游东方明珠小学大全（24篇）

通过写优秀作文，我们可以提高自己的语言表达能力和思维能力。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，每篇作品都有其独特的优点和特色，希望能给大家带来一些启发和借鉴。

东方明珠_五年级作文_小学作文

今年4月，我到上海做口腔手术。第二天，妈妈带我去参观东方明珠塔。

东方明珠塔高468米，为亚州第一，世界第三。

我们先去了最高的那个球，高350米。从那里望下去，看见了“狭小”的黄浦江，人山人海的外滩等。走在350米的高空，我和妈妈的脚直发抖。我对妈妈说：“妈妈，我们还是下去吧，这里太可怕了。”妈妈说：“既然来了就要走一圈。”

电梯从350米下降到263米，我们来到了中间那个球，这是主观光层。看见了很多纪念品，我就百里挑一，选了一个东方明珠塔的模型做纪念。

我们再去了259米的悬空观光走廊。观光走廊是透风的，廊底是用玻璃做的，走在上面心惊肉跳。

最后我们到了大厅，买了两个冰淇淋，参观了陈列馆，那里诉说了上海的变化。

东方明珠塔的浏览让我难以忘怀。

（三）。

上海东方明珠是上海的标志性建筑。它塔高468米，是亚洲第一高，世界第三高，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在黄浦江畔。星期天，爸爸妈妈带我一起游览东方明珠电视塔。

一到外滩，我就看到美丽的东方明珠塔，它像一根擎天柱一样屹立在黄浦江岸，塔身在阳光的照耀下，显得格外耀眼。坐上轮渡，我们来到东方明珠脚下，站在塔下的草坪边仰望，东方明珠更像一个头顶蓝天，脚踩大地的巨人，凭借着468米的“身高”傲视大地万物。它的底部有四根高大的立柱，(.)叫塔座，往上是一个最大的圆球，叫下球体。再往上是一个小一点的圆球，叫上球体，最小的便是塔顶上的太空舱了。蓝天白云之下，东方明珠的各个球体呈现出炫目耀眼的粉红色，真像披着婚纱的新娘。

我们迫不及待地登上了263米的观光层，站在东方明珠观光大厅，我感觉自己像一个巨人，所有的东西都变小了：汽车仿佛是一个个小玩具，弯曲的马路像一条条丝带，清澈的黄浦江仿佛一颗翡翠，人呢，就好像一粒粒滚动的玻璃球……到了夜晚，电视塔上闪烁着美丽的彩灯，像一颗颗璀璨的明珠。

我喜欢东方明珠电视塔，它是我们国家的骄傲，是工人叔叔勤劳、智慧的结晶，我一定要好好学习，长大了去建设更加美丽的蓝天。

游上海东方明珠电视塔小学作文

绕着湖边走，可爱的大黄鸭正带着鸭宝宝在游玩。大黄鸭游历世界每次都会引来无数粉丝的追捧，而今我们又把大黄鸭请进了灯会，给大家送上祝福与欢乐。

看!大象在驮着金银珠宝朝我们走过来呢!这组叫《万象更新》的灯组离不开能工巧匠的别出心裁，他们把传统的瓷器融入灯会的制作之中，匠心独具。栩栩如生的四只大象系瓷器制作，内透的效果通过瓷器结合产生出独特的艺术效果和质感。

这篇关于200字六年级小学作文篇，是不是让同学们更加了解了呢?

东方明珠作文小学生

早就听说过东方明珠塔是中国最高的塔，今天能亲眼目睹一番，心情甭提有多高兴！

晚上，我和爸爸妈妈一起去观赏东方明珠塔。明珠塔矗立在外滩对岸――浦东新区。我们穿过南京路，来到了外滩，这儿人山人海，热闹极了！老远，我就望见了那个闻名遐迩的明珠塔，果然是名不虚传，壮观无比，美丽极了。明珠塔是有三只“脚”支撑着。塔身上共有四个大小不同的圆球，最下面的最大，球体身上还有彩色的霓虹灯在闪耀。第一个球和第二个之间有着一竖像窗子一样的格子，格子底部嵌着彩灯，彩灯一亮，正好照在格子顶部，发出美丽的色彩，使明珠塔又增添了几分色彩。第三个球和第一个比明显小了许多。同样，第二个球和第三个球之间也有像窗户似的格子，也照耀着绚丽的灯光，只不过是少了、小了许多。第四个球不仔细看几乎看不见，这又给明珠塔添上一点神奇的色彩。还有塔前的黄浦江衬托着，更显得美丽。

绚丽的色彩，婀娜的造型。这就是举世闻名的东方明珠塔。

游玩东方明珠小学作文

东方明珠小学作文

上海被称为大上海，因为它有很多人，很多车，很多高楼。今天我们来到了东方明珠塔，它有486米高。

从远处看东方明珠，大小不一。它由11个球体组成，仰望塔尖，直冲云霄，像擎天柱一样屹立在黄浦江上。

来到它的大厅，我们迫不及待地登上观光电梯。电梯以每秒7米的速度把我们带到第二大观光层，高度263米。虽然我张大了嘴巴，但是耳朵还是觉得不舒服。我沿着圆形大厅从不同的角度欣赏上海的夜景。透过玻璃，满眼的灯光映出黄浦江，夜晚航行的轮渡像一个移动的积木，奔驰的汽车把道路和高架桥装扮成流动的彩色河流，此时最著名的南京路也是灯光的海洋。然后，我们来到了259米高的‘吊观室’。它是按照地板外环建造的，完全被玻璃包围。脚也是玻璃的'。站在上面，人好像晃来晃去，很可怕。但我觉得很兴奋，在上面跑来跑去，玻璃好像在颤抖，我妈吓得眯眼尖叫。

上海真的是一个大上海。它的美好不是三言两语能表达清楚的。有机会一定要去看看这个国际大都市。

上海东方明珠小学生作文

我去过上海，那里有美丽的外滩，壮观的东方明珠，热闹的城隍庙，还有好玩的迪士尼乐园。给我留下深刻印象的是闻名世界的东方明珠塔。

东方明珠有一百多层，高468米，是上海的标志性建筑。一到外滩，就看到了美丽的东方明珠，它像一根柱子一样屹立在黄浦江岸，塔身在阳光的照耀下，显得格外耀眼。它的底部有四根高大的立柱，叫塔座;往上是一个最大的圆球，叫球体;再往上还有一个小一点的圆球，叫上球体;最小的便是塔顶上的太空舱了。在蓝天白云的衬托下，东方明珠的各个球体呈现出光彩夺目的粉红色，像是一位披着婚纱的新娘。

我和妈妈迫不及待地登上263米观光层，站在大厅，透过有机玻璃栏板朝下望，我克服了紧张心理，小心翼翼地踩上去，俯视上海的全景。这时，我感觉自己像一个巨人，所有东西全变小了：一栋栋的高楼像码头上摆放的箱子，黄浦江上的大轮船变成了一块块橡皮，弯曲的马路像一条条丝带，地面的汽车仿佛是一只只小蚂蚁在爬行;人呢，小得不能再小了，好像一粒粒芝麻点点……真是有趣极了!

