优秀作文是语文学习的目标之一，我们都希望通过努力实现这个目标。以下是一些优秀作文的范文，希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。
二年级看图写话作文:走神的小明
“咚”灯暗了，一片漆黑。我望着天花板，突然“嗖”的一声，一个魔鬼从窗外飞了进来，我愣了一下，那个魔鬼可怕极了，长长的头发，牙齿尖尖的，只有两颗门牙，手指很尖，下半身像男的，上半身却像女的。
我想大叫，可发现我发不出一点声音。怎么回事？魔鬼见了，哈哈大笑。我正看着，从魔鬼身后又窜出了一个女幽灵，她和其他正常的人差不多，她对我说：“你的声音被我们吸走了。现在，你不能说话了！”她说完，在的我头上点了一下。一时间我的脑子一片空白，什么也想不起来，就连我自己是谁都不知道。
我现在立刻起身，奔向卫生间，打开淋浴器，想洗头。可是，水打不开。女幽灵飘过来说：“你想打开它，就要说一个口令，才能打开。”我听了之后，惊了一下。看看四周，我还是躺在床上，盯着天花板。原来刚才我走神了，我想大概是《哈利·波特与魔法石》看了才会这样。我还是闭上眼睛，赶快睡觉吧！
二年级看图写话作文:走神的小明
上数学课的时候，我的思想开小差了。老师讲的我一句话也没听进去，只是呆呆地看着窗外。其实我并不喜欢数学课。
一只小鸟停歇在窗户上。忽然，靠着窗的几个同学举起了手，可能是因为老师提问了吧。可是小鸟却以为大家要联手打它，所以就“唧唧”地叫了几声，飞走了！我转移了注意力，忽然想看看大家穿得是什么鞋子？因为当天没有体育课，所以有些人穿凉鞋；有的人穿运动鞋。我发现有很多人穿毛毛虫的鞋子，既然有那么多人穿这种鞋子，那么就说明这种鞋子很好穿。因此，我想让妈妈也给我买这款鞋子。
我又开始了我的遐想旅程。我想：如果一个月我有1000元的零用钱的话，那一年我不就成了万元户了吗？若干年以后，我不就成了百万富翁了吗？我打算给自己买个豪宅，享受每天有仆人照顾的待遇……我想发财都想疯了！
“叮铃铃，叮铃铃”下课了。我的“走神之旅”一下子断了，我摸了摸空口袋，身上只有5块钱！
二年级看图写话作文:走神的小明
过了一会儿，我觉得自己飞在了半空中，忽然，往下一看，只见其他同学都已经在写作了，我的位置上空缺着。我吐吐舌头，看到吐出的舌头变得细细长长又卷卷的，居然是蚊子的舌头！什么？我变成了那种人见人揍的蚊子吗？！
之后，我站在电风扇上，没事儿干，发出嗡嗡的响声，飞到墙壁上歇了一下，又飞到同桌男生的头上，咬上一口；又飞到后桌头上咬一口，女生的血的确比男生的香。
待我飞回讲台跟前，却不见了老师的影子，难道老师也变成了蚊子？但看不到这只大蚊子在哪儿。耳边却听见“噼里啪啦”几声巨响，天哪，老师正在猛烈地打蚊子，我被打中了吗？哦，不，我不要上西天！
……。
这时，我觉得眼睛有点酸，眨了一下，发现自己的作文本仍是一片空白，别的同学都已经写了一大段了，我还是赶紧回来做人吧。
结束这奇异的走神，开始写作吧。
小明玩游戏看图写话作文
夏天的一个下午，小明拿着鱼竿、鱼食、鱼篓，来到清澈的小河边钓鱼。太阳公公张开了笑脸象是在欢迎他，在小河的对岸，长着郁郁葱葱的树木，清澈的小河里鱼儿在欢快的游来游去，岸上长着绿树红花，柳枝上有一只蝉在叫着，好像在说：“好热，好热。”小明把鱼钩撒下了水，隔了好一会儿，一条鱼也没上钩，他着急起来，但是他很有耐心，已经满头大汗也不灰心。突然，鱼钩一下紧似一下的动起来，接着猛的沉下去。小明眼疾手快，连忙提起鱼钩，往上一甩，啊！是一条鱼，沉甸甸的好像有三四两重哩，他真是喜出望外，笑得合不拢嘴。
