通过不断的写作和修改，可以提高自己的作文质量和表达能力。范文中的观点和思路独特，引发了我们对社会、人生等问题的深入思考。
走进乡村小学作文走进乡村小学作文三年级
乡村的春天仿佛像个羞涩的小姑娘，悄悄地来到了人们的身旁，柳树爆青了，柳枝吐出了嫩黄的小芽，惊奇地打量着这个陌生的世界；小草钻出地面，抖落身上的露珠，随着春风翩翩起舞。
如今是个繁忙的季节，肥沃的土地散发特有的香味。“一年之计在于春”。到乡村走一走，到处都是一派繁荣的景象：山坡上、田野里、池塘边，都可以看到忙碌的身影。勤劳的人们早已伴着春天的脚步开始播种希望，那希望就是一个硕果累累的金秋。
河水被春姑娘染成了蓝绿色，哗哗哗，它可真高兴，人们高兴地笑着，他们被春天痴迷了、陶醉了，他们都融化在了春天之中。河边几个孩子在捞鱼，他们拿着捕鱼网兴奋专注地走下河，谁也不说话，看准了小鱼就“刷”地捞起来，随之是一阵欢喜的笑声。人们划着船在河面上荡漾，拨动着春的浪花，在春天的沐浴下陶醉了。
暖风习习、春色宜人，在春光中，北山村显得那么美丽，让世界更加灿烂！
走进乡村小学作文
走进乡村我一看见水蜜桃，就想起我第一次在乡村邓爷爷家后面的山上摘水蜜桃吃的情景。
那时候，我才五岁，妈妈在我背上挂一个小背篓，我一看见那树上挂着又大又圆的桃子，就敏捷地爬上树，一边摘桃子一边吃摘了就放进我的小背篓里，像猴子一样坐在树上，大口大口到吃起来，等我装满了小背篓才跳下来给妈妈吃，现在想起我那可爱的样子，可得笑上一阵子！
最有趣的是，乡下人家用石磨磨粮食，磨累了可以把家畜的眼睛蒙上，让家畜去转圆。乡下人家总是有自留地，我和邓爷爷生活的那一段时间，从清晨到中午，用镰刀割麦穗，我看邓爷爷割麦穗很熟练，就跟着割起来，可是，我一割就割破了手，鲜血直流，我顿时痛得哭了起来，后来我在邓爷爷的指挥下继续割，练了一上午，我终于学会了割麦穗。邓爷爷又让我放牛，开始牛很听话，可是后来我坐上了牛背时，它把我甩了下来，我气极了，一气之下，竟然玩起了“斗牛”游戏，牛很活泼，跳来跳去的，我还和牛合了一张影呢！
邓爷爷采了一些草，他说叫“茅茅针”，把茎放在嘴里，一股甘甜的滋味向我扑来，爽极了！乡村的生活真独特呀！我爱乡村里的生活！
走进乡村小学作文
走进乡村我一看见水蜜桃，就想起我第一次在乡村邓爷爷家后面的山上摘水蜜桃吃的情景，走进乡村。
那时候，我才五岁，妈妈在我背上挂一个小背篓，我一看见那树上挂着又大又圆的桃子，就敏捷地爬上树，一边摘桃子一边吃摘了就放进我的小背篓里，像猴子一样坐在树上，大口大口到吃起来，等我装满了小背篓才跳下来给妈妈吃，现在想起我那可爱的样子，可得笑上一阵子！最有趣的是，乡下人家用石磨磨粮食，磨累了可以把家畜的眼睛蒙上，让家畜去转圆。
乡下人家总是有自留地，我和邓爷爷生活的那一段时间，从清晨到中午，用镰刀割麦穗，我看邓爷爷割麦穗很熟练，就跟着割起来，可是，我一割就割破了手，鲜血直流，我顿时痛得哭了起来，后来我在邓爷爷的指挥下继续割，练了一上午，我终于学会了割麦穗，走进乡村。邓爷爷又让我放牛，开始牛很听话，可是后来我坐上了牛背时，它把我甩了下来，我气极了，一气之下，竟然玩起了“斗牛”游戏，牛很活泼，跳来跳去的，我还和牛合了一张影呢！邓爷爷采了一些草，他说叫“茅茅针”，把茎放在嘴里，一股甘甜的滋味向我扑来，爽极了！
乡村的生活真独特呀！我爱乡村里的生活！
走进乡村小学作文
乡村的天空是蔚蓝的，乡村的景色是迷人的，乡村会使你留恋往返。