我喜欢上海，更喜欢雄伟壮观的东方明珠。

作者：蔡雨萌。

公众号：明日之星网络文学社。

东方明珠作文小学生

星期六，我去了大都市——上海，见到了举世闻名的东方明珠。璀璨的东方明珠真是名不虚传。

下午五点我们到了上海，我们先看了外滩和步行街，等到了天黑我们就去了东方明珠，那里人山人海我们排了一个多小时的队才上了电梯，我们先上到了263米，透过玻璃我们看见了上海的夜景，非常美丽。我们又下到了259米，这一层有一个观光走廊，这里面的地板都是玻璃，站在那里往下看，就能看见金碧辉煌的游船，这些游船使黄浦江更加美丽。

这就是上海的东方明珠，一座四百多米的发射塔。

东方明珠_小学作文

今天早晨，妈妈早早的把我和妹妹叫醒了，因为我们今天要去东方明珠里面参观。妈妈说：“没去过东方明珠的上海人就不能算真正的上海人哦！”爸爸也早早地起床了，要知道今天可是上班日，他还特意请过假去东方明珠呢！

10：00，我们正式出发了，步行加地铁，1个半小时后，我们终于到了“东方明珠”！远远看上去，我觉得我用一个手指都能顶住它，可是走近后才感觉到它的雄伟。

我们先进了底部的可口可乐自助餐厅。哇！各种各样的美食出现在我眼前，有香喷喷的大鸡腿，好吃又好看的大虾，匹萨，小火锅，甜甜的布丁，美味的冰激凌……真是应有尽有！

吃完自助餐后，我们走进了东方明珠，到了360米的楼层，哇！从这儿的窗户能看到南浦大桥、上海国际金融中心、上海中心和很多高楼大厦。我还看到了赫赫有名的黄浦江。江上有几艘游轮和快艇。快艇开得可快了，每秒能开很远呢！在快艇开过的地方，到处能看见波光粼粼的江面和一朵朵美丽的浪花。还有一些运货物的大船，不时地发出一些en--en--的声音。

看完江面，我又往地面看去。哇！一眼望去，马路上花花绿绿的，有很多汽车因为交通堵塞而只得在马路上停着，我觉得以后的城市交通一定比现在更好吧！

我们坐电梯来到了259米的楼层，我发现这里的人挺多的，这里是玻璃栈道，爸爸一看到就有些害怕，原来他有恐高症呀！之所以叫玻璃栈道是因为它是用透明的.玻璃搭建的，能看到地面上正在行驶的汽车啊，行人啊，高楼大厦呀。

因为很高，所以看下去有点儿吓人，连没有恐高症的成年人，都有一些不敢走上去，深怕自己掉下去。

小孩子和大人是鲜明的对比。你看，他们又跑又蹦，完全没有被恐吓到的意思，而且他们还拉着自己的家长一起玩呢！瞧，那边就有一个妈妈，被她的两个宝宝拽着，大喊：“不要！不要！不要啊！”，原来她也有恐高症啊，人都躺倒在地上了，两个宝宝还拖着她的腿往玻璃栈道上拉，笑声，喊叫声，好不热闹！

我们出去了以后，我高兴地想：东方明珠是我们上海的标志，也是我们上海人的骄傲！

东方明珠_小学作文

今天天气不错，妈妈带我去东方明珠电视塔，我好兴奋啊！

国庆节，人很多，但走在路上到处都是五星红旗，感觉真的很好。东方明珠的广场上，有精彩的节目，我们欣赏了一会，还是忍不住要上塔参观了。

参观的人真多，来自世界各地，大家都秩序井然地排队坐电梯。来到了第二个球上，我一下就被眼前的景致给吸引了。高空看到陆家嘴林立的高楼大厦，仿佛就在高空中飞翔；小汽车象玩具一样走来走去；下面的人群更像蚂蚁一般，感觉奇妙极了！金茂和环球金融两栋高楼矗立在眼前，比一比谁更高吧，原来只高出手指的`距离呀，哈哈……各种轮船穿梭在黄浦江上，在阳光的照射下，闪烁着耀眼的光芒，仿佛一颗颗珍珠撒落在锦缎上。还能看到我们的家，就在眼前呀。中国馆、演艺中心、世纪公园……尽收眼底。想起了古时的一首诗句“欲穷千里目，更上一层楼”，现在我们已经饱览了浦江两岸的全部景色，心情舒畅啊！

我们还坐了世界上最高的室内过山车，很刺激的；还在世界上最高的邮局邮寄了明信片给幼儿园的两位老师、我南通的爷爷奶奶，给爸爸妈妈也邮寄了我的祝福，希望他们收到后开心哦！还买了一只东方明珠的水晶球做纪念，里面有闪片很漂亮。

最后我们来到下面的游戏场，和妈妈一起玩敲鼓，妈妈玩得很好哦，抓了几次娃娃都没抓到，碰巧一位管理员阿姨看我很可爱，送了我一只我想要的笑脸面包玩具，太开心了，呵呵。

我们一直玩到晚上灯光全都亮起来，才心满意足地回家了。

东方明珠_小学作文

暑假里的一个下午，我们来到了上海一个中外闻名的地方——东方明珠。

东方明珠总高468.9米，分为三个观光层，也就是三个球，第一个球在90米处，是一个大厅，第二个球在267-269米处，里面有旋转餐厅、悬空观光层。第三个球在350米处，是太空舱，我们只去了第一个球和第二个球。

我们首先选择了在一球参观。它里面有一个环形的路，走在上面可以欣赏远方上海的夜景。进入电梯后，我们到了最好玩的260米处的二球。

进入二球，首先映入眼帘的是几台望远镜，从望远镜里可以看到黄浦江、101号大楼、外滩等等，我在望远镜里投了一个币，尴尬的事情发生了，外面白茫茫一片，像下雪似的，感觉我进了太空一样，后来知道，原来是因为外面雾太多，所以白茫茫的。

我们又来到了悬空观光走廊，往下看，下面是悬空的`玻璃。有许多中外游客在这儿拍照，我们也一样。我们把脚朝上头朝下，因为玻璃是透明的，所以我感觉要飞起来似的。

啊！东方明珠，你像一颗明珠，在那美丽的上海！

东方明珠_五年级作文_小学作文

提起上海，我就情不自禁地想起雄伟的东方明珠。

东方明珠高约468米，亚洲第一高，世界第三高。从远处望着它，像一只普通的白塔，没什么特别的；可从近处望着它，四只大而粗的“腿”蹬着地，尖尖的“嘴巴”顶着天，都快碰着白云了。塔上华灯高照，美丽极了。塔下人山人海，热闹非凡。入夜后，远望东方明珠，则是华灯齐放，色彩缤纷；而在塔上俯瞰都市夜景，更是一派灯火辉煌。

东方明珠以其大小不一、错落有致的11个球体，从蓝蓝的天空串联到如茵的草地，与相邻的国际会议中心那对巨大的球体遥相呼应，描绘出一幅“大珠小珠落玉盘”的如梦画卷。

小学语文二年级教案东方明珠简介一等奖

本课属于看图渎韵文识字，将表示传统节日和民间风俗的词语集中在一起让学生认读，分为三个部分：第一部分是图和词语。第二部分是要求会写的8个生字和1个只识不写的字。第三部分是练习。借助图画识字学词认识事物，通过引导学生观察包饺子、赛龙舟、赏月的欢乐场面，以及祭扫革命烈士时庄严肃穆的情景，让学生感受到今天生活的幸福和幸福生活的来之不易。

