六一的爱心义卖（精选16篇）

优秀作文是在学生写作中表现出的才华和创造力，是对语言表达能力的全面展示。通过写作，学生可以锻炼思维能力，提高语言水平，培养表达能力，增强文化素养。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些启发和思考。

六一儿童节爱心义卖活动策划方案

为了更好地培养孩子的爱心及社会责任感，帮助生活中的弱势群体，积累孩子们的社会经验，在享受幸福生活的同时，也能将温暖送给他人。诚邀您和孩子一起参加奇之篮“迎六一爱心义卖义演”活动，让孩子们度过一个有意义的六一儿童节，具体安排如下：

　xx。

：xx市xx区慈善会领导及各参与方领导；xx区xx街道好乡邻社区活动联盟成员；奇之篮优秀学员及其家长；知名书画家。

1、让孩子感受到这个六一节的特别意义。

2、让孩子在活动中培养爱心、积累孩子们的社会经验，培养社会责任感。

3、提倡孩子们养成节约的好习惯，提供闲置物品或自创作品（如手工艺品、书画作品等）互相交换的平台，义卖所得金额将以孩子的名义全额现场捐赠至相城区慈善会，用于救助帮扶相城区孤残儿童，所有参与义卖、义买的家庭均可以获得相城区慈善会颁发的《慈善捐赠证书》。

4、培养孩子的表达能力、组织能力、应变能力及理财能力。

5、通过商讨、沟通、达成义卖的目的，感受爱心传递的快乐。

1、与孩子一起准备好义卖的物品，如：闲置的书籍、玩具、生活用品、孩子的自创作品（手工工艺品、书画作品）等，物品需干净整洁。

2、活动当天，与孩子一起布置自己的义卖场地（谁家的场地布置的漂亮，就会生意好好哦！）请家长和孩子一起体验义卖过程，让孩子在体验中学会议价。

3、如有孩子闲置不穿的衣服可以挑选3-5件，要求成色7成新以上，洗净晾干后于5月25日一起带来，交给义工人员，统计汇总后捐赠给相城区孤儿及贫困儿童。

13：00—14：00参与家庭签到领取号牌及入场布置装修自己的义卖场地。

（a）奇之篮学员演出、书画名师及小明星作品现场拍卖（其中包括社区小朋友报名节目及现场互动），详见活动主持稿。

（b）同时进行参与家庭物品义卖、义买，期间参加义卖、义买的家庭如需要中途离场请至指定地点接受《慈善捐赠证书》的颁发。

1、请家长帮孩子准备义卖物品，并将物品清理、消毒，确保安全、卫生。

2、请家长为孩子准备一个小钱包（便于孩子装钱），让孩子感受买卖的快乐。

3、提倡环保出行，因现有停车位有限，建议家长尽量选择公交出行。

4、因活动当日人员较多，请家长照看好孩子，注意安全。

5、如有必须开车前往的家庭，请统一由齐门北大街入口进入，将车辆停到xx商业楼地下停车场，（详见xx北大街现场指示牌）。

小学六一儿童节爱心义卖活动方案

本次义卖活动旨在弘扬我校“立己达人”的教育思想，培养孩子的奉献意识、公民意识，让团结互助、平等友爱、共同进步的优良传统在xx小学发扬光大。

1、深化我校“文明礼仪伴我行”序列活动，弘扬雷锋精神，培养我校少先队员关爱他人的品质。

2、丰富树人少先队员的校园生活，提高队员的组织能力，展示队员们的风采。

3、筹集学校“xx公益基金”，表彰学校讲文明重礼仪的优秀学生（文明礼仪养成教育奖励），也帮助偏远山区中小学和城市农民工子弟中小学开展课外阅读助学活动。

4、让闲置物品发挥用途，让资源利用最大化，节约资源+。

小手牵小手，同心沐阳光。

一至六年级各班教室。一、二年级两至三个班间互动交换（如：一年级1班学生可到2班购买，一年级2班学生可到1班购买）；三至六年级各班学生年级内互动交换（三年级1班学生可到三年级各班购买）。

