优秀作文不仅能够简洁明了地阐述问题,还能够展现作者对于问题的深入思考。这是一篇通过生动的语言和独特的观点展示出学生才华的优秀作文,让我们一起来欣赏。
多功能文具盒小学三年级作文
大家好,我的名字叫文具盒。我可是主人学习的好帮手哦!
从外表看,我是粉色和白色相间的'长方形塑料盒子。我长约22厘米,宽9厘米,高4厘米。我共三层,最上面一层有一只漂亮的米老鼠图案。当你翻开这个图案后,一个计算器就展现在你的面前了。可主人的妈妈不准她用,因为妈妈希望小主人通过自己动手计算得到答案。打开第二层,里面有三个小盒子,盒子里分别住着铅笔娃娃、橡皮哥哥和钢笔姐姐。我的第三层里住着尺子宝宝和课程表老师。
我就像一个大家,铅笔、橡皮、尺子……就是这个家庭的成员。我们相互团结,共同为小主人服务。主人也很爱护我,她怕铅笔头把我弄脏,就给铅笔娃娃戴上了“帽子”。
大家认识我了吗?希望小朋友们也能像我的小主人一样爱护我的兄弟姐妹!
小学三年级作文:我的文具盒
我有一个漂亮的米奇文具盒,它一共有三层,表面上,它和其它文具盒没什么不同,只是用布做的。
它还有一个非常特殊的功能,第一层用来放铅笔和中性笔,第二层是专门用来放橡皮和可擦笔的袋子,第三层是专门放尺子的地方。只要是我一把三层笔袋里的笔或尺子放错,文具盒就会自动地提醒我,把尺子放到第三层的袋子里,它的左边还有两个小熊,右边有两个放其它物品的袋子,我的文具盒经常提醒我,在它右边的两个袋子里放修正贴或者是改正纸。而我却不听文具盒的劝告。文具盒说:“小主人再不听我的话,就不理你了。”我只好慢慢地把修正贴放到右边的口袋里。
我喜欢我的米奇文具盒,它给我带来了不少快乐。
文具盒里的对话小学三年级作文
有一天,文具盒里很热闹,它们在讨论什么?去听一听吧。
铅笔说:“我的作用最大,文章没有我就不能写到纸上。”
橡皮说:“我的作用才最大呢!因为文章没了我就会有很多的错误无法改正。”
尺子说:“我的作用才是最大的呢!因为文章没了我,就不能画很直很直的直线。”
铅笔又说:“我才是最大的呢!为什么?你们看只要我能写好每一个字,我就可以不用到你们了。”
橡皮有点生气了:“你怎么能这样呢?我每天都在给你改正错误,要不你的字怎么可能会被老师打优呢?”
“对呀。”尺子也有点不乐意了:“是呀,上次那个数学要画一个三角形和一个正方形,没有我的帮助,怎么可能画得那么直呢。你也不会得到老师的一百分啊。”
“是呀”,铅笔想了想,一个人不能只看到自己的长处,没有发现别人的优点,这也是不行的。铅笔赶紧给它的好朋友们道歉,从此以后,它们又是一群很好的朋友了。
所以人没有十全十美,大家也要学会取长补短才能成长。
多功能文具盒小学三年级作文
我一直很想拥有一个多功能文具盒,今天看见的一只文具盒,让我大开眼界。
它正反两面都可以打开。正面画着一位女士——米妮,它漫步在花的世界里。反面米妮正和米奇在一起谈笑风声,米奇的眼睛瞪得大大的,像两颗晶莹的黑珍珠。米妮有些害羞,脸蛋都变得红通通的。
仔细一看,(过渡自然!)正面还有黄色、绿色、褐色、橙色的五种不同颜色的按钮。按下黄色按钮,“啪”的一声,一只卷笔刀“跳”了出来。按下绿按钮,同样的声音,不一样的东西被弹了出来,这次冒出了“一堵墙”,上面有三个“洞”,还几个齿轮,洞里写着今天的时间和日期——3月24日星期六。我继续按下紫色按钮,抽出一个“小抽屉”j里面放着几块橡皮。然后按下褐色按钮,一扇小门打开了,里面藏有一个小小的温度计,还挺准的,天气预报说今天9度,这儿还真显示的是9度。最后按下橙色按钮,弹出了一个长长的抽屉,原来这个按钮是用来拿放笔的,这样我们就不用打开“大门”拿笔了。
这个文具盒考虑可真周到,我铅笔刨刀,有时间和日期……堪称是一件非常完美的杰作。
考虑这么周到的文具盒,谁见了都喜欢,真希望将来有一天,我也能拥有这样的文具盒。
小学三年级作文文具盒里的争吵
“我好,我好,是我的作用大……”是哪传来一阵这么奇怪的争吵?原来在小李的文具盒里。夜深了,它们开起了辩论会。
“在这些文具盒里,我的功劳。”铅笔骄傲地挺起胸脯:“看,看那些一二年级的小朋友学画画、学素描的,还不是都用我!我是最耐用的,还是木头的呢!”
