优秀作文不仅仅是废话连篇的东西，而是通过阅读让读者从中得到真正的收获。接下来是小编为大家整理的一些写作经验和技巧，希望能够帮助大家提高写作水平。
一枝一叶总关情高三作文
在我们的生活中，总会有一些温暖的事情使我们难以忘怀，就像大树上的枝叶一般，一点一点汇聚在一起，构成了令人难以忘却的人生历程。
李明、王亮和张强每天都沉溺于游戏之中。有一天，李明认识到了他们的错误，想要带他的伙伴回到正常生活。为了达到这一目标，他不惜与自己的伙伴反目，然后在日常生活中用一些近乎残酷的言行来刺激他们。在这个学期里，李明与他的两个朋友“勾心斗角”，处处与他们作对：揭发他们吸烟、贬低他们的学习、讽刺他们的未来……为了尽可能地少被李明嘲笑，王亮和张强想尽各种办法去学习，即便是不懂也要坚持，精神都快要崩溃了，回想起以往那快乐的时光，他们感到很痛苦，很无奈。
不过在我看来，最痛苦的应该是那个最先觉醒过来，并且以另一种方式帮助他们的李明，默默地独自承受被他们误解的伤害，让他们在潜移默化中改掉了自己身上的坏习惯，成为了品学兼优的好学生。最终，他的伙伴们在他的刺激之下拼命学习，在最后的一学期里，脱离了原来那颓废的生活，顺利地考入了一个理想的大学。而他自己呢？他的良苦用心感动了他的朋友，他的朋友们和他重归于好。在这一个学期中的辛勤努力，点点滴滴的温暖时光，无不会成为他们生命中最为美好的记忆。
真羡慕他们能拥有一个如此好的朋友，更羡慕他们在生活中的点点滴滴。有朋友相伴，互相扶持，互相激励，共同走过一段艰难的路程。这些经历就是组成生命之树的枝叶，有这些枝叶的陪伴，生命之树才会更加茂盛，我们的人生才会更加完整。其实我们也不必去羡慕别人的友情与生活，这些温暖的点滴一直都在我们身边，只要我们用心去感受，细心地珍藏我们生活中的这些点点滴滴，那么我们的人生就会拥有许多美丽的枝叶，随着枝叶的不断聚集，我们的生命之树也会变得更加茂盛。在朋友的陪伴下，我们为我们自己谱写出一段最完美的人生。
一枝一叶总关情，在我们的生活中一定有许多关心我们的人，在他们的帮助下构成了生活中的点点滴滴，化为生命的枝叶，装点我们的生命之树。让我们珍惜这些点点滴滴，细心的珍藏在我们的心里。
一枝一叶总关情作文
拈一颗素心，轻倚流年的转角，缠着衣角路过熙攘。时光似沙如水，那人，那景犹浮现于脑海，因为，一言一行总关情。
奶奶与我虽说隔了一辈，但似乎跟我并没有任何代沟。犹记起，是六年级那个暑假，回了老家。一下飞机，奶奶就抱起我：“孙儿，这么重啦！”好久都未与奶奶见面了，我自然很开心，于是一起回了家。只见，那人，那景，那情，依旧未变；特别是那把凉椅。
小时候，每天傍晚吃晚饭时，奶奶都会坐在凉椅上，看看晚霞，扇着扇子，良久才去吃饭。我很好奇这把椅子的来历。那一个暑假回到家，有种温馨之感，很老，很陈旧。古树的香气，光的普照猛烈，我有一种说不清的怀念。
我连忙坐在椅子上，想试试是什么感觉，奶奶制止了我：“这呀，其实是你爷爷送我的。”难怪奶奶不让我坐，这么“宝贵”的凉椅，夹杂着岁月的温柔，不禁想起：一言一行总关情。
那一次，奶奶承诺给我的月亮还是没有出现，而她无眠，替我多爱了那一夜人间……。
中秋，几个亲戚来了，唯独我和奶奶，是不爱吃月饼的。我就和奶奶跑去外面看月亮，“奶奶，为什么这月亮这么圆啊？是什么东西在上面？”“这还不算圆的，十五的月亮十六圆。”奶奶回答道。我躺在奶奶的怀里，那一年，我七岁。
看着奶奶慈祥的脸，便觉这已是人间美好了。月明星稀，月亮撒下的光，伴着蝉鸣，萤火点点，古树飘香，勾勒出最美的风景线。
回到家，我由于学习的原因，明天就要走了，在房间里低声涕泣。那一晚，我和奶奶一起看电视，一起赏月，一起散步，一起坐在那棵古树旁……这些，终将成为我最美好的回忆。
家，情。我深深地爱着奶奶，爱着这个家，老树旁的依靠，是我一生的依靠，一生的襁褓。
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一枝一叶总关情作文
古有“一钱太守”刘宠殚精竭虑，为百姓造福，呕心沥血，堵住了恶吏搜刮民财。今有“政和速度”廖俊波雷厉风行、令行禁止，他把人民扛在肩上，人民把他装进心里。梁家河老乡用朴实的话语道出了习近平的殷切希望，他关心着百姓的收入，关心着百姓的民生。当知道十亩果园是收入的来源时，他一句“你发了呀”，让老乡暖在心窝。再糙的饭都能咽下，再穷的老百姓他都看得起，因为那饭曾经养育过我，那百姓是我们抵达梦想的希望。
主题“一枝一叶总关情”，直指人民，开篇即是郑板桥的“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”充分体现了人民和官吏的关系。说到县吏让人不禁想到了三年前中共中央组织部曾授予102名同志全国优秀县委书记称号，这些县委书记今天已经有部分晋升副部，还有很多进入了地方班子，说这些官职绝不仅仅让大家的目光聚焦于此，而是再次印证了他们在各自的岗位上始终如一为民爱民，实实在在将群众的利益放在心上，努力办实事，做细民生工作，才获得党和国家的信任担负更大的重任。