德育目标：初步了解一些传统节日和民间风俗。

智育目标：学会本课9个生字，其小田字格上的1个生字只识不认识“手字旁”；理解山生字组成的词语。

认识9个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的8个生字按字的结构把字写端正、匀称。

生字卡片、投影片。

两课时。

一、揭题导入。

中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗?识字1。板书课题：识字1(齐读)。

二、初步看图，读韵文。

1、观察书上的图，看看图上画的是哪些传统今日的活动，人们在这些节日里做些什么。

2、自由读韵文，要求：看清音节，读准字音。

三、指导看图，出示部分生字词。

1、出示第一幅图，观察说话。

2、出示第二幅图，观察说话。

(1)图上画的是什么节日?(清明节)。

(2)老师介绍清明节：二十四节气之一，民间习惯在这天扫墓。

（3）清明节这天，少先队员怀着崇敬的心情来到纪念碑前祭扫革命烈士，这就是扫墓。

(4)清明前后到郊外散步游玩，就叫：踏青。

四、指名读生字词，齐读生字词。

五、学生自学出示的生字词。

要求：读准字音，看清字形。看看挂图，想想字义。

六、教师检查自学情况，并加以指导。

七、小结。

八、指导书写。

1、学生看笔顺图，记忆“扫、拜、墓、踏”的笔顺，

2、说说你是怎样记住这些字的。

3、教师范写生字。

4、学生描红书中田字格里的生字。

5、让学生在《习字册》上描红、仿影、临写生字，

6、教师巡视，纠正姿势不正确的学生。

一、复习检查。

1、抽读生字、新词卡片。

2、按“扫、拜、墓”的笔顺书空。

二、继续看图学习生字词。

1、出示第三幅图，观察说话。

(1)人们正在干什么?这是什么传统节日?[相机出示词卡：龙舟、端午]教师介绍“端午节”。

(2)端午节这天，人们除了喜欢赛龙舟，还喜欢吃什么?机出示词卡：粽子]。

2、出示第四幅图，观察说话：

(1)图上画的是什么节日?你知道吗？教师介绍“中秋节”。

(2)中秋节这一天，全家人坐在院子里干什么?[相机出示词卡：月饼]。

(3)同学们看图上的人都相聚在一起了，这就叫：“团圆”[相机出示词卡：团圆]。

(4)学生借助拼音读以上生字词。

(5)指名认读、正音。

如：“粽子、月饼”中的后一个字读轻声。

3、小结：刚才我们学了两组词语，你们知道有哪两个传统节日？(端午、中秋)端午节，民间风俗是什么?(包粽子、赛龙舟)中秋节呢?(全家人要团圆，吃月饼)。

三、指导读韵文。

多种形式练读，读出节日的欢乐。

范读、自由读、互读、齐读。

四、指导书写，检测效果。

1、说说你是怎样记住“团、饺、饼、端”

2、教师范写生字。

3.学生描红书田字格里的生字。

4、在(习字册)上描红、仿影、临写生字。

5、认读课后词语。

6、在《习字册》上描红、临写词语。

7、听写词语，检测效果，及时反馈。

东方明珠方案

欢迎大家阅读参考!

炎炎夏日也阻挡不了我去东方明珠的快乐心情。来到塔底，我看到了塔由直径9米擎天立柱、太空舱、球体和塔身组成，真雄伟啊!

于是我迫不及待的登上了透明观光电梯，一会儿就到了顶层351米，我跟爸爸不约而同走向有机玻璃档板朝下看，我克服了紧张，小心翼翼的踩上去，俯视上海全貌，哇!真是壮观!那些一栋栋高楼像码头上的一个个集装箱;黄浦江上的一艘艘万吨大轮船像一块块橡皮;地面的一辆辆汽车像些一只只小蚂蚁在爬行;看到的一个个人小的不能再小了……真是有趣极了。

啊!可爱的东方之珠，我爱你!

去年暑假一天的下午，我和爸爸妈妈一起去上海的东方明珠游玩，我可高兴了!

听说东方明珠电视塔，高468米，是亚洲第一、世界第三高塔。设计者将十一个大小不一、高低错落的球体通过三根直径九米的擎天立柱串联起来，充满了“大珠小珠落玉盘”的诗情画意。今天能有机会见到，也算大饱眼福了。可远远望去，好想一点也不高大雄伟，可近看，它高耸入云、雄伟壮观，塔上华灯高照，美丽极了。塔下人山人海，热闹非凡。

我和爸爸妈妈买好票后，就坐着电梯上去了，刚开始，我有点害怕，可妈妈对我说：“别害怕，你不是很勇敢吗?”听了妈妈的鼓励后，我渐渐不害怕了，这时，电梯到了第一个球体，我看见行人密密麻麻的走在大街上，较小的物体，变得跟蚂蚁一样的小了，我看了觉得可有趣了，再看看宽敞的大厅里，里面金碧辉煌、光彩夺目，地上铺着一层大理石，还有许多艺术品摆设在里面。

看着看着，我们又要到第二个球体参观了。第二个球体比第一个小，里面有许多人在欣赏，陆地上的人们变得跟蚂蚁一样的小，这是，夜幕降临了，全城的灯光都亮起来了，那五彩缤纷的灯光把上海照亮了，也把我的心灵照亮了，远远望去，整个上海变成了美丽的“不夜城”。

我们继续参观，到了最高的球体时，陆地上的车人们已经看不清了，大车小车都是蚂蚁了。我用望远镜看才看得清清楚楚。到了晚上9点多钟，我还是流连往返，陶醉在那无比美丽而又庄严的环境中。

去年春节，我们举家来到上海，来到了我梦中经常神游的地方，来到了居世界第只，亚洲第一，位于上海黄浦江畔的东方明珠塔。

当进人上海市区时，天空还是漆黑一片，可是整个上海却是灯火辉煌，各种颜色的灯光把上海市打扮得五彩斑斓，其中最引人注目的就数东方明珠塔了。远远望去，塔尖高耸人云，3根直径约7米与地面呈现60度的斜角的不锈钢管，支撑着3根直径9米的圆柱直人云天。太空舱、上球体、中间小球体、下球体和三个装饰小球共11颗明珠，镶嵌在塔身上，构成了“大珠小珠落玉盘”的意境。

踏上能容纳30人的电梯，一边听服务员讲解，一边感受以每秒7米的惊人速度上升，和坐飞机一样，耳朵又酸又痛。40秒钟后到达了离地面263-269米之间的观光层，紧张的心情终于舒缓了，嘴巴慢慢张开，给耳朵补足氧气，适应这里的环境后，透过玻璃向外望去，整个上海市区都记展现在我的眼前。

向下望去，黄浦江像一条巨龙横卧在上海市区。一边是浦东的现代建筑群，88层高的金茂大厦发出水晶般的光芒。对岸的江边上，着名的上海外滩古老的欧式建筑和各式各样的高楼大厦各显风采。黄浦江上来往的船只很多，真是个繁忙的大港口。远处黄浦斜拉大桥横跨江面，亲眼目睹了世界第三大斜拉桥的气概，真叫我惊叹!可是想领略郊外的我用望远镜也无济于事。这时一句诗启发了我，“欲穷千里目，更上一层楼”。

我忙拉爸爸坐电梯去350米的太空舱，经过190米的水晶柱后到达了目的地——太空舱。在这里和我预料的一样，郊区的风貌尽收眼底。一座连一座的平房，与外滩形成了鲜明的对比。当我坐着观光电梯慢慢下降与地面越来越近时，真希望时间能停下来，让我再多看一眼。走出电视塔的大门，望着高大的东方明珠塔，我被人类的聪明才智深深感动。东方明珠啊，你真不愧是东方的一颗闪烁的明珠。

下午四点半，天色渐渐暗下来，我们来到了世界闻名的东方明珠。在去之前，我在电视上看见过东方明珠塔，今天，我终于可以亲眼目睹，亲密接触向往已久的东方明珠塔。

上海东方明珠耸立于浦江新区陆家嘴嘴尖上，与隔江的外滩万国建筑群交相辉映。东方明珠电视塔高468米，为亚洲第一，共有3个360度的主要观光球体。

我们首先乘着电梯来到了263米高的主观光台，没想到这里的电梯一秒就能上七米，上263米只需要18秒，而且乘得时候有乘飞机的感觉。来到观光台，每块玻璃上贴了一个城市的名称，那说明你往这儿看过去的方向就是玻璃上贴的地方。观光台上放了很多的望远镜，我趴在望远镜里看，城市立刻就变成了“巨人国”。“看，这儿是外滩”，“那儿是中国馆”，“还有那边这么高的房子是金茂大厦”，外公，外公，那边灯光那么亮，是什么地方啊”?我和弟弟叽叽喳喳地问个不停。“那边应该是南京路了吧”!外公不敢肯定地回答。

再下来一点点，我们来到了259米悬空观光廊，在这里可以通过一个崭新的全方位视角，俯瞰黄浦江水在脚下流淌，将浦江两岸美景尽收眼底，真实体验空中漫步。可是，走上这个悬空走廊，是需要胆量的，我们7个人中我和两个弟弟是最勇敢的，一点都觉得不害怕，在上面摆各种姿势拍照，觉得很刺激，后来还在上面跳了起来，引得我外公提心吊胆，生怕脚下的玻璃会破掉，把我们摔得粉身碎骨。

到最后，我大妈妈和外婆也很勇敢，是抬着头上来的，我胆小的外公是踩在支架上上来的，最逊得是我妈妈和阿姨了，任凭我怎么拉都不肯上，还哇哇直叫。当然，旁边很多游客也是千姿百态，有些小朋友上去以后吓得哭，有些是爬着上来的，还有些是胆颤心惊的上来的，这好像也可以算是一道亮丽的风景吧!

