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我能行_小学生四年级作文
一年一度的大队干部竞选开始了，我和刘辰阳是我们班推荐的候选人。
到了那里，我对同学们说了投票的注意事项，让他们没有顾虑地投票，可我心里却说：这可是决定我能不能继续为学校服务的机会呀！好好把握，我能行，我能行，我能行！
在投票的过程中，我心里也忐忑不安，刘＊＊也肯定是。六一班，高＊！我念到，下一个就是我了，我心里连连说：我能行！等到我的声音一落，在我面前是一片手的海洋，范＊＊，尹＊＊大声说：写全票吧！都是咱们班的！好几个同学也附和道：就是的。但也有一个同学李＊＊不同意，因为只剩他一票，他在刘＊＊和我中选择了刘＊＊。我不生气，而是反省自己上学期的工作哪儿做的不好。
我把单子交到大队部，心里忐忑不安。我就这样忐忑了三天半。
周一，赵老师召集大队干部开会，说是宣布新任大队干部。
激动人心的时刻终于到了，但赵老师脸上却看不出一丝一毫的激动。每一个大队干部的脸上都泛起一片嫣红。我心里念道：我能行，我能行！我屏住呼吸，听老师念的名字，大队长时最后念的，前面是体育委员，学习委员，纪律委员都没有我，连副大队长也没有我，我一定是大队长，我就说过，我能行！我自言自语道：大队长，郑＊＊，让大家认识一下你！我站了起来，心里有酸，有甜，有苦，有着各种味道。屁股沾到凳子时，我哭了，悄悄转过身，擦干了眼泪。
我尝到了收获的喜悦，只因为三个字：我能行！
我能行_小学生四年级作文
放假后来，咱们班的班风果然都变了。听，这朗朗的读书声；看，这段正的坐姿完全没有七年级时的幼稚和懒散。一节早自习过去，我们都收获不小，早饭吃罢，沈老师说让我们到洗碗池洗碗，因为我们中午可是不放学回家的，在这吃完午饭就要开始午睡了，听到这个消息，我们都震惊了，在这里午睡，这硬邦邦的木板哪有自家的床舒服啊！可是迫不得已啊，终于还是熬过了午睡。
在这个新学期，改变的不仅是班风，还需要改变的是我自己，就去老师所说，不管七年级学习好坏，到了八年级，就得加把劲，好生听讲，把不会的都补起来，才能为初三打下基础。是啊，在七年级我浪费了大好时光，没有听老师的教诲，但是，现在不一样了，我在暑假两个月里，很认真的反省了自己，也端正了学习态度，更加坚定了自己的信念，把自己和那些在大山深处的孩子一比，可以说我们是很幸福得了，有着优良的学习环境，父母老师的疼爱，但即使这样，有许多同学却不好好珍惜，“世上无难事，只怕有心人”这句名言，不正是提醒我们吗？我认为，没有做不好的事，只有做不好事的人。同学们，我们是一群待飞的小鸟，如果不做好飞翔的准备，你又怎能在这个广阔无边的蓝天下找到属于自己的一片云？我们是一群有理想，有梦想的人，不要因为前进的道路上的小小挫折，而放弃了前行，我在现在的道路上前行着，也坚信，能在学校里打下属于自己的一片天空，在梦想之路上，开满鲜花，它们笑的会很灿烂！
新学期，很多问题等着我们去解决，努力吧，少年们，用自己的行动证明自己，从现在起，为自己定一个目标，新学期，我能行！
小学生我能行演讲稿
亲爱的同学们、老师们：
大家好!我是高三(10)班的刘海洋，今天我讲话的题目是《新学期我能行》!
当朝霞冲破海岸线，晨曦的余辉撒向广阔的海面，海水荡漾着波光，闪烁着迎接新一天的希望;当汹涌的海水击打着礁石，在石壁上荡出美丽的浪花，用微笑来迎接生命的磨练;我们，20__届高三学子，怀着梦想，用坚定的信念来迎接人生的挑战!
