心得体会的写作可以让我们更好地认识自己，了解自己在工作、学习或者生活中的不足和进步。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家一些启发和借鉴。
创新理论心得体会
当前社会竞争异常激烈，企业之间争夺市场、抢夺资源、争取人才的形势日趋激烈。在这种比拼中，创新是企业立足和发展的关键。创新理论是现代企业竞争的基础，掌握并应用创新理论是企业发展的必由之路。
二、创新理论概述：传统创新理论与现代创新理论。
在探究创新理论之前，我们需要了解创新所要解决的问题，即如何满足客户需求，如何在维持公司稳定的同时保持竞争力。传统创新理论主要包括开放式创新和闭合式创新。开放式创新强调与外部合作、共同创新、共同发展，闭合式创新则采用国内自主创新的方式。现代创新理论则更加深入地分析了创新的本质和成因，强调组织因素和知识资产的作用。
三、创新理论的应用：创新与企业实践的结合。
在实践中，企业需要根据自身情况选择合适的创新方式。创新要紧扣客户需求，创新成果要体现实际效果。创新过程中，组织管理和人员要素都至关重要。在开放式创新中要寻找适合自己的合作者，而闭合式创新则需要企业对自身技术水平和研发能力的深入了解和提升。
四、创新理论在实践中的启示：企业发展需不断创新。
发展与创新相辅相成，企业发展需要不断创新。企业创新过程中，需要关注市场、客户、技术等多方面，不断拓展业务领域。同时，企业要注重知识管理，建立知识管理机制。只有加强知识管理和创新人才培养，才能使企业更好地适应市场变化，保持竞争优势。
五、结论：把握创新的机遇，实现企业可持续发展。
创新理论不仅是企业竞争的基础，也是企业发展的必由之路。企业需要关注市场需求，提升技术水平，不断创新和完善产品和服务。同时，注重组织管理、人员培养和知识管理，实现企业可持续发展，取得更大成果。我们需要不断地学习和实践，深入了解创新理论并加以应用，把握创新的机遇，推动企业的发展。
理论创新
随着科技的快速发展和社会的不断进步，理论创新成为推动社会发展的重要驱动力之一。作为一名从事科研工作的实践者，我深刻体会到理论创新的重要性和价值。通过多年的实践和学习，我认为理论创新需要有坚定的信念和广阔的视野，并且要勇于挑战传统观念，不断寻求突破。本文将从理论创新的重要性、理论创新的条件、理论创新的过程、理论创新的价值以及我自身所得到的心得体会五个方面进行论述。
首先，理论创新的重要性不可忽视。它是科技进步和社会发展的根本动力。理论创新可以推动科技实践的进步，为社会发展提供科学的依据。在研究领域，只有不断进行理论创新，才能跟上时代的步伐，满足人民对知识更新和科技应用的需求。此外，理论创新也是社会进步的源泉，可以创造新的价值和机会，推动社会不断向前发展。
其次，理论创新需要具备一些条件。首先，有坚定的信念是理论创新的基础。在面对科研领域的种种困难和挑战时，只有坚守初心和信念，才能走出困境，为理论创新打下坚实的基础。其次，广阔的视野也是理论创新的必备条件。不同的领域有不同的理论基础和研究方法，因此，科研人员需要拓宽视野，不断深入学习和研究，才能找到理论创新的切入点和突破口。最后，勇于挑战传统观念也是理论创新的重要条件。只有勇于质疑和挑战传统的思维方式和观念，才能推动理论的突破和创新。
理论创新是一个复杂而漫长的过程，它需要不断地探索和实践。在这个过程中，科研人员需要经历大量的试错和反思。他们需要面对问题，思考可能的解决方案，并付诸实践。在实践过程中，也许会遇到种种困难和挫折，但只有坚持不懈、持之以恒，才能迈向成功。此外，理论创新还需要与他人的交流和合作。通过与他人的讨论和合作，可以获得更多的灵感和启示，加快理论创新的步伐。
理论创新不仅具有重要的社会价值，还可以带来巨大的个人收益。首先，理论创新能够给个人带来虚拟的成就感和荣誉感。当自己的理论创新得到认可和肯定时，会让人感到非常自豪和满足。其次，理论创新可以扩展个人的眼界和知识面。通过深入研究和理论创新，个人可以广泛了解不同领域的知识和观点，提高自己的综合能力。最后，理论创新也可以带来经济回报。一些重大的理论创新可以产生巨大的经济效益，推动个人的职业发展和经济状况的提高。
在我自身的实践中，我也有所体会和收获。首先，我明白了理论创新需要付出大量的努力和时间。它不是一蹴而就的事情，需要不断地学习和实践。其次，我也认识到理论创新需要拥有坚定的信念和创新思维。在研究过程中遇到困难和挫折时，只有保持信念和创新思维，才能找到解决问题的方法和途径。最后，我明白了理论创新需要与他人的交流和合作。通过与他人的交流和合作，可以互相学习和启发，加快理论创新的进程。
综上所述，理论创新是推动社会发展和科技进步的重要力量。它需要坚定的信念、广阔的视野和勇于挑战传统观念的精神。理论创新是一个复杂而漫长的过程，需要不断的探索和实践。它具有重要的社会价值和个人收益。通过理论创新，个人可以获得成就感、扩展眼界和知识面，并获得经济回报。最后，通过我自身的实践，我体会到了理论创新的艰辛和收获，也深刻认识到了理论创新的重要性和价值。希望今后能够继续努力，推动理论创新的进程，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
创新理论心得体会
创新理论是一个非常重要的概念。这个概念不仅在商业界广泛应用，而且在各个领域都有着极其重要的意义。在这篇文章中，我将分享一下我的创新理论心得体会，包括创新的定义、创新的过程、创新的难点、创新的价值等方面。
第一段：创新的定义。
在我看来，创新是指通过引入新的思维方式和新的技术手段，来解决现有问题。创新可以是一种产品、一项服务、或者是一种商业模式。无论是哪种形式的创新，都需要充分发掘问题的根源，以及有创造力的解决方案。
第二段：创新的过程。
创新的过程是复杂而有挑战性的。首先，需要识别问题，并对其深入分析和理解。接下来，需要团队合作，搜集信息，开发新的解决方案。创新的过程还要求快速做出决策和采取行动。最后，还要对创新结果进行评估，并进行适当的调整和优化。
第三段：创新的难点。
