优秀作文是以思想深邃、观点独特、结构合理、表达生动为特点的一种文学表现形式。在下面给出的优秀作文范文中,有的写得生动活泼,有的深情绵长,不同的作品展示了不同的魅力。
中学生以荣誉为话题的作文
三年级的学习生活不知不觉结束了,今天是班级评优,我的'心情很激动,因为这学期三好生进入了候选名单!但是我的票数偏少,这说明我和同学之间关系相处的不够友好,虽然老师说还有任课老师的10票,但是我还是很怕自己选不上。由于第二天我要出远门,和老师请了假,所以不能知道最后的结果,临走时我还叮嘱爸爸,一定要第一时间告诉我评选的结果!
第二天,当我还在开往武汉的高铁上打瞌睡的时候,一阵手机铃声惊醒了我,我赶紧拿起手机,果然不出我所料,是爸爸的电话,当时我心跳的速度都在加快,想知道结果,又怕没选上。当爸爸清楚的告诉我选上三好生的时候,我那个激动心情无法表达,爸爸也在电话的那头开心的笑了!
我开心是因为三年的小学学习,我拿的一直是红榜表扬,这次不是启航卡换来的,是我凭着自己的实力和表现拿到了三好生,这是我一直以来的愿望!
我是一个个性很强的男孩,做事情喜欢以自我为中心,所以和同学关系处的不是很融洽,在下面的三年学习生活中,我要改掉不足,和同学之间搞好关系,学习上更是要严格要求自己,不辜负老师和父母的期望!
荣誉为话题的初三作文
来到办公厅门口,我怀着忐忑不安的心情迈进了大门。李老师一见到我,眼中放射出了喜悦的光芒,她兴奋地对我说:“小明,你的作文在市里比赛得了二等奖!”
天哪!因为心情前后反差的巨大,我不禁呆若木鸡。可就在接下来的时间里,木头般的大坝瞬间被获奖的喜悦冲垮,我拼命压住喜悦,可一下子竟满脸通红。老师见了,笑着拍了拍我的肩膀,说:“太激动了吧,等会儿还要在班级给你庆祝呢!”
我如释重负地走出办公厅,才没几步,我一跳三尺高,笑的闸门打开了,我笑,我开心地笑,我自豪地笑。我想起了以前苦练写作文的日子:别人都是三年级才接触作文,而我,在一年级时就在作文老师那儿补习,直到现在。我不知写了多少篇作文,也不知我这双手写了多少文字。我的生活就在累与笑中度过。可不是吗?付出是定会有回报的,我正是因为刻苦写作文,才可以取得这般荣耀呀!
上课了,老师在班级当场表扬了我,当我接过那象征着荣誉的奖杯,和那凝聚着我的努力的奖状时,一束束炽热的目光对准了我。我没有害羞,而且自豪地抬起了头。因为我可以十分肯定地告诉他们,我的荣誉,是由汗水换来的!
回到座位,我盯着奖状看了好一会儿,喜悦的泪水终于流下,泪珠滑落到我的嘴角,是甜的。啊!获奖的感觉真好!
今天,老师说要宣布少先队员的名单,我的心跳得很快,因为爸爸妈妈一直在鼓励我一定要当上少先队员,所以我很害怕当不上,等老师宣布的时候,我听到第十个就是我,我非常的高兴和激动!记得为了当少先队员我还付出了很多的努力呢!例如,我努力当选上班长,还有,我在积极打文章,有一段时间,老师说我上课的时候总是爱动,管不住自己,之后我改正了,有一次,老师说她要选几个人上来,发奖品给他们,之后老师叫到了我,老师说因为朱亮宇以前爱动的毛病改了,所以我得到了很好的奖品。
到了发红领巾的地方,老师叫我们两个人坐一个位置,我觉得坐得很不舒服,但是我还是忍住了。过了一会儿,我终于得到鲜艳的红领巾了!当回来的时候,我看见别的没戴上红领巾的同学很不高兴,还有一个哭了呢!那是一位女孩子,我很想帮助她得到红领巾,可是我也没办法。
当放学的时候,我把红领巾遮住,跟奶奶说:“奶奶,我跟你变一个魔术。”然后我说:“当——当当当……,奶奶你看,红领巾!”奶奶说:“哇!宝贝你的进步这么大呀!”我说:“是啊!”接着,爸爸妈妈都夸奖我说:“宝贝你真棒!要继续努力哟!”我说:“妈妈,我会的!”我暗自下了决心,我得到红领巾之后,还要继续努力,天天向上,为红领巾增添荣誉。
这就是我戴上红领巾的感觉,你们的感觉又是如何呢?
以荣誉为话题的高中作文
十一月,虽说是冬季可风吹在脸上也没有意思凉意。
我步履轻松地走回休息室,一路上一边哼着小曲一边想道:“哎呀,不错不错,第三呢,搞不好还能进杭州市运动会呢!哈哈哈……”回到休息室,一大群同学老师蜂拥而至身旁。老师揉揉我的肩,道:”太好了,怎么样,小学生涯的目标实现了!去吧,好好休息,明天还有200米呢。“”姐,你也太厉害了吧,第三啊!“说着还不忘用崇拜的眼神望着我,拼命眨了眨眼睛。”好了,该回去了,大家收拾一下东西!”呜呼,一路上我蹦蹦跳跳的,一点都没有养精蓄锐,嘚瑟的不行。明天两百米,一定要进决赛啊!心中只立下雄心壮志,可从来没有压抑激动,想想怎么样做得更好。
一觉睡醒,大腿的肌肉好酸好胀。这时,心中不免多了一丝担心:万一是第九怎么办?大腿的酸痛可不是一时半会儿就可以恢复的。可是时间不待人,一眨眼就上了跑道。“各就位——预备,嘭”枪声一出,大家犹如一只只禽猛,雷霆万钧之势。开头一路顺利,可到了后二十米之时想冲都冲不起来,使劲摆动双腿,双腿却真得似注了铅一般抬不起来。最后一刻,第二反超,我累到在终点,大口大口喘气。
成绩出来了,冲上去一探究竟。真是想大哭一场。第九,还是并列。而且那人以零点零一秒的优势胜了我,挤入前八。
回到休息室,只见黄老师不住地摇头:“可惜啊,可惜啊!就差了零点零一啊!”说的如亲身经历一样,心痛不已。自己虽然霸气一挥手,“没事”!可心如刀绞,开始后悔昨日的放纵,被荣誉冲昏了头。
闷闷不乐地坐在车里,心里的基石重重压着,拼命思索,懂得了“虚心使人进步,骄傲使人落后。”的道理。以前虽知,可也只有身临其境才能悟透。
面对荣誉,有的人选择不管不顾保持初心。而有人则是深陷其中,无法自拔,最后一败涂地。但是,更有能力的人,则是在分享喜悦的同时,还能保持清醒的头脑。生活里,只有活得如第三者,你才能离成功更近。
初中以荣誉为话题的作文
我们都生活在集体中,每个人作为集体的一员都应该努力地为集体贡献自己的力量,使自己所在的集体成为一个具有崇高的荣誉、强大的力量的团队。因此我们每个人要具有崇高的集体荣誉感。
所谓的集体荣誉感就是关心集体,热爱集体,为集体作出贡献的集体观念。
俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”集体利益和个人利益相互依存,集体离不开个体,同时,个体只有依靠集体才能发挥出强大的力量。我们只有维护集体利益,个人利益才有保障,因此,作为集体中的一员应该树立集体荣誉感。
当集体中的每个人都有很强的集体荣誉感了,人人都会为集体着想,大家就会齐心协力,心往一处想,劲往一处使。只要/人人都为集体献出一份力量,集体就会发挥出无穷的力量。中国的女子乒乓球为什么会在世界上名列前茅呢?这并不是单靠哪个球技好的队员,而是所有成员共同努力的结果。在取得成功的同时,大家都为取得成绩而感到高兴,有一种幸福的感觉。所以,为了这种幸福,为了实现我们存在的价值,我们应该具有集体荣誉感。
反之,如果一个人没有集体荣誉感,他就不会同别人协作,他就会被孤立起来,就很难会有什么成就。你想呀,一个指头怎么会顶起一个球呢?只有五个手指同时合作起来,才能拿住一个球。在集体中,我们只有树立全局观念,树立集体荣誉感,同别人一起合作,才能保证个人的价值得以实现,才能保证我们的事业走向胜利。
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以荣誉为话题的初中作文
我曾经有一个愿望,希望自己能在世界国际跳棋比赛中获得一枚奖牌,但在之后的两年时间里一直没有成功。
在三、四年级时,我两次参加全国国际跳棋比赛的选拔,但是都是以失败而告终,想来想去都在怨自己,为什么两次都离前两名差一步呢?为什么每一次失败都是粗心大意呢?因此在国内比赛中取得突破成了我的第一目标!