“呸”橡皮轻蔑地说。把骄傲的忘乎所以的铅笔瞟了一眼,“别趾高气扬了,要说,还是俺的功劳大。要是没有我,你拿什么擦掉作业本上的错误呢?要是没有我,你还不是作业本上那些“残忍”的红叉!要是没有我……”
“够了!”中性笔打断了橡皮的话:“喂,橡皮老兄,我你能擦得掉吗?还有铅笔老弟,三四五六年级,以及初中,高中,大学,研究生,博士生……都用我,你有什么能耐?”
修正液气得“心脏”咔咔直响:“你有什么能耐,就凭你,我一下子就能让你沉浸在“白色的海洋里”,就你那些本事,还好意思说出来!”
尺子气得火冒三丈,“你们都不如我,我不仅能量刻度,还能划出优美的图形,划出重点句子也少不了我!”
“哼,把你能的,我圆规画的圆可比你直线曲线好看多了,数学、美术课却不了我,我才是实力的,顶天立地的!”
文具们个个都生气了,它们你吵我,我吵你,整个文具盒一片混乱。住第二层的文具打得不可开交,住第一层的嚷的嗓子哑了。
这是,文具盒公公说话了:“都别吵啦,其实呀,谁都各有各的用处,个有个的短处,谁都不是最有能耐的,功劳的。尺有所短寸有所长。你们不应该一味的自夸,而应该发现别人的长处去弥补自己的短处,这样,你才会不断地走向完美。
文具们听了,你看看我,我看看你,个个脸蛋红得像大红灯笼似的垂下了头。
文具盒里的对话小学三年级作文
小小的文具盒里住着钢笔、铅笔、橡皮、直尺。它们成天有说有笑,亲密无间。可是有一天,它们平静的生活里掀起了小小的波澜。
这天,文具盒里又来了一样新文具―――圆珠笔。顿时,大家都感到小小的空间变得拥挤了很多。钢笔觉得气都喘不过来了,终于,它忍不住了,指着圆珠笔,不屑一顾地说:“主人做语文作业用的都是我,轮得到你吗?你来这里有什么用?”说完,它还朝着圆珠笔吐了吐舌头。
圆珠笔也不甘示弱:“哼!我写起字来又快又滑爽,大人们都喜欢我。我能给主人带来更多的方便。哪像你,主人天天要喂你喝墨水,烦都烦死了!”
钢笔的胡子都气歪了,便破口大骂:“你还来这里抢占我们的地盘,居然还这么理直气壮,你这家伙真不知好歹!”
这时,聪明的铅笔过来了,急忙说:“两位大哥,你们现在吵有什么用?谁有本领,要通过比武才能决出高低!”
于是,他们拿来了白纸。钢笔和圆珠笔各写了一个字。大家一看,钢笔写得柔中带钢,圆珠笔写得苍劲有力,结果是一比一。
这时,钢笔和圆珠笔这才恍然大悟:尺有所短,寸有所长嘛!一场小小的**终于平息了。
多功能文具盒小学三年级作文
多功能文具盒和普通的文具盒一样,是一种高质量的铁做成的.
多功能文具盒虽然看起来很普通,但是功能很多,适合中高年级的学生,如果想初中,高中,大学用的话必须升级.
用的.时候把文具盒上面的按扭按一下,然后打入密码,如果是陌生人的或是打不开的.
第二层是放笔的,你看着很小,它可以往下伸,你按"伸层"第二层就会往下伸.。
怎么样?我设计的文具盒好吗?