伴着新学期钟声的敲响，我们告别了昨天，迈向了今天。在铿锵有力的钟声里，你能听出那蕴藏着生命的呼唤吗?你能感受到那跳动着生命的旋律吗?……是的，这是生命的呼唤，呼唤着我们这群二中的新生!这是生命的跳动，跳动着我们这群少年不灭的激-情!面对这崭新的一切，我们欣喜，我们激动!
虽然，我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许，我们曾经遭受过挫折，但那已凝结为几滴苦涩的泪痕;忘记曾经的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心!让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托成功的未来!
昨天积淀的经验，是我们今天珍藏的财富;。
昨天犯下的错误，是我们今天宝贵的教训。
如今，十几年经历的苦辣酸甜都已过去，崭新的未来等待着我们去开创!同学们，松弛的神经又要绷紧了，床头的闹钟又将在清晨奏鸣，久违的灯下又该呈现我们的身影，对于未来，路程将会更加曲折、泥泞!你~做好准备了吗?如果你早有准备，那么，就让我们高声大喊出：“新学期，我能行!”
我们自主：因为我们有明确的方向!
我们自立：因为我们在经历风霜中不断成长!
我们自信：因为我们拥有傲然的资本!
我们自强：因为未来的祖国需要我们这一代青年去拼搏开创!
来吧!让我们以知识为桨，以信念为帆，乘载我们的梦想，向未来启航!
珍藏过去，放眼未来，新的学期，象征着崭新的开始;新的开始，象征着全新的里程!20__由我们主宰，20__因我们而精彩!让我们坚信：“新学期，我能行!”让我们怀揣梦想，用实际行动来谱写高中生活的绚丽华章!
安全自护我能行小学生作文
从有记忆的时候起，许多事由于时间的流逝，在我的记忆中渐渐模糊，就像一颗颗闪耀的流星，留下瞬间的美丽便消失的无影无踪。就像一颗颗晶莹透亮的珍珠诺记在我幼小的心灵里。也像一个个五彩斑斓的贝壳在海里流动，流动在我温暖的心田里……可有一件事，因为它见证了我聪明的一面，我怎么也难忘记。
小时候，在我上幼儿园时，老师教育我们：“放学了不能自己回家，要等爸爸妈妈来接，不能跟别人回家，懂了吗？”我们齐口同声地说：“懂了！”放学了，我们排着整齐的队伍，迈着轻盈的脚步回家了。突然，一个叔叔对我说：“小朋友，跟我回家吧！”我看了他一眼，说：“你是谁？”他说：“我是你爸爸妈妈的朋友，他们忙，没空来接你，就打电话给我，叫我来接你。”我听了半信半疑，想：就算爸爸妈妈再忙也会来接我，他肯定骗人，我得像个好办法呀！他说：“快走吧，再不走你爸爸妈妈要着急了！”我假装高兴地说：“好呀，好呀！”刚走到一半的路，我就假装难受地说：“哎呦，我肚子痛，想上厕所”他不耐烦地说：“好吧，去上吧，快点回来，我在这里等你！”我快快地跑进幼儿园，正巧，老师在，见我气喘吁吁，便语重心长地说：“晓宇，你怎么又回来了，你不是走了吗？”我结结巴巴地说：“我……我……有人……骗我……他……是我……爸爸妈妈的朋友……叫我……跟他……回家。”老师说：“然后呢？”我紧张地说：“我找借口说，我肚子痛，想上厕所，就跑来了。”老师说：“赶快报警！”说完，在手机上拨110。警察来了，把那个叔叔抓住了，还说：“小朋友，谢谢你”我听了心里甜滋滋的，第二天，老师当场表扬了我。
那时，我懂了在关键时刻要自我保护。