在家里我就多看书多做题,补我的短板,调整我的心态,苦练了很长时间,终于在五年级的暑假,在西安举办的20xx年全国青少年国际跳棋锦标赛中,我有惊无险的获得了11岁组的亚军,由此取得参加世界青少年国际跳棋锦标赛的参赛资格。这是我参加11岁组比赛的最后一次机会,我必须得牢牢抓住!
我跟妈妈坐了8个小时的高铁,12个小时的飞机,5个小时的大巴车,终于来到比赛点――白俄罗斯戈梅利市,这真是一个非常漫长的路程!
到达的第二天,开始常规赛的比赛,这次比赛定下的目标,确实给了我不小的压力,妈妈都害怕我会比赛失常。但是,比赛开始时,我还是把紧张抛在了脑后,一切都很顺利。
比赛三天后,常规赛我已拿到了8分。当天开始快棋赛,我完全没有压力,竟然拿到了14分,获得了冠军,成了赛场上的一匹“小黑马”。接下来几天,继续常规赛,最终我获得了一枚银牌,又成了一匹“大黑马”。
这是我最后一次打“11岁组”,真是一次迟到的荣誉,却是完美的收宫。
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初中以荣誉为话题的作文
我是一名校舞蹈队的成员,每当我们在校外比赛完,得到奖状或是证书,同学们都会向我们投来羡慕的眼神,有极个别人忌妒我们,说我们是侥幸捡到了荣誉。俗话说的好:“台上一分钟,台下十年功。”他们都没有设身处地为我们想想,我们流了多少的汗,付出了多少艰辛的代价啊!
教舞蹈的唐老师似乎看出了我们的心思,给我们出了个好主意——准备让男生们也来体验一下舞蹈队的生活与艰辛。
果然,第二天,我们正在训练时,唐老师带来了我们学校的“小霸王”于成东模范,他却有点害羞,想躲起来,可四周都是镜子,无奈,他只好随便做一个动作,当然,样子怪怪的,动作很不到位。郑颖和几个舞蹈队的同学很热情地上前示范,帮他纠正动作“哟——。”突然,郑颖叫了一声。唐老师连忙过去看了看,原来是郑颖脚上的水泡被磨破,流血了。于成东看见了这一幕,不禁对我们起了同情之心,他胆怯地问道:“你们平常都这样练吗?”所有人都脱下舞蹈鞋,每个人都有伤,有的在脚上,有的在腿上……。于成东感动了,又问:“你们要练多久呀?”“那可数不清!反正天天练习!”“有时还要训练到晚上七点多才能回家呢!”…….又有谁能体会我们的艰辛呢。
于成东看看这个,又看看那个诚恳地说:“今天我亲眼目睹了你们的训练,体会到你们训练的艰辛!我错了,我不该讽刺你们。我一定把你们训练的秘密和艰辛付出告诉每个同学,让大家了解你们,支持你们为学校真光……”
唐老师和我们都欣慰地笑了!
最有荣誉感的舞台。
去年5月22日,我有幸代表学校参加“西区中小学生才艺大赛”总决赛,这个机会得来不易。在此之前,我可是奋力拼搏,过五关,斩六将,经过老师同学们的严格审评,才闯进了总决赛。我深感重担在肩,不能辜负老师、同学的厚望,不能丢学校的脸!
终于到了最激动人心的时刻,宣布奖项了。我能获奖吗?我心里十五个吊桶打水——七上八下。三等奖没有我,二等奖也没有我,我的心紧张得都要从喉咙里跳出来了。“一等奖获得者——烟洲小学的刘宇星!”当听到这句话时,我像一支离弦的箭,“嗖”的一声就站到了台前……获得一等奖的感觉真好!我心里有无数的感谢,感谢老师们给我展示的机会,感谢父母对我的培养,感谢评委老师对我的欣赏!
集体荣誉牵我心。
第一个项目是一二年级的,他们在多人接力赛中表现得十分出色,不时就羸来了观众们的掌声和助威。
正当我们看得津津有味时,就轮到我们三四年级的二百米赛跑了。那些运动员们个个神采飞扬,可我们班的张一鸣却与众不同,上场比赛的时候,他为了节省力气,刚开始跑得稍慢一些,后面他就突然加速,用掩耳不及迅雷之势,很快变成了“领头”,拿了一个第一名。“四年级拍球的有……”哈哈,轮到我上场了!好激动啊!我双手捧球,小心脏像小兔子一样怦怦乱跳,只听裁判老师一声哨响,我开始摒弃一切噪音,专拍打着手中的篮球。只见它稳稳地在我的手和地面之间跳跃,我的心也跟着平静下来。比赛接近尾声时,我听到旁边同学的数字比我的多,顿时慌了神,手中的球也不听使唤的乱了方寸。虽然最后我只拿了第二名,不过我是用自己努力换来的,所以我既不懊悔也不气馁。
从这次运动会中,我明白了一个道理:“人多力量大,柴多火馅高”,集体的荣誉才是真正的荣誉!
