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本科生毕业论文撰写规范及排版装订要求
各系于6月28日前将签字完整装订整齐的毕业论文一份交至学院教务科审查,不合格的返回修改。装订顺序如下:
1、毕业设计(论文)封面(胶装)。
2、封面2。
3、毕业设计(论文)任务书(要签字)。
4、中文摘要(摘要内容300字左右,关键词3-5个)。
5、外文摘要。
6、目录。
7、论文正文。
8、参考文献。
9、致谢。
10、附录(附录一开题报告(要签字)、附录二文献综述(要签字)、附录三外文译文及外文原文)。
11、毕业设计(论文)评审意见表(要签字)。
12、答辩委员会评语表(要签字)。
本科生毕业论文撰写规范及排版装订要求
论文必须使用标准a4打印纸打印,一律左侧装订,并至少印制3份。页面上、下边距各2.5厘米,左右边距各2.2厘米,并按论文装订顺序要求如下:
1.封面。
封面包括《广西广播电视大学关于毕业设计(论文)评审表》(封面、附录4)、《学生毕业设计(论文)评审表》(封2)、《广西广播电视大学关于毕业设计(论文)答辩申报表》(封3、附录5)。
2.目录。
目录列至论文正文的三级及以上标题所在页码,内容打印要求与正文相同。目录页不设页码。
3.内容摘要。
摘要标题按照正文一级子标题要求处理,摘要内容按照正文要求处理。
4.关键词。
索引关键词与内容摘要同处一页,位于内容摘要之后,另起一行并以“关键词:”开头(采用黑体),后跟3~5个关键词(采用宋体),词间空1字,即两个字节,其他要求同正文。
5.正文。
正文必须从内容提要页开始,并设置为第1页。页码在页末居中打印,其他要求同正文(如正文第5页格式为“―5―”)。
论文标题为标准三号黑体字,居中,单倍行间距;。
论文一级子标题为标准四号黑体字,居中,20磅行间距;。
正文一律使用标准小四号宋体字,段落开头空两个字,行间距为固定值20磅;。
正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方,插表不命名,如第二章的第三个插表序号为“表23”,插表序号使用标准五号宋体字。
6、参考文献。
按照gb771487《文后参考文献著录规则》规定的格式打印,内容打印要求与论文正文相同。参考文献从页首开始,格式如下:
(1)著作图书文献。
序号作者《书名》,出版地:出版者,出版年份及版次(第一版省略)。
如:[4]劳凯声《教育法论》,南京:江苏教育出版社,
(2)译著图书文献。
序号作者《书名》,出版地:出版者,出版年份及版次(第一版省略)。
(3)学术刊物文献。
序号作者《文章名》,《学术刊物名》,年卷(期)。
如:[5]周汉华《变法模式与中国立法法》,《中国社会科学》,(1)。
(4)学术会议文献。
序号作者《文章名》,编者名,会议名称,会议地址,年份,出版地,出版者,出版年。
(5)学位论文类参考文献。
序号作者《学位论文题目》,学校和学位论文级别,答辩年份。
(6)西文文献。
著录格式同中文,实词的首字母大写,其余小写。
参考文献作者人数较多者只列前三名,中间用逗号分隔,多于三人的后面加“等”字(西文加“etc.”)。
学术会议若出版论文集者,在会议名称后加“论文集”字样;未出版论文集者省去“出版者”、“出版年”项;会议地址与出版地相同的省略“出版地”,会议年份与出版年相同的省略“出版年”。
本科生毕业论文撰写规范及排版装订要求
撰写毕业论文(设计)是培养学生综合运用本学科的基本知识和基本技能,分析、解决实际问题和某些理论问题,培养学生科学研究、创新意识、创新能力,提高学生素质的重要途径,是高校教学的重要实践环节。为了统一和规范我校本科生毕业论文(设计)的写作,保证我校本科生毕业论文(设计)的质量,特制定《湖南科技学院本科毕业论文(设计)撰写规范》。
一、论文文本构成。
毕业论文(设计)包括前置部分、主体部分、附录部分。具体构成及顺序如下:
封面
毕业论文(设计)任务书。
毕业论文(设计)开题报告书。
毕业论文(设计)中期检查表。
毕业论文(设计)指导过程记录表。
前置部分毕业论文(设计)评审表。
毕业论文(设计)答辩记录表。
目录。
插图索引(必要时)。
附表索引(必要时)。
毕业论文(设计)论文题目
作者专业、年级、姓名。
中文摘要。
关键词(中文)。
英文摘要。
主体部分关键词(英文)。
章
引言或绪论—1节。
正文—2条结论款参考文献
2.2.2。
2.2.3。
·
·
2.1。
2.2。
2.3。
·
·
图1(或图2.1)。
图2。
·
表1(或表2.1)。
表2。
·
2.2.2。
1
2.2.2。
2
2.2.2。
3
·
·
致谢
二、内容要求。
1.论文题目。
题目应该简短、明确、有概括性。通过题目,能大致了解论文内容、专业特点和学科范畴。但字数要适当,一般不宜超过20字。必要时可加副标题。
封面上的毕业论文(设计)题目分别用中英文表述。
2.摘要与关键词。
1)、论文摘要。
摘要应概括反映出毕业论文(设计)的内容、方法、成果和结论,语句通顺,文字流畅。摘要中不宜使用公式、图表、不标注引用文献编号。中文摘要以300—500字为宜,英文摘要应与中文摘要一致,文字表达自然流畅,无语言错误。
2)、关键词。
关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文(设计)主要内容的通用词条。关键词一般为3-5个,按词条的外延层次排列,外延大的排在前面。
3.目录。
目录以文章内容的先后为序,按章、节、条三级标题编写,要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中标题一致,目录中应包括绪论、论文主体、结论、参考文献、附录、致谢等。目录中的页码要与正文中的页码相一致。
4.正文。
正文是毕业论文(设计)的主体和核心部分,一般应包括绪论、论文(设计)主体及结论等部分。
1)、绪论。
绪论是毕业论文(设计)主体的开端。绪论应对与选题相关的国内外文献进行综述。其主要内容包括:选题的背景及目的;国内外研究状况和相关领域中已有的成果;尚待进一步研究和解决的问题;设计和研究方法等。绪论一般不应少于1500字。
2)、毕业论文(设计)主体。
主体是毕业论文(设计)的主要部分,要求结构合理、层次清楚、重点突出、文字简练、通顺。
主体的内容应包括以下各方面:
(1)毕业论文(设计)总体方案设计与选择的论证。
(2)对本研究内容及成果进行较全面、客观的理论阐述,应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。凡引用、转述、参考他人的成果或资料,均须注明出处。
(3)自然科学论文应推理正确,结论清晰,无科学性错误。
(4)管理和人文学科的论文应包括对所研究问题的论述及系统分析、比较研究,模型或方案设计,案例论证或实证分析,模型运行的结果分析或建议、改进措施等。
3)、结论。
结论是毕业论文(设计)的总结,是整篇论文(设计)的归宿。要求精炼、准确地概述全文的主要观点:或自己赞成的观点、或自己反对的观点、或自己的创造性工作与新的见解、或进一步提出需要讨论的问题和建议等。
5.参考文献。
按正文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。
毕业论文(设计)的撰写应本着严谨求实的科学态度,凡有引用他人成果之处,均应按引文出现的先后顺序列于参考文献中。即列出正文中以标注形式引用或参考的有关著作和论文。一篇论著在论文中多处引用时,在参考文献中应将序号归并到一起集中列出。除特殊专业的毕业论文(设计)外,原则上均应有2篇以上的外文参考文献。
6.附录。
对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文(设计)又是不可缺少的部分,或有重要参考价值的内容,可编入毕业论文(设计)的附录中。例如,过长的公式推导、重复性的数据、图表、程序全文及其说明等。
7.致谢。
致谢中主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。
三、书写规范与打印要求。
1.文字和字数。
2.书写。
论文一律由本人在计算机上输入、编排并打印在a4幅面白纸上,单面打印。
3.字体和字号。
一级标题:3号黑体;二级标题:4号黑体;三级标题:小4号黑体;
正文:小4号宋体;表题、图题:5号黑体,居中;
图、表中文字:5号宋体;数字和字母:timesnewroman体。
4.封面。
论文封皮一律采用a4白色铜板纸。封面上要求填写的内容一律打印填写。专业名称的表述一定要准确。学科分类号要准确。
5.论文页面设置。
1)、页边距。
上边距:
2.54cm。
;下边距:
2.54cm。
;左边距。
3.17cm。
;右边距:
3.17cm。
;固定行距。
20磅。
2)、页码的书写要求。
论文页码从绪论部分开始,至附录,用阿拉伯数字连续编排,页码位于页面底端居中。封面、毕业论文(设计)开题报告书;毕业论文(设计)评审表、毕业论文(设计)答辩记录表和目录不编入论文页码;目录用罗马数字单独编页码。
6.摘要。
中、英文摘要不能过于简略,摘要必须是对全文内容的高度概括。英文的内容及关键词应与中文摘要一致,并要符合英语语法,语句通顺,文字流畅,作者姓名和指导教师姓名用汉语拼音写。英文和汉语拼音一律为timesnewroman体,字号与中文摘要相同。
7.论文正文。
论文正文中各标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内,不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本学科的.通用缩写词。
8.引用文献。
引用文献标示方式应全文统一,并采用所在学科领域内通用的方式,用上标的形式置于所引内容最末句的右上角,用5号宋体。所引文献编号用阿拉数字置于方括号中,如:“…成果[1]…”。当提及的参考文献为文中直接说明时,其序号应该用小4号宋体与正文排齐,如“由文献[8,p10-14]可知”。不得将引用文献标示置于正文中的各级标题处。
9.名词术语。
科技名词术语及设备、元件的名称,应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。标准中未规定的术语要采用学科通用术语或名称。全文名词术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。采用英语缩写词时,除本学科广泛应用的通用缩写词外,文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。
10.数字。
除习惯用中文数字表示的以外,一般均采用阿拉伯数字。年份一概写全数,如不能写成。
11.表格。
每个表格应有自己的表序和表题。并应在文中进行说明,例如:“如表。
1.1”
;表头设计应简单明了,尽量不用斜线;表头与表格为一整体,不得拆开排写于两页。
表中数据应正确无误,书写清楚。数字空缺的格内加“一”字线(占2个数字),不允许用“〞”或“同上“之类的写法;表内文字一律用5号宋体。
表中若有附注时,用小5号宋体写在表的下方,句末加标点。仅有一条附注时写成:注:…;有多条附注时,附注各项的序号一律用阿拉伯数字,例如:注1:…。
12.图。
毕业设计的插图应与文字紧密配合,文图相符,内容正确。选图要力求精练。
1)、制图标准:插图应符合国家标准及专业标准。
2)、图题及图中说明。
每幅插图均应有图题(由图号和图名组成)。图题置于图下,用5号宋体。有图注或其他说明时应置于图题之上,用小5号仿宋体。图名在图号之后空一格排写。引用图应说明出处,在图题右上角加引用文献号。图中若有分图时,分图号用(a)、(b)等置于分图之下。
图中各部分说明应采用中文(引用的外文图除外)或数字项号,各项文字说明置于图题之上(有分图题者,置于分图题之上)。
3)、插图编排。
插图与其图题为一个整体,不得拆开排写于两页。插图处的该页空白不够排写该图整体时,可将其后文字部分提前排写,将图移至次页最前面。
4)、论文原件中照片图及插图。
毕业论文(设计)原件中的照片图应是直接用数码相机拍照的照片,或是原版照片粘贴,不得采用复印方式。照片可为黑白或彩色,应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。照片采用光面相纸,不宜用布纹相纸。
13.注释。
毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时,可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页稿纸的下端)或篇末注(将全部注文集中在文章末尾),而不用行中注(夹在正文中的注)。若在同一页中有两个以上的注时,按各注出现的先后,须按序编列注号,注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。
14.参考文献。
参考文献的著录均应符合国家有关标准。参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1],[2],[3],…,应与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“·”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下。
1)、连续出版物。
[序号]主要责任者.文献题名[j].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.。
-->。
2).专著。
[序号]主要责任者.文献题名[m].出版地:出版者,出版年:起止页码.。
3).会议论文集。
4).学位论文。
[序号]主要责任.文献题名[d].保存地:保存单位,年份.。
例如:[6]张和生.地质力学系统理论[d].太原:太原理工大学,.。
5).报告。
[序号]主要责任.文献题名[r].报告地:报告会主办单位,年份.。
6).专利文献。
[序号]专利所有者.专利题名[p].专利国别:专利号,发布日期.
