文学采风活动方案范文（16篇）

在制定活动方案时，我们需要考虑参与者的特点和活动的可行性。以下是一些成功的活动方案实例，可以为大家的活动策划提供借鉴和参考。

文学社活动方案

一所学校，校园文化浓郁与否，主要体现在以下几个方面：校园网络的建设，文化长廊的建设，广播宣传的建设，以及校园文学社的建设等等。其中文学社的成立，对繁荣校园文化，提高学生人文素质具有重要作用。同时，文学社团也是当前语文课程改革的一个重要课题，是校本教研的需要。因此，成立惠港中学文学社符合我校校园文化建设的需要，它必将在对外宣传、树立我校品牌形象上起到重要的作用。

二、展示的目的。

利用校内外资源，积极开展校园文学社团活动，加强校园文化建设，促进中学语文教学改革，激发学生学习语文的兴趣，提高学生的读写能力和文学素养，在全校范围内营造健康高雅的校园文化和人文氛围，给广大师生提供一个充分展示个性风采的舞台和相互交流的空间，为语文组课程改革提供一块实验园地。

本文学社是由教务处、团委直接主管，语文科组全体成员直接参与，带领文学社干部和社员，团结校内广大文学爱好者，主要从事中学生文学活动与研究的文学艺术团体。

四、成果展示的宗旨。

丰富生活，陶冶情操，提高素质，促进成长，弘扬文明和谐的校园文化主旋律，继承和发扬中华民族优秀文化传统。

五、具体形式。

(二)开展读书写作活动。

1、每周1周3安排1节读书写作课。

读书写作课的类型：

课外阅读大讲堂：分类阅读课外读物，能积累相关的文学知识，形成自己的阅读体验，讲述出来与同学们分享。

快乐作文小课堂：即把社会活动“搬进”课堂，先开展游戏、表演等活动，然后请学生述说活动，要求抓住其中一点说清楚，说具体，最后把活动感受写下来，作为社员日记。

2、每学年请校内外专家学者开展1_2次讲座，拓宽视野，增长见识。

3、根据作品收集情况，每学期举办1_2期社员优秀作品展。

4、组织学生、指导老师向全国各地报刊杂志投稿。

1、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、下棋、诗歌朗诵、演讲等比赛，丰富校园文化生活。

2、与校外文艺社团或学生社团进行沟通、交流、合作，共同探讨学习问题。

每月从社员作品中推选出优秀作品在月刊上汇报展示(以诗、小说的形式展示)。

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文学的活动方案

根据省教育厅和市教育局有关构建和谐校园的文件精神，为发扬和传承中华传统文化精髓，培养青少年健康向上的公民道德意识、责任意识和使命意识，全面提高未成年人思想道德水平和践行能力，特制定我校开展弘扬中华传统文化构建和谐校园主题教育活动实施方案。

深化校园文化建设观念，创新校园文化建设，创设和谐校园环境，践行“忠、孝、雅、诚”主题教育活动。“忠”：以精忠报国为主线，贯穿培养青少年政治素质方面的要求;“孝”：以孝敬父母、孝敬长辈为主线，贯穿培养学生生活真情、情感亲情等方面的要求;“雅”：以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线，贯穿培养学生行为习惯以及情趣、志趣方面的要求;“诚”：以诚实守信、以诚相待为主线，贯穿培养青少年道德品质修养方面的要求。

1、指导思想：通过传承弘扬中华传统文化精髓，将学校德育工作虚功实做;通过深化校园文化内涵，创新学校文化，构建适宜学生成长的和谐校园;根据青少年成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动动，使青少年在活动中受到潜移默化的熏陶;通过实践体验，使青少年情感得以升华，行为得以内化，逐步做到言必行、行必果，增强小青年的道德规范意识和高尚的道德情操。

