读后感是读完一本书后,对书中所表达的思想、情感或体验进行总结和概括的一种表达方式。下面是一些值得一读的读后感范文,相信会让大家有所收获。
小王子四年级读后感
小王子这本书的作者是圣哀克絮佩里。这本书被评为20世纪最有影响的童话之一。这本书讲述了一个从外星球上来的孤独的小王子游遍宇宙的故事。描写了小孩子内心与大人的不同,同时也对大人的一些行为进行了批评。
作者先写了自己小时候碰到的一些大人们怪异的性格。又在沙漠中听小王子讲述古怪的大人们,他在宇宙中行走,遇到了妄自尊大的愚蠢国王,骄傲虚荣的笨拙明星,苦闷沉郁的酒鬼,狂妄自大的实业家,还有一个辛苦但是从来不休息的点灯人。这些都让小王子觉得很古怪。
最后小王子遇见了作者,和作者相处了一段时间,小王子就走了,他要去守护他的花,小王子从一个地方出现,又从那里消失,他的离去让我十分悲伤。
这本书看似简单,但是意义深重。默默的告诉我们很多可贵的东西,童心无价……我真想和小王子交朋友,如果他能回来。我一定和他成为的朋友!
四年级小王子读后感
安东尼·德·圣-埃克苏佩里的《小王子》,相信不少人都已度过了。它于1943年在纽约出版,是20世纪流传最广的童话,被译成100多种语言,电影、唱片,甚至纸币上都可以看到这本书的影子。
到底是什么造就了《小王子》的辉煌呢?或许就是蕴藏在这个童话故事中的哲理吧。
圣-埃克苏佩里塑造的小王子是孤独的。在过去的星球,与其为伴的只有一朵玫瑰和三座齐膝的矮火山。小王子在苦闷的时候会去看日落,也许正是因为身边没有朋友吧。看了四十三次日落的那天,小王子该是有多寂寞啊。
小王子很寂寞,所有到访的星球上的人都奇奇怪怪,让他无法理解。或许作者就是想用小王子的这一种寂寞来衬出孩子与大人的世界的'迥异吧。所以当小王子一脸单纯地问出在大人们看来很愚蠢的问题时,会让人不禁羞愧,我们什么时候丧失掉这种纯真的呢?我们是否与故事中那些滑稽的大人一样呢?我们是否也像大人一样,冷漠,世故。是否像他们一样,生活在数字的世界里,缺乏想象力。还记得童年时候的自己吗?是否也有过自己的想法不能被大人理解的时候呢?是否经常听到,类似像书中的大人所说的话:“别画这些肚子没打开或打开了的蟒蛇了,把心思放到地理、历史、算术、语法上去吧……”当时的你,一定会很讨厌这样的大人吧。但是呢,现在的我们,却变得和他们一样,不再会因为花的绽放而感动,不再会乐此不疲地问着“为什么”。我们不再有儿时那种想象力,取而代之的,只有对常理的逆来顺受,可笑而可悲。
小王子的寂寞是因为他太单纯。他偶尔会因为寂寞而苦闷,但是,小王子却依然是一个乐观的孩子。他乐观,容易满足,他有着银铃般的笑声。他寂寞,但不抑郁。他用自己的笑声谱出了生命的乐章,那是首路带寂寞的纯真歌谣,是让所有读到这本书的人都为之感动的歌谣。
四年级《小王子》读后感
我在家中,仔细阅读、欣赏了这本名叫《小王子》的书。然后它讲述了一位飞行员因飞机故障,被迫降落在无边无际的撒哈拉大沙漠中,遇见了小王子之后发生的奇妙之遇。
之后明白了是一位居住在b612星球上的小王子,因为想了解其他星球,于是就开始了他的星球之旅。途中,他遇见了骄傲而又孤独的国王、爱慕虚荣的人、奇怪的酒鬼、忙碌的实业家、守时的点灯人和自大的地理学家,最之后到地球认识了“我”,与我结成莫逆之交的故事。
小王子与“我”相遇后,开始了一点点的'交心。一天,在沙漠上,小王子与飞行员口渴极了,想要找口井打水喝。但是都找了一天了,却依旧一无所获。“我”几乎放下了,但是小王子仍然在鼓励着“我”,沙漠很美,它之所以美,是因为在它的某个角落里藏着一口水井。加油!我们必须能成功!“小王子的话使我精神振奋,让我觉得我们还有期望。然后于是我们肩并肩地朝前走去。没想到,我们竟然找到了一口水井!我和小王子喝完水后,香香甜甜地去梦中的世界里游玩去了。
自从读了这本书后,我对自己才有了反思:真正的朋友是不会为了些鸡毛蒜皮的事闹翻的:真正的友谊是坚不可摧的。我们都要珍惜自己的友谊并去维护它!因为友谊是每个人必不可少的。
