在学业上，优秀作文不仅可以让我们对自己的学习成绩进行总结和分析，还可以让我们更好地发现和解决学习中的问题。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望可以给大家一些灵感。
同学之间_小学生六年级作文
上学期领书时，老师叫了几个男同学来取书，我也是其中之一。
“啪！”从拿了好几捆书的我身后传来一声响，我怀着好奇的心情转过头一看，坏了！和我一起去搬书的刘宇峰拿的书掉了一地。我赶忙上前帮他整理书。只见他的眉毛挤在一起，很不开心。
那天，我本想搬好书在教室里好好地休息一下。没想到大厅的台阶太高了，我也在那摔过呢。瞧，这下可好，刘宇峰摔跤了！宇峰摔跤了！我站在他的旁边帮他理书，忙了“大半天”，书终于理好了。我问他：“重吗？”他点了点头。我和他就等人来，帮忙把书一起搬走。但是等了一会儿，连个人影子都没看见。这时，我问他：“你能拿几捆？”他说：“两捆。”
我沉思了一会儿，做出了一个决定：帮他拿。
我一个人拿起四捆书，毅然朝班级走去。走了一会儿，我停下来歇气，说来也怪，我不知哪来的力气，又拿起书，走向班级。来到班级时，我已经是上气不接下气了。这时刘宇峰也走进了教室。我不想像其他同学休息，而是又跑向食堂，去取书了。
由于我搬四捆书使用了很多体力，一阵凉风吹来，我像是吹热风一样，感不到一丝寒意。但这有什么呢？能够帮助同学解决困难，再热一些、再累一些，我也毫无怨言啊！
同学之间六年级作文
“有一个姑娘，她有一些嚣张，她有一些任性，她还有一些疯狂。用这句歌词来形容我的小伙伴——杨雅童，最适合不过了。
那丫头瓜子脸，淡眉毛，长着一双而有神的眼睛，一对大大的门牙，可爱极了。
背诵诗词是她的一大嗜好：几乎每天都要和诗词打交道，她会的诗词可真不少：木兰词、长恨歌、如梦令、满江红等等。“爸爸，来，咱俩来比一比，谁背得多。”“妈妈，陪我玩会儿吧！求求你了。”你听，她又在死缠硬磨了。爸爸妈妈被她缠得没了办法，只好陪她玩会儿。有时她赢了，变高兴得一蹦三尺高；有时，她输了，便要求在比一次，非得分出个胜负来。
说完了诗词，再说说书吧。
她形影不离的好朋友就是书，课余的日子，她总和书在一起度过。书就像一只小船，载着她从知识对此岸驶向知识的大海。增长了她的知识，丰富了她的课外生活，提高了她的写作水平，她许过好多书，如《水浒传》、《三国演义》、《格林童话》等等。书真是她的好朋友。
“大才女”也有一些小小的缺点——爱搞恶作剧，常常使大家哭笑不得。
有一次，她把贾琪的本子偷偷地放进了另一个同学的书包里。当贾琪发现本子“不翼而飞”时，四处寻找，“翻箱到桌”，见同学就问:"看见我的本子了吗？”当问到杨雅童时，她装着一脸茫然：“不知道，我来帮你找吧!”她假装很认真大样子，左翻翻右翻翻：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！怎呢感谢我？”
贾琪这才回过神来：“肯定是你藏的！”杨雅童实在是憋不住了，捂着肚子大笑起来：“贾琪，和你闹着玩呢，千万别生气！”
你说我这个小伙伴“嚣张”不“嚣张”呢？
同学之间友谊六年级学生作文
那是一个阳光明媚的日子。“丁零零”，下课铃声响了，我看了看课程表：“耶，下节课是我最喜欢的兴趣课呀！”我几乎从座位上跳了起来。我等呀等，下课那十分钟对我来说就像几个小时一般。终于，上课铃声响了，我从桌上拿起铅笔盒，像离弦的箭一般冲下了楼梯。来到了一楼，老师对我们说：“今天我们来做一个车模型。”我听了兴高采烈，接过老师手上的`零件做了起来。时间一分一秒地过去了，我的车模终于大功告成。下课了，我蹦着，跳着，高高兴兴地走向教室。
