写心得体会是一种反思的过程，可以帮助我们发现问题、总结经验并改进自己。下面是一些实用的心得体会范文，希望对大家的写作能够起到一定的指导和借鉴作用。
野外考察探究心得体会
野外考察是指到自然环境中进行实地考察和研究的一种学习方式。通过野外考察，我们可以与自然亲密接触，丰富知识，提高实践能力。在这次的野外考察中，我有幸参与了一次有关生态系统的考察，通过这次考察，我深刻的体会到了自然的魅力以及人与自然的关系。
第一段：引言。
野外考察被誉为是实践教育的最佳方式之一，它能够让学生们从课堂走向大自然，亲身体验真实的自然生态系统，加深对知识的理解和记忆。而我也有幸能够参加这次野外考察，与老师和同学们一同去探寻大自然的奥秘。这次考察主题是生态系统，我们将深入生态公园，近距离观察和研究自然界中的生态平衡。对于一个城市里长大的我来说，这是一次极其珍贵的机会，我怀着激动和好奇的心情迎接这次考察。
第二段：探究生态平衡。
在野外考察中，我们带着学习的心态和标本工具走进了生态公园。一进入公园，我立刻被眼前的景象所吸引：繁茂的树木，清澈的河流，和谐共生的动植物。我们首先学习了生态学的基本概念，明确了什么是生态系统以及其内部的各种生物和非生物要素之间的相互关系。然后，我们开始探究生态平衡是如何维持的。通过实地考察和采集标本，我们发现自然界中的生物种类之间相互依存，一个物种的增加或减少将会影响整个生态系统的平衡。这让我深刻认识到了人类与自然的关系，我们应该尊重自然、保护生态环境。
第三段：团队合作与探索。
在野外考察中，与老师和同学们的合作成为了成功的关键。为了获取更多的观察资料和探索生态平衡的秘密，我们分工合作，互相帮助。有的同学负责记录观察到的现象和数据，有的负责采集标本，有的负责拍摄照片。大家分工明确、团队合作，使得考察工作井井有条。每当遇到困难时，大家互相鼓励和帮助，不竭的探索精神让我们面对困难时坚持不懈。通过这次考察，我真正体会到了团队的力量和合作的重要性。
第四段：对大自然的敬畏。
通过野外考察，我深深地感受到了大自然的美丽和伟大。在大自然的怀抱中，我不禁对自然界万物的生命力和韧性感到敬畏。看着那些长满青苔的巨石，我想起了课本上的“几百万年的冲击”。从小的石头上也可以看到生命的延续，它们经过岁月的冲击，才有现在的模样。人类只是自然界中的一部分，我们应该更加尊重大自然，与自然和谐相处，保护好我们的地球家园。
第五段：个人收获与反思。
这次的野外考察是我宝贵的人生经历之一，使我受益匪浅。通过亲身感受和实地观察，我对生态系统的构成和生态平衡的维持有了更深刻的理解。我也学会了如何与人合作，如何团队协作，解决问题和困难。同时，我对大自然保护的责任感也进一步增强。作为青年学生，我们应该加强环境保护意识，从身边做起，守护好我们的地球家园。
在这次的野外考察中，我亲身感受到了大自然的魅力，也亲眼见证了生态系统的奇妙和生物之间的相互关系。这次考察不仅增长了我的见识，还让我对大自然有了更深厚的敬畏之情。这是一次珍贵的经历，我将会继续保持对大自然的关注和热爱，为环境保护贡献自己的力量。
野外考察心得体会
第一段：引入（150字）。
野外考察是大学中非常重要的一个环节，通过野外考察可以让学生亲身了解自然界中各种生命体和自然现象的规律，并对于自然与环境保护产生思考，有助于激发学生的兴趣和热情。在上次的野外考察中，我深深体会到了野外考察的重要性，并且对自然界和人类关系产生了新的认识。
第二段：野外考察的好处（250字）。
野外考察不仅可以丰富学生的知识储备，还可以锻炼学生的实践能力和团队协作精神。在野外考察中，我与同伴一起进行采样、分析，完成调查表和分析报告等工作，进一步提高了自己的实践能力和团队合作精神。野外考察还可以更加密切地让学生与大自然亲密接触，感受大自然的奥妙，拓宽视野和思路，促进人类对自然的理解和认识，引导人类对自然的敬畏之心。
第三段：野外考察的意义（300字）。
野外考察不仅仅对学生的实践和知识有帮助，更重要的是，野外考察对于保护大自然和环境起到了重要的推动作用。通过野外考察，可以更加全面地了解自然生态和环境状况，发现问题和隐患，并提出相应的解决措施和改进方案，从而促进生态环境保护和可持续发展。野外考察能够唤醒学生的环保意识，使其充分认识到自然环境的重要性和人类与自然和谐共处的必要性，从而使得整个社会都更加注重环保、绿色和可持续发展。
第四段：野外考察的不足（250字）。
虽然野外考察有着诸多优点，但是也存在着一些不足之处，如野外考察时间短、采样量不足等问题。另外，由于野外条件的恶劣与不稳定，有时候会影响野外考察的效果。这些问题势必对学生的看法产生阻碍作用，需要进行一定的改进。
第五段：野外考察的改进方向（250字）。
为了克服野外考察的种种不足，需要采取相应的措施进行改进。首先，增加野外考察时间和野外环境设备，增加采样、测试和分析的时间，从而更全面的了解自然的生态和环境状况。其次，要完善野外培训和组队机制，提高学生的团队合作和实际操作能力。最后，也需要科学规划野外考察的内容和方式，使得野外考察中的实际效果和操作过程更加科学化和系统化，为学生提供更好的实践和学习机会，达到更好的效果。
总结：（200字）。
野外考察是一次非常有意义的活动，能够让学生更加全面的了解自然，锻炼实际能力，促进更人性化的发展。我们应该在更多的野外考察中加强实践能力与团队合作精神，探索更好的改进方向，为更好的发展创造更加有利的条件，形成合理的机制和规范，为学生的未来发展提供强有力的支持和保障。
野外考察心得体会范文
野外考察是学生学术活动中重要的一部分，它不仅能够深入了解自然环境中的现象和规律，还能增强学生的实践能力和团队协作能力。在野外考察中，我结合自身经历，总结了一些心得体会，希望能与大家分享。
第二段：准备。
在野外考察前，最重要的是准备。首先必须确认出行的时间和路线，以便提前做好相关物资的准备。其次，还需要学习相关知识，比如地图、生物多样性、生态系统等等，以便在野外进行观察和记录。此外，在准备过程中还需注意安全问题，如备好急救箱、防晒用品等等。只有准备充分，才能更好地开展野外考察活动。
