优秀作文能够把抽象的概念和思想用生动的文字形象地呈现出来。这些优秀作文呈现出了丰富的思想和情感，引发了读者的共鸣和思考。
成长的足迹小学生六年级作文
在迎来之际，回首，看到的是我们在成长中留下的一个个脚踏实地的足迹。这些足迹，有的快乐，有的悲伤，有的感动，有的心酸……像是打翻了五味瓶，各种滋味一应俱全。
翻着旧相册，抚着一张张小时候的照片，再看看镜子中的自己，身高，容貌，体重，这是最明显的成长变化。除了这些，我的精神智慧也在成长，变化。
一天，妈妈正在厨房中忙活，我趁着电视节目正在播放广告，于是就来到这香味四溢的厨房看一看。瞧见妈妈手上拿着两个我最爱吃的鸡蛋，我就忍不住问：“妈妈，您要准备烧什么呀?”妈妈回过头来说：“蛋汤。”这蛋汤有着许多不同的做法，各种做法滋味又不同，厨艺还不错的我想着想着，就脱口而出：“妈妈，今天这蛋汤就由我来大展厨艺吧!”说完，我就开始准备起来了。一些材料准备好以后，我先将水烧开，与此同时，将嫩榨菜切成细丝和番茄去皮切成块。“咕——咕——隆冬”听这声音，水已经烧开了，我把番茄和榨菜放进去后，开始用中火熬着，一边在旁边打蛋，放入两个鸡蛋，加入一些冷开水，搅拌均匀后，倒入锅中，放少许盐，倒上锅盖。等沸腾后再倒入汤碗即可。事后，妈妈说，要烧成块状的蛋汤的话，就不用放太多的水。这让我想到，渗水越多，越不成形，就如一些造假公司，掺假太多，这物品就越不合格。正所谓，人在人生的道路上行走，也不能懒惰，而是要脚踏实地地行走，也要像商场上的真谛“一分价钱，一分真货”。
不光只是我，这个世上的，每个人都在成长。
在柯桥的露源外甥女，如今也14个月大了。她也在成长，当初那个只要妈妈抱的露源，在时间的摩擦下，也在她爸爸妈妈外婆的看护下，开始牙牙学语，蹒跚学步，那依依呀呀，口齿不清的叫声和一摇一晃，乱七八糟的步伐，都表明出她在进步，在成长。
我们身边到处都有成长的足迹，在2012中，我郑重地希望，能有更多的收获和成长!
成长的感觉_小学生六年级作文
是漫长的，成长是艰难的，成长是的！
我从小盼望快快，长大后就可以像一样自由飞翔。
我可以成为一名为祖国出战的勇士，体验一下醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。我就可以挑着重担，替抚平眼角的皱纹，伤感句子做到报得三春晖。这些都是儿时的憧憬，可是成长的道路是那么漫长，尽管我们已经成长了十多年，但是我们离太远了，还是有着儿时的幼稚与天真。
成长的成语大全道路是漫长的，同时也是曲折的，布满荆棘，甚至还有深渊。成长岂能尽如人意？只有把困难视为挑战，带着积极的态度面对，并到底，才会成长！成长中还会有，要随时保持清醒的头脑，镇定自若，三思而后行，就不会出现疏忽。
其实，成长就在我们生活中的每一个瞬间，成长中有苦有乐，与困难作斗争，不抛弃不，你就会发现成长是那么有趣！
成长的足迹小学生六年级作文
时光飞逝，我已由昔日的孩童成长为今日的少年。回顾昨天，我无怨无悔，展望未来，我充满信心。在成长的道路上，我留下了一个又一个的脚印。
以前，总是爸爸妈妈教我读书认字。随着时间的流逝，我却开始教爸爸妈妈读汉字。