我能行_小学生四年级作文
我能行！这句话常常挂在我的嘴边，它时时刻刻地激励着我，使我信心倍增。
我如同温室中的花朵，没有经过风雨，即使有风有雨，也都会由家人替我挡着，很少有独立的机会我不能成为温室中的花朵，我要成为傲立在风雪中的青松。这一想法如滔滔洪水般涌入我的脑海，一发不可收拾。
今天晚上我要回奶奶家吃饭，借此机会，我要好好锻炼一下我的独立能力。我从车库中推出布满蜘蛛网的自行车，用抹布抹干净，然后飞身上车，大吼一声：老妈我走了！便骑着自行车迅速地走了。骑车不是verywell的我，望着车水马龙的大街，顿时慌了手脚，我该怎么办呢？退回去？恐怕显得我太胆小了吧？！我不是下决心要锻炼自己的吗？难道就这么退缩了？我不甘心！我能行！我一定可以的！简简单单的三个字我能行增加了我不少的自信心，使得我又坐上自行车疾驰而去。
第一次离开爸爸妈妈独自去奶奶家的我，心中不免有些害怕，但我一直在对我自己说：相信自己，一定会成功的！加油！一路上我骑骑停停，停停骑骑，以前只要走十几分钟的路，现在骑车反而慢了十几分钟，可想而知，我停下来的次数有多少。吃完晚饭我便又出发了，只是这一次我不再有像来时的那种恐惧，路途似乎变得风平浪静，可我怎么有一种不祥的预感？唔，可能是我太多心了吧，深呼吸一口新鲜的空气，淡定淡定，陈嘉懿淡定下来啊！无论我怎么安抚我这颗绷紧的心，都不管用，手开始微微发抖，控制方向的手把也抖动起来，左摇右晃。突然，一辆电动三轮车朝这边冲了过来，哇！怎么办，怎么办？！我马上反应了过来，赶忙控制住正在抖动的双手，往右猛地一拐，耶！成功躲过去了！真是有惊无险啊。
我能行这三个字仿佛有一种无形的魔力，激励着我，鞭策着我，使我勇敢面对困难。我相信只有拥有我能行这种精神，就没有任何做不到的事。
我能行小学生作文
在一个空闲的时间，我读了《你行我也行》这个故事，它让我明白了很多道理。
文中讲了这样一个故事：10月2日晚，第12届世界夏季特殊奥运会在上海开幕。这是中国984万智障人士的节日，也是他们展示自我、相互交流、融入社会的机会。800米自由泳第七泳道的张妤娅是浙江健康实验学校初三的学生，她的父母一大早从杭州赶到上海看女儿的比赛。1岁半的时候，妤娅得了疾病发高烧，大脑被烧坏了。
后来，妤娅被送进特殊学校后，一直很努力。参加特奥会后，她比以前更加开朗活泼，记忆力也提高不少。800米，对于和妤娅一样特殊的孩子来说，其实游得很辛苦。看台上，妤娅的父母、同学和许多观众，都有节奏地给游泳池里的选手们鼓掌加油，妤娅第三个到达终点。20分1秒46，她游出了理想的成绩。10月7日下午，妤娅经过奋力拼搏，夺得了女子400米自由泳金牌，这也是浙江省运动员在第12届特奥会上获得的第一块金牌。
自己才是生命的主宰，更多理智的人选择好好地利用它。海伦·凯乐勒就是一个鲜活的例子。海伦在出生十九个月后，因为生病的缘故失去了宝贵的听力和视力，但她没有怨天尤人，也没有失去奋斗和勇气，而是在老师的精心开导下，付出比同龄人多十几倍的努力后，才顺利地从美国哈佛大学分校雷得克利夫学院毕业，成为出色的`演说家。
一个人能不能取得成就，并不在于条件的好坏，而在于到底有没有奋斗的精神。与海伦和妤娅、张海迪等人比，自己觉得很惭愧。我在学绘画的过程中，有时因为画得不够好，就失去信心，有时干脆就不画了，甚至出现过不愿学的念头;在学习时，有时遇到难题就灰心丧气，这多么不应该啊!
