通过总结，我们可以对自己的成果和不足进行客观评价，从而做出有效的改进。以下是一些经典总结范文的合集，希望能够给大家的写作提供一些启示。
期末个人学习总结报告年
期末考试之后，我发现了自己的不足，语文错了很多不该错的地方，下次我一定要注意自己的不足，取得好成绩。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期末考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、父母和同学们失望。不让自己失望。
期末考试个人总结报告
考试的前一天，我给自己订了个考试目标：英语100分，数学90以上，语文跟数学一样。
第二天，老师们就把成绩改出来了。上英语和数学课时，老师就把成绩发给了我们。我一看英语98分，数学87分，语文还没有发给我们。看了英语和数学都没有达到目标，语文肯定也很不好。
英语失分是因为，刚开始我就写笔试部分，过了一会儿，笔试部分做完了，一边检查，一边等老师来讲听力部分。心想：这么长时间了，老师怎么还不来讲听力呢?一看听力部分原来是口语部分，就飞快地写起来，等我做完后赶快检查，发现了一道错题时，正好时间到了，卷纸被收走了，都怪我反应慢，我真想狠狠地打自己几拳。
数学上失误的原因，一是概念没有背熟，在概念题上失去了分数，在下一个学期末我要把概念背得滚瓜烂熟的，而且会灵活运用。二是粗心大意，没有把题看仔细，得数算错了，我以后要改掉粗心大意的毛病。
一想起语文，我猜想是我作文上扣分最多，拉拉画画的，剩下就是基础部分失去的分。针对这次考试的失误，我订了下学期语文的计划：字体漂亮，书面整洁，多看课外书，扩大阅读量，多积累优美词语，进一步提高自己的写作水平。
期末个人学习总结报告
又一学期已接近尾声，我感觉非常有必要总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
一、在学习。
学习是学生的基本,在课上，认真听讲，坚决不迟到不早退不旷课。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习态度上，我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的!我通过这三年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。我拿到了英语四六级、全国计算机一级的证书。学习方法和能力上较之学习成绩优秀的同学来说有些不及，需在今后的学习过程当中慢慢改进。作为世纪的接班人，新世纪给我们新的要求，在经济发展日新月异，科技进步翻天覆地的环境下，必须更多、更快、更广的吸收新知识。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。
二、在生活上。
我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
三、在思想上。
回顾这一学期，本人最大的变化是在思想上，这一年我成熟了不少。在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。但自己仍然还有很多方面都还需要不断地努力改进。
四、在工作上。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，三年的学习生活我发现自己的社会阅历和经验太少,这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下坚实的基础。
三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于将来面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
班长期末个人总结报告
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!时光飞逝，大一的生活已经离我们远去。相比于初到大学的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。回望过去一学期的大学生活，在学院有关领导，辅导员曾宇翔老师和班主任曾兰华老师的关心关怀下，在学院团总支和学生会的支持下，以及咱们101班班委和全体同学的共同努力下，本学期我们班取得了比较令人满意的成绩，现我受101班班委会委托，代表101班班委会做本学期期末总结，不妥之处，敬请大家予以指正。现总结如下：
一、班级建设方面。
1.班风建设，本学期班级气氛较和谐融洽，定期所召开的班委会议以及班级会议大家发言都比较积极，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。并且通过一系列的活动，使同学之间更加融合。
2.班干部分工明确，本学期以小组联合责任制的原则，把班委分为若干小组，分别组织不同活动，提高每位班委的组织、协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责，从而使得班务工作效率有所提高。
3.班级文化建设，通过举办班服、班徽、班口号设计大赛，调动同学们的热情度与参与度，为班级建设贡献自己的力量，从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感，加快了班级的建设。
4.本学期通过各项活动的举办，班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契，宿舍与宿舍之间也加强了交流，同学与同学之间也加强了联系。
5.班级问卷调查，其实上诉所说的几点，都离不开我们刚开学时所做的问卷调查，因为我们需要事先了解同学们的思想动向，知道同学们所需要开展的活动，才能更好的为同学们服务，提高同学们的参与度，从而更好的加强班级建设。
二、学风建设方面。
1.同学们出勤率较高，早读与晚修无迟到和无故不到现象，专业课能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。
2.同学们现在学会利用学校。
图书馆以及方便的互联网等相关资源，涉猎更多的专业知识，丰富了自己的知识库。
3.现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其现在临近考试时最为突出。
4.由于学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，从而使得班级管理有了较大的改善。
5.同学之间结对学习的情况较普遍，这样提高了一个人学习的单效率问题，俗话说得好：“男女搭配干活不累。”。
三、班级凝聚力建设(活动方面)。
1.在新班委组建之际，我班组织了刚开学的以“小活动，大集体”为主题的聚会及庆祝女生节活动“三七”晚会，为我们班女生送上了我们的祝福，同时也加强了同学之间的认识和了解，当然很感谢组织委员、宣传委员、文艺委员的协助，晚会办得比较成功，而且也发现班里的同学多才多艺，总是有一阵高过一阵的喝彩。
2.班服、班徽、班口号设计大赛中，各小组所设计出的作品，可谓花样百出，各有千秋，其实从中可以看出他们在设计时所花的功夫与精力，当然这也充分展现了我们新一代大学生的新风采与新面貌，在最后，通过全班同学的评选，我们评出了大家所喜爱的班服、班徽样式和班口号：地理科学超给力，一零一班最无敌!
3.我班爱心委员精心组织的以“歌唱祖国，奏乐华章;唱响青春，展现自我”为主题的101班第一届歌唱比赛中，同学们都积极参加，各显才艺。在本次的活动中，让同学们利用班级这一个舞台充分的展现了自己，也让其他同学更深刻的认识了自己，使得同学们的融合度大大提高，同时也有利于班级凝聚力的增强。
4.为锻炼同学们的体质，加强同学们之间的联系，体育委员所负责的101班体育锻炼活动也开展的有声有色，让同学们在锻炼中增强联系，在体育中增进感情，在这里让我们用掌声感谢下我们的体育委员以及我们的各位教练们，希望你们在下学期能够继续发挥所长，提升技能。
时紧张情绪的办法，让同学们明白了其实演讲并不可怕。
6.接下来，就不得不说咱们班所举办地理科学与旅游学院101班“山水风情”班级辩论赛了，通过此次活动，促进了我班的辩论之风，让我班同学充分感受自然、人文地理的魅力，彰显理论学习的重要性和专业知识的必要性。同时，以此次活动为契机，进一步加强了同学与同学之间、同学与班委之间、宿舍与宿舍之间的关系，以便于以后班级的建设和发展。
7.在学校、学院、以及各学生组织和社团组织的活动中，我们班同学也表现出很高的积极性，并获得不少奖项，如“星光熠熠达人秀”中的佳慧，“明日之师”中的张毅，“模拟导游”中的景军、佳伟等，他们为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。
9.虽然有些同学在活动中不曾亮相，但其实他们在班级活动和组织策划方面做了不少努力，其实他们才是最可爱的人，每一次活动背后都默默的奉献着，努力着，谢谢你们了!