我写出“马芮”两字，而且字体非常潦草，想难为一下爸爸妈妈。爸爸刚刚看到这两个字就嚷：“太简单了，一定读‘吗内’。”妈妈则得意地说：“读‘马苗’，怎么样，我说对了吧！”我笑着摇摇头。爸爸又认真思考了一会儿，胸有成竹地说：“应该读‘马申’，对吧？”“噢，我知道了，读‘马肉’，是吗？”妈妈挺自信地说。接着爸爸妈妈又有了好多读法：马花、马荫、马阳、马丙……最后，我揭晓了答案：“应该读”ma，rui。“妈妈摸摸我的脑袋，说我长大了。
三年级，一向考试成绩没下过95分的我，考了93分。对于心高气傲的我来说，无疑是个沉重的打击。但我知道”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“。只有经历过风雨，才能见到绚丽的彩虹，通过风雨的考验，雄鹰才能翱翔在天宇之中。只要能从失败中吸取教训，那么这次失败也能成功。因为，失败是成功之母。
成长的感觉_小学生六年级作文
成长的道路不是一帆风顺的，在我们的成长过程中，有关心和帮助，有鞭策和鼓励，让我们倍感温暖。当然也有过挫折，甚至是伤害，但这让我学会了宽容和成熟！
我认为成长中有各种各样的颜色：成长如红色，红色代表喜气，他会给我们带来好心情；成长如绿色，因为绿色可以让我想起军人，他们守卫着祖国的边疆，为人民作出了重大的贡献；成长如蓝色，因为蓝色可以让我想起大海，大海里有许多可爱的小生命而大海也让这些小生命有了一个家；成长如黄色，因为黄色可以让我想起水稻丰收的景色，也就意味着农民伯伯在背后一定付出了不少辛勤和汗水；成长如粉色，因为粉色是一种暖色，它可以让我沉浸在幸福的童年，还有那粉色的小床，是妈妈特意为我设计的；成长如白色，因为白色可以让我想起白衣天使，他们在医院里竭尽所能，去挽救那些病人，他们的精神是多么可贵啊！
总之，我爱成长中的各种色彩，他们都值得我去欣赏，去赞扬，去追求！
成长的烦恼_小学生六年级作文
在我的成长中，有许多烦恼，但还是有人羡慕我，我也不知道原因是什么。
有一次语文测验之后，我考了89，最高分是92分。回到家之后，我本想会得到一番表扬，可是爸爸没问最高多少分，就说我考了这么少，而且还说：“是不是你们班的周栓都比你考分数的多？”我不假思索地说：“我当然比他考的多，我再没他考的多，老师怎么天天表扬我？”还没等我说完，爸爸就气冲冲的说：“你怎么不和邵静那样的好同学比！还和周栓去比！”我真是没法形容当时的`委屈，就以上厕所为理由出了门，哭了一场。因为爸爸刚才是问我是不是考得比周栓差，还没过1分钟，就转变成我说的了，爸爸真是自相矛盾！
还有就是每个星期天了，星期六、星期天，是国家规定的双休日，可是我“奋笔疾书”好不容易才把老师布置的作业做完了，刚打开电视机，正准备靠在床上看一会电视的时候，只听妈妈的声音：“都毕业班了，还有几天就要去郑集考中学了，你算算还有几天……”我听得耳朵都嗡嗡响，每次都是那几句话，每次都是重复老师的话。
我一天天长大，渐渐成熟，学到了许多知识，也懂得了人生的真谛，但我也时常感到苦恼，因为我似乎失去了什么。
成长的感觉_小学生六年级作文
光阴似箭，岁月如梭，不经意间我已经13岁了。在不知不觉中，我长得也和奶奶一样高了，心理也成熟起来了。
或许在几年前我还玩着幼稚洋娃娃，而今天已经在考虑怎么让考试成绩提高一些了。成长的感觉真的是很快乐的一件事，比如上次的那一件事，就让我感受到了成长的喜悦。
