万圣节游戏活动方案设计范文(16篇)

时间:2023-11-26 21:53:38 作者:笔尘

活动方案是基于对目标、资源和环境等因素的分析和评估而制定的一份计划。在这里,我们为大家提供了一些优秀的活动方案范文,希望能对大家的活动策划提供一些启示和帮助。

中班游戏活动方案设计

一、活动目标:1.学习阅读指示牌。2.根据指示做动作。

二、活动准备:自制有趣的指示牌。

三、活动过程:1.事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备,并为它们命名。2.来到幼儿园的操场,向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。3.选首儿歌或童谣,让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。如到“圆圆国”拿起呼啦圈在地上或身上转一下、用单脚跳到“百花国”闻闻花香、走到“石头国”抱抱石头看有多大、“滑梯国”里可溜滑梯、再到“洞洞国”穿过拱桥、“绳子国”是跳5次绳才算通过、“昆虫国”则要学一种昆虫的动作。回到目的地时,便成为“快乐国”里的精灵了。

大班游戏活动方案设计

1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

二、活动安排。

1、活动时间:6月1日上午8:00。

2、活动地点:幼儿园内。

3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。

3、音响、摄像:--。

4、安全工作:各班班主任。

5、主持人(幼师1人,幼儿2人)。

三、活动流程。

1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

大班游戏活动方案设计

活动目标:

1、欣赏诗歌《听雨》,交流表达对雨(声)的经验与想象。

2、感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情。

活动过程:

一、说雨——感受雨与我们心情的关系。

老师出示幼儿的记录,幼儿说说自己喜欢下雨或不喜欢下雨的.理由。

二、听雨——欣赏诗歌,交流表达对雨(声)的经验与想象。

1、从“豆豆”的角色引入,引出诗歌。

2、老师完整朗诵诗歌《听雨》。

3、分段欣赏。

(1)第一段重点提问:妈妈教小豆豆的是什么好方法。

(2)第二段重点提问:小豆豆听到的雨声是怎么样的。

(3)老师朗诵诗歌重点部分,以层层展开图片方式,辅助幼儿感受诗歌的句式特点与情趣。

(4)幼儿相互交流理解。

重点提问:四句话里有什么共同地方?你最喜欢诗歌中哪一句?等。

(老师可以与幼儿一起念念或追问“有趣在哪里”“雨点是怎么玩耍的”等)。

4、再次完整配乐朗诵诗歌《听雨》。

5、鼓励幼儿说说自己对雨(声)的经验与想象。

重点提问:雨还会落在哪里呢,它在干什么呢。

三、雨趣——感知雨天所带来的快乐。

1、(看ppt)在雨天,还能做些什么事让自己快乐呢(推荐一些雨天的游戏)。

2、小结:无任晴天还是雨天,希望大家都能拥有好心情。

大班游戏活动方案设计

主办单位:

承办单位:

xx学院团委xx团支部xx团支部xx团支部xx团支部。

大家乐趣味活动策划书策划:20xx级经济与管理学院。

主办单位:经济与管理学院。

活动主题:小型趣味活动。

指导老师:xxx。

活动简介:该小型趣味活动是由:“打保龄球”、“你来比划我来猜”、“七彩连环炮”、“吹蜡烛”、“背靠背”、“夹弹珠”、“千钧一发”、“信任前行”八个环节组成。比赛是展现校园新生青春活力的平台。此外,通过在活动插入与观众互动的环节,增进学生之间的相互沟通与了解。

一、承办单位:20xx级经济与管理学院的四个专业团支部:

经济学团支部、电子商务团支部、市场营销团支部、

信息管理团支部。

二、活动目的:为了积极响应学院团委“文明沟通”的持久开展,也为了促进各班级同学之间的合作交流,加强彼此间的联谊与沟通,塑造良好的组织文化与和谐气氛,形成正确的价值观,增强团队意识,增进大家的友谊,也为了让同学们更好的感受趣味游戏的非凡魅力,享受活动带来的欢乐。

三、活动人员:以20xx级经管学院学生为主,本校其他学院的学生自愿参与。

四、活动时间及地点:10月25日中午,第一食堂前空地。

五、活动流程:

(3)比赛始终坚持”友谊第一,比赛第二“的原则;。

(4)各班宣传委员组织好宣传工作,积极组织活动的相关工作,搞好活动预期效果,拟定好具体宣传方案并粘贴在校展览板上。

六、活动器材:由各个负责人根据赛程需要准备,罗列出器材清单统一发配。

七、奖项及奖品设置:起草赛程相应的奖品设置的方案,制定奖券,制定奖励规则,统一到生活委员负责处(设置奖品领取处)领取。

八、活动赛程内容及规则。

活动一(背靠背):