当我走到二楼时，后面不知道被谁推了一下，顿时，轮胎、马达……全都散落一地，眨眼间我的杰作没了。这时，我心中有股怒火上升。我转过头一看，原来是我的同学周嘉莹，便怒气冲冲地对她说：“你为什么要推我？”她听了我的话，不以为然地说：“我还以为是什么大事呢，原来就是那么一丁点小事。”于是，我们俩越吵越凶，谁也不让谁。
就在我们吵得面红耳赤时，她说：“算了，这样吵，没意思，我们绝交！”我听了说：“绝交就绝交，谁怕谁！”可是上课时，我心想：“这也是我不对呀，我不应该这样发脾气，我得去道歉。”
下课了，我立刻找到她，羞愧地说：“对不起，周嘉莹，我不应该为了一点小事而和你吵架。”周嘉莹也说：“谢佩绮，是我不对，我不应该推你。”这时，我伸出手说：“我们一起去玩吧！”“好呀！”她说。于是，我们又和好如初，成为好朋友。
你看，这就是同学之间的小事。千万别为了这些小事而伤害朋友之间的友谊。
六年级师生情作文
鲜花难忘雨露，因为雨露滋润它成长；高山难忘大地，因为大地让它挺拔；鱼儿难忘大海，因为大海让他生存；雄鹰难忘天空，因为天空让它翱翔……我难忘老师，难忘她传授给我们的知识，难忘她那双温暖的大手，更难忘那雨中浓浓的师生情。
那已经是几年前的事了，当时我还笑，每次放学都要爸爸妈妈要接我，可是那一次，爸爸、妈妈都因为各自的原因无法来接我，本来，我以为自己可以，但是那时候却下起了倾盆大雨，我沮丧极了，只得与其它同学一同等待着父母的到来。
5分钟过去了……。
十分钟过去了……。
半个小时过去了……。
爸爸妈妈还没有来，看着小伙伴们一个一个被接走，失望与伤心交织在一起的泪水一拥而上，就这样，我趴在桌子上哭了起来。
“静纯，怎么了呢？怎么哭了呀！”我以为是妈妈来了，高兴地抬起头，映入眼帘的那张熟悉的脸，却不是妈妈。我硬咽着：“陈……陈老师。”“怎么了，哭成这样，梨花带雨的。是不是爸爸妈妈没来接你？”我向老师轻轻地点了点头，陈老师若有所思地看着我，一会儿，老师开口了：“老师有一把雨伞，老师先带你回家吧！”我的小眼珠转了转，点了一下头。
随后，老师拿来了雨伞，温暖的大手拉起我的小手，一起走在回我家的路上，走了一段路后，老师蹲下来说：“静纯，雨伞先给你，老师要回家看看小弟弟了。”不懂事的我“嗯”了一声，老师便跑入雨中，愈跑愈远，直至消失在一个转角处。
第二天，陈老师竟没来学校。听张老师说，陈老师昨天感冒了，今天高烧不退，无法来教学。
当时的我仍然无知地责怪老师怎么这么不注意身体，生病了可不是小时，如今星期六，真觉得自己很笨，老师要不是因为我，又怎么会生病呢？想起老师对我们的关怀，对我们的笑容，还有她那双温暖的大手，一种叫幸福的感觉涌上了我的心头，灌溉着我的心灵。我永远也忘不了那种感觉，忘不了那雨中浓浓的师生情。
师生之间六年级作文
在我小学生涯中，有一位老师给我留下了永不磨灭的印象。别看张老师是个代课老师，但她教学经验却有一套。以前，李东可是咱们班有名的“经济贫困户”。每次写作文他总咬着个烂笔头，张老师过去俯下身子轻轻对他说：“怎么，笔头不听使唤了！”一向被其他老师骂惯的他竟然红起脸来。“放学以后，来办公室，我为你补充营养。”张老师笑着说。可他竟羞得补知所措了。
期中考试后，李东考了分，还有几个“特困户”没及格，那几个同学说：“唉”！班会课上有好受的了！可是班会课上，老师不但没有批评那几个特困户，反而含着泪对我们说：“对不起，是我教的不好！”搞的大家满眼泪水，一向被俗称为“贼”小子的李东竟然也流下了眼泪。
一次，老师让我们做题，她去辅导那几个“特困户”。离下课还有几分钟，同学们听见了老师的呻吟，看见了豆大的汗珠从她额头上滴下来，我们问：“老师，你怎么了？”没事，只是有小胃病，同学们才知道老师是为了不耽误大家的课而带病上课的。
从次，同学们主动学习同学们的那股热情劲就甭提啦!同学互帮互助，只要有似懂非懂的`题，准会向老师请教，没想到期末考试，我们的成绩却是破天荒的好!没有不及格的，个多分，其余都是9多分，老师望着这些成绩欣慰得笑了!