小王子真是我们的良师益友,纯洁地净化着我们的心灵。
四年级读后感:《小王子》有感
摘录:《小王子》这本书主要写了小王子在自己的小行星上与他喜爱的玫瑰花闹了别扭,在别的星球上遇到了许多形形色色的人,和一只狐狸成了朋友,让他懂得了爱与责任,于是小王子想回到自己的星球。
高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。
在这个暑假里,我看了好多本书,《小王子》、《城南旧事》、《青铜葵花》等等,最令我受益匪浅的是《小王子》。
《小王子》这本书主要写了小王子在自己的小行星上与他喜爱的玫瑰花闹了别扭,在别的星球上遇到了许多形形色色的人,和一只狐狸成了朋友,让他懂得了爱与责任,于是小王子想回到自己的星球。
读了这本书,让我明白了什么是爱,什么是责任。在生活的点点滴滴中,都存在着许多爱与责任。只要你细心观察就会有所发现。
有一天,我去外面散步,不小心踩死了一只蚂蚁,我当时很伤心,因为我踩死的是一个小生命,过了几分钟后,我看见许多蚂蚁从四面八方跑出来围在那只蚂蚁身边,像在举行追悼会,看到这一幕,我深深地震撼了,原来这就是爱,这就是负责任的表现。
通过读《小王子》和经过这件事后,我看见有人需要帮助时,我会伸出援助之手,帮助他人,对自己负责,对别人负责,给予他人更多的爱。
小王子小学四年级读后感
作者描述的小王子追求找寻的过程,恰恰就是我们的每天的生活,就是我们的人生。我们都无法从小王子的定势中解脱,任何人都是这样,而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合,就会让我们更深刻地体会道作者传达出的情感。我们就是小王子。
或许这,就是让我们哭泣的原因吧。我是这样理解的。
我们不知道自己的命运,我们不断的追求。我们都在寻找“遗失的美好”,而忘记了,会成为美好的“现在”。
失去了才懂得珍惜,遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界,都想现在未来都是美好的。但是,怎么可能呢?我们不能留住时间,不能让现在成为不朽,但我们可以尽力珍惜现在,尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。
四年级《小王子》读后感
我读了《小王子》这本书,书中讲的是一个从b612号小行星来的王子,然后去了7个星球旅行,在旅行中他遇到了各种不同的人:要别人服从自己命令的国王;要别人崇拜自己的爱虚荣的人;为忘记自己难为情而喝酒的酒鬼;为占有星星而毫不停息的.商人;还有个奇怪的点灯人和一位地理学家,最后小王子来到了地球。在地球上他先遇到了一条蛇,蛇告诉小王子,它会帮忙他回到他的星球,然后他遇到了狐狸,并且驯养了它,之后小王子又在沙漠中遇到了因飞机发生事故而落在沙漠里的飞行员,他与飞行员一齐在沙漠里生存,最后小王子想回家了,就让毒蛇咬死自己,就这样小王子回到了自己的星球。
读了这本书,我明白了一个道理:人只能用心灵去观察,去感受。要明白,光靠肉眼是不可能看到本质的东西的,而且要懂得做人不能只想自己,要做个负职责的人。举个例子,世界上的中华龟很多,但只有我的是独一无二的,因为只有它是我驯养成过的,所以,我的是独一无二的。记住,凡是你培植过,驯养过的一切,你对它们是负有职责的。你为你的东西花费了时间,它才会变得重要。
我喜欢《小王子》这本书,更喜欢小王子这个人,因为他是个善良、快乐的人。
四年级小王子读后感
前几个月妈妈帮我买了一本名著,是法国的著名小说家----安托万.德.圣埃克苏佩里写怕《小王子》。
在这本书里可以让我们体会到什么是真情!真情可以表达自己的内心和你的心灵语言。在小王子的星球上有着一朵娇气的花儿,时时刻刻都要呵护它它却还要跟小王子发脾气,因为小王子当时不知道真情是什么意思而赌气离开。
在旅游各国时他见到了一只小狐狸,小狐狸让小王子明白了这朵花虽然娇气,但是对他自己是独一无二的,需要去爱它去关心它呵护它!