最后，我们乘观光电梯到了90米处的太空游乐城，之后到了大厅，参观了上海市发展陈列馆。

伴随着灯光的沐浴，我们依依不舍地离开了东方明珠塔，我往后望去，觉得她更加美丽，更加璀璨了!

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东方明珠方案

范文，欢迎借鉴参考。

东方明珠广播电视塔坐落于黄浦江畔浦东陆家嘴嘴尖上，与外滩的万国建筑博览群隔江相望。塔高468米，位居亚洲第一、世界第三(拿大多伦多的多伦多国家塔553m,俄罗斯莫斯科的奥斯坦金诺广播电视塔的高塔540m)和左右两侧的南浦大桥、杨浦大桥一起，形成双龙戏珠之势。

东方明珠广播电视塔的设计者富于幻想地将十一个大小不一、高低错落的球体从蔚蓝的空中串联到如茵的绿色草地上，两个巨大球体宛如两颗红宝石，晶莹夺目，与塔下新落成的世界一流的上海国际会议中心(1999财富论坛上海年会主会场)的两个地球球体，构成了充满“大珠小珠落玉盘”诗情画意的壮美景观。

东方明珠广播电视塔由三根直径为9米的擎天立柱、太空舱、上球体、下球体、五个小球、塔座和广场组成。可载50人的双层电梯和每秒7米的高速电梯为目前国内所仅有。立体照明系统绚丽多彩、美不胜收。光彩夺目的上球体观光层直径45米，高263米，是鸟瞰大上海的最佳场所。当风和日丽时，举目远望，佘山、崇明岛都隐约可见，令人心旷神怡。上球体另有设在267米的旋转餐厅(每小时转一圈)、disco舞厅、钢琴酒吧和设在271米的20间ktv包房向游客开放。

高耸入云的太空舱建在350米处，内有观光层、会议厅和咖啡座，典雅豪华、得天独厚。空中旅馆设在五个小球中，有20套客房，环境舒适、别有情趣。东方明珠万邦百货有限公司商场面积18000平方米，经营服装、工艺美术品、金银饰品、皮具、食品等，使游客在观光之余可享受到购物与美食的乐趣。

东方明珠科幻城位于塔底，有森林之旅、南极之旅、魔幻之旅、藏宝洞、迪尼剧场、欢乐广场、激光影院、动感影院、探险列车等项目，精彩刺激、老少咸宜。还有独一无二的“太空热气球”将您送上天空，尽览上海大都市美景，使您永生难忘。

东方明珠塔内的上海历史博物馆，是专门介绍上海近百年来发展史的史志性博物馆。通过珍贵的文物、文献、档案、图片，以先进的影视和音响设备，形象生动地反映近代上海城市发展的历史。馆内陈列分国中之国的租界、旧上海市政建设和街景、近代城市经济、近代文化、都市生活、政治风云等六大部分，全面地展示了上海在政治、经济、文化、社会、生活等各方面的深刻变化。是一个形象生动的人文景点。

国塔型风格与西方建筑技术的多功能型摩天大楼，由著名的美国芝加哥som设计事务所的设计师adriansmith设计。遥对东方明珠广播电视塔，毗邻延安东路隧道口，与地铁二号线连通，其主体建筑地上88层，地下3层，高420.5米，占地面积23611平方米，总建筑面积29万平方米。曾为上海第一高楼，大陆第一高楼，20xx年8月29日被比邻的环球金融中心超越。金茂大厦是融办工、商务、宾馆等多功能为一体的智能化高档楼宇，第3-50层为可容纳10000多人同时办公的、宽敞明亮的无柱空间;第51-52层为机电设备层;第53-87层为世界上最高的超五星级金茂凯悦大酒店，其中第56层至塔顶层的核心内是一个直径27米、阳光可透过玻璃折射进来的净空高达142米的“空中中庭”环绕中庭四周的是大小不等、风格各异的555间客房和各式中西餐厅等;第86层为企业家俱乐部;第87层为空中餐厅;距地面340.1米的第88层为国内第二高的观光层(仅次于环球金融中心)，可容纳1000多名游客，两部速度为9.1米/秒的高速电梯用45秒将观光宾客从地下室1层直接送达观光层，环顾四周，极目眺望，上海新貌尽收眼底。

环球金融中心。

上海环球金融中心shanghaiglobalfinancialhub是以日本的森大厦株式会社(moribuildingcorporation)为中心，联合日本、美国等40多家企业投资兴建的项目，总投资额超过1050亿日元(逾10亿美元)。原设计高460米，工程地块面积为3万平方米，总建筑面积达38.16万平方米，比邻金茂大厦。1997年年初开工后，因受亚洲金融危机影响，工程曾一度停工。20xx年2月工程复工。但由于当时中国台北和香港都已在建480米高的摩天大厦，超过环球金融中心的原设计高度。由于日本方面兴建世界第一高楼的初衷不变，对原设计方案进行了修改。修改后的环球金融中心比原来增加7层，即达到地上100层，地下3层，楼层总面积约377,300平方米。

楼层规划。

大楼楼层规划为地下2楼至地上3楼是商场，3～5楼是会议设施，7楼至77楼为办公室，其中有两个空中门厅，分别在28～29楼及52～53楼，79～至93楼是酒店，将由凯悦集团负责管理，90楼设有两台风阻尼器，94至100楼为观光、观景设施，共有三个观景台，其中94楼为「观光大厅」，是一个约700平方米的展览场地及观景台，可举行不同类型的展览活动，97楼为「观光天桥」，在第100层又设计了一个最高的「观光天阁」，长约55米，地上高达474米，超越加拿大国家电视塔的观景台，超过杜迪拜的迪拜塔观景台(地上440米)，成为未来世界最高的观景台。

风阻尼器。

大楼在90楼(约395米)设置了两台风阻尼器，各重150公吨，使用感应器测出建筑物遇风的摇晃程度，及通过电脑计算以控制阻尼器移动的方向，减少大楼由于强风而引起的摇晃，而预计这两台阻尼器也将成为世界最高的自动控制阻尼器。

世界第一高楼之争。

该工程于1997年开工，1997年8月27日正式奠基，原设计高460米，94层，原本预计建成后将成为世界第一高楼，后来因受亚洲金融危机影响，工程一度停工了6年直到20xx年2月13日，当时其设计高度已被其他摩天大楼建筑计划超越，复工后的大厦对设计方案进行了修改，比原来增加32米(7层)，即达到地上101层，从而使总高度达到492米，但以美国权威建筑机构ctbuh所订定的高度计算而言，仍低于已建成的台北101大楼(总高509.2米)，对此相关部门指出，台北101的高度包括60米尖塔在内，就实体高度(大厦屋顶)而言，环球金融中心仍属世界第一，但又由於复工后其工程速度已不如阿拉伯联合大公国的迪拜塔工程，直至被超越，至此计划定位为中国大陆第一高楼与世界第三高楼。

