活动总结可以帮助我们发现活动中的问题和不足,进一步提高活动的质量和效果。接下来是一些经典的活动总结范文,希望能为大家的活动总结提供一些思路和参考。
消防安全教育活动总结
根据《xxxx年“119消防安全宣传月”工作方案》的要求,我局高度重视,成立“119消防宣传月”活动领导小组,切实做好“119消防宣传月”各项工作。现将总结如下:
我局高度重视学校消防安全工作,在“119消防宣传月”之前教育局和各中心学校均召开了专题会议,要求各学校利用本次活动开展的契机增强师生消防安全意识,消除安全隐患,积极开展对学生的消防安全宣传教育“三个一”活动,即上一堂“消防课”、开展一次全校“消防疏散演练”和布置一份寒假消防安全作业,充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力传,通过学习宣传,大家统一了思想。
开展“119消防宣传月”安全宣传教育活动,是减少校园火灾事故发生、提高校园防灾抗灾能力的重要举措,是提高师生及学生家庭消防安全意识、提升自防自救能力的'重要手段。为此,我局成立了领导小组,明确校领导主抓,指定专门人员负责,结合实际制定活动方案,细化任务要求,以强有力的举措确保活动取得实效。
各学校通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识,做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动,广大师生提高了消防实践技能。
1。各学校“119消防宣传月”中,以班为单位组织了一次以消防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训。
2。各学校利用大课间时间组织开展了应急消防演练,让学生学会应急避险的常识和技巧,增强其应急避险能力。
3。在消防安全教育活动中,学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活动。
4。各学校(幼儿园)在全体师生中进行了一次消防知识讲座。
按照“教育一个学生、带动一个家庭”的思路,各学校、幼儿园把消防安全教育融入学生寒假生活,采取了布置家庭作业的形式,鼓励学生家庭共同参与,接受安全教育。活动期间,学生通过湖南消防网观看动漫片《消防大本营》,学习消防常识;撰写一篇消防主题作文;开展一次“家庭小演练”活动;充分发挥小手牵大手的作用,全面推进学校师生及家庭成员的消防安全意识。活动期间,各学校采取自主授课、视频授课、邀请专业人员授课等方式,上好了一堂师生消防安全课,重点学习冬春季节消防安全常识和逃生自救知识,并组织好了一次校园消防安全疏散演练;同时开展了一次消防安全隐患排查活动,对学校消防设施、消防器材作重点检查;开展了消防安全知识进课堂活动,将消防安全教育纳入学生日常教育课程之中。
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,做好这项工作是维护稳定大局的需要,是学校生存、发展的需要,各学校在“119消防宣传月”教育活动中做到了不断总结经验,不断改进和完善工作方法,确保了学校消防安全零事故,消防教育将常抓不懈,以防范于未然。但与上级的要求相比,还存在一定的差距,我们将加大工作力度,促使消防安全工作再上新的台阶。
消防安全教育活动总结
学校安全工作,直接关系到学生的安全,健康成长,关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作,根据市教育局有关,我校把安全工作放在了学校管理工作的首位,做到统一思想、统一领导、责任到人,有组织、有计划地开展活动。使我校“119消防日”活动得以顺利开展,并取得良好成效。现总结如下:
20xx年11月9日,我校根据上级有关结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动,活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”,由友会校长亲自担任组长,安全专干担任副组长、全体教师担任组员,组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍,召开专题会议,研究学校安全教育的相关工作,制定学校“消防安全教育日”活动方案。
为了提高师生的安全意识,营造安全氛围,学校通过专场的安全教育、宣传、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性,进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识,也增强了全体师生的自护意识。
各班围绕“安全教育”为主题,开展了丰富多彩的班队活动,使同学们进一步认识到安全无小事,应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。
2、通过紧急疏散演练,大大提高全体师生意识。使他们了解、掌握了一些防范的基本常识和要领。。
3、组织学生观看《中小学安全教育》,通过观看使学生受到了深刻的教育,更深刻地感觉到安全的重要性。
除此以外,学校还举办了安全教育的,并对骑车、乘坐三轮摩托车到校的学生进行了一次专项整顿和教育。总而言之,我校的安全教育工作始终是常抓不懈。并在实践中不断总结经验,不断提高学校安全教育工作水平。
班会主要是针对近期上海有4名女生因宿舍火灾跳楼导亡以及我校秋枫苑宿舍发生的充电器引起的火灾事件而召开的。为了响应学校和学院的高度重视,班会由班导师程宇昂老师主持和召开。
消防安全教育活动总结
