读后感是在读完一本书或者作品后，根据自己的理解和感受进行的一种书面表达。小编为大家找到了一些读后感范文，这些范文可以帮助大家更好地理解和分析读后感的写作方法和技巧，希望能够对大家有所帮助。
初一写暑假读后感范文：《繁星·春水》
如果问世界上最伟大的爱是什么?那莫过于纯洁的母爱!对此，我国著名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌——《繁星·春水》。
在这个地球里，每个人只有一个亲妈妈，我们必须争取在有限的时间中为妈妈做自己力所能及的事情——在妈妈生日的时候送上最真挚的祝福，唱出《世上只有妈妈好》，就这么简单，妈妈也会觉的心满意足!
初一暑假读后感作文：《呐喊》
暑假里读一本好书，对于我们的成长会有很大帮助哦~带给大家，希望大家认真阅读。
美国从奢靡的偏安一隅的思想中觉醒，靠的是珍珠港震天的爆炸声和紧随的战舰的灰飞烟灭。中国从腐化的太平盛世的时代中觉醒，靠的是鲁迅浑厚的呐喊声和紧随的愚昧的销声匿迹。
鲁迅的《呐喊》里，人格的曙光，人权的晨辉，人性的朝霞，在哪个腐化堕落时代发出了属于自己的光芒。但同时，黑暗压迫着愚昧的人们，邪恶在压迫着觉醒的善良。鲁迅描绘了这个善与恶最终决战的时代，描绘了这个时代中的种种悲剧。这些悲剧的起源，从他的作品中便可看出端倪。
《狂人。
日记。
》里令人不寒而栗的描述：满本写满了“仁义道德”的历史，字缝里看到的字，竟然满本都是“吃人”。几千年的封建统治，带来的不仅仅是权力的集中，更是人民的麻木。
哪里有压迫，哪里就有反抗。于是便有了《药》中，华与夏的悲剧。觉醒的夏瑜如同将天火盗给人类的普罗米修斯一般，用自己的身躯与生命试图唤醒哪怕是一片土地上的人民的新生。普罗米修斯得到了赫拉克勒斯的救助，而夏瑜的精神则由那些在他坟头上献上白花的新的革命者传承。可是，华小栓，一介善良的顺民，却将这位革命者的鲜血吞入腹中，就如同华夏人民自相残杀的惨剧。
如果说阿q象征着愚蠢，那么孔乙己就象征着迂腐。《儒林外史》中的范进中举时的癫狂，正是由于封建时代科举制度给人套上的枷锁导致的。人民越无知，就会有越少的反抗的种子发芽，皇帝的位置也方能做得安稳。于是便诞生了无数迂腐愚蠢的秀才，挤掉了无数怀才不遇的人才的位置。至于无才又屡试不中的孔乙己，他的结局只能是被黑暗的社会吞噬。
可是组成泱泱中国的大多数人，还是《故乡》中像闰土一样朴实无华又饱受压迫的平民。在生存的压力下，一个孩子的纯真被风沙彻彻底底地抹去，成为一个善良但又哀苦的人。鲁迅将中国的所有希望集中在新生的革命力量上，他不希望这最后的希望被抹去。所以他才在《狂人日记》里发出呐喊“救救孩子!”
鲁迅的这声《呐喊》，震醒了一个沉睡的民族，震出了一个新的时代!阳光终于穿透了密布的乌云，将华夏彻底地照亮!
精选初一暑假读后感范文：《爱的教育》读后感
暑假生活乐趣很多，读书也是一种乐趣哦，可以陶冶我们的情操。带给大家，希望大家认真阅读。
年前曾看到过这样一段话我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师。平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的。
日记。
包含了同学之间的爱姐弟之间的爱子女与父母间的爱师生之间的爱对祖国的爱使人读之尤如在爱的怀抱中成长。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西―对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。
这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被污染，稀释，甚至消失，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
初一暑假读后感：毛毛读后感
第一次听到《毛毛》这个书名，就觉得应该是本不错的书，读完了以后果然没让我失望。
这本书由德国最着名的科幻小说家米切尔·恩德所写。主要讲述了与时间有关的故事。俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间就像空气一样，既不能浪费，又不能过多地使用。例如书中的费恩，他是理发师。以前他会用很多的时间去练习唱歌，但现在他再也没有时间去了，而是整天忙这忙那，甚至有点像个神经病。还有另一位名叫尼克拉的人，他是个泥瓦匠。以前他只是去找他的朋友毛毛，但现在他的工地上事情越来越多，每天都到深更半夜才回家，因此他再也无法去找毛毛了。然而造成这一切后果的究竟是谁?他们为什么要这么做?其实，他们就是“灰绅士”，也就是所谓的时间窃贼，专门偷窃别人的时间。
在我们的生活中，一定也有过不少像费恩和尼克拉一样的经历，至少我经历过。有一次我在学校就把作业都写完了，想着回到家后与妈妈聊聊天的。可谁知道妈妈早已为我安排好了一切：吃饭、看书、练琴、做课外作业……这一系列琐碎的事居然忙了我整整一个晚上，更别提聊天了。可是这样的日子过了一段时间后，我和妈妈吗都觉得好像缺少了一些交流和互动时的乐趣。到了后来，我们便慢慢又回到了以前的日子。
《毛毛》这本经典的书，让我从中学到了怎样去合理的安排时间，珍惜时间。希望以后大家有空再去细细品味这本好书!
