2023年放风筝真有趣多（通用20篇）

写一篇优秀作文需要有耐心和毅力，要反复修改和润饰，直到达到自己满意的程度。小编整理了一些备受赞誉的优秀作文，供大家参考和学习。

放风筝有趣的一件事作文

童年，如一条长长的溪水，带着我们的欢声和笑语，流向去远方;童年，如一条七彩的彩虹，每一件事都是那么五彩缤纷;童年，如树上的每一片叶子，里面记载着童年发生的每件事;童年，就像一个欢乐无常的人，让我们时刻欢乐，时刻悲伤。每当我一想起童年时发生的那件事，就觉得十分的有趣。

你们都有过一件有趣的事吧?今天我给大家带来一件有趣的事吧。

记着有一次，我给小猫刮胡子，那时，我还什么都不懂呢，我才六岁，我经常看到理发员阿姨给人刮胡子，身穿白大褂，手拿着一把剪刀。有一天，妈妈出门了，我就拿着一把剪刀，要给小猫刮胡子了，我把小猫抱到椅子上，然后就要刮了，我忽然想到，赶紧去拿肥皂呀，然后给小猫涂上肥皂沫，谁知小猫又蹦又咬的，我瞅准机会，就要给小猫刮胡子。

你在干什么，外边传来妈妈的声音，我跟妈妈说，我在给小猫刮胡子呀，没想到;妈妈却哈哈大笑起来说;小猫的胡子不能刮，要是刮了的话，咱们家就没有扑鼠之王了。

这就是发生在我身上的一件有趣的事，你们身上的事呢，快来写一写，说一说吧。

文档为doc格式。

有趣的放风筝活动作文

一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着火你的梦想掠过黑暗，向光明进发。

一、活动宗旨：

本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界，使放风筝活动得到进一步的升华。

二、活动目的：

为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌。

三、活动主题：青春作伴放飞五月。

四、活动时间：**年x月x日星期x16:30―18:30。

活动地点：文化广场。

报名截止日期：**年x月x日星期x

联系人：xxx：***********。

五、参赛办法。

1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。

3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号，如fa1，sb1，sd2……（f代表上半场，s代表下半场，a代表赛区，1代表参赛风筝，如sd2代表下半场d赛区2号参赛风筝），报名后工作组进行编号。

4、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；

六、评分标准。

总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。

1.工艺40分。

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

（2）留空时间20分。

成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分。

（3）风筝的高度及远度20分。

目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

（4）印象分10分。

在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

七、比赛流程。

1比赛不进行小组赛，直接参加决赛。参加上半场的系为：人文系、建工系、计电系、劳经系；参加下半场的系为：外语系、管理系、机电系、软件系。

2每队参赛队员不得重复，比赛中途不得换人。参赛选手不得超越赛区放飞。

3比赛开始前，工作人员将各比赛队带入预定场地。各评委开始流动评分。各比赛队准备好后举手示意，裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式开始，各裁判开始记时。每场比赛结束后，工作人员收集各评委打分，集中到记分裁判组。

4参赛风筝线长限定为100米。

5参赛风筝不得借助气球等助飞器材飘带及其他装饰物不在其范围内放飞，否则取消其参赛资格。

6比赛过程中，各系可写通讯稿，交至广播室，进行广播，以活跃赛场气氛。

八、奖项设定。

评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个，优秀奖4个；一个最佳创作奖参照工艺分，一个最佳技巧奖参照放飞分，一个最佳高度奖。

一、活动宗旨。

一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱困境、奋发向上，最终达到理想的彼岸。放飞理想，使放风筝活动得到进一步的升华。

二、风筝制作和放飞。

1、老师和学生共同参与活动，自备风筝（利用周末制作或购买）。风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。

2、有着“鸿鹄之志”的你，请把“你的理想”挥毫在风筝之上，让风筝带着你的理想放飞蓝天，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞文萃人的昂扬风貌。