创新面对的最大难点，就是掌握核心技能。创新需要团队中有一些成员具有重要的技能和经验，能够快速识别问题并找到适当的解决方案。同时，创新还需要创造力和胆识，尤其是当新的理念和想法被提出时。团队必须敢于面对这些风险和挑战，并不断调整方案。
第四段：创新的价值。
创新的价值非常重要。创新能够推动企业和社会的进步。它能够提高效率、缩短周期、提高产品和服务的质量，并且创造出新的收入来源。因此，企业必须不断推进创新，以保持竞争优势并推动社会的发展。
在我的职业生涯中，我经常参与创新项目。在这个过程中，我学到了很多关于创新的理论和实践的知识。我深深认识到，创新不仅仅是一个理论，也是一个实践。创新需要我们不断学习、不断试错、不断调整和完善。同时，我也学到了团队的重要性，一支强大的团队可以发挥出非凡的创新能力，并克服困难和风险。
总之，创新理论是一个非常重要的概念，对企业和社会的发展都具有重要的意义。掌握创新的核心技能，才能在竞争中脱颖而出。通过不断创新，我们可以为自己和社会创造出更美好的未来。
悟创新理论心得体会
作为一个目前正在修读创新管理专业的学生，在课程学习中，我们必须要学习和掌握创新理论。而在课程学习结束后，我们还要思考，如何将创新理论运用到实际工作中，并产生真正的创新效果。在我的实践和思考中，我深刻地体会到了悟创新理论的重要性。本文将就悟创新理论心得体会进行分享。
第二段：创新思维。
创新思维是创新过程中最重要的环节之一。传统思维是一种习惯和惯性，而创新思维则要打破这种惯性，积极面对挑战并寻求新的解决方案。我认为创新思维有三个特点。首先，创新思维是跨界融合的，它借鉴了不同领域的知识和经验，并尝试把它们融合在一起。其次，创新思维是开放的，它愿意接受别人的建议和想法，并尊重不同观点。最后，创新思维是多样化的，它能够跨越语言、文化、宗教等限制，创造出更具创意和包容性的解决方案。
第三段：组织架构。
创新思维的实现需要合适的组织架构。只有存在着突破传统、激励员工、创造价值的组织结构，才能扩大创新的成果。在实践中，我认为授权是非常关键的一环，这需要领导者给予员工足够的自主权、自由度和资源，让他们在工作中有更多的主动权。此外，企业应该注重促进员工的创新活力，并疏通创新的渠道，让员工能够向公司提供合适的创新主张。
第四段：创新文化。
创新需要符合社会、环境和企业的整个文化气氛。创新文化主张排除自我观念，团队共同创新，这是非常重要的。我们应该学会倾听和观察身处之地的人和事物，发掘潜在的需求。在这个基础上，在开放的态度下，拥有一切的前提条件，才能用创新的力量，着手提供更加有价值的解决方案，并把这些方案落实成实际运作的成果。
第五段：总结。
创新是企业发展的重要动力，而悟创新理论则给我们展现了实现创新的道路。在实践当中，我得到了很多启示：创新需要打破传统思维、构建合适的组织结构，推行创新文化，并充分激发团队的创新活力。最终，这个理论将给我们指引一条更好的发展道路。希望在学习过程中，也能够从心的全面掌握悟创新理论，将老问题重建成一个新的问题，并且产生更大的价值，不断地发展。
创新理论
创新理论是指创新活动中形成的一套原理和规律。作为现代社会发展的核心动力，创新理论对于科技进步、经济发展等方面具有重要意义。下面将从理论的本质、实践的意义、个人体验等方面展开讨论。
首先，创新理论的本质是不断突破与创新。无论是科学研究还是产品设计，创新都是取得进步的关键。创新理论强调的是“离经叛道”，独辟蹊径，突破常规思维的局限。以苹果公司的创新为例，他们在手机设计上引入了全新的操作界面和触屏技术，彻底改变了传统手机的外观和操作方式。这种突破性创新使苹果公司一举成为全球领先的手机厂商之一。
其次，创新理论在实践中具有广泛的应用意义。无论是科学研究还是企业管理，创新理论都能够提供有益的指导。在科学研究方面，创新理论鼓励科学家们勇于尝试新的理论和实验方法，不断推动科学进步。在企业管理方面，创新理论指导企业主动适应市场变化，推出新产品、新服务，以抢占市场份额。例如，腾讯公司在互联网行业的领先地位得益于其不断创新的理念，推出了微信、QQ音乐等一系列革命性产品。
另外，创新理论对于个人的成长也有重要影响。在实践中，个人要不断拓宽自己的视野和思路，不断学习和尝试新的知识和技能，才能在工作和生活中做出创新和突破。通过观察和学习创新者的成功经验，个人可以提高自己的观察力、学习能力和创造力，更好地适应社会的发展变化。在我的工作经历中，我发现只有不断学习和尝试新的方法和技术，才能在竞争激烈的市场中取得优势。
此外，创新理论的实践需要与团队合作紧密结合。创新是一个集体智慧的过程，需要团队成员间的密切合作和互相的启发和促进。团队中的每个人都有自己的优势和特长，通过团队的协作，可以更好地发挥个人潜力，跨界创新，产生更大的创造力和效益。同时，创新理论也强调与外部环境的互动和反馈。团队需要不断与市场、用户保持沟通，及时调整和改进创新方案，以满足不断变化的需求和趋势。
综上所述，创新理论作为推动社会发展和个人成长的重要力量，具有广泛的应用意义。个人在实践中应当不断突破与创新，拓宽眼界和思路，通过团队合作和外部反馈不断完善，以推动自身和社会的发展。只有紧跟创新的步伐，不断追求新的知识和技能，才能在日益激烈的竞争中脱颖而出，实现个人和社会的共同进步。
理论创新
随着社会的不断进步和科学技术的飞速发展，理论创新成为推动社会不断前进的重要动力。对于每一个从事研究工作的人来说，理论创新不仅意味着个人能力的突破和职业发展的机遇，更关乎着整个社会的进步和发展。在我自己的研究工作中，我深切体会到了理论创新的重要性，并从中获得了一些宝贵的体会。
理论创新是科学发展的必要环节，它以破解传统理论的局限性和提出新的思路为目标，推动学科的进一步发展。在我的研究过程中，我发现传统理论已经不能完全解释现实情况，需要利用新的思维方式和研究方法进行创新。只有通过理论创新，才能为学科的发展注入新的活力，推动科学的进步。同时，理论创新也为解决实际问题提供了新的思路和方法，促进了社会的可持续发展。