.
7).国际、国家标准。
[序号]标准代号,标准名称[s].出版地:出版者,出版年.。
8).报纸文章。
[序号]主要责任者.文献题名[n].报纸名,出版日期(版次).
(bi).
9).电子文献。
例如:[11]王明亮.中国学术期刊标准化数据库系统工程的[eb/ol].。
/.
引用参考文献类型及其标识说明如下:
根据gb3469规定,以单字母方式标识以下各种参数文献类型,如下表:
参数文献的标识。
参考文献类型。
专著。
论文集。
单篇论文。
报纸文章。
期刊文章。
文献类型标识。
m
c
a
n
j
参考文献类型。
学位论文。
报告。
标准。
专利。
其它文献。
文献类型标识。
d
r
s
p
z
电子文献的标识。
参考文献类型。
数据库(网上)。
计算机程序(磁盘)。
光盘图书。
文献类型标识。
db(db/ol)。
cp(cp/dk)。
m/cd。
关于参考文献的未尽事项可参见国家标准《文后参考文献著录规则《(gb7714—87)。
15.附录。
16.论文印刷与装订。
(一)封面;
(二)毕业论文(设计)诚信声明;
(三)毕业论文(设计)任务书。
(四)毕业论文(设计)开题报告书;
(五)毕业论文(设计)中期检查表。
(六)毕业论文(设计)指导过程记录表。
(七)毕业论文(设计)评审表;
(八)毕业论文(设计)答辩记录表;
(九)目录;
(十)插图索引(必要时);
(十一)附表索引(必要时);
(十二)毕业论文(设计)主体部分(含题目、作者专业、年级、姓名、中英文摘要、中英文关键词、引言或绪论、正文、结论、参考文献、附录、致谢等)。
本科毕业论文写作规范
毕业设计(论文)[简称毕业设计]是实现大学本科培养目标的一个重要教学环节,是使学生将所学基础理论、专业知识与技能,加以综合、融会贯通并进一步深化和应用于实际的一项基本训练。毕业设计的目的在于培养学生分析、解决实际问题的能力和创新意识,并使其在从事科研与设计开发方面得到初步锻练。毕业设计要求学生能在专业基本技能和独立工作能力方面得到训练,诸如:调研、查阅中外文献资料、方案的比较与论证、实验研究、工程设计、上机编程、数据分析与处理、撰写论文等。为保证毕业设计的质量,规范毕业设计管理工作,特制定本工作规范。
(一)毕业设计的指导。
1.准备工作。
各系(分院、部,下同)常设毕业设计领导小组[简称领导小组],由系(副)主任、教学秘书、教研室主任等组成。
各系领导小组应在第七学期的第十周进行学生毕业设计(论文)工作动员,对在校外(市内)进行毕业设计的学生,由所在教学单位发出由接收单位填写的“毕业设计(论文)。
接收函。
”(见附表[1])和“毕业设计(论文)任务书”(简称“任务书”,见附表[2]);第十九周之前学生将“毕业设计(论文)接收函”交回系里,第二十周各系明确校内外指导教师和督导教师,指导教师要在第七学期放假前做好毕业设计的准备工作。考虑到毕业设计(论文)的指导和学生的安全问题,原则上不宜安排学生在外地进行毕业设计(论文),特殊情况报教务处审批。
(1)指导教师。
指导教师一般应由有经验的具有中级(含)以上职称的教师担任,如确有需要亦可安排有一定实践和教学经验的助教(助理工程师或本专业硕士学位获得者)协同指导,助教不能单独指导毕业设计,但可以协助具有中级及以上职称教师的毕业设计指导工作。
对在校外进行毕业设计的学生,可以聘请校外指导教师,并由各系安排督导教师。督导教师负责联系相关指导工作,经常了解情况,协助指导。校外指导教师应具备国家评审的中、高级专业技术职务任职资格,从事相关专业技术与管理工作,并须经所在单位和学生所在系共同协商确定。督导教师的任职资格由各教学单位根据毕业设计教学要求自行审定。
(2)教师工作量。
指导教师与其学生比例,考虑指导教师的职称和能力,原则上以不超过1∶8为宜,督导教师与学生比例原则上不超过1:8,特殊情况报教务处备案。
2.指导原则。
(1)每位学生的毕业设计应在指导教师指导下,由学生独立完成。指导教师必须用足够的时间对学生做实质性的指导,对学生既不包办代替,也不放任自流,要采取启发、引导和介绍参考资料的方法进行指导,注意调动学生的积极主动性。指导教师必须加强阶段性检查,按计划检查学生的设计进度、质量以及毕业设计过程中实验、上机等实践环节,做为毕业设计结束后撰写指导教师。
评语。
的参考依据。
(2)在毕业设计期间,指导教师对每位学生的指导和检查每周不少于2次,督导教师对每位学生的检查每周至少1次。
(3)在毕业设计期间,各系应按照毕业设计工作流程和学校的统一安排进行各个阶段的检查,教务处组织专家组进行抽查。
(二)毕业设计的选题。
1.题目应符合专业的培养目标和教学基本要求,能突出专业特色和创新能力的培养,毕业设计题目应当有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识,有利于使学生得到全面的训练,有利于培养学生的独立工作能力。选题应尽量反映当前的技术发展水平,结合生产实际、科学研究或实验室建设任务进行。
2.题目的工作量和难度要适中。在保证达到基本教学要求前题下使学生在毕业设计期间工作量饱满、深度适当,要因材施教,既要使大多数学生在规定时间内完成规定的毕业设计题目,又能使学习优秀的学生得到更好的培养和锻炼。
3.毕业设计选题应尽量做到理论联系实际,既有理论分析又有实践环节,使学生能综合运用所学专业知识,在工作能力和专业技术水平方面获得较全面的训练和提高。
4.毕业设计应为一人一题(可以是大课题下的子课题),原则上每年的题目和内容不得重复。
5.毕业设计题目可由指导教师提出,经教研室研究,领导小组审定后,汇总在毕业设计(论文)情况一览表中(见附表[3]),由领导小组组长签字后报教务处备案。
(三)毕业设计任务下达与对学生的基本要求。
1.学生的毕业设计任务及有关要求由指导教师以“毕业设计(论文)任务书”书面形式下达给学生。任务书应由领导小组审定。任务书包括毕业设计题目名称、学生姓名、指导教师姓名、毕业设计主要内容、基本要求等。
2.毕业设计的内容与格式应符合“毕业设计(论文)基本规范”的各项要求。
3.学生必须认清毕业设计的重要性,认真对待,在毕业设计期间,应听从指导教师(和督导教师)指导,遵守学校或校外毕业设计所在单位各项。
规章制度。
严格按照任务书所要求的内容和时间完成毕业设计任务(其它要求详见“学生毕业设计(论文)守则”)。
4.