夏天，一个骄阳似火的早上，小明提着一个大桶和一根鱼竿来到一条小河边钓鱼，这里的风景很美，柳树被风一吹，就飘起她那细细的长发，树上不时传来知了的叫声，给这美丽的风景增添不少生趣。小明选了一个长满绿树红花的地方准备钓鱼，他先把鱼饵装在鱼钩上，再把鱼竿甩进河里，就静静地等待鱼儿上钩。等了很久，小明已经满头大汗了。又过了几分钟，突然，浮子往下一沉，小明想：一定是鱼儿上钩了。小明急忙把鱼竿往上一提，啊！真是一条又肥又大的鱼。虽然，天气很热，但是，小明还是非常开心。
再一个夏天的中午，小明来到小河边钓鱼。
河对岸有连绵不断的森林，近处绿树红花垂柳拂堤，水清得一眼能望到底。小明把已经装上鱼饵的鱼钩投到河里钓起鱼来，时间一分一秒的过去了，鱼钩还是没有动静，小明很着急，可是他没有灰心，虽然热的'满头大汗还是在耐心的等待。不一会儿终于有一条鱼上钩了，这时小明用力一拉，一看是一条大鱼，他喜出望外，笑得眼睛眯成一条缝，天上的太阳公公也对他笑，好像在夸他真能干。
小明钓鱼（小学一年级）。
在一个晴朗的夏日，小明高高兴兴地来到小河边钓鱼。这里的景色美极了！绿油油的小草像地毯一样铺满河岸，鲜花盛开，杨柳低垂，蝉儿在柳枝上欢快地唱歌，()太阳公公涨红了脸，笑眯眯地望着这夏日的美景。小明在河边选好了一处鱼多的地方，拿出鱼竿，放上鱼饵，开始钓鱼。鱼儿们看见有好吃的，纷纷向鱼饵游来，不一会儿，小明就钓上来了很多鱼，喜出望外地回家了。
钓鱼。
晚间辅导学员林可欣。
暑假来了，小明去小河边钓鱼。河边的风景美极了！河岸上绿草茵茵、杨柳依依，河水清澈见底，一眼就可以看到水里三五成群的鱼儿。
小明先拿起鱼竿举起来用力甩，把鱼钩扔到了水中，他耐心地等了等，可是等了二三十分钟还没有动静，骄阳似火，小明满头大汗，正当小明准备放弃的时候，突然，鱼竿抖了一下，小明迫不及待地把鱼竿往上一拉，一条大鱼跃出水面，小明喜出望外，于是他又安静地钓了起来，这次他没有着急，一条又一条的鱼儿被钓到了，小明满载而归。
从中他明白了一个道理，做什么事情都要有耐心，真是天下无难事，只怕有心人啊！
点评。
文章结构清晰，语句通顺，动作描写较到位，如果能再增加点心理描写，相信能把主人公丰富而复杂的思想感情表达的更到位。例如：没钓到鱼和钓到鱼的前后心理变化。继续加油，相信你的作文水平会更上一层楼！
小明玩游戏看图写话
小明的个子高高的，不胖也不瘦，圆圆的脸，高挺的鼻子，明亮的眼睛像两颗宝石，一字型的眉毛，大大的嘴巴，笑起来露出洁白的牙齿，帅极了。
人们都夸小明是一位又聪明又可爱的孩子，可是他最近迷上了电子游戏，而且走火入魔。
有一天，放学了，天气晴朗，小明开心地冲向家门，一进到家里，书包就飞到了沙发上，连作业都忘得-干二净。他赶紧跑到坐椅上，叮……电脑屏幕亮了起来，他拿着鼠标，左摇右晃，点开“火柴人大冒险”，时而哈哈大笑，时而唉声叹气，时而嘴里说着话“冲、冲、冲！”
过了一个星期，考试了。小明一看，心想：完了，完了，我这一道题也不会啊！过了40分钟，考试结束了，结果，等试卷发下来的时候，小明傻了。试卷上有好多红叉叉，还写着20分，放学了，小明垂头丧气地回到家中，心想，“哎，都是游戏害的，以后再也不玩游戏了！”
