通过写优秀作文，我们可以锻炼语言表达能力、提高思维能力和培养创造力。接下来是一些优秀作文的段落，希望能够给大家提供一些写作的参考和指导。
以荣誉为话题的初三作文
风再强，雨再大，伤痕越深……这都不算什么，只因为两年前的一天，阳光温暖，花儿嫩，绿，我心也自豪!
9月1日是新学期的开始，从那天起，你就是一个崭新的自己，可以从头开始，而在那一天，我发现了：这也是一种荣誉。
那天，我们在上体育课，因为新学期老师测试一下我们的跑步。老师要求我们跑步四百米，我和新同学恒恒分到了一组，我和她并不熟，只知道她体育不是很好，想着，有点为她担心。
“预备，开始。”我和其他同学争先恐后的跑着，我一直跑在最前面，当我跑到一百米时。才发现在我身后50米的恒恒，坐在了地上。我思考着：她怎了，不会受伤了吧!我如果回去帮她，我就没成绩了，但我如果不回来，恒恒怎么办?在我的犹豫之下，我还是决定折回去帮助她。我快速跑到恒恒面前，才发现她的膝盖上流了血，我想办法，从我的书包里拿出一张创口贴，轻轻帮她，并把她扶进了教室。她微笑的对我说：“谢谢，要不是因为我受伤，也不会让你没有了体育成绩。”我摇了摇头说：“没事，同学总要互帮互助的嘛。这时，班主任和同学都走来，她们很高兴，老师为我贴上了一个笑脸。对我说：”这次你做的很好，懂得帮助同学，全班同学为鼓掌，体育老师也答应让我重跑。这时，我发现了，这也是一种荣誉。我为我自豪，因为我的做法给了同学们一个榜样，我很得意，因为我帮助关心了同学，并交了新朋友，我很高兴，也很快乐。
两年后的今天，我和恒恒已经成为了最好的朋友，她对我的亲切称呼“周周”我很荣幸，能和她成为朋友，因为我从她身上，看见了自己的闪光点。
这也是一种荣誉，一种让我自豪，让得意的感觉，这种感觉，我永远忘不了。
我将眼光投在排名榜上，啊!我的总分……720。5。我再往下看，没有我同桌的名字。不!这意味着：我的总排名比他低!我再向上看，这里，他的总分——720·75。
我的心情失落到了极点。开学时我与同桌约定，每一次考试下来，分低的出一元钱放在一个纸盒里，期末考试谁分数高，那个纸盒就归谁。虽然他在我们班是数一数二的学霸，但我还是想试一下，就答应了。一个学期了，我努力奋斗，也让他出了不少钱。现在我比他少了0。25，却付出了一个学期奋斗的战利品。不!我一阵心痛。
回了教室，他期待地看着我。我看了他，叹了一口气：“拿去吧!”他一阵欢呼，拿走了纸盒，美滋滋地开始数钱。我看着自己的零花钱一点一点被他揣在包里，觉得天都塌了!回家的路上，寒风刺骨。我感觉风无情地割着我的脸颊，寒冷得如同一把匕首，刺在我心中。我不禁大声哀叹：“不!为什么，太不公平了!”我十分懊恼。我回想起他一写完作业，便埋头扫题。而在一旁早就写完的我却在玩。我又开始埋怨自己：明知道自己不如他，干嘛接受他的挑战呀!
对!干嘛接受他的挑战!想着想着，我回忆起了当时接受时我的心理。试一试……试一试……我反复重复：试一试?试一试?试一试……终于，我豁然开朗，我竟然有勇气尝试与学霸挑战，那证明我内心的自信，自己为自己克服了心理难关，那我就已经赢了一半了!所以，我现在有什么好抱怨的呢!我自己对自己说。说完，我迈开轻松的步子：下一次一定要努力，总能超过他。
我哼着小调，轻快地回了家。是呀!我能有这份勇气和信心，就已经成功了，这也是一种荣誉啊，我骄傲地对自己说。
初二的话剧节迎面向我们走来，我非常不意外地又被选为后台的技术人员。理由是“哎，女生里就你比较懂这些，去吧去吧。”
在家里闷了一晚上，闷出了一个自认比较完美的ppt，拿到学校的电脑上试播后又出现了各种问题：切换动画不连贯、缺少场景、音频无法播放什么的。前面的问题都好说，可音频却三番五次地无法播放。我们的导演急得焦头烂额，我只好下楼寻求试机组老师的帮助。
第二次排练时，本身已被调节好了的音频却依然无法播发放。我急换音乐的格式，差点把原有的文件都一并删去。导演没办法，只好又叫我去找机组的老师。我慌张地跑到一楼，却发现办公室里并没有人。我心里一阵凉意：完了，明天的表演怎么办?我回去，看着导演焦急地排练，心里觉得十分愧疚，觉得自己是拖累了大家。第二节课下课，我又去了一次。机组老师看了半天，对我说：
“同学，你这个，可能不行啊。你看，你要先把音频的源文件保存在u盘里，然后再链接到ppt里才行的。你要改得话，我可以把电脑借你用。”
于是我请了一节课的假，在机房老老实实地改了无数遍插入格式。最后才能保证音频能在每一台电脑上使用。第二天表演时，我在台下默默地注视着一一灯光、乐声、演员们脱口而出的英语……这一切汇成一片斑斓，呈现在我的眼前。
那晚导演把我们邀进小卖部，笑着说她请客。我只要了一盒牛奶，她却对我说：“哎，多拿点，这也是你的荣誉。”
随着一声炮响，一年一度的运动会开始了，同学们兴奋不已，想知道运动会中发生了什么事吗?哈哈，那等着瞧吧!