游戏方法:每次比赛由4组队员同时进行(负责人可根据实际情况稍做调整),每组两人。每组参赛人员使用背部、臀部、手臂合力将气球压破,不得使用尖状物品触碰气球。限时2分钟。

奖励方法:压破气球多的一组获得该回合的胜利(组内成员每人一张奖券)。

活动二(夹弹珠):

游戏规则:把一个装着水的和若干弹珠的小盒放在桌子上。两个参赛的同学用筷子分别从这个盒子中夹取弹珠,放到各自旁边的小杯子中,时间为一分钟。在这一分钟内,看谁夹的弹珠数量最多,多者获胜。赢家将得到奖券一张。

注意事项:

(1)弹珠在被夹到杯子的过程中,滑落就作废,不能重新将其夹起来放到杯子里。

(2)夹取弹珠时,必须用筷子,不能用手拿去,否则犯规。

获奖方法:夹球最多者获得该轮的胜利。

(文件一由经济学统一负责负责人:刘媛,徐安稳)。

活动三(千钧一发):

游戏规则:将两张桌子拼在一起,参与者手握水。

杯,从桌子一头推往另一头,但水杯不能掉下桌子,用卷尺测量水杯与桌边界距离最短即为胜利者(距离相同者以杯内水多者胜出)。

奖励办法:从规定位置将此水杯推出停止后,根据水杯距离桌面距离依次颁发一,二等奖。

活动四(信任前行):

游戏规则:参赛者两人一组,一名选手蒙上双眼,由队友言语指挥参赛者由起点手持乒乓球通过设定的障碍物,在规定的2分钟内最先将乒乓球投入指定位置,即为胜利。

注意事项:

(1)参赛者不能随意摘下眼罩,碰倒障碍物需重新返回起点再次开始。

(2)裁判注意参赛选手的违规现象,做到公正严明。

(3)场外人员不要大声喧哗,以免干扰参赛者。奖励办法:从规定位置出发,在相关规定时间范围内,分设一,二等奖。

(文件二由电子商务统一负责负责人:王雪、赵霞)。

活动五(七彩连环炮):

游戏规则:

中班游戏活动方案设计

点名游戏。

教师向家长介绍活动目标和要求:家长鼓励宝宝听到点名后,能大胆走向教师。对于胆小的宝宝,家长可牵着宝宝走向教师。

教师边拍手边唱歌曲:“×××,×××,你在哪里”请宝宝大胆地走向老师,并回答“老师,我在这里”。(老师拥抱每位宝宝,拉近距离)。

开火车。

教师带好头饰扮火车头,边做火车轮转动的动作边说儿歌:"我的火车马上就要开."。

小孩小孩真爱玩。

谁来跑。

万圣节活动游戏方案

20xx年10月。

跳蚤市场15:00——17:00。

寻宝时间17:00——18:30。

晚会活动18:30——20:30。

跳蚤市场。

时间:下午15:00—17:00。

现场提供场地给需要置换二手货的小朋友,把家里无需要的玩具、书、文具等等商品(商品规定达到7成新)拿来置换。

活动现场由主持人掌控,按照循序抽取摊位编号进行置换。

置换规则:

1、小朋友把自己需要置换掉得商品摆放在自己的小摊位前,每个摊位编上号码。

3、以此类推第二个小朋友抽选。

备注:置换活动期间不满意置换商品,活动结束后可自行置换。

美食街——摊位。

活动现场设立商业摊位点,里面包含美食(烧烤、特色小吃、奶茶)、万圣节服装、饰品等等10家摊位,来宾可以在美食街尽享美食。

艺术街文化。

艺术街所有商家在活动当天店门口悬挂南瓜灯一盏,每户商家店内都摆放一盘糖果盘,活动现场的所有小朋友到任意一户商家都可以拿到糖果吃。

规定摊主统一穿着万圣节服装。

寻宝活动。

1、现场贴上提供寻宝信息。

2、所有参加寻宝小朋友在寻宝信息处登记并统一绑上寻宝标记。

4、按照游戏规则,在规定时间内寻找到商家logo。

5、名次设立:

一等奖一名logo。

二等奖按照收集logo数量最多。

三等奖按照收集logo数量。

四等奖按照收集logo数量。

五等奖按照收集logo数量。

参与奖数名。

由10名小朋友穿上万圣节服装在活动现场巡游,现场来宾可与万圣节怪人一起合影,感受万圣节气氛。

6、街区布置。

兰陵艺术街区统一布置,摆放各种万圣节南瓜灯,营造万圣节晚会现场气氛。

时间分钟内容。

15:00—17:00120跳蚤市场置换商品。

17:00—18:3090寻宝计划。

晚会活动。

18:30—18:355开场舞蹈秀。

18:35—18:405主持人开场白。

18:40—18:455国泰名都总经理宣布开街仪式。

18:45—18:505轮滑绕场表演(戴着帽子穿上披风)。

18:50—19:0515魔术表演。

19:05—19:105互动游戏。

19:10—19:155歌手演唱。

19:15—19:2510cosply秀。

19:25—19:3510互动游戏。

19:35—19:4015舞蹈。

19:40—19:455寻宝颁奖仪式。

19:45—19:5510儿童服饰展示。

19:55—20:0510现场观众展示评选出最佳造型。

20:05—20:嘉宾演出。

20:20—20:3010万圣狂欢。

20:30活动结束中国。

万圣节活动游戏方案

万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。然而时间流逝,万圣节的意义逐渐起了变化,变得积极快乐起来,喜庆的意味成了主流,是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。今年的万圣节,让我们跟随着好小子机器人一起感受节日气氛吧!

好小子机器人万圣节“面具diy”活动。

【】。

提升好小子机器人、捷乐视、艺臻琴行的知名度,培养储备新客户。

【】。

20xx年10月31日16:00—18:00。

【】。

好小子机器人教育中心校区。

【】。

【】。

80组家庭。

【】。

1、南瓜、巫婆、笑脸拉花各3米(大厅装饰)。

2、半脸面具6个(好小子全体老师用)。

3、黑披风+鬼脸面具(领队老师用)。

4、白色纸浆面具80个(diy用)。

5、6色颜料盒+2只笔共80套(diy用)。

【】。

各机构对各自会员进行宣传、好小子市场老师外出学校门口宣传。

【】。

1、电视荧幕、现场音乐、现场布置要突出万圣节主题;

2、所有工作人员都必须进行简单地节日化妆和造型;

3、对本次活动的宣传必须做到切实、有效;

4、各部门老师必须严格执行活动所有流程。

5、参与活动的孩子需要自备万圣节装扮(面具除外)。

【】。

20xx年10月30日下午(周五)6点。

【】。

xxx。

【】。

万圣节儿童活动游戏

每一年的万圣节,都是这样的东西围绕着我们。

但是,今年我们要做一些不一样的!

今年的万圣节,我们要和魔术师一起庆祝,一起施展神奇魔法。

每到万圣节,微信朋友圈总是充斥着各种朋友们晒出的万圣节活动照片。商场、书店、绘本馆里举办着各种各样的亲子活动,连以往走高大上路线的美术馆也不例外。

10月31日天气有些阴沉,更烘托出万圣节神秘莫测的气氛。在位于百子湾社区中的今日美术馆里,有一片专为孩子们打造的小天地。这时,正有20多个家庭聚在小舞台前,满心期待。他们今天要参加一场特别的万圣节庆祝活动——与魔术师共享魔幻万圣夜。

活动一开始,主持人先跟在场的小朋友聊了聊万圣节的由来和习俗,看来大家对万圣节了解得很多,南瓜灯的由来,要糖果的习俗,都知道。

装扮环节还是必不可少,今天我们要扮的是魔术师。孩子们和家长一起,用一双巧手施展“魔法”,把一张普通的黑色卡纸和一卷废旧报纸变成了魔术帽和魔棒。

做好了,戴上挺合适。不过这么高的魔术帽还是头回见到。

小魔术师们装扮完毕,大家一起挥动魔棒,有请一位来自美国的传奇魔术师胡迪尼“登场”!不过胡迪尼的登场方式比较特殊,是通过一本图画故事的方式现身的。这个故事就是《大魔术师胡迪尼的盒子》。由经典畅销书《造梦的雨果》的作者布莱恩·塞兹尼克创作。

魔术的秘密到底是什么?维克多的梦想能不能实现?现场的小朋友们伴随着故事,对魔术和胡迪尼展开了无限地遐想,大家也从故事中找到各自的答案。如果你也想知道魔术和梦想的秘密,那就一起来阅读这本书吧。

活动最后一个环节,也是整场活动的高潮,现实中的'魔术师终于登场了!魔术哥哥刘泉给大家带来了一场精彩的魔术表演。100元与10元的钞票在他手中瞬间切换,小朋友争先恐后的要上台当魔术小助手。失重的钞票表演更是让小朋友们惊叫连连。怎么变的?怎么飞起来的?大家都好奇得不得了!但是魔术的秘密可不能随便告诉你呦。