理论创新不仅对学术研究具有重要意义，对个人职业发展也是至关重要的。通过理论创新，可以提高自己的学术声誉和影响力，获得更多的学术机会和资源。同时，理论创新也是个人不断精进和成长的机会，通过面对理论创新的挑战，可以培养自己的思维能力和创新能力，提高解决问题的能力和水平。在我的研究工作中，我经常通过与同行学者的交流和讨论，去挑战传统理论，探索新的研究方向和思路，不断提高自己的研究水平。
理论创新不是一蹴而就的，它需要系统性的思考和耐心的探索。在我的研究过程中，我认识到了理论创新需要明确的研究目标和问题，要善于发现和挖掘问题中的关键点，通过多学科的交叉融合，提供新的理论视角和研究方法。同时，理论创新要提倡开放思维，积极引入和借鉴不同领域的理论和方法，不断汲取新的知识和经验。此外，理论创新也需要持之以恒的努力和勇往直前的精神，要坚持实践和反思，不断修正和完善自己的理论建构。
第五段：结语。
理论创新是推动学科发展和社会进步的重要力量，也是每一个从事研究工作的人应该追求的目标。通过理论创新，我们可以为学科的发展注入新的活力，为社会的发展提供新的思路。在我的自身实践中，我深刻理解到了理论创新的意义和价值，并从中汲取了宝贵的经验和教训。我将继续努力，不断追求理论创新，在自己的研究领域中做出更大的贡献，为学术界的发展和社会的进步作出更多的贡献。
triz理论心得体会
第一段：引言（字数：200字）。
TRIZ是由苏联工程师GenrichAltshuller于20世纪40年代创立的一种系统化创新方法。近年来，TRIZ在解决问题和促进创新方面取得了显著的成就，得到了广泛的应用。通过学习并应用TRIZ理论，我不仅对创新的思维方式有了更深入的理解，还能更有效地解决问题，提高工作效率。
第二段：TRIZ的基本原理（字数：250字）。
TRIZ的核心思想是通过发现和运用技术发展的普遍规律，解决现有系统中的矛盾，并提出新的创新解决方案。TRIZ将创新过程分为三个阶段：问题定义和分析，创意产生和评估，以及解决方案的选择和实施。TRIZ还提出了40个发明原理和76个技术矛盾解决模式，帮助创新者破解常见的技术瓶颈。
第三段：TRIZ在问题解决中的应用（字数：250字）。
TRIZ的运用使得问题解决更系统化和有针对性。首先，TRIZ教会我将问题从具体的情境中抽离出来，分析其本质和内在矛盾。其次，通过运用40个发明原理和76个矛盾解决模式，我能够更快速地找到可能的解决方案，并通过评估每个方案的优缺点，选择最佳的方案进行实施。最后，TRIZ还教会了我如何考虑未来的问题，预测可能出现的矛盾并提前解决，以避免再次陷入困境。
第四段：TRIZ对创新思维的影响（字数：250字）。
TRIZ改变了我的思维方式，使我更加注重优化现有系统和发现问题的根本原因。面对挑战，我不再是盲目试错，而是通过TRIZ的思维方法进行系统性思考。同时，还培养了我对问题的逆向思维，观察问题背后的根本矛盾和可能的解决方案。这种创新思维使我在工作中更加有效地提出解决方案，并得到了同事和领导的认可。
第五段：总结（字数：250字）。
通过学习和应用TRIZ理论，我体会到了创新思维的重要性和有效性。TRIZ不仅是一种解决问题的方法，更是一种能够引导思维的系统化工具。它为我们提供了一种更高效、更系统化的创新方法，帮助我们发现问题的本质、克服技术瓶颈，并最终实现创新突破。在未来的工作中，我将继续运用TRIZ理论，并通过不断的实践和学习，提高我的创新能力和解决问题的效率。
通过这篇文章，我总结了学习TRIZ理论的体会和心得。TRIZ不仅是一种解决问题的方法，更是一种引导思维的系统化工具。通过应用TRIZ的方法，我变得更加善于分析问题和寻找解决方案，提高了创新能力和工作效率。我相信TRIZ的应用将会在解决问题和促进创新方面发挥重要的作用，为我们创造更好的未来。
创新驱动理论心得体会
创新驱动理论是一种新的理论，它认为创新是经济发展的关键，而且创新是由知识和技术进步推动的。我认为这个理论非常有意义，因为它可以指导我们在有限的资源下实现经济转型和升级。接下来，我将详细解释我对创新驱动理论的体会和看法。
第一段：引言。
创新驱动理论是世界各国的经济创新发展中非常重要的理论。创新是驱动社会、经济成长和走向成功的能量，正因为有了创新，才有了新的科技成就，才能提升质量，进一步提高计划和工作效率。同时，随着时代变化和科技进步，创新也由原来的技术创新发展到管理创新、服务创新，以及战略创新等多个方面，创新也变得更加广泛和多样化。
创新驱动发展是任何一个企业、一个城市、一个国家和整个世界所必需的，他们都需要不断地创新、提升自身，使自身更快速适应环境、行业的变化，以保持自身的竞争力和优势。在当前经济形势下，企业降低成本、提升效率的需求越来越强烈，优化资源配置也是促进企业创新乃至整个经济发展的重要动力。
创新驱动理论出现以来，在中国和其他发达国家都得到了广泛的应用。我国高铁、国产芯片、网络支付等各种各样的示范项目都是基于创新驱动理论的实践。例如，5G技术、人工智能等都是在创新驱动下快速发展的，这些新型技术不仅改变了人们生活的方式，也给经济发展注入了新的动力。
虽然创新驱动理论给人们带来了许多好处，但它也面临着一些挑战。首先，资源不均衡和创新能力不足是制约创新驱动理论发展的主要因素。其次，众多创新项目都需要巨大的投入，这会对经济运转造成一定的压力。最后，面对复杂的市场竞争和技术瓶颈，企业必须不断探索创新新方向，才能加强市场竞争力。
第五段：结语。
总之，创新驱动理论是科技进步和经济发展的重要推动力，它不仅带给我们更高效的生产力，而且给人们带来了更多的乐趣和希望，是人们宝贵的财富。同时，创新将继续为我们带来新的可能性，我们应该不断从各个角度和方面开展更深入的研究，加快现代化进程，推动创新驱动理论取得更大成就，更好地造福人类社会。
triz理论讲座心得体会
近日，我有幸参加了一场关于Triz（TheoryofInventiveProblemSolving）理论的讲座。这场讲座为我打开了一扇全新的创新之窗，并让我了解到Triz理论在解决问题和促进创新方面的重要性。在此，我将就这场讲座进行总结，分享我的心得体会。
