活动总结是对一次特定活动的回顾与总结，通过对活动的整体过程进行梳理，可以评估活动的效果与成果，并提出改进意见与建议。接下来，我们一起来看看一些经典的活动总结范文，相信对大家会有所启发和帮助。
小学开展推普周系列的活动总结
根据文件要求精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“_”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
1、加强组织领导。为加强对第_全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由总校长担任，成员有各部门负责人。
2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“_。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。
3、师生动员，营造氛围。为了使我校第_普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛、“爱我母语，爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。
6、组织学生进入社区等公共场所，对公共场合使用文字进行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。
7、积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。
存在问题及措施：
1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。
2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
小学开展推普周系列的活动总结
今年9月8日—14日是我国第20届全国推广普通话宣传周，为提高全校师生语言文化素质、提升语言能力，促进全校师生使用规范汉字、推广普通话，滁州市会峰小学于9月9日上午举行了推普周活动启动仪式。
仪式以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，教师代表通过国旗下讲话向全体师生发出了“从自己做起，从现在做起，说好普通话，写好规范字，人人争当推广普通话的文明使者，共同谱写中国梦”的倡议。据悉，在今年的推普周中，会峰小学将开展“宣传和推广普通话”的系列活动，包括规范书写比赛、推普手抄报评比、用普通话给爸爸妈妈讲故事、啄木鸟纠错行动以及“推普”主题班会等活动。
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小学开展推普周系列的活动总结
早上，同学们一进学校，就看见校园内悬挂醒目的推普周活动的方案和宣传标语。在本届推普周活动中，江山小学将开展全校学生写规范字的写字比赛;二、三年级学生参加“我爱祖国语言美”诵读大赛;四、五年级学生推普小报评比;“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭;校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正。
学生代表顾昀文向全校同学发出四点倡议，呼吁大家准确流利地使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
江山小学希望此次推普活动，能深入到每个家庭，让孩子们在活动中，得到锻炼，认识到讲普通话、写规范字的重要性。为促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境出一份力。
小学开展推普周系列的活动总结
9月12日——9月18日，走马岭小学将如期开展丰富多彩的推普周系列活动。本次推普周活动将极大增强了师生推广普通话书写规范字的意识，学校将以此为契机形成推普周长效机制，努力营造良好的规范用语用字氛围，提升学校文化品位。