看完了老师家长的项目，一二年级的小同学也开始了紧锣密鼓的竞相“表演”，可别小看这些不起眼的“落脚猪”哦!他们在多人接力赛中，表现异常出色，不时赢得在场观众的热烈掌声与摇旗呐喊!
正当我们看的津津有味时，就轮到我们三四年级同学的项目了，只见那些运动员们个个神采飞扬，可到了“上场”时，有的才慌了手脚，可我们班的赵宋胤却表现的与众不同，他参加的是四百米跑，刚开始的时，他为了节省力气，并没有在那六个运动员中当“领头羊”，当比赛进行到一半时，只见他立即加速，用掩耳不及迅雷之势，迅速地超过了那几个运动员，他因为做事沉着冷静，得到了老师的表扬及同学们的信任，为我们这个集体争得了荣誉。
“四年级女子跳远的有”广播里传来熟悉的名子，哈哈，这下该我上场了，兴好我早有准备，立刻跑到那个沙坑旁边，一次次地练习着，蓄势待发。虽然只取得了第二名，但也是我通过努力换来的，所以我不懊悔，也不气馁。
从这次运动会中让我明白了一个道理，团结的力量才是最强大的，集体的荣誉才是真正的荣誉!
初中以荣誉为话题的作文
我们都生活在集体中，每个人作为集体的一员都应该努力地为集体贡献自己的力量，使自己所在的集体成为一个具有崇高的荣誉、强大的力量的团队。因此我们每个人要具有崇高的集体荣誉感。
所谓的集体荣誉感就是关心集体，热爱集体，为集体作出贡献的集体观念。
俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”集体利益和个人利益相互依存，集体离不开个体，同时，个体只有依靠集体才能发挥出强大的力量。我们只有维护集体利益，个人利益才有保障，因此，作为集体中的一员应该树立集体荣誉感。
当集体中的每个人都有很强的集体荣誉感了，人人都会为集体着想，大家就会齐心协力，心往一处想，劲往一处使。只要/人人都为集体献出一份力量，集体就会发挥出无穷的力量。中国的女子乒乓球为什么会在世界上名列前茅呢？这并不是单靠哪个球技好的队员，而是所有成员共同努力的结果。在取得成功的同时，大家都为取得成绩而感到高兴，有一种幸福的感觉。所以，为了这种幸福，为了实现我们存在的价值，我们应该具有集体荣誉感。
反之，如果一个人没有集体荣誉感，他就不会同别人协作，他就会被孤立起来，就很难会有什么成就。你想呀，一个指头怎么会顶起一个球呢？只有五个手指同时合作起来，才能拿住一个球。在集体中，我们只有树立全局观念，树立集体荣誉感，同别人一起合作，才能保证个人的价值得以实现，才能保证我们的事业走向胜利。
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以荣誉为话题的初三作文
风再强，雨再大，伤痕越深……这都不算什么，只因为两年前的一天，阳光温暖，花儿嫩，绿，我心也自豪!
