活动方案可以帮助我们合理安排活动资源,提高活动效果,达到预期的目标。以下是小编为大家收集的活动方案范文,供大家参考和借鉴。
大班游戏活动方案设计
活动目标:
1、欣赏诗歌《听雨》,交流表达对雨(声)的经验与想象。
2、感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情。
活动过程:
一、说雨——感受雨与我们心情的关系。
老师出示幼儿的记录,幼儿说说自己喜欢下雨或不喜欢下雨的.理由。
二、听雨——欣赏诗歌,交流表达对雨(声)的经验与想象。
1、从“豆豆”的角色引入,引出诗歌。
2、老师完整朗诵诗歌《听雨》。
3、分段欣赏。
(1)第一段重点提问:妈妈教小豆豆的是什么好方法。
(2)第二段重点提问:小豆豆听到的雨声是怎么样的。
(3)老师朗诵诗歌重点部分,以层层展开图片方式,辅助幼儿感受诗歌的句式特点与情趣。
(4)幼儿相互交流理解。
重点提问:四句话里有什么共同地方?你最喜欢诗歌中哪一句?等。
(老师可以与幼儿一起念念或追问“有趣在哪里”“雨点是怎么玩耍的”等)。
4、再次完整配乐朗诵诗歌《听雨》。
5、鼓励幼儿说说自己对雨(声)的经验与想象。
重点提问:雨还会落在哪里呢,它在干什么呢。
三、雨趣——感知雨天所带来的快乐。
1、(看ppt)在雨天,还能做些什么事让自己快乐呢(推荐一些雨天的游戏)。
2、小结:无任晴天还是雨天,希望大家都能拥有好心情。
万圣节活动游戏方案
20xx年10月。
跳蚤市场15:00——17:00。
寻宝时间17:00——18:30。
晚会活动18:30——20:30。
跳蚤市场。
时间:下午15:00—17:00。
现场提供场地给需要置换二手货的小朋友,把家里无需要的玩具、书、文具等等商品(商品规定达到7成新)拿来置换。
活动现场由主持人掌控,按照循序抽取摊位编号进行置换。
置换规则:
1、小朋友把自己需要置换掉得商品摆放在自己的小摊位前,每个摊位编上号码。
3、以此类推第二个小朋友抽选。
备注:置换活动期间不满意置换商品,活动结束后可自行置换。
美食街——摊位。
活动现场设立商业摊位点,里面包含美食(烧烤、特色小吃、奶茶)、万圣节服装、饰品等等10家摊位,来宾可以在美食街尽享美食。
艺术街文化。
艺术街所有商家在活动当天店门口悬挂南瓜灯一盏,每户商家店内都摆放一盘糖果盘,活动现场的所有小朋友到任意一户商家都可以拿到糖果吃。
规定摊主统一穿着万圣节服装。
寻宝活动。
1、现场贴上提供寻宝信息。
2、所有参加寻宝小朋友在寻宝信息处登记并统一绑上寻宝标记。
4、按照游戏规则,在规定时间内寻找到商家logo。
5、名次设立:
一等奖一名logo。
二等奖按照收集logo数量最多。
三等奖按照收集logo数量。
四等奖按照收集logo数量。
五等奖按照收集logo数量。
参与奖数名。
由10名小朋友穿上万圣节服装在活动现场巡游,现场来宾可与万圣节怪人一起合影,感受万圣节气氛。
6、街区布置。
兰陵艺术街区统一布置,摆放各种万圣节南瓜灯,营造万圣节晚会现场气氛。
时间分钟内容。
15:00—17:00120跳蚤市场置换商品。
17:00—18:3090寻宝计划。
晚会活动。
18:30—18:355开场舞蹈秀。
18:35—18:405主持人开场白。
18:40—18:455国泰名都总经理宣布开街仪式。
18:45—18:505轮滑绕场表演(戴着帽子穿上披风)。
18:50—19:0515魔术表演。
19:05—19:105互动游戏。
19:10—19:155歌手演唱。
19:15—19:2510cosply秀。
19:25—19:3510互动游戏。
19:35—19:4015舞蹈。
19:40—19:455寻宝颁奖仪式。
19:45—19:5510儿童服饰展示。
19:55—20:0510现场观众展示评选出最佳造型。
20:05—20:嘉宾演出。
20:20—20:3010万圣狂欢。
20:30活动结束中国。
中班游戏活动方案设计
一、活动目标:1.学习阅读指示牌。2.根据指示做动作。
二、活动准备:自制有趣的指示牌。
三、活动过程:1.事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备,并为它们命名。2.来到幼儿园的操场,向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。3.选首儿歌或童谣,让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。如到“圆圆国”拿起呼啦圈在地上或身上转一下、用单脚跳到“百花国”闻闻花香、走到“石头国”抱抱石头看有多大、“滑梯国”里可溜滑梯、再到“洞洞国”穿过拱桥、“绳子国”是跳5次绳才算通过、“昆虫国”则要学一种昆虫的动作。回到目的地时,便成为“快乐国”里的精灵了。
万圣节活动方案设计
每年的10月31日是外国的万圣节,这是国外孩子们最喜欢的节日,也是充满神秘的'节日。商场里到处摆放了与万圣节相关的物品与装扮,孩子也感受到这一独特的节日气氛。于是,孩子们对这个神秘的节日充满了好奇与兴趣。因此,我设计了本次活动,通过绘本阅读,孩子们共同讨论“鬼”的话题,使孩子们正视它,培养胆量和分辨能力,同时,进一步感知万圣节。
活动目标。
1、喜欢阅读绘本故事,能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本,理解绘本中合作的力量。
2、感受万圣节的节日氛围,了解万圣节。
活动准备。
1、经验准备:幼儿与家长谈论有关万圣节的话题,请家长带幼儿去商场、游乐园感受万圣节的氛围。
2、物质准备:绘本故事ppt、万圣节各种装扮ppt、彩笔、面具等。
活动重难点。
1、活动重点:能够感受万圣节的节日氛围,初步了解万圣节。
2、活动难点:在阅读绘本的过程中,理解绘本中合作的力量。
活动过程。
一、图片导入,激发幼儿兴趣。
1、教师播放万圣节各种装扮ppt,幼儿猜想为什么会有这样的装扮?
