优秀的作文需要一定的创新和独特性，不能沿袭常规的思维方式。优秀作文范文不仅可以给我们提供写作思路，还可以拓宽我们的知识面和阅读广度。
钥匙小学作文
每个人都有一把属于自己的重要钥匙，那把钥匙管制着你的快乐，也管制着你的情绪。
所以说，不管怎样，自己的快乐应该属于自己管理，不有关去责怪别人让你不快乐，而是你自己不让自己快乐。
也有一些人不是希望别人让自己快乐，而是希望自己能为别人带来快乐，这也会成为他（她）的快乐。
那你又是什么样的人呢？你的快乐钥匙又在哪里呢？快去把它找回来吧！
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钥匙小学作文
大家对钥匙一定不陌生吧，钥匙是开门开锁的好帮手。幼时，我家的钥匙一向是由爸爸妈妈管理的，我只需要静静等待着父母为我开启大门。
然而，就在我进入小学，成为一名光荣的少先队员不久。一次。妈妈将我叫到桌前，一脸严肃，郑重地对我说：“欢欢，你长大了，要学会自己回家，自己保管好这把家里的钥匙。”一边说，一边从抽屉拿出一个精致的钥匙环。我惊喜地接过钥匙，满怀信心。从此，我每天放学回家后都会“咔嚓”一声把门打开，我望着胸前的红领巾心中都会有一种长大了的感觉。
三年级，我学会了如何骑自行车，我开始不做父母臂弯下的孩子，我要自己骑车上路，到达一个又一个目的地，我又多了一把闪亮的钥匙。随之，到了四年级，我有了另一把新的钥匙，那是停车处的`钥匙。
一天，爸爸突然问起我：“你的钥匙呢？在好好保管吗？”
我愣了一下，呆呆望着爸爸，手里摸了摸那串银光发亮的钥匙，十分好奇爸爸葫芦里卖什么药。
爸爸态度十分认真地说：“我没让你说那串钥匙，我是让你说开启成功大门的那串钥匙呢？”
我真是被老爸问得糊涂了，简直是丈二和尚摸不着头脑，只能用茫然的眼神回答爸爸。爸爸笑眯眯地说，“是读书呀，哪一位伟人不是用读书来创造未来的呢？”
我立刻豁然开朗，被一语惊醒梦中人，我明白了爸爸想说的是知识改变命运，造就成功的未来。
知识才是那一把钥匙呀，我们作为新一代，要好好读书，掌握那把钥匙，用把万能的钥匙，去开启美好的未来！（指导老师施巧玲）。
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这周星期三，妈妈下班接我回家。就在楼梯中间，妈妈弯着腰把手伸进包里，看样子在找什么。忽然，妈妈惊叫一声，原来，钥匙忘带了，我们都像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
我一脸不高兴地说：“完蛋了，连钥匙都忘带了，还学习干吗？”
因我爸爸到瑞安开会去了。看样子，我们今天只能在楼下车库过夜了，没有办法，我们只好又下楼。妈妈想了想说：“晚上就到咱家楼上住一夜吧（我家楼上出租给别人了）。”于是，妈妈到楼上和租户去说。
大概因为我们是房东吧，所以很给我们面子，晚上就在楼上睡的。躺在床上我在想，就因为忘记带钥匙，哎！害的我们不能在自己卧室里休息。
这件事让我明白了，做什么事情都要三思而后行，千万不能粗心。
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啊!我走到学校，把这件事告诉同学们听，他们听了哈哈大笑，都不信。上课了，我们就在学习，下课了，我又在思考这件事，然后，我想：是不是“神仙”把它带走了？不可能。是不是“魔鬼”把它带走了？也不可能。就这样，一想就想到了放学。
