致给家长的一封信大全(13篇)

时间:2023-12-10 19:30:15 作者:笔舞

优秀作文是在写作过程中,运用准确的词语和丰富的修辞手法,表达出独特的观点和深刻的思考的一种文学作品,它可以激发读者的兴趣,引发共鸣,给人以启示。现在让我们来看一些优秀作文的案例,希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。

家长的一封信

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

摊开信纸,回忆便像电影般一幕幕浮现于我的脑海。

11年前寒冬的一个夜晚,我出生了,好奇地看着这个陌生的世界。护士抱着我,在我的成长册上留下了一双生动的小脚丫印。半岁多了,我咿呀学语。当我学会叫“爸爸”“妈妈”的时候,幸福在你们脸上洋溢着,久久不散。我该上学了,是你们一遍又一遍的教我写字,教我做题。没有一刻不为我操心。9岁那年,我被蛇咬伤了。妈妈不停的安慰我,帮我挤出淤血,冲洗伤口,爸爸急急忙忙的去找医生。那时已经晚上十点多了。

想到这些,我的眼眶湿润了。多少次,我为妈妈的唠叨而感到厌烦;为爸爸的批评而感到不解;有时还会因为焦躁跟妈妈顶撞。写下这封信的时候,女儿突然明白了:妈妈的唠叨是世界上最美的语言,爸爸的批评里隐藏着深沉的爱。你们的爱像大海,那么深。像天空,那么无垠。这些爱,让我的世界充满了阳光的温暖,让我的生活每天都有舒心的笑容。

然而岁月无情,女儿一天天在长大,而时光却在你们脸上刻下道道皱纹。曾经乌黑的发丝出现了点点白色。我终会成人,就像小鸟长大了离开它温馨的家那般,终有一日我也要离开你们。我不想,让这份爱留下遗憾。

落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。世间万物尚且知道感恩,而我却不懂。是不是在天冷的时候,为妈妈端上一杯热茶?又或是在晚上,打一盆热腾腾得水为爸爸洗脚?这些我都没有做过,现在,让我借这一机会向你们说一直羞于出口的那句话:“爸爸妈妈,我爱你们!”

家长的一封信

亲爱的家长们:

你们好!丰富多彩的暑假即将到来,孩子们将怎样度过一个愉快而有意义的假期呢?请参考以下建议:

在暑假即将到来的时候,全家人围坐在一起,举行一次有仪式感的小会议。大家先一起回首并总结过去一学期的美好与不足,为暑假生活制定一个切合实际的小目标,让孩子学会反思和总结,朝着目标不断努力,进一步提升自己。

接着发扬民主,家长要跟孩子一起为暑假生活约法三章,让孩子知道哪些事情可以做,哪些不能做,引导孩子明辨是非。

这个小会议的目的是给家长和孩子们一个沟通交流的机会,了解彼此心中所想。同时也带给孩子危机感和目标感,并且赋予他们使命感。

在所有成功人士的特质中,不管从事什么行业的,最明显的一个特质就是喜欢“阅读”,都是知识广博且主动求知的人。阅读有助于孩子形成良好的道德品格和健全的人格,有助于在阅读中积累语言,理解和运用文字,培养自我学习的好习惯等。

趁着暑假多看书。中小学生优秀作文、中国古代典籍、国外名著,只要孩子喜欢,都可以阅读,所谓开卷有益,要培养孩子喜欢读书的好习惯。

很多孩子一放假,就黑白颠倒,半夜睡,午后起,一个暑假都乐此不疲。开学一两个星期都调整不过来,睡眼惺忪,身心疲惫。

所以,要跟孩子一起制定假期作息时间表,并每天检查督促孩子有没有落实,帮孩子养成规律作息的健康生活习惯。

假期里,在长辈们的关爱下,孩子们很容易衣来伸手,饭来张口,十指不沾阳春水。孩子也是一个独立的人,总有一天要离开父母独自踏上远方的路。

所以,有机会要带孩子到艰苦的地方历练一下,体察民生疾苦了。多做一些力所能及的家务活,孩子也会有成就感。

趁着暑假的到来,家长们带着孩子去外面的世界走一走,不要让孩子成为井底之蛙。我们可以去海边挖沙拾贝,可以去大草原见识“风吹草低见牛羊”,可以找一个依山傍水的小镇听民谣,到乡野田间仰望星空……行千里路,读万卷书。

夏天酷热难耐,孩子最喜欢宅在家里了,玩手机、打游戏、看电视、睡觉……可是慢慢地,身体变得圆滚滚了,视力下降了,抵抗力变弱了,头脑也迟钝了。

外面的世界很精彩,催促着孩子多出去走走,多运动,每天坚持跑步、跳绳、打球,不仅成就孩子一个健康强壮的体魄,还可以培养他(她)勇敢、顽强的精神。

亲爱的家长们,衷心祝孩子暑假生活快乐,健康成长!

