活动总结是对一次特定活动进行整体性的总结和回顾。通过活动总结，可以总结活动的成果和经验，发现问题并提出改进措施，以便在今后的活动中更好地发挥作用。通过活动总结，我们可以了解到活动中存在的困难和问题，为以后的活动做好准备。
纪念一二九爱国运动的活动总结
12月8晚上，我校区以班级为单位举办了纪念一二九运动的主题团日活动。活动现场同学们踊跃发言，竞相表达自己的爱国主义情怀，始终沉浸在激情澎湃的氛围当中。
举办“高举爱国旗，共筑中国梦”的主题纪念活动12月9日早晨，学校举办“高举爱国旗，共筑中国梦”的主题纪念活动。以“高举爱国旗，共筑中国梦”为主题的升旗、团员重温入团宣誓仪式，校团委号召同学们，以“129”运动的青年学生为榜样，树爱国之心，立报国之志，勿忘历史，增强责任使命感，自觉承担责任，从小事、生活与身边做起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而贡献自己的青春力量。
手抄报展览活动12月9日，我校区团委组织了以“铭记历史爱我中华”为主题的手抄报展览活动，活动中，同学们充分发挥自己的创造力与想象力，采用各种形式，用手中的笔去描绘那段波澜壮阔的历史，书写内心的感悟，表达对先辈的深深敬意，抒发强烈的爱国热情。
发放弘扬“一二。九”爱国精神的倡议书为纪念“一二九”运动，校团委于12月9日向全校同学发放了弘扬一二九爱国精神的倡议书，旨在纪念“一二九”运动86周年，激发同学们的爱国热情，引导我校大学生继承光荣传统，树立远大理想，为国家经济建设和社会发展凝聚力量。
“一二九”运动系列纪念活动，旨在引导我校青年学生继承和弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，激发师生的爱国热情，激励师生铭记历史，不忘初心、继续前进，为创造我校区美好的明天，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
一二九运动纪念日活动总结
活动背景：“90后”逐渐成为团员的新生代，其阅读视野、思辨能力也备受关注。本次铭记“一二•九”的爱国主题教育活动，一方面以党的“”召开，另一方面也鼓励大家从各个角度进行爱国主义相关思考，内容与形式并没有严格的限制，重在大家的感悟与体验。活动目的：活动目的是继承并发扬革命先辈的奋斗精神，提高同学们的爱国意识，激发爱国热情，增强大家的社会责任感和历史使命感，引导当代大学生树立新时代的爱国观，发扬时代精神，展现青春风采。同时激发和提高大家的爱国意识，营造浓厚的爱国主义氛围，让每个个体在这样的大环境下实现自我的提升。
参加活动人员：材料科学与工程学院所有成员。
活动主要形式：(1)展开爱国主义主题征文(2)爱国主题漫画征集活动主要内容：(1)以班级为单位展开爱国主义主题征文，让同学们在写作中得到教育。(2)在学院内开展爱国主义题材的漫画征集，并且选出优秀的漫画张贴在同学们平时关注的地方，使同学们能通过一些喜闻乐见的形式学习爱国主义。以上活动完成后在班级各种网络平台发布并交流意见，同时展示活动成果并总结交流。
活动主要成果：(1)同学们对班级工作的积极性得到了提高，班级凝聚力也得到了提高。(2)同学们之间的交流与合作增强，提高了同学们的语言表达能力与责任心。(3)同学们在红色征文活动中积极参与，其中2位同学的红色文章思想独特，立意深刻，获得学院评审老师的一致好评(4)同学们在活动中既了解了“一二·九”学生爱国运动的始末以及运动的意义，同时爱国主义精神高涨，立志成才。(5)全院同学积极参加活动，活动期间学习爱国的氛围浓烈，以漫画的形式开展活动真正的做到了同学们的内心，使同学们在活动结束后，纷纷表示受益颇多。
活动中有待改进之处：活动通知有时候太匆忙，导致同学们不能及时参与并完成。我院工作人员以后要做好协调工作，以提高活动的紧凑型和效率。
活动意义:本次活动充分调动了广大学生的积极性，学生能够很好地融入活动之中，不仅仅加强了对12.9爱国运动的深入了解，并且加深了对12.9爱国运动的印象，纪念“一二、九”爱国运动，弘扬民族精神，增强爱国情操，增进同学们对于历史知识的了解。引导同学们增强新时代中国大学生的历史责任感，促进学院之间的交流，加强班级的凝聚力并培养良好的学院风气。当代大学生是国家未来的栋梁，祖国明天的希望，肩负着中华民族复兴和发展的使命。没有信心说我们可以肩负起历史的使命，更准确的说是我们还没有资格说我们能够承受时代给我们接踵而至的使命之重。但是忽视历史是对历史的背叛，当我们来到这个世界时，我们就有责任，有义务在成长中铭记历史。
纪念一二九爱国运动的活动总结
