知名作家常常通过写作文来表达自己的思想和情感，因此写好作文是我们成为思想家的一种方式。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，大家可以一起来欣赏和学习。
桃花源_四年级作文_小学作文
在定南有一个美丽的.地方，那就是桃花源。
一进桃花源的大门就可以看到两条通往山上的路。路两旁有许许多多的竹子和树。走在这样的路上，呼吸着新鲜的空气，仿佛来到了人间仙境一般，再往上走就可以看到小瀑布，很美，水很清澈，还可以看见水底的石头和小鱼。沿着石梯往上爬，会看见有一座晃桥，看上去很危险，但实际上是很结实的。走过晃桥就来到了一个花廊，上面有盛开的绿萝、有吹着喇叭的牵牛花、还有美丽的玫瑰花……个个争奇斗艳。
走出花廊，就来到了一个宽阔的地方，首先映入眼帘的是一个巨大的湖，湖的两边有柳树，还有不知名的花。湖中常常有鸭子在戏耍，微风吹过，湖面荡起一层层波纹，在阳光的照耀下显得格外的美丽。
湖的上游便是游乐场，是孩子们最爱的地方。游乐场里面经常人山人海，玩碰碰车的人都快排成长城了，在游乐场里面，还有一个大型的游乐园。里面有很大的碰碰球，它可以从山坡上滚下去非常好玩，还可以冲上去和别人相碰。旁边有一个小型过山车，又刺激又好玩。
如果你还想知道更多，就去桃花源看看吧！
赏桃花小学四年级作文
“竹外桃花三两枝、春江水暖鸭先知”。在这个春寒料峭的日子里，小记者在老师的带领下来到公主府公园踏春、赏桃花、实景摄影写生。
步入公园中心，一股泥土夹杂着花草芳香的味道扑鼻而来，沁人心脾，柳树的芽蕾不经意间就冒了出来，嫩绿的小草也随风跳起了舞蹈。暖暖的阳光照耀着万物，回暖了大地，这时顿觉“忽如一夜春风来、千树万树桃花开”。春风轻抚着桃花，花草的芬芳随风四散。在桃花掩映下，松树依然傲然挺立，几颗小松果随风调皮地摆动着，好一幅充满生机的美丽画卷！
勤劳的小蜜蜂在花丛中辛勤地劳动，可爱的蜻蜓忙着装点桃树。孩子们也三五成群、结伴而行，他们在桃花树间玩耍、嬉闹。此时此刻，我真希望自己是一位大画家，用画笔把这美丽的风景描绘出来。
我喜爱的桃花小学四年级作文
在一个阳光明媚、白云朵朵的一天，我和几个好朋友去看美丽的桃花。好朋友们一看，大吃一惊，多么美的景色呀！春风徐徐地吹来，树枝不停地摇曳，发出“沙沙”的声音。桃花的香味在院子里飘荡着，一进院子里，就像走进了花的世界，花的海洋。
桃花的颜色五彩缤纷，有粉红的、淡黄的、浅紫的、在苍翠欲滴的绿叶下衬托着，更显得鲜艳娇美。有点才展开两三片花瓣儿，如仙女半解霓裳；有的花瓣全部都展开了，似万云拥月；有的还是花骨朵儿，像水晶欲滴。一阵风吹来，一朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。
我们在花海里徜徉着，看看这一朵，很美。看看那一朵，也很美。这么多的桃花，神态迥异、千姿百态。
这时，嘴谗的伙伴叫起来说：“桃花苦如黄莲。”我随手扯下一片花瓣，可不是，味道苦极了。一时我愣住了。桃花给人是清香，留给自己的是苦汁。
我爱桃花这种精神，我更爱家乡的桃花园！
小学四年级写景作文:桃花记
写景为话题的。
作文。
是四年级小学生经常会遇到的一种写作题材，对于荷海同学来说，最美的风景就是观赏桃花了，下面就一起来看看这篇作文吧!