文具盒小学三年级作文
我的名字叫:“文具盒”,我个儿不大,但是肚子不小,里面还住着各种文具,你们可以在超市,大市口,小卖部里找到我。我的身体形状可以是各式各样,有汽车形状的,男孩喜欢,有小动物形状的,女孩喜欢,颜色也可以是五彩缤纷,小主人们都很喜欢我。
我的新主人,选上了我,把我带回家了,主人看上了我身体是粉红色的,并有芭芘娃娃的图案,一看就知道我的主人是个小女生,我的身体是长方形的,在我的身体里一共分上,中,下三层,在我的第一层里住着铅笔兄弟,在我的第二层住着尺子哥们和橡皮姐妹,在我的第三层内,住着钢笔朋友和透明胶带爷爷。
经过了很多年,我的外衣上的颜色会变淡,但我依然可以保护着文具家庭,因为我的外衣非常坚硬,不会被摔坏。我是一个很重要的文具,如果你不信,就想想这个吧:“如果没有文具盒,那我们的文具放哪儿呢?”
小朋友们,我想你们应每人都有一个心爱的文具盒吧,就让我们好好的爱惜他们吧。
小学三年级作文:我的文具盒
我有一个多功能文具盒,是我参加国际象棋比赛时得了2等奖的奖品,非常新奇。
它的外表是一条条蓝色的粗线组成的,背景是黑色的,看起来感觉身处数码世界。他的左边有一个齿轮状的小门,把门打开后,就会出现一个小计算机。有了计算机后,在我数名单人数的时候就方便多了,很好用吧。
打开顶层的盖子,第一眼看到的是上层和中层。上层是放钢笔和红笔的`,很方便拿取。中层有一个小小的盖子安装在右边,那儿是放橡皮的。装橡皮的小盒子外面放了很多铅笔,和橡皮放在一起可以方便拿取。这时,你可能会问:“下层在哪里呢?”别急,我现在不正在说嘛。仔细观察文具盒就会发现,文具盒右边侧面有一个小拉手。把拉手拉开后,你会看到一套尺子(一把直尺、两个三角板、一个量角器、一个圆规)摆在里面。把盖子全部拉开,你会看到盖子上面还有一个小袋子,袋子里面装着彩色笔,在做作业时遇到涂色题用。
我还有一些不常用的文具全部藏在了一个隐秘的地方――文具盒背面。把文具盒翻过来后,你会发现一个盖子。当你把盖子打开后,你会看见文具盒背面装着胶水和修正带,特殊的时候会用上。右下角还有一个小门,将小门打开后,你会看到里面装着一个小钟表以及一个贴在盖子上的课程表,便于看时间和看课程用。不过钟表是固定在笔盒上的,你可别想把它拿下来放进口袋出去玩。
我的笔和功能很齐全,我很喜欢它。
小学三年级我的文具盒作文
我的文具盒上面画有五只活泼乱跳的米奇,一张张嘴笑起来是那么的可爱。打开文具盒,里面盒中有盒,设计精美。盒里有格尺大哥、五个铅笔兄弟姐妹,它们和谐相处。
文具像战士手中的武器一样,战士手中没有武器不能打仗,学生手中没有文具不能写字。我一定天天带文具盒去上学。
小学三年级作文:我的文具盒
今天,我向大家介绍一种我们都喜欢的东西——文具盒。
在我的书包里,睡着一个朝夕相处的好伙伴—文具盒。这是一只非常美丽的盒子,你瞧、阳光下,碧绿色的盒子在泛着光泽。帐篷里星星点点地密布在盒面上。这时、仿佛从家里传来阵阵悠扬的欢乐声。啊!原来是一只可爱漂亮的小文具盒。
文具盒不光外表美丽打开看看,居住在它里面的成员也不少:有活泼可爱的橡皮,有性格爽直的钢笔,有沉默寡言的尺子,有锋利的小刀,还有散发着清香的香水铅笔,虽然各个成员性格与众不同,但是它们相处的挺和睦。
我的钢笔像只小狗在草原上欢快的奔跑;橡皮像一只笔,在我写错时它帮我修改;还有我的良师益友铅笔。
这就是我今天要介绍给大家的东西。你们如果有时间也来看看我的文具盒。
小学三年级作文我心爱的文具盒
去年暑假,因为我的旧文具盒坏了,所以妈妈给我买了一个新文具盒。当我拿到它时,只觉得眼前一亮,心想:这个文具盒真酷啊!
