古诗词欣赏广播稿（精选19篇）

广播稿的撰写要注意目标听众的特点和需求，以便更好地传达信息。接下来，让我们一起来听一段优秀的广播稿范文，相信会给大家带来很多启发。

古诗词欣赏教学

在浩瀚的中国文化中，古诗词作为民族文化的一朵奇葩，从古至今一直散发着迷人的魅力。“海内存知己，天涯若比邻”,这是生命的和谐;“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，这是生命的沉重;“相见时难别亦难，东风无力百花残，”这是生命的忧郁，“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这是生命得急促”;“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”这是对生命的坚强。面对如此优秀的文化财产，究竟该如何品析其美呢?经过多年的语文教学实践，我对中学语文诗歌教学有了一些个人的浅见。

古人写诗最讲究炼字炼词，若能抓住关键字词赏析诗词，可直接劈文入情，深刻品味诗人的情感，如“春风又绿江南岸”一个“绿”字尽显草木萌发，生机盎然的春天气息。又如《题李凝幽居》贾岛里的一句，“僧敲月下门”一字，不但表明来者是客的身份，更写出了人物休闲随意的心情，也更显出了夜得静寂。又如宋祁《玉楼春》“红杏枝头春意闹”一句中的'“闹”字，不但写出了兴华争相开放的美丽，更让我们想象到被花香吸引而来的蜜蜂嗡嗡，蝴蝶翩飞的热闹场景象，可以说一个字即让我们看到了花多花艳，更闻到花香，既写出了一个静态的画面美，更感到了一个动态的韵律美。一个字使全诗的意境全出。

二典型景物赏析。

古诗词中有很多景物是常客，理解诗意时若能抓住这些景物的代表含义，则很容易进入诗词意境。

景观类：“月”表达离愁别绪，渲染悲寂氛围。如苏轼《水调歌头》中“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”斜阳多表现黄昏暮色中愁绪万千，如“夕阳西下，断肠人在天涯。”“斜晖脉脉水悠悠，断肠白频洲。”“雨”往往可以渲染伤心的气氛，如刘永《雨霖铃》中“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”

动物类：“乌鸦”往往与其他景物组合在一起，衬托愁苦之情，如马致远《秋思》“古藤、老树、昏鸦。”又如“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“鸿雁”往往表达思乡、思念亲人之愁苦，如“雁过也，正伤心，却是旧时相识。”

行为类：吹笛、吹箫往往表离别之苦，相思之情和内心的孤独之境。如李白《春夜洛城闻笛》“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”“箫声咽，秦娥梦断秦楼月。”凭栏多为思念他人，发泄心中忧闷之意，如宋蔡伸《归园乐》中言“独自倚栏，波面双双彩鸳系。”抒发对人思念之情。

三了解写作背景。

四借修辞分析赏析。

修辞可帮助诗人让感情更具体形象。常用手法有比喻、夸张、拟人等。鉴赏诗歌时，通过分析其一些修辞的运用，更能领会诗人蓄积的情感。如李白的《秋浦歌》中，“白发三千丈，缘愁似个长。”运用夸张手法展现了诗人的绵延无绝的愁思，甚为形象。又如贺铸《青玉案》“试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮梅子黄时雨。”把愁这个抽象的概念写的那么具体可感，像满川的青草望不到边，如满城风絮无处不在，又若梅雨时节的雨持续不断，从面积上无边无际，空间上无处不在，时间上又连绵不绝，这愁真是让人包围的无处可逃，真是“剪不断，理还乱，”想要消除它，更是无从下手。因为“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”又如李清照《武陵春》里把愁比作可感的物体，竟也有了重量，那么的新奇又形象的比喻。“又恐双溪舴艋舟载不动许多愁。”这愁重得连船也载不动了。

五意境想象再现。

古诗词讲究意境幽远，如果能用充满诗意的语言把古诗词的意境描述一番，学生便很容易体会到诗词的优美及作者所要表达的思想感情。如教学《武陵春》一诗中，我便采用此法，学生大致了解内容之后，把自己想象成词人，让学生走进作者的内心世界，把诗人的语言拓展描述，学生很快便理解了作者那种家愁国恨纠集的愁绪。