走在乡间小路上，看见了一片片田野，远远望去是一片浓荫。金黄的油菜花谢了，长出了密密的嫩芽；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似地的豆荚。路旁的人家门前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。这时，瓜架上的瓜藤已经开出了一朵朵深粉色的小花，十分美丽。
乡下人家的院子里种着许多盆花，一朵朵牵牛花开了，散发出了淡淡的清香。院子里有几只鸡。这几只鸡一见了我一点也不害怕，还在我得面前大模大样地走来走去。我想逗逗它，于是在它的面前叫了一声，可它丝毫也不畏惧，当我第二次吓唬它的时候它有点害怕了，就往后扑腾了几下。
乡村生活虽然朴素，但是它有它独特的风景，乡村的生活至今都使我流连忘返。
小学生走进乡村文化暑期社会实践活动方案
对于一个实践活动来说方案来说需要包含以下内容：
1、活动时间;。
2、活动主题;。
3、活动对象;。
4、活动范围;。
5、活动内容，只要包含以上5点，就可以说是一篇好的方案了。如果想做得更详尽一点，还可以加上“活动目的”以及“活动小结”。
为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民。根据学校的通知精神和结合本班的实际，本班暑假社会实践活动安排如下：
一、活动目的。
本着“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨，引导学生积极投身综合实践活动，通过体验性学习，获取直接经验，发展实践能力，培养创新精神，逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力，为服务社会做出贡献。
二、活动主题。
实践科学发展，主动服务社会。
三、活动内容。
1.开展“家乡文化大搜索活动”
学生可以走进乡村，了解故乡文化，可以搜集家乡的民俗，村名的由来，有关地名的传说，家乡的自然风光，民族风情，家乡的变化等等。
2.进行爱国主义教育。
学唱1—2首爱国主义歌曲，开学后在班级举行爱国主义歌咏比赛。或观看1—2部爱国主义影片爱国主义电视连续剧。再或者观看奥运比赛，为我国的奥运运动员加油。
3、学技能。
家庭“有耕田”的学生，跟随父母参加劳动，学习几种种植技术。家庭“没有耕田”的学生，以“今天，我当一名义务打工者”为主题，通过别人介绍或者自荐，选择饭店、摊位等一个处所，实实在在打一天工，学学手艺、学学经营之道。
4、锻炼服务意识。
积极参与社区活动，如贴宣传画、打扫街道、清理垃圾、到小区幼儿园表演节目、体验幼儿园老师工作、帮扶老人儿童等等。
四、活动方式。
在班主任指导要求下，家长的积极参与和配合下，自主开展活动。
五、有关要求。
1、注意安全。
安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，计划才能顺利开展。
2、准备充分。
把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请大人为计划把把关。如宣传环保要提前制作好环保卡;外出旅行要提前设计好出行路线。
3、注重形象。
外出活动，要注重形象。懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。时时处处以良好的形象展现新时期少年儿童的风采，展现德馨园小学少先队员的风采。
走进乡村小学五年级学生作文
我的家乡在铁观音的发源地――西坪。家乡的那一片绿，一眼望不到头。