申请人:

20xx年xx月xx日。

家长的一封信

尊敬的家长朋友们:

大家好!

一年来,您们对教育工作默默地给予了支持和关心,尤其是在疫情防控、控辍保学及推进国家通用语言文字教育等重点工作上积极参与、全力配合,在思想和行动上与党和政府教育工作决策保持了高度一致,表现出了很高的思想觉悟,我们深感欣慰,并由衷地向你们表示感谢!

寒假来临,为了让孩子们度过一个健康安全、快乐向上、丰富多彩的假期,现向大家提出如下建议:

1.切实做好个人防护。要时刻提醒孩子及家人克服麻痹大意思想,切实做好家庭成员常态化防护,养成随身携带口罩的习惯,在人员密集、通风不足的地方,乘坐公共交通、电梯等密闭空间,应科学规范佩戴口罩,与他人尽量保持社交安全距离,守好一米“安全线”。若自己或家人出现发热、乏力、干咳、腹泻等不适症状时,应戴好口罩,避免乘坐公共交通运输工具,及时到定点医院发热门诊进行排查和诊疗,第一时间告知单位(学校)和属地社区,并按规定留观或治疗。

2.坚持非必要少出行。错开出行高峰期,尽量少去人群聚集的地方,严禁前往中高风险地区。离开(返回)本地提前向单位(学校)和属地社区报备,遵守当地疫情防控要求,提倡用网络视频等方式传递新年祝福。

3.保持良好卫生习惯。在餐前、便后、接触垃圾后、外出归来后以及接触嘴巴、眼睛等易感部位之前,要及时进行手部清洁。咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘部衣服遮住口鼻,外出就餐时一人一具、分餐分盘,养成文明行为习惯。

4.防范食源感染风险。选购生鲜产品应到正规的超市或市场,购买境外冷冻食品要关注检疫信息,做好外包装消毒。处理食材应生熟分开、煮熟煮透,购物、处理食材、饭前饭后应保持手部卫生。不接触、不购买、不食用野生动物。

5.做好环境清洁消毒。爱护公共环境,不乱扔垃圾,保持居所室内外整洁卫生,保持室内良好通风,及时清除垃圾、积水,清理卫生死角,对门把手、洗手盆等经常接触的物体表面做好日常消毒,创造干净、整洁的人居环境。

6.督促孩子落实疫情防控要求及措施,协助孩子合理安排假期生活。指导孩子自主学习、科学锻炼,劳逸结合,按时作息,保障睡眠,保持良好的心态。

7.依法依规科学防控。每天做好自身及家人健康监测,严格遵守疫情防控相关规定,切实履行疫情防控个人主体责任和对孩子的监护责任。家长要向孩子及亲属及时提醒,营造齐心抗疫的家庭氛围。及时关注疫情防控最新进展,从官方主流媒体了解最新消息,不信谣、不传谣、不造谣。

1.指导孩子合理安排作息时间,制订假期学习计划,认真有序地完成学校布置的各项假期作业,学习有效果。

2.指导孩子注意用眼卫生,保护视力,建议养成每天做眼保健操的好习惯。指导孩子进行适当的室内外体育运动,锻炼身体,增强体质。

3.家长要多与孩子交流沟通,密切关注孩子的思想动态,适时帮助孩子调整心理压力。

4.增加劳动教育,让孩子帮助父母做一些力所能及的事,培养劳动习惯和劳动能力。

5.支持配合孩子参与“小手拉大手”社区青少年实践活动,树立社会责任感。

家长要切实履行对孩子的安全教育和监护责任,把安全教育作为家庭教育的重要内容。指导孩子树立安全意识,提高自我保护能力,指导孩子对生活和学习方面的安全隐患加强防范,远离伤害。家长要全方位、全时段对孩子进行安全监护。