总之，针对不同体裁的诗采用不同的方法，可以有助于学生尽快的进入诗词的意境，理解诗中所表达的思想感情。希望以上的一点拙见能对大家的古诗词教学有所帮助。

古诗词欣赏教学

衣亦未装绵。

半夜风翻屋，

侵晨雪满船。

非时良可怪，

吾老最堪怜。

通袖藏酸指，

凭栏耸冻肩。

枯肠忽萧索，

残菊尚鲜妍。

贫苦无衾者，

应多疾病缠。

立冬。

明・王稚登。

秋风吹尽旧庭柯，

黄叶丹枫客里过。

一点禅灯半轮月,。

今宵寒较昨宵多。

立冬。

唐・李白。

冻笔新诗懒写，

寒炉美酒时温。

醉看墨花月白，

恍疑雪满前村。

立冬日野外行吟。

宋・释文。

吟行不惮遥，

风景尽堪抄。

天水清相入，

秋冬气始交。

饮虹消海曲，

宿雁下塘坳。

归去须乘月，

松门许夜敲。

更多。

广播稿欣赏

破碎的容器成为心。

成为粮食长出孤寂。

一切可能。

不可能。

成为怀疑。

成为消失的事物。

黎明的钟声开启石头的光辉。

成为邪恶之果。

切割黑色栅栏上的高贵。

蜡烛——河流。

一些冥想之音描绘献身。

宇宙的核心。

成为灰成为深渊里的水。

以至于生命。

被洗净被召回。

被带回苦难的人间。

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古诗词欣赏教学

(新韵)。

岁暮天寒日，狂风裹玉尘。

皑皑白地毯，习习素霞衾。

雪柳银妆树，菩提挚爱心。

塔松迎圣诞，红帽释经文。

注：玉尘，喻雪。

霞衾，霞衾以云霞为衾。

二、【原创】鹧鸪天·良宵曲(新韵)。

朵朵白云过半空，星辰伴月默无声。

山间流水良宵曲，岭上竹篱拥翠松。

挥翰墨，画秋情，纤纤素手笔尖行。

岁寒三友鸾箫管，兴趣盎然乐此中。

三、【原创】藏头诗·夜祝好友平安快乐(古风新韵)。

夜静更阑喜融融，祝福飞传到亲朋。

好语似珠书心意，友情如海比渊深。

平分秋色得其所，安常履顺创业人。

快心快意迎圣诞，乐山乐水舞风云。

古诗词欣赏教学

亲爱的老师，同学们：

“江城如画里，山晚望晴空”。诗人怀着赞叹的心情，用凝练的笔墨。描写了登高所见的总体印象。平旷的原野，起伏的山峦，错落有致。在秋日的晴空下，宛如一幅美妙的风景画。这开头一下将读者带入充满诗情画意的意境当中。

照耀下，折射出绚丽奇幻的色彩。这哪里是桥，分明是两道彩虹从天而降。这两句与诗人的另一名作《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”相似。两者同样是用比拟的手法来塑造形象，同样用一个“落”字把地下和天上联系起来；然而同中有异，异曲同工：一个是以银河比拟瀑布的飞流，一个是用彩虹写夕阳明灭的波光中双桥的倒影；一个着重在描绘其奔腾直下的气势，一个着重在显示其瑰丽变幻的色彩，两者所给予读者的美感也不一样，而诗人想象的丰富奇妙，笔致的活泼空灵，则同样十分高明。

“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”，写的是远景。诗人选取了人烟，橘柚，梧桐三种具有时节特征的事物，来展示深秋傍晚的景色。山冈丛林之中农家飘出一缕炊烟。深碧的橘柚，微黄的梧桐都呈现出一片苍凉。他站得高，望得远，抓住了一刹那间的感受，用极端凝炼的语言，勾勒出一个深秋的轮廓，深深地透漏出季节和环境的气氛。他不仅写出秋景，而且写出了秋意。