四、思想方面。
1.大多数同学积极向上、锐意进取，努力学习，例如同学们参加的各学生组织，团学组织，各社团负责人的竞选等。不断提升自身的能力与素质。
2.大多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。譬如碧云、丽敏他们所成功考取的导游证，让我们在这里祝贺她们。
3.我班同学积极向党组织靠近，不少同学写了入党申请书，同学积极向党组织靠拢，积极参加党校学习，提高自身的思想素质。
五
班级发展的不足方面及应对措施。
1.有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强。特别是本学期口语课上我班的积极性大大降低，当然包括我有时也没有做好。所以下学期，一定要严格考情制度，强抓公共课和选修课的考情，从而逐步减少上课的迟到和旷课情况。
2.个别班委会成员表现不太好，纪律和积极性不高，当然一方面责任在我没有分配好，在总体规划上不够明确，但有时候我说了，分配了却也没做，就想上次的辩论赛总结。针对这一点，我们将会对个别班委动之以情晓之以理，让其明白自己的重要性，以及自己现在所肩负的责任与义务。
3.班委交流较少，从而使得班委的合作力度不够，同时也在一定因素下降低了班级工作效率，所以在接下里的班级建设中，首先要加强班委队伍的建设，使得班委中的每一位成员都能与其他成员和睦相处，配合默契，建设一支具有团结意识，责任心强，勇于创新的班委来更好的为我们一零一班服务。
4.班级里出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。故我认为，在以后的学习生活中，我们一定要加强各位同学之间的交流，让同学们走出宿舍，走向班级，不要每天都只和自己宿舍的同学接触、交流，而要面向大家，面向我们这一个班级体，所以在接下来的活动开展中，一定要想方设法的让同学们打破宿舍间的隔阂，让咱们班朝更好的方向发展。
5.在活动开展之前没能很好的考虑到突发事件及其处理方法，从而使得在活动中发生突发情况时大家手忙脚乱，并且在活动后也没能很好的对活动进行总结与后续工作，例如经验与不足的记录，活动照片的收集等。所以在以后得活动举办前，一定要认真考虑，写好活动策划方案，同时要活动结束后一定要有专人负责活动的后续工作，做到绝不遗漏活动中的点滴精彩。
6.由于一些外部原因，我们本学期的部分活动被迫终止，例如四月份的出游活动，和师范技能的展示等，没能给大家一个及时的解释，使得一些同学对班委产生了误解，在此我代表班委会向大家道歉，同时也向大家保证我们在下学期中，一定会弥补这一点过错。并且在下学期中，我们一定会着手开展咱们班师范技能展示，以学号为顺序进行，并在活动中段进行师范技能的比赛，并设立一些奖项，有奖金奖品的奖励。
7.在应同学们的要求，开展的班级课外活动——体育锻炼的实行上同学们没能很好的参与到其中，使得我们一些班干、教练工作热情度减少。说实话，由于班委会部分干部本学期较忙，所以开展此活动的时间确实有点晚，但也还算及时，在同学们填报体育课外项目后我们进行了教练、时间和场地的安排，但同学们对本活动的参与度实在太低。所以希望同学们在下一学期的课外活动中能够积极配合，让我们的工作人员觉得自己的付出是值得的，也只有这样，才能更加增强咱们班的凝聚力与责任心。
以上就是我对本学期班委工作的一个总结，作为班长这一学期很感谢大家的支持和理解。因为在这一学期的学习和工作生活中，我得到了锻炼也获得了成长。当然在这个过程中，我也有很多的不足：如大家提及的有些任性、不爱与同学交流、啰嗦等。其实很感谢大家的意见和建议，试想如果我没有担任班长之职，我还不会有发现自己这些缺点的机会。所以针对大家提出的这些意见及建议，我一定会认真积极改正，努力做好。
其次感谢这学期以来各位班委同学的鼎力配合，真的，非常的谢谢你们，如果没有你们，光靠我一个人，也绝不能把班级的工作完成。所以希望大家在新的一学期里能够继续加油，让我们共同改正缺点错误，共同成长。为我们争创“优秀班级”奉献出自己火热的激情与热情。
最后，同学们，不知不觉间我们宝贵的象牙塔生活已经过了整整一年光景了，在这里，我可以毫不谦虚地说我们地理科学与旅游学院101班是一个拥有领袖气质的班级，可能有的同学会笑了，因为这个“领袖气质”是用来形容个人的，但我想这个形容个人的“领袖气质”用在这里一点也不过，“静如处子，动如脱兔”，“八仙过海，各显神通”，同学们，难道你们没有发现我们班个个是精英，个个是人才吗?因为丰富，我们优秀，因为优秀，我们快乐，一直没有一个好机会说一句很酸的话，因为一直不好意思，但现在我一定要抒发一下我的心语：那就是：“担任地科101班班长，荣幸之至!谢谢你们，我的同学们”。从“小活动，大集体”的三七晚会，到“奏乐华章，展现自我“的歌唱比赛，从“班级文化建设”的班服、班徽、班口号设计，到“踏出演讲第一步”的演讲知识培训，最后到我们“101班‘山水风情’辩论赛”的举行，这一次次的班级活动如果没有大家的全力支持我想我们班也不会像今天这样成熟，同学们，是你们让我看到了不同炫目的风采，是你们让我看到了一零一班的未来。所以，我一定会倍加珍惜我们之间的这一份友情，让地科101班更加辉煌，更加灿烂!兄弟姐妹们，我们是最棒的!地理科学超给力，一零一班最无敌!
高二学期末个人总结报告
2__4月18日上午，珠海易达公司的黄源新经理给我们介绍了珠海易达公司，这是一所专业从事手机游戏和手机动漫等无线娱乐产品的开发、发行和内容服务的高新技术企业。由于我们的专业是电气工程及其自动化，大家就业的目标可能都是一些电气公司，电公司等，而去从事手机游戏开发的公司就业的学生可能是少之又少，但掌握多一些知识对自己的发展总是有好处。对于黄经理提到的各款智能手机的操作系统，如android，symbian，ios，windowsmobile等，由于本人对这些手机操作系统都比较感兴趣，之前对这些也有经常关注，还曾想和同学一起做基于android系统的手机游戏开发，因此，本人很认真的听了黄经理的课。
在上课期间，黄经理给我们介绍了移动互联，智能手机的市场前景，以及手机游戏的开发流程。所谓移动互联，就是将移动通信和互联相结合。当然，移动通信主要还是通过智能手机来作为载体，毕竟一些平板电脑(如苹果的ipad等)还尚处于起步阶段，用户量较小，而智能手机才是移动互联的主要使用设备。据黄经理说，的手机用户量已达8。1亿，其中大部分是使用智能手机，因此，从事手机游戏和手机动漫的开发，市场前景非常的广阔。若能开发出用户喜欢的游戏，或者是软件、动漫等，都将能够带来很好的经济效益。在这次课的结尾阶段，黄经理从企业的角度上就大学生就业发表了自己的看法，他认为企业需要的人才在工作时是非常主动的，能够在工作的过程中不断发现问题，并勇于向上级表达。对于企业所需的人才，我认为其实就是那些能够给企业带来真正实用价值的人，能够给企业带来利益的人，当然，这人自身则必须要包含很多好的方面，我觉得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很强的口头交际能力，又掌握了扎实的技术基础，善于把握和应用人性的优缺点，若人能集这些特点于一身，就等于有了黄经理说的铁饭碗，不光是企业，世界范围内的各行各业都会需要这种人。
