科主任目标责任书（汇总17篇）

安全工作重于泰山，学生的人身安全及财产安全责任重大。为了加强学校管理，落实安全责任，确保班级稳定和学生安全，学校各项工作顺利进行，结合我校实际，学校与各班主任签订以下安全目标责任书：

1、遵照“安全第一”的方针，把安全工作纳入班级管理和教育教学的各项工作中去。

2、班主任有责任、有义务经常性地对班级学生进行思想品德和安全教育。

3、班主任应经常和家长沟通，了解学生在家里的表现等情况；及时掌握学生的思想状况和身体状况。

4、学生在校发生伤病或有危险时，班主任要先实施救护，并及时报告学校和通知家长。

5、班主任应教育学生注意交通安全、饮食安全、季节安全、用电、 用火等安全，教给学生安全防范和脱险自救知识。

6、班主任要严格教育学生遵守学校规章制度，学生无故旷课旷宿或不明原因早退，班主任要及时了解去向，并及时通知家长。

7、班主任要及时处理班级同学发生的问题，如打架、被索要财物、旷课等。

8、班主任要加强学生的心理健康教育和青春期教育，发现异常情况及时疏导，并与家长取得联系，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。

9、班主任要对班级学生安全工作的各种资料妥善保管。

10、密切关注学生的出勤状况，建立严格的班级点名制度，一旦发现学生缺勤，立即弄清原因并采取相应措施，确保学生不出问题。

11、严禁体罚和变相体罚学生，严禁私自将学生赶出教室或者赶回家中。

12、经常注意观察教室、清洁区及所辖范围内的电路是否安全，有无安全隐患，设施是否存在安全隐患，发现隐患立即上报学校进行处理。

13、进一步加强对学生的安全教育，如防火、防盗、防触电、防溺水人身安全、做好学生的交通安全、饮食安全、交友安全等安全宣传工作，并体现在班会课中。

14、培养学生辨别是非能力，抵制网络上的各种不良诱-惑，避免迷恋网络带来的危害。

15、教育学生不得携带管制刀具，杜绝打架斗殴现象发生，要加强对学生的法制教育。

16、重视学生安全自救知识的传授和技能的训练，培养学生的自救能力，使学生处乱不惊，从容应对各种突发事件。教会学生正确使用 110、119、120 急救电话。

17、每天早操或大型集会，班主任要跟班，并随时做好上下楼梯的安全教育和防范措施，严禁拥挤现象发生。

以上各条，作为学校对班主任年度安全工作目标的考核依据。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，将视情节轻重严肃处理和追究责任，直至追究法律责任。

××中学

2011年9月

1.班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。

2.认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。

3.在班委会和团支部设立安全委员，在班级设立若干安全员。

4.保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。

5.充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。

6.严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。

7.认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年级组长和校领导汇报。

8.对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。

9.协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。

10.组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。

11.发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。

12.开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

13.认真准确采集学生及家庭相关信息。

14.完成领导小组交办的其他安全工作。

分管副校长：

班 主 任：

年 月 日

为了营造一个稳定、安全、和-谐的`学校环境，切实保障学生的生命、财产安全，确保学校不出大的安全事故，杜绝责任事故，把安全工作真正落于实处，根据上级有关文件精神和相关法律法规要求，结合我校实际，特制定本责任书：

一、责任内容

1.学生在校期间，班主任是本班学生安全的第一责任人，对班级安全工作负全面责任。

2.班主任要教育学生认真学习遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学生无故旷课或不明原因早退，班主任要及时了解去向，并在10分钟内报告学校并及时通知家长。

3.教育学生课外活动（包括课间休息）不许追逐嬉闹、攀高下低或出校会客。保护自我，确保人身安全。

4.班主任应经常和家长沟通，了解学生表现、思想状况和身体状况，对有特异体质、特定疾病或者其它生理、心理状况异常的学生进行特殊照顾，防止在各项活动中出现问题。

5.密切关注学生的出勤状况，建立严格的班级点名制度，一旦发现学生缺勤（包括上课），立即弄清原因并采取相应措施，确保学生不出问题。

6.本班学生在校内、放学、上学路上的安全管理，班上要有措施，有落实，尤其能确保本班学生不做诸如玩火等危险的事。

7.经常注意观察教室、卫生区、宿舍及所辖范围内的电路是否安全，有无安全隐患，设施是否存在安全隐患，发现隐患立即上报学校进行处理。

8.密切观察教室动向，若发现异常（如墙壁倾斜或出现裂痕，房基下陷等）立即上报学校处理。紧要关头要挺身而出，沉着冷静，果断处理突发事件，确保学生安全。

9.杜绝校外人员携带各种凶器、易燃易爆物品、有毒物品进入学校，非放学时间，没有家长带领或教师允许，不得让学生独自离开学校。

10.参加学校或者班级组织的活动，活动前必须对学生进行必要的安全教育，不能放任学生而不顾。

11.班主任是班级学生安全工作的第一责任人，如遇不安全事故发生，应采取措施进行处理并上报学校，若因班主任失职而有不安全事故发生，要追查原因，追究责任，严肃处理。

12.本责任书一式两份，分别由校长和各班主任签字后生效。一份由学校存档，一份由班主任备查。

二、责任时间段

安全责任时间：2015年2月17日至2015年1月31日

三、奖惩制度

1.要认真贯彻国家的安全教育的法律和方针政策。否则取消其评优资格。

2.经常对学生经行安全教育，在安全教育中无事故的可以取得年度评选资格。加班级量化分5分，否则扣5分。

3.不准体罚或变相体罚学生，每发现一次扣2分，造成严重后果的取消评优资格。

4.认真参加学校举行的各项活动，前三名分别加3、2、1分。

5.参加镇比赛获前三名的分别加4、3、2分。

6. 参加区比赛获前三名的分别加5、4、3分。

校长（签字）：

安全员（签字）：

班主任（签字）：

八里小学

2015.2.217

为了落实班主任工作责任制，把安全工作真正落于实处，做到有规可遵，有章可循，促进班风、学风、教风、校风的好转，进一步深化教育教学改革，促进教育教学质量和办学效益的提高，特订立本责任书。

一、学生在校期间，班主任是本班学生安全的第一责任人，对班级安全工作负全面责任。其它科任教师在其上课期间是直接责任人，负直接责任。

二、班主任要教育学生认真学习遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学生无故旷课或不明原因早退，班主任要及时了解去向，并在10分钟内报告学校并及时通知家长。

三、教育学生课外活动（包括课间休息）不许追逐嬉闹、攀高下低。保护自我，确保人身安全。

四、班主任应经常和家长沟通，了解学生表现、思想状况和身体状况，对有特异体质、特定疾病或者其它生理、心理状况异常的学生进行特殊照顾，防止在各项活动中出现问题。

五、密切关注学生的出勤状况，建立严格的班级点名制度，一旦发现学生缺勤，立即弄清原因并采取相应措施，确保学生不出问题。

六、本班学生在校内、放学、上学路上的安全管理，班上要有措施，有落实，尤其能确保本班学生不做诸如玩火等危险的事。

七、经常注意观察教室电路有无安全隐患，设施是否存在安全隐患，发现隐患立即上报学校进行处理。

八、密切观察教室动向，若发现异常（如墙壁倾斜或出现裂痕，房基下陷等）立即上报学校处理。紧要关头要挺身而出，沉着冷静，果断处理突发事件，确保学生安全。

九、杜绝校外人员携带各种凶器、易燃易爆物品、有毒物品进入学校，非放学时间，没有家长带领或教师允许，不得让学生独自离开学校。

十、参加学校或者班级组织的活动，活动前必须对学生进行必要的安全教育，不能放任学生而不顾。

十一、班主任是班级学生安全工作的第一责任人，如遇不安全事故发生，应采取措施进行处理并上报学校，若因班主任失职而有不安全事故发生，要追查原因，追究责任，严肃处理。

十二、本责任书一式两份，分别由校长和各班主任签字后生效。一份由学校存档，一份由班主任备查。

责任期限： 2015年8月26日至2016年7月1日止。

校 长（签字）：

班主任（签字）：

张店乡明德小学

年 月 日

在快速变化和不断变革的今天，我们可以接触到责任书的地方越来越多，签订责任书有助于我们更好地履行职责。那么相关的责任书到底是怎么制定的呢？以下是小编帮大家整理的班主任安全目标责任书，欢迎阅读与收藏。