今天的古诗词欣赏节目到此结束，谢谢大家的收听。

古诗词欣赏教学

笔锋之下山水明。

离别不易思时愧，

云动天青会有情。

《情动》。

飞时风卷草帘枯，

刀乱钟情漫漫路。

非是英雄梦海角，

相思长苦任心古。

《虹中》。

沁雨飘浮颜却泪，

情飞爱转怎追回？

风飘梦沉忽回醒，

一抹金虹逝笑归。

《潇湘神·秋记》。

秋雨寒，

秋雨寒，

冽风至处远凭栏。

但见送别休暮色，

谁人曾悼水波澜。

《静涟轩》。

静晴会景兰芳落，

四处无人晓酒歌。

涟泛小溪清几许，

身独心寂古轩乐。

尘缘难见问心忧，

明月何明恨海愁。

求乞苍天圆宿梦，

倾华为宇照神舟。

古诗词欣赏教学

独酌长亭与月邻。

空怀昔日读书人。

红裙百褶藏诗韵。

素手千回记梦真。

虫蛀遗篇风带雨。

云收残泪客寒唇。

古来皆是相思苦。

何必情牵占卜神。

2。踏莎行·科尔沁格格。

展翅雄鹰。

浓情辣妹。

弯弓在手腾空起。

草原万里慕威名。

金刀驸马敖包会。

篝火燃情。

歌声传意。

三生石印千年纪。

红裙飘逸闪秋波。

回眸一笑望风靡。

3。七绝·石头。

经年垫脚卧街边。

解水之愁任滴穿。

纵是闲来听月语。

风来几许又情牵。

4。七绝·投名状。

落草无非不做囚。

拼来酒肉忘前仇。

江湖若有青天顾。

岂肯抛家此处留。

古诗词欣赏教学

柔风春气日融融，农事劳劬马达隆。

雨霁麦禾芳草湿，叶浓嘉木野畴葱。

家燕乡梓初晴秀，芍药天香别样红。

应学田间勤稼穑，种粮岂靠妪和翁。

《谷雨》。

作者：朱槔朝代：宋。

天点纷林际，虚檐写梦中。

明朝知谷雨，无策禁花风。

石渚收机巧，烟蓑建事功。

越禽牢闭口，吾道寄天公。

《谷雨后一日子大再有诗次其韵》。

作者：王炎朝代：唐。

花气浓于百和香，郊行缓臂聊翱翔。

壶中春色自不老，小白浅红蒙短墙。

平畴翠浪麦秋近，老农之意方扬扬。

吾侪饱饭幸无事，日繙芸简寻遗芳。

闲中更觉春昼长，酒酣耳热如清狂。

自怜藿食徒过计，袖手看人能蹶张。

《春不雨》。

王士祯[清]。

西亭石竹新作芽，游丝已罥樱桃花。

鸣鸠乳燕春欲晚，杖藜时复话田家。

田家父老向我说，“谷雨久过三月节。

春田龟坼苗不滋，犹赖立春三日雪。”

我闻此语重叹息，瘠土年年事耕织。

暮闻穷巷叱牛归，晓见公家催赋入。

去年旸雨幸无愆，稍稍三农获晏食。

春来谷赋复伤农，不见饥鸟啄余粒。

即今土亢不可耕，布谷飞飞朝暮鸣。

舂莩作饭藜作羹，吁嗟荆益方用兵。

《点绛唇》。

李铨[北宋]。

一朵千金，帝城谷雨初晴后。粉拖香透。雅称群芳首。

把酒题诗，遐想欢如旧。花知否。故人清瘦。长忆同携手。

《蝶恋花·春涨一篙添水面》。

范成大[南宋]。

春涨一篙添水面。芳草鹅儿，绿满微风岸。

画舫夷犹湾百转。横塘塔近依前远。

江国多寒农事晚。村北村南，谷雨才耕遍。

秀麦连冈桑叶贱。看看尝面收新茧。

古诗词欣赏教学

疾风知劲草，板荡识诚臣。

勇夫安识义，智者必怀仁。

《西游记》吴承恩。

人心生一念，天地悉皆知，

善恶若无报，乾坤必有私。

《赠梁任父同年》黄遵宪。

寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任?

杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。

《狱中题壁》谭嗣同。

望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

《劝学》颜真卿。

三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

《长歌行》汉乐府。

百川东到海，何时复西归?