它是个由塑料做成的长方体,胖乎乎的“身子”穿着一件蓝“衣服”,中间有一道绿色的拉链。八只色彩鲜艳的卡通小恐龙分散着嵌在蓝色的文具盒盖上。它们造型不一、活泼可爱,好像在说:“以后,我们就是好朋友啦!”
打开文具盒,只见里面一共分三层。最下面一层又大又深,底面毛绒绒的,用来放水笔和尺。中间一层有一块可翻动的.海绵板,上面有四个用来固定笔的圈圈。每天,我做完作业后,就会把削好的铅笔一一插进这些圈圈内。最上面一层是个网兜,里面放了很多东西,有荧光笔,有橡皮,还有课程表。因为有一根拉链,所以不用担心里面的东西会掉出来。每次只要在使用完后及时拉好拉链就行了。
我真喜欢这个文具盒啊!它是我学习上的好帮手,也是好朋友。我一定要好好爱惜它。
小学三年级作文我心爱的文具盒
我有许多漂亮的文具,他是我最喜欢的文具,看你能不能答对,答对就是说你知道我受什么文具:“四四方方扁又长,外穿漂亮新裳,学习用品里面放,它是我的好伙伴,他就是文具盒。
他是在我生病时,妈妈给我买的,我十分喜爱他。他是用塑料制成的,是一个长方体,红色的,最引人注目的是那美丽图案,是虹猫和黑猩猩的战斗形态,虹猫的对手是黑猩猩张着嘴,虹猫可用箭射黑猩,箭好像要射到文具盒上。
文具盒里躺着我的学习助手,有铅笔,钢笔,尺子,自动笔,像皮,等等,每当我要写作业的时候,钢笔就会毫不犹豫的跳出来帮助我,每当我写错字时,橡皮就会牺牲自我给我抹去,他们是我学习好帮手呢!
有一次,我考试考下100分,我兴高采烈的回到了家,我的学习用品都仿佛在说:“小主人,你要继续努力!我听了,我十分感动,如果我上课捣乱,他们就会立刻变了脸说:“主人,你要认真听讲才能取得好成绩。不能三心二意,只能一心一意!”我听了,立刻把身子挺直听老师讲课。
啊,瞧!我的文具盒和学习用具是不是很神奇吧!
小学三年级作文:我的文具盒
我有一个图案精美的文具盒。这是我上二年级时,阿姨买给我的礼物。它伴随我学习已经一年多了,我非常喜欢它。
文具盒是淡蓝色的,塑料做的,它有正反两层,有23厘米长,8厘米宽,2厘米高,上面印着玩具总动员的图案。仿佛在说:“小主人,学习成绩可不要落后哦。”图案上面有一些英文字母:toystory。
打开文具盒,里面是个和睦相处的大家庭;有助人为乐的橡皮,有无私奉献的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有性格爽直的钢笔,它们都是我学习的好帮手。橡皮可以把错字擦得干干净净,铅笔可以帮我写作文,抄单词,做算术……直尺可以帮助我量物体的长度,钢笔可以帮我练一手好的钢笔字。
我喜欢我的文具盒,因为它是我形影不离的好朋友,总是默默无闻地为我服务,给我的学习带来了方便,伴随我度过整个美好的小学生涯。
点评:这是一篇非常典型的状物文,首先介绍了文具盒的来历,然后是外形,接着介绍了文具盒的功能,最后表达了自己对于它的喜爱,结构清晰完整,一气呵成。难得的是小作者语言很生动,在介绍外形时候还加入了自己的想象,另外在介绍文具盒大家庭的时候,别出心裁的运用了拟人的手法,使文具们的形象生动,又具体可感,非常好。
点评教师:付东老师(毕业于哈尔滨师范大学。热衷并专注与语文教育,语言幽默,有亲和力,深得学生的喜欢。善于培养学生的学习兴趣,让每个孩子都感觉学习语文是一件快乐的事。增强孩子学习的信心,让他们自信自己一定能学好语文。)。
小学三年级作文我心爱的文具盒
我有一个非常漂亮而又适用的文具盒。是暑假时阿姨送给我的。
它的外面是一个火影忍者在跑步的情景,还有一只小鸡被打哭了,正在用毛巾擦眼泪呢。右边有两个按扭,第一个是黑色的,按一下就会有两个刨子兄弟弹出来,一大一小,大的是用来刨画笔的,小的是用来刨铅笔的。第二个按扭是白色的,按下去就会弹出橡皮老弟的家,橡皮老弟正在家里面呼呼的睡大觉呢。
打开文具盒的第一层,就会看到钢笔、铅笔、水性笔这三兄弟的小房子,还有课程表姐姐的简单小屋。再打开第二层,原来是尺子爸爸的大床和水彩笔妈妈五彩缤纷的小床。最下面是画板妹妹的洁白无瑕的床了。还有在第二层最隐蔽的地方有两个白色按钮,把两个按钮同时向下按,画板妹妹就会自动向下滑,然后露出一个神秘的小房间,这个房间很大只住着水彩弟弟一个人。我觉得它一个人太孤单了,就在里面放了很多小玩具。
这就是我的漂亮而又适用的文具盒,我非常喜欢它。你也想要一个吗?
