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记忆中的那双手作文
平常，他是我的好朋友，可在关键时刻，他就是我的“消防员”。当我有“危难”的时候，他那双手总会及时的出现，为我“排忧解难”，他就是俞沛然。
记得在小学一年级，虽然我们刚认识，但很快就成为了亲如手足的“好兄弟”，而老师就有这样一条规定：只要表现好，语文课也能变成“自由体育课”。于是，我们高分圈的同学就开心了，一上语文课，就去操场上上“语文课”，我们兄弟团一起玩“鬼抓人”的游戏，玩得正高兴呢，我跑着跑着，忽然摔到了，疼得在地上直打滚，只见一个人影冲过来，用受伤的双手将我拉起来，将我送到医务室。他的手，是那么坚韧。
就在五月份的一天，我们刚刚早操解散呢，一个“天外飞仙”直中我的小腿，把我打倒在地上，俞沛然又像神行一般飞跑过来，用他的双手轻轻揉着我的小腿，还急切地问我：“没事吧！没事吧！”这时，他的手，是多么温暖。
教室里，我们班上“水荒”，于是我和“水哥”姜昱帆一起去抬水，用了整整一个课间，才把水抬到门口，可是把水抬上饮水机就成了一大问题，俞沛然飞奔过来，我们三个人抬起水桶，终于成功了，此时，他的手，是一双助人为乐的手。
“滴水之恩，当涌泉相报”俞沛然，你相信我，当你有危难时，我也定会来到你的身边，做你的“消防员”！
记忆中的那双手作文
在生活中，当同学遇到困难时，我们应该伸出友谊之手，帮助他们渡过难关；当我们的爸爸妈妈疲惫了，我们要伸出勤劳之手，为他们捶捶背。
有一次，老师让我们做作业，我见林义翔一动不动。于是我就问他：“你怎么不做作业啊？”义翔沮丧地回答道：“我没有带铅笔，做不了作业，你能不能借我一支铅笔呢？”“可以，等你用完了再还给我。”义翔点了点头。
赠人玫瑰，手有余香，帮助别人，别人也会帮助你。
今天是星期六，妈妈说：“我去买东西了，你和爸爸待在家里。”我自告奋勇地说：“妈妈，我去帮你买吧，你和爸爸在家里休息，你这几天很劳累了，还是在家里休息，我现在长大了，可以帮你做事情了。”妈妈答应了。后来，我接过妈妈的钱就直接下楼了。
走在路上，我看见一位白发苍苍的老奶奶缓慢地走路，我对老奶奶打招呼：“老奶奶，你去哪里啊！我扶你一起走吧！”老奶奶点了点头说：“好啊，我准备回家的，谢谢你，小妹妹。”我安全地把老奶奶送回家了，老奶奶微笑着对我说：“小妹妹，谢谢你了！”我开心地回答道：“这是我应该做的。”
然后，我去帮妈妈买东西了。买完了东西，我就高高兴兴地回家了。刚进门，妈妈就说：“你怎么买了这么久才回来啊？”我就一五一十地跟妈妈说了事情的经过，妈妈微笑着对我说：“你长大了，真是个懂事的孩子！”
生活中很多时候我们需要伸出双手，多为别人着想，乐于助人。
记忆中的那双手作文
客观地说，人的手有许多功能，而且不同的手又各有其功能。画家的手创造着永世不朽的佳作；雕刻家的手塑造着姿态横生的雕像；作家的手抒写着上下千年的悲欢。士者的手，用来行使高雅绅士的礼节；商人的手，用来操控风险刺激的金融；工人的手，用来建造鳞次栉比的楼群；农民的手，用来收获撒落满地的金黄。然而，有一双手并不属于这些包罗万象的手之中，它只为一个人忙碌，只为一个人变老，只为一个人停歇。
后来，那双小手背起了心心念念已久的书包。散发着油墨香味的书本让它爱不释手；五颜六色的水彩笔让它倍觉新鲜；画着漂亮卡通人物的文具盒更让它如获至宝。一如往常地，那双手仍旧在重复着以前的岁月，打水、割草、插秧、做饭……只是在任何时候，旁边都没有了那双小手的踪影，尤其是在那双小手无意间对它说，“太难看了，拉着会让同学笑话的”之后。或许曾有许多相似的片段现在才回想起来，那双手的左手总是时不时地覆叠在右手上，可惜当时不懂什么是无奈，什么是伤心。
