玩溜溜球小学三年级(通用13篇)

时间:2023-12-09 13:14:23 作者:笔尘

优秀作文是一种能够通过文学语言表达情感和思想的艺术形式,它能够触动人心、引起共鸣。接下来是一篇优秀作文的摘录,让我们一起欣赏并品味优秀作文的魅力。

小学一年级状物作文:溜溜球的学问

海宝是上海世博会的吉祥物,它名字的含义是四海之宝。

它穿着蓝色的衣服,头发像月亮、海浪,眼睛又大又圆,像鸡蛋,眼珠子蓝茵茵的,像蓝宝石。它是海的精灵,是最闪亮的明星,在大街上、商店里、路上、书店里,都能见到它的身影。

它一个手插着腰,一手举着大拇指,好像在说:“中国一定有能力举办世博会!”

玩溜溜球小学三年级作文

今天下午,郭老师带领我们举行了一场别开生面的溜溜球比赛。

来到作文班,同学们立刻拿出自己的“宝贝”――溜溜球,真是各式各样、五颜六色,有的是橘红色塑料做的,有的是金灿灿的铜金属做的,还有的是银光闪闪的铝合金做的……其中李淇的溜溜球最引人注目,他的溜溜球很大,球的两侧分别刻着一只火鸟的图案,乌黑透明,是用塑料材质做的。

比赛就要开始了,有的同学在调球、有的同学在试球,参赛的同学个个摩拳擦掌、跃跃欲试。这时,只听老师一声令下:“比赛开始”!同学们迅速将溜溜球抛到了半空中,一眼望去,溜溜球在群舞,看的我眼花缭乱。瞧,李淇,只见他用力一甩,溜溜球就像长了一双翅膀一样飞了出去,在空中打了一个圈又吊在半空中,我的心也跟着跳到了嗓子眼,球会不会掉下来?李淇不慌不乱,用手向上一提,溜溜球就像一个小孩一样乖乖地回到他的手中。再看王浩维,只见他轻轻一扔,溜溜球便在空中来回翻转,他摆出各种造型,然后一提又回到他的手里。

比赛结束了。玩溜溜球不仅丰富了我们课余生活,同时也锻炼我们手、脑的灵活与协调性,我喜欢玩溜溜球。

小学一年级状物作文:溜溜球的学问

秋天来了,秋风一阵阵吹过,绿枫叶全变红了。

摘下一片美丽的枫叶,才发现它并不是真正的火红。掌状的叶上叶脉非常清晰,仿佛织成了黄红色的网,叶子的颜色黄中透红,一片片聚在一起,很是迷人。

在秋天的寒冷中,一片片,一簇簇火般的枫叶,为枫树增添了美丽动人的色彩,给大自然带来了温暖和欢乐。

玩溜溜球小学三年级作文

我第一次看到别人玩悠悠球时就很喜欢,别人玩的.时候,我心里很痒痒,于是就让妈妈帮我买了一个。

妈妈回来了,问:“悠悠球呢?”我慢吞吞地说:“被……被我砸到窗外去了。”妈妈说:“为什么?不会玩生气了?”我怯生生地说:“可不可以再买一个?”妈妈严肃地说:“行!但是如果再生气摔了我就再也不买了,听到没?”我同意了。

妈妈这一次买回来的是一个绿色的,不发光,但很结实,不容易摔碎。我试了试,还是提不上来。我想:哎呀,就凑乎练吧。如果再摔碎就没有了。我练着练着,嘿,能提上来了,但是线没收回去。我又练了90多分钟,熟练多了。我高兴地跑到妈妈旁边,练给她看。妈妈夸我:“有进步。”我开心地一蹦三尺高。

从这件事情,我明白了:人不是一生下来就会做事情的,只有勤学苦练,才能成功。

小学一年级状物作文:溜溜球的学问

小蝌蚪的头大大的,尾巴长长的。它全身穿着一件黑大衣,眼睛和嘴巴嵌在黑大衣里面,不仔细看是看不出来的。它游动的时候不停地扭着尾巴,我感到它好快活呦!它停在水草中间休息时,我感到它像一个大大的“逗号”。

我经常把小蝌蚪捞出来玩。有一回,我看到一只小蝌蚪躺在我的手心里不动了,我连忙把它放回水中,它居然快活地游走了。哈哈,原来它在和我开玩笑呀!