小学三年级想象作文:文具盒里的争吵
编者按:小作者笔下的文具盒里生活着小主人用的工具,有笔直的尺、洁白的橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。它们会发生怎样的故事呢?下面就让我们一起来看看这篇《文具盒里的争吵》。
文具盒里生活着小主人用的工具,有笔直的尺、洁白的橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。啊!这真是一个大家庭,可是这里一点儿也不太平,也不和谐,经常发生争吵。
夜深人静,小主人早就睡觉了,文具盒里便热闹起来,它们争先恐后的跳出来。首先,铅笔大声地说:“我的功劳最大,小主人要不是用我写出了漂亮的字,小主人的考试才不会得100分呢!”
“你就别提上次考试,说到我就生气,小主人上回考试,你把‘绿油油’错写成了‘绿由由’,还不是要靠我来擦干净。不然,小主人的试卷怎会这么整洁呢?”一旁的橡皮反驳道。
旁边的尺子发话了:“有一次,小主人忘记带我了,结果,试卷上画的直线都成了曲线,歪歪扭扭的,难看极了!因为这样,那次考试才得90分!”
“我的功劳最大!”铅笔不甘示弱。“不对,我的功劳……”一边的钢笔刚想说话,结果被尺子、橡皮、铅笔给打断了:“你就别说话了,我们里面就数你没用,如果你不喝特殊的饮料,就不可以写字了,你太浪费了。”钢笔听了后叹了口气,不吱声了。
这时,一直在静听的文具盒说话了:“大家都不要吵了,谁能长期为小主人服务,谁的功劳就大,等一段时间后就会知道。”果然,一段时间后,铅笔用短了,橡皮用的差不多了,尺子坏了,都被小主人扔进了垃圾袋里,只有钢笔安心地躺在文具盒里,小主人又把新的铅笔、尺子、橡皮放在文具盒里,又和钢笔组成了大家庭。
垃圾袋里的橡皮、尺子、铅笔这时不再说话了。
作者:海光小学三(5)班陆雨菲。
我的文具盒小学三年级作文
我七岁生日那天,妈妈给我买了漂亮的文具盒,它是长方形的塑料盒。粉红色的盒盖上画着一个活泼可爱的小女孩,她身穿一条黄地咖色格子的半袖连衣裙,上面还点缀几个红色的小圆点。头上那棕色波浪式的卷发上系着红红的蝴蝶结,粉嘟嘟的脸上有一双水灵灵的大眼睛,笑盈盈地看着我,好像说:“小姐姐,你学习好吗?”我情不自禁地点点头说:“学习还可以,常常受到老师地表扬呢!”她手里拿着一把水果刀,正在削苹果,削下来的苹果皮长长了,像一个红色的丝带。站在她旁边的小黑狗瞪着圆溜溜的大眼睛,眼巴巴地看着她手中的苹果,张开大大嘴巴,吐出鲜红鲜红的舌头,馋得直流口水,尾巴摇晃着,好像在说:“小主人,你能给我点吃的吗?”那样子真是惹人喜爱。
文具盒是我形影不离的好朋友,它默默无闻地为我服务,给我的学习带来了方便。我爱文具盒。
小学三年级作文我心爱的文具盒
我是一个文具盒,我的主人非常喜欢我。因为小主人二年级期末考试,考得了100分,老师给考了100分的同学发奖品,我就是小主人的奖品,所以小主人非常喜欢我。