在“一二九”爱国运动纪念日到来之际，为了更好的贯彻落实中央七部委联合下发的《关于公共文化设施开展学雷锋志愿服务的实施意见》文件精神，北京市文化局、共青团北京市委员会、北京市教育委员会联合主办的纪念一二九运动《青春之歌》经典导读志愿服务活动于今天下午在首都图书馆举行。
在活动开始之前，北京青少年经典导读志愿服务总队在首都图书馆a座首都图书馆文化志愿者之家实地开展了一次《青春之歌》经典导读志愿服务，数十名大中小学生和家长、老师代表在经典导读志愿者的引导下，共同阅读了以“一二九”这一历史时期为背景，展现革命青年典型形象的爱国主义经典文学名著《青春之歌》。
在活动中，百余名大中小学志愿者和“志愿家庭”代表参加了活动，并和与会嘉宾一起，进行《青春之歌》导读志愿服务线上、线下互动体验；国内整书阅读教学专家、叶圣陶研究会理事、清华附小商务中心区实验小学(一校区)执行校长、特级教师李怀源对体验活动进行了点评；与会嘉宾为志愿者和“志愿家庭”代表赠送了《青春之歌》图书和志愿者服装，并启动了“志愿家庭”纪念“一二九”运动《青春之歌》经典导读志愿服务活动，未来，更多“志愿家庭”将加入“领读者”志愿者队伍，努力打造“书香家庭”成为推进“书香中国”建设的导读者、领读者、推动者。
此次活动通过共同阅读经典名著的形式，传播奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，传承“一二九”运动的爱国主义传统，弘扬热爱祖国、勇于担当、创业创新的时代精神。通过在公共文化设施开展“经典导读”学雷锋志愿服务活动，号召广大青少年投身为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。此次活动以首都图书馆这一公共文化设施为活动空间，以“志愿家庭”“经典导读”的形式为活动载体，倡导发挥家庭在志愿服务中的作用，将开展“志愿家庭”活动和推进“全民阅读”的事业有机融合，是一次成功的志愿服务模式创新、组织创新和活动创新。
它山之石可以攻玉，以上就是为大家整理的4篇《2021纪念一二九爱国运动的活动总结》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
一二九运动纪念日活动总结
为了纪念“12·9”运动七十六周年，弘扬爱国主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，大力倡导学生组织关于爱国的活动，反映新世纪广大师生健康向上精神风貌。使现代大学生全面发展自己,提高自己的综合能力,为构建和谐社会贡献自己的力量,肩负起时代赋予的使命。航空工程学院团委组织部于20xx年12月9日中午在二食堂门口，开展了纪念“一二·九爱国学生运动”主题活动。
一、活动自我评估。
总体来说，我们这次以“勿忘荣耻捍民族尊严振兴中华展国人雄风”为主题的爱国纪念活动，各阶段都比较成功，其多归功于:。
1、充足的准备。
我们在一个月前就开始准备“一二九”运动七十六周年纪念活动，计划书的书写、活动前的宣传、演员的挑选、剧本的书写、演出的排练、活动所需物品的采购准备以及老师的联系等。充分的准备为活动的顺利进行提供了保障。
2、合理的安排。
考虑到这次纪念活动恰逢周五，有很多四川本地的同学都急着回。
家，并且很多同学下午没课，造成人流量少等问题所以将本次纪念活动定在中午举行。活动以日记为载体通过表演的形式回顾了历史，收到了不错的效果。另外本次活动还增加了“老师题字”和“互动环节”，丰富了活动内容，扩大了活动的宣传效果。
3、良好的组织和临场应变能力。
本次活动各环节紧密衔接顺利进行，体现了我部门干事良好的组织和临场应变能力。本次活动中“老师题字”环节原本安排在最前面，由于老师时间的问题，此环节被放在知识问答后。主持人能够随机应变，及时调换节目，将活动有序的进行下去。现场工作员的各项工作为活动的顺利进行提供保障。
但在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：
由于此次活动时间与我们的上课时间发生冲突，造成人员不足，所以使得活动现场布置有些仓促，演员未能提前到场，表演准备不是十分充分。
虽然在前期准备中，对表演环节进行过多次的排演，也让演员熟记台词。但在实际表演过程中，还是有演员出现卡壳现象，使表演预期效果未能完全展现。
二、活动的结果与意义。
通过了此次纪念“一二九”爱国学生运动活动，使我校学生从不同角度深入地了解了一二九爱国学生运动全过程以及其深远的历史意义，爱国精神，明白了当代大学生所肩负的时代使命。同时也使我们部门的干事充分展现了自己。
当然，组织部在工作中还存在很多不足，诚望各位领导、老师及各兄弟部门教导和指点，我们会在以后的工作中继续努力，使团学系统的各项工作更上一层楼。