2、基本原则：一是贴近生活原则。二是继承创新原则。三是实践体验原则。

1、抓好队伍建设。教师既是主题活动的推动者，更是活动的践者和示范者，要求学生做到的，教师首先做到，取信于学生，让全体师生成为“忠、孝、雅、诚”的行动者。

2、营造学校新文化。理念表现出一种精神，精神体现出一种文化。各班要通过这次主题教学活动，创新校园文化建设的理念，深化校园文化建设的内涵，推动校园文化的积淀和创新，为学生在学校生活营造学校的新文化，使其在接受中华传统文化精髓的熏陶，在良好的人文环境中陶冶情操。

3、创新活动方式。各班在活动的组织中，要以活动为载体，以任务做驱动，克服空洞的说教，通过形式多样、丰富多彩和学生喜闻乐见的形式，吸引学生积极参与。

文学的活动方案

为了培养孩子的关心同伴、关注自身发展，提高孩子的普通话朗读语文素养，培养学生热爱祖国语言文字的情感。我校雍景园小学丑小鸭文学社经过全体社员的努力之下，终于迎来“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛总决赛。

现安排如下：

20xx年11月6日（星期五下午2：30-4：00）

3——6年级的学生

风雨球场

以“快乐童年放飞梦想”为主题，反映自己快乐学习生活，追求梦想，表达对生活的热爱和对理想的不懈追求。

一等奖4名二等奖6名三等奖10名

1、奖状奖品的准备：邓毅娟、潘演

2、颁奖嘉宾：一等奖姚校长二等奖邓校长三等奖连主任

3、录像与拍照：林银添

5、音响负责人：连沛煊（当日负责播放配乐朗诵的带子，提前收集好带子并编好播放的序号）

6、评分员：高妙池、钟兰芬

（当场收集并计算好总分，算出参赛员平均分，填写奖状）

7、评委：郑静媚、邱玉莲、林晓华、杜静静、邓毅娟、罗红棉、宋晓玉（100分制，根据《朗诵比赛评分表》要求打分）

8、桌椅摆放：罗文燕（请负责老师在2：20分之前带领学生把xx套学生桌椅摆好，2：30分准时开始活动。活动结束要把桌椅搬回原处。）

一、社长讲话，启动开幕式。

二、“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛。

三、填写奖状，老师表演。

四、“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛颁奖。

文学社活动方案

为了培养孩子的关心同伴、关注自身发展，提高孩子的普通话朗读语文素养，培养学生热爱祖国语言文字的情感。我校雍景园小学丑小鸭文学社经过全体社员的努力之下，终于迎来“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛总决赛。现安排如下：

活动时间：xx年xx月xx日（星期五下午2：30-4：00）。

活动对象：3—6年级的学生。

活动地点：风雨球场。

活动内容：以“快乐童年放飞梦想”为主题，反映自我快乐学习生活，追求梦想，表达对生活的热爱和对理想的不懈追求。

奖励方案：一等奖4名二等奖6名三等奖10名。

其他工作安排：

1、奖状奖品的'准备：邓毅娟、潘演。

2、颁奖嘉宾：一等奖姚校长二等奖邓校长三等奖连主任。

3、录像与拍照：林银添。

5、音响负责人：连沛煊（当日负责播放配乐朗诵的带子，提前收集好带子并编好播放的序号）。

6、评分员：高妙池、钟兰芬。

（当场收集并计算好总分，算出参赛员平均分，填写奖状）。

7、评委：郑静媚、邱玉莲、林晓华、杜静静、邓毅娟、罗红棉、宋晓玉（100分制，根据《朗诵比赛评分表》要求打分）。

8、桌椅摆放：罗文燕（请负责老师在2：20分之前带领学生把十五套学生桌椅摆好，2：30分准时开始活动。活动结束要把桌椅搬回原处。）。

活动顺序：

一、社长讲话，启动开幕式。

二、“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛。

三、填写奖状，老师表演。

四、“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛颁奖。

朗诵比赛评分表。

内容得分。

1、朗诵时间控制在2－5分钟。

10分。

2、语言流畅，抑扬顿挫、吐字清晰、声情并茂。

25分。

3、举止端庄、服装整洁、礼貌大方。

10分。

4、内容与朗诵情感的切合，个人或整体素质。

15分。

5、要求内容主题鲜明，富有奥运精神（鼓励原创）。

20分。

6、诗歌内容与背景音乐的和谐可加分。

10分。

7、个人、团队精神面貌。

10分。

总分：

文学的活动方案

主要为网络（社网站及院社团交流平台）、海报（海报形式得适当改进，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等）等形式，每次课另外通知。