党的十九大报告指出执政为民是我们党的根本宗旨，是一切工作的根本出发点和立足点，如何为民服务，怎样为民服好务，就将关系到检验党对人民群众的庄严承诺是否兑现。中国已步入特色社会主义社会新时代，习近平总书记领导社会思潮，借鉴历史，吸取经验，形成了创新进步。习近平总书记全心为民，以人民为中心。正如古人之言：“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”古往今来，历代伟大领袖都关心着民意，民心，民生。民心所向是一个国家兴旺发展的基础。政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。正所谓以民为本，为人民的幸福而服务。提高人民生活水平，记挂人民生活所需。
70年代，习近平主席踏入到贫瘠的乡村，设身处地为当地的农民着想，承诺为百姓办好事。他为当地修建多个沼气池，解决基层人民基本温饱问题。除此之外，总书记与人民同甘共苦，也得到了当地百姓的深切爱戴。
几十年来，总书记依然心系百姓，关心百姓衣食，收入，用自己的行动服务于人民。时至今日，总书记依旧心系民生，造福人民，“生也沙丘，死也沙丘，为官一任，造福一方。”在总书记和共产党的领导下，中国人民幸福感日渐增长，生活水平不断改善，经济飞快增长，国际地位与日提高。正所谓，民心所向。
“不忘本来，才能开启未来。善于继承，才能创新”。在接下来的历史长河中，希望我们的党，持之以恒，“以史为鉴，以人为本”。继续努力奋斗，让人民过上幸福美满的安定生活。
一枝一叶总关情作文
央视一套百家讲坛正在播出特别节目《平“语”近人――习近平总书记用典》,短短40分钟，为民二字充满屏幕。我观看《平“语”近人――习近平总书记用典》第一集：一枝一叶总关情，字里行间展现了中华民族的文化精髓和智慧结晶，体现了中国特色，处处渗透着党的宗旨---为民服务，观看后，感受颇深。
观平“语”近人，当学总书记爱民情怀。一是爱民为民最显初心。习近平总书记对“一枝一叶总关情”的多次引用，恰是其爱民情怀的体现。无论是梁家河插队时与群众同吃住，当县委书记时与群众面对面“唠嗑”，还是为焦裕禄同志的先进事迹点赞作诗，都体现了总书记心系群众、为民服务的不变初心。这种情怀，每个党员干部都应用心培养。二、常怀为民之情怀。怀“衣宽不悔”的公仆心，解民生之忧。怀“俯首为牛”的务实之心，谋民生之利。怀“舍我其谁”的担当之心，行民心所指。连续数年春节，他都走最崎岖的山路到最贫困的地方，他始终把困难群众放在心头。“民之所忧，我之所思;民之所思，我之所行”，党员干部当以“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神当好人民公仆，全力解决好人民所忧所急。三、用真心聆听人民心声。连续六年，从曾经“瘠苦甲于天下”的甘肃定西，到千里冰封的内蒙古大草原，从雪沃纵横的张北草原，到山路崎岖的大凉山腹地……在最重要传统节日――春节来临之际走进困难群众中，拉家常、问冷暖，听民声、解民意，点点滴滴、一言一行都彰显出习近平总书记不变的初心。
一枝一叶总关情郑板桥咏竹诗浅析
2009年11月的一天，学生们正在上课，我也在办公室备课。忽然，我班的英语老师怒气冲冲地走进办公室，后面还跟着班上的大嗓门――葛园。我一看那架势，就知道准没好事。肯定是葛园又违反纪律啦！把英语老师气得脸都青了。他们来到我的办公桌边，我微笑着对葛园轻声地说：“怎么啦？看把老师气的！”当时她没有说话，只是低着头，一边流泪，一边说：“老师，我错了。又给你添麻烦了！”这时我又急忙安慰英语老师，让他别生气，“大人不记小人过”。英语老师简单地说了事情的经过，就去上课了。
原来，葛园把手机拿在手里，被英语老师发现了，英语老师批评她，她不服气，还和英语老师在课堂上吵起来了。
“葛园，刚才英语老师说的你都听见了，你有没有什么要说的？”
“班主任，不是英语老师说的那样子，上课我没有玩手机，我注意听课了，在做笔记时想找一本资料，不小心把放在桌洞里的手机带出来了，差一点掉到地上，我用手接时，被英语老师发现，他不问原因就批评我，还要没收我的手机。我就和他吵起来了。”葛园委屈地说。
“葛园，你想想，我们学校是怎么规定的？你把手机带到班里对吗？”
“不对。我知道错了。”
“老师应该不应该对你进行管理和教育？”
“应该！”
“如果老师对你不管不问，这样好吗？”
“不好！”
“嗯！这说明英语老师还是关心和爱护你的。你在课堂上和老师吵架合适吗？”，“我知道不合适，也是不对的。但我没在课堂上玩手机。”
