文学采风活动方案（汇总22篇）

活动方案是为了达成某一目标而制定出来的一系列具体行动的计划。接下来，我们为您呈现一些实际应用的活动方案，希望对您有所启发。

文学采风活动策划方案

文学社活动方案

一所学校，校园文化浓郁与否，主要体现在以下几个方面：校园网络的建设，文化长廊的建设，广播宣传的建设，以及校园文学社的建设等等。其中文学社的成立，对繁荣校园文化，提高学生人文素质具有重要作用。同时，文学社团也是当前语文课程改革的一个重要课题，是校本教研的需要。因此，成立惠港中学文学社符合我校校园文化建设的需要，它必将在对外宣传、树立我校品牌形象上起到重要的作用。

二、展示的目的。

利用校内外资源，积极开展校园文学社团活动，加强校园文化建设，促进中学语文教学改革，激发学生学习语文的兴趣，提高学生的读写能力和文学素养，在全校范围内营造健康高雅的校园文化和人文氛围，给广大师生提供一个充分展示个性风采的舞台和相互交流的空间，为语文组课程改革提供一块实验园地。

本文学社是由教务处、团委直接主管，语文科组全体成员直接参与，带领文学社干部和社员，团结校内广大文学爱好者，主要从事中学生文学活动与研究的文学艺术团体。

四、成果展示的宗旨。

丰富生活，陶冶情操，提高素质，促进成长，弘扬文明和谐的校园文化主旋律，继承和发扬中华民族优秀文化传统。

五、具体形式。

(二)开展读书写作活动。

1、每周1周3安排1节读书写作课。

读书写作课的类型：

课外阅读大讲堂：分类阅读课外读物，能积累相关的文学知识，形成自己的阅读体验，讲述出来与同学们分享。

快乐作文小课堂：即把社会活动“搬进”课堂，先开展游戏、表演等活动，然后请学生述说活动，要求抓住其中一点说清楚，说具体，最后把活动感受写下来，作为社员日记。

2、每学年请校内外专家学者开展1_2次讲座，拓宽视野，增长见识。

3、根据作品收集情况，每学期举办1_2期社员优秀作品展。

4、组织学生、指导老师向全国各地报刊杂志投稿。

1、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、下棋、诗歌朗诵、演讲等比赛，丰富校园文化生活。

2、与校外文艺社团或学生社团进行沟通、交流、合作，共同探讨学习问题。

每月从社员作品中推选出优秀作品在月刊上汇报展示(以诗、小说的形式展示)。

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文学采风活动方案

为了丰富文学社团成员的课余生活，为其提供采集文学素材的条件，丰富文学创作经验，提高社员文学创作的生活取材能力，特组织此次采风活动。我校文学社采风组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

二、活动内容:诵读中外美文比赛活动及采访校长，争做博学少年。

三、活动时间。

初定于20xx年12月上旬，具体根据课堂安排而定。

四、活动地点:本校会议室及校长室。

五、参加人员。

文学社全体成员、记者团部分成员及带队老师。

六、活动安排。

1、第一节活动课布置任务:三四年级社员各自摘选中外美文，充分准备，第二节活动课举行诵读比赛；五六年级社员组织访谈活动，先设计采访校长的问题，利用一个午休时间进行采访。第三节活动课习作汇报总结。

2、主持人、评委由五六年级的社员担任。

3、采风活动分工:记者组、记录组等。

4、作文收集上交。

文学的活动方案

根据省教育厅和市教育局有关构建和谐校园的文件精神，为发扬和传承中华传统文化精髓，培养青少年健康向上的公民道德意识、责任意识和使命意识，全面提高未成年人思想道德水平和践行能力，特制定我校开展弘扬中华传统文化构建和谐校园主题教育活动实施方案。

深化校园文化建设观念，创新校园文化建设，创设和谐校园环境，践行“忠、孝、雅、诚”主题教育活动。“忠”：以精忠报国为主线，贯穿培养青少年政治素质方面的要求;“孝”：以孝敬父母、孝敬长辈为主线，贯穿培养学生生活真情、情感亲情等方面的要求;“雅”：以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线，贯穿培养学生行为习惯以及情趣、志趣方面的要求;“诚”：以诚实守信、以诚相待为主线，贯穿培养青少年道德品质修养方面的要求。