第三段：实践。
在野外考察中，实践是最重要的一部分。我们需要认真观察周围的自然环境，记录野生动植物的状况，充分了解其习性和适应环境的特点。在观察的过程中，要识别各种植物和昆虫的名字，了解它们的生态习性和食性，以及它们在生态系统中所占的位置。同时，我们还要注意保护野生动植物的栖息地，不要破坏其生存环境，严格遵守当地保护政策和规定。
第四段：总结。
在野外考察结束之后，我们还需要认真总结。要认真整理和分析数据，记录每一次观察的结果，对各种现象和规律作出说明和解释，得出进一步的结论和思考。同时，我们还需要反思自己的表现，查找不足并加以改进，在下次野外考察中做得更好。
第五段：感悟。
野外考察是一次非常有意义的学习体验，让我们在自然中亲身体验生命的韵律，感受自然的伟大和神秘。在此过程中，我们还能结交同好者，建立友谊，增强团队协作的能力。通过野外考察，我深刻认识到了自然的魅力，更加珍惜和爱护身边的一草一木，同时也加深了我对生态环境的了解和关注。
地理教学野外考察心得体会
专业：地理。
班级：
姓名：
目录。
1、实习的目的和路线。
1、通过学习切身感受安顺自然风光及山川之秀美，并实际认识一些安顺特有的地质地貌，增强其热爱安顺的热情和学习地理学的兴趣。
2、考察剖析实习区域利用地理学理论和思想在资源开发和经济建设过程中典型的成功和失败的案例，培养学生作为地理工作者的责任感和使命感。
3、使学生在认识实习区地质、地貌、土壤、水文和植物等自然地理环境系统组成成分特征的过程中，将课堂所学专业知识与实际联系起来、相互应征，巩固所学知识，加深对有关专业理论的理解；学习和掌握自然地理学各门课程野外调查的方法。
4、使学生在对实习区自然地理现象形成和发展变化规律以及生产实践意义的认识、把握和探究中，提高自身对事物的分析综合能力以及解决问题的能力。
5、使学生初步掌握一些野外自然地理研究的工作方法，为今后组织中学生地理课外活动或参加地理调查解决生产实际问题奠定基础。
6、通过实习培养学生吃苦耐劳的品德、不畏困难的勇气、团结互助的精神。
2、内容。
2.1实习区的概况。
2.1.1璀璨明珠耀眼中华。
顺德，一个曾以“桑基鱼塘”名闻全国的水乡，以其不可思议的速度，创造了令人瞩目的奇迹，赢得了“南粤四小虎”之一的美誉，成为一颗镶嵌在珠江三角洲的璀璨明珠。你想了解顺德吗？那就让我们一起去傲游这块神奇的土地吧！
顺德地处东经113°01´-113°23´，北纬22°40´—23°02´，位于广东省中南部，珠江三角洲的腹地。顺德是佛山市的五个区之一，靠近广州、中山等大中城市，毗邻港澳，东南距香港127千米，南距澳门80千米。全区东西相距38.7千米，南北相距38千米，总面积806.15平方千米。现有10个镇（街道），109个行政村，88个居委会。大良是全区的政治、商贸、文化中心。
顺德的来历。
明英宗正统年间冲鹤堡农民黄萧养起义后，朝廷为了加强对起义策源地的控制，于景泰三年四月二十七日（1452年5月16日）把南海县的东涌、马宁、西淋、鼎安4都37堡及新会县的白藤堡（1958年10月复归新会县）划出，设顺德县，意为“顺天明德”。
资料卡：
顺德飞地-----中心沟。
地处珠海市南部的中心沟，是横琴岛中部的一块长约7千米、宽约2千米的地方，面积约14平方千米。中心沟南接大横琴山，北靠小横琴山，西连西江出海口磨刀门，东与澳门仔湾隔海相望，围垦前是一块荒凉滩涂。从1970年开始，3000多名顺德青年历经3年多苦战，使沧海茫茫的海滩变成了水陆相间的良田。现在的中心沟从传统的良田走向了星罗棋布的现代化水产养殖基地。未来的中心沟将开发成生态旅游基地。顺德拥有这片土地的使用权和收益权。随着港珠澳大桥的建设和横琴岛的开发，中心沟的前景十分美好。
2.1.2现代农业名闻遐尔。
桑基鱼塘，咿呀小舟，鱼米之乡。昔日的顺德景色，虽令人难忘，但已成为历史。今天的顺德，农业结构大调整，生产方式大转变。优质鱼养殖、无公害生产、花卉产业、城郊农业、休闲农业等目前已成规模，效益显著。
顺德农业发展条件优越，农业产业化水平不断提高，农业生产、加工、流通业协调发展。花卉种植和优质水产养殖成为农业支柱产业。
优越的农业生产条件。
顺德地处珠江三角洲中部，地势低洼，河汊纵横。这里灌溉便利，土壤肥沃，十分有利于农业的发展；这里地处广佛都市圈核心区域，交通发达，毗邻港澳、广州、深圳等地，农产品市场十分广阔。
地形与农业。
顺德为西、北江河口的冲积平原，平地占总面积的58.7％，水域占37.4％，丘陵和山地占3.9％。地势西北略高，海拔约2米，东南稍低，海拔约0.7米。最高山为东南部旧寨的顺峰山主峰大岭，其次为西部龙江镇的锦屏山。境内除了少数山丘地外，绝大部分为冲积土壤，泥土中含有各种有机物质，土地肥沃，适宜各种农作物生长。
气候与农业。
顺德地处北回归线以南，临近海洋。属于南亚热带季风气候。这里光热充足，降水丰沛，雨热同期，为发展农业生产提供了优越的气候条件。
夏秋是台风多发的季节，狂风暴雨往往相伴而来，给农业生产造成极大的危害。我们要注意天气预报，预防台风。此外，还要注意霜冻天气对农业的影响。
资料卡：灾害性天气。
蚕丝业的衰落，农民弃桑种蔗，开始榨蔗制糖。1935年，全国最大的机械化甘蔗制糖厂——顺德糖厂投产。其后，顺德成为广东省制糖工业的重要基地一。
解放后，顺德工业得到了较大的发展。至1978年，全县工农业产值的比例为49：51,由典型的农业县变为农工并重的县。改革开放以来，顺德面对矿产资源贫乏的不利条件，充分利用各种有利因素，承接国际产业转移，迅猛发展成为珠江三角洲一个新兴的工业城市，制造业发展水平处于全国前列。其工业发展的主要特点如下：
发展速度快1992～2001年的十年间，顺德工业产值平均每年增长18%。2001年的工农业总产值932.64亿元，其中工业产值占95.2%。工业已成为国民经济的主要支柱。2005年工业总产值2019亿元，比2000年增长1.87倍，年均增长23.5%。2005年三大产业比重为2.8：61.1：36.1，工业实现增加值497.1亿元，年均增长20.3%，对gdp增长的贡献率为71.7%，工业继续保持在国民经济中的主导地位。
