作文的内容应该紧紧围绕主题展开，有条理地展示自己的观点和论证过程。小编为大家准备了一些风格各异、精彩纷呈的优秀作文，供大家参考和欣赏。
二年级暑假生活我安排教案
情感与态度：愿意听从家人的意见，制定一个切实可行的暑假计划，乐于安排好自己的暑假生活。
行为与习惯：学会对自己的学习、生活进行总结，在生活中养成持之以恒的习惯。知识与技能：懂得放暑假的意义，能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。过程与方法：学习记录自己的成长进步的方法，体验自己在生活学习中的收获，初步学会安排自己的生活。
教学重点。
学习记录自己的成长进步，从而懂得做事情应该持之以恒。
教学难点。
懂得放暑假的意义，能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。
教学准备。
教师准备：教学课件。
课时安排。
2课时。
第1课时完成话题“我的暑假计划”的教材内容。第2课时完成话题“大家出主意”的教材内容。
教学过程。
第1课时。
活动一学订暑假作息时间表。
2.提问：暑假是一个比较长的假期，对这个假期你有什么美好的愿望呢？
3.提问：在暑假里，制定一个比较可行的计划是很重要的，我们一起来讨论怎样制定暑假的作息时间表。
（1）[播放课件：作息时间表]。
（2）讨论：暑假期间，每天要做哪些事？
（3）提问：每天要做的事情很多，怎样安排时间才合理？
（4）提问：制定一个作息时间表，对我们的暑假生活有什么好处呢？
（6）小结：每个人根据自己的实际情况，制订作息时间表。那么，我们在暑假中，要按照作息时间表来安排暑假生活，过一个愉快的暑假。
活动二过一个有意义的暑假。
提问：暑假生活是我们向往的，怎样让我们的暑假生活过得更有意义呢？
（1）[播放动画：这样过暑假]。
（2）讨论：怎样让我们的暑假生活过得更有意义呢？
（3）小结：在暑假里，我们要合理安排时间，学玩结合，过一个充实而有意义的暑假。
我的暑假计划过有意义的暑假生活。
第2课时。
活动一解决暑假中的问题。
提问：我们一起学习制定暑假计划，以往放长假的时候，你们都遇到过什么问题啊？
（1）提问：遇到的这些问题，你们都是怎样解决的？
（2）追问：有没有当时没有解决好的事情，带来什么问题呢？
2.过渡：在假期中，每个人都会遇到不同的问题，那么怎样才能很好地解决问题，过一个有意义的暑假呢？我们一起来看看。
（1）[播放动画：暑假里的烦恼]。
（2）讨论：如果我们遇到这些问题，应该怎样解决？你有什么好办法？
过渡：暑假中，除了在家中生活、学习，我们还会有很多安排。
（1）提问：暑假中我们经常会走亲访友，你们有过这样的经历吗？
（2）提问：你们都去过哪里，在那里过得怎样，有什么愉快的事情？
2.提问：当我们外出走亲访友时，我们应该怎样安排暑假生活呢？
（1）[出示图片：去外地过暑假]。
（1）小组讨论：你有什么适合自己的方式能够记录下自己的暑假生活？
（2）小结：我们可以用记日记、画日记画、拍照片等方式记录暑假生活，给我们自己留下美好的回忆。很快就要放暑假了，希望大家不要忘记这件事，记录好自己的暑假生活，开学后我们还可以一起展览。
3.总结：暑假里，有机会外出旅游或串串亲戚，能开阔视野，增长见识，对自己的成长非常有益。但是，也要注意合理安排自己的生活，做到张弛有度，劳逸结合，希望大家都能够过一个愉快有意义的暑假。
小学生应如何安排暑假生活
暑期生活就要开始了，如何才能让孩子们的暑假生活过得轻松愉快又有意义呢?小编整理了相关知识，希望能帮助到您。
一、做好计划。
“凡事预则立，不预则废”。一个周密计划的暑假，收获一定会多于一个不做计划的暑假。脚踩西瓜皮，溜到哪里算哪里，不是明智之举。
很多孩子在放暑假之初，还是很有想法的。可是这些想法大多只是在头脑里一闪而过。就像天空中的流星，虽然也有那么一闪，但很快就烟消云散，渺无踪迹，更不要谈落实到行动上了。
其实，家长可以让孩子把暑假刚开始的各种想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。写的过程本身还是一个思考的过程。可以让孩子把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看多少本书。
做计划时，可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，可以让每天练钢琴1.5个小时，读书1-2小时，然后安排30分钟的观看喜欢的电视节目、上网，接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。
家长也可以帮助孩子做每天的活动时间安排，最后在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结。建议孩子们能把生活安排计划或假期生活感想用文字记录下来。
二、持续学习。
暑假期间，老师大多会布置一些暑期作业，有的学科老师是要求按章节复习课本知识，有的学科老师是要求预习新教材，也有的要求暑假期间完成一些社会实践活动。这是孩子们暑假里必须要完成的任务，因此要在制定计划时首先考虑进去，比如可以每天用一个小时完成老师要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。