东方明珠广播电视塔坐落于黄浦江畔浦东陆家嘴嘴尖上，与外滩的万国建筑博览群隔江相望。塔高468米，位居亚洲第一、世界第三的高塔和左右两侧的南浦大桥、杨浦大桥一起，形成双龙戏珠之势，成为上海改革开放的象征。

东方明珠广播电视塔的设计者富于幻想地将十一个大小不一、高低错落的球体从蔚蓝的空中串联到如茵的绿色草地上，两个巨大球体宛如两颗红宝石，晶莹夺目，与塔下新落成的世界一流的上海国际会议中心(1999财富论坛上海年会主会场)的两个地球球体，构成了充满“大珠小珠落玉盘”诗情画意的壮美景观。

东方明珠广播电视塔由三根直径为9米的擎天立柱、太空舱、上球体、下球体、五个小球、塔座和广场组成。可载50人的双层电梯和每秒7米的高速电梯为目前国内所仅有。立体照明系统绚丽多彩、美不胜收。光彩夺目的上球体观光层直径45米，高263米，是鸟瞰大上海的最佳场所。当风和日丽时，举目远望，佘山、崇明岛都隐约可见，令人心旷神怡。上球体另有设在267米的旋转餐厅(每小时转一圈)、disco舞厅、钢琴酒吧和设在271米的20间ktv包房向游客开放。

高耸入云的太空舱建在350米处，内有观光层、会议厅和咖啡座，典雅豪华、得天独厚。空中旅馆设在五个小球中，有20套客房，环境舒适、别有情趣。东方明珠万邦百货有限公司商场面积18000平方米，经营服装、工艺美术品、金银饰品、皮具、食品等，使游客在观光之余可享受到购物与美食的乐趣。

东方明珠科幻城位于塔底，有森林之旅、南极之旅、魔幻之旅、藏宝洞、迪尼剧场、欢乐广场、激光影院、动感影院、探险列车等项目，精彩刺激、老少咸宜。还有独一无二的“太空热气球”将您送上天空，尽览上海大都市美景，使您永生难忘。

东方明珠塔内的上海历史博物馆，是专门介绍上海近百年来发展史的史志性博物馆。通过珍贵的文物、文献、档案、图片，以先进的影视和音响设备，形象生动地反映近代上海城市发展的历史。馆内陈列分国中之国的租界、旧上海市政建设和街景、近代城市经济、近代文化、都市生活、政治风云等六大部分，全面地展示了上海在政治、经济、文化、社会、生活等各方面的深刻变化。是一个形象生动的人文景点。

东方明珠塔下的国际游船码头，有“浦江游览”旅游项目，登上邓小平同志当年南巡视察上海时乘座的游船，饱览浦江两岸美景，您将领略到“火树银花不夜城”的意境。国际游船码头里的“海鸥坊”，供应自助餐，您只需花费48元，就能无限畅饮美味和美景。

东方明珠广播电视塔集观光、会议、博览、餐饮、购物、娱乐、住宿、广播电视发射为一体，已成为21世纪上海城市的标志性建筑。目前，“东方明珠”年观光人数和旅游收入在世界各高塔中仅次于法国的艾菲尔铁塔而位居第二，从而挤身世界著名旅游景点行列。

东方明珠广播电视塔坐落于黄浦江畔浦东陆家嘴嘴尖上，与外滩的万国建筑博览群隔江相望。塔高468米，位居亚洲第一、世界第三的高塔和左右两侧的南浦大桥、杨浦大桥一起，形成双龙戏珠之势，成为上海改革开放的象征。

东方明珠广播电视塔的设计者富于幻想地将十一个大小不一、高低错落的球体从蔚蓝的空中串联到如茵的绿色草地上，两个巨大球体宛如两颗红宝石，晶莹夺目，与塔下新落成的世界一流的上海国际会议中心(1999财富论坛上海年会主会场)的两个地球球体，构成了充满“大珠小珠落玉盘”诗情画意的壮美景观。

东方明珠广播电视塔由三根直径为9米的擎天立柱、太空舱、上球体、下球体、五个小球、塔座和广场组成。可载50人的双层电梯和每秒7米的高速电梯为目前国内所仅有。立体照明系统绚丽多彩、美不胜收。光彩夺目的上球体观光层直径45米，高263米，是鸟瞰大上海的最佳场所。当风和日丽时，举目远望，佘山、崇明岛都隐约可见，令人心旷神怡。上球体另有设在267米的旋转餐厅(每小时转一圈)、disco舞厅、钢琴酒吧和设在271米的20间ktv包房向游客开放。

高耸入云的太空舱建在350米处，内有观光层、会议厅和咖啡座，典雅豪华、得天独厚。空中旅馆设在五个小球中，有20套客房，环境舒适、别有情趣。东方明珠万邦百货有限公司商场面积18000平方米，经营服装、工艺美术品、金银饰品、皮具、食品等，使游客在观光之余可享受到购物与美食的乐趣。

东方明珠科幻城位于塔底，有森林之旅、南极之旅、魔幻之旅、藏宝洞、迪尼剧场、欢乐广场、激光影院、动感影院、探险列车等项目，精彩刺激、老少咸宜。还有独一无二的“太空热气球”将您送上天空，尽览上海大都市美景，使您永生难忘。

东方明珠塔内的上海历史博物馆，是专门介绍上海近百年来发展史的史志性博物馆。通过珍贵的文物、文献、档案、图片，以先进的影视和音响设备，形象生动地反映近代上海城市发展的历史。馆内陈列分国中之国的租界、旧上海市政建设和街景、近代城市经济、近代文化、都市生活、政治风云等六大部分，全面地展示了上海在政治、经济、文化、社会、生活等各方面的深刻变化。是一个形象生动的人文景点。

东方明珠塔下的国际游船码头，有“浦江游览”旅游项目，登上邓小平同志当年南巡视察上海时乘座的游船，饱览浦江两岸美景，您将领略到“火树银花不夜城”的意境。国际游船码头里的“海鸥坊”，供应自助餐，您只需花费48元，就能无限畅饮美味和美景。

东方明珠广播电视塔集观光、会议、博览、餐饮、购物、娱乐、住宿、广播电视发射为一体，已成为21世纪上海城市的标志性建筑。目前，“东方明珠”年观光人数和旅游收入在世界各高塔中仅次于法国的艾菲尔铁塔而位居第二，从而挤身世界著名旅游景点行列。

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东方明珠

都说是上海的一颗璀璨的明珠，我一直向往着能去那里一饱眼福。暑假里，爸爸妈妈终于帮我实现了这个梦想，我兴奋得几个晚上都睡不着。

一出地铁口，我就看到了高大的就像一根擎天柱一样矗立在远处。它被一群高楼大厦簇拥着，有一种鹤立鸡群的感觉，在蓝天白云的映衬下显得格外挺拔。

到了，我拉着爸爸妈妈飞奔来到脚下，我被眼前宏伟的建筑震撼了，妈妈告诉我有468米高，那可是一幢接近两百层的楼房呢！我仰起头，哇！简直是高耸入云啊！它的两个红宝石般的球体被高高地托起，真是壮观极了！

我和爸爸妈妈买了票，跟着人流坐上了电梯。看着电梯飞速上升，我的心都要提到嗓子眼了。转眼间我们来到了259米高度的球体上，球体四周是一条全透明的观光廊。我一看，不禁打了个寒颤，这是一块玻璃呀，这么多人踩上去，玻璃不会破吗？脚下可是万丈深渊啊！