红领巾的荣誉。
今天,老师说要宣布少先队员的名单,我的心跳得很快,因为爸爸妈妈一直在鼓励我一定要当上少先队员,所以我很害怕当不上,等老师宣布的时候,我听到第十个就是我,我非常的高兴和激动!记得为了当少先队员我还付出了很多的努力呢!例如,我努力当选上班长,还有,我在积极打文章,有一段时间,老师说我上课的时候总是爱动,管不住自己,之后我改正了,有一次,老师说她要选几个人上来,发奖品给他们,之后老师叫到了我,老师说因为朱亮宇以前爱动的毛病改了,所以我得到了很好的奖品。
到了发红领巾的地方,老师叫我们两个人坐一个位置,我觉得坐得很不舒服,但是我还是忍住了。过了一会儿,我终于得到鲜艳的红领巾了!当回来的时候,我看见别的没戴上红领巾的同学很不高兴,还有一个哭了呢!那是一位女孩子,我很想帮助她得到红领巾,可是我也没办法。
当放学的时候,我把红领巾遮住,跟奶奶说:“奶奶,我跟你变一个魔术。”然后我说:“当——当当当……,奶奶你看,红领巾!”奶奶说:“哇!宝贝你的进步这么大呀!”我说:“是啊!”接着,爸爸妈妈都夸奖我说:“宝贝你真棒!要继续努力哟!”我说:“妈妈,我会的!”我暗自下了决心,我得到红领巾之后,还要继续努力,天天向上,为红领巾增添荣誉。
这就是我戴上红领巾的感觉,你们的感觉又是如何呢?
荣誉。
来到办公厅门口,我怀着忐忑不安的心情迈进了大门。李老师一见到我,眼中放射出了喜悦的光芒,她兴奋地对我说:“小明,你的作文在市里比赛得了二等奖!”
天哪!因为心情前后反差的巨大,我不禁呆若木鸡。可就在接下来的时间里,木头般的大坝瞬间被获奖的喜悦冲垮,我拼命压住喜悦,可一下子竟满脸通红。老师见了,笑着拍了拍我的肩膀,说:“太激动了吧,等会儿还要在班级给你庆祝呢!”
我如释重负地走出办公厅,才没几步,我一跳三尺高,笑的闸门打开了,我笑,我开心地笑,我自豪地笑。我想起了以前苦练写作文的日子:别人都是三年级才接触作文,而我,在一年级时就在作文老师那儿补习,直到现在。我不知写了多少篇作文,也不知我这双手写了多少文字。我的生活就在累与笑中度过。可不是吗?付出是定会有回报的,我正是因为刻苦写作文,才可以取得这般荣耀呀!
上课了,老师在班级当场表扬了我,当我接过那象征着荣誉的奖杯,和那凝聚着我的努力的奖状时,一束束炽热的目光对准了我。我没有害羞,而且自豪地抬起了头。因为我可以十分肯定地告诉他们,我的荣誉,是由汗水换来的!
回到座位,我盯着奖状看了好一会儿,喜悦的泪水终于流下,泪珠滑落到我的嘴角,是甜的。啊!获奖的感觉真好!
以荣誉为话题的初三作文
风再强,雨再大,伤痕越深……这都不算什么,只因为两年前的一天,阳光温暖,花儿嫩,绿,我心也自豪!
9月1日是新学期的开始,从那天起,你就是一个崭新的自己,可以从头开始,而在那一天,我发现了:这也是一种荣誉。
那天,我们在上体育课,因为新学期老师测试一下我们的跑步。老师要求我们跑步四百米,我和新同学恒恒分到了一组,我和她并不熟,只知道她体育不是很好,想着,有点为她担心。
“预备,开始。”我和其他同学争先恐后的跑着,我一直跑在最前面,当我跑到一百米时。才发现在我身后50米的恒恒,坐在了地上。我思考着:她怎了,不会受伤了吧!我如果回去帮她,我就没成绩了,但我如果不回来,恒恒怎么办?在我的犹豫之下,我还是决定折回去帮助她。我快速跑到恒恒面前,才发现她的膝盖上流了血,我想办法,从我的书包里拿出一张创口贴,轻轻帮她,并把她扶进了教室。她微笑的对我说:“谢谢,要不是因为我受伤,也不会让你没有了体育成绩。”我摇了摇头说:“没事,同学总要互帮互助的嘛。这时,班主任和同学都走来,她们很高兴,老师为我贴上了一个笑脸。对我说:”这次你做的很好,懂得帮助同学,全班同学为鼓掌,体育老师也答应让我重跑。这时,我发现了,这也是一种荣誉。我为我自豪,因为我的做法给了同学们一个榜样,我很得意,因为我帮助关心了同学,并交了新朋友,我很高兴,也很快乐。
两年后的今天,我和恒恒已经成为了最好的朋友,她对我的亲切称呼“周周”我很荣幸,能和她成为朋友,因为我从她身上,看见了自己的闪光点。
这也是一种荣誉,一种让我自豪,让得意的感觉,这种感觉,我永远忘不了。
我将眼光投在排名榜上,啊!我的总分……720。5。我再往下看,没有我同桌的名字。不!这意味着:我的总排名比他低!我再向上看,这里,他的总分——720·75。
我的心情失落到了极点。开学时我与同桌约定,每一次考试下来,分低的出一元钱放在一个纸盒里,期末考试谁分数高,那个纸盒就归谁。虽然他在我们班是数一数二的学霸,但我还是想试一下,就答应了。一个学期了,我努力奋斗,也让他出了不少钱。现在我比他少了0。25,却付出了一个学期奋斗的战利品。不!我一阵心痛。
回了教室,他期待地看着我。我看了他,叹了一口气:“拿去吧!”他一阵欢呼,拿走了纸盒,美滋滋地开始数钱。我看着自己的零花钱一点一点被他揣在包里,觉得天都塌了!回家的路上,寒风刺骨。我感觉风无情地割着我的脸颊,寒冷得如同一把匕首,刺在我心中。我不禁大声哀叹:“不!为什么,太不公平了!”我十分懊恼。我回想起他一写完作业,便埋头扫题。而在一旁早就写完的我却在玩。我又开始埋怨自己:明知道自己不如他,干嘛接受他的挑战呀!
对!干嘛接受他的挑战!想着想着,我回忆起了当时接受时我的心理。试一试……试一试……我反复重复:试一试?试一试?试一试……终于,我豁然开朗,我竟然有勇气尝试与学霸挑战,那证明我内心的自信,自己为自己克服了心理难关,那我就已经赢了一半了!所以,我现在有什么好抱怨的呢!我自己对自己说。说完,我迈开轻松的步子:下一次一定要努力,总能超过他。
我哼着小调,轻快地回了家。是呀!我能有这份勇气和信心,就已经成功了,这也是一种荣誉啊,我骄傲地对自己说。
初二的话剧节迎面向我们走来,我非常不意外地又被选为后台的技术人员。理由是“哎,女生里就你比较懂这些,去吧去吧。”
在家里闷了一晚上,闷出了一个自认比较完美的ppt,拿到学校的电脑上试播后又出现了各种问题:切换动画不连贯、缺少场景、音频无法播放什么的。前面的问题都好说,可音频却三番五次地无法播放。我们的导演急得焦头烂额,我只好下楼寻求试机组老师的帮助。
第二次排练时,本身已被调节好了的音频却依然无法播发放。我急换音乐的格式,差点把原有的文件都一并删去。导演没办法,只好又叫我去找机组的老师。我慌张地跑到一楼,却发现办公室里并没有人。我心里一阵凉意:完了,明天的表演怎么办?我回去,看着导演焦急地排练,心里觉得十分愧疚,觉得自己是拖累了大家。第二节课下课,我又去了一次。机组老师看了半天,对我说:
“同学,你这个,可能不行啊。你看,你要先把音频的源文件保存在u盘里,然后再链接到ppt里才行的。你要改得话,我可以把电脑借你用。”
于是我请了一节课的假,在机房老老实实地改了无数遍插入格式。最后才能保证音频能在每一台电脑上使用。第二天表演时,我在台下默默地注视着一一灯光、乐声、演员们脱口而出的英语……这一切汇成一片斑斓,呈现在我的眼前。
那晚导演把我们邀进小卖部,笑着说她请客。我只要了一盒牛奶,她却对我说:“哎,多拿点,这也是你的荣誉。”
随着一声炮响,一年一度的运动会开始了,同学们兴奋不已,想知道运动会中发生了什么事吗?哈哈,那等着瞧吧!