每年11月9日是全国“119”消防日,11月是我省法定消防宣传月,为深入贯彻落实xx省消防安全委员会办公室《关于开展“关注消防?平安你我”全民消防宣传月活动的通知》,进一步推动落实消防宣传教育,增强学生消防安全意识,xx实验小学在11月中旬开展了“119消防安全”专题教育活动。
这次活动的主题是:“关注消防?平安你我”。xx实验小学通过学校的工作平台,向全体教师宣传和普及消防安全常识,班主任再通过班级工作平台向全体家长和学生进行宣传和普及。这种强力度、大面积的宣传和普及,提升了宝小师生和家长的消防安全意识,营造了良好的社会舆论氛围。
(一)开展“小手牵大手,平安留家中”活动。xx小二十四个班级都通过晨会、少先队活动课在班上开展消防安全知识讲座培训、观看消防题材电影等活动,使学生掌握了基本逃生自救的技能。同时,各班要求学生将学到的消防知识向家人和邻居普及。鼓励学生动员家庭积极开展“三清三关”活动,以清走道、清阳台、清厨房、关火源、关电源、关气源为主要内容,提升了学生家庭消防安全素质,使消防安全达到了“教育一个学生,带动一个家庭”的效果。
(二)通过学校安全教育平台开展“119消防安全”专题教育活动。xx小二十四位班主任通过平台提供的xxxx年“119消防安全教育”视频等资源开展课堂教学,对本班学生进行消防安全教育。各班通过班级工作平台要求家长和学生通过学习的平台上的xxxx年“119消防安全教育”视频等资源,开展了家庭消防隐患自查。此项活动,进一步增强了对每个家庭的教育效果。有的`家庭还制作了家庭火灾逃生路线图。
(三)参与网络调查问卷,强化认识。根据陕西省消防安全委员会的工作要求,宝小24个班级都积极参与了网络调查问卷。各班将参与网络调查问卷图文资料及时收集、整理、上传到了学校总务处。此项活动强化了家长和孩子的消防安全意识和自救自护能力。
总之,xx实验小学通过本次活动,向全体师生及家长们普及了丰富的消防知识,提高了师生及家长们的消防法律法规意识,还培养了师生及家长们的生活能力。我们在以后的学习和生活中还会不断学习,不断培养师生各方面的能力。只有这样,才能更好地为社会的平安、和谐、美好做出应有的贡献!
消防安全教育周活动总结
生命弥足珍贵,安全提供保障。安全维系着社会的稳定,牵动着家庭的幸福,关系着未成年学生的健康成长。下面是小编整的关于消防安全教育周活动总结,欢迎阅读。
我省将每年的11月定为全省中小学生消防安全宣传教育月,11月的第一个星期三则为中小学生消防安全教育日。
为进一步加强学校消防安全工作,切实增强广大师生的消防安全意识和防范能力,根据区教育局的相关要求,我校从11.23日开始进行为期一周的消防安全教育周系列活动,具体内容如下:
一、消防安全教育主题晨会和国旗下讲话
今年的119消防专题教育活动主题为“参与社区消防,建设平安家园”。
为此学校特地提前一周确定以“共学消防知识,建设平安校园”为消防安全教育周的周一晨会和国旗下讲话的主题。
师生代表通过精心准备,就消防安全常识、火灾危险性、火灾报警注意事项日以及逃生自救知识等方面为晨会上的全体师生上了一堂消防安全教育课,也为之后的消防安全教育系列活动的开展营造浓厚的氛围。
二、消防安全知识测试和消防安全教育主题班会
(1)针对全校47个班级进行消防安全知识检测,由各班班主任进行批改,在班会课上将正确答案告知各自班级的学生,以此加深学生们对消防安全常识的记忆和理解,提高对消防安全的重视。
(2)由各班班主任围绕“消防安全教育”为主题制作班会课课件,按照所制作的课件为全班学生讲授生动、富有教育意义的消防安全教育知识。
(3)由各班班主任选择消防安全教育视频,并在晚自修第一节课内播放给学生观看,让学生向全班同学分享自己的心得体会或感受。
三、消防安教育主题黑板报评比
学校每周都会进行一次主题黑板报评比,以各种不同的主题丰富学生们的知识量的同时,也可以达到锻炼学生的书写、绘画、语言组织和逻辑能力的目的,提高学生的审美意识和语文修养。
这次以“消防安全”为主题,学生们在通过网络、书籍等多种渠道查找素材的过程也是对所搜集到的各种消防安全知识的学习过程,有助于增强学生的消防安全意识,培养学生的自救逃生能力。
四、消防安全教育宣传
(1)学校通过校园广播站、校讯通、校团委公众微信平台、校园网、校报等多种途径,号召广大师生共同学习消防安全常识,并将所学到的知识传播给周边的人群,增强全社会的消防安全意识。
(2)在学校德育大厅的电子屏幕、校园宣传栏上宣传消防安全主题教育,向全校师生分发消防安全手册,以普及消防安全知识,达到消防安全教育的目的。
五、消防安全隐患排查与消防器材设施检修。
(1)针对全校范围内开展消防安全隐患排查,重点对教室、学生寝室和食堂等人流密集,活动较多的区域进行细致的排查,将所发现的问题汇总后交后勤部进行处理,确保广大师生的安全。
(2)对全校的消防灭火器、安全锤、消防栓和水管、消防通道等定期进行检查,确保全校的灭火器、安全锤、消防栓和水管使用正常,数量足够;消防安全应急通道没被占用,各楼层的消防疏散通道有明确的指示标识等。
六、消防安全演习
(3)宿舍紧急疏散演练:在紧急状态下迅速疏散全体住宿生,指挥住宿生按照既定路线安全、有序地撤离。
(以男生412寝室、女生402寝室作为模拟着火点配合演习)
(4)由授课老师、班主任、宿管老师和学生代表组成四个小组分别接受专业指导师的指导进行灭火器使用技能培训后进行灭火练习(用四个点燃的火桶模拟着火点)
通过以上活动的开展,全体师生学到了消防安全知识和自救逃生技能,掌握了灭火器的使用方法,也希望全体师生能够将所学到的知识和心得体会分享给周边的人群,辐射至全社会,从而真正达到防患于未“燃”的目的。
一、加强领导,机构健全
学校坚持安全稳定压倒一切的思想,时刻绷紧安全这根弦,学校建立了消防安全教育长效机制,成立消防安全教育领导机构,下辖消防安全教育领导小组与消防安全教育工作小组。
同时成立消防安全督查小组、防火安全工作小组、消防安全隐患排查工作小组,健全安全保卫机构,充实了一线保卫人员。