老师的爱给了我们鼓励，老师的情给了我们关怀，我们永远都会记着这份师生情。
六年级人与人之间关爱作文
关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就可以发现关爱二字。比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。
与人之间的关爱有很多种。有父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱，那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。
在我回忆中，那件事像刻在石头上一样，深深地刻在我的脑海里，第一次让座是我久久不能忘怀：有一次，我与爸爸去市里玩，我们坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机旁边，上下车都非常方便;而爸爸就坐在最后面。车开出一站后，就上来了一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸，让人看起来和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。
“有没有人给这位老奶奶让座啊?有没有人给这位老奶奶让座啊?”我的耳朵差一点就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶的眼睛突然黯淡下来，仿佛那么一瞬间，世界在她眼中失去了颜色，树叶枯萎在枝头，一动不动。头顶灰色的天空，倒映在死寂的睡眠，空气，让人窒息。那时，我正在犹豫到底要不要给这位老人让座?我的身体不由自主地猛然站起来，“老奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。
那位老奶奶露出了微笑，像阳光一般温暖。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我亲切地说：“来，孩子，来和我一起坐下”还不时的摸摸我的脑袋。
下车后，空中的鸟儿在欢快地唱歌，仿佛在唱赞歌;路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我庆祝。我的心情啊，像吃了蜜一样甜，帮助一个陌生人的感觉真好!
人与人之间的关爱六年级作文
我们人和人之间要互相关爱，接下来我先给大家说一件发生在我身边的事情。
我的姑姑近来正在给一个初中的姐姐补习英语，效果虽不能说是很完美，但也是很有效果的。看着姑姑每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对姑姑说：“姑姑您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话，姑姑马上变得严肃起来，地对我说：“别人求我办事，说明别人对我非常信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了姑姑的话，我深感羞愧不已。同时也由衷地敬佩着我的姑姑。
姑姑补课这件事给我上了生动的一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人，所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。
爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好!
让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”
关爱，像是一种力量，驱使你自己有了前进的方向。关爱，也像是一种精神，你只要走过爱的身边，就会沾染着有关爱的气息。关爱，像是一个无处不在的“影子”。
提起关爱，让我想起了一个故事：一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次!”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。
就像我吧，那天早上，我八点钟要去读英语兴趣班。早上起床时，一看闹钟，已经七点半了，我忍不住尖叫了几声，然后一个劲儿从床上蹦起来，又以百米冲刺的速度跑到楼下去买早饭。吃完早饭后，就乘公交车赶紧去上兴趣班。这时，我看了看手表，已经七点五十分了，快迟到了。等了一会儿后公交车来了，我赶紧挤上去，却发现今天人特别多，门关不上去了。于是，司机先生发话了：“请一个人下去，我们的车门关不上了!”当时，我离车门最近，全车人的目光都投向了我。让我下去?可是，我还要上兴趣班呢!快迟到了呀!这时，我身旁的一位老爷爷发话了：“孩子上学要紧，我老头子反正也没什么事情，再等下一班车好了。”说完，老人从我身边擦身而过，下了车。我的眼眶湿润了，心里有说不出的感激。
这个世界要像充满爱的气息，你就要付出，你付出了爱，别人会回报你更多的爱。让我们都学会关爱，因为关爱是世界上最美好的情感;关爱，是世界上最无私的奉献;关爱，是人类最美好的语言。关爱，将时刻伴随在你的身边!无处不在!
天地之间的人六年级作文
哎!别碰我的作业!”“啊!你怎么又把我的画弄脏了!”唉，要说起我的弟弟，那只能用两个字来形容——烦人。
有一次，我辛辛苦苦写了两个小时的作业，就出去玩了一会儿的功夫，语文作业让弟弟撕成了两半儿，数学作业让弟弟弄湿了，至于英语作业吗，正在让弟弟乱画呢，“姐姐，姐姐，你快看，我画的画是不是特别好看?”“那可是我的作业呀!”我伸出手正想打他，弟弟就发话了：“你要是敢打我，我就去告诉妈妈，你不想写作业还打我。”“哎，你还恶人先告状，算了，我不跟你计较了。”就这样，我的作业就英勇“牺牲”了。
还有一次，我和朋友一起约好了出去玩，当然，我朋友也知道我弟弟既烦人，又黏人，我俩就趁弟弟看动画片时出去了，我们刚出去，弟弟就突然出现在我们身后：“姐姐，你要去哪里呀?带上我好吗?”说完，弟弟就眨着他那双卡姿兰大眼睛，变成了超超超超超可怜的样子，让人如何都无法拒绝。“那——，好吧。”我只能答应了他。
只要我一惹妈妈生气，弟弟就开启了他的哄人模式：“妈妈，姐姐是不是惹你生气了?我，我，我打姐姐，打完姐姐你是不是就不生气了?如果你还生气的话，我长大之后开飞机就不让姐姐坐，只让你坐，好不好嘛?”哎，弟弟真的是让我无语了。
弟弟经常会这样回答别人，比如你告诉他：“吃饭了。”，他就会回答道：“吃呗。”你跟他说：“我的腿好疼呀!”他就会说：“疼呗。”但是他只有一个例外——妈妈。
唉，这就是我的“烦人精”弟弟，烦人之余还有些可爱呢!