2.1.4蓬勃发展的第三产业。
从昔日星罗棋布的水道到今天四通八达的交通；从昔日的单一农业到今天产业的多样化；从昔日的蜗居不出到今天的旅游美食。顺德的第三产业驶上了时代的快车道：专业市场销售火爆，对外贸易十分活跃，会展经济方兴未艾„„顺德大力推动第三产业的发展，产业结构日趋合理。对外贸易、交通运输、邮电通讯、金融、保险、旅游、文化、房地产等迅猛发展；现代商贸、物流业发展加快，专业市场进入品牌扩张和功能增强的新阶段；会展经济蓬勃发展，行业展览体系逐步健全。
陆上交通顺德公路密集，布局合理，基本形成了以高等级公路和快速干线为主体的公路网络。至2005年底，全区公路通车里程达1593千米，公路密度每100平方千米达198千米。从中心城区驱车前往各镇、各主要旅游景点只需30分钟左右。区汽车客运总站提供的区外交通服务有发往全省各地及邻近各省的长途线路，和直通广州、深圳、珠海等地的豪华巴士。
水上交通顺德河道众多而宽阔，过境的西、北江干流16条，长210千米。水上客、货运相当繁忙。顺德至香港水上客运航线，航程只需1小时40分钟左右。有进出境的港口3个，每日有四班次双体快速喷射客轮来往于顺德—香港之间。
资料卡：
打造珠江西岸交通枢纽。
野外考察探究心得体会
野外考察是一种非常重要的学习方式，通过亲身经历和实践，我们可以更加深入地了解自然界的奥秘，并且在探究过程中锻炼自己的动手能力和团队合作意识。在这篇文章中，我将分享我在一次野外考察中的心得体会。
第一段：
野外考察是一次对自然界的探究之旅。在考察的过程中，我参观了不同的地点，包括山区、湖泊、河流等等。这些地方犹如大自然的课堂，我可以近距离地观察到各种动植物的生存状态。例如，在山区我们遇到了一只名叫香山猪的动物，它们生活在高山上，通过觅食来维持生活。通过观察它们的生活习性，我更加深入地了解到动物在适应环境上所做出的努力。
第二段：
在野外考察中，探究和实践是非常重要的环节。我们被分成小组，在指导老师的带领下进行了很多实际操作，例如采集植物样本、测量土壤湿度等。每个小组都要根据自己所掌握的知识去解决问题，互相讨论和学习。在这个过程中，我们学会了如何收集和记录数据，并且从中总结出有价值的信息。这种实践性学习的方式不仅可以提高我们的动手能力，还可以增强我们的团队合作意识。
第三段：
野外考察也是一次对环境保护意识的教育。在考察过程中，我们亲眼目睹了一些自然界面临的问题，比如森林砍伐、水污染等。这些问题给我们敲响了警钟，让我们更加深刻地认识到环境保护的重要性。在野外考察结束后，我们进行了一次小组讨论，提出了一些保护环境的方案，并且向学校提出了相关建议。通过这次考察，我们深刻体会到了我们作为学生所应负有的责任，并且愿意为了保护环境付出自己的一份力量。
第四段：
野外考察不仅有助于我们的学习和科学素养，还能够提升我们的个人品质。在野外的过程中，我们经历了各种各样的困难和挑战，例如天气的变化、道路的险峻等。但是我们从未放弃，相反，我们勇敢地面对困难，并且通过合作和努力克服了它们。这种积极向上的态度和坚韧的品质将伴随我们一生，使我们成为一个面对困难时勇往直前的人。
第五段：
通过这次野外考察，我深刻地体会到了探究的重要性，也明白了现实生活中应用知识的价值。只有在实践中，我们才能更好地理解和运用所学知识，培养自己的动手能力和团队合作意识。而且野外考察不仅是对知识的探索，更是对环境保护意识和个人品质的培养。我将珍惜这次宝贵的学习机会，不断努力学习和实践，以期使自己更加全面发展。
野外考察心得体会
野外考察是让学生在野外通过实践和观察，增长知识、培养能力、提高素养的活动。野外考察一般都是学科性的，不仅有助于巩固学科知识，而且有助于增强学生的综合素质。比如，通过生物考察，学生可以亲身感觉到生物的生态环境、能够看到生物间复杂的关系网络，进而对生态学产生深刻的认识。
第二段：描述野外考察的过程和收获。
在野外考察的过程中，我们首先进行了相关的安全演示和注意事项的讲解，确保大家能够安全地完成考察。随后，我们四处走动，观察并记录大自然的各种现象。比如，我们看到了许多漂亮的花草，学习了它们的种类和生长环境；我们还发现了很多生态环境的特点，比如山影、湖泊、小溪等等，更深刻地领略了大自然的神奇美妙。此外，由于野外考察需要我们自己动手实践，我们不仅学到了一些科学知识，还学习到了如何合理利用时间、如何分工、团队协作等最基本的能力。
野外考察不仅能够让我们更好地了解和认识自然，而且还对我们的成长有着深远的影响。首先，野外考察增强了我们的实践能力，让我们能够更好地对所学知识进行实践、理解，懂得如何用简单的方法解决复杂问题。比如，我们在野外考察中需要对所见所学进行分类整理，在这个过程中，我们养成了细心、认真、严谨的好习惯。此外，野外考察还能够加强我们的自信心和团队意识，让我们在完成任务中形成互相学习，相互帮助，共同努力的良好氛围。
第四段：探讨野外考察的不足之处。
虽然野外考察是一种非常有益、积极的体验式学习方式，但其中也存在一些不足之处。首先，野外考察需要前期的策划和准备，在实践过程中也会遇到一些意外和问题，需要考生有良好的心理素质和团体配合能力。其次，野外考察中，有的同学可能会采取比较暴力的方式去获取信息，带来极不必要的破坏性，从而对自然环境造成不小伤害。
第五段：提出个人对野外考察的看法与建议。
结合个人经验，我认为野外考察有助于学生更好地理解和掌握知识，提升综合素质。不过，考生引以为戒的是，在进行野外考察的过程中应倍加珍惜和保护自然环境，不做伤害、污染自然的行为。此外，在野外考察前应提前规划，做好充分准备，同时养成一种开放包容、学习互助、尊重自然的心态，这才是野外考察在推进自然科学学科质量的同时，更为重要的一种人文精神。
社会实践野外考察心得体会
在大学生涯中，进行社会实践野外考察是一种常见的教学方式。这种实践不仅能够增加学生对各种社会问题的了解，还能够锻炼学生的实践能力和团队合作精神。作为一位参与社会实践野外考察的学生，我深受益于这次旅行，不仅对大自然有了更深的认识，还收获了一些重要的体会与心得。
