优秀作文能够运用丰富的修辞手法和恰当的语言表达，使读者产生共鸣。以下是小编为大家准备的优秀作文范文，希望可以给大家带来一些启发和指导。
假如我是医生
如果我能像孙悟空一样会七十二变，我会变成一名医生。因为2008年四川地震有很多医生自愿参加救灾，那时药物缺乏环境恶略，工作时间长，但他们也毫无怨言。所以我要变成一名医生像他们一样优秀。
有些人因疾病而死，破坏了一个个美好的家庭：有的地方地震，大人或孩子死去，传来一阵阵哭声：还有人因为出了交通事故，失去了宝贵的生命。假如我是一名医生，我要治好他们的疾病，挽救一个个家庭，我还要救被压在废墟下的灾民和出了交通事故的人。我要救死扶伤，让他们重新拥有健康。我要向白求恩大夫学习那种救死扶伤的精神，让那些病魔缠身的人重新获得健康，回到正常人的行列中。
假如有的人没钱治病，我会告诉他没有钱我也会给他们看病，不会让他们被病魔所缠。会让他们永远健康。
假如我是医生
我一定要做个好医生决不做坏医生。医生的职业是伟大的是光荣的舍几救人。专门为人民服务的。
我认为做一民医生，首先要道品德高尚，行为准备端正，勤勤恳恳，任劳任怨，为他人着想，优他人之忧，乐他人之乐。
在解放战争时期，由于我国医学条件差，又缺乏有知识，有才能的医护人员,一位外国人白求恩不远万里来到中国，帮助中国人民，为中国人民尽心尽力，勤勤恳恳，为伤员和病人贡献出自己的青舂和力量。我们要学习他毫不利己，专门利人的精神，为祖国和解放事业做出不可磨灭的贡献。
我想:我们应该从小就好好学习，文化知识，医学知识，扎扎实实一步一脚印，学好医学知识。将来，一定要为祖国，为人民，贡献自己的秦春。今天，我们生活在这样和平年代，我们没有理由不去学习，只有我们掌握跟高更深的科学知识，将来，才能为祖国和人民做出更大贡献。
难道说一个外国人把自已的爱奉献给中国人民，我们中国人民世世代代都记着他，学习他，让这种精神永驻人间，我们华夏儿女要继承他的精神。做为医生要有不怕苦，不怕累，全心全意让人民有个健康的身体，让病魔远离人体，让没个家庭健康和谐，快乐美满，让白衣天使永远洁白无瑕。
我是“医生”作文
是谁在我们生病时伸出援手帮助我们？又是谁提供药物才得以让我们恢复健康？没错！就是医生！医生，这个人人羡慕的行业，不但薪水优渥，社会地位也比一般职业崇高。可是在光鲜亮丽的背后，需背负着多少的努力与责任？他们得比一般人付出多一倍的时间练习，而且，他们治疗的方式和提供的药物，每一个动作，都关系着病人的生命。
如果我是一个医生，我最想当小儿科医生。为什么呢？因为儿童是国家未来的主人翁，而医生有义务守护国家未来的栋樑。像我自己本身就很喜欢小孩，每当我看到他们充满活力的笑容、健康的活蹦乱跳，就是我最大的成就感了！
如果我是一个医生，首先，我会先布置一个安静又舒适的看诊空间，让我的小病患一进来就有安全感，减少对看医生的恐惧。而说话语气上，我会以亲切温和的口吻问诊。问诊时要细心，要多加询问了解病情才能对症下药，这样病患就可以很快的恢复健康。以我自己为例，我从小就是一个非常害怕看医生的小孩，尤其是那种很严厉的医生，更是令我抗拒。所以，如果我是一个医生，我一定会竭尽所能，让病患安心的接受治疗。
有健康的人民，就是国家最大的财富，而医生在当中扮演着相当重要的角色。要如何做一个好医生呢？首先要具备专业的知识，要很谦虚，不能太自满，并且对自己专业的领域做更深入的了解，对其他医学科目多加的学习。但除了有专业知识，那是不够的！还要具备“好医德”。医德简单来说，就是医生的好品格。要以病患的需求及利益为优先，不能做出违背自己良心的事情。
努力做个好医生，才能更好的为人民服务，也才能获得众人的称赞！
如果我是医生
如果我是医生，我就会帮助那些遇到困难的人，我会尽我全部的力量去做，帮他们治疗身体的疮伤，让他们获得新生，让他们的家庭完整，生活幸福。