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”一个暮春的早晨，我们一群人来到王家坪革命旧址，来观赏桃花。
我从树上摘下一朵桃花，仔细观察，发现桃花有五片花瓣，中间有不计其数的花蕊。把花瓣撕下，发现还有和桃花形状、数量一样的萼片。再随意撕掉一片萼片看花蕊，发现花蕊的根在萼片上长着，紫红紫红的，看起来非常诱人。只有一株独特的，那是一株翠绿的花蕊，那应该就是雌蕊吧。花药的颜色也不一样，放在显微镜下一看，就会有明显的不同。它也比周围的花略粗一些，根是从最底下出来，让我看得出有些与众不同，大概每一朵桃花都是不一样的，就跟人一样。花萼里面有一些黄黄的东西，看起来嫩嫩的，很是诱人。
有一个有关桃子的传说，我来和大家分享一下。据说，孙悟空偷吃完蟠桃便逃回花果山，桃花仙子追来，路上看见了美景，便忘了孙悟空的事。她遇到了一个忠厚的后生，这个后生正在摘毛桃，桃花仙子扮成了行路之人，和这位后生交谈起来，于是知道了：原来自己多年来为王母娘娘培育的仙桃竟是从人间偷来的。她便决定学织女姐姐，嫁给这个后生。
“长恨春归无觅处，不知转入此中来。”我也是常常不知道春天在哪里，原来她就在这小小的桃花之中。
文/荷海(四年级)。
小学四年级作文：桃花
本站：桃花，是春天的象征，春风徐徐吹拂着，桃花在风中摇曳，好像在向我们招手。下面就让我们一起来欣赏《桃花》这篇。
作文。
吧。
再向旁边一看，一种玖红色的桃花争奇斗艳，这些桃花一簇簇开放，小而椭圆的花瓣层层叠叠，像司仪繁重而华贵的礼服，华丽而不失风度，走近点看，一朵圆形的、玫红的桃花在眼前绽放，白色的放射型花蕊特别显眼，像贵妇人的晚礼服，成熟而华丽。
这多姿多彩，形态万千的桃花真美啊!我爱这桃花!
作者：刘语涵。
我喜爱的桃花小学四年级作文
我家养了一条可爱的小狗，我非常喜欢它。
我们家的狗非常喜欢吃排骨，不是很喜欢吃狗粮，除非没有别的选择，否则，不管怎样都不肯吃狗粮。吃排骨的时候，它会用它的鼻子先嗅一嗅然后再用它的舌头把排骨卷上来，再把骨头上的肉细细品尝，搞完这些，它在用它那锋利的牙齿大口大口咬剩下的骨头，不一会骨头就被它啃光了。一吃完，我家的小狗就跳到沙发上，用沙发上的布把自己的小嘴吧擦得干干净净的。不过，要是被我爸爸妈妈看见了，肯定又少不了一顿骂了。
这只小狗也非常淘气，对新鲜事物充满好奇。一次，我把一团线团放到它的眼前，它看到又一个新奇的东西，就以为是吃得。我拿着线团一会儿向左边走，一会儿向右边走。突然，它沉不住气了，大叫一声。我把线团放下，它走过来，见不是食物，就不理我，直径走开了。
这就是我们家的小狗，它非常可爱，有趣，给我们生活带来了无穷的乐趣。
四年级小学作文桃花园
春天要个百花盛开的日子。也是个桃花盛开的日子。我缠着妈妈带我去森林公园游玩，妈妈拗不过我，只得随口答应。
妈妈和我坐着的士来到森林公园。我早已听说森林公园的桃花园在这时间是最美丽的。我大步流星的迈着脚步，往桃花园走去，一路上许多美景都没有停住我的脚步，眼看着马上就到桃花园了，远远的望去，那一片片的桃花林，那一朵朵盛开的桃花，真是美丽极了。
来到桃花林旁，只见一阵阵清香扑鼻而来，我迫不及待地冲进了桃花林，只见眼前一片美丽的景象：桃花红。白。粉等几种颜色纵横交错着……。美丽极了。有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿，看起来好像饱胀的要破裂似的，还有的已经开放。桃花红得似火，白得如雪，粉得如胭脂，真是美丽的无法形容，这让我不禁想起了宋代诗人“苏东坡”的名诗：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。不仅如此，桃花还享有“占尽春光第一枝”的美誉。
一阵微风吹来，桃花像蝴蝶似的从树上纷纷的落在了地上，落在了游人的肩膀上，此种美景，我想就是画画最好的画家也难以描绘，我情不自禁地伸出了左手，轻轻的从地上捡了一片起来，真是漂亮极了!我尝了尝，嘴角很苦很苦，但是闻起来却是香极了。
赏桃花小学四年级作文
周末的天气真的很棒，阳光明媚，天空万里无云。这是郊游的好日子。三月，不知学校里的桃林是否还在嘲笑着春风。