有的孩子一放假就把作业用一个星期不分白天黑夜地做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动，刚开始几天的过度学习，知识来不及消化和理解，囫囵吞枣，我们学得一知半解，不够扎实。几天学完之后，就疯玩再不复习了，这样记忆的效果不好。
也有的孩子是放假后尽情玩耍，把作业忘到了九霄云外。直到快开学了，才想起还有很多作业没有做，在开学前一阵狂补，这样的效果可想而知了。
根据艾宾浩斯遗忘规律，遗忘有先快后慢的规律特点，刚学过的新知识，遗忘最快，所以新知识需要及时复习，我们最好每天都留有一段学习的时间。
三、发展兴趣。
每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学乐器、学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
四、读课外书。
书是人类最好的朋友，我们在读书中可以增长知识，开拓眼界，激发学习兴趣，促进思考，激昂斗志。多读书，读好书的作用不可估量。建议家长和孩子一起开展“书香家庭亲子共读”活动，培养阅读兴趣和习惯，提高阅读、审美能力，在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，寻找共同交流的语言密码，实现在家庭中共读共写共成长。
语文课程标准规定小学生课外阅读文字总量不少于145万字，1—2年级背诵优秀诗文50篇(段)，课外阅读总量不少于5万字，3—4年级背诵优秀诗文50篇段)，课外阅读的总量40万字，5—6年级背诵优秀诗文60篇(段)。苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”课外阅读是学生增长知识，扩大视野，灵活运用所学知识的重要途径。家长以身作则陪孩子读书，是对孩子最好的教育。
五、学做家务。
假期里父母仍然要上班，可以让孩子主动分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，更重要的是对锻炼孩子自我劳动能力、自理能力都有好处。
平时，因为学习繁忙，很多家长怕耽误孩子的学习，所以很少让孩子参与家务劳动。暑假里，孩子们的时间相对比较充裕。正是锻炼做家务的好时候。
学做家务，意义不只是做家务本身。通过学做家务，孩子的动手能力会大大提高，同时也可以培养孩子的责任心与爱心。可谓善莫大焉。
六、学会交流。
暑假里，孩子们不要忘记好朋友和同学们。大家可以通过网络、电话多加强沟通。当然如果方便，有些暑假活动我们可以和同学、朋友一起完成。和同学、朋友在一起总是很愉快的，所以我们暑假快乐的一个源泉是来自我们和他人的交流和共同活动。
一些特别用心的家长会利用暑期把几个孩子组织在一起，一起看书，一起旅游，一起看电影，一起做作业。家长也组成协作组，今天我带着几个孩子，明天换你带着几个孩子。这样，家长因为有了分工，所用的时间并不多，孩子们却有了多次共同交流，共同学习提高的机会。这也不失为好办法。
七、别把孩子成长的希望交给辅导班。
有不少家长认为自己要上班，孩子放暑假没人看管，担心发生危险，就随便送到一个附近的补习班里去，不是为了学习什么东西，仅仅是为了有人代管孩子，不出现安全问题就行，这种做法是对孩子的成长极不负责任的做法。
学习成绩下滑后，家长给孩子找个辅导班，短期内学习成绩得到改善，实际上只是改善了孩子的基础知识，上辅导班对学生的自学能力是致命的摧毁。“自学是解决学习成绩问题唯一出路”，孩子学习有问题，最好的办法就是培养孩子的自学能力，通过学习方法、学习习惯的改变去改善基础知识。
学生的学习成绩75%取决于非智力性因素：意志力是否坚强，是否喜欢学习，是否喜欢老师教的课等。如果孩子表现为，学习不认真，注意力不集中、意志力差、懒惰、贪玩、应付作业，那么他的学习成绩下滑原因就是动机和兴趣的原因。动机和兴趣的原因辅导班是纠正不了的，只有家长能解决，这类问题就不要指望孩子在辅导班上能够得到解决。
记住，家长是孩子教育的第一责任人。孩子是你的孩子，千万不要把孩子的成长寄托在别人身上。
二、培养孩子自信的性格。
三、培养孩子自信的性格。
四、培养孩子宽容的性格。
五、培养孩子勇敢的性格。
六、培养孩子顽强的性格。
七、培养孩子果断有力的性格。
八、培养孩子谦虚的性格。
九、培养孩子乐观的性格。
十、培养孩子诚信的性格。
十一、把握尺度，跨越性格中的障碍。
十二、挖掘优势，每一种性格都能成功。
1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。
2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的积极性。家长只能建议。
3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学习，完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。
4、安排表最主要的目的是让孩子养成良好的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，家长要多鼓励，甚至合适的奖励，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励应该由家长在孩子表现较好的情况下，视情况而定(包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随意提出要求，当然合理的可以参考。