三、活动内容。

1、活动时间：4月28日（星期六），放飞时间30分钟。

2、活动地点：操场。

3、报名方式：以班级为单位，每班组织5支队伍。

4月24日将报名表交给郭晶晶。

四、奖项设置。

一个最佳组织奖。

一个最佳合作奖。

一个最佳创作奖（参照工艺）。

一个最佳技巧奖（参照放飞）。

一个最佳高度奖。

一个最佳特色奖。

五、比赛流程。

1、比赛开始前，工作人员将各比赛队带入预定场地。

2、各评委开始流动评分。每场比赛结束后，工作人员收集各评委打分，集中到记分裁判组马晓露老师处。

3、放飞时间为30分钟。宣布活动结束后，组织学生回教室。

一、活动目的、意义。

本次六年级阳光团队组织六年级各班学生开展“放风筝”活动，通过活动使学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增强同学间合作意识。

二、活动时间、地点。

初步定于3月19日（星期三）下午，天鹅广场。

三、人员安排。

活动总负责：杨俊君。

活动总协调：龙平方。

活动工作人员：六年级全体学生，各班班主任和辅导员。

四、活动具体安排。

1、提前设定好行进路线，勘查活动地点，划分各班的放风筝活动区域。

2、3月19日下午2：00，六年级全体学生穿校服在学校操场集合，各班要打队旗。各班班主任和辅导员老师必须到班，整队后按照班级顺序出发。

3、沿途带班老师负责路口车辆的拦截和疏导，行进途中必需确保学生行进队形不能乱，学生不允许中途离开队伍。

4，活动开始后，各班按照指定活动范围内自由活动。放风筝活动将评选奖项如下：

（1）最佳技巧奖四名：将根据所放风筝的高度、距离和持续时间的长短，每班评选一名。

（2）最佳组织奖2名：将根据整个活动的组织情况、评选出行进队列最整齐、活动组织最有序、活动区域最干净的班级。

5、活动结束后，由班主任组织全班同学将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶，经检查后方可整队集合。

6、各班按照顺序整队离开广场，按照预定线路返回学校，学生不能中途离队回家，学生到校后方可解散。

有趣的放风筝活动作文

天空上的风筝被风吹得摇摇晃晃的，只见那些彩色的风筝都好似被风吹到了一团，有好几只风筝都已经相互被缠绕住了，怎么都挣脱不开。

站在草地上的我看着这一幕，心里都焦急极了。同我一样，那些被缠绕住的风筝的主人也都急得跺了跺脚。“不行，我们得把风筝解脱出来，可不能再饶下去了。”有人朝着我们大喊，其余人也全都表示同意。

接下里，我们几人一起抬头看着天空上缠绕在了一起的风筝。接着听着吩咐谁率先扯着风筝线转动，等到天空上的风筝有些许松动的时候，又瞧见是另外一只风筝的线饶在外围，于是就又轮到另外一位伙伴转动一番。

其实，这是很累人的，尤其是我们得时时刻刻的望着天上的风筝。但好在，风筝飞得还并不高，这减轻了一点难度。最后在我们团结努力之下，我们被缠绕住的风筝终于被我们解开了。当最后两只风筝解开之后，我们所有人都不禁高兴的笑了起来。

因为这一遭，我们这些原本不相识的人，一下子就熟悉了起来。接下来放风筝的时候，我们还比起赛来，在规定的时间内看谁的风筝飞得最高最远。我们一边放风筝，一边还在相互斗嘴。这一次放风筝，我们的收获可多了。不仅收获了乐趣，还收获了朋友。

