全新小学清明节绘画活动方案（优秀19篇）

活动方案可以明确活动的目的、内容、时间、地点等关键要素，使整个过程更加有序和高效。小编找到了一些针对不同场景和目标群体的活动方案，它们具有很强的针对性和实用性。

全新小学清明节祭英烈活动方案

4月2日————4月6日。

全处小学生。

（一）搜集资料，了解清明文化：

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各校组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1、了解清明节的由来。

2、了解当地的清明节习俗。

3、了解有关清明节的传说、故事。

（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化。

低年级段：

1、背诵2—3首有关清明的古诗。

2、观看一部有关儿童小英雄的电影或电视剧。

中高年级段：

1、观看一部有关儿童小英雄的电影或电视剧。

2、出一期有关清明节有机当地清明节风俗的手抄报。

1、各校接通之后根据本校实际制定适合本校的活动方案。

2、各校将学生收集的有关清明的文化材料（a4打印并注明学校、班级、学生姓名）、学生手抄报、观看电影读后感整理后于4月8日例会时各交中心校两份。

3、中心校将组织专门人员对个小上交材料进行评价并纳入的与评估。

全新小学清明节活动方案

清明节既是中华民族的传统节日，也是重要节气。但当前仍处在疫情防控状态,防止病例反弹的压力依然存在。为避免外出人员聚集，发生交叉感染等情况，保证每个学生的健康与安全，特提出“文明祭扫，平安清明”主题活动方案。

清明节是我国的重要传统节日，是开展革命传统教育和传统美德教育的极好时机，旨在祭莫先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。为纪念这个有着长远意义的日子，贯彻落实科学发展观，实验小学教育集团特此开展了与“清明”节俗相关的丰富多彩的活动。

我们的传统节日--清明。

20xx年3月22日--4月5日。

活动一：相约国旗下共筑中华魂(3月28日)。

举行“相约国旗下共筑中华魂”主题升仪式，通过国旗下的讲话，对全校少年儿童进行革命传统教育,弘扬爱国主义精神，让孩子们从小立下远大志向，争做新时代好少年。

活动二：读红色经典忆英雄事迹(4月1日)。

组织“读红色经典忆英雄事迹”主题队会，讲述革命英雄事迹，回顾英烈故事，传唱红色革命歌曲，表达对英烈的缅怀之情。(活动要求：学生统一穿校服，戴好红领巾。横屏拍摄主题队会照片。)。

活动三：清明祭英烈薪火永传承(4月1日前)。

清明节最重要的活动就是祭祀先辈和革命烈士了。这一天我们可以带孩子通过做小白花的方式，激发孩子参与清明节活动的兴趣，引导他们缅怀先辈、敬仰先烈，从而进一步珍惜现在的美好生活。(活动要求:各班上交三张照片，最好有集体和个别学生的特写。)。

活动四：用七彩画笔传清明习俗(3月24日前)。

1、一至三年级开展“清明画蛋”节俗活动。用七彩画笔在鸡蛋上作画，画上精美图案，画上内心祝福。

2、四六年级制作主题手抄报，内容丰富，以“清明节缅怀先辈、烈士”为主题，纪念这个有着深远意义的日子。

(手抄报要求:纸张大小8k，统一在左下角标注校区、中队及学生姓名。各中队上交优秀作品5份参与评选优秀作品奖。)。

活动五：清明云祭祀，文明寄哀思。

网络祭祀已成为新时代下一种文明的祭祀方式。组织全体教职员工和学生积极参与“网上祭英烈”活动，通过献花、鞠躬、寄语等形式，表达对英烈的哀思，倡导文明祭祀新风。

全新小学生清明节活动策划方案

为深入推进民族传统教育，更好地利用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设和谐校园文化。经研究决定利用我国重要传统节日清明节，开展系列缅怀先烈；弘扬爱国主义精神；加强爱国主义教育；引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观的系列教育活动。为使本次系列活动进行扎实有效，特制定本方案：

走进清明节

4月2日——4月6日

全处小学生

（一）搜集资料，了解清明文化：

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各校组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1、了解清明节的由来