5、时间安排表开学带来，进行评比。主要是表扬坚持自己的计划，能说到做到的孩子。与安排学习时间的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求，可以放弃参加。
孩子暑假生活该怎么安排
旅行与探险：暑假是一个理想的时间去探索新的地方，可以选择去国内或国外旅行，探索不同的文化和风景。
学习新技能：暑假是学习新技能的好时机。你可以报名参加兴趣班、学习音乐、舞蹈、绘画、编程或其他你感兴趣的课程。
阅读与写作：暑假是放松阅读和写作的好时机。你可以选择一些好书来阅读，或者尝试写作短篇小说、游记、博客等。
参与志愿活动：参与志愿活动是一种有意义且有益的暑假活动。你可以选择参加社区服务、环保活动、义工项目等，为社会贡献一份力量。
运动与健身：利用暑假锻炼身体是很好的选择。你可以尝试参加体育俱乐部、健身房，或者参与一些户外运动，如游泳、跑步、登山等。
学习与兴趣结合：将学习与兴趣结合起来，开展一些有趣的项目。例如，学习摄影并拍摄你喜欢的主题，学习烹饪并尝试新的食谱等。
与朋友和家人相聚：暑假是与朋友和家人共度美好时光的好机会。你可以组织聚会、游戏日、野餐等，增进彼此的感情。
暑假您如何给孩子安排暑期生活
一半以上的被访父母认为，暑假期间孩子应由家长来照顾，一则可以让孩子学习，不用担心其安全问题，二则亲子之间可以利用假期加强交流沟通。随着教育孩子经验的积累，父母越来越倾向于自己照顾孩子;1/3的父母更愿意把孩子交给爷爷奶奶照顾，这部分家长主要集中在孩子处于小学低年级的家庭，他们认为孩子还小，需要有他人照料。有6%的被访父母愿意找其他亲人来看管孩子;而雇保姆照看的仅为2%;由夏令营、托管班、暑期乐园、技能班等的老师照顾的为2.4%;也有一些家庭聘家教来照看孩子;但是很少有人去麻烦自己的朋友。
26%的家长担心孩子一个人在家没人照顾、不安全，便把孩子放在自己父母家里，可以让自己的父母享受天伦之乐，同时也可对孩子进行管教。
2、家长心中多有经济账。
面对孩子假期的来临，七成的家长称自己已经做出了计划，他们根据自己的经济收入，相应地列出为孩子暑假生活的投入。27.5%的家庭认为假期孩子花销不会太大，1/4的家庭为孩子准备了500-1000元;15%的家庭为孩子预备了1000-3000元;给孩子准备更多的费用的家庭也大有人在，1.5%的被访家庭为孩子准备了3000元以上的费用。调查显示，在孩子假期花销方面，随孩子的年龄增大，被访家庭准备的费用也越多。
3、学习、安全、身体——一个都不能落。
孩子的学习永远都是广大父母关注的焦点，调查中有近四成的父母表示最关心孩子暑假的学习状况。近八成的父母希望暑假孩子能更上一层楼，充分地利用时间，过个充实的假期。同时，近五成的父母希望在漫长的暑假里，能让孩子在各方面，如在音乐、书法、美术等方面发展，为孩子的未来打下基础。
1/3的父母很关心孩子假期的安全问题，尤其是孩子处于小学低年级的家长最为关心。在酷热的暑假里孩子的身体也成为家长关心的对象。虽然在更多家长的眼里孩子暑假里要注意学习和安全，但是也有8%的家长认为暑假孩子难得休息，应该让孩子好好放松，过一个愉快的暑假。
孩子暑假生活该怎么安排
1、带孩子旅行：家长可以带孩子去一些他们特别感兴趣的地方旅行，例如去海边，或者去森林，满足孩子对于外面世界的好奇心，同时还可以增进和孩子之间的感情，但是无论去哪里，安全才是最重要的。
2、参加暑托班：一些家长可能在孩子放假的时候也没多少时间陪着孩子，放孩子一个人在家也不放心，那么家长可以给孩子选择一个暑托班。这样既可以让孩子有专业的老师照料，还可以有其他的小伙伴一起玩耍，让他们不孤单。
3、增进孩子与祖父母的关系：有很多家庭的孩子除了过年过节会与祖父母见一面，一起玩耍，可能平时都没时间见面，那么在暑假，家长可以把孩子带到老人身边，培养隔代情。如果老人们是住在农村乡下的，还能让孩子和大自然更加亲近。
孩子暑假生活该怎么安排
香港迪士尼乐园位于大屿山，四面环山，自然风光秀丽。这是一个结合了加州迪士尼乐园和其他迪士尼乐园特色的主题公园。由冒险世界、奇幻世界、明日世界、美国小镇街等四个主题区组成。每个主题区都能带来不同的精彩体验。
二、澳门，感受葡式中西文化。
在澳门最让你满意的是，男人可以体验100亿元打造的银河超级赌场，小孩可以去专属的儿童岛，女人可以尽情逛各种奢侈品，但前提是你口袋里要有足够的钱，否则可能会心慌。
三、广州长隆野生动物世界。
看完电影《爸爸去哪儿》。还有综艺节目《奇妙的朋友》，相信很多小朋友和家长都对长隆野生动物园的各种动物感兴趣。你也想让你的孩子认识不同的动物吗?广州长隆野生动物世界以大规模野生动物种群放养、自驾观赏为特色，集动物活动、植物保护、研究、旅游观赏、科普教育于一体。被誉为“中国最具国际水准的国家野生动物园”，也是世界上规模最大、品种最多的野生动物园。
四、西安，感受历代古迹。
西安，古称长安，是世界著名的四大古都之一，中国四大古都之首。它是中国历史上最有影响力的古城。说起安的历史文化，除了众所周知的兵马俑、大雁塔、唐芙蓉园、华清宫，古代还有骊山，很多著名的历史事件都发生在这个美丽的宝山。暑假带孩子去了解中国的历史文化吧!