9月1日是新学期的开始，从那天起，你就是一个崭新的自己，可以从头开始，而在那一天，我发现了：这也是一种荣誉。
那天，我们在上体育课，因为新学期老师测试一下我们的跑步。老师要求我们跑步四百米，我和新同学恒恒分到了一组，我和她并不熟，只知道她体育不是很好，想着，有点为她担心。
“预备，开始。”我和其他同学争先恐后的跑着，我一直跑在最前面，当我跑到一百米时。才发现在我身后50米的恒恒，坐在了地上。我思考着：她怎了，不会受伤了吧!我如果回去帮她，我就没成绩了，但我如果不回来，恒恒怎么办?在我的犹豫之下，我还是决定折回去帮助她。我快速跑到恒恒面前，才发现她的膝盖上流了血，我想办法，从我的书包里拿出一张创口贴，轻轻帮她，并把她扶进了教室。她微笑的对我说：“谢谢，要不是因为我受伤，也不会让你没有了体育成绩。”我摇了摇头说：“没事，同学总要互帮互助的嘛。这时，班主任和同学都走来，她们很高兴，老师为我贴上了一个笑脸。对我说：”这次你做的很好，懂得帮助同学，全班同学为鼓掌，体育老师也答应让我重跑。这时，我发现了，这也是一种荣誉。我为我自豪，因为我的做法给了同学们一个榜样，我很得意，因为我帮助关心了同学，并交了新朋友，我很高兴，也很快乐。
两年后的今天，我和恒恒已经成为了最好的朋友，她对我的亲切称呼“周周”我很荣幸，能和她成为朋友，因为我从她身上，看见了自己的闪光点。
这也是一种荣誉，一种让我自豪，让得意的感觉，这种感觉，我永远忘不了。
我将眼光投在排名榜上，啊!我的总分……720。5。我再往下看，没有我同桌的名字。不!这意味着：我的总排名比他低!我再向上看，这里，他的总分——720·75。
我的心情失落到了极点。开学时我与同桌约定，每一次考试下来，分低的出一元钱放在一个纸盒里，期末考试谁分数高，那个纸盒就归谁。虽然他在我们班是数一数二的学霸，但我还是想试一下，就答应了。一个学期了，我努力奋斗，也让他出了不少钱。现在我比他少了0。25，却付出了一个学期奋斗的战利品。不!我一阵心痛。
回了教室，他期待地看着我。我看了他，叹了一口气：“拿去吧!”他一阵欢呼，拿走了纸盒，美滋滋地开始数钱。我看着自己的零花钱一点一点被他揣在包里，觉得天都塌了!回家的路上，寒风刺骨。我感觉风无情地割着我的脸颊，寒冷得如同一把匕首，刺在我心中。我不禁大声哀叹：“不!为什么，太不公平了!”我十分懊恼。我回想起他一写完作业，便埋头扫题。而在一旁早就写完的我却在玩。我又开始埋怨自己：明知道自己不如他，干嘛接受他的挑战呀!
对!干嘛接受他的挑战!想着想着，我回忆起了当时接受时我的心理。试一试……试一试……我反复重复：试一试?试一试?试一试……终于，我豁然开朗，我竟然有勇气尝试与学霸挑战，那证明我内心的自信，自己为自己克服了心理难关，那我就已经赢了一半了!所以，我现在有什么好抱怨的呢!我自己对自己说。说完，我迈开轻松的步子：下一次一定要努力，总能超过他。
我哼着小调，轻快地回了家。是呀!我能有这份勇气和信心，就已经成功了，这也是一种荣誉啊，我骄傲地对自己说。
初二的话剧节迎面向我们走来，我非常不意外地又被选为后台的技术人员。理由是“哎，女生里就你比较懂这些，去吧去吧。”
在家里闷了一晚上，闷出了一个自认比较完美的ppt，拿到学校的电脑上试播后又出现了各种问题：切换动画不连贯、缺少场景、音频无法播放什么的。前面的问题都好说，可音频却三番五次地无法播放。我们的导演急得焦头烂额，我只好下楼寻求试机组老师的帮助。
第二次排练时，本身已被调节好了的音频却依然无法播发放。我急换音乐的格式，差点把原有的文件都一并删去。导演没办法，只好又叫我去找机组的老师。我慌张地跑到一楼，却发现办公室里并没有人。我心里一阵凉意：完了，明天的表演怎么办?我回去，看着导演焦急地排练，心里觉得十分愧疚，觉得自己是拖累了大家。第二节课下课，我又去了一次。机组老师看了半天，对我说：
“同学，你这个，可能不行啊。你看，你要先把音频的源文件保存在u盘里，然后再链接到ppt里才行的。你要改得话，我可以把电脑借你用。”
于是我请了一节课的假，在机房老老实实地改了无数遍插入格式。最后才能保证音频能在每一台电脑上使用。第二天表演时，我在台下默默地注视着一一灯光、乐声、演员们脱口而出的英语……这一切汇成一片斑斓，呈现在我的眼前。
那晚导演把我们邀进小卖部，笑着说她请客。我只要了一盒牛奶，她却对我说：“哎，多拿点，这也是你的荣誉。”
随着一声炮响，一年一度的运动会开始了，同学们兴奋不已，想知道运动会中发生了什么事吗?哈哈，那等着瞧吧!
看完了老师家长的项目，一二年级的小同学也开始了紧锣密鼓的竞相“表演”，可别小看这些不起眼的“落脚猪”哦!他们在多人接力赛中，表现异常出色，不时赢得在场观众的热烈掌声与摇旗呐喊!