从那以后，小明真的不玩游戏了。他的成绩，不说你也知道啦——节节上升！
小明擦玻璃看图写作文精选
一天，小白兔到森林里采蘑菇。突然，一条长长的小河挡住了她的去路。她很着急，正在东张西望地想办法。这时，前面走来了一头大象，小白兔高兴地大叫：“我有办法了!大象伯伯，您能帮我过河吗?”“好哇!可是该怎么帮你呢?”“您可以背着我过河呀!”小白兔顺利地过了河，终于采到了新鲜又可口的大蘑菇。
小蚂蚁运骨头。
冬天快来了，蚂蚁妹妹出门找食物。她兴高采烈地走着，走着，忽然看到草丛里有一块香喷喷的肉骨头。蚂蚁妹妹想把骨头运回家。可是，她费了九牛二虎之力，骨头还是纹丝不动。蚂蚁妹妹急坏了：“我该怎么办?”她想了一个办法：叫大家一起来运!不一会儿，许多蚂蚁来了，见到这根骨头，都馋得直流口水了。他们叽叽喳喳地议论着该怎么运骨头。没多久，蚂蚁们分成两队，站在骨头的两边，一起用力，把骨头抬了起来。然后他们唱着“嘿哟——嘿呦——”的调子，把大骨头运回了家。
小猴捞球。
一天早晨，四只小猴子在河边的大树下踢球。忽然，有一只小猴一不小心，“扑通”一声，把球踢进河里了。其中一只小猴子爬到树上想办法，另外三只却在下面没完没了地吵。突然，上面的猴子跳了下来，说：“我有办法了。”他们问：“是什么办法呢?”
那只猴子就说：“一只猴子先用尾巴挂在树枝上，再用手抓住第二只猴子的尾巴，第二只猴子的手抓住第三只猴子的尾巴，第三只猴子抓住第四只猴子的手，第四只猴子用尾巴去钩球。”他们按照这种方法果然捞到了球。
快乐的气氛又开始了。
小猴摘桃。
一天清晨，小猴和猴哥哥在路上走着。
它们看见不远处有几棵桃树，树上挂满了又大又红的桃子。当它们快要到桃树那边的时候，看见前面有一条又宽又长的河，挡住了它们的去路，通往桃树林的小桥前几天被大雨冲毁了，它们过不去，怎么办呢?忽然，小猴灵机一动，想出了一个办法，它对猴哥哥说：“家里有一个大木桶，我们一起去把它抬过来当小船划过去吧，这样行吗?”猴哥哥说：“相当好。”于是，木桶抬来了，猴哥哥拿了一根粗树干，把它当划船桨。它们坐在木桶里一个劲地划。它们终于划到了桃树旁，走出了木桶，摘到了许许多多的桃子，它们高兴极了。
四只小猴拍皮球。
一天，四只小猴子在河边的大树下拍皮球。
突然，它们不小心把皮球拍进了河里。猴子们有的在树上看,有的在草地上想办法。树上的小猴子想到了办法，它说：“我想到办法啦!我们用尾巴接起来，倒挂在树上，就像海底捞月一样把皮球捞上来。”大家齐心合力，终于把皮球捞上来了。然后，它们又高兴地拍起了皮球。
小明玩游戏看图写话作文
小明非常爱看书。阳光明媚的.一个早晨，小明边看书，边背着书包上学去。在公交车里，同班同学小刚看见了，迫不及待地说：“小明，在滚动的车厢里看书对眼睛不好!”“没关系，看书可对写作文大大有帮助呢!”小明说。小刚见劝不住小明，便无可奈何地走了。
中午吃饭的时候，小明想起了那本书，便拿出来。边吃饭，边津津有味地看着那本书。小明的同桌小王见了，急忙对小明说：“小明，你边吃饭边看书会成近视眼的，近视眼可不好受啦!”小明瞄了一下小王，若无其事地说：“没关系，边吃饭边看书那才叫津津有味呢!”小王听了，说：“那好吧，如果你以后近视眼的话，可别怪我没提醒你哦!”说完就摇摇头走了。