具体班级安排：

1.1——1.2（一组）1.3——1.4——1.5（二组）。

1.6——1.7——1.8（三组）。

2.1——2.2（一组）2.3——2.4（二组）。

2.5——2.6（三组）2.7——2.8（四组）。

三——六年级各班间开展活动。

一至六年级各班学生。

20xx年5月31日下午2点半至4点（17周周四）。

1.物品种类：具有一定实用价值的各种学习用品、书籍资料、运动器材、书画作品、手工艺品、玩具或装饰品等。所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2.征集对象：各班学生自行收集家中闲置物品1～2件，每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。学生所捐赠物品须征得家长同意。

由学校德育处、大队委成义卖会项目组，负责活动的整体策划、协调和实施。

1.活动准备阶段（第16周）。

各班结合实际情况，在队会活动课上，对活动进行宣传，了解活动意义及目的，确定本班参与义卖活动的具有班级特色的活动方案（包括物品的收集、定价、参与活动的方式，钱款的准备等），以“自愿、适量、物美质优”为原则征集义卖物品，班主任对义卖商品进行验收，合格产品才能进入义卖市场。安排好适当数量的售货员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

每位队员要准备好十元左右的零用钱、压岁钱（特困生除外）积极参加活动，人人都献出一份爱。

2、活动实施阶段（第17周）。

活动当天，正副班主任到场指挥活动开展，组织学生营造良好的安全的“市场”秩序，布置好收银处、贩卖处及购买路线，“服务人员”要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心、玩得开心。

为在活动进行中，严禁一切不文明行为，不乱丢纸屑，各班教室活动后搞好场地卫生再行放学，学校德育处和大队委将检查各班活动开展情况。

义卖会结束后，各班将义卖收入汇总上交学校德育处。

3、活动总结阶段（第18周）。

活动结束后，学校将邀请部分老师及学生参与款项的整理及安排工作。各班筹得爱心款数目不作公布评比。

六一

六一儿童节义卖作文：六一爱心义卖

六一儿童节那天，我们学校举行爱心义卖活动，同学们从家里带来玩具、文具或书转让，将换来的钱捐给贫困儿童。

我是我们班的营业员，也是搬运工，我和其他三个同学把班上同学捐上来的物品从班级搬到体育馆，抬的时间可把我们累快了。

铃声敲响了，义卖活动正式开始，同学们鱼灌而入进入体育馆，向各班的店铺一拥而上，挑选着自己喜欢的东西，可把营业员们忙得晕头转向。

我们班张博睿挥舞着彩棒吆喝：“走过路过，千万不要错过!”听了张博睿的推销有些同学就停下脚步来光顾我们的小店，邰婉约也在一旁摇着清脆铃铛伴奏，我和其他同学忙着卖货收钱。我还拿了一大袋玩具到店外兜售，一边走一边吆喝：“大家快来买哦，全部一元一个，随便挑!”听了我的叫卖，许多同学把我围了起来，搜我的袋子，其中有一个同学一下子买了十个，我又送他一个。

幼儿园“六一”儿童节爱心义卖倡议书

亲爱的小朋友、家长朋友以及全体教职工们：

爱心是一泓清泉，能荡涤世间的尘埃!爱心是一缕阳光，能扫除心底的阴霾!爱心是一股暖流，能温遍人们的心怀!

在我们共同生活的`蓝天下，还有一部分残疾孩子和失去亲人的小朋友，他们需要关爱。因此，在“六一”国际儿童节即将到来，我园将开展“欢乐六一爱心义卖”活动，希望用这样的一个教育契机，让孩子们参与到“爱心传递”活动中，为需要关爱的孩子送去温暖。

同时，也让孩子在被爱中学会付出爱，培养孩子关心他人、爱护他人的情感，帮助孩子从小养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。在义卖的过程中，通过定价、宣传、交易实践，还能初步体验商业行为，增强孩子们的数学运算能力和货币购买能力，提高孩子爱护玩具、珍惜资源的环保意识，感受变废为宝的乐趣，从而度过一个快乐而有意义的六一儿童节日。