突然有一天，那双小手寂寞了，伤心了，哭泣了。因为有人告诉它那双大手从此去了很远的地方，并且永远不再回来了。刚开始那双小手有书本，有同学的陪伴，不觉得什么。可是后来，不知怎么的，有一天，那双小手发疯了一样地寻找着，不放过所有能藏得住人的地方，死命地寻找着，衣柜、书箱、床底……它歇斯底里地扯下一切挡住它视线的障碍物，窗帘、门帘、床单、衣服……被扔得满地都是。最后小手停下了，它被划破了，流血了，疼了。可是它也醒了。它发现它还是习惯被那双大手牵着。那双骨骼些许变形的手；那双黝黑有时甚至泛着光的手；那双逐渐布满老年斑的手；那双缺少了以后才发现生命被抽空了一样的手。那双手的主人，在我喊了她六年的奶奶之后安静地并且永远的离开了。
记忆中的那双手作文
好想把自己的秘密说出来，因为以后也就没有机会说这些了。可好害怕一旦说了出来，事情就会成为僵局。
闭上双眼，感受着雨点滴在雨伞上滴嗒滴塔的声响。风，呼啸而来，一个激灵，鸡皮疙瘩掉了一地。静静的、静静的，听着雨声站在原地，许久，风停了，雨越下越大。一不小心，手一松，伞掉在了地上，激起了一圈涟漪，像断了线的风筝，失去了方向在风中不停的旋转旋转，迷失在天空中。失去了“保护层”，雨点像饿狼似得扑在了身上。那冰冷的雨点刺得我睁不开眼睛。雨水顺着头发滴进了衣服里，紧贴着皮肤一直往下流着。
路漫漫，雨纷纷，不知尽头在何处，只望有人能陪我，一起慢慢走下去，一直到尽头。累了，痛了都有她陪在身边。不知道，远处的你们有没有看到这场雨，这场包含了友谊之情的雨。现在我的双手上，沾满了水，这些水就是我对你们的感情，记忆深处最珍贵的友谊。也许以后，就没有机会看到你们了，所以我想对你们说：我们永远是好朋友！
记忆中的那双手作文
双手是人们必不可少的，有的人认为漂亮滑嫩的双手是最美的；有的人认为涂上闪亮美丽的指甲油的双手是最美的；有的人认为十指不沾阳春水的双手是最美的，我认为能给与我力量的双手才是最美的。
父母的双手最美。岁月的流逝将父母纤细的双手磨得粗糙，但我从不嫌弃，当我生病时，父母总留在我的身边，用他们的双手照顾我，为我东走西跑，摸摸我的额头，当我伤心时，父母就会安慰我，用双手抚摸我的头，让我感到父母对我的爱，寒冷时他们用双手紧紧地抱着我，让我感到温暖。最美的双手，莫过于父母的。
老师的双手最美。每上完课，老师的双手都沾满了粉笔屑，到了冬天，那手就开裂了，他们也不顾一切地辅导我们，教授我们知识，为我们做各种各样的实验，不得不佩服老师竟然能用这双手将知识传递给我们。当我们不懂时，老师会用手握着我们的手直到教会我们为止，如果犯了错，老师会用他的双手抚摸着我们说“没关系，知错能改就是好孩子”。老师的双手让我们在清苦的学习中感到温暖，老师的双手是最美的。
朋友的双手是最美的。朋友就像我们的第二个家人一样，当我们需要关心时就会陪在我的身边，握着我的双手给予我温暖，当我们开心时我们就会握着双手在路边奔跑，伤心时我们会互相拥抱一起大哭。朋友的双手，传递着温度，是最美的。
最美的双手给予我力量，让我感受到无限的温暖和爱。
记忆中的那双手作文
摇啊摇，摇到外婆桥满天星斗眨巴着眼睛，耳边传来昆虫的浅吟低唱，温暖的手掌轻轻拍打着我的背。外婆手里摇着的蒲扇带来丝丝的凉意。仔细看了看那摇蒲扇的手，圆润、结实，红彤彤的手掌里不知不觉滋生出几条细长的纹路来。
童年的时光犹如滑过指尖的细沙。换上了小学的校服，去往学校大门的路上，路旁的花草随风摇曳，像在和我道着早安。和煦的春光洒在每一条大道上，似乎给这宁静的画面加上了一层滤镜，过滤出了霓虹般的色彩。牵住我的那双手传来的温度温暖着我的心房。蹦蹦跳跳地来到红绿灯前，刚要踏出脚步的那一刻，牵着我的那双手猛地一紧，将我硬生生地拽了回来。飞驰的车辆从眼前呼啸而过，留下浓厚的'黑色的瘴气。我不由地重咳几声，那双手又轻轻抚着我的背，使我安心下来。无意间，又看了一眼那双手，手背上出现了许多白色的零星状的斑点，或许是长时间将手浸泡在肥皂水里，没有得到很好的保养才会出现的，心里不由地一怔。指尖轻轻划过湿润的手掌心，明显感觉到没有以前那样的光滑圆润，手上的纹路愈深愈粗，犹如山涧的沟壑一般。