“葛园，就是当时老师没有看清，冤枉了你，你也不应该在课堂上和老师吵架呀。第一，这是不礼貌的行为；第二，这样既耽误自己的学习时间，也耽误其他同学的学习时间。除了当时和老师顶撞，难道没有更好的解决办法吗？你想没想到这样做会带来什么影响吗？”
在我的细心说理下，葛园只是低着头，不说话了。
“葛园，现在什么心情？后悔吗？”
“后悔！”
“怎么办呢？”
“向老师道歉，今后遵守纪律！”
“好样的！知错就改。老师相信你会做得更好的！”
下课后，葛园真诚地向英语老师道歉，请求他原谅。
自从这件事过后，葛园改变了不少。但是还不到三周时间，班上又发生了一起师生纠纷。
原来早读时，语文老师看到一位学生没有读书，在和其他学生说话。就走过去问他，昨天要求背诵的课文会背了没？他说会啦。老师就让他背，他背了几句就不会了。语文老师摸了摸他的头说：“语文也很重要，作业要按时保质完成呀！”可是当语文老师刚转过身去时，他就把语文书甩给了同桌并大声地说：“把英语书给我，念英语。”这种“示威”让语文老师很是不满。于是语文老师花了半个多小时的时间找他谈心。后来我班的班长向我汇报了当时的情景，我也纠正了这个学生的错误做法。在教育他的同时，我也找到了葛园。我说：“看到了吧，你在课堂上和老师吵架的影响。”葛园什么话也没说，满脸愧色。过了一会她说：“老师，我知道错了。今后我会努力的……”我说：行！这才是一个学生应该做的。我相信：只要我们同心协力，就会把我们班级建设得更加美好！”从此以后，她变了，全班同学的精神面貌也变了――变得有礼貌了，变得积极上进了。良好的班风正在逐渐形成……通过这件事，使我深深感到班主任工作的重要、班主任工作方法的重要。
职业中学学生，一般都是文化课基础薄弱的、纪律观念淡薄、行为习惯不够好的学生。但他们都处于十六七岁之间，人们通常把人生这段美好的年华称为“青春期”，它是由少年到成年的过度时期。青春期是人生中充满幻想、充满希望、充满欢笑的黄金时期，又是充满烦恼、充满矛盾、充满困惑的动荡时期。正因为如此，青春期的孩子们会演绎出一个个青春故事。这些故事能否写好，对他们一生的成长都有着不可忽视的影响。然而，他们对父母、老师等长辈的关爱不再轻易地接受、认可，而且常常逆反得像个刺猬。孩子们青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象，或多或少地发生在每一个成长中的青少年身上。这一时期的孩子会产生强烈的成人感，认为自己已经长大成人了，不再是一个年幼无知的小孩子，因而极力挣脱家庭的`束缚、学校的管束和社会的约束。他们急切地希望别人把他们看成大人，要求别人尊重他们，并希望享有和大人一样的权利，能像大人一样发表意见和处理问题。从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于他们能否过好这个关隘。要过好这个关隘，除了自己的努力之外，父母引导、老师特别是班主任老师的引导起着非常重要的作用。
在班主任工作中，我的宗旨是“让孩子健康成长、快乐成才”。一方面注重好习惯的培养，另一方面注重兴趣的培养。
俗语说，良好的习惯是人一生最宝贵的财富，它可以使人受益一生！我的具体做法是：
“三个规范化”即日常行为规范化；穿着打扮大众化；言行举止文明化。
“三个改变”即不能改变过去，就改变现在；不能改变环境，就改变自己；不能改变现实，就改变态度。
“四个快乐”即学习的投入之乐；事业的奋斗之乐；生活的宁静之乐；人生的成长之乐。
“十个一点”即嘴巴甜一点；说话轻一点；微笑多一点；脾气小一点；行动快一点；做事勤一点；脑筋活一点；效率高一点；理由少一点；胆量大一点。
“十个学会”即学会生存；学会负责；学会关心；学会学习；学会思考；学会健体；学会审美；学会创新；学会交往；学会管理。
兴趣――人生最好的老师，人生不断进取的动力。兴趣对正在进行的活动起推动作用；对活动的创造性态度起促进作用；对未来活动起准备作用。就当代中学生来说，兴趣的倾向性、广阔性和稳定性显得很重要，它将直接关系到一个中学生的未来发展方向和事业成功与否。在实际工作中，我采用：兴趣暗示法、增强自信法、弄假成真法和兴趣迁移法激发学生学习兴趣。使学生由被动的学向主动的学转变；由让我学向我要学转变；由机械性学习向创新性学习转变。
另外我还抽出时间对学生的学习方法、时间安排、身心健康、人际交往进行指导。通过这些活动和要求，使学生能够合理安排自己的生活，管理好自己，健康快乐地成长。