第二段：提供背景与经历。
我所参与的社会实践野外考察是前往一个山区村庄，探究当地的环境问题以及社会经济发展的状况。整个旅程中，我们与当地的居民进行了沟通交流，并进行了一系列的实地考察和调研。
第三段：自然环境的观察与体验。
在这次野外考察中，我对自然环境有了更深入的认识。我们在山区进行了植被调查，了解到了大量的植物种类和它们在生态系统中的作用。通过亲身体验，我意识到了保护生态环境的重要性。在我们的野外考察过程中，我还亲眼目睹了一些罕见的动植物，这让我更加明白保护野生动植物及其栖息地的紧迫性。
第四段：了解社会问题。
除了自然环境，我们还进行了对当地社会问题的调研。通过与村庄里的居民交谈，我了解到了农村地区面临的许多问题，如教育资源匮乏、医疗条件差等。这些问题引起了我对社会公平与发展的思考，并激发了我对改善社会问题的热情。这次野外考察也让我明白，解决社会问题需要更多的关注和行动，而不只是停留在口头的承诺。
第五段：个人收获与成长。
通过这次社会实践野外考察，我不仅对大自然有了更深入的了解，还提高了自己的实践能力和团队合作精神。在野外考察中，我们时常面临各种困难，需要通过团结合作来解决。这让我懂得了团队合作的重要性，以及个人在团队中的责任和角色。在考察过程中，我还培养了自己的观察力和分析问题的能力，这些都是我在日后生活与学习中受益的重要技能。
总结：
通过这次社会实践野外考察，我深切体会到了实践对于知识的巩固和对于问题的解决具有重要的作用。这次经历让我更加认识到大自然的伟大和脆弱，也让我对社会问题充满了担忧与思考。我相信，通过这次社会实践野外考察，我将更加积极地参与到社会事务中去，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
野外考察心得体会
野外考察是学习生态环境和自然地理的重要途径之一。在野外考察过程中，我们不仅可以直接感受到自然环境的变化和生态系统的运作，还能够锻炼自己的观察能力、抗压能力和协作能力。在此次野外考察中，我深深地感受到了自然之美和自然之力，也有了自己的心得和体会。
一、积极掌握相关知识。
在野外考察之前，我和同学们都积极地预习了相关的生态环境和自然地理知识。在野外考察时，这些知识为我们提供了重要的指导。我们可以清晰地了解到环境中各类生物的名称、特征、生活方式和习性，更好地掌握自然生态系统的结构和运作规律。同时，对于危险的物种或地形，我们也能够做好相应的防范和应对措施，保证自己的安全。
二、多角度观察环境。
在野外考察中，观察环境的角度非常重要。我们不能简单地站在同一位置向一个方向观察，而是要多角度、全方位地了解环境。例如，当我们走过一片森林时，可以在树干、枝叶、树根、树皮等不同位置观察森林中的生物和植被，以此完整地了解森林中的生态系统。多角度观察不仅可以让我们更好地掌握环境的全貌，还能够有效避免视野狭隘带来的局限和误判。
三、注重细节观察。
野外环境的变化非常细微和复杂，只有注重细节观察，才能发现其中的变化和奥秘。例如，小到一个花粉，大到一片叶子，都可能承载着生物之间的关系和生态系统的变化。在野外考察中，我们要注重观察和记录这些细节，以此更好地了解自然的奥秘。
四、不抛弃同伴，团队配合。
野外考察是需要团队配合的，每一个队员都要发挥自己的优势和能力，为团队发挥最大价值。当遇到困难或者危险的时候，不能抛弃其他队员，而应该团结一致，共同克服困难。在这次野外考察中，我们有一个同学因为摔倒受伤，其他同学都积极地伸出援手，帮助他克服心理上的恐惧，最终帮助他安全回到家。
五、重视环境保护意识。
野外考察不仅能够让我们了解自然环境和生态系统，还能够提高我们的环保意识。在野外考察过程中，我们养成了爱护环境、保护自然的良好习惯，避免对自然环境造成过度损坏和污染。在这次野外考察中，我们不仅堆放垃圾、注意保持环境整洁，还保护了许多珍贵的植物和动物，更好地维护了自然的生态平衡。
野外考察让我有了更多的收获和体会，更好地了解了自然的奥秘和生态环境的运行规律，也养成了更为积极的环保意识。我相信，在以后的学习和生活中，这些收获和体会会一直伴随着我，为我助力，为我开拓更为美好的未来道路。
野外实习心得体会
植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将无机物转化为有机物的`一类自养型生物。它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物，我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识了 。
记得在刚开始学习植物学的时候，师兄就跟我们说之后会有一次的野外实习，从那时侯起，我就非常期待，认为终于有了一个机会可以到大自然中去，去感受、去探索。实习的日子终于到了！在兴奋与期待中我们踏上了旅途。真正实习时要比想象中累的多，困难的多。爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫苦不迭。表面上虽叫苦连天，大家在野外实习时却丝毫都没有马虎。每认识一种植物，大家就先认真采集植物或拍照，然后见到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停，为了弄清晰一个问题把老师都问到烦了也不肯停下来。在这次的实习生活中我们收获了许多，觉得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然没使我们停下实习的脚步，依然撑着伞，穿着雨衣，一路认植物。