爸爸仿佛看透了我的心思，笑着说：“周雯卿，别害怕，这玻璃栈道厚着呢！”我这才哆哆嗦嗦地抬起一只脚，轻轻地踩了上去，心里像闯进了一只小鹿似的“扑通扑通”乱跳。我颤抖着迈出了第一步，同时紧紧抓住了妈妈的手闭上了眼睛。“好美的风景啊！”“你看你看，汽车好小啊！”“哇，黄浦江就像丝带一样！”……身边不时传来别人的赞叹声，我也不住也睁开了眼睛。站在透明的玻璃栈道上，我仿佛腾云驾雾在上海的上空！黄浦江像一块晶莹剔透的翡翠镶嵌在上海的中心。黄浦江两畔高楼林立，簇拥在的周围；远处一条条立交桥错综复杂，千万辆汽车在桥上疾驰而过……一切尽收眼底，我沉浸在其中，忘记了起初的害怕。

不知不觉已是夕阳西下了，外面的灯光都陆续亮起来了，整个上海变得五光十色，真是一片灯的海洋！观光廊上有很多人在拍照，他们摆出了各种各样的pose。我们也留下了不少欢乐的`瞬间。

上海之旅很快就结束了，我依依不舍地向告别：“再见了，，我会永远记住你独特的美丽！”

东方明珠方案

《东方明珠》介绍了上海东方明珠广播电视塔的雄伟壮观。通过本课教学，让学生了解祖国社会主义现代化建设的巨大成就。我对这篇课文的教学过程，谈谈自己的体会。

通过我对学生的课前了解，知道一年级的小朋友由于生活经验缺少，对东方明珠塔的认识不够，甚至有的孩子根本不知道东方明珠塔是什么，可谓一无所知。所以我在设计教学课件时，先让学生边听课文朗读边看东方明珠塔的多媒体录像。小朋友就很快的把握东方明珠塔的整体形状，并对东方明珠塔有了一个总体印象。对文章的内容就有了一个整体的理解。尤其是文中对“五光十色”这个词语的理解，借助了录像和图片，学生一下子就能和五颜六色区别开来。这样，我少费了口舌，学生有很好的理解了，达到了事半功倍的效果。

东方明珠

在上海，在黄浦江旁边，有一颗璀璨的明珠——电视塔。

乘上观光电梯，我，姐姐，外公和外婆到达了272。5米高的球体。靠着扶手鸟瞰上海，街道上人山人海，公路上车水马龙，江面上几条大船正来来往往运输货物。对面，金茂大厦，国际金融中心，上海中心塔一幢幢摩天大楼拔地而起，真不愧是国际大都市啊！

下了一段楼梯，我们走上了360度的玻璃观光走廊，上海的美丽风景尽收眼底！

参观完球体后，我们来到位于底层的上海蜡像陈列馆。首先映入眼帘的是以前的有轨电车和20世纪30——40年代的各种汽车，甚至还有花费整整十年的轿子！走上二楼，便是更古老的茅房，园中，一个小男孩穿着一身破衣服，手里提着破旧的篮子，光着脚丫，走向门口。茅房旁一位男人坐在简陋的灶台前，拿着一堆干草塞进熊熊烈火里面。门外，一个用竹条围成的篱笆里，几只鸡正蹲在窝里打盹。向前走几步，便听见一阵打铁的声音“当——当——！”走近一看，一位伯伯正右手拿着锤子，左手拿着夹子在敲打一块烧红的铁块，右边，另一位叔叔也正在燃烧一条鲜红的铁条。继续向前走，我们还看到古代麦子到米饭的制作过程：磨米，去皮……这时，我才知道以前，吃到一碗香喷喷的米饭是多么不容易。

不一会儿，我们来到了中药店，大大的柜子里放着上百种中药药材，店小二正忙着分配中药呢！对面的古玩店里有几位先生在把玩着一些古董。这时，马路上一位中年男子正推着独轮车从我们面前经过，上面还载着位姑娘。

参观过老上海，我们来到了哈哈镜的地方。我走向第一面镜子，竟然发现自己只有一米！我哈哈地笑了！当我站在第二面镜子前时，我很是惊讶：原本蛮高的我顿时一下子变成了一支筷子，好长好长！我忍不住大笑出来！最让我捧腹大笑的是第三面镜子，镜子里的我变成了一个矮胖子，走起来跟武大郎差不多。

我喜欢，因为它既让我了解到古代人民的生活，更让我体会到现在科技的快速发展和进步！

东方明珠

星期六早上，虽然天空依然下着蒙蒙细雨，我们一家还是兴奋地向着美丽而令人向往的塔出发了。

当我们乘坐高铁，再转地铁后，惊奇地发现天空已经不再“哭泣”，但还阴沉着脸。我们买了门票，就兴致勃勃地直奔高耸入云的塔跑去了。首先来到了大厅，大厅里人山人海，水泄不通，我们排了好久的队才到了电梯前。这电梯酷似于一粒大大的“子弹头”，“子弹头”的两端都是灰色的，其他都是透明的，看来可以欣赏美景了！于是，我们毫不犹豫地挤进了电梯，我激动极了，好像千万只小兔在心里“怦怦”地乱跳。(原创投稿)。

一会儿工夫，我们就到了第一个球里。第一个球是娱乐球，里面的娱乐项目应有尽有，有游戏机、有室内过山车、还有5d电影等等。我和爸爸妈妈体验了几个游戏，这里的游戏无论是哪一个，都让我们十分好奇和刺激。

第二个球是观光球，它有263米高呢！矣，怎么什么也看不见，我定睛一看，原来窗外一片白茫茫的大雾。我们失望地在球内走着，突然一声“快来看呀！”我们连忙跑过去，原来白茫茫的雾气不时会变得稀薄，同时会有景物若隐若现，大家都好奇地跑到窗边一瞧，真的耶！更让我们新奇的是：下面马路上行人变成了小黑点了，汽车变成甲壳虫了，花伞成了小小花朵了，高楼大厦变成一个个迷你模型了……渐渐地，渐渐地，雾散了，被我们踩在脚下的“高楼”五颜六色的，形状各异，让我看得眼花缭乱，让人大开眼界！

塔真是名不虚传啊，真让我大开眼界！

东方明珠

（第一课时）。

教学目标 备注。

1、借助拼音读通读懂课文。

2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 。

教学过程 。

一、激趣导入 　。

1.师：我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海！有辽阔的草原，茂密的森林！有宁静的山林，繁华的都市……课前，老师让大家收集你心中最向往的某个城市的资料，都带来了吧！谁来说一说。