总之，班主任工作在中小学德育教育中的重要作用是毋庸置疑的。班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。班主任在生活中对学生的点滴关爱，都直接影响着孩子们的成长。班主任要努力成为中小学生的人生导师，全面推进素质教育，就要付出爱心、细心和耐心。只有热爱班主任工作、创造性开展班主任工作，才能搞好班主任工作，才能提高班主任工作的质量。但愿我的不成熟的做法和想法能起到抛砖引玉的作用。大家群策群力搞好班主任工作，为国家的发展、民族的振兴培养更多的优秀的人才。我相信，只要用爱心去呵护，这些肩负着祖国希望的幼苗定能成长为支撑国家大厦的栋梁之材。
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一枝一叶总关情作文
半个天空悬挂起绿色帷幕，犹如巨大的星空，被天神之手送到我眼前。
整个世界充盈着白色柔光，宛若明亮的天空，被感恩之心照在她心上。
放学回家，我吃完晚饭开始写作业。毕淑敏曾说过：“我不以完成作业为苦，只当一次别致的游戏。”我固然达不到这种境界，但已对这种重复地写字变得麻木。四周的景物已模糊，眼缝中只剩下笔尖，疲惫感侵袭全身。门外传来轻轻的脚步声，妈妈轻轻地将什么东西放下便离开了，屋内又静了下来，似乎刚才的一切都是幻觉。疲惫的我歪着脑袋趴到了桌子上，右上角的新绿进入视野，眼睛像被一只无形的手温柔地抚摸了几下――那绿色源于一把用花瓶装着的绿色树枝，那是倾注了母爱的无价之宝，在这连空气都凝固的空间中，一只绿色精灵指挥着空气分子们，让它们流动起来，我顿感神清气爽，手中的笔也活跃起来。
夜色终于将所有的空气染黑了，我习惯性地开着房门准备睡觉，看着对面的书房透出的微光，我知道妈妈又开着台灯在工作。我轻手轻脚地溜到书房门口，悄悄地将门开了一条缝，打开了房间里的灯。在白色微光中，妈妈回过头，疲乏的双眸在搜寻答案，直到看到她的孩子，笑意霎时从脸上荡漾开来。我将依然新鲜的树枝拿到妈妈桌前：“我想关门睡觉了，您可以开灯工作，不会影响我休息的。”妈妈愣了一秒，那神情从睡意朦胧变为惊讶，再变为欢愉，像从睡梦中醒来被奖励糖果的孩子。原来母亲这么容易满足。
我们不可太年轻，那样只会不断向母亲索取不懂回报；我们也不可太年长，那样只会在无数次默念中将母亲的形象重新塑造，再也不具有原来的亲切，所以我们要抓住一切机会去尽孝道。在我为她关门的那一刻，妈妈闪着泪花，那一幕清晰地烙在我的脑海中，如同烈焰燎过木板的炭画，永不磨灭。也许我的举动很细小，但其中包含的爱，妈妈应该会重播无数次。而我这个逐渐长大的导演要做的是完成一部没有终点的喜剧，让妈妈欣赏一生，因为一个故事重播太多遍总会厌吧！
一举一动总关情，孝心让她的天空更加灿烂。
一枝一叶总关情作文
在中国人的心目中，竹与松、梅一样有很高的地位，被称为“岁寒三友”。它象征着高洁、虚心、坚韧等品格。历来为人们所喜爱，苏东坡有诗云：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦高可肥，士俗不可医。旁人笑此言，似高还似痴。若对此君仍大嚼，世间哪有扬州鹤。”这首诗充分表达了中国人的爱竹情趣和爱竹心态。在众多的咏竹作品中，郑板桥的咏竹诗可谓独树一帜。他的咏竹诗或阐明创作理念，或抒写自己的情志，读来发人深思，耐人寻味。
其一。
四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。
冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。
诗人一生画竹、写竹四十余年，回顾自己的创作经历，感慨良深。“画到生时是熟时”，正是诗人艺术生活的哲理总结，它表现出诗人不懈追求至美艺术的精神。诗中“日写”、“夜思”阐明了写作要勤写多思的道理。“削”“留”则启发我们写文章应删繁就简，使之脉络清晰；“生”“熟”两词启示我们文章要新颖别致，不落俗套，才会成会好文章。他曾对友人说，画竹要经历三个阶段，达到三种境界。一是“眼中有竹”，二是“胸有成竹”，三是“胸无成竹”，这也许是对他创作理念的'最好诠释。
其二。
咬定青山不放松，立根原在峭岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
诗人一生阿直不阿，所以他笔下的竹子显得坚定、挺拔、苍劲。竹子这种宁折不弯的精神，又是诗人“清为官、勤为民”的亮节志向的生动写照，表现了诗人坚强不屈的豪迈气概。
其三。
新旧高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生竹，千丈龙孙绕风池。
郑板桥不但以竹自况，还以“竹”待人，对于后学，他乐于奖掖，尽力扶持，寄予厚望。
其四。
一片绿荫如洗，护竹何劳荆棘？
仍将竹作篱笆，求人不如求已。
“求人不如求已”，本是一句俗语，诗人巧用于诗中，与画面上竹园周围的竹篱笆联系，使浅近生动的哲理意味更浓，也表现出诗人自立自强，不屈不阿不苟且的坦荡胸怀。