首先，我从这场讲座中了解到Triz理论的核心概念，并对其体系有了大致的了解。Triz理论是由苏联工程师阿尔图尔·盖普特曼在上世纪40年代提出的，旨在帮助人们解决复杂问题和创造新的创新方案。它基于对各个领域中的设计和创新案例进行分析和总结，建立了一套通用的解决问题的原则和方法。这些原则和方法包括对矛盾的分析、系统演化规律的应用和创新思维的培养等，旨在帮助人们更高效地解决问题和发展创新能力。
其次，我在这场讲座中了解到了Triz理论在实践中的应用案例。讲座主讲人通过实际案例的解读，向我们展示了Triz理论在各个领域中的成功应用。比如，在汽车制造过程中，Triz理论可以帮助对制造过程中的矛盾进行分析，并提出解决方案。在这个过程中，Triz理论帮助汽车制造商解决了制造过程中出现的各种矛盾问题，提高了制造效率和产品质量。类似的案例还有医疗设备的设计、电子产品的改进等。
在参加这场讲座的过程中，我也对自身的创新能力有了新的认识。我发现，传统的解决问题方法往往只是针对对称矛盾提出解决方案，并没有考虑到非对称矛盾。而Triz理论强调了非对称矛盾的重要性，并提出了针对非对称矛盾的解决方法。这使我认识到，只有在意识到问题的本质并提出全面的解决方案时，我才能更好地提高自己的创新能力，并为组织或社会创造更多价值。
同时，我也发现，Triz理论强调了创新思维的培养。在解决问题和提出创新方案的过程中，创新思维起着至关重要的作用。Triz理论通过提供一系列思维工具和方法，帮助人们养成创新思维的习惯。例如，分析与问题相关的矛盾，寻找事物的演化规律，引导思维的跳跃等。这些方法在实践中帮助人们更好地解决问题，并开拓创新思维的边界。
最后，我认为Triz理论在解决复杂问题和推动创新方面具有重要的价值，并应该被更广泛地应用和研究。Triz理论在行业和学术界中的应用案例已经证明了其有效性。然而，由于Triz理论的复杂性和深入性，需要更多的人在实践和研究中深入探索，不断发掘其更多的潜力和应用领域。我相信，通过更广泛地传播和应用，Triz理论可以在解决人类面临的困难和挑战中发挥重要的作用。
综上所述，这场关于Triz理论的讲座让我对创新问题解决和创新能力的培养有了更深入的了解。我通过了解Triz理论的核心概念和实际应用案例，认识到了解决问题的全新思路和方法，提高了自身的创新能力。同时，我也相信Triz理论在未来的发展中将发挥更重要的作用，并为解决社会和人类面临的重大问题贡献更多的智慧和力量。
浅谈TRIZ理论推进电力企业科技创新论文
摘要：电力企业是社会发展的保证,是经济建设的基础。创新是一个民族进步的灵魂.在电力体制改革不断深入的新形势下，供电企业必须坚定不移地管理创新，才能保证企业持续、健康、稳定的发展。
一、企业管理创新的意义和基本特征。
1.企业管理创新的重要意义。
电力的发展是衡量一个国家现代化程度的重要标志之一。市场经济条件下的电力企业,市场环境的变化对电力需求、电力生产、电力销售和电力建设等产生不同程度的冲击。原有体制下形成的某些管理套路和方法已经不能很好地适应市场经济的需要，在当前的历史条件下，创新电力企业现代管理显得尤为重要。
1.1管理创新是现代信息技术发展的客观要求。面对日益激烈的市场竞争，管理创新是企业发展壮大的必由之路，互联网为人们打开了通向世界的便捷通道，其带来的电子商务模式以及现代信息管理系统在企业管理中的运用，都将我们固有的企业管理模式远远的甩在了身后，使我们必须在管理上进行创新，以提升企业的管理效率，促进企业发展。
1.2管理创新是企业全面推进企业现代化管理、坚持科学发展观的必然趋势。企业管理的现代化要求必然建立与之相配套的科学的思想、组织、方法和手段等。在当前电力体制改革不断深入的情况下，供电企业只有加大经营管理创新力度，转变观念，健全组织和机构，积极应用现代化的管理方法和手段，才能全面推进企业的管理现代化。
1.3管理创新是供电企业参与市场竞争、提高整体素质的重要途径。电力行业内部竞争形势加剧，迫切要求供电企业实现经营管理的创新，及时调整策略，转变观念，提高整体素质，增强盈利能力。
1.4管理创新是提高企业经济效益的重要途径。管理创新，可以有力扭转国有企业普遍存在的管理落后，缺乏竞争力的局面。通过引入先进的管理经验与管理制度，对企业的各个环节进行创新，进行精细化的管理模式，从而更合理的配置企业资源，大力提高企业的经济效益。
1.5管理创新是企业可持续发展的有力保证。管理创新，全面提升企业的管理水平，为企业技术创新与市场开拓营造一个良好的企业管理环境，以管理创新为起点，引领企业各项工作，将确保企业的'可持续发展。
2.企业管理创新的基本特征。
2.1管理创新具有突破性。创新是一个“破旧”的过程，是一种创造性的“破坏”。破旧立新是事物发展的客观规律。因此，管理创新在推动社会进步和经济发展中具有不可替代的作用。
2.2管理创新具有挑战性。管理创新是一种创造性的管理，它要创造新的管理模式，这本身就是一种挑战，是对它所取代的旧的管理方式的挑战，因此，挑战性是管理创新的基本特征。
2.3管理创新具有风险性。挑战意味着风险，打破旧事物，创造新事物不可能一帆风顺，因而创新与风险是相伴而生的。
2.4管理创新具有实践性。创新的目的就是运用，实践就是把创造的新的管理模式应用到具体工作中去，运用新的管理模式和管理方法，促进经济发展。管理创新要根据市场经济规律办事，要坚持管理创新原则，形成适应本企业实际、具有本企业特点的管理模式。
1.不断更新观念，树立现代管理理念。
现代管理理念的发展与当今社会发展相适应，表现在各个方面。现代管理理念中，由单纯追求公司利益最大化转向通过社会利益最大化、客户价值最大化来达到公司的长远发展和利益的最大化。电力企业要不断转变观念，更要关注现代管理理念发展，形成自己的理念，在管理中不断创新。
2.建立管理创新机制，加强管理基础工作。
企业应建立企业管理创新责任制，增强管理创新能力。企业管理创新要适应企业经营发展的需要，把管理创新活动纳入企业工作的重要议事日程，从企业实际出发，组织、研究、制定管理创新的方向、目标和规划。以人为本，加强现代管理科学知识的培训和宣传教育，大力培养管理创新人才。对管理创新成果给予奖励。
3.把制度创新作为管理创新的重点。
