优秀作文应该用恰当的各类修辞手法来提升文章的文采和艺术性，使其更加生动有趣。掌握一些优秀作文的写作技巧和经验，对于提升写作水平有着积极的影响。
一年级作文我最爱吃的龙虾
要说我最爱吃的.食物，真是非小龙虾莫属，而且我还发现，它不仅好吃，还对我们身体有益处，下面就听我说说小龙虾的营养价值吧!
第一点，从蛋白质成分来看，龙虾的蛋白质含量为，高于大多数的淡水和海水鱼虾，其氨基酸组成优于肉类，含有人体所必需的而体内又不能合成或合成量不足的8种必需氨基酸，不但包括异亮氨酸、色氨酸、赖氨酸、苯丙氨酸、缬氨酸和苏氨酸，而且还含有脊椎动物体内含量很少的精氨酸，另外，龙虾还含有对幼儿而言也是必需的组氨酸。
第二点，龙虾的脂肪含量仅为，不但比畜禽肉低得多，比青虾、对虾还低许多，而且其脂肪大多是由人体所必需的不饱和脂肪酸组成，易被人体消化和吸收，并且具有防止胆固醇在体内蓄积的作用。
第三点，龙虾和其他水产品一样，含有人体所必需的矿物成分，其中含量较多的有钙、钠、钾、镁、磷，含量比较重要的有铁、硫、铜等。龙虾中矿物质总量约为，其中钙、磷、钠及铁的含量都比一般畜禽肉高，也比对虾高。因此，经常食用龙虾肉可保持神经、肌肉的兴奋性。
第四点，从维生素成分来看，龙虾也是脂溶性维生素的重要来源之一，龙虾富含维生素a、c、d，大大超过陆生动物的含量。
大家明白了吧，小龙虾真是又美味又有营养呐!
三年级龙虾作文
我家养了一只暴躁、霸道、厉害的龙虾。它是我从海鲜铺里买来的。
我拿着鲜红的大龙虾回家，把它放在一个经过过滤的水盆里。它一进新家，只见四周无“巨无霸”（过去和螃蟹在一起，显得特别小。），它便昂头挺胸，在水盆里当上了“小霸王”，无视它周边的一切事物，要是身边的某个东西碰它一下，那它就怒“须”冲冠，挥舞着它的大夹子，似乎在说：“我有钳子，我怕谁，我可是鼎鼎大名的‘超级龙虾’，谁敢动本虾老爷拼命，哈哈，就别怪本虾老爷不客气了！”我一看它着霸气样，就给它起名为：龙虾霸霸。
霸霸经常因为一点“虾盔”鸡毛的小事而发火：越狱呀，爬不起来呀，水量不够呀但最令我哭笑不得的还是那一次“撞墙”事故的发生过程。
那天风和日丽，虾老爷正在水里睡觉，过了一会儿，虾老爷将在蜷缩的虾尾巴伸出来，恰好碰到了盆壁，它猛地一回头，看见了撞它的盆壁。便用力“推”那个盆壁。似乎想来个排山倒海。它那细小的钳子一般的脚，在水里使劲地划，还不停的变化着姿势。我在一旁看的发笑，你的腿比蚊子还小、还细，全长还不足4厘米，别说你一只龙虾，一百只龙虾也休想推得动，你的前肢再怎么用力也不会合作，自然也推不动。这只龙虾好想知道我想什么，便更加卖力的推了，那样子大有不达目的不罢休。虽然它最后并没将盆推动，但是它的执着的精神却深深的感动着我！
我也要向龙虾霸霸那样，做事要执着、有信心！
龙虾作文一年级
我在家里养了两个在玲姨家池塘里捉的小龙虾，一只高大威猛，一只可爱弱小。
我给龙虾们取了名字，高大威猛的叫壮壮，可爱弱小的叫柔柔。
壮壮的眼睛很大，长在嘴巴上方的左右两侧；嘴巴几乎看不到，很小很小，但是壮壮的嘴巴四周长满了“胡须”，又细又短；壮壮的脚有八只，我们的脚只能用来走路，可是虾子们的脚不仅能走路，还能夹东西呢；它的“铠甲”十分坚硬，要用力掰才掰得开；它的尾巴不大不小，像一片菜叶的形状一样；它的钳子十分锋利，钳一下你的手就会出血。
柔柔的嘴巴特别小，但是胡须特别长，比壮壮的长多了；柔柔的“披风”不是很硬，有些软；它的尾巴很小，像三片鱼鳞；它的腿很细，钳子有一个大，有一个小，你们肯定问我为什么，因为柔柔的其中一个钳子脱壳了，所以很细。
每过两三天，我就会去“慰问”一下龙虾们。我会喂一些面条和饭粒，我一倒进去，它们就会争先恐后地去吃，可是柔柔抢不过壮壮，经常挨饿，我就在它俩中间“砌了一面墙”。当然，它们俩会不时地“攻击”板子，如今，板子已“伤痕累累”了！这板子可真是太可怜了，贡献真大！