在互动环节，有学生提问黄经理关于企业在招聘时对硕士生和本科生的起点不同的看法，黄经理提到在企业招聘时硕士生比本科生的起点要高，因此硕士生的薪酬会高许多，因为硕士生在读研时跟着老师做项目，学生的科研素质能够得到系统的锻炼，但之后企业还是会主要看重学生的工作能力。因此，我们学生在大学里面，应提高我们自身的学习能力，因为在大学里边学到的在进入企业之后不一定会用的上，正如黄经理引用李开复的话说，“大学教育的本质，是将在大学里边学到的东西全部忘掉之后所剩下的东西，即学生的学习能力”。的确，学生能力的强弱可以决定一个人未来的发展。
另外，在课程的最后，刘新东老师关于学生选择供电局作为就业场所发表了自己的观点。老师认为学生进供电局，可以在压力不太大之下能够稳定的维持小康生活，但是进供电局，学生若想在几年内赚到很多钱，难度却是非常的大，尽管是清华或北大毕业的学生，不管是硕士生还是本科生，进入供电局之后都会在艰苦的工作环境下工作一段时间，受到领导赏识的就可能会被升职，若该员工不受领导赏识，则可能在艰苦的环境下干一辈子。我认为，决定自己未来发展的因素还是根源于自身，若自己足够优秀，无论在什么领域下工作都将会脱颖而出，都能够成为该领域的佼佼者。因此，全方面提升自身能力，在自身发展的任何阶段都是首要任务。
3结论及建议。
计算机的飞速发展，给我们的工作、生活带来了很大的方便，当今世界的各行各业的发展，都与计算机技术息息相关，计算机技术的发展引领着世界走向高度智能化。
在这为期两天的上课中，黄勇老师、黄源新经理和刘新东老师给我们所传授的知识，对我们来说都将是一笔宝贵的财富，虽然这次上课的主题是围绕计算机应用实践，但在上课的过程中，老师们都会时不时的透漏自己的学习和工作经验，这些经验使我们在今后的发展中能够少走许多弯路。
对于在这两天课的学习中，本人主要有如下总结：
1)努力学习专业知识，特别是计算机知识，学好计算机编程，做到精通一门语言，再依次延伸，进而精通多门语言。只有这样，才能使自己不会在高度信息化，智能化的时代落伍。
2)坚持从全方面，多渠道来提高自己的能力，包括学习能力，工作能力，口头交际能力以及计算机应用能力等。
另外，基于在这两天学习的体会，对我们电气所的大三学生的计算机应用实践实习提出如下建议：
1)尽量选择多家企业让学生参观，最好寻找大型企业，这样会更有利于拓展学生的视野，达到实习的目的。
2)实习之前务须向学生说明实习的目的，意义。
3)计算机应用实践实习不一定要在期末进行，在平时也有很多的空闲时间，可以考虑把实习时间定在平时。
4)要有严格的课堂纪律制度，迟到或缺席者必须严惩。
4企业参观总总结及感想。
2__14年4月19日上午8点，我们的_级暨南大学电气自动化研究所第一批计算机应用实践实习生从暨大北门出发，坐公车前往珠海易达电子科技发展有限公司参观，由于这是一家从事手机游戏和手机动漫等无线娱乐产品开发的公司，因此，生产设备就是几台电脑，无需大型厂房，所以这家公司只有三个面积不太大的办公室，拥有员工数130多人，属于高新技术企业。
去到公司，我们被公司秘书领进会议室，在进会议室的过程中，看到该公司的一些员工在写程序，一些在聊q，一些在看动漫，或许这就是进软件公司工作的一大优势吧，因为看动漫，聊q也是他们工作的一部分，他们必须从这些日常生活里边汲取灵感，最后把这些灵感应用于创作上。
进入会议室，公司的穆总给我们讲授了公司的发展状况和业务，他还从公司的角度就企业用人谈了他的一些看法，并且给我们介绍了该公司招聘实习生，以及实习生的培训安排和实习生薪酬的情况。最后，穆总还邀请了3名在我们暨南大学毕业之后在该公司工作的师兄和我们交流经验，其中一位是__级计算机的师兄，另两位是__级软工的师兄。在交流经验时，那位_级的师兄谈到，大学学到的东西在就业的时候基本上没用，即工作时用不上，说实话，我不太同意那位师兄的看法，因为尽管在工作中你没有使用到在大学期间学到的课本知识，但学习能力却是在大学里边培养的。从那师兄的言语中，我能感觉到，大学期间学习书本知识固然重要，但是，培养和提高自己的学习能力更加的重要。
下面对大学毕业生毕业后择业和今后的发展谈谈我个人的看法。
在我择业时，我会选择那些对我能力提高有很大帮助的公司，对于那些对我能力提高帮助不大的公司，即使给我的待遇再好，我可能也不会去，因为我觉得在大学毕业后的前几年，先不要谈论公司的待遇，薪酬，而首要谈的应该是该公司是否重视人才，领导是否有远大的战略目光，公司的运营模式是否有利于自身能力的提高。因此，无论在工作的哪一阶段，我都会很认真的学习前辈的经验，高效完成工作中的任务并自身不断积累经验，利用各种渠道来提高自己的能力。人一辈子短则几十年，长则上百年，我觉得人既然生在这世上，就要有属于自己的事业，属于自己的品牌，就要给子孙后代留下一点宝贵的东西，无论是在精神方面的还是在物质方面。
通过这次计算机应用实践实习，不但让我学到了很多获益终生的知识，还让我发现了自身存在的不足，对于自身存在的不足我都会积极给予改正，以自信、优秀的大学生风貌融入到今后的工作和学习之中。感谢刘新东老师，周署老师，黄勇老师、黄源新经理、穆总以及对这次计算机应用实践实习给于大力资助的电气自动化研究所的全体老师。
就这次企业参观期间我们__级电气所学生所暴露出来的问题，提出如下改进意义：
1)在企业参观的过程中，学生必须时刻保持安静。
2)在企业参观期间，听企业的相关人员讲解的时候，学生必须时刻用记录本记录下相关的情况，这不仅有利于自己实习报告的撰写，还是对企业讲解人员的尊重。
3)在企业讲解人员在讲解相关知识的过程中，必须时刻专心听讲，保持虚心的态度，遇到感兴趣的及时向相关人士提问。
高二学期末个人总结报告
1)你为人友善，待人温和，与同学和睦相处，只是在生活中有点沉默。希望今后能够多阅读书籍，多感悟人生，让自己的视界和胸怀都变得宽广无垠。不要为过往的岁月惆怅，不要为尚未到来的明天忧虑。既然你自己认为并非笼中之鸟，那就要蓄养你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飞。伟大的事业不是力气、速度和身体的敏捷完成的，而是性格、意志和知识的力量完成的。
2)“字如其人，人如其字。”看你的字是一种美美的享受.。你性情平和、宽以待人;你关心集体、富有爱心。思想上要求先进，遵守校规校纪，品行端正，在每次的活动中，都积极参与，努力为班级争光。老师希望你今后持之以恒、充满自信!
3)对于班级工作，你尽心尽力，兢兢业业;对于生活，你怀揣希望，热情满腔;待人接物，你彬彬有礼，落落大方。希望你能工作学习和谐统一，有机兼顾，严求自己，身体力行，取得最佳成绩。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
4)你是个文静内向的小姑娘，你宽容善良心地单纯，懂事听话，虽然你在班上很少说话。但在老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学，你有认认真真的学习精神，只要能够坚持不懈，再大胆一点，再主动一点，必有更加丰厚的回报!
5)你踏踏实实，兢兢业业、做事认真;朴实厚道、待人诚恳;不要吝啬汗水，抓紧点滴时间，全力以赴，并且坚持不懈，老师希望你咬紧牙关、持之以恒，文体兼顾，全面发展!
6)你有着良好的行为习惯，有着高度的纪律观念，有着不甘后人的优良品德，你热爱集体!你善良、诚实、谦逊、本分，懂礼貌、待人诚，你基础比较扎实，学习也比较刻苦。如果各科能齐头并进，不偏不废;且能把业余时间高效的利用起来，你会更出色、更优秀!