生命如歌，有欢乐，也会有悲伤。当遇到困难时，我们一定对自己充满信心，勇敢拼搏，那你就会实现心中的目标。我也能行。
小学生我能行作文
每个人都会经历一段自己永生忘不了的事。当你做不好的时候，一定要鼓励自己：“我能行”。
阳光明媚的早上，爸爸、妈妈、爷爷和奶奶都去工作了，只有我一个人在家里。当我醒来的时候，他们都走了，桌上只剩昨天晚上的稀饭。我不想吃稀饭，一个声音让我确定我要自己做饭吃了，那就是我的'肚子在叫了。
我走进厨房，眼前有一口锅和一本菜谱。我打开菜谱，里面是各种各样的食物。我一边看一边说：今天吃什么好呢？”当我看到以早饭为主题的那一页，就确定做“三明治。”我将冰箱里的面包拿了出来。我把油倒入锅里，打开火，放入鸡蛋。在打鸡蛋的时候，也把肉放到里面了。我跑出厨房，走进客厅里喝了一口水，在床上躺了一会儿。这时，我闻到了有什么东西烧焦的味道，跑进厨房一看，原来是我的"三明治”烧焦了。我看看烧焦的“三明治”和昨天晚上的稀饭，犹豫的时候我的头上出现了两个人，一个是天使，一个是恶魔。天使说：继续做”三明治“你能行。”恶魔说：“不想做就不做吃稀饭吧。”我听过后，看看那烧焦的“三明治”，心想“我能行”。
我又重做了一遍，终于做好了，给自己吃了一口，味道不错。能够，这件事证明了失败是成功之母，只要你坚持不懈，永不放弃，就算失败也要记住这三个字：“我能行。”
我能行
又到体育课了，这节课是50＊8往返跑，同学们叫苦不送，大家先慢跑两圈，做完准备操以后都大汗淋漓。
我们慢吞吞的走到起点，听好老师报位置。没有报到的先到树阴下去休息了，我看着他们一个个顶着烈日的曝晒，在两个标志桶之间来回穿梭，越跑越慢，最后一个来回了，同学们使出浑身吃奶的劲儿冲刺了，第一名冲过了终点线，大家都为他欢呼。
人一组一组的跑完了，看着他们，我的心里很紧张。
“宗铭阳、陆均……”到我了，我站在起跑线上，心里想着：！“嘟——。”清脆的哨声响起了，我们风一般的冲了出去，一开始，我还是第一名，可是到了第二个来回的时候，有一个人超过了我，我渐渐地体力不支了，第三名也超了上来，我和第四名以一样的速度前进着，我满头大汗，气喘吁吁，但听见旁边一些人喊：“宗铭阳加油！宗铭阳加油！”我又浑身冲满了劲。“最后一个来回。”我听到老师喊了以后，我开始深呼吸，还有一个50米的时候，我使出浑身解数，飞似的超过了第二名和第一名，冲过了终点线，然后倒在了地上，我用全部力气站了起来，一看，1分34秒，我欢呼起来，心里想：就连跑步我也行，那么，其他运动项目我都行。
不要遇到什么事都退缩，对自己说一声：“！”然后勇敢地去面对。
小学生我能行作文
每当我灰心泄气的时候，我总会大声说：”我能行！’你可不要小瞧这几个字，它会让你重振信心，勇敢地去面对生活。