解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者，有时还介绍植物背后的小故事，我们边听边记，然后老师就让学生把它剪下来留作标本。不知不觉就到了吃午饭的时间，我们就收拾好工具、背着标本回去了。因为植物不像动物那样有活动的能力，所以上午的收获自然不会少，同时我也学到了很多东西：第一，在观察的时候，我们首先要注意这株植物的整体形态（木本还是草本？直立还是攀援？），然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别，以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的，不会有多大区别，但现在不这么认为了，因为评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等；第二，要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中，不能一味听老师讲，老师说什么就是什么，自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了。可是我觉得这其中也有几点不足：一是这全部由老师讲学生记，并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力;二是大家都跟着老师转，没有独立观察鉴别植物的机会，达不到提高学生独立工作的能力；三是学生“保护资源，珍爱生命”的意识不强，学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉。
力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。
野外实习巩固了我们的课堂知识，我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。我们亲眼看到了百合科、豆科等各科属的代表性植物。
在国家4a级风景区-缙云山，我们看到了很多从来都没有见过的花草树木，有些花开得特别艳丽、有些果长得很奇异、每当这时同学们就特别兴奋、问题也特别多。这很好地激发了大家的学习爱好，还扩大视野，增长了我们的见识！由于这次实习差不多都在野外，条件比较艰苦，所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都又苦又热又累，但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结，在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。实习中大家忙中偷乐，有说有笑，实习的道路上不仅留下了同学们的汗水，也留下了同学们的欢声笑语，当然还有很多难忘而美好的回忆！
这一次实习已经归来了，我们在实习中也遇到过困难，也有苦闷的时候，但是在我不断的努力后，我找到了更多的实习方法，我也找到了很多的实习经验，不过在野外有的时候怕怕的，真的是有点发怵，不过我都克服了。
步认识了人与自然的关系、实现了自我锻炼与提高。总体而言，野外实习基本上实现了预期目标。感谢老师的指导！
野外实习心得体会
2010年11月27号至30号,我们07地理科学系的同学进行了一次探究性的专业野外综合实习，此次实习一改原来走马观花式的实习方式，把个部门地理实习的性质由一般认识性实习，变为在认识的基础上进行综合性、探究性实习。在实习中师生克服多变的天气条件，认真开展各项实习工作。通过这次实习，使我们掌握了自然地理野外调查的一般方法,获得了理论联系实际的机会，深化了认识，提升了综合能力。此次实习达到了预期目的，获得了圆满成功，学生反映良好。
这次实习强调学生主动探究学习,在教师介绍实习线路（点）区域背景、野外观察方法的情况下，学生分组调查，收集数据，然后展开讨论，最后进行成果总结交流。
结合实习区实际在实习之前老师就预设了各种专题性课题，学生可进行选择，并要求作为最终成果提交。这样既增加了实习的目的性，也调动了学生实习的主动性。同时，也突出了实习的研究性。我觉得很值得推广。
在实习过程中老师及时对实习内容总结以及专业知识进行讲解，帮助学生巩固、消化实习内容的工作，充分实现师生间的良性互动，实习效果得到很大的提高。
实习期间非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，让大家在实习过程中无后顾之忧尤为重要。为了保证实习的顺利进行，老师和班委们，无论是饮食方面还是住宿方面，都尽量在经费范围内做到最好，为整个实习工作提供了强有力的保障，这方面我觉得做得很好。
通过这次实习我们也发现一些亟待解决的问题。即实习时间短，要跑的点又多，每天除了吃饭睡觉时间，都在车上度过，长途的跋涉让我们都很累，在这种条件下学生心里也会发生一些不良反应，给实习期间学生管理工作增加了难度。因此，希望学院考虑实习时间和在外作息时间的安排的变更。
在领导的关怀和重视下，经过师生的共同努力，此次实习取得了圆满的效果：实习期间无一意外事件发生，师生都平安的完成了实习任务；对于即将毕业我我们来说，这次实习无疑又给我们的大学生活留下了一段难忘的经历和回忆。
野外拉练心得体会
策
划
书
冶金学社。
二〇一二年十月二十四日。
一、活动背景：
每个季节都有不同的感想，而深秋，对人们出行有了自然而然的亲切感。秋天的山平添了许多浪漫的诗意，于是我想在10月底，让冶金学社全体社员来一次登山活动。这不仅可以呼吸到大自然的清新空气，也可以让我们体验到运动的快乐，也是为了增进新社员间的友谊。
二、活动主题：
攀五泉之巅，增社员之情”
三、活动时间：2012年10月27日。
四、活动地点:五泉山公园。
五、活动人员：
冶金学社全体成员。
六、活动目的：
(一)丰富社员课余时间，提高社员身体素质以及团队合作精神(二)让同学们掌握户外运动的技巧,利于学生之间的友好发展。(三)培养社员不怕苦、不怕累、齐心协力、团结互助的精神,体现当代大学生积极活跃的精神面貌。
七、活动流程：
(一)预定好校车，统一前往五泉山公园。
(二)全体社员当日早晨7点在指定地点集合,各部长清点人数，提前传达注意事项和活动目的，以部门为单位，各部长负责。(三)到山脚时，依次有秩序上山。
(四)爬山，爬山过程中各部统一行动，做好拍照工作，要有秩序，注意安全。
（五）休息，建议休息30分钟后开展活动.
