优秀作文是通过用词精准、结构紧凑、表达流畅等手法，使文章达到较高的水平。接下来，小编将为大家推荐一些出色的作文作品，让我们一起来欣赏和探讨。
一年级看图写话作文
冬姑娘走了，春姑娘来了，她把大地变得不一样了。
春姑娘把小河融化了，泉水叮咚叮咚，像在跟春姑娘致谢。柳树飘着长长的柳絮，像在跟春姑娘问好。
春姑娘又来到了森林，森林里的树木长出了嫩绿的叶子。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。形成了光彩夺目的春天，小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
春姑娘来到了桃林到外都是桃花。就像来到了粉红色的世界。这时候下雨了，一阵阵雨像针一样的散落在地上，它们把春天装扮得更加美丽。
春天它是美丽的，对小花小草来说，它是生长不可缺少的肥料；对小树来说它是支撑的树干；对人们来说它是快活的季节。这就是美丽春天。
一年级看图写话:美丽的家乡
我的家乡在果园附近，那里有高高的大山，还有许许多多的果树！
我住的小村庄，被大山，果园包围着，空气可新鲜啦！小村庄的旁边还有一个小池塘，池塘里有荷叶，小鸭子，青蛙。
春天，春暖花开，小鸟们也飞到这来啦，在大树上安家，听着小鸟叽叽喳喳地奏起美妙的乐曲！
夏天，池塘就变成了小鸭子和青蛙的游泳池，在里面游来游去。荷花也开了，粉红色的荷花像一位美丽的公主现在荷叶上跳舞！
秋天，菊花开了，果园里果子也成熟了，飘出了浓浓的果香，农民伯伯大丰收，他们看着满园的果子和庄稼，脸上露出了满意的微笑！
冬天，下雪的时候，是最美的时候。大山和大树披上了一层雪白的外衣，房子上堆满了雪，草地上也堆满了雪。小朋友们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑雪。玩儿得可开心啦！
这就是我美丽的家乡，不知道你们的家乡是什么样的呢？
妈妈后记：看图写话，分别写出了一年四季的美丽景象！不错！
一年级看图写话作文
阳光灿烂，风和日丽，秋高气爽，春暖花开。
你是怎么种树的？首先是，然后是，最后是。
训练的时候，优生学说，首先每个孩子都应该有机会练习，可能还需要一些时间。
看到栽得好的树苗，我满意地笑了笑，默默地对待了幼苗。
这时花园里的小野花和蝴蝶会说什么呢？
口语交际综合训练，从口语到写作，教师摄像指导。
植树节这一天阳光明媚，万里无云。我背着铁锹，拿着水桶，在山上种树。我找了一块空地，用铁锹挖了一个深坑，然后把树苗放进坑里。然后在幼苗上种植土，最后给幼苗倒一些水。看到栽得好的树苗，我满意地笑了笑，安静地对幼苗说。“快点长大吧！快点长啊！我会每天给你浇水的。”这时，花丛中的蝴蝶好像听懂了我的话，和小树苗一起说。谢谢大家。谢谢大家。
有一天，兔子高兴地去森林采蘑菇。
不小心摔倒了，篮子里的蘑菇到处跑。兔子伤心地哭了。
一年级看图写话作文：家乡的变化
我家门前有一条清澈见底的小河，小河里面有许多小鱼小虾。远处，一座座小山连绵起伏。近处，一片片树林郁郁葱葱，小鸟在树上欢乐地唱着歌。草坪碧绿碧绿的，上面还有许多小野花。星期天我们一群小孩子做完作业成群结队地提着塑料桶、扛着钓鱼竿来到河边钓鱼。不一会儿我的塑料桶里就会有几条活蹦乱跳的鱼儿。时不时还会游过来几只鸭子，好像在划着船呢！
可是，好景不长。村长召集所有村民说：“现在我们村要建设塑料厂、木材厂、化工厂。”从这天起，村里的人们开始砍伐树木，推土，用砍来的木头做工厂的材料。虽然厂建好了，但是工厂上面的烟囱黑烟撩撩，把整个村子搞得乌烟瘴气，让人喘不过气来。平平整整的公路，已经被大货车压得坑坑洼洼。当我们走到小河边时，臭气熏天！以前清澈见底的河水也被污染的浑浊不堪了。再也不见鱼儿们的踪影了，山上树木也枯萎了，稀稀散散的。
