优秀作文通常具有思路清晰、观点独到、论证充分的特点。小编为大家整理了一些优秀作文的精彩片段，让我们一起来欣赏一下。
我的小花狗作文
我邻居家有一只黑白相间的小花狗，叫花花。它有一双闪闪发亮的眼睛，犹如天上星星般闪耀。
今天，在它身上还发生了一件趣事：花花居然追赶着一只公鸡，它把那只鸡追得到处乱跑。花花真是以大欺小啊！那只公鸡还“喔喔”地叫个不停。这和场面真让人笑得前俯后仰。
小狗还会走路呢！只要姐姐一伸手，小花狗的前脚就会跳到姐姐的手上，飞快地走起来，一扭一扭的，真让人哭笑不得。我觉得花花可以去马戏团了。花花啃骨头的时候，就更好笑。当我们把骨头放在地上，花花便马上跑过去狼吞虎咽地吃了起来。有时，它还把骨头推来推去，那调皮的样子，别提有多可爱了！
我的小花猫作文
它全身披着洁白的毛，从远处看，就像一团雪。一条长长的尾巴翘得高高的，显得很威武。一对三角形的耳朵一动一动的，好像随时在探测着什么。它的嘴边长着铁丝一样的胡须，偶尔叫唤一两声。
它还特别懒，总爱趴在沙发上睡懒觉。同时还发出“咕噜咕噜”的声音，如果。你不叫醒它，它会睡个没完没了，比如有一天中午，我把它放在沙发上，盖上一件旧毛衣，直到晚上吃饭的时候，我使劲摇它，它才睁开惺忪的双眼，站起来，四蹄一支，弓起腰，伸起了懒腰。
我家的小猫特别爱干净。每天晚上睡觉之前，都把爪子舔干净，每天早晨起床后，认真的用爪子擦脸，梳洗打扮一番。
小猫最喜欢吃鱼了。每当我拎着鱼回来的时候，它兴奋地“咪咪”叫着，仿佛在说：“小主人，我饿了，快给我吃鱼。”它吃鱼时，先用爪子按住鱼，再用嘴一块一块的把肉咬下来，那模样真有趣。
我的小花狗作文
我家有一只小花狗，它那圆圆的脸蛋上面长着一对水汪汪的大眼睛。脖子上的毛非常匀称，像带着一串黑珍珠，它的脚丫印就像一朵小梅花，尾巴弯弯的，像月牙儿似的。我给它起名叫花虎。
花虎是一只聪明、可爱、细心的小狗。有时它比人还听话，有时比狮子还凶猛。每天我回到家里，花虎就绕着我转，向我“汪汪”叫起来，我抚摩着它的头。每当我写作业时，它都会卧在桌子上，好像要盯着我完成作业似的。
有一天，爸爸、妈妈都出门不在家，妈妈把钥匙交给我。我带花虎出去散步时，它在后面跟着我，我悠闲自在地在前面走。回家准备开门掏钥匙的时候，我的脑子一下子昏了，天啊，我的钥匙呢？那一瞬间，我焦急万分，不知怎么办了。而花虎似乎还在替我着急，低头绕着我转圈，突然把一把钥匙放在我脚上，啊，正是我的钥匙。原来花虎在我后面跟着的时候，已经把我掉的钥匙给叼起来了。我的欢呼一起：谢谢花虎！
看！我的花虎是那么的聪明可爱又细心。
我的小花狗作文
说到性格，就像老舍先生笔下的大花猫的性格一样奇怪。
你说它好。有时候也不好。告诉它看看家里。它必须蜷缩在一个角落里，快速入睡。如果它是快乐的，它可以比任何人的嘴都甜，比任何人都温柔。它会对你吠叫几声，或者蹭你的腿让你抱在怀里轻轻抚摸。它依偎在你的怀里，静静地躺着，享受着你的爱抚，仿佛它是一个温顺的孩子。也会体谅的。当你在作业中遇到困难时，小狗会搬个凳子爬上去，轻声叫，仿佛在说：“小主人，别着急，慢慢想，你会想出来的。”它可以依靠它的快乐。如果他不开心，就会生你的气，没日没夜的跑，让你想死，但是第二天他就跑回家了。
