优秀作文是一种艺术，它能够通过文字向读者传递出作者的情感和思考。让我们一起来欣赏一些精彩的作文范文，它们或让我们瞥见灵感的火花，或让我们感受到文字的魅力。
农村小学五年级班主任评语
1.张问鼎：你勤奋好学，思维敏捷。你聪明的眼睛里，闪着求知的光芒;你执著的神情中，透着探索的渴望;你默默的付出，展现的是一个勤学善思、好学上进的美好形象……你写得一手漂亮的好字，品学兼优。尤其是全市奥数竞赛中获得一等奖的优异成绩，怎不令老师赞叹，同学们羡慕?希望今后你积极表达，永不停歇奋斗的脚步!
2.刘即晓：在我的眼中，你是一个善良的小姑娘!是你，时常默默地伸出自己热情的小手，为身边的同学排忧解愁。你勤奋、刻苦，各门功课都很优异，只是你太内向了，不善于表现自己，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望在以后的课堂上能经常听到你精彩的发言。还是那句话：把信心留给自己!
3.蒋方明：人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想+行动上的巨人!
4.曹岚：虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动，浇灌着成功的花朵。老师看到你在学习上取得的进步，虚心和勤奋是你珍贵的品质。希望你多和同学交流讨论，取长补短!加油吧，老师相信你能行!我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者。
6.余洪：踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了?“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
7.马智麟：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。你办事灵活，反应敏捷，很会察言观色，很愿意和老师交流谈心。作业本上的字迹也越写越好。这学期各方面都有很大进步，比原来懂事多了。不过老师也要提醒你：上课不讲“悄悄话”，你会变得更出色!
9.李畅：你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待学习总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好。看见老师总会乐呵呵地问声好。你学习基础虽差，学习对于你来说有点吃力，记忆力不太好。但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，在妈妈的耐心辅导下，成绩紧跟在后。愿你继续努力，多读、多看、多背、多写!相信，你一定能行!
10.侯淋水：你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心;你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。
农村小学五年级班主任计划
一、指导思想：
本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”“文明礼仪”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
二、工作目标：
1、贯彻落实“文明礼仪”“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的`一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、对学生个人能力的养成教育的培养。
三、工作重点及措施：
1、做好平时的常规工作。
(1)保护校园，进行爱学校的教育。
(2)组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
(4)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。
2、开展“文明礼仪”“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
(1)爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园。
(2)开展读课外书，积累好词、句、段的活动。
(3)培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。
5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。
6、开展“雏鹰争星”活动，使每个学生都能取得“雏鹰争星”的荣誉。
四、各月工作重点：
五年级暑假日记：农村之旅
今天下午，我和表姐来到了安溪，坐了两个多小时的车，我已经疲惫不堪了，但当来到大姑家时，我看到门前那一条清澈见底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小鸡时，疲惫之感不禁冰消雪融了。
我走进农家大院里，大姑他们这在忙着采摘茶叶，我放下行李，来到了院子里，我双脚踩进小溪里，冰凉的溪水打在脚上冷冰冰的，顿时洗掉了我一身的炎热和疲劳，我在水里跑着，任由溪水溅了我一身，好舒爽啊!