纪念一二九爱国运动活动总结
学生们的爱国行为，打击了国民党卖国的政策，揭露了日本企图吞灭中国的阴谋，宣传了中国共产党“停止内战，一致对外”的抗日救国主张，促进了中华民族的新觉醒。
纵观近代的学生运动，五四运动给第一次大革命准备了舆论、人心、思想和干部。一二九运动则有力地推动了抗日民族统一战线的建立。
1936年12月12日，西安事变爆发：张学良将军以兵谏的形式迫使蒋介石投入抗日大潮。西安事变——群学生与一位将军一种情怀的契合与共鸣。在我看来，这是中国近代最让人感动和欣慰的镜头之五。一二九运动的火种，传到了国民党编制核心之下的以张学良将军为代表的人心中。1940年，日军发动枣阳会战。张自忠作为集团军总司令，本大可不必亲率部队出击，但他不顾部众的再心劝阻，亲率仅剩的2个团加总司令部直属特务营渡过襄河作战，最后举抢自戕壮烈殉国。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还，夫哲人者，舍其事而成其心。与此同时，中国共产党也进行着艰苦卓绝的抗日斗争。一二九运动，注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动。
因此，我们应当记取隔着72年光阴的“一二九”运动，记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族符号!
“一二九运动”是一个爱国运动，是学生们在中国共产党的领导下举行的一次抗日救亡__。1931年，日本侵占了我国的东北，华北地区。国民党采取了“不抵抗”政策。1935年5月和日本还签定了“何梅协定”。使得河北，察哈尔爱的大部分地方丧失主权。中共带领北平学生6000千余人高“停止内战，一致抗日”“_日本帝国主义”“_汉奸卖国贼”的旗帜。举行爱国运动，北平同学受到了军警的袭击。这次爱国运动有非常深远的意义，打击了日寇与国民当的反动气焰，推动了抗日民族统一战线的建成。
同学们回顾了历史，想到了现在的幸福生活。同学们都立志要努力学习，保家卫国，将爱国主义进行到底。
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纪念一二九爱国运动的活动总结
2021年12月9日，一年一度的一二九运动纪念日到来了，校团委为纪念一二九运动86周年，举办了全校同学志愿参加的长跑活动，我愿为响应校团委号召，积极参加了这次活动。
回溯历史，86年前，中国局势已是万分危机，东北沦陷，华北告急，日本侵略者占领了大半个中国，北方五省危在旦夕，日本侵略者到处烧杀抢掠，千百万中国人民被杀害，成百上千的村镇被胰为废墟，一座又一座城市被狂轰烂炸。中国共产党号召全国人民起来抗日救国。在中国共产党的组织和领导下，北平市学生联合会率领北平市6000多名学生举行示威游行。学生们高呼"打倒日本帝国主义","停止内战，一致对外。"等口号。学生的示威游行得到了北平市民众和全国各地各界人士的支持，南京，上海，天津，广州，武汉，杭州等地相继举行了示威游行。天津学生又组成了南下扩大宣传团，开赴当时的国府—南京。一场举国上下，波澜壮阔，声势浩大，得到全国人民，各党派，各界人士的支持的抗日救国学生运动席卷中华大地，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮。推动了抗日民族统一战线的建立，掀开了中华民族抗日救国，抗击日本侵略者的伟大战争的序幕。
12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动，也是一次伟大的学生爱国运动。它永垂青史，刻在中国历史的丰碑上。
同学们在得知这次活动后，积极响应，踊跃参加，争先恐后的积极报名来纪念这个意义深远的纪念活动，在活动中同学们表现得热情高涨，充分表现了当代大学生积极向前辈们学习，努力为中国的富强而做出努力，虽然没有在活动中我同学没有取得较理想的成绩，但本着友谊第一比赛第二的精神，同学们的热情表现同样取得了全员同学的高度赞扬，活动后参加同学虽然疲惫不堪，但是同学们没有喊累，喊苦，在作动中面带着笑脸跑完全程，得到了学院领导以及全体同学的热烈欢呼，表现显出了大学生不怕吃苦不怕累得高尚到素质。
在同学们的积极参加与全员同学的热烈响应声中，这次活动结束了，但一二九运动的勇往直前的精神已经在同学们的心中生根发芽，同学们积极学习前辈们的不怕苦不怕难的精神，用直前为了祖国的富强努力读书，完成国家交给我们的任务实现中国的富强。
一二·九运动纪念日活动总结
12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上.
