优秀作文需要时间和精力的积累,不断的反思和改进才能达到更高的水平。借助以下优秀作文范文,我们可以更好地理解并掌握写作的要领。
读《鲁班学艺》有感
有一天,我读了《鲁班学艺》这篇民间故事,它主要讲了:古时候,有一个姓鲁的`木匠,他有三个儿子,他年老了,让大儿子和二儿子去南山学艺,结果一事无成,两手空空回来了。因此,老木匠把一切希望都寄托在了小儿子身上。小儿子历尽千辛万苦,一路奔波,终于来到了南山,找到了师父。这小儿子正是鲁班,他跟着师父认真学习,刻苦钻研,终于学成了一手好本领。
读完了这个故事,我明白了一个道理:只要我们刻苦努力,就没有干不成的事。
是啊,现在生活条件好了,无论是孩子还是大人,都不好好努力地做事,工人们都不好好做工,一天尽知道晒太阳;学生在校也不好好读书,一天到黑只想着玩。
同学们,不要再贪玩了,赶快抓紧这宝贵的少年时代努力学习,为实现你们的远大理想而奋斗吧!
读《鲁班学艺》有感
读完《鲁班学艺》这篇文章。我深深地被鲁班刻苦学习的精神所感动。这篇文章是写鲁班辞别父母、千里迢迢,历尽辛苦,在终南山拜师学艺的经过,教育人们只有勤奋好学,不畏艰险,吃苦耐劳,才能学到真正的本领。我觉得鲁班有两点值得我们学习:一是鲁班学艺的时候,非常刻苦,当师傅收他做徒弟以后,他一学起来,就全神贯注。我是个小学生,我只有现在搞好学习,将来才能为“四化”作出贡献。在学习上,就是要学习鲁班的这种精神。
学习,只能是老老实实,不能三心二意。只有不畏艰险,才能攀登科学高峰。二是学习鲁班不怕困难,不半途而废的精神。记得我三年级的时候,我想这将来要当一位电子琴教师,于是参加了电子琴兴趣小组,开始学练弹琴。开初,我兴致勃勃,以为电子琴没有什么了不起。可是,电子琴老师来抽查的时候,听了我的.一段曲子以后,说:“怎么那么断断续续?是不是你回家没练琴?怎么……”
听了老师的这一段话,我就像一个泄了气的皮球一样。唉,比起鲁班来,我心里感到多么惭愧啊!这件事至今我还是没有忘记。如果在学习上碰到了困难,就应但迎着困难上。“困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。”
以后,在学习中我再也不害怕困难了,碰到难题就想办怕克服它,千万不要退缩哦!我们还应该时时刻刻记住鲁班,让鲁班成为我们学习中的好榜样!记住哦!加油!!
读《鲁班学艺》有感作文
有一天,天上的神龙下了圣旨,对凤凰说:“王母娘娘下令!让你去看管天上的蟠桃园!”在临走前,凤凰与大家依依惜别并交了他们一个本领―――搭窝,那一天,乌鸦,麻雀,小燕子,大雁,猫头鹰,老鹰……都来了。
凤凰说:“搭窝首先要找好地方,比如屋檐下……”凤凰刚讲完,猫头鹰,麻雀想:不就是找个地方么!有什么好学的?于是他们就拍拍翅膀走了,凤凰又绘声绘色的讲:“然后把拾到的木柴一层一层的垒起来……”不就是垒木柴么?没什么好学的?所以大家差不多都拍拍翅膀飞走了,最后只剩下小燕子了,它一直把凤凰的话听完,还问了许多问题,听懂了才走。
到了冬天,他们该搭窝了,有的搭的不暖和,有的甚至不会搭,只有小燕子搭的窝最舒适,最暖和。
在日常生活中,我们都是其中的一只鸟,都要向小燕子那样,学会虚心,认真,耐心的精神。
记得有一次,妈妈教我煮鸡蛋,可是妈妈还没讲到一半儿,我就没完没了的说:“知道了,知道了!”但我每次煮出来的不是流水的就是煮烂的,事后只好虚心的再向妈妈请教,这次我听的格外认真,最后我学会了煮鸡蛋。
这件事让我懂得了凡事都要有耐心,三思而后行!