（六）开展娱乐性活动:无固定时间，若爬山用时过长，可对时间进行压缩，若短也可增加。(娱乐活动各小组可唱歌，玩游戏。但要注意安全)(七)午餐用时50分钟，可与娱乐性活动相结合。（注：午餐由各部长提前打好包装，带到目的地。）。
(八)自由活动，原则上不允许单独活动，可以结伴活动，也可以社员之间互相认识互相交谈，看书或其它。
(九)同学感言，再次集聚，每人表达此次登山活动的感想和收获。
(十)拍照留念。
(十一)集体统一下山，有序进行，注意安全。
（十二）回校。
八、活动安全：
（一）我们沿着正规的道路前进而不是抄小道，因此排处很多危险。
（二）我们是团队行动，每小组必须有部长跟随，在途中如有人有事离开必须向说明原因和回来时间，防止人员走失。
（三）各部需带好午餐饮用水以及桌布等。切记保护环境，下山前将垃圾收集起来，统一处理，不得乱扔。
（四）登山是一个集体行为，不要以自我感觉体力良好而一往无前，忽视了落后的队友。
（五）尽量空出双手，要求身着长袖长裤，穿登山鞋或轻便平底鞋。
九、经费预算：
冶金学社。
二〇一二年十月二十四日。
野外实习心得体会
6月19日，我们踏上了本次野外实习的最后之旅，这一天我们来到了闻名世界的特异化石库――澄江帽天山。在澄江动物化石博物馆，我们有幸见到了寒武纪生物大爆发时期的各种生物化石，这些来之不易的化石不仅保存完美，而且种类繁多。他们生动的体现了当时生物的形态特征，使我们如实看到了地球海洋中最古老的动物原貌。澄江动物化石博物馆的参观，使我们深刻了解了动物起源的奥秘，认识了动物演化的漫长历程，同时也深刻体会到人类占据地球的来之不易。
2.圆通山动物园之行
参观了解了古生物霸主恐龙之后，6月25日我们又来到了圆通山动物园，虽然之前也曾来过，但是这次总感觉和以前的不同，因为这一次我们是带着专业的知识来学习参观的。
动物园里的动物很多，无论是天上飞的，还是地上跑的，或是水里游的，应有尽有。我们的观察和普通的游客不同，我不仅观察动物的外形特征，还要识别每种动物是哪个纲，哪个目，哪个科的动物，它与其他动物的区别等，并且详细了解它们的各种特征。通过对动物园动物的观察，使同学们加深了对动物学理论知识的理解，同时也大大培养了同学们对动物学这门学科的兴趣。圆通山动物园之行，让我们体会到的不仅仅是知识水平的提高，我们更加深刻的体会是保护野生动物的重要性，在笼子里面供人们观赏的动物中，有很多的种类野生型已经灭绝了，由于人们对环境的破坏和滥猎杀，很多动物已经从地球上消失了，动物灭绝的速度也是越来越快，所以学会养成保护动物的意识，宣传保护动物和提高生物多样性等的知识，也是我们本次参观动物园的最大收获之一。
3.昆明动物博物馆之参观学习
时隔几日，6月26号这天我们来到了昆明动物博物馆来参观，在各位动物学专家的详细介绍下，我们又充实了不少。看到那一个个栩栩如生的，活灵活现的动物标本时，我们不由自主的惊叹动物学专家们那精湛高超的手艺，简直就是巧夺天工。
动物博物馆的参观时间虽然不长，但是我们收获良多，我们不仅了解了生物的起源与进化等知识，而且知道了保护动物的重要性及其意义，也知道保护动物的困难性，同时明白了保护动物就是保护人类自己的道理。
4．禄丰恐龙谷之初探
6月29日全班同学怀着激动的心情踏上了前往恐龙谷的路上，坐在车上大家纷纷议论和猜测恐龙真正的样子到底是什么样的，一想到自己马上就可以与几千万年前的地球霸主恐龙零距离接触，心情就别提有多激动了。
大约两个小时的车程，我们来到了神奇的恐龙谷，这里有很多的与恐龙体型比例1：1的恐龙塑像，看见这一个个实体比例的塑像我不禁感叹恐龙之大。当我们来到化石馆，看到这一具具恐龙的化石时，首先给我的印象就是震撼二字。身边的这些恐龙化石让我不由得幻想起那个几千万年前恐龙称霸的繁盛世界。在导游的介绍下，我们了解了有关恐龙的许多知识。恐龙是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前，能以后肢支撑身体直立行走的一类陆生动物，是群中生代的多样化优势脊椎动物，大多数属于陆生爬行动物，但能直立行走，支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久，它最早出现在约2亿4千万年前的三叠纪，灭亡于约6500万年前的白垩纪所发生的中生代末白垩纪生物大灭绝事件。关于恐龙的灭绝原因，普遍为大家认可的是陨石撞击说。6500万年前的一天，突然一颗直径约为10公里的小行星撞上地球，强烈的撞击导致海啸和火山爆发，撞击产生的铺天盖地的灰尘使地球数月乃至数年不见天日，地球气温随之骤降，植物无法进行光合作用而不能生长，恐龙因缺乏食物等原因而永远从地球上消失了。