二、高度重视,做好宣传
只有思想上重视,安全行为才有保障。
为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。
这学期一开始,学校领导就把消防安全宣传作为头等大事来抓。
学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会,分析问题、讨论措施、布置工作。
让所有人掌握基本消防安全知识,增强消防安全意识。
1.学校充分利用每周一的升旗仪式(国旗下的讲话)、宣传栏、给家长一封信、班会、黑板报、广播等形式对学生进行安全教育。
2、政教处组织学生观看“开学消防安全第一课”的教育宣传片,组织学生分年级观看近年“十大火灾实录”的警示教育vcd光碟,信息科技教师通过学校的论坛对学生进行防火安全教育等活动。
3.学校规定本学年的9月份为学校安全教育宣传月,通过安全月活动,加强学生的法制观念、提高安全忧患意识。
三、开展活动,提升技能
我们通过各种形式的'活动和学习提高了广大师生的安全意识,做到安全教育不放松。
通过开展丰富多彩的活动,广大师生提高了消防实践技能。
1.在“开学消防安全第一课”活动中,各班上一节一次以消防安全为题的主题班会活动。
要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训。
2.举行了一次火场逃生紧急疏散演练。
3. 在消防安全教育活动中,学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活动。
4.在全体师生中召开了一次消防知识讲座。
四、排险整改,预防第一
学校制订了加强整改、防范为主的工作策略:
1.校园实行封闭管理,对外来人员进校联系工作实行登记检查制度。
禁止社会闲杂人员进入校园,严禁易燃易爆物品进入校园。
2.对学校校舍走廊护栏、疏散通道处加注警示标志,杜绝学生攀爬、伤亡事件发生。
3.加强用电管理,严禁表外用电和超负荷用电,严禁私自接线和改装用电设备。
及时检查用电、用气安全,及时整改安全隐患。
4.加强用火管理,学校食堂和住户厨房要做到火在人在,人走火灭,尽量不燃放烟花、爆竹,冬季取暖和烘衣物要小心谨慎。
由于学校领导的重视,在这次活动中,我校全体师生防患于未然的消防意识进一步增强,为创造良好的校园环境提供了保证。
但是学校的消防安全工作是一个长期艰巨的任务,不是一劳永逸的事情。
我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。
只有防治结合,才能保证学校教育教学工作安全、健康、有序进行。
为了认真贯彻《消防法》,普及消防安全知识,强化消防安全意识,提高消防安全技能,确保我校消防安全,我校根据上级有关文件精神要求,扎实开展消防安全月系列活动。
现对具体工作总结如下:
一、领导高度重视,安全意识增强。
学校成立了以校长为组长,各部门负责人为成员的工作领导小组,并进行了详细分工;体卫艺处详细制定活动实施方案,并及时召开会议,安排部署学校消防安全工作;健全消防组织机构,安排了具体的负责人,落实了责任;完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则,形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与,学校、社会共同配合,整体联动的良好格局。
二、精心组织,层层发动。
深入动员以“全员消防、生命至上”为主题,以“珍爱生命”为主线,以“普及消防安全常识、增强法律意识,学会火灾逃生自救技能”为重点,以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故,减少控制一般火灾事故”为目标,开展了师生全员参与的宣传教育培训活动,取得了较好的效果。
学校自检、自查过程中,对照标准认真排查,找死角,查漏洞,对发现的消防安全隐患及时采取措施进行整改上报。
三、活动形式多样,教育效果显著。
1、在学校醒目的位置悬挂上“关注消防、珍爱生命”的消防宣传标语。
2、11月7日升旗仪式上,通过国旗下讲话向全校师生发出倡议。
3、各年级积极开展以消防安全为主题的各类宣传教育活动,学习《中小学生火灾逃生办法》。
4、开展消防专题讲座。
体卫艺处邓主任用鲜活的案例,着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。
全校师生到场听取了本次讲座。
通过开展消防安全知识讲座,进一步提高了全体师生的消防安全意识,普及了消防安全知识。
5、主办消防主题的黑板报。
各年级分别围绕“全员消防生命至上”的消防主题,办了一期黑板报。
学校领导一一检查并充分肯定各年级的黑板报有特色,尤其是通过宣传教育,全校师生了解了更多消防知识,提高了自救自护的能力。
6、18日下午,学校消防警报骤响,学校领导、全体老师根据《学校消防应急预案》迅速到达指定位置,正在上课的老师也立即结束授课,组织学生撤离。
按照楼层从低到高的顺序,各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。
授课老师在班级队伍前领队,班主任在班级队伍后护卫。
同学们弯着腰,捂住鼻,紧贴墙壁快速前移,全校撤离队伍井然有序。
从警报声响起,到最后一名学生到操场列队,用时不超过50秒。
这次演习,提高了师生的消防安全意识,增强了自我保护能力。
汪校长在活动总结时指出,“安全要牢记,防火莫儿戏”,安全教育要警钟长鸣,这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。
7、开展一次消防设施器材、安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查,并对发现的问题及时进行整改,保证安全通道有效、畅通、安全。