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同学之间六年级作文
有一天，数学老师拿着厚厚的一叠试卷进了教室，宣布道：“这节课数学考试，要上厕所的同学赶紧去。”于是，我一溜烟跑了出去。上完厕所，我一回到教室，考试就开始了。
哎呀！糟了。老师规定考试要用木头铅笔，可是我的木头铅笔都已经写粗了。我准备拿活动铅笔写，可是再一想，如果被老师发现了，肯定是要受到惩罚的。可是试卷上的题总不能不写吧。我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
一转脸，看见同桌江莹正专心致志地做着题，我想向她借一支笔，但看她做得那么认真，怕打扰了她，就没出声。我无意间看了看自己的手表。啊！考试开始到现在已经五分钟了。我急得满头大汗，心想：不能再犹豫了，我必须马上做出决定。
正在这时，江莹恰好抬起头来，看到我着急的样子，关切地问：“怎么了？”
“我的木头铅笔太粗了，但又不能用活动铅笔。”我心里非常着急，脑门上的汗直往下淌。
“那我借给你一支吧。”江莹毫不犹豫地说。
“太谢谢你了！”我十分感激。
“没关系，谁叫我们是好朋友呢。”
就在那一刹那，我感到一股暖流像甘泉一样涌上心头。我知道，那是江莹无私的帮助感动了我。
六年级作文人与人之间的爱
随着生活提高，有的人现在就有点骄傲，好像没有老辈人那么和善。比如说:今天我骑着电动车去赶集，买东西时候发生一件很不愉快的事。那天，菜市的人有点多，我骑着电动车在路中间走的时候，迎面来了位大妈，大妈也骑着电动车在路中间，我心想：让这位大妈先过去吧。想着想着我便做了起来，再退车的时候，不小心轧到一位大妈脚上了，我连忙下车对大妈说：对不起。没想到的是，大妈竟然说：你没长眼睛啊，没看到我的脚。我笑着对大妈说:''对不起，我不是故意的。菜市上有位大姐说：你快走吧，别人也不是故意的，你还骂人，真是显眼丢脸。这位大妈又对大姐说：多管闲事。我就对着这位大妈说:''你不知道人家好心不好心，张口就骂。这是有一个人说：这位大妈真是泼妇。这位大妈见许多人骂她，她就骑着电动车走了。我对这位大姐说:''谢谢你。她笑着走了。
就这样回到家，我对老公和孩子们说起这件事的时候，心里就有点心酸，明明是先让人走的，到最后却挨骂。老公和孩子对我说:''别不高兴了，谁让你心地善良呢。随着生活提高，有的人现在就有点骄傲，好像没有老辈人那么和善。比如说:今天我骑着电动车去赶集，买东西时候发生一件很不愉快的事。那天，菜市的人有点多，我骑着电动车在路中间走的时候，迎面来了位大妈，大妈也骑着电动车在路中间，我心想：让这位大妈先过去吧。想着想着我便做了起来，再退车的时候，不小心轧到一位大妈脚上了，我连忙下车对大妈说：对不起。没想到的是，大妈竟然说：你没长眼睛啊，没看到我的脚。我笑着对大妈说:''对不起，我不是故意的。菜市上有位大姐说：你快走吧，别人也不是故意的，你还骂人，真是显眼丢脸。这位大妈又对大姐说：多管闲事。我就对着这位大妈说:''你不知道人家好心不好心，张口就骂。这是有一个人说：这位大妈真是泼妇。这位大妈见许多人骂她，她就骑着电动车走了。我对这位大姐说:''谢谢你。她笑着走了。
就这样回到家，我对老公和孩子们说起这件事的时候，心里就有点心酸，明明是先让人走的，到最后却挨骂。老公和孩子对我说:''别不高兴了，谁让你心地善良呢。女儿说：妈妈你忘了，你去别人家劝架比这件事还不高兴，你都笑笑过去了，你还说：好心有好报，那你还生气。说起劝架这件事，我就生气。我之前有一个哥哥，在前几年因为喝酒出车祸去世了，每当提起哥哥我就难过。我娘家有一个伙伴，叫李红，我们都嫁在同一个村庄，而且还是邻居，李红这个人吧，说起来也很可以，就是说话不用脑子想，说起话来也不知道别人能不能接受就说出来。
