优秀作文是作者内心感悟和独立思考的结果,它展现了作者的个性和独到见解。海内存知己,天涯若比邻。以下是一些优秀作文的精彩段落,与大家共享。
我身边的声音
爱,是一个美妙的字!
最近,人与人之间的爱,已经在飞快的冷却,没有昔日的热烈:一位六旬的老人跌倒在人群,没有一个人上前去扶,好像没有老人躺在那儿一样;公交车上没有一个人为老人让座。为什么呢?因为人与人的爱被一些人利用,在他们手上,那些只是害人的工具,老人讹上了扶他的人的钱,不让座就把坐在座位上的人强行拉下来,打一顿。这些不禁使在场的人寒心,也使在场的我们的心也寒了。
我心寒的最严重,我不相信每一个陌生人,若陌生人有意要我帮忙或其他,我便会慌张的跑开。这一不良状况并没有持续太长的时间,因为那位阿姨:那一次,我在商场和妈妈走散了,我到处找都找不到,只好求助现代高科技――手机。问题是我没有手机啊?怎么办?问附近的店员借啊!我跑向了我最近的店铺。店员热情的接待了我,给我水,给了我几颗糖,让我做沙发,给了我手机,让我打电话。我被店员们感动了――出来工作不容易,接待小孩子居然当贵宾一样,不图钱,不图回报。十五分钟后,我的妈妈来到了那间商铺,连声道谢,然后将我带走,不知为何,我反而有点不舍。
在那之后,我改变了对陌生人的态度――陌生人不全是坏蛋,也有好人。我也从那刻起学会了爱别人。
其实我也是从那件事起,才发现的。那正好发生在上一件事的商场里,应该是受那个阿姨影响吧。我的`妈妈是改不了爱逛商场的毛病,一逛商场总是把我忘记。我那是也是这样。我无聊,向另一个阿姨要一个粉红气球,阿姨笑着给了我。突然,一阵哭声回荡在商场里――应该是个小女孩的哭声。我被好奇心和气球牵引着,走向那个哭声的源头。真的是一个小女孩的哭声!我本打算冷漠的站在一旁观看,看女孩的妈妈怎么逗她笑,却没想到,拿着气球的手不听使唤,伸向那个小女孩,把气球递给了女孩。我是第一次帮助别人,心里慌了,忙奔向妈妈。身后的哭声不见了。
爱其实就在我身边,不要被邪恶蒙蔽了双眼,失去了最初的爱。
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听一听我们身边有声音作文
听听。
风的声音,
大树抖抖身子――“哗哗”,
是绿叶说话的声音。
听听。
风的声音优秀作文,
稻子弯下了腰――“嚓嚓”,
是庄稼丰收的歌吟。
听听。
风的.声音,
蜜蜂采蜜忙――“嗡嗡”,
是勤劳的喜悦。
走进风,
走进这辽阔美妙的音乐厅,
你认真地去听――。
风的声音。
身边各种声音的小作文
在生活中,有很多声音,比如:鸟语虫鸣声、妈妈的唠叨声……但是,我最喜欢的声音却是小闹钟“丁零,丁零”叫我起床的声音。因为这声音不仅很清脆,而且还能让我养成一个良好的规律,不在让我睡的晚,起得早!
可是,我的小闹钟既可以让我养成一个好的习惯,我的小闹钟还可以让我快快的写作业然后睡上一个美美的觉,早上起来有刷牙、洗脸、上厕所。最后来到学校过上舒服的一天!
有一次当我刚准备写作业时,我突然想起,我可以用小闹钟定时呀,只要到了时间就必须要把所有作业写完。想到这,我不禁大步流星的走向卧室,拿起小闹钟就命令我要在七点前把作业写完。定完时间后,我打开书包掏出作业本,一边看着上面的'每一项作业,一边飞快地写着。过了一会儿我快速的写完了所有作业,但是没有听见“丁零,丁零”的声音。我心如乱码的想,是超过了,还是没超过。但是就在这时小闹钟响了。妈妈过来了,批改了作业,发现全对,于是就好好地表扬了我一番。
我喜欢小闹钟的响声,因为它能让我养成一个良好的习惯!
