无论是叙事、议论还是描写，优秀作文都能够引人入胜，打动人心。在这些优秀作文中，我们可以感受到作者的多样化思维和独特的表达方式。
农村小学五年级班主任计划
坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。
二、基本情况。
本班共有某某位学生，某某%为外地生。全班学生思维活跃，个性张扬。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。
三、明确目标。
长期目标：形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。
中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。
近期目标：
认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。
具体目标：
1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。
2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。
3、营造和谐健康的班级文化的艺术。
4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。
5、班级安全：平平安安上学，高高兴兴回家。
四、具体工作措施。
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《某某小学一日常规》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3.及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4.家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6.重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7.抓好中队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
五年级暑假日记：农村之旅
今天下午，我和表姐来到了安溪，坐了两个多小时的车，我已经疲惫不堪了，但当来到大姑家时，我看到门前那一条清澈见底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小鸡时，疲惫之感不禁冰消雪融了。
我走进农家大院里，大姑他们这在忙着采摘茶叶，我放下行李，来到了院子里，我双脚踩进小溪里，冰凉的溪水打在脚上冷冰冰的，顿时洗掉了我一身的炎热和疲劳，我在水里跑着，任由溪水溅了我一身，好舒爽啊!
随后，我跟着表姐来到兔笼前，我抓起一只小兔子，突然看到它的额头上有一点红红的，我先感到纳闷，以为是流血了，可一摸，这毛却十分松软，没有一点血迹，我只好去问表姐，她告诉我这是给兔子作的记号，我手中这只叫做小宝贝，然后又指这一只身上有红点的小兔子，名叫小璐，还有一只小黑兔，他在所有兔子中属老大，尽管比弟弟妹妹大，可我还听说他还经常被弟弟妹妹欺负呢。
这时，一群小鸡在母鸡的带领下，散步到我周围，我见到那群活蹦乱跳的小鸡，真想捉一只来玩，于是，我大胆的走过去，手刚往前伸抓住小鸡的脚，以为大功告成，没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都肿了一个包，真时气煞我也!突然，我看到一群正在抢食物的小鸡时，不禁计上心来。
我向表姐要了一些米，来到鸡圈旁，我把米洒在地上，母鸡果然和小鸡走开了，我蹑手蹑脚的'走到一只离母鸡最远的小鸡旁，瞅准时机，已迅雷不及掩耳之势，把那只小鸡抓起来，没想到小鸡的叫声使母鸡顾不得啄食，扇着翅膀飞了过来，我吸取经验，弃鸡而套，这可真是母子情深，害的我“抓鸡反蚀一把米”，而且手还疼得厉害，我看，母鸡最好还是少惹的好啊。
暑假农村之旅真的是受益匪浅啊，农村的空气真好啊!和城市相比，这儿山清水秀，令我美不胜收。
农村小学五年级班主任评语
老师真为你高兴，可以说这个学期你进步很大，相当的大!你长大了，不仅能按时完成作业，还能积极地去完成更多的课外任务，不仅能按时完成学科习题，还能有效的利用课余时间看了不少课外书籍。但平时，老师都不敢夸奖你，因为怕你的小尾巴就翘起来。要是这种积极向上的态度能在下个学期也能坚持住的话，老师保证你将会是班级里的佼佼者!
你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次默写，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你博览群书。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着(评语)使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!
你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，老师欣赏你的机敏和大胆。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
你是个聪明的男孩，具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗?要想成才，必须和“勤奋”、“细心”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!希望你平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼!