回到家，我跟妈妈说：“妈妈，我的钥匙好像‘飞’上天了。”妈妈一边拿着钥匙一边说：“我是要你不搞丢钥匙，才把你的钥匙拿走的。”我惊讶地说：“哎呀，拿了我的钥匙也不说一声，害我胡思乱想了半天，你也太‘可耻’了吧!”妈妈笑了笑就去做饭了。
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5月12日的晚上，吃完晚饭，我和爸爸妈妈去夜市上买手机链，小摊上的商品可真多，琳琅满目的，突然一个造型新颖的手机链让我眼前一亮。我买了两个，一个挂在钥匙上，一个挂在书包上。
这个钥匙链上面可不是一般的绳子，而是一条洁白的手链，由一颗颗小巧玲珑的珠子连在一起构成，而且摸起来像珍珠一样光滑，看起来亮闪闪的，叫人爱不释手。
有了它我们出门方便多了，瞧，今天来上课我就把它挂在手上，很好看，又很实用！这个钥匙链我非常喜欢，我一定会好好珍惜它的！
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今天，我去新华书店，在中山公园看见—位老奶奶在草坪上东翻西找，我心想肯定是老奶奶掉了什么东西。我急忙跑过去问：“老奶奶，您找什么呀？”老奶奶看了看对我说：“小朋友，我在找钥匙。”我一听立刻问：“几把钥匙啊？我来帮您找找吧！”老奶奶感激地说：“一把，就一把铜钥匙，上面挂着个小铁圈儿。”
我马上弯下腰低头找了起来，我找啊找啊，不一会儿，我看到不远处的草丛里有个黄乎乎的小东西，跑过去一看，真的是钥匙！我激动地喊：“老奶奶！找到了！找到了！”老奶奶兴奋地走过来，紧紧地握着钥匙说：“谢谢你！你真是个好孩子！”我忙笑着说：“不用客气，老师告诉我们应该多帮助别人。”
我告别了老奶奶，蹦蹦跳跳地向新华书店跑去。
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这天，我独自在家看电视，忽然，一封信从窗外飘进屋里，掉在了地上。我好奇的走过去，捡起了信，打开一看，是一把钥匙，上面写着：请在心里默念四遍‘kacakey".我心想这肯定是个恶作剧！接着就把信封和钥匙一同扔出了门外。
晚上，我躺在床上，脑子里全是那封奇怪的信。因此，我决定明天去探个究竟。
起床后，我便迫不及待地向门外跑去。只见信封上写着：你很好奇吧？那就请照做！我按要求做了。突然，一道亮光闪过，一个美丽的姐姐出现在我眼前，我顿时惊呆了，好半天才回过神来。她告诉我她是云慧星球的公主，在与恶星球的战争中失去了父母。她只好变成一把钥匙，寄居在信封里，进入了地球，飘进了我家......“对了，你能让我住在你家吗？”“没问题，人们在时，你就变成信封躲在我的抽屉里；我一个人时，你就出来！”“好，为了报答你，我决定满足你99个愿望！”“太好了！”
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今天，天气晴朗，上完补习班后爸爸带我去配钥匙。
我们来到了配钥匙的地方，只见门口有一块招牌，上面写着“配钥匙大王”，我们进去一看，店主是一位六十多岁的老爷爷，慈眉善目，身材高大，他很热情地招呼我们进来。我仔细地打量着这个地方，到处都挂着许多钥匙，门外还挂着许多锁。爸爸拿出一把钥匙，对老爷爷说“老伯，配这把钥匙多少钱？”老爷爷说：“两块五角钱。”爸爸同意了。老爷爷接过钥匙，看了又看，把钥匙放在一个机器上面，又把一把没有纹路的钥匙放在另一侧。爸爸告诉我，一边叫母齿，一边叫子齿，就像母子关系一样。
老爷爷拧紧两片钥匙，只见子齿上的钥匙坯碰到了一把钢刀，割的声音像摩托车发动机一样响了起来，满天都是金黄的铁屑，像雨点一样落了下来。