初一暑假读后感：《做一个诚实的人》读后感
我在书中看到：宋濂爱读书，因为没钱买，只好去借。每次借书都讲好归还时间，人们都愿意借给他。一次，宋濂读到一本好书，就要把书抄下来，但还书的时间要到了。于是不顾夜寒，连夜把书抄了下来。白天，他把书还给人家。人家看到还是那么好、那么完整的一本书，就对宋濂说：“你还要看什么书，自己挑!”后来，宋濂成了一代文豪。
从这个故事中我们可以看到，诚信是为人之本。只要我们信守承诺，就能得到更大的“财富”。不是说黄金有价诚信无价吗?所以“上帝”给了那个身无分文的人一筐“诚信”。因为诚信创造了财富。只有恪守诚信，“财富”才会源源不断地到你手中!这时候你会感受到真正的快乐。
就那我来说吧!那一次，原本与姐姐约好去陶庄。可早上天气一点也不好，小雨淅淅沥沥下个不停。本来我想：下雨嘛，姐姐应该不会等我了，我就不去了。可转眼一想：万一姐姐在等我哪，我不是让她白等了吗?我还是去比较好。
对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。真是这样。
我匆匆忙忙地去了，发现姐姐正等着我哪。嘿嘿，雨也停了，于是我和姐姐去镇上兜了一圈。一路上尽是欢声笑语。那一天我收获的是快乐。
所以，朋友，记住：“一言既出，驷马难追。”有了诚信，不管你的人生是否够精彩，你都成为一个为快乐的人。
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初一暑假读后感作文：匆匆读后感
暑假里读一本好书，对于我们的成长会有很大帮助哦~带给大家，希望大家喜欢。
《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。
时间是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢?过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。
时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧!
生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。
作者不在于描绘春景的实感，而在于把读者带入画面，接受种情绪的感染，同时又作形象的暗示：这画面里现出的大自然的荣枯，是时间飞逝的痕迹，由此诗人追寻自己日子的行踪。
在时间的匆匆里，诗人徘徊，深思而又执拗地追求着。黑暗的现实和自己的热情相抵触，时间的匆匆和自己的无为相对照，使诗人更清楚地看到：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”
诗人随着情绪的飞动，缘情造境，把空灵的时间形象化，又加之一连串抒情的疑问句，自然而然流露出他心灵的自我斗争，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的执着追求。在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛。
《匆匆》表现作者追寻时间踪迹而引起情绪的飞快流动，全篇格调统一在“轻俏”上，节奏疏隐绵运，轻快流利。
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
暑假读后感
《上尉的女儿》是一部历史小说,我觉得写的深刻而且科学。尤其是塑造了体现人民的力量和智慧的起义军领袖布加乔夫这一形象，写的真是太棒了！
在《上尉的女儿》这部作品中,在我看来，普加乔夫是一个英俊、聪明、和善、亲切、有理想、有勇气、有抱负的农民起义领袖。他是一个有自己的快乐和哀愁、内心深处埋藏着许许多多幻想、希冀、忧思和痛苦的活生生的人。他认为与其做一个吃死尸的乌鸦生存三百年,不如做一个喝活血的老鹰生存三十三年,表现出他那豪迈的俄罗斯性格。除了布加乔夫这一形象之外,作者还生动真实地塑造了一系列属于社会各个阶层的、具有不同特征的人物形象,这里有下层军官米罗诺夫上尉,他的妻子瓦西丽莎,女儿玛莎,格里尼奥夫的忠实仆人萨维里奇,那个被人割掉耳朵、舌头的老巴什基尔人,以及作者略略写到的普加乔夫叛军和白山要塞中的许多下层群众。在男主人公格里尼奥夫身上有那么多善良、仁慈、正直、诚实的服务精神等优良品质,而男女主人公的爱情历程也令人感动。正是这些平凡的`俄罗斯人代表着俄罗斯民族,《上尉的女儿》真是一部俄罗斯人民美好品质的颂歌。