有趣的放风筝，莫不过于与一群兴趣爱好相同的.伙伴一起。尽管我们相识不久，但是在放风筝上，各有各的特长之处。玩在一起的我们高兴极了。

这次放风筝很有趣，这一天的天气也是恰到好处的合适。除了之前那一场突然的大风后，接下来的时间里，都是微风抚抚，让风筝稳稳当当的飘在天空之中。

放风筝有趣的一件事作文

星期天，我和许多同学在家长的陪伴下到莲花山公园的风筝广场，因为我们将在那里举行一次放风筝比赛。

走到了风筝广场，我把老鹰风筝摊开，把三根铁棍分别叉好，再把线绑在风筝上，虽然过程有些麻烦，但我还是装好了风筝，做好了放风筝的准备。

等许多人到齐后，我们开始了第一轮比赛。这时阳光明媚，同学们两人一组拿着风筝在草坪上蓄势待发，随着一声“开始”的口令，拿着风筝的人松开了手，在前面拿线的人则一边跑，一边不停地松线，还要时刻关注着风筝。有些人出师不利，刚跑几步，风筝就不肯飞，躺在草坪上休息了；有些人快速地奔跑，时不时松一些线，他们的风筝忽上忽下；还有一些人在悠闲地奔跑，技术十分好，风筝一直高高地在天空遨游，没有想下来的意思。我拿着绳子，等爸爸在后面松手后，我就像发了疯似的向前冲，可忘记了松线，在一旁的爸爸心急如焚，拼命地喊：“松线！松线！”可我并没有听见，只见风筝的高度越来越低，当我反应过来时，为时已晚，即使我尽力补救，也无能为力了，结果风筝一下子就瘫倒在地上了，我十分沮丧。

稍作休息后，我们有举行了第二轮比赛。刚开始，我和爸爸一起合作，这次我在后面，爸爸在前面，爸爸叫我松手，我照做了，爸爸一边不紧不慢地跑，一边也在不时地松线。这次，我们的风筝成功起飞。虽然我很开心，可是这并不是我亲手放飞的。之前一些没放好风筝的小朋友在家长的协助下，共同放飞了风筝，他们看到这一幕后，个个都兴高采烈，可无情的老天嫉妒了，于是老天下起了倾盆大雨，许多风筝都被这轮攻击击落了，不过还有几个风筝依旧飞在天空，我们和其他人的风筝承受了许多“伤害”，最终还是胳膊扭不过大腿，被大雨击落了。虽然第二轮比赛被老天干扰了，但还有一轮比赛。

也许老天不忍心看到我们如此沮丧，又恢复了晴空万里。第三轮比赛，也是最后一轮比赛，所有的同学都在大人的帮助下放飞了风筝。这次由我来放，爸爸在后面，这次我学习了一些技巧。我让爸爸松手，我则是娴熟的操纵，风筝在我这，我想让它怎么飞，它就会怎么飞。这时的我操纵自如，毫不手忙脚乱。当我成功放飞风筝后，我高兴得一蹦三尺高。抬头看，老鹰风筝在空中自由自在地翱翔；蝴蝶风筝在空中翩翩起舞；彩色风筝则像一道彩虹挂在天空……许多人看到自己放的风筝后都十分高兴。许多风筝在一起，与莲花山的美景，汇成了一幅独一无二的画。

这一次放风筝比赛，我既收获了快乐，又看到了美丽的风景，还学习到了知识，真好！

四年级放风筝的作文：有趣的放风筝

在一个风和日丽的星期六，妈妈提议去玩，我欣然同意了。正好我前几天看到了很多人在公园里放风筝，所以我心想去放风筝好了。我们乘着车子来到了婺州公园，我们刚下车，立刻映入眼帘的是五花八门的风筝，正好我忘带风筝了不过旁边有几家卖风筝的店。我们买了一个喜羊羊与灰太狼的风筝。这个风筝下面有三条彩带中间那条是五颜六色的旁边两条平淡无奇。我们挑好了地方就开始放风筝了。

开始放了，正好一阵大风把风筝吹上了天去，我急忙把线放了出去，忽然风筝好想要作势掉下来一样我急的汗流浃背还大声喊妈妈爸爸风筝快要掉下来了快来帮帮我，爸爸妈妈闻言就马上跑来助我一臂之力，妈妈把线拉了一下，风筝马上又飞回蔚蓝的天空—风筝又飞得像刚才一样高了，真是功夫不负有心人，我如实负重的呼出了一口气。最后我竟然把所有线都放掉了。

有趣的放风筝活动作文

有趣的放风筝作文150字――今天早上，我和我妈妈一起去公园放风筝，我带上有蛇图案的风筝。

到了公园，我迫不及待地玩起风筝我先向前奔跑，妈妈说：“停，快停下来。”妈妈一说我马上停下，放起风筝。刚放起来就掉下来了。我说：“风筝掉下来了。”说完我急忙接住风筝，又开始放起来，我把线一拉一放，飞得高极了，在地上看风筝，风筝真小啊！