其五。
新栽瘦竹小园中，石上凄凄三两丝。
竹又不高峰又矮，大家谦让是家风。
郑板桥曾先后在范县、潍县等地当作知县。在权欲横行的官场中，诗人深感人世间污浊甚多，钻营敲诈，损人利已，尔虞我诈，溜须拍马不一而足，诗人对此极为反感，转而在大自然中寻找做人的真谛，而对互相“谦让”的竹与石，不争强出头的短竹、矮峰，则推崇备至，给予热情的赞扬。
其六。
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；
郑板桥一生坎坷，50岁才入仕途，在做下层地方官时，为官清正，县衙萧萧的竹声，使他想到了民间的疾苦和为官作吏者的责任。他对百姓生活中一枝一叶的小事都十分关切，表现了诗人对百姓的深情，实在难能可贵，但终因助农民胜讼及办理赈济得罪豪绅而罢官。罢官后，“宦海归来两袖空，逢人卖竹画清风”，定居扬州，自食其力。
其七。
七十老人写竹石，石更峻赠竹更直；
乃知老人笔非凡，挺挺千寻之壁立。
秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂，
惟有竹枝浑不怕，挺立相斗一千场。
这是诗人弃官之后，晚年落拓扬州之作。诗人以卖画为生，生活穷困潦倒，但他丝毫不改变自己的操守和做人的准则，这首诗充分表达了诗人老而弥坚，对恶势力毫不妥协的凛然气概，“挺然相斗一千场”，读之使人感奋不已。
郑板桥一生喜竹爱竹，痴竹迷竹，指竹作诗，写竹入画，咏竹言志，画竹传情，是郑板桥(画)写出了竹的人格，又是竹成就了郑板桥的名声，常言道：“竹毁节存”，板桥虽死，其“竹魂”犹在。
平语近人第一集观后感一枝一叶总关情
央视节目《百家讲坛》播出的12集大型节目《平“语”近人――习近平总书记用典》，用生动的形式展示了习总书记治国为民的思想和在国家各个方针政策上的智慧，引起了广大党员干部群众的热烈反响。由主持人和思想解读人娓娓而谈，让我们耳目一新。更深深折服和敬佩于习近平总书记渊博的学识、深邃的思想、朴实的文风和对中国传统文化的深厚感情。
第一集的主题“一枝一叶总关情”，坚持以人民为中心的发展思想，这是习近平总书记情到深处，自然而然的一种思想流露，同时它也充分地体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论基石。从第一集《一枝一叶总关情》到《治国有常民为本》、《国无德不兴》、《国之本在家》、《报得三春晖》、《只留清气满乾坤》、《绝知此事要躬行》、《腹有诗书气自华》、《恶竹应须斩万竿》、《天下之治在人才》、《咬定青山不放松》、《天下为公行大道》共12集，由“原声微视频”“思想解读”“经典释义”“现场访谈”“互动问答”“经典诵读”六个环节构成，最大程度展示习近平总书记用典风采。以习近平总书记引用过的古代典籍和经典名句为切入点，生动地阐释与传播了习近平新时代中国特色社会主义思想。习总书记的家国情怀，为国为民的赤诚红心，正熠熠生辉。从梁家河到中南海，从基层工作到治国理政，我们敬爱的习近平总书记怀着一颗“为人民谋幸福”的初心，以“诚意真心”一路走来，真正与民同苦、为民分忧。
作为新时代的基层干部，我们更要始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，把人民放在心中最高位置。我们要时刻不忘学习，学习政治理论知识和业务知识，学习服务群众、服务基层的本领和技能，提升自身的服务水平；要牢固树立群众观念，放下架子，主动听取群众意见，对于群众的所需所盼，想方设法帮助解决。只有及时的想群众所想，急群众所急，思群众所思，我们才能真正做好基层工作，正如习近平总书记所说的：“现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有自信，有能力实现这个目标。”只要心连心，劲促劲，就能在全面建成小康社会的关键时期贡献属于我们这个时代的力量。
一枝一叶总关情作文
这条旧路依然没有改变，以往每次路过都是晴天，想起和外公一起走过的小路，那将是我青葱岁月里永不湮灭的记忆。
——题记。
天还没完全亮透，一半黑的，一半白的。鸡也还没有啼鸣，外公就已经起床。我依旧在楼上，和外婆黏在一起，还睡得很沉的外婆呼噜打得响，我也没能睡着，便偷偷裹上一件小外衣，翻身下床，穿好鞋子下楼。
毕竟是冬天，没有雪夜很刺骨的冬，天空看上去亮了些许，只不过依旧得摸着黑下楼。外公坐在外面台阶上抽烟，几缕烟在清风冷冽的空气下也不见了。我上前去叫外公，外公显然吓了一跳，责骂着我，脸上却带着笑。
待我穿了厚重的棉袄之后，外公说带我去吃早餐。王伯家开的一家粥面店，那时年幼稚嫩的我也不懂王伯是何许人。只记得外公每天早起都去吃那早餐闲聊。