我曾在电视上，看到许许多多的人为这样那样的疾病所困扰，无数人因为疾病而失去了仅有一次的宝贵的生命，每当看到这样的镜头，我的脑海中就会想像自己穿上白大褂，挂着听诊器的样子，我想让人们摆脱病魔的纠缠，获得健康。我想我一定会好好学习，希望能找到能治疗各种疾病的良药，获得妙手回春的本领。
每当医院有受重伤的病人时，我就会想尽办法，让他们康复。我不会只是严肃地告诉他们的家属，病人伤势很重，我会亲切安慰他们，鼓励他们，让他们摆脱悲伤和绝望，让他们的心情好起来，这样他们的伤会恢复得更快。
我还会是一个技术高超的医生，让病人没有任何痛苦地接受我的手术，我会动一切脑筋为不同的病人设计不同的治疗方案来降低手术的危险性，而不只是告诉家属手术很危险，让他们担惊受怕。
我还要做一个医德高尚的医生，会为没钱的人动手术，而不是板着脸告诉他们先去凑齐医药费和手术费再来。如果医院里不同意，我会发动我的同事一起凑足手术费，为没钱的人先垫着。
我是“医生”作文
我是一名医生，我想研究特效药，能治癌症晚期，让病人解除痛苦。同时，我要多开展健康讲座，让知道健康是多么重要，要让好好保养身体，多吃蔬菜、水果等有营养的东西，还要多运动。
我是一名医生，我会竭尽地把盲人治好，让重见久违了的光明，这个美丽而稀奇的世界。
我是一名医生，我要全身心投入海西的医疗事业，多累，多大，海西，我义无反顾，鞠躬尽瘁。
啊，美丽富饶的海西，我永远为您骄傲！
假如雨有颜色
我是“医生”作文
有人说：“长大了要当警察、老师、宇航员……”可我长大了想要当一名医生。因为医生可以救死扶伤，造福人类。我国的名医李时珍经过二十七年的艰苦劳动，写成了《本草纲目》一书，对后世药物学的发展做出了重大贡献。还有扁鹊、华佗、林巧稚……这几位古今名医救活了多少患病的百姓啊！如果我是一名医生。首先，我要治好奶奶的病，奶奶腰疼、腿疼，眼睛看东西时间久了就会模糊、不得劲。
从小奶奶就疼我，四岁起，爸爸妈妈就在外地，我就和爷爷、奶奶在一起。现在我长大了，看着从小疼我的奶奶腰疼得不敢动，腿疼得不敢快走几步，我心酸极了。奶奶从没享过一天福，好不容易我上学了，妈妈又生了小弟弟，奶奶又开始忙了。如果我是一名医生，我要走遍全世界，找到能治好奶奶病的良药。除去奶奶的疼痛，让奶奶在家享几年清福。在四川大地震，有许多人受了伤。如果我是一名医生，我要尽快到地震区给那些受了伤的人们疗伤，让他们健康起来。
听说赵丽蓉奶奶是因为得了重病去世的。如果我是一名医生，我要找到能治好她老人家病的药材，让赵奶奶在电视上继续表演节目，让她在每年春节晚会上都现身，那该多好呀！如果我是一名医生，我要救治更多的病人，解除他们的痛苦。为了实现这个梦想，从现在开始，我要好好学习，天天向上。
如果我是医生
医生是一种神圣的职业，这种职业与挽救人的生命紧密相连，病人期盼医生的治疗，病情呼唤医生高超的'医术，病者家属把医生当做自己精神的寄托。我有一个理想将来成为一名医术高超的医生。
我会尽全力地挽救每一位病人的生命不让他们的亲人担心。我会无时无刻地去关心病人去照顾每一位病人。
我会日日夜夜地去研究治疗病人的方法让他们尽快康复起来。
我会让病人尽量少一点痛苦不再让小孩子因为害怕打针而拒绝治疗。我会呼吁全世界人民告诉他们医生为我们无私奉献的辛苦。
我会呼吁全世界人民都去当医生让他们都品尝当医生的快乐。
我会告诉人们多一些预防疾病的知识让他们完全地康复。
我会去研究更高、更快的为病人治疗的方法。
假如我是医生，如果有些病人抢救无效，我会去安慰病人的家属，让他们不要太悲伤。
我会拒绝病人家属为我送来的礼物因为救死扶伤是每个医生必备的高尚品德。
我会对得起“白衣天使”的光荣称号。