开题报告。
是开展课题研究的依据和撰写论文的基础,也是评定毕业设计成绩的根据之一。学生完成查阅文献以及调研工作后,应按“毕业设计(论文)工作流程”规定的时间提交经指导教师审定后的开题报告。
5.为考核学生的外语水平及阅读外文资料的能力,学生在毕业设计完成时需上交与课题相关的译文,并附交原文。
(四)毕业设计计划与时间安排。
毕业设计工作按“毕业设计(论文)工作流程”进行。
未经学校和系主任批准,毕业设计时间安排不得任意变更,不得提前结束。
(一)答辩资格审查。
学生参加毕业答辩必须通过答辩资格审查,各系领导小组负责组织对学生的答辩资格审查工作,在校外做毕业设计的学生应回学校参加答辩资格审查,资格审查安排在毕业答辩的前2周进行,审查的结果应报教务处备案。
属下列情况之一者,不得参加答辩:
1.未完成任务书规定要求者;。
2.在毕业设计过程中,严重违反“学生毕业设计(论文)守则”或有违法乱纪行为者。
(二)毕业设计答辩及组织办法。
毕业设计答辩要求在学校内进行,各系应在答辩前两周成立答辩委员会,答辩委员会一般由5~7人组成。答辩委员会设主任1人,副主任1人,主任一般由系(副)主任担任。答辩委员会负责毕业设计答辩的组织工作,根据专业特点统一答辩要求和评分标准,主持毕业设计(论文)答辩工作。
答辩委员会下设若干答辩小组,每个答辩小组由3~5人组成,答辩小组成员应具备指导教师或督导教师资格。
毕业设计答辩工作以答辩小组为单位进行,答辩小组负责组织学生答辩,撰写毕业设计(论文)答辩评语,综合考虑毕业设计(论文)指导教师意见、评阅教师意见和答辩情况后确定学生毕业设计(论文)成绩,上报系答辩委员会。成绩为“优”和“不及格”以及。
成绩有争议等特殊情况,由系答辩委员会组织抽查、复审或进行二次答辩。
(三)答辩要求。
1.答辩时应尽可能将毕业设计有关结构图、流程图、成果和实验调试结果等现场展示。
2.学生必须按照指定时间参加毕业设计答辩,无故缺席者成绩以不及格计。
3.在规定时间内未完成毕业设计、取消毕业设计答辩资格者,不能参加答辩。
(四)答辩程序。
1.答辩总时间一般一个学生以30~40分钟左右为宜,其中学生宣讲毕业设计约15~20分钟,回答问题约15~20分钟。
2.答辩委员会或答辩小组根据答辩前评阅学生的毕业设计中的问题以及学生宣讲中的问题进行提问。
3.答辩过程中,应做好记录供评定成绩时参考。
(五)成绩评定。
毕业设计成绩的评定按“毕业设计(论文)成绩评定办法及参考标准”执行。主要从以下四方面综合考虑,严格掌握。
1.考察学生是否独立按时完成任务书规定要求,对学生的独立工作能力、创新精神、科学态度和工作作风,应给予充分的注意。
2.完成毕业设计的质量和水平。
3.答辩的自述、回答问题的深浅和正确程度。
4.论文撰写是否符合规范。
(六)校级答辩。
校级答辩是我校毕业设计(论文)工作的重要环节之一,通过组织校级答辩及时发现毕业设计(论文)工作中存在的问题和不足,对今后的毕业设计(论文)工作提出改进意见,同时也引起各有关部门对毕业设计(论文)工作的重视,促进我校毕业设计(论文)工作的开展。
校级毕业设计(论文)答辩委员会由学校毕业设计(论文)领导小组有关人员和部分专家组成,教务处负责协助具体工作的开展。
1.校级答辩委员会设主任委员一名、副主任委员一名、委员若干名、秘书一名,校级答辩委员会负责全校的校级答辩工作。
2.参加校级答辩的学生名单,可由各系推荐,或由教务处按比例随机抽取确定,校级答辩的学生名单在各系答辩工作结束前通知到各系,原则上参加校级答辩者不再参加各系组织的二次答辩,校级答辩的时间约30分钟,学生自述约15分钟,提问或回答问题约15分钟,秘书负责记录答辩情况并协调答辩有关事宜。
3.学生应按时参加校级毕业答辩,缺席者毕业设计(论文)成绩以不及格计。
4.校级答辩的成绩评定标准可参照系级答辩评定标准,同时结合各专业的教学特点由校级答辩小组掌握,校级答辩结束后由答辩委员会评定答辩成绩并撰写答辩评语(见附表[10])。
5.参加校级答辩学生的毕业设计(论文)最终成绩以校级答辩成绩为准。
(七)缓答辩。
对学生患病或因其它特殊情况不能按时参加答辩者,须向所在系提出推迟答辩(称缓答辩)的申请,并将医院证明和所在系的批准意见报教务处,各系缓答辩名单须经教务处审批。
对已批准缓答辩的学生,要求在随后的一学年内完成答辩,具体时间由各系自行安排,在答辩前一个月应向所在系提出申请(见附表[20]),报教务处审批。
1.凡是最终没有获得答辩资格者,按毕业设计(论文)成绩不及格计。
2.毕业设计(论文)成绩不及格者,可重做毕业设计(论文),重做前应向所在系提出申请(见附表[21])并报教务处审批。重做毕业设计(论文)的程序及要求与正常毕业设计(论文)相同,通过答辩者成绩以及格计,重做毕业设计(论文)应在随后的一学年内完成,仅限一次,具体时间由各系与指导教师协商尽早安排。
1.毕业设计的经费由学校直接拨给各系,使用范围包括与毕业设计相关的资料费和耗材费等符合教学行政费用开支的项目。毕业设计结束后非消耗品上交系资料室或实验室。
2.毕业设计如需在学校计算中心(或实验室)上机或实验,指导教师在上报毕业设计题目时应一并上报上机或实验计划(所需的机时数、时间安排、计算机和实验设备类型等),并报系领导小组审核、汇总,经系主任签字后于第七学期第二十周前交计算中心(或实验室)统一安排,并报教务处备案。
1.为使毕业设计(论文)便于保存和管理,毕业设计周记、资料袋、封面和有关表格由教务处统一印制并发到各系。
2.答辩结束后,毕业论文统一由各系负责保存,毕业设计成果(软件或硬件等)上交所在系保存。优秀毕业论文除保存纸质文档资料外,还应将论文资料制作成光盘保存,以备存档和优秀论文展(演)示使用,对准备向学校推荐出版优秀论文选集的论文,应按照有关要求作好编辑压缩和文字处理等准备工作。
3.毕业设计会议记录、阶段检查、答辩安排、答辩记录与成绩评定和毕业设计统计资料等做为档案资料立卷整理,毕业设计(论文)和有关管理文档由各教学单位保存4年。
1.教务处将根据情况以不同形式进行毕业设计(论文)工作检查,举办学生优秀毕业设计(论文)成果展,编辑出版优秀毕业设计(论文)选集和毕业设计题目汇编。
2.本规范自2019—2019学年起实行,解释权归教务处。
研究生学位论文写作规范
很多学生在实际的论文撰写过程中,出现了写作格式及规范等问题。为了提高研究生的论文质量,解决存在的问题,方便研究生撰写论文,作者介绍科技论文的摘要、关键词、引言、结论以及正文和参考文献方面的写作格式及规范。
1摘要及关键词的撰写。
1.1论文摘要的撰写。
具备强大信息含量、精确表达作者研究的摘要能促使读者迫不及待地阅读文章。摘要是读者了解文章内容的一个关键因素,应具有独立性,应是一篇完整的短文。摘要在论文中起举足轻重的作用。因此,论文摘要的撰写应符合规范、精练。论文摘要是精彩论点的浓缩精华,中文摘要一般不宜超过200-300字,外文摘要不宜超过250个实词。
论文摘要常见的错误有:缺目的、结果项、结果叙述不准确与方法混淆;结果及结论冗长;无结论等错误。其原因是作者缺乏对撰写“四大要素”,即目的、方法、结果、结论的认识(梁三英、陆娜,2005)。目的:研究、研制、调查的前题、目的和任务所涉及的主题范围。方法:所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。结果:实验和研究的数据、结果、被确定的关系、观察结果、得到的效果、性能等。结论:结果的分析、研究、比较、评价、应用,提出的问题,今后的课题,假设,启发,建议,预测等。
1.2论文关键词的撰写。
关键词是能够反映出论文主题概念的词或词组,以便于作文献索引和检索。每篇论文选择关键词3-5个,从其题名、文中标题和论文中的论点、方法、数据等中提炼出来。在提炼论文关键词时,可以先分析文献主题,弄清论文的中心内容与重点,再从题名、摘要与正文的主体段落中提取与主题概念一致的词和词组。
2论文前言与结论的撰写。
2.1论文前言的撰写。
前言是作者进行课题研究时,进行调研和课题论证工作的概括和总结,主要研究“为什么研究”这一问题。前言简明介绍、论文的背景、相关领域的前人研究历史与现状,以及著者的意图与分析依据,包括论文的追求目标、研究范围和理论、技术方案的选取等(邓建元,)。
一般情况下,文章的前言都比较简短,最好不要分段论述,不要插图列表和数学公式的推导证明。前言写得太多,便如同一篇文献综述;写得太少,又难以让读者明确作者写文章的意图。一篇好的前言,短短几百字,不仅可以使读者大概用少量的时间了解该研究工作的背景及意义,更吸引读者进一步了解论文内容。
2.2论文结论的撰写。
结论是论文的归宿,起着画龙点睛的作用(林清华,2007)。结论是科技论文主要贡献和创新点的总结,通过它传达作者的主要观点,回答论文中“研究了什么”、“得出了什么”、“发现了什么”、“有何重要进展”等问题,又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。因此,每篇科技论文在正文后面都要有结论(王平,2006)。论文结论要表达实验或观察的结果,是作者通过实验或研究分析总结出来的知识。
结论一般不再以图表形式来表达,主要是文字表达,可以适当引用文章中得出的一些关键数据,以增强读者对研究发现的更深层理解。作者也通过与本课题前人的研究结果尤其是与权威结果作比较,重点指出本研究工作相比他人有何进展与突破。作者可以通过比较,体现论文工作的创新性,明确论文的精华。
3论文主体部分的撰写。
论文主体部分一般都包括研究的方法、结果这样两个部分。撰写科技论文要求语言简洁明确,思路清晰、合乎逻辑,内容要求客观、科学、完备。论文主体作为科技论文的核心组成部分,集中体现出作者研究成果的学术性和创造性,决定着论文作者水平的高低。论文主体部分体现出(下转第6页)(上接第3页)论文的“新颖”,主要阐明论文的观点及其原理,阐述如研究问题和解决问题的方法。
论文正文撰写时应注意语气一致,层次标题要简短明确,同一层次标题意义相关,用阿拉伯数字连续编号;不同层次的数字之间用圆点“.”相隔,末位数字后面不需加圆点号,如“1”,“2.1”,“3.1.2”等;各层次的序号均左顶格起,后空1个字距接标题。
在进行各种研究和和试验过程中,会涉及诸多数据和图表。数据获取必须既要精确又要准确,还应具有代表性。图表要精心设计,设计有规律,图表中的度量单位、术语、单位、文字及插图表达要一致,使其一目了然。表符号中所有单位相同,并且不可省略。
4论文参考文献的撰写。
参考文献是学术论文的一个重要组成部分,它不仅体现出是作者严谨的学术精神,而且还是评价论文学术水平的重要依据。参考文献不仅可以反映出研究者对文献信息获取、吸收、利用的能力和研究创新水平,而且能增强为图书机构的资源建设与配置,进而为读者提供有针对性的知识服务的.参考依据。参考文献的著录格式是否规范反映作者论文写作经验和治学态度。
如果参考文献的时间较新,说明论文作者能密切关注本专业最新动态,主动利用最新文献,快速获取最新信息以保证学术论文的新颖性。一般科技论文引用的参考文献数量为10-20篇。科技论文的参考文献条目的格式一般为:[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].期刊题名,年,卷(期):起止页码。
参考文献的质量可从文献的时效性、权威性、反映作者对当前学科国内外研究现状掌握程度的重要指标。一方面,编辑可以从文献的引用量和文献的质量判断稿件质量。另一方面,读者从参考文献的质量看出论文作者的科研能力和论文的学术水平,从而决定其参考价值。
5结论。
论文写作是一项创造性的劳动,一篇高质量的论文在选题上要有创新,论文写作要会总结、条理分明、逻辑性强。研究生论文除能体现作者驾驭文字的水平外,更能反映作者的逻辑思维能力和概括能力。因此,研究生要重视论文格式与规范,进一步提升科技论文质量,促进科技事业的发展。
参考文献。
1邓建元.科技论文引言的内容与形式[j].编辑学报,2003(5)。
2李克兴.大学生翻译中的逻辑矛盾[j].外语教学与研究,(1)。
3林清华,李金丽,徐用吉.科技论文结论部分存在的问题及修改建议[j].沈阳工程学院学报(社会科学版),2007(3)。
4梁三英,陆娜.论文摘要撰写存在的问题与编辑责任的关系[j].右江民族医学院学报,2005(1)。
5王平.科技论文结论的内涵与表述形式[j].编辑学报,2006(3)。
6科技论文摘要和参考文献的写法以及关键词和中图分类号的选取.光学技术,(注:此论文在期刊上未注明作者姓名)。
科技论文写作及规范
题名一般不超过20个汉字,必要时可加副题名,题名要符合编制题录、索引和检索的有关原则,应以简明、准确的词语反映文章特定内容,并有助于选定关键词。应避免使用非公知公用的缩写词、字符、代号,尽量不出现数学式和化学式。
作者姓名署于题名下方,团体作者的执笔人也可注于首页页脚或文末,作者署名是文责自负和拥有著作权的标志。对作者应标明其工作单位全称及邮编,工作单位和邮编之间空一个字。