钥匙配好了，爸爸给了钱后向老爷爷道了谢。回到家中，我把两把钥匙对比了一下，上面的纹路居然一样！科学真是太神奇了！
金钥匙小学美术教案
教学目标：
1、了解美食文化，培养热爱劳动、珍惜食物的良好生活习惯和热爱家乡、热爱中华传统文化的思想情感。
2、感受食品艺术之美，学习欣赏食品的方法。培养学生热爱劳动。
3、感受各种材料特性，进人“神气的小厨师”的角色，探讨巧妙运用各种材料把自己喜爱的食物表现出来。
教学准备：
1、多方面搜索与食品相关的图文资料。
每个同学都准备一到两个与食物相关的故事或传说，或对某一种食物的食法的资料。
2、查找了解广东有哪些特色的美食。
媒材工具的准备：
1、学生自己用白纸做好的“厨师帽”。
2、各种用以制作“食物”的材料和工具。
3、制作好的“食物”。
4、食物欣赏图片。
教学过程。
1、欣赏观察，激发兴趣。
（1）提出课题：如果你是一名厨师你想做一道什么菜7引导学生回忆想象并说出自己喜爱食品的形、色、香、味等基本特征，了解食品的寓意。
（2）欣赏观察屏幕展示的各式食品图片。学习欣赏美食的方法。
（3）回忆并讲一讲与食物相关的故事传说。
2、进入角色，探索思考：
（1）展示学生制作的各式“食物”。引导学生欣赏其形、色、摆放的美感。
（2）展示教师示范制作“食品”过程。学习探索如何巧妙利用废旧材料去制作各式美食。
（3）引导思考：你可以用一张牛皮纸制作出什么“食品”？
（4）师生总结制作“食品”的方法：
1、根据材料来决定要制作的“食物”。
2、根据想好的“食物”来选择制作材料。
3、明确《神气的小厨师》主题，交流合作：
（2）各小组根据多种美食主题命名选择其中一项进行构思设计，各组员自由选择某一类进行创作活动。
（3）明确自己创作的主题后，有目的地进行讨论：
1、本组要制作什么食品？2、如何分工合作。3、用什么材料？（小组长汇报讨论结果。）。
（4）作业要求。
（3）课后延伸：
1、你还知道其它关于食物的更多知识吗？
2、你知道本地区有什么特色食品吗？有什么相关的故事传说？
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今年的寒假里的搬家让我记忆犹新。一放寒假，爸爸妈妈就忙着搬家。我却不大愿意，老地方都是熟人，有很多的好朋友，到新居全是陌生人，一个月的寒假一个人肯定会过得很孤单的。
女孩不好意思地说：是这样，我想放一把钥匙在你们家，可以吗？我父母在外地上班，还没有放假，就我一个人在家，而我又总是粗心大意的，要是哪天被锁在门外，那就麻烦了。放一把钥匙在我家？她为什么不放在亲戚或朋友家，为什么要信任一个陌生的邻居呢？女孩仿佛看出了我心中的疑惑，微笑着解释道：俗话说远亲不如近邻，大家住在一起，就是有缘，我相信我们一定会成为朋友的。
寒假，因为这把小小的钥匙，我和女孩渐渐熟悉起来，也惊讶于彼此的爱好如此相似，她真的是个很快乐很可爱的'女孩。我们在一起谈学习，谈电影，谈偶像，谈理想在她的感染下，我变得开朗起来。
女孩并非她说的那样健忘。一个月来，她一次也没有来我家取过钥匙。春节，我得到了太多的礼物，但我却觉得，女孩给予我的信任，是我寒假里得到的最美丽的礼物：慷慨地赠人一束信任的玫瑰，自己也会收获一缕阳光，并久久地沉浸在温暖之中。
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星期天，我在家里看书，看到一段搞笑的内容，我连蹦带跳地笑了起来，一不小心，摔了个四脚朝天，挂在我脖子上的钥匙甩到了墙壁上。我抬头一看，墙上有一条条“黑线”，仿佛一条条小河。我思索了半天，这难道是钥匙画的？我半信半疑地又试了好几次，才发现真的是钥匙画的，我拿了一个橡皮擦，还真的擦掉了，我高兴地对自己说：“这真是个神奇的钥匙铅笔。”