隔三四天，我就会给它们换水。换水时，我总会把它俩放在一个桶子里，然后把脏水倒掉，换新水，第到这时，壮壮就追着柔柔打，而柔柔就拼命地跑，那场景可真“壮观”，我真想点个赞！
龙虾们可真可爱，我真喜欢它们，它们为我的生活增加了无限乐趣！
三年级龙虾作文
早晨，我还缩在被窝里做着美梦。这时，爸爸忽然冲进来，大喊：“不好啦!我们家的龙虾死了!”我一下子睡意全无，跳了起来，袜子都来不及穿就跑出卧室去桌子上看。啊!真的!只见那只龙虾的头和身子都分开了，肉都不见了。
几条小鱼在它身旁游来游去。“难道是几天没喂食，饿死了?肉被小鱼们吃了?太可惜了!”
这只龙虾是我两个月前从小溪里抓来的，那时它才只有我的小拇指那么细。
抓它时，两只小钳子挥来挥去，好像挺威风的。我把它和抓来的小鱼养在一起。我最喜欢它了，因为在那一群小鱼小虾中，只有它我能一眼就认出来。
一个上午过去了，我还没有忘记那只龙虾，壳也不舍得扔。爸爸把鱼盆搬到阳台上晒太阳，我还想去看看那只陪伴我那么久的龙虾。看着看着，我发现水草底下好像有什么东西，正在轻轻地一动一动的。我扒开水草一看，咦，另一只龙虾出现在我眼前。它的壳从淡褐色变成了咖啡色，块头也比原来大了好多。它正挥着钳子好像在说：“抗议!抗议!你竟然打扰我休息!”我看了看一旁的龙虾壳，又看了看它，心想：哪来的不速之客?突然，我看见这位不速之客向龙虾壳爬去，捧起虾壳，恋恋不舍地看着。
我忽然间明白了：龙虾没死，它是换壳了!
我一开始的不开心全部抛到九霄云外去了，忙对爸爸喊：“龙虾没死!它活过来了!哈哈哈……”这真是一只“死去活来”的龙虾呀!
龙虾作文一年级
每年一到春夏之交，街边的小吃店开始铺天盖地做起小龙虾的生意。我也忍不住想起了童年最难忘的事情钓小龙虾。
奶奶家附近的水塘清澈见底，夏天，在入水的砖缝中，在水草上，在乱石上，这些穿着一身和淤泥差不多的青灰色衣裳的小龙虾，或“吱吱咋咋”地活动，或懒洋洋地晒太阳，或在悠闲地乘凉。我闲着没事干，总会蹲在小溪边上，一动不动地注视着这些可爱的小动物。等着邻居大哥哥和几个小伙伴一起来捉小龙虾。钓小龙虾是极其简单的活儿。用一根简易的竹竿，用线拴牢，线的另一头拴牢在竹竿上，可准备几根这样的钓饵，放在水里。小龙虾来吃食，竹竿便向下抖动，这时，只要将竹竿轻轻提起，小龙虾就会乖乖地出现在你面前，它双钳钳着食物，不肯松手。我在一旁看傻了，跟着他们一起拎起几根钓竿，看着小龙虾扑腾乱跳的样子，笑得合不拢嘴。赤脚嬉水、捕鱼钓虾充满了童趣的味道的夏天总是让人怀念。
如今，我要回味美好的童年的方法就是去小龙虾的店大快朵颐了。小龙虾有好多烧法：麻辣、十三香、清蒸我最爱的是清蒸小龙虾。因为这种做法保持着最本质的味道。
一股葱香从远处隐隐约约飘进了包厢，这是调味酱油的味道。紧接着，“哗”一股热气扑上了鼻子，一片艳红映入眼帘，满满三大盆的小龙虾随之被摆在了桌上。闪亮肥硕的清蒸小龙虾围绕成一圈，大大的钳子整齐地排列着，每一只都像在对我呼唤：“快动手吧”
我迫不及待地徒手拿一只，啊！好烫，但是我已等不及了，呼呼吹着两口气开始动手。一手捏住虾头，一手握住虾身，一扭，“吱”的一声，一股黄色的油冒了出来。虾黄超级鲜美，一口咬下去，这味道怎一个爽字了得！接着将虾身的壳捏一捏，这样白嫩嫩的虾肉就会很快展现在你的面前，抽出虾线，蘸一下特制的调料，送入口中。“噫”鲜！鲜得发甜，仿佛如鲜花那样美好，令人喜爱。鲜嫩有弹性的虾肉配合着葱姜蒜比例恰到好处的酱油调料，不断触碰着我的味蕾，钻入我的每个毛孔，钻入我的心中，停留在这里。我恨不得自己多长几只手来剥虾，多长几张嘴来享受！