企业制度的创新主要包括产权制度、经营制度和管理制度等三个方面的内容。企业制度创新的方向是不断调整和优化企业所有者、经营者、劳动者三者之间的关系，使各个方面的权力和利益得到充分的体现，作用得到充分发挥。
4.技术创新是企业经营管理创新的主要内容。
技术水平是体现一个企业经营实力的一个重要标志，是企业经济效益的有力保证。
5.环境创新是经营管理创新的条件。
我们必须全面总结企业面临的形势和任务，认真分析自身的优势、劣势，以内部创新为重点，以积极适应形势变化为目标，努力确保企业经济效益最大化和职工利益最大化相结合，为企业改革发展提营造良好的内部和外部氛围。
6.加强企业文化建设。
企业文化是企业的“灵魂立法”。一个企业的文化，是企业不断积累逐渐形成的，并不断完善和发展，以适应企业和市场的变化。要培养企业精神，提高职业道德素质，建立诚信管理；培养企业的核心价值观；建立“学习型组织”；努力塑造良好的企业形象；丰富的精神文化生活等。
1.我国电力企业管理的现状。
电力企业的管理创新虽然取得了很大成绩，但从目前看，整体水平还不够高，缺乏深度和广度。这是由于大多数的电力企业长期处于传统的计划经济模式下，还没有真正意义上的适应市场经济。我国企业管理创新不足的原因主要有创新主体错位，造成创新动力不足和创新能力较弱。市场经济体制不完善，法律法规不健全，政策的配套性不强，政府干预过多，创新风险与收益不对称等。
2.1生产方式的创新。信息技术的迅速发展，使制造业能在管理信息系统、计算机辅助制造与设计、计算机集成制造系统和决策支持系统，通过人机对话实施计划与控制，可从物料资源规划发展到企业资源规划和企业流程再造。要通过网络协调设计，进行生产方式的创新。
2.2人本管理的新发展。以人为本的管理，这种管理思想既把人视为管理的主体，也把人和人际关系作为重要的管理内容，人是企业中最重要的资源。因此，现代企业管理要求管理者与职工互相理解、互相尊重，充分发挥人的主观能动性；增加管理的透明度，提高劳功者参与管理的意识；加强管理的公正、公平、公开性，实现有序的竞争；塑造企业文化，培育企业精神等等。
2.3知识管理的新出现。知识管理是指以企业知识为基础和核心的管理，是对企业生产和经营所依赖的知识及其收集、组织、创新、使用和开发等一系列过程的管理，以满足企业现有和未来的需要。因此，现代企业管理应该把企业员工的个人知识转变成可以在企业广泛共享和恰当利用的企业知识。加强知识集成和创新，产生新知识，促进知识共享，形成共享和知识创新的良好循环。
四、管理创新已成为电力企业的必然选择。
社会主义市场经济体制的确立与完善，为竞争提供了广阔空间，为管理创新提供了制度基础。企业要深入研究知识经济提供的巨大的机遇和严峻挑战，高度重视电子化和信息化问题，努力创新企业管理。管理创新的最终目标是提高企业资源的配置效率，管理创新，其目的都是为了增强企业的实力和竞争力，为企业的长远发展奠定基础，开辟新的增长点。综上所述，随着市场经济的发展，企业管理的内容、方法都得到了进一步的提升，企业的科学管理也不能仅仅停留在原有的程度上，创新是目前企业管理的必然趋势。进入新时代，市场环境与竞争策略都有了很大的变化，企业进行管理创新，提升竞争力正是为了应对这种多变的市场需求。认识管理创新的重要性，理解管理创新的途径，全面提升企业管理效率与核心竞争力，是企业发展的必由之路。
参考文献：
[1]许小燕.信息时代的管理创新[j].经营与管理,,(7).
[2]李宝山.集成管理—高科技时代的管理创新[m].中国人民大学出版社,,(10).
triz理论心得体会
第一段：引言（100字）。
TRIZ理论是一种系统的创新方法，源于苏联，其独特之处在于提供了一种系统性思考和解决问题的方法。经过学习和实践，我深深体会到TRIZ理论的价值和应用性。本文将探讨我在学习和应用TRIZ理论过程中的心得体会。
第二段：思维模式的转变（200字）。
在学习TRIZ理论之前，我常常陷入在解决问题时思维受限的境地，往往只能从已有的解决方案中选择。然而，通过学习TRIZ理论，我逐渐意识到这种思维习惯的局限性，并开始尝试转变思维模式。TRIZ理论倡导从系统性角度考量问题，关注问题的本质，而非仅仅解决表面难题。这种转变让我意识到创新并不是个别天才的专利，而是每个人都可以通过一种系统性的方法来实现。
第三段：创新方法的运用（300字）。
TRIZ理论提供了许多有效的创新方法，其中最重要的是矛盾解决和逆向思维。矛盾解决的方法通过分析冲突要素，找出其中的矛盾点，然后提出一种解决方案，既能满足一方面需求，又能满足另一方面需求。这种方法在我工作中找到了广泛的应用，帮助我解决了许多看似无法兼顾的矛盾。逆向思维则是一种颠倒传统思维的方法，通过将问题反向思考，找出与传统解决方案相反的路径，从而产生全新的解决方案。这种方法激发了我对问题的全新思考方式，让我产生了许多出人意料的创新点子。
第四段：实践中的挑战与收获（300字）。
学习TRIZ理论不仅仅是理解概念和方法，更需要在实践中不断磨炼和应用。在实践中，我也遇到了许多挑战。首先，应用TRIZ理论需要在较短的时间内分析问题，并找到最优解决方案。这要求我掌握了快速且准确的分析和判断能力。其次，TRIZ理论提供了很多方法和工具，但并非每个方法都适用于每个问题。因此，我需要灵活运用，结合不同的方法和工具，找到最适合的解决方案。尽管面临这些挑战，但通过不断的实践和尝试，我获得了丰富的经验和知识，提高了解决问题的效率和准确性。
第五段：结语（200字）。
TRIZ理论作为一种创新方法，在解决问题方面具有独特的优势。通过学习和应用TRIZ理论，我不仅拓展了思维模式，提高了问题解决能力，同时也获得了更多的创新思路和方法。我相信在未来的工作与生活中，TRIZ理论将继续发挥重要的作用，帮助我更好地解决问题，推动创新发展。因此，我将继续学习和应用TRIZ理论，并与他人分享我的经验，以期获得更大的成长与进步。
学习党的创新理论心得
近年来，闽清县党委系统秘书工作者协会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在省、市秘协的大力支持和关心指导下，紧紧围绕“自我管理、自我约束、自我服务”的办会原则和“服务秘书工作者、服务党委工作、服务办公室工作”的办会宗旨，以加强协会自身建设为突破口，带领和团结广大会员，积极探索，扎实工作，较好发挥了协会的应有作用，取得了一定成效。