1.公共安全:加强对孩子的公共安全教育,日常加强对孩子户外活动的.监管,确保孩子不到不明水域、冰面、建筑工地、公路通道、陡坡、屋顶等危险区域玩耍,防止溺水、用电用气、煤烟中毒及失火等事故发生。

2.食品安全:教育孩子要注意合理饮食,防止暴饮暴食及食物中毒等危害身体健康的事件发生,做到不抽烟、不酗酒,养成良好的生活习惯。

3.交通安全:加强对孩子的交通安全教育,帮助孩子提高交通安全意识。教育孩子自觉遵守交通规则,注意行路安全、骑车安全。教育孩子不得私自驾驶机动车辆,严禁搭乘无证、无牌及违章超载的车船,避免人身和财物的意外损失。

4.网络安全:提醒孩子严防各种形式的网络诈骗,教育孩子除了上网学习外,不浏览不健康网页,不痴迷于游戏等,遵纪守法,不信谣、不传谣、不造谣。

5.法制安全:教育孩子遵守法律和公德,谨慎交友,自觉抵制社会不良分子的诱惑,自觉抵制邪教,不参加封建迷信活动,不私自去歌舞厅、网吧等场所活动,防止黄、赌、毒侵害。

6.家长和孩子假期间要与班主任老师保持联系,密切关注家校联系群中学校推送的信息,认真落实学校提出的相关工作要求,第一时间向班主任报告学生健康安全及思想行为方面的异常情况。

7.严防电信、微信、互联网、电话等网络诈骗活动,凡遇到以各种理由让学生交钱、转账的,家长一定要认真核实,谨防上当受骗。

家长朋友们,孩子的假期离不开您的关爱,相信孩子们定会在浓浓亲情滋润下度过一个快乐而有意义的寒假,并会以饱满的热情和充沛的精力迎接新学期的到来。

顺祝新年快乐,阖家幸福!

家长的一封信

家好!

为深入贯彻《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》精神,我园精心组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,全面落实《36岁儿童学习与发展指南》,引导和助学会尊重、倾听、关爱幼儿,促进孩子健康快乐成长。本次宣传活动主题为“给孩子适宜的爱”。我园将根据活动方案,扎实开展活动,落实各项活动计划,并通过网站、家长会、家园联系栏、橱窗宣传栏等各种渠道,及时向全园家长宣传科学的保教理念及“小学化”教育倾向和行为对幼儿发展的危害性,宣传科学育儿知识,助家长更新观念,遵循幼儿身心发展规律,促进幼儿身心和谐健康发展。

我园严格执行《规程》、《纲要》等有关规定,幼儿活动以游戏为主,防止幼儿园“小学化”倾向,不开设超越幼儿教育阶段的学科课程,不提前教授小学知识内容,不布置文字类家庭作业,不进行高强度的机械记忆方面的教育训练以及任何形式的测验考试。严禁体罚和变相体罚幼儿,严禁举行有损幼儿身心健康的比赛、演出、训练等活动,严禁组织幼儿参加与保育教育无关的各类商业性活动。

幼儿是祖国的未来与希望,在人的一生中幼儿时期是学习发展最基础的阶段。提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,必须从儿童抓起。科学家认为,人类的脑的基本构架,在6岁就基本完成,所以学前教育尤为重要,开发幼儿智力,培养幼儿语言表达能力,发展幼儿认识事物能力、幼儿的自制力、意志力等都在学前期培养。我们一定要把握好学前教育这个重要环节。

学前教育的真正意义,不在于训练孩子提前接受学校教育,而是在于利用的经验,配合孩子们的兴趣,来启发孩子学习的意向,为人父母者,不妨多留心以下几点:

1、幼儿的模仿力极强,孟母三迁即是一例。你对孩子的期望是什么,就可稍加关注,如音乐、绘画、舞蹈、玩具、游戏……都可以提供出来,遇到不喜欢的,他会显得不耐烦;喜爱的,玩一天也不会吵人。而喜爱有间歇性,隔段时间再拿出来,还是会爱不释手,孩子们需要你从旁协助,而不要你专横断。