1、指导思想：通过传承弘扬中华传统文化精髓，将学校德育工作虚功实做;通过深化校园文化内涵，创新学校文化，构建适宜学生成长的和谐校园;根据青少年成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动动，使青少年在活动中受到潜移默化的熏陶;通过实践体验，使青少年情感得以升华，行为得以内化，逐步做到言必行、行必果，增强小青年的道德规范意识和高尚的道德情操。

2、基本原则：一是贴近生活原则。二是继承创新原则。三是实践体验原则。

1、抓好队伍建设。教师既是主题活动的推动者，更是活动的践者和示范者，要求学生做到的，教师首先做到，取信于学生，让全体师生成为“忠、孝、雅、诚”的行动者。

2、营造学校新文化。理念表现出一种精神，精神体现出一种文化。各班要通过这次主题教学活动，创新校园文化建设的理念，深化校园文化建设的内涵，推动校园文化的积淀和创新，为学生在学校生活营造学校的新文化，使其在接受中华传统文化精髓的熏陶，在良好的人文环境中陶冶情操。

3、创新活动方式。各班在活动的组织中，要以活动为载体，以任务做驱动，克服空洞的说教，通过形式多样、丰富多彩和学生喜闻乐见的形式，吸引学生积极参与。

文学的活动方案

主要为网络（社网站及院社团交流平台）、海报（海报形式得适当改进，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等）等形式，每次课另外通知。

了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫

一）社内人员：在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。

1、准备好他登记工具如纸笔等（或调查表）

2、对调查进行统计，结果分析（用时要少，不能拖，一天差不多啦），并存档（打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份）

二）讲堂安排：

1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选（如果能请到老师则更好）

2、大讲堂的内容则依统计结果而定（大众的选择、爱好内容适度加多，课时适当加长），且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子（至于例子的分析请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流），当然也要举名家经典的作品（必备）。

a）课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室（方便为佳）；课程：用一两节课讲讲中国文学史（粗略的讲）余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失（实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不于强求）

b）不安排考试（可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施），但要求定期交一份关于课程的作品（原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。时间适当安排，不久，也不急，一两周，实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬）

三）理由：增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞，使其更爱我社。

四）后续总结：选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交总结报告

五）现场人员分工：每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人（适当安排）

六）适当捕捉课堂精彩画面（摄影，用于宣传）

注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间（开交流会、讨论会等），利于收集信息，适当调整。（不断改进、发展）

文学社活动方案

一、活动的背景及意义：

文学作品作为一种高度浓缩的文学形式，往往凝聚着一个时代人类的最高智慧，代表着文学发展中的最高水平。我们站在新世纪的起点上回首，品味一个接一个时代的诗歌、散文盛宴，才感受到了我们自身的渺小与微不足道。在二十一世纪的大学，校园诗歌、散文依然活跃。为了促进校园诗歌、散文的发展，提升当代大学生的诗歌和散文创作与鉴赏水平，滋润、激发校园同学们心灵上对诗歌的兴趣和关注。唤醒大学生的创作激情。为寻找我们这个学校的诗歌散文激情而澎湃着。二、活动的目的：为了促进文学作品的发展，营造一个良好的学术氛围，让同学感受到文学作品的魅力，激发对文学的兴趣，关注诗歌、散文;在当今物欲横流的社会里，让同学们能够寻到心中的一方净土，让同学们表达出内心的愿望，本社特意在宣传栏举办一个优秀诗歌、散文创作作品展出活动。希望通过这次活动让同学们更多地接触诗歌、散文，了解诗歌和散文;同时也希望通过这次活动对作者们进行表扬，鼓励他们更努力地创作，为营造我们学校良好的学术氛围而作贡献。

三、活动主题：

激扬青春，文学人生。

四、活动的对象：

江西师范大学鹰潭学院、鹰潭职业技术学院全体师生。

五、活动的时间、地点：

时间：20xx年，九月23号。地点：宣传栏。

江西师范大学鹰潭学院院团委。

院社联、二月花文学社。

七、活动主要负责人：

黄胜。

谢忠荧。

在宣传栏，把一些优秀诗歌、散文展示出来。

九、经费预算：

作品稿、彩带、胶布。

十、活动经费：

15元。

江西师范大学鹰潭学院二月花文学社。

20xx、9、21。

文学的活动方案

为了培养孩子的关心同伴、关注自身发展，提高孩子的普通话朗读语文素养，培养学生热爱祖国语言文字的情感。我校雍景园小学丑小鸭文学社经过全体社员的努力之下，终于迎来“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛总决赛。