那次学校里正在测一分钟跳绳。我拿着绳子，等着老师说“开始”。“开始！”老师口令一下，我连忙快速地跳了起来，用力地挥着绳子。刚开始还好，我并不累，反而还越跳越快了，可是到了后面几十秒的时间我越来越累，双腿仿佛像灌了铅一样，呼吸起来也很困难，这时的我多么想停下来休息一会儿，喝点水呀！但是我不能这样做，我觉得我要坚持下去，不能就此放弃了，不然前面的努力不就白费了吗？于是我努力坚持了下来，尝到了成功的喜悦，或许这就是成长的感觉，没有退缩，而是勇敢地坚持下来，迎难而上，我为自己的成长感到骄傲。
这就是成长的感觉吧，我非常喜欢这种自己长大了的感觉，我长大了，懂得了坚持，知道了付出才会有所收获，这就是成长的感觉，我喜欢！
成长的足迹小学生六年级作文
人们总是把青少年时期称作人生的花季，因为青少年时光是人类生命的春天。当我们迈过童年的门槛，尽管还没有完全脱离童时的纯真与稚嫩，但我们总觉得自己已经在人生的道路上迈出了一大步，这时，我们对人生对未来有着美丽天真的幻想和展望，有着无尽的对成功的期盼和憧憬。
然而，青春岁月不可能总是和风细雨。岁月总是在我们身上留下印记，但这算得了什么，只不过是见彩虹之前的风雨而已！
人生的道路上，一个又一个的脚印铺就了岁月的轨迹。会为那些深深的足迹，留在我们记忆中最深刻的，依然是如花般美好的岁月。也许我们会忘记跌跤的伤痛，但是不会忘记与知识一起成长的那些日日夜夜，不会忘记父母那期许和责备的目光。
成长的感觉_小学生六年级作文
冬天早晨上学，“呕嘟”的关门声总会盖住母亲的祝福声。直到有一天，我依旧起得很晚，吃了两口母亲为我准备的早餐，便匆匆上学。身后传来母亲的声音：“天冷，多加件衣服？”但她的声音却被响亮的关门声盖住了。走到楼下，一阵寒风刮过来，冻得我直打哆嗦。我正欲回家加件衣服，转身却发现母亲已站在门口。
其实，我当时并未做出任何特别的反应，可后来静下来想想，却感动得流泪了。自从那次之后，我似乎学会了感动，不再用关门声淹没母亲的祝福。
学会感动，会使你过得更有滋味。因为我会为我的每一次成功与失败而感动，为别人的每一个微笑而感动，为大树的每一片绿叶而感动……所以我活得精彩，活得有滋味。
成长的烦恼六年级小学生作文
烦恼只是我们人生的一个过渡段，过去了也就好了，最重要的是在烦恼中我们要学会成长，学会勇敢的面对一切困难。
烦恼是不断拔节的树枝。——题记。
心底那株满是花蕾的树，还来不及迎来它的花期就开始凋零。我们站在荒掉的童年里，不断伤逝。
当我们穿过如海的街道，当我们穿过欢乐的童年，树影在我们身上流动，充满活力的青春也就告别童年，那无忧无虑的童年也迎来了青年的烦恼。
每天都会倚靠着墙用左手撑起左脑勺，凝望着那蔚蓝又清澈的天空时，心中便多了些莫名的烦恼。眼睛瞪得发涩，低下头垂下眼，仿佛沉到水底。暗涌过来，却一片寂静。
天空在酝酿一场浓厚的雨水。我站在教学楼最高层住下望，踮起脚抬起手，就要碰到仓皇流离的灰色云团，它们压下来压下来，延伸到远处无声的另一片天空，就像我的烦恼占据我的脑袋一样。
烦恼是不断拔节的树枝。长大了的我们不再拥有童真乐趣，不同的烦恼代替了它们。一切一切不会重来的。
长大了的我们，有许多烦恼、恐惧，对未来的世界向往着。我们懂事了，不再只是一天到晚，只会哭哭闹闹，搞些事来让父母担心，我们懂得分坦父母的责任，减轻他们负担，不成为拖累他们的坦子。我们的烦恼多了，负坦重了，懂得责任心，不代表我们不快乐。我们快乐我们长大了，可以奔向未来的世界，探索未知的奥秘，丰满自己的知识，成为有用之才。
想要不烦恼，从现在好好学习，把知识当成一把铲除烦恼的宝剑，编织属于我们未来美好的世界。