了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫

一）社内人员：在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。

1、准备好他登记工具如纸笔等（或调查表）

2、对调查进行统计，结果分析（用时要少，不能拖，一天差不多啦），并存档（打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份）

二）讲堂安排：

1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选（如果能请到老师则更好）

2、大讲堂的内容则依统计结果而定（大众的选择、爱好内容适度加多，课时适当加长），且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子（至于例子的分析请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流），当然也要举名家经典的作品（必备）。

a）课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室（方便为佳）；课程：用一两节课讲讲中国文学史（粗略的讲）余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失（实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不于强求）

b）不安排考试（可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施），但要求定期交一份关于课程的作品（原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。时间适当安排，不久，也不急，一两周，实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬）

三）理由：增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞，使其更爱我社。

四）后续总结：选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交总结报告

五）现场人员分工：每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人（适当安排）

六）适当捕捉课堂精彩画面（摄影，用于宣传）

注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间（开交流会、讨论会等），利于收集信息，适当调整。（不断改进、发展）

文学社活动方案

采风归来。

乐于展示，敢于展示。年轻就只有一次，读万卷书，行万里路，多走走多看看，流连于巍峨高山，小桥流水，异族风情。趁着年轻何不挥扬画笔，晒出旅行的照片，泼墨山水文章，展现出你特有的精彩生活。

20xx年4月21日。

多媒体教学楼教室(暂定)。

为丰富校园文化内容，给广大社员们一个展示自我的平台，同时也展现学生采风的成果，显现我社在美学与文学方面的成绩，通过学生作品的`形式促进各方面的交流。

社会的日益发展，人们在生活或学习上的压力也越来越大，而出门旅行，投入大自然的怀抱中是最好的放松减压方式。

1、向会员征集作品，作品形式题材不限，主题为采风归来。

2、社员通过ppt形式播放作品内容并讲解。

2、在展览区设立投票区，会员与社团的干部投票选出获奖作品。

3、优秀作品将有机会获得荣誉证书及奖品。

(一)展览流程：展览作品前期安排：1.作品展览策划：由宣传策划部负责2.画展前期宣传工作：由宣传部负责。

(二)作品展览中期筹备工作:1.作品收集和安放工作：由编辑部负责。

(三)展览结束后续工作：1.展厅清洁安排(那个部门事做的少给哪个部门吧)2.作品送回作者手中以及安放问题。

总负责人:。

宣传负责人:。

组织负责人:。

摄影负责人：

其他人员现场临时调动。

文学社活动方案

一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。

二、活动目的：

1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。

3、深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

三、活动准备：

1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。

2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。

3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。

顾问：郑国梁郑培云黄华。

《福清时报》编辑。

校红领巾电视台台长：林明娟。

总负责：高玉华。

4——6年级负责人及辅导老师：高玉华俞爱娟林雪玲。

各年级社员：25—30名。

1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。

2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)。

3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

四年级：每周二早活动五年级：每周三早活动。

六年级：每周四早活动。

2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记。

3、交流阅读作品后的体会，尝试写作指导投稿。

4、开办校园文学社博客，指导学生上传作品。

1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。

2、开展“红领巾采写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾电视台投稿。(林明娟)。

1、采访稿及一些应用文的写作指导。

2、交流佳作，进行作文的赏析、点评指导。

3、举办一场作文讲座，聘请顾问主讲。

1、评选优秀读书笔记。

2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成员优秀习作汇编成辑。

文学采风活动方案

为了丰富文学社团成员的课余生活，为其提供采集文学素材的条件，丰富文学创作经验，提高社员文学创作的生活取材能力，特组织此次采风活动。我校文学社采风组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