看完了老师家长的项目,一二年级的小同学也开始了紧锣密鼓的竞相“表演”,可别小看这些不起眼的“落脚猪”哦!他们在多人接力赛中,表现异常出色,不时赢得在场观众的热烈掌声与摇旗呐喊!
正当我们看的津津有味时,就轮到我们三四年级同学的项目了,只见那些运动员们个个神采飞扬,可到了“上场”时,有的才慌了手脚,可我们班的赵宋胤却表现的与众不同,他参加的是四百米跑,刚开始的时,他为了节省力气,并没有在那六个运动员中当“领头羊”,当比赛进行到一半时,只见他立即加速,用掩耳不及迅雷之势,迅速地超过了那几个运动员,他因为做事沉着冷静,得到了老师的表扬及同学们的信任,为我们这个集体争得了荣誉。
“四年级女子跳远的有”广播里传来熟悉的名子,哈哈,这下该我上场了,兴好我早有准备,立刻跑到那个沙坑旁边,一次次地练习着,蓄势待发。虽然只取得了第二名,但也是我通过努力换来的,所以我不懊悔,也不气馁。
从这次运动会中让我明白了一个道理,团结的力量才是最强大的,集体的荣誉才是真正的荣誉!
来到办公厅门口,我怀着忐忑不安的心情迈进了大门。一见到我,眼中放射出了喜悦的,她兴奋地对我说:“小明,你的作文在市里比赛得了二等!”
天哪!因为心情前后反差的巨大,我不禁呆若木鸡。可就在接下来的时间里,木头般的大坝瞬间被获的喜悦冲垮,我拼命压住喜悦,可一下子竟满脸通红。老师见了,笑着拍了拍我的肩膀,说:“太激动了吧,等会儿还要在班级给你庆祝呢!”
我如释重负地走出办公厅,才没几步,我一跳三尺高,笑的闸门打开了,我笑,我开心地笑,我自豪地笑。我想起了以前苦练写作文的日子:别人都是三年级才接触作文,而我,在一年级时就在作文老师那儿补习,直到现在。我不知写了多少篇作文,也不知我这双手写了多少文字。我的生活就在累与笑中度过。可不是吗?付出是定会有回报的,我正是因为刻苦写作文,才可以取得这般荣耀呀!
上课了,老师在班级当场表扬了我,当我接过那象征着荣誉的杯,和那凝聚着我的努力的状时,一束束炽热的目光对准了我。我没有害羞,而且自豪地抬起了头。因为我可以十分肯定地告诉他们,我的荣誉,是由汗水换来的!
回到座位,我盯着状看了好一会儿,喜悦的泪水终于流下,泪珠滑落到我的嘴角,是甜的。啊!获的感觉真好!
以荣誉为话题的高中作文
从小,我就在鲜花与掌声中长大,一直处于这种环境中,被光环笼罩的我,差一点误入歧途,成为一个贪慕虚荣,不思上进的人。那么是什么改变了我呢?你也许不会相信,改变我一生的重要人物,其实只是一群普普通通的山区孩子们。
那一天,我从学校捧回一大堆小奖品。一到家,我就迫不及待地向我的爸爸妈妈炫耀自己的“丰功伟绩”。可是他们对视一眼后,并没有给我带来我想要的赞赏。而是语重心长地对我说:“佳佳,你能得到这么多老师的奖励,我们很开心。但是,你有没有想过,一个只懂得拿奖品的赖梓佳,会不会讨人喜欢呢?”
如果是现在,我一定会理解当时父母的苦心。可是当时我还是个小孩,哪里知道父母话里的意思?我只是认为他们在嫉妒我的好表现,于是把他们的话当成了耳边风,一个人看电视去了。
坐在电视机前,我的心情仍起伏不定,于是手指翻飞,不停的换台。突然,我看见了一个节目,正是那个节目里的小主人公们,改变了我。
当时,我的心猛地一颤,是啊,再多的虚名,再多的奖品又有什么用呢?只要脚踏实地的去做事,努力地去追求的水平,这就是对自己的褒奖了。
从此之后,我变了。虽然跟往常一样拿奖品,受表扬,但我不再是单纯地为了名利,而是为了用自己的表现,去得到自己应有的小小奖励。
你现在看到的赖梓佳,就是经过那次蜕变后变得更成熟的赖梓佳。我以后还会继续努力,变得更好!
以荣誉为话题的高中作文
刚才,妈妈问我:“朱一,你最喜欢什么兴趣或特长?”我不假思索的回答:“我最喜欢机器人!”
是的,我喜欢机器人!我如今在赛博机器人中心已经学习了一年半了,懂得并学会了机器人的基本传动,连动原理。是一名出色的学员。
小时候,我还没有接触过机器人的时候,我就对乐高很感兴趣,每次买回来新乐高的时候,就是我最开心的时刻。面对一个个小小的零件,我毫不畏惧,认真的按照图纸搭了起来。一个个漂亮的成品让我很有成就感!但的遗憾就是它们没法动起来。一直到学校边上开了一家机器人培训中心。教授的就是让乐高动起来!我兴奋的报了名,开始了我的机器人生涯。
经过一年半的学习,我的搭建速度与质量都不错。这让我占了上风。决定参加今年8月3日的机器人总决赛。
集训开始了。老师看了我们自己创作的机器,给出了更好的方案,我们搭建好了老师给的方案后,开始练习和调试。但始终连200分也打不上。这让我们很苦恼,但我们到赛场上看了场地后,心中的大石头才落了地。赛道短,球瓶重心高还不稳,都很难摆平。这大大降低了比赛的难度。我立刻意识到谁冷静谁就能取得好成绩!于是,我耐心的等待出场。经过6个小时的漫长等待,我们真的都不耐烦了。又过了半个多小时,终于到我们了!我最先出场,打了两个全中,一个补中,给我们组开了个好头。
直到比赛的两个星期以后我才知道了我们的成绩-二等奖!我得到了的荣誉!我爱机器人,将来的世界一定有很多机器人,我要设计我自己的机器人!
