最新我参加的一项活动(优质14篇)

时间:2023-12-10 06:50:06 作者:飞雪

写一篇优秀作文需要有耐心和毅力,要反复修改和润饰,直到达到自己满意的程度。欣赏这些优秀作文的同时,我们也要勇于挑战自我,不断超越自己,在写作方面追求更高的境界。

我参加的一项活动作文

自信是每个人身上必备的东西,没了它,干什么都不会成功。每当听到这句话,我就会想起那次的作文竞赛。

“切,你参加这个活动也不会得奖的,你怎么会超过我这个学霸呢!”我顿时没活可说了。今天老师说有一个征集作文的活动,我跃跃欲试,但被我旁边的学霸说了一顿,我当时就没了自信。

回到家,已经八点了。爬上床,回顾今天一天的生活,不禁又让我想起了作文的事。我真的想参加这次活动,可是我是不是有些自不量力呢?难道学霸的两句话就让我认输了?不,我一定要试一试。

第二天,一放学,我没有在外面停留,直接回了家。重重地放下书包,拿出铅笔袋,找出稿纸,开始奋笔疾书,写完后,大声朗读,突然觉得确实不太好。怎么办,要不然,还是别参加了吧。看来我果然是自不量力。想到这里,我扔下稿纸,懒洋洋地打开电视准备放弃了。“马云其貌不扬,但是因为他足够自信,所以他获得了成功。”电视里传来的声音让我豁然开朗。“自信,对呀!不是是怎么知道自己不行!”想到这里,我马上关了电视,拿好纸笔,又一次投入了创作之中。

后来,我和她都得奖了,但我想:虽然我们都得奖了,但我比她收获的更多,我还收获了自信这个法宝,只要有了它,我想任何的困难我都能一一破解吧!

假期中参加一项体育活动作文

我叫xx,来自xx市xx镇的xx,因为我是在xx镇工作而已,现申请转为我们村的一个普通。

在这段短暂的时间里,我经历了各种各样的事情,我学到了很多,也看到了很多。从一个懵懂无知孩子,到一个知识丰富的大学生,再到一个能够与同事和睦相处的同志,在这段期间里我感觉到自己的进步是很的非常明显,我对党的认识也在逐步的提高。我认为这是一个非常值得肯定和必须去学习的过程。

我们都知道党是一个先进的组织,是一个让我们中国人都感到自豪的组织,但是我们都知道自己离优秀还有一段距离,还有很远。如果说中国党是一个伟大的组织,那么中国党则是这个组织中的一员。

我认为我自己的缺点是我在思想上不够重视理论学习,理论水平还有待进一步提高。我认为,要做好这一点,关键是要上下功夫,要学以致用,我觉得首先要做到学以致用,这样才能把学习和理论知识结合起来。其次,要有坚定的方向,树立正确的世界观、人生观、价值观。

再者,要有坚强的意志品质,无论在什么情况下,都要保持坚强的意志品质,这样才能把事情做好。

在此,我想申请加入中国党。

我会用标准严格要求自己,自觉地接受和群众的帮助和监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上,进而在组织上,请织考验我。

敬礼!

申请人:xx。

20xx年xx月xx日。

我参加的一项活动作文

昨天,我吃过晚饭,偶然想起赖慧挺约我今晚去骨科医院参加游园活动。于是我跑出我住的大院门口,哇!大街上人山人海,车子也是一辆接一辆的。

突然,我把视线移到了一辆淡蓝色的摩托车上。车上的正是赖慧挺,只见他爸爸、妈妈把车停在我们大院门口旁,我跑了过去,说:“阿姨好!叔叔好!”边说边上了车,自己刚坐稳,叔叔便把车开得像离弦的箭一样快,不过五分钟就到骨科医院了。

我们下了车,直奔电梯,我们电梯共乘10人,乘到9楼,电梯一开,眼前的景象令我大吃一惊,好多的人呀!