2、了解当地的清明节习俗

3、了解有关清明节的传说、故事

（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化

低年级段：

1、背诵2—3首有关清明的古诗

2、观看一部有关儿童小英雄的电影或电视剧

中高年级段：

1、观看一部有关儿童小英雄的电影或电视剧，五、六年级每人写一篇读后感

2、出一期有关清明节有机当地清明节风俗的手抄报

1、各校接通之后根据本校实际制定适合本校的活动方案

3、中心校将组织专门人员对个小上交材料进行评价并纳入的与评估

全新小学生清明节活动策划方案

为进一步加强未成年人思想道德建设，发扬革命传统，继承先烈遗志，牢固树立社会主义荣辱观，陶冶高尚的道德情操，激发学生勤奋学习、积极向上的热情。我校决定组织全校师生开展“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”的清明节系列教育活动。通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，体验清明习俗，文明低碳行，踏青放风筝等活动，增强民族意识和民族凝聚力，弘扬传统文化，增强学生热爱环境、保护自然的意识。活动安排如下：

缅怀先烈展望未来，弘扬中国传统文化

1、开展一次主题讲话。

利用3月30日星期一的升国旗仪式上，通过国旗下演讲《缅怀革命先烈，共创美好明天》，让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的.感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，养育之恩……使“滴水之恩涌泉当报”之情感生根、开花、感恩!

2、大力宣传。

学校利用红领巾广播站介绍清明节来历、各种习俗，讲述英雄事迹，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。

3、举行“缅怀先烈展望未来 弘扬中国传统文化”主题队会。

各中队利用3月30日周一的班队会课时间开展“缅怀先烈展望未来 弘扬中国传统文化”的主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，讲述革命传统故事，学习英雄事迹，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

4、清明节扫墓活动。

4月1日周三组织四（2）中队18名队员前往梅山烈士墓祭扫瞻仰烈士，通过讲述革命故事、集体宣誓等多种形式，缅怀革命先烈，学习英雄故事，继承革命传统，立志为实现“中国梦”而奋斗。活动后每个队员亲手为烈士献上小白花。

5、组织学生“网上祭英烈”。

组织全校学生利用信息技术课时间登陆中国文明网、xx文明网“网上祭英烈”平台，参与“网上祭英烈”活动，向先贤先烈献花，抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和敬仰。四至六年级以中队队为单位开展清明诗歌朗诵会。

6、开展“清明习俗我知道”体验活动。

今年的清明节恰逢周末，组织队员参加“一日民俗体验”活动，感受清明节丰富有趣的习俗，加深其对传统节日的认识。

7、开展“倡文明，低碳行”公益宣传活动。

组织队员开展“小手拉大手，文明低碳行”宣传活动，向社会宣传文明低碳祭扫、网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、“鲜花换烧纸”、“时空小信箱”等现代祭扫方式，参与“文明劝导一家亲”活动，共同提醒市民不在城区街道烧纸祭扫，不带不易降解的塑料祭品进墓区，不搞封建迷信，引导大家由实地实物祭扫转移到对逝者的精神文化传承上来，弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等优秀文化传承和时代新风。

8、踏青放风筝活动。

为了进一步丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然、感受张掖春色，放飞美好心情，培养同学们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。清明节后组织学生以家庭为单位开展到郊外踏青放风筝活动。

全新小学生清明节活动策划方案

进一步加强对我校少先队员的革命传统教育，结合我校德育工作安排，响应中央文明办“清明网上祭英烈”活动号召，倡议全体师生登陆央视网站、中国文明网向先烈鞠躬献花、抒写感言寄语等方式寄托哀思，营造文明祭祀的氛围。缅怀他们的英雄事迹，铭记中华民族遭受的苦难历史，珍惜今天来之不易的幸福生活。培养热爱祖国的情感。

20xx年4月1日——20xx年4月7日

全体师生

1、活动倡议：通过国旗下讲话、队员宣誓，向全校师生发出“清明祭英烈”网上文明祭祀活动倡议。

2、各中队开展“我的中国梦”清明节主题班队活动，教师向学生讲有关清明节知识，组织学习先烈们的英雄事迹。

3、各班利用假期做“清明节”手抄报。

4、开展网上向先烈鞠躬献花、抒写感言寄语活动，（没有网络同学，可以将寄语统一填写，由教师统一上传）

5、4月4号中高年级组织观看爱国主义电影，具体内容由各班主任安排。

6、鼓励学生向家长宣传清明文明祭祀活动。

7、向学生推荐阅读英雄故事书籍。

清明节亲子绘画活动方案

一、活动时间：

4月3日、4月4日。

二、活动地点：

户外、大自然。

三、活动目标：

1、让孩子走近自然、亲近自然，感受春天的美景，感受生活。在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