走进这绿色的海洋，如同鱼儿在海洋中自由地穿梭，又像是飞鸟在绿色的天空里尽情地翱翔。家乡的那一片绿，绿得沉郁，在阳光的照耀下，在微风的吹拂中，漾起了绿色的涟漪。
小时候，我喜欢在茶园里玩。走在茶园的小道里，我总会情不自禁地吹起悦耳的口哨。小鸡跟在我后面，演奏着“吉他”，蟋蟀在旁边打“架子鼓”，鸟儿在天上飞，好像是指挥家，小狗欢快地摇着尾巴，它们似乎都在为我喝彩。茶园是我百玩不厌的乐园。
家乡的茶园不仅有许多动物陪伴，而且四季如春，郁郁葱葱。
春天，树木抽出新的枝芽，小草从地下露出小脑袋，花儿张开了笑脸，一切显得更加生气勃勃。茶园里的新芽也不甘寂寞地从枝叶间蹦了出来，嫩绿嫩绿，可爱极了，给家乡的群山增添了不少生机。
夏天，茶树长得十分茂盛，一片片茶叶你推我挤，()好像要把它们的全部生命力展示给我们看，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。在各种昆虫与鸟儿的鸣曲奏唱下，宁静的夏天携带着两次收获的繁忙。
秋天，落叶纷飞，秋风凄凉，并没有带来凋零的伤感，反而送来了一年里最香的茶叶。家乡的茶树依旧那么苍翠，没有枯黄的意思，遥望茶园，定会让你倍感舒畅。
冬天，四周布满枯黄的.野草，唯有那一片片深绿色的茶园，虽没有春天的翠绿，夏天的繁茂，秋天的清香，但它们却顽强地挺立在寒风中，为你送来冬天里的一片绿。
这就是家乡的茶园，它四季常青。无论走到哪儿，我都不会忘记家乡的那一片绿。
点评。
小作者用细腻准确的语言，温婉轻柔的语调，为文章定下抒情的基调。童年茶园里的欢快、茶园四季的变换，均在细腻的笔触中见真，见情。小作者心中有情，笔下有物，将景与情自然融合，道出了对家乡茶园的喜爱，点出了家乡的特点，一并道出了对家乡的热爱之情。
（指导教师陈碧云）。
福建傅桔红。
【习作要求】。
在这阶段的综合性学习中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受，让我们把这段时间的学习和收获写下来。可以写写家乡的风景，也可以写写对田园风光的感受、体验，还可以写写活动过程中的见闻或趣事等等。写的时候，要注意把想写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。写完后认真读一读，改一改。
【习作指导】。
老师：同学们，我们生活在一个五彩缤纷的世界，万事万物都是那么生机勃勃。看，日月星辰带给我们无限的遐想，为平静的生活增添了无穷乐趣；绿树红花环绕身边，送来美丽，送来清新；可爱的小动物们与我们和谐相处，共同分享生命的精彩……世间的每一景、每一物都让你感慨自然界的神奇造化。这节课就让我们走进田园，感受乡村生活的多姿多彩。
小丫：好啊！这阶段，我回到了乡下老家，刚好遇到家乡下起了一场大雨。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水愈来愈多，汇合成一条条小溪。不一会儿，天晴了，太阳出来了，灿烂的光辉毫不保留地撒向大地。在阳光的照耀下，树叶儿已被雨点儿洗涤得毫无灰尘，毫无杂质。
老师：是呀，家乡的雨，就像是一幅画，一首诗，让人留恋。毛豆，你又有什么收获呢？