玩溜溜球小学三年级作文

随着电视连续剧《火力少年王》的热播,溜溜球这项娱乐活动风靡校园,我也非常喜欢玩。

溜溜球有各种颜色,体积不大,上下均为圆形,中间有凹槽,侧看呈“工”字形。用一根绳子拴在中间凹槽处,并同方向反复环绕,然后用力一扔,溜溜球便会快速上下转动。

溜溜球的玩法有很多,比如:“睡眠”、“婴儿摇篮”、“七彩旋风”等。我特别推崇“七彩旋风”,将绳子的一头拴在手指上,快速扔出去并旋转,溜溜球转动中变成一个大大的园环,发出“嗡嗡”的响声,并发出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光芒。溜溜球这个小小的.东西在高手的演绎下可以变幻出各种各样令人目眩的美妙景象。

我喜欢玩溜溜球,也喜欢看高手表演溜溜球。

小学一年级状物作文:溜溜球的学问

说起我最喜欢的事情,那就是玩溜溜球了。知道吗?很小的时候我就看见玩过溜溜球。一根细细的绳子,牵着一个车轮一样的小球。那小球像安了弹簧一上一下,可神奇了。当时,我羡慕极了,以为那个人是魔术师呢!

前不久,妈妈给我也买了一个溜溜球,它是灰色的,好像上了一层油,表面很有光泽。可漂亮了。只见妈妈把溜溜球拿在手中,猛地一甩,溜溜球一下子在空中定住了。当时,我看呆了。连忙嚷着喊:给我玩。

我学着妈妈的样子开始玩起来,把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了,却怎么也拉不上来。

哎!平常见别人玩是那么容易,可到了我手上,这溜溜球却不听使唤。记得上次王星宇带了个溜溜球在那儿玩,他一会儿带狗散步,一会儿空中飞人,花样是那么地多。溜溜球就像是个听话的孩子。现在到了我手上,怎么不听话了呢?我拿着溜溜球到班上,坐在座位上一筹莫展。李鸿展看到了,说:你的溜溜球打结了。哦!原来如此。玩溜溜球也有学问呀!

我反复练习,虽说还是我玩不好,但我相信:世上无难事,只怕有心人。只要我坚持下去,一定会练好的。

小学三年级作文

我曾经养过一只小乌龟,它十分可爱、机智。

有一天,我从洛阳隋唐遗址给小乌龟捉了五条小鱼,放到了小乌龟的盆子里,小乌龟大概是饿极了,猛地划着自己的四肢,狂追小鱼,小鱼马上发现了小乌龟,摆了摆鱼鳍,把小乌龟甩掉了。小乌龟两只眼睛直视着小鱼,似乎在说:“哼,我今天一定要吃掉你!”小乌龟似乎憋了一股劲,猛地朝小鱼冲过去,小鱼却摆摆尾巴,轻轻地游开了,两只眼睛调皮的看着小乌龟,好像在讽刺它:“哈哈,真是个大笨蛋!”

小乌龟似乎恼火极了,两只眼睛直视着小鱼,嘴巴不停的动着,真像一个被惹恼的巨人。我想:“小乌龟可能会再次冲出去。”可是,它却歪了歪脑袋,好像在思考,然后整个缩进壳里,不动了。

过了一会儿,小鱼耐不住寂寞了,游到小乌龟上方玩了一会儿,发现小乌龟居然没动!于是,小鱼们就兴高采烈的在小乌龟的身边跳着舞,大喊着:“哈哈,它放弃了!”