有些人喜欢金色的油菜花，有些人喜欢白色的梨花，有些人喜欢红色的玫瑰，但我只爱桃花，我的脸不知何去何从。桃花依旧嘲笑着春风。
游桃花源_四年级作文_小学作文
在一个星期日的早晨，春光明媚，鸟语花香。我和爸爸、妈妈一起骑着自行车，边走边说笑，不一会儿就来到了桃花源。
接着，我们朝着秦人古洞出发了。我们看着秦人古洞，心里顿时没了个底：秦人古洞里漆黑如墨，什么也看不清。我壮着胆子，小心翼翼地走了进去。后来，我才知道，原来里面有光。听说，过了这个洞，我还有可能遇到神仙呢。想着想着，我便加快了脚步，快速穿过了秦人古洞。走出古洞，便是另外一个美丽的画面：河水清澈见底，人们正在外面玩耍，动物们正在互相交流……这样的景色可真美不胜收呀！我真不想出去了。
接着，我们又去了遇仙桥、水源洞、武陵春色……。
到了下午四点多了，一想我们是骑的自行车，就依依不舍的离开了桃花源，在走之前，我心里在默默的说：“再见了，桃花源！”
四年级桃花作文
春天到了，百花齐放，柳绿花红，风景如画。在一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我去公园看美丽的桃花。
刚进公园就闻到了美丽的桃花的清香味，我拉着爸爸妈妈的手沿着弯弯的小路向公园走去。来看美丽的桃花的人真多啊！人山人海的！看，一大片的美丽的桃花像一件件粉红色的衣服，金色的阳光好像给桃树穿上了一件衣服，真好看！
走进细看，有的美丽的桃花是五瓣的，有的是六瓣的。美丽的桃花的花瓣是粉红色的，美丽的桃花的花蕊是黄色的。我摘下一朵放在手心，这几朵花瓣就像一个小摇篮，花蕊就像小宝宝躺在摇篮里睡觉。
一阵清风吹来，美丽的桃花散发出谈谈的清香，天空中飘满了散落的花瓣，有的飘在草地上，有的落在屋顶上，还有的飘进了小溪里。
美丽的桃花真漂亮啊！我爱春天里的美丽的桃花。
四年级桃花作文
听说北仑桃园的桃花千姿百态，颜色各异，我想春天的桃花一定别有一番风韵吧。于是我恳求爸爸妈妈能带我和妹妹前去欣赏。
停车场内一片黑压压的，都是来赏桃花的游客，我们随着摩肩接踵的人群缓步前行，终于到达了入口处。入口处旁，我和妹妹看到一辆卖老北京糖葫芦的车，洁白的碗上插着串串五颜六色的糖葫芦诱人极了！
我们大嚼着香甜的冰糖葫芦，口里满是含甜。咦？阵阵清香暗暗浮动。我们大步流星冲入桃园，顿时不计其数的桃花编织着娇媚华丽的彩绸扑天盖地向我们涌来，使我们置身在花的海洋，香的世界。这一株淡粉，朵朵桃花尽情绽放。她们有低头含羞的，有昂着头和阳光捉迷藏的，也有三五成群推推挤挤的，好不热闹。快乐的蜜蜂飞来飞去，嗡嗡地叫着，辛勤伏在花蕊中采蜜。瞧，那一株，半树白半数粉。白的纯净如雪，粉的粉妆玉切。它们各有各的美，真是让我们流连忘返。再往前行，桃花的颜色更加丰富多彩。眼前的这株是深红色的，在温柔的春风吹拂下显得更加热情似火，令人怦然心动。
妹妹用力踮起脚跟，小心翼翼地用小脸蛋亲闻着桃花，人面桃花相映红，一旁的爸爸妈妈赶紧拿手机拍下这可爱的画面，老人们坐在亭子里悠闲地聊天，孩子们欢快地在桃林中玩着捉迷藏游戏，一派其乐融融的景象。
我爱北仑桃园的桃花，不仅因为它给春天带来了无限的生机盎然，更因为它在春天给人们带来了快乐和幸福。
四年级桃花作文
今天春光明媚，微风习习，带着愉悦的心情，我们全家一起去零口看桃花。
路边的柳枝，随风摆动，好像在欢迎我们的到来。
啊，终于到了，这里风景如画：天空是蓝汪汪的，几朵白云懒洋洋地点缀其间，地面上桃园无数，粉红的桃花在绿叶的衬托下更为鲜艳，远远近近的桃花映红了半边天，连成一片令人惊叹的彩霞。我深深地被眼前的美景所吸引了。这时，一阵微风吹过，桃花纷纷从树上落下，好像无数小仙女，穿着粉色的纱裙在空中翩翩起舞，真是美不胜收啊！
我轻轻地从地上捡起一朵桃花，把它放在手心，原来桃花有五个花瓣儿，花瓣像我的小指甲那么大，粉粉嫩嫩的，软软的花瓣，中间伸出嫩黄的花蕊，她是多么娇嫩，真像一个粉嘟嘟的小娃娃，让人不忍伤害她。树上，桃花一朵朵一串串簇拥在一起，挨挨挤挤、亲亲密密，好像都在争着展示自己的美，此情此景，让赏花的人愈发笑逐颜开、喜不自胜了！
四年级桃花作文
有人喜欢素洁的水仙，有人喜欢洁白如玉的百合，有人喜欢的热情似火的玫瑰，有人喜欢富贵雍容的牡丹……而我却喜欢外表并不出众的桃花。