我身边的声音初二作文
爱是伟大的,它无处不在,爱就在每个人的身边。
有一种爱叫亲情,是家人给予的关心和爱护。我有一个幸福的家庭,爸爸,妈妈和我,他们都在无微不至的照顾我,关心我。我仿佛每天都生活在这层“保护罩”内,从来没有受过一点苦。接下来的这些事情,让我感受到了浓浓的爱。
每天早上,妈妈总是早早的起床,为我准备好丰盛的早餐。然后才叫我起床,吃饭。因为妈妈上班离家比较远,中午不能回来,爸爸又经常出差。所以妈妈还要为我准备好午饭,放在电饭煲内,这样我中午放学就能吃到可口的饭菜。虽然,我家离学校很近,但是,妈妈还要亲自把我送到学校门口,看着我走进学校大门才慌慌忙忙的上班去。
每天晚上,妈妈就会问我在学校的情况,作业有没有写完,有没有不懂得地方,等我写完作业后,妈妈还要检查;签字。这时,我感觉妈妈怎么这么罗嗦呀!也许正因为妈妈的罗嗦,我的学习一直都很优秀。
有一种爱叫“付出”。暑假里的一天早上,我陪妈妈去晨练,走到政七街看到一位爷爷在地上写字。我觉得挺好奇,就问妈妈:“妈妈,这位爷爷怎么在这里写字呢?”妈妈说她也不知道,让我去问问,我走上前去问清了情况。原来是爷爷要在这个暑假里,每天早上免费教书法。妈妈说:“你看爷爷多有爱心,你就跟着爷爷一起学吧!”就这样,我成了爷爷的第一个学生,慢慢地学生越来越多。爷爷对待每一个学生都是从最基本的握笔姿势,到一笔一划,一丝不苟的教着。每天爷爷都是累得满头大汗。我看在眼里,心想我一定要好好的练字,只有这样才不辜负爷爷付出的爱心。
有一种爱叫“关怀”。老师,一位我最敬佩的人。在我什么都不懂的时候,是您教会了我知识。在我犯错误的时候,是您淳淳的教诲让我改正。在我胆小时,是您的一个肯定的眼神,一句鼓励的话语,使我渐渐变得胆大。是您让我从一个什么都不懂的小孩子,变成了一名有上进心的好学生。
只要你用心的观察,就会发现我们身边处处都是爱。我们也要学会爱家人。爱老师,爱社会,只要人人都献出一点爱,我们的社会将更加美好。
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听一听我们身边有声音作文
记得,那是我五年级的那个暑假,我参加了学校的.夏令营,终于可以出去几天避避父母的唠叨了,很开心。
那些少年轻狂的想法,是时候放一放了,父母爱我们,现在有多少孩子是单亲家庭,多少是重组家庭,我真的很庆幸我有一个圆满的家,好好珍惜吧,假如有一天,父母要经过人的生命自然循环规律的时候,那一天,真的想都不敢想,好好珍惜现在。
我身边的声音初二作文
朋友,是一把老旧的雨伞,虽然已经破烂不堪,但他却时时刻刻地守卫在身边。风儿呼呼的撕咬他,雨儿咚咚的敲打他,然而,他已经衰竭了。老旧的雨伞啊!