今天,我们的国家已非昔日的贫穷与落后的中国,我们已是一个蒸蒸日上的,日渐繁荣的,团结进步的,具有着强大的国防力量和经济基础的,具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家.在中国共产党领导下,我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国家.
当代大学生是国家未来的栋梁,祖国明天的希望,肩负着中华民族复兴和发展的使命.让我们踏着先辈的足迹,努力学习,用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛.
们一生的烙印!”
最后阎英辅导员为大家作了总结，提出希望，继承传统，学法报国!
活动取得比较好的效果。同学们都积极发言。有同学说：“回顾历史是为了不忘却，是为了激励自己，是为了把那种精神深入心中。”相信通过这次活动，不仅加强了班级体的建设，更让大家对一二九有更深的认识，从中吸取精神动力。
活动实际效果：让全体同学了解了一二九运动的始末以及运动的意义，是全体同学的爱国主义精神高涨。
活动不足：各个工作人员要做好协调工作，以提高活动的紧凑型和效率。
一二·九运动纪念日活动总结
为了让16级同学铭记一二九爱国运动这段勇敢、壮烈却又屈辱的历史，增强同学们的爱国意识和情怀。xx学院分团委文教部于12月10日下午6点30分在xx4栋开展了“一二九”爱国运动八十周年纪念日的团日活动。参与此次活动的人员有分团委文教部部长xx，文教部全体干事以及16级各班同学。
活动开始后，各班团支书组织同学起立并奏唱国歌，一曲嘹亮的'国歌唤起了同学们的爱国情怀。接着，各班团支书向大家讲解了“勿忘国耻，铭记历史”的ppt，详细介绍了“一·二九”爱国运动产生的背景、过程及结果，让同学们对“一·二九“爱国运动有了深入的了解，铭记国耻，知耻而后勇。然后，团支书们播放了一二九运动的视频，一段屈辱的中国史向同学们展来，先烈们英勇无畏的精神深深感染着鞭策同学们。接着，同学们积极发言，阐述自己的观后感以及对勇敢斗争的先烈们的敬仰之情和自己对国家的深深爱护之意。最后，团支书们对此次活动进行了总结，在一片爱国声中此次活动圆满结束。
通过此次团日活动，不仅提醒了同学们勿忘历史、勿忘国耻，还增强了同学们的爱国意识和民族情怀，相信同学们会在“一二九”爱国运动的氛围下积极上进，努力学习，成为促进中华民族繁荣强大的新兴力量。
纪念一二·九运动活动总结范文
总结。
范本。
【导语】一二·九运动是北平大中学生数千人举行的抗日救国运动。当代学生是国家未来的栋梁，祖国明天的希望，肩负着中华民族复兴和发展的使命。以下是东星资源网整理的纪念一二·九运动的活动总结，欢迎阅读！
为了纪念一二九学生运动，为了缓解紧张的期末复习生活，食品学院食品科学与工程**班和食品质量与安全**班团支部于12月9日联合举办了“纪念一二九学生运动之素质拓展”大型团日活动。
本次活动的形式新颖，巧借“学生运动”之历史事件，举办了两个班之间的男女篮球运动赛事，通过比赛的形式调动团员的积极性，增强了团支部内部团结和支部之间的友谊。本次活动分两个部分，分别是男生和女生的赛事。九点三十分，男生比赛准时开场，双方在主力阵容仅仅打了半节的时候就开始派上大量替补参与比赛。这正体现了此次活动的全民参与的目的。看到一些比较业余队员们努力的表现，大家也纷纷疯狂的呼喊起来，气氛也因为这特别的比赛而越发高涨。男生比赛的间隙，是女生们表演的时间，女生们大多没有碰过篮球，只有几个本学期选到篮球课的女生有一定的技术。事实也证明经过篮球班的训练，女生们的水平空前提高，双方女生最终16比16战平。男生的比赛在女生结束后继续开始，最后一节成了真刀真枪的实战，最终食品**班一分险胜。
本次比赛以“纪念一二九学生运动”为契机，活跃了团员们的课余生活，不局限于空洞乏味的组织学习，大家的热情比较高，达到了预期目的，两个班的团支部的友谊也因此活动越发深厚。
在“一二九”爱国运动纪念日到来之际，为了更好的贯彻落实中央七部委联合下发的《关于公共文化设施开展学雷锋志愿服务的实施意见》文件精神，北京市文化局、共青团北京市委员会、北京市教育委员会联合主办的纪念一二九运动《青春之歌》经典导读志愿服务活动于今天下午在首都图书馆举行。