少壮不努力，老大徒伤悲。

《浪淘沙》刘禹锡。

莫道谗言如浪深，迁客似沙沉。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

《竹石》郑板桥。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

《雪梅》卢梅坡。

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

《夏日绝句》李清照。

生当作人杰，死亦为鬼雄，

至今思项羽，不肯过江东。

古诗词欣赏教学

柔风春气日融融，农事劳劬马达隆。

雨霁麦禾芳草湿，叶浓嘉木野畴葱。

家燕乡梓初晴秀，芍药天香别样红。

应学田间勤稼穑，种粮岂靠妪和翁。

《谷雨》。

作者：朱槔朝代：宋。

天点纷林际，虚檐写梦中。

明朝知谷雨，无策禁花风。

石渚收机巧，烟蓑建事功。

越禽牢闭口，吾道寄天公。

《谷雨后一日子大再有诗次其韵》。

作者：王炎朝代：唐。

花气浓于百和香，郊行缓臂聊翱翔。

壶中春色自不老，小白浅红蒙短墙。

平畴翠浪麦秋近，老农之意方扬扬。

吾侪饱饭幸无事，日繙芸简寻遗芳。

闲中更觉春昼长，酒酣耳热如清狂。

自怜藿食徒过计，袖手看人能蹶张。

《春不雨》。

王士祯[清]。

西亭石竹新作芽，游丝已罥樱桃花。

鸣鸠乳燕春欲晚，杖藜时复话田家。

田家父老向我说，“谷雨久过三月节。

春田龟坼苗不滋，犹赖立春三日雪。”

我闻此语重叹息，瘠土年年事耕织。

暮闻穷巷叱牛归，晓见公家催赋入。

去年旸雨幸无愆，稍稍三农获晏食。

春来谷赋复伤农，不见饥鸟啄余粒。

即今土亢不可耕，布谷飞飞朝暮鸣。

舂莩作饭藜作羹，吁嗟荆益方用兵。

《点绛唇》。

李铨[北宋]。

一朵千金，帝城谷雨初晴后。粉拖香透。雅称群芳首。

把酒题诗，遐想欢如旧。花知否。故人清瘦。长忆同携手。

《蝶恋花·春涨一篙添水面》。

范成大[南宋]。

春涨一篙添水面。芳草鹅儿，绿满微风岸。

画舫夷犹湾百转。横塘塔近依前远。

江国多寒农事晚。村北村南，谷雨才耕遍。

秀麦连冈桑叶贱。看看尝面收新茧。

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古诗词欣赏教学

（唐）罗隐。

君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。

二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。

鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。

寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。

清明即事。

（唐）孟浩然。

帝里重清明，人心自愁思。

车声上路合，柳色东城翠。

花落草齐生，莺飞蝶双戏。

空堂坐相忆，酌茗聊代醉。

清明日宴梅道士房。

（唐）孟浩然。

林卧愁春尽，开轩览物华。

忽逢青鸟使，邀入赤松家。

丹灶初开火，仙桃正发花。

童颜若可驻，何惜醉流霞！

《渔歌子》柳如眉。

（唐）魏承班。

柳如眉，云似发，鲛绡雾縠笼香雪。

梦魂惊，钟漏歇，窗外晓莺残月。

几多情，无处说，落花飞絮清明节。

少年郎，容易别，一去音书断绝。

襄阳寒食寄宇文籍。

（唐）窦巩。

烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。

大堤欲上谁相伴，马踏春泥半是花。

清明。

（唐）孙昌胤。

清明暮春里，怅望北山陲。

燧火开新焰，桐花发故枝。

沈冥惭岁物，欢宴阻朋知。

不及林间鸟，迁乔并羽仪。

清明日忆诸弟。

（唐）韦应物。

冷食方多病，开襟一忻然。

终令思故郡，烟火满晴川。

杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。

唯恨乖亲燕，坐度此芳年。

长安清明。

（唐）韦庄。

蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。

内官初赐清明火，上相闲分白打钱。

紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。

游人记得承平事，暗喜风光似昔年。

美文欣赏广播稿

1、在我的少年时代，只懂得爱表层的海。我常常坐在海滩的岩石上，观赏大海那蔚蓝色的波涛，聆听波涛那简单而有节奏的歌，让自己的心，乘着海浪去追逐天边的晚霞。后来我长大了，告别了幼稚的年代，才更了解大海，知道它在蓝色的彩绸覆盖下，还有一个幽邃而奇异的底层世界；那里有我看不见的壮观，有逶迤蜿蜒的名叫海岭的巨大的山脉，山脉里有苏醒着和沉睡着的矿藏，有不顾水的重压仍然喷发着岩浆的火山群。连着海岭还有辽阔伟丽的大海槽，海槽中有乳蓝色的泉，有发光的、放射着异彩的水族，有温暖得出奇的、洋溢着活力的生命绿洲。它们也在探求，也在倾吐，也在期翼着渊深的黎明。