当会议室的门口一打开,我情不自禁地惊叫了一声,“好多项目呀!”有打鼓、飞镖、点鼻子、吹蜡烛、抛圈……真是各式各样。

我好奇地参加了打鼓这一个项目,开始我的心像只兔子在跳,担心打不中,但我很快就调整好情绪,鼓起勇气,把大面具戴上,然后摸索着向前走去,手里拿着一条两尺多长的木棍子,走了一段路时,我便举起木棍,朝那面鼓用力地打去。只听“咣铛”的一声,我打中了,得了一张卡。

接着我又去玩飞镖,哇!看来爱玩飞镖的人还挺多的嘛!人们排的队伍长长的,就像一条长龙。轮到赖慧挺了,他连丢四个都不中,当他只剩下一个时,他便恳求我帮忙,于是我不辜负赖慧挺的期望,随手一丢,中了!不会吧,连我也没料到自己那么厉害。接着,我又重新排队,十五分、二十分钟过去了,好不容易轮到自己了,我左手拿两个一飞,中了!不过没得十环,只得一张卡,我又用右手拿起两个一飞,呸,不中!我拿起最后一个,闭上眼不敢看,一飞,只听“嗖”的一声,旁边的大人说:“哇噻”!我才敢睁开眼睛。当我刚睁开眼睛的时候,不禁张大嘴巴合不上了,我居然得了十环,而且是闭着眼飞的。大人都说我厉害。我非常不好意思,心想,这只不过是运气好罢了,因为闭着眼是很难得十环的。然后我拿起六张卡去换奖品——毛巾了。

我换完毛巾时已经很晚了,于是,我和赖慧挺高高兴兴地回家了!我心里想,如果下次骨科医院还开展有趣的游园活动,我一定要参加。

我参加的一项活动三年级作文

十四五岁的年纪,正像茁壮成长的小树、含苞待放的花朵,是人生中最美好的年华。同样的十四五岁也是一个危险并存的年龄,我们总是一味固执地认为自己长大了,很多事情都能自主面对,忘记了纪律的约束,一味地追求所谓没有了纪律约束的“自由”。这是真正的自由吗?还是因为失去约束而误入歧途,反而毁了自己的人生?这对于成年人来说毫不犹豫的选择,却在懵懂的青少年间变得异常艰难。

为了促进同学们形成正确的人生观和价值观,充分理解自由与纪律的关系,更好地认识到自由的珍贵和纪律约束的重要性,我们来到了隶属于_门的利津县看守所,进行了半天的的警示教育,同时又是一次特殊的社会实践活动。

来到看守所,便能感受到一种弥漫在空气中无形的压抑,气氛骤然严肃起来。来来往往的警察都身着一身板正的警服,如果仔细看去,还能看到他们腰间都别着警械。而在通往审讯室和监区的通道里,到处都是可旋转的摄像头,刷卡才能通过的铁门,穿着军装,手持的站岗军人,走进了另一个戒备森严的环境。我们参观了一间审讯室,与电视上的画面没有太大的出入,同样是一把椅子和一扇铁窗,不过那黑暗的小屋总会使人不住的联想。

一扇又一扇,不知在迈过了几道士兵把守的厚重的铁门后,我们来到了一处“四合院”,不过在看到周围高高的围墙,前方伸出楼房的铁笼子和广场上孤独矗立的一根旗杆时,我方知道这并不是一间普通的,甚至是充满温馨的四合院,而是看守所最核心的部位——牢房。远处每间屋子外面都有那么一片空地,四周都用高高的铁条围着,同学们乍一看还以为是养老虎和狮子的笼子,其实那就是关犯人的地方。即使想要从那铁笼里看看天空,眼睛里都会充满了条条框框。我们进入到一间牢房里参观,小小的屋子里摆了十一张床,屋子的角落里还有两个马桶坑,房顶的两个监控器能够清晰地看到屋子里一切——哪怕是上厕所。外面的铁笼和阴暗潮湿的屋子就是他们生活的全部。