读《鲁班学艺》有感作文
《群鸟学艺》是一篇童话故事,它的主要内容是:许多鸟儿听说凤凰会“搭窝”,就涌到凤凰那儿去学本领。大部分鸟儿学得没什么耐心,不懂装懂,对“搭窝”的技能只学了一点皮毛就只以为是,一个个得意洋洋地飞走了。只有小燕子与大伙儿不一样,它耐心地把课全听完了,结果,只有小燕子才真正学会了“搭窝”。
这个童话故事告诉我们:做任何事情都要有恒心、有毅力,并且不怕苦、不怕累,不能骄傲自满,得意忘形,更不能半途而废。不是有句话叫:“有始有终,万事;有头无尾,一事无成。”吗?说的就是,干什么事情都要持之以恒,这样才能把事情做好。
对比《群鸟学艺》中的小燕子,我觉得很惭愧,因为自己做事情常常虎头蛇尾。比如:我学小提琴,刚开始,我还抱有浓厚的兴趣,也肯下功夫,相信一份付出,终有一份收获。渐渐地,学琴变得越来越枯燥、烦琐,等考上五级,我的厌恶之情最终淹没了我的兴趣。终于,妈妈被我的胡搅蛮缠弄的心烦意乱,迫于无奈,同意我放弃了学琴。我终于走出了学琴的阴影,甩掉了这个沉重的大“包袱”。开始我还觉得这样真好,今天学了这篇童话故事,我忽然发现原来自己是一个懦夫,我觉得后悔莫及、无地自容。从今以后,我得以小燕子为榜样,努力争做一个有恒心的好学生。拿我最近学素描来说,我的进步就很明显哦!星期天正午时分,的确有些倦意,大多数学生懒洋洋的打着哈欠。我要是在家里,肯定找个沙发,二话不说,倒头便睡。可现在是在青少年宫的素描课上,我得想办法让自己清醒。画着画着,“贪睡鬼”在我的脑海中打出一行字:“想睡就睡吧!”,正是素描中上明暗的关键时刻,我赶紧摔摔头,给自己“清醒”了一下,然后继续作画。终于画完了,老师走过来帮我修改,这时,我的瞌睡虫又出来了,在这千钧一发之际,我立刻打了自己一巴掌,终于耐住性子看完了老师的修改,我终于战胜了自己。
我觉得《群鸟学艺》对我的启发很大,小燕子对我的帮助真大,我们都该向小燕子学习,做个干什么事情都有始有终的好学生。
读《鲁班学艺》有感作文
有一天,我读了《鲁班学艺》这篇民间故事,它主要讲了:古时候,有一个姓鲁的木匠,他有三个儿子,他年老了,让大儿子和二儿子去南山学艺,结果一事无成,两手空空回来了。因此,老木匠把一切希望都寄托在了小儿子身上。小儿子历尽千辛万苦,一路奔波,终于来到了南山,找到了师父。这小儿子正是鲁班,他跟着师父认真学习,刻苦钻研,终于学成了一手好本领。
读完了这个故事,我明白了一个道理:只要我们刻苦努力,就没有干不成的事。
是啊,现在生活条件好了,无论是孩子还是大人,都不好好努力地做事,工人们都不好好做工,一天尽知道晒太阳;学生在校也不好好读书,一天到黑只想着玩。
“水滴石穿”这个道理谁都明白,就是那小小的一滴水,在长期不断地努力下,也会把坚硬的石头穿个大窟窿,何况是富有智慧头脑的人呢?只要我们从小事做起,一点一滴积累,就一定会像鲁班一样走向成功的。
同学们,不要再贪玩了,赶快抓紧这宝贵的少年时代努力学习,为实现你们的远大理想而奋斗吧!