那天，开运动会，我参加了跳神比赛我精神百倍地来到操场，因为我为赛前做好了充分的准备。可是，我们班有一个同学没拿跳神，恰巧小民带着一条，可有太重，我走上前，毫不犹豫地对她说：”你用我的'，我用这粗的，我能行，即使再粗重的神子我也能甩得漂漂亮亮。’我接过了重重的跳神。开始比赛了，我轻快得，用尽全身力气跳着，可是后来有与跳神太中，我也满头大汗了，支撑不住了，我心里默默得念着：我能行！我能行！但是我由于心有余而力不足最终我没那到奖状，但我有一丝笑意，因为我付出了，努力了，尽管没拿到奖状，但是我挑战了自我，我下次一定会赢的我能行！这是我战胜自我的秘诀。
我能行
无论做什么事，只要对自己说：“，我一定能行”，并且大胆尝试，就有可能会成功。这是我的一段经历让我明白的道理。
回到家里，我苦思冥想，怎么也想不出来要怎么做，于是我把这件事告诉了“电脑盲”的妈妈。
妈妈沉思了一下，拍拍我的肩膀说：“聪聪，我去买本做幻灯片的书来，你想一想爸爸以前是怎么做幻灯片的，我们就边学边做吧！”
我听了，直摇头：“妈妈，你可是‘电脑盲’啊，没有爸爸在身边，我不行的。”
“怎么不行？要对自己有信心嘛！你只要对自己说，‘，我一定能行’，那么所有的问题就迎刃而解了！”妈妈坚定地说。于是，我们分头行动起来。妈妈从书店买来了书，我打开电脑一边看着书，一边想，一边做。中途，我碰到了许多问题，比如图片比模板大，字体不能旋转，打好的文章放不进图片里……每当碰到问题时，我都会仔细阅读做幻灯片的书，反复尝试，失败，又失败，有好几次我想放弃了，可是看见妈妈那信任的眼神，我就对自己说：“我一定能行！”于是我就坚持下去，一个小时，两个小时……眼睛也花了，手也酸了。
功夫不负有心人，终于，我把好书推荐的幻灯片做好了。虽然做得不够完美，可妈妈看了，笑得眼睛都弯了，她拥住我说：“聪聪，你可真行啊！”我也激动地拥住妈妈说：“妈妈，，我一定能行！”
我能行
“我能行”这句话不管在学习还是在生活上都要用上“我能行”。
你看见那座山能那么高而且翻过去很难，我会对我自己说“我能行”。在运动会上你面对强大对手的压力我会说“我能行”。在日常生活中和学习你只要对自己说我能行。就一定能克服困难走向成功，处处都需要“我能行”。
在小的时候，我看见楼下的小伙伴的脚下都长着”飞毛腿。“然后我也想向妈妈要让她给我买滑板。妈妈说：”你只要有恒心有毅力不怕困难我就给你买，。我说：“我一定会练好的。”在练习滑板时没一次摔倒我都对自己说：“我能行”。有一次我把膝盖摔流血了。我哭着说：“再也不练了。”想到妈妈对我：你一定要有恒心不要半途而废。我还想到在通往成功的路一定会有坎坷。经过一次又一次的练习终于成功了。
在雨后最会见到彩虹，而人生都需要“我能行”来鼓励自己。
我能行
有一次，上课的时候，老师点名发言，突然，老实点到了我，我我让愣了一下，立刻站了起来，老师问;“《游子吟》这首诗是谁写的?”我犹豫了一下，心想;好像是游子，又好像是孟郊。但我不敢说，生怕说错，一旦说错，同学们会取笑我，老师会批评我。可是，我不发言，同学们也会取笑我，老师也会批评我呀。这时，我在心里说;“我能行!”又对老师说;“是孟郊。”只听老师说一声;“对了。”我当时高兴极了，从此以后，每次发言我都会说;“我能行!”