随后，我跟着表姐来到兔笼前，我抓起一只小兔子，突然看到它的额头上有一点红红的，我先感到纳闷，以为是流血了，可一摸，这毛却十分松软，没有一点血迹，我只好去问表姐，她告诉我这是给兔子作的记号，我手中这只叫做小宝贝，然后又指这一只身上有红点的小兔子，名叫小璐，还有一只小黑兔，他在所有兔子中属老大，尽管比弟弟妹妹大，可我还听说他还经常被弟弟妹妹欺负呢。
这时，一群小鸡在母鸡的带领下，散步到我周围，我见到那群活蹦乱跳的小鸡，真想捉一只来玩，于是，我大胆的走过去，手刚往前伸抓住小鸡的脚，以为大功告成，没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都肿了一个包，真时气煞我也!突然，我看到一群正在抢食物的小鸡时，不禁计上心来。
我向表姐要了一些米，来到鸡圈旁，我把米洒在地上，母鸡果然和小鸡走开了，我蹑手蹑脚的'走到一只离母鸡最远的小鸡旁，瞅准时机，已迅雷不及掩耳之势，把那只小鸡抓起来，没想到小鸡的叫声使母鸡顾不得啄食，扇着翅膀飞了过来，我吸取经验，弃鸡而套，这可真是母子情深，害的我“抓鸡反蚀一把米”，而且手还疼得厉害，我看，母鸡最好还是少惹的好啊。
暑假农村之旅真的是受益匪浅啊，农村的空气真好啊!和城市相比，这儿山清水秀，令我美不胜收。
农村小学五年级班主任工作计划
一、班级基本情况：
我班共有学生61人，其中男生26人，女生35人。其中汪娜芬和李雪梅从外校转入，孙凯因伤休学。本班大多数学生学习基础良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个学生学习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此，我要继续加强转化差生的工作。本学期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现;培养学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生;教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。
二、具体工作措施：
1、做好转化差生的工作。
对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
2、加强安全教育。
加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。
3、加强班干部队伍建设。
进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
三、每月工作安排：
二月：1.做好开学工作(报名、收费);。
2.做好校园环境卫生工作;。
3.进行班级寒假情况调查，书写寒假小结;。
4.上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作;。
5.加强期初行为规范教育。
三月：1.班报刊出;。
2.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;。
3.庆祝“三八”妇女节：
4.“五个十”系列教育活动之一;。
6、5.建立后进生档案;。
7、6.眼保健操培训。
7.“五个十”系列教育活动之二。
1.校排球赛;。
2.班报刊出;。
4.做好期中考试工作。
1.庆祝“五一”劳动节;。
2.期中考试总结;。
3.“五个十”系列教育活动之三;。
4.班报刊出;。
5.计算过关。
六月：1.“五个十”系列教育活动之三;。
2.庆祝“六一”儿童节;。
3.写字水平测试;。
4.学生身体素质测试;。
5、“五个十”系列教育活动之四;。
7、期终考试工作;。
8.做好学期结束工作。
农村小学五年级班主任工作计划
下面是我新的一学期的工作打算：
一.继续发扬班干部的先锋模范作用。
班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。
二.把德育工作作为素质教育的首要环节，创特色班集体。
特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
2、以小学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风。
3、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
4、培养良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。
5、眼操、广播操加强检查和指导。培养集体主义观念。
特色之二：有较强的组织纪律性。
1、规范早读，自习课的纪律。
早读：要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。
自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
2、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。
在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。
在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
3、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。
要求学生“学会倾听”，在课堂上尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。
要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。
由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。
特色之三：注重能力的培养和锻炼。