心中那棵茁壮的小树，长大成为满是花蕾的浓密的大树，虽然有许多虫子蛀烂了叶子，可是辛勤的园丁帮我消来了虫害，这个辛勤的园丁，他叫知识。
成长的感觉_小学生六年级作文
随着时间的流逝，我已从一个娇气的小女孩，变成了一个成熟稳重的中学生。童年稚气的种种活动都以成为过眼云烟。可心中却依然憧憬着童年无忧无虑的生活。对于已逝去的童年，心中还存留着些许感伤。或许这就是成长的感觉。
这旅程很漫长，酸、甜、苦、辣尽在其中它们不会顺应你的感觉，而是随心所欲地给你一种味道，让你猝不及防。有时在苦后是无尽的甜，可在甜后，又是尝不尽的酸。这滋味，只能你身临其境，慢慢体会。
成长道路上，有风有雨，有寒冷的风暴，但这无穷的困难也会使我们变得成熟和稳重。与困难作斗争，共享快乐，你会发现成长是快乐的，美好的。
成长_小学生六年级作文
成长是一种无须解释的变化，在成长的过程中必定会历经许多，在百转千回之后，萦绕在你的心头。
——题记。
时间已所剩无几了。
我正在参加一次重要的考试，时间已临近结束，而试卷上还有许多的空白。我只能冥思苦想，笔不停地在草稿纸上划动。
“这次的考试太难了！”我在心中抱怨着。草稿纸上有许多的式子，但却没有什么用处。时间在飞速的流逝着，整个考场静悄悄的，可以听见时针转动的声音。
我摇摇头，将心中的焦虑排空，向着试卷发起最后的冲击。铃响了，试卷上却还是一片空白。
我低着头，不停的思考着。天空灰蒙蒙的，像是用铅笔描过一遍。忽然我和一个人撞了个满怀。我立刻说道：“对不起！对不起！你没事吧。”我抬头一望，是老师。老师看出了什么，拍拍我的肩膀，说：“没关系的，就是一次考试而已，考的不好，也只是人生路上的一颗小小的绊脚石，只要自己努力过，就可以了！”
我听着老师的话，抬头望着老师，原本暗淡无光的眼神开始变得明亮。
我们无须纠结于已经发生的事，既然已经发生了，就去接受它，即使有些事，你已经无能为力了，但只要你曾努力过，就可以了。
文档为doc格式。
六年级成长的作文：成长的收获
那无忧无虑的童年时光里，我走过了我最美好的少年时光。在这漫长的20xx年中，我从一个衣来伸手饭来张口的小屁孩，成长为一个懂事的小少年。在这个成长的过程中，有许许多多的人帮助我，鼓励我，让我变得有担当、有能力。这些所有的一切，都是我成长的收获，也是我成长所带来的快乐。
成长放在第一位的，就是感谢我的父母。他们从我的咿呀学语，蹒跚学步，到现在的饮食起居，都在无微不至地照顾着我。他们不求回报，尽自己最大的能力来照顾我，我最应该感谢的就是我的父母。不知多少个春秋，他们永远都把我放在第一位上。不管是寒风侧骨的黑夜，还是烈日当空的夏天，他们都无怨无悔。
成长放在第二位的，是我的老师。从我们刚入学堂，懵懵懂懂，到现在的饱读。
唐诗。
宋词，天文地理略懂一些。他们总是第一个到底教师，为我们上课做预习。在三尺讲台上，一站就是两个钟，讲得口干舌燥。每当我们深夜入睡时，他们还在书桌前批改作业和考试试卷，在夜深人静时，才卧床睡觉。老师，是我们的第一个父母。
成长放在第三位的，是我们身边的朋友。在童年这段珍贵而美好的时光里，有了他们的陪伴，我们的生活才多姿多彩。他们在我们跌倒时，会拉起我们的小手，鼓励我们;他们会在我们收到老师批评时，会引导我们走出这悲伤的情绪里;他们会用他们仅剩的一点钱，买点东西，给我们分享。这就是朋友!