人间美味，不过如此。小龙虾，你是我心中的至味！
龙虾作文一年级
1、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
2、你是个有礼貌懂事的好孩子，老师很喜欢你。你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！
3、你是个有礼貌爱劳动，讲卫生，发言积极的好孩子。老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮，有时作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！
4、你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢你，你守纪律，有礼貌，做作业认真仔细，成绩很优秀。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。老师交待给你的事情，你总能很好地完成。希望你继续努力，争取更大进步。
5、见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，你辛苦了。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了？“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
6、性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
7、你象个永远长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气爱哭。诚实善良是你的美德，不思进取是你的不足。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。
8、你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀，你能完成好老师交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学善问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
9、你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定不能偏科人。
10、你聪明、懂事、乖巧，老师很喜欢你！老师希望你在学习上要自觉，要积极主动、不懂就问，希望明年你能有更大的进步！
三年级龙虾作文
今天我告诉你我喜欢吃什么，好吗？我喜欢吃鸡肉，我还喜欢吃鱼肉，我也喜欢吃丝瓜，但我最喜欢吃的还数龙虾。你们知道龙虾的样子吗？就让我来告诉它的样子吧。
整体看，龙虾像一位大将军，穿着一件红色的盔甲，威武极了。
再来看局部。龙虾头上的眼睛回鼓鼓的，黑漆漆的，像黑珍珠一样闪闪发光。龙虾的触角长在眼柄上，眼柄上共有三对触角，其中一对长长的，像探测仪，时刻探测着周围的环境。龙虾的嘴巴尖尖的，长长的，它的牙齿长的地方与众不同，你们知道它的牙齿长在哪吗？我告诉你吧，长在胃里。龙虾的胸部的壳很坚硬，凹凸不平的，像大树的皮一样粗糙。它的腹部是平扁的，长着四对，它的螯是用来攻击敌人的。龙虾的尾巴张开后像一把扇子。在水里游泳时就靠它的帮助。
它长年生活在深水里，以植物碎屑、浮游小动物为食。它出生的头一年要换十次壳，成熟后三年才换一次呢！龙虾不仅肉洁白细嫩，味道鲜美，营养丰富，而且具有药用价值，可以化痰止咳，助伤口生肌愈合，还可以防止脑动脉硬化。