读《鲁班学艺》有感作文
《鲁班学艺》这篇方章,主要记叙了鲁班告别了父母,背着包袱,走过千山万水,历尽艰难险阻,来到终南山,拜师学艺的经过,教育我们只有勤奋好学,不怕困难,吃苦耐劳,才能学到真本领。
我读了这篇文章后,觉得鲁班有很多地方值得我学习。
第一点就是他在学艺的时候,一学起来,就全神贯注,一心一意,经常忘掉吃饭。而我呢?我已经是一个三年级的学生,上课不认真听老师讲课,做小动作,下课做作业,经常是一边做一边玩,本来应该花40分钟就能完成的作业,我偏拖两小时才能完成,到头来,玩也玩不痛快,学也学不好,表面上在用功,实际上在应付差事,白白浪费了时间不说,还经常让父母跟我受累。在以后的学习上,我一定要学习鲁班那种一心一意的精神,改掉拖三落四的习惯,在尽量短的时间内又好又快地完成作业,提高学习效率。
第二点就是我要学习鲁班不怕困难,迎难而上的精神。文章中师傅让鲁班把钝了的工具磨快,他花了七天七夜才磨好;师傅让他把门前的那棵大树砍倒,他花了十二天十二夜;师傅让他把大树砍成又光又圆的屋梁,他又花了十二天十二夜,最后,又花了十二天十二夜,凿了两千四百个眼子。鲁班在学艺过程中,始终一声不吭,不怕困难,一丝不苟地完成师傅交待的任务。我以后学习也应该迎着困难,不怕困难,不怕吃苦。俗话说地好,“困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强”。读了《鲁班学艺》这篇文章,我很受启发。在今后的学习中,我也要用功、用心地去做每一件事。
…
读《鲁班学艺》有感作文
《鲁班学艺》这篇文章,主要讲鲁班跟着老木匠刻苦学艺的故事。鲁班的父亲有三个儿子,他一心想让儿子们继承自己的事业。因为三儿子鲁班还小,于是他先让大儿子和二儿子骑着马去终南山学艺。三年后,他们却两手空空地回来了。原来,他们在外面混了三年,根本就没有到终南山,什么也没有学到。鲁班的父亲一气之下,就把他们赶出家门,不再认他们了。父亲对鲁班说:“孩子,我一生的希望都寄托在你的身上了!”
鲁班从小就是一个懂事的好孩子,他骑上马,历尽千辛万苦来到终南山,拜老木匠为师。由于鲁班的谦虚好学,勤奋刻苦,不怕困难又心灵手巧,所以老木匠把自己的全部手艺都传授给他了。
鲁班学艺出师后,手艺特别精湛,后人都称他为木匠祖师。
我的感想是:同样的学艺机会,大儿子和二儿子毫不珍惜,混了三年,一无所获,结果被父亲赶出了家门;小儿子鲁班却努力刻苦,勤奋好学,终有大成,被后人称为木匠祖师。这一失一得,一败一成的截然不同的结果,告诉我们,只有勤奋、刻苦地努力钻研,才能学有所成。
读《鲁班学艺》有感作文
我读了这篇课文,觉得鲁班刻苦学习的精神值得我学习。当师傅收他做徒弟以后,他一学起来,就全神贯注,废寝忘食。我是名小学六年级的学生,即将升入初中,只有现在好好学习,将来才能为祖国贡献。在学习上,我们就要学习鲁班这种精神,学,就一心一意的学,不能三心二意;也不能以为自己有点小聪明,就不勤奋学习。学习只能是踏踏实实。只有不畏劳苦,不断奋进,才能攀登高峰。
鲁班不怕困难、不达目的决不罢休的精神也是值得我学习的。记得我上三年级的时候,老想在英语方面名列前茅,于是就报了“英语培训班”,起初,我兴致勃勃,认为英语很简单,可是一旦学起来就跟我原来想象的不一样。我的英语学了一个多月,老师还说我不合格,当时我便泻了气,再也不学了。唉,比起鲁班那股韧劲来,我心里感到多么的惭愧啊!以后,在我学习中我再也不害怕困难,一碰到难题就想办法去解决它。
今后我一定要像鲁班那样迎难而上。“功夫不负有心人”。
鲁班学艺的阅读感受《鲁班学艺》读有感
这篇文章通过记叙鲁班辞别父母,千里迢迢,历尽辛苦,到终南山拜师学艺的经过,来教育人们只有勤奋好学、吃苦耐劳、不怕困难,才能学到真正的本领。
我觉得鲁班有两点值得我学习:一是鲁班学艺的时候,非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后,他全神贯注、废寝忘食地去学。我是小学毕业生,即将升入初中,只有现在搞好学习,将来才能在祖国的建设事业中贡献力量。在学习中,我就是要学习鲁班的这种精神。学习,只能是一心一意地学,不能三心二意,也不能以为自己有点小聪明,就不勤奋学习了。
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读《鲁班学艺》有感作文