这时，妈妈下班回来了，我连忙跑过去把这个发现告诉妈妈。妈妈听了笑着说：“孩子，钥匙里面含铅，当然可以画出东西了。”我似懂非懂地点了点头。
这天，我在家拿着钥匙画画，画了大半晌的功夫才停了下来，仔细一看，钥匙越来越短了，大概到半截了，我好奇地问妈妈：“妈妈，钥匙怎么会越来越短呢？”妈妈又说：“钥匙里的铅是有限的。”我恍然大悟。
这就是我的发现——“钥匙铅笔”。
我希望人人都有一双善于发现的眼睛，发现更多有趣的问题……。
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昨天中午，我要去打乒乓球。由于我吃饭太慢了，所以走的时候很急，怕迟到。到了那里一个人也没有，原来我没迟到。打完乒乓球后，我和妈妈回家了。快到家了，突然，妈妈叫到：“忘带钥匙了！
我一听，心想：钥匙忘带了？不会吧！
于是我拿过妈妈手中的袋子，找了一遍又遍，终究还是没有找到。妈妈赶紧请了一位师傅来帮忙，只见那位师傅爬上客厅的石台外面，把窗户打开，顿时我一眼也不敢看，因为我怕那位师傅掉下去可完蛋了。忽然，我发现师傅已经进去了，便大声叫到：“进去了！”接着，我和妈妈赶快上楼回到了家。
通过这件事，我不再丢三落四了，我要做一个事事用心的孩子。
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心灵的深处有一扇紧闭的窗户，拿起钥匙打开心灵的窗户，让跳动的文字穿越时空，体味人间。
我执着地向前走，寻找一把可以开启心窗的钥匙。忧愁时，就写一首诗；快乐时，就唱一首歌。但在一座高山面前，我却还是在徘徊，望着那闪着银光的钥匙，我渴慕它。于是，我大胆得抛开畏惧的恶魔，一步步地往前走。
那发光的钥匙，是书本，让我看到了李白执剑出长安的豪迈；吴敬梓一身落魄修儒林的执着；屈原满腔忧患投汨罗的悲壮。那万能的钥匙，是书本，为我们打开了那个自卑，失落的窗户，那个不再充满活力与朝气的心灵，那个没有目标与理想的思绪。是书本，让我体会到‘明月几时有，把酒问青天’的花好月圆；体会到‘夕阳西下，断肠人在天涯’的伤感；体会到‘夕阳无限好，只是近黄昏’的感叹。
什么能抹去那无痕的伤疤？
什么能使我们走出困境？
什么能消去眼中那仅有的一丝忧愁？
什么能使我们丢掉自卑？
什么能使我们从哪里跌倒就从哪里爬起来？
是那伟大的书本，让我们感受到爱的存在。
那拥有伟大力量的书本，用坚强使我们走出困境；用欢乐消去眼中那仅有的一丝忧愁，用自信与自尊的孪生子让我们摆脱了自卑，用坚持使我们从哪里跌倒就从哪里爬起来。
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夜深了，月亮姑娘在串门的路上丢失了她的白纱巾。白茫茫的雾飘荡在天地间，使漆黑的夜晚添加了一些神秘。
"当当当......"钟响了11下.我翻翻身,揉揉眼,忽然看见窗户上有一个亮晃晃的东西.它一闪一闪,仿佛一只眼睛。我打了一个寒战,仔细一想,便长长舒了一口气：那不是我的钥匙嘛!想到这，我眼泪“哗哗”地，翻来覆去也睡不着，情不自禁地想起了我的钥匙"旅行记"......
怎么说我在班里也算是个大名鼎鼎的人物吧!老师对我更是"厚爱有加"，含在嘴里怕化了,捧在手里怕飞了.(嘿嘿,有点夸张.)她竟然把班里的钥匙给我管！开始我挺得意，可没过多久，麻烦来了......