一、立足办会宗旨，突出协会工作重点。
一是确立精神支柱。倡导和弘扬“忠诚守职、勤奋敬业、团结务实、无私奉献”的办公室精神，作为服务秘书工作者的精神支柱，坚定工作信念，增强工作动力。
二是丰富秘协活动。组织开展形式多样的文体活动，召开了秘书工作者家属座谈会，组织了“五.四”、国庆等重大节日的联欢联谊活动，组织会员到广西桂林、平潭、永泰等地参观考察，到白岩山登山、到闽江游泳等。成立了一支篮球队，并举办了友谊赛、联赛等活动。
三是做好排忧解愁工作。多方筹措协会经费，用于改善秘书生活待遇，调动秘书工作者的工作积极性。同时，为会员个人自身的一些难处奔走呼吁，协调有关单位给予必要的关心和支持。
二、立足秘书业务，发挥行业组织作用。
为了发挥秘协功能作用，我们精心策划并组织实施的“五个一”活动，即：一个场会，原则上每季度召开一场秘书座谈会;一篇论文，要求乡镇党委秘书和县委办文字秘书每人至少写一篇论文或体会性文章，并从中评选出一批优秀论文;一项评选，即评选党委机关秘协秘书“贤内助”、“廉内助”活动，予以表彰;一次比武，每年举行一次较为系统、全面的秘书人员业务比赛，不断激励秘书工作者钻研业务知识，提高业务素质;一期培训班，原则上每年举办一期综合性的秘书工作培训班，重点对文字、信息、督查和行政后勤进行培训，提高秘书工作者的办文、办事、办会水平和综合协调能力。
三、立足协会发展，加强协会自身建设。
首先，加强了协会组织建设。在县民政局批准协会成立的第一年，我们组织召开了协会成立大会暨第一次全体会员大会，在充分酝酿的基础上，选举产生了协会领导机构。之后，又根据有关会员的工作变动，调整、充实了协会工作力量。这些，为协会顺利开展工作提供了组织保证。其次，加强了协会制度建设。为确保协会工作有章可循，我们在充分借鉴外地经验的基础上，严格按照程序，制订了《闽清县秘书工作者协会章程》，起草拟订了《协会成员单位自律公约》。通过加强制度管理，使协会工作一开始就步入了正规化、科学化、规范化管理的轨道。第三，健全了协会内设机构。抓好分会和会员小组的建设，发挥协会和各分会常务理事、理事、组长的作用，各级组织网络进一步完善。第四，做好会员档案管理工作。摸清会员底数，建立健全会员档案，制发会员证，为下一步更好地为会员服务打下扎实基础。
几年来，我们的工作取得了一定成绩，但也存在着一些不足，主要表现为：协会开展工作的渠道比较单一，协会活动难以组织、难以开展等，影响了协会作用的发挥。这些，我们将在今后工作中着力加以解决。今后，我们将紧紧依托各单位党组织，在县委办公室的领导下，牢记协会宗旨，积极克服困难，努力为会员做好服务，为党委当好参谋助手，在新的起点上取得新的成绩。
教育创新理论心得体会
当今社会发展迅猛，教育的方式和方法也不断更新与变革。为了适应时代的需求和培养具有创新能力的人才，教育创新理论开始备受关注。教育创新理论包含了一系列关于教育的创新思想和理念，旨在提高教育的质量，并培养学生的创新能力和问题解决能力。实践证明，教育创新理论对于推动教育发展起到了重要的促进作用。
教育创新理论的核心思想是以学生为主体，注重培养学生的创新能力和问题解决能力。传统教育模式以教师为中心，注重知识的灌输，而忽视了学生的主动性和创造性。教育创新理论倡导培养学生的创新精神和实践能力，强调学生的参与性和主动性，鼓励学生从实际问题中寻求答案，培养学生的自主学习和合作学习能力。教育创新理论还注重培养学生的创造力和创新思维，鼓励学生提出新的观点和解决问题的方法，激发学生的创造潜能。
要成功实施教育创新理论，需要采取一系列的策略和手段。首先，教育创新理论要以实际为基础，关注学生的实际需要和兴趣，将教育与社会实践紧密结合起来。其次，教育创新理论要注重培养学生的实践能力和综合能力，不仅要注重学生的理论知识，还要注重学生的实践操作和实际应用。再次，教育创新理论要重视教育资源的合理配置和利用，充分发挥各类资源的作用，提供更好的教育环境和条件。此外，教育创新理论还要注重教师的培养和发展，提高教师的创新意识和创新能力，促进教师的教育创新实践。总之，教育创新理论的实施需要全社会的共同努力和支持。
教育创新理论的影响与成效是显著的。通过教育创新理论的实施，学生的学习兴趣和主动性得到了极大的提高，学生的学习效果也得到了显著的提升。教育创新理论还培养了一批具有创新能力和实践能力的人才，推动了社会的发展和进步。同时，教育创新理论还推动了教育体制的改革和创新，促进了教育教学的改善和提高。
教育创新理论是教育改革的重要内容，是推动教育事业发展的核心动力。在未来，教育创新理论还将继续发展和完善，以满足时代的需求和实际的需要。教育创新理论将更加注重学生的全面发展和个性发展，培养学生的创新思维和创新能力，推动教育的多样化和个性化发展。教育创新理论还将注重培养学生的社会责任感和公民意识，提高学生的综合素质和社会竞争力。教育创新理论的未来必将为教育改革和发展带来新的思路和助力。
教育创新理论对于推动教育创新和改革起到了重要的促进作用。它不仅提高了教育的质量，培养了学生的创新能力和实践能力，还推动了教育体制的改革和创新。在未来，教育创新理论将得到更多的关注和应用，为教育事业的发展注入新的活力和动力。
社科理论创新心得体会
第一段：概述社科理论创新的重要性和挑战性（200字）。
社会科学是关于人类社会现象的研究，是人们对社会、文化、经济、政治等各个方面的探究和思考。而社科理论创新则是社会科学发展的核心动力和推动力。在快速变化的时代背景下，社科理论创新不仅需要满足社会对新知识、新观点的需要，还要面对大量社会问题、复杂的社会现象，并试图解释它们。这是一项既重要又具有挑战性的任务，需要我们以开放的心态和创新的思维不断追求理论的突破。
第二段：系统性思维的重要性（200字）。
成功的社科理论创新需要我们具备系统性思维。系统性思维指的是从整体和相互关系的角度来看待问题的能力。社会科学的研究往往需要考虑多个因素的交互作用。例如，要研究国家的发展，不仅要考虑经济、政治、文化等方面的因素，还需要考虑国际环境的影响。只有具备系统性思维，才能把握问题的本质和复杂性，从而形成创新的理论框架。