在推普周里，我校紧紧围绕“推广普通话，共筑中国梦”这一宣传主题，结合文明礼仪活动，通过国旗下讲话、黑板报、宣传标语、学习园地等途径，共同营造一个良好的语言环境;各班组织了一次推普主题班队活动(各年级以“猜字谜”、“歇后语”等形式开展活动，以“推广普通话，规范汉字书写”等为主题开展班会。)五六年级组织开展“啄木鸟”纠错行动，对校园各处进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字，查找不规范字的社会实践活动;各班学生利用“晨读十分钟”诵读经典诗文;校园内形成了“说普通话、写规范字”的良好氛围。
推普周系列活动进一步增强了全校师生的语言文字规范意识、推普参与意识和热爱祖国语言文字的感情，提高了师生的文明素养，使我校的推广普通话和语言文字规范化工作得到了拓展。
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小学开展推普周系列的活动总结
九江小学迎来了第20届全国普通话推普周，该校为了抓住这一教育契机，成立了专门的领导小组，努力创设氛围，充分调动广大师生的积极性。9月12日该校开展以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题的启动仪式。
启动仪式由罗芳老师主持，本次活动内容有四项：首先，由雷颖老师做国旗下的讲话，动员全体师生积极参加推普周活动。鼓励师生讲好普通话，写好规范字。
其次，由该校三(4)班康飞同学带来他荣获cctv中学生频道第六届《超级宝贝》大赛银奖的自创故事《圆木警枕》，他的自创故事激励着我们用普通话和汉字，弘扬民族文化，传承华夏文明。用普通话和汉字，演绎经典剧本，营造书香校园。
接着，罗芳老师宣布本次推普周期间，开展的具体活动内容：
(一)在四五年级学生中组织一次写规范字的软笔书法比赛。
(二)全校各班开展一次“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”主题班队会活动。
最后，为了进一步增强全体师生的语言文字规范意识，营造良好的语言文字环境，有请五(6)班鄢然熙同学代表全体师生发出倡议。通过鄢然熙同学的倡议，我们都知道了推广普通话的重要性。
全体师生表示从此刻做起，在今后的学习、生活中，不仅自己要说好普通话，还要积极推广普通话、认真书写规范字、争做文明人。
小学开展推普周系列的活动总结
普通话是情感的纽带，沟通的桥梁。当普通话真的成为联合国六种工作语言之一，成为外国人争相学习的热门语言时，它已不再仅仅是交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。9月8日——9月14日是第十九届全国推普周，此次推普周活动的主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
盐亭文同小学作为县城的一所学校，拥有学生1500余名，是推广普通话的主阵地。因此，学校抓住各种机会向全校师生宣传推普周，推广普通话。9月8日，学校就制作了“推普周宣传栏”，召开了全体教师参加的专题会议，利用led显示屏宣传学校的推普工作。9月12日星期一升旗仪式上，由六二中队的祝雨帆同学进行了题为“让我们一起讲普通话”的国旗下演讲。接着，少先队大队辅导员陶然老师向全体师生及家长发出了说好普通话的倡议，倡议老师们同学生、家长一道坚持用普通话交流;为孩子们创造各种学习机会，学说普通话，规范孩子语言运用;一起查找、发现不规范用字并及时改正;在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
“推普周”是短暂的，但推广普通话的任务是延续的。让全校师生齐心协力说好普通话，用好规范字，使普通话更快更广地从校园走向校外，共同筑造起美好的中国梦，共同为全面建成小康社会添砖加瓦!
小学开展推普周系列的活动总结
我镇小学根据《转发关于开展全国“推普周”活动的通知》，结合学校实际情况于9月13日至19日期间，认真开展了推广普通话和语言文字规范化的宣传、实践活动。主要做法是“开好一个会，落实两个三”，具体情况如下：
一、统一思想，提高认识。
我中心小学于9月9日通过电子邮件转发了区、市语委办文件，要求各小学认真学习文件精神，以学校为单位召开了“推普周”活动专项工作会议。
二、主要做法。
（一）开好“推普周”工作会。在各小学教导处的组织下，广大教师认真学习、宣传了《国家通用语言文字法》，并能把学习《国家通用语言文字法》与教育、教学工作紧密结合起来，在师生中广泛宣传语言文字规范化知识，学习语言文字的规范和标准。