我会为人民做更多的事情。在人民眼里医生可能是个普通得无法普通的称号而我要用事实告诉大家医生是为我们无私奉献的“白衣天使”。
我是“医生”作文
如果我长大后是一位医生，我一定会下定决心去拯救那此病人，把他们医治好，像正常人一样过像小鸟那样幸福、快乐、美满的生活。现在，患有艾滋病的人正在痛不欲生，他们将会在苦闷地度过自己短暂的人生。
很多有名的专家医生也都滑研究出来这能治癌症的药方，他们真是太软弱无能了当然，我不是辱骂他们，而我是在想：病人们都要死了，医生们还是没有研究出药方，我真是太生气了患病者们都活不了多长时间了，医生们却在这关键时刻而无能力如果我是一位医生，我会全心全意地为病人们诊治，为小朋友们解除那些病魔这时有一位大从领着一个小女孩来看病，我摸了摸她的脉博，会细心地和他的妈妈讲解小女孩的病情况，我去配药时，发现有种药没有了，如果少一种药，整种药就不能酿成一副药，我看着小女孩那痛苦的病情模样，那们阿姨恳求我要配出这副药的情景实在不忍心，我就会连夜赶去出货来配药，无论付出多高的代价，我也要拯救这位病人，因这我是位医生啊！
医生，就是要为人们做出贡献的伟大天使。有一种病最恶劣，那就是白血病，一想到这，我就非常难过，因为前不久，我的一个好朋友因得了白血病而去世了，她在痛苦中挣扎而死去，我痛恨这些病魔。如果我长大后能当上医生，不管付出多高的代价，我都要拯救到每一个病人，所以我要发奋地学习，一定实现我的.美好愿望。不能再让多数的人们再尝那种失去亲人痛苦的滋味了，我的白色理想，希望你能够开花、结果，完成我一生的愿望，理想之花，飞翔吧！
我是“医生”作文
四十年后，也就是公元20xx年，我成了一名光荣的太空医生。太空医生到底是干什么的呢？告诉你吧，就是专为银河系李的星球治病的医生。一天，我正在聚精会神的研制一种神奇的树种。
突然，一阵急促的门铃声打断了我的工作。我打开门看，之间银河系里大小不一的星球都来了，奇怪的是他们得竟是同一种病，说地球让他们感染上了病毒。于是，我先给地球问诊，看到它的时候，我惊呆了。难道这就是人类赖以生存的家园地球吗。我心痛的说，是谁把你弄成这个样子的，它忍着痛说，是人类。它的声音并不大，却像一声巨雷让我震惊。啊，真的是人类吗，难道这个高度文明的群体为了自己的享受竟然将自己母亲――地球弄的疾病缠身吗？我连忙用y射线来给地球检查病情。原来人类将大量的生活污水和化学药水成吨的排放到江河湖里，不仅使许多生物因此濒临灭绝，也让地球的皮肤失去了往日的生机，面色枯黄，银屑满身，工厂喷出的浓烟堵在地球的喉部，使地球呼吸不畅，串声不断。
我先将地球喉部的烟抽出来，然后将污水进行过滤。慢慢的，地球精神起来了，不久便恢复了往日的生机。接着，我将我已研制号的树种埋植在地球的表皮下，几分钟后，奇迹出现了它身上的黑血管变的清澈了，枯黄的面容闪出了光彩，干皱的皮肤舒展开来，上下都呈现出欣欣向荣的景象。随后，我用同样的办法将其他的星球的病治好了，银河系又恢复了往日的生机。
我是“医生”作文
从小我就认为医生是一个自豪而又神圣的职业，他们可以把病人从病痛中解脱出来，从死神手中夺回生命。医生的天职就是救死扶伤。我梦寐以求长大以后成为一名出色的急诊医生，为了我的理想能够实现，我现在就要努力学习，考上中国医科大学。
在我小的时候爸爸买的拔罐器，里面有一个吸气管很像输液器。每当家人使用它拨罐的时候，我都会悄悄的把吸气管和拨罐拿走几个。然后从抽屉里拿出几根棉签，再用一个小碗接半碗水，拿出医用胶带，把这三样放在一个小凳子上推进客厅。让娃娃当病人，我扮演护士给娃娃打针。虽然我小时候玩的只是护士工作的游戏，但是我一直想长大当一名医生。我经常幻想，当我真的成为了一名医生坚守在工作第一线，在一个寂静的夜晚，人们都已安然入睡，但是在医院的急诊室内，医生在忙忙碌碌，原来正在抢救一位重症患者，我就是医生中的一个，我正拿着心脏起搏器，调到300瓦，起动！但是心电图的仪器上仍然显示的是一条直线，我又将心脏起搏器调到350瓦，再次起动！心电图呈波纹显示，太好了，有心跳了。我把病人从死亡线上拉了回来，我太高兴了。