现安排如下：

20xx年11月6日（星期五下午2：30-4：00）

3——6年级的学生

风雨球场

以“快乐童年放飞梦想”为主题，反映自己快乐学习生活，追求梦想，表达对生活的热爱和对理想的不懈追求。

一等奖4名二等奖6名三等奖10名

1、奖状奖品的准备：邓毅娟、潘演

2、颁奖嘉宾：一等奖姚校长二等奖邓校长三等奖连主任

3、录像与拍照：林银添

5、音响负责人：连沛煊（当日负责播放配乐朗诵的带子，提前收集好带子并编好播放的序号）

6、评分员：高妙池、钟兰芬

（当场收集并计算好总分，算出参赛员平均分，填写奖状）

7、评委：郑静媚、邱玉莲、林晓华、杜静静、邓毅娟、罗红棉、宋晓玉（100分制，根据《朗诵比赛评分表》要求打分）

8、桌椅摆放：罗文燕（请负责老师在2：20分之前带领学生把xx套学生桌椅摆好，2：30分准时开始活动。活动结束要把桌椅搬回原处。）

一、社长讲话，启动开幕式。

二、“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛。

三、填写奖状，老师表演。

四、“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛颁奖。

文学社活动方案

采风归来。

乐于展示，敢于展示。年轻就只有一次，读万卷书，行万里路，多走走多看看，流连于巍峨高山，小桥流水，异族风情。趁着年轻何不挥扬画笔，晒出旅行的照片，泼墨山水文章，展现出你特有的精彩生活。

20xx年4月21日。

多媒体教学楼教室(暂定)。

为丰富校园文化内容，给广大社员们一个展示自我的平台，同时也展现学生采风的成果，显现我社在美学与文学方面的成绩，通过学生作品的`形式促进各方面的交流。

社会的日益发展，人们在生活或学习上的压力也越来越大，而出门旅行，投入大自然的怀抱中是最好的放松减压方式。

1、向会员征集作品，作品形式题材不限，主题为采风归来。

2、社员通过ppt形式播放作品内容并讲解。

2、在展览区设立投票区，会员与社团的干部投票选出获奖作品。

3、优秀作品将有机会获得荣誉证书及奖品。

(一)展览流程：展览作品前期安排：1.作品展览策划：由宣传策划部负责2.画展前期宣传工作：由宣传部负责。

(二)作品展览中期筹备工作:1.作品收集和安放工作：由编辑部负责。

(三)展览结束后续工作：1.展厅清洁安排(那个部门事做的少给哪个部门吧)2.作品送回作者手中以及安放问题。

总负责人:。

宣传负责人:。

组织负责人:。

摄影负责人：

其他人员现场临时调动。

文学社活动方案

二、活动宗旨。

乐于展示，敢于展示。年轻就只有一次，读万卷书，行万里路，多走走多看看，流连于巍峨高山，小桥流水，异族风情。趁着年轻何不挥扬画笔，晒出旅行的照片，泼墨山水文章，展现出你特有的精彩生活。