在活动开始之前，北京青少年经典导读志愿服务总队在首都图书馆a座首都图书馆文化志愿者之家实地开展了一次《青春之歌》经典导读志愿服务，数十名大中小学生和家长、老师代表在经典导读志愿者的引导下，共同阅读了以“一二九”这一历史时期为背景，展现革命青年典型形象的爱国主义经典文学名著《青春之歌》。
与会嘉宾为志愿者和“志愿家庭”代表赠送了《青春之歌》图书和志愿者服装，并启动了“志愿家庭”纪念“一二九”运动《青春之歌》经典导读志愿服务活动，未来，更多“志愿家庭”将加入“领读者”志愿者队伍，努力打造“书香家庭”成为推进“书香中国”建设的导读者、领读者、推动者。
此次活动通过共同阅读经典名著的形式，传播奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，传承“一二九”运动的爱国主义传统，弘扬热爱祖国、勇于担当、创业创新的时代精神。通过在公共文化设施开展“经典导读”学雷锋志愿服务活动，号召广大青少年投身为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。此次活动以首都图书馆这一公共文化设施为活动空间，以“志愿家庭”“经典导读”的形式为活动载体，倡导发挥家庭在志愿服务中的作用，将开展“志愿家庭”活动和推进“全民阅读”的事业有机融合，是一次成功的志愿服务模式创新、组织创新和活动创新。
为了纪念“12·9”运动，弘扬爱国主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，大力倡导学生组织关于爱国的活动，反映新世纪广大师生健康向上精神风貌。使现代大学生全面发展自己，提高自己的综合能力，为构建和谐社会贡献自己的力量，肩负起时代赋予的使命。航空工程学院团委组织部于12月9日中午在二食堂门口，开展了纪念“一二·九爱国学生运动”主题活动。
一、活动自我评估。
1、充足的准备。
我们在一个月前就开始准备“一二九”运动85周年纪念活动，计划书的书写、活动前的宣传、演员的挑选、剧本的书写、演出的排练、活动所需物品的采购准备以及老师的联系等。充分的准备为活动的顺利进行提供了保障。
2、合理的安排。
考虑到这次纪念活动恰逢周五，有很多四川本地的同学都急着回家，并且很多同学下午没课，造成人流量少等问题所以将本次纪念活动定在中午举行。活动以日记为载体通过表演的形式回顾了历史，收到了不错的效果。另外本次活动还增加了“老师题字”和“互动环节”，丰富了活动内容，扩大了活动的宣传效果。
3、良好的组织和临场应变能力。
本次活动各环节紧密衔接顺利进行，体现了我部门干事良好的组织和临场应变能力。本次活动中“老师题字”环节原本安排在最前面，由于老师时间的问题，此环节被放在知识问答后。主持人能够随机应变，及时调换节目，将活动有序的进行下去。现场工作员的各项工作为活动的顺利进行提供保障。
但在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：
由于此次活动时间与我们的上课时间发生冲突，造成人员不足，所以使得活动现场布置有些仓促，演员未能提前到场，表演准备不是十分充分。
虽然在前期准备中，对表演环节进行过多次的排演，也让演员熟记台词。但在实际表演过程中，还是有演员出现卡壳现象，使表演预期效果未能完全展现。
二、活动的结果与意义。
通过了此次纪念“一二九”爱国学生运动活动，使我校学生从不同角度深入地了解了一二九爱国学生运动全过程以及其深远的历史意义，爱国精神，明白了当代大学生所肩负的时代使命。同时也使我们部门的干事充分展现了自己。
当然，组织部在工作中还存在很多不足，诚望各位领导、老师及各兄弟部门教导和指点，我们会在以后的工作中继续努力，使团学系统的各项工作更上一层楼。
活动目的：
重温激情燃烧岁月，抒发当代高中生爱国热情，再现新世纪高中生崭新风貌。
活动的意义：
一、精神的魅力帮助我们把握人生方向。
在各种思潮的碰撞日益激烈的今天，当代大学生要想把握住人生方向，就得把握住自己的价值观。在物质日益丰富的今天，当代高中生最需要的就是精神的感召。作为寄托着国家和民族希望的一代，我们不仅需要“读圣贤书”，还要“闻窗外事”，关心国家和民族的命运。而这种“先天下之忧而忧”的精神，我们都可以在纪念一二.九运动的过程中得到一种回归。
二、与时俱进的表达爱国主义。