在别的星球上,哪怕再有钱再有权也是孤独的。这说明了:为别人做事快乐的,你在付出的同时你也在得到,有朋友的人就不会孤独无趣了。
《小王子》这本书是篇有关爱和责任的寓言。
小王子,是个多愁善感的小人儿,他心地善良、富有同情心,他来自一个小小星球上。一天,他想去探访其他星球。于是,小王子开始了他的探星之旅。
旅途中,他分别遇到了骄傲孤独的国王、爱慕虚荣的人、奇怪的酒鬼、忙碌的实业家、守时的点灯人、自大的地理学家,最后来到地球遇见了本篇的主人公。他们之间发生了很多故事,让我们看到了人与人之间应该有的关爱和责任。
读了这本书,我知道了一个道理:人只能用心灵去观察,去感受。要知道,光靠肉眼是不可能看到本质的东西的,而且要懂得做人不能只想自己,要做个负责任的人。
小王子小学四年级读后感
这本书主要讲小王子住在一个遥远的星球上,星球上有一朵玫瑰花。小王子是一个非常单纯、善良的小男孩,长着一头金黄色的头发,小王子养了一只狐狸,他有一朵玫瑰花。他为了追求生活的真善美,可以不顾自己宝贵的生命。他细心地爱护它的玫瑰花,让人们记起生活中爱和责任。
尽管这本书带有一些哀伤的色彩,但我仍然觉得很好看。读完这背书,让我明白友谊是必不可少的,它能使人忘却生活中的单调,让人生变得多姿多彩。
小王子小学四年级读后感
《小王子》是圣艾修伯里在一九四三年出版的,故事讲了作者因为飞机出了故障,被迫降落在荒无人烟的撒哈拉沙漠上。这时,突然出现了一个神秘的小男孩,他一再要求我为他画一只小羊。他就是小王子,来自于一个遥远的星球。后来他离开星球去太空漫游,分别拜访了喜欢给别人下命令的国王,那个老想别人对他欢呼的人,对欲望难以自拔的酒鬼,脱离实际的老地理学家,生活在僵化规则之中的点灯人,他对他们的生活非常不理解。最后,他来到地球上,明白了许多道理,并和狐狸建立了友谊,从它那里学到了人生的真谛。也许,小王子没有死,倒下的只是他的肉体,他的躯壳,而他的灵魂已经回到了他的星球。如果有一天地球上没有了战争,消除了丑恶现象,人间充满了温暖,真情和友谊,他可能还会回来。
四年级学生的小王子读后感模板
一头像麦子一样金灿灿的短发,是个非常奇特的小小人。你猜他是谁?没错!他就是——小王子。
这本书的作者是法国的安东尼·德·圣·埃克苏佩里。主要讲了小王子住在一个叫“b612号小行星”,那颗行星比小王子大不了多少,他趁候鸟迁徙时出走。先后拜访了六个星球,他拜访的第七个星球是地球。那儿有一百一十一位国王、七千位地理学家、九十万个商人、七百五十万个酒鬼、三亿一千一百万个爱慕虚荣的人。后来,他遇见了一只狐狸,在它的不断请求下,小王子终于驯服了狐狸。小王子要回到降落点——撒哈拉沙漠了。临走前,狐狸送给小王子“用心去看才能看清楚,用眼睛是看不见本质的东西的”这句话当作礼物。当他来到沙漠时遇到了因为飞机出了故障而被迫在撒哈拉沙漠降落的飞行员,最后在蛇的帮助下死去。
我认为这本书有些地方是在讽刺某些人的。从国王身上我明白了:不能把世界看得太简单;从爱慕虚荣的人身上我明白了:不能只听赞扬,有时也得听听别人对你的劝告;从酒鬼身上我明白了:过去了就过去了,世上没有后悔药,犯了错误要及时改正;从商人身上我明白了:不要做一些损人不利己的事。
每当我看上一遍《小王子》,它就会为我的心灵做一次洗礼。我喜欢这本书!