一年过去了，放眼望去，只看见几棵孤零零的枯树，光秃秃的草坪。冬去春来，轰隆隆的雷声叫醒了小河，我原以为小河里又有许多小鱼小虾。又赶紧跑到小河边钓鱼，可是小河里只剩下一滩水。我真希望家乡能重新变得生机勃勃！希望每个人都能保护环境让家乡变得更加美好！
丁葛逸。
我家附近有一条小河，清澈的河水从我家门前流过，微风轻轻一吹，像在唱着一首欢快的歌。
赵函冰。
我的家乡在小河湾，有一条清澈见底的小河流过我家门口。小河里有小鱼、小虾、螃蟹……小河的两岸是茂密的树林。动物在林子里玩耍栖息繁殖，那儿是动物的家园。每次我放学回到家，就放下书包，扛起鱼竿直奔小河。小鸭子们在河里游来游去，我不禁唱起了歌。太阳还没落山，我们的桶里已经装满了活蹦乱跳的大鱼。
可是，好景不长，人们砍伐树木，把山推平，建上了工厂。更可恶的是，他们一边排废气，一边从小河里抽水。渐渐的河水变浑浊了，河道也变窄了，有时还能闻到一股臭味。为了能钓到鱼，我们只能站在有垃圾的河床上垂钓。就算这样，我们最多也只能钓到一两条小鱼。
一年又过去了，龟裂的土地寸草不生，黄沙满地，小河也只剩下一点臭水了。这时，乌云满天，远处雷声滚滚，电闪雷鸣。我们立刻拿上很久没动过的钓鱼竿，直奔河床。我们好想下一场大雨。让雨来唤醒小草，让雨来唤醒小河，让雨来唤醒我们的家园。
向丽立。
我的家在一条清澈见底的小河旁，小河两岸绿草如茵、丛林茂密，小鸟在高大的树上筑巢歌唱，生儿育女。那儿不仅是鸟儿的乐园，更是我们的乐园！清朗的空气下，我和小伙伴成群结队地拎着桶，扛着鱼竿，有说有笑地去钓鱼。我们坐在河边钓小鱼小虾，偶尔有两三只鸭子欢快地嘎嘎叫哩！
但是，好景不长，村子里的人们浪费水资源，砍伐小河周围的树木！渐渐的，河水变得浑浊不堪，河道变得狭窄了，为了钓到好吃的鱼虾，我们不得不站在干枯的河床上垂钓，即使如此，我们依然钓到很少的鱼虾。
慢慢的河床中只剩下一个孤独的小水塘，我和小伙伴站在河床上，望着天边的乌云，是多么期盼能下一场大雨啊！那雨能使小河重新充满生机；能使小鱼小虾们开心地游动；能使我们快乐！啊！人类，不要再破坏环境了！地球只有一个，我们要好好地珍惜它！
林焱。
我的家乡坐落在小河边，那里风景优美，水木清华。小河的左岸丛林茂密，许多鸟儿在丛林中筑巢，栖息，繁衍，到处一片生机勃勃。清澈见底的小河里，有几只活泼可爱的小鸭子摆动着漂亮的身躯，悠闲自得地游来游去，显得怡然自得。周末，我总会和小伙伴儿们一起来到小河边钓鱼。阳光透过树梢，照射在河面上，闪闪发光，美丽极了！我们一边钓鱼，一边伴随着哗哗的流水声，快乐极了！
一年后，小河周边的景色失去了往日的光彩，原本高大繁茂的绿树，只剩下几株杂草，一片死气沉沉。我们仍然像以前一样来到小河边钓鱼。但是，眼前的景象使我们极为吃惊，连狭窄的河道也只变成了一小摊污水。我们大失所望，正准备蔫蔫地走回家去，却发现电闪雷鸣，天空黑压压的一片。我们一看这景象，就知道马上要下雨了，立即欢呼雀跃，在急切地盼望着，期盼着能立刻下一场大雨，期盼着大雨能洗刷一切尘埃，期盼着大雨能重新让小河充满生机，期盼着这小河又能变成大家玩耍的乐园。
胡鑫怡。
我的家乡在小河湾，一条潺潺的小河欢快地从我家门前流过。河水清澈见底，就连小鱼小虾在水里嬉戏打闹都能看得一清二楚。成群结队的野鸭在小河里快乐地游泳、嬉戏。小河两岸绿树成荫，鲜花盛开，一阵阵微风吹来，河面清波漾漾美极了。每逢周末，我和伙伴们三个一群五个一伙来到小河钓鱼、游泳、打水仗……小河成了我们的乐园。