钟总是越拨越快的。悄然间，时间已经拨到了初三。闲暇时不甘拘泥于书本，便跑到厨房探出脑袋。外婆坐在一张小木凳上，正择着黄芽菜。阳光缠绕在外婆本就稀疏的银丝上，她那布满血丝的眼睛专注地盯着黄芽菜，弓着背。先用手将塑料袋里躺着的黄芽菜拨散开来，拣起一撮，便开始择菜了。她的指甲如锋利的刀片，将黄芽菜底部几根灰色的长须切割下来。当我再一眨眼时，手上又是一撮新的黄芽菜。抬起头看到我时，便招呼我过来。我搬了一张木凳与外婆相对而坐，接过一把黄芽菜便折了起来。刚刚才折下一根黄芽菜的我便开始嫌弃折菜时溅出的菜汁，皱了皱眉头，撅起嘴唇啧了一声。外婆早已看透我的心思，伸手便来接我手里的那把黄芽菜。恍惚间，我又看清了那双手：泛白的指甲染上了淡黄色的菜汁，杂乱的白色条纹在手背上交织出一个又一个井字，手心如小溪干涸后留下的一块平地，突起的腕骨让人触目惊心，眼眶变得湿润起来。再近一些，手上突起的青筋激起我心中阵阵涟漪。触碰到了那双手时，那从未感受过的粗糙感让我不由地把手一缩，但我随即又紧紧地握住了那双手。糙如枯树的手背宽大而又温暖，如阳光投射在枯老的树干上一般。
岁月无情地将那深深的沟壑刻在了那双手上，那双曾经带来的凉爽的手，那双传递给我温暖的手，那双给家人带来美味佳肴的手眼泪不住地在眼眶中打转。我想，外婆一定是摘下了天上的繁星，将它嵌在了自己的手背上。
每当我看到这双手，总能想起那个朦胧的夏夜，那朦胧的呓语，只不过，多了一份夺眶而出的眼泪。
记忆中的那双手，如果可以，我想主动牵着这双手，好好看看这个美好的世界。
记忆中的那双手作文
姥姥他们是农民，住在外县的一个小山村。放假了，我乘车到了姥姥家。
次日，我跟随姥姥姥爷一起去收秋。天刚亮，我们开着三轮车来到了河滩的稻田里。望着金黄的水稻，姥姥他们别提多高兴了，因为这是农民一年辛勤的回报。
说干就干，开始了，姥爷教我劳动的要领：先用镰刀把稻子割下来，再系成捆，最后装车。刚听完，我就说：“这么简单啊！”可是，还没干多久我就开始喊累。姥姥听了忙说：“咱阳阳没干过地里的活，快歇歇吧！”于是我就坐在旁边望着他们，映入眼帘的是这样一幅画面：两个硬朗的身躯，挥舞着手中的镰刀，夕阳照射在他们饱经风霜的脸上；他们的每一个动作都是那么熟练，而他们的每一次弯腰和起身都让我感到心酸。
我再也坐不下去了，站起身来，接着干了起来，是那样用心，那样卖力。
转眼间一上午过去了。一到家，我就瘫坐在床上，那时那刻，我才体会到姥姥姥爷他们年年如一日的辛苦。妈妈常对他们说：“家里不缺吃，不缺穿，你们就别干了，多累啊！”他们却说：“干了一辈子，忙了一辈子，歇着就不习惯了，况且自己动手，吃着也踏实。”
姥姥他们就是这样，60多岁了，也不服老，他们坚信用自己的双手获取的才是最真的。
我也要用自己的双手，开创属于自己的一片天。
记忆中的那双手作文
每当我一个人的时候，我的眼睛就会露出一双不白不嫩的手。这些手上分布着不同大小的老茧，冬天皮肤会开裂。这双手的主人既是老师又是母亲。
这些手经常闻到粉笔灰的味道，拇指上有厚厚的老茧，指甲里偶尔会有粉笔灰。手上的老茧是写作业改作业写的。每当夜深人静的时候，这些手还在台灯下忙碌着。
这些手也是妈妈的手，上面有很多疤痕和细纹。每年冬天，它们身上的裂缝像干涸的河流一样延伸。这些手很聪明，能做出很多好吃的菜。每当有一道菜从锅里出来，这双手就端着一个热盘子，走向一个小女孩。这些手还能织出很多漂亮保暖的衣服。当小女孩要出去上学的时候，这双手会帮小女孩包一条暖和的围巾，然后看着小女孩一步一步的走远。这双手非常勤劳。他们总是在冬夏洗衣服，泡在冷水里会有冻伤的感觉。
每当一个小女孩不能带着问题做作业的时候，她总是会一步一步地为小女孩写出解决问题的思路。小女孩睡觉的时候，这双手会给小女孩拉被子，然后看着小女孩睡着，然后转身去上班。这双手的主人既是老师又是妈妈，这双手的主人是我妈妈，小女孩是我。
现在这双手不再光滑白皙，但我依然让他们努力。现在长大了，可以独立了，可以分担一些家务了。所以，从现在开始，我不仅要好好学习，还要尽可能的分担一些家务，这样我的手才能再一次光滑白嫩。