论文摘要的写作应符合gb6447-86的规定。摘要的内容包括研究的目的、方法、结果和结论,其中,研究的结果和作者的结论为摘要的核心部分。一般应写成报道性文摘,摘要应简明扼要地提供全文重点信息,具有独立性和自明性,且应是一篇完整的短文,一般在300字左右。摘要一般不分段,不用图表、公式和非公知公用的符号。
关键词是能反映论文主题概念的词或词组,便于。
作文。
献索引和检索。每篇论文选择关键词3~5个,可从题名、摘要中选出,也可以把重要术语和地区、人物、文献、产品及重要数据名称作为关键词标出。
绪论又称前言或引言,绪论的序号可以不写,也可以写为“0”,不写序号时“绪论”二字可以省略。绪论应少而精,开门见山,言简意赅,应写明前人相关的研究成果、理论与与实践依据,内容可包括研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。不要与摘要雷同和成为摘要的注释,切勿用“众所周知“、”大家知道“之类的。
开场白。
也不要写什么“才疏学浅”、“不吝赐教”等客套话。
正文是论文的主体,系指引言之后结论之前的部分,应按gb7713--87的规定格式编写。这一部分的形式主要是根据作者意图和文章内容而定。
本科生毕业论文撰写规范及排版装订要求
1.封面:由学校统一设计。
2.封皮颜色按学位种类划分,农科类用绿色封皮,工科类用黄色封皮,理科类用灰色封皮,管理学用粉色封皮。
3.需填写的项目一律电脑打印,不得手写。
第二部分:目录。
目录(三号,宋体,加粗,居中)。
中文摘要(关键词)(小四号,宋体,下同)…(页码)。
外文摘要(关键词)………………………………(页码)。
前言…………………………………………………(页码)。
1(一级标题)……………………………(页码)。
1.1(二级标题)…………………………(页码)。
1.1.1(三级标题)…………………………(页码)。
1.1.1.1(四级标题)………………………(页码)。
参考文献……………………………………………(页码)。
致谢…………………………………………………(页码)。
第三部分:摘要与关键词。
1.中文摘要与关键词(单独用页)。
摘要(三号,宋体,加粗,居中)。
摘要内容(五号,宋体)。
关键词标题(五号,宋体,顶格,加粗)。
关健词内容(五号,宋体,词间用分号隔开)。
2.外文摘要与关键词(单独用页)。
外文摘要标题(三号,英文用timesnewroman,加粗,居中)。
外文摘要内容(五号,英文用timesnewroman)。
外文关键词标题(五号,英文用timesnewroman,顶格,加粗)。
外文关键词内容(五号,英文用timesnewroman,每个词组(或词)的第一个字母大写,词组(或词)间用分号隔开)。
第四部分:论文(设计)主题。
1.标题。
标题一律采用本规范中目录部分的样式,最多分四级。
一级标题,三号字,宋体,顶格,加粗。
二级标题,四号字,宋体,顶格,加粗。
三级标题,小四号字,宋体,顶格,加粗。
2.正文。
小四号字,宋体。
3.引文注释。
引文后注释标示示例:“激光平地技术能够大幅度地提高土地平整的精度,激光感应系统的灵敏度至少比人工肉眼判断和操作人员手动控制的准确度提高10~50倍,是常规平地技术所不及的[1]”。这里“[1]”是右上标,其中[1]表示正文后面的“参考文献”中的第1个文献。
4.图表。
正文中图、表均需编排序号,有图、表题目及说明(五号、宋体、加粗)。文中所列图形应有所选择,照片不得直接粘贴,须经扫描后以图片形式插入,插图宽度一般不超过10cm。标目中物理量的符号用斜体,单位符号用正体,坐标标值线朝里。标值的数字尽量不超过3位数,或小数点以后不多于1个“0”。如用30km代替30000m,用5μg代替0.005mg等,并与正文一致。中英文、罗马字符应统一,一般采用timenewroman斜体(单位符号、缩写等除外)。
第五部分:参考文献。
参考文献标题(三号,宋体,加粗,居中)。
参考文献内容(五号、宋体;英文用五号,timesnewroman)。
第六部分:附录标题(三号,宋体,加粗,居中)。
内容的格式与正文相同。
第七部分:致谢标题(三号,宋体,加粗,居中)。
内容的格式与正文相同。
第八部分:版面要求。
论文开本大小:210mm×297mm(a4纸)。
字符间距:标准。
行距:1.25倍。
页眉页角:
从中文摘要开始,直到致谢为止;页眉的奇数页书写—。
沈阳农业大学学士学位论文。页眉的偶数页书写论文题目。在每页底部居中加页码。(宋体、五号、居中)。
浅谈研究生论文写作及规范
参考文献是学术论文的一个重要组成部分,它不仅体现出是作者严谨的学术精神,而且还是评价论文学术水平的重要依据。参考文献不仅可以反映出研究者对文献信息获取、吸收、利用的能力和研究创新水平,而且能增强为图书机构的资源建设与配置,进而为读者提供有针对性的知识服务的参考依据。参考文献的著录格式是否规范反映作者论文写作经验和治学态度。
如果参考文献的时间较新,说明论文作者能密切关注本专业最新动态,主动利用最新文献,快速获取最新信息以保证学术论文的新颖性。一般科技论文引用的参考文献数量为10-20篇。科技论文的参考文献条目的格式一般为:[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].期刊题名,年,卷(期):起止页码。
参考文献的质量可从文献的时效性、权威性、反映作者对当前学科国内外研究现状掌握程度的重要指标。一方面,编辑可以从文献的引用量和文献的质量判断稿件质量。另一方面,读者从参考文献的质量看出论文作者的科研能力和论文的学术水平,从而决定其参考价值。
5结论。
论文写作是一项创造性的劳动,一篇高质量的论文在选题上要有创新,论文写作要会总结、条理分明、逻辑性强。研究生论文除能体现作者驾驭文字的水平外,更能反映作者的逻辑思维能力和概括能力。因此,研究生要重视论文格式与规范,进一步提升科技论文质量,促进科技事业的发展。
参考文献。
1邓建元.科技论文引言的内容与形式[j].编辑学报,2017(5)。
2李克兴.大学生翻译中的逻辑矛盾[j].外语教学与研究,1997(1)。
3林清华,李金丽,徐用吉.科技论文结论部分存在的问题及修改建议[j].沈阳工程学院学报(社会科学版),2017(3)。
4梁三英,陆娜.论文摘要撰写存在的问题与编辑责任的关系[j].右江民族医学院学报,2017(1)。
5王平.科技论文结论的内涵与表述形式[j].编辑学报,2017(3)。
6科技论文摘要和参考文献的写法以及关键词和中图分类号的选取.
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简述本科生毕业论文规范
是教学计划中最后一个综合性实践教学环节,是学生在教师指导下,独立从事科学研究工作的全面体现。为了进一步提高我校毕业论文质量,详细内容请看下文。
规范毕业论文写作,根据《北京农学院本科毕业论文(设计)工作条例(修订)》精神,现对毕业论文格式要求补充和说明,请予执行。
毕业论文包括封面、标题、中文摘要及关键词、外文摘要及关键词、目录、正文、参考文献、致谢、附录等部分组成,并按上述顺序排列。
1、封面及题目:毕业论文(设计)封面由学校统一印制。毕业论文的标题为黑体小二号字体,字数不超过20个,英文标题采用timesnewroman体小三号。
2、摘要:中、外文摘要,内容包括研究工作目的、研究方法、结果和结论。要求扼要叙述本论文的主要内容、特点,语言力求精练。摘要应具有独立性,即不阅读论文的全文就能获得论文所能提供的主要信息。中文摘要在200字左右,外文摘要不宜超过150个实词。“摘要”二字用小四号黑体,内容用小四号宋体,“关键词”三个字用小四号黑体,内容用小四号宋体。关键词要符合学科分类,一般为2—5个,均为专业名词(或词组),关键词间用“;”隔开。(见摘要附件示例)。
3、目录:应是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题。目录列至四级标题,以阿拉伯数字分级标出(见附件目录示例)。
4、引言:在论文正文前。应阐述本课题来源、研究目的、意义、对本研究国内外研究现状有针对性的简要综合评述和本论文所要解决的问题等。
5、正文:是学位论文的核心。写作内容可因研究课题性质而不同。一般包括:
过程(材料与方法)论述:指作者对自己的研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。
专科生毕业论文写作规范
(一)毕业论文的正文结构一般包括:题目、摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、前言、研究对象与方法、研究(实验)结果与讨论(分析讨论)、结论(小结)(与建议)、致谢、参考文献、注释、附件。
(二)毕业论文的装订顺序:毕业论文封面、论文目录、任务书、
开题报告。
中期检查表评审成绩表论文正文。
(一)封面:封面采用统一的“北京体育大学专科生毕业论文”封面。
(二)毕业论文目录:要包括三级标题,层次分明,页号清楚。分层标题应简短明确,各层次序号一律用阿拉伯数字连续编号。如“1”,“2.1”,“3.1.2”。
见任务书的要求与说明。
1、填写开题报告书:按照毕业论文开题报告的基本内容依次填写清楚。
2、选题依据:说明前人对论文所涉及的问题的研究情况及其与本文的关系;本文研究的意义、目的和范围。
3、研究内容:阐明论文所要研究的主要内容和预期结果,以把握论文研究方向。
4、研究方法:确定资料收集和分析的方式与过程。如果采用实证研究方法,需要做详细说明。
5、论文进展计划:主要说明论文进行的阶段计划和安排。包括搜集文献资料、调查或实验、中期检查、完成论文初稿、接受指导修改论文、完成论文终稿等。
6、指导教师意见:由指导教师填写,主要对学生论文的选题、研究内容、研究方法和论文进展计划提出指导性意见,并署名。
1、填写中期检查表:按照毕业论文中期检查的基本内容依次填写清楚。
2、论文进展情况:简要说明论文进展情况和下一步研究计划和安排。
3、存在的问题:简要说明在完成论文过程中存在的问题,需要指导教师给予哪些指导与帮助。
4、指导意见和建议:指导教师对学生完成论文情况进行中期检查后,填写指导意见和建议,并署名。
1、表头:学生按照毕业论文成绩评审基本内容,依次填写作者所属院(系)、年级、专业、姓名和完成论文日期(年月日),毕业论文题目,毕业论文中图、表、参考文献数量。
2、指导教师。
评语。
:指导教师负责填写自己所指导的学生毕业论文评语,并署名。
3、评阅人评语:由各院(系)聘请的毕业论文评阅人填写评语,并署名。
4、评审组意见:毕业论文评审小组意见由各院(系)聘请的评审小组成员填写(一般在50字以内),并分别给出毕业论文等级和得分两种成绩(等级:优秀,良好,中等,及格,不及格;得分:百分制),最后由评审组组长署名。
5、审核:由各院系专科论文评审委员会主任审核,并署名,填写审核日期。
(七)正文。
1、摘要和关键词。
摘要是对论文内容的准确概括,应尽量反映论文的主要信息,内容包括研究目的、方法、成果和结论。中文摘要篇幅以300字左右为宜,不加注释或者评论的简短陈述。
关键词是反映毕业论文主题内容的名词,选用3-4个,每个关键词之间用分号隔开,最后一个关键词后面不使用句号。关键词排在摘要下方。
2、英文标题、英文摘要和关键词。
(1)英文标题:毕业论文题目以短语形式译成英文标题,一般有10个左右单词组成为宜。
(2)英文摘要(abstract):毕业论文应附有英文摘要,不少于500印刷字符为宜,应采用第三人称表达句,谓语动词尽量用现在时或者过去时主动语态,并注意转行规则。
(3)关键词(keywords):英文摘要之后附英文关键词3-4个。每个关键词之间用分号隔开,最后一个关键词后面不使用句号。
3、前言:简要说明毕业论文的意义、选题依据、研究目的、研究范围、前人研究情况及其与本论文的关系。
4、研究方法:方法部分应写明在研究过程中所采用的方法,包括思辨方法和实证方法。
5、结果与讨论:结果部分主要列出本研究经过资料处理后的统计分析结果或其它结果,包括数据、图表和必要说明。
讨论部分需要对研究结果进行解释和评价,是论文的核心。讨论主要包括:研究结果是否支持研究假设,研究结果的理论意义和实际意义,研究中存在的问题和局限,今后研究的理论性建议和方法学建议。
6、结论。
结论是论文的主要结果、论点的总体概括,是论文的精华。扼要归纳论文内容,应准确、简明、完整、有条理。不可含糊其词,模棱两可。在写作格式上,每一项内容可以分条标出序号,也可以每一条单独成段,由一句话或者几句话组成,结论以文字表达为主,但应包括必要的数据。需要时,可以在结论后提出建议、设想、改进的意见或待解决的问题。
7、致谢。
致谢是作者对他认为需要感谢的组织或者个人表示致谢的文字,通常置于文末。与正文相隔一行。
8、参考文献(具体细则见参考文献范例)。
期刊文章:[序号]主要责任者.文献题名[j].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.