一只胆大的小鱼还游到了小乌龟面前,突然,小乌龟闪电般的伸出了双爪,同时用嘴紧紧的咬住了小鱼,慢慢的享受起了这顿美味的鱼肉大餐。我不禁佩服起了这只小乌龟:“这只小乌龟真聪明,就算遇到了挫折也不急不恼,而是想办法去克服难关,这种精神真值得我们学习。”

五分钟后,小乌龟吃完了小鱼,这时,小鱼们已经吓得到处乱窜,这正好为小乌龟提供了机会,小乌龟很快就又抓到了一条小鱼。

吃完鱼肉后,小乌龟懒洋洋的爬到石头上取暖,在太阳的照耀下,惬意的休息着,真像一个打了胜仗归来的将军。

这就是我养的可爱的、机智的小乌龟!

溜溜球大赛小学四年级作文

我们的班主任赵老师利用了班会课,给大家提供了“溜溜球大赛”的时间。

只见“溜溜球大赛”的“主持人”薛倩用夸大的口气说:“年度第一届‘溜溜球大赛’正式开始!”她清了清嗓子接着说:“第一小组,娄云龙,曹智请他们出场,欢迎!”

曹智上了场,他潇洒地把球抛了下去,先来一个“摇篮”很精彩,也很成功。当他开始“天外银龙”时,我能看出他的`紧张,要知道,“天外银龙”可是“绝招”中最难的一个了,既要掌握重心,也要掌握技巧是一个很容易失败的招数,只见他把“银龙”高高地放在线上,呀,它掉了下去,一次,两次,三次......直到五次,还没有接住,他头顶开始冒汗了,直到六次,还没接住,他被迫无奈,只好收线,下场。

娄云龙上台了,他把自己的球一抛,来了个“猴子抓桃”接着,又十分娴熟的来了两个“环游世界”,最后,“天外银龙”收场,整套动作做得十分默契,难度大,姿态优美,简直是完美无缺,十全十美;让我们每个同学不得不以热烈的掌声祝贺他,就连赵老师都对他连连点头称赞。娄云龙在一片热烈的掌声中骄傲的下了台。

这时,主持人大声说道:请为第一组打分,当念到娄云龙时,差一票通过,现在有请第二组的刘灿和马文龙闪亮登场。

刘灿轻松地来了一个“神秘球”便卡住了,于是刘灿便在我们面前有失风度了。他使劲地拉拉不出来了,没办啥,他只好下台了。

马文龙上台了。只见他做了一系列搞笑的事情之后,才用自己的溜溜球做了一个“魔术球”下不去了,场面十分尴尬,幸好有主持人及时解围:“请评委打分!哦,刘灿,四分!全票通过,马文龙,哈哈哈,才两分”接下来薛倩又说:“接下来,是李文涛与霍文浩,有请他们上场!”

只见霍文浩上台了,他用的球是“漫说罗”,他先来了一个“摇篮”,突然,他手一滑,球卡线了,幸好有张林杰及时解围——把自己的球给霍文浩用,只见霍文浩小心翼翼的来了个“魔术手套”便下了。

李文涛傲慢地把球放下去,光用了一个“整套球”便把我们的眼光吸引住了,又用了一个“天外银龙”这可真是一个高手啊!又来了一个“单轴翻滚”又来了一个“巴黎铁塔”才下了。

薛倩说:“请评委打分,好,李文涛,你四票!”

薛倩又说:“最终冠军:‘李文涛’‘刘灿’请为他们颁奖......”

小学一年级状物作文:溜溜球的学问

最近,我在早上跑步时无意中发现了一片娇嫩的小豆芽,养育它们的是一位老婆婆。

有一天晚上,外面下起了很大的雨。我望着窗前的雨幕,突然想起了小豆芽。我看它们那么较弱,怎么能低得住风雨的折磨呢?我越想越着急,越想越担心。

第二天早晨,我刚从床上爬起来,就直奔小豆芽那儿。我以为它们会东倒西歪,奄奄一息地低着头。可是,我看到的却是一棵棵挺着胸脯的小豆芽。它们身上还挂着几滴水珠,在阳光的照射下,闪闪发亮,显得更加可爱。

我望着它们,突然想起“疾风知劲草”这句诗来。是啊!小草的生命力非常顽强,小豆芽也一样,我被他们顽强的精神深深地感动了。

小学三年级作文

我想世界上每个人都渴望着能得到幸福,可是幸福到底是什么呢?于是,我问妈妈:“幸福是什么?”妈妈说:“幸福要靠自己去发现。”

日子一天一天地过去了,我还是没找到幸福,我又问哥哥,哥哥说:“有钱才幸福。”我又跑去问姐姐。姐姐说:“漂亮才幸福!”