（二）举办了三项赛事。一是小学生“颂中华”朗诵比赛。二是小学生“祖国发展我成长”征文活动。全镇还收集了30篇优秀作品进行评奖。三是教师“为人师表”书法比赛。
（三）开展了三项活动。一是开展传唱优秀童谣活动。主要传唱了我省推荐的四首优秀作品：《小鸟，你咋飞走了》、《智勇真英雄》、《小花猫》和《小金鱼》。二是开展读书笔记展示活动。三是开展“啄木鸟”活动。组织学生上街、进村查找门店、招牌用字情况，并进社区宣传推广普通话。
通过本次“推普周”活动，进一步提升了我镇小学推广普通话、推行规范字的工作成效，让更多的师生讲好普通话，写好规范字。
小学开展推普周系列的活动总结
20xx年9月11—17日是第20届全国推广普通话宣传周，为了全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字指导作用，提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力，9月15日，北门外社区结合开展了推广普通话宣传周活动。
9月15日下午，北门外社区首先召开全体工作人员会议，认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及普通话基础知识，使每个社区干部更多的'了解并推广国家通用语言文字的重要性和必要性，充分展现与弘扬中华语言美文字美。除此之外还通过板报、宣传栏、led等形式进行宣传，把推普宣传到每一位群众中去。社区格格们还走进辖区，对商户及非公企业的标牌、店牌、广告牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字等现象进行了检查并纠正。
通过本次推普周活动，使全辖区全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步营造“讲普通话、写规范字”的良好氛围，养成“说普通话、写规范字”的良好习惯，为辖区营造良好的语言环境作出贡献，为建设文明城市锦上添花。
小学开展推普周系列的活动总结
我校在全国第二十一届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。为了使第二十一届推普宣传周活动家喻户晓，我校利用一切可宣传的方式进行宣传、活动。
一、利用周一升旗，国旗下讲话推广普通话。
二、利用红领巾广播站，电子滚动屏，倡导学生讲普通话。
三、开展“啄木鸟在行动”纠错活动，学生深入校园、街道找出错字、别字，树立学生规范用字意识。
五、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。
六、继续国学经典诵读，加强说好普通话的意识。
第21届全国推广普通话宣传周已经结束，但是推广普通话，推广规范字工作还任重道远，我们将一如既往地把推广普通话，推行规范字作为素质教育的重要内容，为弘扬民族文化，构建和谐社会贡献自己的力量。
小学开展推普周系列的活动总结
9月8日至14日是第20届全国推广普通话宣传周。根据上级文件精神，合肥市凤凰城小学精心组织，开展了形式多样、创意新颖的推普周活动。本届推普周活动主题为“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”活动期间，该校语文组统筹组织，利用传媒宣传、国旗下讲话、主题班会、“啄木鸟”纠错、“小手拉大手-我给父母当老师”以及“小小百家讲坛”演讲比赛等活动，大力宣传推广普通话。据了解，该校通过一系列主题活动的开展，取得一定成效。不仅提高了全校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进学校语言文字工作进一步规范化。同时，对促进推广普通话在全社会的推广普及进程，构建校园文化建设营造良好的语言环境等，也起到了积极地助推作用。
小学开展推普周系列的活动总结
今年的推普周主题是“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。在全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体老师在操场上集体倡议。
1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。