记忆中的那双手作文
妹妹的手是天才的手，无所不能，样样精通。每当老师交付重责大任给她时，她总能圆满达成，从不让人操心。她白皙的双手总在我犯错时，用纯真的表达，让我鼓起勇气认错；她朴素，无杂质的那双可爱的手，在我伤心、悲痛欲绝时，总会提起毛笔，为我写下一张又一张优美的古诗。有时，羡慕她的才能，随意动一动笔，考试的成绩却远高于发愤读书的我；但她一点都没有骄傲，反而说我的成就比她高。
妹妹的手，也像保姆的手。每每表妹在我写功课时打扰我，她就会用其他东西来吸引表妹的注意力，不厌其烦地陪表妹玩耍；常常，我在拜访他人时，再难缠的小孩子，她总会逗弄他们；她也经常照顾我，比父母更常关心我身体的状况。
妹妹的手，在我遇到挫折时，给我鼓励；在我开心时，与我一起同乐；在我悲伤难过时，让我不再忧郁。她红润的小手，总是在我身边扶持我，总是在我身旁为我打气，总是在我身旁告诉我——不能放弃。
妹妹的手，带给我温暖，带给我她纯真无邪念的心，带给我十分多的快乐。每当在我失意时，我会想起她的那双手，支撑我向上，带我突破困境！
初中作文记忆中的那双手
过去的那段时光总是难以忘却。
那快乐时光总是难以忘却。
在我的母校，大门前就是升旗台，在升旗台的后面，是一个说大不大，说小也不小的花园。即使它没有百花齐放的美丽，它没有香气扑鼻的*芳，但它还是我们那时玩耍的乐园。我们曾经在里面抓过蝴蝶，捉过迷藏。尽管现在看起来十分的幼稚，但我们那时依旧是不亦乐乎。那欢乐时光的确是难以忘却。
那欢声笑语总是难以忘却。
在我们的教学楼前方，是我们的战斗区，说是战斗区，其实也不过就是我们用来打玻璃球的地方。一个战斗区很小很小，不过一平米而已，可是周围总是围着不少人。我们建造了许多营地，那是我们的玻璃球士兵呆的地方，将我们的士兵放入其中，一场**四起的战争就开始了。每有一个一个士兵被打中，我们都会大笑几声，任凭那欢声笑语在校园飘荡。那欢声笑语似乎还在我耳边萦绕。
那悠闲自在总是难以忘却。
记忆中的那双手作文
每次来到太爷爷坟前，我总是“读罢泪沾襟”。碑上的太爷爷像总能让我想起那双手。
我开始懂事时，太爷爷已是一位年至耄耋、苍颜白发的老人。他的手皮肤粗糙得跟树皮似的，松弛且布满老年斑。五根手指头瘦得像五根树枝，手上的青筋都突露出来。
然而，年迈的太爷爷依然乐天知命，他的那双手也十分灵巧，能把大大小小的木块变成小人、空竹、佩刀等工艺品。有一次，我亲眼看到他手握着他的老佩刀，活生生地把一块小木头变成一只小舟，以至于后来学《核舟记》时我就会自然而然地想起太爷爷和他那双灵巧的手。
太爷爷最擅长的是做陀螺。
太爷爷做陀螺，我就爱在一旁看。太爷爷左手握着一块圆木，右手攥着他的老刻刀，眉头紧皱，一刀一刀小心砍着、削着。他额头上的皱纹紧紧地密集在一起，他的手犹如黄忠出阵——不服老，小心且灵活地游走着。随着他手起刀落，一片片小木片和木屑飞起又落下，圆木的一端渐渐被削尖。过了没一会儿，一只精致的陀螺完工了。
太爷爷对我说：“牛牛，我来教你抽陀螺吧。”说着，他把陀螺立在地上，然后用他的老手紧握鞭子对准陀螺猛地一抽，陀螺飞速旋起来，我也学着太爷爷的做法让陀螺继续旋着。
陀螺不停地旋着，我渐渐长大了，太爷爷开始用他的大手把持着我的小手教我做陀螺。我的小手模仿着大手的动作，居然也学会了。
可天有不测风云，不久后太爷爷被查出肺癌晚期住了院。
第二天，我去探望太爷爷时发现他手里又攥着圆木和刻刀，便问：“太爷爷，您还做陀螺呢？”太爷爷笑着说：“好久不做了，手痒了！”太爷爷的手已不复当年之勇，两只握着圆木和刻刀的手都在不住地抖动着，每下一刀都要吃力许多。
约莫五天后，我发现太爷爷已到弥留之际，不久便去了。那双致力于手工工艺几十年的手停止了工作。我趴在窗台上，凭轩涕泗流。
去年清明，我和几个堂兄弟去太爷爷坟前扫墓，回家后对他们说：“我们做几个陀螺吧。”可他们态度冷淡，说：“你还玩这个？早过时了！”
