教师工作计划要关注个体差异，制定个性化的学习计划，以满足每个学生的发展需求。以下是小编为大家收集的教师工作计划范文，供大家参考。
教师辅导工作计划
7.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8.重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
9.必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。
一、情况分析。
学困生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案，针对这一实际情况，我首先要想方设法调动学生的学习积极性，更重要的是做好学困生的转化工作。在工作中，我十分重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视后进生。今学期制订出转化计划如下：
二、具体工作目标和措施。
(一)、发现闪光点,创造成功的机会。
对学习有困难的同学，要积极引导他们参加教学活动，多鼓励他们,发现闪光点。就算是一句简单的话语：“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老师喜欢你……”也能加强师生间的情感沟通。师生之间应在合作、平等的基础上建立起互信融洽的师生关系。这样才能促进学生学业的进步和思想的转化，树立他们的自信心。多问他们简单的问题，让他们有机会体会成功的喜悦。让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。
(二)、用爱心去温暖，用耐心去呵护。
多花一些时间了解后进生，理解他们，尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们，不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着后进生，时时处处为他们着想。如面对调皮掏蛋的学生时，教师要有涵养，不要急躁冲动，要机智地巧妙化地让问题留到以后再想办法妥善处理。
(三)、教给方法，提高兴趣。
后进生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做。例如：自我复习时，定时检查复习效果，及时在班里表扬鼓励。亦可求助于成绩好的同学或老师。在学习的过程中提高他们的学习兴趣。帮老师做做小事。叫他们做，亦即从侧面说明老师重视他们，看得起他们，没有遗弃他们。他们的心里总会有小小感激。正所谓“亲其师，而信其道吧!”在谈心、交往的过程中，要把学生学习的兴趣吸引过来，可进行有关学习的交谈，用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学好。
(四)、结对帮助,齐抓共管。
充分发挥家长的作用，与家长多联系齐抓共管，促其进步。另外，给予他们特别的帮助，选择一个学习尖子生和他们结对，进行一对一地帮助，并且做到教师在课后对他们进行辅导。
(五)、持之以恒，巩固习惯。
后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。
总之，素质教育的全体性要求教师要对每个学生负责，转化一个学困生和培养一个优等生同样光荣。切实使素质教育落到实处，使第一个学生的数学素质不断完善和提高。
教师辅导工作计划
形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素质和语文成绩。
二、制定目标：
在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在90分以上，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。
三、辅导内容：
培优主要是继续提高学生的识字能力和阅读能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识和汉字，尤其是口语表达和识字能力多给他们一定的指导，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，课本的汉语拼音和生字词至少能写得出，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
六、主要措施：
l.课外辅导，利用课余时间。
2.采用一优生带一差生的一帮一行动。
3.请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。
6.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
教师辅导工作计划
我班有36个学生，其中男生19个，女生17个，经过上学期的了解和期末质量调研的成绩来看，我发现学困生占全班总人数的25%。这些学生大致上分为两个类型：
(1)基础不好，思维不是很灵活，接受知识较慢，像陈圣圆、苏琪等。(2)学习成绩差，平时行为又不很端正，作业马虎，上课不专心，还影响其他同学学习，像李传龙、苏岳鹏等。
二、辅导措施。
我觉得对学困生的辅导可从以下几个方面着手：
1、培养学困生的自信心。只有树立起学困生的自信心，才能使他们重新找到自己取得进步的起点。
2、培养学困生的学习兴趣。培养他们兴趣的稳定性和集中性，使学困生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，在困难中求喜悦。
3、要用科学的方法教育学困生，对学困生多一些宽容，少一些责备，用自己的诚心、爱心和耐心去关心和帮助他们。
4、备课时要充分考虑学困生在学习过程中可能出现的问题，预先考虑到学困生在本节学习中的学习难点。
5、抓住教学中的每一个环节，及时辅导：
(1)课上多提问：学困生多数是不会听课，不听课的，他们注意力不集中，爱溜号，因此在课堂教学中，我多送一份特别的关注给这些学困生，看他们是否注意听讲了，不听课时，多注意提问一些简单的问题让他们回答，如果答上了，我要特别表扬，如果答错了，我也表扬，给他们信心和勇气。在课上批改中，我要优先批他们的，让他们能有改正的机会，比别人多的关注。
(2)课下多辅导：为了避免学困生在学期初就和其它的同学产生差距，我会利用课余的时间来辅导他们学习。尽力让他们每天都能学会当天的课程，不让知识堆积成债，我打算在征得家长同意的基础上，利用午休和下午放学后的时间，把有的学困生留下来补课，以帮助他们提高学习成绩。
6、继续对学困生实行分层作业制度：布置作业时，要从数量上照顾学困生，对于学困生的作业要求质量而不是求数量，他们的作业可减半，对个别学困生甚至可以用课堂笔记来替代作业的办法;另外还要从难易程度上来照顾，学困生只需作基础题，对难度大的题目可以不做。
7、批改作业时，要想到学困生，学困生的作业要优先批改，而且要尽量“面批”。对于学困生作业中出现的错误，不但要在错误处打上记号，还要帮助他们找出原因，加以改正。
8、继续开展上学期的“一帮一、一对红”活动，充分发挥了群体效应的力量，帮助学困生尽快赶上来。
三、转化目标。
希望通过一个阶段的辅导，争取使学困生在原有学习成绩的基础上都能有所提高，最终达到班级成绩的平均水平。
四、学困生名单。
辅导教师个人工作计划
新世纪呼唤新课改，当前，小学语文教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在语文教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。重点开展特长生辅导工作，提高特长生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高学习成绩，特长生辅导计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。