二、活动内容:诵读中外美文比赛活动及采访校长，争做博学少年。

三、活动时间。

初定于20xx年12月上旬，具体根据课堂安排而定。

四、活动地点:本校会议室及校长室。

五、参加人员。

文学社全体成员、记者团部分成员及带队老师。

六、活动安排。

1、第一节活动课布置任务:三四年级社员各自摘选中外美文，充分准备，第二节活动课举行诵读比赛；五六年级社员组织访谈活动，先设计采访校长的问题，利用一个午休时间进行采访。第三节活动课习作汇报总结。

2、主持人、评委由五六年级的社员担任。

3、采风活动分工:记者组、记录组等。

4、作文收集上交。

文学社活动方案

美术采风活动方案

“亲近自然，感受成长”

一、活动宗旨。

二、活动主题：

亲近自然，感受成长。

三、活动时间：

×年×月×日。

四、活动地点：岭南印象园。

五、参加人员：

作文班学生、部分家长、六、活动时间安排：

8:00---8:30中心集合、开展安全、文明教育。

8:30---9:30乘车出发前往岭南印象园。

9:30---12:00带领学生游园，了解岭南印象园的风景名胜和民俗。12:00---1:30学生午餐、休息。

1:30----3:30开展“我当小导游”活动。

3:30---3:40集合3:40---4:40乘车返回中心。

4:40-----学生回家后整理材料，进行写作。

七、具体活动安排：

（一）、物品准备：

2、随车物品：遮阳用品、休闲衣服、运动鞋、饮用水、个人食品，少量钱。

3、笔和笔记本。将春游所见、所闻、所想，随时记录下来（回家后再整理、书写）。

4、每人准备一只垃圾袋：活动中将果壳、食品包装、报纸等杂物装入垃圾袋。

5、怕凉的学生和家长带上坐垫或报纸。

（二）、具体活动要求：

1、此次活动为舒适型户外郊游活动，请酌情考虑自身身体状况参加，欢迎家长和孩子一起参加。

2、为中途补充水分和营养，请带足饮料和开水，自备干粮比较好。

3、保管好随身物品，特别是照相机、包。

4、活动结束后学生每人写一篇游记或活动作文，4月25日之前上交。

（三）、活动计划：

经典活动：开展“我当小导游”研究性学习活动。

活动目标：

1.通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让学生了解岭南印象园风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。

2.以“我当小导游”为契机，培养学生的语言表达能力。

3.评选优秀习作，优秀作品推荐参加“第×届全国青少年冰心文学大赛”。

活动重点：

每一位学生向大家介绍一处风景。

八、活动注意事项。

（一）安全教育：

1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2.游玩安全：

（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；

（2）不践踏草丛、爱护花草；

（3）不做危险游戏；

（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育：

1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

九、特别声明：

1、此次活动为舒适型户外郊游活动，请酌情考虑自身身体状况，×日前，不能参加的学生请发短信或电话通知本中心。联系人：××，电话××××，说明家长同意，表明明家长是否一同参加。

2、此次户外郊游活动有一定的危险性和不可预知性，凡参加本次活动的学生，请家长在活动期间，手机保持通话状态，以防有事及时联系。

3、如天气不宜，将取消活动。

××单位。

×年×月×日。

组织媒体采风活动方案范文

4.认识到中国传统文化的博大精深，培养学生对传统节日的热爱之情，并树立保护中国传统文化的意识。

重点：了解中国传统节日的起源、故事及相关古诗词、对联、灯谜等。

难点：培养学生对传统文化的热爱之情，并树立保护中国传统文化的意识。

一、活动导入：

中国传统节日历史悠久，有深厚的文化底蕴，也凝聚着中国人浓浓的亲情。但当下的中学生神兽外国文化的影响，对圣诞节、情人节、愚人节趋之如骛，对中国传统的春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日却知之甚少。就如在座的你们，在这次活动之前，除了知道这些节日要放假之外，也对他们知之甚少。故通过今天这次活动的互相分享，我希望同学们都能对我们传统节日有更多的认识，能认识到中国传统文化的博大精深的同时。