在他们的帮助下，我已经成长为一个懂事的小少年了。我可以帮父母做家务，能懂老师的辛苦，能明白朋友的重要性，这就是成长的收获!
本文作者：北城没有海。
成长的足迹小学生六年级作文
人生在世有多少的时间给我们挥霍，有多少的时间给我们去浪费，其实这些时间都是很少的。不经意之间我就从一个还在妈妈怀抱里嗷嗷待哺的小娃娃长成了一个高大结实的小伙子了。这段时间可以说是弹指一挥间啊!这是我们长大的日子，也是我们成长的日子，我们都在快乐的成长着，我们一步一个脚印在向前走着。我们的身后是伴随我们成长的记忆，和成长的足迹。
听了《成长的足迹》的报告，才发现原来我们已经不再是原来的我们了，我们已经长大了。报告中成长的足迹是那么的美好动人，让我想起了自己这一路走来留下的回忆，此刻的我脑子里不断在回放那一幕幕的回忆，就像是在放电影一样，让人激动不已，回味无穷，感觉就好像是自己又回到了那个时候。
强的后盾，才让他们有精彩的故事可说。手中的茶杯慢悠悠地飘浮出一圈圈的茶烟，萦绕上升，像我的思绪一样飞散，迷糊地，记忆里的一些画面在重现。
这样的。这都是我们必须都要经过的，是我们每个人的必经之路。
小学生成长的作文六年级
每个人都有自己的成长故事，成长是幸福的。从在妈妈的怀抱里开始到学走路再到牙牙学语，学穿衣服，再到上学……每一个阶段都是充满阳光、充满幸福的。
打开记忆的大门，出现在脑海里的是一幕幕快乐的画面，是幸福的欢声笑语。我爸爸以前是一位解放军，所以，小时候我经常跟妈妈一起到部队去看爸爸，这便是我最幸福的时候了，因为不仅可以看到我最亲爱的爸爸，而且爸爸还会带我去看大炮，那里有许多大炮，爸爸告诉我大炮可以打十几公里远呢，很厉害的。
每次爸爸带我去看大炮，我都会围着大炮转个不停，心里想着：“大炮是怎样把炮弹打到十几公里远以外的地方去的呢?”我想啊想啊，怎么也想不明白。后来，爸爸告诉我：“大炮发射的原理是火药爆炸产生巨大的动力，使炮弹高速射出。”原来，爆炸能产生如此大的能量，真是太神奇了!