你喜欢龙虾吗？
龙虾大餐二年级作文
今天，一放学回到家，我就听到厨房里传出“刷刷刷”的声响，我往厨房探头一看，原来是妈妈在给龙虾“洗澡”呀！那些龙虾十分神气地挥动着它们的大钳子，我心想：哼！你们这些嚣张的家伙，马上就要变成我的美餐了！
不一会儿，我就闻到了一股香味。我跑出来一看，热气腾腾的龙虾已经上桌了！只见刚刚还神气十足的龙虾，现在已经没头没脑了，龙虾火红的背壳下，包裹着白花花的`鲜肉，往日那对骄傲的大钳子，如今已经败下阵来了。龙虾在红的辣椒、白的大蒜、绿的韭菜的映衬下显得格外诱人。
在一旁垂涎三尺的我不管三七二十一，直接用手抓起一只龙虾就往嘴里塞，使劲一咬，满嘴都是鲜美的肉汁，芳香四溢，我吃得津津有味：钳子、腹部、尾部的肉都被我“消灭”得干干净净。转眼间，我的面前就堆起了一座“小山”！再看我的那双小手已经被辣得红通通的了，可我却还一个劲地说：“太好吃了！太好吃了！”爸爸妈妈看着我的馋样，笑了。
三年级龙虾作文
今天，我和外公去捉龙虾。一路上太阳高照，烈日炎炎，可热了。
到了池塘，外公脱下裤子，到池塘里去摸。摸了好多龙虾，够我们吃两天的了。外公还摸到了一条小水蛇呢！一开始我看见小水蛇就吓的半死，可是后来我又不怕了，因为蛇还在水里跳舞呢!后来外公又摸了好多龙虾，放进桶里回家了。
今天很开心呀！
钓龙虾小学三年级作文
“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”每当我唱起这首歌，便想起童年钓龙虾的趣事。
那是放假的一天，我闹着要妈妈带我去钓龙虾，妈妈答应了。来到钓龙虾的地方，河水清澈见底，小草生机勃勃。
这时，钓龙虾的人已经好多了，他们有的穿诱饵，有的钓龙虾，有的在数自己桶中的“战利品”……我也连忙穿好诱饵，然后，把线向河中央抛去。我洋洋自得地想：把线抛到河的中央，一定会钓到一只很大的龙虾。想着，想着，嘿，我的钓绳开始动了！哎，那边妈妈的钓绳也动了。我开始收钓绳了。我眼睛紧紧地盯着钓绳，嘴里还不停地说：“一定是大的！一定是大的！一定是大的……”果然，我钓到了一只大龙虾！那龙虾摇摆了两条长须，活像戏台上的一员武将。我只把它放进桶里，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。
太阳偏西了，钓龙虾的人也三三两两地离去了，喧闹的池塘也恢复了平静，只有小鸟还沐浴着晚霞，在天边自由自在地飞翔。一只、两只……我的收获可真不小哇。
我一边往家走，一边哼起了最喜欢的歌：“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”
龙虾三年级作文
我和爷爷一步一步地往前走着，此时天上正下着小雨，路十分泥泞，许多泥土粘在我的鞋底，难受极了。不过，田野里的小树林还是那么绿，那么安静，跟上个月来的时候一样，空气也是那么新鲜。
我们来到水沟旁，我迫不及待地拿着网往下一提，就有一只小龙虾上网了。我把它放进桶里。这只小龙虾头上有几根长长的胡须，有一个类似三角形的尖角。还有一双大钳子。
爷爷高兴地说：“这里有一只大龙虾！”“我来，我来！你不许动！”我兴奋地直嚷嚷。
爷爷果真没有动，只等我悄悄走过去，我敛声屏气，把网慢慢放下去，再慢慢提起来，哈，这只顽劣的龙虾被我提上来了。你瞧，这个家伙还用大钳子夹着网线，拼命挣扎呢！我终于捉到一只全身红透的龙虾啦！
小龙虾二年级作文
这个暑假我学了一个小小的本领，但是我觉得这个本领很了不起，因为它克服了我的恐惧，那就是“杀活的小龙虾”。