但是,话又说回来,可怜之人必有可恨之处。当时是他们自己对自己、对他人、对社会的不负责任,葬送了他们自己的一生。而他们不负责任的行为,也许就是从第一次不交作业、第一次顶撞父母老师、第一次玩电脑游戏、第一次动手打人发展而来,正是由于他们第一次不遵守家规校纪,而没得到有效的制止,一切都走上了不归之路。而当他们最终有一天踏入社会,不遵守的不是家规校纪,而是法律时,就不会再有人一而再、再而三地原谅他们了。家规校纪看似没有那么严格,而是从一言一行的小细节上要求我们,把我们最初的不正之风扼杀在摇篮中,从而保证我们的人生走上一条阳光大道,所以,只有在纪律的笼子里的自由才是真正长久、珍贵的自由。

在班级中,作为体育委员,我不仅是班集体的一员,同时也是班委会的一员。不一样的身份,要求我不仅要端正自己的思想,更要帮助全班同学认识到遵守纪律的重要性,从而使整个班集体更加更加优秀。

我参加的一项活动作文

大学生参加公益活动是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生投身社会,主动进行实践,丰富广大青年的暑期生活,充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务,把所学知识运用于实际生活,为家乡、为社会经济发展作贡献。

上了大学有很多机会参加各种各样的.活动,而公益活动是最有意义的。我和几位同学充当,并亲自将物资送往贫困地区学生。这次公益活动使我学习到了很多,首先在精神层次,要有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、求实创造的优良品质。

我们去到那家学校的时候,小朋友都正在上课,我们从窗口外看到他们都很认真地在上课,没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧,因为自己上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的,我们要先去那里布置好场景等小朋友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂,而且很有礼貌的跟我们打招呼。活动刚开始他们就显得很热情,积极的参加我们设计的活动。他们对我们完全没有陌生的感觉,有很多师兄师姐还抱着他们一齐参加活动。我们给每位孩子送了物品,然不多,但却饱含了深情和祝福。孩子们纯真的笑容让我倍感欣慰,贫苦的生活并没有改变她们乐观向上的童心,孩子们纯真的笑容又让我心酸,真希望她们能和其他小朋友一样享受着无忧无虑的童年。对于那些困苦的子相比我们明显多了一份沉重,她们没有其他小朋友那么多姿多彩的生活,小小的年纪已经体味到了生活的艰辛。以后的道路还很长,接受完义务教育后能否继续上学,通过知识改变命运还未可知,然而,她们在贫困面前,选择了自强自立,坚决抵制妄自菲薄。每个人都渴望被爱与尊重,处于成长期的孩子更是如此,老师、同学和社会其他成员的关爱是贫困孩子健康成长必不可少的支持。所以,我们的公益活动要继续,这种继续不仅仅是捐款捐物,还有精神支持和帮助。

当我们要走的时候,有几个小朋友还跟着我们,嘴里不断的喊着哥哥,那样子是很舍不得我们离开的,虽然相处的时间很短暂,但他们对我们都建立一种纯洁的友谊,一种很多人都无法理解的友谊。

我参加的一项活动作文

今天是一年一度的运动会,我终于等到这一天了。

运动会开始了,“加油!加油!……”操场上传来了一阵阵排山倒海的加油声,参赛的每一个班级都积极地为自己班的同学加油,可见运动会是有多激烈啊!首先是年级的项目比赛,“砰”的一声,传来了一阵欢呼声,原来是跑步的同学。班上的同学把跑道围得水泄不通,并且不断地大喊:“加油!加油!……”跑在了第一名的'同学欢呼着跳了起来,其他没夺得名次的同学有点灰心丧气。

年级比赛完了之后,就是我既紧张又兴奋的团体接力赛,团体接力前,参加比赛的同学都开始热身运动,我们有的压腿,有的活动手腕、脚腕,还有的甩臂……开始接力了,只见第一个接棒的同学拿起棒快速地向前奔跑,第一个同学刚跑出去,第二棒的同学就已经做好了接棒的准备,并且在大声地催促;“快点,快点……”站在跑道旁的同学的欢呼声比刚才更响亮了。可是,我们班因为掉了三次棒,得了第五。