回到家里,我又问爸爸、妈妈:“我们家有花不完的钱吗?”爸爸笑呵呵地说:“你问这件事干什么呀?”我说:“我听哥哥说有钱才幸福。难道我们家没有花不完的钱吗?”“那当然不是了,幸福要靠自己发现,至于别人听说的不一定是真的,我们每个家里的条件不一样,别人家的幸福不一定是自己家的幸福。”听了这话,我心里想:哥哥、姐姐说得幸福是属于他们的,我要找回自己的幸福。

有一天,我和爸爸在超市买了一些蔬菜。在回家的路上,爸爸对我说:“你还是别找幸福了。”我说:“为什么?”爸爸说:“幸福每个家里都有,只是你没发现”。

回到家里,爸爸把蔬菜交给妈妈。妈妈择菜、炒菜,过了一会儿,一道甜甜的香味飞进了我的鼻子,闻过那香气后感觉很幸福。菜炒好了,我吃起来,那味道是那么甜蜜、那么美味。我想,幸福就是爱!

啊!幸福就是爱!我得到了爸爸妈妈的爱,很幸福!我想,我也要让爸爸妈妈得到我的爱,让他们也幸福!

小学三年级作文

在我奶奶家的院子里,养着几只母鸡和一只公鸡。那只公鸡十分高傲,总是挺长脖子,轻蔑地望着四周,好像什么东西都不在话下。

公鸡长着一只又尖又硬,黑乎乎的喙。一双蓝宝石般的眼睛镶嵌的头上,目不转睛地盯着前方。一个红红的大鸡冠立在头上,一阵风拂过,鸡冠就如火焰般摆动,美丽极了。它身上的毛是棕色的,尾巴上的毛却是黑色,还在阳光的照射下闪出绿色的光芒,看上去十分耀眼。在它的脚上有三只锋利的爪子,轻轻松松就可以划破皮肤,毫不逊色于老鹰的爪子。

公鸡的叫声是“喔——喔——”的,有时它的叫声深长悠远,有时它的叫声尖锐急促。每天早晨,当第一缕阳光出露地表时,它便用它那洪亮的叫声唤醒每一个熟睡的人,有时它无冤无故地叫一声,让我吓了一大跳。

它的步态十分高傲架子十足,它挺着脖儿,把脚向上一提,收拢爪子,徐徐地把脚放下在走泥泞的路时,它小心翼翼地把脚放在一个没有泥的地方,在走过这条路之后,它身上的任何一根细翎都不会沾上一点儿污泥。

它吃饭的样子更是傲慢了,它会第一个冲上去,把别的鸡都一脚踢开,然后一颗一颗地吃起米饭来,它每吃一口饭,都会抬起头,轻蔑地看着母鸡们,好像在说:“就不给你们吃,怎么招!”然后它便低下头,继续吃它的饭。假有母鸡冲上来想吃饭,公鸡便会用它那坚硬的喙在母鸡头上狠狠地咬一下,然后把母鸡踢开好远。直到它吃饱了才把那些剩饭让给母鸡吃,真是霸气十足啊!

小学一年级状物作文:溜溜球的学问

我的小毯子是一条神奇的小毯子。

春天它是我的小披肩;夏天它是我的裙子;秋天它是我的裤子;冬天它是我的棉袄。

这是我出生的时候,爸爸的一个朋友送给我的。

那毯子从上到下全是绿色的,中间有两个图案,一个是房子,一个是小猫,漂亮极了!这毯既保暖又漂亮,可实用了!

我爱你——毯子!

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