电子文献:[序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新的期/引用日期(任选).
9、注释。
采用本学科的学术规范,提倡使用脚注,尾注也可。论文所有引用的中外文资料都要注明出处,中外文注释要注明所用资料的原文版作者名、书名、出版商、出版年月、页码。
10、附件。
对论文中有关问题作必要的解释和说明。
(一)字体要求:毕业论文统一使用a4复印纸打印;页边距:上下左右边距均为2.5厘米。论文题目采用宋体小2号字加粗,一级标题要求宋体4号加粗,二级标题要求宋体小4号加粗,三级标题要求宋体5号加粗,正文宋体5号。行间距为固定值18磅。
(二)文字:论文中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字,并严格执行汉字的规范化。所有文字字面清晰,不得涂改。
(三)表:论文的表序应连续编号。表的结构应简洁,采用三线表,必要时可加辅助线。表中各栏都应注量和相应的单位。表内数字须上下对齐。相邻栏内的数字或者内容相同时,不能用“同上”、“同左”和其它类似用词,应重复标注。表内“空白”代表未测或者无此项。
(四)图:图要精选,注意不与文字和表重复。多图图序应连续编号;仅有一图,则在图题前加“附图”字样。
(五)公式:论文中重要的或者后文中须重新提及的公式,一律用阿拉伯数字连续编排号,序号加圆括号,排在版心右侧。
(六)数字用法:公历世纪、年代、年、月、日、时刻和各种计数与计量,均用阿拉伯数字。年份不能简写,如1993年不能写成93年。数值的有效数字应全部写出,如“0.500,1.750”不能写作“0.5,2”。用数字作为词素构成定型的词、词组、惯用词、缩略语、清朝以前(含清朝)以及非公历的历史纪年要用汉字。邻近两个数字并列连用所表示的概数,均使用汉字数字。表示概数时,数字间不加顿号,如五六吨、十六七岁等。
本科生毕业论文设计撰写规范
(设计)的撰写是学生在校学习阶段中非常重要的教学环节之一,是培养学生综合运用所学知识和技能,分析和解决实际问题,锻炼创新能力的重要手段。为了进一步规范本科生毕业论文(设计)的撰写工作,提高论文撰写质量,根据《中南财经政法大学本科生毕业论文(设计)管理办法》特制定本规范。
毕业论文(设计)应包括以下几方面内容:a.封面;b.题目;c.中外文摘要及关键词;d.目录;e.正文;f.注释;g.参考文献;h.致谢(可选)。
(一)封面。
封面由学校统一印制。
(二)题目。
毕业论文(设计)题目字数不得超过20个汉字,题目过长可设副标题。
(三)中外文摘要(中文在前,外文在后)及关键词。
摘要是论文内容的简要陈述,应尽量反映论文的主要信息,内容包括研究目的、方法、成果和结论,不含图表,不加注释,具有独立性和完整性。中文摘要一般为不少于800字,外文摘要应与中文摘要内容完全相同。
“摘要”字样位置居中。
关键词是反映毕业论文(设计)主题内容的名词,是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇,不得自造关键词。关键词一般为3~5个,按词条外延层次(学科目录分类),由高至低顺序排列。
关键词排在摘要正文部分下方。
(四)目录。
目录要与正文题序层次一致,按级编写,要求层次清晰。主要包括绪论、正文主体、结论、主要参考文献等。
(五)正文。
论文正文部分包括:绪论(或前言、序言)、论文主体及结论。
绪论是综合评述前人工作,说明论文工作的选题目的和意义,国内外文献综述,以及论文所要研究的内容。
论文主体是论文的主要组成部分。要求层次清楚,文字简练,通顺,重点突出。
结论(或结束语)作为单独一章排列,但标题前不加“第xxx章”字样。结论是整个论文的总结,应以简练的文字说明论文所做的工作,一般不超过两页。
(六)注释。
正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处,有需要解释的内容,可以加注说明。所引来自著作需注明:作者、著作名、出版单位和出版年号、页号;所引资料来自刊物需注明:作者、篇名、发表的刊物名、出版年号、期号。论文中的注释不得少于20个,且一律采用尾注。
(七)主要参考文献。
为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度,同时向读者提供有关信息的出处,正文之后一般应刊出主要参考文献。列出的只限于那些作者亲自阅读过的,最重要的且发表在公开出版物上的文献或网上下载的资料。论文中被引用的参考文献序号置于所引用部分的右上角如*1。参考文献表上的著作按论文中引用顺序排列,著作按如下格式著录:序号著者.书名(期刊).出版地:出版社,出版年顺序列出。
(八)致谢(可选)。
对导师和给予指导或协助完成毕业论文(设计)工作的组织和个人表示感谢。文字要简捷、实事求是,切忌浮夸和庸俗之词。
(一)文字。
论文中汉字必须使用国家公布的规范字,所有文字字面清晰,不得涂改。
(二)正文主体格式。
中文论文撰写通行的题序层次大致有以下几种格式:
格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段,撰写毕业论文可任选其中的一种格式,但所采用的格式必须符合上表规定,并前后统一,不得混杂使用。格式除题序层次外,还应包括分段、行距、字体和字号等。
第一层次(章)题序和标题居中放置,其余各层次(节、条、款)题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。第一层次(章)题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。行与行之间,段落和层次标题以及各段落之间均为单倍行距。
第一层次(章)题序和标题用小二号黑体字。题序和标题之间空两个字,不加标点,下同。
第二层次(节)题序和标题用小三号黑体字。
第三层次(条)题序和标题用四号黑体字。
第四层次及以下各层次题序及标题一律用小四号黑体字。
(三)表格。
论文的表格可以统一编序(如:表15),也可以逐章单独编序(如:表2.5),采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续,不得重复或跳跃。
表格的结构应简洁。
表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐,相邻栏内的数值相同时,不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词,应一一重新标注。
表序和表题置于表格上方中间位置,无表题的表序置于表格的左上方或右上方(同一篇论文位置应一致)。
(四)图。
插图要精选。图序可以连续编序(如图52),也可以逐章单独编序(如图6.8),采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一,图序必须连续,不得重复或跳跃。仅有一图时,在图题前加‘附图’字样。毕业论文(设计)中的插图以及图中文字符号应打印,无法打印时一律用钢笔绘制和标出。
由若干个分图组成的插图,分图用a,b,c,……标出。
图序和图题置于图下方中间位置。
(五)公式。
论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号,序号一律用阿拉伯数字连续编序(如:(45))或逐章编序(如(6.10)),序号排在版面右侧,且距右边距离相等。公式与序号之间不加虚线。
(六)数字用法。
(七)软件。
软件流程图和原程序清单要按软件文档格式附在论文后面,特殊情况可在答辩时展示,不附在论文内。
(八)计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行。
毕业论文用a4纸打印。正文用宋体小四号字,行间距18磅;版面页边距上3cm,下、左2.5cm,右2cm,左边装订;页眉加“中南财经政法大学本科毕业论文(设计)”字体为隶书3号字居中;页码用小五号字底端居中。
(一)毕业论文(设计)封面(二)中文摘要、关键词。
(三)英文摘要、关键词(四)目录。
(五)正文(六)注释。
(七)主要参考文献(八)致谢(可选)。
(九)封底。
资料袋一律采用学校印制的“中南财经政法大学毕业论文(设计)资料袋”:
(一)。
开题报告。
(二)写作及答辩过程控制表。
研究生学位论文写作规范
研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结,是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料,是申请和授予相应学位的基本依据。为规范我校研究生学位论文编写格式,根据《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(gb/t7713-1987)和《学位论文编写规则》(gb/t7713.1-2019)等国家标准,制定本研究生学位论文写作规范。
硕士学位论文,要求对所研究的课题有新见解或新成果,并对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义,表明作者掌握坚实的基础理论和系统的学科知识,具有从事学术研究或担负专门技术工作的能力。学位论文应在导师指导下,由硕士研究生本人独立完成。
博士学位论文,要求对所研究的课题在材料、角度、观点、方法、理论等方面或某方面有创新性成果,并对学术发展、经济建设和社会进步有较重要的意义,表明作者掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的学科知识,具有独立从事学术研究的能力。学位论文应在导师指导下,由博士研究生本人独立完成。
学位论文应当用规范汉字进行撰写,除古汉语研究中涉及的古文字和参考文献中引用的外文文献之外,均采用简体中文撰写。
学位论文必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文。
博士学位论文一般在5万字左右,硕士学位论文一般在3万字左右。
学位论文基本结构包括前置部分、主体部分和结尾部分。
(一)前置部分包括:
1.封面(包括扉页)。
2.独创性声明。
4.摘要页(包括中英文摘要)。
5.目录页。
6.插图和附表清单(可根据需要)。