4、人类的远祖来自海洋，我是人类的孩子，爱海是我的本性。

5、有过好多年历史的大树，在村口的路边上默默地站着。谁到我们村里来，最先看到的就是这棵大树。大树下是我们最喜欢玩耍的地方，尤其是在夏日里，当外面骄阳似火的时候，我们跑到大树下，就像进入了一个清凉的世界。我们在树下写作业，玩沙包。一条小溪，从大树旁边流过，溪水清澈透底，一粒一粒石子都看得清清楚楚。当我们作业写累了，或是玩累了的时候，在清亮的溪水里洗一把脸，再让风一吹，哇，舒服极了！爷爷说，他的爷爷的爷爷小时候就在这棵大树下游戏。他们早就告别了这个世界，可这棵大树却一年比一年更绿了。爷爷说，老一辈死去的人都变成了这棵大树的孩子，春天里新发出的绿叶，都是村子里活过的生命。死去的生命给了我们今天更多的阴凉。在大树下，我们忽然觉得自己长大了。

6、人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

7、放飞理想——希望的萌动

10、我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

12、理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

13、金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡

14、我成长了，不仅发现了海底的一个世界，而且知道自己应当怎样生活在海岸边的另一个世界中。我知道，我不能仅仅凝视泛着微波的海面，追恋河面上那些跳跃的、转瞬破碎的浪花；而应当透过至深处的帷幕，追寻深海，追寻海底那深广的大地，和这大地上雄伟的奇观。

16、我的少儿时代是在山清水秀的乡村度过的。被迫从城里到乡下，对大人，无疑是一种失落，对孩子，却不啻是一个福音。二十多年前，江西的农村普遍贫困，而那些红色丘陵却从来不乏富足的绿草。背着书包，从烂漫的灼眼的紫云英、油菜花和清澈见底的小溪河中蹦蹦跳跳地走过，扯一把野花插在鬓间，远远望去，就像是从天边裁了一角云的霓裳。不久，有远方的客人从山西要来看我们，我们坐火车去迎接。那位婶婶一路上眼睛看着窗外，竟感慨万分：南方的土地多肥沃啊，连每一个缝隙都长着那么茂密的野草，可惜却荒着不种庄稼。这句随口漏出的话，像是轻轻诉说，又像是喃喃自语，竟在我脑中扎下了根。从那一刻起，我便留意起脚下的土地起来，每每总有一股暖流贯穿胸间，我为每一寸平凡的土地和野草感到骄傲。

18、我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

19、有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建造一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。这是你的房子。他说，我送给你的礼物。他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！我们又何尝不是这样。我们漫不经心地建造自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的房子里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：生活是自己创造的。

广播稿欣赏

为了抵达你所需要的温度。

剪掉舞动的火苗。

休眠了热。

这温度，不适合昨夜的流星雨。

不适合于凌晨2时至5时。

看那时的神在歌唱。

看那时的狮子座在流泪。

这温度，只适合在风火墙边独守优雅。

适合在春夏秋冬的更替里。

埋葬自己的呼吸和心跳。

这蓝色的火焰，正以沉默的姿态。

诱导疯狂。

文档为doc格式。

佳作欣赏广播稿

音乐欣赏广播稿

敬爱的教师，亲爱的同学：

音乐，即用有组织的乐音来表达人们思想感情反映现实生活的一种艺术。音乐的魅力就在于它能给人以感触、以启迪、以震撼，带给人心灵上、精神上的享受。

音乐的出现在世界文明史上已经很悠久了，尤其在中国。古老的中国人早就懂得用踏步或敲击等方式创造出节奏，或引吭高歌，或浅斟低唱;或用来迎接贵宾，或用来送别亲友。李白不是有“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”的诗句么。可见人们早已懂得用音乐两个最基本的要素——节奏和旋律创造音乐的美感来表达自己的思想感情了。

可以说中国的古典音乐创造了器乐的辉煌。宛转悠扬的笛音、铿锵有力的锣鼓、清脆响亮的唢呐，还有洞箫、古筝、琵琶等，无一不淋漓尽致地体现出音乐的.美感。再配合上优美的舞蹈，无怪乎过去的许多君王整天沉迷其中，不理朝政了。还有，你应该吟诵过“大珠小珠落玉盘”、“间关莺语花底滑”的绝妙诗句吧，也应该听说过孔子听了音乐之后便因此“三月不知肉味”的美丽故事吧。