医生这个职业真是太伟大了，虽然刚才只是幻想，但是等我长大了就不再是幻想，我现在一定好好学习，让我的幻想变成现实。
我是医生
在二十年后，我会是一名医生。我将竭尽全力担负起我的责任，我会让年轻人身强力壮，精力充沛。让孩子们活泼可爱，茁壮成长。让老人开开心心，天天快乐。
我要把落后的治疗方法抛弃，用我发明的纳米小机器人来代替人工手术，让病人减少痛苦。
我要把医院的环境改变，让医院绿树成阴，活泼可爱的小鸟在枝头上歌唱，让病人心情舒畅。
现在，我领你们进入医院参观一下。“哈哈哈”循着声音我们先来到了儿童医院，在这里你会发现，这里就像游乐园一样，孩子们在这里，病会很快好起来。接着就是年轻人的医院，这里就像一个旅游景点儿一样，有高山，有清澈的湖水，为病人提供幽雅的环境。年轻人在这里不久就会病体康复。再往下就是我们的老爷爷老奶奶医院了，在这有“森林氧吧”，鸟儿在空中盘旋飞舞，还有很多健身器材，，让老年人在治病的同时，还可以加强自己的身体锻炼。
我会用最美好的笑容和亲切的目光，为每一位病人服务，让他们感觉好像回到了家。让病人感觉到看病不难。等我长大以后，就再也没有“如果”了。
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《我是医生》观后感
由第六代导演谢鸣晓执导，上海电影（集团）有限公司出品，并于2017年6月公映的《我是医生》这部影片，以我国著名肝胆医科专家、教育家吴孟超医生为原型，塑造了一位年过九旬，虽年事已高，但仍奋斗在肝胆外科医疗一线老医学家无私奉献的形象，颂扬了他的“医者仁心”和勇于培养新人，开拓肝癌治疗新领域的不懈创新进取精神。其实，曾获得过国家最高科学技术奖的吴孟超医生的先进事迹，对于大多数人而言并无秘密可言，如何在影片中生动地再现，并能够打动观众的心，确实需要编剧和导演下一番功夫，因为作为纪实性人物传记类电影作品，既要尊重事实，又要艺术性地再现，能够让观众通过一个多小时的观看，有所感动和领悟，的确需要采取全新创作手法，通过理顺一些线索，构建一些冲突，使得作品更有看头。这部电影的编剧和导演做到了，他们围绕“情”这个字做文章，通过不同“情”的融入与舒展，引出吴老的真实的感人故事。从而使得整部影片表露自然，内容丰满，情节生动，感人至深。
师生情——此处的师生情有两层含义，一是指吴孟超和自己老师、领路人裘法祖（也是医学界的前辈和大咖）之间的感情，二是指吴孟超与自己培养的学生之间的感情。每当在工作中遇到困难和问题时，吴孟超的眼前都会浮现出自己老师的形象及谆谆教诲，从而增添前行的力量。影片采用“闪回”的方式表达，显得更加感人。而与自己学生之间的感情，则重点体现出吴老爱才、惜才，并支持和鼓励他们勇于创新，瞄准国际先进水平，开拓国内肝癌治疗新方法、新途径。影片所描写的吴孟超把自己培养的外科手术的得意门生，调至研究中心搞基础研究，以此推进通过自身免疫基因以修复的方式治疗肝癌的桥段，生动展现出吴老眼光远大、勇于创新的闪光点。
医患情——这是体现吴孟超“医者仁心”最生动的一条故事线索。比如影片中出现的：他年过九旬仍上手术台开刀，解决疑难杂症；下病房检查，在触摸病患者身体时，先要搓热自己的双手；为有经济困难的医患陪护家属订早餐……都是还原了事实真相的艺术情节再现，把吴老平时“救死扶伤、同情关爱病患”的作为十分自然地在银幕上展现，令观者十分动容。