“安全责任重于泰山”。为了督促班主任竭力尽智地做好学生的安全管理工作。特签订如下责任书。

一、班主任有向学生宣讲安全知识的义务和责任。要经常向学生进行防暴、防盗、防火、防水以及交通安全、饮食卫生等安全知识的教育，防微杜渐，增强学生的安全防范意识。

二、班主任要对学生进行日常行为规范的教育，禁止学生在走廊、楼道等公共场所追赶拥挤、打闹，杜绝到江河游泳，杜绝持械斗殴、群殴等事件；凡学生在校期间因人为因素造成的`人身伤害、财产损失等，班主任要承担相应的责任。

三、禁止体罚或变相体罚学生，禁止侮辱学生人格，禁止将学生赶出课堂，凡由此引发的安全事故由教师本人负责。

四、班主任要坚持做好学生考勤，学生有事或有病要离校必须有书面请假条；学生不假离校，班主任要及时调查清楚学生去向。不请假离校一天，要通报学校与学生家长，否则，班主任要负责。

五、学生身体有特异或有特定疾病的，班主任要及时摸清，通知各科任教师予以注意；并及时通报家长，要求配合与支持。

六、班主任要经常深入班级，排查安全隐患，发现安全问题及时上报学校，消除隐患；发现学生有异常表现，要及时做好思想疏导工作。因班主任没及时发现、及时处理学生纠纷而引发的安全事故由班主任负全责。

七、班主任要经常深入寝室进行巡查，发现安全隐患及时处理，并经常性的将情况反馈到政教处。班主任没处理或没及时处理而造成不良后果的由班主任与相关人员负责。

八、劳动时不安排学生爬出窗外擦玻璃或做其他有危险的工作。

九、火灾、地震、水灾等突发事件时，应及时组织学生有秩序疏散。

班主任：

根据学校安全工作相关规定：学校安全工作实行目标责任制。校长是学校安全工作第一责任人，负责学校日常管理与监督。领导班子其他成员根据分工，负责相应的安全管理与安全监督责任，班主任承担对学生进行日常安全教育和管理责任。为了更好地做好学校安全管理工作,确保学生的人身安全,现制订班主任安全工作目标责任书：

一、定期对学生进行安全教育，提高学生的防护意识。主要做好如下工作：

1、不玩火、不玩电、不携带火种及带电的物品。

2、不做危险的游戏和动作。如爬高、爬墙、上房等。

3、不到危险的地方玩耍。如，工厂、工地、车间、方塘边、水库边等。没有家长的带领不能到河塘、水库等地方游泳和滑冰。

4、不携带凶器，如刀、匕首、棍等。不玩危险的物品，如刀子、锥子、弹弓、气枪、仿真手-枪等。班主任要定期或不定期对学生进行检查，并做好检查记录。

6、遵守法律法规，遵守村规民规民约，不拉帮结派，不打架斗殴，遇到歹徒行凶时要注意保护自己，并及时拨打110报警。

7、不进歌厅、舞厅、游戏厅和网吧。不与社会品行不良的人交往。同学之间发生矛盾，不得辱骂或以武力相威胁。

8、要定期对学生进行防震减灾科普知识进行教育，提高学生遇到灾难的自救能力。

二、采取有效的措施，对学生进行安全教育，教育学生不在教室、楼梯追打皮闹，防止学生在课间、午间因追打皮闹发生人身伤害事故。

三、班主任每天要对班级学生进行考勤，凡学生因故请假的，必须由家长亲自请假，如果出现学生代假的，班主任必须与家长进行联系，落实核实，如果学生无故旷课的，要及时通知家长。

四、学生因故要离开学校，需用家长带领或教师护送，不得让学生自己离开学校。

五、班主任每天放学，要进行查班，不得有任何学生在校内逗留，并注意关好锁好教室门窗，教室断电。

六、不得体罚学生或变相体罚学生。

七、严格执行学校关于安全工作的决定，将安全工作放在管理工作的首位。安全工作常抓不懈。

八、认真组织学生参加学校组织的各项活动，做好广播体操、眼保健操和大课间活动。

九、班主任要认真开展班级各项安全教育活动，加强班级学生的安全管理，若因玩忽职守，疏于管理，造成学生伤害事故的，要按照有关规定给予通报批评或行政处分。

十、本责任书一式二份，签订每方各执一份。有效期从2015年9月1日起至2016年8月31日止。

校长签字： 班主任签字：

2015年9月

安全责任重于泰山，为加强学校安全防范工作，强化学校管理，消除不安全的隐患，杜绝安全事故的发生，营造良好的教育、教学环境，抓好学生在校安全管理工作，特与各位班主任签订责任书：

1.经常对学生进行常规的'安全教育，加强学生的安全意识，提高安全防范措施，杜绝班级安全事故的发生。对本班学生加强法制教育，使学生知法、懂法、守法。

2.组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生安全须知》、《中小学生自我防范安全常识》，利用黑板报、班会等多种形式对学生进行安全知识的宣传。

3．把普及安全知识列入班会计划，做到教育内容有记录。向学生传授安全防范和自护自救常识，教会他们在危害和灾害面前自救自护的措施。

4．教育学生遵守校纪班规，杜绝追逐打闹、上下楼梯严格按照学校规定的路线行进，集合时要有序上下楼。

5．常对班级内的教学设施进行检查，发现桌椅、门窗、玻璃、日光灯、电线裸露等安全隐患应及时报总务处进行维修。

6．掌握学生上放学的交通方式，教育学生上学和放学自觉遵守交通规则，不坐车况不好、无证无牌无客运资格的车辆。

7．教育学生严禁携带刀具、易燃易爆等危险物品进入校园。

8．强化家庭、社会和学生的安全意识。班主任通过召开家长会、家访等形式，促使家长和学校配合，共同督促学生认真遵守学校的各项规章制度。

9．发现班上学生未到校上课，要及时与家长联系，了解学生未到校上课的原因，并做好记录，有特殊动向及时向学校汇报。

10．学生在校上课期间班主任不能让学生随意离校，如遇学生生病，要通知家长，由家长带回看病。

11．班主任老师要经常与学生进行交流，了解学生思想动态，对于思想不稳定的学生要积极进行心理疏导，做耐心细致的思想工作。 每周的卫生扫除班主任要在现场指导检查，确保学生安全。

13．班主任要协同科任教师共同抓好学生的安全工作。班主任不得以任何理由体罚和变相体罚学生，不得人身功击、辱骂学生。

14．班主任对本班发生的安全事件，实行报告制度，在事件发生的第一时间应向学校领导汇报，并妥善处理，并控制事态的发展。对因工作不尽责，造成学生安全事故发生的，学校将追究责任人责任。

对目标管理责任的考核及发生安全事故的班级，将取消年度评优资格，视情节严重程度将追究相关责任人的责任。

学校（盖章）： 班主任（签字）： 校长（签字）：

2012年 月 日

一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。（5分）

二、对学生进行良好的思想品德和行为习惯的训练和教育。认真贯彻落实《小学生守则》，《中小学生日常行为规范》，坚持正面引导，关心爱护学生，面向全体学生，促进学生全面发展，大力推行素质教育，把本班建设成为一个严守纪律、勤奋学习、团结向上，朝气蓬勃、具有向心力，凝聚力和核心价值观的班集体，使学生德智体美全面都得到发展。（5分）

三、抓好提高学生学习质量的工作，对学生进行学习目的，学习态度，学习方法的指导和教育。经常与课任教师联系，互相协助配合，共同做好学生的教育工作，保证学生各科合格率达标，努力创建优秀的班级学生群体。（5分）

四、加强班级日常管理，教育学生爱护公物，节约用水、用电。负责考勤，坚持跟班参加学校的“两操”，集会，集合等活动，坚持每天巡视课堂纪律和就餐纪律，加强学生的学习常规和生活常规的养成教育。（10分）

五、组织指导本班学生积极参加体育大课间活动。教育和组织学生积极参加学校举办的各种课外兴趣小组活动等，积极组织学生参加学校各项科技、体育、艺术活动。（10分）

六、组织领导班（队）委会工作，培养训练干部，定期对学生干部进行培训，多方位激励学生，客观、公正地评选学生干部，建立班级核心，指导本班班队活动。坚持上好班队会课，每月组织一次班级或少先队活动。（3分）