2、介绍万圣节,感受节日氛围。
提问:
今天是一个很特别的节日,是什么节日?(万圣节)万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)。
教师小结:
万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。
提问:
真的有鬼吗?(幼儿讨论,与同伴交流自己想法)。
教师小结:
我们的世界上其实是没有什么鬼的,鬼都是人们想象出来的,所以,我们不用害怕有鬼。
二、逐页阅读,理解故事内容。
1、幼儿猜想故事内容。
教师:万圣节就要到了,可是巫婆很为难,这是为什么呢?请你猜一猜。(幼儿逐页观看绘本,进行猜想)。
2、教师完整的讲述故事。
提问:故事里都有谁?他们是怎样把大南瓜摘下来的?谁出了一个好主意?大南瓜终于摘下来了,他们是怎样的心情?(幼儿梳理整个故事,讨论并体会故事蕴含的道理,体验合作的乐趣)。
3、幼儿与教师共同复述故事。体验故事中生动、有趣的语言。
4、幼儿分角色进行表演。
三、制作万圣节面具。
1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们也为自己设计一个鬼脸。
2、幼儿操作画鬼脸,教师巡回指导。
中班游戏活动方案设计
目标:
关心朋友,同情朋友的痛苦。
材料:
录音机、磁带、一封信。c。
过程与指导:
1、读信。出示一封信,告诉幼儿,这封信是xx小朋友请爸爸妈妈代写的,他爸爸要我念给你们听。
2、提出问题让幼儿想办法。xx生病住进了医院,他非常想念我们小朋友,可是他病重又不能出院,那我们想个什么办法才能让他安心住院呢,诱导幼儿采用录音或写信的办法,把关心小朋友的心情录下来。
3、录音。幼儿每人想好一句表示关心、想念和希望xx早日康复的.心情的话,老师用录音机依次录下来或代笔写成信。
4、老师代表大家的心愿将录音磁带或信送给xx小朋友,或请家长代转。
建议:
1、此活动可配合美工区、结构区,可引导细软画几幅画,或结构一些玩具,或准备一点小礼物赠送病儿。
2、组织此活动之前应与生病幼儿的家长取得联系,以使后病幼儿听了录音以后能请家长及时带回音,表示谢意。
中班游戏活动方案设计
点名游戏。
教师向家长介绍活动目标和要求:家长鼓励宝宝听到点名后,能大胆走向教师。对于胆小的宝宝,家长可牵着宝宝走向教师。
教师边拍手边唱歌曲:“×××,×××,你在哪里”请宝宝大胆地走向老师,并回答“老师,我在这里”。(老师拥抱每位宝宝,拉近距离)。
开火车。
教师带好头饰扮火车头,边做火车轮转动的动作边说儿歌:"我的火车马上就要开."。
小孩小孩真爱玩。
谁来跑。
大班游戏活动方案设计
1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。
二、活动安排。
1、活动时间:6月1日上午8:00。
2、活动地点:幼儿园内。
3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像:--。
4、安全工作:各班班主任。
5、主持人(幼师1人,幼儿2人)。
三、活动流程。
1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
万圣节活动方案设计
第一部分:前期策划(时间:__年__月__日)。
舞会的雏形主要在学团部内部会议的前期策划会议中诞生。初步计划如下:
一、建立一个新兴的交谊舞社团作为活动承办方和打造群众基础,用社团的活力来依托舞会,保证其成功率。
二、拉赞助事宜。预计赞助经费__元。由学团部部长何佩娟及财务助理李青、张雅丽负责,宣传赞助方案暂定为为舞会寻找性质相似的企业来冠名,冠名期为半年。
三、场地规划备选备议。
(1)大礼堂南侧体能测试室(可容纳人数约80人)。
四、暂定外联方向——《快乐港湾》水吧。
校方联系对象——院后勤集团,院工会。
院体育教研室,院体育运动委员会。
五、议定成立新交谊舞社团的负责人选和骨干招纳。
第二部分:策划案形成(__年__月__日)。
__年__月__日,学团部派出干事三名和交谊舞社骨干成员四名,在部长何佩娟地指导下成立了“万圣节化妆舞会策划组”,组长由交谊舞社新任社长鄢慧同学担任,总策划为何佩娟。
舞会具体安排如下:
一、具体时间:
定为11月1日晚7点30分舞会开始,10点30分结束,历时3小时。
二、舞会流程:
(1)欢迎词,感言。
(2)舞会揭幕(由校领导揭幕)。
(3)“庆贺新生舞会”鸡尾酒会——由赞助方提供。
(4)华尔兹开场(出场顺序为教工,学生教练,会员)。
(5)兔子舞热场。
(6)探戈歇场。
(7)平四歇场。
(8)再转华尔兹回场。
(9)蹦迪救场。
(10)终结曲华尔兹闭幕圆场。
三、任务分工:
确立策划组成员分别负责宣传、财务、外联、内通、资料搜集、采购、总策划,各项任务落实到人,由社长和秘书长分别记录和督促执行。
四、场地定为校一食堂大厅,并由后勤集团赞助灯光,音像等硬件设备。
五、宣传案:
第一期宣传:预热校园。
(1)出一期题为“打开你的交际之门”的主题展板。
(2)出一期题为“交谊舞社成立了”的大喇叭专题。
以上宣传,历时一星期,以使同学对新兴社团有一个充分消化和接受过程。
第二期宣传:持续招新——打响第一炮。
(1)出一期题为“教练风采专栏”的主题展板。
(2)布置招新现场,15米巨型横幅——“贺交谊舞社成立!”外加华丽的古典华尔兹舞会烘托气氛。
(3)所有教练助阵招新现场,以个人魅力为活动加分。
(4)招新现场统一口径:免费培训各种舞种,万圣节舞会即将举办。
以上宣传,历时三天,选择地点为学院人气聚集地——食堂门口。
第三期宣传:万圣节道具及会员福利礼品派发——为舞会作最后预热(时间为舞会当天中午)。
(1)以活跃的“shallwedance”舞曲作公开派发气氛音乐,跳兔子舞作现场演示。
(2)派发面具、荧光棒和精美礼品,以促进同学之间人际传播的力度。
宣传主线:
二期宣传和三期宣传之间安排会员四次急训,进一步增加学生之间的人际传播量,提高交谊舞的知名度、美誉度、催化同学的参与度。
最后一次招新与第三期宣传当天的物品派发同时进行。现场统一口径,此次招新为最后一次招新,舞社在一年内不再发起任何招新活动。
宣传vip特权:
1、免费领取价值365元“食尚卡”一张;。
2、免费领取5jia1精美笔记本一个;。
3、免费领取由请客800提供的精美套装一份;。
4、免费领取舞会化妆面具一套及参加舞会。
万圣节游戏活动方案
1、万圣节活动-打南瓜。南瓜头在空中漂,把他打下来,笑脸的..