通过找资料我还了解到：《上尉的女儿》是普希金的一部最重要且篇幅最长的小说。在世界文学史上，普希金更享有“俄国文学之父”的美誉，高居文豪首座——他是最伟大的诗人，同时小说、戏剧、散文也是第一流的。
暑假读后感
今天，刚考完试，虽还没正式放暑假，但不用上学，我看了一本书——《巧克力味的暑假》，它让我那还没到的暑假也深深地融入到巧克力里面了。
这本书主要写了：项心仪是六年级毕业生，她考上了八中。暑假，她认识了许多好朋友，原来也是读八中的，而且和她分在同一班的。她父母还带她去内蒙古大草原，在飞机上，她又认识了一位叫黄小月的邻班同学，她们滔滔不绝地交谈，晚上还一起看篝火晚会。她非常开心，每天都快快乐乐地度过了整个暑假。
暑假读后感
步入初中，也有俩年了，作文暑假读后感。在这俩年里，我丢弃了许多坏习惯，也播下了许多好的行为的种子。我相信，我升入九年级后，会做得更好。
八年级的我如此友好。同学们之间已经相处了一年，彼此应该互帮互助，互相关心，友好相待。友好，是一个人的立身之本，你只有对别人友好了，别人才会与你和谐相处，才会在你困难的时候帮助你。进入了八年级，我一定会更加友好，更加热心地对待别人。
八年级的我如此宽容。我自己也知道，有时我对别人不够宽容，经常弄得别人下不来台，很是尴尬。我马上就要升入初中八年级了，一定会更加注意这个问题：对别人要宽容，必要时可以做出让步。退一步海阔天空，你会发现没有什么矛盾是解决不了的。
八年级的我如此快乐。我们就像初升的太阳，永远充满朝气，无论遇到什么难题，也不会害怕、退缩。我们的快乐就像烛火，点燃了未来，让未来发出绚丽的光芒。拥有一颗快乐的心，可以助你在成长路上更加“勇敢”、更加“无敌”！
八年级的我如此“聪明”，读后感《作文暑假读后感》。这个“聪明”不仅指学习上的聪明，还指生活中的聪明：淘米水可以浇花，洗脚水可以冲马桶，少用一次性木筷，少用塑料制品……这些看似是小事，但却反映了一个人的“聪明”程度，以及他的环保节俭的意识。过人的聪明才智是人类最大的财富。综合以上的例子，这个“聪明”就具有双重的含义了。
八年级的我如此多彩，我会在八年级里播下善的种子，去除恶的小苗。我坚信，升入九年级之后，我会做得更好。
初一:linpeng1。
暑假读后感
最近几天，我读了阳光姐姐伍美珍新出的书《巧克力味的暑假》，可真算是废寝忘食。说实话，实在是太好看了。文中的女主人公项心仪在这个暑假里尝到了毕业后独特的`滋味。因为毕业之后，将要和以往亲密相处了六年的三个好朋友分离了，其中一个还要到外地去读书，心里难免会感到一丝难过与孤独。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友与同学……，所以，在这个暑假里，她尝到了犹如巧克力一般苦涩而又甜美的滋味。我认为离别确实是一件很伤感的事，但人生总免不了要离别，俗话说：天下没有不散的宴席。并且这还是人生的第一次离别，难免会有些悲痛与难过。虽然过去的日子无法挽回，但在未来的日子里，我们还会收获更多的友谊和欢乐！
总的来说，我真的很喜欢这本书。
暑假读后感
自从看了《雷梦拉八岁》后，我对主人公雷梦拉产生了好感，又买了一本《雷梦拉与爸爸》。
这些生活细节是多么有趣，反映出了雷梦拉的生活。
雷梦拉活泼、快乐、可爱、善良、天真，但有时也会调皮捣蛋。一个二年级的小学生，雷梦拉，充满童真，有时也像个小大人，不愿任人摆布，喜欢自己决定事情。这就是雷梦拉，我最喜欢的人物。
《桥下一家人》。
巴黎一名上了年纪的流浪汉阿曼德在桥下与三个孩子相遇。
孩子们的妈妈在洗衣房工作，但他们没有家。阿曼德渐渐喜欢上了他们，而孩子妈妈经过接触也对他产生了好感，孩子们也是如此。阿曼德深知，孩子们最需要一个家。于是，他精神抖擞起来，找了一个工作，也和孩子们以及他们的妈妈建立起了一个家。
孩子们与阿曼德并不是亲戚，但他已经成为了他们最亲爱的爷爷了。在巴黎到处奔波、搬家的生活十分辛苦，但也充满了浓浓的爱。