嗯，是不是很可爱很诡异？是不是像个调皮的孩子！
我的小花猫学生作文
说起我最喜欢的小动物，非我家的小猫莫属了，它是一只黑白灰相间的小花猫，尾巴、右耳朵根和右侧脚底的一片肉垫都是黑色的，背上分布着三片大小不一的黑斑，最大的一片有灰色条纹。它鸭梨形的头，嘴角微微上翘，像是在微笑。身体不长，只有20多厘米，肉乎乎的，像一个毛绒绒的小花球，它的名字叫“布丁”。
布丁睡觉的姿态最可爱，也很奇怪。有一次，布丁正在跟我嬉戏—吸吮我的手指，突然张开了大嘴，露出还未张齐的小牙，眼睛慢慢合上，四爪朝上，脑袋扭到了胸部，把尾巴尖放到嘴里，一动不动，它竟然就这样睡着了。
睡足了，就吃。布丁吃饭的样子可爱极了，它最爱吃炸鱼拌馒头，一会儿用磨牙磨，一会儿用尖牙和爪子将食物撕成碎片，再继续吃，还高兴得直哼哼。对了，它还特别馋，一块馒头能让它心满意足，一团米饭能让它食欲大增，一小片黄油能让它垂涎三尺，真是一只小馋猫。
酒足饭饱后，布丁便和人虚张声势，它向人连蹦带跳地跑过来，这时它的尾巴看起来不是猫尾巴，尾巴上面的毛蓬松而直立，倒像是一只松鼠的尾巴，嗓子里发出“噜噜……”的声音，摆出一副非要和你拼个你死我活的架势。可等它跑到你面前，便来个“急刹车”——坐了下来。
布丁每天的生活都过得这样无忧无虑，陪我度过了好多幸福的时光，它真是一只可爱的小猫。
我的小花猫作文
我有一只可爱的小花猫，它的名字就叫小白，它是妈妈送给我的，所以特别喜欢它。
它的身子胖乎乎的，尾巴长长的，耳朵特别尖，在那小小的嘴巴旁边有几根胡子，嘿！你不知道了吧，它的胡子是用来测量老鼠洞的。它的眼睛中午眯成一条缝，到了晚上就变得像铜铃，炯炯有神，还发着绿光。
小白最喜欢吃小鱼了，每次我回到家最先做的事不是放下书包而是给小白拿小鱼，我把鱼拿得高高的，小白就会蹦来蹦去抢我手上的鱼，但是它跳得没我高，这时它就会用乞求的目光盯着我，好像在说：“主人把鱼给我吧。”我改变了注意把鱼向前一扔，小白飞奔过去一口就把小鱼狼吞虎咽的吃掉了。
还有一次，它正在呼呼大睡，我悄悄的'把墨镜给小白戴上了，并喊到：“小白起床了！”小白睁开眼，“哇！都晚上了，我得赶快去捉老鼠！”它急忙跑到老鼠洞边，一个东西从小白的眼睛上掉了下来。小白摆出一脸惊讶的样子，皱皱眉头说：“原来还没到晚上呀！”站在一旁看热闹的我，嘴角扬起一丝得意的笑。
我的小花猫学生作文
爷爷家有一只可爱的小花猫，它是爷爷收留的一只流浪猫。我们叫它蝙蝠侠，因为它鼻子以上的毛是黑色的，下面是白色的，远看就好像带了黑面罩的蝙蝠侠。
蝙蝠侠喜欢在爷爷的后院溜达，因为那里有老鼠出没，有几次我看见它捉了老鼠后叼到屋里给爷爷，觉得好奇怪，就问爷爷：“它捉到老鼠为什么不吃呢？”爷爷说：“这是在向我炫耀它捉到老鼠了，同时它想把这最好的礼物--老鼠送给我吃。”
小花猫想向我们要吃的时可有一套本事了，有一次我们围座在桌子边吃大盘鸡，小花猫先到我的脚边转呀转呀，我一看就给了它一块鸡肉吃，它吃完后又跑到爸爸的脚边转呀转呀，爸爸也给了它一块鸡肉吃，小花猫吃完又跑回我脚边转圆圈要吃的，我们都笑它太聪明了。
小花猫和爷爷的感情非常深厚，有一次爷爷住了一个星期的医院，这一个星期里，因为小花猫没有见到爷爷，每天晚上都到小区里去找爷爷，有时晚上也不回来，我们以为小花猫跑丢了，可是爷爷出院回来后它又回来了，一刻不停的围着爷爷的脚边转，兴奋得不得了。