2、心心相印,我来比你来猜。
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)。
参加人员:两人一组,可多组参加。
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的'成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
3、游戏名称——我吹我吹我吹吹。
规则:每组派2人参加,把气球吹大、系好,并分别在每个气球上依次写上一个字—万、圣、节、快、乐,规定时间内最先完成四个或进度快的一方取胜,比赛时间为一分钟。
4、兔子舞,首先带动全场的活跃气氛.
5、吹面粉。
这是一个整蛊游戏,而且能同时整蛊两个人的。
道具:面粉适量,乒乓波一个,匙更一个。
玩法:先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家,告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖),面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢。
待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉,一二三,吹。
万圣节活动游戏方案
万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。然而时间流逝,万圣节的意义逐渐起了变化,变得积极快乐起来,喜庆的意味成了主流,是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。今年的万圣节,让我们跟随着好小子机器人一起感受节日气氛吧!
】
好小子机器人万圣节“面具diy”活动。
【】。
提升好小子机器人、捷乐视、艺臻琴行的知名度,培养储备新客户。
【】。
20xx年10月31日16:00—18:00。
【】。
好小子机器人教育中心校区。
【】。
【】。
80组家庭。
【】。
1、南瓜、巫婆、笑脸拉花各3米(大厅装饰)。
2、半脸面具6个(好小子全体老师用)。
3、黑披风+鬼脸面具(领队老师用)。
4、白色纸浆面具80个(diy用)。
5、6色颜料盒+2只笔共80套(diy用)。
【】。
各机构对各自会员进行宣传、好小子市场老师外出学校门口宣传。
【】。
1、电视荧幕、现场音乐、现场布置要突出万圣节主题;
2、所有工作人员都必须进行简单地节日化妆和造型;
3、对本次活动的宣传必须做到切实、有效;
4、各部门老师必须严格执行活动所有流程。
5、参与活动的孩子需要自备万圣节装扮(面具除外)。
【】。
20xx年10月30日下午(周五)6点。
【】。
xxx。
【】。
略
万圣节游戏活动方案
1、使学生了解万圣节的由来和时间,感知西方文化节日氛围。
2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
时间:20_年10月29日。
形式:室内。
对象:培训班学生(可邀请非本培训班的学生参加)。
三、活动前准备工作:
1、通知家长和学生参加本次活动。
(各班老师)。
2、布置教室环境。
3、活动所需物品:
a、游戏物品:苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。
b、活动所需音乐:兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐、
c、活动ppt。
四、活动流程。
1、开场舞——“兔子舞”(5分钟)老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛,激发孩子兴趣,达到热身效果。
2、主持人致辞,正式进入活动(3分钟)。
3、主持人欢迎学生们的到来,并让学生说出今天的日期,告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果,引出主题“万圣节”。
3、简单讲述万圣节的起源(5分钟)老师介绍万圣节的故事,让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等。(竞猜题目见副表。)。
4、和英语老师互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟)。
游戏规则:1分钟时间内,2人一组,看哪组小朋友将苹果搭的最高,个数最多者胜。
游戏规则:2队同时,每队2人1组,使3个气球不落地,从a到b,1分钟时限。
6、户外活动:不给糖,就捣蛋(30分钟)。
地点:活动室。
内容:
a、有奖竞猜活动。
b、请家长或老师扮演路人,学生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快乐,数数自己的“劳动成果”,和其他小朋友分享。
五、注意事项:。
1、活动前一天短信提醒家长活动时间。
2、活动流程要提前过一遍。
3、所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课。
六、补充资料:
1、万圣节的缘起。
在基督诞生前的古西欧国家,包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日,每到新年前夜,德鲁伊特人就会让年轻人集队,每人戴着各种怪异面具,拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗,古西欧最早没有南瓜),他们在村落间游走,其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」,因为传说死去的人,他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间,人们为了让鬼魂看到圆满的收成,会丰盛的款待鬼魂,并且准备充足的火光,除了替鬼魂照亮路线之外,也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。
2、「trickortreat」的传说。
孩子挨家要糖的习俗,传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒,相信在万圣节前一晚,鬼魂会群集在住家附近,并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后,村民们就自己扮成鬼魂精灵,游走村外,引导鬼魂离开,避邪免灾。而且万圣节期间,村民们也会在住家前后放置水果及食品,希望能喂饱鬼魂后,让它们不会伤害人类和动物,或掠夺其它收成品。渐渐的,这个习俗一直延续下来,就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。
3、南瓜灯。
万圣节雕刻南瓜灯的习俗,源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒鬼,邀请恶灵来喝酒,但是喝完酒却没钱付帐,他就要恶灵变成六便士来付酒钱,可是杰克又没拿它来付钱,反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦,便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他,于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节,恶灵又与杰克达成协议,答应这一年不会来骚扰杰克,可是,没过多久杰克就过世了,天堂拒绝收容杰克,杰克只好到地狱报到,可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克,所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了,杰克该怎么办呢?加上路实在是太黑了,杰克也找不到离开的路,于是,恶灵帮他想了一个办法,丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路,杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中,好让它烧久一点,可以看清楚路的方向。后来,爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移民们到了美国之后,人民发现南瓜比萝卜普遍,于是改为用南瓜雕刻成灯笼,然后在里面摆蜡烛,这就是「南瓜灯」的由来。
七、有奖竞猜题目:
4、“万圣节快乐”英文怎么说?