以荣誉为
十一月,虽说是冬季可风吹在脸上也没有一丝凉意。
我步履轻松地走回休息室,一路上一边哼着小曲一边想道:“哎呀,不错不错,第三呢,搞不好还能进杭州市运动会呢!哈哈哈……”回到休息室,一大群同学老师蜂拥而至身旁。老师揉揉我的肩,道:”太好了,怎么样,小学生涯的目标实现了!去吧,好好休息,明天还有200米呢。“”姐,你也太厉害了吧,第三啊!“说着还不忘用崇拜的眼神望着我,拼命眨了眨眼睛。”好了,该回去了,大家收拾一下东西!”呜呼,一路上我蹦蹦跳跳的,一点都没有养精蓄锐,嘚瑟的不行。明天两百米,一定要进决赛啊!心中只立下雄心壮志,可从来没有压抑激动,想想怎么样做得更好。
一觉睡醒,大腿的肌肉好酸好胀。这时,心中不免多了一丝担心:万一是第九怎么办?大腿的酸痛可不是一时半会儿就可以恢复的。可是时间不待人,一眨眼就上了跑道。“各就位——预备,嘭”枪声一出,大家犹如一只只禽猛,雷霆万钧之势。开头一路顺利,可到了后二十米之时想冲都冲不起来,使劲摆动双腿,双腿却真得似注了铅一般抬不起来。最后一刻,第二反超,我累到在终点,大口大口喘气。
成绩出来了,冲上去一探究竟。真是想大哭一场。第九,还是并列。而且那人以零点零一秒的优势胜了我,挤入前八。
回到休息室,只见黄老师不住地摇头:“可惜啊,可惜啊!就差了零点零一啊!”说的如亲身经历一样,心痛不已。自己虽然霸气一挥手,“没事”!可心如刀绞,开始后悔昨日的放纵,被荣誉冲昏了头。
闷闷不乐地坐在车里,心里的基石重重压着,拼命思索,懂得了“虚心使人进步,骄傲使人落后。”的道理。以前虽知,可也只有身临其境才能悟透。
面对荣誉,有的人选择不管不顾保持初心。而有人则是深陷其中,无法自拔,最后一败涂地。但是,更有能力的人,则是在分享喜悦的同时,还能保持清醒的头脑。生活里,只有活得如第三者,你才能离成功更近。
以荣誉为话题的初三作文
风再强,雨再大,伤痕越深……这都不算什么,只因为两年前的一天,阳光温暖,花儿嫩,绿,我心也自豪!
9月1日是新学期的开始,从那天起,你就是一个崭新的自己,可以从头开始,而在那一天,我发现了:这也是一种荣誉。
那天,我们在上体育课,因为新学期老师测试一下我们的跑步。老师要求我们跑步四百米,我和新同学恒恒分到了一组,我和她并不熟,只知道她体育不是很好,想着,有点为她担心。
“预备,开始。”我和其他同学争先恐后的跑着,我一直跑在最前面,当我跑到一百米时。才发现在我身后50米的恒恒,坐在了地上。我思考着:她怎了,不会受伤了吧!我如果回去帮她,我就没成绩了,但我如果不回来,恒恒怎么办?在我的犹豫之下,我还是决定折回去帮助她。我快速跑到恒恒面前,才发现她的膝盖上流了血,我想办法,从我的书包里拿出一张创口贴,轻轻帮她,并把她扶进了教室。她微笑的对我说:“谢谢,要不是因为我受伤,也不会让你没有了体育成绩。”我摇了摇头说:“没事,同学总要互帮互助的嘛。这时,班主任和同学都走来,她们很高兴,老师为我贴上了一个笑脸。对我说:”这次你做的很好,懂得帮助同学,全班同学为鼓掌,体育老师也答应让我重跑。这时,我发现了,这也是一种荣誉。我为我自豪,因为我的做法给了同学们一个榜样,我很得意,因为我帮助关心了同学,并交了新朋友,我很高兴,也很快乐。
两年后的今天,我和恒恒已经成为了最好的朋友,她对我的亲切称呼“周周”我很荣幸,能和她成为朋友,因为我从她身上,看见了自己的闪光点。
这也是一种荣誉,一种让我自豪,让得意的感觉,这种感觉,我永远忘不了。
我将眼光投在排名榜上,啊!我的总分……720。5。我再往下看,没有我同桌的名字。不!这意味着:我的总排名比他低!我再向上看,这里,他的总分——720·75。
我的心情失落到了极点。开学时我与同桌约定,每一次考试下来,分低的出一元钱放在一个纸盒里,期末考试谁分数高,那个纸盒就归谁。虽然他在我们班是数一数二的学霸,但我还是想试一下,就答应了。一个学期了,我努力奋斗,也让他出了不少钱。现在我比他少了0。25,却付出了一个学期奋斗的战利品。不!我一阵心痛。
回了教室,他期待地看着我。我看了他,叹了一口气:“拿去吧!”他一阵欢呼,拿走了纸盒,美滋滋地开始数钱。我看着自己的零花钱一点一点被他揣在包里,觉得天都塌了!回家的路上,寒风刺骨。我感觉风无情地割着我的脸颊,寒冷得如同一把匕首,刺在我心中。我不禁大声哀叹:“不!为什么,太不公平了!”我十分懊恼。我回想起他一写完作业,便埋头扫题。而在一旁早就写完的我却在玩。我又开始埋怨自己:明知道自己不如他,干嘛接受他的挑战呀!
对!干嘛接受他的挑战!想着想着,我回忆起了当时接受时我的心理。试一试……试一试……我反复重复:试一试?试一试?试一试……终于,我豁然开朗,我竟然有勇气尝试与学霸挑战,那证明我内心的自信,自己为自己克服了心理难关,那我就已经赢了一半了!所以,我现在有什么好抱怨的呢!我自己对自己说。说完,我迈开轻松的步子:下一次一定要努力,总能超过他。
我哼着小调,轻快地回了家。是呀!我能有这份勇气和信心,就已经成功了,这也是一种荣誉啊,我骄傲地对自己说。
初二的话剧节迎面向我们走来,我非常不意外地又被选为后台的技术人员。理由是“哎,女生里就你比较懂这些,去吧去吧。”
在家里闷了一晚上,闷出了一个自认比较完美的ppt,拿到学校的电脑上试播后又出现了各种问题:切换动画不连贯、缺少场景、音频无法播放什么的。前面的问题都好说,可音频却三番五次地无法播放。我们的导演急得焦头烂额,我只好下楼寻求试机组老师的帮助。
第二次排练时,本身已被调节好了的音频却依然无法播发放。我急换音乐的格式,差点把原有的文件都一并删去。导演没办法,只好又叫我去找机组的老师。我慌张地跑到一楼,却发现办公室里并没有人。我心里一阵凉意:完了,明天的表演怎么办?我回去,看着导演焦急地排练,心里觉得十分愧疚,觉得自己是拖累了大家。第二节课下课,我又去了一次。机组老师看了半天,对我说:
“同学,你这个,可能不行啊。你看,你要先把音频的源文件保存在u盘里,然后再链接到ppt里才行的。你要改得话,我可以把电脑借你用。”
于是我请了一节课的假,在机房老老实实地改了无数遍插入格式。最后才能保证音频能在每一台电脑上使用。第二天表演时,我在台下默默地注视着一一灯光、乐声、演员们脱口而出的英语……这一切汇成一片斑斓,呈现在我的眼前。
那晚导演把我们邀进小卖部,笑着说她请客。我只要了一盒牛奶,她却对我说:“哎,多拿点,这也是你的荣誉。”
随着一声炮响,一年一度的运动会开始了,同学们兴奋不已,想知道运动会中发生了什么事吗?哈哈,那等着瞧吧!