四、突击检查。
为最大限度排除消防安全隐患,确保学生人身财产安全,11月22日下午由体卫处、总务处、教务处和政教处联合组成检查组对教学楼进行了拉网式突击检查。
检查过程中,发现安全隐患,立即整改排除。
本次“消防安全月”分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列卓有成效的活动,达到了“消防安全人人重视,消防常识人人知道”和“排除消防隐患,确保校园平安”的目的。
消防安全教育活动总结
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力,6月16日下午2点22分,我校举行了消防逃生演练。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时二分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、学校成立了以郭庆福校长为总指挥的消防逃生演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。
2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。
3、6月15日上午,学校组织召开消防演练动员大会。
4、6月16日上午,组织师生学习了《消防逃生演练方案》,让老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。
5、6月16日下午,实地逃生演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后,随着警报信号想起,演练正式开始。参加演练人员各就各位,各班学生猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时二分半钟,做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后,校长对此次演练活动作了并对学生进行了相关的消防教育。
8、各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。
消防安全教育活动总结
我校根据上级领导,于11月10日在全校开展消防应急演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动,活动包括:“模拟火情”;学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用湿毛巾捂住口、鼻,手扶着墙壁下楼);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。
我校针对这次防火演习制作了防火宣传板,让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
11月10日上午9:30,一声令下,学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃,用湿毛巾捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后,就会招到相应的队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时5分钟,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。
演习中,学校教职工态度认真,团结协作,密切配合。通过集中演练,使大家在实战中得到锻练,取得经验,达到重视安全、防火工作。演习结束后潘校长以“珍爱生命,远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
消防安全教育活动总结
为了更好地贯彻实施教育局关于开展消防安全教育活动的要求,增强全校师生员工的消防安全意识和提高抵御火灾的能力,我校在今年开展一系列的消防安全活动。现将活动的开展情况总结如下:
一、学校领导重视,组织机构健全,保障有力。
为确保在每次紧急疏散和消防知识教育、消防日宣传等活动的广泛开展和顺利进行,我校决定成立消防日宣传活动领导小组。领导小组办公室设在政教处。
二、指导思想:认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好消防安全教育活动,以“珍惜生命、远离火灾”为主线,突出“关注安全,关爱生命”的主题,通过主题班会等方式进行宣传教育,使全体师生牢固树立“安全第一”的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。
1、学校举行“珍惜生命、远离火灾”的专题班会,各班级每学期召开一节以消防教育为主题的班会。
2、黑板报宣传。黑板报上增加“关注安全,关爱生命”消防活动的内容。学校进行巡视检查,将消防落实到各班。
3、消防常识广播。学校利用广播站定时播音,让学生初步掌握消防常识,增强自我保护意识。
4、同时,在本月初学校邀请了消防队指导员进行了“火灾逃生、消防演习及知识讲座”,让同学们学习了“火情报警、火灾逃生、火场救护、人工呼吸、灭火救人”等消防知识。
5、消防基地活动。今年年初学校组织学生到消防五中队观看消防演习。
通过这些活动,大大加强了学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。
消防安全教育活动总结
参与活动能给大家带来不一样的体验。每当一个活动结束,我们都要对活动进行一个详细的总结,写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获,活动总结是怎么样写的呢?以下是小编收集整理的“月度总结推荐:消防安全教育活动总结如何写”,相信能对大家有所帮助。