5、青螃蟹和红螃蟹赛跑,为什么青螃蟹跑第一?
6、一个苹果里有一条虫很可怕,两条虫更可怕,几条虫最可怕?
7、用什么拖地最干净?
大班游戏活动方案设计
活动目标:
1、发展幼儿身体的协调能力,亲近自然,开拓视野,让幼儿感受春天,激发热爱大自然的情感。
2、增强幼儿的环保意识。
3、让幼儿感受集体生活的乐趣,培养集体意识集体观念。
活动准备:
1、联系好校车三辆。
2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。
3、全体幼儿穿好校服。
活动地点:xxxx公园。
活动时间:xxxx年4月13日。
安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作,维护好纪律。
2、班级对春游进行安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。
3、活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
活动过程:
1、上午8:45全体幼儿集合乘车出发。
2、达到公园,各班幼儿在老师的带领下观察公园风景。
(1)钻圈游戏:发展幼儿俯身钻的的能力,培养幼儿灵敏、协调等素质。
(2)抢凳子游戏:发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力。
(3)跳台阶:发展幼儿的跳跃能力和平衡能力。
万圣节游戏活动方案
为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验西方节日的快乐。
二、活动安排:
1、活动时间:
2、活动地点:203:三、四年级303:五年级403:六年级。
3、活动总指挥:
4、活动策划:
5、活动主持:
6、参加人员:晚修班全体学生和老师。
三、活动准备:
教师万圣节服装六套,装饰南瓜灯若干,糖果若干,水果若干,卡纸,学生服饰头饰自备。
四、活动口号:
哈喂,万圣节一齐来“鬼混”
五、活动主题:
我型我秀halloween。
六、活动过程:
1.所有教师着巫婆装,装扮好入场。
2.了解万圣节文化,观看ppt。
3.中英开场白介绍:班上选出两名学生(声音要颤抖,营造恐怖搞笑的气氛)。
4.学唱万圣节歌曲:knockknocktrickortreat。
5.学生形象秀:
帽子秀:戴各种形状、颜色的帽子,越奇特越出色。
睡衣秀:穿上自己喜欢的睡衣。
盛装秀:隆重的礼服和装扮。
(举行“装扮奖”评选活动,每班将评出装扮学生3名,并给予奖励)。
6.趣味游戏:
游戏一:我来比,你来猜。
玩法:先用纸写好要猜的词语,两人一组,一人比划,一人猜。把学生分成5-6组,每组猜3组词语,最短时间内完成者获胜。(举行“搭档奖”评选活动,每班选3组默契搭档,并给予奖励)。
游戏二:家乡话说对白。
玩法:用《大话西游》里的一段经典对白,让学生用家乡话来背诵,能全一字不漏的读出来的同学胜出。
对白:喂喂喂!大家不要生气,生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了,我跟你说过你不要乱扔东西,你怎样又...你看,我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物,你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不对的。(举行“配音奖”评选活动,每班选3名配音者,并给予奖励)。
游戏三:模仿秀。
玩法:准备几个经典动作秀视频,让学生进行模仿。然后评出的模仿者。(举行“模仿奖”评选活动,每班选3名模仿者,并给予奖励)。
七、活动结束。
请老师们有序组织学生安全离校。
温馨提示:
1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则,以保证游戏顺利有序的进行。
2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动,本次活动状况将会全校通报。
幼儿园万圣节游戏活动
万圣节其实是以祈福平安为主,万圣节又叫诸圣节,在每年的11月1日,是西方的传统节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。下面是小编为大家整理的幼儿园万圣节游戏活动,希望对您有所帮助!