朋友就是一把伞,一把我已经用顺手了的雨伞。虽然已经不是怎么好用了,但他还可以为我遮挡风雨。当我生病时,有朋友在身边照顾;当我遇到挫折是,有朋友在身边安慰;当我不开心是,有朋友在身边逗乐;当我生气是,有朋友在身边安慰。
也许,等我长大了,这个知己就会来到我的身边。
听一听我们身边有声音作文
今天,老师说要让我们好好利用身体的一部分。哪个部分呢?正当我疑惑的时候,老师在黑板上写了一个字:听。哦!老师原来是要让我们用耳朵听一听声音啊!我明白了!老师说要让我们听一听最远的声音和最近的声音。接着,老师把门窗都关起来了,让我们闭上眼睛,选一个舒服的姿势,竖起耳朵听一听,门窗紧闭的教室里有什么声音。我的姿势是这样的:双手抱臂,头的一侧倾向左手。这就是我认为最舒服的`姿势啦。开始听了:我闭上眼睛,听到了有几个同学在摇晃板凳的声音,像是在敲门。我还听到了“呼——呼”的声音,这应该是教室里空调在制冷呢!我最后还听到了有个同学在写作业时发出“沙——沙”声。
我呢,则“制造”出“嘿嘿”的笑声,不过声音不敢太大,被老师听到可就“完蛋”啦!在这些声音中,离我最近的当然是我的笑声,而最远的呢,就是同学写作业发出的声音了!这下,老师让我们到外面去听听声音。我们迫不及待地冲出了教室。我在外面听见了许多声音。有一位老师正在以十分洪亮的声音在另外一个教室给同学们讲课,有许多同学走路是发出的沙沙声。
在户外,有好多知了在树上发出“知了、知了”的叫声。仿佛在说“热死了、热死了!”还有几只小鸟在树上乘凉,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“在大树上乘凉真舒服啊!”在夏天,人们特别喜欢吃西瓜、哈密瓜、葡萄等水果。所以啊,开水果点的老板几乎天天都在吆喝:“哈密瓜、西瓜、葡萄甜哦!”我的耳朵还能听到很多声音:美妙的音乐、汽车的鸣叫、飞机的轰鸣、孩子的笑声......总之,它能听到的声音很多哦。耳朵不仅能听声音,还有很多功能,我们一定要好好保护它们哦!
倾听身边的声音作文
“我是谁?我快乐吗?我是否喜欢现在的生活?每一天的光阴对我而言是否珍贵而又充实?”每当听到心灵的呼唤,我便告诉自己,做自己想做的事情。
倾听自己的声音,要快乐的生活,做自己想做的事情。对酒当歌,人生几何?人生在世,每一天都是新的,都是弥足珍贵的,不仅仅是因为二十四小时的光阴一去不复返,更因为这二十四小时的光阴充盈着我太多的温馨与甜蜜。
因此要珍爱每一天,要快乐地度过每一天,做自己想做的事情。抛开学习的竞争压力,我最想要做的便是用心去欣赏自然的美。
清晨推开窗子,你供养的日光射进来,照在我的脸上、身上,以及房间的每一个角落。微风轻拂而来,夹杂着清新的青草味儿,贪婪吮吸着的我不禁心旷神怡。
午后,躺在树荫下乘凉,透过树叶的缝隙,太阳的斑点淘气地挤进挤出,在树叶的晃动下亦随之舞起来,令我眼花缭乱;悦耳的蝉鸣声声入耳,浮躁的心也慢慢平静下来,酣甜地进入梦乡……夜晚,在广袤无垠的星空下,我不禁感慨宇宙的无穷与自个的渺小。繁星犹如宝石般镶满天空,像顽皮的孩子似的一闪一闪的眨着眼儿;月光如水,淡淡的光亮澄澈、透明、纯净。
留心自然的美,在体验中,我感到生活的快乐,做自己想做的事,我感到富足。倾听自己的声音,不要做违背自己本性的事情。
性本爱丘山的陶潜,毅然辞官归田,过着种豆南山下的惬意生活。精神上的富足使他对贫穷带来的物质上的匮乏毫不畏惧——“箪瓢屡空,晏如也”;他更不怕风吹雨淋——“衣沾不足惜,但使愿无违”。
在我看来,陶潜是崇高的,在那种世俗的氛围里,他毅然坚守自己的本性,不为五斗米折腰,这是何等的坚韧。当今社会,有太多太多的人为了达到目的不择手段,做了太多昧良心违本性的事,舍弃自我而一味逢迎奉承他人的现象又是多么的可悲。
因此,每当我迷茫时,心声响起,它告诉我,要坚守自己的本性,不要随意的违背。在和同学相处时,若是彼此的意见产生分歧,不妨冷静下来好好思考孰是孰非。