五、三亚蜈支洲。
蜈支洲被誉为中国的马尔代夫。除了在岛上观赏美丽的热带风光，还可以带着孩子乘坐摩托艇体验冲浪，从高空俯瞰全岛风光，与深海来一次亲密接触，看五颜六色的鱼儿游来游去。
二年级暑假生活我安排教案
通过有层次的训练，达到交际的目的。从个人训练到两人合作，再到多想交流。
【教学过程】。
把你去过的地方、做的事情、到现在还记得清清楚楚地说给老师和同学们听一听。
今天我们就来谈一谈：“我的暑假生活”。
1.出示挂图：请同学们仔细看看插图，每幅图上都画有哪些人？他们都在干什么？
说些什么？是怎么做的？你还做过其他的事吗？
2.指名说一说（由同桌两个相互说一说）。
1.从四幅图中选一幅想一想，说给同学们听，也可以说自己暑假里做的事。
2.分小组交流。（引导孩子学会倾听）。
3.交流完毕，每个小组推选一名说的好的同学准备好内容，准备在班里发言。
1.同学们，刚才我们已经在小组里讲了自己或者暑假里做过的事，各组又选出了讲的好的同学在班级里发了言，希望你们专心听，听一听这些同学说的是什么事，他们是怎样做的及有什么感受。
2.同学们轮流发言。
3.评一评。选出今天的明星。
家务，也有不少同学和老师或爸妈一起游览观光，特别是——参加了夏令营，老师真为你们高兴。
2.同学们认为怎样的暑假生活最好、最有意义呢？（自由说一说）。
3.只要是对自己的学习、身体、品德有好处的活动都是可以参加的，希望同学们在今后每一个暑假中都过得有意义而且愉快。
暑假生活安排心得体会
随着寒假的结束，暑假的脚步渐渐走近，同学们迎来了一年中最宝贵的假期。暑假是一个放松、休闲和提升自我的好时机。每个人都可以根据自己的喜好和需求，制定属于自己的暑假计划，让暑假生活充实而有意义。在度过了一个充实美好的暑假之后，我深深感受到了安排暑假生活的重要性和必要性。在这里，我将分享我关于“暑假生活安排心得体会”的五个方面的感悟。
首先是制定合理的计划。在暑假开始之前，我列出了制定好的暑假计划。我明确了我想要在暑假期间实现的目标，并对每个目标进行了合理的安排。例如，我想提高英语口语能力，所以我安排了每天至少半小时的英语口语练习。此外，我还确定了旅游目的地，并规划了旅游的时间和路线。通过制定合理的计划，我更加清晰地了解了自己想要实现的目标，并且能够更有条理地进行安排。
其次是充分利用时间。在暑假期间，我们通常有相对充裕的时间去安排各种活动。然而，时间也是非常宝贵的，如果我们不能合理利用时间，那么即使暑假再长，也会感到时间紧迫。对我来说，在每天早晨定下明确的目标，然后按部就班地完成这些目标是非常重要的。此外，了解自己能够充分集中精力的时间段，利用这个时段进行高效工作或学习，也是提高时间利用效率的好方法。
第三是平衡休息和学习。暑假是用来放松的，但也不能全然松懈下来。我从过去的经验中学到了平衡休息和学习的重要性。在暑假的第一周，我总是无所事事，感觉时间过得很慢。后来，我逐渐明白了休息和学习之间的平衡很重要。每天花几个小时学习，然后留出时间做一些自己喜欢的事情，会让我的暑假更有意义，同时也不会让我感到时间过得太慢。
第四是积极参加社会实践。暑假是一个拓宽视野的好机会。通过参加社会实践活动，我们可以亲身接触社会，了解社会运行规律，提高自己解决问题的能力。在暑假期间，我参加了志愿者活动，帮助有需要的人们。通过这次志愿者活动，我不仅学到了解决问题的方法，还感受到了帮助他人的快乐。社会实践活动丰富了我的暑假生活，也让我成长为一个更加有责任感的人。
最后是合理调整作息时间。在暑假中，我们经常会熬夜，睡得不规律。这样做会导致我们的生活习惯紊乱，影响到我们的身体健康。我曾经尝试过熬夜学习，第二天起来就觉得疲惫不堪，无法集中精力。后来，我意识到合理的作息时间对于身体和精神的健康非常重要。所以，我开始每天按时入睡和起床，保证足够的睡眠时间，让自己更加精力充沛地度过每一天。
通过制定合理的计划，充分利用时间，平衡休息和学习，积极参加社会实践，以及合理调整作息时间，我度过了一个充实而有意义的暑假。这些经历让我更加深刻地理解了时间的宝贵和资源的有限。通过合理安排，我们可以更好地利用暑假，让自己更加充盈和进步。因此，我相信我的暑假生活安排心得将对我的未来生活产生积极的影响。
我的暑假生活计划安排作文
期盼已久的暑假到来了，但是我英语考的很不好所以妈妈给我报了补习班，于是下面我制定了一个暑期计划。
一：早睡早起。
每天早上7：00起来，每天晚上8：00睡觉。
二：多看英语书。
每天至少看3个小时英语书，中间要休息，防止我眼睛近视，晚上还要让妈妈报听写。
三：虽然六年级毕业没有作业，但是妈妈给我买了很多的`辅导作业让我做，我要在8月之前把这些作业做完。
四：锻炼和娱乐。
虽然说学英语也很重要但是还是要出去玩呀，妈妈承诺如果我8月前做完她买的那些作业的话，她就带我去她的老家一趟。还有，每天锻炼也是很重要的，所以叫我每天锻炼半小时，多吃蔬菜少吃肉，这样就不会太胖。
我的暑假生活计划安排作文
伴随着初二下学期的结束，随之而来的便是愉快的暑假生活，可是鉴于下学期便是初三，为了应对将来的中考，为了考上重点高中，在研究到自己有着明显的偏科现象，英语成绩有种“拖后腿”的趋势以后，我决定先制定一份关于初三英语的暑假学习计划，期望在暑假结束之后，自己的英语成绩能够有着明显的提升。
初中的英语比较重基础，不管是语法还是听力都是属于比较简单的范畴，可是如果自己的词汇量不足的话，很容易看不懂题目想要表达的含义，也就是说我在暑假学习英语的重点在单词方面。由于补习班跟不上进度，而一对一的补习比较贵，所以我不打算在暑假的时候上英语补习班，这意味着一切都要靠我的自觉性，以及空闲出来了很多的时间，我决定每一天至少利用四个小时的时间用来学习英语，不仅仅是早上的时候要读英语作文，并且在抄写单词的同时还要记住每一个单词的音标，规划好每一天的学习任务，务必要做到当天的学习量必须要当天清理完毕。