在这三个孩子里，我最喜欢苏西，她是老大，在妈妈工作的日子里，她尽力照顾弟弟妹妹，让他们过上更好的生活，真是了不起。
暑假读后感
“我”的妹妹患了麻疹，会传染，所以“我”要去曾外公家住，“我”很高兴，因为“我”又可以听曾外公讲故事了。到了曾外公家，和曾外公一起在松木板上作诗，其间，曾外公给“我”讲了许多故事。终于有一天，要回家了，“我”恋恋不舍地离开了龙峡湾，曾外公所作的诗和所讲的故事却时刻萦绕在我的脑海，使我感悟颇深。
曾外公作的诗寓意很深。我印象最深的是“abc国家诗“，大意说的是a国人只讲名词，b国人只讲动词，c国人只讲代词和连词，后来，由于一场风暴，让abc三国混在一起了，他们开始说名词，也说动词，还说代词和连词了，他们认为这样很实用、很简便。我特别喜欢诗中的最后一句：“请你们不要彼此封闭，否则你们全都是碎片！”这首诗告诉我们，句子里所有的词汇都非常重要，不光是名词、动词重要，代词和连词也一样重要，譬如这本书名里如果没有“的”，那这本书就成了“我和我曾外公”，意思表达会不准确。所以，在我们的生活中不要冷落了任何一个人，因为每个人都有自己的才华和优点。在我们班的同学中，有那些值得尊重、值得学习的特优生、“三好生”、优秀班干部，他们学习刻苦，积极向上，以优异的成绩为班级争得了荣誉，但是我们决不能歧视那些成绩较差的同学，在他们当中有的体育成绩特别好，在学校运动会上取得了非常好的成绩，为班级争得了荣誉；还有些同学有文艺、美术特长，在各种比赛中屡屡获奖，也为班级增添了光彩。所以，每个同学都有各自的优点和长处，大家只有相互学习，相互帮助，才能共同进步，才能为班级增光添彩。就像一个完整的句子中，不仅需要名词、动词，也需要代词和连词一样。
曾外公讲的故事也使人深受启迪。我非常喜欢其中一个叫“si和io或者那不勒斯的美好岁月”的故事。大体讲了：德国汉堡有一个在“小爱”号海轮上修船帆的男孩，叫安德烈亚斯，他只会两个意大利单词:si(对)和io（我）。他竟靠这两个单词当上了那不勒斯斯的国王！后来，他自己回到了“小爱”号上。这个故事告诉我们，只要敢于尝试、有一颗热情的心，有幽默感，再加上幸运和机遇，哪怕只会两个单词，也能做出许多成功的事。在现实生活中，我们每个人都会遇到许多困难，如果我们害怕困难、畏惧困难，向困难低头，不去努力，不去尝试，我们永远都不会达到理想的'目的地。只有面对困难，敢于同困难作斗争，不畏困苦，不懈努力，我们就一定能实现自己的理想，取得成功。我国有很多克服困难取得成功的名人事例，我最佩服的人是张海迪，她5岁的时候，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理，但她不向命运屈服和低头，她克服各种困难，勤奋学习，她读小说、读中外名著、背诗歌、抄录好词好句，进行文学创作，用自己的笔去塑造美好的形象，去启迪人们的心灵，最后终于获得成功，她的作品《轮椅上的梦》在社会上引起了强烈反响，同时也震撼着我的心灵！我们现在的学习条件和生活条件比起“小爱”和张海迪来已经十分的优越，我们没有理由去松解、去放弃。让我们认准目标，刻苦学习、不断进取，跨越各种艰难险阻，到达成功的彼岸。
曾外公的诗歌和故事结束了，但生活的调味瓶――童话与诗歌并没有结束。让我们继续创作一首首美妙的诗歌，续写一篇篇奇妙的童话，让“童话与诗歌”继续在我们的生活里成为美味的佐料，使我们的精神生活永远的丰富多彩！
暑假读后感
我觉得《红楼梦》在中国古典四大名称中可以读很多遍，每次感觉都不一样。
我第一次读《红楼梦》是在高中的时候。当时，我读书时更注重故事情节。为了更快地了解最后的结局，书中的大部分诗歌都跳过了。读完后，我为书中的人物流下了同情的眼泪。我不太喜欢薛宝钗，更喜欢林黛玉。
前年女儿想看《红楼梦》，帮她借了一本大人看的书。看了几天，她可能看不懂，就不翻了，我就一字不漏再看了。我才知道高中没读的诗写得有多好。如果作者曹雪芹没有陷入家庭，看透了人情的温暖和寒冷，他就写不出《红楼梦》。作者把自己对生活的看法和感悟融入到小说中。他用心写了一个不朽的`名字。我觉得《好歌》是作品的中心思想。人生只有一辈子，到了人生的尽头，名利都是空的，不要为别人做婚纱，过自己想要的生活。