2、多让孩子接触自然是非常有必要的。父母应多带孩子们到乡村、田园玩玩。不要怕孩子弄脏衣服、身体,弄脏了还可以洗,最重要的是从中玩出“野性”,能影响孩子未来的雄心壮志及达观进取的精神,这些不是一些斯斯文文的积木可以培养出来的。

3、有人说过,家是孩子的王国,温馨祥和的气氛是一个家庭美满的主因,孩子人格要健全,在童年一定不能留下心灵上的任何阴影。因此,家庭的和谐会直接且深刻影响孩子的童心,是不容忽视的。

孩子是我们生命的延续和力量;孩子是我们的未来和希望。提升办园水平,提高教育质量,让我们的孩子享受优质的学前教育,快乐生活,健康成长是我们全体教职工的执着追求。随着《国家中长期教育和发展规划纲要》、《学前教育三年行动计划》的颁布,学前教育将迎来新的春天,全园教职工将不负众望,发扬优中创新、新中争强、凝心聚力、倾情奉献的精神,把规范办园、科学保教的理念传达到每一个人,共同促进幼儿快乐生活,健康成长。把幼儿园办成孩子喜欢、家长满意、社会信赖的高品质幼儿园,为家庭、为社会提供优质的教育和服务,培养出优秀的儿童和人才。

此致

敬礼

写信人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

家长的一封信

尊敬的家长:

您好!这个学期的学习即将结束,学校全面进入了期末复习阶段。为了我们的孩子取得优异的成绩,现将本次期末考试安排及复习建议的事项告知如下:

让我们共同帮助孩子进行有效的复习,学校希望您能做到:

(一)知识方面:督促孩子完成老师当天布置的作业,发现错误的练习,请孩子及时订正,引导孩子学会举一反三。落实生字词的听写。督促孩子每天听写生字、词语。(参考语文书后面的《生字表》和《词语表》)注重语言的积累。每天督促孩子认读词语、单词,背诵语文和英语相关句式和课文。帮助孩子查找知识的错漏和学习能力的薄弱点,设立专门的错题记录本。帮助孩子归纳分析原因,找出防范措施、方法等,再进行针对性地训练。

(二)学具准备:

一二年级:铅笔、橡皮擦、直尺等考试用品。

三到六年级:黑色墨水钢笔或直径0.5mm黑色墨水签字笔、2b铅笔以及有关科目必备的直尺、圆规、三角板、量角器、橡皮等考试用品。

(三)沟通交流:主动与任课教师联系,反馈孩子复习、学习的状态,认真听取老师建议,调整复习方法,让复习形式更加科学,提高复习效率。

(四)劳逸结合:让孩子有规律地休息,注重眼睛休息和保健,加强体育锻炼。

以上是我们给您的建议,您还可以针对孩子的.个人情况,有的放矢地提供帮助,预祝您的孩子在期末考试中能取得理想的成绩!谢谢您对学校工作的支持!

南宁市明秀东路小学。

20xx年6月21日。

家长的一封信

尊敬的广大学生家长:

又到了一年秋收时,你们辛勤的汗水即将化成丰收的喜悦。然而每年秋收过后,秸秆大部分被废弃或焚烧,破坏了土壤结构,造成农田质量下降,污染了空气环境,严重危害人体健康。同时,焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾,容易引发交通事故,威胁群众生命财产安全。

实行秸秆全面禁烧,认真搞好秸秆综合利用,不仅能够改善大气环境质量,而且从根本上解决了因秸秆焚烧或乱堆乱放、腐烂变质而带来的环境污染,在改善村容村貌、提高空气质量、保护生态环境的同时,可以实现秸秆转化升值,增加经济收入。共同保护环境、防止焚烧秸秆环境污染事件和安全事故的发生,是广大人民群众正常生产、生活的基本保证,是我们每个公民应尽的义务。

尊敬的家长们,近年来国家、省、市先后出台一系列文件,明确规定焚烧秸秆是违法行为,对于焚烧秸秆的行为可依法进行处罚。请大家积极响应上级号召,自觉按照要求,充分认识焚烧抛弃秸秆的严重危害,切实增强环保意识,坚决做到不焚烧秸秆,保证自家农田不着一把火、不冒一处烟,自家秸秆不污一条河;大力宣传发动,做好家人、亲戚、邻里的说服教育工作,引导大家支持配合地方政府工作,共同遵守相关规定,勇做遵纪守法的楷模;做好秸秆存贮工作,并积极开发利用,真正实现秸秆全面禁烧和综合利用,促进资源节约型和环境友好型社会建设,为全市经济社会科学发展、跨越发展作出新的更大的贡献!