一天放学，本“文圣”语文又考了全班第一。我嘴里哼着小曲儿，美滋滋儿的甩着手上的钥匙走在路上。俗话说：“上帝对每人都是公平的。”（好像是老师说的），有成功就要有付出，钥匙突然飞了出去，不巧的是，我旁边是一个臭水沟，钥匙高兴地跳下去“洗澡”了。望着这令我食欲不振三天的地方，我只好挥泪洒别了。
就这样，我拥有了第二把钥匙......
这次，我小心了一点，但不幸又发生在了我这个“苦命的孩子”身上。冬天到了，好不容易盼到雪了啊！同样是在回家的路上，我们几群孩子尽情的在雪上滑着。虽然会摔个“狗啃泥”，但飞起来的感觉真好！回到家吃过饭，准备“上路”了。我习惯性的把手插进口袋，糟了，钥匙没了！
就这样，我又拥有了第三把钥匙......
我想：我丢失的钥匙可能漂到了太平洋，另一把可能被人带去了美国。（想的美！）以后我还会配第n把钥匙，力争让它去太空转转......
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盼星星盼月亮，终于盼到了下午。“曦曦，把你的东西收拾一下就可以去刘丹家玩儿了。”妈妈“命令”道。“遵命，我现在就去收拾东西。”我盼了一上午，为的不就是这就话么，当然就毫不犹豫地答应了。
“哦，对了，下午我有事儿，一下午都可能不在家，所以你就自己骑车去吧。”妈妈的话犹如一盆凉水浇在了我的头上，一下子把我的那股兴奋劲儿给浇灭了。
“十年之前，我不认识你……”就在这时，我的手机响了起来。原来是刘丹问我怎么还没到。于是，我就向他说明了情况，可是，当我说完后，那边却没声音了。过了一会儿，他才悠悠地说道：“没事儿，你要是今天没空的话，那就改天吧，反正寒假这么长时间呢。”“好，那就改天吧。”听到这些话，我就放心了，刚刚我还怕他因为我爽约，而要和我绝交呢。毕竟他可是我从刚出生就一起玩儿的唯一一位朋友啊！
接完电话，我又开始仔细回想昨天我锁完车后把钥匙放哪儿了。最后，我终于想起来了，原来，我昨天把放到我的衣服口袋里了。于是，就连忙去翻我的口袋，但是口袋里并没有。
但我依旧是在我的口袋里翻着，突然，我摸到了一个硬梆梆的东西。这时我忽然想起来我的这个衣服口袋有一个洞，于是我就把手伸进那个洞里，终于找到了我那“神秘消失”的钥匙了。
当我找到钥匙后，已经是傍晚了。天空中仿佛还有一两个星星在幽幽地对我笑呢。今天虽然没能和好朋友在一起玩儿，不过找到了钥匙也是一件大喜事儿啊！
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我的一生有许多上了锁的门，阻挡着我的去路。
面前是普通而温馨的大门，不加任何修饰。“这是什么门？”我问。一个亲切的声音回答：“这是真情之门，里面有你的亲人，你的朋友。”“那我怎么样才能够进去？”“你要用真心实和实意铸造一把钥匙，才能打开它。”
古老而厚重的大门，庄严地耸立在门前。“这是什么门？”我问。一个深远的'声音回答：“这是知识之门，里面有你最需要的知识。”“那我怎么样才能进去？”“你要用永无止境的探索之心和不知疲倦的勤奋铸造一把钥匙，才能打开它。”
在金碧辉煌的宫殿外，是两扇水晶大门。“这是什么门？”我问道。一个充满希望的声音回答：“这是理想之门。”“我怎样才能进去呢？”“你要用战胜困难的决心和不计其数的汗水铸造一把钥匙才能进去。”
在阴暗潮湿的沼泽地旁，一扇肮脏小门里传出充满诱惑的声音：“这是邪恶之门，里面有不劳而获的安逸和黑暗，快进来吧！”我摇摇头说：“我是不会为它停留的。”
我铸造了一把又一把的钥匙，打开一扇又一扇的门，这使我感到快乐而充实。