我把自己锁在房间里，取出一块圆木，又请出那把老刻刀，我要自己再做一个陀螺给太爷爷看。
我静下来，沉入太爷爷做陀螺时的那种心境：仔细、专注，将一切置之度外。顿时，周围万籁俱寂。
我攥紧刻刀，双手努力地重复着太爷爷的手的运动轨迹，缓慢地在圆木上刻下一刀又一刀。圆木的一端慢慢变尖了，陀螺慢慢地成型了。我仿佛感到太爷爷冰凉的手从远处伸来，接通了我手上的温度；我仿佛又听到太爷爷爽朗的笑声从远处传来，在我的耳边响起。我并未抬头，依然埋头对着圆木砍啊、削啊，眼睛竟莫名的湿润了。
初中作文记忆中的那双手
多年过去，记忆中的那双手仍然不曾忘却，是它让我知道了互帮互助，同甘共苦，情谊之重。
小时候年幼无知的我差点溺水身亡。当时是盛夏，阳光明媚，烈日烘烤着我们。于是我们就动了要去水边玩耍的小心思。
我们高高兴兴地去享受这没有束缚的感觉。殊不知，正是我们这样掉以轻心才让我陷入危险——其中一个朋友他把脚伸到河里，想要看看河水有多深。我虽然就在他的旁边，但是并没有注意到他正在做如此危险的动作。我一不留神，就被他拽到水里了，他及时地从水中脱身，但是没有管我，径自跑掉了。当时我想：完了，我根本不会水啊。
她看到我身陷水潭，便急忙跑过来。她注意到离我比较近的地方有一棵歪脖树，便一只手拽着树枝，另一只手抓住了水中的我，将我一把拉起来。
回家路上，她一直照顾着我，还把自己的衣服披到了我的身上。那一刻真的好温暖！
以前的那双手很小，后来慢慢长大了。当我们长大一点的时候，就去了村外的树林里玩。眼看夕日欲颓，便想到回家。但是在回家的路上，有个奇怪的人挡住了我们的去路——那人头发很长，非常乱，衣服也破烂不堪。看到我们，竟高兴地手舞足蹈——“他会不会脑子有病啊？”朋友说。听到朋友这句话，我吓得大气也不敢出一声：难道他是个精神病人？要是这样，我们就惨了，天知道他会不会突然发疯……心里这样想着，行动上便不敢有丝毫怠慢——我一把拉起她，赶紧绕过这个人开始了极限狂奔。
但刚跑一会儿，我就撑不住了。回头看看，那个人好像正在追我们，可我真的跑不动了，便瘫坐在地上。她这时回头，看到了我的样子，又折回来拉我：“快起来，不要放弃，我们一起跑。”听到她这句话，我好像全身又充满了动力，于是就随着她一起向前奔跑……这次又是她的那双手帮助了我。
因为她那双手，让我俩亲密无间；因为她那双手，我明白朋友之间总是共患难，不分离；因为她那双手，我养成了乐于助人的好习惯。因为她那双手，让我明白纯真的友谊是多么珍贵的一笔财富。
真的谢谢！记忆中那一双独一无二的手！
初中作文记忆中的那双手
每当我想起这段文字，心中都会充满感动和柔软，想起母亲。
幼年时，妈妈牵着我的小手过马路，吃美食，散小步，一对幸福的母女在嘈杂的街道上悠闲地东瞧瞧、西看看。突然，妈妈在一家服装店的橱窗前站定，喜爱地欣赏着款式各异的衣裙。我则闲着无聊，盯着玻璃窗上映照出来的我和母亲牵手的样子，大手握小手，仔细一看竟很像一个“心”型，不由惊喜地叫起来：“妈妈！妈妈！快看！这是什么？”妈妈疑惑地被我拉到橱窗的近前，在我焦急的连说带比划中终于明白了。我们俩把紧握的双手举起来在玻璃上照了又照，同时加重了力度。妈妈会意地说：“不能松啊，孩子，妈妈愿意永远这样握着你的手。”
是啊，这些年来，妈妈一直都是这样，紧紧地握住我的手，怕我有丝毫的散失，一刻都不曾松手。
初三了，功课越来越紧了，而我不知为什么竟总是不能集中精力，看着不断下滑的成绩，焦急又无奈。妈妈拿着成绩单，沉着脸数落我：“你到底是怎么了？初三了，你知道不知道，这样的成绩能考上高中吗？考不上，你能干点什么？！”我默不作声，梗着脖子。妈妈一时气急，用手指着我，提高了音量：“你怎么这样不懂事，该用劲的时候你竟松懈了，你到底想怎样办？！……”说着说着，妈妈的声音哽咽起来：“从前，你是一个多乖巧的孩子，现在，你怎么变成这样……”我的心骤然疼痛起来，轻轻地走到妈妈面前，拉起妈妈的手，妈妈的手已不再白皙细腻，粗糙得有些干裂，我的泪不由地掉下来：“妈妈，你看！‘心’型！妈妈，我错了，原谅我一次，好吗？我会尽快调整好自己的。”妈妈流着泪把我的手紧紧地握住。我知道，妈妈是在激励我，给我信心，过去的就过去了，一切重新来过，妈妈对我的爱和温暖从来不曾改变。