如果发现错在对方,千万不能因为顾及太多而假意迎合,因为这样不仅显得自己善变而又毫无主见,而且还会逐步迷失自我。想想看,这人要是没了自我,跟行尸走肉又什么区别?简直太可怕了!所以,时刻保持清醒的头脑是至关重要的,清醒的头脑会使自己的意志更加坚定,更加尊重自己的心灵的呼唤,不要做违背自己本性的事情。
倾听自己的声音,好好生活,天天向上。好好生活,天天向上。
这句看似平凡无奇的话,在我看来,实在蕴含着太多的人生哲理。要做到如此并不容易,生活其实是一门艺术,只有物质和精神上的富足共存才是最完美的。
怎样才能好好生活,天天向上?首先,给自己每天的生活制定一张实际合理的安排表,让生活系统规律;其次,根据制定的安排表逐一实践完成,认真对待每一件事情;最后,对一天下来的生活进行反思,看看还有什么需要改进的。对我来说,在家和亲人融洽相处,其乐融融;在学校好好学习,与同学建立良好的人际关系,珍惜彼此的友谊,生活就算挺好的。
今天比昨天更开心些,犯的错误比昨天更少些,就算天天向上。只要以一颗坦诚的心去对待生活,我想一定能从生活中找到乐趣。
倾听自己的声音,走自己的路,让别人说去——我是我,我很快乐,我喜欢现在的生活。倾听自己的声音若我为浮云,必当顺风而飘,风的呼啸呐喊,道出我的无拘无束;若我为落花,必要随水而流,水的滔滔流淌,歌出我的自由自在;若我为苍鹰,必会振翅高飞,天地的宽广无际,是我的不羁之所在……总之,我只要想,我想要倾听自己的声音!因喜欢而喜欢!我总认为,我们没有资格去评价一个人的一生,即使他庸碌无为的荒废。
这荒废的生命,或许是他掩盖了心灵的呼唤,或许是他的心声准许他如此,无论如何,能够否定一个人的价值的只有他自己。周国平说过:“只有倾听心灵之声,人才会觉得安稳踏实,犹如居于避风港中的孤舟。”
罗伯特·科赫是德国著名的医生和细菌学家。有一天,国王召他给自己看病,并要求:“你为我看病,不能像看别的病人那样!”“请原谅,陛下,”科赫非常平静地说,“在我眼里,病人都是国王。”
科赫是勇敢的,他的勇气来源于他的心声,他听见内心的声音。有人或许觉得他笨,他不会用假话哄骗国王吗?科赫不愿意令自己的心下跪,他只想表达自己的声音,因为他知道,他无法忽视心灵之声,而人云亦云,畏畏缩缩。
曾几何时,我们真正地释放过自己的声音,不是随波逐流,不是遮遮掩掩,不是强制地把它封锁在我们的心房——那个几近窒息而又缩小的空间。我很羡慕也欣赏陶渊明,他的人生真正地做到随心所欲,山水田园是他的寄托,洒脱自在是他的收获。
纵使人们对他的辞官归隐有争议,可他听不见,因为他不想听也不在乎。陶渊明不是没有做过官,官场的黑暗令他心寒,心灵的扭曲令他难受,思想的挣扎令他痛苦,终究他还是听从自己的心。
既然“富贵非吾愿,帝乡不可期”,“曷不委心任去留”呢?那个朝堂,那位君主,令他没有留恋,那么他又何必委屈自己为人臣,做些无用之事,虚耗自己的人生呢?要知道,在陶渊明。
身边各种声音的小作文
他,有一个大大的脑袋,小小的鼻梁上,架着一副蓝色的眼镜,一看就知道他是一个博学多才的小男孩。他就是我们班上的“计算小能手”王其湜。
每次考计算时,他都是100分。别看他身材小,小身体里可蕴藏着大能量呢!做题时,他的双眼全神贯注地盯着题目,头上冒着汗,手里的笔不停地被他搓来搓去,好像在帮助自己思考呢!每当遇到不会的题目时,他就皱起眉头,屏着呼吸。接着,他的大脑就开始飞速运转起来。这时候,他就像一台有生命的计算机,无论多么复杂的题目,都能准确无误地计算出来。果然,没过一会儿,他就想出来了,双眼变得炯炯有神,放着金光,紧锁的眉头也松开了,脸上带着微笑,好像这道题已经被收入囊中。然后,他大笔一挥,一道难题就这样被他解决了。我惊愕地看着他,问:“这题你会做?”他点了点头,我还不相信,又问:“真的?”他轻声回答道:“真的。”真不愧是我们班的“速算王”,实力果然不一般,如此难题也能解决,真是太厉害了!