1、游戏名称:打怪兽。
材料:成人怪兽服、报纸球、盒子;。
步骤:家长手持挖好孔的盒子,并从盒子两边或中间伸出头来;幼儿用报纸球扔,扔中即可过关。
2、游戏名称:贴帽子。
材料:黑板帽子、双面胶;。
步骤:把帽子贴在头上即可。
3、游戏名称:吹面粉。
材料:面粉。
步骤:小孩一人抓一把用力吹到家长身上或脸上即可。
4、游戏名称:木乃伊馅饼。
材料:长纱布;。
步骤:家长蹲下并拉住纱布的一头,幼儿拉住另一头以家长为中心打圈将家长包住即可。
5、游戏名称:trickortreat。
材料提供:糖果,塑料筐。
步骤:孩子敲门,并说出“trickortreat”儿歌就算过关并取得糖果。
6、游戏名称:运南瓜接力赛(passthepumpkin)。
材料:两个小南瓜。
步骤:每队里将幼儿两人为一组,背对背把南瓜夹住,然后从起点运到终点,再绕回来,下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,捡起来游戏继续。
7、游戏名称:“眼球”接力赛(eyeballrelay)。
材料:每队一个乒乓球(画成一只眼球)和一个汤匙。
步骤:将幼儿分成人数相同的几队,每队的第一个幼儿一只手双用汤匙装着“眼球”到达终点,然后双手拿着汤匙和“眼球”快速跑回来,递给下一个幼儿,最后完成的那一队为赢。注意途中“眼球”不能掉在地上,如果掉在地上的必须捡起来再继续游戏。
8、游戏名称:妙投乒乓球(pingpongtoss)。
材料:掏空的南瓜,乒乓球三个。
步骤:将南瓜掏空并在上方开一个口,请幼儿站在一定的距离外向南瓜投乒乓球,如果三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。
11月1日放假1天,这一天全国大部分商业场所停业。超市也不营业。
波兰的传统是这一天不论多远都要回家纪念先人。斯洛伐克、立陶宛、克罗地亚、奥地利、德国也有相似的风俗。
相传在2000多年前,欧洲的天主教会把11月1日定为“天下圣徒之日”,但自公元前500年,居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人把这节日往前移了一天,即10月31日。因为凯尔特人认为该日是夏天正式结束的日子,也就是新年伊始,严酷的冬季开始的一天。
那时的人们相信,故人的灵魂会在这一天回到故居地,在活人身上找寻生灵,借此再生。而活着的人则惧怕鬼魂,于是人们就在这一天熄掉炉火、烛光,让鬼魂无法找寻活人,又把自己打扮成妖魔鬼怪把这些鬼魂吓走。这也就是现在大部分西方人以古灵精怪的打扮来庆祝万圣节的由来。
万圣节食物万圣节有几样吃的东西是必备的:南瓜派、苹果、糖果,有的地方还会准备上等的牛羊肉。
糖
“不给糖果就捣乱”,万圣节的糖果最经典的是橘色、棕色和黑色的包装,造型以鬼怪居多,不过,这个传统本来面目和糖果没有关系。
南瓜。
南瓜造型食物南瓜派在美国南方本来就是初冬最常见的食物,在万圣节只是更应景而已。除了南瓜派,南瓜子也是节日常见的零食。
苹果。
11月1日除了万圣节之外,还是古罗马一个重要的节日,叫波摩娜节。波摩娜是“果树之神”,掌管所有果树的生与死、丰收与欠收。罗马占领凯尔特之后,也把波摩娜节和新年融合在一起,形成了万圣节吃苹果的习俗。
1、各位注意:为防止白日见鬼,出门要神出鬼没,穿得像人模鬼样,工作中鬼使神差,交谈时鬼话连篇,收到短信要神不知,鬼不觉!请相互转告!
2、借万圣节的喜气,把你和吊死鬼搞一个魔鬼组合,把烦恼,忧愁,迷茫,痛苦,压力,辛苦,劳累,不健康,不开心,不快乐,统统都赶跑。愿你万圣节快乐。
3、鬼头鬼脑惹人爱,神鬼莫测思维快,神出鬼没巨神秘,鬼使神差节日来,唯有你最乐开怀,扮鬼完全原生态。万圣节快乐!
4、万圣节到啦,四大鬼来到你家,开心鬼祝你越来越快乐,机灵鬼祝你越来越聪明,逃气鬼祝你越来越可爱,还有小气鬼,提醒你,要记得经常请我吃饭噢,哈哈,祝你万圣节快乐。
5、点起你手中的南瓜灯,戴上你开心的面具,装扮好去参加万圣节的狂欢夜,暂时忘记一切,尽情享受今晚的狂欢。愿万圣节快乐!
6、在这月黑风高的万圣节夜晚,一只鬼穿上白色的幽灵服,带着骷髅面具,手拿黑色的猫头鹰,叩响了你的家门,当你打开门一看,一声尖叫传出……这只鬼看到你的长相吓昏了!哈哈哈!祝你万圣节快乐!
7、白天活见鬼,晚上到处都是鬼,怎么会有这么多的鬼呢,因为今天是万圣节嘛,让我们一起装鬼吧,开心的狂欢一夜。
8、万圣节与女友聚餐后乘出租回公寓,女友高兴地说红烧肉如何解馋。女司机接过话头:我生前也喜欢吃。二人很害怕。司机接着道:生完孩子就很少吃了。
9、你的容貌奇特,钟馗也要侧目。你的笑容妩媚,如花也要惊艳。你的身材,肥肥也要膜拜。大鬼小鬼粉丝,封你做个偶像。万圣节日同乐。共度销魂一刻。
10、万圣节日已来到,牛头马面靠边站,僵尸巫婆齐上阵,带上假面尽欢畅,释放快乐无级限,短信幽幽送祝福,幸福无边把你绕,如意紧紧把你抱。
11、万圣节快乐。回短信的是好鬼,不回的是坏鬼;保存的是帅鬼,删除的是丑鬼;当作没收到的是贪鬼,一个人偷着乐的是自私鬼,发给大家一起乐的是开心鬼。
12、万圣节来了,你还在等什么呢?什么?扮鬼,那你out了,现在这个年代,忽悠才是王道,比如我用了一毛钱就忽悠到你啦,小鬼,还是回到阴间去吧。
13、你的一笑,狼都上吊,你的一叫,鸡飞狗跳,你的一站,臭味弥漫,你一出汗,虱子灾难,你不打扮,比鬼难看,你一打扮,鬼吓瘫痪!献给万圣节的你!
14、等待你的是我无奈的眼神,呼唤你的是我冰冷的气息,没有你我的世界苍白不堪,没有你我的笑容都带阴影,你就是我这个孤魂要附体的不二人选。
15、我绝望了,这个快乐的万圣节,师傅不知道去哪里了,大师兄回花果山了,天庭回不去,俺的根据地流沙河也快要干了,只剩下一毛钱发信息,二师兄节日开心哦!
16、万圣节口头禅:我不装扮,因为我是真鬼,别害怕,不然你就真跟我一样了,我没有恶意,只是看你们扮我,所以过来凑凑热闹,别担心,鬼和人看不出区别。
17、万圣节要到了,请关好你的门窗,护好你的心,看好你的肺,吸血鬼要来陪你睡,僵尸要陪你去散步,巫婆要带你去飞。记得天黑了要锁门哟!祝万圣节快乐!