二、活动过程。

活动一：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

通过搜集和筛选，各小组均有了将向别人展示的东西，希望同学们能在展示过程中相互学习，取长补短，了解更多你不曾了解过的知识。

（学生展示搜集的有关传统节日相关古诗词、对联、灯谜、美食、不同风俗等，并对其简单解说。）。

活动二：问渠那得清如许，为有源头活水来。

传统节日之所以重要，不仅因为她能让家人团聚，能有各种好吃的和好玩的，更因为每一个节日背后都有她特有的故事，有她独特的意义。那么，这些故事到底是什么样的呢？现在，我听你们说！

（学生展示）。

活动三：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

学生讨论，并代表发言。

三、活动小结。

美术采风活动方案

一、活动目的：

员工是企业建设、发展的主力军，员工工作的精神风貌直接影响企业的经营成果。为进一步带领广大员工积极投身核服业务转型发展、完成公司各项指标、加深团队企业文化内涵建设。按照公司宣传工作安排，拟组织开展基地摄影采风活动，一是通过摄影艺术形式，全方位、多角度、真实记录工作场景，收集一线员工工作素材。二是，提高文宣队伍的凝聚力、加强交流与合作，提升宣传员的摄影水平。

二、活动时间：

三、活动范围：生活区一期、二期片区。

四、参加人员：

各部门、中心文宣人员共15人左右。

五、拍摄地点：

物业中心、安防中心、配餐中心员工的办公区域或各部门、中心自己提前选好的指定地点。

六、拍摄内容：

1、各部门、中心围绕“保安全”、“提质量”、“精管理”、“优服务”、“一次性把事情做好”等符合企业文化的主题，自由选取拍摄对象。

2、题材与体裁形式风格不限。作品要突出反映核服员工的精神。

1风貌和工作态度。

七、收集作品规格及要求：

1、摄影作品每人限报10张。

2、择优选取作品将在分公司微信公众号中展出，或用于公司宣传片制作等。

八、评选方式：

设立摄影作品评审小组，最后评出一等奖1名，奖励500元；二等奖2名，奖励300元；三等奖3名，奖励200元。合计1700元。

九、评比规则。

十、就餐交流新的体会十。

一、声明。

1、主办方对报送作品概不退稿。

2、主办方有权使用入选、获奖作品用于大型活动、招贴宣传海报、报刊网站发表等宣传，不另付稿酬。

3、凡参展作品均视为作者已同意将其报送作品的使用权和作品所有权授予主办方，并视为同意本活动收集要求。

4、报送作品涉及的著作权、肖像权等一切法律责任均由报送者承担。

十二、活动预算（2900元）：

1、就餐1000元；

2、奖金1700元；

十三、前期准备、注意事项：

1.文宣工作人员收到通知后与拍摄对象提前取得联系、做好沟通、准备工作。

2.宣传员自行准备拍摄器材。

3.采风期间要听从指挥，不可擅自行动，注意人身安全。

采风活动方案

为认真贯彻文艺座谈会讲话精神，深入开展“深入生活、扎根人民”活动，昭通诗社拟举办20xx首届文学采风活动，为保证采风活动顺利进行，特制定本方案。

一、活动主题。

行之山水，亲近自然；触摸生活，感悟人生。

二、活动目的。

通过本次采风活动的开展，激发社员对生活与文学的热爱，营造社团融洽的创作氛围，加强社员的交流协作与了解，丰富社员的业余文化生活，拓宽社员视野，为其提供采集文学素材的条件，丰富文学创作经验，提高社员文学创作的生活取材能力，繁荣昭通文学创作，宣传昭通厚重的历史文化。

三、活动内容。

昭通鲁甸野外采风活动（根据交通、气候条件等因素临时确定活动地点）；

诗歌诵读活动，争做博思、博学社员；

四、活动时间。

初定于20xx年1月30日（农历腊月21日、星期六），具体时间根据活动安排而定。

五、活动地点。

鲁甸县崇文阁。

六、时间安排。

1月30日上午9:00在金鼎大酒店集中坐车去鲁甸（采风地点:鲁甸县伊斯兰风情园、拖姑清真寺）。

中午12:00统一在昊龙大厦处就餐，下午14:00-15:30，参观鲁甸县伊斯兰风情园、拖姑清真寺；16:00-18:00，在崇文阁举行文学采风活动座谈会及诗歌朗诵会。晚餐后返回昭通，采风活动结束。（说明:如需延长活动时间，可临时根据大家意见而定）。