时间在走，人也在变，但永远不变的是妈妈的爱，是那紧握在一起的双手。
初中作文记忆中的那双手
时至今日，每当我从院子里推车子的时候，总在我眼前浮现出妈妈那双憋白的手。
那是一个上学日的中午，仅仅睡了10分钟，心里怨气满满，就免不了对正在穿外套的妈妈嚷嚷：“你太慢了，我自己骑车去学校吧！”
然而妈妈似乎理解我的困意，很亲切的回答道：“宝宝，外面下开雨了，妈妈送你吧，在车上还能多睡一会儿。”
我却固执的大声叫起来：“不，马上要迟到了！”话音刚落，便背起包向楼下跑去。
妈妈争不过我，但始终还是不放心，便紧随其后和我一起下楼。其实我的车子已经淋湿了，确实没什么可以挽回的地步，于是随口说了一句“倒霉。”
妈妈似乎看出我的不耐烦，于是没有丝毫犹豫，冒着雨出去为我推车子。而车子锁限制妈妈顺利推回车子，我本想抬起帽子把钥匙送过去，而抬头却看见妈妈在越下越大的雨中向我摇手，示意我别出来淋雨。
我无知到站在原地等候：只见妈妈吃力的搬我的车子，小跑几步，身子略微倾斜，像我这个方向跑来。在雨中，妈妈脸上费劲的表情太模糊，但一直浮现在我眼前的是那双憋白的手。她两只手握在车身适合的位置，尽管有遮挡物，但仍然能看出妈妈为搬回车子的竭尽全力，蕴含着浓浓的，无私的，无任何余留的母爱。
妈妈也是一个女人，也曾是爸爸妈妈捧在手心上的宝贝。而在她自己的孩子——在我面前，确是如此坚强和伟大。
把车子放下后，那憋白的双手又红了起来，好像妈妈的心永远不会冰冷一样。她随手拍了拍土，微微整理了一下凌乱的头发，但眼镜上还全是雨滴，转过身来对我说：“丫头，时间正好，走吧！”
而我的目光却定格在那双因为搬车子而被憋白的手上，眼眶中的泪水无论如何都忍不住，哗哗顺着脸颊向下流。我没有犹豫，向远处的妈妈跑去，抱着说：“丫头永远爱你。”
初中作文记忆中的那双手
爷爷在我10岁去世的，小时候，爷爷总是每天早上很早起来问我吃什么爷爷去买，爷爷对我很好，什么都教我，教我背古诗，教我写字，教我做人的道理。爷爷总是每天都会接我放学，一放学就可以看到那个熟悉的背影，爷爷总是很准时的出现在我的学校门口。回家的路上，会给我买好多好多好吃的，爷爷特别疼我，当时家里就我一个孙女，我还有一个哥哥，可是不和爷爷住在一起。
休息日，爷爷会骑着陪伴他很久的小自行车带着我去公园。偶尔起得早，就顺便带着我去菜场，看我喜欢吃什么就买。我不会选太多东西，爷爷的钱也很难赚取的，所以我不能浪费。
我如果受伤了，爷爷是第一个着急的，爷爷是一位医生，他一定不会让别人给我治疗因为他不放心。爷爷总是不让我受到一点伤害，一直宠着我。爸爸妈妈总是说爷爷把我宠坏了，爷爷就每次笑呵呵的说孙女就是拿来宠的，那时候我觉得我是最幸福的。
现在爷爷不在了，再也没人接我放学了；再也没有人买好吃的给我了；再也没有人带我去公园玩了；再也没有人宠着我了。现在我只能看着照片里的爷爷对你说些心里话了。
爷爷我真的好想你，多想你再回到我和奶奶的身边，我还有好多好多心里话对。
初中作文记忆中的那双手
与灰暗的房间形成极不和谐的色彩。厨房在转角，却在门前有一个几近60方的大院子，为这儿添了几分浓浓的绿意。
当晚霞终于在天空飘荡时，一阵阵诱人的香气从厨房渗出。
想到这，我不仅加快了吃饭的速度，偶一瞥，看见外婆扒拉着一大碗白米饭，碗里只有几根青菜叶子，却津津有味地看着我香喷喷地吃着自己的劳动成果，眼里流露出一丝不易察觉的怜爱。“涵涵多吃点这条鱼，这是外公今天刚钓上来的……”外婆一边说，一边往我的碗里夹菜，直到我的饭碗里再也装不下一点菜，外婆才住了手。
晚上，睡在舅舅的小洋楼里，听着簌簌的风声，我竟然有一种想要去下面看看外婆外公睡的好不好的冲动，但还是裹紧了被子，和着雨声滴答入眠。