18、白天开会,工作太累,晚上不睡,疲惫加倍,狂欢装鬼,千杯不醉。万圣节快乐。
19、万圣节口号:集体神经,万众胡闹,满街鬼嚎,万圣节祝福:吓得死人,乐得倒人,喜得过人,万圣节目标:疯狂一天,潇洒一天,大笑一天,祝你万圣节尽情玩笑,纵情快乐。
20、黑漆漆的眼睛,黑漆漆的夜,黑漆漆的我们过着万圣夜,黑漆漆的风衣,黑漆漆的袍,提着南瓜灯照着道!万圣夜,一切的黑漆漆可要用你的万圣灯照亮哦!
万圣节儿童活动游戏
-通关恶魔怪地下城时,可获得1只恶魔怪。
-恶魔怪地下城仅在活动期间开启,且仅限通关1次。(通关后将自动锁定)。
天使怪。
-作为魔灵强化材料使用时,可为魔灵增加大量经验值。
-天使怪地下城根据难度共分为1层/2层/3层,并在通关时有一定概率获得。
-1层可获得普通天使怪、2层可获得高等级天使怪、3层可获得已觉醒的`天使怪。
彩虹怪。
-可作为魔灵进化材料使用。
-彩虹怪地下城中,可有一定概率获得1只2星max或3星max的彩虹怪。
-彩虹怪地下城仅在活动期间开启,且仅限通关1次。(通关后将自动锁定)。
惊喜地下城时间表。
10月26日00:00~24:00-恶魔怪(仅1天)。
11月1日11:00~12:00-水属性天使怪。
11月1日19:00~20:00-火属性天使怪。
11月1日22:00~23:00-风属性天使怪。
11月2日00:00~24:00-彩虹怪(仅1天)。
11月2日11:00~12:00-火属性天使怪。
11月2日19:00~20:00-风属性天使怪。
11月2日22:00~23:00-水属性天使怪。
注意事项!
*如活动开启的同时已在游戏中,活动内容的适用可能会稍有延迟,建议重新运行游戏后确认活动内容。
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万圣节游戏活动方案
活动背景:
万圣节是西方人的三大节日之一,也是俗称的西洋鬼节,依照西方人的传统,不少孩子喜欢把番瓜挖空,做成「杰克灯笼」,这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。目前,百货业市场,各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态,大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。
主题:
时间:
_年10月28日—10月31日晚间:18:00至闭店。
内容:
1、凡12岁以下的小朋友,只要有万圣节装扮,都可参加搞怪大行动;。
2、工作人员做万圣节装扮,带领小朋友们做游戏、唱歌、讨糖吃;。
3、凡活动期间内进店的小朋友只要有万圣节装扮,都可以得到广场购物中心赠出的糖果;。
4、工作人员(着万圣节装扮)并帮活动期间内进店的小朋友做万圣节化妆。
店堂陈列要求:
分工:
1、企划部:负责活动的组织、宣传并进行店堂陈列的设计与摆设;。
2、总务课:负责小朋友脸上闪亮贴片、化妆品、万圣节服饰、糖果的采购并转交服务股;。
4、保卫课:负责活动期间的安全工作。
万圣节儿童活动游戏
每一年的万圣节,都是这样的东西围绕着我们。
但是,今年我们要做一些不一样的!
今年的万圣节,我们要和魔术师一起庆祝,一起施展神奇魔法。
每到万圣节,微信朋友圈总是充斥着各种朋友们晒出的万圣节活动照片。商场、书店、绘本馆里举办着各种各样的亲子活动,连以往走高大上路线的美术馆也不例外。
10月31日天气有些阴沉,更烘托出万圣节神秘莫测的气氛。在位于百子湾社区中的今日美术馆里,有一片专为孩子们打造的小天地。这时,正有20多个家庭聚在小舞台前,满心期待。他们今天要参加一场特别的万圣节庆祝活动——与魔术师共享魔幻万圣夜。
活动一开始,主持人先跟在场的小朋友聊了聊万圣节的由来和习俗,看来大家对万圣节了解得很多,南瓜灯的由来,要糖果的习俗,都知道。
装扮环节还是必不可少,今天我们要扮的是魔术师。孩子们和家长一起,用一双巧手施展“魔法”,把一张普通的黑色卡纸和一卷废旧报纸变成了魔术帽和魔棒。
做好了,戴上挺合适。不过这么高的魔术帽还是头回见到。
小魔术师们装扮完毕,大家一起挥动魔棒,有请一位来自美国的传奇魔术师胡迪尼“登场”!不过胡迪尼的登场方式比较特殊,是通过一本图画故事的方式现身的。这个故事就是《大魔术师胡迪尼的盒子》。由经典畅销书《造梦的雨果》的作者布莱恩·塞兹尼克创作。
魔术的秘密到底是什么?维克多的梦想能不能实现?现场的小朋友们伴随着故事,对魔术和胡迪尼展开了无限地遐想,大家也从故事中找到各自的答案。如果你也想知道魔术和梦想的秘密,那就一起来阅读这本书吧。
活动最后一个环节,也是整场活动的高潮,现实中的'魔术师终于登场了!魔术哥哥刘泉给大家带来了一场精彩的魔术表演。100元与10元的钞票在他手中瞬间切换,小朋友争先恐后的要上台当魔术小助手。失重的钞票表演更是让小朋友们惊叫连连。怎么变的?怎么飞起来的?大家都好奇得不得了!但是魔术的秘密可不能随便告诉你呦。
不仅小朋友们感到惊奇,连家长也在台下跃跃欲试。于是魔术哥哥也邀请家长上台,和他做了魔术互动。坚硬的叉子随便在手里挥一挥就能弯出各种形状。
因为我们刚才讲的大魔术师胡迪尼就是以逃脱术而闻名世界的。于是魔术哥哥特别安排了一场逃脱术表演,明明上了锁的手铐居然转眼间就脱开了。两位妈妈就站在身旁,但怎么也琢磨不出逃脱的技巧。
在大家的掌声中,我们的活动也走向尾声。最后魔术哥哥还贴心的为各位小朋友送上做成小狗、小花和帽子的彩色气球。
我们通过图画故事书《大魔术师胡迪尼的盒子》激发孩子们对魔术展开无限想象,又利用现场的魔术表演将大家带回现实,亲身体验魔术的神奇。相信参与这场活动的小朋友们一定对魔术有了不同的认识,希望这次万圣节活动能给孩子们留下深刻的记忆。
大班游戏活动方案设计
活动目标:理解散文的内容,用多种表达方式表现对作品的理解。
活动准备:教学挂图《风儿和我做游戏》、散文录音《风儿和我做游戏》、幼儿用书b《风儿和我做游戏》。
活动过程:1、了解有关风的知识:
教师引发幼儿回忆前段时期玩的与风有关的游戏。
——“最近,我们玩可很多与风有关的游戏,你最喜欢哪个?”