在这个学期的特长生辅导活动中，特长生对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在95分左右，并协助老师帮助待优生取得进步。
特长生辅导主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读，让特长生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写作层次，同时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
1、认真备好每一次特长生教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2、加强交流，了解特长生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。
3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。
4、坚持特长生辅导工作，每周不少于一次。
5、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。
6、利用课堂时间相机辅导，在课堂上多提问一些有针对性、启发性的问题;适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。
辅导教师工作计划书
新的学期已经开始，辅导教师如何制定工作计划?下面是本站小编收集整理关于辅导教师。
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一、学生情况。
新学期开始了，教学已经步入正轨，对于学困生的辅导也该开始逐渐进行了。虽然学困生的辅导工作从一年级起就一直在进行，但是两个班级中依然存在学困生。也希望在接下来的这一学期里面，逐步增加辅导的时间，同时更加注意对这一些学生的关注。特别是：王安益、李繁、易健权、吴尚东、廖俊涛。
二、学困生原因分析。
总体原因：
父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长，家长监管不利。教师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不及时，缺少有效的方法，他们自己放松要求，不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变态心理，总认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进学困生行列。
个体原因：
王安益：接受知识的能力较弱，再加上家长无时间、无能力辅导，这学期明显的感觉到学习起来很吃力，上课不会听讲。
李繁：学习习惯差，作业经常不按时完成。家长又忙于打工，没时间辅导、管教，家长更没有意识要教育好孩子，听之任之。
易健权：学前基础较差，加上家长无能力辅导，作业完成的质量较差，识字能力较弱，理解分析能力差。
吴尚东：学习习惯差，调皮好动，上课注意力不集中，虽然家长细心辅导，但成效不大。
廖俊涛：沉默寡言，思维不活跃，从不积极主动回答问题，家长无能力辅导，成绩一直较差。
三、转化目标。
通过本学期的辅导转化，使本期学困生能基本掌握有效的学习方法，能树立认真的学习态度，对掌握知识技能起到推动作用。
四、辅导措施。
1、对学困生增加感情投资，用爱心哺育差生，而耐心教育学困生，用恒心转化学困生。
2、让优等生和学困生可以做好双向选择，“一帮一”，对其安排特殊座位，以优带差。
3、抓好学困生的“闪光点”，激励他们不断进步。
4、做好家访，及时了解学困生的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的统一，促进学困生的转化。
5、“学困生辅导和转化”工作中，要全面渗透激励教育，多鼓励、多表扬，少批评、少指责。
6、善于抓住学生的个性特点进行教育，因势利导，因材施教。
7、重视学困生的“心理健康”教育，从根本上转变学困生的思想。
8、通过各种方式调动学困生学习的积极性，改变他们厌学的心理，调动起学习的兴趣，由要我学变成我要学。
一、指导思想。
在基层党组织建设的新的历史时期，每位党员都要具备坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系学生，全面落实科学发展观，充分发挥党员的先锋模范作用。
作为新站小学的党员教师，在做好本职工作之外，我将充分利用课余时间，对有学习困难的学生进行帮扶，让这些学生能快乐成长，快乐学习，同时也体现教师与学生是一家人，让学生感受到党的温暖。
二、帮扶学生情况。
男xx岁现就读于x级1班该生家境一般学习成绩较差特别是英语科的学习缺少兴趣一些基础知识掌握不好课堂上不爱回答问题作业很马虎。但是他又比较活泼而且热爱劳动能按时上学很少迟到。因此为了提高x同学的学习兴趣使他得英语成绩能迅速提高我决定对他进行帮扶。
三、帮扶措施。
1.每周询问及辅导该生学习至少1次。
2.与结对学生经常交谈，多沟通，加强对学生的心理辅导教育。
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辅导员工个人工作计划
为充分发挥专业辅导员在人才培养模式改革和开放教育试点中的作用，稳步推进开放教育的继续前进，按照上级电大和分校对学员的管理精神，以及学员学习的要求，将本学期工作安排如下：
一、9月份，根据电大远程开放教育的精神和分校开学工作的安排，督促秋学员交费，组织学员学领教材、课表、作业、小组活动记录等学习材料，并组织学员上网查询上次考试成绩，成绩有问题的上报分校教务处，并上报学员学藉异动情况。9月下旬迎接新学员，对新学员进行入学教育，对新学员进行小组划分，选班干部和小组长，并给所有班级学员开班会，布置本学期工作，强调本学期的注意事项(如到课率、上网学习、学习方法等)。同时要完成辅导员主页和班级主页的创建和完善。
二、10月份，组织新学员进行实名注册和培训学员浏览辅导员主页以及和辅导员交流，报本学期课程注册、正表科目和提前报考科及补考科目，组织安排学生制订个人学习计划，协助专业责任教师对学生进行专业课程学习指导，新学员进行入学指南考试，收集优秀学员和班干部的相关资料，上报学员学藉异动情况。
三、11月份组织学员参加期中考试，登记期中考试成绩。抽查学员学习和任课教师上课情况，参加听课活动，召开学员座谈会。组织03秋本科班学员进行补修补考和收集学员社会调查。
四、12月督促任课教师收批作业、小组长交小组活动记录等，汇总学员作业成绩、期中考试成绩、实验成绩、小组活动及网上学习等成绩，给学员上报形成性考核成绩，并为学员做好期末复习指点迷津。月末发考试条和新学员的准考证，开班会强调考试纪律，为学员完成本学期的学习奠定基础。
五、元月份，做好期末考试工作，完成辅导工作总结并制定下学期辅导员工个人工作计划，通知学员开学时间和下学期需交费班级。
六、其他事宜。根据上级电大和分校的工作安排，处理本学期没有预定的工作事项。
教师辅导工作计划
三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢玩耍。通过与班主任的沟通，进一个月的了解，发现该班学生知识面狭窄，阅读量不多，只有小部分学生的自制能力、接受能力较好。近三层的孩子平时学习习惯差，作业不认真，不能及时做好课前预习课后复习工作，并且上课缺乏倾听能力。因此成绩不够理想。即使上课分析校对过的作业，还是有相当部分是不能完成的。这个班级学困生很多。名单如下：
根据一星期来对他们的观察得知：以上13位学生在以本班集体为样本团体为参照下，显得学习态度不端正，学习习惯不良，暂时记忆力弱，长时记忆持久性差，语文基础知识打得不扎实，加之家长不够重视其学习。
1、认真落实“学困生”辅导工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作。
2、使学困生能成为合格生，增强学困生的纪律观念，教给他们良好的学习方法。使他们能愉快地学习、生活，消除自卑感。