(二)主体部分:
1.引言(或绪论)。
2.正文。
3.结论。
(三)结尾部分:
1.参考文献。
2.附录(可根据需要)。
3.插图和附表(可根据需要)。
4.索引(可根据需要)。
5.作者。
简历。
及在学期间所取得的科研成果(可根据需要)。
6.封底。
(一)前置部分。
1.封面:封面包括分类号、密级、校名、学位论文中文题目、英文题目、作者姓名、导师姓名、学科和专业名称、提交时间等内容(附件1)。
分类号:按中国图书分类法,根据学位论文的研究内容确定。
密级:仅限于涉密学位论文(论文课题来源于国防军工项目)填写,密级应根据涉密学位论文确定,分绝密、机密和秘密三级,并注明保密期限(保密论文的密级和保密期限由学校保密办公室审批确定)。非涉密学位论文不得填写密级。
论文题目:论文题目要准确反映整篇论文的核心内容。中文题目一般不超过25个汉字,英文题目翻译简短准确,一般不超过150个字母,必要时可以加副标题。
学科和专业名称:按研究生培养的学科专业目录,规范填写。
学位级别:博士研究生填写“博士”,硕士研究生填写“硕士”。
2.独创性声明:见附件2。
3.关于学位论文使用授权的申明:见附件2。
4.摘要:包括中文摘要和英文摘要两部份。摘要是论文内容的总结概括,应简要说明论文的研究目的、基本研究内容、研究方法、创新性成果及其理论与实际意义,突出论文的创新之处。不宜使用公式、图表,不标注引用文献。硕士论文摘要一般应在500字左右,博士论文摘要一般应在1000字左右。英文摘要与中文摘要内容要一致。关键词应体现论文特色,具有语义性,一般为3—5个。(见附件3)。
5.目录页:论文中内容标题的集合。目录页中每行均由标题名称和页码组成。包括摘要、章节或大标题的序号和名称、参考文献、注释、索引等。(见附件4)。
6.插图和附表清单:论文中如图表较多,可以分别列出清单置于目录页之后。图的清单应有序号、图题和页码。表的清单应有序号、表题和页码。
(三)主体部分。
包括引言(或绪论)、正文和结论。主体部分从另页右页开始,每一章另起页。
1.基本要求。
(1)引言(绪论):包括论文的研究目的、流程和方法等;还包括论文研究领域的历史回顾,文献回溯,理论分析等内容。
(2)正文:正文是学位论文的主体和核心部分,包括研究背景、立论根据、研究内容、研究方法与过程、研究结果与分析、研究结论及其意义。要求论述正确、逻辑严密、层次分明、文字流畅简练、公式图表清晰规范、数据真实可靠,公式推导和计算结果正确无误,避免使用文学性质的带感情色彩的非学术性词语。论文中如出现非通用性的新名词、新术语、新概念,应作相应解释。
图:图应具有“自明性”,应鲜明清晰。图包括曲线图、构造图、示意图、框图、流程图、记录图、地图、照片等。照片上应有表示目的物尺寸的标度。图的编号和图题规范,并应置于图下方。
表:表应具有“自明性”。表的编号和表题应规范,并置于表上方。表题应简单明了。
表的编排建议采用国际通行的三线表。一般是内容和测试项目由左至右横读,数据依序竖读。如某个表需要转页接排,在随后的各页上应重复表的编号。编号后跟表题(可省略)和“(续)”,置于表上方。续表均应重复表头和有关表述。
公式:论文中的公式应另行起,并缩格书写,与周围文字留足够的空间区分开。如有两个以上的公式,应用从“1”开始的阿拉伯数字进行编号,并将编号置于括号内。公式的编号右端对齐,公式与编号之间可用“…”连接。公式较多时,应分章编号。较长的公式需要转行时,应尽可能在“=”处回行,或者在“+”、“-”“×”、“/”等记号处回行。
公式下面的“式中:”空两个字起排,单独占一行。公式中所要解释的符号按先左后右,先上后下顺序分行空两个字排,再用破折号与释文连接,回行时与上一行释文对齐。上下行的破折号对齐。
引文标注:论文中引用的文献的标注方法可采用顺序编码制,也可采用著者-出版年制,但全文必须统一。如:
德
国学。
者n.克罗斯研究了瑞十巴塞尔市附近侏罗山中老第三纪断裂对第三系褶皱的控制[25];之后,他又描述了西里西亚第3条大型的近南北向构造带,并提出地槽是在不均一的块体的基底上发展的思想[26,27]。(顺序编码制)。
结构分析的子结构法最早是为解决飞机结构这类大型和复杂结构的有限元分析问题而发展起来的(przemienicki,1968)(著者-出版年制)。
注释:当论文中的字、词或短语,需要进一步加以说明,而又没有具体的文献来源时,用注释。注释一般在社会科学研究中用得较多。应控制论文中的注释数量,不宜过多。注释采用文中编号加“脚注”的方式,置于当页的页脚。
2.章节图表标号规则。
(1)章节标号。
论文章节按序分层。层次以少为宜,根据实际需要选择。各层次标题可以用阿拉伯数字,也可以用汉字。
用阿拉伯数字标题:各层次要用阿拉伯数字连续标号;不同层次的数字之间用小圆点“.”相隔,末位数字后面不加点号,如,“1.1”,“1.1.1”等;章、节编号全部顶格排,编号与标题之间空1个字符的间隙。正文另起行,前空2个汉字符起排,回行时顶格排。例如:
第一章××××(章大标题)。
×××××××××××××××××××××××××××。
1.1××××(一级节标题)。
×××××××××××××××××××××××××××。
1.1.1××××(二级节标题)。
1.1.1.1××××(根据需要,也可设三级节标题)。
第二章××××(章大标题)。
2.1××××(一级节标题)。
2.1.1××××(二级节标题)。
用汉字标题:各层次要按“章”、“节”、“条”、“款”等依次编号,如:“第一章”,“第一节”、“一”、“(一)”等;章、节编号居中,编号与标题之间空1个汉字符的间隙。正文另起行,前空2个汉字符起排,回行时顶格排。例如:
第一章××××(章大标题)。
一、×××××××××(一级节标题)。
(2)图、表等标号。
论文中的图、表、附注、公式、算式等,一律用阿拉伯数字分章依序连续编码。其标注形式应便于互相区别,如:图l.1(第1章第一个图)、图2.2(第二章第二个图);表3.2(第三章第二个表)等。
图题置于图序之后,图序和图题之间空1个汉字符的间隙,并应置于图下方的居中位置。引用图应在图题右上角标出文献来源。
表题置于表序之后,表序和表题之间空1个汉字符的间隙,并置于表上方的居中位置。
(3)页码、页眉编写规则。
学位论文页码的摘要页和目录页用罗马数字单独编连续码,正文和后置部分用阿拉伯数字编连续码。单面复印时页码排在页脚居中位置,双面复印时页码分别按左右侧排列。
页眉、页脚文字均采用小五号宋体,左侧页眉为“兰州大学博(硕)士学位论文”,右侧为学位论文题目名称;页眉下横线可为单横线也可用上粗下细文武线。
3.结论。
论文的结论是最终的、总体的结论,不是正文中各段的小结的简单重复。结论应包括论文的核心观点,交代研究工作的局限,提出未来工作的意见或建议。结论应该准确、完整、明确、精练。
如果不能导出一定的结论,也可以没有结论而进行必要的讨论。
(三)结尾部分。
1.参考文献。
参考文献是文中引用的有具体文字来源的文献集合,学位论文中引用他人成果之处均应如实、详细地列出参考文献目录。其著录项目和著录格式遵照《文后参考文献著录规则》(gb/t7714-2019)的规定执行。
参考文献可以列在各章的结尾,也可以列在正文的末尾,并另起页。所有被引用文献均要列入参考文献表中。引文采用顺序编码标注时,参考文献表按编码顺序排列,引文采用著作-出版年制标注时,参考文献表应按著者字顺和出版年排序。
各种主要参考文献按如下格式编排(附件5):
学术期刊:序号作者文题刊名年卷号(期号)起止页码。
专(译)著:序号作者(译者)书名出版地出版者出版年起止页码。
专利:序号申请者专利名国名专利文献种类专利号出版日期
技术标准:序号发布单位技术标准代号技术标准名称出版地:出版者,出版日期
电子文献:序号作者出版年题名出版地出版者[引用日期]获取和访问路径
2.附录。
附录作为主体部分的补充,并不是必须的。下列内容可以作为附录编于论文后:
由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料;。
不便于编入正文的罕见珍贵资料;。
对一般读者并非必要阅读,但对本专业同行有参考价值的资料;。
某些重要的原始数据、数学推导、结构图、统计表、计算机打印输出件等。
3.索引:根据需要可以编排分类索引,关键词索引等。
4.作者简历:包括教育经历、工作经历、攻读学位期间发表的论文和完成的工作等。攻读学位期间发表的论文按发表的时间顺序,列出本人在攻读学位期间发表或已录用的学术论文清单,包括发表文章与出版论著(已发表或已录用)、已获专利、科研成果及获奖情况分项列出。
发表文章与出版论著列出格式同参考文献格式。
获奖成果列出格式为:获奖成果名称奖励级别与获奖等级获奖年份与日期获奖人
获专利成果列出格式为:获专利名称专利号何国何类专利授权日期专利人
合同。
单位、资助或支持的企业、组织或个人;对协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人;对在研究工作中提出建议和提供帮助的人;对给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者;对其他应感谢的组织和个人。
学位论文用a4标准纸(210mm×297mm)打印、印刷或复印,按论文顺序装订成册,论文顺序依次为:封面(包括扉页)、论文原创性声明、关于学位论文使用授权的申明、中文摘要、英文摘要、目录、论文正文、参考文献、符号说明、注释、附录、攻读学位期间发表的学术论文目录、致谢等。
论文页边距一般要求:上边距3cm、下边距2.54cm,左右边距3.17cm,页眉页脚2.0cm。
(一)封面。
论文封面颜色:博士学位论文为浅红色,硕士学位论文(除硕士专业学位论文)为浅蓝色,硕士专业学位论文为银白色。
论文题目用三号字,宋体,加粗,其他信息用小三号字,宋体,加粗,居中。题目可严格按照封面模板格式控制各部分的字体、字号。
书脊须写明论文题目、姓名、兰州大学、年份,用四号字,仿宋,行距16磅,段前段后0磅。
(二)摘要。
1.中文摘要。
(1)论文题目为三号字,黑体,加粗,居中,单倍行距,段前24磅,段后18磅。可分行,每行左右两边至少留3个汉字符空格。
(2)论文题目下为“摘要”,两字间空1个汉字符间隙,三号字,黑体,加粗,居中,单倍行距,段前24磅,段后18磅。
(3)摘要内容为小四号字,宋体,行距20磅,段前段后0磅,首行缩进2个汉字符。