正当我们看的津津有味时，就轮到我们三四年级同学的项目了，只见那些运动员们个个神采飞扬，可到了“上场”时，有的才慌了手脚，可我们班的赵宋胤却表现的与众不同，他参加的是四百米跑，刚开始的时，他为了节省力气，并没有在那六个运动员中当“领头羊”，当比赛进行到一半时，只见他立即加速，用掩耳不及迅雷之势，迅速地超过了那几个运动员，他因为做事沉着冷静，得到了老师的表扬及同学们的信任，为我们这个集体争得了荣誉。
“四年级女子跳远的有”广播里传来熟悉的名子，哈哈，这下该我上场了，兴好我早有准备，立刻跑到那个沙坑旁边，一次次地练习着，蓄势待发。虽然只取得了第二名，但也是我通过努力换来的，所以我不懊悔，也不气馁。
从这次运动会中让我明白了一个道理，团结的力量才是最强大的，集体的荣誉才是真正的荣誉!
来到办公厅门口，我怀着忐忑不安的心情迈进了大门。一见到我，眼中放射出了喜悦的，她兴奋地对我说：“小明，你的作文在市里比赛得了二等!”
天哪!因为心情前后反差的巨大，我不禁呆若木鸡。可就在接下来的时间里，木头般的大坝瞬间被获的喜悦冲垮，我拼命压住喜悦，可一下子竟满脸通红。老师见了，笑着拍了拍我的肩膀，说：“太激动了吧，等会儿还要在班级给你庆祝呢!”
我如释重负地走出办公厅，才没几步，我一跳三尺高，笑的闸门打开了，我笑，我开心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦练写作文的日子：别人都是三年级才接触作文，而我，在一年级时就在作文老师那儿补习，直到现在。我不知写了多少篇作文，也不知我这双手写了多少文字。我的生活就在累与笑中度过。可不是吗?付出是定会有回报的，我正是因为刻苦写作文，才可以取得这般荣耀呀!
上课了，老师在班级当场表扬了我，当我接过那象征着荣誉的杯，和那凝聚着我的努力的状时，一束束炽热的目光对准了我。我没有害羞，而且自豪地抬起了头。因为我可以十分肯定地告诉他们，我的荣誉，是由汗水换来的!
回到座位，我盯着状看了好一会儿，喜悦的泪水终于流下，泪珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊!获的感觉真好!
以荣誉为话题的高中作文
从小，我就在鲜花与掌声中长大，一直处于这种环境中，被光环笼罩的我，差一点误入歧途，成为一个贪慕虚荣，不思上进的人。那么是什么改变了我呢？你也许不会相信，改变我一生的重要人物，其实只是一群普普通通的山区孩子们。
那一天，我从学校捧回一大堆小奖品。一到家，我就迫不及待地向我的爸爸妈妈炫耀自己的“丰功伟绩”。可是他们对视一眼后，并没有给我带来我想要的赞赏。而是语重心长地对我说：“佳佳，你能得到这么多老师的奖励，我们很开心。但是，你有没有想过，一个只懂得拿奖品的赖梓佳，会不会讨人喜欢呢？”
如果是现在，我一定会理解当时父母的苦心。可是当时我还是个小孩，哪里知道父母话里的意思？我只是认为他们在嫉妒我的好表现，于是把他们的话当成了耳边风，一个人看电视去了。
坐在电视机前，我的心情仍起伏不定，于是手指翻飞，不停的换台。突然，我看见了一个节目，正是那个节目里的小主人公们，改变了我。
当时，我的心猛地一颤，是啊，再多的虚名，再多的奖品又有什么用呢？只要脚踏实地的去做事，努力地去追求的水平，这就是对自己的褒奖了。
从此之后，我变了。虽然跟往常一样拿奖品，受表扬，但我不再是单纯地为了名利，而是为了用自己的表现，去得到自己应有的小小奖励。
你现在看到的赖梓佳，就是经过那次蜕变后变得更成熟的赖梓佳。我以后还会继续努力，变得更好！
以荣誉为话题的高中作文
十一月，虽说是冬季可风吹在脸上也没有意思凉意。
我步履轻松地走回休息室，一路上一边哼着小曲一边想道：“哎呀，不错不错，第三呢，搞不好还能进杭州市运动会呢！哈哈哈……”回到休息室，一大群同学老师蜂拥而至身旁。老师揉揉我的肩，道：”太好了，怎么样，小学生涯的目标实现了！去吧，好好休息，明天还有200米呢。“”姐，你也太厉害了吧，第三啊！“说着还不忘用崇拜的眼神望着我，拼命眨了眨眼睛。”好了，该回去了，大家收拾一下东西！”呜呼，一路上我蹦蹦跳跳的，一点都没有养精蓄锐，嘚瑟的不行。明天两百米，一定要进决赛啊！心中只立下雄心壮志，可从来没有压抑激动，想想怎么样做得更好。