3、积极组织相关学困生参与辅导活动，本期将辅导重点要放在提高学生的学习习惯和基础知识上，力争家长的大力配合。
1、在日常教学中，向学困生提出科学而严格的要求，诸如学习态度、学习方法、学习纪律等方面。
2、平时对学习有困难的学生努力做到不歧视，多鼓励;不粗暴，多宽容。多给他们以爱心，多理解，多尊重，多信任，以增强他们的自信心。学习上耐心细致地帮助他们，上课时多留意，多体贴，下课督促他们及时完成和更正作业。必要时进行适当的单独辅导。
3、进行家访活动，了解学生的家庭情况，了解学生的过去，根据实施情况，调查研究，找出他们的“症结”，对症下药，促使他们往正确的方向去学去做。
4、以情感人，以理服人，要经常亲近他们，多找他们谈心，反复教育他们，对于学困生不能歧视他们，还要有耐心地反复教育他们，并且发挥班集体的力量，进行帮扶活动。
5、转变自己的教学方法，在语文教学中，将“重视结果”的教学尽量转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去探究、去发现。
6、教师坚持做到每节课“层级化”训练分明，练习由浅入深，体现层次性，既有“双基”知识，也有拓展训练，保证学困生学有所获。
四、辅导的内容：
1、更正昨天的作业，按当天上课的内容进行加强。
2、查漏补缺，加强薄弱环节的巩固，特别是拼音和识字方面。
五.辅导的形式：
1、课余生活以师生单独辅导形式。
2、平时学习以学生“好帮差”的形式。
3、上课以小组合作，“三帮一”形式。
辅导员个人工作计划
辅导员助理的工作计划经过大学一年的努力学习与工作，我自己也有幸成为了一名辅导员助理，下面是身为辅导员助理后我自己计划的一些今后的工作设想与计划。
工作大纲 。
一、外部积极配合辅导员的工作，及时交流沟通，做到信息传达畅通、及时、到位。
做好辅导员安排的日常工作，积极配合指导各班班委开展思想健康内容积极向上的班务活动。
二、内部：
开展好与各班班委的交流与沟通，真诚待人、务实做事，协助班委对班级进行科学合理的建设与管理，提供切实可行的意见和建议。让班级从大一开始就有一个良好的学习生活环境，抓住班级建设同学交流的黄金时期。一个良好的开端对于四年的大学学习生活至关重要。
3、按照学院规定，督促新生及时完成任务；
4、新生军训期间，经常去看望，增进彼此间的友谊，并且解决新生的需求；
7、协助辅导员和班主任挑选优秀的班干部，方便班级统筹管理；
11、指导班级的学生积极参加学校的各类比赛，在班级建立一种积极向上的氛围；
12、考试期间加强对学生的督促和指导，及时掌握班级动态，并且向辅导员反映。
具体细节。
一、做好新生的思想政治工作，确保学生思想稳定积极；
二、增强管理，建立良好的班级学习氛围，树立优良学风，完善各项管理；
时间飞逝，转眼间20__年即将过去，__级学生即将毕业，学生即将离校，作为辅导员本着“思想教育，学到实处”为重点展开我的各项工作，我回首这一年的工作，做出以下工作总结：
一、抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定。
思想政治教育指在以爱国主义、集体主义教育为重点的思想教育。工作中注意集体教育与个别教育相结合。通过主题理想信念教育、主题班会的形式等等，开展以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容的思想教育活动，对全体团员进行思想教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。
由于本学期教学计划改变，大三学生不再到煤矿实习，所以安抚学生、解释工作原因也是一项艰巨的工作，对待学生的疑惑要耐心的为其答疑解惑。督促学生进行正常的学习。保证到课率。并且进行学生个别进行谈话，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。在校期间保证开展各项活动保证学生思想健康，贴近学生的学习和生活。
二、日常教育和管理。
在班级的日常管理中，虽然已经进入大三但是丝毫不能松懈管理，更应该及时了解学生心理动态，平时经常深入学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和基本情况，及时作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治态度，思想品德，解决学生困难、疑惑。努力帮助学生克服生活和学习上的困难。加强学生学涯规划意识，培养学生养成定计划定目标的习惯。
三、紧抓学生安全教育。
不断加强学生的安全教育，始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把学生的人身安全放在第一位，使学生在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。三令五申的强调学校的各种规定。学校组织各种安全教育活动，让同学们了解到了学安全的重要性和必要性，同时也提高了学生的安全意识。
四、抓挂科。
大一大二还有部分名学生有不同程度的挂科，需要进行清考，对有挂科学生的情况进行全面汇总，通知各个各科的同学，进行复习并做好清考准备。同时与学生家长取得联系，从学校和家庭两方面着手。督促学生，保证学生在毕业时能顺利拿到毕业证。
五、评奖助学金。
严格按照标准，评出奖学金、助学金。及时进行公示，有特殊情况的学生要具体情况具体分析，做到以人为本，人性化管理。让同学们能得到相应的奖励和帮助。
__学院即将迎来20__级新生，值此新生报到之际，对新学期有了很多期许，同时也需要做好各项准备工作。
一、自我调整、虚心求教。
完成角色转变，查漏补缺，积极进入工作状态。由冰城到榕城、由学生到辅导员、由设计行业到学生工作，不管是工作生活环境，还是工作性质，都要需要我转变好角色，杜绝实习期间的弊病，适应管理大一新生的工作。
本学期，在该如何去做好辅导员工作方面，一定要继续向院系领导以及有经验的辅导员多请教、多学习、多交流、多总结、多反思。尽快让自己较好的完成辅导员工作角色转变，积极投入到工作中去。
二、前期准备。
为迎接即将入学13级新生，在前期准备工作上做到虚心求教，多与领导同事沟通了解工作的细则。通过招生工作中了解到的学生对学校期许与疑问做好应对工作，以便在新生入学之际做好正确的引导。做好软硬件配备。在报道前做好相应的物资安排以及理清对新生引导方向，构思好本学期的班级建设、党员发展、校园活动安排等等。
报到时全天候在场，合理统筹并做到第一时间给予新生关心照顾。告诉学生们入学期间的注意事项，并深入宿舍探望新同学，做好学生的安抚工作，帮助他们尽快熟悉海院环境，融入海院的学习生活，适应海院节奏。在此期间告之基本的军训事项，生活知识，安全知识。做好新生见面会准备。
三、入学教育。
大学是人生崭新的开始，作为新生必须迅速调整自己，以尽快地适应全新的生活学习模式，在这一过程辅导员帮助与引导起关键的作用。而入学教育就是为13级新生揭开海院的面纱，使新生尽快融入到海院的氛围中。
(1)认识海院。为使新生近快了解海院、认识海院、成为海院人，应在入学教育中进行海院历史、传统、校规校训等宣传普及，着重讲述__学院升本知识，使其认识海院、了解海院、热爱海院、以海院为荣。
(2)了解专业。结合黑龙江大学的经验，在新生入学期间应开展《专业方向概述》课程的普及，以专业为单位，经系部主任、骨干教师以课程或座谈会形式对新生进行专业引导，在新生心中建立专业上自信，使其对专业的兴趣增加。主要为系部教师结合自身、行业、往届生、社会前景等情况，为新生简述其所选专业的课程设置、就业方向、行业优势、社会地位、未来前景等，以此加深新生对本专业的认识程度，确立其对专业的信心与期许。另一方面也可减少系部学生流失。
(3)军事素质养成。在军训过程中传播军事化思想，锻炼学生体魄，巩固学生常态军事化的习惯。
在军训期间，配合好教官的军事训练，并在每天的接触中强调应注意的事项。迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决;观察各专业军训情况、同学间的凝聚力、个体学生的表现，关注学生的各项能力并进行挖掘培养，以及早发现班级内部一些意志力，组织观念不强的同学，并进行正确引导。在此期间，时常去视察班级情况，并给予关心照顾。利用军训机会，进一步加强和班级同学的交流，也让新生班级通过一起奋斗形成的班级凝聚力。