今天我们纪念一二.九的意义不仅在于唤起我们当代高中生对国家振兴和民族进步的责任感，也在于引发我们对如何承担这种责任的重新思索。一二.九运动是那个时代的高中生表达爱国主义热情和追求进步的特殊方式，我们要与时俱进、认真思考不同的历史阶段爱国主义的表达方式。现在我们要将努力学习科学文化知识同积极参与社会实践结合起来，锻炼自己、充实自己，将来我们则应该到祖国最需要我们的地方去，为全面建设小康社会贡献出自己的力量，不负“栋梁”之名。
三：纪念在那场爱国主义运动中献出了自己的生命和热学的爱国青年！
四：你从历史中走来，巨浪涤荡者尘埃；
你向未来奔去，歌声回荡在天外。
它不仅能给大家上一节意义深远的爱国主义教育课，也同时能对我们年轻一代高中生提出有力的感召：努力学习，牢记历史上曾经的惨痛教训，沿着一二九运动光辉业绩的里程，在中国共产党的带领下，续写更加壮丽的篇章。
团支书：贾xx。
xx年十二月九日。
一二·九运动纪念日活动总结
20xx年12月9日，一年一度的一二九运动纪念日到来了，校团委为纪念一二九运动xx周年，举办了全校同学志愿参加的长跑活动，我愿为响应校团委号召，积极参加了这次活动。
回溯历史,71年前,中国局势已是万分危机,东北沦陷,华北告急,日本侵略者占领了大半个中国,北方五省危在旦夕,日本侵略者到处烧杀抢掠,千百万中国人民被杀害,成百上千的村镇被胰为废墟,一座又一座城市被狂轰烂炸.中国共产党号召全国人民起来抗日救国.在中国共产党的组织和领导下,北平市学生联合会率领北平市6000多名学生举行请愿游行.学生们高呼“打倒日本帝国主义”,“停止内战,一致对外.”等口号.学生的请愿游行得到了北平市民众和全国各地各界人士的支持,南京,上海,天津,广州,武汉,杭州等地相继举行了请愿游行.天津学生又组成了南下扩大宣传团,开赴当时的国府南京.一场举国上下,波澜壮阔,声势浩大,得到全国人民,各党派,各界人士的支持的抗日救国学生运动席卷中华大地,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮.推动了抗日民族统一战线的建立,掀开了中华民族抗日救国,抗击日本侵略者的伟大战争的序幕.
12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上.
同学们在得知这次活动后，积极响应，踊跃参加，争先恐后的积极报名来纪念这个意义深远的纪念活动，在活动中同学们表现得热情高涨，充分表现了当代大学生积极向前辈们学习，努力为中国的富强而做出努力，虽然没有在活动中我同学没有取得较理想的成绩，但本着友谊第一比赛第二的精神，同学们的热情表现同样取得了全员同学的高度赞扬，活动后参加同学虽然疲惫不堪，但是同学们没有喊累，喊苦，在作动中面带着笑脸跑完全程，得到了学院领导以及全体同学的热烈欢呼，表现显出了大学生不怕吃苦不怕累得高尚到素质。
在同学们的积极参加与全员同学的热烈响应声中，这次活动结束了，但一二九运动的勇往直前的精神已经在同学们的心中生根发芽，同学们积极学习前辈们的不怕苦不怕难的精神，用直前为了祖国的富强努力读书，完成国家交给我们的任务实现中国的富强。
一二九运动纪念日活动总结
“一二九运动”，作为中国学生爱国运动史上的光辉篇章，推动了抗日救亡运动的高潮。作为当代的中学生更应铭记这一历史性的事件。为了让同学们牢记历史且以史为鉴，继承“一二九运动”中青年学生的爱国热情肩负起将来建设祖国的重任。我校举办了纪念“一二九运动”的纪念活动，总结如下：
12月5日下午第四节课，各班开展了纪念“一二九运动”主题班会，学生观看了相关宣传片和纪录片，对“一二九运动”有了更深刻地了解。组织学生利用网络查阅“一二九运动”相关知识。通过活动，增强了学生们的历史责任感。
12月7日上午9点30分，我校新入团的团员在四楼会议室隆重举行入团宣誓仪式。大会由团支部书记张莉主持，会议第一项就是奏团歌，第二项九年级团总支书记孙赫同学为本次宣誓仪式的领誓人，新团员代表安艳平同学在演讲台上，代表台下35位新团员说出了自己的内心感受，最后团委张书记做了热情洋溢的讲话，对新团员提出了新的要求。
这次活动的意义重大，通过活动，学生们总结出，当代中学生要传承一二九学生运动的精神：一要坚定理想信念，二要立志报效祖国，三要勤于实践。我们要一一二九运动精神为向导，以饱满的热情投身到祖国建设发展中，自觉肩负起历史使命，不断提高自身素质，创造出更加辉煌的未来!