读完《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的民间故事后我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动了。这篇课文通过记叙鲁班告别父母,千里迢迢来到终南山拜师学学艺的经过,教育人们只有勤奋学习、不怕困难、吃苦耐劳,才能学到真正的本领。
在我看来鲁班有两种真正的本领是我们都应该学习的。
一是鲁班学艺的时候非常刻苦。在学习上,我们就要学习鲁班的这种精神。学习,只能是一心一意的学,不能三心二意。学习,只能是老老实实。只有不畏劳苦,才能攀登上科学的高峰。
二是鲁班那种不怕困难,决不放弃的精神。“困难像弹簧,看你强不强,你强他它就弱,你弱它就强”。看了这篇文章之后我决定再也不怕困难,碰到困难就想办法攻克它。做事情不能半途而废,要持之以恒、坚持不懈的把它做下去,才会有好的结果。要是你做事情做一半就放弃了那还有什么意思呢?所以我们要学习鲁班的这种精神。
读《鲁班学艺》有感作文
读了《鲁班学艺》这篇文章,我被鲁班那勤奋努力的学习精神所感动。这篇文章写鲁班告别父母,历尽千辛万苦,才到终南山拜师学艺的事情。教育我们只有刻苦学习,吃苦耐劳,不怕困难,才能学到真正的本领。
我觉得鲁班有两点值得学习:
一是鲁班学艺的时候,非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后,他一丝不苟,废寝忘食地去学。而我是个即将升为五年级的学生了,做起事来丢三落四的。有一次,就想骑自行车去上学,竟然把书包忘在家里了。走到半路,才醒过神了来,幸好爸爸赶上我,把书包递给了我。爸爸把这件事讲给邻居听,我在回家的路上,邻居都对我指指点点,说:“上学都能把书包忘在家里,真是笑死人了,就这样还能考上大学?”我不会怪大家的,这毕竟是我的粗心,我会把嘲笑化为动力,你们就等着我的好消息吧!我要学习鲁班全神贯注的精神,一心一意做事,专心刻苦学习。
二是要学习鲁班那种不怕困难,绝不半途而废的精神。记得四年级上学期的时候,我在家庭作业上错了一道题,订正后给老师批改了还是错的。我急了,就不给老师批了。唉!跟鲁班比起来,我真感到羞愧啊!这件事我久久不能忘,总感觉心里很不是滋味。
以后,在学习上如果再碰到困难,我一定要迎着困难上,克服它!
《鲁班学艺》教案
独立阅读课文的教学结构基本成了定势:
1.教师提出阅读要求;
2.让学生独立阅读;
3.师生共议阅读结果。
这种结构定势的关键环节是学生能动独立地阅读课文。但是,由于小学生年龄小,自控力弱,独立意识差,如果我们教师还局限于这种形式的定势,只在结构上生搬三个步骤而不注意每个步骤(尤其是核心步骤)的形式变化,就会使“能动独立地阅读”这一关键环节有名无实,使科学的规律转化为教条的僵势。怎样避免上述情况的产生呢?我们的体会是在这种结构的关键环节的形态上章,强化学生的参与意识,转化定势为变势。为此,我们把眼下流行的智力竞赛引进独立阅读课文的教学,试验效果良好。下面以《鲁班学艺》为例,谈谈我们的具体做法。
首先设计竞赛题,这是上好课文的关键。设计智力竞赛题要充分体现课文的教学目的要求与重点难点,还要注意竞赛题的难易搭配与趣味调节。我们在教《鲁班学艺》时,依据上述原则设计了十组必答题,六个抢答题。
必答题十组。
一组:
(1)鲁班是谁?请用三言两语介绍一个有关他的传说。
(2)找出课题的中心词,课文从哪一节到哪一节是围绕这个词来写的?
二组:
(1)选择:《鲁班学艺》的体裁是:a.童话;b.民间故事。
(2)选择:课题《鲁班学艺》:a.反映人物的品质;b.概括文章的主要内容。
三组:
(1)出示生字卡片,认读生字。
(2)演示三个词所表现的动作:作揖、捊、擎。
四组:找朋友(用横线将它们连接起来)。
小标题:苦练下山拜师寻师。
段落:一段二段三段四段。
写法:详写详写略写略写。
五组:
(1)为什么故事开始就写鲁班遇到的困难?他遇到了哪些困难?
(2)这样写对突出文章的内容有什么好处?
六组:
(1)课文中有哪些词语可以反映鲁班学艺的诚意?
(2)师傅提出的第二个问题是什么?鲁班为什么要“想了想回答”?这反映了什么?
七组:
(2)对师傅提出的.第三个问题,鲁班为什么能马上回答?这反映了什么?