7)你是个文静内向的小姑娘，你宽容善良心地单纯，懂事听话，对待学习，你一直在不懈的努力。继续努力，俗话说“只要功夫深，铁杵磨成针。”在平时要多读课外书充实自己，要知道，知识是你永远的朋友。
8)你天资聪颖、文雅文明;你性情平和、宽以待人;你关心集体、富有爱心;你助人为乐、豁达诚信。如果你在今后的学习、生活中能更加雷厉风行，讲效率、发扬穷根究地的精神，本着做必彻底、做必优秀、做必出色的作风，你一定会找到出乎其类、拔乎其萃的美好的感觉。
9)你是一位懂事、勤勉、好学的孩子，你谦逊、朴实、踏实、善解人意、关心集体、遵守纪律，希望你能持之以恒、充满自信，敢于拼搏。用你的诚实、踏实和聪明去编织人生最美最新的画卷，去采撷远方最亮最丽的星辰。
10)一份耕耘一份收获，你有踏踏实实的工作作风，认认真真的学习精神，只要能够坚持不懈，平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
11)你有着良好的行为习惯，有着高度的组织观念和纪律观念，有着优良的品德，你关心集体、热爱集体!你善良、诚实、谦逊。老师希望你学习再刻苦一点，且能把业余时间高效的利用起来，你一定会更出色、更优秀!只要路是对的，就不怕路远!你平时不多言语，是一位善于用行动表达信念的人。虽然你的学习成绩并不是很出色，但老师对你始终有信心。当然获得好成绩并不是一件容易的事，需要努力、需要持之以恒。老师期待着你的进步。
12)让老师高兴的是，你的学习态度较以前有了明显的好转，变得懂事、踏实多了。老师知道你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通过不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能获得成功的喜悦!相信“功夫不负有心人”!老师对你寄予厚望，家长也对你有殷切的期望，你对自己的信心是否充足?每当看到你听课时不专注的眼神，老师真为你担心，人贵有恒心，希望你能迎难而上，积极主动地投入到学习中去。
13)你懂礼貌，明事理，能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，对待学习态度端正。上课能专心听讲，课后能认真完成作业。只要有恒心，有毅力，对生活、对学习有更大的激情，老师相信你会在各方面取得长足的进步.
14)学习态度认真，有上进心，做事情勤勤恳恳，给同学们树立了良好的学习榜样!辛勤的汗水，总是会换来丰硕的果实的，而我们只是需要点耐心，韧性!希望你继续努力，为自己的梦想奋斗。
15)学习上认真与执着的你给老师留下了深刻的印象;劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师欣赏。老师希望你在体育专业训练与学习之间找到一个平衡点，能更加用心的投入到学习中去。
16)学习态度端正，为人谦虚，对班级活动较热心，团结同学，有礼貌，热爱班级，尊敬师长，能主动和老师交流，自信。但学习踏实不够，主动性不强。希望你在以后的学习中脚踏实地，对学习更有激情。
17)学习较认真，头脑灵活，性格开朗活泼。但有时好动，说的多做的少，对自己的管理不严，以致出现违纪现象。希望你刻苦学习，严格要求自己，树立远大理想，提高成绩，回报关心你的人。热爱班级，性格开朗，团结同学，劳动观念强，但学习主动性不够，不太自觉，自习时间有时不专心，说话。希望你在以后的学习生活中严格要求自己，珍惜时间，努力学习。
18)看得出你内心充满着对未来的憧憬，不要等明天向我们走来，让我们走向明天，只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。相信你会用行动收获累累的硕果。
19)让老师高兴的是，你的学习态度较以前有了明显的好转，变得懂事、踏实多了。老师知道你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通过不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能获得成功的喜悦!相信“功夫不负有心人”!
20)你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”
21)“当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。”你是一个聪明人，但是在学习上，你却没有花足够的精力。也许你还没有体验过社会生存竞争的残酷。靠天靠地靠父母，都不及靠自己，相信自己，通过自己的努力一定能成为一个有价值的人。
22)虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
23)你是一个性格开朗的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!
24)你话不是很多，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，爱劳动，有责任心，能虚心接受他人意见，但缺乏上进心，学习上还不够主动，老师希望以后上课能积极发言，努力提高自己的成绩!
25)你刚刚转入这个学校，在这里的第一次月考就考出了较好的成绩，给其他同学树立起很好的榜样。平时的你，能够安稳地学习，默默地劳动，这样的学习态度，使你对知识的落实非常到位。希望你继续保持这样的学习状态，定会实现你心目中上大学的梦想。
26)优点：团结同学，集体荣誉感强，能积极参加劳动和课外活动，待人平和，性格开朗，积极乐观，助人为乐性格不够沉稳，有时不能约束自己，有时注意力不集中，缺乏自信学习更加刻苦，集中注意力。
27)“积极思考造成积极的人生，消极思考造成消极的人生”你平时机智聪明，精力充沛，如果你能对自己的前途和未来做一些安排和思考，相信你一定会找到学习动力和乐趣。
28)你是一个肯学、求上进的学生，心性坦荡。理科的学习仍是困难多多，应在学法上多加思索，加强练习，提高成绩。但有时候不能够严格要求自己，爱讲小话，偶尔迟到。希望你更加努力，克制住自己的小毛病，相信自己的能力和智慧，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
29)郭志喜欢热闹，能很好的与同学相处，做事替人着想精神状态不好，上课有打瞌睡的现象，不主动回答问题，不向老师求教，学习缺乏主动性努力学习，不能懈怠。
30)詹泽耀“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
31)你能较好地遵守学校纪律，见到老师彬彬有礼，团结同学，热爱班级，。学习态度较好，能较好地完成各科作业，在老师们心中印象良好!
32)你是一个十分负责的班级劳动委员，有你老师感到很放心。你能严格遵守学校的纪律，不给他人增加麻烦。但在学习上，我还是希望你能够再用点心，从中获得快乐，学习方面需要你给自己制定明确的目标，踏踏实实地实现它!
33)你本学期进步很明显，能够懂得为他人着想，能较好地遵守学校的纪律，能坦然地接受老师的教导，见到老师有礼貌，对待他人友好热情，学习态度有很大改善，希望你能有一个明确的学习计划，严格要求自己，积极的追求进步，相信事在人为!