为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们准备进行了班干部竞选。
争取给每一位学生定一个位子，譬如：班委成员、课代表、汇报员等。让人人有事做，人人做好事。
特色之四：注重师生的情感交流。
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。
走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。。
我和学生之间要做好三个共同：共同感受：感受学习的过程;感受同学的情谊，感受生活的美好;共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦;共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
特色之五：和家长成为朋友。
同时我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。
所以多和家长讲讲孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。平时，我还要给每个家长打了电话，交换了意见，我相信这对我的班主任工作将有很大的帮助。
三.班主任随想。
我深知：当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，尤其是今年孩子刚出生，家离学校又远，真的是困难重重。但是我深信：当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到我的学生在我的教育下有了很大的改变，当我被学生围着快乐的谈笑，当学生把我当成最好的朋友，当家长打电话来告诉我，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。
班主任工作也是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，我得到的将是一个美丽的世界。
五年级写农村生活一件事作文
我站在篮球场的定点投篮线上，双手捧球，眼睛紧紧地盯着篮球框，脚步左右移动调整最佳投篮位置。站定之后，我拍了拍球，然后双腿弯曲，把球放到投球三分位，再慢慢抬起球，同时身体慢慢伸直直腿投球，篮球像是长了眼睛似的准确无误地进入了篮球框，霎时，全场爆发出热烈的掌声和胜利的欢呼声。
今天是501班和506班进行篮球比赛的日子，我作为一名女子投篮手，要在中场休息时进行定点投篮。每投进一个球得2分，共投两次。
很久以前，在一场女子篮球赛中，因为我进球的准确率比较高，体育崔老师就把我选入了校篮球预备队。
篮球队的训练很辛苦。上学期间，每周一、三、五15:30―17:30进行训练。先做热身，绕场跑步12圈，再进行规定动作训练，最后是拉伸放松。教练很严格，动作出错或不规范都会让我们加练。规定动作枯燥无味，每天训练完真想天为被地为床，倒头就睡。暑假里每天下午2:30―4:30参加训练。这个时候火球一样的太阳炙烤着大地，操场的塑胶跑道冒着热气，我们犹如蒸笼里的螃蟹似的满操场地跑着。整整两个月每个队员都义无反顾地挥洒着汗水，遵循着教练的指导，做着一个个规定动作，努力让动作越来越规范，身体越来越灵活。我们都黑了，蜕皮了，但能力也越来越强了。寒假里凌冽的西北风吹得我们脸皮生痛，冻得手指发麻，但我们还是咬牙坚持，不服输，不放弃。
经过场下一次次的磨砺，今天我终于代表班级站在了篮球场上。现在我要投第二个球了。我持球做好准备动作，深深地吸了一口气。周围也安静下来，我闭上眼睛给自己加油：单乐薇，你行的！睁眼，投球，一个漂亮的投球线，球稳稳地进入了篮球框，又是一个空心球，全场沸腾起来。我又为班级赢得了2分。我长长地松了一口气，慢慢地转身面向501班，心情激动地走下场地。同学们一个个向我冲过来，和我击掌、拥抱。
没有辛劳，就没有成功；没有磨难，就没有荣耀；没有挫折，就没有辉煌。我们应为理想而拼搏，只要坚定信念，全力以赴，就一定会有所收获。
夏天的美景作文五年级农村优选
这时候的天总是特别蓝，云也很多，形状各异!
就像暑假，也是最长的假期，对于那些初一的孩子来说，还是那么好玩，而初三的默默接受分离的痛，初二，大多都是在这时回忆罢?那些悠闲的日子!
夏天，阳光，小鸟，海滩，冰淇淋~太阳大方的发出七色光，与人们的裙褶衬衫相映成趣!
夏天，酸溜。
这时候总是热的不行，停电的时候洗澡的不用了吧!就像暑假，也是最寂寞的假期，最难熬的假期，都在回忆，毕业的母校，游玩的公园，朗朗的笑声，可爱的风，对着漫天繁星，低声的静夜，聆听那头的呼吸!
夏天，风扇，照片，流水，玻璃花!
太阳不客气的提升体温，把风诉说地如此珍贵!
夏天的味道，是缠绵森林的河水，偶尔几瓣丁香，又是哪位姑娘头上的发髻!
只希望这个夏天，过慢一点!让味道长久的留在睫边!
五年级写农村生活一件事作文
我们生活的这个世界里，在我们的身边，每天都在发生着许许多多的事情。现在，我给大家讲一个亲眼目睹，对我有很大触动和启发的小事。
那天，天下起了大雪，天气寒冷，有的地方还结了冰。一下课，我们立刻像脱疆的野马跑到操场玩起打雪仗。“天有不测风云”，“大胖子”葛姚宇正在滑冰，一不小心滑倒了，他的头正巧碰到台阶上被撞开一个大约两公分的口子，鲜血直流。我们大家吓坏了，不知该怎么办才好，突然有人提议：“我们把他抬上楼吧!”大家一呼百应立刻七手八脚地把他抬到老师办公室，老师见状一边让人打电话给他妈妈，让她来接葛姚宇，一边用干净毛巾把葛姚宇头上的血轻轻擦去。不一会儿他的妈妈匆匆到学校把他接走了。
这件突发事件让我明白了：安全第一，干什么事都应该注意安全，小心谨慎，万万不可莽撞行事。
农村小学五年级班主任评语
老师真为你高兴，可以说这个学期你进步很大，相当的大!你长大了，不仅能按时完成作业，还能积极地去完成更多的课外任务，不仅能按时完成学科习题，还能有效的利用课余时间看了不少课外书籍。但平时，老师都不敢夸奖你，因为怕你的小尾巴就翘起来。要是这种积极向上的态度能在下个学期也能坚持住的话，老师保证你将会是班级里的佼佼者!