放风筝多有趣呀！好想再放风筝啊！

有趣的放风筝活动作文

一、活动宗旨：

本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。

二、活动目的：

学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌。

三、活动主题：青春作伴放飞五月。

四、活动时间：20**年x月x日（星期x）16:30—18:30。

活动地点：文化广场。

报名截止日期：20**年x月x日（星期x）

联系人：xxx：123456789。

五、参赛办法。

1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。

3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号，如fa1，sb1，sd2……(f代表上半场,s代表下半场,a代表赛区,1代表参赛风筝,如sd2代表下半场d赛区2号参赛风筝),报名后工作组进行编号。

4、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；

六、评分标准。

总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。

1.工艺（40分）。

（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10分）。

（2）图案精美，颜色搭配谐调（10分）。

（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（10分）。

（4）能够展示本学院的特色（10分）。

2.放飞（60分）。

(1)起飞（10分）。

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

(2)留空时间（20分）。

成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分。

钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）。

(3)风筝的`高度及远度（20分）。

目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

(4)印象分（10分）。

在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

七、比赛流程。

（1）比赛不进行小组赛，直接参加决赛。参加上半场的系为：人文系、建工系、计电系、劳经系；参加下半场的系为：外语系、管理系、机电系、软件系。

（2）每队参赛队员不得重复，比赛中途不得换人。参赛选手不得超越赛区放飞。

（3）比赛开始前，工作人员将各比赛队带入预定场地。各评委开始流动评分。各比赛队准备好后举手示意，裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式开始，各裁判开始记时。每场比赛结束后，工作人员收集各评委打分，集中到记分裁判组。

（4）参赛风筝线长限定为100米。

（5）参赛风筝不得借助气球等助飞器材（飘带及其他装饰物不在其范围内）放飞，否则取消其参赛资格。

（6）比赛过程中，各系可写通讯稿，交至广播室，进行广播，以活跃赛场气氛。

八、奖项设定。

评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个,优秀奖4个；一个最佳创作奖（参照工艺分），一个最佳技巧奖（参照放飞分），一个最佳高度奖。

院学生会学习部。

20**年年x月x日。

放风筝有趣的一件事作文

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟……”又到了放风筝运动的季节。

天空中时而会看到各式各样的风筝在空中随风飘舞，时上时下，各争其艳。草坪里，女生向爸爸吵闹着说：“爸爸给我玩，给我玩玩。”眼前爸爸把手中的风轮交给了她。“嘿嘿”女生高兴地接过风轮学着的爸爸的样子又拉又松的去做并享受着玩风筝的乐趣。不一会，风筝随着风急促的掉落在地。女生在一旁哭闹着。

一瞬间，旧日的记忆在脑海中涌出。那是一个晴朗的日子，温暖的阳光伴随着春风让我有一些睡意，爸爸从储物柜中拿出一个大纸盒把我叫了过去说：“儿子我们今天去放风筝运动”，我愣了一下，看着爸爸什么也没说。只见爸爸打开大纸盒，分别拿出了一捆线与一个褪色的风筝。我瞪大眼睛，印象中的风筝有漂亮艳丽的图案，长长美丽的尾巴，楚楚动人的模样，我用怀疑的眼光对爸爸说：“这是风筝？能飞吗？”爸爸瞄了我一眼，继续忙碌着。

出发了，我们来到了一块大的空地，这里已有些人在放风筝运动，我放眼望去，有龙型的、大蜈蚣、鱼、鸟。很多都飘荡在空中。我羡慕地问在一旁做准备的爸爸：“我们这是什么风筝？”“瓦片”。随后，爸爸教我拿着风筝放着线用均匀的速度迎风向前跑去，风筝在我头顶越起。似乎很想让我带它飞向蓝天，我微笑着。“能飞的像它们一样高吗？”爸爸走了过来，拉着我的手，一边带着我跑，一边告诉我当风筝越过头顶时就把线松松，让它飞的更高。当风筝远离我时，就该收收线，让它保持距离。我尝试着。提醒着。距离、高度、控制，距离、高度、控制、我们的风筝飞起来了。好高、好高。有的人还惊奇的看过来。我也笑了。

回到家里，“爸爸，我来收拾风筝行吗？”“没问题”。我细心的把风轮和“瓦片”放在大纸盒里一直注视着它，心里还一直感受着放飞时的快乐，事前对它的质疑、担心、不好意思都随那飞起的一刻带走。只是称赞，“好样的”