在这里，我们向全体孩子、家长及全体教职工们发出倡议：

温暖做出一次贡献!本次义卖活动所得所有的爱心义卖款都将由老师和家委会代表进行仔细登记，存档，最后将善款捐赠到社会福利院。

一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉，就足以滋润干。

渴的心田。让我们大家一起行动起来吧!

xx区中心幼儿园。

526。

六一儿童节爱心义卖活动策划方案

本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。

活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。

此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让xx的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。

：20xx年6月1日。

：学校操场。

　：全校师生、家长。

环节一：爱心红毯（8：00~8：30）。

1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。

2、由引导员引导至爱心墙并签名。

3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。

环节二：童真展示及义拍（8：30~9：15）。

1、升旗仪式。

2、园长讲话。

3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：

第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数（看物品的价值加价幅度会作调整）。

第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况（由谁捐赠、有什么特别……），在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。

4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。

5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。

6、全体师生手语表演《感恩的心》。

7、小青蛙故事比赛园内颁奖。

8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。

注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。

1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。

2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。

3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。

4、各班将爱心剩余物品收集、处理。

班级：

1、每个班级准备一个小节目，要求每位幼儿都要参加。节目在5月16日前上报到园区。

2、5月1日—5月30日积攒零钱，幼儿通过节省零花钱或是帮助忙碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中。5月30日带到幼儿园。

3、5月18日—5月23日，每个班级收集义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

4、活动前各班准备好广告宣传标语（a3纸大小）到时放在自己的摊位前，吸引师生、家长。

5、钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

园区：

1、专人收齐教师手工义卖品，每个园区从义卖品中选择4、5件精品进行义拍，要求义卖商品要有一定的质量。

2、根据活动按排，每个园区配备主持教师一名大班幼儿一名（主持人熟悉活动流程和义拍规则）、红毯引导员2名、爱心墙签名员1名、系红丝带2名、家长志愿者每班2位幼儿4名（可负责义卖）、总的钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

3、实况转述员1名，向枫桦主会场转述义拍情况、捐赠金额等。

4、紫色爱心丝带，根据班级人数。

5、爱心签名墙一块，标题“幸福童年、快乐成长”——xx一幼“六一”儿童节爱心义卖活动。（需要粉色书面纸的请汇总到谢老师处）。

6、园区大的募捐箱一个，置于爱心墙处。

7、5月31日，根据六一氛围需要，对园区进行布置。

8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，一张a4纸可做2个，由园区统一规格，分配编号，各班自行制作。

9、安排好义卖后的清洁工作及人员。

1、设计展台。

a.每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。

b.每班的展台摆放整齐，分类清晰。

c.每班设有一个爱心募捐箱。

2、义卖物品。

a.幼儿自己的玩具，要求8成新。

b.义卖物品要求卫生、安全、不破损，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

c.所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

d.每位学生至少准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“中国下一代教育基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

1、xx按原定计划不变，活动改在室内大教室进行歌舞表演和捐钱仪式，家长不参加。

2、xx进行游园活动，义卖活动延后。

六一儿童节爱心义卖活动策划

本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。

活动由孩子担任主角，分成快乐六一、快乐童年、快乐奉献三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。

此次爱心义卖所得，将全数捐赠给中国下一代教育基金会，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让xx的孩子们过一个有意义的、难忘的六一儿童节。

20xx年6月1日。

学校操场。

全校师生、家长。

环节一：爱心红毯（8：00~8：30）。

1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。

2、由引导员引导至爱心墙并签名。

3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。

环节二：童真展示及义拍（8：30~9：15）。

1、升旗仪式。

2、园长讲话。

3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：

第一，每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的`拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数（看物品的价值加价幅度会作调整）。

第二，每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况（由谁捐赠、有什么特别……），在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。

4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。

5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。

6、全体师生手语表演《感恩的心》。

7、小青蛙故事比赛园内颁奖。

8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。

注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。

1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。

2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。

3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。

4、各班将爱心剩余物品收集、处理。

爱心义卖

一个阳光明媚的周日下午，我们七色花小队集体来到了金桥公园，举办了一次活动。

首先，我们在公园中央的草地上放上一块地毯，我们各自把从家中带来的几件心爱物品，都分文别类放在义卖区域内。起初义卖时，我们还有些害羞，不知所措。也不太知道如何报价、还价更合理。但随着越来越多的小朋友、大人们围观上来询价，我们的第一件、第二件商品成功地卖出后，我们几个就开始放开了胆子，兴奋地吆喝着，开心地义卖着。大约一个小时的功夫，我们就成功地赚到了116元钱。后来，由于公园保安阻止我们在此义卖，我们被迫终止了义卖活动。