你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次默写，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你博览群书。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着(评语)使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!
你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，老师欣赏你的机敏和大胆。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
你是个聪明的男孩，具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗?要想成才，必须和“勤奋”、“细心”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!希望你平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼!
老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，你的沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里，一定会非常出色。
这个学期，老师看到了你的进步。你瞧，你的英语成绩是那么的棒，听写时是那么的专注。老师多么希望你能一直保持这种状态，可是课堂上，你却用大部分时间在那做小动作，而不认真听讲。每一次都需要提醒再提醒，而这样往往会影响到其他同学的学习。希望平时，你能好好的改改这坏习惯。
在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动，积极参加学校开展的各项活动。对待同学，你也很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，你的`沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里，一定会非常出色。
你是班上默默无闻的女孩子，因为你总是那样的安静，课堂里听不到你响亮自信的回答声音，课后，也从不见你大声喧哗过。可是老师从来没有忽略过你，总是在默默地关注你。你在学习上很用功，但是总觉得你一直都没有很好的把握好学习的方法，总是不能提高成绩。希望，你能改一改学习方法，平时多多跟老师、同学探讨学习中的难题。
你是个很认真的学生，每一次作业都做得很认真，而且仔细，不过，你不能持之以恒。课堂上老师也能看到你高举的手，让老师十分欣喜，但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。假若你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业，好好表现，老师相信你还能迎头赶上。
五年级写农村生活一件事作文
“车坏了，请大家下车”。司机转过头来对乘客们说。
太阳正在西下，整个田野辽阔无边，一个乘客说：“如果修不好，我们就要在野外露宿了。”有几个人甚至责怪司机。
就在这时，一位满头银发的老人弯腰从草丛中捏住一只虫子大声喊：“看，多么漂亮的蛐蛐呀，这里还有蝈蝈呢。”
他们的注意力都被吸引过去了，采花的，看蚂蚁搬家的，充满怨气的乘客一下就变成了探索者，还有的在拍摄西下的太阳，当然，也有人在引吭高歌。
车修好了，乘客们恋恋不舍得上了车。
这件事使我感触颇深，生活中到处都有美，需要有一颗宽容，仁爱的心去发现。
秋天的农村五年级作文
我的姥姥家在农村，哪里美极了，蜂飞蝶舞、河道弯弯、山羊咩咩、狗儿汪汪、金黄色的麦子，沉甸甸的稻子。我最喜欢秋天的农村，秋天是丰收的季节，秋天带来了丰收的果实，也带来了农民伯伯灿烂的笑容。
每年的十一放假我和妈妈都会去姥姥家，总能赶上收玉米。去年我们也加入到丰收的队伍中。一路上，我们坐在车上有说有笑，看到的一切都是那么新鲜，树是那么绿，路边不知名的小花开得那么鲜艳，好像在欢迎我们似的。道路两旁到处是大片的庄稼，一阵微风吹过，它们都高高兴兴地向我们招手。一会儿我们就来到玉米地，玉米特意换了金色的新衣，裂开嘴笑着，露出金黄的牙齿。姥爷把我们分成两组分工干活，有的玉米很好掰，但有的大个子就是不听话，想跟我比比谁的力气大。我抓住大个子使劲往下一掰，往右一拧，就掰下来了。
经过我们全家老少的努力，我们载着一大车玉米美滋滋的回家了。虽然收玉米又累又热，但是丰收的喜悦始终萦绕在我们的心头。
农村之旅五年级作文
又是晴朗的一天，不过今天我非常兴奋，非常高兴，因为今天是我们的“家庭出游日”，目的地就是空气清新的农村。
路上，我一直在想，今天去农村的小姨家里有什么趣事呢…。
终于到了，在屋子里边的小姨听见了汽车的声音，连忙跑出来说：“外甥啊，你快点进来后院吧，小姨家的老母鸡就要下蛋了，快去看着它，等下蛋了你告诉我，小姨给你煮了吃!”