2.师：你们知道这些城市的别称吗？师出示中华人民共和国地图，并指出有关城市。　（昆明　苏州　济南　广州　香港）。

3.师：香港，她为什么被称为“东方之珠”呢？今天我们一起到香港看一看。

二、整体感知。

（一）教师范读课文、学生了解课文大意。

1、学生一边听一边思考：课文向我们介绍了香港的那几个地方？

2、学生回答刚才老师提出的问题。

（二）学生自读课文。

1、出示自读要求。

（1）画出生字新词，读准字音，读通句子。

（2）标出自然段的序号。

2、按要求自读课文。

3、检查自读情况。

（1）抽读词语卡片，检查字音掌握情况。

重点指导（舒服、观赏、倾听、店、焰火）。

指读生词，指点学生从边音、翘舌音、后鼻音方面指导。

（2）开火车逐段读课文（师生共同纠正读错的地方）。

三、教学生字字形。

1、开火车认读。

2、同座位讨论自己用什么巧妙的方法记忆生字，学生回答。

3、重点指导（倾、耀、焰）。

4、指导书写，师范写。

四、作业。

1、能流利、有感情地朗读课文。

2、在《习字册》上描红、写字 。

教学反思。

教学目标 备注。

1、理解课文中的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。

教学过程 。

一、复习导入：

1、同学们，课前我们欣赏了歌曲《东方之珠》，今天这堂课我们继续学习课文《东方之珠》。

齐读课题：《东方之珠》。

3、同学们，你们想不想去香港旅游？（想）今天这节课，我们要通过认真读课文，和作者一起去饱览香港的美景，领略一下“东方之珠”的风采。

二、学习第1节。

1、课文的第1节向我们交代了香港是我国的南大门，有哪些景点，是课文的总起。谁来说说香港有什么？（香港有——）。

（板书：迷人的沙滩、著名的公园、繁华的街市）。

2、指导朗读：读出沙滩的美丽迷人，公园的著名，街市的热闹繁华。

3、为什么说香港是我国通向世界的南大门。

师：整个国家好比一个家，得有个门，香港在我国的南方，它就好比是我国南边的大门，那里每天有许多船只、飞机通往世界各地。

（生齐读第1节）。

三、学习第2-5节。

1、（生闭上眼睛）清晨，我们在上海登上飞机，经过两个小时的航程，飞机缓缓降落在香港新机场。香港到了！（睁开眼睛）。

生自由朗读课文。指名回答。

（板书：浅水湾、海洋公园、铜锣湾、美丽的夜景〉。

3、你最喜欢哪个景点，读给你的同桌听听。

4、精读训练（生读后交流，灵活机动的教学第2-5节）。

你最喜欢哪个景点？　请你朗读一遍（生说）。

第2节：迷人的沙滩——浅水湾。

（1）指名读第2节。

（3）师：温暖柔和的阳光洒满了海面。洒在了金色迷人的沙滩上，真如仙境一般。所以说，浅水湾是——（生说：“旅游、度假的好地方”。）。

（5）让我们大家来读一读第2节，把漫步迷人沙滩的舒服感觉读出来。指导朗读：（师：你正在沙滩上悠闲自在地散步，轻轻的柔柔的海风吹来，多舒服啊！仔细一听还能听到浪淘拍岸的声响。）（指读　齐读）。

过渡：欣赏完了迷人的浅水湾，大家一定还想去别处看看吧，那就别停下你的脚步，让我们跟随作者去细细欣赏。

第3节：著名的公园——海洋公园。

（1）指名读第3节。

（2）“举世闻名”是什么意思？你能给它换个词语吗？把词放进句子中读读。（驰名中外、世界闻名、闻名中外）。

（有的……有的……有的……有的……）。

（游客：聚集，不时……开怀大笑）。

（4）齐读第3节。

（5）小结：有这样精彩表演的海洋公园，难怪会举世闻名。

第4节：繁华的街市——铜锣湾。

（1）指名读第4小节。

（2）重点理解：

a、“摩天大厦”：指的是各种高楼大厦，读出楼房的高来。（指名读）。

b、“鳞次栉比”：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。

鳞次栉比是一种怎样的景象呢？〈楼图〉（指名说：摩天大楼……）。

小结：房屋很多，一座挨着一座排列着，很密，这就叫做——鳞次栉比。

c、从“琳琅满目”看出商品多，使我们看得——眼花缭乱。

d、从“人流如潮”看出人多，人像潮水一样涌过来。

小结：铜锣湾楼多、商品多、人也多，是全港三大闹市之一。

（3）让我们感受铜锣湾这种热闹、繁华的景象。（齐读）。

第5节：美丽的夜景。

（2）你觉得香港的夜景美不美，美在哪里？请你找出这一段的中心句。（指名说）。

（板书：灯的海洋）。

（3）第5节用了3个比喻句，写出了香港美丽的夜景。

跟老师一起来读一读。指名说把什么比做什么？

（师引读：……成了——。

……像——。

……如同——）。

（4）港湾里的灯光是静的，马路上的车灯是动的，一静一动，互相辉映，真是——（美不胜收）谁愿意当播音员，把这么美的夜景介绍给大家。（指名读、齐读）。

（5）谁能不看书，看图向大家介绍（指名试背第5节）。

四、学习第6节。

1、（看板书）师：香港有迷人的沙滩——浅水湾、著名的公园——海洋公园、繁华的街市——铜锣湾，香港那么著名、迷人、繁华、美丽，所以我们说“香港，真是——（一颗无比璀璨的‘东方之珠’”。）。

2、谁来赞一赞香港？（指名读）。

3、香港，这一颗无比璀璨的“东方之珠”曾经被英国侵略军攻占，19世纪，英国侵略中国，清政府被迫将香港割让给英国。直到1997年7月1日，香港又回到了祖国的怀抱。

4、师述说：英国国旗和香港旗在英国国歌乐曲声中缓缓降落，随着米字旗的降下，英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束。雄壮的中华人民共和国国歌响起来了，中国五星红旗和香港特区区旗一起徐徐升起，1997年7月1日这一天，经历了百年沧桑的香港回归祖国了，中国人民从此成为香港这块土地上的真正主人。

5、我们为我们的祖国拥有这样一颗无比璀璨的“东方之珠”而感到什么？（骄傲、自豪、喜爱……）请你带着这种感觉再读一读第6节。（齐读第6节）。

6、让我们共同祝愿——（香港未来更美好！）。

五、作业：

1、                 背诵课文。

2、                 向家人、朋友介绍香港。

六、板书：   14、“东方之珠”

迷人的沙滩——浅水湾。

著名的公园——海洋公园。

繁华的街市——铜锣湾。

美丽的夜景——灯的海洋 。

教学反思。

东方明珠

寒假里，我和爸爸妈妈去参观了塔，领略了她的雄伟和壮观，让我大开眼界啊！

我望着塔，先从远处看，塔有三个大球，最下面的一颗大球支撑着上面的重量，第二颗大球，第三颗球比第一颗大球小一点，虽然形状不是说很特别，但明珠塔的高度还真是惊人。从近看，我走到塔下边抬头望望，我觉得我显得这么渺小，塔显得这么高大，原来明珠塔有468米，为亚洲第一，世界第三。

我们走进明珠塔，里面人山人海，人挨着人，脚对着脚，排队的队伍长得像一条龙，弯弯曲曲，连绵不断。等待了半小时，我们走进了电梯，解说员讲解着我们要去的地方，263米主观光层，是圆形的漫步在观光层，往下看看，可以看到上海个个角落，底下的人像蚂蚁成千上万只排着队前进，汽车像甲壳虫慢慢地行驶。看到亚洲第一的高楼。我慢慢地走着，玻璃上贴着中国各地城市，那个方位就是通往那个城市的方向，参观完观光层我们去了259米高的悬空观光廊。

我们又乘着电梯去了悬空观光廊，观光廊可以让我们通过一个崭新的全方位视角，俯瞰黄浦江水在脚下流淌，将浦江两岸美景尽收眼底，真实体验一次在繁华都市上空漫步云间的奇妙意境。

参观完上面的景象后，我们参观了4。2米的迎宾大厅，大厅中间有张柏芝、周立波、李冰冰的蜡像，还有世界各地的名胜，中国长城，巴黎埃菲尔铁塔……还有许多让我大开眼界的东西。

游完塔后，我了解了知识，又看到了上海城的辉煌成就。

东方明珠

去年暑假一天的下午，我和爸爸妈妈一起去上海的游玩，我可高兴了！

听说电视塔，高468米，是亚洲第一、世界第三高塔。设计者将十一个大小不一、高低错落的球体通过三根直径九米的擎天立柱串联起来，充满了“大珠小珠落玉盘”的诗情画意。今天能有机会见到，也算大饱眼福了。可远远望去，好想一点也不高大雄伟，可近看，它高耸入云、雄伟壮观，塔上华灯高照，美丽极了。塔下人山人海，热闹非凡。

我和爸爸妈妈买好票后，就坐着电梯上去了，刚开始，我有点害怕，可妈妈对我说：“别害怕，你不是很勇敢吗？”听了妈妈的鼓励后，我渐渐不害怕了，这时，电梯到了第一个球体，我看见行人密密麻麻的走在大街上，较小的物体，变得跟蚂蚁一样的小了，我看了觉得可有趣了，再看看宽敞的大厅里，里面金碧辉煌、光彩夺目，地上铺着一层大理石，还有许多艺术品摆设在里面。