当皓月当空时，小明正懒洋洋地躺在暖和的被窝里看书，小明的妈妈见了，连忙对小明说：“小明，你这么爱看书令我非常高兴!但是，唯一美中不足的就是躺着看书会损伤眼睛的，小明，我建议你还是坐到课桌前看书吧!”“妈妈，没关系的，我这样躺着，正舒服着呢!妈妈，您就别再操心!别再唠叨了，很烦!”“这、、、、、、”小明的妈妈犹豫了一会儿，便无奈地走出去了。
过了一天又一天，小明还是屡教不改。有一天，学校进行体检。护士给小明点视力的时候，小明看过去那张视力表朦朦胧胧的，像蒙了一层浓雾一般。他的身体开始往前倾，想看得更清楚些。可是，还是看不清。小明近视了，配了副眼镜，生活和学习非常的不方便。这时小明才痛苦万分，心想：早知道会这样，我就乖乖地听同学和妈妈的话，这样就不会近视了!
二年级看图写话作文:走神的小明
人人都会有性格，有特点。但她呀，有很多很多的怪思想、怪特点，和所有的小学生一样，特别顽皮，有时候耍点儿小聪明，还砸场。
她的个子不高不矮，身体不胖不瘦，说话声音不大不小，戴着一副眼镜，显得很有学问。但她最大的.特点就是：写字慢，总走神。
有一次考试，没写几个题就呆呆地望着窗外，她肯定在想：如果卷子是书就好了;或者在想：什么破题，太多了！快看她，快下课了作文还没写完，用我们东北土话就叫“肉”！前面的同学突然站起来，问老师还剩多长时间下课。“还有两分钟！”老师回答，这回她可着急了，她连卷子一面的一半都没写完，结果只好交上去了……她很伤心，但也不能怪别人呀！谁让她这么慢呢，这就叫“肉”！
她呀，做事马马虎虎，慢慢腾腾，是拥有怪思想的一个女孩。但我想她一定会吃一堑、长一智，记住这个深刻的教训，时刻警告自己，给自己敲响一个警钟。努力让自己不再犯这样的错误，把“走神大王”改成“认真大王”。
唉呀！不能跟大家说话了，我不能“自残”啊，我得夸我自己了。唉，没勇气。没勇气就没勇气吧，我不跟大家卖关子了，她就是我，不一样的烟火，走神大王——杜越！
小明玩游戏看图写话作文
今天，老师带我们玩了一个游戏叫“连字成句”。
第一次写了什么不记得了，但感觉很好玩。第二次，我们写的词语一点关系都没有，要把他们连成一个句子，好难。我写的词是：“小明、红、粉红的、颜色、红色。”我们都不知道该怎么把它们串成一句话，最后，张淇鑫挺身而出，请求老师加一个字，老师加了一个“是”字，终于用这11个字写成了一句话：“小明的颜色是红、粉红的、红色？”好，终于得了一分。
第二次，我们写的是：“它、静、龙虾、凶猛、花朵儿、春天”。我们组又有一个人挺身而出，他说出了一个很怪的句子，但总算过关了。我很奇怪，第二组的句子怎么都这么通顺呢？难道有窍门。
我感到我们赢了，因为我觉得我们比较难，我们玩得好开心。
小明擦玻璃看图写作文精选
星期天的上午，阳光明媚，爸爸去上班了，妈妈出去买菜了，小明一个人在家。他看见玻璃很脏，心里想：如果我把玻璃擦干净了，妈妈回来一定会表扬我的。说干就干，他就照着自己的想法去做了。
小明先去卫生间端来一盆水，拿来一块布，再把布弄湿拧干，然后就开始擦玻璃了。他横着擦，擦着擦着，小明感觉自己不够高，就搬来一把椅子，站在上面继续擦，把最高的地方也擦得干干净净的了。
妈妈回来了，看见小明擦得一尘不染的玻璃，夸奖他是一个勤劳能干的好孩子。小明听了，心里美滋滋的，比吃了蜜还甜呢!