20xx年x月x日。

家长的一封信

尊敬的老师:

您好!

我是晴晴小朋友的妈妈,因我和她爸爸都是上班族,每次接送孩子都是来去匆匆,很少与老师进行沟通和交流,是我们的失职。对此,我们感到非常抱歉!为此,我把孩子入园前生活中的表现和入园后的几个变化写给老师,希望能让老师对晴晴的了解有所帮助,也希望老师能指出晴晴在幼儿园成长过程中的优点和缺点,以便于我们家长更深的了解孩子,也更好的配合老师,使孩子取得更多的进步,谢谢!

转眼间,孩子入园已经有2个多月了,算算跟我们也有半年的时间了。我和她爸爸都是正宗的打工者,孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄养,每次都是逢年过节回去看她,所以父母在她脑海里的印象很陌生。今年临近五一,公司有孩子的父母都聚在一起讨论,自愧做父母的未尽到责任,也想到老人带孩子的弊端,所以我们才下定决心,把孩子单独接到了我们身边并让她入园。

刚到我们身边的晴晴是一个性格古怪、脾气暴躁、事事都以自我为中心的坏丫头,看到她,我就忍不住想起了现代生活中的留守儿童:隔代照管、缺乏监督管理、性格任性、脾气暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最让我们头疼的是吃饭方面,餐餐以奶粉为主食,偶尔吃点零食,对于家常便饭是看也不看,更别说拿勺子自己吃了,后来我们实在看不下去,我们就用武力逼她吃饭,她从来不会主动拿起勺子吃饭,任凭怎么哄劝,宁愿饿肚子也不肯自己动手,我们也实在是没办法。入园的第一天,我和她爸爸都很担心,怕她这个坏毛病给老师带来麻烦,下午离园接她的时候,她却高兴地对我说:“妈妈,我今天自己吃饭了,老师也说了,小朋友要学着自己吃饭,一手扶着小碗,一手拿着勺子,这样不会洒饭。”没想到当天晚上,她就一个人吃了起来,也不要我们帮忙,虽然洒了很多,但我和她爸爸还是很高兴,直到今天每次吃饭虽然嘴巴上吃的有点脏,地上老是掉饭粒,但都是她一个人动手吃……这都是老师的教导下学会的,为此我们要真诚的对老师说声:“老师,辛苦了!”

由于是在河南老家,爷爷奶奶讲话都是浓重的方言土语,这也是晴晴练习发音和讲话受到一定程度的影响。初来这边,公司很多小朋友和家长都是普通话,可是晴晴连最起码的河南话都讲不好,我和她爸爸只能琢磨她说话的意思,从来没清楚的听到她讲的是什么,为此我们很苦恼。经过一段时间和公司小朋友的接触,晴晴说的话我们是基本上听懂了,但对于外人来讲,还是一知半解,马上就要入园了,我们在想:如果晴晴讲话,老师要是听不懂,该怎么办?会不会不理睬孩子、凶孩子……入园以后,我们发现我们的担心是多余的,老师不但每次都是笑脸相迎,而且对孩子讲话轻声细语,很有耐心,连晴晴都说:“妈妈我喜欢我的两个老师,喜欢她们讲话,喜欢她们对我笑……”我们也是看在眼里,晴晴说话是一天比一天有进步,两个星期以后,公司的小朋友和家长都能轻松的和小晴晴用普通话交流了。我和她爸爸更是高兴,感觉就像是肩上卸下了一个重重的包袱一样。老师的柔声细语让孩子在说话方面有这么大的进步,真的感谢老师!