八组:
(1)师傅是怎样传授手艺的?
(2)用具体的数字说明鲁班完成下列事情的勤奋:修磨工具、练砍、练刨、练凿、拆装模型。
九组:
(2)结合上题谈谈你对“学了三个月的,手艺扎根在眼里;学了三年的,手艺扎根在心里”这句话的理解。
十组:
(1)课文主要写了一件什么事?
(2)选择:鲁班是一个:a.手艺高超的木工祖师;b.勤学苦练的有志青年;c.业精于勤,造福人类的好木工。
六个抢答题。
1.课文详写鲁班练砍、刨、凿、拆装模型,想告诉我们什么道理?
2.读完这一部分你产生了什么感想?
3.师傅教鲁班学艺的过程,给我们什么启示?
4.你对“只要你不丢师傅的脸,不坏师傅的名声就够了”这句话是怎么理解的?
5.鲁班学艺的过程体现了鲁班怎样的学艺?
6.学了这课文,我们受到了哪些教育?
接着分每四个同学为一组,按优、良、一般、差四个层次搭配。要求学生以组为单位讨论完成智力竞赛题。这是教学结构定势的关键环节。
最后组织学生智力竞赛。智力竞赛的过程,实质上是师生共同参与教学的过程。其程序如后:
1.小组编号,以小组为单位重新安排座位,由教师或中队干部任竞赛主持人。另选两人,一人计时,一人计分。
2.出示竞赛题,公布竞赛规则:
a.必答题:可以小组为单位(可讨论回答)并计分。
b.抢答题:不能讨论,独立回答,答对,抢答者所在小组加分;答错,抢答者所在小组扣分。
c.公布比赛成绩,比赛情况,发奖。
把智力竞赛这种方式引进独立阅读课文的教学,既可强化学生的参与意识、竞争意识,又可培养学生的自学习惯,调动学生阅读的能动性,深受学生欢迎。
鲁班学艺读后感
小学6年级的时候,我们学了一篇课文,那就是《鲁班学艺》。
讲的是鲁班想要拜师学艺,千里迢迢来到终南山,可是上终南山的路有九百九十九条,等他上了终南山,那个老师傅在睡觉。老师傅一醒来,鲁班就马上拜师,经过问题的考验,鲁班拜师成功。他的师傅叫他把凿子、斧子、刨子磨得非常光滑。之后,师傅又叫他砍一棵大树,把树皮刨光,凿六百个三楞子,六百个方的,六百个圆的。最后,师傅把自己创造的模型给鲁班练习,经过好多天,鲁班不仅可以拆装模型,还可以自己创造模型。三年后,师傅看鲁班已经可以自己创造模型,并且学艺成功,就叫他下山去了。终于,鲁班没有辜负师傅的一番心意,他在人们的心里刻下了名字。
读了这篇课文,同学们感慨万千:哇,鲁班好棒啊!他不怕任何困难,总算学艺成功,还在人们的心里刻下了深刻的印象。真不愧是木匠的鼻祖啊!是啊!同学们说得一点儿也没错,我也要向鲁班学习,冲破难关。
上了这篇课文,我总是想把自己当成鲁班,就拿写作了说吧!