34)老师很担心你，因为你耽误学习的时间太多，以后的路该怎么走，希望你能够规划好，按着你自己的计划去做。
35)相对高一的你，现在比以前有明显的进步，能够虚心听取老师的意见。你对体育非常感兴趣，希望你在锻炼体育的同时，也希望你继续保持遵守学校的规章制度，相信你以后能走上自己喜欢的路。
36)你很斯文、很严谨，课间从不见你打闹的身影，但在课上老师总能感受到你专注的神情，感受到你对知识的渴求。你在班里从不张扬，但这并不影响你在同学心中的地位，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。数学上你有着很大的优势，但英语能视而怯步吗?希望你保持学科平衡，百尺竿头，更进一步。你平时不多言语，是一位善于用行动表达信念的人。虽然你的学习成绩并不是很出色，但老师对你始终有信心。当然获得好成绩并不是一件容易的事，需要努力、需要持之以恒。老师期待着你的进步。
37)在老师的印象里你是一个默默无闻的男孩子，你一丝不苟的做着自己该做的事，从来不需要老师为你操心，学习上更努力一点，生活上再投入一些热情，你的天空会更开阔。
38)你懂礼貌，明事理，能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，对待学习态度端正。上课能专心听讲，课后能认真完成作业。只要有恒心，有毅力，对生活、对学习有更大的激情，老师相信你会在各方面取得更大的进步。
39)学习上认真与执着的你给老师留下了深刻的印象;劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师欣赏。老师希望你在体育专业训练与学习之间找到一个平衡点，能更加用心的投入到学习中去。学习态度端正，为人谦虚，对班级活动较热心，团结同学，热爱劳动，有礼貌，热爱班级，尊敬师长，体育方面对自己比较自信。但学习踏实不够，主动性不强。希望你在以后的学习中脚踏实地，对学习更有激情。所有的老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在最好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括同学都知道你要变成一位好学生，但这不能仅仅落实在口头上。希望你能用行动来证明你的决心，老师会用最大的耐心期待者。
40)你是一个把自己收拾得很干净的孩子，你有良好的习惯，温和的性格。如果你能更严格地要求自己，更努力地对待人生，你的明天将更加美好。
班长大二期末个人总结报告
转眼大二上学期已经越走越远，在此对自己的工作做以下总结，因为姗姗来迟，所以更加认真。
一、班级学风营造和加强方面。
大学没有了大大小小的考试的压力，很容易放纵自己，各种忙碌琐碎的的学生工作抑或是精彩自由的网络世界，都会让同学们忽略掉学习。这个时候一个班级营造良好的学习风气就显得尤为重要，让同学们在集体中帮着学，比着学，便是我作为班长和所有班委所希望达成的目标。大一时，在上届班委的带领下，我们班的良好学习风气已经形成，大二上，我深刻地意识到这学期的工作重点就是围绕着“优秀先进班集体”的目标而努力，而学习则是重中之重。
大二上，由于大家的时间难以协调，我们班的集体学习交流活动没有大一下那么频繁，但内容更加深刻也更注重质量，每一次都让同学们有了实际的收获。大二上班级集体的学习性交流活动，我们正式举行过三次：第一次以“职业生涯规划”为主题，在我的协助下，学习委员邀请了物流09级找到好工作的优秀的纵兆轩师兄，赵齐师兄，王炳超师兄，戚文佳师姐莅临指导，同学们踊跃提出自己的疑问，对如何把握大学所剩不多的大好时光，如何进行有效的职业生涯规划有了更清晰的认识。第二次是物流教研室曹莉莉老师帮我们邀请到曾在大型物流企业任职多年，现任dhl中国区总经理的严若兰女士为我们讲解求职五部曲和物流人必备的素质，大家感触很深，收获颇丰。第三次是班委会讨论决定开一次期末动员大会，重点强调考风考纪，以及共享复习资料，让大家对期末考试重视起来，尽早认真复习，不要抱佛脚。
同时除了班级集体性的学习交流活动外。同学们也通过群邮件共享学习资源和学习网站，学习软件如拓词等。通过这些互动，激发了同学们互帮互学的热情。总体来说在大二，为班级学风建设作了一些工作，在私下上课时曾跟内向的同学坐在一起，偶尔谈谈心，期末复习帮同学占座并叫上平时不太积极的同学一起复习，效果非常不错。班级学习风气一如既往的好，因此在期末考试中取得优异成绩。
二、关心同学生活方面。
在远离家庭的大学生活中，班级就是第二个家，让同学们感觉到家庭的温暖就显得尤为重要，这学期我们仍延续上学期的生日会形式，但形式和内容都更加丰富，更注意细节。有几次生日会王老师和寿星一起吃饭，曾让别的班的孩子们无比地羡慕嫉妒恨。在任职班长这一学期和两个认真负责的生活委员配合得尤为默契，生活委员全权负责，其他班委协助策划秋游，大家度过了很难忘的一天。曾在秋游时全班同学为张先娣同学唱生日歌庆祝我们班最小的一个孩子成年，其乐融融。在十二月的生日会全班同学齐聚草坪跳起了欢快的兔子舞，然后共享零食，欢乐无穷。同时在中秋节，光棍节，元旦等节日发动生活委员策划过节形式，丰富我们的大学生活，强班级同学之间的感情。
三、班风及班级凝聚力建设方面。
在我任职班长的几个月里，尤其注重班级凝聚力和班级文化的建设，发动半围合非班委同学共同设计班服、班旗、班徽，这些文化层面的东西可能在有些同学看起来没那么重要，但是我高度重视，这是一个班级形象的象征。篮球赛时，发动组织委员和体育委员组织拉拉队，并且高举我们班的横幅，高喊我们的口号，从气势上压倒别人，发扬我们班团结一致的优良作风。总体来说我们班班风良好，没有爱好抽烟酗酒，沉溺网络夜不归宿的现象，大家都积极向上，偶尔迷茫，但不堕落。
四、班委团队建设。
一直很注重班委建设，因为这是上届班委唯一做得不够好的地方，我任职以来，每次活动都会发动不同的班委主要负责，落实到责任人，其他班委协调辅助，班委各司其职。多次强调班委要加强交流，曾正式召开了四次班委会，每次都鼓励每个班委发言提出意见和想法，最后一次班委会让每个班委作总结，有时候也在办为群里讨论一些琐事儿，总体来说班委很给力，但仍需磨合，需要更加默契。对每个活动，我虽然不是全权负责，但都了如指掌，跟着德勒克大师学习，授权但要时时监督，跟进进度。这是个人觉得作为班长做的不错的地方。
五、班级优良传统和所获荣誉。
我们班同学一向特别团结，特别积极，这是跟其他班班长交流时，别的班公认的赞美。不管是学习还是生活，哪里都有互帮互助的影子。在班级考评中，总是能名列前茅，可能由于卫生这方面的一些特殊原因，导致我们在大二上学期的班级考评中并没有绝对的优势，但是我们班其他方面各方面都不差，处于领先位置，这是大家努力的结果，让我这个班长十分欣慰。
大二上学期在班委和全班同学的共同努力下，我们班获得大运会最佳组织奖，团日活动设计大赛第三名的优异成绩。
六、班级有待加强的方面。
1.虽然整体来说班级风气还不错，但是问题还是普遍存在。连任两届班委，我更能明显地感觉到同学们对待班级活动的热情远远不如大一。在越来越紧张的学习和上课越来越分散的情况下，想要加强班级依然紧紧地凝聚在一起，需要我以及所有班委更深入地了解同学们的心声，多为同学们做更多有实际意义的事儿，以及策划出更有特色的班级活动。
2.班级博客的需要投入更多的精力去完善，吸引同学们更多的注意力，把班级博客打造成真正的大家的舞台。
3.即将面临英语四级考试，英语是我们班的极大的短板，需要共同努力，共同提高。
4.在班级考评中，我们班的卫生成绩很难超越，那么为弥补短板，我们需要挖掘更多的班级特色新闻资料，加强班级活动在院网上的宣传工作。
5.心理班会上学期办过一次，效果还好，这学期需要继续加强，不能只走形式，需要真正关注大学生的心理问题，并丰富心理活动形式。
6.这学期我们班将主办是一年一度物流节，需要耗用大量的人力和精力，需要班委更默契的配合，以及需要动员更多的非班委同学参与筹备和策划，将物流专业四个年级的同学，物流教研室老师和学院领导紧密联系起来，共度物流人的盛宴。
七、自身工作的不足。
1最开始和团支书的配合不够默契，经常出现沟通不畅和指示混乱的的现象。这种情况现在已经不存在了，经过一两个月的磨合，才真正找到默契。
2.有时候嫌麻烦，很多事情都是我和团支书亲自做，导致剥夺了副班长的“权力“，这学期应该真正更多地放权。
3.不是特别重大的事儿，就很少动员所有班委讨论，基本上就是我和团支书，或者是我和主要负责该活动的班委商量好之后，再通知其他班委和其他同学，尽管大家都能接受，但是并未做到真正的十分民主。
4.需要更多的魄力来带领整个班委团队，每次都尽量只说好听的，对个别班委让人不尽满意的行为总是轻描淡写地一提，很少很严肃地提出。
5.需要更缜密的逻辑思维，很多时候想事情并不是特别周到。
6,需要更多地动员非班委同学，给大家更多的锻炼机会。
以上就是上学期的工作总结，敢保证足够认真，但是可能不够深刻，望老师同学给予指点。最喜欢的一句话是：“不忘初心，方能始终”，不管怎样，我都会认真尽职，善始善终，努力完美。20____，我正在努力的路上~我会继续加油!