老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，你的沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里，一定会非常出色。
这个学期，老师看到了你的进步。你瞧，你的英语成绩是那么的棒，听写时是那么的专注。老师多么希望你能一直保持这种状态，可是课堂上，你却用大部分时间在那做小动作，而不认真听讲。每一次都需要提醒再提醒，而这样往往会影响到其他同学的学习。希望平时，你能好好的改改这坏习惯。
在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动，积极参加学校开展的各项活动。对待同学，你也很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，你的`沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里，一定会非常出色。
你是班上默默无闻的女孩子，因为你总是那样的安静，课堂里听不到你响亮自信的回答声音，课后，也从不见你大声喧哗过。可是老师从来没有忽略过你，总是在默默地关注你。你在学习上很用功，但是总觉得你一直都没有很好的把握好学习的方法，总是不能提高成绩。希望，你能改一改学习方法，平时多多跟老师、同学探讨学习中的难题。
你是个很认真的学生，每一次作业都做得很认真，而且仔细，不过，你不能持之以恒。课堂上老师也能看到你高举的手，让老师十分欣喜，但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。假若你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业，好好表现，老师相信你还能迎头赶上。
农村小学五年级班主任计划
本学期我担任五年级一班的班主任。新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想。
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二、班情分析。
本班共有学生40人，其中班干部6人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。
三、班级工作重点及目标班级教育工作。
重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
三、具体工作计划。
9月份:1、班干部竞选。
2、尊师颂。
3、“做诚信的学生”主题班会。
10月份:1、"祖国,您好"主题班会。
2、评选文明之星。
3、"我的优点大家找"主题班会。
11月份:1、做好迎接期中考试的准备。
2、评选纪律之星。
3、“安全路上行”主题班会。
农村小学五年级班主任工作计划
一、班级基本情况：
我班共有学生61人，其中男生26人，女生35人。其中汪娜芬和李雪梅从外校转入，孙凯因伤休学。本班大多数学生学习基础良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个学生学习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此，我要继续加强转化差生的工作。本学期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现;培养学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生;教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。
二、具体工作措施：
1、做好转化差生的工作。
对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
2、加强安全教育。
加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。
3、加强班干部队伍建设。
进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
三、每月工作安排：
二月：1.做好开学工作(报名、收费);。
2.做好校园环境卫生工作;。
3.进行班级寒假情况调查，书写寒假小结;。
4.上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作;。
5.加强期初行为规范教育。
三月：1.班报刊出;。
2.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;。
3.庆祝“三八”妇女节：
4.“五个十”系列教育活动之一;。
6、5.建立后进生档案;。
7、6.眼保健操培训。
7.“五个十”系列教育活动之二。
1.校排球赛;。
2.班报刊出;。
4.做好期中考试工作。
1.庆祝“五一”劳动节;。
2.期中考试总结;。
3.“五个十”系列教育活动之三;。
4.班报刊出;。
5.计算过关。
六月：1.“五个十”系列教育活动之三;。
2.庆祝“六一”儿童节;。
3.写字水平测试;。
4.学生身体素质测试;。
5、“五个十”系列教育活动之四;。
7、期终考试工作;。
8.做好学期结束工作。
夏天的美景作文五年级农村优选
这时候的天总是特别蓝，云也很多，形状各异!
就像暑假，也是最长的假期，对于那些初一的孩子来说，还是那么好玩，而初三的默默接受分离的痛，初二，大多都是在这时回忆罢?那些悠闲的日子!
夏天，阳光，小鸟，海滩，冰淇淋~太阳大方的发出七色光，与人们的裙褶衬衫相映成趣!
夏天，酸溜。
这时候总是热的不行，停电的时候洗澡的不用了吧!就像暑假，也是最寂寞的假期，最难熬的假期，都在回忆，毕业的母校，游玩的公园，朗朗的笑声，可爱的风，对着漫天繁星，低声的静夜，聆听那头的呼吸!
夏天，风扇，照片，流水，玻璃花!
太阳不客气的提升体温，把风诉说地如此珍贵!
夏天的味道，是缠绵森林的河水，偶尔几瓣丁香，又是哪位姑娘头上的发髻!
只希望这个夏天，过慢一点!让味道长久的留在睫边!