有一天傍晚，正在吃饭的我就听见有人在外面喊:''姨，姨。我开门一看，李红的儿子哭着拉着我就向李红家走去，我说：小光怎么了，你哭什么。小光说:''我妈妈和爸爸在家吵起来了，姨你快去看看吧。到了李红家一看，满屋乱七八糟，手机摔在地上，家里水壶、茶碗都摔碎了，李红坐在沙发那里哭，看到我就对我说：我要跟他离婚，这日子没法过了。说着起身拿户口本、身份证说要离婚，要让她哥哥打他丈夫，让父母也来。我说：李红你收拾收拾家里吧，家里什么事也跟你哥哥说、父母说你拿丈夫不好，看不起他，你的父母兄弟也看不起他。李红说：那不行，我还是让他们帮我出气。我说：不就是为了钱的事，男人在外面，他也有自己的事，花钱自己也有数，为何斤斤计较？等我说完后，没想到李红说：谁让你没有哥哥，我有哥哥就比你没有哥哥强，我的哥哥可以来帮忙，可是你没有人来帮你。听到这些话，我心里就像有针在扎，那么痛。我也没说什么，因为李红和丈夫吵架心情不好，所以我也没怪她，可我心里难受。李红儿子跑过来说：姨，我还没有吃饭。我说：小光，去我家吃饭吧，让你姐姐和弟弟给你拿饭吃。孩子听完后就跑去我家了，李红家里只剩我和他们夫妻俩了，李红坐在沙发上哭，她的老公就坐在床上抽烟，也不说话我就把李红家地下的衣服收拾起来，都给放在橱柜里，拿扫帚扫起地下碎碗片。都给李红收拾完后，我对李红说：我得回家去，家都给你收拾好了，你们两口子也别闹了，该做饭就做饭，日子还得过，有什么大不了的。也不知道李红看没看出我有点不高兴，走过来对我说:''我不做饭给他吃。里好看我帮她把家都收拾好了，也有点不好意思，从沙发上起身去洗洗脸，也不哭闹了，李红丈夫随着生活提高，有的人现在就有点骄傲，好像没有老辈人那么和善。比如说:今天我骑着电动车去赶集，买东西时候发生一件很不愉快的事。那天，菜市的人有点多，我骑着电动车在路中间走的时候，迎面来了位大妈，大妈也骑着电动车在路中间，我心想：让这位大妈先过去吧。想着想着我便做了起来，再退车的时候，不小心轧到一位大妈脚上了，我连忙下车对大妈说：对不起。没想到的是，大妈竟然说：你没长眼睛啊，没看到我的脚。我笑着对大妈说:''对不起，我不是故意的。菜市上有位大姐说：你快走吧，别人也不是故意的，你还骂人，真是显眼丢脸。这位大妈又对大姐说：多管闲事。我就对着这位大妈说:''你不知道人家好心不好心，张口就骂。这是有一个人说：这位大妈真是泼妇。这位大妈见许多人骂她，她就骑着电动车走了。我对这位大姐说:''谢谢你。她笑着走了。
就这样回到家，我对老公和孩子们说起这件事的时候，心里就有点心酸，明明是先让人走的，到最后却挨骂。老公和孩子对我说:''别不高兴了，谁让你心地善良呢。随着生活提高，有的人现在就有点骄傲，好像没有老辈人那么和善。比如说:今天我骑着电动车去赶集，买东西时候发生一件很不愉快的事。那天，菜市的人有点多，我骑着电动车在路中间走的`时候，迎面来了位大妈，大妈也骑着电动车在路中间，我心想：让这位大妈先过去吧。想着想着我便做了起来，再退车的时候，不小心轧到一位大妈脚上了，我连忙下车对大妈说：对不起。没想到的是，大妈竟然说：你没长眼睛啊，没看到我的脚。我笑着对大妈说:''对不起，我不是故意的。菜市上有位大姐说：你快走吧，别人也不是故意的，你还骂人，真是显眼丢脸。这位大妈又对大姐说：多管闲事。我就对着这位大妈说:''你不知道人家好心不好心，张口就骂。这是有一个人说：这位大妈真是泼妇。这位大妈见许多人骂她，她就骑着电动车走了。我对这位大姐说:''谢谢你。她笑着走了。