可是好景不长，在一次村民大会上，村主任说要在河的源头建一个工厂。于是村长带着村民们上山砍树建工厂。不久，工厂建成了，山坡上却变得光秃秃的。工厂开始生产了，从烟囱里冒出一股股浓烟升上天空，从此家乡再也看不到蓝天、白云了。工厂把废水直接排放到小河里，河水被污染了，当我和小伙伴再去小河里玩的时候小河再也不是原来那样清澈见底了，再也没有了鱼虾在里面嬉戏了，再也没有成群结队的野鸭了，只有我们的一声声失望的叹息。
大约过了一年后，我们和小伙伴们再次来到河边，两岸的花草树木，再也不像原来那样光鲜亮丽了，河床完全暴露在我们眼前，只剩下一滩滩污水了，老远就能闻到一股刺鼻的臭味。我和伙伴们看着这一幕幕不禁黯然泪下。忽然，远处传来轰轰的雷声，狂风夹着豆大的雨点落下来，那时我们真想这场大雨越下越大，把小河两岸布满灰尘的花草树木冲刷干净，把小河里的污水臭水都冲走，让小河变成原来那生机勃勃，美不胜收的模样。
语句生动，中心明确，写出了自己的真情实感。
张鑫磊。
我的家乡在一个小乡村里。那里绿树成荫，鸟语花香，人类与动物共存。人们日出而作，日落而息。真似“棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白香雪”开头精彩而现在，政府“脱贫致富，”决定将公路变宽变好。公路变成了沥青路，原来需要一个半小时的时间，现在只需要半个小时。为人们提供了方便。“要致富，先修路，”看来这句话果然说得没错。你看人们以前的食物只有三大坨：玉米、土豆、红薯。现在人们已将各式各样，五花八门的食物吃个遍，过着美好幸福的生活。
但是，凡事都有两面性，这只是美好的的一面，还有不好的一面。你看，人们将炸掉的巨石，废弃的垃圾扔进小河。河道变窄，原来清澈见底的河水变得浑浊不清。活蹦乱跳的小鱼早已看不到它们的身影。汽车经过这里，卷起了一阵呛人的灰尘。原来娇羞的小草已披上灰色的面纱。
家乡以前与现在的变化还真是天壤之别。不仅在于道路建议，还在于环境保护。我们在发展经济的同时，也该保护环境。地球毁灭，我们别无去处。让我们一起保护地球吧！
柏瑞蹊。
原来我的家乡是一个山清水秀，鸟语花香的好地方。有清澈见底的小河，宽阔平坦的马路；有五颜六色的小花，郁郁葱葱的小树林。可现在满地垃圾，河水臭气熏天，令人想起就会感到恶心。
记得小时候爷爷奶奶经常带我去小河边玩。
我们沿着一条开满野花，两旁有整齐、笔直的柏树的小路走向河边，我好奇、兴奋地东摸摸大树，西嗅嗅野花。小鸟在树上叽叽喳喳，仿佛跟我一样的兴奋。
可惜这种奇妙而美好的快乐时光一去不复返了。
前几年回到家乡，曾经开满野花的小路已经变成了村道公路，公路的两旁堆满了垃圾。鸟儿的影子都没有看见。清澈的小河已经快要干枯，仅有的一点水也是恶臭、难闻、难看，更不可能看见小鱼、蝌蚪、水草了。
不过昨天奶奶带来了一个好消息，村里开始整治环境了。村道公路两旁的垃圾已经被运走，同时种植了许多花草树木。相信不久的将来，又可以恢复家乡山清水秀、鸟语花香的面貌。
绿水青山就是金山银山，我期待我的家乡最美时刻。
一年级看图写话作文：家乡的变化
森林里的一个阳光明媚的早晨，一只乌鸦看见一个牌子上写着“百鸟比翼大赛”，它也很想参加。它看着自己的羽毛又黑又难看，心里很伤心。
它在小路上走来走去看见了三支孔雀的羽毛，它想：一定是两只孔雀啄架了。乌鸦东瞅瞅西看看，四处无人，于是它拾起三支羽毛，躲到一堆草丛的后面，把羽毛插在了尾巴上，然后来到水塘边看着自己在水中的倒影，心里美滋滋的，连忙哼着小曲兴高采烈地参加“百鸟比翼大赛”了。
裁判宣布比赛开始也了，选手们看见鸦插着三支孔雀羽毛那怪怪的样子，都冲乌鸦哈哈大笑，小鸟们还使劲用嘴它的羽毛。比赛结束了，乌鸦没有得到名次，乌鸦还不明白为什么没有得第一名呢!