夏天的美景作文五年级农村优选
夏天的夜晚，广阔的天空布满星星。一阵阵微风吹来，使人清凉舒爽。我总是爱在院子里，眺望那诱人的星空。
瞧，广阔的天空像一块巨大的屏幕，那无数颗星星犹如宝石一般镶嵌在蓝色的屏幕中，闪烁着淡淡的光。星星好可爱呀！时而犹如一只只小眼睛眨呀眨，好奇的在大地上寻找着什么东西；星星多有趣呀！就像五线谱上的蝌蚪符，闪耀着，跳跃着，化作无形的旋律在夜空中飘荡；星星多神奇呀！亮晶晶的，像一颗颗钻石，我总是梦想着把它们摘下来，穿成一串串闪亮的项链，戴在自己的脖子上，那该有多好呀！
繁星满天的夜晚，仰望一望无际的星空，一颗颗星星都在向你招手，眨眼睛，使你油然而生一种心旷神怡的感觉。繁星闪烁，它们既不像萤火虫发的光那样微弱，也不像街灯放的光那样昏暗，也不像闪电的光那样短暂；它们总是高高的挂在苍穹上，用晶亮的光，照耀着太空。
啊！又是一个满天繁星的夜晚，我仰望星空产生了无限的.遐想，我愿变成夜空中的一颗闪烁的星星，为路人照亮前进的道路，而且我也希望世界永远光明，充满和*与欢乐，我爱夏天的夜晚。
——炎热的夏天300字作文。
农村小学五年级班主任工作计划
下面是我新的一学期的工作打算：
一.继续发扬班干部的先锋模范作用。
班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。
二.把德育工作作为素质教育的首要环节，创特色班集体。
特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
2、以小学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风。
3、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
4、培养良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。
5、眼操、广播操加强检查和指导。培养集体主义观念。
特色之二：有较强的组织纪律性。
1、规范早读，自习课的纪律。
早读：要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。
自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
2、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。
在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。
在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
3、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。
要求学生“学会倾听”，在课堂上尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。
要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。
由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。
特色之三：注重能力的培养和锻炼。
为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们准备进行了班干部竞选。
争取给每一位学生定一个位子，譬如：班委成员、课代表、汇报员等。让人人有事做，人人做好事。
特色之四：注重师生的情感交流。
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。
走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。。
我和学生之间要做好三个共同：共同感受：感受学习的过程;感受同学的情谊，感受生活的美好;共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦;共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
特色之五：和家长成为朋友。
同时我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。
所以多和家长讲讲孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。平时，我还要给每个家长打了电话，交换了意见，我相信这对我的班主任工作将有很大的帮助。
三.班主任随想。
我深知：当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，尤其是今年孩子刚出生，家离学校又远，真的是困难重重。但是我深信：当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到我的学生在我的教育下有了很大的改变，当我被学生围着快乐的谈笑，当学生把我当成最好的朋友，当家长打电话来告诉我，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。
班主任工作也是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，我得到的将是一个美丽的世界。
五年级写农村生活一件事作文
寒假的一个下午，阳光明媚，万里无云，我懒洋洋地趴在阳台上，忽然看见滨江小学的操场上，有许多大哥哥们在打篮球，只见他们纵身一跃，投篮百发百中，看得我心潮澎湃。
忽然想起外公送我的新年礼物――-adidas篮球。于是，我便欢呼雀跃地跑到妈妈面前，兴高采烈地说：“妈妈，我想去操场打篮球。”说完，我便抱起我心爱的篮球飞奔到操场。
看着大哥哥拍了两下篮球，一个转身，一个飞跃，一个抛球，只见球像一个听话的孩子，一个完美的弧度，球就“啪”的一声进了篮框。我模仿他们的样子，拍了几下球，站在球篮的前面，眼睛瞄准篮框，可球就像调皮的孩子，连球篮都没碰到，就落到地上滚得远远的。我很不服气，心想：不就是投球吗！有什么难的呀！接着我四处寻找最佳位置，从球篮正前方投，从左侧投，从右侧投。我绞尽脑汁，使出了九牛二虎之力，用尽浑身解数。球就像和我有仇似的，有的从左侧飞过，有的从右侧飞走，还有的与篮框擦肩而过，弄得我筋疲力尽。一个大哥哥走过来，对我说：“不要放弃，冷静下来，瞄准了再投。”我冷静下来，定了定神，稳稳地站好，双脚微屈，用力一蹬，手一抛，重新试了好几次。只见球碰了一下篮板，穿过篮框，落在地上了。
“球进了！”我欢呼雀跃地喊道。
我心想：世上无难事，只要肯登攀。坚持就是胜利。
五年级作文_五年级作文
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！
小学五年级农村趣事作文
农村是首动听的歌谣，永远荡漾在我们的心头，农村是曲优美的舞蹈，永远舞动在我的心涧。以下是本站小编收集整理的关于农村趣事的。
作文。
希望对你有帮助。
令我印象最深刻的事，就是端午节和姥姥包一起粽子了。那时候，我还小，心里面想，就是包着玩吧，也挺有意思的。
姥姥把粽叶、糯米、绳子都准备的很全，我们坐在屋子里，敞开着门，天高地阔的包起来。许多熟悉的人从姥姥家门前走过，都要走进去，看一看，问候一声，然后就说说笑笑的离开了。
我们开始包起粽子来了，姥姥拿起几片粽叶，我抓起一把糯米递给姥姥，自己觉得很好玩，然后又抓了一把米给姥姥，姥姥说了一声“好”，我这才停下。包完两个我就开始用绳子把这两个粽子捆在一起递给姥姥，接着又开始抓糯米给姥姥。微风轻轻的吹着我小小的脸蛋，这让我走进了一个和城市完全不一样的世界——农村，很快很快姥姥和我就包成了一些粽子。
农村的生活真好啊，无忧无虑、自由自在。
我的故乡农村是个很美的地方，我曾经也和小伙伴在一起玩，现在我就跟你们说说乡下吧!