幼儿大胆表述自己的想法。
2、欣赏散文,理解内容:
教师有表情地朗诵散文,提问。
——“这篇散文的标题叫什么?你听了散文以后有什么感想?”
出示教学挂图,幼儿再次欣赏配乐散文。
——“散文里说了哪些风儿和‘我’有趣的事情?”
“一年四季中,你最喜欢什么季节的风儿,为什么?”
播放配乐散文,幼儿跟念。
——“你最喜欢散文中的哪些句子?我们一起来学习。”
“一年四季,风是怎样和‘我’做游戏的?”
“为什么在不同的季节,风和‘我’做游戏的`内容不同呢?”
根据幼儿的回答,大家一起模仿学习风和‘我’玩游戏的情景。
3、表达对作品的理解和感受:
幼儿表达自己的感受。
——“《风儿和我》这篇散文真是太有趣了,你会用什么方式表演散文?”
鼓励幼儿自主选择方式,与同伴一起表达交流。
万圣节活动游戏策划
1.竹行万里(觉得原来的版本太简单,可玩度不高,加了难度)现场用追光灯随机挑选48个人,24个人一组,每组的24个人围成一个正方形,每人手中一个塑料板,每组从第一个人开始让乒乓球依次从24个人的塑料板中经过,最后一个人用手接住乒乓球,失败重新来,用时最少的一组获胜(给苹果,苹果是否可以精致一些),限时5分钟到10分钟。
1.道具:“宝物”(一般为字条,藏在南瓜灯里或者小熊里)。2.游戏规则:先准备好30处“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等),然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,观众要找到俱乐部人员看护宝藏,然后由主持人统一对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。宝藏盒到时装饰场地时安置。
给现场每一个人发4个“拉手贴”,音乐开始时大家可以把“拉手贴”贴在自己想要邀请一起跳舞的人身上,被贴上“拉手贴”的人不能拒绝邀请,音乐响起,大家和自己选择好的人手拉手围成一圈随音乐跳舞,舞会结束后,主持人可以选择一位被贴最多“拉手贴”同学进行采访。
4.运南瓜接力赛(原有背对背运气球有些简单,做了一些难度增加)用追光灯选出24人,分成4大组,每大组有3小队(2人一队),每大组的3个小队依次运送南瓜色的气球,每个小队的两个人运送气球的过程中,只能用脸贴着气球从一头跑到另一头然后再返回,下一个小队接力,最后看哪一组率先完成运送。
5.万圣禁果。
现场选择5对情侣或者相互认识的男女,两个人一组进行比赛,一人一口,最快吃掉苹果的一组获胜,胜利的一对主持人进行采访。
6.抢椅子(传统抢椅子升级版)。
用追光灯选出12个人,在现场摆放6条长凳(黄科大长条白凳),在每一个长凳背面贴上一张纸,纸上写着红或绿、蓝或紫、白或黑(每张纸只能写一种颜色),主持人喊了一个颜色后,大家开始“抢椅子”,每个椅子最多坐3人,限时30秒-1分钟,最后的十秒时开始倒数,最后没有抢到椅子的三个人要原地转30圈,一共进行3-5轮,每轮换一拨人。(注:每一轮结束工作人员迅速把椅子地下的颜色纸换掉;周围工作人员时刻注意大家抢椅子的时候可能会出现的突发情况;工作人员注意人在转圈的时候转倒的情况。)。
7.盲抓气球。
用追光灯选出15人,分成3组,每组人排成一队,每组人前方5步的距离处,用细线将气球绑着,让气球升到空中大概到胸部,每组人蒙上眼睛,开始后每组的第一个人向前走去,抓住气球并弄爆,之后下一个人依次走到前方抓住气球并弄爆,看哪一组率先全部完成。(注:一个气球弄爆后工作人员迅速换一个新的;每组傍边站一个工作人员,这一组把气球弄爆后提醒下一个人开始向前走。)。
8.全体兔子舞。
大家在现场的活动平台上上传自己的装扮照片,由后台人员评选出来最吓人装扮奖、最雷人装扮奖、最优雅装扮三个奖项,并让获奖者上台领奖品。
10.60秒不ng。
追光灯选择10个人,分成两组,每组的5个人一人做一个小游戏,要一个接一个连上,在这之间任何一个人的游戏做错都要重来,看哪一组率先做完,一共玩3轮,每轮换一拨人。(游戏:边做俯卧撑边唱歌(玩游戏的人自己现场想一个,唱一句);原地转10圈然后算数;说一段绕口令或者几棵柳树扭几扭(主持人确定数量);逛三园(玩游戏的人说今天逛三园,主持人马上说一个园);吹三个气球)。
万圣节游戏活动策划
活动目的:
通过家长和孩子一起参加万圣节活动;增进家长、学员与培训中心之间的互动。孩子在这个活动中,可以知道什么是万圣节,通过打鬼小游戏,让孩子非常快乐的同时学习英文,并且在活动中结识其他小伙伴。
二、活动介绍:
活动要求将现场随意选择两组家庭,给家庭编号,活动过程中会主要是学生和家长参与游戏,小朋友说出trickortreat(不请吃就捣乱)3遍后,主持人会发给这个家庭每人一块糖果,然后再给每个家庭发放15个沙包。这个时候游戏者出现2个海盗鬼,每个家庭的分别开始用沙包打自己一侧的鬼,等待15个沙打完后,主持人现场记录家庭成功命中的数目,作为这个家庭在这个活动中的成绩。每组的优胜者晋级下一轮。
一共选择8组家庭(视现场人数可适当增加,)活动到最后4个家庭的时候,开始争夺冠军、亚军、季军。
设立3个级别的奖品:分别是免费一个季度的英文学习的学习卡和一个玩具,免费2个月的学习卡和一个玩具、免费1个月的学习卡和一个玩具。现场抽取幸运观众8名。奖品均是1个月的免费学习卡和一个玩具。