2、培养亲子之间的情感。

3、学会观察和总结春天的景色，画出春天的美景。

四、活动准备：

照相机、手机。

五、活动介绍：

清明节是我国的传统节日，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正开始了。

春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天籁般的深邃，追逐春天的.影子是微笑的期盼，在清明节让我们一起踏青、放风筝、寻找关于春天的景色吧。

六、活动过程：

1、利用清明节假期，家长带领幼儿一起去到大自然，踏青、放风筝、寻找春天等等。

2、任选一种（可踏青，可放风筝，可寻找春天的事物）叙事型留下美好瞬间，将照片在假期前一天上传到班级qq群。

3、教师制作ppt幻灯片。

4、教师借助幻灯片进行活动。

（1）回忆春游情景，让幼儿总结一下假期和爸爸妈妈外出踏青的事迹。

（2）学习古诗。

《清明》。

杜牧。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

《寒食》。

韩翃。

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

全新小学清明节绘画比赛活动方案

知识准备：了解画家张择端的绘画作品内涵。

环境准备：将《清明上河图》布置在活动室中供学生欣赏。

物资准备：课件《清明上河图》，音乐《高山流水》，实图《清明上河图》。

技能目标：提高鉴赏能力，了解《清明上河图》的画面。

创造力培养目标：大胆讲述自己的想法，培养学生审美观和感受美、评价美的能力。

能力与知识目标：培养学生观察绘画的色彩美、构图美与造型美的能力，感受其和谐流畅的全景式表现方式。认识画面中人物的形态、古代建筑的`造型。

情感与态度目标：通过欣赏《清明上河图》，提高学生对名清明上河图画的欣赏能力，感知热闹的宋代首都景色。鼓励学生积极参与欣赏活动，培养学生热爱生活的情感。

一、通过兴趣，引出主题。

小朋友，你们喜欢画画吗？长大想成为一名画家吗？在很早很早的古代就有一位非常了不起的画家，他把汴京城外的繁华景象都画在了一幅很长很长的画卷上，这位了不起的画家就是北宋张择端大师，这幅作品叫做《清明上河图》，它是我们中国十大名画之一，也是我们中国人的骄傲。

二、欣赏画面，感受画面的布局。

1、整体欣赏。

教师：小朋友这就是《清明上河图》，你们见过这幅画吗，这幅画清楚吗？现在随着优美的音乐大镜头放大仔细的来看一看。

（1）这里描绘的是汴京郊野的风光。

（2）在郊野的小路上走来了一群抬轿人，里面坐着一位老妇人，他们刚从京郊踏青扫墓归来。

（3）这里描绘的是汴河两岸小镇的风光，小镇上有一排排的房子，房顶是什么形状的？

（4）这里有什么？在什么上面停泊着？船身有好看的花纹，都有哪些花纹？（线和点）船头尖尖的，非常的漂亮。

（5）横跨在汴河两岸的有一座木质拱桥，这座桥弯弯的像什么？

（6）这里有一条街道，街道上有什么？（人）街道两边有什么？

（房、子树）房顶是什么颜色的？（黑色）如果我们把街道也画成黑色会怎么样呢？

（7）这是什么啊？（牛车）这里又是什么？（轿子）轿子和牛车都是古代的交通工具，将相当于我们现在的货车和出租车一样。

（9）这里的人好多啊！你们快来看一看他们都在干什么？这里的人非常多，川流不息，人来人往。

小结：刚才欣赏的就是《清明上河图》的全景，在这幅长卷上画家共画了815人，各种牲畜五六十匹，大小船只二十多条，房屋建筑三十多栋，张择端大师把这么多的人和物都画在了这幅长卷上，并且让人感到又清楚又有序，就像我们真的来到了汴京城。