我家的前面有一条小河，里面有许多鱼、虾，没事儿的时候我就和小伙伴一起在小河里捉鱼或虾鱼就像个顽皮的小孩，让我怎么也捉不住，也不知道是不是因为我不会捉鱼，还是因为我太笨了，竟然连一条鱼都没有捉住，我看小伙伴们都捉了好多条鱼了，可我一条都没有捉住，我就去问小伙伴怎么捉鱼，小伙伴告诉我每当鱼儿游过来的时候，你先不要出声，等它们以为安全了，停下来，你再迅速地捉住它，我照小伙伴的方法做，果然，捉住了一条鱼，我高兴极了，中午我把捉来的鱼交给妈妈，妈妈说：“我一会就烧好。”
中午吃完饭，我和爸爸妈妈扛着锄头，一路唱着歌来到山上挖笋，爸爸对我说：“哪里的土裂开了，哪里就有笋。”不一会儿我发现了笋宝宝，就叫爸爸来，爸爸这里一锄那里一锄，不一会儿就把笋宝宝挖出来了，“哎哟”我大叫一声爸爸妈妈都过来看。我的鞋下面好像有一个硬东西，爸爸对我说“笋宝宝在和你打招呼呢!”我一看真的是，爸爸不一会儿就挖出来了，这个笋宝宝就像刚生出来的婴儿一样，小小的，我们带着丰收的喜悦回家去了。
乡下还有很多事，我就不一一介绍了，你们有空请到乡下来玩。
今年清明节放假，我们一起都南部山区的奶奶家玩，体验一下农村生活。
奶奶家坐落在半山腰上，站在院子里，放眼望去，映入眼帘的是连绵不断的山峰和满山遍野的灌木丛，犹如嫩绿色的海洋。走到野外，一阵清香扑鼻而来，低下头看一看，会看的满地都是野菜，其中苦菜最多，最小的只比硬币大一点，最大的和手掌一样大，绿油油的，只有两厘米高，叶子成锯齿状，切开菜根，还会有苦汁流下来，尝一口，苦苦的，但很有营养。在野外走走，置身于花草之中，呼吸着清新的空气，让人感到心旷神怡，心情舒畅，爽的很!
在农村，人们总要养一只看家狗，它时而蹲在门前，时而跑老跑去，时而汪汪的叫几声。进了院子里，不是看到一只大母鸡带着一群小鸡在四处觅食，就是看到一只大公鸡高傲的在院子里散步，平时它不怕人，但只要我往那里一站，它们就疯了似的往外跑。
到了中午吃饭的时候，就是我大显身手的时候了—烧火。我最爱做的一件事，点上火后，人不能离开，火不能太旺，不然菜会烧糊的，但也不能太小，那菜就炒不熟了，烧火看似简单，实际上也有很多门道的。饭做好了，我的脸也变成了花脸了。吃着我烧火做到饭，心里别提多高兴了。
南部山区真美啊!景好，空气好，趣事真多，要是城里和这里一样美，你该多好啊!