看完了老师家长的项目,一二年级的小同学也开始了紧锣密鼓的竞相“表演”,可别小看这些不起眼的“落脚猪”哦!他们在多人接力赛中,表现异常出色,不时赢得在场观众的热烈掌声与摇旗呐喊!
正当我们看的津津有味时,就轮到我们三四年级同学的项目了,只见那些运动员们个个神采飞扬,可到了“上场”时,有的才慌了手脚,可我们班的赵宋胤却表现的与众不同,他参加的是四百米跑,刚开始的时,他为了节省力气,并没有在那六个运动员中当“领头羊”,当比赛进行到一半时,只见他立即加速,用掩耳不及迅雷之势,迅速地超过了那几个运动员,他因为做事沉着冷静,得到了老师的表扬及同学们的信任,为我们这个集体争得了荣誉。
“四年级女子跳远的有”广播里传来熟悉的名子,哈哈,这下该我上场了,兴好我早有准备,立刻跑到那个沙坑旁边,一次次地练习着,蓄势待发。虽然只取得了第二名,但也是我通过努力换来的,所以我不懊悔,也不气馁。
从这次运动会中让我明白了一个道理,团结的力量才是最强大的,集体的荣誉才是真正的荣誉!
初中以荣誉为话题的作文
荣誉呀,是我的老妹儿。
她刚上一年级,矮矮的个子,小小的眼睛,按说不会很突出,但她可是我们班的“名人”自从她上了学,就以她那独特的声音,征服了我们班。
别看她名儿叫荣誉,她可也得过不少荣誉呢!我下面就给大家说说吧!
跌跌撞撞的跑上台领奖。还没到呢就摔了不下5个跤了到了台上她那爱表演的细胞又捣开了鬼,说的很热闹,把主持人都说怕了。这就是她刚懂事时的“荣誉”
不过,说到这儿就跟你们说一个秘密吧!我的妹妹为了我的同学喜欢他,经常用甜甜的声音说话,就这样我们班才真正把她当做我们班的“荣誉”
今天,我手握奖牌的那一刻起;我手捧证书的那一刻起;我手翻作品集的那一刻起,我的心震动了,我的体内热血沸腾,心中涌现出无限的高兴和骄傲。
回忆我七岁那年的暑假,那种感觉我至今还不能忘记。那是七月二号,妈妈为了培养我的一技之长,便带我“周游列国”,经过反复思考后决定让我去“书法2号国”。因为练习书法不但可以修身养性,还可以练习我的耐心,遇事沉着冷静,不会破罐子破摔,死猪不怕开水烫或硬着头皮往前冲。
新鲜事物三天香,到了第四天,我就心烦了,不就是将点、横、竖、撇、捺、提、折、勾写大些,别的没有什么不一样的,谁不会呢?经过妈妈的耐心劝说下,我只好硬着头皮继续练习。写着写着,我便感到力不从心。因为写毛笔字要平,但它写出来的字很粗,稍有一点弯曲都可以看出,下笔用力还要均匀,有的字不能太粗,有的不能太细……我终于感受到书法的乐趣!
经过长时间的努力,终于到了我初露锋芒的时候,当我有柔软的笔尖在宣纸上写下《对联》“静对古书寻乐趣,闲观云雾会天机”14个大字时,我觉得我成功了!因为我迈出了一小不。当我得知自己的作品荣获金奖时,我更加高兴。不鸣则已。一鸣惊人!这不仅是我的荣誉,也是我5年来的回报。5年来,我洒过无数滴汗水,流过无数滴眼泪,我曾一次又一次地灰心过,但我又一次又一次坚持住,才使我今天成功了!
在荣誉而前,理智是一道闸门。
君不见,在获得荣誉之后,有的持无所谓的态度,有的则人加庆贺,并把荣誉作为自己向别人炫耀的资本。我认为以上两种态度都是不可取的。
那么如何正确对待荣誉呢?
荣誉是通过自己与他人的努力而得到的一种回报。得到荣誉当然值得高兴,但是不要得意忘形,这荣誉中既有自己的努力,同时也有他人的汗水,千万不要把功劳全归功于自己。“人加庆贺”更不足取,这样往往会使人觉得自己有成绩了,不求进取,躺在功劳簿上睡大觉,从此再也得不到什么荣誉,以前得到的荣誉却成了自己前进道路上的绊脚石,使自己驾驭的生命之舟误入歧途。
对荣誉持无所谓的态度,虽然较之前一种人,显出大将风度,但也不是对待荣誉的最佳方式。(初中作文)。
这不禁使我想起了球王贝利,当贝利创造了踢进1000个球的记录时,有记者问他,坛满意的是哪一个球时,他答道:“下一个。”在荣誉面前贝利没有冷淡、麻木,更没有忘乎所以,他的回答闪烁着理智的光辉,反映了他谦逊的品质。他将永远是我们学习的楷模。
荣誉是暂时的,奋斗才是永恒的。
林林种.种的体育项目中,找到一种自己喜欢的却很难,我一直对球类感兴趣,最近我又迷上了足球。
小时候只是在电视里见过踢足球,对它并不是很热悉,只见一大群人在疯抢一个球,觉得很热闹,很有趣。随着自己慢慢长大对足球渐渐有些了解。最近学校组织的一场足球赛更让我深深地喜欢上了它。
我无数次幻想着自己像骏马一样在赛场上尽情地奔跑,小小的足球在我脚下滚动,那种大汗淋漓的畅快,才是足球的魅力所在。可是比赛当天由于班级没有守门员,作为体委的我必须要首当其冲,心中也是万分不舍,但为了班级的荣誉,我必须上,这是我的责任。
一声响亮的口哨,比赛开始了,站在球门前的我有些不知所措。足球在同学们的脚下传来传去,好像和我没有一点关系。我成了一名球场里的观众。只见“体育健将“姜子逸,犹如急速的闪电,拼命地向球跑去,不给对手任何一个喘息的机会,一个大脚远传,球传给了杨晓旭。杨晓旭迈着他的两条大长腿紧紧地带着球,从东跑到西,从西跑到南,在球场上来来回回不知疲惫地奔跑着,他不断地抢夺球权,给队友创造射门的机会。女同学也不甘示弱,杨晓晗和刘静颐给两位前锋打配合,不断地给他们传球,也尝试着射门。后卫张宗锋.李宗泰他们不断地把逼近禁区的球逐到一边,与我配合,严守大门。我的心随着比赛进程此起彼伏,时而兴奋,时而担心,真为赛场上的队友捏了一把汗。最后比赛结果0:0,需要点球大战决出胜负。考验我的时候终于到了,当对方第一位球员站在足球旁准备射门时,我的心提到了嗓子眼儿,一声短促的哨声,他“砰”的一脚将球射出,我来不及准备,下意识地伸出右手向右一挡,足球在我们手臂下滚进了球门,心中失落极了,有些懊恼。当下一名球员准备射门时,我下定决心一定要挡住。我全神贯注,眼睛紧紧盯着他的双脚,在他出脚的一瞬间,我看准球的运动方向,身子向左一个纵越,双手向球扑去,球重重地撞在了我的右手上,手掌顿刻一阵麻木的感觉。我挡住了!场外响起了同学们的欢呼声,我有一种说不出的喜悦。
最终我班取得了小组的胜利,这次比赛让我收获了许多快乐,更让我知道了在球场上的每一个队员都有自己的价值,不能缺少哪一个,只有队员们相互配合,一切为荣誉而战,才能取得最终的胜利。
人的一生,常有许多意想不到的事。大起?大落?可能遇到生命中的贵人,而飞黄腾达或一落千丈……而我所遇到的贵人就是老师。谢谢老师给我改错的机会,上了初中以后,做了许多惭愧的事,但也开始学会深入的思考。
大部分的人应该都会犯错。我也不例外!每个人都应该有荣誉之心,“荣誉”是有诚实和信用,就会有光荣的名誉,我的内心深处,常隐藏了一些强烈的欲求和需要,渴望能获得满足,面子和自尊心,常使我走上不归路,明知道却又不敢承认。
每当我做错事的时候,内心总是自责,心里背负的压力是很沉重的,接受事实的后果也是一种愧疚,这种不荣誉的胜利,我很想讲出来,可是我的内心却害怕的告诉我,应该快隐藏,只要躲住了,就没有人找得到我,可是即使没有人知道我犯了什么错,我内心的自责与内疚,还是紧紧缠绕着我,让我无法闪躲,一点都没有轻松与快乐,更难以怡然自得!因为我自己永远知道这个错是我所犯的,躲的了一时,躲不了一生,总有一天会被发现的。
最后我还是选择诚实,当初如果先三思而后行,就不必这样了!当班上谈到敏感的讨论时,我总是头低低,怎么也抬不起,无法跟着高谈阔论,多么痛苦阿!