说实话，每天一个鸡蛋早已经吃腻了，不过母鸡下蛋可是一件超新鲜的事情，所以我连忙跑进小姨家的后院，拿着小板凳坐在老母鸡的窝旁边，可是我想体验一下老母鸡下蛋的过程，所以我把手伸进窝里边，可是老母鸡叫几声后就跑到了窝的后边，我不知道怎么回事，所以我又一次将我的手伸进窝里边，可谁知，他还是跑到了后边，这是怎么回事呢，我一直在想……哦我知道了，可能是我刚刚来到后院，而且我的手伸进窝里的速度太快，老母鸡被我吓到了，所以这次我慢慢地把手伸进窝里，让老母鸡适应并且不再害怕，老母鸡竟然没有后退!费了千辛万苦把手伸进窝里后，我又把手放到老母鸡的屁股下边，等待着它下蛋，突然，老母鸡变重了，把我的手压倒了底下，接着我感觉底下有一阵阵空气，只听咕隆一声响，一个热热的滑滑的东西到了我的手上，等老母鸡恢复正常体重后，我把手从窝内小心翼翼地拿出，看见了一个鸡蛋，哇，真不可思议啊!我连忙把这件事情告诉了正在打扫房间的小姨，小姨惊讶地问：“外甥，在哪，快给我，煮熟之后让你品尝品尝!”，我说：“好啊，小姨，给你吧”小姨说：“别着急啊，我现在就去煮!”
哇唔，鸡蛋来了，我连忙剥开皮来品尝，吃腻了鸡蛋的我这次竟然有滋有味地吃上了，这简直是我吃过最香的鸡蛋了，太好吃了!
到了晚上了，我回到了家里，脑子里边还像放映电影一样回忆着今天，这真是一次有趣的农村之旅啊.
农村大变样五年级作文
教学目的要求：
1.学习6个词语：农村、工厂、农民、自己、做工、也；学会7个生字：农、工、厂、民、自、己、也；认识一个部首：冖。
2.学习按一定的顺序观察图画，理解句子和词语的意思，了解祖国农村的新面貌。
3.能正确、流利地朗读短文。
教学重点难点：
按一定的顺序观察图画，理解句子和词语的意思。
教学思路：
本课是看图学词学句，可分为四步进行教学。首先，老师深入浅出地介绍一下十一届三中全会以来，农村发生了巨大的变化。第二步，指导学生有顺序地看图，先总体地看，再由近及远一部分一部分地仔细看。第三步，先初步读课文，要求读准字音、不丢字、不添字、不唱读；再精读课文，读中学词学句。第四步，学习生字。教学重点是学词学句，要在读短文中进行，要多读课文，加强读的指导。指导学生写字时，要求要严格，注意纠正学生的写字姿势。
教学时间：
两课时。
教学过程：
第一课时。
教学内容：
指导按顺序观察图，初读课文。
教学步骤：
一导入新课。
小朋友，你们到过农村吗？你们知道现在的农村是什么样子吗？改革开放以来，农村的变化可大啦！农民不是光种地，他们还办起了工厂。他们既会种地，又会做工，成了新型的农民。他们的生活也越来越好，用上了洗衣机，看上了大彩电，住上了新楼房。我们今天要学的《农村大变样》，就是写现在农村的新面貌的。课文下面还有一幅美丽的农村图画呢！
二指导看图。
1.请小朋友看看，图上都有些什么？（图上有公路、厂房、田野；也可以说成：图上有公路，有工厂，还有田野；还可以说成：图上有公路、工厂和田野。）。
2.我们看图时，不仅要从总体上看，还要按照一定的顺序仔细看。下面，同学们按照由近及远的.顺序，先看公路，再看工厂，最后看田野。要仔细观察。（看后提问）。
（1）公路怎么样？（非常平坦，非常宽，很整洁。可以并排走好几辆汽车，公路旁边还有树木……）。
（2）厂房怎么样？（非常高大，有明亮的玻璃窗，烟囱里冒着白烟……）。
（3）田野怎么样？（金黄的小麦，拖拉机在收割……）。
（4）谁能把这幅图的内容连起来说一说？
（近处有一条平坦的公路，公路两旁树木茂盛。公路旁有一家工厂，厂房非常高大，烟囱里冒着白烟。远处是辽阔的田野，田野里有拖拉机在收割庄稼……）。
3.再看看图，你有什么感觉？（新农村真美啊！农民的生活提高了。）。
三初读课文。
1.区分易混音节：n$ng、g#ng；zh8ng、zh^ng；m0n、x9n。