暑假时妈妈带我去乡下外婆家玩。农村的小路上花繁叶茂，绿的叶、红的花，可美了。可没有城市里那么喧闹那么闷热。不一会就到外婆家了。
一到外婆家我就看见两个表哥在鱼塘里拔杂草，我看起来挺好玩的，就让外婆让我下去拔。外婆答应了。我把裤子挽起来就下了水。哥哥们让我当“搬运工”，我接过一个盆子，哥哥说：“我们把杂草拔掉，放进盆里，你把杂草放到岸上，再回来。”我听着心想：这么简单，我一定能很快地把杂草运到岸边的。于是就干起活来。当哥哥拔满一盆时，我迅速地跑起来，没想到盆子才行了一米左右就翻了。大表哥跑过来说：“你得保持平衡，把手放在中间，这样就不容易翻了。”我似懂非懂地点点头。就又开始当起“搬运工”了。这次我紧紧地拽住盆，慢慢地驶在水中。不一会儿水里突然跳出了一只小鱼，然后又栽了下去。还有好些鱼跳出来。我猜鱼儿们一定是在举行跳高比赛。又有一条鱼蹦出来，它跳得可高了，它一定是冠军。
通过这件事我懂得了一个道理：什么事都不像表面那么简单，只有去体会了，才会知道做一件事有多么的难。
我生活在繁华、热闹的城市里，虽然城市里生活条件比较优越，但是，我却非常向往农村的美好生活。于是，每到节假日我都会让妈妈带我到姥姥家玩。
在姥姥家，我可以和弟弟一块在大街小巷中自由地穿梭，在田野里尽情地玩耍。在玩耍的过程中，给我留下了许多美好的回忆。其中最有趣的就要数暑假放羊那件事了。
怎么样，是不是很有趣呀?大家也去体验一下农村的生活吧!
我生活在繁华、热闹的城市里，虽然城市里生活条件比较优越，但是，我却非常向往农村的美好生活。于是，每到节假日，我都会让妈妈带我到姥姥家玩。在姥姥家，我可以和弟弟一块在大街小巷中自由地穿梭，在田野里尽情地玩耍。在玩耍的过程中，给我留下了许多美好的回忆。其中最有趣的就要数放羊那件事了。
怎么样，是不是很有趣呀?大家也去体验一下农村的生活吧!
秋天的农村五年级作文
秋天是丰收的季节，也是金色的季节。
我缠妈妈很久了，要去农村看看，这一天终于盼来了。来到农村，我们沿着一条小路来到田边，出现在我们面前的是一片片金黄色的稻田，好像一块金色的地毯，仔细看，沉甸甸的稻穗把稻秆的腰都压弯了。农民伯伯在田里忙碌着，挥舞着轻快的镰刀，不远处还响起打谷机隆隆的响声。稻田旁边有几棵柿子树，一个个柿子就像一个小灯笼，让人馋得直流口水。柿子树旁边有一口池塘，秋风一吹，树像千万只金黄色的蝴蝶翩翩起舞地落在池塘上，鱼儿看见了，在树叶里东躲西藏，好像在做有趣的游戏。突然听见“叽叽喳喳”的叫声，抬头一看，原来是几只小燕子正往南方飞去，好像在说：“我要到南方过冬了，明年春天再回来为你们歌唱”。向远处眺望，一座座起伏的大山出现在我们眼前，大山已经脱下了翠绿的夏装，换上了金色的秋装。
新农村大变样五年级作文
我家住在晋江磁灶镇的一个小村庄里，这个小村庄的名字叫“下官路”。听我爸爸说我们村有一条小溪名叫梅溪。以前，梅溪水秀，铜锣山青，可是村里很穷，有上顿没下顿。改革开放后，勤劳勇敢的下管路村人积极投身到这个大时代来。他们再也不是面朝黄土，背朝天的农民了。他们用自己的智慧发挥晋江人爱拼才会赢的精神办起了一座座工厂……短短几年，就改变了村庄贫穷落后的面貌。
可是村庄发展的同时带来了一些严峻的环保问题：到处堆满了垃圾，大量的工厂把废气、废水排放到了梅溪里头，溪水浑浊不堪，小溪里的鱼儿渐渐少了，村头村尾那一排排龙眼树枯萎了，碧蓝的天空取而代之的是灰蒙蒙的尘埃。工业越来越发达，儿孙们的生活也越来越红火，可是今非昔比，千疮百孔，丑陋不堪。新鲜的空气没有了，人们的身心健康也受到了前所未有的威胁。
改革开放让家乡大变样，我们要行动起来，用实际行动让家乡越来越美丽。
秋天的农村五年级作文
我的姥姥家在农村，哪里美极了，蜂飞蝶舞、河道弯弯、山羊咩咩、狗儿汪汪、金黄色的麦子，沉甸甸的稻子。我最喜欢秋天的农村，秋天是丰收的季节，秋天带来了丰收的果实，也带来了农民伯伯灿烂的笑容。