想想，在我们学习的过程中何尝不是这样。同样是学生；同样接受着老师的精心教导，相反却不是同样的结果。我们都向往能像风筝那样去感受飞的那刻，享受着蓝天。

女生无奈的哭闹，让我深知作为学生的我，一定要以刻苦、顽强、坚持的精神去战胜自我，遵从老师的教导和指引，朝着自己的梦想飞去。

无论我们是什么样的风筝都能在蓝天上翱翔。

有趣的放风筝活动作文

又是一个百花盛开的季节，春姑娘迈着轻快的脚步走近了。我和李奕璇去公园放风筝。

来到草坪上，已经有这么多人在放风筝了。我望了望天空，哇！这么多风筝，蓝天是一块蓝玉，这些风筝就是“蓝玉”上的图案，我赶紧找了块空地，加入他们的`行列中。我们放的是小鸟风筝，我的小鸟风筝是红色的，两只眼睛水汪汪的，十分美丽。我把小鸟风筝轻轻拿起，妈妈拿线在草坪上跑，我看时机一到，用力将绳往上扯，心想：快点儿飞起来吧！风筝不知什么时候翻了一个跟头，飞快地往下跳，一头栽到草坪上。我欢蹦着跑向风筝，朝着妈妈跑过去。蓝天下，我和妈妈开心极了，满头大汗，豆大的水珠从我头上流下来。

我拿着小鸟风筝，它似乎在说：“不要灰心，快把我放飞吧！我不会让你们失望的。”我让妈妈把线放得很长，我又飞快地跑起来，它飞起来了，第二次，小鸟风筝没让我失望，哇！超过“飞机”风筝了，又超过“龙子蛙”风筝了。“成功啦！成功啦！”我高兴地跳了起来。

我看着风筝飞向蓝天，我的心也像风筝一样飞起来了。

有趣的放风筝活动作文

星期六，我们在兴趣课上举办了一个活动，放“风筝”。到了荔香公园的前面，开始放风筝了，爸爸先教我怎样放，首先要等起风，风起了以后，用一只手捉着线，风筝要掉下来的时候，就拉一下，再放多线，这样，风筝就会越飞越高。

开始，我怎样都放不起来，我看看那，又看看那，我喊声：“赖奕龙！”他回过头来，我就问：“我的风筝怎么放不起来？”“你等起风了再放啊！”，我找着他的计划去做了，但还是放不起来最后，还是爸爸帮我放起来了，我特别高兴，因为那风筝太高了，而且老师也会评奖的，就在这时，李思睿跑了过来，他使劲的`跑，可风筝却飞不高，他筋疲力尽的说：“啊呀，累死我了，但风筝又飞不起来，我不放了！”说完，他立刻跑走了。

我的风筝在云彩上面了，风非常大，不能松手，我只好放线。我抬头一看，“哇！我的风筝这么高，肯定是全班第一啦！我高兴得乱蹦乱跳。可别的同学也放得不矮，特别实张柳力，跟我的差距也没多少了。

我看看草坪里的同学，都在画画，还有一些在围着看邓睿妈妈的手记呢！这个活动真有趣！使我对风筝产生了兴趣。

放风筝有趣的一件事作文

近期，学校让全校每个年级组的老师自由安排放风筝的活动。我一听，高兴极了！这可是我最喜爱的活动呀。星期五下午，老师带我们来到了龙舟广场。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在我们兴奋的诗朗诵中，来到了目的地。一到龙舟广场，大家就争先恐后地脱下衣服，放好东西，拿着风筝放了起来。我也不例外，迫不及待地拿出风筝，撒腿就跑……拿着风筝跑了一圈子后，松开了手，风筝像只“听话”的“大鸟”，跟在我后面“飞”，我得意洋洋地看了看四周，只见他们都放得很高，不论是看别人放风筝的，还是自己放的，个个都是满面春风。“该冲刺了！”我放了一大圈线，又停下来向四周望了望。哈！我的风筝比他们都飞得高一些，心里高兴极了！又向远处望去，哇！广场上可真热闹，各种各样的小吃：麻辣豆腐、冷饮、烧烤……还有各种玩的：套圈、钓鱼、射击汽球……抬起头来，仰望天空，只见空中飞舞着各式各样、颜色各异的风筝：红色、蓝色、白色……长尾巴的，没长尾巴的，还有的像一架飞机……最引人注目的是那条绿白相间、长达十米的“大花脸”。它是今天天空中最长的风筝。一个大姐姐拽着长绳子，“大花脸”缓缓上升，在空中“哗哗”作响，显示着自己的威风。