一大清早，想着自己今天要和外婆下地摘毛豆，便自己喊了个“一，二，三”揉着睡眼，起了床。来到外婆家，外婆早已为我煮好了热气腾腾的红枣鸡蛋汤，“你缺血，所以多吃点红枣。”等我呼哧呼哧把一碗汤都喝下肚，外婆已经穿了雨靴，准备好了工具，领着我下地了。
跟在外婆的身后，风呼呼贯耳，我不禁缩紧了脖子，不觉中，竟然发现，我已经高出外婆一个头都不止，外婆摇摇晃晃的身躯在我的面前显得格外娇小，看着风撩起外婆所剩无几的发丝，我忍不住上前去牵住了外婆的左手，外婆的手很不好摸，上面长满了密密麻麻的老茧，凹凸不平的掌心里只有一丝还存在着的余温。外婆很瘦，不是那种身材苗条的瘦，而是惊心肉跳的瘦，外婆没有肉，皱巴巴的皮肤紧裹着一根根瘦骨嶙峋的骨头。我不禁将外婆的身子和我靠在一起。
到了田地里，外婆说什么也不让我下地，说田里泥泞，还有虫子，我会过敏的，就让我在一边待着，帮她时不时捡一下豆子。自己跳到田地里去摘毛豆，看着外婆瘦小的身躯淹没在一大片随风摇曳的稻草、豆荚中。我终于忍不住以体验农村为借口，硬是下了田地，外婆急忙跑上来，拉着我，把自己的雨靴套在我的脚上，嘴里还念念叨叨着：“小心吖，这里很滑的。”终于和外婆一起忙忙碌碌到了中午，拖着一大捆毛豆上了陆地，外婆把我手上的几捆毛豆也一并放到了她的肩上，“外婆，我来背吧”，外婆却是没听见一样的，自顾自径直往前走去了。无奈，外婆永远是一个倔强的人。
黄昏时刻，离别，近在咫尺，外婆忙忙碌碌的身影又一次晃过我的眼前，她弓着背，忙上忙下地给我们把自己种的番薯、毛豆、青菜，还有一箱的土鸡蛋，一捆的粉丝都是硬塞到我们包里。
“外婆，再见。”
“好，有空再来玩啊。”
“恩。”
车窗外映着外婆单薄的身影，越来越小、越来越小……。
初中作文记忆中的那双手
傍晚，我和母亲一起在小路上散步，落日的余晖将母亲的半边脸染上了一层温暖的橘黄色。忽然，母亲停下了脚步，伸手去采摘长在小路边的野绿豆，一双被家务活纠缠得有些粗糙的双手，就这样硬生生地逼近我的眼帘……记忆里，母亲的双手可不是这样的啊！回忆起许多年前的冬天，我的双手总是无端地被冻得红肿，根根手指就像紧绷着皮的胡萝卜，一道道裂口就像胡萝卜身上的褶皱。一到晚上就奇痒无比，像有千万只蚂蚁在噬咬，越痒越挠，越挠越痒，那种感觉至今让我心有余悸。
这时，母亲就会伸手过来紧紧握住我的手，再塞上一个小热水瓶，这样热水瓶在里，我的双手在中间，母亲的双手在外。那时，总感觉母亲的双手凉冰冰的，却是那样柔滑细腻。不一会儿，我的双手捂热了，不耐烦地想挣脱，又想去挠痒。母亲却不知哪儿来的那么大劲儿，死死握住不放，并轻声告诉我：“越痒越是要忍，别只图一时痛快伸手便挠，这就像口渴了去喝盐水，越喝越渴。”我只好任由她牢牢地握着手动弹不得。蓦然发现母亲一直保持着向前半倾、身子前压的姿态，生硬地僵持着，像一座冷酷果决的雕像。
后来，我不再同母亲一起睡了。可冬天冻疮的毛病却迟迟未好，一如往昔，热水瓶在里，我的双手在中间，母亲的双手在外。母亲的手，依然细腻光洁，像玉一样温润，花瓣一样柔软。
母亲双手用力一搓，圆滚滚的绿豆欢天喜地地跑了出来，从她指缝间逃离，握也握不住，瞬间扎进了浓密的草丛里，躲了起来。我赶紧跑过去，帮母亲紧紧握住那些绿豆，绿豆在里，母亲的手在中间，我的双手在外，就像小时候母亲紧紧握住我的双手一样。
我紧紧握住母亲的双手，那一刻，我能感觉到她嘴角的笑意，因为，那双手的温暖，从来都不曾改变。
我心中的那双手作文
记得三年级的时候，爸爸妈妈都外出工作了，家里就只有我和爷爷奶奶。一幢高大的房子里就我们三个人，显得空荡荡的`。电视机的上方是我们家的全家福，每次我坐在沙发上看着它的时候，总会想起以往和爸爸妈妈一起玩乐的场景，豆大的眼泪便会一颗颗从脸上滑落下来。每当这时候，爷爷总会过来用手抚摸着我的头，安慰我，给我讲故事。
爷爷的那双手，一直保护着我，那是我温暖的港湾。
初中作文记忆中的那双手
在每个人的心底中都有着无穷的往事，随着时光的流逝，这些往事也将变为我们生命中无法磨灭的记忆。