看着看着，我们又要到第二个球体参观了。第二个球体比第一个小，里面有许多人在欣赏，陆地上的人们变得跟蚂蚁一样的小，这是，夜幕降临了，全城的灯光都亮起来了，那五彩缤纷的灯光把上海照亮了，也把我的心灵照亮了，远远望去，整个上海变成了美丽的“不夜城”。

我们继续参观，到了最高的球体时，陆地上的车人们已经看不清了，大车小车都是蚂蚁了。我用望远镜看才看得清清楚楚。到了晚上9点多钟，我还是流连往返，陶醉在那无比美丽而又庄严的环境中。

啊！真是一颗起立与世界的一颗璀璨的明珠！

东方明珠

在这个暑假里，我们一家人去了上海，一大早妈妈就把我叫起来带着我来到了梦寐以求的上海。

来到上海，各种高楼大厦就映入了我的眼帘，有：塔、金茂大厦……去上海，肯定要去塔，不然真的是白来了，但是夜里的塔的风景才是最美的。

五点钟的时候，我们就上了塔，我们先去了我一直念念不忘的玻璃站道，我兴奋极啦!一开始我还不敢走向前去，有点害怕，就小心翼翼地靠近透明玻璃，走近一瞧，天呐!可真高呀！俯视塔下，一切风景尽收眼底，地上的汽车和人都小得跟蚂蚁一样，我渐渐地刻服了心理障碍，一小步一小步的走到玻璃上，发现也没有什么可怕的，我在玻璃站道上自如地行走着，就像是在空中漫步。

到了晚上，各种高楼大厦的灯全都开了，华灯初上，灯光璀璨，所有人都发出同样的赞叹：太美啦！人们全都拿出手机拍照，“咔嚓，咔嚓”的拍照声，在我耳边环绕，高楼的灯光洒在河面上，仿佛有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动，那围在高楼上的万盏灯光，如同一串又一串闪烁的宝石项链，把高楼大厦装饰得格外漂亮。

上海一游就这样结束了，当我走上玻璃站道的时候，明白了要克服困难，当我站上了塔的时候，明白了只有站的高才能看的远，上海一日游可真有趣呀！

东方明珠方案

(搜索课题关键的一两个字可以查找更多资料。本站（第一范文）地址)。

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2.、学会本课生字，其中田字格前方的生字只识不写；理解由生字组成的词语。

3、理解课文内容，感受上海广播电视塔雄伟壮丽的形象，了解我国社会主义现代化建设的巨大成就。

识字、写字、朗读、背诵。

课件。

复习旧知，导入新课。

1、出示词语，检查认读。

一座广播电视塔一个美丽的名字一个巨人。

黄浦江脚踩大地塔上五光十色。

2.出示生字，检查认读。

明浦塔踩地颗方了。

3.检查课文朗读情况。

现在，就让我们一起把生字宝宝送回家，好吗？指名读课文，相机正音。

二.精读感悟，理解课文。

（一）学习第一段。

a（什么地方）有（什么）。

b（什么）在（什么地方）。

学生根据句式，结合第一句内容进行填空。

2.创设情境，理解内容。

1）奶奶想到上海广播电视塔去看看，你能告诉我它在什么地方吗？(通过交流了解到东方明珠在上海的黄埔江边。)。

2）奶奶去过黄浦江边，可是那儿的建筑物大家都称它是东方明珠。（使学生明确东方明珠是上海广播电视塔的名字。）。

3）读第二句，既然它的名字是这样美丽，我们可得好好地夸一夸它。指导朗读，注意学生朗读时情感是否充分。

3.把第一自然段的两句话连起来读一读。教师小结：通过阅读课文第一自然段，我们了解了东方明珠在什么地方，并且知道了它的美丽的名字。

（二）学习第二段。

1.学生自读第二自然段，数数一共有几句？

2.学习第一句。

（1）指读句子。出示“巨人”一词，看看老师，说一说，老师像不像一个巨人？说明理由。（明确巨人应该是非常高大的人）。

（2）东方明珠像一个巨人吗？怎么体会到的？（找到词语：头顶蓝天，脚踩大地。并谈出自己的体会，感受到东方明珠的雄伟。）。

（3）出示课件，感受东方明珠脚踩大地，头顶蓝天的雄伟风姿。简介东方明珠：它是亚洲第一高塔，高度居世界第三，高达468米，东方明珠电视塔，高468米，是亚洲第一、世界第三高塔。设计者将十一个大小不一、高低错落的球体通过三根直径九米的擎天立柱串联起来，充满了“大珠小珠落玉盘”的诗情画意。东方明珠塔集观光、餐饮、购物、娱乐、住宿、广播电视发射为一体，已成为上海城市标志性的建筑和旅游热点之一。

（4）指导朗读，怎样读才能让别人感受到东方明珠的确像一个巨人？示范读。

3.学习第二句。

（2（出示课件，展示夜晚东方明珠的景象。）让我们一起走近夜晚的东方明珠，感受它的五光十色的美丽。）。

（3）朗读这一句，读出你对它的夸赞。

4.再读课文，深化感受。

（1）看了文章的介绍，老师也很想到上海去看一看东方明珠，可是由于时间紧张，我只打算在那呆半天，你们说我是白天去，还是夜晚去？说说理由。

（2）这样吧，你们读读对白天及夜晚景象的介绍，谁读得美，我就听谁的意见。

（3）听了你们的朗读，我觉的东方明珠白天有白天的姿态，夜晚有夜晚的风采，你们的意见我都采纳，干脆，我在那多呆一段时间，把白天和夜晚的美景都细细欣赏。让我们共同欣赏美景吧。看课件，共同朗读第二段。

（三）学习第三段。

东方明珠是如此的迷人，难怪到过那儿的人都情不自禁的赞叹它。齐读最后一段。（注意对“真是”的指导）。

三、总结全文。

游东方明珠

一年级的时候，我们学了《东方明珠》一文。当时，我对她充满了向往，今天，我终于来到了她脚下。

在东方明珠下，我仰望着她。她和课文里说的一样，头顶蓝天，脚踩大地，像一个顶天立地的巨人。塔座还有江泽民爷爷亲笔提写的“东方明珠”四个大字。

东方明珠共有三个球，越往上越小。我们先来到了第一个球，这个球高百米左右，是一个大型的游乐场，可以看5d电影、玩过山车，夹娃娃等，室内过山车和5d电影，有点儿刺激。

紧接着，我们来到第二个球，有200多米高。我们先到259米高的眺望台。向远处看，可以看到许多密密麻麻的楼、车辆。壮丽的母亲河——黄浦江在东方明珠脚下，贯穿南北大地。远处最显眼的是三大高楼：经贸大厦、上海中心大厦和上海金融贸易中心，上海金融贸易中心，从侧面看，就像一个军刀刺入大地。从正面看，又像一个开瓶器。导游介绍说，日本人在上海准备盖军刀楼的时候，上面的空处设计为圆形，就像日本国旗中的红圆点，上海人强烈反对后，日本才改成梯形。盖了这座军刀楼以后，我国人很不服气，立刻盖了一座更高、更现代、更环保的楼——上海中心大厦，比军刀楼高整整140米，意思是“压死你”个小日本。

令人恐怖的是259米高的玻璃眺望台。站在玻璃上，一栋栋房子、一棵棵树尽在脚下。大家都很害怕，生怕玻璃突然碎了。妈妈小心翼翼地走着，而我则兴奋得又蹦又跳。其实，这是很安全的，因为脚下是新型钢化玻璃，汽车压过都没事的。我睡在玻璃上，妈妈给我拍了一张照片，我就像在空中飘飘欲仙一样。

令人胆战心惊的一幕终于结束了。我们来到了一层，这儿有个历史展览馆，里面详细展览了上海从古至今在政治、文化等方面的状况。通过近代的欧式建筑资料，我了解了上海近代的百年屈辱，更心疼包容共进的上海人民。

东方明珠，真是一颗无比璀璨的东方之珠啊！

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