为切实提高学校消防安全管理水平,全面提升师生消防安全素质和自防自救能力学校组织学全校师生开展“平安度寒假”消防教育活动。
1月18日,消防支队组织消防宣讲人员和消防义工团分队志愿者走进榔梨金托小学,开展校园消防安全宣传行活动,为该校200余名师生送去消防安全知识大餐。在授课中,宣讲人员将冬季火灾特点与学校以及家庭实际情况相结合,通过近年来发生的.典型火灾案例,以视频、音频和图文并茂的形式,向师生讲解了火场逃生与自救,应急疏散演练,灭火器、防毒面具、消防水带水枪等常规消防器材的使用方法,教会学生如何报警,家庭火灾的预防和如何正确应对火灾中的烟气等知识,并一再叮嘱现场师生,天气变冷,不要使用热得快、“小太阳”等电热取暖产品,以防火灾的发生。同时宣教人员还指导学校通过标语、黑板报、墙报、橱窗、警示标语等多种宣传途径,开展有针对性的消防宣传教育,向师生重点宣传各种防火、灭火和疏散逃生知识。
活动采取“教育一个学生,带动一个家庭”的工作思路,用布置寒假作业的形式,将消防安全教育融入学生寒假生活。学生通过湖南消防网观看动漫片《消防大本营》,学习消防常识;撰写一篇消防主题作文;开展一次家庭消防演练活动。全面推进学校师生及家庭成员的消防安全意识。提升消防安全关注度和参与度。
通过开展“平安度寒假”消防教育活动,进一步提高了学校师生的消防安全意识和紧急避险能力,实现教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会,营造出良好的消防安全氛围。
开展“平安度假期”消防教育活动是减少校园火灾事故发生,提高校园防灾抗灾能力的重要举措,是提高师生及学生家庭消防安全意识,提升自防自救能力的重要手段。学校要加强领导,落实责任,推动活动扎实开展,以强有力举措确保活动取得实效。
消防安全教育活动总结
11月9日是“全国消防安全日”,我校认真组织开展了以“消防安全记心中”为主题的“11.9”消防宣传日活动,现将具体活动情况总结如下:
在11月5日,学校深入细致地开展了一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改;进一步完善了学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。
在“119”消防宣传活动期间,为提高消防安全意识,我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。根据区教育局要求,我校提前布置,要求班主任在下午的第三节课开展以119消防安全教育为主题的班会课。每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等),遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并要求各班完成学习心得记录。
八(1)班学生代表杨莉莉同学做了主题为《消防安全记心中》国旗下演讲,倡导全校师生从平常的学习生活细节入手,增强安全意识,学习了解各种安全隐患,远离危险,并号召全校师生携起手来,关爱生命,关注消防安全,为保护自己和他人的幸福而努力,共同为打造平安校园、和谐校园奠定基础。
消防安全教育活动总结
为了增强幼儿防火逃生的安全意识,提高师生防火救灾、自救自护以及应对突发事件的能力,xx月xx日下午3点,xx幼儿园成功进行了消防疏散演练活动。
活动之前,各班教师讲解了关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。演练中,各班幼儿在老师紧张有序的'组织下,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头快速有序地沿着安全通道路线紧急疏散,撤离教室。到达指定的安全位置后,各班老师组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命,并清点人数,及时把幼儿人数及安全情况报告给幼儿园安全演习负责人。
本次演练活动,使全园师生在实战中得到了锻炼,掌握了更多的消防安全技能,达到了预期的效果。
消防安全教育活动总结
学校安全工作,直接关系到学生的安全,健康成长,关系到千家万户的幸福。
为进一步落实学校安全教育工作,根据市教育局有关精神,我校把安全工作放在了学校管理工作的首位,做到统一思想、统一领导、责任到人,有组织、有计划地开展活动。
使我校“119消防日”活动得以顺利开展,并取得良好成效。
现总结如下:
一、领导重视
201711月9日,我校根据上级有关精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动,活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”,由友会校长亲自担任组长,安全专干担任副组长、全体教师担任组员,组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍,召开专题会议,研究学校安全教育的相关工作,制定学校“消防安全教育日”活动方案。
二、营造氛围
为了提高师生的安全保护意识,营造安全氛围,学校通过专场的安全教育、宣传横幅、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性,进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识,也增强了全体师生的自护意识。
二、活动到位
1、开展了以安全教育为主题的班会活动。