二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，增添了活动的气氛。
三、组织全校的宣传工作以“普通话—让生活更精彩，让校园更温馨”为主题，进行了推普活动的黑板报比赛，取得满意的效果。
四、周五的班队活动以推普为主题，各中队制定了自己的活动方案，各班利用综合实践活动时间，进行诗文诵读活动。
五、利用红领巾广播台进行推普宣传，全校学唱推普歌曲《大家都说普通话》。
通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。相信只要学校搞好这个语言文字工作，那么整个社会的语言文字都会随之规范化，共做文明人！
小学开展推普周系列的活动总结
浙江省第十九届推普周重点活动启动仪式暨浙江省“我爱诵诗文”第十届青少年中华经典诗文诵读大赛总决赛，在南湖区凌公塘文化主题公园内的南湖音乐厅举行，在诵读大赛中获奖的青少年表演了他们的优秀作品。
来自杭州市余杭区实验小学的张天睿获得了小学个人组第一名，她声情并茂地朗诵了《在山的那边》。五年级的她不但普通话标准，而且已具有丰富的舞台经验，是学校的小主持人，“参加比赛可以提高自己的能力，还可以学到很多文化知识。”
据了解，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。今年是国务院发布《关于推广普通话的指示》60周年和《国家通用语言文字法》实施15周年。刚印发的《国家语言文字事业“十三五”发展规划》将“基本普及国家通用语言文字”作为首要目标和重点任务写入规划。
自20起，浙江省已成功举办18届推普周活动，今年推普周以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题，开展了中华经典诵读、语言文字规范化检查监测等丰富多彩的活动。第十届青少年中华经典诗文诵读大赛于5月正式启动，经4个月层层选拔，来自各地的48个朗诵节目脱颖而出，进入决赛。在作品展演前的9月9日和9月10日上午，各代表团队分别进行了小学和中学的个人组、集体组决赛。
全国推普周系列活动总结
20xx年9月11日到9月17日是全国推广普通话宣传周，今年的宣传周主题是“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀传统文化”。为贯彻普通话教育，积极响应上级指导，促进校园语言文字工作，提高师生的普通话水平，合肥市长江路幼儿园开展了丰富多彩的推普活动。
在推普周活动期间，xx开展了一系列相关活动：升旗仪式上开展了“我是中国娃，爱说普通话”主题宣传讲话；幼儿园张贴专用标语，营造良好的园部语言环境；教师在校园里带头说普通话；各班开展相关语言表演活动，通过故事、儿歌、古诗等表演，进一步促进幼儿从小说好普通话；通过教师会议、推普宣传橱窗、led电子屏、家园宣传栏等方式开展推普宣传活动。通过一系列推普活动激发了全园师生对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识，让幼儿体会到母语的力量，为会说普通话而感到自豪、骄傲。
今后的工作中，xx致力将推普周活动与日常工作有机结合，创建语言文字规范化示范校，积极创新活动形式，发挥新媒体作用，使推普宣传雅俗共赏，为群众喜闻乐见，提高幼儿园依法、规范使用国家通用语言文字的整体水平。
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小学开展推普周系列活动总结范文
20xx年9月10日-16日是第21届全国推广普通话宣传周。实小以此为契机，以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为宣传主题，积极开展一系列丰富多彩的推普周活动。
学校首先利用周一的升旗仪式和教职工大会全面启动了实推普周活动仪式，副校长徐程倡议全体教师“在校上课说好普通话、板书写好规范字、在社会上担当好推普大使”。校长薛驷对推普周工作进行统筹安排，要求开展好“四个一”活动，即进行一次校园宣传栏布置；召开一节班会课；开展一次推普。
手抄报。
比赛；写好一张毛笔字，把推普工作做实做细。
班会时间班主任老师先是对学生进行了“说好普通话，圆梦你我他”的宣传教育，要求同学们:从现在起，不仅在学校讲普通话、出了校门更要带动身边的人讲好普通话，让推普之花盛开在生活的每个角落”。