父女情——替代已逝去的妻子，一直照料自己日常生活起居的女儿，是吴孟超医生的最爱。同样，把年事已高，仍在岗位上作奉献的父亲照顾好，也是女儿用心承担的责任，于是影片呈现出来的是一种十分温馨、感人至深的父女情。而当女儿被检出身患肠癌，需要住院动手术时，这种父女情便更加显得珍贵，一方面是女儿迟迟不肯住院，直到在家中把关照父亲的话，用小纸条的方式贴满了每一处；另一方面，则是父亲一反常规，主动承担为女儿做手术，把殷殷关爱之情倾注在为女儿消除病魔、恢复健康之上。而影片中特意描写的一位护士长为了实现吴老妻子生前的嘱托，主动要求担任吴老做手术时的“护驾”者，也特别感人。
师生情、医患情和父女情交织在一起，环环相扣地演绎，让《我是医生》这部影片所展现的内容有血有肉，自然贴切，观后能让人心中泛起阵阵暖意，同时对吴孟超先生的先进事迹进一步加深了印象。当然，这里面有演员本色出演的功劳：赵有亮饰演的吴孟超做到了形神兼备，胡亚捷饰演的吴老的得意门生——赵一涛，以及赵静饰演的吴老的女儿吴翎也都给影片带来了一抹亮色。
我是医生了作文
燥热的蝉鸣声渐渐消逝，洁白的云朵接踵而来，一抹初秋的凉风带走了所有的不安与不满。清晨，一束阳光柔和欢快的跳进窗台，洒在一件件墨绿色的校服上，衬托出一张张神采奕奕的脸：我们是一群刚升入初中的学生。
踏进晨光中学，一听说我在义教班，我便吓住了……想着接下来的三年应对着一群学霸同学和极度负责的教师，心境顿时激动万分又难以言喻。
我以为，一切来的可能有些可怕。哪知，教师们一个个温柔趣味，知识广博，同学们一个个多才多艺，友好团结，这一切都比我想象中好的太多了……我不禁爱上了初中，爱上了这个初一（1）班，这个与众不一样的团体。
班上的竞争环境相当浓烈，假若有一道题有歧义，同学们就要争论一番；这次你考了第一，下次我便要超过你；这次你是课代表，下一回我也要当课代表。同学们表面上不说，心里都在暗自较劲……也在有条不紊的计划着自我的学习。处在这样的氛围，我不禁陷入沉思，提醒自我要上进，并且默默给自我制定着学习计划，告诉自我走好接下来的每一步。遇强则强，我喜欢这样的学习生活！
班级有竞争也有团结，在这次的运动会上，同学们进取参与，坚持练习。看着同学们在各个项目上不断突破，我也由衷的开心。别看平时练习列队一般般，到了关键时刻的彩排一看别的班级整齐划一，我们班的同学也来了志气！也全都调整好心态，走的步伐整齐，喊得口号嘹亮，只为了让初一（1）班大放光彩！
小学已成了过去，可是也无法忘记；中学已是此刻，前方则是令人展望的未来！在这个新的学校，新的班级，新的我，一切都是完美的开始，我有信心更有动力把握好此刻，用行动去谱写属于我的未来！
我是中学生，这个感觉，真棒！
我是“医生”作文
说来话长，在我6岁的时候，我的爷爷因为吃得太胖了，呼不上气来。整个晚上都睡不好，呼声如雷。有时好几分呼不上气，每天坐着睡觉，而且还要吸氧，活得真是痛苦极了。看到爷爷睡觉的样子，心里别提有多难受了。我多想爷爷的病能尽快好起来，可是医生们也是没有太好的办法。如果我是一名医生，那该多好啊!我要努力研发一种良药，治好爷爷的病，让爷爷不再痛苦。我还要治好许许多多这样的病，我技术高超，名扬四海，得到了乡亲们的赞扬，他们都乐意让我看病，来得时候是愁眉苦脸，回的时候是喜眉笑眼。
我的奶奶一条腿不知道怎么了，突然走不动了。我也不知道能不能治好。如果我是一名医生，那该多好啊!我要创造一个伟大的奇迹，让所有的老人都能健康走路，让他们不再遭受病痛的折磨。
有人失聪了;有人失明了;有人残疾了。如果我是一名医生，我要使失聪者告别无声的世界，让他们听到各种美妙的旋律;使失明者见到光明，让他们告别黑暗的世界;使世界上所有的残疾者回到正常人的生活中去。如果我是一名医生，我要尽自己最大的努力，让生病的人都健康了起来，让他们过上幸福的生活。
我一定要努力学习，多么盼望我的这个美好的愿望能够实现啊!