妈妈把一盆小龙虾放在我面前，只见那龙虾个个都张牙舞爪、爬来爬去，甚至有些还打起架来，它们每个都像穿着盔甲的战士，大钳子咔嚓咔嚓地响，突然让我想到了海绵宝宝里的“大虾哥”，我有点害怕，不知所措。妈妈说：“没事儿，我教你怎么对付它们。”妈妈很有经验的样子，于是我壮着胆跟妈妈学了起来。我学着妈妈的样子，用一只手捏住龙虾的后背，另一只手迅速地把龙虾头部的壳用力地挖下来。然后我再把它翻过来，用软毛刷子将它的腹部刷干净。刷干净的小龙虾，腹部会露出粉嫩的身体，因为头部的壳已经被挖去，这时候的龙虾还会动，但是显然没有了什么力气。最后，我用手掐住龙虾尾巴中间那块尾甲，左右拧动一下，直到断开之后，抽出尾巴里藏着的“龙虾的肠子”，这样就算完成了。我看着我自己的杰作简直不敢相信，我居然真的三下五除二地就搞定了它，在前一刻它看上去还是那么的“恐怖”。
有了第一次的成功，我就开始胆子大了，觉得“杀”小龙虾也没有那么难。我开始杀第二只，第三只，第四只……最后我和妈妈一起杀了满满一盆小龙虾，我越来越熟练。
我们把整盆龙虾“杀”完的时候，我真是开心极了，我学会了这个本领，可以让我小小的吹一下牛了。原来做任何事情，只要你勇于尝试，都是有可能完成的，而且会很有成就感！
龙虾五年级作文
前几天外婆从菜市买了两斤小龙虾。我让外婆给我留几只，外婆同意了。
每天，我一回家，干的第一件事就是看小龙虾。每当我走到水池边，原本平静的小龙虾们就突然都张开了大钳子，好像在向我挑战。
我最喜欢其中的那只全身血红、两眼瞪得最大的'小龙虾，我叫它“铁鳌龙虾”。“铁鳌龙虾”有着长长的胡须，血红色的身体，大大地钳子，最有趣的是它那又黑又大的眼睛。
为什么叫它“铁鳌龙虾”呢？这里面有一些小故事：这一天我一回家发现篮子里的“铁鳌龙虾”不见了，非常地着急。一不小心把篮子打翻了，却发现“铁鳌龙虾”正在用他的大钳子夹住篮子的小缺口往上爬。我把它拿了下来，又换上别的小龙虾，可那些小龙虾却谁也爬不上去。
它的钳子不但有力，而且夹人也很疼。有一次我给这些小龙虾换水，没有想到无意中激怒了“铁鳌龙虾”,它摇了摇大钳子夹住了我的手指，我把它放进水里，可过了好一阵子它才放过我。我一看被夹的地方都出血了。
“铁鳌龙虾”不但夹人，而且它连自己的同伴也都夹。一天，我把一只小龙虾和“铁鳌龙虾”放一块，准备进行人工“交尾”，可没想到“铁鳌龙虾”一摇钳子就把那只小龙虾的钳子夹断了。
“铁鳌龙虾”给我带来了无限的快乐。虽然它已经死了，但是我心里一直忘不了它。
钓龙虾小学三年级作文
我每当路过大排档，看到那一只只通红的龙虾，整齐地摆放在桌上，美味诱人，就让我想起那次钓龙虾的事。
一个星期天的下午，我和哥哥在人民公园例玩耍，当走到一条小河旁，有几个小朋友在钓龙虾，于是，我们走过去看，“哇！这么多的龙虾，你们是怎么钓上来的呢？”我吃惊地问道，“这是秘密，不能告诉你们。”他们说。“哼！融融，我们也回去拿东西来钓”哥哥说。说着，哥哥就跑回家，我紧跟随后。回到家，哥哥从家里拿出一把姥姥经常切肉的刀，来到挂新鲜肉的地方，小心翼翼地切下两小块肉，把刀放回去，跑到客厅里拿了两根线，再把肉系在线上，拿一个小桶和渔网，我们回到小河边。我哥哥放下东西，开始寻找龙虾，边找边说：“融融，你先过来看我怎么钓的，然后再跟着我学。”“好的！”不一会儿，哥哥在一个荷叶下发现了一只龙虾，急忙喊我，我跑过去，只见哥哥小心翼翼地将肉系在线上放入水中，慢慢地移向龙虾，那只龙虾开始觉得有人要攻击它，慢慢地向后退，这时，哥哥将肉沉入水中，龙虾看到是好吃的，飞快地往肉游去，然后用钳子一下子夹住肉，哥哥见了，赶紧将线绳往上拉一点点，龙虾也往上游一点，这时，哥哥将渔网放入水中，网住龙虾，然后猛得一提，龙虾被哥哥网了上来，“哇！哥哥好厉害！”我叫道。之后，我学着哥哥样子钓，不一会儿，小桶就被我们装满了龙虾！今天真是满载而归！
我盼望着下次还跟哥哥去钓龙虾，可开心了！