一二·九运动纪念日活动总结
环顾我们美丽的校园，沐浴着学校领导、老师给予我们的关爱，你是否知道79年前，全国人民，特别是风华正茂的学生们，还在为中国的解放而斗争着!明天就是12月9号，也就是“一二九”运动79周年纪念日。虽然半个多世纪过去了，但是这段历史却从来没有被遗忘。今天，站在国旗下，让我们怀着景仰的心情，共同回顾79年前那个不平凡的日子，缅怀那些投身民族救亡运动的爱国青年。
九一八事变后，日本侵略者将魔爪伸向了华北，日本军队兵临城下，华北局势岌岌可危。为了挽救国家和民族的危亡，北平数千名学生在1935年12月9日这一天，举行了大规模的游行示威，发出了“停止内战，一致对外”的呐喊。同学们的不屈不挠，英勇斗争，得到了全国人民的支持和响应，掀起了轰轰烈烈的全国抗日救亡运动的新高潮。在这场运动中所折射出来的那种伟大的爱国主义精神，将永远激励着后来人为祖国的发展，民族的兴亡奋勇前进。昔日的热血青年,为建立一个和平、自由、民主的新中国，付出了热血和生命。生活在和平时代的我们,虽然没有经历过硝烟弥漫的战乱和血雨腥风的斗争，但爱国是永恒不变的主题。祖国的利益与我们每个人息息相关，爱祖国和人民，是我们应有的责任和义务，它是祖国屹立于世界民族之林的根基。我相信，我们的每一位同学心中都有一份火热的爱国情，可是，你们是否知道怎样做才算是真正的爱国者?著名教育家陶行知说过：“今天多做一份学问，多养一份元气，将来就能为国家多做一份事业，多尽一份责任”。作为21世纪的青少年，爱国最基本的前提就是了解祖国悠久的历史、壮丽的山河和灿烂的文化，进而热爱家乡、美化校园、关心身边的每一个人。这样，我们才能用行动去证明自己是爱国的。
同学们，我们是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。“天下兴亡，匹夫有责”，作为学生，我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏。我相信，只要我们志存高远，就一定能取得优异的成绩。让我们踏着先行者的脚步奋勇前进，让“一二九”运动这面爱国报国的旗帜在我们心中高高飘扬!
纪念一二九运动85周年活动总结
二、活动目的“一二九”爱国学生运动，回眸历史以此来增强学生的爱国意识，激发学生的爱国热情。继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼同学们的语言表达能力，丰富学生的课余生活，陶冶情操，提高学生的综合能力。
三、活动时间：_年12月9日上午。
四、活动地点：学校操场。
五、工作人员评委:。
分数统计：
计时：
主持：
会场布置：
六、评分标准本次演讲比赛，采用100分制进行评分。
(一)总分100分.其中演讲内容40分形态15分语言40分，时间掌握5分。
1、演讲内容40分。
(1)主题(10)中心明确、主题鲜明、观点正确、见解独到。
(2)材料(15)材料典型有力、真实新颖、思想内容积极健康。
(3)结构(10)结构完整、合理条理、清晰、层次分明、论点、论据具有逻辑性、构思巧妙引人入胜。
(4)联系实际(5)反映当代中学生客观事实，具有普遍意义联系当代中学生生活。
2、形态印象分一。
(1)风度(5分)形象庄重,、整洁，自然得体、大方自然，台风稳健，有较好的演讲气质。(2)形态(5分)直接面对听众与听众交流，有恰当的声势和手势。
(3)情感(5分)深情并茂，具演讲的激情。
3、语言----(40分)。
(1)语音(20)-----普通话发音标准、清晰，嗓音的音量和控制语调凭着起伏。(语音规范20分，较规范十17分，不够规范14分，不规范不得分)。
(2)感染力(15分)语速恰当声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
(4)时间----(-5分)演讲时间5分。提前或超时一分钟结束为允许范围，超出此范围，每一分钟扣1分，直至,5分扣完为止。
注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣减。