晴晴最大的坏毛病就是不愿意洗澡,尤其是不愿意洗头。平时她是一个活泼好动的孩子,而且是一活动就浑身是汗,尤其是头,每次头发都像是洗了一样,出了汗就要洗澡啊!在我的印象里没有一次能给她顺顺利利的洗,每次都是费好大的力气,但这个星期四在我接她的放学的路上,她却突然对我说:“妈妈,等下回去给我洗澡吧,一定要洗头啊!”我惊讶地问她为什么,她说:“老师说过几天要抱抱我亲亲我,要是我臭臭的,老师就不抱我了!”哦,原来是老师的一句话让她充满了期望。我就趁热打铁地说:“那老师抱过后,我们就不要洗了好不好?”没想到她却嘟着小嘴说:“我不要,我要天天洗澡,老师也会天天抱我!”多幼稚的孩子!不过,从星期四到今天,每天孩子都要主动要求我给她洗澡,每次我都能轻松完成。没想到老师的一句话,给了孩子这么大的鼓舞,希望老师以后能够多给孩子类似的话,让孩子从这受到更多的启发和鼓励!

据我观察,晴晴目前还存在的缺点有很多:做什么事情都急于求成!学东西、做游戏精力不集中,老是打断别人的建议,不虚心接受别人的指正,脾气暴躁等,我们都是一味地不让她受委屈,没有太多的时间去探索她内心的想法,这还要辛苦老师给我们多提提建议,我们也会积极配合,尽量多空出时间陪陪孩子,观察她、了解她,相信我们和老师的共同努力,轻轻一定会成为老师和家长心中理想的好宝宝!

以上由于写作水平有限,还请老师谅解!最后,我想对老师说:“老师,您那和蔼可亲的笑容就像是一缕阳光,伴着我们家长和孩子入园、离园,让我们和孩子心中充满了温暖,您的笑容是对我们和孩子最大的鼓励!”

此致

敬礼!

xxx。

20xx年xx月xx日。

家长的一封信

尊敬的家长:

您好!

欢迎您的孩子成为我校20xx届一年级的新成员,也很荣幸能够成为他们的英语教师。

在刚刚开学过去的两周时间里,无论是英语老师还是外教老师,都和孩子们进行了很多互动,增进彼此的了解。同时,我们也给孩子们制作了名卡,教他们如何用英文做自我介绍以及跟人打招呼,希望孩子们能尽快适应新环境,进入学习状态。

孩子们刚从幼儿园升入一年级,环境及角色的变化会或多或少会给他们带来心理上的一些不适应,这时候,需要家长和老师一起协助,共同助孩子渡过这个适应期。同时,学期刚开始,无论是英语老师还是外教老师,都会放慢课程的进度,重点培养孩子课堂常规以及学习习惯,养成好的学习习惯,今后无论对于孩子,家长,还是老师来说,都是受益者。

孩子们一周共有七节英语课,三节外教四节中教。外教课所使用的教材为《典范英语》,本学期使用的版本为1a,下学期使用1b,目前,两本书均已发给孩子,家长们可孩子妥善保管好1b。中教所使用的教材为外研社出版的小学教科用书《英语》,课程进度基本是三周上两模块。由于低年段英语学习以听说为主,所以,本学年的教学不涉及到英语书写,让孩子们胆开口,多听,多说,能认读是现阶段英语学习的重要点。家长们在家可针对性的给孩子复习每周所学的单词,故事及歌谣,同时,尽量给孩子养成每周至少听二至三次英语录音的习惯,创设语言环境,让孩子感知语言魅力,主动模仿发音。

有些家长会问:我不懂英语,如何辅导孩子学习?现在,我将对如何在家辅导孩子学习给出一些个人建议:。

1、助孩子养成自觉听、读的习惯。

学习英语,听是一切的基础,应坚持听说领先的原则。家长每天拿出10-20分钟左右的固定时间,配合与教材配套的磁带或光盘,助孩子还原课本中的单词、对话、插图、练习。一方面训练了孩子的听力,另一方面加强了他们的认读能力,有效的做到听,说,认读三者结合。

2、鼓励孩子胆开口说英语,尽可能创设语言环境。

在孩子们英语学习的起步阶段,家长的鼓励与陪伴尤为重要。希望家长们能抽空与孩子一起听,并鼓励孩子声跟读、模仿。有条件的家长还可以和孩子一起训练,互相做问答练习,还可以和孩子一起讲故事、分角色表演故事,以此激发孩子的学习兴趣,培养和鼓励孩子养成听英语的习惯,为他们的英语学习奠定基础。

3、及时表扬,肯定孩子取得的进步。

语言学习需要一个长期过程,每个孩子的语言感受能力和接受能力不同,当发现孩子有英语学习困难和障碍的时候,家长千万不要产生急躁情绪,要了解问题存在的'原因,采取有针对性的措施,助孩子渡过难关。家长不要总将自己的孩子和别人的孩子进行比较,应从孩子的自身情况出发,及时鼓励、肯定他们每一个细小的进步,让他们在自己原有的基础上不断进步,才是家长应该做的!