七、活动须知。

（二）参会者须在活动时间之前电话或昭通诗社qq群留言报名，以便统计。

报名电话:13580849817（刘仁普）。

15287063570（李翔）。

昭通诗社群:214944440。

（三）参会者须自带出行的必备品；如有相机的，请带上，便于景点采拍。

（五）活动期间，服从社干领导的安排，做好配合工作；

（六）保持手机畅通，结伴前行，遇到问题及时与社干联系；

（七）自由活动时，组员间互相帮助、合作和监督，不到危险地点游玩；

（八）乘车、行走过程中需遵守交通规则；

（九）在采风活动的景区中不扔垃圾果皮纸屑，游玩过程中，不得损害公物，公有财产；

（十）注意安全防护意识，听从安排，活动期间不得私自脱离社团组织，确保活动安全。否则如发生意外，自行负责，诗社不承担任何连带责任。如果要离队，需提前跟社干联系，经同意后方可离开。

八、活动后续。

活动结束后，社长将向所有的参会人员每人赠送一本个人诗集，以供交流和探讨；

本次活动所拍摄的照片，将择优制作成明信片，寄给参会者，用作纪念；

九、参加活动社干领导。

丁世新鲁甸县文联主席（特邀）。

李翔昭通诗社社长、《昭通诗人》杂志执行主编。

刘仁普昭通诗社副社长、《昭通诗人》杂志主编。

云鹏鲁甸县文联副主席、昭通诗社编辑部主任。

曾颢鲁甸县作家协会主席。

刘关勇鲁甸县诗词楹联学会会长。

采风活动方案

秋天是美好的季节，收货的季节。此次校外采风活动旨在让学生亲近大自然，感受中华优秀传统文化----谚语的独特魅力，同时，在活动中开拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感，锻炼学生意志品质，提高学生积累记忆、应用谚语的兴趣。同时要让学生感受苏北民俗文化，增强学生对大自然的热爱，对生活的美好感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在秋意盎然的季节里放飞心情，收获成果。

亲近自然，感受谚语文化魅力。

20xx年11月12、13日。

田间地头、超市商店、农户家里、集市路口。

全校师生。

（一）、物品准备：

1、随身物品：休闲衣服、运动鞋。

2、笔和笔记本。将访问所见、所闻、所想，随时记录下来（回家后再整理、书写）。

（二）、具体活动要求：

1、此次活动为户外采访活动，请酌情考虑自身身体状况参加，欢迎家长和孩子一起参加。

2、保管好随身物品，特别是照相机、包。

3、活动结束后学生每人填写一份《桃园镇谚语采风活动记录表》，11月15日之前上交。

（三）、活动计划：

经典活动：开展“我当专访小记者”研究性学习活动。

1.通过本次“我当专访小记者”研究性学习活动，让学生了解谚语文化丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。2.以“我当专访小记者”为契机，培养学生的语言表达能力。活动重点：

每一位学生向大家介绍自己采访获得的优秀谚语条目及意义。

（一）安全教育：

1.路队行走安全。

2.活动安全：

（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；

（2）不践踏草丛、爱护花草；

（3）不做危险游戏；

（二）文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在采访过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在采访过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

4、在采访过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

1、此次活动为户外采风活动，请酌情考虑自身身体状况。

2、此次户外采风活动有一定的危险性和不可预知性，凡参加本次活动的学生，请家长在活动期间，手机保持通话状态，以防有事及时联系。

采风活动方案

员工是企业建设、发展的主力军，员工工作的精神风貌直接影响企业的经营成果。为进一步带领广大员工积极投身核服业务转型发展、完成公司各项指标、加深团队企业文化内涵建设。按照公司宣传工作安排，拟组织开展基地摄影采风活动，一是通过摄影艺术形式，全方位、多角度、真实记录工作场景，收集一线员工工作素材。二是，提高文宣队伍的凝聚力、加强交流与合作，提升宣传员的摄影水平。