每次,姐姐看到我写作文,总是气得想打我,妈妈也一样,还好有爸爸在。每次看到姐姐的样子,我就想放弃,可是想到鲁班,我又充满了信心,相信我一定可以从姐姐那里“毕业”的。终于在鲁班的精神鼓舞下,我的作文水平慢慢地提高了。不久之后,我在姐姐的恶补之下终于毕业了。但,正当我陶醉在“毕业”的喜悦中时,姐姐却说这只是基础而已,真正的补习,明天才要开始。听到这句活,我的心仿佛是从天堂掉落到地狱。时间一天一天的过去了。在姐姐严厉的补习下,我的作文水平真正地提高了,总算可以真正的毕业了。
啊!鲁班不怕困难的学艺精神永远的陪伴着我们。
鲁班学艺作文
读完《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的民间故事,我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动。这篇课文通过记叙鲁班为了学艺辞别父母,千里迢迢,历经辛苦,在终南山拜师学艺的经过,教育人们只有勤奋好学,不怕苦难,吃苦耐劳,才能学得真正的本领。
我读了这篇文章觉得鲁班有两点值得我们学习:
一是鲁班学艺的精神的时候,非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后,他一学起来,就全身贯注,废寝忘食。我是个初中生,通过考试取得好成绩才能考上高中,上自己理想的大学,只有现在搞好学习,将来才能为祖国建设贡献力量。在学习上,我们就要学习鲁班这种精神。学,就一心一意的学,不能三心二意,也不能以为自己有点小聪明,就不勤奋学习。学习,只能是老老实实。只有不畏劳苦,才能登攀高峰。
二是要学习鲁班那种不怕苦难、不达目的不罢休的精神。记得我上三年级的时候,我想做一名航海家,于是,参加了少年之家的航海模型小组,开始学造小船。起初,我兴致勃勃,以为造艘小船没有什么了不起,可是已经做起来就跟我原来想的不一样。我把一艘小船做了一个多月,辅导员还说我做的‘产品’不合格,当时我便像一个撒了气的气球,再也不想学了。唉,比起鲁班的那股劲来,我心里感到惭愧。这件事我至今还没有忘记。如果在学习上遇到困难,就应当迎着困难而上。功夫不负有心人,只有刻苦、勤奋,才能在学习上获得丰硕的成果。
鲁班学艺作文
读完《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的民间故事,我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的一精一神所感动。这篇课文通过记叙鲁班学艺,辞别父母,千里迢迢,历尽辛苦,在终南山拜师学艺的经过,教育人们只要勤奋好学,不怕困难,吃苦耐劳,才能学到真正的本领。
我读了这篇课文,觉得鲁班有两点值得我们学习。一是鲁班学艺的时候非常刻苦。当师傅收他做徒弟后,他一学起就全神贯注,废寝忘食。我是一名小学毕业生,即将通过考试后升入初中,只有现在努力学习,将来才能为祖国建设贡献自己的力量。在学习上,我们就是要学习鲁班这种一精一神。学,就一心一意地学,不能三心二意;也不能以为自己有点小聪明,就不勤奋学习。学习,只有老老实实,只有不畏劳苦,才能攀登上科学的高一峰。二是学习鲁班那种不怕困难、不达目的不罢休的一精一神。记得小时候,我老想着自己长大后要当一名航海家,于是参加了“航海模型小组”,开始学做小船。起初,我兴致勃勃,以为造一艘小船模型没什么了不起的,可是一旦做起来就跟我原来想的不一样。一艘小船造了一个多月,辅导老师还说我的“产品”不合格。当时我就泄一了气,再也不想学了。唉,现在想起鲁班那股学习的韧劲,我心里不知道有多么的惭愧!
如果在学习上碰到困难,就应该迎着困难上!困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它强。所以在以后的学习中我再也不怕困难,一碰到难题就想办法去解决、去攻克。
鲁班学艺作文
这篇文章主要写的是:古时候,有一个姓鲁的木匠,手艺高超。鲁木匠有三个儿子,他一心想让儿子们继承他的事业。他买了三匹快马,让三个儿子到终南山跟一个著名的老木匠学艺。那时第三个儿子还小,就先让大儿子和二儿子去了,过了三年,两个儿子两手空空被赶回了家门。于是鲁木匠把希望寄托在了三儿子鲁班身上。小鲁班骑上快马翻山越岭,终于走到了老木匠的家。老木匠让鲁班磨刀,鲁班就去细心的磨刀,有时为了学知识,还把眼圈熬红。一片耕耘,一片收获,几年下来,鲁班学会了全部本领。也成了著名木匠。
读了这篇文章,我知道了,只有勤奋刻苦的努力钻研,就会有巨大的收获。
读《鲁班学艺》有感作文