期末个人学习总结报告年
时间过得飞快，一转眼，一学期的教学工作已经接近尾声。回顾这一学期的教育教学工作，思绪万千，现将本学期的具体工作总结如下：
班级管理方面：
一、培养学生有责任感。
1、以课堂教学为主阵地，扎实抓好学生责任感的培养。
课堂教学是教育的主阵地，除去睡眠，学生一天在课堂里消耗的时间约占他们生活时间的1/2，在这长长的时间里，他们的个性迅速发展。因此我从上好每一节课、回答好每一个问题、做好每一次作业，写好每一个字、参加好每一次活动开始，大力倡导学生凡事做到“专心踏实、认真仔细”，把德育本身的目标与学科所蕴含的德育因素自然地结合起来，从而培养学生的责任感。
2、以情感教育为突破口，激发学生责任感的形成。
心理学研究表明：儿童对命令式的方式不乐于接受。这点启发我是从学生整理抽屉这件事而获得的。我让学生把整理抽屉看成是“我要做的事”，而不是“要我做的事”，于是我让学生从身边找榜样，找找哪些同学平时自觉地整理抽屉。榜样的力量是无穷的，听了榜样的介绍，学生们都流露出钦佩的神情。于是我趁机总结，告诉学生：做事贵在坚持，坚持天天整理抽屉，这可不是件容易的事，学生的责任感被完全激发起来。
二、家校合一，齐抓共管。
一个班级的管理工作做得好，除了班主任的竭尽全力外，在班级的管理中，家长的力量也是不可忽视的。因此我特别重视每期召开的家长会和每个月家校联系卡家长的反馈情况，在沟通和合作的过程中，让家长参与到孩子的管理中，并让家长明白自己的职责：仅有美好的愿望是不够的，要积极行动起来，给孩子创造一个良好的家庭氛围，从而达到家校合一，齐抓共管的目的。
教学方面：
1、虚心向其他教师学习和求教。通过不断地学习，提高自身的水平和修养。每次听完别的老师的课后，我都会结合本班的实际，取长补短，力求让自己传授给学生知识的方法更灵活、更简单、更容易掌握，遇到一些难解的问题，我们组的老师都会团结合作，共同寻找解决问题的方法。
2、吃透教材，认真学习新课标，让理论和实践真正相结合。
每次上课前，我们都会集体研讨，制订科学合理的教学计划，力求让每个知识点都更精准确切，但实践的操作由于缺乏了理论的依据和指导，也让我们在整体的把握上走了些许弯路，新课标的学习，让我不仅有了实践经验，更让我掌握了许多理论知识，今后我还应继续努力学习，不断提高自己的理论知识水平。
总之，本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务，通过这一学期的工作，我们的孩子在思维方式上、在学习能力上、在学习成绩上都有或多或少的进步。而且孩子们也更懂事更可爱了。今后我将继续加倍地努力工作，不断更新自己的教学理念，严格要求自己，时刻注意汲取他人的长处，弥补自己的不足，做好自己的工作。
期末个人总结报告
本学期?担任高一年段1--6六个班的政治学科教学任务。
一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生、尊重学生、发扬教学民主、使学生学有得。同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下：
一、主要工作和成绩。
我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作。作为科任教师的我不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动。经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持按照《高中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生?让学生有自己的学习时间。重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，层层善诱、多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生;而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上、再接再厉、再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象、人格品质、作学生的表率。多读书、读好书，丰富自己的头脑，不断充实自己、提高自己、看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信，教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师?我时刻注意修养自己的人格-------师德。
作为教高一政治课的老师，我明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性?提高课堂的教学质量?按时完成教学任务。
本学期，我在自学、自修反思的基础上，进行了探究式教学的尝试，取得了比较好的效果，学生的自学能力大大提高了。在工作中，积极参与听课、评课，虚心向优秀教师学习，博采众长，提高教学水平。为了培养学生多种兴趣爱好，看报纸、杂志、听新闻、广播、到图书馆博览群书，到网络世界中畅游，不断拓宽知识面，为教育教学注入新鲜血液。
二、经验和体会。
1、严格课堂纪律。培养良好的学科学习风气。
2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点。多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。
4、搞好学习互助小组，让学生互帮互学、互相监督，以好帮差、以差促好，以利于大面积提高该科成绩。
三、存在不足与今后打算。
1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。
2、继续更新观念，努力实践主体教学。积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做得更好。
大一个人专业期末总结报告
敬爱的党组织：
自从成为一名光荣的预备党员，我始终以共产党员的标准来衡量自己，通过工作中不断的学习和实践，我对党的认识水平有了更深一层的提高，更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标，更加坚信共产党的最终目标——共产党的社会制度终将实现。下面我将忠诚地向党汇报近期的工作、学习、思想等方面情况。
我一直以为，一个人要在社会上实现他的人生价值，必须不断地付出努力，工作兢兢业业，为社会创造财富。作出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现共产党，全心全意为人民服务，是我在学校时就已经明确了的人生方向。参加工作以来，我更是不断地以这一目标鞭策、鼓励自己，使自己对工作始终保持信心和干劲。虽然目前担任的财务工作与我在校所学的物业管理专业学识相去甚远，但我并不因此而感到灰心或气馁，而是虚心地向同事请教，并利用业余时间钻研专业书，加强学习，注意积累经验，很快我就熟悉了业务，能够独立承担各种财务报表的数据复核等工作，我认为只有这样努力学习、勤奋工作、不耻下问，才能进一步提高自己的工作能力，体现出党全心全意为人民服务的宗旨。
工作不忘学习，要边工作边学习，我很赞成这个观点，且一直也是这样做的。至此，我利用业余时间报考了初级会计师。积极接受了一系列培训：如办公自动化、财务审计理论与实践、财务管理等。进一步提高了财务工作的理论水平和系统知识的实际运用能力。这些对实际工作有很大的帮助，较大地提高了效率。另外，我还经常阅读有关本专业的杂志、报纸，如《上海会计》、《邮电企业管理》等等。不断学习的主要目的是为了更加充实自己的业务理论知识，使自己不会在飞速发展的信息社会中落后，能够在工作中发挥自己更大的潜能，不断提高业务水平和工作质量，更加顺应企业发展的需要。
工作与学习故然重要，但要保证两者能沿着正确的目标和方向前进，就必须不断加强思想政治修养。参加工作以来，除了自党学习外，我还经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。通过不断的加强思想政治修养，使我在工作和学习等各方面都有了更大的动力，更加明确工作和学习的目的，而不盲目;使我在改革开放的浪潮中能分清好与坏、正与邪;自觉抵制了西方资本主义腐朽思想的侵蚀，对一九九九年所发生的几个大的政治事件有正确清醒的认识，自觉抵制了不良意识的侵害，从而树立起正确的人生观--共产党人生价值观，它是以人民利益为中心，为社会无私奉献的价值观。
以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报，为了以后能一如继往地、再接再励地做得更好，我决心要做到：把为人民服务的决心同过硬的业务本领统一起来，更加努力地做好本职工作。
汇报人：______。
20____年__月__日。
班长大二期末个人总结报告
总的来说，大二上学期这段时间过得真的是非常快，快得让我难以适应。感觉开学没多久就已经是期中考试，再过不久就是期末考试，以致现在，放完寒假又回来上课了。