四、五、六年级举行了推普手抄报比赛。学生们用生动的画笔展示了他们推普的决心。
这些活动的开展，让教师和同学们在活动中体验、在活动中学习，从而达到了“润物细无声”的效果，让“说好普通话、写好中国字、争当推普员”成为师生的自觉行为。
全国推普周系列活动总结
9月13日，第xx届全国推广普通话宣传周长沙市启动仪式在雨花区枫树山鸿铭小学举行。
活动由长沙市雨花区语言工作委员会办公室、雨花区教育局主办，雨花区枫树山鸿铭小学承办，雨花区车站南路小学、雨花区曹家坡小学、雨花区左家塘街道湖橡社区协办。
每年9月的第三周为全国推广普通话宣传周。枫树山鸿铭小学围绕今年推普周的主题“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”开展了启动仪式和一系列活动。
启动仪式上，不同形式的语言类节目依次上演。鸿铭话剧社的师生们表演了原创校园剧《普通话是个啥哟》，三一班的孩子们将自创组诗《星星、太阳和月亮》骄傲地朗诵出来，四一班和五一班的孩子们分别展示了经典吟诵《荷花》《沁园春长沙》，来自枫树山鸿铭小学、曹家坡小学和车站南路小学的学生代表们进行了现场书法展示，湖橡社区居民代表和学校老师联合表演了组诗诵读《梅兰竹菊四君子》。
枫树山鸿铭小学的全体师生表示将不断提高语言文字的应用能力，创新活动宣传方式，扎实推进各项工作，进一步扩大推普工作的影响力贡献一份力量。
小学劳动教育周系列活动方案
文明校园、由我们共建！
1、创建整洁文明的校园环境，营造文明湖外的浓厚氛围，为和谐校园创造良好环境。
2、调动同学们的劳动热情，锻炼和提高同学们的体魄，培养同学们的爱校情感。
3、提高同学们的道德素养，养成良好的文明卫生习惯。
根据学校的劳动周安排，结合包干区的情况，本次劳动周内容的安排如下：
1、区域内文明督导：文明用餐、文明用语。
2、区域内文明整治：宣传栏（牌）杂物清理、口香糖迹清除。
3、区域内保洁：杂物（纸）入篓，重点是绿化地上烟头。文明有序：校园内生活区、教学区体育场的还留杂物。（各个班级的教师及包干区，详情包干区见分配表）。
4、考勤督导：不定期的对当天同学上岗情况。
xxx职业学院（xxx校区）全院班级。
待定。
1、负责人必须监督同学们认真劳动，同时做到以身作则，起到应有的带头作用。
2、参与同学必须认真负责，准时到岗，上岗期间不得无故缺席，并严格按要求完成检查督导任务。
3、各小组负责人必须严格要求，确保本组任务保质保量完成劳动任务。
4、劳动者如有不明之处，应及时向该片区负责人咨询。
5、各小组应在对应的劳动时间段提前10分钟上班，并做好签到工作，否则记以迟到和旷课。
7、督导组成员负责各区域的考勤。
8、劳动周期间如有变动将提前通知并进行相应调整；如没有任何变动，则按计划进行。
（一）文明整洁。
劳动具体要求：
积极引导同学们有秩序的排队用餐。
（二）文明保洁。
劳动内容：校园内公共场所的卫生保洁。
劳动具体要求：
1、清理教学区和生活区道路上及绿化带等公共场所的果皮纸屑，清理各楼层架空层、公用电话、食堂楼梯转台上的乱贴杂物。
2、按规定时间在规定区域来回巡视，清理垃圾（包括垃圾带、废纸、果皮、饮料瓶等各种杂物），并将其投入就近的垃圾桶。
3、参加人员必须认真负责，保质保量保洁到位，不得随意脱离岗位，不得自行分解，否则造成脱岗离岗或脏、乱、差的现象，要追究所在区域负责人的责任。
（三）考勤督导：
工作内容：不定期考察成员上岗情况。
工作具体要求：
1、不定时考察各片区成员的上岗情况。
2、劝导无故离岗的成员及时返回工作岗位。对于劝导无效者，给予警告。
3、参加人员应本着认真负责的原则完成工作任务。
4、无故离岗者视情况将进行批评通告。
（一）区域划分。
1、生活区：食堂、宿舍楼周围、
2、教学区：教学楼。
3、室外体育区：操尝图书馆、形体房。
4、坚持每天2扫。
（二）检查人员安排。
星期一：xxx。
星期二：xxx。
星期三：xxx。
星期四：xxxx。
星期五：xxxx。
星期天：xxx。
（如需要调整请提前联系所属的负责人）。
（三）奖励制度。
一等奖：一名。
二等奖：二名。
三等奖：三名。
由学工处盖章奖状。
（四）后备：
1、检查活动进行时、各小组督导干事负责拍照留念。
2、若此活动时间内天气恶劣或意外、则会通知所有人暂停劳动。