一年级看图写话作文
“春天在哪里，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”放学回来的路上，听到几个小朋友在开心地唱歌。是呀，春天来了，春天在哪里呢？我们一起去找寻吧！
春天在哪里呢？你看，街道两旁的柳树抽出了嫩绿的枝芽，随风摇摆着；迎春花开出一朵朵嫩黄色的小花，像一个个金色的小喇叭，美丽极了！
春天在哪里呢？你闻，春雨过后，空气里充满了泥土湿润的清新气息；迎春花开了，一股淡淡的香甜味道扑面而来，好闻极了！
春天在哪里呢？你听，“叽叽叽”几只可爱的小鸟在枝头歌唱；“嗡嗡嗡”一群勤劳的小蜜蜂在花间奏乐，好听极了！
哦，我找到春天了，春天是花红柳绿，春天是鸟语花香，春天在我们每个人的快乐的心里！
一年级看图写话作文
一天，爷爷坐在院子里乘凉，小红悄悄地走过来，轻轻地给爷爷捶背。爷爷转过头，笑咪咪地说：“原来是你呀！你真是个孝顺的好孩子。”爷爷笑了，白白的胡须像俩个倒了的`冰淇凌。小红也笑了，红红的脸蛋像一个苹果。
一年级看图写话作文
一天，小红和小明去公园里玩。突然，雷声大作，不一会儿，“哗啦啦”下起了倾盆大雨，他们赶紧拿起自己的伞向家走去。一路上他们有说有笑，商量着下周末的安排，走着走着，他们听见树上有小鸟的叫声，抬头一看，小鸟妈妈抱着它的孩子们在雨中瑟瑟发抖。“真可怜！小鸟再这样继续被雨淋下去一定会生病的`，我们得想办法帮助它们。”小红说，这时小明灵机一动，赶紧把他的雨伞挂在树上，为小鸟们挡雨，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”小红和小明开心地笑了，挥手向小鸟道别！
一年级看图写话春天
看，远处走来一群小学生，他们戴着鲜艳的红领巾，背着背包。走在队伍最前面的手中高高地举着一面旗子，旗子在春风中随风摆动。他们有的在唱歌，有的在欣赏春天的景色，还有的在招呼后面的同学。
他们说说笑笑，欢歌笑语，惹得小巧玲珑的小燕子也跟着他们叽叽喳喳在叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”
第二篇。
春天来了，几阵春风吹过，几场春雨落下后，柳树吐绿，小草茵茵，嫩芽破土而出。可爱的燕子和布谷飞回来了，给春天带来了许多生趣。果园里，雪白的梨花，粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。勤劳的蜜蜂飞来了，在花海中忙着采蜜呢。小女孩拿着手帕在和小雨点们玩捉迷藏，小男孩在品尝春天的味道。
呀，春天真迷人啊!
第三篇。
春天到了，大地复苏了，柳树发芽了，花儿开放了，小草也冒出地面了，真是一派春意盎然的景象啊!
星期天，三个好朋友小明、小红和小刚约好了一起去放牛。小红在牛背上看书，她好认真啊!小明在吹笛子，小刚跟着笛声唱起了歌。小鸟在空中叽叽喳喳地也唱起了欢快的歌。牛儿在树下一边吃草，一边晒太阳。真是一幅美丽的图画啊!
第四篇。
春天来了，春天来了!柳树发芽了，小草露出了头，花儿露出了笑脸，河水也解冻了，小朋友们脱掉棉袄换上了春装。
老师带着小朋友们去春游，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，咦，哪儿发出的声音呀?小朋友们低着头在花丛中找呀找，“我找到了，我找到了，你们看，原来是小蜜蜂，它正在采花蜜呢!”