毛豆：有啊，这阶段，我对田园风光的了解就更多了。在我的家乡，有一个荷塘尤其迷人。太阳一出来，整个荷塘就像披上了一层金纱，蒙上了一层神秘的色彩。荷叶有的像倒扣着的草帽，十分可爱；有的探出水面，站在水中，像个上岗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一个碧绿的瓷盘，为荷花收集着雨露。高高矮矮、大大小小的荷花，点缀在荷叶中间，随着清风摇荡。站在荷塘边，让人感到心旷神怡。此外，我还观赏了乡村的山水树木，乡村的丰收田野，乡村的农家小院，乡村的示范果园……它们让我真切地感受到乡村也是一道亮丽的风景。
小丫：我想，如果是写乡村的风光，心中一定要有打算，抓住一处或几处的景物重点去观察，这样就有了“主”，写的时候才有目的。此外还要按照一定的顺序来写，比如可以按地点变化的顺序写，按春夏秋冬的顺序写，按景物的类别写，或者是按先总后分的顺序写。而且在写景的时候，还要注意抓住景物的特点来写，可以写一写景物的静态特点，也可以写一写它的动态特点。
毛豆：这就应该选择自己耳闻目睹、亲身实践得来的来写，因为写自己所熟悉的人或事物，才会有真情实感。
毛豆：写的时候，我们可以运用比喻、拟人等修辞手法，还可以运用平时积累的优美词语和诗句等等。
小丫：写的时候还可以展开自己的想象，并把自己对乡村的情感表达出来。
毛豆：写完后还要认真读一读，改一改。
老师：是的，有句话说：文章不厌百回改，反复推敲佳句来。现在就让我们拿起笔来，把自己感受最深的乡村生活或者是最喜欢的田园风光介绍给大家吧！
走进乡村作文
在我见过的乡村风光中，奶奶家所在的西山村是最美的。那里的空气清新，那里的天空格外湛蓝，那里的阳光明媚，那里的景色也迷人。
清晨，当天空还在朦胧中的时候，家里养的大公鸡亮开了自己的好嗓门，催我起床。我睁开睡惺惺的小眼睛，听见窗外的小鸟儿在歌唱，它们三个结伴，五个结队地叽叽喳喳，像在聊天。我仿佛听见远处小河的叮叮冬冬的声音。推开窗户，清新的空气冲了进来，直沁肺腑。春风吹来，远处小山的鲜花开了，飘来了鸟语和花香，蝴蝶也在田间阡陌翩翩起舞。
中午，天空万里无云，有种“暖风吹得游人醉”的'感觉。有些大人忙了半天累了睡午觉，但是我和邻居、表弟、妹妹在家门的闾巷踢足球，踩自行车，一个个精神抖擞地玩得不亦乐乎。我们你追我赶，似乎要战上三百六十回合。玩着玩着，一个个手脚都累了，气喘吁吁地坐在地上，但依然是笑呵呵地不知有多快乐。
夜晚，美丽的月儿好像一位风姿绰约的大美人给大地洒满一片银灰，照亮大地，让乡村的人们能看清乡间的路，找到回家的方向。我和奶奶，还有爸爸妈妈，妹妹一家人晚饭后跑到田野上燃放烟花，瞧，烟花在夜空中盛放的样子，就像钻石似的闪耀整个夜空，多么美丽耀眼呀。
乡村生活如诗，令人向住；乡村风景如画，绚丽多彩。乡村岁月如歌，优美动听。奶奶家的西山村，让我恋恋不舍，流连忘返。
走进乡村作文
我外婆家所在的乡村几乎家家户户都种苗木，尤其茶花最为闻名。每年都会举办茶花会，吸引中外游客前来赏茶花。这里不仅人面鲜花相映红，而且风景秀丽，空气清新，到处都是一派生机勃勃的景象。
星期六，妈妈带我去外婆家里玩。一路上，天显得格外的蓝，太阳显得格外的耀眼，我怀着喜悦的心情，一边呼吸着清新的空气，一边哼着歌，一边欣赏路旁的风景。
到了外婆家，一迈进院子，狗狗“德芙”冲了过来，摇晃着尾巴，在我们身边跑来跑去，好像是在迎接我们。而鸭子们也不甘示弱，伸长脖子“嘎！嘎！嘎！”地叫起来，好像在为我们歌唱。
外婆家院子里的倒挂金钟已经攀上外公搭好的棚架，并向四周伸出枝条，还长出了一片片绿油油的叶子，就像一把把撑开的大绿伞。我想等它那喇叭式的花儿开放的时候，这一把把大伞肯定会十分美丽；窗边高大的枇杷树上结满了黄澄澄的枇杷，在茂密的绿叶丛中，就像一个个小小的黄灯泡，看得我直流口水。我忍不住摘了一个又大又黄的，剥了皮，就往嘴巴里送，顿时那甜蜜的果汁直沁肺腑，比喝了蜜还要甜；而樱桃树上也结出了像玛瑙一样的果实，在阳光的照耀下显得楚楚动人，我挡不住诱惑，赶紧爬上去挑了个又大又红的狼吞虎咽地吃起来。我一边吃一边说：“妈妈，你也快来尝尝。”