2、欣赏动态《清明上河图》。

这是什么声音啊？停靠在汴河上的船怎么样了？虹桥上的人都怎么样了？树底下的人在干什么？船夫在船头上划动着船桨，我们学一学。

过渡语：动感的《清明上河图》很热闹，我们看一个地方……。

3、局部欣赏——虹桥。

谁还记得这座桥的名字叫什么？（虹桥）你们可别小看这座桥，他可是古代劳动人民智慧的结晶，因为他的跨度有40多米，没有桥墩，而且全是用木头做出来的，现在再也没有人能够造出这样的.桥，造这种桥的方法也已经失传了。你们觉得可惜不可惜啊？我们现在只能从《清明上河图》中欣赏到。

桥上的人好多啊，这么，热闹啊，他们都在干什么呢，我们放大镜头仔细看一看。

（2）在这幅画面都有干什么的？（骑马、挑担、推拉车……）前面的人在拉车，后面的人为保持平衡用力往前推车，我们一起来模仿他们是怎样推拉车的。

（3）这里还有一个大人和一个小孩，他们之间会发生什么，事呢？

（4）桥中间有一个人正在往下抛缆绳，他想干什么？船上有一根高高的桅杆，这艘船到桥的对面，高高的桅杆就会和桥梁碰到，所以桥上的入是想用缆绳把桅杆放倒，使这艘船顺利地到了桥的对面。

这是一条什么？（河）你是怎么看出来是河的？这些花纹就是用浅浅的黑色画出来的，中国的国画就是用墨来作画，以黑白色为主，深的地方是用浓墨画成的，浅的地方是用淡墨画成的。

4、整体欣赏。

三、通过欣赏，对画家的赞美。

画家给我们带来这么美的画，你们有没有什么话想对他说？

《清明上河图》这幅名画，反映了北宋年间首都汴京的繁华景象，画面内容丰富，人物众多，以长卷形式来构图，深受中国人民的喜爱，因此在欣赏活动中学生兴趣盎然，情绪振奋。尤其是在分析画面构图布局时，学生找到了许多的不同，人物、帆船、建筑、桥梁等——学生的观察力和分析力令人折服。学生通过欣赏教学，审美能力得到不同程度的发展，完成了教学任务，达到了教学目的。

全新小学生清明节缅怀先烈活动方案

缅怀革命先烈，弘扬民族精神。

清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。为缅甸革命英烈，继承和发扬老一辈革命家的优良传统，深化感恩教育和革命传统教育，激发同学们的爱国主义情感，引导大家树立正确的世界观人生观和价值观，提高我校学生干部的素质，以更好的起到带头模范作用。进一步增强学生干部的交流，以增强团结精神。

xxx烈士陵园。

200元。

1、活动时间：

20xx年4月7日。

2、准备工作。

购买扫墓的花圈并制作胸前配置的小白花。

为确保成员的安全，成员需要遵守秩序，由主办人带领到达活动现场。

为了活动的顺利进行，主办人需要和活动地点管理人员提前沟通，达成协议。

全队分成2组，每组30个同学，由组长负责，及时提醒同学们注意事项，如出现异常情况需要及时汇报并进行相应的处理。

3、活动实施。

活动定于4月7日09：30从学校出发，乘坐车，因活动人数较多，各个组长负起责任，确保活动顺利进行。

xxx学生会成员。

xxx学生会代表。

1、做好扫墓时的准备工作，按照活动规定准时达到察哈尔烈士陵园。

2、办公室主任致辞并宣布扫墓仪式开始。

3、学生代表发言。

4、学生代表带领大家宣誓。

5、奏国歌、（国旗降半旗）全体成员低头想革命烈士默哀一分钟。

6、派出四个成员将花圈放于人民英雄纪念堂前。

7、全体成员瞻仰人民英雄纪念堂。

8、进入纪念堂参观并为烈士献花。

9、清点人数全体成员按要求依次退出扫墓现场。

办公室将活动有关资料交于宣传部，宣传部做好活动宣传工作及时对本次活动进行总结归纳并在下次例会时进行交流。

小学清明节活动方案

历史不能忘记。

为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。

4月1日至12日。

3、四年级：制作“我心目中的英雄”卡（要求各中队在清明假期布置学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张8k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，4月12日前上交大队部）。