四年级《小王子》读后感
这天我读了《小王子》这本书的第二十三篇文章,这篇文章虽然个性短,然后但是,告诉我的道理可真不少。这篇文章的主要资料是:小王子遇见了一位商人,这个商人是贩卖解渴的药丸,一个星期吃一颗就不用喝水了。小王子就问:“为什么买这种药”。商人就这样回答:“这样每星期可节约五十三分钟。”小王子想如果他有着五十三分钟,他会悠闲自在地朝一泓泉水走去。
读了这篇文章,我觉得体现出了:小王子很想简单一下,悠闲自在的.朝一泓泉水走去。而小王子愿意干的事就这一点,但他也很难达成自己的愿望。要是我有五十三分钟的时间,我必须要干点有好处的事,并且在玩一玩。当然,我们此刻还小,除了玩,除了学习别的也没什么事情干,空余的时间很多。所以我们必须要珍惜此刻的大好时光。其实那所谓的解渴药丸能节省53分钟,然后可我们每一天在玩的时候少玩十分钟,那么一个星期就能节省70分钟了。其实只要我们自己主动的珍惜时间,根本就不用吃什么解渴药丸用来节约时间,再说了,万一吃了有什么副作用呢!况且我们那里也没有那种东西。想节约时间,就必须要靠自己。
立刻我就要把这本书读完了,就应还有三、四篇文章吧!这本书对我们的帮忙很大,然后有时间你们也也必须要看看哦!相信你们也会十分喜欢这本书的。
四年级读后感
我最近读了一篇课文《乌塔》。
读了这篇课文,我觉得这位小姑娘很勇敢,西方的教育方式和中国的不一样,孩子从小学会独立,更早地接触社会,更快地适应这个社会。
而我们却不是这样,娇生惯养,什么事也不能做,家长哪儿也不不许去,有时连穿衣也要家长帮着穿,在家长的溺爱下,我们几乎没有什么独立性,自理能力太差,什么事都做不了。我们真想对家长说,应该让我们去试一试吧!锻炼自己,像那位小姑娘一样什么事都自己做,独立勇敢,见多识广。
四年级读后感
这个暑假我读了我要做好孩子这本书。这本书讲述了一个六年级的小女孩儿:金铃,金铃是一个学习成绩中等,但机敏,善良,正直的一位小女孩。她为了做一个让家长满意的好孩子,付出了很多努力。金铃做事也非常认真。有一次邢老师“生病”了,而且邢老师得的病很奇怪,是一见字就发晕,于是这一天金铃就当了一次“邢老师”,给她们班上了一节作文课,回家后又认认真真的.批改作文,一直批改到十二点才睡。第二天,她又早早的来到学校并读给老师听,这篇作文为什么打那么低。
我读了这本书后收获很多,我也要像金铃一样做个好孩子,一个正直勇敢,乐于助人的人。
四年级读后感
学了《弟子规》后,最使我受到启发的是“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母命,须敬听;父母责,须顺承。”
学了弟子规后,让我明白了自己以前是多么的不懂事,从今以后,我一定要改掉这些坏毛病,听爸爸和妈妈的话,不再让爸爸妈妈伤心,做一个勤快懂事的好孩子。
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小王子读后感四年级作文
本书的主人公是来自外星球的小王子。书中讲述了小王子从自己星球出发前往地球的经历。
小王子前后访问了6个星球,人类世界的复杂性与现实生活的残酷是小王子无法得到他所提出的问题的满意回答,为此他感到忧郁,甚至还悲伤的哭泣。后来小王子认识小狐狸并和狐狸成为好朋友。小狐狸还把自己的秘密和“肉眼看不见事物的本质只有心才能洞察一切作为礼物送给小王子。”