奶奶在我的生命中好像一个避风港。从小奶奶就很疼爱我，常因为爸妈没有照顾好我而责备他们。当哥哥仗着他比我大欺负我时奶奶也总会立刻出现。每当暴风雨来临的时候，她总会无私地帮助经受住暴风雨的考验。是她让我有一天明白爱的无私和伟大。
记得当我每次同哥哥抢玩具时总是奶奶第一个走过来帮我解围，当我哭泣时总是奶奶第一个走过来为我擦干眼泪并安慰我。那时的我认为奶奶是我生命中的一部分，是不可缺少的一部分。
但是时光总是残忍的。时光将奶奶和我的美好回忆从我的人生中抹灭。留下的却是一张张薄薄的照片，那是我的回忆与眼泪凝结成的照片，是爱的见*。照片上的奶奶依然慈祥可亲，可是那方方正正的边框却将我和奶奶隔绝在两端。
记得那年是我九岁时的事情，天空黑压压的，好似当时我的心情，天气有些冷，但迟迟没有下大雪，微微有几粒雪晶飘落，好像在刻意地预兆着什么。
初中作文记忆中的那双手
短而粗的手指，光秃秃的指甲，满是青筋的手背，纹理分明，有厚厚的茧的手掌，毫无美感的手。但这确实是一双伟大的手，这是母亲的手。
记得毕淑敏在文章中曾经这样描写过母亲的手：一辈子浸泡在植物的汁液里，做出了一顿顿的饭菜；一辈子浸泡在汗水里，撑起了一个家的明天。这便是母亲的手，最为美丽的双手。”
多么美的词藻。多么美的母亲的手。
生出如此些许的感慨还是源于那次无意的触碰，毕生难忘。
一个寒冬的微醺的午后，正在房间里看书的我竟然意外的听见了母亲的声音。“出来一下，帮妈妈一个忙。”不算大的声音却透着十足的沙哑，母亲感冒了。
我为母亲搬来了小凳，扶着她的胳膊缓缓的坐下。见我乐意，母亲仿佛像得到一块糖的孩子般笑开了花。“我闺女就是好。”她用另一只手一遍遍的抚摸着我的头发。过了好一会儿，她才颤颤巍巍的伸出了那只手。在我看到那双手的瞬间，我却惊呆了，画面在那一刻仿佛永久的定格住了，因为寒冬，母亲的手背冻成了常人难以理解的青紫色，肿的像个馒头，手背上还有许多皲裂的没来得及凃药膏的伤口，狰狞着张牙舞爪。我小心翼翼的把母亲的手拉到面前。在肌肤相触的那一刹那，我的心蓦地一顿，硬硬的、粗糙的老茧在我的手心里是那么清晰地存在。我明白，这已经不是在儿时记忆里那只光滑的、毫无瑕疵的手了。
我以一种近乎虔诚的姿态寻着母亲手里那根微小的刺，轻轻一拔，生怕弄疼了她。即便如此，她还是忍不住的瑟缩了一下，我的心也抽痛了。
阳光下，那双手依旧布满了青筋，四处裂痕，有厚厚的老茧。我知道，那一定是母亲的手，是世界上最美丽的那双手。
我心中的那双手作文
时间积累的岁月里，有过多少双特别的手，而记忆犹新的，只不过仅仅几双，或完美，或残缺，或纤细灵巧，或强壮有力，而最让我一生难忘的，也只留下一双，仅仅的一双，那么地平凡而又那么的独特。
在那个时代的那个地方，正式甜与苦交融过渡的地方，那双手，它们充当这不同的角色。白天，它们就像男人们粗壮的手一样为生机而工作；晚上，就又变成女人那灵巧的手为一家人的衣着而忙碌，岁月给它磨出一个个厚又硬的茧，那么它价值的勋章，经过历史见证的它，叫人难忘，它们就是奶奶的手。一双叫人难忘的手。
从小我就同奶奶一起生活，我是在她的眼中长大的。记忆中她的那双手是那么地坚强而温暖，因为那双手的主人，给了许多许多。
已经记不清严冬之中那双手帮我洗过多少次衣服，就算冻裂了也舍不得休息一下。只是还记得多少次被失败打垮的我又重新被那双有力的手托起。那时候的一衣二食，是它找回来的，也是它扶持着我的生活，撑起我的天空。它，见证了我成长中的.每一件事，似乎它也是组成我生命的一部分，必不可少。
当我渐渐长大，经常站在领奖台上，走上成功阶梯的时候，而它却遥在天边，看不到它所创造出来的成就。而在每一次面对困难而有点灰心意冷的时候，无形的它却常在给予我勇气，给予我鼓励，永恒的鼓励。
求学在外，望着它处的那个方向，我心里明白，无论何时，无论失败或成功，回家，它都会欢迎我，因为它明白活着的意义：活着没有成功与失败。
一生难忘，那个人和那双手。
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