七、按教育局的基本要求，全面、客观、科学的评价学生的品德素质，文化素质，心理素质，智力素质和科技素质，对班级的好人好事，违纪事件，班级重大事件妥善处理并做好记载。（2分）

八、督导学生做好教室及公共区域的清洁卫生，经常检查学生的个人卫生，确保校园净化、美好。（10分）

九、加强班级文化建设，做好教室的布置美化工作，营造良好的育人氛围。 （10分）

十、每学期初按时跟学生及家长签订安全管理协议书，协议书内容要向学生及家长解释、说明，签订过程不得弄虚作假。（5分）

十一、认真做好本班学生的晨检工作和因病缺勤学生的追踪调查登记工作。（5分）

十二、关爱留守学生，单亲儿童、孤儿、残疾儿童，重视困难家庭儿童，做好帮扶教育工作。（5分）

十三、主动和学生家庭及社会有关方面取得联系，共同配合学校为学生的思想政治教育工作，每学期召开1——2次家长会，多途径的作好家访工作。（5分）

十四、搞好班级工作小结，重大问题及时书面或口头向学校汇报，并及时按有关规定程序处理。（3分）

十五、积极参加德育工作研究，重视理论学习，认真总结班主任工作的经验教训，每期尽力作好1——2篇班主任经验总结或论文。每年力争发表一篇论文。（7分）

十六、认真及时填写好班主任手册，做好学籍管理工作，做到转进转出有记录，学生人数无错漏。（7分）

十七、完成学校交办的临时任务。（3分）

为了落实班主任工作责任制，把安全工作真正落于实处，做到有规可遵，有章可循，促进班风、学风、教风、校风的好转，进一步深化教育教学改革，促进教育教学质量和办学效益的提高，特订立本责任书。

一、学生在校期间，班主任是本班学生安全的第一责任人，对班级安全工作负全面责任。其它科任教师在其上课期间是直接责任人，负直接责任。

二、班主任要教育学生认真学习遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学生无故旷课或不明原因早退，班主任要及时了解去向，并在10分钟内报告学校并及时通知家长。

三、教育学生课外活动（包括课间休息）不许追逐嬉闹、攀高下低。保护自我，确保人身安全。

四、班主任应经常和家长沟通，了解学生表现、思想状况和身体状况，对有特异体质、特定疾病或者其它生理、心理状况异常的学生进行特殊照顾，防止在各项活动中出现问题。

五、密切关注学生的出勤状况，建立严格的班级点名制度，一旦发现学生缺勤，立即弄清原因并采取相应措施，确保学生不出问题。

六、本班学生在校内、放学、上学路上的安全管理，班上要有措施，有落实，尤其能确保本班学生不做诸如玩火等危险的事。

七、经常注意观察教室电路有无安全隐患，设施是否存在安全隐患，发现隐患立即上报学校进行处理。

八、密切观察教室动向，若发现异常（如墙壁倾斜或出现裂痕，房基下陷等）立即上报学校处理。紧要关头要挺身而出，沉着冷静，果断处理突发事件，确保学生安全。

九、杜绝校外人员携带各种凶器、易燃易爆物品、有毒物品进入学校，非放学时间，没有家长带领或教师允许，不得让学生独自离开学校。

十、参加学校或者班级组织的活动，活动前必须对学生进行必要的安全教育，不能放任学生而不顾。

十一、班主任是班级学生安全工作的第一责任人，如遇不安全事故发生，应采取措施进行处理并上报学校，若因班主任失职而有不安全事故发生，要追查原因，追究责任，严肃处理。

十二、本责任书一式两份，分别由校长和各班主任签字后生效。一份由学校存档，一份由班主任备查。

适用时间： 2015年春学期

校长（签字）：

班主任（签字）：

xxx小学

年 月 日

为落实目标责任，更好地完成班主任分管的工作特签定本书，班主任应达成下列目标：

律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生全面得到发展。

二、经常与科任教师联系，密切配合各科任课教师，做到互通情况，统一教育要求。了解研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。注意学生课业负担不能过量，保证学生各科成绩均衡发展。

三、班主任要熟悉本班学生的各方面情况，如：思想、学习、个性、家庭等情况。要记清学生姓名，基本了解学生的思想，学习和个性特长等情况。关心学生的生活和身体健康，加强生活管理组织和指导本班学生参加文体活动。

四、订好工作计划，做好工作总结，领导好班队会的工作。注意培养学生干部，有计划地组织好班队会，指导本班队开展少先队活动。

五、要经常向学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《校规校纪》的教育；经常向学生进行《法制》及安全教育；向学生进行养成教育和道德品质教育，使学生有良好的行为习惯。

六、教育学生明确学习目的，端正学习态度；培养学生有良好的学习方法和学习习惯；努力提高学生的学习质量。班主任的工作要面向全体学生，同时又要注意培养出类拔萃的学生。与学生家庭和社会有关方面取得联系，共同加强学生的思想政治工作，建立好学生的信息分析。

七、全面贯彻党的教育方针，班主任在尊重学生的基础上要对学生全面负责，除要组织好学生学习文化课，还要认真组织学生参加一些力所能及的劳动，培养良好的劳动习惯。开展好课外和校外活动，丰富学生的课余生活。负责组织领导本班学生参加卫生劳动，组织学生上好活动课，配合学校及有关课任教师开展课外活动。

八、关心学生的生活和健康，教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。组织好“两操一课”，“课间操”，班主任要按时到岗，并认真负责使学生真正达到锻炼目的。

九、培养学生严格的组织纪律性，自觉遵守学校的各项规章制度，养成爱护公物，遵守秩序的良好习惯。组织好学生的班内、环境卫生的扫除工作，带领学生完成学校布置的其它各项工作，不得放任自流。

十、深入班级，做到学生在，老师在；做好个别学生的跟踪调查研究工作。全面了解学生，注意积累学生思想品德，学习成绩，健康状况等方面的资料。有针对性地做好学生的工作，每学期结束时，要实事求是地给学生写出操行评语，评语不得让学生代抄和撰写。

十一、做好家访工作，争取社会和学生家长的密切配合，共同做好学生的教育工作。

十二、努力完成少先大队部布置的各项任务，组织好班队的各项活动。

十三、根据安全工作制度及《安全工作责任书》，做好班级安全工作。

学校领导签字： 教务处签字： 班主任签字：

2015年2月15日

沙草墩小学

班主任岗位目标

责任书

2015年2月15日

教导主任在校长的直接领导下，具体负责学校的教学、教务、教研的管理工作。

1、当好校长助手，负责做好学校教学、教务管理工作。

2、负责向校长提出教研组长人选，直接负责对教研组长工作的布置、检查、考评。两周召开一次教研组长工作会议，上通下达、相互交流。

3、从学校实际出发，制定切实可行的教学、教务工作计划，并按计划全面安排教学、教务、初三毕业班等工作。建立学校的正常教学秩序，（包括对偶发事件．教学事故提出处理意见），健全相应的教学管理制度。（包括教师、教室、课程等工作的安排）

4、审批教研组的教学进度计划，深入教研组、备课组，了解检查教学情况，并给予指导。每学期听课不少于30节。

5、指导教研组拟订教研计划和教师进修计划，指导教研组按计划开展教研活动，提高教师的教学水平。

6、组织领导学生考试和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析、总结。每学年组织一次教学大奖赛，交流教学经验。

7、定期分析学校教学情况。每学期至少开展两次全校性的教学质量分析，并有事例记录，及时发现教学中的倾向性问题，调整处理好各学科在教学上的矛盾与难题，采取切实措施改进教学工作，提高教学质量。