(4)安全教育。在入学教育中将安全防范、人身安全等放在重要位置，反复、深刻的强调宣传应如何增强安全意识与自我保护。
一、不断提高辅导员自身的综合素质。
首先需要提高自身的职业素养和业务水平。只有具备了良好综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己优良的思想、品行、学识为学生树立学习的榜样。同时还要在日常生活中严格要求自己，树立更新知识、与时俱进的思想理念，熟悉本职工作、通晓学校的各项规章制度。
二、抓好学生的安全教育工作，确保学生稳定。
坚持“把学生安全放在首位”的工作原则。在平时加强学生的安全教育，使他们在思想上引起重视，养成良好的安全意识。落实每月班会制，做到经常查寝制。贴近学生的生活状况，加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。提前做好节假日班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前，及时了解返校情况。
三、加强学生的思想和心理健康教育工作。
认真落实学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班级每位学生的思想和心理健康教育工作。加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。坚持每周至少要找5-6名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态，帮助他们解决学习、生活中的困难。定期组织各班举行心理班会、心理话剧等活动，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。
四、加强学生日常管理、服务工作。
严格按照学生手册上的有关条列，进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化。要求学生主动学习，提高学习成绩。班内少数同学平时对自己放松要求，导致期末考试成绩不及格。针对上学期末的考试成绩，要求落后的学生进一步端正学习态度，力争本学期消灭不及格现象。建立健全通报机制，利用每月班会，及时通报学生到课率、就寝、内务等情况。加强与学生家长之间的沟通、联系，双管齐下地管理好学生，并做好相关记录。鼓励学生多参加学院和系组织的各项活动，丰富学生的课余生活。
五、加强班干部的建设、管理工作。
好的学生干部可以带出一个好的班集体，班级干部是学生工作中的骨干和基石，也是辅导员与普通同学的桥梁和纽带。在本学期初期，对原有的班委进行微调，优化组织结构。加强班级学生干部的队伍建设，每月定期召开例会，充分调动学生干部的工作积性和主动性，锻炼他们的组织能力和管理能力。
本学期我担任建工系20__级工程监理专业1班、2班、3班的辅导员。在任辅导员的同时，我还是今年刚毕业的学生。在研究生学习期间，我以建工系的外聘教师的身份已经工作一年，我非常喜欢这个大集体，今年能以正式教师的身份进入学校工作我感到非常荣幸。我会坚持“服务学生，培养人才”的学生工作理念，结合自己所带学生的实际情况，做好班级学生管理工作，工作计划如下：
一、做好迎新工作。
监理专业三个班的新生报到情况已经接近尾声，三个半共报到112名学生。通过调查住宿情况，发现有很多同学不熟悉学校环境，对于陌生地方和陌生的新同学又不适应的情况存在，我已经第一时间进行了解并给予关心和照顾，帮助他们尽快熟悉新环境，融入新生活。与此同时，告诉学生们拒绝推销，注意财产安全。因为是新生，做好学生的安抚工作，告之基本的安全知识，生活知识。
按照建工学院20__年新生入学教育安排组织学生有序的参加各项培训活动及会议。
二、入学教育。
从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度，保持积极向上的心态，奋斗定会有所收获。尽快使新生了解大学的生活特点和大学的学习要求，并适应大学生活。鼓励他们保持高中时期刻苦学习的优良作风，同时把握好大学学习的特点，积极发展自己的特长爱好。总而言之，要让他们明白大学学的不仅仅是书本知识，还有为人处事等等诸多方面。
三、做好新生军训工作。
新生的军训即将开始，我会配合好学校的新生军训工作，提前给他们交待一些注意事项。在军训期间，迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决；观察班级的班风形成，及早发现班级内部一些意志力，组织观念不强的同学，并给予教育。军训期间，时常去视察班级情况，并给予关心照顾。利用军训机会，进一步加强和班级同学的交流，也让新生班级通过一起奋斗形成的班级凝聚力。
四、加强对学生的思想政治教育、党建工作和心理健康教育工作。
1、认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好学生的思想和心理健康教育工作。
2、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。
3、热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想政治工作，教育学生遵守《学生手册》等规范，努力使所管理班级成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。
4、加强学生对中国共产党的认识，提高学生的政治觉悟和思想认识水平，鼓励新生写入党申请书。
5、加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。
6、加强学生心理健康教育，定期组织各班心理委员开会，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。
五、积极做好班委的选拔工作。
目前每个班已经选出3个临时班委，并且在班委的配合下，新生入学教育工作已经顺利的开展。新生军训后，等大家互相了解后，公平公正的民主选举班委。每个班的班团委干部设置为：班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、生活委员、宿管委员、团支书、组织委员、宣传委员、心理委员。
六、狠抓学生管理，形成良好的班风和学风。
1、班风学风建设：首先让大家都端正学习态度，独立完成作业，不无故缺课。然后给大家说明大学学习与中学的差别，讲解一些大学学习的方法。抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性；进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。督促学生晚自习，并且注意培养学生晚自习的习惯，让学生意识到自学的重要性，为以后的专业学习做好准备。
2、学生干部的管理与指导工作：通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，还进一步指导他们积极开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃全院同学的业余文化生活。
七、锻炼学生能力，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质。
1、以学习为中心，丰富生活。督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息，及时传达给学生，受到了学生的一致好评。
2、引导学生深入思考问题，辨证的看待周围的人和事，这对于他们了解社会，了解自己和他人都有着举足轻重的作用。
3、针对20__级新生心理状态，及时的做好疏导工作。
4、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。