大二上学期即将过去。其实要说起来，也没什么好说的。日常生活可以用这几个词概括：早餐，上课，午餐，午休，上课，晚餐，晚修，晚安。每天重复这这些事情，要说有所不同吧，就是平时参差些学生工作进去。开会啊，整理东西啊，传达精神啊，活动啊等等之类的，有时候很忙，有时候很无聊。现在说说无聊这个词，其实人年轻的时候真的不应该说“无聊”这个词，那么多可以做的事情怎么可以说是无聊呢，没兴趣可以培养兴趣啊，就想社会上很多没感情的人也可以培养出感情一样。为啥浪费时间在那喊无聊呢，这个是我得改过来的，说一句无聊，感觉自己老了几十年似的，不值得，也很不爽。而且即使喊了无聊还是无聊，一点帮助也没。郁闷……大二的学习是很忙的，这个可以从中体会到，传说中的计算机学科原来真的有好多东西去学的。不过我有兴趣学，所以学习上我不怕，即使平时累点也没有很大关系。咬咬牙，撑过去就好了。毕竟学到多少都是自己的，也为自己的以后着想吧。感觉现在的大学生啊，都有这样的坏习惯，期末才来抱佛脚。似乎已经称谓学习方法之一了噢，别以为抱佛脚很丢人啊，通常都是抱佛脚的人考得非常好，平时看书多的也未必好。什么世道，难道非得要在最后那一两个月搞的人鬼都不像么？可以说，我也是抱佛脚那一流人物中的一员，对于抱佛脚也颇有有心得体会，因为它太讲究怎么抱佛脚了，不同方式，效果截然不同。别以为我吹牛，真有其实的说。具体的方法就不做详细介绍啦，毕竟高手众多，我是多么渺小。
另外，对于工作嘛，其实心里话，我真的很想两袖清风啥都不管，不过为什么我又坚持要继续，还是为了以后的前途。人可以选择自己的道路，但有时候却会选择违背自己意愿的道路，如果要问为什么，那就一定是：他有苦衷，他有理由，他肯定有自己的一套想法。既然做了这份工作，也要有相当的责任和义务，这是我已经有的觉悟。要放弃一些，弥补另外一些，也是我已经知道的事情。所以没什么好埋怨的，对于平时工作上的事情，尽自己最大努力就好，经常这样和自己说。毕竟人要顾及的东西很多，我也没必要把自己逼死在那里吧！另外，在这个工作岗位上看到的东西也不少，学到的东西也是很有用处的。对于以后出到社会上，打了一个基础吧，毕竟社会很复杂，如果说大学学到的东西在社会上一定有用，那是骗人的，更是自欺欺人。另外，心理素质有一定程度上的提高吧，起码不用什么事情都是胆战心惊的，从容对待，这才能冷静分析。
期末个人学习总结报告年
时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已x个月了。回首这x个月的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这3个月中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的小学生活内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是小学生的那些日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
这次考试我总结了以下的点滴：
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
个人的烟火短暂如火花希望快乐伴我们一生的我们走向成熟成熟……。
这次考试我确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
我希望我在成长。
教师高中期末个人总结报告
时光荏苒，岁月如流。充满生机和活力的教学改革，已经走过了一年。在这一年当中，每个教师都是在忙碌中渡过的。我担任高三·3和高三·4班的英语教学工作，现将本学期的工作情况作如下总结：
一、认真研究教学改革有关材料。
今年我校领导利用周三下午的时间，给我们介绍了杜郎口等教改成功名校的经验，让我们接触到了最先进的教学方法。之后又请来了山东即墨28中校长给我们做了精彩的报告，在我们的迷茫之际，给我们指明了前进的方向。这一年来，我认真研究教学改革，在实践中不断摸索，找出适合自己，适合学生的教学方法。在校领导及教研员的关怀帮助下，在同组老师的互相帮助下，不断取得进步。
二、积极听取校内外公开课，吸收较好的经验。
由于是第一次带高三，在高三的复习课上存在着重点把握、命题方向等经验上的不足之处，因此校内外高三的复习公开课成为了我学习的舞台。本学期校内公开课都是杜郎口式教学，教师编写导学案，以学生自主学习为主，课堂的绝大部分时间留给学生，老师用极少的时间进行点拨，这对于英语水平较为薄弱的学生而言是一个非常好的方式，提高了他们的学习兴趣，使他们也能参与到英语学习中来。
同时，也听了几节校外的高三复习公开课，也使我受益良多，高三复习课要精讲，而不是每个知识点都要细讲，并且要大胆地进行删减和增加，对于学生较难理解的语法点尽量地使用简单的、形象的语言表达，易于学生吸收和理解。
三、制定计划，统筹安排时间。
另外，认真制定计划，有针对性地对学生的复习备考进行指导与训练，达到在有限的时间内能够提高复习效率。
四、激励优生、鼓励后进生。
进入高三后，部分学生出现思想松动，学习倦怠的情况，因此，思想教育也成为平常教育中的重点之一。利用业余时间对这部分同学进行有计划的思想教育和辅导工作，同时注意保护和调动各个层次学生学习的积极性，学生到了复习阶段，学习任务繁重，来自各方面的压力较大，老师的关怀与鼓励会对学生产生最要的影响，总体上还是达到了较好的效果。
在接下来的半年内，将是命运决定性的时刻。我会继续努力，严格要求自己，与学生一起奋斗在最前线，争取在各方面都能取得突破。
一、认真钻研教材，明确指导思想。
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
五、认真批改作业，做好课后辅导工作。
布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
一、从课堂活动入手，增强学生自主学习的意识。
教学活动是新课程实施的主渠道，学生学习过程中，要使教学的内容更易于学生掌握，最好的方式是通过他们自己参与教学过程获得。而课堂活动则是最好的实施办法。高中新课程计划在实施中强调着眼于学生全面素质的提高，为学生健全人格的形成和态度、能力、知识诸方面的学习与发展创造条件。强调加强对学生各种学习活动的组织，大量增加观察、实验、操作、调查、讨论等课堂学习活动，并把综合实践活动列为必修课，通过活动培养学生的人格和能力。
因此，高中语文教学，必须优化教学过程，从课堂活动入手，加强学生自主参与课堂教学的意识，把课堂变成学生探索知识，提高认识事物能力，发挥创造才能的舞台。使学生获得知识与技能的过程，同时成为学会学习和形成正确的价值观的过程。在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生了解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。
当然，课堂活动过程中，由于学生素质、纪律观念、教学条件等原因，活动操作会出现这样那样的问题，如：课堂混乱，冷场，答非所问，时间不够用等等。这就需要我们每一位教师，在教学各个环节中精心准备、合理组织，研究教材，研究学情，充分发挥主导作用，探索适合本学科特点的教学方式。
二、从改善师生关系如手，创造宽松的教学气氛。
在传统观念下，教师的角色是高高在上的严师，所谓“严师出高徒”，教师负责教，学生负责学。教师只要求学生尊重老师，所谓师道尊严，根本不考虑学生的感受。割裂了师生间的互动与情感交流。学生只有被动的服从，缺乏必要的沟通。而这样做的结果必然导致师生关系紧张，有些逆反心理强的学生甚至暗中和老师对抗，严重影响教学工作。新课程中，旗帜鲜明地提出教师和学生角色的转变。即教师在教学中起主导作用，是学生学习的引导者、促进者，是学生的良师益友。学生是学习的主体，是学习的实施者、探索者。
教学是一种过程，是一种提供给学生学习的机会，而不仅仅是教师教给学生东西。获得知识、参与活动、增加体验都是教学的结果。因此，教师要转变以往重知识灌输，轻能力培养的教学观，树立知识学习与智能发展相统一的教学观。这就要求我们倡导教学民主，建立双向互动的师生关系。这是发挥学生主动性和能动性，体现学生主体性的要求。一方面，教师要尊重学生的人格，爱护和培养学生的探索精神、创新精神，为学生的充分发展创造宽松的环境，使每一个学生自觉、主动地活动，成为积极的参与者和探索者，而不只是被动的接受者;另一方面，教师要成为学生学习的促进者、组织者和指导者，使教师的教在对学生的学的诱发、组织、辅导、调节、反馈等方面而发挥作用，而不只见传授现成的知识和结论。这样，使师生积极的相互作用形成促进学生发展的合力。在教学过程中，要使那些比较单调的认知过程变得生动活泼，变厌学为乐学。便接受为探究，提高学生参与课堂教学的兴趣，使知识、能力、情感态度和课堂气氛相统一。还要注重知识的升华和对学生思维过程的训练，要让学生在课堂上真正学有所得。
总而言之，课程改革对我们每一位教师来说，既是机遇，又是挑战，这就要求我们加强学习，更新观念，努力提高自己的业务素质和技术水平，以全新的教学理念，全新的教学方法，适应高中新课改的要求，努力使自己成为新课程的行家里手。语文教学的核心目标是提高学生语言能力，学生其他素养的发展必须通过理解和运用语言来实现，我们语文教师应不断提高自身的语文修养，坚守属于自己的那块领地。让我们一起共勉。
这学期我任高二两个班的数学课，高二、三班总人数是68人，高二、四班69人，总体来看，这两个班的基础不太好，学习习惯也不太好，两极分化严重，文科生对数学不太感兴趣，特别是我对教材不熟悉，导致我在这学期的备课、上课、备学生等方面很吃力。虽然是这样，通过我的努力，依据学期初制定的教学，已经圆满完成了这学期的教学任务，下面我对这学期的工作进行一下总结。