三、活动时间。

20xx年4月21日。

多媒体教学楼教室(暂定)。

为丰富校园文化内容，给广大社员们一个展示自我的平台，同时也展现学生采风的成果，显现我社在美学与文学方面的成绩，通过学生作品的形式促进各方面的交流。

七、活动背景。

社会的日益发展，人们在生活或学习上的压力也越来越大，而出门旅行，投入大自然的怀抱中是最好的放松减压方式。

1、向会员征集作品，作品形式题材不限，主题为采风归来。

2、社员通过ppt形式播放作品内容并讲解。

2、在展览区设立投票区，会员与社团的干部投票选出获奖作品。

3、优秀作品将有机会获得荣誉证书及奖品。

七、活动内容。

(一)展览流程：展览作品前期安排：1.作品展览策划：由宣传策划部负责2.画展前期宣传工作：由宣传部负责。

(二)作品展览中期筹备工作:1.作品收集和安放工作：由编辑部负责。

(三)展览结束后续工作：1.展厅清洁安排(那个部门事做的少给哪个部门吧)2.作品送回作者手中以及安放问题。

总负责人:。

宣传负责人:。

组织负责人:。

摄影负责人：

其他人员现场临时调动。

文学社活动方案

为了培养孩子的关心同伴、关注自身发展，提高孩子的普通话朗读语文素养，培养学生热爱祖国语言文字的情感。我校雍景园小学丑小鸭文学社经过全体社员的努力之下，终于迎来“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛总决赛。现安排如下：

活动时间：xx年xx月xx日（星期五下午2：30-4：00）。

活动对象：3—6年级的学生。

活动地点：风雨球场。

活动内容：以“快乐童年放飞梦想”为主题，反映自我快乐学习生活，追求梦想，表达对生活的热爱和对理想的不懈追求。

奖励方案：一等奖4名二等奖6名三等奖10名。

其他工作安排：

1、奖状奖品的'准备：邓毅娟、潘演。

2、颁奖嘉宾：一等奖姚校长二等奖邓校长三等奖连主任。

3、录像与拍照：林银添。

5、音响负责人：连沛煊（当日负责播放配乐朗诵的带子，提前收集好带子并编好播放的序号）。

6、评分员：高妙池、钟兰芬。

（当场收集并计算好总分，算出参赛员平均分，填写奖状）。

7、评委：郑静媚、邱玉莲、林晓华、杜静静、邓毅娟、罗红棉、宋晓玉（100分制，根据《朗诵比赛评分表》要求打分）。

8、桌椅摆放：罗文燕（请负责老师在2：20分之前带领学生把十五套学生桌椅摆好，2：30分准时开始活动。活动结束要把桌椅搬回原处。）。

活动顺序：

一、社长讲话，启动开幕式。

二、“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛。

三、填写奖状，老师表演。

四、“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛颁奖。

朗诵比赛评分表。

内容得分。

1、朗诵时间控制在2－5分钟。

10分。

2、语言流畅，抑扬顿挫、吐字清晰、声情并茂。

25分。

3、举止端庄、服装整洁、礼貌大方。

10分。

4、内容与朗诵情感的切合，个人或整体素质。

15分。

5、要求内容主题鲜明，富有奥运精神（鼓励原创）。

20分。

6、诗歌内容与背景音乐的和谐可加分。

10分。

7、个人、团队精神面貌。

10分。

总分：

摄影采风活动的实施方案

二、拍摄内容。

围绕“秋韵德百温泉度假村”主题，用镜头反映德百温泉酒店、温泉泡池、温泉公寓等组成的特色度假养生旅游区优美、舒适、高雅的休闲环境，展现德州夏津黄河故道森林公园美丽的秋季自然风光、森林景观，捕捉生态环境的最美瞬间。

三、参赛说明。

1、市内外摄影家，摄影爱好者均可参赛，参赛作品必须为原创作品，作品风格不限，纪实、艺术类均可。

2、选送作品只收取jpg格式数字文件，单幅作品原始文件不小于5mb，每人至少提交10幅及以上作品。选送人需自行将投稿作品的文件名更改为“《作品标题》-作者姓名-联系电话-单、组(之*)”。