八、做好学生日常行为及安全管理工作。
1、对学生进行安全知识教育，指导学生进行安全的课外活动。督促学生积极进行课外体育活动，并且认真为学生讲解锻炼身体的重要性。经常检查学生寝室，查看学生寝室卫生情况，安全情况，对学生进行防火防盗的安全教育，督促学生保持寝室清洁卫生，培养学生讲卫生，爱整洁，热爱劳动，从小事做起的优良品质。
2、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。时常对学生寝室进行突击检查，检查学生的课余活动，坚决杜绝违法活动，如行为的滋生。
3、指导学生正确使用网络，防止学生因网瘾而影响学习。在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校情况统计。
九、其他工作。
1、做好班级的助学金评选工作，时常与他们交流，了解他们的情况，尽量做到公平、公正、公开。
2、带动班内一些性格内向的同学，平时多加关心开导，使他早日融入班级。
3、加强与学生家长的交流，让每个同学的家长记下我的联系方式，如有任何问题可以向我提出。每学期至少与专业学院领导、辅导员联系一次，加强与专业学院的沟通，熟悉专业学院的培养模式，并开展相应的活动，为学生的专业学习打好基础。
本学期我担任建工系20__级工程监理专业1班、2班、3班的辅导员。在任辅导员的同时，我还是今年刚毕业的学生。在研究生学习期间，我以建工系的外聘教师的身份已经工作一年，我非常喜欢这个大集体，今年能以正式教师的身份进入学校工作我感到非常荣幸。我会坚持“服务学生，培养人才”的学生工作理念，结合自己所带学生的实际情况，做好班级学生管理工作，工作计划如下：
一、做好迎新工作。
监理专业三个班的新生报到情况已经接近尾声，三个半共报到112名学生。通过调查住宿情况，发现有很多同学不熟悉学校环境，对于陌生地方和陌生的新同学又不适应的情况存在，我已经第一时间进行了解并给予关心和照顾，帮助他们尽快熟悉新环境，融入新生活。与此同时，告诉学生们拒绝推销，注意财产安全。因为是新生，做好学生的安抚工作，告之基本的安全知识，生活知识。
按照建工学院20__年新生入学教育安排组织学生有序的参加各项培训活动及会议。
二、入学教育。
从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度，保持积极向上的心态，奋斗定会有所收获。尽快使新生了解大学的生活特点和大学的学习要求，并适应大学生活。鼓励他们保持高中时期刻苦学习的优良作风，同时把握好大学学习的特点，积极发展自己的特长爱好。总而言之，要让他们明白大学学的不仅仅是书本知识，还有为人处事等等诸多方面。
三、做好新生军训工作。
新生的军训即将开始，我会配合好学校的新生军训工作，提前给他们交待一些注意事项。在军训期间，迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决；观察班级的班风形成，及早发现班级内部一些意志力，组织观念不强的同学，并给予教育。军训期间，时常去视察班级情况，并给予关心照顾。利用军训机会，进一步加强和班级同学的交流，也让新生班级通过一起奋斗形成的班级凝聚力。
四、加强对学生的思想政治教育、党建工作和心理健康教育工作。
1、认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好学生的思想和心理健康教育工作。
2、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。
3、热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想政治工作，教育学生遵守《学生手册》等规范，努力使所管理班级成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。
4、加强学生对中国共产党的认识，提高学生的政治觉悟和思想认识水平，鼓励新生写入党申请书。
5、加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。
6、加强学生心理健康教育，定期组织各班心理委员开会，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。
五、积极做好班委的选拔工作。
目前每个班已经选出3个临时班委，并且在班委的配合下，新生入学教育工作已经顺利的开展。新生军训后，等大家互相了解后，公平公正的民主选举班委。每个班的班团委干部设置为：班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、生活委员、宿管委员、团支书、组织委员、宣传委员、心理委员。
六、狠抓学生管理，形成良好的班风和学风。
1、班风学风建设：首先让大家都端正学习态度，独立完成作业，不无故缺课。然后给大家说明大学学习与中学的差别，讲解一些大学学习的方法。抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性；进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。督促学生晚自习，并且注意培养学生晚自习的习惯，让学生意识到自学的重要性，为以后的专业学习做好准备。
2、学生干部的管理与指导工作：通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，还进一步指导他们积极开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃全院同学的业余文化生活。
七、锻炼学生能力，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质。
1、以学习为中心，丰富生活。督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息，及时传达给学生，受到了学生的一致好评。
2、引导学生深入思考问题，辨证的看待周围的人和事，这对于他们了解社会，了解自己和他人都有着举足轻重的作用。
3、针对20__级新生心理状态，及时的做好疏导工作。
4、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。
八、做好学生日常行为及安全管理工作。
1、对学生进行安全知识教育，指导学生进行安全的课外活动。督促学生积极进行课外体育活动，并且认真为学生讲解锻炼身体的重要性。经常检查学生寝室，查看学生寝室卫生情况，安全情况，对学生进行防火防盗的安全教育，督促学生保持寝室清洁卫生，培养学生讲卫生，爱整洁，热爱劳动，从小事做起的优良品质。
2、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。时常对学生寝室进行突击检查，检查学生的课余活动，坚决杜绝违法活动，如行为的滋生。
3、指导学生正确使用网络，防止学生因网瘾而影响学习。在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校情况统计。
九、其他工作。
1、做好班级的助学金评选工作，时常与他们交流，了解他们的情况，尽量做到公平、公正、公开。
2、带动班内一些性格内向的同学，平时多加关心开导，使他早日融入班级。
3、加强与学生家长的交流，让每个同学的家长记下我的联系方式，如有任何问题可以向我提出。每学期至少与专业学院领导、辅导员联系一次，加强与专业学院的沟通，熟悉专业学院的培养模式，并开展相应的活动，为学生的专业学习打好基础。
辅导员个人工作计划
这个学期我依然带某、某、某三个班。如何才能有效管理好学生和班级工作，也是需要我在今后的工作中不断摸索、总结和完善的。对我的工作方法也提出了新的要求。因此，制定一个切实可行的工作计划，是新学期开展辅导员工作的前提和基础。