就这样回到家，我对老公和孩子们说起这件事的时候，心里就有点心酸，明明是先让人走的，到最后却挨骂。老公和孩子对我说:''别不高兴了，谁让你心地善良呢。女儿说：妈妈你忘了，你去别人家劝架比这件事还不高兴，你都笑笑过去了，你还说：好心有好报，那你还生气。说起劝架这件事，我就生气。我之前有一个哥哥，在前几年因为喝酒出车祸去世了，每当提起哥哥我就难过。我娘家有一个伙伴，叫李红，我们都嫁在同一个村庄，而且还是邻居，李红这个人吧，说起来也很可以，就是说话不用脑子想，说起话来也不知道别人能不能接受就说出来。
有一天傍晚，正在吃饭的我就听见有人在外面喊:''姨，姨。我开门一看，李红的儿子哭着拉着我就向李红家走去，我说：小光怎么了，你哭什么。小光说:''我妈妈和爸爸在家吵起来了，姨你快去看看吧。到了李红家一看，满屋乱七八糟，手机摔在地上，家里水壶、茶碗都摔碎了，李红坐在沙发那里哭，看到我就对我说：我要跟他离婚，这日子没法过了。说着起身拿户口本、身份证说要离婚，要让她哥哥打他丈夫，让父母也来。我说：李红你收拾收拾家里吧，家里什么事也跟你哥哥说、父母说你拿丈夫不好，看不起他，你的父母兄弟也看不起他。李红说：那不行，我还是让他们帮我出气。我说：不就是为了钱的事，男人在外面，他也有自己的事，花钱自己也有数，为何斤斤计较？等我说完后，没想到李红说：谁让你没有哥哥，我有哥哥就比你没有哥哥强，我的哥哥可以来帮忙，可是你没有人来帮你。听到这些话，我心里就像有针在扎，那么痛。我也没说什么，因为李红和丈夫吵架心情不好，所以我也没怪她，可我心里难受。李红儿子跑过来说：姨，我还没有吃饭。我说：小光，去我家吃饭吧，让你姐姐和弟弟给你拿饭吃。孩子听完后就跑去我家了，李红家里只剩我和他们夫妻俩了，李红坐在沙发上哭，她的老公就坐在床上抽烟，也不说话我就把李红家地下的衣服收拾起来，都给放在橱柜里，拿扫帚扫起地下碎碗片。都给李红收拾完后，我对李红说：我得回家去，家都给你收拾好了，你们两口子也别闹了，该做饭就做饭，日子还得过，有什么大不了的。也不知道李红看没看出我有点不高兴，走过来对我说:''我不做饭给他吃。李红看我帮她把家都收拾好了，也有点不好意思，从沙发上起身去洗洗脸，也不哭闹了，李红丈夫起身去做饭，不一会李红丈夫饭做好了，他把饭菜都端在饭桌上，谁也没有想到是，李红见到丈夫把饭菜都端在桌上，自己在哪里吃饭，谁也没有理会，自己吃起来了，这是李红把饭菜从桌上扔在了地上，我一看这场景我就对李红夫妻俩说；我好不容易给你们收拾好了，李红你还扔。李红说；你看看他谁也不管自己在哪里吃饭。我说；他那人你不知道不会说，你还在意，有完没完了，你饿了也吃饭不就行了，要那么多礼数干什么。李红却对我说；你走吧我们家事你就别管了，气得我就走了。回到家我对老公说起这事，说着就有点委屈想哭，老公对说:''别生气了，李红这个人就这样，没心没肺的，你就别生气了，我也知道你心里是想哥哥，别人提起来你就难过。听到老公这么一说，我眼泪就流下来了。老公看我哭了，就对我说:''好了，我的老婆好心去帮忙，饭也没吃，倒自己生气了。听老公这么一说，我也不生气了，笑了笑说：我不生气了，我们不生气了，吃饭。
后来，李红两口子和好了，李红儿子来我家说：姨，妈妈和爸爸和好了。我说：是吗，太好了。看着小光开心的样子，我也很高兴。
人与人之间应该互相帮忙，也应该考虑、体谅别人感受，多为别人想想，生活才不一样。
天地之间的人六年级作文
萨卡波斯德你好!
因为《愤怒的葡萄》，我们相遇。在我的书评后面，你推荐了《人鼠之间》。我找不到你说的这个单行本，但找到了《人与鼠》这个小说集。也许书还是老的译本好，但在找不到的情况下，我就用这个“将就”一下吧。
诚如你所说，《人与鼠》“像电影剧本一样，很简捷，但是很感人”，我也把“结尾看了好多遍”：
“于是乔治举起枪，拿稳了，把枪口对准莱尼的后脑，他的手在猛烈地颤抖，但是他脸上的神情很坚定，手也就随着稳定下来了。他扣了扳机。枪声滚上山顶又滚了下来。莱尼受到震动，慢慢地躺倒在沙滩上，没有哆嗦一下。”
黯然销魂者，唯别而已，更何况是亲手杀自己最亲密的朋友?!