不仅小朋友们感到惊奇,连家长也在台下跃跃欲试。于是魔术哥哥也邀请家长上台,和他做了魔术互动。坚硬的叉子随便在手里挥一挥就能弯出各种形状。

因为我们刚才讲的大魔术师胡迪尼就是以逃脱术而闻名世界的。于是魔术哥哥特别安排了一场逃脱术表演,明明上了锁的手铐居然转眼间就脱开了。两位妈妈就站在身旁,但怎么也琢磨不出逃脱的技巧。

在大家的掌声中,我们的活动也走向尾声。最后魔术哥哥还贴心的为各位小朋友送上做成小狗、小花和帽子的彩色气球。

我们通过图画故事书《大魔术师胡迪尼的盒子》激发孩子们对魔术展开无限想象,又利用现场的魔术表演将大家带回现实,亲身体验魔术的神奇。相信参与这场活动的小朋友们一定对魔术有了不同的认识,希望这次万圣节活动能给孩子们留下深刻的记忆。

大班游戏活动方案设计

活动目标:

1、发展幼儿身体的协调能力,亲近自然,开拓视野,让幼儿感受春天,激发热爱大自然的情感。

2、增强幼儿的环保意识。

3、让幼儿感受集体生活的乐趣,培养集体意识集体观念。

活动准备:

1、联系好校车三辆。

2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。

3、全体幼儿穿好校服。

活动地点:xxxx公园。

活动时间:xxxx年4月13日。

安全保障措施:

1、加强管理和监督措施。各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作,维护好纪律。

2、班级对春游进行安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。

3、活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

活动过程:

1、上午8:45全体幼儿集合乘车出发。

2、达到公园,各班幼儿在老师的带领下观察公园风景。

(1)钻圈游戏:发展幼儿俯身钻的的能力,培养幼儿灵敏、协调等素质。

(2)抢凳子游戏:发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力。

(3)跳台阶:发展幼儿的跳跃能力和平衡能力。

万圣节游戏活动方案

1、使学生了解万圣节的由来和时间,感知西方文化节日氛围。

2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

时间:20_年10月29日。

形式:室内。

对象:培训班学生(可邀请非本培训班的学生参加)。

三、活动前准备工作:

1、通知家长和学生参加本次活动。

(各班老师)。

2、布置教室环境。

3、活动所需物品:

a、游戏物品:苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。

b、活动所需音乐:兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐、

c、活动ppt。

四、活动流程。

1、开场舞——“兔子舞”(5分钟)老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛,激发孩子兴趣,达到热身效果。

2、主持人致辞,正式进入活动(3分钟)。

3、主持人欢迎学生们的到来,并让学生说出今天的日期,告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果,引出主题“万圣节”。

3、简单讲述万圣节的起源(5分钟)老师介绍万圣节的故事,让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等。(竞猜题目见副表。)。

4、和英语老师互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟)。

游戏规则:1分钟时间内,2人一组,看哪组小朋友将苹果搭的最高,个数最多者胜。

游戏规则:2队同时,每队2人1组,使3个气球不落地,从a到b,1分钟时限。

6、户外活动:不给糖,就捣蛋(30分钟)。

地点:活动室。

内容:

a、有奖竞猜活动。

b、请家长或老师扮演路人,学生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快乐,数数自己的“劳动成果”,和其他小朋友分享。

五、注意事项:。

1、活动前一天短信提醒家长活动时间。

2、活动流程要提前过一遍。

3、所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课。

六、补充资料:

1、万圣节的缘起。

在基督诞生前的古西欧国家,包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日,每到新年前夜,德鲁伊特人就会让年轻人集队,每人戴着各种怪异面具,拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗,古西欧最早没有南瓜),他们在村落间游走,其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」,因为传说死去的人,他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间,人们为了让鬼魂看到圆满的收成,会丰盛的款待鬼魂,并且准备充足的火光,除了替鬼魂照亮路线之外,也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。

2、「trickortreat」的传说。

孩子挨家要糖的习俗,传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒,相信在万圣节前一晚,鬼魂会群集在住家附近,并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后,村民们就自己扮成鬼魂精灵,游走村外,引导鬼魂离开,避邪免灾。而且万圣节期间,村民们也会在住家前后放置水果及食品,希望能喂饱鬼魂后,让它们不会伤害人类和动物,或掠夺其它收成品。渐渐的,这个习俗一直延续下来,就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。