我见是饿了，便点头跟从了。
谁知道，王伯家这么远，要走一大段小路。绕过一片林子。再往左转就能见到一个头发稀疏，满脸微笑的老人。
路上，我早已筋疲力尽，央求着外公背我，外公也“溺爱”我，便一股气把我抬到背上，我两只手箍紧外公的脖子。
天，依旧冷，我一边耳朵紧贴在外公的背上，一阵老人家的味道。天空依旧那么灰，不黑也不亮。我把手缩进棉袄的袖子里，让外公帮我带上头帽，围上一条围巾，只露出一个鼻子，外公却只穿几件单薄的长衫和一件皮袄。
我用手摸着外公有些许刺手的头发，问着外公：“外公不冷吗？”“不冷啊，你冷吗？”“我也不冷。外公外公，天为什么还不亮？夏天的时候天很早就亮了！”“我也不知道啊！”
“外公外公，王伯是谁啊？”
“外公外公，为什么王伯家那么远？”
“外公外公，冬天为什么这么冷？夏天又这么热？为什么啊？”
我一连串问了一路的问题，外公只是沉默不语，只在笑，我却生气了。外公说：“外公不知道，等你以后努力学习了，懂了会了，再来告诉外公听！”我便点头说好。
这句话里渗进了外公对我的爱与期盼，我将以此作为我的动力，去学外公不懂不会的东西，待外公什么都懂时，我也就履行这诺言了。
一枝一叶总关情作文
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
这首是郑板桥在公元1746~1747年（乾隆十一至十二年间）出任山东潍县知县时赠给包括的。一二两句托物取喻。
第一句“衙斋卧听萧萧竹”，写的是作者在衙署书房里躺卧休息，这时听到窗外阵阵清风吹动着竹子，萧萧丛竹，声音呜咽，给人一种十分悲凉凄寒之感。
第二句“疑是民间疾苦声”，是作者由凄寒的竹子声音产生的联想。作者由自然界的'风竹之声而想到了老百姓的疾苦，好像是饥寒交迫中挣扎的老百姓的呜咽之声，充分体现了作者身在官衙心系百姓的情怀。三、四两句畅述胸怀。
第三句“些小吾曹州县吏”，既是写自己，又是写包括，可见为民解忧的应该是所有的“父母官”，这句诗拓宽了诗歌的内涵。
第四句“一枝一叶总关情”，这句诗既照应了风竹画和诗题，又寄予了深厚的情感，老百姓的点点滴滴都与“父母官”们紧紧联系在一起。
郑板桥的这首题画诗，由风吹竹摇之声而联想到百姓生活疾苦，寄予了作者对老百姓命运的深切的关注和同情，一个封建时代的官吏，对劳动人民有如此深厚的感情，确实是十分可贵的。
一枝一叶总关情作文
我养了一盆海棠花。晶莹剔透的枝干挂着小小的绿叶，绿叶上面顶着淡黄色的花苞。每天早上起床，我都会跑到花前，细细观察它的变化。盯着那合拢的花苞，连梦中都开始期待它的开放。一天，两天，三天，随着枝干的生长，花苞也渐渐地开始膨胀，淡黄色慢慢地变成淡粉色，又逐渐变为橘红色。直到一个阳光明媚的早晨，我打开房门，看到一朵朵橘红色的花在金色的阳光下对我微笑。那是我见过的最美丽的微笑，细嫩的花瓣，娇艳的颜色，在绿叶的衬托下，那么夺人眼球。我每周都细细地为它修剪枝叶，为了让它能更好的生长，妈妈说：“看着这盆花，都能知道你对它的喜欢到了什么程度。”是啊，一枝一叶总关情！
对于我们喜欢的事物，它虽不能言语，但足以表现你对它的感情。
还记得这句话吗？“黑暗的破旧棚屋里，一盏极小的玻璃容器中闪烁着一点略带蓝色的荧光，那是一分克纯镭所发出的射线。一位妇人热切地注视着黑暗中的那点蓝色，仿佛那是世界上最美的景象。”这个妇人就是居里夫人。她把她的一生都献给了这一抹蓝色。当她看到这世界上最美的景象时，就像看到了自己的孩子，那种温柔的神情，无声地告诉我们，镭的重要性。不光是在居里夫人心里的重要性，也是在科学世界里的重要性。镭虽然不能言语，但足以表现居里夫人对科学的热情。
当我们看到剑桥大学时，想到的是诗人徐志摩在康桥上所写的诗句：“我甘愿做一条水草！”表现了他对剑桥大学的深情款款。还记得西花厅的片片海棠吗？还记得在那里赏花的周总理吗？记得郑板桥的竹子么？“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的情怀，“立根原在乱岩中，任尔东西南北风”的坚劲，“写取一枝清瘦竹，乌纱掷去不为官”的气节和气概，都是最好的体现啊！
以物言志也好，以景衬情也罢。世间的东西，每一样都代表了一种情怀，无论是伟大的，还是普通的，亦或是卑微的，都是不能被忽略的。每一个东西的背后，都流传着一段故事，也许是感人的，也许是平凡的，亦或是一段令人难以忘怀的历史，都是值得我们去深思和挖掘的。你又如何知道，也许就是天边的一片云，带给了徐志摩诗人的情怀，也许是一个音符，带给了贝多芬对于音乐的热忱，也许是一段历史，带给了鲁迅弃医从文的决心。我想说，沧海桑田，留下我们情怀的事物将随着时间的轮回而不断继续。
一枝一叶总关情作文
近日收看了央视的《平语近人――一枝一叶总关情》之后。作为一名基层大学生村官的我感触颇深。