最后小王子在毒蛇的帮助下离开了地球回到了他的b612号小行星上。
这本写给“曾经是儿童大人”看的童话中不仅充满爱恨分明的情感还闪烁着哲理的光辉。同是一种事物,大人习惯用理性的眼光来看待,而孩子往往是从心灵出发的。
所以大人永远不懂孩子的世界。我想,当这个世界充满爱和温馨的时候,小王子还会再回来的。
今天,我读了法国作家圣埃克苏佩里的《小王子》这本书,从中获益不少。
这是一部天才之作,作品是如此精美又如此质朴,如此深刻又如此平易近人,从内容到形式都几近于完美,宛如一块浑然天成的美玉。
他们不重视孩子的兴趣爱好,回到家里孩子除了要完成老师布置的作业,还要完成大人的作业,在他们的心目中100分是孩子唯一的选择。
文中还有许多精辟的句子,犹如天上的星星璀璨夺目,例如:“正因为你在你的玫瑰身上花费了时间,这才使她变得如此名贵。”“使沙漠变得这样美丽的,是它在什么地方隐藏着一眼井。”可是,这样的句子摘不胜摘,而要使它真正属于你,你就必须自己去摘取。
让我们把这本书当做一朵玫瑰,在她身上花费你的时间,且把它当做一片沙漠,在它里面寻找你的井吧!
读后感四年级
今天我们认识了一位很有名的人。他,叫钱学森。
我很喜欢钱学森的那种爱过的精神,他虽在美国学习,但那是他为祖国建设做准备,回国后报效祖国。他的精神,使我想到了一个故事:关羽被曹操给捉住了,在曹操的多次劝说下,关羽同意可以帮曹操出征,但是,如果关羽找到了刘备,那曹操就必须把他放了。在帮曹操出征的时候,关羽虽然身在曹营,但他的心在汉。最后,关羽找到了刘备,就去投靠刘备了。关羽的精神和钱学森是一样的,钱学森虽在美国,但他的心永远属于中国。
我长大也要像钱学森一样,热爱祖国、报效祖国。
四年级读后感
今天,老师上了[生命生命]这一课文,读了本篇课文,使我深受启发。
这篇课文讲了:夜晚,我在写稿子,一只飞蛾在我头上飞来飞去,骚扰着我,我把他捉住了,飞蛾明知自己逃不掉,可还是鼓动双翅,挣扎着,我放了它。砖缝中掉进一粒小瓜子,过了几天竟然长出了一个小瓜苗,多么强的生命力,即使它只活了几天。我用医生的听诊器倾听自己的心跳,那一声声的心跳,使我知道了这就是我的`生命,我可以好好的珍惜它,也可以白白的糟蹋它,我必须对自己负责。
生命是自己的,我们可以让它有价值,也可以让它黯淡无光。所以,我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命,让有限的生命创造出无限的辉煌!我们作为一个小学生,作为一个五官健全的人,更应该珍惜时光,把握生命的恩赐。在学习上,在生活中,我们难免会遇到种种困难,比如,班干部落选,考试成绩不理想、比赛失败等等,这些和杏林子、海伦·凯勒她们所遭遇的困难,我们的困难算什么!所以,我们更应该怀着积极向上的态度,去迎接挑战,战胜困难。只有这样,我们才能在成长道路上走向那辉煌的前路。
四年级读后感
上星期星期日上午,我和爸爸去了书城,看见一位叔叔正在给许多人签名,我征得爸爸的同意,没了一本《浴火涅》。星期一到学校,便迫不及待地看了起来,结果让我大吃一惊。
先介绍作者的学习十分优秀,在一次吃饭时,他的朋友发现,在他的耳朵后面有一个肿结,但不痛不痒的,作者没在意。但回到慈溪,父母带他去看时,却发现有癌细胞和急性淋巴系统白血病。