每年的十一放假我和妈妈都会去姥姥家，总能赶上收玉米。去年我们也加入到丰收的队伍中。一路上，我们坐在车上有说有笑，看到的一切都是那么新鲜，树是那么绿，路边不知名的小花开得那么鲜艳，好像在欢迎我们似的。道路两旁到处是大片的庄稼，一阵微风吹过，它们都高高兴兴地向我们招手。一会儿我们就来到玉米地，玉米特意换了金色的新衣，裂开嘴笑着，露出金黄的牙齿。姥爷把我们分成两组分工干活，有的玉米很好掰，但有的大个子就是不听话，想跟我比比谁的力气大。我抓住大个子使劲往下一掰，往右一拧，就掰下来了。
经过我们全家老少的努力，我们载着一大车玉米美滋滋的回家了。虽然收玉米又累又热，但是丰收的喜悦始终萦绕在我们的心头。
新农村大变样五年级作文
理想，对现代人来说是多么要不可及的词汇，残酷而又毫无人性的现实，磨平了他们儿时对现实的向往。
我不敢说自己一定会朝着自己的理想奋勇前行。我想，以后，我能在自己最无助最迷茫的时候，我能够看见自己这篇儿时所写下的理想文章，因为它像一束光芒，会给我希望。在我最黑暗的时候给我指明方向。让我到时候做出最正确的决定即使后面会后悔，但我希望自己能为后悔买单。
电影《不一样的'天空》中becky那四海为家的生活使我着迷。《泰坦尼克号》中画家jack那是每一天过得有意义的生活是我向往。法国超现实主义，早期象征派诗人兰波的放荡不羁，追寻生命的永恒是我的理想。
我想在平原上看太阳东升西落，那标志着生命的诞生和陨落。我想在群山环绕中拥抱大自然的鬼斧神工。我想在充满野性的非洲大陆去看看兰波的在大海与阳光相接之处就藏着生命的永恒是不是真的。我想夜晚在青藏高原望着那浩大的星空。感受生命在宇宙之间的渺小来思考自己存在的意义。
我只希望自己能够做好自己就行。
农村大变样五年级作文
教学目的要求：
1.学习6个词语：农村、工厂、农民、自己、做工、也；学会7个生字：农、工、厂、民、自、己、也；认识一个部首：冖。
2.学习按一定的顺序观察图画，理解句子和词语的意思，了解祖国农村的新面貌。
3.能正确、流利地朗读短文。
教学重点难点：
按一定的顺序观察图画，理解句子和词语的意思。
教学思路：
本课是看图学词学句，可分为四步进行教学。首先，老师深入浅出地介绍一下十一届三中全会以来，农村发生了巨大的变化。第二步，指导学生有顺序地看图，先总体地看，再由近及远一部分一部分地仔细看。第三步，先初步读课文，要求读准字音、不丢字、不添字、不唱读；再精读课文，读中学词学句。第四步，学习生字。教学重点是学词学句，要在读短文中进行，要多读课文，加强读的指导。指导学生写字时，要求要严格，注意纠正学生的写字姿势。
教学时间：
两课时。
教学过程：
第一课时。
教学内容：
指导按顺序观察图，初读课文。
教学步骤：
一导入新课。
小朋友，你们到过农村吗？你们知道现在的农村是什么样子吗？改革开放以来，农村的变化可大啦！农民不是光种地，他们还办起了工厂。他们既会种地，又会做工，成了新型的农民。他们的生活也越来越好，用上了洗衣机，看上了大彩电，住上了新楼房。我们今天要学的《农村大变样》，就是写现在农村的新面貌的。课文下面还有一幅美丽的农村图画呢！
二指导看图。
1.请小朋友看看，图上都有些什么？（图上有公路、厂房、田野；也可以说成：图上有公路，有工厂，还有田野；还可以说成：图上有公路、工厂和田野。）。
2.我们看图时，不仅要从总体上看，还要按照一定的顺序仔细看。下面，同学们按照由近及远的.顺序，先看公路，再看工厂，最后看田野。要仔细观察。（看后提问）。
（1）公路怎么样？（非常平坦，非常宽，很整洁。可以并排走好几辆汽车，公路旁边还有树木……）。
（2）厂房怎么样？（非常高大，有明亮的玻璃窗，烟囱里冒着白烟……）。
（3）田野怎么样？（金黄的小麦，拖拉机在收割……）。
（4）谁能把这幅图的内容连起来说一说？