读完《鲁班学艺》这篇文章,我深深地被鲁班那刻苦学习和吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班辞别父母,千里迢迢,历尽辛苦,到终南山拜师学艺的经过,来教育人们只有勤奋好学、吃苦耐劳、不怕困难,才能学到真正的本领。
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我觉得鲁班有两点值得我学习:一是鲁班学艺的`时候,非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后,他全神贯注、废寝忘食地去学。我是小学毕业生,即将升入初中,只有现在搞好学习,将来才能在祖国的建设事业中贡献力量。在学习中,我就是要学习鲁班的这种精神。学习,只能是一心一意地学,不能三心二意,也不能以为自己有点小聪明,就不勤奋学习了。
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读《鲁班学艺》有感作文
很久很久以前有个孩子叫鲁班,他非常喜爱当工匠,就立志当一名工匠,为了学工匠的技术,他到处拜师,后来听说终南山有一位老翁,他的木工技术十分高超,鲁班决定他拜为师。
第二天,他打点行李去终南山,在途中他见到一位老奶奶,老奶奶听说他要去终南山,便告诉他:“你想要拜为师父的老翁是一位神仙,想见到他非常不容易哦!先要把你的牙齿敲下两颗,放入这匹大石马的嘴里,大石马有了牙齿才会活动,才会吃杨梅。给了它吃了十颗杨梅,马就会马上飞起来。”鲁班坐上石马去了终南山,到了火焰山,石马一下子钻到了地上。热火烧得鲁班的皮噼噼叭叭的响优秀作文,鲁班咬紧牙齿,没有说一声疼。突然鲁班感到一阵冰凉,原来到了冰凉的冰雪河,石马一下子钻到冰雪河,冰块一下子殷鲁班的手都冻红了。不一会儿,鲁班的行李被吹得四处摇晃,原来鲁班到了大风峡,大风吹得鲁班的眼睛都睁不开了,风夹着石头打得鲁班的脸又肿又疼,但是鲁班不喊一声疼,石马到了一个空的地方停下来,原来到了终南山的一个木屋里,他的师父听说他要来就设好难关,等鲁班来到面前。师父说:“你那么有志气,我就收你为徒吧!不过要过我的难关才行。”鲁班问:“是什么难关呢?”师父说:“你要是用短刀把我后面的蛇杀死再来找我。”鲁班杀了好几天才把蛇杀死。师父说:“好吧,我就真正收你为徒吧!”
鲁班经过很多的苦难,终于成为了木匠的祖师爷,他还发明了锯。
鲁班学艺作文
鲁班是我国古代著名的木工发明家,他发明了木工工具包括有曲尺,墨斗,云梯,钩强,石磨等等。
鲁班从小就喜欢跟他爸爸学习,他爸爸做什么,他都跟着他爸爸做,而且做得很好,街坊邻居都夸他天赋异禀,将来肯定可以成就大业。
于是,父亲也早早下决心,让14岁的鲁班上山拜师学艺。
父亲叫鲁班到跟前,对鲁班说,你长大了,应该要出去学好手艺,为人民做好事。
父亲给了鲁班一匹马,一些财物,就叫他上山了。
鲁班排除万难来到了师父家,看到师父还在睡觉,不敢打扰师父睡觉,一直等到黄昏,师傅才睡醒。
师傅看到鲁班后,问他干嘛呢?鲁班说,他想要拜他为师,师傅问他为什么要拜师?他说,他会将他学到的东西全都用来帮助老百姓,师傅看到鲁班这么懂事,决定好好教导他。
第二天,师傅先叫他把斧头和锄头磨快,鲁班忙活了一个月,终于把它们磨好了。
师傅又给鲁班一个新任务,把门口的大树砍下来,鲁班足足砍了七七四十九天,终于把树砍倒了。
后来,师傅又陆陆续续的安排了好多任务,鲁班都能完全得很好,鲁班在师傅那里学习了几年,终于学成下山了,鲁班没有忘记跟师傅说的话,下山以后,帮助老百姓做了好多事情,比如建桥等等。
鲁班坚韧不拔的精神打动了我。
以后,我也要学习他那种做事坚持到底,也要有始有终,全力以赴把事情做好的精神。
读《鲁班学艺》有感作文
做任何事都要坚持不懈,不能半途而废,否则,你就会一事无成,这就是我读《群鸟学艺》获得受益很深的启示。
这则故事写的是许多鸟听说凤凰会搭窝,都到它那里学本领,可后来猫头、老鹰、乌鸦、麻雀等许多小动物都没有耐心半途而废,只有小燕子坚持不懈,不怕苦,不怕累,最终它学会了搭窝,而且搭的窝是最好的。
看完这篇文章,我不但没有讥笑燕子一味的坚持,而是佩服它的勇气和毅力,如果它向那些半途而废的鸟儿一样,放弃的话,那它的命运将会是怎么样呢?可能会成为是吃不饱,穿不暖,成为无家而归的孤儿,也有可能会在寒风中艰难飞行……一切皆有可能,正是小燕子有了坚持不懈的勇气和毅力,才拥有了搭窝这一个技巧,再也不会忍受寒冷了。
《群鸟学艺》使我受益无穷,人只有坚持不懈才能成才,成功。
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