音乐，跨越悠悠岁月……。

如今，当你耳畔响起“起来！不愿做奴隶的人们”这雄壮的国歌声时，你心里是什么感觉呢？曾经，无数的英雄儿女就是在这首歌的激励下冒着敌人的炮火前进;如今，多少中华健儿就是在这首歌的激励下顽强拼搏，为国争光。可见音乐的魅力就在于它能给人以前进的动力。音乐之父巴赫的古典音乐，伟大的音乐大师贝多芬的交响曲，不会因为他们生命的消逝而绝迹人间，相反的，那些完美的歌曲只会被人们永远地传唱下去。这就是音乐的魅力。现代音乐将声乐和器乐两大部门完美结合起来，成为了人们的精神生活中不可缺少的一部分。人们的一言一行、一思一想都可以在音乐中得以体现。比如说，庆祝自己的家人或亲友的生日，最简洁的方式莫过于亲自为他唱一首生日歌。这样，即使是简短的、重复的几句话都可能使过生日者被感动得热泪盈眶，因为可意会而不可言传的思想都在音乐中得到了体现。

中国正一步一步地走向世界，我们的音乐也是如此。你听，宋祖英、腾格尔、刀郎等人宏亮的声音，还有那“女子十二乐坊”的优美旋律，不都冲出了中国，回响在世界的艺术舞台上么！

音乐是人类史上不老的神话，音乐有着无穷的艺术魅力！

冬至古诗词欣赏

美文欣赏广播稿

（开场音乐）

【胡】梦想从这里起航

【杜】成长在这里见证

【胡】亲爱的老师、队员们

【合】大家好！

【杜】你现在收听到的是"叔同之声"红领巾广播第二十一期

【胡】我是本期播音胡越洋

【杜】我是本期播音杜思佳

【胡】今天我们为大家准备的节目有《叔同主人》、《快乐哈哈哈》。

【杜】现在就让我们来听听详细内容吧。

【栏目口号】写叔同事，做叔同人，传承叔同文化，你现在收听到的是叔同主人栏目。

【杜】今天我们栏目来了几位英语高手，想要跟队员们来几段英语对话，让我们去听听他们的自我介绍吧。

【张】大家好！我叫张译元，来自503中队。

【林】hello!my name is lin lu！

【胡】张译元，今天你们要朗读的是什么内容呢？

【张】今天我们为大家带来一段英语对话，在对话中我饰演猴子、兔子和熊。

【林】我演的是松鼠。

【英语对话】

【胡】队员们，你们听懂了吗？

【张】大家好，我是501中队的张杰。

【刘】hello!my name is liu wei！

【胡】两位今天给大家带来的是什么内容呢？

【张】今天我们为大家带来的是一段机器人和小朋友的对话，让我们开始吧。

【英语对话】

【张】队员们，你们听懂了吗？

【高】hello!my name is gao yi ling！

【吕】我是来自502中队的吕欣月。

【胡】听说你们俩是英语高手，今天要为大家朗读的是什么内容呢？

【高】今天我们带来的英语对话的内容是山羊妈妈生病了，其他的伙伴们都去帮忙，让我们一起去听听吧。

【英语对话】

【吕】队员们，我们也应该像动物们学习，同学之间要互相帮助。

【胡】队员们，你们都听明白了吗？希望大家能和他们一起来念念英语。

【杜】刚送走几位英语高手，我们二年级的几位小队员也想来展示一下自己呢！

【胡】欢迎欢迎，咱们先来认识一下他们吧。

【倪】大家好！我是来自201中队的倪斌燕，很高兴能有机会参与《叔同主人

栏目》。今天我想和大家分享一首我自己很喜欢的儿童诗《小猫咪的梦》。

【儿童诗朗诵】

【杜】我们的《叔同主人》栏目越来越丰富了，唱歌、器乐、朗诵等等，只要是能用声音表现出来的节目都能在我们栏目进行展示。

【胡】所以，队员们，我们等着广播下的你们来参与。

【杜】接下来有几位队员要为我们分享他们的优秀习作，我们去听听吧。

【胡】《竹林》601中队施隆昌

我家后面有一片竹林。春天竹笋茂盛时，我总是和爷爷一起去掘笋。

那时候我还小，掘笋的那把带着长长的竿子的刀那么重，我根本拿不动。于是，我想出了很多小点子。每次，我总喜欢拿一把切菜的.刀，趴在地上有板有眼学着爷爷的样子认认真真地掘笋。