3、所有获奖、入选作品，主办方有权在举办展览、出版画册、相关宣传中使用，不再另付稿酬。作品的著作权、肖像权、名誉权等相关法律责任由作者自负。

4、《长河摄影网》设置“最美黄河故道森林公园”摄影大赛专栏，展示所有摄影作品。

5、自由创作：各级摄影家、摄影爱好者、摄影工作者除10月19日集中拍摄外，自活动发布之日可随时进行拍摄创作，所拍摄作品均可参赛。

6、凡参加活动不交作业、不投稿者，谢绝参加。

7、参展作品在德百旗下各大商场展出，由观众投票选出一二三等奖。

四、奖项设置。

一等奖1名奖励3000元温泉酒店消费卡。

二等奖2名奖励20xx元温泉酒店现金消费卡。

三等奖3名奖励1000元温泉酒店现金消费卡。

所有获奖作品均由大赛组织机构颁发荣誉证书。

投稿邮箱：

截稿时间：20xx年10月31日。

五、采风安排。

1、时间：20xx年10月19日。

2、人数：30人(跟帖报名、额满为止)。

3、艺术指导：和睦相处。

4、流程：

10月19日上午7：30德百批发城销售中心统一乘车赴夏津。

上午9点-11点30分德百温泉度假村自由创作，午餐后体验温泉泡浴，下午自由创作，午餐德百集团统一安排。

5、报名：长河摄影网跟贴报名，把你的联系方式(姓名、网名、qq号、电话、单位、居住社区等)传到邮箱。

美术采风活动方案

一、由甘肃省现代摄影学会、甘肃省青年摄影家协会向国内外发出邀请；邀请国内外摄影家100人；（包括新闻媒体记者10人，摄影家90人；非邀请人员可交食宿费1000元）。

二、采风时间：8月上询，暂定为6天。

三、由玛曲县委县政府制定5天的采风路线、拍摄题材、食宿及交通日程安排。

四、应邀的摄影家报到地点为兰州xx宾馆，摄影家的往返机、车交通费自理。

五、摄影家在玛曲采风期间的食宿、交通由玛曲县负责（包括兰州至玛曲往返的交通工具）。

六、摄影家在完成玛曲采风后，应将代表作品不少于10幅（数码图片）寄交给会务组并参加大奖赛的评选。

七、摄影家采风时可分乘三辆大轿车或分组进行摄影采访、创作。

八、采风专车要配有熟悉景点的导游和摄影导拍负责本车的拍摄、食宿及活动日程的服务工作。（玛曲县每车配导游一名，摄影学会配摄影导拍一名，任命两人为车长）。

采风活动方案

4、认识到中国传统文化的博大精深，培养学生对传统节日的热爱之情，并树立保护中国传统文化的意识。

重点：了解中国传统节日的起源、故事及相关古诗词、对联、灯谜等。

难点：培养学生对传统文化的热爱之情，并树立保护中国传统文化的意识。

一、活动导入：

中国传统节日历史悠久，有深厚的文化底蕴，也凝聚着中国人浓浓的亲情。但当下的中学生神兽外国文化的影响，对圣诞节、情人节、愚人节趋之如骛，对中国传统的春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日却知之甚少。就如在座的你们，在这次活动之前，除了知道这些节日要放假之外，也对他们知之甚少。故通过今天这次活动的互相分享，我希望同学们都能对我们传统节日有更多的认识，能认识到中国传统文化的博大精深的同时。

二、活动过程。

活动一：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

通过搜集和筛选，各小组均有了将向别人展示的东西，希望同学们能在展示过程中相互学习，取长补短，了解更多你不曾了解过的知识。

（学生展示搜集的有关传统节日相关古诗词、对联、灯谜、美食、不同风俗等，并对其简单解说。）。

活动二：问渠那得清如许，为有源头活水来。

传统节日之所以重要，不仅因为她能让家人团聚，能有各种好吃的和好玩的，更因为每一个节日背后都有她特有的故事，有她独特的意义。那么，这些故事到底是什么样的呢？现在，我听你们说！

（学生展示）。

活动三：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

学生讨论，并代表发言。

三、活动小结。

略。

组织媒体采风活动方案范文

4.认识到中国传统文化的博大精深，培养学生对传统节日的热爱之情，并树立保护中国传统文化的意识。

重点：了解中国传统节日的起源、故事及相关古诗词、对联、灯谜等。

难点：培养学生对传统文化的热爱之情，并树立保护中国传统文化的意识。

一、活动导入：

中国传统节日历史悠久，有深厚的文化底蕴，也凝聚着中国人浓浓的亲情。但当下的中学生神兽外国文化的影响，对圣诞节、情人节、愚人节趋之如骛，对中国传统的春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日却知之甚少。就如在座的你们，在这次活动之前，除了知道这些节日要放假之外，也对他们知之甚少。故通过今天这次活动的互相分享，我希望同学们都能对我们传统节日有更多的认识，能认识到中国传统文化的博大精深的同时。