就像我们所共同认为的那样，“斯塔贝克的文字风格确实不是很有感染力”，《人与鼠》的行文一如既往地没有多少波澜。前面相当一大部分没有勾起我的兴趣，我只是任故事自然而然地进展。也许是我们看惯了学者小说的文采和技巧罢，对这样淡淡的文体往往变得很麻木。但是，也往往是这种淡淡的文体能带来更大的震撼。相比长篇的葡萄，这个小中篇情节紧凑多了，人物性格也更加鲜明，尤其是结尾，一下子把小说推到了高潮。
在《人与鼠》中，我们再次置身于一种多重对立的人际关系中。
一方面，乔治想要和所有那些雇工一样，选择得过且过、赚到钱就去逛窑子的生活;另一方面，他又不得不照顾脑子有点弱智的莱尼，允诺给他一个属于他们自己的、无拘无束的乌托邦乐园——尽管连他自己在内都知道这根本就是不可能的。
小说也呈现了所有白人与黑人克鲁克斯的对立。克鲁克斯离群索居，寄身马厩之中，除了老板、老板儿子柯莱和车把式斯利姆，再没有人和他说胡，他只能靠读书打发孤独的时光。孤独的又何止他呢?心理畸形的矮个子柯莱不也靠欺压高个子来获得心理满足感吗?他那明星梦破灭的老婆，不喜欢柯莱，于是到处卖弄风情，她的内心也是一样的孤独。在《梵高先生》里唱到，“我们生来就是孤独，我们生来就是孤单”，我们是多么需要安慰啊!得不到安慰的后果不是自行崩溃就是造成他人的毁灭。
就像坎狄的那条散发着臭气、生不如死的老狗一样，它最后的结局不过是摆脱折磨、尽快的死去，除此之外更无他法，老坎狄的命运也是这样;同样，对于无意行凶的莱尼来说，等待着他的不是来自柯莱私刑的折磨，就是来自朋友抚慰之时没有痛苦的了断。前者是对人道主义的公然藐视，后者则引起我们内心更为剧烈的疼痛。莱尼的存在没得选择的，就像我们所有人的生命一样，但他完全可以有另外一种适合他的生活。造化弄人的意义就是剥夺了本该属于我们人的乐土，而将我们置于完全陌生而又独立的环境之中。不是所有人都要选择改变的能力，于是，造成了所有的悲剧。于旁观者，我们何所为?我们每天的生活都在寻找着答案。
萨卡波斯德，我又罗嗦了好多，期待你的高见哦。
再次感谢你的推荐，要不是你，我再读斯坦贝克就说不清是什么时候了。也许这次错过，以后就再也无法遇到了呢。
车之间的友谊小学六年级作文
我们学生大部分时间都是在学校里的，所以，要多交些朋友。
还记得我们刚来报道的时候，你不认识我，我不认识你。可是，时间一长，大家就成了好朋友。就算和同学拌嘴了，不多一会，就和好了。老师，妈妈也经常告诉我们：要和同学和睦相处。这样，同学之间的关系就更好了。
听了妈妈的话，我们班就成了一个大家族。
风雨之间六年级作文
又下雨了，雨下了很久、很久……。
我独自站在阳台，看着本来熙熙攘攘的大街，现在变得冷冷清清。偶有行人匆匆走过，无伞的以手遮头，狼狈落魄的样子着实令人忍俊。我的嘴角微微上翘，淡淡地笑了。撑伞的也只是大步向前走，我想也许是赶着回家吧。不过有些撑伞的人们在雨中漫步，享受着这场雨。我的四周有许多的花儿，一些淡雅别致的花儿静静地绽放，散发出淡淡的香味，令人心旷神怡。我静静地走至窗前，独自倚在窗台上。
开始下雨时，只是丝雨，不大不小。细雨斜斜地飘着，满目的迷蒙和氤氲，丝雨总是恼人的，我承认它很旖旎，滴在青瓦上的声音很悦耳，但我不喜欢它的缠缠绵绵。雨越下越大，变得淋淋沥沥的。偌大的街道已是空无一人，只剩大大小小的雨珠落在地面上，发出“滴滴答答”的声响。大街经过雨水的洗礼后，气息也变得清新了。我想这场雨是美丽的，很原始，毫无修饰。细雨滴在玻璃窗上，两者碰撞发出的声响令人听起来很舒服，而由丝雨变成暴雨时，豆大的雨点打在窗上，“霹雳叭啦”的，令人感到很狂野。从开始的微雨的朦胧到后来暴雨的粗犷，从开始的阵阵凉风到后来的朔风尖啸，我入神了。
一滴雨珠落在肩头，方才回过神来，发现大街上已有许多积水，继而水珠滴在上面，泛起阵阵涟漪。我抬头往上看，除了一些乌云外，还有一些被高大建筑挡住了的山脉，只能看见一点点、一点点的墨绿色，不过有一些雾状物飘在其中，让这山美丽极了，如果能再高些就好了，犹如蓬莱仙境。黄昏已至，我已经坐了有一段时间了，却毫无倦意。是啊！这么美的雨景，怎么会使人生厌呢？我真想拿起一支画笔，描绘这美丽的场景，可似乎此情此景画笔已无法描绘了。好像雨有些疲倦了，越小越小了，本是空空如也的大街已恢复了往日的样子，渐渐有了行人。我走回房间里，黑色胶片交替唱着南拳妈妈的《下雨天》和许嵩的《认错》，整个房间充斥着优美的歌声。我不忍看见下雨后的场景，特别是骄阳高挂、碧空如洗的景致。
后记。
我知道，最美的不是下雨天。但我最喜欢的，却是下雨天。
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六年级同学之间的毕业寄语
2.三年寒窗苦读尽进中考一搏。“天下没有不散的宴席”。小作者走在时间的前面，写下了上段文字，语言很有特色，简洁凝炼而又幽默风趣，体现了作者较强的文字表达能力。语言节奏明快，生动活泼，让我们大家都行动起来吧，一路走好!