“亦师亦友”将是我作为辅导员的工作宗旨。作为老师，我有责任成为学生在思想上、学业上的引领者，以一种积极的方式来督促他们;作为朋友，我也有义务成为学生在生活中的陪伴者，以一种平和的姿态与他们相处。作为大学辅导员，首先应该履行好管理和服务两个基本职能，主要有以下几项计划：
一、不断提高辅导员自身的综合素质。
首先需要提高自身的职业素养和业务水平。只有具备了良好综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己优良的思想、品行、学识为学生树立学习的榜样。同时还要在日常生活中严格要求自己，树立更新知识、与时俱进的思想理念，熟悉本职工作、通晓学校的各项规章制度。
二、抓好学生的安全教育工作，确保学生稳定。
坚持“把学生安全放在首位”的工作原则。在平时加强学生的安全教育，使他们在思想上引起重视，养成良好的安全意识。
1、落实每月班会制，做到经常查寝制。贴近学生的生活状况，加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。
2、提前做好节假日班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前，及时了解返校情况。
三、加强学生的思想和心理健康教育工作。
认真落实学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班级每位学生的思想和心理健康教育工作。
1、加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。
2、坚持每周至少要找5-6名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态，帮助他们解决学习、生活中的困难。
3、定期组织各班举行心理班会、心理话剧等活动，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。
四、加强学生日常管理、服务工作。
严格按照学生手册上的有关条列，进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化。
1、要求学生主动学习，提高学习成绩。班内少数同学平时对自己放松要求，导致期末考试成绩不及格。针对上学期末的考试成绩，要求落后的学生进一步端正学习态度，力争本学期消灭不及格现象。
2、建立健全通报机制，利用每月班会，及时通报学生到课率、就寝、内务等情况。
3、加强与学生家长之间的沟通、联系，双管齐下地管理好学生，并做好相关记录。
4、鼓励学生多参加学院和系组织的各项活动，丰富学生的课余生活。
五、加强班干部的建设、管理工作。
好的学生干部可以带出一个好的班集体，班级干部是学生工作中的骨干和基石，也是辅导员与普通同学的桥梁和纽带。
1、在本学期初期，对原有的班委进行微调，优化组织结构。
2、加强班级学生干部的队伍建设，每月定期召开例会，充分调动学生干部的工作积性和主动性，锻炼他们的组织能力和管理能力。
3、严格要求学生干部，对班干部的违纪现象的查处必须更加严格，发现一起，处罚一起，力求打造一支学习优秀、作风过硬的班干部，凸显他们在学生工作中的强大作用。
六、关注弱势群体、建立特殊学生档案。
关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。贫困生是我们学生中一个特殊的群体，我带了3个班，共107人，其中有近32名不同程度的贫困生。
1、配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级贫困生名单，建立贫困生档案，积极为学生争取贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。了解他们的生活和学习情况，认真做好贫困补助、助学金评定等工作;帮助他们树立自信自强的生活态度。
2、做好思想内向、不善与人沟通这类学生的思想跟踪教育和服务工作。
3、重视学习成绩不佳的学生，在这方面我打算经常与其家长进行反馈、沟通，双方共同来督促其认真学习，顺利完成学业。
在接下来的工作中，我将时刻提醒自己为人师表，多向有经验的老辅导员学习请教，不断总结工作经验，不断调整工作思路，力争在新学期取得新的成绩。
辅导员个人工作计划
1、切实抓好常规工作：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
（5）深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
3、班队工作。聘请责任心强，有一定少先队工作经验的教师担任少先队辅导员，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。各校应充分利用重大节日、纪念日，如中秋节、教师节、感恩节、国庆节、元旦节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
二、本学期工作安排：
1、安排各班每月出一期有针对性的黑板报，并每月按时进行检查。
2,、组织每个星期升旗仪式，并组织学生国旗下的演讲（3——6年级循环演讲）。
3、组织少先队参加两次课外活动。
4、发展新少先队员。组织一到两次少先队活动。
酒房小学。
20__年9月2日。
辅导班教师工作计划
时光飞逝，如白驹过隙，转眼间作为一名英语教师，我在这里已经任职几年。新的一年就是新的开始，所以我的工作计划也就不能照搬，订了以下工作计划：
一、指导思想：
教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以教育局“1、2、3、4”工程为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”五个环节工作。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。
二、主要工作任务。
1、了解新的教育教学动态，利用网上资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，《有效研修》和我所教的学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。
2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课20节以上，内容真实，并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的'计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。
3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。
4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，做好“基础型”教师的初评工作。
在本学期我担任五、六年级的英语教学。面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：
(一)教学目的任务。
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。
(二)教材重点难点。
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
(三)主要措施。
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。
四、加强学习提高素质。
利用业务学习和业余时间学习教育局《实施1、2、3、4工程，努力提高教育质量的意见》，《桦甸市教师专业发展“三、五”工程》，学习先进的教育教学理念，切实提高自身素质。
让学生们更好地这好这门科。
辅导员个人工作计划
以邓小平理论为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕抓落实、促规范、创特色改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