8、要了解各学科的课程标准，教材和教学计划，力求熟悉或精通两门学科的“双基”要求。

9、负责抓好早辅导、活动课、体育课、大课间、个别补差的管理工作。加强检查，提高质量，预防伤害事故的发生，保障学生的身心健康。

10、负责抓好图书馆、实验室、电化室、微机室等其它专用教室的建设和管理，做好文印等审批和管理工作。

11、负责学生正常学籍管理、审核工作，每年的学生学籍转入转出的把关工作，及时做好统计工作。

12、重点抓好毕业班的组织工作，做到有计划、有措施、有检查、强调针对性和实效性。深入年级经常分析情况，及时发现问题，解决问题。

13、认真做好教学科研档案管理工作，将大量有考查价值的教学资料整理，保存起来或送交学校档案室，以便有据可查。教学档案包括：教师教学常规业务档案，学校教学档案。

14、定期召开处务会议，负责对思想教育、工作分配、工作考核和向校长室提出奖惩意见。

15、及时向校长交流反馈教导处工作信息，落实措施。

校长： 责任人：

建湖县实验初中教育集团开发区小学

二 〇 一 一 年 九 月

为了保证校内正常教育教学秩序和明确各部门、各相关责任人的职责范围、督促各相关责任人严格履行各自的安全职责，特签订本安全责任书。 范围：

主管副校长为教学管理部门的安全责任人、教务处主任为直接责任人。

一、安全工作职责范围：

1．与各科任课老师签订切合实际的安全目标责任书，明确安全责任。

2.与各相关教研组长、相关实验员等要做经常性的安全教育。

3．督促和指导各个相关教研组（如体育组、理化组等）、任课教师做好学生的课上安全工作，体育活动防止发生意外伤害等。

4．双休日、节假日组织学生参加活动等，做好学生的安全防范工作，杜绝意外伤害事故的发生。

5．经常性的检查教学设备设施的状况，如有问题及时报告学校并协助总务处迅速解决。

6．课上一旦发现发生紧急事件，立即组织人员按应急处理预案做好保护救治学生、控制事态发展、稳定学生情绪和及时上报工作。

二、责任追究：在部门工作范围内发生有责安全事故，除追究具体责任人的责任外，学校将追究主管副校长的责任。

具体有关处理如下：

1、主管副校长是本责任书的第一责任人、教务处主任为本责任书的直接责任人，必须站在讲政治的高度，以对学生、家长、社会高度责任的态度，认真做好相关工作切实保证工作范围内师生安全和稳定。

2、安全工作实行领导责任制、一票否决制、责任追究制、首问责任制和重大事件报告制。

3、如违反以上条款而没有出现流血事件的给予责任人和直接责任人警告处分和警告校内通报。

5、以上没有涉及到的安全事故处理，按照事故大小和影响给予处理；

校长签字： 主管副校长签字： 教务主任签字： 教研主任签字：

淄博高新区第四小学

2015.3

为了加强学校教师队伍建设，塑造教师良好的'形象；为了完成教育教学管理工作和安全工作，全面提高教育教学质量，学校同全体教师签订目标责任书。内容如下：

一、师德师风目标责任：

1、认真学习《中小学教师职业道德规范》，《长兴路中心校制度》和《南阳小学管理手册》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，依法施教，依法治校。

2、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。

3、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇跳工作重担，努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

4、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。

5、勤奋学习，锐意进取。努力学习政治，学习业务，学习文化，提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身整体素质不断得到提升。

6、遵守社会公共秩序，遵守学校各项规章制度，服从集体，顾全全局。不参加有损国家和人民利益的活动；廉洁从教，不准举办各类有偿的特长班、补习班、辅导班、家教班，不准向学生、家长“吃、拿、卡、要”或收受他们的财物。不准将学生的书本、用具等物品收归己有或挪作他用。

7、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。积极为学校的建设发展献计献策。

8、加强教风，严肃考风，按照《致远实验学校教学六认真要求》，落实各项教学工作。积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教学质量。

二、教育教学教研目标责任：

1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作；保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。

3、立足课堂，加强课堂教学研究，规范自身课堂教学行为，努力提高课堂教学效率；

4、按要求先周备课，按学科特点及教研组要求布置作业；

5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动；

6、认真参加课题研究，做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广，资料完整；

7、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。

校长（签字）： 教师（签字）：

2015年9月14日

为使各校（园）教育教学管理更加完善，全面提升我镇教育教学工作水平，结合我镇实际，特与各校（园）签订此任务书。

一、认真贯彻教育行政会精神。积极实施“三名”工程三个系列活动，认真提炼校园文化建设成果，科学规范行政管理，全力打造好我镇“双高双普”攻坚战。

二、继续深入开展创先争优活动。以典型培养作为推动工作的着力点，大力营造学习先进、崇尚先进、争做先进的良好氛围。

三、全面提升学校管理效能。学校教学常规管理扎实，各个环节落实到位。定期召开教学专题会议，研究解决教学工作实际问题，全面提高办学质量。认真开展“大学习、大听课、大检测”活动，专任教师每人每学期听课不少于20节，校长不少于30节，主管教学副校长、教育主任少于40节。每学期检查教师教案、作业批改不少于4次，并要详细记录检查情况。各校组织好教师业务学习，中心学校年内将至少开展一次镇内教师知识检测活动。

四、积极开展校本研训。学校开课齐全，科学、英语课教学得到切实加强，学生综合素质评价工作规范。积极开展切合学校实际的“小课题”研究，成效显著。减轻学生课业负担、提高教育教学质量措施得力，教师无漏阅或让学生代阅作业现象。创新教研活动模式，积极创建教研工作先进学校、先进教研组。

效机制。推进校园文化建设，积极开展班主任工作“五个系列”活动，进一步拓展以“温馨教室”、“文化教室”为主题的班级文化建设活动，以升旗仪式、入队仪式、重大节日教育等常规工作为切入点，提高学生思想素质，增强团队引领作用，积极创建优秀少队部。

六、落实体卫艺工作目标。全面落实阳光体育运动“五个坚持”，每学期组织各类体育比赛不少于3次。做好《国家学生体质健康标准》测试统计上报工作，艺术教育活动开展经常化、参与面广。

七、加强现代教育技术工作。定期对本校教师进行现代教育技术培训，培训率在95%以上。充分利用远程教育资源服务于教学，任课教师参与度90%以上，各类资源用于教育教学达到总课时的50%以上，评优课中都能利用远教资源进行课程整合。影视教育工作全面开展，积极组织。

八、严格财经法纪。中心学校将加大监管力度，各校适度用于学校发展，提高资金使用效益。积极推行校务、政务、财务公开，充分发挥教代会民-主监督作用，抓好廉政建设，无“小金库”，无违反财经纪律和乱收费现象，积极创建“教育收费示范校”。

九、规范教师队伍管理。无随便聘请代理教师、私自借调-教师或默许教师外流现象。教职工年度考核及专业技术职务评聘工作符合规定。加强校本培训，鼓励教师参加继续教育及学历提高进修，教师大专学历达标率达到90%，40岁以下教师要积极进修，达到本科层次。

十、加强法制安全教育。认真贯彻落实与中心学校签订的《2015

年度依法治教 依法办学 规范收费行为目标责任书》和《2015年度校园稳定安全工作目标责任书》，做好安全防范工作，年内确保无安全事故发生，并积极创建“平安校园”、“依法治校示范校”。

十一、严格考试纪律。考试组织工作无差错，考试合格率不低于

95%，毕业年级教学质量较上年度大幅度提高。

十二、完成“双高双普”迎验工作。硬件要达标，部室要齐全，资料要规范，工作亮点要突出。

十三、完善创建工作长效机制。巩固“创卫”、“创文”成果，提升学校管理水平。积极推进四城联创工作，扎实做好“创模”、“创园”工作，优化育人环境，促进学校各项工作开展。

十四、做好人口与计划生育综合治理工作。学校教师无违反计划生育政策现象。

十五、规范行政管理。各类文件和信访件处理及时，档案管理符合要求，配合中心学校和镇政府做好重点人员的稳控工作。配合时段重点工作，户县教育网上传信息达到年度要求（定点学校20篇，非定点学校10篇）。保证按时完成中心学校安排的临时工作任务。

本任务书一式两份，自签订之日起生效。

户县涝店镇中心学校 学 校

(盖章) (盖章)

中心学校校长(签字) 校长(签字)

二〇一三年二月二十日

教导主任在校长的直接领导下，具体负责学校的教学、教务、教研的管理工作。

1、当好校长助手，负责做好学校教学、教务管理工作。

2、负责向校长提出教研组长人选，直接负责对教研组长工作的布置、检查、考评。两周召开一次教研组长工作会议，上通下达、相互交流。

3、从学校实际出发，制定切实可行的教学、教务工作计划，并按计划全面安排教学、教务、初三毕业班等工作。建立学校的正常教学秩序，（包括对偶发事件．教学事故提出处理意见），健全相应的教学管理制度。（包括教师、教室、课程等工作的安排）