2.读准下列字音：正农种。
3.目视双行自由读课文。
4.指导读长句子，注意句子中的停顿：
做工的＼也会种地，
新农村里＼出新人。
5.指名读课文。
第二课时。
教学内容：
精读课文，学习重点词句；学习生字。
教学步骤：
一学习第一句话。
1.指名读第一句话。
2.读后提问：哪位小朋友去过农村，看到了些什么？（如是农村学校，则可以问：你们村过去是什么样子？现在是什么样子？）。
3.再读课文，“农民”、“变样”、“自己”几个词语在读中理解。
在短文中，“变样”是什么意思？（很多农村原来没有工厂，现在“变样”了，有工厂了。“大变样”则是说变化非常大。）。
“自己”指的是谁？（就是农民）。
4.有感情地读这句话。（“大”和“自己”要加重语气读，说明农村的变化确实很大，这里的工厂不是城里工人办的，而是农民“自己办的”。）。
二学习第二句话。
1.“农民”是干什么的？“工人”是干什么的？
2.“做工”是什么意思，你能举例子说明吗？（如自己的爸爸、叔叔等亲人是工人，就可以举他们的例子）。
3.“种地的”指的是谁，他们在哪里做工？（“种地的”指的是“农民”，他们在乡镇企业的工厂里做工）。
4.“做工的”指的是谁？他们怎么也会种地？（“做工的”指的是在乡镇企业里做工的“农民”，他们原来就会种地，工余时间回到家里也还是要种地）。
5.结合插图，说说“新农村”是什么样的？（有农田，有工厂，有平坦的马路。）。
6.联系上文，说说“新农村”里的“新人”是什么样的？（既会种田，又会做工）。
7.朗读第二句。（注意“也”字要加重语气读，两个“新”字要加重语气读）。
三练习有感情地朗读课文。
1.自由读。
2.范读。
3.练习读、指名读。
四学习生字。
1.指导读准字音。
n$ngg#ngch3ngm0nz@j!y7。
农工厂民自己也。
2.其中哪些字不好写？（农、民、己、也）。
（1）指导写“农”字。
笔是横勾，第四笔是竖提。
（2）指导写“民”字。
（3）指导写“己”字。
（4）指导写“也”字。
（5）“农、民、己、也”每个字写四遍，“工、厂、自”各个字写两遍。
四课堂练习。
1.正确、流利地朗读短文。
2.写出下面字的笔顺。
农：也：
民：己：
3.读读写写：
自己做工也。
新农村大变样五年级作文
理想，对现代人来说是多么要不可及的词汇，残酷而又毫无人性的现实，磨平了他们儿时对现实的向往。
我不敢说自己一定会朝着自己的理想奋勇前行。我想，以后，我能在自己最无助最迷茫的时候，我能够看见自己这篇儿时所写下的理想文章，因为它像一束光芒，会给我希望。在我最黑暗的时候给我指明方向。让我到时候做出最正确的决定即使后面会后悔，但我希望自己能为后悔买单。
电影《不一样的'天空》中becky那四海为家的生活使我着迷。《泰坦尼克号》中画家jack那是每一天过得有意义的生活是我向往。法国超现实主义，早期象征派诗人兰波的放荡不羁，追寻生命的永恒是我的理想。
我想在平原上看太阳东升西落，那标志着生命的诞生和陨落。我想在群山环绕中拥抱大自然的鬼斧神工。我想在充满野性的非洲大陆去看看兰波的在大海与阳光相接之处就藏着生命的永恒是不是真的。我想夜晚在青藏高原望着那浩大的星空。感受生命在宇宙之间的渺小来思考自己存在的意义。
我只希望自己能够做好自己就行。
五年级作文农村游玩精选
星期天，我和小伙伴王子奥约好一起到大伯家玩。他家住在皇甫山脚下的一个小山村。
来到村口，放眼望去，“秋爷爷”已经给村庄换上了另一种盛装：成片的树林不再是单一的浓绿，掺杂着黄、红、灰，俨然一件色彩斑斓的外衣；碧绿的池塘，倒映着湛蓝的天空，显得池塘跟天空一样蓝；路边的草丛里夹杂着一些叫不出名字的野花，在随风摇曳，给我们展示她们优美的舞姿。远处的皇甫山连绵起伏，笼罩着一层蓝色的烟雾，好一个青山绿水，好一幅水墨丹青画啊！