（近处有一条平坦的公路，公路两旁树木茂盛。公路旁有一家工厂，厂房非常高大，烟囱里冒着白烟。远处是辽阔的田野，田野里有拖拉机在收割庄稼……）。
3.再看看图，你有什么感觉？（新农村真美啊！农民的生活提高了。）。
三初读课文。
1.区分易混音节：n$ng、g#ng；zh8ng、zh^ng；m0n、x9n。
2.读准下列字音：正农种。
3.目视双行自由读课文。
4.指导读长句子，注意句子中的停顿：
做工的＼也会种地，
新农村里＼出新人。
5.指名读课文。
第二课时。
教学内容：
精读课文，学习重点词句；学习生字。
教学步骤：
一学习第一句话。
1.指名读第一句话。
2.读后提问：哪位小朋友去过农村，看到了些什么？（如是农村学校，则可以问：你们村过去是什么样子？现在是什么样子？）。
3.再读课文，“农民”、“变样”、“自己”几个词语在读中理解。
在短文中，“变样”是什么意思？（很多农村原来没有工厂，现在“变样”了，有工厂了。“大变样”则是说变化非常大。）。
“自己”指的是谁？（就是农民）。
4.有感情地读这句话。（“大”和“自己”要加重语气读，说明农村的变化确实很大，这里的工厂不是城里工人办的，而是农民“自己办的”。）。
二学习第二句话。
1.“农民”是干什么的？“工人”是干什么的？
2.“做工”是什么意思，你能举例子说明吗？（如自己的爸爸、叔叔等亲人是工人，就可以举他们的例子）。
3.“种地的”指的是谁，他们在哪里做工？（“种地的”指的是“农民”，他们在乡镇企业的工厂里做工）。
4.“做工的”指的是谁？他们怎么也会种地？（“做工的”指的是在乡镇企业里做工的“农民”，他们原来就会种地，工余时间回到家里也还是要种地）。
5.结合插图，说说“新农村”是什么样的？（有农田，有工厂，有平坦的马路。）。
6.联系上文，说说“新农村”里的“新人”是什么样的？（既会种田，又会做工）。
7.朗读第二句。（注意“也”字要加重语气读，两个“新”字要加重语气读）。
三练习有感情地朗读课文。
1.自由读。
2.范读。
3.练习读、指名读。
四学习生字。
1.指导读准字音。
n$ngg#ngch3ngm0nz@j!y7。
农工厂民自己也。
2.其中哪些字不好写？（农、民、己、也）。
（1）指导写“农”字。
笔是横勾，第四笔是竖提。
（2）指导写“民”字。
（3）指导写“己”字。
（4）指导写“也”字。
（5）“农、民、己、也”每个字写四遍，“工、厂、自”各个字写两遍。
四课堂练习。
1.正确、流利地朗读短文。
2.写出下面字的笔顺。
农：也：
民：己：
3.读读写写：
自己做工也。
农村五年级作文
农村，虽然没有城市的繁华，没有城市的热闹，没有城市的舒适，但它拥有一片片辽阔的麦田，一朵朵朴素的花儿和一座座拔地而起的山峰。
走在山间的小路上，可以看见一棵棵亭亭玉立的槐花树，槐花密密麻麻地挂在树枝上:洁白、米黄、淡紫；纯洁、美丽、鲜亮；那么多，那么密，那么单纯！花香芬芳扑鼻，仿佛把你带进了梦幻世界。山顶耸立着许多高大的风车，它们错落有序，像一个个站岗的士兵，昂首挺胸。走近些，还会听见一阵阵忽忽的声响。从山顶往下眺望，小路蜿蜒盘旋，如同仙女的丝带，飘在人间。山上的树木郁郁葱葱，好像为山峰披上一件绿色的衣服。山峰此起彼落，好像让你走进了连绵不断的画卷。
农家附近的道路边，开满了一丛丛，一簇簇的野花，它们趁着那绿绿的叶，构成了一片明亮的草地。它们铺在道路两旁，仿佛是农村的滴滴点缀。
那里的农民朴实而勤劳。在他们的门前常常会瞧见一捆捆的柴，放在那里。在他们房前，是那一望无际的麦田。麦田一片翠绿，仿佛是一瓶绿色的颜料，将卖田染成这浓郁的碧绿。那里的许多年轻人都到城市里去了，只剩下一些留守儿童和空巢老人。每个人家都养了一只狗，那儿的狗可厉害了！你冲它叫，它冲你吼，那架势，好像非要上来咬你一口不可。
农村和城市各不相同，它也有自己的独特、迷人的风景。