(二)积分办法：每位选手的得分去掉一个最高分和去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最终得分(保留到小数点后两位)七、奖励办法：本次演讲设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖5名。
__团总支。
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一二·九运动纪念日活动总结
今年是一二九运动81周年。12月9日，我校开展系列主题教育，号召学子铭记历史，在新时期继承发扬爱国主义精神。
清早，国旗班在东西区同时隆重举行升国旗仪式。“齐步走!”随着升旗仪式开始的口令，队员们整齐列队走向旗杆。在雄壮的国歌中，国旗冉冉升起。这个特殊日子的升旗仪式，吸引了不少师生前来观看，校团委书记邓淑娟、动医学院党委副书记李鹏、生物学院党委副书记孙德昊以及各学院的同学们早早来到现场，被这场庄严仪式深深地感染。工学院王丽娜说，她在上大学前就年年参加一二九运动的纪念活动，通过这种方式铭记历史。环境144班班长卢文路说，可能依然有许多同学并不了解一二九纪念日的背景，通过观看升旗仪式，能够让大家去补充历史知识，同时唤起爱国情怀。
当日中午，同学们自发组织举办了主题为“铭记历史，缅怀先驱”的爱国主义教育活动，通过邀请师生参与知识问答、观看宣传展板、书写寄语板。天气寒冷，但仍有很多同学参与，策划活动的国旗班队员还为大家准备了热姜汤。植物149的祝皓诚在知识问答环节表现出色，并获得了精美的国旗班明信片，他说，活动重新点燃了自己的爱国热情。营销143的许文婧同学则表示，通过这次一二九纪念日的活动，她更加了解了那段历史，这是一堂生动的爱国主义教育课。
二年级、五年级分获低、中、高年级组第一名。多种形式的法制宣传教育活动提高了师生学法、知法、守法、用法、护法的自觉性和主动性，法制宣传教育活动取得了良好的教育效果。
一二·九运动纪念日活动总结
今年3月5日，“学习雷锋纪念日”不知不觉已经走过了xx个年头。
对许多人而言，雷锋不但代表了一种精神，更代表了美好的童年记忆——戴着红领巾做好人好事的那种简单的快乐和真诚。成年后的我们，可能热心地给陌生人指路，可能在公交车上给老人或小孩让座，可能会冒着上当的“风险”给寒风中的乞丐几元钱。我们在做这些“举手之劳”时，也许甚至没有想起雷锋;我们形成这样的善良和热心，也许还有后来其他种种因素，但细究根源，多少总可以追溯到那个童年的雷锋记忆。
但是，记忆之所以美好，往往是由于残缺现实的烘托。每年这个时候，机关部门、社会团体、中小学校照例要掀起学雷锋热潮，然而，繁花锦簇却无法掩盖来自民间的冷风：“雷锋叔叔没户口，三月里来四月走。”这句民谣式的冷嘲，既有对学雷锋活动的形式主义的质疑，也有对雷锋精神的轻慢。
轻慢还包括对雷锋精神的狭隘化。雷锋精神本来包含着爱国、助人、敬业、节俭等诸多中华民族的传统美德，但长期以来，却只以“助人”的形式体现在对民众的教育中，一些官员在雷锋精神的学习中成了旁观者。当社会整体面临着“道德滑坡”的问题，只要求民众学习雷锋，是没有说服力的。
因此，要解决雷锋精神所遭遇的问题，不如退而思考信仰重建的时代难题。而从民众的角度，怀疑论者有权选择怀疑，但如果因怀疑而放弃行动，我们将一无所获。雷锋精神的要义在于躬行。我们身边不仅有“感动中国”的人物，许多志愿者在大型灾害发生后火速驰援，许多网友发起寒冬送棉衣活动、为山区孩子捐餐活动，许多工作者节假日仍坚守在自己的工作岗位上——所有这些平常的行动，也许并未以雷锋精神命名，但都体现了信仰沉默的力量。
而从社会的角度，倡导学雷锋行动固然需要，但更要通过切实的法制建设，从细节上消除阻碍道德行为的一切障碍;要像保护风中的火苗一样，善待所有着眼于信仰重建的行动。如果，一个扶起摔倒的老人都被告诫要先拍照取证，一个敬业正直而不善走上层路线的干部可能招致排挤，那都不正常——只有法制能保护和伸张正义，雷锋精神才能真正扬眉吐气。
所有这些平常的行动，也许并未以雷锋精神命名，但都体现了信仰沉默的力量。