(一)抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。
2、强化行为习惯养成教育。加强小干部队伍建设，加强对一日常规检查评比人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的.行为习惯。
3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为三别即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;五无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
(二)积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。
1)、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
2)、继续开展星级班级评比活动，成立红领巾志愿者，检查督促队员的一言一行，不在学习区(教室、走廊、楼梯、大厅)检查校园的洁、齐、美，使校园文明之花常开。
3)、继续开展中队板报活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
4)、继续开展主题队会观摩活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。
(三)探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。
未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，开心小屋永远为队员们敞开，有问题可以心理医生，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。
三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。
1、学雷锋活动：通过介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以为他人、为集体、为社会为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展天天雷锋日，人人志愿者社区服务活动。
2、庆祝妇女节活动：各中队以妈妈，真好!为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的爱，并为妈妈做一件事。
3、植树节人人争当护绿使者活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行植树节教育，各中队开展我做护绿小使者绿地认养活动。
4、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。
四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。
1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动扫墓，结合看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神开展系列主题活动。
2、我的读书故事演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。
3、主题班队活动观摩活动。
五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。
1、热爱劳动教育：庆祝五一国际劳动节，开展我是劳动小能手教育实践活动。
2、迎六一节大型庆祝活动筹备。
六月份：勤思考、乐探究，做爱学习、有方法的好队员。
1、庆祝六一国际儿童节活动。
2、开展65世界环境保护日活动和科普宣传周活动。
3、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。
辅导班教师工作计划
要提高教学质量，关键是上好课。所以我决定做好以下工作：
1、课前准备：备好课。
（1）认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
（2）了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
（3）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，充分利用课堂40分钟。
3、作业设置与批改。
设置和批改作业时学生巩固所学知识，教师反馈教学信息和改进教学的重要手段，因此，要高度重视此项工作。
（1）进一步规范学生的作业，全面提高作业质量，努力做到各式格式正确，字迹端正，卷面整洁。
（2）布置的作业内容要适当，因人而异。
（3）作业内容要从新课程标准、教材和学生的实际情况出发，认真研究，精心设计。
（4）批改作业要认真细致，及时，并做好评讲工作，可采取面批和学生批改相结合的批改方式，从批改作业中获取教学反馈，及时调整并改进自己的教学。
4、做好课后辅导。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
5、提高自身的业务水平。
积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，博览群书，多看相关书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。
辅导班教师工作计划篇二作为一名教育工作者,8年的酸甜苦辣,让我体味到做名教师的光荣和艰辛。特别是刚走上教育工作岗位，当上一名新老师的情景，历历在目、那时的心情是既激动又担心。激动的是我多年的愿望终于实现，担心的是我能胜任吗?有了这点体味，使我对每一届新任老师都有一种特别的感情。我下定决心能为他们做点实事，帮助他们早日能胜任工作，当一名合格的教师。张同志刚到我校时，在教学上也和我当初一样感到无助和迷惘。刚好，她和我分在同一班级，我是班主任，教语文，她教数学，又在同一办公室，结对帮扶的责任落到我肩上。为了能更好地帮助她，我除了要钻研自己所教的语文教材，还和她一起钻研数学教材。为此，我专门制定了指导计划。
青年教师刚从学校毕业，知识面广、层次高、观念新、充满活力、但由于缺少工作经验，在教学中往往很难圆满地完成教学任务，在平常课堂中遇到突如其来的事情往往会措手不及，尤其是遇到个别调皮捣蛋的孩子更是不知所措，常常被搞的哭笑不得。为了使她能够尽快胜任工作，提高业务能力，轻松愉快地工作，特制定了这个计划。
为了使她在二到三年内胜任自己的学科教学，提高业务水平和综合素质，从而使我校的教育教学水平上一个新的台阶。而且能在教育教学理论的学习上做出一定的成绩，能够撰写一定量的教学论文，成为学校的骨干教师。
首先，要放下包袱，轻松上任、青年教师的工作积极性很高，但由于工作经验少，课堂上常出现胆怯、害羞、语无伦次、学生纪律较差，难以应付的现象、如果长时间找不到解决的方法，会失去信心，产生厌教心理、因而首先必须让她在思想上认识到这是新教师在工作中常出现的问题，只要解决了这一问题，其他问题就会迎刃而解，从而步入正常的教学轨道。
其次，要钻研教材，精心设计每一教学环节、平时，我经常和她一起备课，钻研教材，一起讨论课堂中可能出现的问题，寻找最佳解决方法;经常深入她的课堂，及时地发现存在的问题，在课后进行交流，这样解决问题及时，效果明显突出、张同志勤奋好学，现已成为我校的教学骨干，并在20xx年拿到市颁发的骨干教师证书。
第三，课余时间，我还帮助她看一些教育教学论著，和她一起钻研教育教学理论，捕捉教学中的片段，记录一些心得体会、并撰写多篇论文。张同志在这几年中，可谓是硕果累累，多篇论文在县获奖，两次被县评为"先进个人";尤为难得的是在县优课评选活动中她获"一等奖"，用她的话说，没有侯老师，就没有这个另她倍感自豪的成绩。