竹林里，绿悠悠。风吹过来，不时听到哗哗的声音，仿佛竹子在唱着一首遥远的歌谣。每次，爷爷总会问我："隆隆，你掘多少了？"和蔼的声音令我不由停下手中的事。每次，我总会很顽皮地回答："103只笋。"爷爷呵呵地笑着："那么多，我来看看。"边说边探过头来往我的篮子里瞧。我假装不同意，原来我只挖了3只笋。那是因为我在挖笋的过程中，会时不时的去追追小狗，摇摇树叶，拔拔青草，然后在树林里再跳一会儿。

竹林里竹子都很高。就这样让它自由地长吧，它愿意长一节就长一节。草也一样，愿意长多少就长多少，毛豆它愿意长多少豆荚就长多少豆荚，花狗愿意生一只小狗就生一只小狗......所有的这一切，都让他们顺其自然。

时候不早了，爷爷说："我们回去了吗？"我说："好吧，下次再来。"那一刻，我是跟着大自然告别。

虽然现在还可以去，但是跟我小时候的竹林已经不一样了。

【杜】施隆昌的习作同样勾起了我儿时的回忆，从自家窗口向外张望，一眼就能看到屋后茂密的竹林，有风轻轻吹过，竹叶沙沙的声音总是让我难以忘记。

【胡】听过《竹林》后，我们再去听听乌鸦和狐狸的故事吧。

【杜】《网络时代的友谊》403中队汪丽君

自从乌鸦上了狐狸的当后,它就一直吃不好,睡不香,整天闷闷不乐,怒火冲天的。乌鸦觉得这样下去也不是个办法,不如搬出去住几天,让心情舒畅一下。

于是乌鸦来到城市里,一下子就喜欢上了这个美丽又繁华的大城市。20xx最新美文欣赏广播稿20xx最新美文欣赏广播稿。它在城市待得时间长了,渐渐的发现这里的人们都会使用一种像电视机一样的大家伙,可以看电视听音乐,还可以和人聊天呢!它觉得很奇怪,这东西怎么就这么神气,我以前在森林怎么就没见过那东西呢?越看越好奇,它就马上去报了学习班。现在它终于知道那家伙叫电脑。可以看电视聊天是通过互联网。由于它十分聪明,所以没学多久就学会了使用电脑的基本知识。它已经体验到互联网的乐趣,所以它马上到商场买了一台电脑,在家尽情的玩游戏聊天。

经过一段时间的聊天,乌鸦在qq上认识了一个叫"呼。。拉。。拉"的朋友。它们约好每个星期六的晚上七点在网上聊天,分享彼此的快乐,也会把伤心的事向对方倾诉。渐渐地它们两个成了无话不谈的知心朋友了。

有一天,乌鸦对"呼。。拉。。拉''说: "我们见一下面吧。'' "好啊,好啊"。于是相约明天（大学生运动会新闻稿）上午10点在某某茶餐厅门口见面。

乌鸦9点半就等在茶餐厅门口,它已经迫不及待的想见到这个好朋友了。9点40分了,怎么还没来啊,我的朋友会是怎么样的啊。乌鸦急的如热锅上的。9点55分了,它看见那个讨厌的狐狸也在往这边走来,心想:真倒霉,见到这可恶的家伙。但反过来想想,让它看见也好,我现在有新朋友了,让它羡慕下,后悔失去我这个朋友。想到这乌鸦心里舒坦多了。

"乌鸦,好久不见啊,今天怎么在这啊。"

"我约了我的好朋友在这见面,你怎么也在这啊,你不是应该在森林吗?" "暑假我舅舅送我一台电脑,我在网上认识了一个叫"茉莉花"的朋友,今天我们约好在这见面啊。"

"'茉莉花'你怎么知道我的网名啊？难道你就是'呼。。拉。。拉'"乌鸦激动地说。

"是啊"

它们两个简直不敢相信，如今的好朋友居然是以前的冤家。狐狸低下头诚恳的对乌鸦说："以前都是我的错，请你原谅我，从今以后我们做最好最好的朋友好吗？就像'茉莉花'和'呼。。拉。。拉'那样无话不说好吗？"