二、活动过程。

活动一：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

通过搜集和筛选，各小组均有了将向别人展示的东西，希望同学们能在展示过程中相互学习，取长补短，了解更多你不曾了解过的知识。

（学生展示搜集的有关传统节日相关古诗词、对联、灯谜、美食、不同风俗等，并对其简单解说。）。

活动二：问渠那得清如许，为有源头活水来。

传统节日之所以重要，不仅因为她能让家人团聚，能有各种好吃的和好玩的，更因为每一个节日背后都有她特有的故事，有她独特的意义。那么，这些故事到底是什么样的呢？现在，我听你们说！

（学生展示）。

活动三：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

学生讨论，并代表发言。

三、活动小结。

组织媒体采风活动方案

员工是企业建设、发展的主力军，员工工作的精神风貌直接影响企业的经营成果。为进一步带领广大员工积极投身核服业务转型发展、完成公司各项指标、加深团队企业文化内涵建设。按照公司宣传工作安排，拟组织开展基地摄影采风活动，一是通过摄影艺术形式，全方位、多角度、真实记录工作场景，收集一线员工工作素材。二是，提高文宣队伍的凝聚力、加强交流与合作，提升宣传员的摄影水平。

生活区一期、二期片区

各部门、中心文宣人员共15人左右。

物业中心、安防中心、配餐中心员工的办公区域或各部门、中心自己提前选好的.指定地点。

1、各部门、中心围绕“保安全”、“提质量”、“精管理”、“优服务”、“一次性把事情做好”等符合企业文化的主题，自由选取拍摄对象。

2、题材与体裁形式风格不限。作品要突出反映核服员工的精神

1风貌和工作态度。

1、摄影作品每人限报10张。

2、择优选取作品将在分公司微信公众号中展出，或用于公司宣传片制作等。

设立摄影作品评审小组，最后评出一等奖1名，奖励500元；二等奖2名，奖励300元；三等奖3名，奖励200元。合计1700元。

xxx

xxxx

1、主办方对报送作品概不退稿。

摄影采风活动的实施方案

20xx年11月，恩施州电力总公司与恩施州摄影家协会发出了联合举办“贴心杯”摄影艺术大赛(展)的启事。为确保影赛(展)的质量，发挥本次活动的多重效益，激励广大电力工作者为建设和谐恩施作出应有的贡献，州电力总公司、州摄影家协会将联合开展“贴心杯”摄影艺术创作采风活动。

一、创作主题。

以电力优质服务为主题，广泛开展与电力有关的摄影艺术创作活动。画面要求具有行业特色和区域特色，主题新鲜、真实准确、情节生动、意境深遂。创作题材可涉及电力开发、水电资源、领导关怀、创新服务、扶贫济困、捐资助学、精神文明、业余生活、家庭美德、社会公德、队伍建设，反腐倡廉、文体活动、工青妇老、水电风光、生态家园等内容，创作的题材可以更广泛些，但需紧扣主题和与电力行业有一定的关联。

作品以正面为主，真实地、形象地、艺术地反映电力人的劳动、工作、生活、学习的场景，将电力人的奉献精神、创业文化寓于画面之中。立足以优秀的作品鼓舞人、吸引人、教育人和激励人。

二、时间与形式。

计划在20xx年6月下旬、8月上旬和10月上旬三次进行。每次以小分队的形式，采取个人报名、由州摄影家协会和州电力总公司确定人选后，正式邀请州内摄影家和新闻记者参加。

每次时间为5~7天，到达创作点后，可再分小组创作。

三、经费安排。

凡被正式邀请的摄影家或记者到达指定集中地点的差旅费由本人负担，创作期间的食宿及车辆由当地电力公司(站、所)负责;摄影器材、胶卷、照片的洗印由摄影家本人负责。

四、任务及要求。

每次每组向州摄影家协会提供30~50幅10寸彩色摄影艺术作品作为“贴心杯”摄影艺术大赛(展)送评作品，并同时提供原始拍摄数据的光盘(数码图片不小于2m)。要求原创，个别电脑、暗房合成的作品，需特别注明。即每人每次不少于5幅，不超过10幅。要求同一小分队报送的作品题材不重复。其制作费用自理。活动完成以后，州摄影家协会根据参与作品数量和质量给予一定的创作补助。