小花猫是我们家的快乐成员，我们都非常喜欢它。
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我的小花猫学生作文
我家有一只漂亮的小花猫。一身黑白相间的外衣，使它格外出众；两颗绿宝石似的眼睛镶嵌在它那小巧玲珑的面孔上。一双尖尖的耳朵，就是它的第二双眼睛。嘴巴两边各长着三根胡须；它的爪子格外锋利，所有的老鼠见到它，都会瑟瑟发抖。走起路来稳稳当当，像一位威武的骑士。
小花猫很特别，非常喜欢嬉水。每当我们给它洗澡时，它一下子跳进澡盆，在水里翻来覆去，激情不亚于游泳比赛的人。它在水里蹦啊跳啊，玩得不亦乐乎！
小花猫还是一个捕鼠高手呢！
只见它，有事没事的，总躲在老鼠洞旁，静静等待着老鼠自投罗网。突然，一只老鼠探出头，望了望四周：咦！没人，天助我也！接着就出来干坏事躲在一旁的小花猫暗暗地笑：机不可失，时不再来。只见小花猫一个猛扑，呀！抓住了！
我的小花猫
我有一只可爱的小花猫毛是黑白相间的.在它那张小面孔上有一对像宝石一样的大眼睛炯炯有神.一只小鼻子非常灵敏一闻到鱼腥味就嘴馋得咪咪叫.鼻子下面是一张贪吃的小嘴它一张嘴就露出尖尖的雪白的排列整齐的小牙显得十分锋利.两腮各长着一把胡须活像一只小老虎.
小花猫白天睡觉就像总是睡不醒似的有时它全神贯注地观察着一个方向可能是发现了鼠情.由于有了它的存在我们家再也没有老鼠了.
它是那么生气勃勃天真可爱！多淘气呀！
我的小花狗
有一天，乡下的婆婆给我送来了一只十分可爱的小花狗。小花狗有一对水汪汪的像蓝宝石似的大眼睛，乌黑色的鼻子，身上的卷毛中带有黄褐色的细斑点，一看就是一副贪玩的模样。
小狗很怕热，夏天，火红的太阳炙烤着大地，小狗这时候就躲在树荫下避暑，它伸长了舌头趴在地上，好像在说：“热死了！热死了！”
小狗很乖，每次我放学回家，小狗都在门口乖乖的.待着，等我回家。我在写作业时，小狗从来不吵闹，而是安安静静的待在一旁看我写作业，等我做完作业再让我陪它去玩。
这就是我家的小狗，它的名字叫做花雪，你喜欢吗？
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我的小花伞作文
目标：
一、在游戏中听辨高低音。
二、用肢体感应高低音,体验游戏的快乐。
音乐分析：
1、整首曲子含有高低音域，主要是要听辨高低音域。
2、曲子里含有四分音符、八分音符、十六分音符还有空拍的节奏。
3、已有经验：在中班《奇妙的舞步》中已经有初步听辨高低音旋律的经验。
活动重难点：
重点：通过不同的游戏感应高低音。
难点：能够认真的参与游戏，自主地辨别高低音，并体验游戏的快乐。
解决重难点的方法：
1、是通过进场游戏，乐器感应，肢体感应等不同的游戏来听辨高低音的。
2、通过教师的肢体语言、表情、情境、好玩的游戏激发孩子积极参与活动，并且体验活动的快乐，从而解决本节课的难点。
队形及乐器的摆放：
1、队形顺序：
队形一：一竖行，教师带领幼儿走圆圈。（进场）附（图1）。
队形二：半圆形附（图2）。
2、乐器的摆放：
摆在半圆形的凳子后方，成一直线。附（图3）。