第三段：跨学科合作的重要性（200字）。
社科理论创新需要借鉴和吸收其他学科的成果，这就需要跨学科合作。不同学科的研究方法和理论可以相互补充和促进，为社科理论创新提供更全面的视角。例如，人类学的研究可以为社会学提供实地观察和文化解读的方法，心理学的研究可以为教育学提供认知和发展的理论基础。跨学科合作还可以促进不同研究领域的学者之间的交流和合作，共同解决复杂的社会问题。因此，跨学科合作是社科理论创新不可忽视的重要因素。
第四段：理论与实践相结合的重要性（200字）。
社科理论创新不能脱离实践，在实践中不断检验和改进理论，才能使理论更具说服力和实用性。理论必须具备一定的适应性和可操作性，才能应对不断变化的社会现实。例如，针对高速发展的科技创新，就需要建立相关的社科理论，以指导科技政策和科技管理。实践还可以为理论提供新的思路和启发，为理论的创新提供现实需求和动力。因而，理论与实践的相互促进是社科理论创新的基础。
第五段：个人体会和展望（200字）。
在社科理论创新的过程中，我体会到了思维的深入和广度的重要性，只有拓宽自己的思维范围，接触更多的学科和思想，才能有更多的灵感和创新。同时，我也认识到了团队合作和学者间的交流对理论创新的重要作用。通过和他人的互动和合作，我不仅能够获得其他人的见解和思路，还能够发现自己在理论创新中的不足之处，并不断改进和提升。未来，我希望能继续探索社科理论的边界，融合多学科的思维和方法，不断推动社科理论创新，为社会发展贡献更多的思考和观点。
总结：（100字）。
社科理论创新是社会科学发展的重要推动力和核心动力。系统性思维、跨学科合作和理论与实践的结合是社科理论创新的关键要素。通过持续的探索和思考，我们能够推动社科理论创新，为社会发展提供更多的智慧和洞见。
TRIZ理论学习心得
今年有幸加入了triz与专利协会，为我提供了一次难得学习机会！在短短的半学期的时间内，覆盖了理论知识的讲解、案例分析、以及课题的解决，使我们了解triz理论是科技创新中非常实用的运用工具。尤其对技术、产品研发创新工作有一定的指导作用。
一、思想认识的提高。
通过学习，使我们明白triz是科技创新的重要手段和提高创新能力的重要工具。为创新型企业的建设和专利的设计和发明提供有力的支持。
提到本次培训班的学习，使我认识到用triz的工具，可以有目标的解决在科技创新和专利设计中无法解决的问题，以系统内资源的充分利用，减少了资源浪费，节省了宝贵的时间，同时还预言了技术和产品的发展趋势，为科技研发创新择取了捷径，并为专利的发明和设计提供了捷径。
二、对“triz”理论中概述部分的认识。
triz:“发明问题解决理论”，triz的创始人阿奇疏勒在通过多年的专利整理，得出了如下两个革命性的发现：a、很多的方法和原理在发明的过程中是在重复使用的。b、技术系统的进化和发展并不是随机的，而是遵循着一定的客观规律。此方法是对发明创造的理解：发明创造通常人们作为一个单词或作为一个词意来理解，其实不然：发明――是指通过思维或实验过程首先为一项科学或技术难题找到或发现了解决方案、解决方法；创造――是指第一次提出、造出的东西，是第一次产生崭新的物质成果或精神成果的行为。在triz概述中，打破了创新的神秘感；创新不是随机的灵光一现，而是有章可循的；triz是一种全世界都在普及的一种高效的创新方法。
通过对triz概述的学习，懂得了关于“创新”更深层次的理解，了解产品创新、工艺创新、市场创新、材料创新和组织管理创新的五种创新情况；明白“时时都是创新之时、处处都是创新之地、人人都是创新之人、创新是人人都有的一种能力”道理。
以上是此学期triz与专利协会的学习的体会，遗憾的是由于学习时间短，接受信息量大，对于理论知识的消化和彻底掌握尚需付出百倍的时间去学习、理解、运用！
浅谈TRIZ理论推进电力企业科技创新论文
第一,创建有效培训系统就要从企业发展战略和人力资本战略系统出发,依据企业战略目标加强规划,结合人力资本发展战略,量身定做出符合企业可持续发展的高效培训系统。
第二,评价企业开展员工培训要求和详细计划,依据企业战略发展目标,预测人力资本需求量和分布情况。采取评价培训计划,确保培训项目和内容与企业发展目标保持一致,切实可行地解决企业在人力资本方面需要问题,提前为企业做好人力资本培育和储备工作。
第三,有效培训系统也要充分考虑到人力资本在自我发展方面要求。所以,企业在设置培训项目时,既要以企业发展战略为核心,也要想到和人力资本个人职业生涯相融合,体现人力资本素质提升与企业经营战略相一致,将人力资本个人发展投入到企业发展轨道中,充分激发人力资本参加培训积极性和主动性,提升培训成效。
第四,执行培训时要和考核相结合,并提升对培训进程的注重程度。在培训进程中,需充分调动受训者参加互动、交流研讨。在培训内容上,培训要聚焦企业实际问题,在培训进程中对培训和受训者一起提炼出解决问题的方案和思路,充分贯彻让培训和考核紧密结合的原则,使企业能通过培训获得利益。
1.培训方案各组成要素分析。
培训方案是培训目标、内容、教师、对象、日期和时间、场所和设备的有机结合。培训需求分析是培训方案设计的指南,通过详尽的培训需求分析大致架构出培训方案大概轮廓,在前面培训需求分析基础上就培训方案各组成要素实行具体分析。
(1)培训目标设置。培训目标设置有赖于培训需求分析。要达到培训目标就要求员工通过培训掌握一些知识和技能,即希望员工通过培训后了解什么?通过培训后能够干什么?通过培训后有哪些改变?这些期望都以培训需求分析为基础,通过需求分析明确员工现状,知道员工具有哪些知识和技能,具有什么样岗位职能,而企业发展需要具有什么样知识和技能的员工,从而来确定培训对象。
(2)培训内容选择。在明确培训目标和期望后,就应该确保培训中所要涵盖传授的信息。虽然具体培训内容千差万别,但一般来说,培训内容涵盖三个层面,即知识培训、技能培训和素质培训,究竟应选择哪些层次培训内容需依据各个培训内容层次特征和培训需求分析来抉择。