黑暗无底的深渊,因为引诱和驱使,一不小心踏入,便开始自我毁灭,无法踏出那不见天日的光明,唯一伸出援手,拉我一把的就是------老师,让我有勇气重新看自己,肯定将来,面对将来,戒掉愚蠢的行为,充满自信,向前迈进,做一个有荣誉之心]的人。
一扇小小的窗,能引进许多的阳光;一个安详的微笑,可以扭转恶劣的生命;一句温柔的话语,真的可以转变一个人的一生。
中学生以荣誉为话题的作文
在我看来,写周报不是日记,更不是流水账。有必要写一写过去一周发生在班级或个人身上的重要事情或特别令人震惊的事情。
当我静下心来认真思考问题的时候,我想通了。因为我们班是一个整体,一个团队,谁也不能置身事外。我们应该问自己的是:当有人不遵守课堂纪律的时候,你在做什么?你为什么不劝阻我?为什么不理自己,高高挂起?如果我们每一个人都把班级的荣誉放在第一位,如果我们在不正之风刚出现的时候就制止它,如果我们对那些成绩暂时不够好的学生给予更多的关心和帮助,像星期二这样的事情就不会再发生了。
我们必须自尊、自爱、自律,自觉维护班级荣誉,共同努力建设文明班级。
以荣誉为话题高考作文
来到办公厅门口,我怀着忐忑不安的心情迈进了大门。一见到我,眼中放射出了喜悦的,她兴奋地对我说:“小明,你的作文在市里比赛得了二等!”
天哪!因为心情前后反差的巨大,我不禁呆若木鸡。可就在接下来的时间里,木头般的大坝瞬间被获的喜悦冲垮,我拼命压住喜悦,可一下子竟满脸通红。老师见了,笑着拍了拍我的肩膀,说:“太激动了吧,等会儿还要在班级给你庆祝呢!”
我如释重负地走出办公厅,才没几步,我一跳三尺高,笑的闸门打开了,我笑,我开心地笑,我自豪地笑。我想起了以前苦练写作文的日子:别人都是_年级才接触作文,而我,在_年级时就在作文老师那儿补习,直到现在。我不知写了多少篇作文,也不知我这双手写了多少文字。我的.生活就在累与笑中度过。可不是吗?付出是定会有回报的,我正是因为刻苦写作文,才可以取得这般荣耀呀!
上课了,老师在班级当场表扬了我,当我接过那象征着荣誉的杯,和那凝聚着我的努力的状时,一束束炽热的目光对准了我。我没有害羞,而且自豪地抬起了头。因为我可以十分肯定地告诉他们,我的荣誉,是由汗水换来的!
回到座位,我盯着状看了好一会儿,喜悦的泪水终于流下,泪珠滑落到我的嘴角,是甜的。啊!获的感觉真好!
以荣誉为
今天,军训第三天,我们举行了小型的会操活动,在这次活动中,我们获得了一个小小的荣誉,得到了教官的表扬,我们很开心。
早上,依旧如初,将近50分钟的站军姿使得我们的双脚酸痛,不过早上总比下午轻松,因为下午的太阳出来了。不过我也很开心,因为我们在下午的会操中获得了荣誉。
下午红日当头,但它并没有消散我们的热情,随着教官的一声声口令我们快速的调换着动作。“半体向左转”。“敬礼”。“蹲下”随着一系列的口令,我们的表演也接近尾声,当最后一个动作做完后,我们得到了全场的掌声,我感到很兴奋,教官感觉我们没给他丢面子,事后他又表扬了我们,让我们兴奋不已。
经过今天的训练,我感觉很欣慰,因为我们通过努力赢得了自己的第一份荣誉,我希望以后我们能获得跟多的荣誉!