除此之外我还要找出初中阶段的所有英语教材，争取每一天默写一个单元的单词，等到复习完一本教材中的单词以后，我还要打乱顺序进行记忆，以免记忆没多久便以往了。英语的读法是必须要弄准确的.，或者说我要改变自己的阅读习惯，在处理完这个阶段的学习以后再开始复习语法方面的资料，那么也会好学很多。最主要的还是要尝试写英语作文，如果写不出来英语作文的话，那也仅仅是逐字逐句地翻译罢了，所以必须要将学习到的资料都应用到实际之中。
听力的练习自然不是戴耳机或者是坐在书房里听，鉴于学校广播的特性，尽管每次考试中英语都会播放好几次，但也总有听不清楚的地方，所以我应当购买一些英语听力试题，将音频播放设备放到隔壁房间进行播放，务必要保证自己能够听得清楚，并且要能够根据听力独自做出句子与作文部分，这样的话才能证明自己暑假的学习是有用的。
其实我也明白仅凭两个月的学习就像将英语学好是不显示的，可是我期望经过暑假的学习以后，至少英语能够在以后的考试中每次都能够及格，这样的话也不会给自己的整体成绩以及平均分“拖后腿”，其实相比起这份学习计划，上课认真听讲才是最为重要的。
二年级暑假生活我安排教案
1.认知：引导学生关注自己的假期生活状态，学会记录自己的成长进步，从而懂得做事情应该持之以恒。
2.技能：学习制定暑假作息时间表。能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。
3.情感：懂得放暑假的意义。
教学重点和难点。
学会合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情应该持之以恒。
教学准备。
让学生在课前收集以往的暑假，在生活、学习中的照片及做的一些有价值性的作业，供课上交流。教师要充分收集学生的暑假生活事例，提供多样的素材展示给学生。
教学过程。
活动一：我的暑假愿望。
1.谈话导人。
小朋友们，快乐的暑假就要来临了，你们的心情怎么样？
（愉快的话题直接奔向活动主题，使学生能马上产生对放暑假的幢憬。）。
2.忆一忆。
暑假时间比较长，你还记得以前的暑假生活是怎样过的吗？
（激发学生回忆，相互交流自己的暑假生活。教师巡回，并有目的地采访学生，收集典型资料进行分析：xx小朋友在上一个假期里一直呆在家里，家里有许多的玩具，还能上网打游戏很有意思；xx在上个假期里做了三件事：第一件，也是最重要的一件，就是认真做好暑假作业，既巩固了已经学习的知识，又为新学期的学习打下了基础。第二件，是跟妈妈去新疆旅游，到吐鲁番的葡萄沟尝到了蜜桃和沙果。第三件，是看了课外书《xx》增长了不少知识。全班范围内交流：这样过暑假好不好？为什么？）。
（目的：引导学生思考如何合理安排暑假。）。
3.辨一辨。
辨析课本中所给出不同的学生不同的暑假生活，讨论暑假生活怎么过才有意义。师小结：在暑假里应该合理安排时间，合理安排活动，这样暑假生活才会有意义！
4.说一说。
快乐的暑假即将来临，你打算在假期里干些什么呢？说给小组同学听听。
（1）在小组内说。
（2）全班交流，指名说：谁愿意说给大家听听！
（3）师小结：小朋友说得真好，有意义的暑假生活应该是学玩结合，动静结合，劳逸结合。
如：劳动虽辛苦能学本领，游玩很高兴会有新发现等。
活动二：学习制定暑假计划。
1.想一想。
在今年暑假的这段时间里，你打算怎样安排自己的生活？
2.议一议。
（1）读课本第xx页的范例。
全班讨论小朋友的暑假计划设计得怎么样。还可以添加哪些内容？修改哪些内容？
（2）出示教师收集的暑假计划给予参考。
3.定一定。
（1）在小组内交流，讨论自己的想法。
（2）发给学生计划表作为参考。
（3）制定自己的暑假计划。
展示一下自己制定的暑假计划，师生共同评价。
小朋友们，快乐的暑假就要来临了，希望大家在暑假里有计划地去学习、去玩耍，让今年的暑假在暑假计划的指导下过得更愉快、更有意义。
4.画一画。
（1）如果自己暑假任务完成得好，就为自己画个笑脸，以资鼓励。
（2）下学期，我们一起交流自己的收获和体会。
中学生暑假生活安排计划
暑假建议一先说断后稳定，制定计划防止散乱随意。
凡事预则立，不预则废。就是娱乐、旅游等也当纳入到计划中去。分阶段，按时间，定内容，定要求。并且书面化，先说断后稳定，以防止为假期摆设而出现的父母和孩子的情绪拉锯战。建议分为：玩乐休闲、学习整理(过去)、旅游感受、学习发展(未来)四阶段。
暑假建议二让孩子先玩。
拉锯战的第一战就是、初升高考试后是先玩还是先学。孩子要先玩，时间相对要长。家长希望先学，就是赞同玩，时间也要求很短。这就犹如平时周末的摆设拉锯战一样。给家长的建议是：让孩子先玩，时间半个月吧。也就是到6月底。但这应该是纳入计划之中的玩耍。
父母就是暑假也在为孩子读书受教育而努力，为养家糊口而挣钱，干好了本身的本职工作，承担起了职责。那么孩子也应该担当本身的角色和本职，那就是不克不及忽视学习。无论在家自学，还是在培训学校接受老师指导进行衔接学习;无论是对过去学习内容的总结整理，还是对未来高一级学习内容的预先学习;无论是文化阅读，还是科目学习，就是看电影电视，都应该有学习，讲收获，做记录，有整理。
暑假建议四利用暑假好好补补“读书”这一环。
暑假到了，一个没有作业、练习、考试的暑假到了，是可以真正实现读书的时间到了。名人传记读哪些?文学作品选什么?科学读物买什么?兴趣喜好发展的读本有什么?古代的选了吗?现代的增补什么?外国作品呢?多涉及，成序列，不要就为网络小说诱惑，不要成天就读那些玄幻的脱离生活实际的书本。家长也不要一说读书，就是“名著”“大部头”要求。
古人有游学之风，如李白、杜甫等。游玩中，以诗会友，边游边学。暑假旅游，年年有，但是很多人不可序列，就无法成系统。名人序列、名山序列、红色旅游序列、三国文化序列、大江大河游、灾区行、百强县游踪、古镇链游等。若一年一序列，收获可谓大矣。
暑假建议六不要忘了本身的兴趣喜好可以发展成为特长。
有兴趣，就有生活的热情;有喜好，就有生活的动力;有特长，就有生活的魅力。暑假了，坚持兴趣喜好吧;暑假了，坚持发展它，让它成为陪伴本身终身带给本身生活情趣的特长吧。
暑假安排表