一个阳光明媚的星期六，妈妈带着我和弟弟去新野看十里桃花。行车的路上，我便初次领略了桃花的风姿——远远望去一片桃花如烟如雾，影影绰绰。
一到桃园门口，我便迫不及待地跳下了车，朝里奔去。满园的桃花如灿烂的云霞，花儿们有的含苞待放，鼓着丰满的花骨朵，有的则三五成成群，像姐妹一样亲密团结，有的一枝独秀垂着头，羞红了脸……整个桃园花儿竞相开放，争奇斗艳，你推我挤，热热闹闹。走近仔细一看，桃花花瓣是淡粉色的.，而花蕊却是嫩黄的。有些地方，已是落红成阵埋香径了。我不禁想到老杜的诗：“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”。
闻着淡淡的花香，我沉醉其中。五颜六色的蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，小鸟儿在枝头快乐地啼叫着，好像在为蝴蝶伴奏，又似乎在赞叹桃花的妩媚多姿。原来“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”就是这样的情趣啊！
看着满园的桃花，我不禁想起那些默默无闻、无私奉献的环卫工人，他们起早贪黑、不辞辛劳把城市家园打扫得干干净净，让我们生活在一个明净舒适的世界里。
我爱桃花的美丽，更爱它身上所具备的朴实无华却默默奉献的品质。
四年级桃花作文
杭州有一颗明珠——西湖。每当春光明媚的时节，西湖边“一株杨柳一株桃”的美景吸引了无数中外游客驻足欣赏。迎着和煦的春风，我和妈妈走在白堤上。柔软青绿的柳枝随风摇曳，似乎在朝我们招手；桃花妹妹也探出了头，红的似火，粉的似霞，白的似雪。整条白堤红绿相间，色彩明艳，让人不禁想拍照留念。
我来到一株开得特别热烈的桃树旁，让妈妈给我留下靓丽的身影。我刚选好角度站稳，一群虫子结了伴向我袭来，它们在我眼前一直绕圈，还发成“嗡嗡嗡”的响声，我忍不住用大手掌扇了一扇，以为它们会被我赶走，哪只，没过一秒钟，这群顽固的家伙儿又组建成大部队在我眼前放肆。这下，我想美美拍照的热情锐减了一大半。
正当我搓手顿脚的间隙，突然灵光一现，心想：要是发明一种高科技的机器，把这些讨人厌的小虫子捕捉掉，岂不是很好？于是，“桃花迷惑器”就在这个世界上诞生了。
桃花迷惑器靠仿真的桃花香味招来许多害虫，却不会引来益虫，这是它的神奇之处。害虫闻到这种香味，就会聚集在桃花旁，不一会儿，就会被这种气味熏得晕乎乎，趁这些小家伙迷迷糊糊的时候，桃花迷惑器乘机盖上一张极其隐蔽的“铺天盖地网”，神不知鬼不觉地把害虫一网打尽。害虫在网里被消化，而后变成有机肥料，通过桃树树干上的内部专用管道运输到根部，从而给整个植株提供养料。“桃花迷惑器”既有效消灭了害虫，又将害虫分解成有机养料供桃树茁壮成长，真可谓一举两得呀！
人们模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达；模仿鲸的形体大大提高了船航行的速度；从蒲公英身上得到启示，发明了降落伞；又从蜻蜓的翅膀得到启发，发明了飞机。大自然真是一个神奇的导师啊！说不定在不久的将来，我发明的桃花迷惑器将广泛应用于全国各大景区呢！
四年级桃花作文
经过了长久的等待，终于等到了这一天——步行去桃花源。
我们带着兴奋的心情上路了。刚开始我们欢快的唱着歌，轻快的走着，不知不觉我们来到大桥，歌声也渐渐消失了。我向两边望去，拿着手机照了几处风景，河中，像一条大蛇的拦水坝，阻挡着河水的流速，远山，一座亭子在晨雾中显露出它蒙笼的身影。
不久，走了很远，我们生机勃勃的队伍已经变的死气沉沉。有同学说：“早知道就不来了。”还有同学说：“桃花源还有多远啊？”当时我在想“为什么学校要我们步行去桃花源，而不乘车去呢？”
我们慢慢的走着，一步一步艰难的向前去，只要我们看见学校的领导，我们都会问：“还有多远？”学校的领导说：“不远了，同学们加油，前面就是桃花源了。”在学校领导的回答中我好像明白了学校组织我们步行去桃花源是为了锻炼我们的意志，培养我们吃苦耐劳的精神，让我们懂得坚持就是胜利的道理。
当我们看到桃花源的大门，我们的心情多么的激动、高兴，甚至忘记了步行带来的疲劳，我拥抱着同学：”我们终于到桃花源了。“我们一起欢呼着、大叫着，我们像只只欢快的小鸟飞进了仙境——桃花源。