(3)培训指导老师确定。培训资源可分为外部资源[:请记住我站域名/]和内部资源,他们都有其特征、缺点,最终究竟选择何种资源要由培训内容及可运用资源来决定。
外聘老师选择范围大,可获取高品质培训师,对培训对象有吸引力,可提升培训档次,引起企业各方面注意,营造气氛推进成效。其缺点是缺乏了解有风险,且可能使适用性降低,成本较高。
内聘老师主要资源是公司领导、专责、具备特殊知识和技能的员工,其优点是有针对性,且有助于培训成效提升,互相熟悉交流顺畅,培训易于控制,成本低。缺点是内部人员不易于在培训对象中树立威望,可能影响培训对象在培训中的参加态度。
(4)确认培训对象。根据企业培训需求分析,不同需求决定不同培训内容,从而大体上确认不同培训对象。在最需要的时间里选最需要的'人进行培训,依据岗位在组织中重要程度进行选择,同时坚持员工愿望与组织需要相结合原则。
(5)培训日期的选择。通常状况下,有下列三种情况之一时就要进行培训。
新进员工培训。大多数新员工都要通过培训熟悉企业工作程序和行为标准,他们定要掌握企业运作中一些差别,并掌握一些技能;回避培训对象工作高峰期,选择不影响他们完成工作任务的时间。比如:避开每月规定抄表日期、抢修高峰等。
新技术培训。如引进新项目、新技术、新设备,购进新软件等都要求对原有职工培训。
在作培训需求分析时,确认需要培训哪些知识和技能,依据以往经验对这些知识和技能培训做出日程安排,看大概需要多少时间及培训真正见效所需时间,进而判断培训提前期长短,依据电力行业工作特征对普及性培训采用“短、小、精”培训方式比较合适。
(6)培训方法的选择。培训方法有多种,单对工作人员来说,比较适合的可分为三类。适宜知识类培训的有讲授法、专题讲座法、研讨法;以掌握技能为目标的实践性培训有工作指导法、演示法、工作轮换、个别指导;适宜综合性能力提升和开发参与式培训的有自学、案例分析法、事件处理法、头脑风暴法、模拟训练法等。
2.培训方案具体实施计划。
(1)改善企业各种编制员工技术技能,完善激励体制。主要是健全电力企业基层单位员工培训、评价、使用、待遇、职业发展一体化体制,给广大员工创造一个干事创业舞台,激起员工潜质,让他们切实感受到学与不学不一样、干好干坏不一样。同时,要改善员工档案资料,让他们有归属感。
(2)健全培训目的考核办法、积分管理办法、持证上岗等制度,将培训和人才评价、岗位晋升、薪酬待遇融合起来,同时,拓展员工发展途径,开辟技术、技能等各类人才职业发展渠道,激励员工各尽其才、各显其能,快乐工作。
(3)重视培训师和培训管理者建设。针对培训师资,可定期选拔生产岗位技术技能骨干,通过培训后回到单位担任培训师,也可以选出班组技能手担任本班组培训师。
(4)开展形式多样的技术技能培训,可运用工作例会、交接班、班前班后会、设备安装调试、项目验收等契机,围绕岗位工作中难点问题实行学习交流。开展岗位练兵、技术比武、技能竞赛、师带徒等活动。
(5)建设培训基地。有条件的单位要建设培训基地,基地配备各专业工种实操设备、仪器工机具,开发相关课件、集中资源、整合师资力量为员工实操学习培训提供场所。重点满足一线人员实操培训需求和任务,课程设计要依据各类专业岗位体系有序地开发。
(6)切实将培训内容转化为生产力。对培训机构和企业来说,均是一项大难度任务。首先,需要培训机构对培训内容有深入研究和实践,对重点部分要有深入了解,可以从各种繁乱情况中找到导致问题产生的真正原因;其次,对企业来说,定要由真正熟悉岗位工作的人员负责培训。对培训要有耐心,不能操之过急,因为有的培训转化为生产力可能要花费1-2年时间,并且这个转变一般将衍生成企业文化,这可能极大提升企业凝聚力和竞争力。
三、进行电力企业培训方案评估和完善。
培训方案测评主要从三个角度来考虑。从培训方案本身角度考虑,培训方案各组成部分是否合理、系统化,分析其是否符合培训需求;传授信息是否能被培训对象吸收,否则要考虑从传授方法和培训对象学习特征等各个方面因素来进行改进。从培训对象角度来考虑,观察学员培训前后行为转变是否与期望相同,掌握学员对培训项目的主观感觉或满意度,学员在工作中行为方式有多大程度转变。从培训实际效果来考虑,即培训成本收益比来分析。培训成本需涵盖培训需求分析、培训方案的设计、培训方案实施费用,培训对象在培训期间的工资和福利。培训方案收益则涵盖企业收益和社会效益两部分。
四、电力企业培训不求回报。
应从企业长期发展的角度来看待培训效果,短期内不一定能看到效果,并且培训进程还存在很多问题。如:培训对象素质不高、培训流程有阻碍、培训对象学习形式单一等。针对这些问题要使培训对象对培训内容感兴趣,培训效果应与绩效挂钩,培训内容以技能为主。需提倡普及性培训和个性化培训相融合,前面所阐述的根本是普及性教育,还需强调个性化教育,如:(1)培训如何装表接电、业扩、输电线路、变电修试就需按照个性化方式培训,约见会谈。通过和学员个性化沟通,确定个人学习目标。(2)制定个性化培训方案,明确学习内容、时间进度、学习步调等。(3)监督指导。教师要掌握学习进度,并实行进度检查。学员有什么需要,或发现问题,教师应及时给予指导。(4)能力评价和测试。每个学员学习一个阶段或学习结束时应有总结性评价。(5)跟踪反馈,做好培训评估工作。
五、结语。
电力企业是技术密集、人才密集、专业性强的行业,电力企业在人才比例、人才数量上不容乐观。一定要积极探索、不断归纳出学员教育管理新途径、新方法,为电力企业培育出更多、更好高素质、高技能人才,实现人力资源增值,实现员工和企业良性互动,实现电力企业和员工持续健康发展。电力企业对员工培训历来非常注重,有着完善的培训组织机构,培训制度健全,培训经费逐年增加,培训基地配套设施日趋齐全,基本上形成一套较为稳固、成熟的员工教育培训系统,并在工作中积累了一定经验。但伴随电力机制改革的不断深入,电力企业迎来了新的挑战和机遇,同时,对电力企业管理者和员工素质指出了更高要求,怎样在原有人力基础上提高员工素质成为了亟待解决的课题。电力企业要创造良好经济效益和社会效益,需要培育各级各类人才和提升全体员工素质,而高素质人才需要通过持续职业教育来培育,注重人才智力开发和员工创造性发挥,这是是企业重要任务。