4、审批教研组的教学进度计划，深入教研组、备课组，了解检查教学情况，并给予指导。每学期听课不少于30节。

5、指导教研组拟订教研计划和教师进修计划，指导教研组按计划开展教研活动，提高教师的教学水平。

6、组织领导学生考试和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析、总结。每学年组织一次教学大奖赛，交流教学经验。

7、定期分析学校教学情况。每学期至少开展两次全校性的教学质量分析，并有事例记录，及时发现教学中的倾向性问题，调整处理好各学科在教学上的矛盾与难题，采取切实措施改进教学工作，提高教学质量。

8、要了解各学科的课程标准，教材和教学计划，力求熟悉或精通两门学科的“双基”要求。

9、负责抓好早辅导、活动课、体育课、大课间、个别补差的管理工作。加强检查，提高质量，预防伤害事故的发生，保障学生的身心健康。

10、负责抓好图书馆、实验室、电化室、微机室等其它专用教室的'建设和管理，做好文印等审批和管理工作。

11、负责学生正常学籍管理、审核工作，每年的学生学籍转入转出的把关工作，及时做好统计工作。

12、重点抓好毕业班的组织工作，做到有计划、有措施、有检查、强调针对性和实效性。深入年级经常分析情况，及时发现问题，解决问题。

13、认真做好教学科研档案管理工作，将大量有考查价值的教学资料整理，保存起来或送交学校档案室，以便有据可查。教学档案包括：教师教学常规业务档案，学校教学档案。

14、定期召开处务会议，负责对思想教育、工作分配、工作考核和向校长室提出奖惩意见。

15、及时向校长交流反馈教导处工作信息，落实措施。

校长： 责任人：

建湖县实验初中教育集团开发区小学

二 〇 一 一 年 九 月

1、根据党的教育方针、学校的工作计划，制定每学期学校教学工作计划，提出明确的要求和措施，并监督全校师生认真执行教学计划，尽职尽责地完成教学任务。

2、领导教研组工作。指导教研组、备课组制定教研教学工作计划，组织开展各项教改教研活动，探讨提高教学质量的规律，总结交流教学经验。期末做好“先进教研组”评选工作。

3、加强教学常规管理，督促教研组严格执行备课制度；深入课堂听课，帮助、督促教师按“三环节”教学改革常规要求，认真组织课堂教学。

4、定期召开教研组长会议，开好师生座谈会，有计划地收集任课教师和学生的反映和要求，组织开展评教评学活动，注意教学信息反馈。

5、有计划地组织安排教师业务学习，建立检查和考核制度做好考评工作，加强教师教学量化考评等工作。

6、加强对教科室、实验室、电脑室、图书室、多媒体教室等各科室的管理，认真做好教学服务工作。

7、加强学生学籍管理，认真管好学生档案。

8、主持教务会议，研究安排教务工作。

教导主任：

校长签字：

堽城镇茅庄小学

2015.3

教导处主任在校长领导下，具体负责全校教学工作，加强教学管理，保证教学工作顺利开展，努力提高教学质量，具体职责是：

1、组织教师学习和贯彻课程标准、学校工作计划，努力提高教学质量。

2、每学期期末提出下学期教师任课安排意见，报校长审批。

3、开学第一周内制订全校教学工作计划，加强过程管理，确保计划的执行。

4、领导校本教研工作，定期召开教研组长会议，指导教研组制订具体教学工作计划，指导教研组的教学研究活动，帮助教研组总结交流教学经验。

5、深入课堂听课（每学期至少40节），定期召开部分教师和学生的座谈会，了解教师教学情况，对存在问题比较多的老师，要及时进行谈话，帮助教师尽快改进工作，提高教学质量。

6、组织考试工作， 督导评阅试卷。

7、期中进行一次教学质量的全面分析和评教，期末做好教学工作总结。

8、组织好“三课”（示范课、公开课、汇报课）和赛教活动。

9、主持好校本课程的开发与实施。并取得较好效果，预设目标达成高。

10、 领导和组织开展学科竞赛和各科课外科技活动。

11、每月对教师组织一次月考核，做好总结讲评。并及时上报教办。

12、加强图书室、阅览室和实验室的管理和建设，定期检查实验仪器、设备管理使用情况。

13、教育办公室期末考评第一名。

校长:

教导主任:

石莱镇中心小学

2015.08

学校安全事关个人安全，事关千家万户，事关社会稳定。教导处是在校长领导下管理教学业务的机构，是学校安全稳定重要阵地，教导处实行主任负责制，因此，教导主任决不能掉以轻心，警钟长鸣、常察细看、消除隐患。为进一步加强学校安全工作，有效防止意外事故的发生，保障学校教育教学秩序，学校特与教导主任签订此安全目标责任书。

一、 目标：

教导主任是学校教学过程中师生安全的第一责任人，负责全校教育教学过程的安全工作，为我校创平安校园贡献力量。

二、 责任要求：

1、严格遵守学校各项工作制度，带领教导处全体人员，积极主动搞好学校教育教学过程的安全管理工作，认真落实日常教育教学管理工作。

2、管理好办公室公物品，确保公共设施正常使用，有效服务于教学，不得随意外借。

3、教学相关资料及时分类、归档，加强管理，妥善保存，不得遗漏、丢失。

4、不得随意征订任何教辅资料，并监督班主任及科任教师不得强制或私自征订教辅资料。

5、监督教师按时上下课，杜绝课堂上无教师的情况。

6、对教师体罚学生的情况，应及时制止，情节严重者按学校相关规定追究责任。

7、督促教师严格按照《学校教职工安全目标责任书》进行教学工作，认真履行“一岗双责”，并对教师履行情况提出考核、评价意见。

8、要同各室和科任教师签订教学安全责任书。

三、考核与奖惩

年终由学校安全办公室组织考核，考核得分纳入学校综合考核评定，凡发生重大安全事故，当年不评优、不评职、不晋级，实行安全工作“一票否决制”，情节严重者学校将严肃处理直至追究法律责任。

学校领导签字： 教导主任签字：

2012——2015年度

教务处主任在校长领导下，具体负责全校教学工作，加强教学管理，保证教学工作顺利开展，努力提高教学质量，具体职责是：

1、组织教师学习和贯彻新课程标准、学校工作计划，努力提高教学质量。

2、每学期期末提出下学期教师任课安排意见，报校长审批。

3、开学第一周内制订全校教学工作计划，加强过程管理，确保计划的执行。

4、领导教研组工作，定期召开教研组长会议，指导教研组制订具体教学工作计划，指导教研组的教学研究活动，帮助教研组总结交流教学经验。

5、深入课堂听课（每学期至少20节），定期召开部分教师和学生的座谈会，了解教师教学情况，对存在问题比较多的老师，要及时进行谈话，帮助教师尽快改进工作，提高教学质量。

6、组织考试工作， 督导评阅试卷。

7、期中进行一次教学质量的全面分析和评教，期末做好教学工作总结。

8、组织好“三课”（示范课、公开课、优质课）和赛教活动。

9、抓好 复习备考工作，制订切实可行的复习备考计划，并检查落实。

10、 领导和组织开展学科竞赛和各科课外科技活动。

11、每学期组织检查作业、教案、《听课记录》，做好总结讲评。

12、加强图书室、阅览室和实验室的管理和建设，定期检查实验仪器、设备管理使用情况。

13、纪律卫生管理工作。

学校校长：

教导处主任：

2015年9月

为了保证校内正常教育教学秩序和明确各部门、各相关责任人的职责范围、督促各相关责任人严格履行各自的安全职责，特签订本安全责任书。

1、根据上级要求开足开全安全教育课，及时督促教师上课情况。

2、根据学校的安全工作计划安排，定期召开师生安全教育大会，对师生进行安全教育和安全培训。

3、对于学校的重大教育活动要事前做好安全防范措施，所有活动要按要求进行申报审批工作和事后汇报工作。协助班主任做好家庭联络工作。

4、经常对学生进行交通安全教育，教育学生遵守交通规则与交通法规。

5、管理好值日教师的工作，对值日教师进行考核。

6、当发生安全事故时，要及时赶到现场，协助学校领导处理善后工作。属于师生受到意外伤害的，事后及时做好追讨赔偿工作。

7、责任书由教导处责任人、学校双方签字（盖章）后生效。

8、在责任期内，责任人应认真履行职责 。

学校主管领导（签章）： 教导处责任人（签章）：

灵璧五中

2015年2 月 13日

为切实加强学校安全教育和管理工作，明确责任，确保师生人身安全，构建安全文明校园，特与教导主任签定本安全责任书：

1、教育全体教师牢固树立安全意识，掌握安全技能，指导教师严格按照学科教学要求开展教学活动，保证学生安全。

2、辅助定期检查实验室、图书室、微机室等功能室的安全情况，加强对教育教学设备的管理。对学生的实验操作，应按照安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易暴的物品要登记造册，按规定规范存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故发生。