3、南瓜灯。

万圣节雕刻南瓜灯的习俗,源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒鬼,邀请恶灵来喝酒,但是喝完酒却没钱付帐,他就要恶灵变成六便士来付酒钱,可是杰克又没拿它来付钱,反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦,便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他,于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节,恶灵又与杰克达成协议,答应这一年不会来骚扰杰克,可是,没过多久杰克就过世了,天堂拒绝收容杰克,杰克只好到地狱报到,可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克,所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了,杰克该怎么办呢?加上路实在是太黑了,杰克也找不到离开的路,于是,恶灵帮他想了一个办法,丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路,杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中,好让它烧久一点,可以看清楚路的方向。后来,爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移民们到了美国之后,人民发现南瓜比萝卜普遍,于是改为用南瓜雕刻成灯笼,然后在里面摆蜡烛,这就是「南瓜灯」的由来。

七、有奖竞猜题目:

4、“万圣节快乐”英文怎么说?

5、青螃蟹和红螃蟹赛跑,为什么青螃蟹跑第一?

6、一个苹果里有一条虫很可怕,两条虫更可怕,几条虫最可怕?

7、用什么拖地最干净?

万圣节游戏活动策划

活动目的:

通过家长和孩子一起参加万圣节活动;增进家长、学员与培训中心之间的互动。孩子在这个活动中,可以知道什么是万圣节,通过打鬼小游戏,让孩子非常快乐的同时学习英文,并且在活动中结识其他小伙伴。

二、活动介绍:

活动要求将现场随意选择两组家庭,给家庭编号,活动过程中会主要是学生和家长参与游戏,小朋友说出trickortreat(不请吃就捣乱)3遍后,主持人会发给这个家庭每人一块糖果,然后再给每个家庭发放15个沙包。这个时候游戏者出现2个海盗鬼,每个家庭的分别开始用沙包打自己一侧的鬼,等待15个沙打完后,主持人现场记录家庭成功命中的数目,作为这个家庭在这个活动中的成绩。每组的优胜者晋级下一轮。

一共选择8组家庭(视现场人数可适当增加,)活动到最后4个家庭的时候,开始争夺冠军、亚军、季军。

设立3个级别的奖品:分别是免费一个季度的英文学习的学习卡和一个玩具,免费2个月的学习卡和一个玩具、免费1个月的学习卡和一个玩具。现场抽取幸运观众8名。奖品均是1个月的免费学习卡和一个玩具。

三、活动流程:

1.来参加活动的家庭填写签到表(包括联系方式等信息),给家长发活动流程表。

2.家长和孩子来参加活动的时候,每个小朋友都发一个能在黑夜发光的小物品和小的鬼脸的饰品。

3.由英语教师或者学校负责人做活动的主持人,做开幕讲话并给家长和孩子介绍万圣节的文化和传说。

5.中间可以穿插游戏。

老学员表演节目(2-5个)英文小合唱、个人乐器表演、舞蹈、独唱、教师节目(1-2个),(可以设计一个学校三句半的节目)以下游戏供选择:

(1)2人一组,准备牌子写几个主体,叫小朋友一个表演一个猜。

(2)踩气球、一组2-3人,每人脚上绑有气球互相踩。

(3)击鼓传花、传到的小朋友要按学校提供的图片表演出它们的形象或叫声。

(4)咬苹果、(必备游戏)万圣节最流行的游戏,让苹果漂浮在装满水的盆里,然后让孩子们在不用手的情况下用嘴去咬苹果,谁先咬到谁就是胜利者。

6.获胜的最后4个家庭再次pk,争夺冠军、亚军、季军。

7.给予获得奖项的家庭发奖品;评出本次活动妆扮奖和最出色家庭奖。

8.介绍朗训少儿英语。

9.现场抽奖及闭幕词。

要求:这个活动策划的实施工作前,需要合作伙伴再进一步填充、规范,编排。特别是应该加一些英文单词穿插进去;例如:applepumpkinghostcandylantern或童谣trickortreat!mesomethinggoodtoeat!"lotsofapplesandcandiesarewaitingforyou!

四、会场道具。重点:南瓜灯必备(数量自定)。

制作方法。

实做南瓜灯的工具很简单,都是我们日常生活中常用到的东西:一个大的汤勺或一个冰淇淋小勺、一把薄的、锋利的刀和一些旧报纸,就这么简单,我们可以开始了!