家长是学校教育的合作伙伴。希望家能够通过这个家校互动的平台,互相交流、沟通与探讨,更好地促进孩子的发展。谢谢您的支持与配合。

(注:前两周英语作业通过微信发至每位家长,从本周开始,博客将每周更新中教,外教的教学进度及作业要求,定期上传孩子们英语日常教学活动的相关图片或视频,敬请各位家长关注。)。

此致

敬礼

写信人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

家长的一封信

尊敬的各位家长:

你们好!

以下是我校开展的“我们的节日端午”主题活动安排及相关的安全注意事项。

放假时间:5月31至6月2日休息,6月3日(星期二)上学。端午节始于春秋战国时期,是我国的重要传统节日。值此佳节之际,各班均组织开展“我们的节日端午”主题活动,希望家长进行指导。

夏季是中小学生溺水事故的高发期,也是火灾高发季节。我们要对自己孩子生命安全进行高度重视,请各位家长和学校一起共同来做好防溺水、防火灾等安全防范和教育工作。

1、提高警惕,充分认识溺水事故的危害。做好预防溺水的家庭教育。要教育孩子做到游泳“四不去”:未经家长同意不去;没有成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘水库不去。要求孩子:不到水库、池塘、江河溪流和水井等水域附近活动。平时对孩子的活动去向要多加关注,保持高度敏感。

2、教给孩子防溺水的技能,提高自护自救能力。家长可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救技能。还要让孩子知道在遭遇险情或发现有人溺水时,一定要立即大声呼喊求救,不要贸然下水营救。各位家长发现有学生在水边玩耍或游泳,不管是不是你们的孩子,请及时进行劝阻,以减少意外事故的`发生。

3、夏天是多雨季节,雷电也比较多,所以我们要让孩子懂得防雷电的有关措施。避雨时远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备,不宜在大树下躲避雷雨,如果在户外看到高压线遭雷击断裂,此时应提高警惕,远离现场。

4、教育孩子不带打火机、火柴等火种,更不能让学生养成吸烟、玩火等恶习。学生外出游玩,一定要有家长或大人的监护,一旦贪玩失控,将会酿成大祸。宣传“保护环境,禁烧麦秆”,杜绝火灾。

5、培养学生的理财观念,控制孩子手中零花钱。中午校外吃小饭桌就餐的孩子,及时向小饭桌管理人员提出协管要求,了解孩子午休情况。现在很多小摊小贩向学生出售“三无”产品,据考证如香味橡皮、修正液等文具,辣条、可乐、冷饮等食品均对学生身体有害。很多无德商贩为了吸引学生制定很多优惠措施(如打折送赠品提供游戏场所会员卡积分商店代保管业务甚至可以赊账),请家长对孩子加强教育。

各位家长,期末临近,孩子情绪上有些浮躁。安全无小事,让我们携起手来,从安定学生情绪,管好孩子言行入手,以良好的状态迎接期末考试,保证孩子身心健康发展。

xx市胜利教育集团育秀校区。

日期:

致家长的一封信

贵家长:

你好!

今日,我想经过书信的形式,和你谈谈孩子的课外阅读对其终生发展的重要性。语文学习始于阅读,最终阅读,阅读本事的提高是语文素养提高的重要标志。阅读能够训练思维,能够积累语汇,能够提高语言表达本事,能够从中学到做人的原则道理,能够潜移默化的是孩子的写作本事得到训练。

孩子是我们的未来,是我们的期望。在信息时代的今日,在电视、电脑、玩具充盈我们孩子生活的今日,我们怎样才能是孩子喜欢阅读,从而从浩瀚的书海里汲取知识,学习做人呢?今日我想向你提出几点期望:

1、要树立衣柜和书柜同样重要的意识,把读书作为每日生活不可或缺的一件事。

2、要有意识的给孩子创设一个安静的生活和学习环境。

3、要有读书改变命运的思想认识。

4、工作再忙,也要抽出固定的时间和孩子交流,沟通。

5、要和孩子一齐读书,共同提高。

6、要在孩子的学习上舍得投资,要尽可能的配合教师购买应买的课外书。

让我们共同努力,把我们的孩子培养成为爱读书、爱学习、有良好行为的好孩子!