本次野外实习总结：
此次野外实习使我们受益匪浅，不仅巩固了我们的专业知识，也丰富了我们的课余文化知识，是理论与实际的相结合，达到了学以致用的目的，同时也培养了我们学习和组织的能力和对动物学知识的兴趣。
野外心得体会
野外探险是一种人们追求自然之美和挑战自我极限的活动。在野外中，我们需要应对各种复杂情况，不断调整自己的心态和应对方式，从而克服困难、实现目标。本文将分享我在野外中的一些心得体会。
第一段：选择合适的装备与准备工作。
在野外中，选择适合自己的装备显得极为重要。不同的野外活动需要不同的装备，其中有些装备是必不可少的，有些则可以视情况而定。选择装备时，我们要根据自身体质、野外环境、野外活动类型等要素，综合考虑，制定出全面、合理的装备清单。在准备工作方面，我们还要提前了解野外环境和天气状况，以便于制定应对方案。另外，最好多和有经验的野外爱好者交流，从他们的经验中学习。
第二段：注重团队合作和互助。
在野外中，团队合作和互助是至关重要的。无论是在攀岩还是极地探险，都需要队员们密切合作、配合默契，才能克服困难、完成任务。同时，野外环境往往很恶劣，我们不可能依靠自己单独解决所有问题。在遇到问题时，大家应该互相帮助，互相鼓励，与困难做最有效的斗争，让所有的队员都有获胜的机会。
第三段：保持冷静和耐心。
在野外环境中，甚至是在城市中，我们也难免会遇到一些意外、意想不到的情况。在这种情况下，我们最重要的任务就是保持冷静和耐心。冷静思考可以帮助我们在危机关头决断得当；耐心等待可以让我们有足够的时间制定应对方案。在这种情况下，我们不能慌乱或失控，否则会使问题更加严重。
第四段：学会从健康状况出发，在野外中合理安排运动量和休息。
第五段：探寻自我和美好。
野外环境充满了各种美好和机会，但是要发现和感受这些美好，需要有一颗好奇心和探索精神。在这里，我们可以饱览山水之间的美景、享受自然的阳光和空气，也可以体验与自己相处的感觉。此外，野外也是锻炼自我与克服难关的机会，在坚持不懈、乐观向上的态度中实现自我提升。
总之，野外探险是一种同时考验身体和精神的活动方式，需要我们注重细节、团结行动、学会自我调节、探索美好，才能真正获得愉悦和成功。
跑野外心得体会
第一段：引言（字数：150字）。
跑步是一种古老的运动方式，不仅能够锻炼身体，还可以让人们与大自然亲密接触。跑野外是近年来越来越受欢迎的穿越方式，它不仅能够让跑者感受到挑战和刺激，还能够让人们领略到大自然的美妙和神奇。在我多次跑野外的经历中，我不仅锻炼了身体，也收获了很多关于生命和自然的感悟。以下是我对跑野外的心得体会的总结。
第二段：挑战自我（字数：250字）。
跑野外最大的挑战之一就是需要跑者面对自身的极限，克服困难和恐惧。在野外的跑步中，你可能会遇到复杂的地形和不可预测的天气变化，这些都会对跑者的身体和心理造成一定的压力。但是，正是这种挑战，激发了人们对自身能力的探索和突破。当你跨过一座高山、穿越一个森林，或者跟随一条河流前行时，你会感到内心的成就感无法言表，让你相信自己可以超越自我。
第三段：与大自然的融合（字数：250字）。
野外跑步不仅让跑者挑战自我，还能够让人们与大自然融为一体。在城市的喧嚣之外，你可以听到自然发出的声音，感受到大自然的气息。当我在森林中奔跑时，我可以看到树木和花草，感受到微风和阳光的呼吸。我可以欣赏到蓝天白云、彩虹和日出日落的美景。这种亲近自然的感受让我感到宁静和平衡，让我忘记了生活中的烦恼和压力。我相信，不论是在湖中心、山顶还是沙漠中，都能让你与大自然建立一种特殊的联系。
第四段：关于生命的思考（字数：250字）。
跑野外还让我深入思考生命的真谛。在野外跑步时，你会看到生命的诸多形态。你会看到大自然中的动物繁衍生息，你会看到鲜花盛开和枯叶凋零，你会看到河流激流奔腾和静静流淌。这些变化让我想起了生活中的起伏和变化。生命的不断循环和平衡让我明白了一切都是相对的，万物都有始有终。所以，要珍惜眼前的一切，用心感受和倾听生命的声音。
第五段：结论（字数：300字）。
跑野外不仅是一种锻炼身体的方式，更是一个探索生命和与大自然亲密接触的机会。它让人们挑战自我、感受自然、思考生命，并从中获得成长。在这个快节奏的社会中，我们需要找到一种平衡和自我的方式。跑野外就是一种很好的选择，它让我们可以暂时忘记一切，去亲近大自然，去思考生命的意义。所以，无论你是一个跑步爱好者，还是一个对大自然充满好奇的人，我都建议你去跑野外一试。让我们一起踏上这个神奇而独特的旅程，去寻找属于自己的感悟和回归本真。
野外考察报告
考察地点：江苏省中北部地区（长江三角洲北翼）