到处可以说是花红柳绿，景色一新，让人心里一阵舒畅啊。
不过，还有一件值得我们广大学生庆奋的事，不知道大家意识到没有?那就是一年一度的暑假快要来啦!听到这个消息，确实是让人心头一阵狂喜啊!属于我们的日子终于又到啦!既然暑假是我们的专属，那免不了要在其间放荡一番了。
所以很多人肯定会做一些自己喜欢做的事或者平时没时间做的事。
比如旅游，干兼职挣钱，探望亲人等等了。
总之暑假里我们就需要好好放松一下，至于干什么就得看自己了，就像上面列举的。
还有每个人的暑假肯定是不同的，所以我在这里跟大家分享一下我准备在这个即将到来的暑假的计划。
我今年大三了，下次开学就大四了，可以说学生时代就要结束了。
而我的假期却和一般学生一样，都是六周，四十二天左右，所以，在这段时间里，也不能闲着，要有自己的计划，下面就来说说。
我的暑假首要任务就是锻炼身体，因为我发现我自从上了大学后就越来越胖了，快突破一百四了!所以，锻炼减肥就是首要目标，同时也因为身体是革命的本钱嘛。
具体的锻炼计划是这样的，每天两百俯卧撑，两百深蹲，两百仰卧起坐。
我觉得只要我这样能够坚持下来，一个月瘦几斤应该不是问题。
这是我的第一个计划。
现在大三了已经，我面临着毕业找工作，所以要努力学习，不然以后没饭吃!最近打算考公务员，所以计划暑假里争取把公务员的书看完，再做一些题，为今年的考试做好准备。
这是学习中的第一点，第二点，我要多看一些书，可以是各学科的，这样可以增长我的见识，能为以后走向社会打下基础。
这是第二个计划。
另外这样做还可以增加自己的社会经验，比直接伸手要钱好多了，所以要做一个兼职。
这是第三个计划。
我小时候是在姥爷家长大，姥爷和姥姥给了我无微不至的关怀，所以我很感激，因此，要在暑假里去看望他们。
这是第四个计划。
记得我小时候奶奶很喜欢银手镯，但是舍不得钱一直没买。
这次暑假回家要给她买一对。
因为她对我非常疼爱，孝敬她老人家是应该的。
这是第五个计划。
回到家里可不能做一个懒货，没事的时候要帮家里做一些力所能及的事情，毕竟都是成年人了。
父母养育我们不容易，要时刻想着替他们帮忙分忧。
这是第六个计划。
以上就是我对这个即将到来的暑假的计划，说出来跟大家分享一下。
要说的是，暑假年年都有，但是青春却不常在，希望大家能珍惜时光，在最美好的年华里做一些有意义的事情，这样，当你回首往事时，才不会觉得碌碌无为，才会感觉自己的人生很充实。
暑假安排表
2.每日英语听力或口语30分钟。
3.中午保证一小时休息，下午学习或外出体育活动。
4.每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题(轮流)。
7：00起床。
7：20洗漱完毕。
7：20----7：50：跑步。
8：00吃饭。
8：20---9：10做作业(语文阅读一和摘抄)。
9：25—11：25数学试卷一份。
11：25---11：45看报课外书。
11：45--13：00吃饭午休。
13：10---14：10化学。
14：25--15：25英语。
15：40—16：40物理。
16：40---吃晚饭前free包括体育运动。
吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习(或做数学题，物理，化学题)。
21；00—21：30电视，电脑，课外书，free。
21：30睡觉。
暑假读书安排,暑假学习阅读安排
作者：(日本)椋鸠十，日本小说家、儿童文学作家。原名久保田彦穗，1905年出生于长野县下伊那郡乔木村。毕业于日本法政大学，曾任鹿儿岛县加治木女子学校教师、鹿儿岛县立图书馆馆长、鹿儿岛女子短期大学教授等职。
译者：叶荣鼎。
出版社：湖北少年儿童版社。
主要内容：
椋鸠十的动物小说像武侠小说一样令人着迷。大师将动物行为与自然的伦理观巧妙融合，站在动物的立场上观照人与动物世界的美与善。
椋鸠十的作品取材广泛，构思独特精巧，线条流畅通俗，语言朴实生动，主题鲜明易懂，但又决无说教，成功地塑造了一系列感人肺腑且活泼可爱的动物形象。读椋鸠十的作品，不但能得到许多有关动物的知识，受到良好道德品行的启发和教育，而且从他对人与动物关系的描写中，能使我们从更广泛的角度和深刻的意义上，去认识作家，理解他的作品。
椋鸠十作品入选多种版本中小学教材及教材推荐的课外书屋。
我的暑假生活安排作文
06年毕业后，每个暑假都是在忙绿和紧张中度过，前几年自己还不是在编老师，于是每年的暑假都在担心自己会不会被解聘，去年一直在为考编而努力，总之近几年的暑假没有一次是为自己而过，做一些自己喜欢的事，今年终于可以为自己过了，凡事预择立，于是就想为自己的暑假做个计划。
今天在我们放假大会上，肖校长做了题为《仰望星空，脚踏实地》的总结，我很受启发，作为年轻人，我觉得就应该趁年轻脚踏实地去做一些事，得到别人的认可，剖析自己，感觉到自己在很多方面有欠缺，虽然在过去的一年，工作在个方面得到了肯定，教学上赢的了学生的好评，班级管理工作上取得了很多成绩，在班级量化管理上，名列前茅，撰写的论文在中心被评为一等奖，但是这些成绩还不是我追求的终点，我计划在暑假做这几方面的改变：
1练一手好字。报名参加书法速成班。
2读一些好书，为自己充电。
3在网上和教育界的前辈交流学生的管理和教学工作。
期望通过这个暑假能把自己的.不足降到最低。
暑假安排表
一、作息时间早上6点45起床，坚持午睡，晚上10点半前睡觉每天。
二、背诵每天背诵一首诗歌30分钟。
三、朗读每天朗读一适合小学生的优秀文章，至少五遍15分钟。
四、兴趣培养根据自己喜好报名书法兴趣班7月份。
六、暑假作业每天做2-3页40分钟。
七、练字。
1)每天练好5个文字(结构分别为左右、上下、半包围、全包围、任意定)；
2)每天练好0-9个数字写整齐30分钟。
九、兴趣阅读读5本自己喜好的课外书(可到图书馆借或自行购书)每周一本。
十一、外出旅游开阔眼界、体会异乡生活预计1-2天。
十二、体育锻炼自由主动发挥(每天)60分钟。
十三、家务活自由主动发挥每天。