这就是我们班的王其湜同学,每次选“速算王”时都有他的名字。
我身边的声音作文
手摸着粗糙的牛皮纸信封,三两张微黄的信纸,不如写信,寄给回忆,寄给远去的声音。
寄给远去的雨声。
被雨沾得湿湿的鞋一步两步的行走在路上,穿过脏旧布满网点的桥洞,雨水被排挤到排水的沟里,雨浸湿并将自己埋入干枯的地。
嘈杂的雨声死我一般,千篇一律的重复,夹杂着几分孤独,充斥一份寂寞的心。
寄给远去的雨声,因为远去的是成长时寂寞的心。
寄给远去的雷声。
阴沉的天气,云被压得低低的,灰的发黑,风化得愈发强烈——可能是一场大风雨。
不久,被风吹得摇曳的树,晃动的厉害,雨也开始下了,狂风骤雨似乎要吞没一切,我还小,当然怕。
一道闪光划过黑云,极闪的雷光从撕裂的裂缝中刺了出来,那一刻,一切似乎变得那么渺小,我也像被卷入黑色的漩涡。紧接着,一道微微带黄的弧线划破黑的夜幕,并吼出可怕的叫声,震惊整个森林。我把头缩在被子里,蜷曲着。
胆怯把心中所有其他的心情全部挤除,只剩下惶恐和不安。
寄给远去的雷声,因为远去的是成长时胆怯的心。
寄给远去的风声。
是风一直陪伴我,春风,暖风,秋风,寒风;或许风没有声音,需要依靠别人——风吹动树叶,吹动铃铛……可风却似总在那等我,因为我能感觉到它的存在。
或许它也一直在游动,一直在成长;是风尽力了严寒和酷暑,是风吹遍暖春和凉秋,一年四季,一直在游历,一直在成长。我也是一缕稚嫩的风,经历四季,一直成长。
寄给远去的风声,因为远去的是成长时稚嫩的心。
我对远去的声音的信,也许能然它暂时停住脚步;或许我错了——它一直没有走,走的是自己,成长的是自己,而看着它,远去的更像是那些声音。那些声音或许只会尘封在我的心里,但远去的声音就给自己听,听自己成长的声音。
听一听我们身边有声音作文
记得,那是我五年级的那个暑假,我参加了学校的.夏令营,终于可以出去几天避避父母的唠叨了,很开心。
那些少年轻狂的想法,是时候放一放了,父母爱我们,现在有多少孩子是单亲家庭,多少是重组家庭,我真的很庆幸我有一个圆满的家,好好珍惜吧,假如有一天,父母要经过人的生命自然循环规律的时候,那一天,真的想都不敢想,好好珍惜现在。
听一听,
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我身边的声音初二作文
妈妈。
我身边最信任,最关心我的人,便是我的妈妈:妈妈每次在我最不舒服的时候,给我带来光明。在考试失利的时候,妈妈为我加油,安慰,鼓励我,让我奋发向上。在我做好每件事的同时,让我下次继续努力,不要骄傲。
妈妈的爱来自生活的任何小事,
爸爸。
我身边我认为最能干,最能看出我心事的`是我爸爸。在家里,如果家里的什么东西坏掉的话,我爸爸总是能很利索的修好,我爸爸的画画也很棒,他经常教我画水彩或素描。我爸爸不仅能干,还能听我倾诉,有时候如果想买东西,想干什么,只要对我没有坏处,爸爸总能帮我背着妈妈买下来。
爸爸既有他好一方面,也有他生活中不注意的坏习惯。我爸爸最喜欢玩电脑游戏,经常玩到很晚,我和妈妈很怕他玩坏身体,每天都说他让他少玩点,多运动,但是他的自制力太差,总是左耳听右耳冒。
朋友。
我的朋友有很多,他们不仅是我的好朋友,也是我在学习上的竞争对手。朋友在课下为我带来了快乐,课上一起学习,一起进步。
我身边的每一个人,都是我学习的对象,我可以从他们的行为好举止中,看出他们优点,值得我学习的优点,反之他们的缺点,我也要结合在自己身上,看看自己是否有同样的漏洞,要及时修补。
身边的声音作文
紧张的学习终于结束了,我回到了家,妈妈正在厨房里做菜呢!