(4)摘要内容后下空1行,行距20磅,段前段后0磅。
(5)摘要内容后为“关键词”,小四号字,宋体,行距20磅,段前段后0磅,“关键词”三字加粗。关键词数量为3-5个,词与词间用逗号隔开。
2.英文摘要。
(1)除“abstract”外,论文中的英文一律采用“timesnewroman”字体。论文英文题目全部采用大写字母,16磅,加粗,居中,单倍行距,段前24磅,段后18磅。论文题目可分行,每行左右两边至少留6个字符空格。
(2)英文摘要为“abstract”,arial字体,16磅,加粗,居中,单倍行距,段前24磅,段后18磅。
(3)英文摘要内容每段开头留四个字符空格,10.5磅,行距20磅,段前段后0磅。
(4)摘要内容后下空1行,10.5磅,行距20磅,段前段后0磅。
(5)摘要内容后为“keywords”,10.5磅,行距20磅,段前段后0磅。“keywords”加粗。
(三)目录。
“目录”两字间空1个汉字符间隙,三号字,黑体,加粗,居中,,单倍行距,段前24磅,段后18磅。
目录下方为章、节、条、款及其起始页码,章、节、条、款层次代号可以用阿拉伯数字或汉字。目录中一般只出现三级标题,一级标题为宋体,四号字,行距20磅,段前6磅,段后0磅,两端对齐,页码右对齐,二级、三级标题为宋体,小四号字,行距20磅,段前6磅,段后0磅,两端对齐,页码右对齐,左缩进2个汉字符,序号与题名间空1个字符宽度。
(四)正文。
正文标题:一级标题为三号字,黑体,加粗,居中,单倍行距,段前24磅,段后18磅;二级标题为四号字,黑体,顶左,单倍行距,段前24磅,段后6磅;三级标题为小四号字,黑体,首行缩进2个汉字符,单倍行距,段前12磅,段后6磅。
正文:采用小四号字,宋体(英文用timesnewroman体,12磅),两端对齐,段落首行左缩进2个汉字符,行距20磅,段前段后0磅。
图:图名置于图的下方,五号字,宋体,居中,单倍行距,段前6磅,段后12磅,图序与图名之间空2个汉字符。
表:表名置于表的上方,五号字,宋体,居中,单倍行距,段前6磅,段后6磅,表序与表名之间空2个汉字符。表下方的注释为五号字,宋体,居左(英文用timesnewroman体10.5磅),单倍行距。
注释:一般分为页末注(脚注)和篇末注。脚注,宋体,9磅(英文用timesnewroman,9磅),左对齐,单倍行距,段前段后0磅,按阿拉伯数字编号,每页须重新编号,具体格式参照参考书目格式。
(五)参考文献。
“参考文献”为三号字,黑体,加粗,居中,单倍行距,段前24磅,段后18磅。
参考文献内容为五号字(英文用timesnewroman体,10.5磅),宋体,行距16磅,段前段后0磅。
(六)其他。
“附录”、“索引”两字间空2个汉字间隙,三号字,黑体,加粗,居中,单倍行距,段前24磅,段后18磅。附录、索引的内容为五号字(英文用timesnewroman体,10.5磅),宋体,行距16磅,段前段后0磅。
“致谢”两字间空2个汉字间隙,三号字,黑体,加粗,居中,单倍行距,段前24磅,段后18磅。致谢正文部分首行缩进两字符,小四号字,仿宋,行距16磅,段前段后0磅。
“在学期间的研究成果”为三号字,黑体,加粗,居中,单倍行距,段前24磅,段后18磅。在学期间的研究成果内容为五号字(英文用timesnewroman体,10.5磅),宋体,行距16磅,段前段后0磅。
高校艺术本科生毕业论文写作能力有待加强
(一)学校的管理问题。
由于高校现在的论文是和相关的经费挂钩的,因此很大程度上,经费的充足与否直接决定了论文质量的高低。所以第一个原因应该是经费投入不足的问题。当前许多高校并没有足够的经费用于毕业论文课题研究,导师没有相应的课题和经费就无法保障其对指导学生进行毕业论文研究的能动性。例如,有的毕业论文需要许多文献数据作支撑、需要相关的实验仪器作保障,但是由于经费问题,这些有价值的毕业论文课题研究就无法进行。
第二,是论文指导资源不足的问题。由于高校扩招,导致目前毕业人数急剧增加,毕业论文的指导需求也大幅提升,然而高校自身的论文指导资源,包括指导教师资源、图书馆资源、相应的实验设备资源等没有得到及时补充,导致了论文指导资源不足的问题。论文指导资源不足导致本科生的毕业论文出现了许多问题,如质量问题、规范问题等,有时一个论文指导老师甚至要指导超过十个毕业生,毕业论文无法进行全面有效的指导,论文质量下降在所难免。而理工类的毕业论文需要进行实验,实验设备资源也严重缺乏,毕业生无法及时得到有效准确的实验数据,因此无法写出高水平的毕业论文。
第三,毕业论文的评审也存在不可忽视的问题。毕业论文的评审当前存在许多形式化的问题,论文答辩大有走过场的趋势,毕业论文成绩没有进行有效的区分,答辩时间相对不足,评委有时无法充分阅读和理解学生的论文,提问没有抓住重点和核心。总之,当前的毕业论文评审的方法还需要进一步研究和规范,让评审更科学、合理而有效。
第四,毕业论文管理的问题。毕业论文完成周期相对较长,学生的论文分组多,实验地点广,无法进行全面有效的过程监督和管控。并且由于不同的高校和学院由于管理资源不足等原因,对毕业论文的管理条例实行消极执行的态度。
第五,毕业论文选题和撰写过程中存在的问题。毕业论文的选题是比较关键的地方,许多学生的毕业论文选题都是导师直接给定了,这样就导致无法有效调动学生写作论文的积极性和主动性,也有许多有研究价值的选题因为经费等原因而被放弃。撰写过程中,许都学生没有得到有效及时的规范指导,导致出现了许多撰写的规范问题。
(二)学生和导师对毕业论文的态度问题。
第一,毕业生的态度问题。许多本科毕业生由于时间和精力有限对毕业论文没有足够的重视。由于毕业论文在大四完成,而大四又正处于本科生找工作的时期,因此,面对毕业论文的压力和就业压力,大多数本科生更倾向于先解决就业再考虑毕业论文的选择。因此毕业论文在选题以后,本科生大多采取消极应对的策略,将更多的精力投入到寻找工作当中。因此毕业论文与就业的时间冲突是一个不可忽视的客观因素,它很大程度上直接影响了毕业论文的质量。还有的学生即使找到了工作,也认为毕业论文是可有可无的,随便应付即可。学生对毕业论文的态度是影响毕业论文质量的直接因素。第二,导师的态度问题。许多导师由于种种客观因素的限制,对毕业论文的指导工作也没有做好。由于毕业论文指导老师同时肩负了指导毕业生的论文写作任务、自身的课题科研任务以及教学任务等,时间和精力严重不足,因而也无法对毕业生进行全面的论文指导。但是导师不应以此为借口,降低自己的责任心和论文指导工作要求,出现无计划指导、随意指导等低效指导问题,不能对学生的毕业论文提出建设性的修改意见和建议。
二、提高毕业论文质量的对策。
(一)学校管理部门方面。
第一,完善毕业论文工作管理和监督制度。毕业论文的管理规章制度需要进行不断的完善,如组织领导制度、论文导师指导制度、毕业论文监督和管控制度、毕业论文答辩以及评审制度等,要让毕业论文得到有效的管理,程序化和规范化运作,管理要职责明确,科学而有效。如完善毕业论文的监督制度,选题和开题实行双向选择和讨论制度,论文撰写要实行中期检查,成绩评定要有科学规范的指标体系,论文答辩要有合理的程序等。毕业论文实行前期、中期以及后期的动态监督管理制度,保障毕业论文管理的高效性。
第二,加强毕业论文选题和撰写的过程监督。为了提高导师的作用和学生的积极性,选题和撰写过程中应建立导师和学生之间的双向选择的教师责任制度,而选题时间最好提前至大四上学期,导师提出一个总体的选题方向、课题题目和相应的写作要求,然后由学生自主选择导师和课题,师生共同制定最终的写作课题。学院最好能建立专门的毕业论文指导教研室,为导师指导学生提供适当的空间,保障导师同学生之间的联系常态化和固定化,提高教研室的利用效率及其对学生论文写作的控制作用。为了保障指导效果,应给指导老师提出具体的指导次数指标,同时要建立新老指导教师相结合的论文指导小组,进行优势互补。论文评价也最好采用模糊评价系统,增加毕业论文答辩透明度和公正性,消除评审者的主观因素,增加评审结果的客观性。同时也侧重毕业论文的过程管理评审,将毕业论文的过程纳入最终论文的考核指标。
第三,加快毕业论文配套设施建设。毕业论文质量的提高需要相应的毕业论文配套设施做保障。学校应及时增加、更换和升级校内的实验设备,加强图书馆资源的建设,引进现代化的实验器材,引进先进的论文写作管理经验,建设一流的'论文指导教师队伍等,尽量满足毕业论文的指导资源需求。第四,解决经费问题。学校应加大对毕业论文的经费投入,如提升毕业论文指导老师的指导补贴,增设优质毕业论文奖金等,提升论文指导老师的积极性以及本科毕业学生的论文创作动力。
(二)提高导师的能动性。
毕业论文的指导教师是影响本科毕业生的毕业论文质量的主导性因素,指导教师的论文写作水平、知识储备、经验技巧以及责任态度等直接影响着其指导的学生毕业论文的质量。因而高等院校应致力于提升毕业论文指导教师的指导能力和指导责任意识。高校应把毕业论文指导工作纳入一般的高校教师的科研任务体系中,尽可能减少教师的教学任务、科研任务同论文指导任务的冲突,给予教师足够的时间和精力完成论文指导工作。同时提高论文指导工作的相关工作津贴,客观上激发指导教师的论文指导工作积极性。
三、结束语。
本科生毕业论文是本科生培养计划中的重要组成部分。本科生毕业论文可以有效检测出本科生的基本能力和素质,如其对于基本理论和知识的掌握状况,分析和解决问题的能力,进行学术研究的能力等,是学校教育管理的重要环节。然而当前本科生毕业论文存在诸多问题,如论文的文本格式不规范,有的本科生写作态度不严肃、不认真、不严谨,论文写作内容不集中,缺乏创意,抄袭现象严重,文章学术水平总体较低。当前本科生的毕业论文问题是多方面因素综合作用的结果,需要我们进行综合分析并提出有效对策,提高本科生毕业论文质量。
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研究生论文写作及规范【精选】
论文应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,以下就是由编辑老师为您提供的研究生cpa行业论文格式。
中文封面。
英文封面。
原创性声明。
中文摘要。
英文摘要。
目录。
图目录。
表目录。
正文:第一章,第二章。参考文献。
致谢。
作者简介。
页面要求:每一节从奇数页开始。
页眉要求:每一节的首页没有页眉;
页码要求:摘要之前没有页码,摘要至正文之前页码为罗马数字。i,ii或i,ii,。.