3、分年级落实安全教育及法制教育的课堂教学及评价，加强体育课和课外活动的安全防范工作。全体教师应重视学生课间休息活动的安全工作，担负值班或值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。

4、督促体育教师抓好体育课时的安全工作，进行剧烈运动前必须进行充分的准备活动，教育学生不要空腹参加体育活动、练习时要严格按教师讲授的要领做课堂规定的工作，认真实行保护，预防伤害事故。

5、因疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故，对责任教师提出处理意见，并由学校安全工作领导小组核定，给予处理。

6、安全管理工作的职责任务列入安全工作责任人的任期目标，任务完成好坏作为考核其成绩或评聘职称的重要依据之一。

学校（盖章）：

班主任是一个班的组织者和领导者。班主任工作是学校工作的重要组成部分。为了使班主任明确奋斗目标，增强责任感；使班主任的管理评估更趋科学化、规范化，结合学校实际，制定本责任书。

一、班主任职责：

班主任的基本职责是组织和培养良好的班集体，对全班学生的全面发展全面负责。

1、搞好班级日常管理组织和建立班集体，指导班委会开展工作。

2、对学生进行思想品德教育，做好个别教育工作。

3、教育学生努力学习。

4、关心学生的身心健康。

5、关心学生的课余生活，发展学生个性。

6、抓好班级日常管理工作。

7、协调科任教师、学生家长、社会教育力量对学生进行齐抓共管。

二、基本要求：

1、认真制定班主任学期工作计划。

2、完成学校安排的有关工作。

3、带班参加会议或活动，维持本班秩序正常。

4、每天坚持出操。

5、每两周组织本班学生开展课外活动1次以上（含1次）。

6、每周带班劳动，组织本班学生打扫清洁卫生。

7、每学期主持召开主题班会10次以上。

8、按时发放、回收学生家庭报告书。

9、每学期期末进行班主任工作总结。

10、每学年撰写班主任工作论文。

三、工作目标：

1、本班学生全勤率 95 % 以上。

2、本班学生打架现象 5 人次以下。

3、本班学生偷盗现象 0 。

4、本班学生考试作弊 0 人次以下。

5、每学期转化后进生 2 人以上。

6、本班学生仪表 整洁大方 。有关检查违规在__2______人次以下。

7、违反纪律现象、受学校纪律处分的学生 1 人次以下。 班主任签名：

政教处签名：

安全工作人命关天，责任重于泰山。班级是学校基层单位，班主任安全工作是学校安全的最基础工作。为全面贯彻“预防为主，安全第一”的工作方针，根据班主任岗位职责要求，特制定本责任书。

一、班主任职责内容：

1、 根据“谁主管、谁负责”的原则，各班主任要用好学校编写的《安全教育手册》，利用班务课、整理课和班会课等时间经常性地对学生进行安全教育，包括交通、防火、防溺、食品、用电、网络等方面的安全防范教育。

2、 班主任要依据《中学生日常行为规范》、《文明市民公约》和有关法律，经常性地对学生进行道德法制和纪律教育，教育学生遵纪守法，不与校外不良社会青年交往、不参与打架斗殴等不法活动。

3、 把普及安全自救知识纳入班主任工作计划，向学生传授安全防范和自护自救常识，教会学生在危险和灾害面前自我救护的措施。

4、 重视做好“学困生”的转化工作。不得岐视、侮辱、体罚或变相体罚学困生。对具有危险性、严重不良行为，不服管教的学生要耐心教育同时告知学生的监护人，督促其严加管教。

5、 关注学生心理。学生出现异常表现时，要主动询问、及时疏导，耐心教育并迅速与家长取得联系。

6、 发现本班学生无故未到校上课，要马上与家长联系，了解学生未到校上学的原因并督促学生按时上学。

7、 常对班级内的教室设备、教学设施进行检查，发现安全隐患及时上报学校总务处，要求有关人员迅速处理。

8、 班主任要掌握有特异体质、心理疾病的学生情况，要将这些情况通知到家长、科任教师。对这些学生要特别关照，以防发生意外。 9、 学生在校突然发病或发生意外，班主任要迅速通知家长并及时送往医院。

10、 在学生进行户外活动、集体活动时，班主任要在场，维持秩序，外出活动来去都要清点人数。

11、 学生到校后，无特殊情况，不得让学生回家拿作业、拿用品、买东西。

12、 及时处理本班学生的违规违纪事件，不留隐患。

13、 寒暑假期、节日、双休日，班主任未经学校同意，不得让学生到校或组织学生外出活动。

14、 强化家庭、社会和家长的三结合教育。班主任应通过家访、家长会等形式，提高家长的安全意识，争取家长的配合，共同做好安全工作。 15、 一旦发生事故，班主任要马上到场，及时做好处置工作，并向德育处、学校有关领导汇报。

二、责任考评：

严格实行学校安全管理责任追究制度。对发生重大安全责任事故或因玩忽职守造成学生伤亡的，取消年度评优、晋级资格，并追究责任人责任。

政教处负责人：

班 主 任：

200 年 1 月

一、班主任的主要工作任务与工作职责

1、做好学生的思想工作，搞好“四有”教育，使学生养成学习努力、热爱劳动、尊敬师长、团结互助、爱护公物的优良作风，不断提高学生的思想政治素质。

2、教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，不断提高学习成绩。

3、及时向任课教师反映学生的意见，经常向学校反映学生的情况和提出建议。

4、配合各任课教师加强教学管理、督促学生认真上课，独立、按时完成作业，保证教学秩序的正常进行。

5、严格执行对学生的考勤和请假制度，每周向全班同学公布一次考勤记录，并将考勤情况报告给学校。

6、指导班委开展工作，定期或不定期召开班委会，研究班上具体问题，支持团委、政教处的工作。

7、积极组织学生开展有益于身心健康的课余学习的文体活动，关心学生学习、生活与健康，增强学生素质。

8、随时和宿舍有关管理人员联系，了解住校学生的情况，深入学生内部，解决学生存在的问题。

9、随时找个别学生谈话，针对个别学生的情况，做好个别学生的思想工作。

10、加强同学生家长的联系，同学生家长共同搞好学生的管理工作。

二、班主任班级管理的目标责任

1、学生出勤率高。学生做到按时到校上课，杜绝学生无故旷课与早退现象，个别学生发生的旷课与早退现象，能得到及时的纠正。

2、上课秩序好。上课不得出现有学生随意走动，随便讲话及干与本课堂教学无关的事情等各种干扰正常课堂教学的现象。学生能专心听课，能积极教师组织的教学活动。

3、学生遵守校纪校规好。本班学生无酗酒、赌博、打架斗殴、偷盗等违法行为及故意损坏公私物品、不爱护校园清洁卫生，乱扔垃圾、在墙上乱涂乱画等违纪的现象。

4、学生集体主义观念和守纪观念强。能较好地按照学校的安排和本班的工作计划组织好集体活动与公益活动，做到参加人数整齐，精神状态好、组织纪律好。坚持班会制度，班会内容和解决的问题有记载。

5、本班的教室、学生宿舍及卫生责任区的清洁卫生好。教室每天有清洁值日学生打扫卫生，每周做到了一次大扫除。寝室与清洁责任区做到定期打扫，平时的保洁。

6、本班学生思想品德教育做到及时、公正、准确、有完整的原始记录。对本班表现好的学生能及时得到表扬，表现差的学生及时得到教育与处理。

7、加强安全教育 。利用一切空闲时间对学生进行安全教育，总结班级一天的安全工作，及时发现和处理出现的各种安全隐患，并认真作好记录。

8、每周放假前必须对学生进行安全教育，教育学生要注重交通安全，异样天气在途中的安全，不准学生投亲靠友，不准留校住宿等，确保每个学生安全回家和返校。

9、教育学生注意食品卫生安全，不买不吃腐烂、变质及三无食品。

10、教育学生注意防火防盗安全。严禁学生携带打火机、火柴等火种到学校，严禁学生玩火、吸烟或在寝室内点蜡烛等；教育学生要按时开关教室及寝室门，保管好自己的财物，避免贵重物品遗失或被盗。

11、教育学生注意用电安全。严禁学生乱接乱拉电线，严禁学生爬越电杆或在高压电路附近玩耍，严禁在校内使用各种电器等。

12、教育学生注意人身安全，严禁学生拉帮结派，打架斗欧，教育学生要和睦相处。严禁学生携带刀具等凶器到学校，教育学生要遵章守纪。

13、教育学生讲究卫生，对学生进行卫生健康教育，积预防各种流行病，传染病。

14、加强做学生的管理，严禁学生投亲靠友或在校外租房住宿，教育学生要按时就寝，严禁学生私自出校门或翻越围墙等.