“哗哗哗""哗啦哗啦"妈妈在洗菜了,妈妈洗菜可认真了,他先打黄叶和烂了的叶子白菜叶下择下来,然后,把鲜嫩的菜叶掰开,把上面的泥土洗净,再把菜叶装在一个盆子里,放在水龙头下冲一冲。
"当当当"妈妈开始切菜了,她先拿来了一个切菜板,把菜放在上面,拿来的一把菜刀,几道下去,就成了一段一段的,每一段几乎一样长,就跟拿着尺子量过似的。
"噼噼啪啪"妈妈开始煮菜了。他把切好的菜放进了锅里,"磁~"菜在锅里发出了动听的旋律,妈妈煮菜的样子可熟练了,她用锅铲把菜翻了起来,菜在半空中翻了一个跟头,又乖乖的回到了锅里,撒上调味料,一道香气扑鼻的菜就出锅了,一阵阵香气弥漫在空中。
"开饭咯"妈妈一声喊,我走到餐桌前,饭菜早已整齐地放在了桌上,有油光闪闪的红烧肉,绿油油的小白菜,红通通的西红柿,黄澄澄的小黄椒,馋得我直流口水!
全家人围在了一张餐桌上有说有笑,可开心了,"吚吚吖吖"时不时传来弟弟的声音,怎么样,我们家的声音是不是很动听呀!
我身边的声音作文
我喜欢花瓣落下的声音。风轻轻一吹,花瓣随着风的方向落下,只听见一声轻微的划落,花瓣徐徐地落在地上。“嘶”仿佛是被某块尖锐的小石子碰伤了,花儿是姣贵的,当它凋零的时候也是这样。
我喜欢船桨划过水面的声音,“小娃撑小艇,偷采白莲回”。父亲闲时喜欢捉鱼,就在家旁的小河边,我也时常跟去,他撑着一只小船,船桨缓缓地在水面上,划成一条浅浅的沟,水回过神来,又悄悄地漫过船桨,“哗啦,哗啦”那声音不像大雨倾盆时那样猛烈,也不像海浪敲击礁石那样有节奏,而是舒缓地,柔和地,漫过船桨,将那片空缺悄然补上。
我喜欢闷雷的声音,并不是激烈得震天动地,而是像一个皓首霜须,精神矍铄,性情豁朗的长者在吟诵一首诗,读完意犹未尽,而不禁让我感叹世事的多变,历史的沧桑,那么浑厚,朴实,就像一棵千百年过去,仍傲然挺立的树。
我喜欢鸟扑扇翅膀的声音。一只鸟在树上跃起“扑棱扑棱”夹杂着风声,它闪动着翅膀,掠过窗台,向不知哪棵树上飞去,连带着,那枝头会微微晃动,似乎是对它做出最后的伴奏。
月光下,我静静的听着,寻觅我喜欢的声音。
身边的声音作文
“风声雨声读书声,声声入耳”。这个丰富多姿的21世纪中,存在着各种各样的交流元素。其中,有一种元素是生活中必不可少的,那就是声音。
它是人与人之间相互沟通的纽带,是国与国之间交往合作的桥梁。所以,声音在生活中上有重要地位。在我眼中有三种最美的声音。
朋友间的鼓励声。
“嗨,朋友!”一句简单地称呼让人倍感亲切呀!
让时间回到我们的去年校运会。“请七年级男子400米伸手到检录处检录!”播音员的紧急催促。此时,我的心情比在任何时候都要紧张不安,我的心跳加速,双腿甚至都有点发软,我惶恐了。“啪!”发令枪响起,我和我的对手们立即冲了出去。在赛程过半时,我的体力逐渐耗尽,头晕目眩,我盲目的跑着。
回到现在,再想想当时,我由衷的感谢那一次对我的鼓励,我感觉那声音真美!