一觉睡醒，大腿的肌肉好酸好胀。这时，心中不免多了一丝担心：万一是第九怎么办？大腿的酸痛可不是一时半会儿就可以恢复的。可是时间不待人，一眨眼就上了跑道。“各就位——预备，嘭”枪声一出，大家犹如一只只禽猛，雷霆万钧之势。开头一路顺利，可到了后二十米之时想冲都冲不起来，使劲摆动双腿，双腿却真得似注了铅一般抬不起来。最后一刻，第二反超，我累到在终点，大口大口喘气。
成绩出来了，冲上去一探究竟。真是想大哭一场。第九，还是并列。而且那人以零点零一秒的优势胜了我，挤入前八。
回到休息室，只见黄老师不住地摇头：“可惜啊，可惜啊！就差了零点零一啊！”说的如亲身经历一样，心痛不已。自己虽然霸气一挥手，“没事”！可心如刀绞，开始后悔昨日的放纵，被荣誉冲昏了头。
闷闷不乐地坐在车里，心里的基石重重压着，拼命思索，懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的道理。以前虽知，可也只有身临其境才能悟透。
面对荣誉，有的人选择不管不顾保持初心。而有人则是深陷其中，无法自拔，最后一败涂地。但是，更有能力的人，则是在分享喜悦的同时，还能保持清醒的头脑。生活里，只有活得如第三者，你才能离成功更近。
初中以荣誉为话题的作文
我是一名校舞蹈队的成员，每当我们在校外比赛完，得到奖状或是证书，同学们都会向我们投来羡慕的眼神，有极个别人忌妒我们，说我们是侥幸捡到了荣誉。俗话说的好：“台上一分钟，台下十年功。”他们都没有设身处地为我们想想，我们流了多少的汗，付出了多少艰辛的代价啊!
教舞蹈的唐老师似乎看出了我们的心思，给我们出了个好主意——准备让男生们也来体验一下舞蹈队的生活与艰辛。
果然，第二天，我们正在训练时，唐老师带来了我们学校的“小霸王”于成东模范，他却有点害羞，想躲起来，可四周都是镜子，无奈，他只好随便做一个动作，当然，样子怪怪的，动作很不到位。郑颖和几个舞蹈队的同学很热情地上前示范，帮他纠正动作“哟——。”突然，郑颖叫了一声。唐老师连忙过去看了看，原来是郑颖脚上的水泡被磨破，流血了。于成东看见了这一幕，不禁对我们起了同情之心，他胆怯地问道：“你们平常都这样练吗?”所有人都脱下舞蹈鞋，每个人都有伤，有的在脚上，有的在腿上……。于成东感动了，又问：“你们要练多久呀?”“那可数不清!反正天天练习!”“有时还要训练到晚上七点多才能回家呢!”…….又有谁能体会我们的艰辛呢。
于成东看看这个，又看看那个诚恳地说：“今天我亲眼目睹了你们的训练，体会到你们训练的艰辛!我错了，我不该讽刺你们。我一定把你们训练的秘密和艰辛付出告诉每个同学，让大家了解你们，支持你们为学校真光……”
唐老师和我们都欣慰地笑了!
最有荣誉感的舞台。
去年5月22日，我有幸代表学校参加“西区中小学生才艺大赛”总决赛，这个机会得来不易。在此之前，我可是奋力拼搏，过五关，斩六将，经过老师同学们的严格审评，才闯进了总决赛。我深感重担在肩，不能辜负老师、同学的厚望，不能丢学校的脸!
终于到了最激动人心的时刻，宣布奖项了。我能获奖吗?我心里十五个吊桶打水——七上八下。三等奖没有我，二等奖也没有我，我的心紧张得都要从喉咙里跳出来了。“一等奖获得者——烟洲小学的刘宇星!”当听到这句话时，我像一支离弦的箭，“嗖”的一声就站到了台前……获得一等奖的感觉真好!我心里有无数的感谢，感谢老师们给我展示的机会，感谢父母对我的培养，感谢评委老师对我的欣赏!
集体荣誉牵我心。
第一个项目是一二年级的，他们在多人接力赛中表现得十分出色，不时就羸来了观众们的掌声和助威。
正当我们看得津津有味时，就轮到我们三四年级的二百米赛跑了。那些运动员们个个神采飞扬，可我们班的张一鸣却与众不同，上场比赛的时候，他为了节省力气，刚开始跑得稍慢一些，后面他就突然加速，用掩耳不及迅雷之势，很快变成了“领头”，拿了一个第一名。“四年级拍球的有……”哈哈，轮到我上场了!好激动啊!我双手捧球，小心脏像小兔子一样怦怦乱跳，只听裁判老师一声哨响，我开始摒弃一切噪音，专拍打着手中的篮球。只见它稳稳地在我的手和地面之间跳跃，我的心也跟着平静下来。比赛接近尾声时，我听到旁边同学的数字比我的多，顿时慌了神，手中的球也不听使唤的乱了方寸。虽然最后我只拿了第二名，不过我是用自己努力换来的，所以我既不懊悔也不气馁。
从这次运动会中，我明白了一个道理：“人多力量大，柴多火馅高”，集体的荣誉才是真正的荣誉!