还有一次，妈妈有事要出门，大概半小时后回来，叫我帮她拖地，要把整个房子都拖干净，可是，我们家这么大，哪拖得完呀。但是我还是要拖呀，不拖要挨骂，拖了没拖完也会挨骂，但是拖了总比没拖好。我又在心里说;“我能行!”没想到，我二十分钟就拖完了。
同学们，如果你遇到了什么困难，说一说'我能行'一切困难都不是困难。
我能行
（一）。
人活着，就要遇到很多难题，可是无论遇到多大的磨难与挫折，大多数人也都能挺过去。有时候会很疑惑：究竟是怎样的力量才能使人如此呢？近日里，我渐渐明白了这种力量，具体请看以下几个镜头。
镜头一。
“加油！”“加油！”充满激情的呐喊声充斥在赛道两旁。赛场上是正在参加马拉松比赛的选手，他们一个个面红耳赤，汗流浃背，更是有不少选手直接瘫倒在赛道上。一个选手在心中质问自己：“难道就这样半途而废吗？不！！”于是他一鼓作气，冲出了终点线，站在了领奖台上。
镜头二。
“沙沙沙……”，笔尖触摸纸张的声音不绝于耳，同学们都趴在桌子上奋笔疾书。一个女生紧盯着面前的计算题，苦思良久也不得答案。“就这样知难而退吗？不！！”她在心中默念道。于是她成功地破解了答案。
镜头三。
山，耸入云端。几个登山爱好者气喘吁吁地行走在半山腰。其中两个人已经打了退堂鼓，转身朝山下走去，最后一个人想：“难道要和他们一样吗？不！！”于是他登上了山顶，达到了另外两个人无法企及的高度。
（二）。
看吧！不过是简单的三个字——，可它却是人们在要溺死时的一根救命稻草，它包含着鼓励，决心以及坚定。生活，固然艰难，但只要时时牢记这三个字，那么再苦再难，我们都不会为之退缩。
2下一页。
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我能行小学生作文
哈哈哈，哈哈哈，今天下午，一阵阵笑声从四（7）班的教室里传出，原来是同学们在举行难忘童年迎六一讲故事比赛，同学们的故事真是一个比一个有趣！下面，我就把比赛的一些细节与大家分享。
no。1比赛之前准备足。
no。2比赛过程极精彩。
开始讲故事了，教育里极其安静，第一个上场的是王子骞，只见他快步走上讲台，大方的敬了一个队礼，然后声音洪亮地讲起故事来，他讲的故事真使我哭笑不得，故事是这样的：在他两岁的时候，他的妈妈给他穿鞋子，因为鞋子有些小，妈妈便说蹬啊蹬，可是，他理解为灯啊灯，以为是吊灯要掉下来呢！我是第十二个上场的，虽然有些胆怯，但是我一想起故事大王这个称号时，我便暗暗地为自己加油：故事比赛，我能行！等到情绪稳定下来后，我便用我最洪亮的声音开始了我的比赛。同学们在听我讲述的过程中，一会鸦雀无声，一会又哈哈大笑，好象都被我的故事感染了一样。
no。3比赛之后真高兴。
比赛结束后，就该如约评选故事大王了，规则是这样的：声音洪亮、讲述清楚得2分，故事完整、讲得具体得3分，故事真实、生动有趣得5分，全班同学评分，总分前15名的获得故事大王称号。结果我以669分的最高分获得了第一名，李腾潇仅以4分之差，屈居亚军。比赛结束后，大家高兴地在一起合影留念。
故事比赛真有趣，故事比赛我能行！
我能行
活之路也许会有风起云涌，也许会有晴天霹雳。这就是人生中的瓶颈，如果过不去，将永远不能突破这一难关。这时，不要忘记，在我们最痛苦最无助的时候，在心里默默告诉自己“”，调整心态，继续向朝阳奔去，瓶颈过去将是一片海阔天空。
不一会儿，我俯下身子，拾起针线，开始重新缝制，脸上重现出那自信的微笑。
人的一生要经历许多的挫折坎坷，而人生正是由这些挫折坎坷才变得丰富多彩的不是吗?