《我是医生》观后感
由第六代导演谢鸣晓执导，上海电影（集团）有限公司出品，并于20xx年6月公映的《我是医生》这部影片，以我国著名肝胆医科专家、教育家吴孟超医生为原型，塑造了一位年过九旬，虽年事已高，但仍奋斗在肝胆外科医疗一线老医学家无私奉献的形象，颂扬了他的“医者仁心”和勇于培养新人，开拓肝癌治疗新领域的不懈创新进取精神。其实，曾获得过国家最高科学技术奖的吴孟超医生的先进事迹，对于大多数人而言并无秘密可言，如何在影片中生动地再现，并能够打动观众的心，确实需要编剧和导演下一番功夫，因为作为纪实性人物传记类电影作品，既要尊重事实，又要艺术性地再现，能够让观众通过一个多小时的观看，有所感动和领悟，的确需要采取全新创作手法，通过理顺一些线索，构建一些冲突，使得作品更有看头。这部电影的编剧和导演做到了，他们围绕“情”这个字做文章，通过不同“情”的融入与舒展，引出吴老的真实的感人故事。从而使得整部影片表露自然，内容丰满，情节生动，感人至深。
师生情——此处的师生情有两层含义，一是指吴孟超和自己老师、领路人裘法祖之间的感情，二是指吴孟超与自己培养的学生之间的.感情。每当在工作中遇到困难和问题时，吴孟超的眼前都会浮现出自己老师的形象及谆谆教诲，从而增添前行的力量。影片采用“闪回”的方式表达，显得更加感人。而与自己学生之间的感情，则重点体现出吴老爱才、惜才，并支持和鼓励他们勇于创新，瞄准国际先进水平，开拓国内肝癌治疗新方法、新途径。影片所描写的吴孟超把自己培养的外科手术的得意门生，调至研究中心搞基础研究，以此推进通过自身免疫基因以修复的方式治疗肝癌的桥段，生动展现出吴老眼光远大、勇于创新的闪光点。
医患情——这是体现吴孟超“医者仁心”最生动的一条故事线索。比如影片中出现的：他年过九旬仍上手术台开刀，解决疑难杂症；下病房检查，在触摸病患者身体时，先要搓热自己的双手；为有经济困难的医患陪护家属订早餐……都是还原了事实真相的艺术情节再现，把吴老平时“救死扶伤、同情关爱病患”的作为十分自然地在银幕上展现，令观者十分动容。
父女情——替代已逝去的妻子，一直照料自己日常生活起居的女儿，是吴孟超医生的最爱。同样，把年事已高，仍在岗位上作奉献的父亲照顾好，也是女儿用心承担的责任，于是影片呈现出来的是一种十分温馨、感人至深的父女情。而当女儿被检出身患肠癌，需要住院动手术时，这种父女情便更加显得珍贵，一方面是女儿迟迟不肯住院，直到在家中把关照父亲的话，用小纸条的方式贴满了每一处；另一方面，则是父亲一反常规，主动承担为女儿做手术，把殷殷关爱之情倾注在为女儿消除病魔、恢复健康之上。而影片中特意描写的一位护士长为了实现吴老妻子生前的嘱托，主动要求担任吴老做手术时的“护驾”者，也特别感人。
师生情、医患情和父女情交织在一起，环环相扣地演绎，让《我是医生》这部影片所展现的内容有血有肉，自然贴切，观后能让人心中泛起阵阵暖意，同时对吴孟超先生的先进事迹进一步加深了印象。当然，这里面有演员本色出演的功劳：赵有亮饰演的吴孟超做到了形神兼备，胡亚捷饰演的吴老的得意门生——赵一涛，以及赵静饰演的吴老的女儿吴翎也都给影片带来了一抹亮色。
我是“医生”作文