每年春节前，家里都要大扫除，今年妈妈大病了一场，身体还没有恢复好，我想:我应该帮妈妈做些力所能及的事了。于是，我向妈妈要了点活，妈妈说:“你去擦玻璃吧!”说干就干，我学着妈妈以前擦玻璃的样子干了起来。
首先，我打来一盆水，把抹布洗了洗，然后，开始擦起来。站在凳子上，踮起脚尖，先擦玻璃下方，然后再擦玻璃上方。我反复擦了几遍，几处黑道道老是擦不掉，急死我了!突然，我机灵一动，想了个办法，先给那几道干了的黏土上面洒几滴水，再认真地擦，总于把粘土擦掉了，玻璃也明亮了，我先擦了客厅的玻璃，再去擦我自己屋的玻璃，最后擦爸爸妈妈卧室的玻璃。
擦完玻璃后，才知道擦玻璃真的很难，这次我终于学会擦玻璃了，心里美滋滋的!
小明长大了的看图作文
下午，奶奶赶完集回家，小明给奶奶倒了一杯水，说：“奶奶您辛苦了。”“谢谢你宝贝儿，真懂事。”奶奶说。爷爷在看报纸，小明走了过来，帮爷爷捶背，小明说：“爷爷您辛苦了。”爷爷说：“谢谢，我的大宝贝儿，真懂事儿。”爷爷和奶奶一起打扫卫生，小明走过来拿着扫帚扫地，小明说：“爷爷奶奶我来帮您们扫地。”爷爷奶奶说：“宝贝儿，你长大了真懂事儿。”小明听到夸奖很开心。
二年级看图写话作文:走神的小明
对于语文这门课，我一向是非常喜欢的。可自从换了一个无趣的语文老师后，我对语文的兴趣越来越淡了。面对着如此无聊的语文课，我是怎么度过的呢？答案就是—走神。
上星期二，老师教《小木偶的故事》这篇课文。虽然这篇课文本身挺有趣的，但是让一个无趣的老师来教，就变得很乏味了。我对自己说：“王悠然啊王悠然，你最近运气太差了，碰到的都是无趣的老师。这样吧，我给你一个机会，允许你走一次神，就算是对你的补偿吧。”
于是，我立马进入了“状态”：真不知道这个老师教的课怎么能这么无聊，如果这个世界上有心理探测器就好了。不管它有多贵，我也一定要去买一台回来。这样我就可以知道老师到底准备了什么，老师在想什么，老师想给我们上什么样的课了。而且我还可以知道好多事情。比如校长女儿几岁了呀，语文、数学、英语老师什么时候过生日呀，我的零花钱能不能多一些呀......