三、对班主任日常班级管理的要求

1、要求班主任平时做到学生在上课时，班主任在办公室坐班之外还应做到上第一节课以前、课间操、上午放学以前、下午上第一节课之前、下午放学以前以及学生参加课外活动及公益劳动时到堂对学生实行面对面的管理。

2、班主任每周必须开一次班会，班会应有有准备、有针对性、有记录。

3、班主任对违纪学生的工作要做到“四及时”：个别谈话及时、与学生家长联系及时、该实行纪律处分的提出处分建议及时、该赔偿的赔偿及时。

4、班主任平时要做好学生思想品德教育，并要做好记录。

四、达标与否的奖励与处罚

班主任工作的达标情况与班主任津贴的发放挂钩。班主任津贴在正常情况下由学校按如下原则发放：

1、当月班主任工作基本达标，按学校规定的标准发放。。

2、对于不履行班主任职责，现忽职守或其他原因不适合做班主任工作的，应该撤消或免去班主任职务。

3、学期结束，政教处根据对各班班主任工作达标情况的评比检查结果,，按分数高低评出校级优秀班主任。

学校（盖章）： 政教处（盖章）：

校长签字： 政教主任签字: 班主任签字：

2015年3月1日

班主任工作是加强班级管理工作的重要环节。班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作具体的实施者，对促进班级建设，形成良好班风，全面提高学生素质负有直接的教育责任。为了进一步做好我校教育教学工作，使班级教育管理过程和效果有效地结合，特制定班主任工作目标责任书如下：

一、关爱学生，为人师表，严守教师职业道德。

班主任应具备高尚的品行和良好的作风，严以律己，为人师表；关心、爱护每一位学生，自觉做到公平、公正；与学生交往、接触要大方得体，自觉践行以高尚的人格魅力感染人。

二、落实管理制度，掌握班级动态。

班主任应认真贯彻党的教育方针，对学生德智体全面发展负责；认真落实学校有关学生的各项管理制度，秉公处理各种违纪事件，对本班出现的各种突发性事件及时做工作，及时汇报，防止事态扩大，并配合上级组织做好善后工作；班主任应熟悉本班级每一位学生的情况，了解学生的生源地、家庭成员、家庭经济背景等；重点做好学业困难生、经济困难生、心理弱势群体的工作，并建立相应的档案资料。

三、做好班级常规教育管理工作。

班级的有效教育管理是建立在班级的日常全过程管理的基础之上的。为此，班主任必须对班级管理工作过程的环节负责：

1、班主任是本班学生的直接教育者、组织者和指导者，不但自己要全面正确地领会学校领导意图，坚决贯彻执行学校工作计划，而且还要把领导意图和学校工作计划变成班级各方面教育力量的指导思想和行动依据，及时通畅地做到上情下达，下情上达，彼此沟通，相互理解，共同搞好班级工作。

2、班主任应在新学年开始后，尽快搞好班级组织建设，了解或熟悉学生家庭情况、思想动态、爱好特长等，便于因材施教，使每个学生都能进得来，留得住，学得好。

1

3、在和学生接触中，班主任的品格和作风，对学生有很大影响，因而班主任时刻应在衣着打扮、言谈举止、生活习惯等方面为人师表，树立自己的威信。

4、热情关怀、爱护每一位学生，坚持向学生进行德育教育，教育学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和各项规章制度，帮助学生建立生活常规和正常的学习秩序，努力把本班培养成勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃的集体。

5、关心学生的生活和健康，加强生活管理，组织本班学生认真做好“两操”，积极参加文体活动，搞好个人和环境卫生，培养学生养成良好的卫生习惯、生活习惯和锻炼习惯。

6、经常与科任教师联系，了解和研究学生的身心特点和学习情况，向本班任课教师反映学生正当意见，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改正学习方法，发展自学能力，学好各门功课。

7、经常对学生进行遵纪守法教育。对于学生的不良习惯及时找学生谈话，与家长配合，做深入细致的思想工作，帮助学生改掉不良习惯。

8、持之以恒地对学生进行安全教育，

9、按时保质保量完成学校布置的其他各项工作任务。

本班学生若因班主任指导不力、管理不善而造成事故的，应追究班主任的责任。

为了上述工作任务得以落实，现与你签定工作目标责任书。本责任书一式两份，班主任和学校各留一份，自签订之日起执行，执行情况将直接与你学期考核、职务、职称晋升挂钩。

班主任签名： 学校（盖章）：

签字日期： 年 月 日

2

8、负责监督本班教师上班时间不能接听私人电话，不说与工作、与孩子无关的话题;

9、每学期开学之前带领其他教师做好家访工作;

15、积极开展大班《培养幼儿良好的学习习惯》的实验研究。

三、责任追究：

1、在责任期内，如因疏于管理、违反责任书酿成的事故，将严肃追究责任。

2、责任书一式两份，责任人和幼儿园各执一份。

园长签字： 责任人签字：

葛石镇中心幼儿园

2015年 月 日

为加强学校内部管理，进一步完善我校本年度班主任聘任工作，落实目标责任，调动班主任及科任教师工作的积极性，经学校研究特拟定此合作协议书。

一、班主任职责

1.搞好班风建设，每学月一次的班队干部培训会，每周的班队会，必要时邀请班科教师参加。

2.选拔培养好班队干部，并与班任科教师取得联系。

3.主动与班科教师协调本班教学工作。每学月召开一次联系会，研究学月工作，交换班务，教学工作意见，提出改进办法。

4.随时了解班科教学情况及学生学习情况，对学科教学提相应建议，尽力帮助班科教师解决教学中的困难。

5.协调学科课业负担，落实“减负”措施，教育学生学好每门课程，不偏科、不厌学，全面培养素质。

6.主动融洽班科教学关系，虚心听取班科教师意见，团结协作，共同搞好班级工作。

7.严格执行“宣化镇中心小学学生请假制度”，高度重视学生的在校考勤，清楚缺课学生的原因及去向，一经发现缺课的学生，必须从速追查，从重教育，从快处理，并做好记录。

杜绝打架、斗殴、拉帮结派等违纪违规事件发生。

9.严禁学生携带易燃、易爆及有毒物品和凶器进入学校。

10.班主任要强调学生遵守交通规则，注意交通安全，遵守上下楼道秩序，遵守纪律。

11.班主任要积极主动地参加学校组织的集体活动、校外活动并负责学生的安全和组织纪律。

12.班主任每天早上和下午要做到提前清点学生、及时了解学生当天情况。学生打扫卫生期间班主任必须亲临指导，直到值日生全部离校后班主任才离校。

二、班科教师职责

1.协助班主任搞好班队干部的选拔和培训工作。

2.热心于班级常规管理，团结协作，培养团结友爱，积极向上的班集体，形成良好的班风。

3.做好充分准备，认真参加班科教师联系会。

4.虚心听取班主任对学科教学的意见，努力改进教学工作。

5.学生集会、大型活动时，帮助组织.维持秩序。

6.班主任不在时，主动承担起一切班务工作，不计较个人的得失。

7.若发生安全事故,科任教师必须一边采取措施进行处理，一边报学校安全工作领导小组,做到不迟报、瞒报，并积极配合学校的工作。

8.科任教师的教学业绩直接与班主任业绩挂勾。

三、共同职责

1.无体罚或变相体罚学生得现象发生。

2.班主任及科任教师必须明确本班学生的身心健康状况，关注季节性传染病的发生和控制流行性传染，注意生病学生的看护，对重病学生及时送医院或护送回家或通知家长。

3.班主任及科任教师应重视课堂、课间安全教育 ，每节课及这一节课下课后的课间安全由上本节课的老师负责（以学校的课表为准），严格执行“宣化镇中心小学学生请假制度”，没有学校的允许任何教师不得私自调课。课间操时间由上第二节课的老师负责组织学生集队下楼做操，保证课间操期间的安全，因教师管理不当，疏忽大意造成的事故由该教师负责。