通过观看短片后，短片中郑板桥并没有因为自己的官职卑微而放任自己。他把关注民间疾苦为己任。体恤民间的疾苦。一枝一叶总关情。作为百姓的父母官，就要把老百姓的一点一滴的小事放在心上。他这种以民为本的思想境界，值得我们基层干部好好学习，让我在基层工作中要更扎实为基层百姓服务，努力发展产业，带动淮宁湾镇寺家坪村全面脱贫。
在观看后，我们学习优秀干部党员焦裕禄等优秀党员干部学习，通过观看短片后，对我为基层工作指明方向，我们基层干部要扎扎实实为百姓办事，搞产业建设，发展子洲山地苹果，山地核桃为产业支柱，带动全县百姓脱贫，为淮宁湾镇寺家坪村今年全面脱贫做出自己的贡献。
一枝一叶一世界
妈走进房间，手中捧着一团毛线和一段白色织物。
“你看，我织了这么多了！”妈在一个角落坐下，展开那段织物。像热带植物丰满得叶片。妈向我笑着，笑容瘦削而灿烂。
其实对这条围巾，我是不置可否的。家里的围巾已经够多了。可是我还是点点头，看着妈的目光在瞬间被点亮。
妈低下头，带着残佘的笑意继续她给我的承诺。屋外是在墙壁上摩擦的东风，啸啸的声音像是谁摧心折骨的呼喊。
妈的指尖捏住那根瘦削干枯的棒针，棒针下头是一条未完成但显然显得很厚实的围巾。那么多年操劳的经验引导着她早已变形的双手，使她能一面疾动着手中缕缕的毛线和古旧的棒针，一面凝视着我埋头奋斗的侧影。
棒针一下又一下地碰撞，一次又一次地摩擦，整个房间都充斥着窸窣的声音，好像叶片的耳肆鬓磨。
窸窣，窸窣。这声音竟能盖过窗外可怖的风声，掩住耳畔那嘶吼着的摇滚。
围巾从妈凝固了的膝盖向下延伸，细细密密的花纹就像叶片上清晰而精致的脉络。妈浅浅地呼吸着，一声一声的撞击里，她平静地等待着最终一个针脚，等待一个女孩温暖的冬季。
妈一向坐在房间里，一向是那个姿势，一向徐徐牵动脚下一点点缩小的线团。穿针、绕线、挑线、滑针，干瘦的棒针被围巾一点点压弯，一如一叉饱经风霜的枝桠，一如那个坐在角落里浅浅呼吸着渐渐老去的母亲。
就在那一刻被感动。
窗外那瑟肃的悲风，笔下纷沓的文句，一切似乎都在我眼前遁隐了。那挂在棒针上一点点流泻下来的青白围巾。在这个小小的房间里，就能成一方世界。
此刻，会有无数的母亲，翻动着手中或细或粗或短或长或新或旧的棒针，把自我带着温暖的爱逢入密密的针脚。她们中有些会很娴熟，有些会很笨拙，有些会在周围围了些个稚子，有些会在一个背影后面默默地编织。窸窣织声催人老。那些母亲，会像那根棒针一样一点点蜷曲，而那攀在上头的孩子们，那一点点变长变重的织物，是一扇愈加丰厚的阔叶。
无垠的岁月里，谁能数清那棒针交错的声响，那些一点点在爱重变老的母亲。
每位母亲的棒针都是一根枝桠，每位母亲的爱都是一扇叶，一枝一叶间，我窥见一方净土，一个世界。
一枝一叶总关情作文
大手牵着小手，走在油菜花的间隙中，发丝徐徐扬起，荡在脸上，留下丝丝缕缕的香味，哦，那是妈妈的味道!夜色恬静，月牙儿泛着淡淡银光，好似一层薄纱，罩在湖面上。水，静静的，小鱼儿已在鱼妈妈的摇篮曲中睡着了，不再出来玩闹。柳树垂下了腰，枝条缓缓浮着，几处还有些房子散着点点星光，更添几分幽静。只有枝头几只麻雀还在闹着，它们正停在我旁边的树枝上。
那是去乡下看外婆时，在夜间的田中散步，妈妈同我因一件小事而争吵起来。我愤然地往回走，妈妈则在远处招招手，让我回去。我的心一横，拔起腿跑了。我不知道妈妈有没有追赶或是喊叫我，只是一股脑地跑。终于，我停了下来，在旁的一棵树上靠着，大口喘着气。一阵风吹来，一片叶子在枝上逗留了一会，不舍地钻进泥土。它的叶尖泛着黄，可是茎部还是嫩嫩的。它的小枝儿朝着一个方向，哦!是那根抚育它直到生命结束的枝干。老枝干上有许多片叶子，透着生的气息与活力，可是，我分明听到老树枝深深地叹了一口气，我顿住了，脚不听使唤地定在那儿。
不禁想起小时候，很怕狗，一听到犬吠，我就会躲得远远的。那时旁的邻居家养了一条新狗，我不敢独自出门，只能待在家中。有一次，那狗在正午时分不叫了，我约摸着它是在睡午觉，于是就独自出门，踮起脚尖轻轻地走。不料，那狗听觉敏锐，一下睁开眼，我被吓得愣在那儿，不敢动。可是我不动，敌动，那狗慢慢地踱着步子，一步步逼近我。我瘫在地上，连哭都忘了。狗“汪!”的一声，张开了嘴，那尖尖的闪着光的利齿让我打了个寒战。它的叫声越来越响，我还是愣在那，没有反应。忽的，我被一人抱起，我趴在她肩头，她的香味一下就让我闻出妈妈的味道，这是妈妈!妈妈嘘声赶走了狗，我这才“哇”地哭了出来。妈妈抱着我，柔声哄着又想起清晨在厨房忙弄的背影，在夜间帮我掖好被子的身影，在午间催促我写作业的身影。鼻尖酸酸的。
我不再呆愣，而是把那片落下的叶子别在枝上。它也想同它的妈妈在一起吧!马上跑回去，妈妈竟一直站在原地等我，扑进妈妈的怀里，不争气的哭了，嗅着妈妈的味道，好暖啊!