义卖活动的突然中断，并未影响到我们喜悦的心情，我们把赚到的116元钱，成功地委托止静爸爸捐到了联合国儿童基金会。

爱心义卖

今天我们学校举办了活动，场面热闹及了人奔流不息，叫卖声连续不断。一个个班级的摊上整齐的`摆放着精美的物品。

我买了一个洋娃娃，一个游戏机，一袋饼干，一包香脆面和一个小陀螺。洋娃娃可贵了，25元；游戏机10元；饼干1元；香脆面1元；小陀螺1元。总共买了38元。给我印象留下最深的就是那洋娃娃，既可爱又漂亮，真想真的小熊娃娃。

这个义卖给我带来了快乐，让我学会怎样买东西，怎样讨价还价。真是一举两得啊！

爱心义卖

今天中午吃完中饭，我们就排着整齐的`队伍去操场大门口参加“”活动，老师说：“我先带你们去参观一下，再你们自己去买喜欢的东西。”说完同学们跑开了。我因为没跟妈妈说要带钱，所以只能逛逛，不能买东西。看到别的同学都买到了自己喜欢的东西，我心情很不好。只怪我记性不好，把这么重要的事给忘了。

爱心义卖

酝酿了好多天的“献活动”下午就要举行了。虽然，妈妈下午学校要开会，不能陪在我身边，但我还是很兴奋很开心。

上午，同学们把要卖的商品都带到了学校。我带了一套《法布尔昆虫记》的书和一个密码铅笔盒。这可是妈妈给我重新买的那个铅笔盒，而不是陈老师帮我修好的那个，陈老师帮我修的那个我才舍不得卖呢！

下午，一到学校，我就发现我们的教室被打扮得焕然一新，门口竖起了色彩鲜艳的广告牌，门窗上挂上了气球和彩带。走进教室一看，我们的课桌已经变成了一个个的小摊位，上面整齐地摆放着书本、学习用品以及各种各样的小玩具。马维陈果还带了寿司和饼干呢！不过很快就抢售一空了。最吸引我的当然是那些玩具了，但是我是第一时间段的摊主，可不能随便离开自己的摊位。

买东西的人可真多呀！我们的教室俨然已经成了人潮涌动的是市场了。

爱心义卖

上星期日，天一广场举行了一场“”的活动。

我来到天一广场，哇！

这儿人声鼎沸、热闹非凡，各个学校的义卖铺围成了一个大圆形。参加义卖的物品琳琅满目，有同学们精心制作的手工艺品，有挥洒自如的书画作品，还有争妍斗丽的花卉……台上正如火如荼地进行着爱心义拍，台下正激烈地争执着。我记得一位大哥哥用1900元的高价拍得了三张世博会门票和一块手表。事后，他说：“我非常向往去参观世博会，今天，我很高兴，因为，我和妈妈通过更有意义的方式拍得了三张门票，我们全家都可以去看世博喽！

”这次义卖，也有我们学校的铺，我捐的那幅国画——“老当益壮”，被一位老爷爷用100元买下了。那位老爷爷看了又看，爱不释手，还自言自语道：“今年是我的七十大寿，我可要好好珍惜呀！

”一位伯伯看见了说：“嗯，这幅画卖100元，太划算了，而且带给人的意境也很深。”我听了他俩的话语，心里异常地高兴，心想：这次义卖真好啊，既可以让人们买到称心如意的物品，又可以为需要帮助的人献出一点爱心，真是一举两得，希望以后这样的活动多举行几次，我一定会次次参加的！

有句话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”这次，我们宁波市民不正是赠人玫瑰的人吗？

爱心义卖

这是一场，又不仅仅只是一场。

20xx年4月1日，一年一度的活动开始了。与以往相同的是，操场上仍旧是人山人海，各个摊位上依然是热火朝天，但和前几次不同的是，我却从中明白了一个道理。

这不仅仅是，从鸿的身上，我看到了他有一颗赤诚的爱心，我们要向他学习，我们每个人都献出一份爱心，世界将变得更加美好！

爱心义卖

一个星期四，班主任兼语文老师余老师对我们说：“同学们，明天周五我们进行。不要带零食，带20元钱就可以了。“好耶!”