春天可真美呀!
第五篇。
春天来了，冰雪融化了，小草偷偷地土里钻出来了。小树发芽了，小燕子从南方飞回来了，小黄莺在树上歌唱，花儿悄悄地开放。
春天来了!让我们一起快乐地走进美丽的春天吧!
一年级看图写话摘苹果
秋天到了，果园里的果子成熟了，兔村的村长叫红兔、黄兔和蓝兔去摘苹果。他们来到果园里看到了一棵巨大的苹果树，树上挂满了红彤彤的苹果。黄兔首先就自告奋勇地说：“我爬上去试一试吧！”结果，手没有抓稳树干，扑通——一声摔了来哭了。红兔提议说：“树那么高，我们肯定摘下来，我们赶快回去拿工具吧。”
不一会儿，他们就拿着工具再次回到了果园里。只见黄兔拿的是棍子，蓝兔拿的是锯子，红兔拿的是梯子。黄兔鼓起勇气说：“这一次还是我先来吧。”结果，由于黄兔拿的棍子太短了，够不着苹果。然后拿着锯子的蓝兔说：“还是我来吧，我把苹果树锯断了不就可以捡到苹果了吗？”红兔急忙说：“不行，不行，你把树锯断了，明年就没有苹果吃了。你这种杀鸡取卵的行为不可取。”最后，红兔说：“我有一个主意：我把梯子架在苹果树上，黄兔站在梯子上拿着棍子捅苹果，蓝兔负责在地上捡苹果就可以了。”大家都同意采用红兔说的办法。
不到一上午的功夫，他们就摘了满满的三筐苹果。然后他们背着苹果高高兴兴地回到兔村里。回来后，他们向村长说明了事情的经过。村长听了后夸奖红兔说：“你最聪明，你的办法。”红兔心里乐滋滋的。
这个故事告诉我们：做事要动脑筋，才会想出好办法解决问题。
四川攀枝花东区二十七中小学二年级:王溱。
一年级看图写话教案
1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。
2、根据表达的需要，正确使用标点符号。
3、培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。
指导学生根据图画展开合理的想象，并会用正确流利的句子清楚表达图意。
：看图猜字。
1、刚才你是怎样猜出字谜的?(板书：看、想)。
2、养成边看边想的好习惯，对我们的学习可有帮助啦。今天我们就边看边想，学习写话。(板书：看图写话)。
3、我们学过很多看图的方法，谁还记得?
(课件出示：从上到下、从左到右、从远到近、从人到景……)。
1、那我们就用自己喜欢的方法，仔细观察这幅图，(出示图画，稍停顿，给学生预留观察的时间)。
2、谁能用一句话说说，你看到了谁在干什么?
3、同学们观察得真仔细，这幅图画就是告诉我们大象背着小白兔过河采蘑菇。
4、如果我们能给这个句子加上时间、地点，就更具体了。
出示句式：
在，背着。
(时间)(地点)(谁)(谁)(干什么)。
谁来试试?
1、了解图画故事主要意思。
师：好，那我们就开始编故事了。在编故事的过程中，同学们要展开想象的翅膀，故事会具体一点：想想大象为什么要背小白兔过河?他们是怎样过河的?结果怎样?(板书：为什么过河怎样过河结果怎样)。
2、学生自由说图意。
(二)看图，指导编故事过程。
(过渡)现在让我们一起仔细观察，展开想象，看谁把故事变得更生动!
1、想象故事起因：大象为什么要背小白兔过河?
(1)创设情境，说心理活动。
(2)学生练习说。
2、想象故事经过：他们怎样过去采蘑菇呢?
(1)角色扮演，想象对话：
师：我们来当当小演员吧!女同学扮演小白兔，男同学扮演大象伯伯，
小白兔说：“?”
大象伯伯说：“。”
(同位练习说、表演说、自由带动作说)。
(2)进入角色，想象动作：
师：大象好高啊!小白兔那么矮小，它是怎样坐到大象的背上的?它还会有什么办法?