备注。
1、如果当天的任务没有及时完成，要用自由活动时间补。
2、如果当天的任务提前完成，可以提前自由活动。
3、每周总结一次，完成得好将给予物质鼓励(玩具、电脑、游玩等)。
暑假生活安排作文
“凡事预则立，不预则废”。一个周密计划的暑假，收获一定会多于一个不做计划的暑假。脚踩西瓜皮，溜到哪里算哪里，不是明智之举。
很多孩子在放暑假之初，还是很有想法的。可是这些想法大多只是在头脑里一闪而过。就像天空中的流星，虽然也有那么一闪，但很快就烟消云散，渺无踪迹，更不要谈落实到行动上了。
其实，家长可以让孩子把暑假刚开始的各种想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。写的过程本身还是一个思考的过程。可以让孩子把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看多少本书。
做计划时，可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，可以让每天练钢琴1.5个小时，读书1-2小时，然后安排30分钟的观看喜欢的电视节目、上网，接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。
家长也可以帮助孩子做每天的活动时间安排，最后在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结。建议孩子们能把生活安排计划或假期生活感想用文字记录下来。
二、持续学习。
暑假期间，老师大多会布置一些暑期作业，有的学科老师是要求按章节复习课本知识，有的学科老师是要求预习新教材，也有的要求暑假期间完成一些社会实践活动。这是孩子们暑假里必须要完成的任务，因此要在制定计划时首先考虑进去，比如可以每天用一个小时完成老师要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。
有的孩子一放假就把作业用一个星期不分白天黑夜地做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动，刚开始几天的过度学习，知识来不及消化和理解，囫囵吞枣，我们学得一知半解，不够扎实。几天学完之后，就疯玩再不复习了，这样记忆的效果不好。
也有的孩子是放假后尽情玩耍，把作业忘到了九霄云外。直到快开学了，才想起还有很多作业没有做，在开学前一阵狂补，这样的效果可想而知了。
根据艾宾浩斯遗忘规律，遗忘有先快后慢的规律特点，刚学过的新知识，遗忘最快，所以新知识需要及时复习，我们最好每天都留有一段学习的时间。
三、发展兴趣。
每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学乐器、学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
四、读课外书。
书是人类最好的朋友，我们在读书中可以增长知识，开拓眼界，激发学习兴趣，促进思考，激昂斗志。多读书，读好书的作用不可估量。建议家长和孩子一起开展“书香家庭亲子共读”活动，培养阅读兴趣和习惯，提高阅读、审美能力，在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，寻找共同交流的语言密码，实现在家庭中共读共写共成长。
语文课程标准规定小学生课外阅读文字总量不少于145万字，1—2年级背诵优秀诗文50篇(段)，课外阅读总量不少于5万字，3—4年级背诵优秀诗文50篇段)，课外阅读的总量40万字，5—6年级背诵优秀诗文60篇(段)。苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”课外阅读是学生增长知识，扩大视野，灵活运用所学知识的重要途径。家长以身作则陪孩子读书，是对孩子最好的教育。
五、学做家务。
假期里父母仍然要上班，可以让孩子主动分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，更重要的是对锻炼孩子自我劳动能力、自理能力都有好处。
平时，因为学习繁忙，很多家长怕耽误孩子的学习，所以很少让孩子参与家务劳动。暑假里，孩子们的时间相对比较充裕。正是锻炼做家务的好时候。
学做家务，意义不只是做家务本身。通过学做家务，孩子的动手能力会大大提高，同时也可以培养孩子的责任心与爱心。可谓善莫大焉。
六、学会交流。
暑假里，孩子们不要忘记好朋友和同学们。大家可以通过网络、电话多加强沟通。当然如果方便，有些暑假活动我们可以和同学、朋友一起完成。和同学、朋友在一起总是很愉快的，所以我们暑假快乐的一个源泉是来自我们和他人的交流和共同活动。
一些特别用心的家长会利用暑期把几个孩子组织在一起，一起看书，一起旅游，一起看电影，一起做作业。家长也组成协作组，今天我带着几个孩子，明天换你带着几个孩子。这样，家长因为有了分工，所用的时间并不多，孩子们却有了多次共同交流，共同学习提高的机会。这也不失为好办法。
七、别把孩子成长的希望交给辅导班。
有不少家长认为自己要上班，孩子放暑假没人看管，担心发生危险，就随便送到一个附近的补习班里去，不是为了学习什么东西，仅仅是为了有人代管孩子，不出现安全问题就行，这种做法是对孩子的成长极不负责任的做法。
学习成绩下滑后，家长给孩子找个辅导班，短期内学习成绩得到改善，实际上只是改善了孩子的基础知识，上辅导班对学生的自学能力是致命的摧毁。“自学是解决学习成绩问题唯一出路”，孩子学习有问题，最好的办法就是培养孩子的自学能力，通过学习方法、学习习惯的改变去改善基础知识。
学生的学习成绩75%取决于非智力性因素：意志力是否坚强，是否喜欢学习，是否喜欢老师教的课等。如果孩子表现为，学习不认真，注意力不集中、意志力差、懒惰、贪玩、应付作业，那么他的学习成绩下滑原因就是动机和兴趣的原因。动机和兴趣的原因辅导班是纠正不了的，只有家长能解决，这类问题就不要指望孩子在辅导班上能够得到解决。