以荣誉为话题的作文范文
枫叶大的手第一次落到琴面上,内心有些兴奋又有些紧张,不熟练的音符咿咿呀呀地飞向远方。
虽然现在不学琴了,也有两年没练了有些生疏,但回忆起那次经历,就仿佛空气中都弥漫着甜丝丝的味道,沁人心脾,我为当时的我弹完琴后的一刹那而感到荣誉。
那天,又是沉默的一节课,原因是因为我又没有练习,不但停顿还老错键,老师问:“你唱歌跑调吗”,“我?跑啊”我心虚的回答,头埋的更低了,“那也难怪,跑调的人一般听不出来自己弹错了”,我小声嘀咕“我应该能听出呀”,“对了,下个周末有个文艺汇报演出,你参加吧,弹什么好呢?就弹……吧”,我点点头,拖着疲倦的身子走出琴室。
明月静静的在天上躺着,星星正围着它讲动人的故事,灯下飞舞的小虫,草间唱歌的蟋蟀,还有在练琴的我,上节课的羞愧,在我的“消化”下转为努力拼搏的动力,渐渐的,渐渐的从生疏到流畅,渐渐的,渐渐的从流畅到熟练,可又渐渐的,渐渐的我的心飞出了窗外,一开始的那股热血瞬间化为乌有,我能听到外面孩子追逐玩闹的声音,能听到别人家电视的响声,甚至我能听到翻书的声音,画笔在纸上的声音。于是桌子上的纸越来越少,因为都被我堵耳朵了。
就在这样反复而枯燥的生活下还是遇见了那一天,所有的孩子都神采奕奕,除了那个最紧张的我,他们的琴声有的像高山流水,又有的像巨浪汹涌,有的像细雨微风,又有的像暴风骤雨,在忐忑中到了我的演出,我不得不拖着坠了铅的腿安抚着跳到嗓子眼的心,一步一台阶向舞台中央走去,聚光灯打在我身上如同火将我灼烧,然后顷刻我将化为灰烬。台下安静的仿佛我能听到所有人的心跳“咚咚”,“咚咚”,我坐在椅子上双手不知何处安放,就想远离那个犹如刑场的琴键,全场灯打开后我便演奏,第一页没有错,也很流畅,就在我悬着的心刚要落下时,在第二页左手独弹的五个音符的时间本可以翻开第二页的谱子,可我却忘了。我的脑子一片空白,还不时发出嗡嗡的响声,这可如何是好,“没让背谱啊”,我心里那个已经抓狂的魔鬼声嘶力竭地一边泣一边吼。“不能让别人看出有事故,只好硬着头皮上了”。由于连贯性我顺利的弹完了,长舒一口气的我才发现台下早已掌声雷动,内心油然而生的自豪感摆脱心魔,像现在的我一样抬头挺胸的站在聚光灯下,享受自己奋斗而来的荣誉。
当初的汗水早已化为滋润心田的清流让它开出了花,感谢曾经努力的自己,这!也是一种荣誉。
以荣誉为话题高考作文
荣誉,对于每一个人来说,都是那样灿烂而美好,有了荣誉,人都会变得高尚起来。可是,荣誉又像一支神奇的魔法棒,善于运用它的人会产生一股巨大的动力,鞭策自己不断前进,反之,则会使人在辉煌中迷失自己。
荣誉,其实是考验人的一面镜子,在这面镜子面前、在被捧得高高的时候,往往更容易显示一个人修养的一面。关键是该如何对待荣誉。在荣誉面前,可以激流勇退,也可以再攀高峰,选择的主动权在人们自己手中。
还记得在_年,中国女排以11连胜夺取了世界杯冠军,多数人以为她们回国后一定会欣喜异常,面对鲜花和祝贺情不自禁;但是,她们不声不响地在座位上坐着,手上的鲜花早早就放在了一边。她们在荣誉面前保持着与平时一样的朴实和羞涩。中国女排凯旋回京。坐在北京国际机场的贵宾室内,面对挤得密不透风的记者,年轻的姑娘们并没有流露出过分的喜悦,每个人的脸上都是平静的表情。在荣誉面前,她们保持着难得的一份平常心。
而_年4月18日,20世纪的科学巨匠爱因斯坦离开了人世。他因创立了相对论而名扬四海,各种荣誉也从四面八方倾泻而来。他的.照片被登上画报和广告;市场上还出现了相对论雪茄香烟;他一上街就被大群的摄影师和新闻记者以及要求签名的人包围;在他住的公寓里,每天都有成筐的信件给他送来;他讲演时,人们为抢到他用过的粉笔头而争吵不休。对此,爱因斯坦非常厌烦,他不愿意让这些无聊的人占用他宝贵的时间。在他眼里,荣誉只代表过去,不代表今天和未来。也正是因为这样,他才能专心于科学研究,才能取得一个又一个的巨大科研成果。爱因斯坦取得的成就够大的了,获得的荣誉也够多了。可这位科学巨匠依然虚怀若谷,不断探索未知的真理,向更加坚固的科学堡垒发起进攻。在荣誉面前,爱因斯坦拥有一个清醒的头脑,如此,才能获得一个又一个的成功。
亲爱的同学们,你是怎样对待荣誉的?是不是也把荣誉看作是鼓励自己进步的阶梯?用一颗平常向上的心去对待,向前进?愿每一个读者都能在荣誉面前不骄傲,让自己迈向更加辉煌的明天!
以荣誉为
“加油,加油!”咦,为什么在茫茫小雨中会有加油声呢?为什么场面如此激烈呢?原来我们正在举行一年一度的拔河比赛呢!
我们班是第二轮出场的。我们排着整齐的队伍来到了体育馆,个个精神抖擞地做着赛前热身活动,大家心里都非常想为班级取得荣誉。
初赛,我们班是和五(3)班比的。由于他们班的同学们力气较小,我们班轻松获胜。
该来的还是来了,第一场,果然不出我所料,五(1)班轻松取得了胜利。看着他们得意扬扬的样子,我心里有了些许着急。第二场——最关键的一场开始了,我们班的同学们来到了赛场,我心想:这一场一定要把比分扳回来。如果这一场我们赢了,我们才有继续战斗的机会,否则,就要卷铺盖回家了。所以一定要加油。战斗开始了,只见我们班的选手们摆好了架势,双手像铁钳一样紧紧地抓住麻绳,双眼狠狠地注视着前方,双脚犹如钉子一样扎在地面上。“预备,开始!”随着徐老师的一声哨声,我们用足了吃奶的劲,使劲地拉着麻绳。伴随着啦啦队一阵阵地加油声,我们个个都化身一头头小黑牛疯狂地往后拉着麻绳。有的同学肌肉紧绷,脸都涨红了;有的同学筋脉突出,但还是不顾一切地往后使劲;还有的同学紧缩眉头,咬紧牙关……,就这样胜利也在慢慢地向我们这边靠拢。五(1)班的同学们见大事不妙,努力地想掰回局面,我们班的啦啦队见我们有点松懈了,连忙高喊:“加油,加油,身子向后仰,使劲……”我们随着呼喊声也不停地加油努力着。最终,第二局被我们一举拿下。
第二局过后,我们班发现了一班的一个致命弱点——那就是耐力差。所以,我们只要和他们打“持久战”,一定可以胜利。第三局我们依靠顽强地耐力战胜了一班,顺利进入了决赛。
决赛时,我们由于体力不支,输给了五(6)班。获得了第二名。
回到教室后,我们大家都非常开心,因为又为班级赢得了荣誉。我们大家为取得荣誉而喝彩,更为我们那团结一致的精神而喝彩。
以荣誉为
在荣誉而前,理智是一道闸门。
君不见,在获得荣誉之后,有的持无所谓的态度,有的则人加庆贺,并把荣誉作为自己向别人炫耀的资本。我认为以上两种态度都是不可取的。
那么如何正确对待荣誉呢?
荣誉是通过自己与他人的努力而得到的一种回报。得到荣誉当然值得高兴,但是不要得意忘形,这荣誉中既有自己的努力,同时也有他人的汗水,千万不要把功劳全归功于自己。“人加庆贺”更不足取,这样往往会使人觉得自己有成绩了,不求进取,躺在功劳簿上睡大觉,从此再也得不到什么荣誉,以前得到的荣誉却成了自己前进道路上的绊脚石,使自己驾驭的生命之舟误入歧途。
对荣誉持无所谓的态度,虽然较之前一种人,显出大将风度,但也不是对待荣誉的最佳方式。
这不禁使我想起了球王贝利,当贝利创造了踢进1000个球的记录时,有记者问他,坛满意的是哪一个球时,他答道:“下一个。”在荣誉面前贝利没有冷淡、麻木,更没有忘乎所以,他的回答闪烁着理智的光辉,反映了他谦逊的品质。他将永远是我们学习的楷模。