4、五年级：制作手抄报（布置学生在清明假期搜集清明节知识和英雄故事，制作一张8k手抄报，4月12日前上交大队部）。

5、六年级：缅先烈，话理想（一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。4月12日前上交大队部）。

6、上交的活动资料，组织老师评选出优秀作品，将在学校展出，届时将分年级组织学生观看。

全新清明节活动方案

“清明文化节”活动是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要举措和有效载体，具有十分重要的教育意义，通过参与此项活动，不仅要增强学生的文明意识，培养良好的文明习惯和高尚的文明素质，而且要深刻的理解举办“清明文化节”的核心内涵――增强民族精神的感召力与亲情的凝聚力，从而培育广大青少年学生认知传统、慎终追远、传承文明的情怀，增强他们对民族文化的认同感.营造文明和谐的社会环境，努力突出社会主义核心价值体系建设这一根本目标.

20xx年4月x日。

我班将认真组织开展好“清明文化节”主题宣传教育活动。

1、出一期《清明节？缅先辈》的班级板报，在清明节期间，我班将组织学生以“清明节？缅先辈”为主题的板报设计活动。

2、观看关于革命先烈事迹的`影片，关于革命先烈事迹的影片在本月活动期间，我班将组织学生观看革命先烈的影片。

3、开展祭奠先辈活动.要求学生利用清明节的三天假期，连同父母等长辈去祭扫先辈的陵墓并抓住主要祭拜过程和自己的感受，教育学生要珍惜幸福生活，立志报效祖国。

4、开展“网上祭英烈”活动，为响应区、学区的号召，通过网络，组织开展“网上祭英烈”活动.学生上中国文明网等重点新闻网站进行网上祭奠、发表祭奠感言，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。

5、开展清明节手抄报活动.在清明节期间，我班将积极组织学生，以“我们的清明节”为主题开展手抄报活动。

6、开展中华经典诵读活动，

小学清明节活动方案

缅怀革命先烈，做祖国接班人

为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。

20xx年4月1日大课间。

全校师生

操场

曹纪伟马志强

主持、献花、演讲负责人：曹纪伟马志强

缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

1、xx小学祭扫革命烈士活动现在开始。

2、全体立正！升国旗奏国歌，敬礼！（放国歌）

唱中国少年先锋队队歌。（放队歌）

3、学校代表向革命烈士敬献花圈（献花圈进行曲）

4、向革命先烈默哀一分钟，奏哀乐。（放哀乐葬礼曲）

5、学生代表邱丹扬讲话。

6、全体队员让我们举起右手，在纪念碑前下宣誓：我们是光荣的中国少年先锋队队员,我们要铭记：英雄们抛头颅，洒热血换来的幸福生活，我们要珍惜；伟大祖国的建设，中华民族的腾飞，将由我们来完成。人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。继承先辈遗志，永做时代接班人。

7、各班学生向烈士敬献小白花。（放花儿在墓前思索）

8、xx小学祭扫革命烈士活动到此结束。

二、清明小报评比活动：

3到6年开展手抄报比赛纸张规格：8k(试卷大小)。主题：围绕清明节编写，每班选送3张参与评比。届时评选出：一、二、三等奖若干名。请4月8日上午上交教导处。

主题为：缅怀革命先烈激发爱国热情。上交活动材料。

好习惯益终身（评比时间4月15日）

大花圈一个（陈利军老师负责）、学生每人做一朵小白花。（班主任布置学生周四回家做）。

小学清明节活动方案

为号召所有学生时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏事迹。号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神；培养学生的爱国主义精神，特开展清明节祭扫烈士陵园活动。

1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育；

2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操；

3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

孙玉山。

20xx年4月5日。

水牛里烈士墓。

2、上午9：00集合，整队步行前往水牛里烈士墓；

3、各班管带必须清点好各班人数，并强调活动纪律；

1、整队集合，祭扫革命烈士活动现在开始。

2、总指挥致词。

先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧。

3、学生代表讲话。

4、向革命先烈默哀三分钟。

先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。

5、绕烈士陵墓一周，敬献小白花。

在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士墓旁，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花朵。