红领巾的荣誉。
今天，老师说要宣布少先队员的名单，我的心跳得很快，因为爸爸妈妈一直在鼓励我一定要当上少先队员，所以我很害怕当不上，等老师宣布的时候，我听到第十个就是我，我非常的高兴和激动!记得为了当少先队员我还付出了很多的努力呢!例如，我努力当选上班长，还有，我在积极打文章，有一段时间，老师说我上课的时候总是爱动，管不住自己，之后我改正了，有一次，老师说她要选几个人上来，发奖品给他们，之后老师叫到了我，老师说因为朱亮宇以前爱动的毛病改了，所以我得到了很好的奖品。
到了发红领巾的地方，老师叫我们两个人坐一个位置，我觉得坐得很不舒服，但是我还是忍住了。过了一会儿，我终于得到鲜艳的红领巾了!当回来的时候，我看见别的没戴上红领巾的同学很不高兴，还有一个哭了呢!那是一位女孩子，我很想帮助她得到红领巾，可是我也没办法。
当放学的时候，我把红领巾遮住，跟奶奶说：“奶奶，我跟你变一个魔术。”然后我说：“当——当当当……，奶奶你看，红领巾!”奶奶说：“哇!宝贝你的进步这么大呀!”我说：“是啊!”接着，爸爸妈妈都夸奖我说：“宝贝你真棒!要继续努力哟!”我说：“妈妈，我会的!”我暗自下了决心，我得到红领巾之后，还要继续努力，天天向上，为红领巾增添荣誉。
这就是我戴上红领巾的感觉，你们的感觉又是如何呢?
荣誉。
来到办公厅门口，我怀着忐忑不安的心情迈进了大门。李老师一见到我，眼中放射出了喜悦的光芒，她兴奋地对我说：“小明，你的作文在市里比赛得了二等奖!”
天哪!因为心情前后反差的巨大，我不禁呆若木鸡。可就在接下来的时间里，木头般的大坝瞬间被获奖的喜悦冲垮，我拼命压住喜悦，可一下子竟满脸通红。老师见了，笑着拍了拍我的肩膀，说：“太激动了吧，等会儿还要在班级给你庆祝呢!”
我如释重负地走出办公厅，才没几步，我一跳三尺高，笑的闸门打开了，我笑，我开心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦练写作文的日子：别人都是三年级才接触作文，而我，在一年级时就在作文老师那儿补习，直到现在。我不知写了多少篇作文，也不知我这双手写了多少文字。我的生活就在累与笑中度过。可不是吗?付出是定会有回报的，我正是因为刻苦写作文，才可以取得这般荣耀呀!
上课了，老师在班级当场表扬了我，当我接过那象征着荣誉的奖杯，和那凝聚着我的努力的奖状时，一束束炽热的目光对准了我。我没有害羞，而且自豪地抬起了头。因为我可以十分肯定地告诉他们，我的荣誉，是由汗水换来的!
回到座位，我盯着奖状看了好一会儿，喜悦的泪水终于流下，泪珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊!获奖的感觉真好!
中学生以荣誉为话题的作文
在我看来，写周报不是日记，更不是流水账。有必要写一写过去一周发生在班级或个人身上的重要事情或特别令人震惊的事情。
当我静下心来认真思考问题的时候，我想通了。因为我们班是一个整体，一个团队，谁也不能置身事外。我们应该问自己的是：当有人不遵守课堂纪律的时候，你在做什么？你为什么不劝阻我？为什么不理自己，高高挂起？如果我们每一个人都把班级的荣誉放在第一位，如果我们在不正之风刚出现的时候就制止它，如果我们对那些成绩暂时不够好的学生给予更多的关心和帮助，像星期二这样的事情就不会再发生了。
我们必须自尊、自爱、自律，自觉维护班级荣誉，共同努力建设文明班级。
以荣誉为话题高考作文
来到办公厅门口，我怀着忐忑不安的心情迈进了大门。一见到我，眼中放射出了喜悦的，她兴奋地对我说：“小明，你的作文在市里比赛得了二等!”
天哪!因为心情前后反差的巨大，我不禁呆若木鸡。可就在接下来的时间里，木头般的大坝瞬间被获的喜悦冲垮，我拼命压住喜悦，可一下子竟满脸通红。老师见了，笑着拍了拍我的肩膀，说：“太激动了吧，等会儿还要在班级给你庆祝呢!”