(根据学生的回答板书：蹲下、跳、卷、坐)。
师：嗯，你们就像小白兔一样聪明，办法真多!现在挑你喜欢的一种，同桌之间说说吧!
(3)观察画面，详细描述：
师：可以过河去啦!同学们仔细观察图画，看看小白兔坐在大象的背上有什么表情、动作?
句式训练：
小白兔稳稳当当地坐在大象的背上，一边，一边。
小白兔稳稳当当地坐在大象的背上，一手，一手。
师：谁能把小白兔的表情和动作连起来说说?(自由说指名说)。
3、想象故事结果：他们能采到蘑菇吗?
句式训练：
小白兔说：“?”
大象伯伯说：“。”
(同桌练习说，指名说)。
(三)看图，练习完整说故事。
(过渡)刚才，我们通过观察图画，展开想象，把故事的起因、经过、结果，整个过程都编出来了。你们真棒!等会可要挑战一下自己说故事了。
1、出示“好词”。
师：老师送给你们一份礼物——“智慧树”。(出示贴有词语的小树)同学们看看树上有什么“宝贝”?(学生读词语)。
2、练习说故事。
师：现在就请同学们看着图画把这个有趣的故事完整的说一说吧!说的时候可以用上“智慧树”上的词语，当然，也可以用上自己积累的好词好句。
(自由说、指名说、老师说)。
(过渡)同学们，这个故事有意思吧?现在请同学们拿起笔来，把这个故事写下来，看哪个小作家最棒!(板书：写)。
1、提示写话要点：
师：同学们，你们还记得老师说写话的时候要注意些什么吗?
(课件出示：开头空两格，要正确使用标点符号，尝试运用好词好句。)。
2、学生写话，教师巡视指导。
五、评写话。
(过渡)同学们，现在我们一起来展示一下自己的写话作品吧!
1、邀请3个学生展示并读出写话，其他学生点评优缺点。
2、鼓励继续完善，完成写话。
一年级看图写话作文
小丽在水池边洗手帕。刚开始，小丽就把手帕放在水里，用两只手搓。可是，她搓了很长时间，手帕上的油污还是洗不干净。这可怎么办呢？忽然，她想到妈妈说的话：要把手帕洗干净，就要用肥皂搓。于是，小丽拿来了肥皂，她把肥皂涂在手帕，搓呀搓，不一会儿，就搓出了许多小泡泡。终于，小丽把手帕洗得干干净净了。
一年级看图写话值日
今天是星期四，我和小明、小丽、小芳是班级的值日生。等到下课后，我们商量好了，我去擦黑板，小明去扫地，小丽去擦桌子，小芳去擦窗户。首先我们先用点水把地面淋湿了，然后就开始打扫卫生了，我先擦完黑板，然后就帮小明扫地，我和小明扫完地就帮忙女同学做剩下的工作。一个小时过去了，我们四位同学都完成了任务，我们高兴地擦了擦汗水。
一年级看图写话作文
在一个阳光明媚的早晨，小兔一家准备做早餐。兔妈妈想了想，决定吃南瓜饼。可家里没有南瓜了，就叫来了小兔帮忙去南瓜地里把南瓜拿回来。小兔高高兴兴出门了，一路上哼着歌儿去了南瓜地里。到了南瓜地里小兔四处看了看，好多南瓜哦，可是，都是那么大个，一个人怎么拿的'回来呢。小兔想到了找自己的小伙伴们帮忙，就去找了自己的好朋友。小牛和小羊。和他们一起把南瓜运回家。一路上你搬我抬的，一拉一滚的，总算是把南瓜运到了家门口。小兔谢谢了两位好朋友，两位好朋友也就回家了。正好兔妈妈从家里出来，惊讶地看到那么大的南瓜在家门口了。兔妈妈就问小兔你是怎么把南瓜运回来的呀？小兔笑呵呵的说“我是找了好朋友，小牛和小羊一起帮忙运回来的。兔妈妈高兴地说：“来，我们一起做南瓜饼是吧。”
一年级看图写话植树
今天，阳光明媚，小红和小明拿着小树苗和工具来植树。
首先，小明拿着铁锹挖好了一个大坑，然后小红把小树苗放在挖好的坑里，栽培好了。最后小明提了一大桶水，他俩把水小心翼翼地浇在树根上。
小树已经栽好了，他们俩个高兴地望着这里的那些美景。茂盛的树林、五颜六色的花儿、翠绿的小草，让人看不够。这时他们就对小树说：“小树啊，小树，你快快长大吧，好让小朋友们在树荫下乘凉啊!”