"好的，我会珍惜我们这份来之不易的友谊的。"

就这样，乌鸦和狐狸又成了森林里最好最好的朋友了。

【胡】网络时代，乌鸦和狐狸也着实时髦了一把呢。

【栏目口号】笑一笑，十年少，让笑传遍校园，让笑乐翻校园。你现在收听到的是《快乐哈哈哈》栏目。

【胡】今天我们的节目里，要来听听几个汉字的对话。20xx最新美文欣赏广播稿

主持人：xx

（刘）：什么是一种幸福呢？有人说给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说平安是一种幸福，它给人舒适与安心。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。什么是真正的幸福？其实很简单：帮助别人就是一种幸福。欢迎收听红领巾广播站。

（刘）：我是主持人：xx。

（张）：我是主持人：xx。

（刘）：今天的栏目有《美文欣赏》、《iq加油站》、《笑话哈哈镜》、《音乐品尝会》。首先的栏目是《美文欣赏》，请欣赏美文《父亲的眼睛》。有一个男孩，他与父亲相依为命，父子感情特别深。

（张）：男孩喜欢橄榄球，虽然在球场上常常是板凳队员，但他的父亲仍然场场不落地前来观看，每次比赛都在看台上为儿子鼓劲。整个中学时期，男孩没有误过一场训练或者比赛，但他仍然是一个板凳队员，而他的父亲也一直在鼓励着他。

（刘）：当男孩进了大学，他参加了学校橄榄球队的选拔赛。能进入球队，哪怕是跑龙套他也愿意。人们都以为他不行，可这次他成功了——教练挑选了他是因为他永远都那么用心地训练，同时还不断给别的同伴打气。

（张）：但男孩在大学的球队里，还是一直没有上场的机会。转眼就快毕业了，这是男孩在学校球队的最后一个赛季了，一场大赛即将来临。那天男孩小跑着来到训练场，教练递给他一封电报，男孩看完电报，突然变得死一般沉默。他拼命忍住哭泣，对教练说："我父亲今天早上去世了，我今天可以不参加训练吗？"教练温和地搂住男孩的肩膀，说："这一周你都可以不来，孩子，星期六的比赛也可以不来。"

（刘）：星期六到了，那场球赛打得十分艰难。当比赛进行到3/4的时候，男孩所在的队已经输了10分。就在这时，一个沉默的年轻人悄悄地跑进空无一人的更衣间，换上了他的球衣。当他跑上球场边线，教练和场外的队员们都惊异地看着这个满脸自信的队友。

（张）："教练，请允许我上场，就今天。"男孩央求道。教练假装没有听见。今天的比赛太重要了，差不多可以决定本赛季的胜负，他当然没有理由让最差的队员上场。但是男孩不停地央求，教练终于让步了，觉得再不让他上场实在有点对不住这孩子。"好吧，"教练说，"你上去吧。"

（刘）：很快，这个身材瘦小、籍籍无名、从未上过场的球员，在场上奔跑，过人，拦住对方带球的队员，简直就像球星一样。他所在的球队开始转败为胜，很快比分打成了平局。就在比赛结束前的几秒钟，男孩一路狂奔冲向底线，得分！赢了！男孩的队友们高高地把他抛起来，看台上球迷的欢呼声如山洪暴发！

（张）：当看台上的人们渐渐走空，队员们沐浴过后一一离开了更衣间，教练注意到，男孩安静地独自一人坐在球场的一角。教练走近他，说："孩子，我简直不能相信，你简直是个奇迹！告诉我你是怎么做到的？"

（刘）：男孩看着教练，泪水盈满了他的眼睛。他说："你知道我父亲去世了，但是你知道吗？我父亲根本就看不见，他是瞎的！""父亲在天上，他第一次能真正地看见我比赛了！所以我想让他知道，我能行！"

广播稿欣赏

右心室一盏，她是我的母亲。

他们走在一起，日子才会转起来。

生命才会擦出小小的火花。

小时候，我是他们的心肝。

我一动，他们就疼。

整个屋子也会地震。

现在，我要像愚公一样。

搬走那些苦日子。

搬走那些数不清的疼。

让它们占满整个心房。

让它们窜起蓝色火苗。

点燃一座孤寂的小城。

佳作欣赏广播稿