我如释重负地走出办公厅，才没几步，我一跳三尺高，笑的闸门打开了，我笑，我开心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦练写作文的日子：别人都是_年级才接触作文，而我，在_年级时就在作文老师那儿补习，直到现在。我不知写了多少篇作文，也不知我这双手写了多少文字。我的.生活就在累与笑中度过。可不是吗?付出是定会有回报的，我正是因为刻苦写作文，才可以取得这般荣耀呀!
上课了，老师在班级当场表扬了我，当我接过那象征着荣誉的杯，和那凝聚着我的努力的状时，一束束炽热的目光对准了我。我没有害羞，而且自豪地抬起了头。因为我可以十分肯定地告诉他们，我的荣誉，是由汗水换来的!
回到座位，我盯着状看了好一会儿，喜悦的泪水终于流下，泪珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊!获的感觉真好!
以荣誉为话题的作文范文
雨下着，风刮着，时间流淌着，运动会就这样雨中开幕了。这一次的运动会或许并不是那么正规，或许并没有十分的奢华，或许并没有那么大的场地，但这并不重要，我们只是为了荣誉而战。
“虚”一声哨响，静寂的操场惊醒了，这一声响带走了全场运动员的目光，大家都盯住那四位飞奔的人身上，四周非常安静，只剩下连续不断急促地脚步声。四位运动员中，一位跑得飞快像离弦的箭一般，头发严重变形，双眉紧皱，双腿像踩着风火轮，双手不停来回摆动，绕操场飞驰，一圈，一圈…最后一圈了，他并没有要减速的意思，他的神情告诉我比赛只为了享受跨越终点的最后一步。风停了也在凝视他，五米、四米、三米、一米过了，他过了，跨越终点线的那一刻，他笑了，笑得很甜蜜也很欣慰，他在欣赏着自己的成绩——那个挥汗而来的第一名，那一刻让大家都为他喝彩，他拼尽全力夺来了第一，很感人，那个微笑，那个身影都让我忘记了他是我的对手。
为他高兴的同时，我心中又掠过一丝不安，他跑得这么快而下一个就是我了，他是敌人还是朋友，是给予我挫折还是挑战?这还是未知数，此时的我已站在了起跑线上摆好架式，同样的哨声一下，加油声立刻此起彼伏，右脚一蹬，身体前倾，迈出了我的第一步，战斗的第一步。紧接着，双脚开始交替，步子开始变大，周围景物开始飞速向后倒退，左脚一跨成功变道，只觉得脚下呼呼生风，呼吸变得像鼓风箱，开始速度却如没油的汽车一般一直下滑，风在耳旁吹着，捎来了我们班同学对我的加油声，我怎么好意思让他们失望呢?我并没有停下脚步而是提起腿继续加速，大家喊得更带劲了。
以荣誉为
今天，军训第三天，我们举行了小型的会操活动，在这次活动中，我们获得了一个小小的荣誉，得到了教官的表扬，我们很开心。
早上，依旧如初，将近50分钟的站军姿使得我们的双脚酸痛，不过早上总比下午轻松，因为下午的太阳出来了。不过我也很开心，因为我们在下午的会操中获得了荣誉。
下午红日当头，但它并没有消散我们的热情，随着教官的一声声口令我们快速的调换着动作。“半体向左转”。“敬礼”。“蹲下”随着一系列的口令，我们的表演也接近尾声，当最后一个动作做完后，我们得到了全场的掌声，我感到很兴奋，教官感觉我们没给他丢面子，事后他又表扬了我们，让我们兴奋不已。
经过今天的训练，我感觉很欣慰，因为我们通过努力赢得了自己的第一份荣誉，我希望以后我们能获得跟多的荣誉！
以荣誉为话题高考作文
那天，月白风清，我做完作业，风一般地冲下楼，在楼下和同学们玩的不亦乐乎。直到满头大汗，我们一个个还乐在其中。
忽然，妈妈的身影映入了我的眼帘，我冲妈妈挥了挥手，可妈妈随即扔下的一句话，却让我坠入了“万丈深渊”。“快回家练琴!要把老师布置的曲目练熟!”