(一)在备课方面，我认真钻研教材，注意了解学生，潜心研究教法。
这学期的教学内容包括，简单几何体，排列、组合、二项式定理，概率，导数。针对学生基础普遍较差，接受比较慢的实际情况，我采取了低起点，小步子的教学方法，根据教材的内容设计课的类型，并对教学过程的程序及时安排，认真写好每一篇教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分准备，课后及时对课上出现的情况进行总结，并认真搜集每节课的知识要点，归纳在一起。在准备课堂练习时，由于我的教学经验不足，备课时需查阅大量的资料，给学生高质量的习题，使每个题都有针对性。由于我是今年才接四班，对于四班的情况不了解，一年以来，我注重和他们的沟通，多和他们谈心，了解他们的学习情况，由于学生对我不太适应，所以在期中考试时成绩不太理想，他们对我的评价不太好，虽然我没有看到最近的学生评价教师的结果，但是我知道他们已经接受了我，并且我也真正的了解了他们。
(二)增强上课的技能，提高教学质量。
在讲课时，尽量使讲解清晰化，使课堂教学的内容条理化，做到课堂结构清晰，重点、难点突出。在课堂上，特别注意调动学生的主观能动性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用和老师的主导作用。尽量让学生学得容易，学得轻松愉快;注意习题的数量和质量，精讲精练，在课堂上老师尽量讲的少，学生思考和练习的多。同时在每一堂课上都充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习能力，让每个层次的学生都得到提高。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置适量的课下作业。
(三)批改作业、辅导学生与考试评价方面。
我们知道“批改作业、辅导学生与考试评价方面”是六项教学常规中的三项，也是我们平时教学工作的重点。多年来，我一直很注重这几方面的工作。这学期我按着学校的要求每星期让学生做一次作业。在教学中，我要求学生把在做作业中，犯下的错误一一记录下来，然后再一个个整理在错题本上，我很明白地告诉学生，如果你要抄袭作业的话，请你不要上交。因为我们让学生作业的目的是让学生把学习中的问题暴露无遗，否则你的教学辅导就没有了针对性。在布置课下练习方面，我一直坚持要求学生每天做一页练习，并且不定时检查，因为我发现我们的学生太不注重课后的复习和巩固，这样强制性的要求会使中等的学生有所提高，效果很好。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，利用每周的晚自习，进行集体辅导，在第八节课和课活时间进行个别辅导。我们的学生基础差，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多和他们交流，课下找他们了解学习情况等。从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，但是对于不能按质按量完成练习和作业的学生，做到惩罚有度。在复习备考这段时间内，利用有限的时间，给学生准备了大量的复习题，并且精讲精练，使学生有很大的提高，在复习课上学生学习热情很高，学习氛围很浓，很多学生都有所提高。
(四)虚心向有经验的教师请教。
这学期我按着学校的要求，听课15节，积极的向有经验的老师学习，向他们请教，使得我的教学工作有了新的提高，在此要向给予帮助的老师表示感谢，在今后的工作中继续这样做，使我的教学工作再上新台阶。
(五)在工作中存在的不足。
在工作中存在着一些不尽如人意的地方，如对教材不够熟悉，对教材中的重点和难点把握的不好，对于学生也不够有耐性，在辅导中还缺乏经验。
一年的工作即将过去，我会一如既往的努力工作，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
人民教师这一职业是非常辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本学年教学工作情况作如下总结。
一、思想方面。
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面。
1、备课。
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。
4、作业。
根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作。
德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
2、爱就是关怀。
师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
4、爱就是责任。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教学，在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。因而在平时教学中注意分层教学，因材施教。同时在学校我又采取让同学教，小组互帮互助的方法，让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学习情况有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
四、个人学习。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有一篇论文发表。
五、努力方向。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步，
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
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期末个人总结报告
本学期在园领导的大力关心和帮助下，在家长的积极配合以及班上幼儿的努力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期的教学工作总结如下：
本学期我担任大班班主任，作为一名幼师，对待幼儿要具有较强的责任心，要有一颗爱心，关心幼儿爱护幼儿，坚持正面教育，公正的对待每一位幼儿。这是我个人对怎样做一个优秀的幼儿教师的一个宗旨。
在教学工作中，根据本班幼儿的年龄特点指定出合理的符合幼儿接受能力的主题教学计划。认真备好上好每一节课，使幼儿在轻松愉快的生活中学习知识，掌握知识，同时，也对幼儿进行常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的品德和行为习惯。
一.幼儿基本情况分析。
我班共有24人，男生12人，女生5人。通过本学期的培养及教育，幼儿在各方面都有不同程度的提高，特别幼儿在语言识字拼音数学等方面有了明显的提高。幼儿的一日生活常规也有了较大进步。我班幼儿聪明，活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁。幼儿上课时能遵守纪律，能积极举手回答老师的问题，但坐姿还需严格要求，保持正直态度。以下是幼儿各方面发展分析：
b从拼音方面：本班幼儿对所学的单韵母，声母及整体认读音节掌握较好，并且能读音节，但有的音节发音不准。
c从数学方面看：幼儿逻辑思维发展一般，对数的概念，100以内的加减掌握很好(除几个年龄小的外)马思怡桑明明程艳姿孙俊杰对指心算的掌握不是很好.这是由于他们年龄小发展不够全面的原因.
d艺术方面:本班幼儿对绘画纸工感兴趣但要加大提高绘画技术及艺术课的时间。
二教学方面。
我班幼儿聪明，好表现自我，吸收知识快。学习习惯有很大提高，上课时有一定纪律性，举手发言。
1从幼儿的兴趣入手，带动家长，以班级教学和个别教育相结合，让教师和家长，幼儿与同伴之间有更多的交流和对话，鼓励家长参与到幼儿活动中来，增加亲子之间的关系。
2加强学习常规和生活常规的培养。
4数学：通过给幼儿讲解数的概念来引导幼儿分解，教幼儿掌握运算方法，从中来学习数的加减，多鼓励幼儿在黑板上计算，用奖罚的方法来增加幼儿的学习兴趣。
6拼音：通过看图或讲解引导幼儿学习拼音，在学习音节时，通过各种游戏活动来提高幼儿学习兴趣及增强幼儿记忆。如：找朋友，儿歌等，同时学习音节时，引导幼儿组词和说一句话，以便入小学奠基基础。
三家长工作。
经常与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。
2通过家长会与每位家长沟通，认真倾听家长意见。
3根据幼儿园组织的“六一”“趣味运动会”节日开展，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面发展情况。
4四月份的“手足口疫病毒”传染病，给家长做宣传工作，怎样预防传染病。
四班级财产保管。
我班财产保管很好，无任何丢失。
本学期，在园领导关心和支持下我顺利的完成了本学期工作，但也存在着一定的不足，今后，我将在工作中再接再厉，取长补短，发扬成绩，更好的工作，信心百倍的迎接下学期挑战!