老师和家长的嘱咐声。
读书声。
清晨早读,朗朗的读书声伴随着鸟语花香,整间教室环绕着回荡着国学经典的朗读声时,你是什么感受。
我觉得,读书声同样也很美。
生活中的最美声音,不在多,而在美!它的美需要自己去真诚领悟。他的声音不像吉他那么狂热摇滚,不想二胡那么深沉,也不想流行音乐的声音,它并不遥远,它就在我们身边最美处。
身边的声音作文
让时间回到那个电子阅读尚未风靡的时代,天是蓝的,树是青的,没有那么繁华的街道,没有那么多的汽笛声,每天道听到最多的就是送报大叔的车铃声。
那声音,似一缕阳光,穿透了风雨。
每天日落时分,伴随着一串清脆的铃声,送报大叔骑着掉了漆的“大二八”,从斜挎的绿色邮报里抽出崭新的报纸,塞到满是岁月斑驳的报箱里,又随着一串铃声远去。年年如此,日复一日,风雨无阻。
每一天都像算好的,我刚走到家门口,那串铃声便扣至心门,那束阳光便暖至心田。
那天,一场突如其来的大雪,让整个世界都披上了大白袍。我深一脚浅一脚地回到了家,耳畔竟传来一串清脆的车铃声,只见送报大叔在以前的绿色工作服外套了一件厚重的军大衣,他又笨拙的把报纸交给我,说了句:“快回去吧,外面冷”说罢,他隐入一串铃声中,消失在一缕阳光中,这阳光融了雪,暖了心。
俗话说“祸不单行”,这话一点儿都没错,发烧,头疼,阴沉的云,狂躁的雨,让人的心情越来越差。我独自呆在家里,开着灯却仍觉得暗,阴云密不透光地堆积着,仍是白天却暗如深夜。狂风能使树倒伏在地上,却吹不走心中的阴霾。
呆望窗外一天的我,刚想入睡,却有一缕穿透风雨的阳光萦绕耳畔,我以为幻听了,却又忽然醒悟了什么,抓起雨衣,冲出房门。我愣住了:送报大叔立在风雨中,尽力扶住仄歪的车子,一手抻起雨衣的下摆,遮住报箱,我正疑惑,他却先说话了:“你来了,别湿了报纸,快取走吧。”说罢,他又跨上自行车,闪着一缕穿透风雨的阳光,伴着一串清脆的车铃,消失在黑暗中,却照亮了黑暗。
我甚至不曾对他说声谢谢,我甚至不知道他是谁,但他的车铃声,那缕穿透风雨的阳光,却铭记于心。
我身边的声音作文
我最近发现我们这哥城市多了好几个环保垃圾桶,有两个桶一个写这可回收垃圾,另一个写这不可回收垃圾。看见这些垃圾桶让我想起我地一些不文明的事情。
保洁工的叔叔阿姨们刚刚吧这条大街打扫的`干干净净,我便把刚吃完的雪糕袋子扔在了大马路上,我的心里字我狡辩这,反证我有不是第一个人扔的。可是到啦现在,我对我以前所做的一些事感到内疚。
叫我们从先在开始一起来保护我们这个美丽的城市吧,从不要乱丢垃圾开始。
我身边的声音作文
明月当头,群星闪烁,我又结束了一天的学习,躺在床上紧闭双眼,盼望早点入睡。突然,一段议论声钻进我的耳朵。
“今天他太过分了,对别人发火还摔我,真实的,我现在还疼呢!”嗯?这是谁在说话呢?我轻轻地睁开一点眼,天哪!我的笔袋正在皎洁的月光下蹦高呢!我突然想起来,今天下午是摔了一下他。“今天上历史课,他拿着我左翻翻,右看看,走马观花似的,只知道跟他同桌讲话。”历史书大哥气愤地说。“呦!橡皮老弟,这两天去哪旅游了?”“还说呢!被他那个倒霉同桌带了她家去整了个两日游。”大家哈哈笑了起来。
他们笑了,我却愣了,他们几乎知道我做的所有事,可我并不想起床去跟他们理论,我要从实际出发,证明给他们看。
第二天起床,我做任何事都小心翼翼,被子轻轻叠,书包慢慢放。到了学校我又开始认真听讲,好好记笔记……这天晚上,我又躺到床上,感觉更加疲惫,但内心却更加快乐。这一晚,我听到了他们对我的有一些评价,好评也增加了,我美滋滋地睡了。
此后,我每晚都倾听他们的“会议”,找出自己的不足,并尽力改正。我发现,我的努力不仅仅得到了他们的.赞扬,更是人格的升华,让我学会了怎样更好地待人接物。渐渐地,我朝着更加好的方向发展。
每个人都需要自己的“声音”,有时它出自他人之口,有时则发自内心。重要的是你是否在意并付诸行动。没有行动的承诺就好像没有祭品的供奉,迟早成为失败的“贡品”。