5月27日，电影《我是医生》研讨会在沪举行。上影集团总裁任仲伦莅会并致辞，上海文化发展基金会秘书长郦国义、中国评论家协会副主席毛时安、上海戏剧学院院长黄昌勇、复旦大学教授杨俊蕾、美国俄亥俄大学社会学终身教授李捷理、上海大学副教授张斌、上海师范大学副教授赵宜，以及来自市委宣传部文艺处的负责人、上影集团有关负责人、第二军医大学的吴孟超(这部传记电影主角的原型、“中国肝胆外科之父”、中国科学院院士)一行人、《吴孟超》传记作者方鸿辉等人参与了此次研讨会。
《我是医生》为十九大献礼影片、中组部和中宣部“两学一做”教育影片、上海市委宣传部要求全市党员干部组织观看的影片，代表上海市申报中宣部“五个一工程奖”，也是上影集团20重点影片和中国医师协会特别推荐影片。
我是“医生”作文
在二十年后，我会是一名医生。我将竭尽全力担负起我的责任，我会让年轻人身强力壮，精力充沛。让孩子们活泼可爱，茁壮成长。让老人开开心心，天天快乐。
我要把落后的治疗方法抛弃，用我发明的纳米小机器人来代替人工手术，让病人减少痛苦。
我要把医院的环境改变，让医院绿树成阴，活泼可爱的小鸟在枝头上歌唱，让病人心情舒畅。
现在，我领你们进入医院参观一下。“哈哈哈”循着声音我们先来到了儿童医院，在这里你会发现，这里就像游乐园一样，孩子们在这里，病会很快好起来。接着就是年轻人的医院，这里就像一个旅游景点儿一样，有高山，有清澈的湖水，为病人提供幽雅的环境。年轻人在这里不久就会病体康复。再往下就是我们的老爷爷老奶奶医院了，在这有“森林氧吧”，鸟儿在空中盘旋飞舞，还有很多健身器材，，让老年人在治病的同时，还可以加强自己的身体锻炼。
我会用最美好的笑容和亲切的目光，为每一位病人服务，让他们感觉好像回到了家。让病人感觉到看病不难。等我长大以后，就再也没有“如果”了。
我是医生了作文
光阴似箭，日月如梭。那六年的小学生活宛如白驹过隙，一转眼就已经逝去，我们已经步入了中学时代，拥有了一个新的名字——中学生，并开始了我们的中学生活。
我最初的心境是怎样的呢？是新奇？是兴奋？抑或是激动？好像都不是，是不安！这份不安来自于对小学时代教师同学们的怀念，以及对此刻的教师同学们的好奇与担忧。记得初中入学报到的那一天，我一个人形单影只，穿梭在陌生的学校里，是那么的彷徨、无助。之后，我坐在陌生的教室里，看着四周陌生的面孔，看着那些来自同一所小学的同学都在热情地聊着。虽然周围是那样热闹，可是孤单却在我心里缓缓地蔓延，整个人仿佛跟这个世界已经隔离开了，这让我对未来的初中生活有了一丝丝小小的担忧。可是，这种感觉很快就消失了。我逐渐跟同学们开始认识，交流，相处也越来越融洽，愉快，感情也越来越深厚。而教师，也是那么亲切，那么温柔，那淡淡的微笑仿佛抚平了我内心的不安，留下的是一种如沐春风的感觉。我的心境至此开始转好，并越来越高兴。我是中学生了，感觉朋友更多了，教师更亲切了，真棒！
接下来，是感觉课程“真棒”。在小升初的时候，如美术、体育、音乐等所谓的“副课”基本上是没有了，每一天的课程都是所谓三门“主课”在循环。刚到晨光的时候，我还有点担心：小学仅有三门主课，而初中变成了七门，那我们副课还有时间上吗？可是接下来，我看到了我们的课程表中每周都有美术、音乐、微机和体育课，且体育作为中考的必考资料，每周竟有两节，成功脱离了“副课”称号，真正让我们做到了德、智、体、美、劳全面发展。我是中学生了，感觉课程更全面，发展更全面，真棒！