3、天气炎热、注意防暑。
“卫生周”检查扣分标准。
请各个小组人员按照评分细则进行评分，评分时，被检查的班级可向检查人员询问结果信息，以下为具体的`评分细则：
1、纸屑、瓜子壳或烟头每发现一次扣2分，每天最高扣至10分。
2、塑料袋或“树挂”发现一次扣3分。
3、发现包干区内乱贴乱画而没有清理的扣5分。
4、存在不干活现象或态度不良的扣10分。
6、发现不文明现象（践踏草地、破环公共财物）扣班级分10分。
以上评分采取减分制，总分为100分，最终结果由劳卫生活部统计，并对成绩优异的班级给予奖励。希望大家本着公平公正的原则，为和谐校园贡献自己的一份力量。
年学校推普周系列活动总结
近日，xx长庆子弟学校xx分校根据省教育厅和石油普教中心推普工作精神，围绕2020年宣传周的主题“说好普通话，迈进新时代”，结合学校特点开展了一系列切实有效的推普周活动。
此次活动旨在进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，营造良好的语言文字环境，以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。
学校成立了活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
围绕推普主题开展了一系列活动：通过国旗下讲话向全体师生发出倡议，各班级还开展了“说好普通话，方便你我他”的主题班会、班级手抄报评比、规范汉字书写比赛和普通话古诗文诵读比赛等系列活动，让同学们更深入地了解推普的内涵。
学校是推广普通话的重要阵地。礼泉分校以推普周为契机，在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果，让师生说好普通话，写好规范字，营造了浓浓的校园文化氛围，更好地打造了书香校园氛围。
幼儿园开学周系列活动总结
9月10日，xx镇第三幼儿园迎来了一群可爱的小班新生，宣告20xx年新学期的大幕正式拉开！现总结如下：
活动一：我在这里留足迹。
在爸爸妈妈的陪伴和小班老师的热情接待下，小班新生们胸前佩戴上大红花，用稚嫩的小手在签名墙上签下了名字，开启了校园生活的新起点。幼儿到了一个新的环境难免有陌生感、有情绪，老师及时与家长交流沟通、做好一切衔接工作，更好的帮助幼儿适应幼儿园生活。
活动二：大手牵小手。
小班幼儿对班级有了一定的认识，但是真正融入幼儿园生活集体中还需要一个过程，于是组织大班和小班“大小牵小手”活动。大班哥哥姐姐先给小班弟弟妹妹送上自己亲手种植的盆栽，两两配对，共同参观幼儿园。并在老师的带领下，大班小班共同参加户外游戏“滑板车”，让小班幼儿对幼儿园又多了一份欢喜。
活动三：哥哥姐姐欢迎你。
活动四：开学典礼。
7日，在小班幼儿情绪稳定的状态下，幼儿园举行了开学典礼！首先开学典礼上进行了本学期第一次升旗仪式，大班升旗队用实际行动向小班幼儿传达升旗仪式的重要性。接着中大班幼儿精心表演了四个节目，尤其是蔡xx和蔡xx的相声节目《吉祥话》，妙语连珠，为新学期新生送上美好祝福。最后由周xx老师带动跳，伴着动感的音乐，全园幼儿充满活力，爱上幼儿园！
小学开展推普周系列活动总结
为深入开展推普周系列活动，xx第四实验小学以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了丰富多彩的推普活动，全面推广和规范使用国家通用语言文字。
营造氛围，全面发动。学校通过电子屏、红领巾广播站、国旗下讲话、推普班会等把推普活动全面铺开，形成说普通话、写规范字的'良好氛围。
多彩活动，深入推进。各年级组同时根据年级特点开展了多样特色主题活动：一年级，诵读传统经典《弟子规》，规范普通话，传承中华传统文化；二、四年级举办了汉字书写比赛，书写规范字，乐做中国娃；三年级举行朗诵比赛，歌颂美好新时代；四年级以“说好普通话，迈进新时代”为主题制作精美手抄报；五年级做了“说好普通话，迈进新时代”的主题演讲；六年级开展了“说好普通话，迈进新时代”主题征文通过各种活动，掀起了说普通话，写规范字的热潮。
家校携手，全面推动。学校开展“啄木鸟”纠错、“我给父母当老师”等社会实践活动。用学生带动家庭、家庭影响社区，在全社会推动推普工作。
本次推普周活动，宣传、推广和规范使用国家语言文字，增强了学生自觉规范使用国家通用语言文字的意识，推动了推普工作的开展。