辅导员的个人工作计划
通过过上一学期的交流与摸索，根据学生自身的特点，为了更好的完成院系工作，更进一步管理建设好班级，根据院系所作的工作计划我特制定工作计划如下：
一、指导思想：
以邓小平理论和三个代表为重要指导思想，认真、全面贯彻党的xx大和xx届四中全会会议精神和在《加强和改进大学生思想政治教育工作》会议上的讲话精神。围绕院领导的“抓评估、促双扩、强服务、提效率”的十二字方针，结合全面推进素质教育的要求，坚持“以学生为本”，以培养适应就业市场的时代人才为中心。我将本着一切为工作着想的原则，认真贯彻学生处与系两个主管部门的精神，创造性的开展工作，争取圆满完成各项任务，为学院的改革和发展服务，为广大同学的健康成长和全面成才服务。努力把学生培养成具有“高尚的道德情操，良好的行为习惯，健康的身心体质，扎实的专业基础”的适应时代需求的社会主义建设者和接班人。
二、适应学院的新发展、新形势，加强德育工作。
1、进一步加强德育研究，探索学生德育工作的新思路。
面对教育对象群体性的变化，要求学生管理人员认真分析和研究新形势下学生教育管理和德育工作中出现的新问题、新要求，切实落实德育大纲，找准德育工作与学生学习、成才、就业的最佳结合点，通过多种多样的教育形式，使德育工作贴近学生的生活、贴近学生的实际，使德育工作切实富有实效。
2、进一步加强诚信教育和养成教育。
结合规费追缴、考试作弊、盗窃与拾金不昧等具体问题加强对学生的诚信教育;结合课桌文化、墙壁文化等问题加强对学生的养成教育。
3、进一步加强德育队伍的建设，增强德育工作者的综合素质。
本学期我系将进一步采取参观学习、短期培训、经验交流会等多种形式，开阔辅导员的视野和思路，从而提高辅导员队伍的整体素质。同时通过对辅导员工作的考核、评优、评先等各种有效的措施，调动管理工作人员的主动性和积极性，强化服务意识，提高整体素质，从而保证管理工作的质量。在本系学生管理系统中开展“加强理论学习，提高服务意识，营造和谐师生关系”的大讨论，努力营造和谐校园。
三、以“乐学、勤学、会学”为学风建设目标，加强学风建设。
1、通过开展各种学习活动，激发学生的学习兴趣、调动学生学习积极性;。
2、以校园文化艺术活动为载体，提高学生文化素质，陶冶情操，净化心灵;。
3、加强校园环境建设，营造和谐校园，为学生创造一个安静、清洁、温馨的学习环境。
4、严格要求学生勤奋学习，教给学生有效的学习方法，进而培养学生良好的学习习惯，让每个学生都能做到“乐学”、“勤学”和“会学”
四、具体工作安排：
1、做好学生返校后的思想工作。
2、以男生宿舍卫生为切入点，加大宣传检查力度，进一步抓好学生的养成教育与诚信教育。
3、针对自身，加强理论学习，强化服务意识，营造和谐师生关系，进一步拉进师生的距离。
4、在学生中做好评估宣讲工作。
5、配合迎评估开展一系列活动。
(1)“建造节约型校园”征文活动。
(2)英语系“爱我秦外”卡拉ok大奖赛。
(3)布置安排“秦外院历史知识竞赛”完成知识学习，准备参加全系竞赛。
(4)与旅游系联合准备院级“严管还是宽松”辩论会。
6、各班开展“迎评估”主题班会，形式灵活。
7、“新学期、新气象”，各班组织学习小组，减少综合楼教室“灯全亮，人很少”的现象。
8、配合协调安排好贫困生勤工助学工作。
9、欠费追缴工作。
10、做好参加专升本学生的学习、纪律、安全工作。
1、在各班开展“课桌文化”主题班会。
2、配合有关部门组织学生参加市宣传部组织的关于高校思想政治工作的讲座。
3、配合宿管科进行文明宿舍评比工作。
4、组织全系学生开展“秦外院历史知识竞赛”活动。
检查各班学习小组情况5、结合“五一放假”做好春季旅游的安全教育、法制教育工作。
1、齐心协力迎评估教育。
3、针对考试违纪问题，召开非毕业生“保持良好心态，诚实面对考试”主题班会。
4、提前做好夏季禁止到海边游泳的安全教育。
1、完成全系学生的综合素质测评工作。
2、参加我系辅导员经验交流会。
做好学生放假安排。
1、做好学生开学准备工作。
1、做好老生返校后的教育工作，进行新学期注册。
2、做好迎新生准备工作。
3、配合有关部门做好教师节活动。
4、组织新生参加军训。
5、开展新生入学教育。
6、完成新生档案整理工作。
7、完成新生数码摄像数据的采集及注册工作。
8、一年级开展“我爱我家宿舍”主题班会。
1、配合心理咨询室做好新生心理普查工作。
2、开展诚信教育主题班会。
3、宿舍内务整顿。
4、完成新生各种数据录入和核对工作。
5、配合学生处做好优秀学生干部、三好学生、优秀宿舍长、自强奖学金评定工作。
6、组织“迎中秋”晚会。
7、开展“新生争做文明大学生”征文活动。
2、做好文明宿舍的评比工作。
3、配合学生处组织系学生参加第七届“迎新杯”系列活动。
1、配合学生处完成新生学籍备案工作。
2、开展礼仪教育、做文明秦外人。
3、参加我系辅导员经验交流会。
1、组织学生开展元旦晚会。
2、开展文明考纪教育。
3、做好寒假放假安排工作。
制订好计划，定好指路明灯，在实际工作中做到理论与实际的良好结合，敦促自己不断进。
辅导员个人工作计划
1、配合学校和学院认真组织学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。
2、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2~3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的'思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。
3、各位辅导员坚持做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。
4、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。
1、院风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合和谐校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了院风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的系风、学风的形成。
辅导员个人工作计划
本学期我以学校、系工作计划为指导，全面落实科学发展观。树立“以人为本，德育为先”的观念。坚持以“安全教育”为主题，深化爱国主义教育，加强行为规范教育。以班级为载体，做好德育工作的渗透和行为养成，并深入进行学习。在新学期中要不断努力，不断前进，以树立起良好的班风和学风。
二、具体工作内容、措施。
(一)加强班级常规管理：
1、每班实行班干部值班制度，负责各项考勤，并及时上报，每两周举行一次班级例会，每周举行一次班干部会议。
2、开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。
3、认真组织、开展读书活动、观看爱国主义影片等教育活动，增强学生的爱国主义责任感。
4、继续开展以“大学生文明修身主题教育”活动，并加强“大学生安全”教育，以学生发展为本，深入开展“创良好班风，建和谐校园”活动，结合各种活动创设特色园地。
5、结合教师节、国庆节，开展尊师敬师、爱生重教，团结友爱的传统教育，宣传先进事迹。
6、做好甲流的防控工作，严密布控，责任到人制。本着早发现、早隔离、早治疗的原则。
以帮助学生“学会做人、学会做事”为方向，以培养学生文明、守纪、自律、自主、友爱为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。进行“大学生文明修身”“大学生法制安全”“感恩”等系列教育。
l、以日常行为规范要求每位学生，加强道德规范教育，努力做到“自立自强、和谐班级”。重点一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风，学风。
2、加强基础道德教育。