看了看，发现没什么好玩的。然后去左侧发现一个2倍镜，我花了10元买下了。然后我拍头一想：嘿，我定的笔还没拿呢!随后又花了3元拿走了笔。

我又转了一会，看见田博拿着一堆宝贝向我走来。“徐熙航，我急需钱!我把小平底锅和m46送你，你给我几块钱!”我爽快答应了，过了几分钟我发现自己亏大了。有个高年级的`男生向我推销98k，要25元。田博啥话没说给他25元了，唉，田博怎么那么有钱呢?不一会儿，义卖活动结束了，我们回到了教室，同学们还给了我一颗糖。余老师对我们的义卖活动做了点评：从一开始我们生意就非常火爆，一会就卖完了，还是很不错的!”最终统计一共卖了1129元，还有一枚游戏币，不然就1130元了，真开心!

爱心义卖

今天，我们谢桥中心小学开展了“红领巾活动”，我们四年级的摊位被安排在学校体育馆。

下午一点，老师领着我们来到体育馆。一进大门，只见人山人海，人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是热闹非凡。

我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品，其中以玩具最多。

我担任的是售货员。“哎哎哎，快来买呀！这里的玩具特好玩，快来看呀，这里一定有你喜欢的东西！”我大声吆喝着，没想到这招还真灵，一下子就招揽了许多客人。其中一位客人和我接上了话茬。

“这辆汽车多少钱？”

“4元。”

“那么贵，可不可以便宜一点？”

“当然可以，3元要不要？”

“好，咱们成交！”

“谢谢，欢迎再来！”

我接待了一个又一个客人，我都尽力让他们乘兴而来，满意而归，即使生意不成，也送上一份真诚和微笑。

活动结束了，我们兴高采烈地回到教室，同学们个个议论纷纷，余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的活动，让我尝到了当售货员的滋味。

小作者以满腔的热情投入到了“红领巾活动”中，并亲自参与了买卖，文中详细地叙述了其中的一次买卖，做到了突出重点。文章言简意赅地描述了自己的所见、所闻、所做、所感。不难看出，小作者通过这次活动，身心得到了愉悦。

爱心义卖

天空像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成一排排笑脸，我们檀小大的孩子们一同迎接着这激动人心的。等啊，盼啊，这一天终于到来了。

4月23日下午，寂静无声的操场立刻热闹非凡。我想：这次义卖一定会很有趣。我来到自己的`销售台前坐下，与方羿阳一齐大喊：“好书大甩卖，机不可失，失不再来，大家走过路过，千万不要错过。”不远处有一群同学向我们跑来，不停地挑书，砍价。我们立刻忙得不亦乐乎。记录员拿着笔“刷刷”地写着。义卖员手忙脚乱地帮顾客挑选好书。不一会儿，原本像小长城一样的三尺来高的书只剩原来的一半了。

销售工作进入了高峰期，我想出了一个好点子“卖一本送一本，大家快来买呀！这招果然有效，转眼间我们摊位前被挤得前胸贴后背了。我望望钱袋子，心想：里面的分分角角虽少，蕴含爱心可不少。零零碎碎虽小，凝聚奉献可不小。一声声叫卖声飞入耳畔，一阵阵书香扑鼻而来，原来的漫画书、探险书、故事书已经所剩无几了。我们非常开心，提着重重的钱袋子，我顿时心潮澎湃：这次的义卖使我们收获了快乐，也锻炼了能力。

时间过得真快，义卖活动已接近尾声了。忙了一个小时的我们也都有点筋疲力尽了，豆大的汗水从额头上滴了下来。这不是累，是爱与奉献的见证，就让这汗水挥洒淋漓，让爱心尽情飞扬吧！