三、活动流程:
1.来参加活动的家庭填写签到表(包括联系方式等信息),给家长发活动流程表。
2.家长和孩子来参加活动的时候,每个小朋友都发一个能在黑夜发光的小物品和小的鬼脸的饰品。
3.由英语教师或者学校负责人做活动的主持人,做开幕讲话并给家长和孩子介绍万圣节的文化和传说。
5.中间可以穿插游戏。
老学员表演节目(2-5个)英文小合唱、个人乐器表演、舞蹈、独唱、教师节目(1-2个),(可以设计一个学校三句半的节目)以下游戏供选择:
(1)2人一组,准备牌子写几个主体,叫小朋友一个表演一个猜。
(2)踩气球、一组2-3人,每人脚上绑有气球互相踩。
(3)击鼓传花、传到的小朋友要按学校提供的图片表演出它们的形象或叫声。
(4)咬苹果、(必备游戏)万圣节最流行的游戏,让苹果漂浮在装满水的盆里,然后让孩子们在不用手的情况下用嘴去咬苹果,谁先咬到谁就是胜利者。
6.获胜的最后4个家庭再次pk,争夺冠军、亚军、季军。
7.给予获得奖项的家庭发奖品;评出本次活动妆扮奖和最出色家庭奖。
8.介绍朗训少儿英语。
9.现场抽奖及闭幕词。
要求:这个活动策划的实施工作前,需要合作伙伴再进一步填充、规范,编排。特别是应该加一些英文单词穿插进去;例如:applepumpkinghostcandylantern或童谣trickortreat!mesomethinggoodtoeat!"lotsofapplesandcandiesarewaitingforyou!
四、会场道具。重点:南瓜灯必备(数量自定)。
制作方法。
实做南瓜灯的工具很简单,都是我们日常生活中常用到的东西:一个大的汤勺或一个冰淇淋小勺、一把薄的、锋利的刀和一些旧报纸,就这么简单,我们可以开始了!
1.切割:
在南瓜的顶/底端,用小刀将瓜面切除一块,以便伸手进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。
2.掏空打薄。
3.粘贴纸脸谱。
在选定处,粘上或者钉上事先准备好的纸脸谱。使用图钉时,注意钉在脸谱的虚线处,这样可以避免瓜面上出现小洞洞。
4.沿虚线描刻。
沿纸脸谱的虚线边,用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱。完成之后,撕下纸脸谱。
5.观看效果。
最后用小锥子点对点地再修正一番。
6.保养。
面具必备(人人要有)。
发挥教师的想象力创造各种各样的面具吧。
五、礼品。
自定,学习代金卷为主。
六、结尾。
记录好到场人员资料,安排免费课时,发放礼品。
整理活动相片与相关文字介绍;上传至总部审核,在官网发布。
活动组织电话:
根据场地安排可安排参加的学员1带1的形式来参加(一个学员家庭外带一个朋友家庭参加)。
万圣节活动经典方案设计
一、指导思想:
为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间:10月31日下午1:40—4:00。
三、参加对象:一到六年级全体学生,全体教师。
四、活动场地:操场。
五、活动流程:
1、广场集合(各班按升国旗队形站队)。
2、入场—————服装秀。
3、开幕—————校长讲话。
4、开场热身舞—————兔子舞(活动地点:各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞,低年级老师可以领着跳。)。
5、讨要糖果,互换物品。(班主任教学生用英语说:trickortreat、不给糖就捣蛋。请吃:pleaseeat。)。
按班级区域就近划分为四组,每组的班级之间可以互相要糖果,互换物品。时间限制40分钟。
6、分享糖果。
7、小游戏:大南瓜小南瓜。
(到此操场活动结束,各班有秩序到前院广场参观创意树叶展,手抄报及南瓜灯。)。
8、参观创意树叶展,手抄报及南瓜灯。
六、注意事项:
1、班级学生多,可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。
2、学生准备面具、糖果,服装,南瓜灯,创意树叶作品等。交换物品包括:学习用品、玩具、糖果等。
3、兔子舞环节:带到指定位置后,由班上受培训的同学领舞,队形可以围城圆,或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。
4、互换物品环节:分组进行,每组30分钟。在每班停留5分钟左右,时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间,组织好纪律。
5、班主任告知孩子们如何要糖:trickortreat(不给糖就捣乱)。还要注意班级区域卫生。
万圣节活动方案设计
时间:20__年11月1日晚(星期_)。
主会场:__小区。
其他的可以就近与朋友一起组织庆祝。
二、活动内容。
(一)准备工作。
1、让孩子们了解“万圣节”的来历。
2、简单装扮下自家宝贝,可自制行头或者淘。
3、准备糖果,要不你就等待小朋友的恶作剧吧!
(二)活动安排。
傍晚时分,可以事先约定好,孩子们在小区集合,去参加的家庭上门讨要糖果,不给糖果就小小的恶作剧一下。
可以给精心装扮的孩子们来个时装秀,小游戏,或者让他们自由活动。