我有长方形的身子,身穿一件米黄色的毛衣。我长约20厘米,宽约10厘米,身子正前方有一个图案。图案上有两个法国的大教堂,前面还有一座横跨两岸的拱桥,就像三个好兄弟。旁边还有一句说是“hi”。仿佛在说:“欢迎你们来法国参观我们三兄弟”。
我不仅长得漂亮,而且还实用。我总共有两层,你会看见这两层一层大,一层小。小的这一层里有“贪吃”橡皮小弟和爱睡觉的胶带兄弟。有一次,我写错了字,橡皮小弟在“家”里闻到了“零食”高兴地扭着胖乎乎的身子跑出来吃“零食”。胶带兄弟睡得太熟了就没吃到,都快急哭了。第二层里有钢笔大叔,铅笔小妹,尺子大哥和圆珠笔邻居。当我写作业时,钢笔大叔和铅笔小妹排着整齐的队伍快速地走出来说:“哈哈,该我们俩大显神通了”。连线时,尺子大哥跳了出来,拍着胸脯说:“有我在,直线就不会画弯了”。抄笔记时,圆珠笔邻居边跑边说:“还有我呢”。
我不仅长得漂亮,还是小主人学习的好帮手。我们俩日夜不离,已经成了形影不离的好朋友了。
小学三年级作文:我的文具盒
文具盒就像一栋高楼,尽管风吹雨打,它永远都不塌。文具们听说这栋高楼非常好,纷纷跑到里面住。
文具盒貌美如花,可以住许多人。它有着一张与众不同的脸“左右”脸。一半是淡粉色,一半是深蓝色,还有一个小巧的标志。有三大层。第一层住着正在做饭的固体胶,正在看电视的五兄弟荧光笔,睡意正浓的红蓝姐弟笔。第二层住着五大名人,同学们考试都会用到的直液笔。第三层却往往住着积分卡孤独一个人。里面住着和睦相处的大家庭。
它们个个整装待发。当我写作业时,直液笔蹦蹦跳跳地跳出来钻进我的手里,帮我完成三科作业。当我划重点的时候,直尺悠闲地走到我的书上,安稳地躺下来,你只要在他身上比画两下,它就回家睡觉了。
自从有了这些文具陪着我,我的作业再也没有过错题了。
小学三年级作文我心爱的文具盒
爸爸给我买了一个漂亮的文具盒。
文具盒是用塑料做成的,红红的颜色,上面有两只可爱的小白兔,它们在吃胡萝卜,红红的眼睛,露着两颗大大的门牙,非常惹人喜爱。
文具盒是长方形的,右边有一个铅笔刀和一个指南针,还有两个小按钮,一按里面装着的笔就会跳起来,铅笔刀的小盖子就会打开,我就可以用它削铅笔了。
我的.文具盒里面装着许多文具,有铅笔、碳素笔、橡皮、尺子、三角板等,上课时我全靠它们了,所以每天上学的时候,我会带上它。
多么可爱的文具盒呀!我一定要好好爱护它、保护它。它就像我的小伙伴一样,形影不离。
王若冰。
小学三年级作文:我的文具盒
我有一个美丽的文具盒,这是我过生日时,妈妈送给我的。
我的文具盒是用铁皮做的,是一个长方形的盒子,它有许许多多漂亮的颜色,其中最吸引人的是粉红色,上面印着喜羊羊的图案,喜羊羊有一身白色的羊毛,美丽极了,它有一对灰色的羊角,上面还闪着光,喜羊羊有一对弯弯的眉毛,一双水汪汪的眼睛,一张嘴巴,今天喜羊羊还带了一条红彤彤的围巾,下面是一个天蓝色的小铃铛,它穿着一双金黄色的皮鞋。可爱极了!
我的文具盒有三层,第一层里放着五支铅笔,和两块橡皮,第二层是个“大胃王”,里面有钢笔、魔术笔、复写笔和勾线笔,第三层里有剪刀,小红花和笑脸。
我的文具盒的作用可大了,可以放学习用品、放奖品,可以藏小玩具、零花钱,还可以放课程表。
我好喜欢我这个漂亮的文具盒呀!