活动准备：
物质准备：
软垫vcd机cd碟高音谱号低音谱号铃鼓木鱼棒槌。
活动过程：
1．故事表演，以游戏的形式激发幼儿参与活动的兴趣。
指导语：今天我们要到森林里做客，现在准备出发！
（1）听到乐曲中高音部分时，跟着老师做不同的动作。
（2）听到乐曲中低音部分时，要全部蹲下。
2．感知体验，在游戏中听辨高低音。
（1）肢体游戏，感应高低音。
指导语：欢迎小朋友们来到美丽的森林！你瞧，小乐器们也来了。我们一起来玩游戏吧！
要求：敲木鱼：跟着节奏轻轻走。
摇铃鼓：幼儿马上坐回原来的位置。
（2）听辨声音，敲木鱼和摇铃鼓，让幼儿感受乐器发出的声音。
小结：铃鼓――较细的（高音）；木鱼――较粗的（低音）。
（3）认识高音谱号及低音谱号。
高音谱号：一飞冲上天,相交第四线,屁股坐在第一线,脖子碰在第三线,尾巴留在第二线。
低音谱号：从第四线出发,脖子碰在第五线,尾巴留在第二线。
（4）感受音乐。
指导语：今天狮子大王给你们带来了一首很好听的音乐，音乐里藏着很多高音和低音，它在和我们玩捉迷藏的游戏，当我们听到高音的时候我们做高高的动作,听到低音的时候做低低的动作。
（5）模仿与体验。
指导重点：初步让幼儿在音乐里试着找出高、低音，并做一些高、低的动作。
提问：什么动物是在天上飞的？什么动物是在地下走的？
音乐表现：高音时让幼儿学飞行的动物飞高高，低音时学爬行动物低低的走。
3．音乐游戏：小雨伞之舞。
提问：我们要去参加森林舞会了，可是外面下起了大雨，怎么办呢？
（1）谈谈躲雨的方法。
（2）选择软垫做小花伞，创编躲雨的动作。
（3）随乐进行音乐游戏，在游戏中能分辨高低音做出不同的动作及造型。
要求：听到高音时幼儿自由跳舞，到低音时躲在伞下（软垫），并且做一个躲雨的造型。
我的小花猫贝贝
猫，性情温和，小巧玲珑，是许多人家所青睐的宠物。外婆家有三只刚断奶的小猫，我便向她要了一只，并取名贝贝。它的耳朵随时立在头上，像是在警觉什么，害怕有人伤害它。耳朵下面有一个圆溜溜的眼睛，刚来到新家它好像不怎么适应，眼睛使劲地转，东瞧瞧、西看看，很好奇的走来走去。贝贝的嘴巴旁边有14根胡须，它的胡须随时在感触这的每一个地方。它背上的毛是黄白相间的，但是贝贝腿上的毛却是雪白的，摸着非常舒服。
贝贝慢慢适应了它的新家，我也慢慢的了解它了。贝贝十分有趣。有一天，我玩电脑游戏时，贝贝纵身一跃，跳到电脑桌上。它左看看右瞧瞧，感到十分好奇。忽然，它眼睛一亮，紧盯着鼠标，小猫弯着腰慢慢地靠近，闻了闻，又看了看，然后“喵喵”地叫着。原来贝贝把鼠标当成它最爱吃的一只老鼠了。贝贝先是向后退了退，然后猛扑过去，咬住鼠标，在电脑桌子上不停地转动。没想到鼠标一下子点到狮子图标，顿时，一只狮子出现在电脑屏幕上，吓得贝贝惊叫一声，跳下电脑桌，躲到床底下。过了好久，贝贝才探出头来，朝着我“喵喵”叫，好像在说：“小主人，小主人，快救救我！”看着它那恐惧的眼神，我忍不住大笑起来。
小猫渐渐长大，贝贝可乖了，对陌生人总是保持着警惕，眼睛一眨不眨地盯着他，随时准备逃跑。可是一见到我，它马上欢快地叫着向我奔来，轻轻一跃就钻入了我怀里。