拥抱春天，拥抱快乐，拥抱自由，拥抱成长。

放风筝真有趣作文

放风筝真有趣的作文300多字

上周星期五，老师兴奋地对我们说：“我们下周星期五去放风筝!请大家做好准备。”话音刚落，教室便炸开了锅，人声鼎沸，老师怎么叫也无济于事。

好不容易盼到了星期五，我兴冲冲地带上我的风筝来到班上准备放。

我的风筝是老鹰，它瞪着两只大眼，平张着翅膀，似乎马上就要起飞去游玩了。

我一到楼下就看见许多同学在放了，他们的风筝五颜六色，非常鲜艳，我的那个虽然很暗，可是很逼真。我迫不及待地组装好风筝，也加入了他们的行列。

我刚把风筝提起来的时候，感觉有点不对劲，啊!绳子断了!这可怎么办呢?不会放不成了吧，唉!我可真倒霉啊。就在这时，林_帮了我一把，把线接好了。嘿，又可以放了，我不禁欢呼起来。

我先把转盘上的线转出来几圈，把风筝背向上，头朝前，再把转盘扣上，手抓着中间。一切都很高级，因为风筝是以前从潍坊带来的，那里是风筝之乡嘛!我一开始跑，风筝就开始低空飞行，接着我就加快了速度，把转盘高高举起，边跑边放线，风筝便飞快地飞到了高空，翅膀发出了“扑”、“扑”的声音，很像老鹰扇动翅膀的声音。很多其他风筝的主人停了下来，非常羡慕地望着我。嘿!真酷!似乎连小鸟见了也绕道而行，此时我心理甭提有多兴奋了，这时，一个声音响起了：“高翰，我们来比赛呀!”原来是陈凯，小菜一碟!来吧!

一声令下，我们跑了出去，陈凯被甩在下面，眼看快到终点了，他把我的手往下拉。可恶!敢耍花招!看我的，我大叫：“糟了，马蜂来了!”他立刻吓得停了下来，瞪着天上，四处寻找马蜂，这时我趁机冲了过去，我赢了!

有趣的放风筝作文

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”周五下午放学的时候，太阳还高高地挂在天空，我和好朋友高铎益兴高采烈地去龙游湖放风筝。

我们来到龙游湖的时候，有个小哥哥已经在放风筝了。那是一只尾巴像剪刀，穿着一身黑白相间燕尾服的小燕子风筝。它正使劲儿拍着翅膀往上飞，都快飞到云里去了。

我也不甘示弱，连忙用竹竿撑起奥特曼风筝，再装上线。妈妈拿起我的风筝在前面跑，我在后面一边放着线一边紧追着。突然，一阵大风有如神助，把风筝吹上了天空。风筝飞起来啦!越飞越高，我忍不住欢呼起来。

这时候，又有个小弟弟放飞了一只长着脚的怪兽风筝。它张牙舞爪地冲来，仿佛要一口吞了奥特曼风筝。我心里一惊，赶紧用力一扯线，带着奥特曼躲过了这一劫。高铎益看见了，连忙带着他的小狗风筝来救援。小狗飞到了怪兽的上方拦着，奥特曼飞到怪兽下方用力一顶。我俩两面夹击，怪兽招架不住，只好灰溜溜地逃走了。哈哈，我俩“幸灾乐祸”地笑了。

突然，轰隆隆的雷声响起来了。糟了，要下雨了，我费了九牛二虎之力才把风筝降了下来，恋恋不舍地离开了。

真是有趣的放风筝啊!