偶尔停下脚步向身后望去，曾经的迷茫困惑见证了我的成长之路，也正是他们让我知道了：。
小学生我能行作文
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
还记得四年级的时候，有一次，老师在周末布置一个作文题目——《我最敬佩的一个人》，让我们去完成。回到家中，我左思右想，绞尽脑汁也想不出应该怎样写，于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的作业。可是，等到周日再一次来看这篇作文时，越看越觉得语句不通顺，心想：“要是作文被老师退下来，要我重新写，那不是白费工夫。”突然间，一个念头从我的.脑瓜儿一闪而过，于是，我走到电脑前，输入作文题目，正当我准备抄的时候，妈妈走了过来，语重心长地对我说：“孩子，这是别人的东西，万一考试时出了这样一个题目，你自己又没有思路，不也无济于事？妈妈相信，你可以写出自己的文章来的！”
妈妈的话触动了我，对！我应该相信自己，我也能行！接着，我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态，用具体的事例来表达自己敬佩的一个人，我把作文工工整整地写在作文本子上，顿时沉重的包袱似乎放下了，看着自己写的文章，我笑了，妈妈也笑了。当然，我的作文也受到了老师的好评。
万事开头难，但只要相信自己，对自己报有信心，就没有战胜不了的困难。遇到困难时，对自己说上一声：“我能行！”相信你会在今后的道路上，越走越顺畅！
我能行
总有一天，我会证明：！
――题记。
我平凡而不能再平凡，普通而不能再普通。与同桌那位天才相比，不知相差十万几千里。可是我有目标，有志向。我不会让别人看不起我，说我不行。
我想我的数学老师就是一个很好的例子。有次在做函数的题目时，我右手转着笔，嘴巴“吧唧吧唧”地啃着左手指，眼睛直直地盯着试卷不动，很像在发呆。然后他就看着我，轻轻一哼，“呵，做错那么多。白痴。”我听后，笔不转了，嘴不咬了：什么！凭什么说我白痴。我就是要边转笔，边啃手指，边做出个满分给你看！于是我眼睛一眯，奋笔疾书起来。但是渐渐地，我习惯了听他说白痴，淡忘了刚开始听到“白痴”后的激奋，不再在乎了。
“白痴。”“白痴。”“白痴。”我日复一日的听着他说这句话，成绩也日复一日地下降，从原来的好滑到了现在的`一般。终于有一天，他再也看不下去了，大吼着：“你以为我想每天说你白痴啊。我那样是为了激起你的斗志！”“咦？”原来，如此。是为了让我证明自己能行。
我还记得小时侯看过的《丑小鸭》。里面讲述了在丑小鸭很小的时候，它的同伴――那群长着黄毛的小鸭子总会嘲笑它是一身灰毛，没有自己的黄毛好看。可是随着时间的推移，丑小鸭不再是以前的一身灰了。它换了一身白装，能够展翅飞翔了。就因为它本是一只天鹅，更因为它在被同伴嘲笑的同时告诉自己：。
还有上次的期末考试。我们第一门考的是数学。考完后，我和同学校对答案。但我只对了5道就已经扣了17分。我很失望：这次完了。可是同学安慰我：“不是还有4门吗？你能行的。”我真的能行吗？我那语文是突然间很好，突然见很差的那种。这次能好吗？还有我的物理，从来就没好过。怎么办……不！我要相信自己。语文我作文不错的，这次争取只扣3分。物理嘛，我有次单元测验成绩不错的，这次要照样。英语。
于是，我就这样边鼓励着自己，边努力付出着。终于，不负我望，其它4门都发挥的很好，我进了前20。同学拍着含泪的我，“噢，不哭了。”“嗯，我就说的啊~”我缓缓地抬起手，擦掉了眼角的泪珠，笑了。
我想人不必拥有迷人的外表，也不必拥有过人的头脑。只要能随时随地地提醒自己，告诉自己：，成功就不会离我太远。即使有时会失败，我们也不必气馁，更不必放弃希望。有句话说的好“失败乃成功之母”。如果我们能在失败后继续说，那么成功就会光临我们的自信之家，我们的勇气之家。
所以，我会挺起胸，昂起头。把别人的辱骂当作动力，把别人的嘲笑当作鼓励，把一次的失败、一次的失误当作下次成功的垫脚石。要永远相信自己能行。因为任何困难都会有过去的一天，因为总有一天，我会证明：！