每年暑假，我们一家三口都会和姑姑一家一起去乡下老家玩，在那里也发生了很多有趣的事。比如说，我和哥哥用面筋去粘知了，开始时，粘到知了我不敢用手去拿，哥哥就说：“没关系，知了不会咬人的。”说完，哥哥就拿知了给我看，然后让我去摸知了的后背、翅膀……经过这一摸，我就不那么害怕了。最后，我终于敢用手去拿知了了。经过这件事，我明白了一个道理，许多事情看上去可怕，但当你真正了解它以后，你就会发现事实并没有那么可怕。
我的成长故事还有很多，故事里充满幸福和快乐，想要分享更多成长故事，敬请期待我的成长故事2。
小学生作文六年级成长的故事
在我色彩斑斓的'成长过程中，有许许多多的故事，它们就像天上的数也数不清。
记得去年的六一儿童节，我们的班主任张莉莉老师为表达对我们关心和爱就给我们每人送一块蛋糕，我们排着队一组一组地上去拿，轮到一个特殊的人——许思涵的时候，不幸的事发生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。
我们和老师都惊住了，有几为同学主动清理干净。半晌，老师说话了：“我们没想到他不小心把蛋糕摔到地上了，谁有办法也可以让他能吃到蛋糕呢？”同学们在下面七嘴八舌地议论着，却始终没有人举手。老师有说：“上完音乐课再说吧。”我们排着队走出了教室。
这时，我一边走一边想：怎么样才能让他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕给他就可以满足他了。虽然吃不到老师送给我的蛋糕，但是我帮助了同学，我已经感受到老师对我的爱和关心啊！
下课了，老师问我们：“同学们，你们想到办法了吗？”全班只有我和两位同学举手。老师失望地说：“什么？就三个人知道。”同学们听了都不好意思地低下了头。老师让一位同学说，那位同学说道：“把一位同学的蛋糕切一半给他。”
“那什么装呢？”老师问道。另一个同学把手放了下来。老师又叫我回答，我认真地说：“我愿意把我的蛋糕送给他！”说着，我飞快地走过去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕给他地时候，老师特意我们拍了一张照片，同学们热烈地鼓起掌来，我红着脸慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！
我虽然没有蛋糕吃，但是我还是很开心——因为我我帮助了同学！
六年级作文：成长的烦恼六年级作文
原因：功课从“寥寥无几”到“五花八门”。自从我步入了中学，地理，生物学和历史等新学科迎面扑来，让我措手不及，老师一人授一门课，因此不认识的新老师也越来越多。
并且每位老师的授课方式也各有千秋，一时让我难以接受。
比如：第一节是枯燥乏味的；第二节是言简生动的；第三节是幽默风趣的……。
结果唐我们仔细而不讲课，就这样白白浪费了一节课的时光。现在的时间本就短暂，功课又多。为了这些事浪费了太多太多的时间，让一些同学为自己的成绩感到忧愁和焦虑。
新朋友，新老师，新目标……在新的学校里一切都是新的，一切都要去交流，一切都将重新开始。
原因：同学从“儿时伙伴”到“五湖四海”。703一个陌生的班级，一个陌生的集体，一个未知的将来。开学第一节课便是介绍自己，了解他人。但这次一般在上课积极举手的我，并没有兴高采烈地将手举起来，而是将小小的头颅低下。这时的我觉得自己从热情大胆变得胆怯起来。
班上的同学都在努力地推销自己，连我最好的朋友“小海”都介绍自己了，但我还是不敢上台介绍自己，直到下课，我紧张的心情开始平复了下来。
在703这个集体里，以前和我是同班的寥寥无几，几名要好的同学也被无情的抓阄分散了，而换来的是来自四面八方的陌生面孔。
虽然在此以后，我努力与陌生同学认识，交流，但是还是有一种不可名状的陌生感和忧郁感。
自从上了初中，我的母亲总是不顾我的感受给我报补习班，周末的或是一星期的几乎都抱过。
早上要上课，课间写作业，中午写作业，下午又上课。学校的课上完又要上补习班的课，这一上又是九，十点的样子。