1.切割:

在南瓜的顶/底端,用小刀将瓜面切除一块,以便伸手进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。

2.掏空打薄。

3.粘贴纸脸谱。

在选定处,粘上或者钉上事先准备好的纸脸谱。使用图钉时,注意钉在脸谱的虚线处,这样可以避免瓜面上出现小洞洞。

4.沿虚线描刻。

沿纸脸谱的虚线边,用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱。完成之后,撕下纸脸谱。

5.观看效果。

最后用小锥子点对点地再修正一番。

6.保养。

面具必备(人人要有)。

发挥教师的想象力创造各种各样的面具吧。

五、礼品。

自定,学习代金卷为主。

六、结尾。

记录好到场人员资料,安排免费课时,发放礼品。

整理活动相片与相关文字介绍;上传至总部审核,在官网发布。

活动组织电话:

根据场地安排可安排参加的学员1带1的形式来参加(一个学员家庭外带一个朋友家庭参加)。

万圣节亲子活动游戏

万圣节(halloween)是西方的鬼节,时间是每年公历的11月1日,庆祝活动从10月31日晚开始,称为万圣节前夜,在前夜,人们会按照风俗带上面具,穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的`模样,家家户户都会用南瓜雕刻做成灯,孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户要糖。人们在这天并不祭拜祖先和鬼神,据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。一年一度欢乐的万圣节又到了,××幼儿园为庆祝令人期待的万圣节,特地安排了庆祝活动。

二、活动目的:让孩子通过过节了解西方万圣节的文化。

三、活动安排:

1.时间:10月31日下午17:00——19:30分。

2.地点:××市××区××幼儿园。

四、活动流程。

17:00——18:00签到,现场摸南瓜,制作南瓜灯,换装打扮,

18:00——18:30点灯,音乐圈,故事。

18:30——18:50茶点。

18:50——19:10游戏。

19:10——19:20不给糖果就捣乱。

19:20——19:30结束圈。

五、收费标准:

每个家庭:50元。

六、本次活动说明:

因场地原因,本次活动只有15个家庭名额,请自带万圣节服装、面具、如果需要化妆的宝贝,请家长自带装扮物品。

期待大家的加入。

深秋平安。

××幼儿园。

××××年××月××日。

万圣节活动游戏策划

1.竹行万里(觉得原来的版本太简单,可玩度不高,加了难度)现场用追光灯随机挑选48个人,24个人一组,每组的24个人围成一个正方形,每人手中一个塑料板,每组从第一个人开始让乒乓球依次从24个人的塑料板中经过,最后一个人用手接住乒乓球,失败重新来,用时最少的一组获胜(给苹果,苹果是否可以精致一些),限时5分钟到10分钟。

1.道具:“宝物”(一般为字条,藏在南瓜灯里或者小熊里)。2.游戏规则:先准备好30处“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等),然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,观众要找到俱乐部人员看护宝藏,然后由主持人统一对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。宝藏盒到时装饰场地时安置。

给现场每一个人发4个“拉手贴”,音乐开始时大家可以把“拉手贴”贴在自己想要邀请一起跳舞的人身上,被贴上“拉手贴”的人不能拒绝邀请,音乐响起,大家和自己选择好的人手拉手围成一圈随音乐跳舞,舞会结束后,主持人可以选择一位被贴最多“拉手贴”同学进行采访。

4.运南瓜接力赛(原有背对背运气球有些简单,做了一些难度增加)用追光灯选出24人,分成4大组,每大组有3小队(2人一队),每大组的3个小队依次运送南瓜色的气球,每个小队的两个人运送气球的过程中,只能用脸贴着气球从一头跑到另一头然后再返回,下一个小队接力,最后看哪一组率先完成运送。

5.万圣禁果。

现场选择5对情侣或者相互认识的男女,两个人一组进行比赛,一人一口,最快吃掉苹果的一组获胜,胜利的一对主持人进行采访。

6.抢椅子(传统抢椅子升级版)。

用追光灯选出12个人,在现场摆放6条长凳(黄科大长条白凳),在每一个长凳背面贴上一张纸,纸上写着红或绿、蓝或紫、白或黑(每张纸只能写一种颜色),主持人喊了一个颜色后,大家开始“抢椅子”,每个椅子最多坐3人,限时30秒-1分钟,最后的十秒时开始倒数,最后没有抢到椅子的三个人要原地转30圈,一共进行3-5轮,每轮换一拨人。(注:每一轮结束工作人员迅速把椅子地下的颜色纸换掉;周围工作人员时刻注意大家抢椅子的时候可能会出现的突发情况;工作人员注意人在转圈的时候转倒的情况。)。