有趣的放风筝作文

今天，阳光明媚，春风荡漾，很适合放风筝。

下午，妈妈带着我和弟弟一起去新河公园放风筝。公园里景色优美，到处盛开着五颜六色的小花，散发着醉人的香味。那一大片空旷的草地上，有许多人在放风筝，热闹极了。

我和弟弟迫不及待地跑过去，拿出我们的风筝，组装好。我托起风筝，弟弟拉着绳子往前跑，一条漂亮的“海马”慢慢地飞起来了。弟弟高兴地喊着，我们高兴地跳着。可不一会儿，风筝开始慢慢地往下落，我们跑去问妈妈，妈妈说：“要迎着风跑，一拉一放，才能飞得高。”我照着妈妈说的做，果然，风筝越飞越高。

我和弟弟轮流放风筝。先是弟弟放，弟弟放时，脸上像绽开的花朵，嘴里还嚷着：“海马飞上天了！”我放风筝的时候，才跑一会儿，就气喘吁吁。妈妈说：“这是因为好久没锻炼了。”的确，我是好久没锻炼身体了。虽然觉得累，但我还是拽着线坚持着往前跑，看着飞起来的“海马”，心里高兴极了。

天上的风筝各式各样，有蝴蝶、猴子、燕子、金鱼，还有老鹰……漂亮的风筝给蓝天增添了一份迷人的色彩。

今天放风筝可真开心啊！我们一下午都沉浸在欢乐的海洋里。

有趣的放风筝作文

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢……”风筝，是我童年快乐的伙伴，承载着我童年幸福的回忆，风儿吹着风筝飞向蓝天，心中对童年模糊记忆逐渐清晰。

风筝飞远了，它会飞到哪里去？它会看见天的尽头么？谁也不知道。但它可寄托着我的希望与欢乐啊！那份对童年的回忆，被我牢牢地珍藏在心底。

有趣的放风筝作文

这天，阳光明媚，地上的残雪正在一点一点的融化，在阳光的照耀下发出了闪闪的光芒。

我取来一个彩色的、有着长长尾巴的风筝招呼着堂妹们：“我们来放风筝吧！”堂妹们一展脸上因没东西玩而垂头丧气的愁容，变得欢呼雀跃了起来：“好啊！”

爸爸两手平托风筝，我举着风筝线奔跑了起来。手中的线飞快地转着，呼啦呼啦地唱起了歌。等线放得有十米长的时候，我用手指抅住了飞快延长的线，爸爸手中的风筝在风的帮助下摇摇晃晃地飞上了被血水洗刷过的湛蓝的天空。

风筝忽高忽低地飞着，被杆子撑着的面料被风吹得“呼啦啦”直响。飘扬的风筝“尾巴”在风调皮的吹动下上下翻卷，煞是夺目。很快，我就跑不动了。我停了下来，呼哧呼哧的喘着气。

可是，没有我跑步的动力，风筝像被放了气的气球一样落在了绿油油的秧苗上。——风筝落下来了。我只能重放。

五彩的风筝又一次被我放上了天。不巧的是，风力突然减弱，风筝落了下来。

我见风筝老是放不上天，便垂头丧气地对妹妹们说：“风太小了，我们回去吧。”

到了下午，野风渐渐大了起来，爸爸和爷爷几经捣鼓，风筝高高地飞了起来，就这样，风筝在空中飞了一个下午，饱览了祖国“大川”，才依依不舍地落了下来——被我们收了起来了。

风筝，有风才能飞。没风的时候飞不起来，没关系，不要对自己丧失信心，慢慢地，你就能放出美好的自我，放出自由！

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有趣的放风筝作文

今天星期天，阳光灿烂，风和日丽是一个难得的好天气，我们全班同学带着无比欢快的心情来到公园里放风筝。

走进公园，我看到了翠绿的大树，嫩嫩的小草。一抬头，太阳公公在对我笑呢。微风吹过，花儿穿着各种颜色的小裙子在跳舞。大草坪像一片绿色的海洋，已经有很多人在草坪里玩呢！

同学们来到草坪上，蹦着跳着，十分开心。这时班长提议：咱们来一场风筝比赛吧！大家高兴得拍手叫好。于是我们两个人一组准备比赛，我跟小何一组，刘思琦跟小见一组。我们选了小丽做裁判。我负责在前面拿着风筝线跑，小何在后面举风筝。刘思琪在前面跑，小见举着风筝。

比赛正式开始，一开始我们跑得一样快，渐渐地，我比他快了，小何在后面大声喊：“你跑快点啊！风筝就要飞起来了！”听了他的话后，我使劲儿的跑起来。由于一直专心的跑，没注意风筝，直到小河喊：“风筝已经飞起来了！飞起来了！”然后我就开始放线了，渐渐的找到了方向，风筝越飞越高，都有90层楼那么高了。而刘思琪那组的风筝只有八九层楼那么高。看着我们的风筝越飞越高，我和小何高兴地喊着：“我们赢了，我们赢了！”