6、三四年级学生每人写出心得体会一篇。

小学清明节活动方案

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

我们的节日——“清明节”

全体师生。

20xx年4月。

（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化。

活动一：各年级的班主任老师，号召家委会的成员，带领孩子开展缅怀革命先烈清明祭扫活动，强调让家长将祭扫活动的相片上传给班主任。活动相片于4月8日中午放学前，上传至共享德育处—20xx、2—清明节活动文件夹中。

活动二：各中队主题活动。

各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。

1、通过黑板报，宣传清明节的历史渊源以及革命先烈的英雄事迹。

2、各班级围绕“缅怀祭奠革命先烈，强化传统文化教育”主题，上一节班队会课，教案于4月1日晚放学前，上传到共享德育处。

另外各年级还要分别上交：

1-2年级：诵读一首清明诗词，要求上传文字稿和诵读照片。

3年级：搜集资料，了解清明文化，制作剪报。（每班挑选5份作品交德育处）。

4年级：搜集资料，了解清明文化，办一份清明为主题的手抄报。（每班挑选5份作品交德育处）。

5年级：自己通过网络观看一部革命传统影视片并写一篇观后感。（每班挑选5份优秀观后感交德育处，各班并上传一份电子稿至共享德育处。）。

注：以上需要上交的内容4月4日交到德育处。

3、开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动。组织各班级学生开展网上祭奠活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。

小学清明节活动方案

一、指导思想：

对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献;在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

二、扫墓地点：烈士陵墓。

三、扫墓时间：4月4日7：00。

四、参加对象：全体学生(步行)。

五、活动安排：

7：00集合(内操场)从学校准时步行出发。

每个班班主任外加一个跟班老师。维持秩序。

祭扫烈士墓程序安排：

1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。

2、少先队员代表发言。

3、学校领导讲话。

4、呼号。

5、绕墓一周。

六、活动要求：

1、学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。

2、各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。

3、各中队辅导员要求对队员做好安全教育工作，要求有组织、有纪律地活动。

4、队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，(尤其是在默哀时)。

5、学生自带饮用水(一瓶)，不带任何食品和饮料。

小学生绘画活动方案

星火助学小组为了加强各位助学同仁与受助学校学生的交流，丰富学生们的校园文化生活，培养学生对美的热爱，特组织此次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

二、活动目的：

通过以《我的梦》为主题的绘画活动，启发学生对美的感受及想象能力，激发学生热爱生活、展望未来，树立积极向上的人生态度，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的文化生活，给同学们一个展示自我的舞台。同时，星火助学全体同仁也希望借此活动，与我们受助学校的全体师生一道迎接21世纪第二个十年的到来！

三、活动时间：

2012年12月。

作品交星火助学时间：2012年12月26日前。

四、活动参加对象：

挑选星火助学资助的两所学校的学生参加此次绘画比赛：四川省营山县柏坪小学与湖南省安仁县龙市乡中心小学（含田心小学）的全体小学生（包括未接受星火助学资助的学生）。

五、比赛具体内容及要求：

1）比赛分。

一、二年级组，三、四年级组和。

五、六年级组，2）参赛学生根据绘画主题，创作富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上的绘画作品，形式不限，绘画材料不限，尺寸不限。作品必须为学生自己独立完成（可由美术老师进行指导）。

3）所有参赛学生必须在作品的右下方注明自己的姓名，年级，指导老师，学校名称，时间方便评比记录。

4）请星火助学在各校的志愿者收集参赛作品，并对作品拍照，请于2012年12月26日前将照片发至星火助学电子信箱：xinghuozhuxue@，同时将作品原作寄至星火助学（邮政地址见附件），由星火助学小组组织评比。

六．绘画作品的遴选及评奖：

初评：星火助学小组将组织绘画评审小组对参赛作品进行初评，通过初评遴选出的作品将在星火助学博客上发表，同时邀请星火助学的资助人和所有其他关心星火助学的朋友对有关作品进行点评和遴选。

终评：星火助学绘画评审小组成员参考初评中对各参赛作。

品的评价，同时根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释（如画面具美感、富有想象力、角度新颖，作品有感染力等）最终评选出优秀作品，给与奖励。