一年级一班班主任刘教师。

日期:

家长的一封信

尊敬的家长朋友们:

暑假是儿童安全事故高发期,每年暑假老师们总会不厌其烦的老生常谈,但总有些悲剧在人们的视线里重演。

在此,我们再次温馨提示家长:暑假期间一定要做好以下安全教育和科学防护工作,谢谢您的配合!

交通安全篇。

交通安全很重要,交通规则要罕记;。

从小养成好习惯,不在路上玩游戏。

行走应走人行道,没有行道往右靠。

天桥地道横行道,横穿马路离不了。

一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则,不能心急闯红灯;。

转弯车速必减慢,抢行猛拐酿车祸。

乘车安全要注意,遵守秩序要排队;。

手头不能出车窗,扶紧把手莫忘记。

居家安全篇。

家是暑期安乐窝,居家安全有诀窍。

防盗防骗少不了,防火防电要做好。

生人敲门动动脑,报警号码得记牢。

火柴烟头虽然小,星火燎原不得了。

电器用完把电断,节能省电平安保。

用电安全篇。

看电视、玩电脑,开发智力方法好。

插座插头没连通,千万不要自己动。

求助大人来帮忙,安全第一要记牢。

防拐防骗篇。

陌生人,给吃的,不要拿,不要吃;。

陌生人,来搭讪,不说话,转身走;。

陌生人,抱你走,抓住栏杆不松手。

玩耍游戏篇。

户外接受阳光照,小朋友们兴趣高。

必要准备要做好,自我保护更重要。

高高兴兴做游戏,遵守规则不乱跑。

安全锻炼长本领,身体健壮发育好。

最后,祝孩子们假期快乐!

申请人:

20xx年xx月xx日。

致家长的一封信

尊敬的家长:

您好!

春天,孩子们的户外活动增多。刮风的时候,孩子们感受更多的是吹在脸上的风沙,看到的是被风吹起挂在树枝上的旧塑料袋,有时太大的风沙还会影响人的外出活动,这些都使得孩子不喜欢风。为了更好地认识风,我会向孩子介绍几首有关风的诗歌,使孩子对风产生探究的兴趣、玩风的活动不仅激发孩子的好奇心,使孩子产生认识风的兴趣和求知愿望,对孩子形成科学的思维方式起到了很好的作用。

在活动中,为了更好的让孩子们快乐的研究“风”,离不开家长们的协助。感谢您一直以来对我们工作上的支持。祝您及全家身体健康,工作顺利。

此致!

20xx年2月28日。

学前科学实验班。

家长的一封信

尊敬的各位家长:大家上午好!

今天是2月7号,农历正月十四。往年此时,你,我,全国人民,普天同庆,正在喜迎灯节元宵节的到来。

可今年,非同往年。因为疫情,因为冠状病毒,你我都呆在家里,为了国家,为了你我共同的健康。

如果不是疫情,你我怎会通过“微信平台”联系如此频繁?

如果不是疫情,我怎会让你们天天上报关于疫情的个人信息?

如果不是疫情,我们开设网上授课的活动也不会进展如此迅速。

如果不是疫情,我怎会一而再,再而三地联系不在微信群中露面的几个学生,虽然有人多次拒接,我不得已以发短信的方式通知他;也有人说:“我家没有网,没有智能手机,没有电脑,那咋办?”这“三没有”是“没有”办法进行网上学习的!这是在给我出难题?还是?不得而知。

如果不是疫情,我可能永远都无法体会到老师及家长之间合作的艰难!

学生是祖国的未来,学习是为了将来给国家做贡献,这是在唱高调;往实处讲,还是为了您家孩子自己,为了您家!

我之所以想千方,设百计地如此艰难地联系你们,是我工作之职,是责任使然。

试想,如果我不是老师,您家又没有学生,我没有成为你家孩子老师的可能性,我不是你家孩子的`老师,我不会,也绝对不会这么一而再,再而三地“打扰”你们。

我不想做一个失职的老师!

最后,请相互理解,彼此尊重!

祝身体健康,合家欢乐!

六一班班主任:张晓琳。

2020.2.7。

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