记住，家长是孩子教育的第一责任人。孩子是你的孩子，千万不要把孩子的成长寄托在别人身上。
小学生暑期计划建议。
一、好性格决定孩子的一生。
二、培养孩子自信的性格。
三、培养孩子自信的性格。
四、培养孩子宽容的性格。
五、培养孩子勇敢的性格。
六、培养孩子顽强的性格。
七、培养孩子果断有力的性格。
八、培养孩子谦虚的性格。
九、培养孩子乐观的性格。
十、培养孩子诚信的性格。
十一、把握尺度，跨越性格中的障碍。
十二、挖掘优势，每一种性格都能成功。
建议如下：
1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。
2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的积极性。家长只能建议。
3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学习，完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。
4、安排表最主要的目的是让孩子养成良好的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，家长要多鼓励，甚至合适的奖励，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励应该由家长在孩子表现较好的情况下，视情况而定(包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随意提出要求，当然合理的可以参考。
5、时间安排表开学带来，进行评比。主要是表扬坚持自己的计划，能说到做到的孩子。与安排学习时间的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求，可以放弃参加。
暑假读书安排,暑假学习阅读安排
作者：程浩，网名伯爵在城堡。1993年出生后便没有下地走过路，医生曾断定他活不过五岁。二十年间，不知道收到过多少张医生下给病危通知单。由于身体原因，程浩没有上学，从很小起，妈妈就教他读书认字，10岁起，他阅读了第一部长篇小说，自此开始了他如饥似渴的阅读生涯。他每天的平均阅读量是10万字，阅读了大量的中外作品。17岁左右，他开始写作。两三年间，他用变形的身体，写下了44万字的作品。2013年8月21日中午，走完了他短暂的20岁的一生。他生前先知先觉地选好了书名——《站在两个世界的边缘》，给自己选好了葬礼上要用的歌曲——《美丽世界的孤儿》。
出版社：广西师范大学出版社。
主要内容：
《站在两个世界的边缘》是程浩的文字集。程浩去世后，他的母亲整理了他的文稿，共计44万字;除了散杂文，还有小说、日记、诗歌，甚至，还有给优米网的求职信和给作家七堇年的信。让人感慨的是，他有很多计划未完成，电脑中还有很多未完稿，和正在进行的写作计划。这几十万文字，都写自程浩去逝前的两三年的时间。而此时的程浩，体重不到30公斤，身体严重变形，每一个字都是他用鼠标一下一下点出来的。文字里流露的对命运的包容，对生命的思考，让人为之震动。书中不但有生死大问这样的严肃话题，还有很多风趣的文章、对答，以及少年的怅惘和对爱情的憧憬。
除了以上六本书，陈老师还希望孩子们根据自己的喜好选择四本书，认真阅读。
俗话说：“不动笔墨不读书。”请同学们在读书的过程中，养成做笔记的好习惯。你可以摘抄书中精美句段，可以针对自己感兴趣的内容进行旁批，记录当时的阅读感受，也可以站写读书感受。为了增强大家的阅读效果，学校为大家制作了精美的《暑假阅读手册》，请大家认真填写，及时完成阅读收获。另外，这个暑假，我们会把这学期和这个暑假的必读书目的阅读题上传到班级博客，请孩子们在每个周一，抽出一点时间完成，让咱们的班级博客充满浓浓书香。
在这里，建议家长朋友们抽出一定的时间，和孩子一起阅读这些书，为孩子树立一个好榜样，营造一个良好的读书环境。通过亲子阅读，您可以拥有和孩子的共同话题，帮助你们增进亲子关系，还能丰富您的知识，增长您的阅历，可谓好处多多。我诚邀家长朋友们参与我们“共读共写”的活动，把你们的阅读感受记录下来，和我们分享。
这个暑假，我们要完成五篇习作：两篇读后感，一篇人物，一篇写事，一篇风景(暑假和爸爸妈妈出去旅游时，别忘了把美丽的风景拍下来，不能出去旅游的孩子们，也不要着急，我们安康也有很多美丽的地方，需要大家细心观察哟!你可以图文并茂为我们介绍，也可以用你优美的文笔来描写，只要能突出美景就可以。)。
最后，提醒大家合理计划安排暑假时间，坚持每天练字，多参加一些有意义的社会实践活动，多锻炼独立生活的能力，期待两个月后，大家带给我们惊喜。
我的暑假生活安排作文
今天，是我们假期的第一天，盼望已久的假期终于来了，告别了一个学期的紧张学习，终于可以轻轻松松的好好休息一下了， 暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为我们提供了广阔的展示自我的舞台。而计划运用暑假时间，成了我们当前首先该做的事。
假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。
暑假后我就升为五年级了，暑假中，我要把四年级学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。
根据自己的兴趣爱好，我决心在这个假期中学会游泳，积极参加社区组织的各种活动，做自己力所能及的事。。
利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。
此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参加社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。