为此,作者入住杭州的浙一医院,开始了为期一年的化疗路程。化疗时,他掉过头发;吃过西药;打过骨穿和腰穿;痛过、哭过、累过、害怕过,但就为了这一天――20xx年7月16日进入移植仓,准备骨髓移植。
入仓后没几天,作者就出现了什么东西都不能下肚,一下肚就吐,甚至是水、药。7月26日骨髓移植正式开始,移植后第三天,作者就出现了身体排异、眼睛红肿、出现疱疹等症状。不过,最后一一治好了。出仓后,在医院休养了一段日子,回到了慈溪。
读完故事,我想作者能承受各种痛苦和负面心情,为什么我们不能?不是我们是身体差,而是我们没有碰到绝境,所以,我希望我们不管在什么情况下都有作者的这种精神。
四年级读后感
读了《木偶奇遇记》这本书,我有了深深的感受。原来木偶也可以变成一个淘气的孩子。
在这本书中,这块普通的木头竟有了生命,它就像孩子一样,会发出孩子一样的声音,木匠杰佩托把它做成了一个木偶,但他有一些非常不好的习惯,他任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习,可是,在经历了诸多挫折之后,他受到了教育,最后变成了一个好孩子,而且不是一个木偶了。
我在看这些故事时,仿佛从小木偶的身上想到了自己身上的缺点,仿佛就像那个木偶一样可笑。我们有时也任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习,正因为我们有了耐心的父母,可敬的老师,我们才改掉了这些不好的习惯样,成为了有知识、有文化的好孩子。
这本书中的故事很有趣,这块木头被做成木偶后,在外遭遇了一些好笑又可怕的事。一开始读就可以吸引读者的眼球,忍不住要一口气读下去,到读完了还想再读一遍。这本书也教给了我们一些道理:我们要尊敬父母,要尊重他人,养成一些良好的习惯。
这本书使我受益匪浅,从这本书中我得到了许多教训,明白了诸多道理。读完这本书,可以使不听话的孩子变成一个好孩子,可以使一个好孩子变得更加好。这本童话书可真是一本好书评,我非常喜欢它。
四年级读后感
最近,我看了一本叫《假如给我三天光明》的书,里面的仆人公是海伦凯勒。
海伦凯勒诞生在一个亚拉巴马州北部一个小镇一一塔斯咯姆比亚。在十九个月时因患猩红热被夺去了视力和听力,海伦凯勒即是聋子也是瞎子,由于失去了听觉,不能矫正错误,她说话也模糊不清。对于一个残疾人来说,世界是一片黑暗和安静,在这样的状况下要学会读书、写字、说话,没有强大的记忆力,简直是不行能的事,但是,海伦凯勒没有向困难屈服。他为了能清晰发音,用一根小绳系在一个金属棒上,刀在嘴中,另一端拿在手中,练习手口一心,写一个字念一声,最终,她最终学会了说话。海伦的一生都是在黑暗中度过,她多么想看看外面的世界,哪怕是“三天的光明”,光明对于我们健康的人来说是再一般的不过的`东西了,我们可以看到各种颜色的事物,听到来自世界的各种声音,我们却毫不在乎,不珍惜我们所拥有的一切,假如只给我“三天光明”,三天之后,我们再也听不见,看不见身边的事物和声音,我又该怎样度过这珍贵的三天时间呢?我进入了深深地深思。
我从这本书里知道了要珍惜自己的所拥有的一切事物,海伦凯勒坚持不懈的精神永久的牢记在我的心中!