菜园里，三叶青的叶子就像一把把绿色的小扇子；辣椒树上一个个小辣椒就像一把把小镰刀；茄子树上开着紫色的花朵，就像一个个紫色的小精灵；番茄树上，开着黄色小花，黄得像度了一层金似的；豌豆、蚕豆苗上挂满了绿油油的豆荚，而豆宝宝正在里面睡觉呢！
玩了一会儿，我和外公外婆去田野里。漫步在田间小路上，心情格外的舒畅。你瞧，红花继木像一个个紫色的大蘑菇；红叶石楠穿着它那红绿相间的外衣迎风起舞；茶花就像是一位位婀娜多姿的茶花仙子；金圣女贞就像一片金色的海洋；五针松树就像一个个高大威武的士兵；杜鹃也开出了淡紫色的花，吸引了三三两两的蝴蝶来采蜜。各种苗木连在一起，就像一块五彩缤纷的大花毯。
外婆家的乡村，景美，水美，勤劳的人们更美！
走进乡村作文
“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”是宋代诗人翁卷描绘的乡村四月漂亮风光。那么，让我带你们去我的家乡走走吧！
天才刚刚亮，公鸡便准时响起“喔……喔……喔……”的声音来。这一叫，让沉睡的乡村清醒了过来。太阳懒洋洋地露出半个头，雾姑娘慢慢地收起了她的白纱巾，村里升起了袅袅的炊烟。农夫们纷纷跑出来耕地干活，美好的一天便开始了。
来到田野里，油菜花一大片一大片的，像一片金色的海洋，引来了许多蝴蝶和蜜蜂，它们有的在辛勤的采蜜，有的在翩翩起舞，欣赏这漂亮的风景，连小鸟也忍不住过来凑热闹。
你从农夫们的房前走过，肯定会瞧见一只母鸡带着一群小鸡在地上觅食，小鸡假如找到了好吃的，它们肯定会一直在“啾……啾……”地叫来叫去，似乎在夸耀自己的功劳，它们恨不得把自己的好事告诉全世界。
乡下真是一个自然、漂亮、和谐的天堂，我爱我的乡村。你喜不喜欢呢？
走进乡村作文
乡村，是一个空气清新的地方，也是一个粮食生长的地方。
“喔喔喔……”！随着一声声公鸡的叫声，一阵阵鸟语花香的味道飞进我可爱的小房间里，流进我小小的鼻子里。咦，怎么会这么香？哦，我都快忘记自己晚上来到了乡村，还打算今天去看看呢！我想着想着，习惯性地看了看表，呀，不好了！15分钟过去了，我还没玩呢。刚好，我听到妈妈在喊：“喂，起床啦！你不是想去看看吗？还不起床。”我一听，急急忙忙地起了床。弄好自己要做的东西后，我便赶紧跟着奶奶出门干活去了。万岁！我随着奶奶走，不一会儿，我就闻到了一阵又一阵的香味。我急忙往香味散发出来的位置跑去，哇！真美呀！一片金灿灿的'油菜花，我可是最爱看油菜花！城里没有那么美的！奶奶说：“这油菜花是我们整一条村的人齐心协力才种出来的。”“真的吗？”“真的。”奶奶笑眯眯地说：“我再带你去一个地方，保证你喜欢。”不一会儿，来到了一潭小河旁边。奶奶说：“这条河水是这里最干净的一条河。因为呢，城里太脏了，农村干净。”我听了，点了点头。
这次我去了农村以后，我打算告诉人们，别乱扔垃圾了！让我们学习农村的人吧，要爱干净！
走进乡村生活
远离喧嚣的城市，我随着妈妈来到乡下舅妈家，这儿的宁静，悠闲一下子吸引了我。
走在乡村的小路上，道路两旁五颜六色的花儿扑人我的眼帘，那花儿的香味沁人心脾。来到舅妈家，这时正在下雨，我看见笼子里有一只大狼狗，我看见了它，它也看见了我，立刻对我狂吠，我全身上下起了冷汗，呆若木鸡地站在那里不敢出声，怕它蹿出来咬我。妈妈见我站在着儿不动，便对我说：“别害怕，它见到陌生人总要吓唬几下”。我一听，刚才的害怕荡然无存。