为了提升浦东新区地理教师的整体素质，培养一批地理教育观念较新、地理教学方法灵活，且能适应“二期课改”教育要求的地理教师，浦东新区地理学会、地理骨干教师培训基地联合组织了长江三角洲北翼地理野外考察活动。一行的39人中，绝大多数是浦东新区地理骨干教师或陈胜庆、吴根才、李功爱地理培训基地的成员，通过利用现代技术设备：如gps全球卫星定位仪、数码相机、电脑网络等技术，收集沿线考察的人文地理和自然地理景观资料，将课本的理论知识与实践活动进行有机结合，树立新的资源观、能源观和生态环境观。旨在将实践中获取的知识通过加工运用到日常的教学当中去，提升课堂效率和教育教学水平。
1、我们考察了江苏盐城大丰－－世界目前最大的麋鹿自然保护区：这里风光秀丽，生态环境独具特色，生态湿地旅游资源非常丰富，有“东方湿地之都”之称。这里建立了麋鹿、丹顶鹤和中华鲟自然保护区，是地理考察的好去处。
2、参观了施耐庵纪念馆及陵园－－施耐庵是历史名著《水浒转》的作者。
3、考察了位于盐城的“新四军纪念馆”，对了解我国近代历史收集了难得的资料。
4、参观了“中国水晶之乡”－－连云港市东海县水晶洞、水晶生产和销售基地－－我们亲眼目睹了岩浆活动、地质作用的产品：各类岩石、矿产，特别了解了内生矿产的形成条件及产品、水晶矿的价值及加工过程，学习了辨别真假水晶的简易方法。
5、参观了“中国大陆科学钻探工程”，了解了我国大陆的钻探技术，这项工程的胜利竣工获取了大陆基岩研究的宝贵资料，对地质勘探提供了许许多多的科学依据。对进一步研究地球的演化历史、发展变化打下了坚实的基础。主钻孔位置：38.095300n、40.3778740e，该工程利用现代深部钻探高新技术，在具有全球地学意义的大别－苏鲁超高压变质带东部的江苏省东海县钻探一口深达5000米的科学钻井。
6、考察了位于连云港附近的花果山－－花果山是拍摄电视《西游记》的主要外景地，这里的山石、树木、花草都较特殊，对地质、地貌、生物、土壤、气候的考察意义较大。也使我们对自然地理要素之间相互联系，相互影响，相互制约所形成的地理环境的整体性有了进一步的理解。那里的猴子能与人安然共处，体现了动物与人类和谐生存也是多么美好的。
7、参观了“新亚欧大陆桥东桥堡－－连云港”，连云港是兰新线－陇海线的起点，港区是岩石海岸，港阔水深，是我国重要的煤炭港口和集装箱港口之一，是实现海陆联运的重要港口，这个港口的开发和建设既联系了海外港口，又通欧、北欧、中欧家相通。这对我作用是相当大。
8、参观了淮安“周恩来总理纪念馆”，了解了周总理辉煌的一生。
9、参观了“邮驿博物馆”，江苏省高邮孟城驿、古文游台，即古代邮政通信的历史见证。
11、考察了“京航大运河”现今的规模和主要功能－－航运、调水通道、灌溉、泄洪、养殖、旅游等。
12、考察“南水北调”起点－－江都水利枢纽工程：这个花园式的水利枢纽工程，集调水、发电、灌溉、防洪于一身。体现了我国江河治理的丰功伟绩。
13、考察了地理学之祖－－徐霞客故居和墓地：徐霞客是中国明代杰出的地理学家、探险旅行家、《游记》文学家，他的一生几乎都在山川江河间进行地理探险考察，给我国地理学界留下了非常宝贵的财富，他的精神激励着我国乃至世界地学界人士对自然地理等付出不懈的努力。
我们这次地理考察虽然时间较短，所行的地理区域较小，但是经过组织者精心设计的具有地理特色的考察线路和丰富的考察内容，使我们收获颇丰。归纳起来有以下收益：
1、自然地理知识方面：对长江三角洲北翼的地形，河流（含运河）湖泊，气候，典型动植物，土壤，海岸类型，矿物岩石等的形成有了较明显的了解，由原来的理性认识上升到感性认识，在今后的教学中会自然地引入，对我们自身综合素质的提高帮助很大。
2、人文地理知识方面：对京杭大运河，江都水利枢纽工程，连云港的港口建设与发展，旅游资源的开发，自然资源的利用与保护，生态环境的保护等问题都有了较深的.具体的感受。对沿途农业、工业、交通、学校的建设与发展也有一点直观印象。
3、历史地理知识方面：“新四军的发展历史”，周恩来辉煌的一生，徐霞客、施耐庵、蒲松龄的生平事迹，以及高邮孟城驿（古代邮政通信－主要应用于军事方面）也有比较大的收获。
4、现代技术设备使用方面：对特殊的地点进行了定位，运用了定位仪进行了旅行导航，进行了一些测距、测速，运用数码相机和dv把沿途的景物记录下来，还认识了我国大陆钻探的工程技术。总之现代高科技在生活、工作、学习方面的作用越来越被我们所利用，提高了工作效率，也为我们积累教学资料提供了方便。
5、同志之间感情方面：来自各校的地理教师在这次沿途中体现了集体主义精神，互相之间从认识到交流生活、学习、工作的感受，学习现代设备的使用方法。同志之间加深了感情，增强了友谊，体现了团结就是力量。
总之，我们这次地理考察在陈胜庆老师的带领下取得了圆满成功，也取得了丰硕成果。