最后，我来到种满玫瑰的花园。天使用洁白的双翼守护幸福，鸽子自由自在地飞翔。我疑惑不解地问：“为什么这里没有上锁的门？”天使微笑着回答：“这是和平之门，和平之门会为一切爱它的人敞开！”
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也许你看到这里会觉得我很“傻”。但在实际生活中，这个“傻问题”时时刻刻摆在我们面前。
无论男女，在我们情感的生活里都需要柔情。而柔情的发展需人人都理解的外部表情——微笑。
不会微笑的人是蠢笨的人。不会微笑的人是不懂品味生活的人。
曾经有位哲学家这样说道：“爱的微笑是一把神奇的钥匙，打开你心灵的迷宫。”
微笑是一种无声的动人的音乐！微笑是一种无声的亲切的语言！微笑永远是一盏黑暗里的明灯。
朋友你手中是否紧紧握着神奇的钥匙呢？
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钥匙，这个平凡的字眼，可以很小，也可以很大。小到打开一扇门，开启一扇窗，大到打开自己的眼界，打开自己的心房。
书是人类打开之门的钥匙，阅读一本好书，就可以丰富自己的学识，提高自己的文学素养。当书读的多了，人的知识面广了，人的风度与气质也随之提升，就会变得有学识，懂礼仪，而受人尊敬。
文化是打开社交之门的钥匙，有了文化素养，才有人愿意和你成为朋友，共同学习，共同进步。有了朋友，你在这个社会上生活就不会孤单，在工作学习上，也会轻松许多，容易许多。
努力是打开成功之门的钥匙。爱因斯垣说过，成功是靠99％的汗水和1％的天才组合而成。不努力，是不会成功的。成功人士都是花了许多时间做了别人都无法相比的努力，终才成为了成功人士。不努力，就会落后，落后是要挨打的，只要落后，就被一直在努力的人远远甩在后面，做那个拖后腿的人。
关怀是打开心房之锁的钥匙。有的人性格内向，我们要多去关心他，爱护他，才能让他从心中的阴影走出来，阳光健康地面对将来要走的路，面对他接下来的人生。
信息是打开眼界之门的钥匙。在这个处处充满信息的时代，要开自己的眼界，这样，我们才能更好地接受这个世界带给我们的各种各样的知识，与人交谈时，才不会无话可讲，表露出自己的无知，应扩充自己的知识量。与人交谈时，能侃侃而谈，让别人对自己生出欣赏之感。
钥匙，能打开心灵之窗，心灵之门，也能打开自己的眼界与学识之宝库，就要看这钥匙是用什么质地打造。
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钥匙，一个及其普通的开锁的工具。钥匙开的不仅是我们日常生活中的那个锁头，它还开的是人们内心处的那把锁还有打开人们的那道窗。
每一个人都有情绪低落的时候，当然这是有原因的。大部分的人都是因为在社会中、工作中、学习中遇到了某些不公平、不平等等等的一些因素。我们都听说过这样的名人名言，上帝把你的一道窗关掉，总会给你开一道窗的。打开这窗可不是那么容易就打开的。没有经历过暴风雨，哪能见彩虹。人们只能在一些不确定、人生中的各种风风雨雨的情况下成长起来，这把钥匙才是最关键的。找到钥匙，自然就能从另一道窗中打开。
我自己认为、大家认为我的英语是最差的，但是我认为我的语文还不错。英文的地基没有打好，是学不好的了，那我不如从学习英语的时间用到别的科里，那么别的科不就好了。不能一直在一个地方卡住，这把钥匙开不了这把锁，那就换一把锁开开看。一直固执的的去开，是没有结果的。如果要在同一个时间里开三把锁，第一把钥匙开不了第一把锁，就应该换把锁开开看，不要把钥匙断在锁芯里，那样就一把锁都开不了了。
只有在生活中的风风雨雨里独立起来、成长起来，那你一定会成功的。如果你一遇到生活中的风风雨雨就失败了下来，那彩虹你只能在书本里看到了，永远都看不到真实的彩虹。