各班围绕“安全教育”为主题,开展了丰富多彩的班队活动,使同学们进一步认识到安全无小事,应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。
2、通过紧急疏散演练,大大提高全体师生自我保护意识。
使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领。
3、组织学生观看《中小学安全教育电视片》,通过观看使学生受到了深刻的教育,更深刻地感觉到安全的重要性。
除此以外,学校还举办了安全教育的讲座,并对骑车、乘坐三轮摩托车到校的学生进行了一次专项整顿和教育。
总而言之,我校的安全教育工作始终是常抓不懈。
并在实践中不断总结经验,不断提高学校安全教育工作水平。
为了进一步加强我校的安全管理,提高消防工作水平,防止火灾事故的发生,确保我校消防安全。
我校开展了主题为“人人参与消防,共创平安和谐”的“119消防宣传教育”活动,结合本校实际,积极开展“119”消防安全宣传系列活动。
学校成立了由校长任组长的“119消防宣传教育”活动领导小组,王晓华校长亲自抓此项工作,做到责任明确、分工细致。
学校制定了详细周全的“119”消防安全教育活动方案和突发火灾紧急疏散演练方案 。
建立和完善了消防应急预案,分成了小组,责任到人,并适时进行了消防演练,使消防安全工作深入人心。
1、11月7日上午,王校长利用第二节大课间进行教师消防培训和消防安全疏散应急演练工作安排。
2、11月8日下午,安排各班开好消防安全教育的主题班会。
各班充分利用班会时间,让学生畅所欲言,谈谈自己知道的消防安全知识及做法。
班主任根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传,让同学们了解到更多的消防安全知识。
3、11月9号上午9点35分,随着紧急的`警报声响起,学生们迅速从各个教室内跑出来,靠墙、低头、弯腰,用纸巾捂住嘴巴和鼻子,按照疏散线路迅速撤离。
表情严肃,有序地从各个楼梯口撤离到操场。
每个楼梯口负责疏散教师按照预先的应急演习方案指导学生疏散, 整个演练过程用时4分50秒。
演练后王校长进行了消防安全演练总结讲话 。
4、演练结束后,全体班主任进行了消防及消防器材使用方面的知识教育,并现场演练如何使用灭火器。
5、通过开展消防安全系列活动,各班级还评选出了“班级消防安全小卫士”,并进行了表彰。
本次活动进一步加强了我校师生对消防安全工作的意识, 提高了师生的自我保护能力,加强了校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。
为了让我们有一个安全快乐的学习场所,9月9日,宝龙园邀请了消防专家王培为红黄蓝宝龙亲子园的老师们培训消防安全知识!公共场所人员高度聚集,一旦发生火灾事故,影响大、损失大,直接影响学校教育教学的正常进行。
在课堂上,王培老师通过强烈震撼的火灾视频、生动的案例,条理清晰地从四个方面进行了详细讲解:
1、从发生火灾的起因强调提高安全防范意识的重要性;
2、从日常生活中的火灾隐患看加强学习消防知识的必要性;
3、掌握使用灭火器材的方法及其性能;
4、火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的时机和方法。
他重点讲授了火场逃生知识,并详细介绍干粉灭火器的构造和使用方法。
此次消防安全培训课程用时50分钟。
由于采用了理论与实践相结合的教学方式,老师们掌握吸收得很快,效果极佳。
谈及本次消防安全知识培训的初衷,刘园长认为安全重于泰山,我们只有懂得安全知识,注重安全,积极地加以防范,才会及时发现和消除安全隐患,才能构建美丽和谐的安康家园。
消防安全教育活动总结
20xx年7月12日,我们参与了中国银行杭州市城东支行举办的安全消防知识讲座,消防大队杜教官以图文与讲解相结合的方式生动的讲述了各种情况下的火灾现场以及灭火方法和逃生的基本原则,使得我们员工不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法规,也给我们日常行为习惯敲响了警钟,特别是我们行业的特殊性。银行这个金融机构作为整个社会经济运行的重要部门,其安全保卫工作,直接关系国家财产和员工、客户人身、财产安全,甚至会影响到社会的稳定和谐。
火,既给人类带来了光明,带来了文明社会,但同时也给人类带来灾难。而火灾所带来的危害,我们也是常有耳闻。在本次培训中所看到的一例例触目惊心的惨烈的案例,留给我们的不应该只是对死难者的沉痛哀悼,我们要做的是要把消防安全意识提高到一定高度,懂得单位和个人的基本消防义务,火灾基本知识以及火灾逃生技能,然而所有的这些消防安全知识在日常工作中却往往被忽视、被麻痹,侥幸心理代替,所以往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。因此为增强我们员工的消防安全意识,我们参加了这次培训。通过杜教官声情并茂的演讲,使我对消防知识有了一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此,我有以下几点深刻的体会:
1、当碰到火灾时不能慌张,要有秩序的排列出去,不能拥挤,否则后果不堪设想。
2、当发现大楼内失火时,切记不要慌张、乱跑,要冷静地探清着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。
3、一旦起火,如果楼道被封死,或者浓烟阻碍逃生应该立即关闭房门和室内通风孔,防止进烟,随后用湿毛巾堵住鼻口,防止吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身,如果楼道中只有烟,那么我们就可以使用防毒面具逃生。