生活区一期、二期片区。

各部门、中心文宣人员共15人左右。

物业中心、安防中心、配餐中心员工的办公区域或各部门、中心自己提前选好的指定地点。

1、各部门、中心围绕“保安全”、“提质量”、“精管理”、“优服务”、“一次性把事情做好”等符合企业文化的主题，自由选取拍摄对象。

2、题材与体裁形式风格不限。作品要突出反映核服员工的精神。

1风貌和工作态度。

1、摄影作品每人限报10张。

2、择优选取作品将在分公司微信公众号中展出，或用于公司宣传片制作等。

设立摄影作品评审小组，最后评出一等奖1名，奖励500元；二等奖2名，奖励300元；三等奖3名，奖励200元。合计1700元。

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1、主办方对报送作品概不退稿。

2、主办方有权使用入选、获奖作品用于大型活动、招贴宣传海报、报刊网站发表等宣传，不另付稿酬。

3、凡参展作品均视为作者已同意将其报送作品的使用权和作品所有权授予主办方，并视为同意本活动收集要求。

4、报送作品涉及的著作权、肖像权等一切法律责任均由报送者承担。

1、就餐1000元；

2、奖金1700元；

1、文宣工作人员收到通知后与拍摄对象提前取得联系、做好沟通、准备工作。

2、宣传员自行准备拍摄器材。

3、采风期间要听从指挥，不可擅自行动，注意人身安全。

摄影采风活动的实施方案

20xx年11月，恩施州电力总公司与恩施州摄影家协会发出了联合举办“贴心杯”摄影艺术大赛(展)的启事。为确保影赛(展)的质量，发挥本次活动的多重效益，激励广大电力工作者为建设和谐恩施作出应有的贡献，州电力总公司、州摄影家协会将联合开展“贴心杯”摄影艺术创作采风活动。

一、创作主题。

以电力优质服务为主题，广泛开展与电力有关的摄影艺术创作活动。画面要求具有行业特色和区域特色，主题新鲜、真实准确、情节生动、意境深遂。创作题材可涉及电力开发、水电资源、领导关怀、创新服务、扶贫济困、捐资助学、精神文明、业余生活、家庭美德、社会公德、队伍建设，反腐倡廉、文体活动、工青妇老、水电风光、生态家园等内容，创作的题材可以更广泛些，但需紧扣主题和与电力行业有一定的关联。

作品以正面为主，真实地、形象地、艺术地反映电力人的劳动、工作、生活、学习的场景，将电力人的奉献精神、创业文化寓于画面之中。立足以优秀的作品鼓舞人、吸引人、教育人和激励人。

二、时间与形式。

计划在20xx年6月下旬、8月上旬和10月上旬三次进行。每次以小分队的形式，采取个人报名、由州摄影家协会和州电力总公司确定人选后，正式邀请州内摄影家和新闻记者参加。

每次时间为5~7天，到达创作点后，可再分小组创作。

三、经费安排。

凡被正式邀请的摄影家或记者到达指定集中地点的差旅费由本人负担，创作期间的食宿及车辆由当地电力公司(站、所)负责;摄影器材、胶卷、照片的洗印由摄影家本人负责。

四、任务及要求。

每次每组向州摄影家协会提供30~50幅10寸彩色摄影艺术作品作为“贴心杯”摄影艺术大赛(展)送评作品，并同时提供原始拍摄数据的光盘(数码图片不小于2m)。要求原创，个别电脑、暗房合成的作品，需特别注明。即每人每次不少于5幅，不超过10幅。要求同一小分队报送的作品题材不重复。其制作费用自理。活动完成以后，州摄影家协会根据参与作品数量和质量给予一定的创作补助。

所有参加创作的摄影家必须服从领队统一指挥与管理，严禁赌博、嫖娼、醉酒等行为发生，注意人身、财产安全。

五、人员组成(略)。

六、创作地点。

根据各县、市公司要求，由州电力总公司和州摄影家协会确定创作地点。暂定宣恩县、鹤峰县、巴东县、建始县。