初中的课程变多了，作业自然而然也变多了，可是我却觉得“真棒”。或许有人会问，此刻的作业那么多，别人哀嚎还来不及呢，你却觉得“真棒”，难道你是受虐狂吗？不！当然不是，课程资料的增多，这就意味着学习机会的增多，更意味着知识面的拓展。作业的增多，会激发我们的潜能，实现自我超越。所以，我是中学生了，感觉作业变多了，真棒！
我成为中学生了，应对朋友、课程以及作业的增多，应对各种机会与挑战，我感觉——真棒！
我是“医生”作文
在某年后的一天，我将成为一名救死扶伤的医生，每天都要做好几台复杂高难度的手术，这不，又有人来请我做手术了。
“刘大夫，求求您了，您能不能亲自做我们这台手术啊！”病人家属央求着，看着病人家属焦急的心情，我爽快地答应了。很快，病人被推进了手术室。看着这位病人的伤势，这台手术确实有点难度，但对我一个知名主治医师来说还不在话下。经过近四个小时紧张的手术，手术进行得很顺利成功，我刚一从手术室出来，就被病人家属围了个水泄不通，一个个争先恐后地问个不停。看到病人家属焦急的心情，我安慰到：“手术进行得很顺利，你们不用担心，过几天病人就可以出院了。不过刚做完手术，病人还需要观察几天，需要安静的环境休息，希望家属同志们配合。”病人家属们听了，一个个悬着的心终于放了下来，脸上紧张的表情也松弛了下来，渐渐地离去。这时我虽然感到有点腰酸背痛，混身酸麻，但看到病人得到了拯救，病人家属满意的表情，我感到这一切都是值得的。
这次手术后第十天，我正在办公室研究着一台难度很高的手术的方案时，突然有一群人找上门来，一个人手捧一幅锦旗被一群人簇拥着走进了办公室。原来这是十天前我做手术康复的病人在家属的陪同下来向我感谢的，完全康复的病人一见我就跪了下来，说我是他的再生父母，是我给了他后半生。我赶忙将他扶起，和蔼可亲地对他说到：“这是我们应该做的。”病人一边起身一边将锦旗打开，只见上面“医德高尚、医术精湛”几个烫金大字露了出来。我转身走向办公桌后面的布帘，将布帘拉开，顿时一整面墙上的锦旗都露了出来。我对病人及家属说：“希望病人及家属们不要再送锦旗了，你们能够完全康复就是给我送的最好的锦旗。”病人及家属们听到我的话，一个个都竖起了大姆指，又一遍一遍地道谢着退出了办公室。
看着病人及家属们兴高采烈地离去，我又转身凝望了下满墙的锦旗，心里感到无比的欣慰，默默地念道，不能止步于即有的荣耀，我一定要朝更高的目标前进。
我是“医生”作文
当我第一次看到神舟五号飞天的时候，我特别羡慕航天员，那时我特别想当一名科学家，因为他们有着超强的思维和想像。看，天上飞的、地下跑的、小里游的，全都是这些伟大的科学家发明出来的。
然而《艾滋病小斗士》这篇课文却改变了我的想法。文中这位勇敢的小斗士的名字叫恩科西，他出生在南非，恩科西是一个黑人，尽管他很勇敢，却被病魔无情地夺去了生命。自从我学了这篇课文后，又看到电视上那些被病魔夺去生命的白血病人，我就暗下决心一定要好好学习，长在后在成为一名医生。
有好几次妈妈带我去医院看病，我看着那些白衣天使，我非常羡慕他们。也许是看了那些无辜的白血病患者的缘故，使我对当一名医生的想法更加强烈了。只要我踏进医院我就会被那些白衣天使吸引住。恩科西那样的勇敢，他勇于面对病魔，不向病魔低头，他还激励着和他一样患有白血病患的小朋友。然而，无情的病魔最终还是夺去了他的生命。
我一定要当一名医生，认真研究治疗白血病、艾滋病的方法。为了这个美丽的梦想，我要努力奋斗，从小学好文化知识，只有这样才能实现我的梦想。