乡下的空气清新怡人，鸟儿在丛林中欢快地飞舞，秋天丰厚的果实让它们精力充沛，鸣叫的声音响亮又清脆；丛林的下面突然窜出一只可爱的小野兔，我们都被它吓了一跳，它转身就跑，而且跑得飞快，一溜烟就没了踪影。
我们来到大伯家的院子里，看到了几棵高大的板栗树，许多叶子都变黄了，还有一些被虫子咬得片甲不留，枝头挂着零零星星的板栗，就像一个个穿着盔甲的战士，守卫着板栗树。
我们先尝试爬到树上去摘它们，上去之后才发现根本够不着。我想了一个办法，找来两根竹竿去敲打它们，一会儿就打下来很多，但很多都是空的。栗子有的自己滚落出来，有的还牢牢地夹在里面，好像舍不得离开自己的护身盔甲。我们就用手去掏，结果王子奥被板栗“盔甲”上的刺扎了好几下，痛得龇牙咧嘴，我却笑得前仰后合。
通过一下午的努力，竟然收获了一小袋板栗，夕阳西下，我们满载而归。今天真是太高兴了，也让我明白了“一分耕耘一分收获”的道理。
小学五年级农村趣事作文
农村是首动听的歌谣，永远荡漾在我们的心头，农村是曲优美的舞蹈，永远舞动在我的心涧。以下是本站小编收集整理的关于农村趣事的。
作文。
希望对你有帮助。
令我印象最深刻的事，就是端午节和姥姥包一起粽子了。那时候，我还小，心里面想，就是包着玩吧，也挺有意思的。
姥姥把粽叶、糯米、绳子都准备的很全，我们坐在屋子里，敞开着门，天高地阔的包起来。许多熟悉的人从姥姥家门前走过，都要走进去，看一看，问候一声，然后就说说笑笑的离开了。
我们开始包起粽子来了，姥姥拿起几片粽叶，我抓起一把糯米递给姥姥，自己觉得很好玩，然后又抓了一把米给姥姥，姥姥说了一声“好”，我这才停下。包完两个我就开始用绳子把这两个粽子捆在一起递给姥姥，接着又开始抓糯米给姥姥。微风轻轻的吹着我小小的脸蛋，这让我走进了一个和城市完全不一样的世界——农村，很快很快姥姥和我就包成了一些粽子。
农村的生活真好啊，无忧无虑、自由自在。
我的故乡农村是个很美的地方，我曾经也和小伙伴在一起玩，现在我就跟你们说说乡下吧!
我家的前面有一条小河，里面有许多鱼、虾，没事儿的时候我就和小伙伴一起在小河里捉鱼或虾鱼就像个顽皮的小孩，让我怎么也捉不住，也不知道是不是因为我不会捉鱼，还是因为我太笨了，竟然连一条鱼都没有捉住，我看小伙伴们都捉了好多条鱼了，可我一条都没有捉住，我就去问小伙伴怎么捉鱼，小伙伴告诉我每当鱼儿游过来的时候，你先不要出声，等它们以为安全了，停下来，你再迅速地捉住它，我照小伙伴的方法做，果然，捉住了一条鱼，我高兴极了，中午我把捉来的鱼交给妈妈，妈妈说：“我一会就烧好。”
中午吃完饭，我和爸爸妈妈扛着锄头，一路唱着歌来到山上挖笋，爸爸对我说：“哪里的土裂开了，哪里就有笋。”不一会儿我发现了笋宝宝，就叫爸爸来，爸爸这里一锄那里一锄，不一会儿就把笋宝宝挖出来了，“哎哟”我大叫一声爸爸妈妈都过来看。我的鞋下面好像有一个硬东西，爸爸对我说“笋宝宝在和你打招呼呢!”我一看真的是，爸爸不一会儿就挖出来了，这个笋宝宝就像刚生出来的婴儿一样，小小的，我们带着丰收的喜悦回家去了。
乡下还有很多事，我就不一一介绍了，你们有空请到乡下来玩。
今年清明节放假，我们一起都南部山区的奶奶家玩，体验一下农村生活。
奶奶家坐落在半山腰上，站在院子里，放眼望去，映入眼帘的是连绵不断的山峰和满山遍野的灌木丛，犹如嫩绿色的海洋。走到野外，一阵清香扑鼻而来，低下头看一看，会看的满地都是野菜，其中苦菜最多，最小的只比硬币大一点，最大的和手掌一样大，绿油油的，只有两厘米高，叶子成锯齿状，切开菜根，还会有苦汁流下来，尝一口，苦苦的，但很有营养。在野外走走，置身于花草之中，呼吸着清新的空气，让人感到心旷神怡，心情舒畅，爽的很!