那路可真不好走，我们打着伞，踏着坑坑洼洼，凸凹不平的道路，我使劲呼吸着甜滋滋的空气，感觉无比舒服。那葡萄叶子和芭蕉扇一样向上生长，像考试得了一百分妈妈正在表扬的小姑娘们呢！：“咦，那叶子下面一团团，一簇簇的，绿绿的是什么呀？”我迷惑不解地问。“那是葡萄，你别看现在特别小，长大了就是你喜欢吃的甜葡萄了。”我仔细观察那些葡萄，非常小，比蚂蚁还小呢！但是有很多。我突然大声尖叫了一下，妈妈问我怎么了，我不喜欢昆虫，闭着眼睛结结巴巴地说：“有有。。。一条蚯。。。蚓！”我睁开眼，它朝我这边来了，我一跑，摔跤了，正好摔进了旁边的坑里，全身上下满是泥土，妈妈一楞，然后大笑起来，我也不好意思的笑了。
还等一个月，我期待着来品尝那美味的葡萄！
走进乡村作文
“斜阳照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉g麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟《式微》”此诗为王维的《渭川田家》，描写了初夏傍晚宁静和谐的景色，表现了农村生活的闲逸自得和田园之美。
生活在城市中的我们，很少有机会到远离喧闹的乡村去，一到放假，就会出去旅游，孰不知，乡村才是放松心情的好去处。
乡村的清晨，朝阳映着红色的屋顶，公鸡站在高高的墙头，叫起熟睡中的人们，犬叫声此起彼伏，为迎接崭新的一天，昨日含苞待放的花儿，展开了它们娇嫩的花瓣，仰着头，朝着初升的太阳欢笑，空气中散发着花香，一切都那么清新。村外的树林，是生命力最旺盛的地方，草叶上聚集着一颗颗晶莹剔透的露珠，枯干的树叶下，藏着一个个小巧可爱的红菇，暗红色的菌盖，鹅黄色的菌柄，不仔细看一个都找不到。闭上眼睛都能感受到这里一草一木的生机勃勃。不远处的小河边，有一位年过七旬的老爷爷正在放羊，见他手中拿着鞭子，嘴里叼着烟斗，悠闲地坐在一块青色的石头上，身边白色的羊群正安静的吃着草，时不时抬起头警惕的看一看四周的动静。树林、小河、小草、白羊、老人，构成一幅和谐、美好的画面。
傍晚，家家户户炊烟直上，饭菜飘香，人们一边吃着饭，一边唠着家常，一家人其乐融融。几只燕子站在电线上，一高一低，唱着欢快的歌儿。
走进乡村，让人明显地感受到一份浓浓的人情味，明显地感受到了世间的平静与安详。
走进乡村作文
在阳光明媚的早晨，我和妈妈来到了外婆家住的村子——麻涌大步村。
外婆家对面有一条小河，河两旁种有各种各样的植物、美人蕉……。记得，我小小时候经常喜欢到那条小河光着脚嬉水，那条小河仿佛就是我的一位好朋友似的。开心时去玩，不开心也去玩，只要去到那条小河边嬉水，我就会很开心笑了。这条小河见证了我的成长，我见证了它的发展。
走着走着，我和妈妈看到前面有一条小龙舟船，非常有特色，做工精致，完全被吸引了我！于是我牵着妈妈的手上了小龙舟船。船划起来，沿着水面泛开的波光荡漾开去，游览着一河两岸的美景，河道两旁满种满各种各样的植物、美人蕉、花卉，还有水乡的文化连桥底，一路美景让我心旷神怡，如痴如醉地用心来感受这份宁静。
坐完小龙舟船后，发觉这里不仅有河道的美景，我更收获了古村祠堂建筑的惊艳。我来到了观音祠堂，屋檐上有色彩斑斓的雕画；屋檐内有细细打磨的檐梁；墙上的'雕画做工真是很细腻。在蓝天白云的映衬下有着沉静的肃穆感，有着历史的味道。
目睹着乡村的繁荣发展，从一个人认识有香蕉的小农村成为旅游圣地。也成为大东莞推广旅游业的乡村游！