这时，老师的一声大吼让我回到了现实：“都给我认真上课！我现在要请刚刚没有认真听讲的同学站起来把某某的话再重复一遍。”我心惊胆战地等待着，默默地祈祷老师千万不要叫到我。还好最终老师没有叫到我。
小明长大了的看图作文
炎执的夏天就要过去了，妈妈正在一针一线地给小明织毛衣。小明在专心致志地玩玩具。妈妈一不小心，毛毛线团掉到了桌子底下了，桌子上面有爸爸买给妈妈的花。
小明看见了，一溜烟似地去拿，不料，桌子上的花摇摇欲坠，眼看花就要掉下来了，妈妈急忙去接花，妈妈三步并为两步，风驰电掣到了。
妈妈夸小明：“你长大了啦！”小明说：“我长大啦！”
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小明长大了的看图作文
早上，奶奶买菜回来，小明看见了，倒了一杯水给奶奶端过去。小明说：“您刚买菜回来，赶快喝点水吧。”奶奶夸奖：“小明你真是我的好孙子，太懂事了。”
中午，爷爷在屋子里看报纸，小明过来给爷爷捶背。小明说：“爷爷您辛苦了，我给您捶背吧。”爷爷开心地夸奖小明：“小明你真懂事！”
晚上，爷爷和奶奶打扫卫生，小明看见了赶紧跑过去扫地。小明说：“爷爷、奶奶我帮你们扫地吧。”爷爷和奶奶都夸奖小明：“小明长大了，真懂事！”
二年级看图写话作文:走神的小明
周六中午，我在上架子鼓课，离放学只剩十分钟了，我非常想回家，就开始偷偷走神了。
“来！我把这段给你们打一遍”。咚-嗒-咚-嗒-，“好，这段是这样打的，大家练一下，过五分钟后我一一过关！”大家便开始咚-嗒-咚-嗒的练起来了。
可我没有认真听，自然也不会，唉！真后悔，早知道专心致志的听讲了，到了现在啥也不会，一会儿检查可怎么办？万一老师又把我留下来了怎么办？万一老师再把我打一顿怎么办？我在心里左思右想，坐卧不宁，最后只能装模作样地打了起来。
五分钟过去了，老师先是让我们一起打，我只好滥竽充数，后来老师果真一一检查，哎，看来只有靠真本领了，正所谓“逃得过初一，逃不了十五。”该我回课了，我瞎打了一气，果然不出我所料，老师大发雷霆，把我“轰”了一顿，说:“放学你不要走了，什么时候把这一段打会，什么时候才能走。”
我听了只好灰溜溜地留了下来，直到把那一段练会，才落荒而逃。
以后上课不能再走神了，再走神，说不定我就要再被老师教训一顿了。
看图作文小明
小鸟是什么？小鸟是一个弱小的生物；小鸟是我们生活中的“好朋友”；小鸟是陪伴我们度过快乐童年的最最忠实的好伙伴……因为有了小鸟，我的生活不再孤单寂寞，从此变得有声有色，丰富多彩。
记得那一次，我的爸爸从外地带回来了一只可爱的小鸟。只见小鸟身穿一件金灿灿的衣裳，上面还有一些橙黄色的斑点，美丽极了。
这时，我把小鸟放进了一个铁笼子里，可小鸟就是不听话，使劲地扑打着它那小小的翅膀，嘴里不停地叫着“啾啾”，可我还是硬把小鸟放进了铁笼子里。小鸟似乎在生我的气，我给它吃的不吃，我给它喝的也不喝。我伤心极了，心想：这小鸟整天在铁笼子里不吃不喝怎么办呢？于是我就来问爸爸，爸爸说：“小鸟可能不喜欢在铁笼子里吧，或许它需要自由。”
我有些明白小鸟的苦衷了，立即跑去看望小鸟，只见小鸟正仰望着天空许久都没有低头，原来小鸟想回到蓝天飞翔啊！我顿时恍然大悟。经过我百般思考，还是把小鸟放了吧。