在农村，人们总要养一只看家狗，它时而蹲在门前，时而跑老跑去，时而汪汪的叫几声。进了院子里，不是看到一只大母鸡带着一群小鸡在四处觅食，就是看到一只大公鸡高傲的在院子里散步，平时它不怕人，但只要我往那里一站，它们就疯了似的往外跑。
到了中午吃饭的时候，就是我大显身手的时候了—烧火。我最爱做的一件事，点上火后，人不能离开，火不能太旺，不然菜会烧糊的，但也不能太小，那菜就炒不熟了，烧火看似简单，实际上也有很多门道的。饭做好了，我的脸也变成了花脸了。吃着我烧火做到饭，心里别提多高兴了。
南部山区真美啊!景好，空气好，趣事真多，要是城里和这里一样美，你该多好啊!
暑假时妈妈带我去乡下外婆家玩。农村的小路上花繁叶茂，绿的叶、红的花，可美了。可没有城市里那么喧闹那么闷热。不一会就到外婆家了。
一到外婆家我就看见两个表哥在鱼塘里拔杂草，我看起来挺好玩的，就让外婆让我下去拔。外婆答应了。我把裤子挽起来就下了水。哥哥们让我当“搬运工”，我接过一个盆子，哥哥说：“我们把杂草拔掉，放进盆里，你把杂草放到岸上，再回来。”我听着心想：这么简单，我一定能很快地把杂草运到岸边的。于是就干起活来。当哥哥拔满一盆时，我迅速地跑起来，没想到盆子才行了一米左右就翻了。大表哥跑过来说：“你得保持平衡，把手放在中间，这样就不容易翻了。”我似懂非懂地点点头。就又开始当起“搬运工”了。这次我紧紧地拽住盆，慢慢地驶在水中。不一会儿水里突然跳出了一只小鱼，然后又栽了下去。还有好些鱼跳出来。我猜鱼儿们一定是在举行跳高比赛。又有一条鱼蹦出来，它跳得可高了，它一定是冠军。
通过这件事我懂得了一个道理：什么事都不像表面那么简单，只有去体会了，才会知道做一件事有多么的难。
我生活在繁华、热闹的城市里，虽然城市里生活条件比较优越，但是，我却非常向往农村的美好生活。于是，每到节假日我都会让妈妈带我到姥姥家玩。
在姥姥家，我可以和弟弟一块在大街小巷中自由地穿梭，在田野里尽情地玩耍。在玩耍的过程中，给我留下了许多美好的回忆。其中最有趣的就要数暑假放羊那件事了。
怎么样，是不是很有趣呀?大家也去体验一下农村的生活吧!
我生活在繁华、热闹的城市里，虽然城市里生活条件比较优越，但是，我却非常向往农村的美好生活。于是，每到节假日，我都会让妈妈带我到姥姥家玩。在姥姥家，我可以和弟弟一块在大街小巷中自由地穿梭，在田野里尽情地玩耍。在玩耍的过程中，给我留下了许多美好的回忆。其中最有趣的就要数放羊那件事了。
怎么样，是不是很有趣呀?大家也去体验一下农村的生活吧!
五年级日记：我上五年级了
今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。