时间一分一秒地过去，有句话说的好：好事多磨。不一会儿，我就在一曲“拦路虎”前停了下来，这首曲子我弹了n遍都没有办法熟练，我正想放弃，想换一首简单的曲子。但我的面前似乎显现出妈妈对我失望的表情和不满的唠叨。“我都已经答应妈妈了，必须要履行承诺。只有坚持，才能换来每一次的荣誉。”于是，我克制住心中那只蠢蠢欲动的“恶魔”，接着一遍又一遍地不断练习。期间，我好几次想出去玩玩心爱的电脑，想去骑骑漂亮的单车，最终这些念头都被我一一打消，努力让手指在黑白琴键上跳动。其过程艰难得像俩人在身体里打架，而自己却不能去劝架一般，我全力克制自己心中想偷懒的念头，让手指不停在琴键上“舞动”，一切坏念头都烟消云散，渐渐地，我沉浸在了音乐的世界里;渐渐地，噪音变成了乐音……胜利的音符象征着荣誉，在我的脑海里有规律地运动，让我因为惯性连贯地弹出了完整的曲子。
当我弹得流畅又动听时，妈妈表扬了我，那一刻，我比玩几个小时电脑还要开心。我用坚持，换取了信任与荣誉!我想，这种普通的事情如果我们坚持不懈，最终取得成功那也是一种荣誉，虽然过程十分纠结和煎熬，但只要坚持，最终一定会品尝到获得荣誉的喜悦。
以荣誉为
也许，我们都认为荣誉离我们很遥远，但是，一个微笑、一句赞赏也许就会给予我们荣誉，而且，这荣誉或许至高无上。
一年冬天，雪下得很大，窗外白雪皑皑，一片银白色的世界。我跟着妈妈小心翼翼地走着去妈妈的工作单位。干完活，妈妈带着我走出办公室，准备离开这个小区。这时候，一个小孩子因为要上梯楼去玩健身器材，地太滑摔了一跤，坐在地上哇哇大哭。孩子的妈妈走了过来，哄着她的小孩子，说：“你看那个太滑了，咱们上不去，以后再来玩吧。”说完便领着她的哭哭唧唧的孩子走远了。
“咱们要不然然来一次“破冰行动”吧？”我仍然目不转睛地盯着那个只有三级阶梯的强大的“拦路虎”，说道，“那我们怎么办呢？”妈妈问道。我想了想说“你们办公室那边不是有大铲子吗？可以把冰敲碎，然后再运走。”“行吧。”随后妈妈拿来一把大铁铲，我一把夺了过来，开始卖力地敲楼梯上的晶莹剔透的冰，铁制铲子敲打着冰块发出“邦，邦”的声音，我加大力度，使劲敲着那顽固的冰块。渐渐地，冰块开始出现裂缝，一块块碎冰渣开始往外蹦，这时，寥寥几人正经过那里，他们看着这样一个裹得十分平实，在雪中为他为们铲冰的可爱的小女孩，都大加称赞，“真棒！”“多好呀！”听了这些声音，我忘记了劳累，心里美滋滋的。
我明白，他们的赞赏让我得到了荣誉，虽然这只是一件小事，但它至高无上。
以荣誉为
“加油，加油！”咦，为什么在茫茫小雨中会有加油声呢？为什么场面如此激烈呢？原来我们正在举行一年一度的拔河比赛呢！
我们班是第二轮出场的。我们排着整齐的队伍来到了体育馆，个个精神抖擞地做着赛前热身活动，大家心里都非常想为班级取得荣誉。
初赛，我们班是和五（3）班比的。由于他们班的同学们力气较小，我们班轻松获胜。
该来的还是来了，第一场，果然不出我所料，五（1）班轻松取得了胜利。看着他们得意扬扬的样子，我心里有了些许着急。第二场——最关键的一场开始了，我们班的同学们来到了赛场，我心想：这一场一定要把比分扳回来。如果这一场我们赢了，我们才有继续战斗的机会，否则，就要卷铺盖回家了。所以一定要加油。战斗开始了，只见我们班的选手们摆好了架势，双手像铁钳一样紧紧地抓住麻绳，双眼狠狠地注视着前方，双脚犹如钉子一样扎在地面上。“预备，开始！”随着徐老师的一声哨声，我们用足了吃奶的劲，使劲地拉着麻绳。伴随着啦啦队一阵阵地加油声，我们个个都化身一头头小黑牛疯狂地往后拉着麻绳。有的同学肌肉紧绷，脸都涨红了；有的同学筋脉突出，但还是不顾一切地往后使劲；还有的同学紧缩眉头，咬紧牙关……，就这样胜利也在慢慢地向我们这边靠拢。五（1）班的同学们见大事不妙，努力地想掰回局面，我们班的啦啦队见我们有点松懈了，连忙高喊：“加油，加油，身子向后仰，使劲……”我们随着呼喊声也不停地加油努力着。最终，第二局被我们一举拿下。
第二局过后，我们班发现了一班的一个致命弱点——那就是耐力差。所以，我们只要和他们打“持久战”，一定可以胜利。第三局我们依靠顽强地耐力战胜了一班，顺利进入了决赛。
决赛时，我们由于体力不支，输给了五（6）班。获得了第二名。
回到教室后，我们大家都非常开心，因为又为班级赢得了荣誉。我们大家为取得荣誉而喝彩，更为我们那团结一致的精神而喝彩。