六、奖励办法。

四川省营山县柏坪小学与湖南省安仁县龙市乡中心小学（含田心小学）将单独进行奖励。其中每所学校：

奖项分别按照各年级组设置：

一二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）。

三四年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）。

五六年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）。

星火助学将为获奖的学生颁发奖品。

【范例】-------。

为了丰富学生的课余文化生活，展示金湖学校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本月举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

金湖——我的成长乐园。

二、活动目的：

通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间：

2012年11月。

四、活动对象：

小学部全体学生。

六、评委：

王校长徐校长王静主任艺体组老师。

七、比赛具体内容以及要求：

1）比赛分。

一、二年级组，三、四年级组和。

五、六年级组，2）小学部学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；

5）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

八、评分标准：

符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

九、奖项分别设置各年级组：

一等奖（3名）二等奖（6名）三等奖（10名）鼓励奖。

小学生绘画活动方案

为了丰富学生们的校园文化生活，培养学生对美的热爱，特组织此次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：《我的生活》二、活动目的：

三、活动时间：2016年4月19日四、评委。

王兰民吴冬丽王战士刘凤娟赵士贵五、活动参加对象：

赵寨小学一、二、三、四、五、六年级的学生，每班选出四人参加比赛六、比赛具体内容及要求：

1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2）参赛学生根据绘画主题，创作富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上的绘画作品，形式不限，绘画材料不限，使用学校统一提供的绘画纸。作品必须为学生自己独立完成。3）所有参赛学生必须在作品的右上方注明自己的姓名，年级，指导老师，方便评比记录。

4）比赛时间为一课时。七、评分标准：

符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。八、绘画作品评奖：

由评审小组成员根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释（如画面具美感、富有想象力、角度新颖，作品有感染力等）最终评选出优秀作品，给与奖励。

九、奖励办法。

奖项分别按照各年级组设置：

一二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）三四年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）五六年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）奖品设置：

一等奖：奖状一张，美术本三本，2b铅笔三支。二等奖：奖状一张，美术本两本，2b铅笔两支。三等奖：奖状一张，美术本一本，2b铅笔一支。

小学清明节活动方案

一、指导思想:。

为号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹.号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神;培养学生的爱国主义精神,特开展清明节祭扫烈士陵园活动.

二、组织机构:。

组长:xxx。

副组长:xxx。

组员:xxx。

三、活动时间:4月5日。

四、活动地点:xx烈士陵园。

五活动要求:。

2)下午1:30集合,整队乘车前往潘墅烈士陵园;。

3)带队老师必须清点好各班人数,并强调活动纪律;。

4)总务处准备好花圈。

清明扫墓议程。

小主持人宣布：xx中心小学祭扫革命烈士活动现在开始。

一、奏国歌。

少先队员们，在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士陵园，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花圈。

二、向革命烈士敬献花圈：

三、向革命先烈默哀三分钟，奏哀乐。(默哀)默哀完毕。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。

四、介绍烈士事迹。

五、学生代表讲话。

六、绕烈士陵园一周，敬献小白花。

小学清明节活动方案

在清明节期间,组织学生系列教育活动,目的是让学生了解先烈、先人、先贤,引导学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感。也让学生度过一个有意义、充实的清明节。

1、一年级各班搜集革命先烈的传说、故事,开学后利用班会时间讲给同学听。

2、二、三年级各班搜集关于描写清明节或革命先烈的古诗,做成诗配画开学后在班内交流,交流后每班选5份上交课程部。

3、四年级各班开展“我心目中的英雄”手抄小报制作活动,要求学生把自己心目中一位英雄的图片和文字资料设计在一张8开纸上,制作完成后在班内交流。班内交流完成后,每班选出5份上交课程部。

3、五年级各班开展清明节来历或习俗调查,学生通过查资料或者向自己身边的请教,加深对清明节了解。以调查报告的形式在班内交流,班内交流完成后,每班选出5份上交课程部。

1、清明节活动班内学生人人参与。

2、本次活动由各班班主任负责布置,并做好指导。

3、学校将根据每班的完成情况、学生作业质量进行评价,并把班级的获奖情况进行公示。

小学清明节活动方案