小明和小红高兴地笑了，小鸟也唱着歌儿飞来为他们助兴。
他们依依不舍地回家了。
一年一度的植树节就要到了，很多人都去植树了，为。
保护环境。
贡献自己的一份力量，今天天气格外晴朗，万里无云。
小明、小刚和小兰一早上，就拿着树苗和植树工具来到光秃秃的小山上植树。你看他们配合得多好!只见小刚在挖树坑，小兰把小树苗放入树坑再培土，小明在挑水给小树苗浇水，很快他们就植完了一片。他们忙得满头大汗，可是一点儿也不觉得累。因为他们美化了大自然!
植树节到了，阿美早已准备好了工具，两个小铁锹、水桶。
阿美早已迫不及待了，她来到后花园选了一个特别好的地方，开始植树了，她兴奋不已。
阿美拿起铁锹，开始挖坑。她一边挖坑，一边喊着。
口号。
：“嗨哟!嗨哟!”坑终于挖好了，她累得满头大汗。
开始栽树了，她小心翼翼地把树苗放进坑中，又把坑填满了土，最后又浇了一些水，树苗开始发出点点嫩芽。她还许了一个愿望：希望树苗快快长成一棵茁壮的大树。
三月十二日是个大晴天，小丽早早的起了床，因为今天是植树节。小丽穿了一件紫红色的连衣裙，头上还戴着一朵百合花，真是太漂亮了!小红拿着树苗，拎着水桶，带着铁锹，高高兴兴的去植树。
到了田野里，小丽看见了五颜六色的野花，蝴蝶在蓝天上自由的飞翔。小红拿起铁锹就开始挖坑，一个坑终于挖好了，她把树苗轻轻的放进去。她先施肥，然后均匀的把土撒上去，最后浇水。
小红看着自己栽好的这棵小树，心里想：我的小树一定会长得很高很高的。这时，她觉得天仿佛格外的蓝，心情仿佛也更加灿烂!
一年级看图写话作文
一天，小红和小东在散步，小路上。他们看到了五颜六色的小花，有红色的玫瑰花，有紫色的喇叭花，还有黄色的向日葵……花儿们随风舞动，远远看去一朵比一朵美丽。绿绿的'小草探出了头，小红和小东躺在小草上，滚来滚去，玩得很开心。
突然，天空下起了大雨，风也刮过来了，把小花和小草吹弯了腰了。哗啦啦，哗啦啦，雨越下越大，树上的小鸟和小鸟妈妈被雨淋得东躲西藏，不停地叫着，好像在说：“好冷呀，谁能帮帮我们呀？”小红和小东看见了，赶紧拿起一把雨伞，爬上树，把伞撑在鸟窝上，鸟儿们安全了，开心地拍打着翅膀。
不久，雨没了，天空中慢慢出现了彩虹，小东和小红说：“好美的彩虹啊。”
一年级看图写话作文
下午放学回家，田田把书包放在椅子旁。
他偷偷地走进厨房，想看奶奶在干什么。走近一看，奶奶在择菜。他举起小拳头，轻轻地帮奶奶捶起背来。奶奶把择好的菜放进篮子里，说：“田田，谢谢你，你真是一个好孩子。”田田说：“不客气，这是我应该做的。”
田田和奶奶一起做好饭，开心地吃了起来。
一年级看图写话作文
火爆的夏天已经像我们走来了，我端坐在窗边写作文，我遥望着窗外的景色。
窗外是一片湛蓝的天空中夹着几朵云彩。小院里浓阴如盖。金色的光茫溅在绿色的地毯上，蹦着，跳着，如同一颗颗金黄的豆子，一粒一粒四下散去。绿荫深处，躲着无名小虫，似乎也不甘寂寞，唧唧吱吱的弹琴声，唱着歌，好像在排练音乐会。它们过得可真快乐，无忧无虑，让人多羡慕。
只有我，坐在窗边面对着稿纸发呆。
我使劲眨了眨眼睛，收起遐想的翅膀，让心回到书桌前。拿起笔来，动手写下了标题……。