几乎一整夜都没有喘息的机会，除了睡觉，就是学习。不知道何时我感到了身心疲惫。
原因：心态从“四平八稳”到“惶惶不安”。功课的大量增加以及五花八门的科目，沉重的压力将让我穷于应付。
再加上晚上做作业的时间拉长，导致我第二天精神状况不佳。
不知道什么时候我背负了太多太多，不知道什么时候我开始身心疲惫，不知道什么时候我，看到小学生的笑脸，我已记不得上一次发自内心的笑是什么时候啦！
初中的焦虑、忧虑、疲惫等情绪，就是我成长的烦恼，我不希望将来后悔和难过。
所以我还是应该坚强勇敢地去面对它，用努力和永不言弃去充实我的成长之路。
小学生成长的作文六年级
“喂，小a你进来一下。”话音刚落，一个女子走了进来，那是我，一个医学院的职员。“这是最新研制的药水，但药材没齐，你去寻找吧！”唐博士苦恼地说。
我二话没说出了办公室，开始了我的寻找之旅。
经过几天的思考，我决定到学校去探个究竟。
一进校门就看见了一位坐在走廊的同学，他正在无声地哭泣，我小心翼翼地走过去，小声地问：“你怎么了？”他不作声，最后我用“实话糖”让他说出了实情：他遭到了老师的误会，在下课的时候，班主任来到了班上，不知谁往老师身上洒了一瓶墨水，班主任气急败坏，转眼就看见了他。班主任火冒三丈，叫他回家请家长。讲到这里，他再一次哭了，哭得那么伤心，哭得让我心酸。这似乎是我要找的成长之药的一种配料。
我继续往前走，看见操场上热热闹闹，有的男生打篮球，有的在踢足球，我还看见有的女生在跳橡皮筋，一下子童年的记忆涌上心头，我迫不及待地加入了他们。在这个时候，仿佛什么东西都是美好的，一种甜蜜的、幸福的感觉涌上心头，这似乎又是一种奇特的配料。
想到这里，我没有继续走下去，而是明白了一个道理：成长的配料数不胜数，有悲伤、欢乐、坎坷、寂寞……正是这无数种配料，才构成了我多彩的成长之路呀！要找齐所有的配料恐怕比登天还难。
我快步走出学校，回到办公室，唐博士不在，我便通过留言机对他说：“对不起，因为成长的配料太多，我无法完成此任务。”
成长的快乐与烦恼_小学生六年级作文
在学校的生活之中，我们有时因为一时间找不到做题的方法而烦恼，又是因为考试的失利而烦心。在家中，有时候因为和家长的意见不统一而吵架，闹的不愉快是一种心理上的成长，也是成长中的烦恼，是成长中不是怎样去克服的'地方。有时因为朋友交到了新朋友而有些失落。
在成长中我们会遇到烦恼也会有快乐，我们要正视困难，不被困难打倒，为自己能够打败困难而努力。当遇到开心快乐的事情时，我们要为自己喝彩，为自己加油鼓劲争取更上一层楼。
成长的快乐与烦恼挂在嘴边，成长的快乐与烦恼记在心中，成长的快乐与烦恼体现在生活的点点滴滴里。
青春是我们为成长的快乐和避免成长的烦恼而努力的时候。
成长的感觉小学生作文
人们都说长大了很不错。可我自认为成长的感觉一点也不好。因为我长大了会缺少欢乐，笑声。和天真的童年，而会整天待在家中学习到深夜，学习压力大。父母的唠叨多，让我们喘不过气。
小时候，可以认父母来陪在身边，买许多的玩具。更可以跟父母一起做游戏。跟小伙伴们一起做游戏、放见风筝、踢足球、跳绳、开开心心地、高高兴兴地、快快乐乐、无忧无虑地玩。有时还淘气。
小时候的事情是多么有趣呀。可是，随着时间的流逝，这种快乐的童年，开心的童年、奇妙的童年种种趣事让我们流连忘返、恋恋不舍。可是时间就是无情的。正如一首诗呀：“寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
时间是多么的无情啊，它让我们很快就离开了那充满着欢乐，笑脸笑声，让人流连忘返的那美好童年啊。让我们马上进入到处是挫折、痛苦的种种的人生考验，使我们明白了人生的道理，使我们在人生的道上变的勇敢、乐观，不屈向上的精神。挫折、考验、困难都让我们明白了要在人生道路上要勇往直前、坚贞不屈，遇到再大的困难和挫折，都要勇往直前。
现在我明白了，我要抓紧时间好好学习。不要让时间像大海一样白白的流失。我现在觉得长大也挺不错的嘛。