一枝一叶总关情作文
提到粽子，虽然不会做但是会吃。
这一次是在办公室讨论看孩子时带些什么，兴丽说包粽子。对啊，带粽子挺好的。想着这个孩子“愁饭”的时代，还是真的不知道带什么好呢！带“粽子”真的是个很不错的主意。
上一周周五下班后就开始着手准备采购，其实包粽子所需物品挺简单的，只需要:大枣、糯米、箬叶。
大枣不用蜜枣，一是因为太甜二是因为据说蜜枣都是未成熟的枣子经过多道工序加工而成，因此不选用蜜枣，其实沧州金丝小枣和新疆和田大枣都是可以的，风味各不相同。
糯米有长型和椭圆形两种，椭圆形是五常糯米，据说绵软黏甜且不粘牙，所以选择椭圆形的。
箬叶，有宽有窄，品种价格也不尽相同。宽的窄的也各选一些。
其实对于包粽子的程序还是比较熟悉的，因为在那物质生活极度匮乏的年代，张洁笔下的“馋丫头”不是只会出现在文章中书本里的，她真实地出现在那个年代，比如像我这样的人。所以对于“中秋节”的月饼、“端午节”的粽子，我向来是情有独钟的，只不过现在已经不再是贪恋那些美食，更是怀念那过去的时光记忆里的岁月。想着我家孩子在品尝这些美味的食品之时肯定不会有我的心情和体会，心中总是有些莫名的惆怅。因为我包不好粽子，所以印象特别深刻。因为担心技术问题，所以想到我娘，所以把弄好的材料通通给我娘搬去，只等粽子煮熟了再去取回来。我只需要静静地等待就行了，但是儿时的那些记忆在脑海中确实是难以拂去。
记得小时候“粽子”这种奢侈的食品只有在端午节在农历五月初五才可以吃得到，所以一年一次的包粽子就像是过年一样隆重而新奇。那时的米是黄色的自己出产的黏米，我们这里叫“黍子”米，不同于“谷”米的，虽然二者颜色形状没有什么大的差别，但是黍米粘软。这种在山西、河北出产的“黍米”又叫黄米，是包粽子做年糕的极好原材料，而黄米的养生保健功效也是特别突出的，据说可以降压，只不过当时的我们只知道好吃，哪里懂什么营养保健价值。米因为是自家产出的，所以工序就特别多了。首先要“淘米”。把米里的小沙粒谷糠什么的都要过滤除去，而淘米的最佳工具就是自己种的葫芦瓢，一个大葫芦一劈两半，各得一瓢，风干后可以使用。曾经仔细观察过思考过为什么一定要用葫芦瓢淘米，因为瓢里那些纵横不齐的脉络挽住流沙放走黍米啊！所以在一次次淘洗的过程中，米和沙子就自然分离了。每每此时我就会想到“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”这葫芦瓢里若是金子那该多好。
想一想吧，布谷鸟从蔚蓝的天空中掠过，五月的骄阳是那么热烈，夏天就是火热和奔放的季节。夜幕降临，忙碌了一天的村民们各自回家，那缕缕炊烟袅袅升起。当黑色的帷幕降临之时，星子如眸，空气里是随风送过来的一阵阵成熟的麦子的香气。爬趴在炕沿儿上看着爹在搬动硕大的盆子，娘一下一下舀水倒水，昏黄的电灯光下，爹娘的身影被拉的无限的长大。想着米要浸泡一晚，明天都会饱胀圆鼓的，明天粽叶一裹，水里一煮，那种香甜就是在梦中也不会忘记。
第二天要包粽子了，“三角四楞长，珍珠里面藏，想尝珍珠味，解带剥衣裳。”一边包裹，一边可以听谜语。或者宽宽的或者窄窄的叶子包裹上黍米，用麦秸杆捆缚好了，才算包好一只粽子。那种粽叶我原来一直以为是苇叶，只是真正见到苇叶时发现它并不能包裹粽子，它太窄了，那么我们用的就是箬叶了。我不晓得为什么粽叶在我手里那么不听话，包的粽子要么太死等到煮熟的时候心里是硬的，要么太松等到煮熟的时候米会从边边角角漏出来。所以还是我娘包的粽子最好！
你看，棱角分明的粽子，在娘粗糙的手指下成型了。两片青青粽叶、黄黄黍米、红红大枣，一包一裹，麦秸杆左一缠右一绕，一个精美的工艺品就完成了。
一个一个摆放好，添水烧火，最好是铁锅柴草火，文火慢炖，时间不久空气里会飘散一阵阵香甜的味道。其实粽子最好吃的时候倒不是在刚煮熟时而是在汤汁里浸泡一晚，晾凉了的时候是最好吃的，可能是因为浸泡的久了，滋味会更浓厚一些！
5月14日是今年的母亲节，我们也开始出发，我带着满满的一保温桶的粽子出发了。等到了女儿学校才发现来的'太早了，就这么等吧，算一算，我得等三个半小时才会见到孩子。这么苦苦等，度分如年，终于等到12点，等待的结果是连上孩子吃饭的时间只有半个小时会面的时间，看着孩子匆匆忙忙吃饭，才有空吃上粽子，一路奔波的苦累和苦等的煎熬也通通抛到脑后了。孩子很是大方的把粽子和宿舍的同学分了，她当然还记得曼和清，孩子初中三年的同学。“妈，我先给她俩送去，要不然就吃完了。”也是，就剩两个了。
看着整个宿舍的孩子们大口大口地吃而且是饭后吃粽子，很是有成就感的。
一枝一叶是大自然最好的恩赐，那么小小粽子包裹的不单单是黄黄的黍米，更是长辈对晚辈的关爱之情。我不知道孩子们在吃着软软的甜甜的粽子的时候有什么想法?我只知道我自己有百般滋味千般思绪，只希望那一种亲情能够永远传承传递。
其实我在等的过程中也不是干等的，敲下这篇文字，同时走了一万多步，也算是今天的收获了吧！又是一个劳碌而充实的节日！