4、加强消防知识培训,主要是提高防范意识,“预防为主,防消结合”是消防工作的八字方针,加强对各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;杜绝使用过期消防设施;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。除了定期的培训,还要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,并且记录在案即时整改。
5、消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分,更是发展社会主义市场经济建设的重要工作环节,其地位和作用越来越重要,轻视消防作用是对个人,单位以及国家财产和人民生命安全不负责任的表现,因此,我们要重视消防工作的重要性,并且积极配合消防人员做好消防工作。
6、通过学习增强安全消防意识,达到每个人重安全,讲安全的良好氛围,其次,增强员工消防知识,提高紧急情况下员工的自救互救能力,最后,明确责任,使每一位员工自己在紧急情况下所扮演的角色,做到分工明确,责任清晰。
通过这次短短两个小时演讲,不仅增强了我的消防意识,同时还提高了自护自救的能力,在以后的工作生活当中,我们要把学到的安全消防知识充分的运用到日常工作和生活当中,更加努力地提高消防知识和各种求生技巧,为保证人民人生和财产安全贡献自己一份微薄地力量。
消防安全教育活动总结
11月5日至9日,公司按照上级的要求和相关文件的精神,结合公司实际,开展了以消除火灾隐患、共建平安社区为主题的119消防日活动,现将工作开展情况总结如下:
公司深入贯彻《消防法》,以预防和遏制重特大火灾事故为目标,通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动,切实提高公司职工群众消防意识,增强消防素质,提高抗御火灾的整体能力,为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。
领导重视,组织有力是开展好消防宣传工作的根本保障。公司为确保今年119消防日活动开展的扎实有效,按通知要求,成立了以总经理为组长,综治办主任为副组长,机关各部门负责人,各单位负责人为成员的119消防宣传日活动领导小组。
(一)11月5日,组织各单位悬挂宣传标语、板报、粘贴图片等形式重点宣传两规定三提示、四个能力建设内容,广泛开展消防宣传教育活动,积极营造良好的宣传氛围。活动期间共出板报4块,横幅3条,贴图片200多张。
(二)11月6日至7日,开展了消防安全大检查,发现隐患6处。
消防安全教育活动总结
为努力建设和谐校园,确保幼儿园无消防事故发生。11月9日,我园根据上级要求,结合幼儿园实际,扎实做好了消防安全工作。为指导今后的实际工作,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,特将本年工作总结如下:
幼儿园高度重视园区消防安全工作,充分利用家园沟通平台、家园联系栏、橱窗等阵地进行大力宣传。在教师幼儿中开展消防知识的教育活动,提高全员师生安全防范意识及自我救护能力。
幼儿园成立了由幼儿园园长为组长、副园长为副组长、各班班主任为成员的幼儿园消防安全工作领导小组。幼儿园把消防安全工作具体任务落实到人。这样明确分工,使幼儿园的消防安全工作“事事有人做,人人有事做”。
落实消防安全责任制,制定各岗位消防安全职责;建立、完善和落实消防安全规章制度;完善消防基础设施;严格执行《幼儿园出入制度》,对外来人员实行登记检查。禁止社会闲杂人员进入幼儿园,严禁易燃易爆物品进入幼儿园;制定应急疏散预案,适时组织开展演练。
将消防安全教育纳入各班的日常教学内容,每个学期每个班级必须安排消防安全知识活动;每个学期组织幼儿接受消防安全教育;组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。向幼儿传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。
消防安全教育活动总结
11月9日是全国消防安全宣传日。为进一步增强师生的消防安全意识,把安全工作落到实处,以全国消防安全宣传日到来之际为契机,我校积极组织全校师生开展了形式多样、贴近实际的消防安全教育活动。就活动情况总结如下:
围绕“遇到火灾时,该如何逃生自救?”为主题,组织全校师生观看发生火灾的案例视频及图片,让师生深刻认识到预防火灾、遭遇火灾后正确的逃生自救方法的重要性。保卫科开展了消防安全知识讲座,重点就消防安全基础知识、火灾预防与扑灭、现场逃生、灭火器的正确使用方法等知识进行讲解,达到全体师生都能知晓掌握消防安全基本知识,遇到火灾都能自救逃生。
德育处组织开展了消防安全主题班会,总务处们进行了消防安全隐患大排查大整顿,美术课上,孩子们用巧手绘画消防手抄报等活动,确保消防安全教育深入人心,落得实处。
通过开展消防安全教育活动,让全校师生的自救自护能力得到了进一步锻炼,消防安全意识得到了进一步提高,为营造良好的学习生活环境,打造平安和谐校园提供坚强保障。
消防安全教育活动总结
为切实提高学校消防安全管理水平,全面提升师生消防安全素质和自防自救能力学校组织学全校师生开展“平安度寒假”消防教育活动。
1月18日,消防支队组织消防宣讲人员和消防义工团分队志愿者走进榔梨金托小学,开展校园消防安全宣传行活动,为该校200余名师生送去消防安全知识大餐。在授课中,宣讲人员将冬季火灾特点与学校以及家庭实际情况相结合,通过近年来发生的典型火灾案例,以视频、音频和图文并茂的形式,向师生讲解了火场逃生与自救,应急疏散演练,灭火器、防毒面具、消防水带水枪等常规消防器材的使用方法,教会学生如何报警,家庭火灾的预防和如何正确应对火灾中的烟气等知识,并一再叮嘱现场师生,天气变冷,不要使用热得快、“小太阳”等电热取暖产品,以防火灾的发生。同时宣教人员还指导学校通过标语、黑板报、墙报、橱窗、警示标语等多种宣传途径,开展有针对性的消防宣传教育,向师生重点宣传各种防火、灭火和疏散逃生知识。