成长起来、独立起来，让我们一起寻找人生中合适我们的那把钥匙吧！
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坐在去酒泉的汽车上，我想象着十年未曾相见的姐姐。她长什么样？她的性格古怪吗？一连串的问题在我脑海里冒个不停。
算了别想啦！一个深沉的声音似乎萦绕在耳畔。你想起你小时候是谁把无错的你赶出家门的？你忘记自己小时候最得意的玩具弄坏了吗？我想起这些，嘴角露出了锋利的味道。岳蓉媛，岳蓉媛。我思考着她的名字。
车到酒泉了，我礼节性地给她买了份礼物一串兔绒钥匙链。她要是不要我就连在我的钥匙链上呗！我心想。我大摇大摆地向她家走去哪知在玉兰园园口她就等在哪儿迎接我。这倒把我弄的不知如何是好了。
香香，最近学习怎么样？期末考试考了多少？我想回答她我的学习很好，成绩很稳定。这样能让她生气。可是我要怎样称呼她？我明知要叫姐姐，可还是避过了称呼，直接回答。敏感的她似乎察觉到了什么。她蜜色的皮肤上的笑容瞬间消逝，她开始掩面抽泣。我顿时感到浑身不自然。妹妹，对不起。如果你不喜欢姐姐也没关系，那你收下我为你准备的礼物好吗？她把一个工艺品水晶苹果塞给我后哭着跑开了。时间定格在了那一刻。水晶苹果晶莹剔透，可我的心却茫然了。
我望着想送给她的白兔绒钥匙链，突然想到了什么？小时候是谁天天帮我盖被子的？是谁帮受气负的我抱打不平的？是她！我的姐姐！我快步追上她！“姐，对不起！”我将钥匙链放在她的手心。在我们以后相处的日子里，都玩得很开心！可能是钥匙链与水晶苹果的魅力所在吧。
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5月12日的晚上，吃完晚饭，我和爸爸妈妈去夜市上买手机链，小摊上的商品可真多，琳琅满目的，突然一个造型新颖的手机链让我眼前一亮。我买了两个，一个挂在钥匙上，一个挂在书包上。
这个钥匙链上面可不是一般的绳子，而是一条洁白的手链，由一颗颗小巧玲珑的珠子连在一起构成，而且摸起来像珍珠一样光滑，看起来亮闪闪的，叫人爱不释手。
有了它我们出门方便多了，瞧，今天来上课我就把它挂在手上，很好看，又很实用！这个钥匙链我非常喜欢，我一定会好好珍惜它的！
精彩点评：昕怡所描述的钥匙链和林老师见到的一模一样，证明你的观察很到位哦！小作者简单写它的来历，着重写它的外形，从上到下，井井有条，还加以生动的比喻，怎能不叫人爱不释手呢？就试着这样细致去表达，你会感受到文字的魅力的哦！
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它是一把金钥匙，帮我开启智慧的大门，它是一只美丽的小船，载我在知识的海洋遨游；它是一位睿智的裁判；把我带到快乐的起点站，猜一猜，它是谁？对，它是我的“金钥匙”书。
我的“金钥匙”也是我最喜欢的书。一些很有学问的老师，从小就喜欢读书，每读完一本书就会写一份报告夹在书中，一年后再把报告装成一本书拿去卖钱，所以他每年都会出一本书，周六上班饿的时候，读一会书就不饿了，正所谓“读书就像饥饿的人扑在面包上。”人们称他为“学者”，文学者说：“读书是进步的阶梯。”
我也酷爱读书，读一段书就去看这一段的大概意思，然后写作文才不难，有时还能用上名言佳句，这都是我从书中学到的知识，现在老师又叫我们背诵古诗什么的，增加背诵能力。字典也是一本好书，一个默默无闻的好老师。
书，可以增长我们的知识，写作文全靠它，想象作文就是童话书——书，有时读书还被家长骂，“金钥匙”我恨你有爱你。
让我打开智慧的大门，让我阅读里面的文字，学习更棒。书，我要把自己的知识变多。