3.毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
4.四年里你的活泼幽默老成带给大家无穷的欢乐，真心希望你以后开心快乐!
5.祝你以后的日子节节高!另：毕业考试时你问我那道题，我终于想出来了，现把答案写给你：#$@^&&&^%&^%(注：此处省略十六道公式及若干文字)。
6.希望你在新的人生道路上，有新的开始，新的起点，一路顺风，多回学校看看，这里有你美好的回忆。
7.阳光依旧，和煦温暖;笑脸如故，使人留恋。匆匆地，我们走过四年。光阴如箭，似水流年，风过天际，不留烟痕，但云知道。此经过往，不再重演，但心知道。
9.三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
10.别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真!
11.要一直开心，我的朋友。
12.拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给初中画个完美的句号，给高中点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!
13.离别，有点难舍，但不怅然;有点遗憾，但不悲观。因为还有相逢的希望在安慰。
14.终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我不惊讶，本该如此。
15.祝你以后成为亿万资产的大老板，用自己的双手让毕业证书的含金量更高!
16.在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
17.今天的欢声笑语，今天的清风明日，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重!
18.iwishyouthebestofluckinthenewyearihopeyouwillhaveaveryenjoyablestay愿你有蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，温暖的亲情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情!
19.所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现!
20.带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
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天地之间的人六年级作文
“人类已被证明具有伟大的心灵和精神——面临失败的勇气，勇敢无畏的精神，宽恕和仁爱之心。作为一名作家，必须宣扬和赞颂这些。我认为，一个作家如果不能热忱地相信人类有自我提高的能力，就不会献身于文学，也不能算是文学界的一员。”这是约翰·斯坦贝克在1962年接受诺贝尔文学奖金时所说的话。斯坦贝克如是说，也如是做。从《煎饼坪》到《胜负未决的战斗》，从《人鼠之间》到《愤怒的葡萄》，斯坦贝克都是以美国的土地和人民为题材，他替穷苦人说话，为被压迫者申辩。
《人鼠之间》作为斯坦贝克最优秀的小说之一，也是挺富有曲折性的。最开始他动笔时写的是剧本，后来又改变了主意，写成了小说，后来大获成功后，又再次改编成剧本。并被搬上了”百老汇“舞台，还被授予了1938年“纽约戏剧评论奖”，1941年被拍成电影。
这个讲述了20世纪30年代美国经济大萧条时期，两个一贫如洗，却又相依为命的美国流动农业工人在追逐梦想道路上遭遇的曲折并最终走向灭亡的悲惨故事。
看似人高马大的莱尼，实际上是个“白痴巨人”，很多时候都会事情忘记了，因为身高和体力所带来的优势，却又注定要为他自己带来悲剧的命运。莱尼喜欢一切柔软的东西，之所以会离开原来的农场，就是因为他看到一个穿红裙子的姑娘，莱尼伸手摸红裙子让姑娘以为莱尼想做坏事。最后只好离开。因为在莱尼的印象中，所有一些柔软的东西象征着美好的明天，摸着柔软的东西也许属于他们自己的未来就在不远处。
20实际30年代的美国，由于银行的强取豪夺，失去了土地和家园的佃农和季节性工人不得不背井离乡，他们没有土地，却又渴望拥有自己的土地，从此翻身当上主人。
所以莱尼总是让乔治重复着属于他们自己的梦想。他们甚至觉得他们和其他人是不一样的。他们是有未来的人。确实，如果说莱尼能够聪明记事点的话，那么实现梦想其实只是时间的问题。可是也只能是如果。所以所谓的“将来某一天，咱们会把挣的钱凑起来，买座小房子，几亩地，一头牛，几头猪，然后靠地过日子，养兔子，”终究只能成为遥不可及的梦想。
薄薄的一本书，因为两个主人公的共同梦想，演绎了一场黄粱一梦。从怀揣梦想，到最终只能看着莱尼因为一身蛮力带来的接二连三的麻烦，乔治亲手结束两个人的梦想，让人看完不胜嘘唏。而从头到尾，作者都是通过一系列形式多变的语言动作和富有变化的外部动作，凸显人物的心理变化。
《人鼠之间》没有土地，没有家园，没有一点属于他们自己的东西的流动工人，其实就是和老鼠一样，在自然界，老鼠不具有抗争的能力，他们常常被人追打，只想着精心铸窝，储存粮食。以莱尼和乔治为代表的流动工人，正如那四处逃窜的老鼠，到处漂流，渴望属于自己的土地和房子，最后却希望落空，计划化为乌有，只能成为和别人一样的人，那个时代里一个悲惨的缩影。
或许这只能是他们无言的呐喊!