活动采取“教育一个学生,带动一个家庭”的工作思路,用布置寒假作业的形式,将消防安全教育融入学生寒假生活。学生通过湖南消防网观看动漫片《消防大本营》,学习消防常识;撰写一篇消防主题作文;开展一次家庭消防演练活动。全面推进学校师生及家庭成员的消防安全意识。提升消防安全关注度和参与度。
通过开展“平安度寒假”消防教育活动,进一步提高了学校师生的消防安全意识和紧急避险能力,实现教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会,营造出良好的消防安全氛围。
开展“平安度假期”消防教育活动是减少校园火灾事故发生,提高校园防灾抗灾能力的重要举措,是提高师生及学生家庭消防安全意识,提升自防自救能力的重要手段。学校要加强领导,落实责任,推动活动扎实开展,以强有力举措确保活动取得实效。
消防安全教育活动总结
11月9日是全国消防安全宣传日,今年消防宣传活动主题为“认识火灾、学会逃生”。为了进一步增强我校广大师生的消防安全意识,在消防日来临之际,不断创新消防宣传教育载体,张汪中学在全校重点开展“六个一”教育活动:
一、要求每班都要上一堂消防安全课。对消防知识进行详细讲解,充分发挥了课堂教学在消防教育中的主渠道作用。
二、在班级内开展一次主题班会。结合消防安全课的教授内容,由师生共同设计活动形式,深化了消防安全课的内容。
三、参加一次体验。由派出所席所长向学生介绍消防知识及灭火器的使用,学习消防知识,了解火灾案例,进行模拟逃生训练。
四、在校园内开展一次疏散逃生演练。制定切实可行的“消防逃生演练预案”,让师生人人都能牢记疏散通道、安全出口、要害部位的位置,牢记疏散程序和方法,利用大课间活动进行疏散逃生演练。
五、要求在校学生制作一份手抄报。让学生搜集各种消防标志、法规、案例,制作一份手抄报,更加全面地学习消防、宣传消防。
六、写一份心得体会。让广大中小学生记录身边的消防故事和自己的感受,不仅提高了学生的写作能力,而且提高了学生的消防安全意识。
消防安全教育活动总结
11。9是全国消防日,xx市xx中心幼儿园举行了以“消防安全记我心”为主题的消防安全周活动,在这一周里该园安排了安全教育课、师幼互动宣教、“防火安全知多少”漫画展、观看消防安全知识动画片等多种形式对幼儿进行消防知识宣传活动,将消防知识学习与游戏融为一体,提高了幼儿的兴趣和参与度。
消防知识教育宣传
11月6号—11月10日消防周,xx市xx中心幼儿园组织全园幼儿开展安全教育课,介绍火场逃生知识,消防安全标志认识,开展消防知识宣传,观看消防安全动画了解火场逃生,火场安全方法。在老师们生动的讲解和直观的视频观看了解下孩子们对消防安全知识有了更进一步的认识。
消防作画
11月8日,在开展幼儿安全教育的基础上,为了进一步普及消防安全知识,该园组织开展了“我心中的消防”消防安全绘画活动。小朋友们用自己的心灵感悟消防,用自己的小手描绘消防,用自己的想象创造未来,一幅幅反映消防官兵灭火救援、心中的消防车等内容的消防主题绘画作品,在小朋友们的笔下获得生命。
消防演习
11月9日xx中心幼儿园组织全园进行消防演习。全园630多位教职工、幼儿参与此次活动。随着消防警报的响起,各班教师和后勤人员按照应急预案的疏散线路,组织幼儿用毛巾捂住口鼻有序排队,弯腰低头快速撤离到安全地点操场,整个演练过程做到了快速、安全、有序。随后,全体师幼和后勤人员进行了实战演练。老师、保育员、后勤人员手持灭火器,认真操作每个步骤,用灭火器灭火。
走进消防基地
11月10日,该园组织大班段幼儿走进xx消防教育基地,近距离的接触消防,体验消防逃生。孩子们在消防教育基地里认真的熟悉各类消防器械;体验互动灭火;在逃生通道里,在烟雾和火焰的真实体验下,感受消防逃生;在高处体验消防逃生绳逃生。消防官兵们更是将消防器材一起向孩子们做了仔细的介绍并且让孩子感受水枪灭水的方式。
经过这周形式多样的安全教育,该园幼儿得到了全面的消防安全教育,进一步提高了安全意识,在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识。
消防安全教育活动总结
11月9日是全国消防宣传日,今年“119”消防周系列宣传教育活动的主题是找火灾隐患,保家庭平安”。我校以消防周系列宣传教育活动为契机,普及师生消防安全常识,提高自救互救和逃生能力,认真制定方案,召开专题会议,并在本周内有效、有序地开展消防周系列活动,较好地营造了全民消防,生命至上的宣传教育氛围。
本次消防安全教育主题活动,主要围绕以下几个方面进行:
组织大家认真学习文件,提高认识,并对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置,使大家对本次活动中各自的任务职责清晰明确,国旗下讲话动员全校师生参与“119消防日”消防教育周活动中。
1.校园内led宣传标语,营造消防安全宣传气氛。
2.各班观看了以消防安全为主的日常安全宣传片,接受安全教育。
3.全体师生参加,人人动手,集中学习演练了正确使用灭火器。
4.分发消防自查表,家校联手,大手牵小手一起发现消防隐患。
5.组织全校师生进行了消防紧急疏散逃生演练。通过演练,让大家明确了各岗位应做的首要任务和具体步骤,教师迅速组织学生快速有序按路线撤离等。
6.利用宣传月活动,我校领导及保安人员人员一起对校园内所有场所,进行了安全用火用电专项检查,对查出的有关问题如不够亮的指示灯、杂物仓库堆物等等及时作了维修处理。
消防安全宣传月活动的开展,使我们收获不少,受益匪浅。目前,这一活动虽已告一段落,但消防安全无时不在,我们将常抓不懈,把工作做得更细、更实、更好!