所有参加创作的摄影家必须服从领队统一指挥与管理，严禁赌博、嫖娼、醉酒等行为发生，注意人身、财产安全。

五、人员组成(略)。

六、创作地点。

根据各县、市公司要求，由州电力总公司和州摄影家协会确定创作地点。暂定宣恩县、鹤峰县、巴东县、建始县。

作文比赛采风活动方案

采风活动方案

1、体验恐龙园5月1日推出的全新第5期项目“恐龙宝贝梦幻庄园”。

2、有选择地体验前4期项目：中华恐龙馆、鲁布拉区、库克苏克大峡谷区、魔幻雨林区。

1、外出活动尤其要有集体意识，以小队为单位一起行动，切忌不允许单人行动。有事及时向小组长、带队老师汇报。学生的具体分组由各带队老师负责。

2、随身物品、尤其是贵重物品一定要保管好。大家在一起可以互相提醒、互相照应。

3、游园时要注意安全，遵守游园的规则，做到文明排队，不乱丢垃圾等。根据自己的身体状况有选择地参加游玩项目。如有不适，及时联系老师。

4、要有时间观念，9：00入园，2：45在园内的门口集中，3：00一起出园，乘车返校。

5、午餐由大家各自准备。如果要购买园内食品，要注意饮食卫生，不乱吃，以免出现身体不适。

6、今天活动后，利用周日的时间撰写1篇游记。（建议：在游玩中围绕1—2个问题进行专题采访活动。）下周一交给各年级组的辅导老师。各年级组推荐2—3篇文章向小记者站投稿。

7、我们一定要统一行动，做到高高兴兴地外出，平平安安地返回。

古诗词活动方案文学活动方案

活动宗旨：

活动举办小学生诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

活动主题：吟诵诗词，书香校园。

活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯;。

2、使学生借优秀诗歌朗读的平台，更新知识，发展智力，培养对诗词浓厚的兴趣。

参赛对象：六一班所有学生。

活动要求：

1、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。

从诗词内容、语言表达等方面综合评分。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手必须脱稿朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵。

5、选手朗诵时间为3——5分钟。

6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

7、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

活动步骤及过程：

1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;。

2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备;。

4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)。

5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;。

6、请老师或学生给获奖的同学颁奖;。

7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;。

8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对诗歌欣赏的感受。

采风活动方案

员工是企业建设、发展的主力军，员工工作的精神风貌直接影响企业的经营成果。为进一步带领广大员工积极投身核服业务转型发展、完成公司各项指标、加深团队企业文化内涵建设。按照公司宣传工作安排，拟组织开展基地摄影采风活动，一是通过摄影艺术形式，全方位、多角度、真实记录工作场景，收集一线员工工作素材。二是，提高文宣队伍的凝聚力、加强交流与合作，提升宣传员的摄影水平。

生活区一期、二期片区。

各部门、中心文宣人员共15人左右。

物业中心、安防中心、配餐中心员工的办公区域或各部门、中心自己提前选好的指定地点。

1、各部门、中心围绕“保安全”、“提质量”、“精管理”、“优服务”、“一次性把事情做好”等符合企业文化的主题，自由选取拍摄对象。

2、题材与体裁形式风格不限。作品要突出反映核服员工的精神。

1风貌和工作态度。

1、摄影作品每人限报10张。

2、择优选取作品将在分公司微信公众号中展出，或用于公司宣传片制作等。

设立摄影作品评审小组，最后评出一等奖1名，奖励500元；二等奖2名，奖励300元；三等奖3名，奖励200元。合计1700元。

xxx。

xxxx。

1、主办方对报送作品概不退稿。

2、主办方有权使用入选、获奖作品用于大型活动、招贴宣传海报、报刊网站发表等宣传，不另付稿酬。

3、凡参展作品均视为作者已同意将其报送作品的使用权和作品所有权授予主办方，并视为同意本活动收集要求。

4、报送作品涉及的著作权、肖像权等一切法律责任均由报送者承担。

1、就餐1000元；

2、奖金1700元；

1、文宣工作人员收到通知后与拍摄对象提前取得联系、做好沟通、准备工作。

2、宣传员自行准备拍摄器材。

3、采风期间要听从指挥，不可擅自行动，注意人身安全。

文学社活动方案

为了培养孩子的关心同伴、关注自身发展，提高孩子的普通话朗读语文素养，培养学生热爱祖国语言文字的情感。我校雍景园小学丑小鸭文学社经过全体社员的努力之下，终于迎来“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛总决赛。