正文页码为1,2,3,4。
致谢及之后的所有页码和正文不同,重新从1开始,格式不限。
页边距要求:无特别要求。
正文、标题、标题1、标题2.的格式要求。
图、表的自动编号要求。
第一步:论文格式。
毕业论文格式调整方法[转]。
(1)所有的操作都在开始标签下的此栏。
(2)右键想要设置的样式修改字体、段落等。具体设置可以参考格式正确的文章的设置值。
(3)在需要设置的地方点相应的样式即可。
第二步:给图表编号。
毕业论文格式调整方法[转]。
(1)所有操作在引用标签的题注栏。
(3)在需要插入图编号的地方点击插入题注并选择刚刚设置的标签确定。
插入表编号的方式相同,新建一个标签表即可。
研究生论文写作及规范【】
在职研究生毕业论文篇幅不少于18000字。—般应包括以下几个部分:
(一)封面:应包括毕业论文题目、专业名称、研究方向、本人姓名、学号、导师姓名、论文提交日期等内容。论文题目应能概括整个论文最重要的内容,恰当、简明、引人注目,并力求简短,—般不宜超过30字。研究方向必须按专业培养方案规范填写。
(二)目录:是论文的提纲,应列出论文组成部分的小标题,并须注明相应的页码。
(三)论文摘要:篇幅为500字以上。应力求语言精炼,突出本论文的创造性成果或新的见解。为了便于文献检索,应在摘要下方另起一行注明本论文的关键词(三——五个)。
(四)正文:是论文的主体,其中文献综述内容不少于3000字。
(五)注释:以脚注形式标注或尾注形式。用于说明与论文内容关系不大但作者意欲表述的问题,或者用于注明引文出处(格式同参考文献)。
(六)参考文献:文献是期刊时,其格式为:编号,作者(外文姓列名前),文章题目,期刊名(外文可缩写),年份,期数;文献是著作或教材时,其格式为:编号,作者(外文姓列名前),著作或教材名,出版社名(外文可缩写),出版年份,页码。
(七)附录:包括放入正文内过分冗长的公式推导;以备他人阅读所需的辅助性教学工具或表格;重复性数据图表;论文使用的主要符号、意义、单位、缩写、程序全文及说明。
读书破万卷下笔如有神,以上就是为大家整理的4篇《研究生论文写作的格式及规范》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在。
论文写作学术规范心得体会
论文写作是每个学术人士必须掌握的一项重要技能。在撰写论文时,要遵循一定的学术规范,这不仅能保证论文的质量,还能提高我们的学术声誉。本文将就学术规范心得体会,与大家分享论文写作经验。
第二段:遵循论文写作的基本规范。
论文写作,首先要遵循论文写作的基本规范。这包括知识产权和道德准则。我们在写论文时,要注重知识的保护,不得抄袭别人的研究成果或知识产权。同时,要遵循道德准则,要诚实、谦虚、尊重他人的学术成果。只有这样,我们的论文才能获得认可,我们的学术地位才能得到提升。
第三段:如何撰写可信度高的论文。
提高论文的可信度也是论文写作学术规范的重要内容之一。要想撰写可信度高的论文,需要我们合理使用已有的研究成果,增强论文的说服力。为此,我们需要对相关文献进行深入的阅读和分析,了解目前研究的热点和争议,结合现实问题提出新的研究点。此外,合理运用数据、图表和实例等可视化手段也可以提高论文的可信度和说服力。
第四段:要做到科学严谨的方法。
论文的科学性和严谨性是保证论文质量的关键。要做到科学严谨的方法,需要我们进行合理的实验设计和数据分析,展现严密的思维过程和科学实验态度。在写作过程中,我们还要注意研究对象的合理选择、实验方法的合理选择、数据的真实性和可靠性。只有这样,我们的论文才能得到广泛认可和被应用于实践。
第五段:结尾。
总之,学术规范是保证论文质量和提高学术声誉的保障。合理运用科学方法和技巧,以及充分考虑别人的学术成果、知识产权和可信度等方面来论文撰写,从而成为一名优秀的学术人士。我们必须牢记学术规范的重要性,把写作学术规范理解并实践于工作生活中,创造出更加优秀的论文,迎来更加辉煌的人生。
学术论文写作规范心得体会
学术论文写作是大学生在学术领域中一项重要的任务。然而,由于缺乏相关经验和规范的指导,许多学生发现自己在写作过程中感到困惑和挫败。在我的学习和实践中,我逐渐领悟到了一些关于学术论文写作规范的心得体会。本文将从文献综述、论文框架、直接引用、引用规范和语言准确性等五个方面,分享我的经验和观点。
第二段:文献综述。
文献综述是学术论文的基础。在进行文献综述时,我们需要注意以下几点。首先,选择权威可靠的文献源,以确保自己获得的信息是准确的。其次,要遵循批判性阅读的原则,对文献进行分析和评价,避免简单地摘抄和复制。最后,要对已有文献进行整合和总结,以得出清晰简洁的研究问题。
第三段:论文框架。
一个清晰的论文框架对于论文的成功至关重要。在构建论文框架时,我们需要明确研究问题,确立目的和重要性,并将主要内容和观点有条理地组织起来。此外,应注意适当的段落分割和标题使用,以帮助读者理解文章的逻辑结构。同时,我们还需要合理运用各种链接词和引导词,使论文的各部分和段落之间有机地衔接起来,提高文章的连贯性。
第四段:直接引用。
直接引用是学术论文中常用的技巧之一。然而,我们要避免滥用直接引用,并在使用时遵循一定的规范。首先,要确保所引用的内容与我们的研究问题及观点密切相关。其次,要用正确的引用格式标注引用的来源,尊重他人劳动成果的同时也展示了我们的学术诚信。最后,要避免大量使用直接引用,应注重自己的思考和总结,以展示个人对研究问题的理解和创新。
第五段:引用规范和语言准确性。
在学术论文中,引用规范和语言准确性是标志学术水平和规范性的关键要素。在引用规范方面,我们应遵循相关的引用格式和要求,如APA、MLA等,确保引用标准和一致。语言准确性方面,我们要注意避免语法错误、逻辑混乱和不当的词汇使用。此外,我们还要关注报道真实和可靠的数据,避免错误和失实的信息。
结论。
在学术论文写作规范方面,我们需要注重文献综述、论文框架、直接引用、引用规范和语言准确性等方面的规范要求。对于大学生而言,正确的写作规范不仅可以提高论文的质量和学术地位,更能培养我们的学术思维和表达能力。通过遵循这些规范,我们可以更好地为自己的研究工作打下坚实的基础,并对学术界做出积极的贡献。
学术论文写作规范心得体会
学术论文写作是大学生活中一项重要的任务。不论是在本科阶段还是研究生阶段,学生们都要不断进行各类学术研究,并将研究成果整理成论文。然而,许多同学对于学术论文写作规范仍然感到困惑和挑战。在我多年的学习经验中,我逐渐领悟了一些学术论文写作规范的心得体会,下面将从论文结构、文献引用、语言表达、参考资料和审稿过程等五个方面进行探讨。
首先,论文结构是学术论文写作的基础。论文应该有明确的结构框架,包括引言、文献综述、方法、结果、讨论和结论等几个部分。在引言部分,要明确论文的研究目的,并对已有研究进行综述,突出自己的研究意义。文献综述部分应该详细介绍前人的研究成果,并分析其中的不足之处,为自己的研究提供理论基础。方法部分要描述自己的研究方法和实验设计,以便他人能够重复自己的研究。结果部分要详细报道实验结果和数据分析,以客观、明确的方式呈现科研成果。讨论部分要对结果进行解释和分析,提出可能的解释和问题,并展望后续的研究方向。最后的结论部分要总结整个研究的主要发现,强调研究的重要性,并提出展望。
其次,文献引用是学术论文写作中的重要环节。在撰写论文的过程中,我们需要引用已有的研究成果来支撑自己的观点和成果。文献引用应该准确、规范地进行,应该注明引用文献的作者、年份和出版物等信息,并在文末的参考资料中列出完整的引用文献表。此外,还要避免滥用引用,只应该引用那些与自己研究直接相关的文献,并注意引用文献的时效性,尽量引用近期的研究成果。
第三,语言表达是学术论文写作中需要特别注意的方面。学术论文的语言要求严谨、准确,要避免使用口语化的表达形式和含糊不清的说法。要尽量使用正式、学术的语言,突出论文的学术性和科学性。此外,语句要简明扼要,避免冗长和啰嗦,要注意使用逻辑连接词和句子结构,以使文章的逻辑关系更加清晰和连贯。
第四,参考资料的选择和使用对于学术论文的质量有着至关重要的影响。学术论文的参考资料应该来源于可靠、权威的渠道,如学术期刊、专业书籍和国家标准等。在选择和使用参考资料时,我们应该注重对文献的评估和筛选,避免使用无信度的资料和来源不明的信息。在使用参考资料时,要正确引用并注明来源,避免抄袭和侵权的行为。
最后,审稿过程是学术论文写作中最关键的环节之一。在投稿之前,我们需要注意对文章进行自我审查和修改,避免语法错误、排版问题和表达不清晰等问题。此外,我们还应该请教他人对论文进行审稿,接受并应用他人的建议和意见,在切磋中提高论文的质量。在进行修改时,要保持谦虚和虚心的态度,对于审稿人的批评和建议要虚心接受并积极改进。
总之,学术论文写作需要我们不断的实践和积累,也需要我们对学术规范有深刻的理解和体会。通过对论文结构、文献引用、语言表达、参考资料和审稿过程的规范化要求的理解和运用,我们可以写出更加严谨、准确的学术论文,为自己的研究工作增加说服力和可信度。