7.盲抓气球。

用追光灯选出15人,分成3组,每组人排成一队,每组人前方5步的距离处,用细线将气球绑着,让气球升到空中大概到胸部,每组人蒙上眼睛,开始后每组的第一个人向前走去,抓住气球并弄爆,之后下一个人依次走到前方抓住气球并弄爆,看哪一组率先全部完成。(注:一个气球弄爆后工作人员迅速换一个新的;每组傍边站一个工作人员,这一组把气球弄爆后提醒下一个人开始向前走。)。

8.全体兔子舞。

大家在现场的活动平台上上传自己的装扮照片,由后台人员评选出来最吓人装扮奖、最雷人装扮奖、最优雅装扮三个奖项,并让获奖者上台领奖品。

10.60秒不ng。

追光灯选择10个人,分成两组,每组的5个人一人做一个小游戏,要一个接一个连上,在这之间任何一个人的游戏做错都要重来,看哪一组率先做完,一共玩3轮,每轮换一拨人。(游戏:边做俯卧撑边唱歌(玩游戏的人自己现场想一个,唱一句);原地转10圈然后算数;说一段绕口令或者几棵柳树扭几扭(主持人确定数量);逛三园(玩游戏的人说今天逛三园,主持人马上说一个园);吹三个气球)。

万圣节有活动游戏

有哪些适合孩子或成人的万圣节活动游戏呢?本站小编为大家准备了一些万圣节的活动游戏,希望能给你的万圣节筹划着找到合适有趣的小游戏。

1.游戏名称:打怪兽。

材料:成人怪兽服、报纸球、盒子。

步骤:家长手持挖好孔的盒子,并从盒子两边或中间伸出头来;幼儿用报纸球扔,扔中即可过关。

2.游戏名称:贴帽子。

材料:黑板、巫婆的帽子、双面胶。

步骤:把巫婆的帽子贴在巫婆头上即可。

3.游戏名称:吹面粉。

材料:面粉。

步骤:小孩一人抓一把用力吹到家长身上或脸上即可。

4.游戏名称:木乃伊馅饼。

材料:长纱布。

步骤:家长蹲下并拉住纱布的一头,幼儿拉住另一头以家长为中心打圈将家长包住即可。

5.游戏名称:trickortreat。

6.游戏名称:运南瓜接力赛(passthepumpkin)。

材料:两个小南瓜。

步骤:每队里将幼儿两人为一组,背对背把南瓜夹住,然后从起点运到终点,再绕回来,下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,捡起来游戏继续。

7.游戏名称:“眼球”接力赛(eyeballrelay)。

材料:每队一个乒乓球(画成一只眼球)和一个汤匙。

步骤:将幼儿分成人数相同的几队,每队的第一个幼儿一只手双用汤匙装着“眼球”到达终点,然后双手拿着汤匙和“眼球”快速跑回来,递给下一个幼儿,最后完成的那一队为赢。注意途中“眼球”不能掉在地上,如果掉在地上的必须捡起来再继续游戏。

8.游戏名称:妙投乒乓球(pingpongtoss)。

材料:掏空的南瓜,乒乓球三个。

步骤:将南瓜掏空并在上方开一个口,请幼儿站在一定的距离外向南瓜投乒乓球,如果三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。

给南瓜贴眼睛:小朋友蒙住双眼,在白线以外的地方首先转三圈,然后向正对方向的黑板上的南瓜画贴上眼睛。整个过程中都是蒙住眼睛的。

1.游戏名称:海盗抢南瓜。

玩法:带上眼罩,用最快的速度踩爆1个气球并把大南瓜抢到指定地方说一句一句:happyhalloween!happy!happy!happy!

2.游戏名称:吹南瓜球。

玩法:主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则得数字章过关。每次参赛两人。

3.游戏名称:双人顶气球接力。

4.游戏名称:联想abc。

玩法:主持人事先做好书签,由参赛者抽签选择,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个算闯关成功。如:主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

5.游戏名称:“小鬼”吹吹吹。

物资:气球每组5个,共10个。白板笔5支。

6.游戏名称:“巫婆”闯闯闯。

物资:毽子2个,吹好的气球2个,红色卡纸心2个。

规则:每组派4人参加。

7.游戏名称:“蜘蛛”爬爬爬。

规则:每组派5人,在起点排好队,请第一队员个坐下,把手放在背后把身体撑起来,肚子朝天,然后走(像蜘蛛一样走)向终点,再跑回来与下一个队员击掌,下一个队员方可走。最快完成的一队为赢。