这时我抬头看着天空，天上原来有这么多风筝啊，有蝴蝶的，蜻蜓的，飞机的`，还有胖小猪的，滑翔机的，各种风筝好像都在骄傲的说：“你们都没我高，我飞的最高。”

这时小丽宣布：“小何队获胜！收风筝！”我们慢慢的收风筝，快乐在草地上跑了起来，今天真是太开心了，好想再来一次。

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有趣的放风筝作文

这个星期天，阳光明媚，万里无云，孙老师布置了一个任务，去放风筝。终于盼到了星期天，我早早起床，蹦蹦跳跳叫醒了哥哥，去北河公园放风筝。

我们来到北河公园，那里的人可真多呀！有好多人都在放风筝呀！你看，哪一个蹒跚学步的小孩子正看着别人的风筝，他都把头抬得高高的，口水从那光滑的小脸蛋上滑过，那不时还哈哈笑了起来，同时也拼命地拍着那肉乎乎的小手手，真可爱啊！现在要去买风筝，哇哦！那五彩缤纷，各种各样的风筝可真漂亮呀！一个有一个的特点，蝴蝶风筝张着美丽的翅膀，老鹰凶狠的盯着你，还有一个个美人鱼摆着秀丽的尾巴。我拿了一个蝴蝶风筝，高高兴兴地放了起来。在一旁刚刚挺出小身子的小草。也在一旁看着我们呢，它那绿色的小身子。在春风里自由的摇摆。

开始放风筝了。我拿着风筝轴，请哥哥帮我风筝往上抛。一阵风吹过，我喊：哥哥，抛呀！哥哥往上空一抛，我拿着风筝轴赶紧往前跑。哎吆风筝刚刚要上天空，不一会儿，却像大雁断了一只翅膀，从高空中头朝地的坠了下来，但我并没有气馁，一连试了好几次，却一次次失败了。我不停的想呀想呀，急的像热锅上的蚂蚁团团转，都快哭了出来。

这时，哥哥走了过来，语重心长地说了一句：不要气馁，风筝要顶着风，阻力大就飞的高，阻力小就飞的低，我示范一次，看好喽！哥哥拿着风筝轴有模有样的放了起来，我仔细一观察心想：我一定要放成功一次。我胸有成竹的拿着风筝轴，等着风。突然一阵大风吹过来，哥哥焦急地大叫：王东跑呀！哥哥拍风筝往天上用力一抛，我往东飞快地跑去，嘿！飞上天了，我的蝴蝶风筝飞上了湛蓝的天空，我把风筝轴像逆时针一样转着，风筝线越放越长，风筝也越飞越高，越飞越高。

看着在狭小天空中飞翔的蝴蝶风筝，我的心里像喝了蜜一样甜。我喜爱放风筝，这是我最高兴的一天！

有趣的放风筝活动作文

今天天气阳光明媚，万里无云。我看同学们都讨论放风筝，我也和我最好的朋友------朱苏南，顾珂豪约在星期六去我家旁边放风筝。

我嚷着爸爸给我你买一个风筝，爸爸给我买了一个“大雕风筝”。它长的好神气，爪子充满力量，仿佛随时可以抓起一直羊羔，看着它锐利的眼睛。都让我“恐惧三分”。果然是我的好朋友，都没有失约，我看见顾珂豪带了一个燕子风筝，朱苏南带了一个飞机风筝，我说：“朱苏南带了一个飞机，我们可以改为打飞机啦。”朱苏南笑着说：“去你的。”

顾珂豪说：“我们来比赛放风筝吧。”“好”。我和朱苏南异口同声。我仔细的回想爸爸教我的窍门：拿起风筝，拉出一些线，然后顺着风跑!哈，成功了!我慢慢地放线，再看看他，哈哈，他俩还没放起来。我突然感觉手怪怪的，我一看，啊，我的风筝落了下来，唉，原来是风筝落了下来，看来只好重放了。说来也真巧，当我放起来，他俩也放了起来。就这样我们玩了一个下午。太阳落山了，我们也要回家了。

我们恋恋不舍地回了家，心想：放风筝真愉快!

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