现安排如下：

活动时间：20**年11月6日（星期五下午2：30-4：00）。

活动对象：3——6年级的'学生。

活动地点：风雨球场。

活动内容：以“快乐童年放飞梦想”为主题，反映自我快乐学习生活，追求梦想，表达对生活的热爱和对理想的不懈追求。

奖励方案：一等奖4名二等奖6名三等奖10名。

其他工作安排：

1、奖状奖品的准备：邓毅娟、潘演。

2、颁奖嘉宾：一等奖姚校长二等奖邓校长三等奖连主任。

3、录像与拍照：林银添。

5、音响负责人：连沛煊（当日负责播放配乐朗诵的带子，提前收集好带子并编好播放的序号）。

6、评分员：高妙池、钟兰芬。

（当场收集并计算好总分，算出参赛员平均分，填写奖状）。

7、评委：郑静媚、邱玉莲、林晓华、杜静静、邓毅娟、罗红棉、宋晓玉（100分制，根据《朗诵比赛评分表》要求打分）。

8、桌椅摆放：罗文燕（请负责老师在2：20分之前带领学生把xx套学生桌椅摆好，2：30分准时开始活动。活动结束要把桌椅搬回原处。）。

活动顺序：

一、社长讲话，启动开幕式。

二、“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛。

填写奖状，老师表演。

四、“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛颁奖。

美术采风活动方案

“亲近自然，感受成长”

一、活动宗旨。

二、活动主题：

亲近自然，感受成长。

三、活动时间：

×年×月×日。

四、活动地点：岭南印象园。

五、参加人员：

作文班学生、部分家长、六、活动时间安排：

8:00---8:30中心集合、开展安全、文明教育。

8:30---9:30乘车出发前往岭南印象园。

9:30---12:00带领学生游园，了解岭南印象园的风景名胜和民俗。12:00---1:30学生午餐、休息。

1:30----3:30开展“我当小导游”活动。

3:30---3:40集合3:40---4:40乘车返回中心。

4:40-----学生回家后整理材料，进行写作。

七、具体活动安排：

（一）、物品准备：

2、随车物品：遮阳用品、休闲衣服、运动鞋、饮用水、个人食品，少量钱。

3、笔和笔记本。将春游所见、所闻、所想，随时记录下来（回家后再整理、书写）。

4、每人准备一只垃圾袋：活动中将果壳、食品包装、报纸等杂物装入垃圾袋。

5、怕凉的学生和家长带上坐垫或报纸。

（二）、具体活动要求：

1、此次活动为舒适型户外郊游活动，请酌情考虑自身身体状况参加，欢迎家长和孩子一起参加。

2、为中途补充水分和营养，请带足饮料和开水，自备干粮比较好。

3、保管好随身物品，特别是照相机、包。

4、活动结束后学生每人写一篇游记或活动作文，4月25日之前上交。

（三）、活动计划：

经典活动：开展“我当小导游”研究性学习活动。

活动目标：

1.通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让学生了解岭南印象园风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。

2.以“我当小导游”为契机，培养学生的语言表达能力。

3.评选优秀习作，优秀作品推荐参加“第×届全国青少年冰心文学大赛”。

活动重点：

每一位学生向大家介绍一处风景。

八、活动注意事项。

（一）安全教育：

1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2.游玩安全：

（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；

（2）不践踏草丛、爱护花草；

（3）不做危险游戏；

（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育：

1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

九、特别声明：

1、此次活动为舒适型户外郊游活动，请酌情考虑自身身体状况，×日前，不能参加的学生请发短信或电话通知本中心。联系人：××，电话××××，说明家长同意，表明明家长是否一同参加。

2、此次户外郊游活动有一定的危险性和不可预知性，凡参加本次活动的学生，请家长在活动期间，手机保持通话状态，以防有事及时联系。

3、如天气不宜，将取消活动。

××单位。

×年×月×日。