天空阴沉沉的，像要塌下来一样。我打开铁笼子，小鸟立刻从里面出来了，满脸疑惑，我对小鸟说：“小鸟，你走吧！”小鸟似乎明白了我的心意，便朝着蓝天飞走了。
从那时起，我明白了什么是自由，人需要自由，小鸟也一样。
看图作文小明
万里无云的一天，小明和爸爸妈妈一起去春游。小明独自跑到森林里去玩。春天的景色真美啊！一朵朵野花盛开了，它们在春风的吹拂下，散发着迷人的香气。
突然“砰”的一声惊动了小明，小明寻声望去，他看见了地上躺着一只小鸟。他走过去仔细一看，发现小鸟的翅膀受伤了，小明心想：这只小鸟受伤了，一定很痛吧。于是，小明决定要好好照顾小鸟。
小明小心翼翼地把小鸟抱回了家。小明拿出了药箱，给小鸟上了药再包扎好。之后小明还在鸟笼里放上了软软的小毯子，让小鸟躺着里面休息。经过小明的精心喂养，小鸟一天天恢复了。
可是，小明却发现小鸟愁眉苦脸的，好像一点也不开心。于是，小明拿出了所有的玩具去逗小鸟开心，可是小鸟还是愁眉不展。小明心想：小鸟到底怎么了？为什么不开心呢？小鸟叽叽喳喳地叫着，那声音仿佛在说：“我想家，想爸爸妈妈了。”
小明似乎听懂了小鸟的叫声中想要表达的内容。于是，小明依依不舍的带着小鸟奔向树林，把小鸟放飞。小鸟自由自在的飞向广阔的蓝天。回到了大自然的怀抱，小鸟叽叽喳喳快活地唱着，好像在对小明说：“谢谢你。”
看着小鸟在天空中自由自在地飞翔着，小明的脸上也露出了灿烂的笑容。
小明近视了看图写话作文
在一个阳光明媚的早晨，小明兴高采烈地去上学。一路上，汽车来来往往，川流不息，他一边拿着漫画书看着，一边朝学校走去。路边有人走上前劝他说：“小朋友别这样了，在路上看书，既危险，又会影响视力。”小明把这些话当成空气，只回答了一句“我没事儿，不用你们管。”人们都替他着急。
到了太阳当顶的中午，小明回到家里，又惊又喜，因为妈妈没回来。于是小明一边看书一边吃饭。他想：“我在家里边吃边看，应该没人来说我了吧！”刚翻了一两页，“咚咚咚”，“咚咚咚”，响起了阵阵敲门声，吓得小明赶紧把书藏起来，然后走到门前一瞧，呀！不好，是下班的妈妈回来了！
妈妈关心地问：“你吃饭了吗？是不是又在吃饭时看书啊？”
“对不起，我以后再也不这样看书了。”小明刚把话说完，只见妈妈火冒三丈，非常生气，怒火在眼中燃烧，眉毛变成了一个倒八字，批评的话像连珠炮似的从嘴里发射出来：“要是你再不爱护眼睛，你就会近视了。”小明很害怕，又不敢走，只好把书放在了一边，其实他心里多想看那本书呀！
夜幕降临，小明躺在床上想：睡着看书多舒服呀！于是他关上门，悄悄地拿出漫画书，躲在被窝里，背对着木门，这样就不会被妈妈发现了。爸爸妈妈一而再，再而三地提醒他，小明就是不听，继续这样下去。一周、二周、三周……一直到一个月后，小明的眼睛终于出了问题，他看东西模糊了。
妈妈很伤心，又很生气。不管怎样，妈妈还是带他去了眼科医院。医生拿出视力表，让小明把一只眼捂上，把另一只眼睁大。医生指着一“e”，要小明说它的方向，结果小明说得都不对，医生吃惊地说：他眼睛近视了，需要配一副眼镜。
小明从此自觉地爱护眼睛，睡觉时不看书，走路时不看书，他的眼睛慢慢地恢复正常了。