8.游戏名称:心心相印,我来比你来猜。

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的。

成语。

或词语)。

参加人员:两人一组,可多组参加。

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

9.游戏名称:我吹我吹我吹吹。

规则:每组派2人参加,把气球吹大、系好,并分别在每个气球上依次写上一个字—万、圣、节、快、乐,规定时间内最先完成四个或进度快的一方取胜,比赛时间为一分钟。

10.游戏名称:吹面粉。

这是一个整蛊游戏,而且能同时整蛊两个人的。

道具:面粉适量,乒乓波一个,匙更一个。

11.游戏名称:挖南瓜比赛。

玩法:现场的观众可举手报名参加这次活动,也可选择本场消费在xx以上的有资格参加活动。报名的客人可通过猜宝箱的方式领取挖南瓜的器具(根据参赛人数准备几个宝箱,里面放上不同的器具):有橡胶手套、小勺、小木棍(有粗有细)、牙签、小碗等。搞笑的一点就是在这个道具的领取上,每个客人要在猜完宝箱后自己亲手在现场拿出道具展示给观众,有人拿到不错的勺子、小棍,有人则拿到比南瓜直径还粗的棍子,或者牙签等,台下的观众看到就会捧腹大笑。接下来参赛者每人可领到一只大黄金瓜(事先切开最上面的1/4处),在固定的时间里,看谁先将南瓜挖干净。(抽到小器具的参赛者就只能用手来挖南瓜,现场非常可笑)。

12.游戏名称:万圣贪吃鬼。

玩法:从观众中挑选10名参与活动,比赛吃南瓜,事先准备一些蒸好的南瓜,切瓣儿,像平时西瓜切出的那样大一瓣即可,共准备50瓣儿,每人5瓣儿,看谁先吃完,挑选出前3名颁奖。前三名可以安排由漂亮的ds为其擦嘴巴作为奖励。

万圣节活动经典方案设计

一、指导思想:

为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办“万圣节”主题活动。

二、活动时间:10月31日下午1:40—4:00。

三、参加对象:一到六年级全体学生,全体教师。

四、活动场地:操场。

五、活动流程:

1、广场集合(各班按升国旗队形站队)。

2、入场—————服装秀。

3、开幕—————校长讲话。

4、开场热身舞—————兔子舞(活动地点:各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞,低年级老师可以领着跳。)。

5、讨要糖果,互换物品。(班主任教学生用英语说:trickortreat、不给糖就捣蛋。请吃:pleaseeat。)。

按班级区域就近划分为四组,每组的班级之间可以互相要糖果,互换物品。时间限制40分钟。

6、分享糖果。

7、小游戏:大南瓜小南瓜。

(到此操场活动结束,各班有秩序到前院广场参观创意树叶展,手抄报及南瓜灯。)。

8、参观创意树叶展,手抄报及南瓜灯。

六、注意事项:

1、班级学生多,可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。

2、学生准备面具、糖果,服装,南瓜灯,创意树叶作品等。交换物品包括:学习用品、玩具、糖果等。

3、兔子舞环节:带到指定位置后,由班上受培训的同学领舞,队形可以围城圆,或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。

4、互换物品环节:分组进行,每组30分钟。在每班停留5分钟左右,时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间,组织好纪律。

5、班主任告知孩子们如何要糖:trickortreat(不给糖就捣乱)。还要注意班级区域卫生。

万圣节儿童活动游戏

-通关恶魔怪地下城时,可获得1只恶魔怪。

-恶魔怪地下城仅在活动期间开启,且仅限通关1次。(通关后将自动锁定)。

天使怪。

-作为魔灵强化材料使用时,可为魔灵增加大量经验值。

-天使怪地下城根据难度共分为1层/2层/3层,并在通关时有一定概率获得。

-1层可获得普通天使怪、2层可获得高等级天使怪、3层可获得已觉醒的`天使怪。

彩虹怪。

-可作为魔灵进化材料使用。

-彩虹怪地下城中,可有一定概率获得1只2星max或3星max的彩虹怪。

-彩虹怪地下城仅在活动期间开启,且仅限通关1次。(通关后将自动锁定)。

惊喜地下城时间表。

10月26日00:00~24:00-恶魔怪(仅1天)。

11月1日11:00~12:00-水属性天使怪。

11月1日19:00~20:00-火属性天使怪。

11月1日22:00~23:00-风属性天使怪。

11月2日00:00~24:00-彩虹怪(仅1天)。

11月2日11:00~12:00-火属性天使怪。

11月2日19:00~20:00-风属性天使怪。

11月2日22:00~23:00-水属性天使怪。

注意事项!

*如活动开启的同时已在游戏中,活动内容的适用可能会稍有延迟,建议重新运行游戏后确认活动内容。

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