4.学生进校后，不到放学时间（特殊情况除外），班主任及科任教师不得让学生出校园（回家、拿作业、拿用品、买东西、理发等）每天下午上最后一节课的老师要负责组织学生集队离校工作。

5.班主任及科任教师要经常性对学生进行安全教育、在学科中渗透法制教育。教育学生课间活动文明、不玩火、不玩电、不追逐、不串楼层、不串教室、不堵楼道口和教室门口，不登高爬墙，不玩危险游戏，不私自出校门，不在危房或建筑基地玩耍，不在楼内拍（踢）球玩，上下楼梯轻声慢步靠右行。

6.各教师应严格按照学校的作息时间表执行，不得拖延上下课时间，更不得利用午休时间私留学生背书、写作业等，若因此引起的安全事故由当事人负责。

7.加强学习目的教育，关爱学生，促进学生快乐地成长。

四、共同目标：

1.入学率达100%,巩固率达100% 。

2.认真做好教学工作“六认真”,优化各教学环节,教学成绩合格率在90%以上。

3.学生思想品德良好率达95%以上,后进生转化率50%以上。

4.同家长联系面达90%以上,学生、家长、社区满意率90%以上。

五、检查与考核

此目标责任书的检查与考核分三个层次进行。一是学校领导平时巡视检查记载；二是学校各项工作的评比结果；三是班主任与科任教师的互评打分。

根据综合考评对业绩差.班级落后的班主任，科任教师，学校视其情况重新调换或作待岗处理。

年级 班

班主任：

班科教师：

2015年8月25日

说明：班主任分年级与相应年级的教师达成双向合作协议，由教导处备案后，据此安排课程。

1、协调沟通学校相关处室，协助校长负责学校的德育工作，着力加强班风学风建设，培养学生良好习惯。制定德育工作计划，抓好学生的思想政治教育、行为规范养成教育和心理健康教育。

2、协调沟通学校相关处室，协助校长负责学校的团队工作，指导好学生会干部，团干建设。

3、负责德育工作队伍建设，抓好班主任培训，不断提高德育工作水平，协助班主任控制学生流失。

4制订完善德育管理规章制度和相关的评价制度，并组织实施。

5、抓好学校的体卫艺工作，组织好健康教育，抓好德育科研工作。

6、负责学校、法制教育工作，为学校安全管理工作第一责任人。

7、负责学校军事训练和创建军事化特色管理方面的工作。

8、协调学校各项迎检工作、接待工作和外出活动。

9、完成校长和学校对口处室交代的其他工作。高姿态、顾大局，一切与学校保持一致。

二、目 标

认真履行各项职责，督促德育活动、文体活动的有序开展，做好学生安全和法制教育工作。加强班主任队伍建设，带领班主任大胆创新，探索班级管理新路子。

责任人（签章）： 校长（签章）

德育副主任是校长的助手，是德育工作的主要负责人，在校长的领导下，负责学校德 育管理方面的工作，其主要职责是：

1、在分管校长领导下，主持学校的.德育工作，对校长负责。

2、每学期初，根据学校工作计划，制订德育工作计划。按计划、有步骤地进行工作， 期末写出工作总结。经常召开德育工作研讨会，加强德育科学研究，提高德育教学水平。

3、负责学校的团队工作。

4、抓好班主任培训考核工作，指导班主任落实好“三美一爱两心”德育主题教育和 “人生规划”工作，不定期召开班主任会。每月将班级常规检查结果汇总公布（含学生的 学习常规、公物维护、宿舍餐厅卫生纪律、文明守纪以及“三三两两健体”活动等行为规 范） ，根据检查结果确定班主任津贴发放。

5、定期培训学生干部，提高学生干部的工作能力。培养学生的自律意识，定期组织 学生干部学习、交流工作经验。逐步深化“学生成长档案”的填写。

6、根据学生守则和学生日常行为规范的要求，制定校内相应校规、校纪及管理制度， 抓好各项常规检查和反馈，保证学校有良好的教学秩序。

7、指导生活教师，搞好住宿生的管理，开展“创先进、文明寝室”活动。

8、努力争取校外教育机构及有关部门的配合，积极开展有益于

学生身心健康的活动。

9、负责对违纪学生提出处理意见报校长办公会审定后执行。

10、负责学校卫生检查评比工作，加强学校文化环境建设，特别是班级、宿舍文化。 充分利用宣传栏、宣传牌、板报、壁报、广播等阵地对学生进行品德教育。

11、负责协调校外德育事务工作。配合副校长搞好学生的安全工作。

12、按时保质地完成校长交办的应急性工作。

校长（签字） 副主任(签名)

副校长（签字） 教导主任（签字）

马家砭中学 2012 年 月 日

为了把第四小学德育工作安全切实落到实处，强化责任，确保学生安全，根据市区教育局的有关要求，特制定此安全责任书。

一、分管德育工作的副校长为德育工作安全管理第一责任人，德育处主任为直接责任人，对德育工作安全管理负全责。

二、层层签订责任书，校长与主任签订责任书，主任与班主任签订责任书。

三、德育工作安全主要包括：学生上下楼、学生活动安全、学生集会安全、学生社会实践活动安全、学生校内饮水安全。

四、建立健全德育工作安全管理的各项制度及预案，加强师生的安全、法制、心理健康教育，传染病、流行病教育、防控工作，加园及周边的巡查力度，注重过程管理，工作细心有记载，认真搞好评比，总结，推广工作。

五、本责任书纳入年终期末考核，实行“一票否决”，发生重特大事故依法追究责任人的责任。

六、本书一式二份，德育主任、校长各执一份，自签字之日起生效，直至相关人员离校或调动时离开时自然失效。

校长签字： 德育主任签字：

淄博高新区第四小学

2015.3

为了进一步抓好我校德育工作，保证各项德育活动顺利开展，促进教育教学质量的提高。依据《围场县中小学(幼儿园)安全教育和管理工作岗位职责（一岗双责）》要求，现结合我校实际情况，特拟定此德育主任安全工作目标责任书。

一．德育工作

1．结合学校安全工作目标和任务，开展学生德育工作，维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。

2．组织落实学校安全工作领导小组安排部署的工作任务，依据部门安全岗位职责，对年级组长和班主任开展针对性的安全宣传教育和培训，指导年级和班级开展丰富多彩的安全教育和演练活动。

3．定期召开年级主任和班主任安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园安全隐患自查互查活动，跟踪每节课学生异动情况，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。

4．在学生会和班委会设立安全委员，设“学生110”和班级安全员，协助做好学生安全工作。

5．学校组织大型集体活动时，做好教育活动安全预案和活动前师生安全教育工作。

6．利用升旗、广播操等时间，开展学生安全教育。

7．通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。

8．聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对师生的专题安全教育。

9．通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识，提出安全要求，发挥家长对学生安全工作的主体作用。

10．做好安全教育、家长接待、事故处理及相关材料的整理归档。

11．负责住校生的教育和管理工作。

12．负责卫生、防疫安全工作。

13．完成领导小组交办的其他安全工作。

二．少先队辅导员安全工作

1．贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行部门岗位安全职责。

2．在少先队和共青团组织中设立安全员。经常开展对少先队员和共青团员的安全教育。

3．制定少先队、共青团组织的各类大型集体活动预案，开展活动前的安全教育。

4．定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时整改，并向学校有关部门汇报。

5．熟悉学校各类安全预案及流程，协助和配合学校有关部门处置突发事件。

6．完成领导小组交办的其他安全工作。

三. 本责任状一式两份，德育主任和学校各执一份，自签订之日起生效。

学校校长签字：

副校长签字：

德育主任签字：

城子中学

2015年9月 21日