贝贝平时加紧练习，没有一丝一毫的松懈，抓、跑、跳三件本领，件件是高手。不信？你看！贝贝正半蹲在地上，前爪紧紧地抓着地，两眼死死地盯着前方地一只麻雀。小麻雀对将要到来的危险毫无察觉，还在欢快地唱着歌，梳理自己地羽毛。说时迟，那时快，贝贝后腿一蹬，箭一般地扑向小麻雀，把它死死地按在地上，动弹不得。看，贝贝厉害吧！突然，我想起了应该保护鸟类，急忙叫住贝贝。可它一心要逗弄自己的战利品，并不理会我。我急中生智，在它的食盆里放了一条香喷喷的鱼。贝贝闻到了香味，急忙跑去品尝美味。我放了惊魂未定的小麻雀，摸了摸贝贝的头。一边看它吃鱼，一边给它讲鸟类是人类的好朋友，它好像听懂了似的，“喵喵”叫了几声，又依偎在我的身边。
贝贝还是一只挑食的猫，它只吃火腿肠、鱼还有老鼠，其它的样样不吃。有一次我在外面专门买了一些鱼和饭来给贝贝吃，放在盘子里。只见贝贝在旁边嗅一嗅，放心地吃起来。过了一会儿，我出来收拾盘子，我看见盘子里的鱼一点都没有了，饭却满满的装在里面。贝贝可真挑食啊！
我的小花伞
我走在路上，雨浙浙沥沥地下着。我打着小花伞，觉得每一个走路的人，每一棵树，每一幢楼房，似乎都睁大眼睛，仔细地端详着我手中的小花伞。
瞧，我这把小花伞多惹人注目呀!伞布是尼龙绸做的，光滑极了，雨滴在上边就滚了下来，不像布伞那样，会渗雨。伞布由四个不同颜色的部分组成。伞顶的花纹和别处不同，白底子上红色绿色的花纹，像一朵朵美丽的鲜花。小伞三分之二的地方，红、蓝、绿三色线条交错在一起，看起来非常和谐。伞的外围，一朵朵美丽的小花均匀地分成了两行，红色的花朵，绿色的叶，雪白的底子，鲜艳大方。伞的边缘是红色的，红得就像大公鸡的红鸡冠。透明的伞把像一个问号，下边还吊着一个白色的小球。
打着小花伞走在路上，我高兴得跳了起来。我脚上沾满了泥巴，抬起脚，一用劲，泥巴就像离弦的箭一样飞了出去，紧紧地粘在前面一个女同学身上。那位女同学似乎感觉到了，用手摸了摸，没摸着，便又继续走路。我打着伞，喜滋滋地想:真是技术高超啊!伞把上的小白球，来回打着伞把，不时发出“啪、啪、啪”的响声。我凝视着伞把，那白色的小问号似乎在生气地问我:“为什么把泥巴弄到别人身上?为什么不去认错?为什么……”我的脸红了。这时小花伞似乎也生气了，好像在冷冷地说:“你怕难为情不去认错，这不是好孩子的行为。”
小花伞，我要像你一样做一个心灵和外表一样美的人。于是，我快步向那位不相识的同学走去……
我的小花猫
今天，妈妈给我买了一只黑白相间的小花猫，我非常喜欢这只小花猫，给他起了个好听的名字，叫心心，谁要是敢动我的心心，我就会大发雷霆，一阵怒吼，吓得他们赶快逃跑了，还有心心的一日三餐都是我为他准备的，他似乎也很喜欢吃我做的鱼，每天，只要心心和我在一起，我是时刻刻都会保护心心，时常心心都会保护我。
记着有一次，我们玩赛猫会，所有的小伙伴都带上了他们心爱的小猫，在我们家楼底下玩赛猫会，比一比谁的猫本领大，一连三局都是我赢了，我得意洋洋的笑着，他们却狼狈不堪的说：不要再比了，我们认输了，我看着他们的可爱样子，我的笑声更大了，他们还不明白是怎么回事。
还有一次，我和杨月容那个在楼底下玩捉迷藏，张浩博和李晨宇恰好也在那玩，他们走过来准备咯娄我们，幸好看见了，他连忙扑上去，把他们一人踢了一脚，我和杨月容笑得肚子都疼了。
我真喜欢，因为人人见了，都说是猫界的武林高手。