运动会在同学们的欢声笑语中结束了,虽然这次的接力赛我们是第五名,但也是我们拼搏出来的,只要尽力了,就不后悔。

文档为doc格式。

我参加的一项活动作文

这是一些令人快乐的活动,踢毽子,科学小制作,跳绳比赛??????每个活动都精彩有趣,与众不同,它们为我们的人生添加了几分色彩。在如繁星般多的活动中,我最喜欢“贴鼻子”这项活动了。

今天是个快乐的日子,我们班将举行一场别开生面的‘贴鼻子’活动。“铃铃铃!”上课了,我们安静的在班里等待张老师的到来。这时,老师笑容满面的走向讲台,清了清嗓子:“同学们,我们将在这节课,举行一场有趣的‘贴鼻子’活动,大家开心吗?”同学们听了这句话打破了之前的宁静,台下像是正烧着的水,顿时沸腾了。那声音好像要把教室炸开了。“接下来我们先选主持人,”“我,我!”台下的同学争先恐后的举手。“苑琪杭,你来当主持人。”话音刚落,同学们叹气连声。“安静,下面我们选队员,一共分为三组,每组选一个特点鲜明的,小胖子,瘦高个儿,小矮子。”每组队员个个摩拳擦掌,台下的观众也跃跃欲试,分别为自组的队员加油打气,队员们气势高涨起来,好像在说“我能行”。

这时主持人发话了:“比赛正式开始,究竟花落谁家,到底谁才能夺拿桂冠,请我们拭目以待!首先由我们请第一组的第一名队员小矮个儿张一泽同学开始‘贴鼻子’”,只见老师拿了一条毛巾,蒙在张一泽同学的眼睛上,蒙上毛巾后,好像蒙面人一样。不知谁说了一句‘新娘子’,这一小声惹得我在桌下小声地偷笑。张一泽同学先转了一圈,想也没想就贴了上去,哎呀!贴到了离脸的十万八千里了。台下爆笑如雷,一组的人是气得直跺脚,而二组和三组却哈哈大笑,张一泽同学耷愣着脑袋下了讲台,好像很低沉的样子。“真是可惜,下面请我们的‘小才女’李程睿涵上台。”‘小才女’虽然成绩优异,但在比赛上却差强人意,紧张慌乱起来。

一场惊险有趣的‘贴鼻子’活动结束了,这次活动使我知道了一个深刻的道理——欲要看究竟,处处皆留心。这次活动让我更加明白了仔细观察才能知道其中的奥秘。这次活动将会在我的脑海里添上一笔五彩缤纷的色彩,它会伴随我永远,即使年轮滚滚而去,也不会褪色。

参加活动作文

今天我到学校,我们的老师发下试卷,让我们看成绩,看完了成绩,我看见有很多同学的家长都来了,接下来我们的老师决定,现在我们就一起来抽奖吧。

听到抽奖,我们眼睛都发出了亮光,但是接下来童老师说的,用章来兑换哦,全班顿时鸦雀无声,这时,周晨昊的`妈妈走进来,来开启大屏幕,开始抽奖了,大家蜂拥而上,开始排队有几个抽到了蛋糕,他们大声地欢呼,有些同学抽到了小奖品,伤心的坐着,但是也有几个章不够,在下面坐着,包括我。

最后童老师说一个章也可以兑换哟,我正好有一个章,我也排进了队伍,轮到我了,我的心砰砰砰地跳,我紧张地按下了按钮,心里想一定要抽到蛋糕,最后抽抽到了一,一只有一个麻薯,虽然不是很好,但是很开心,最后,童老师又给了我们一个惊喜,把剩下的蛋糕食物全分给了我们,这一次可真开心呀!

参加活动倡议书参加活动的倡议书

20xx年4月12日,这一天,我和被选拔出来的同学们一起参加由市教育局举办的第一届小学生中华传统文化经典诵读比赛。我们都是怀着兴奋的心情提早来到五中学校大门口,大家都很重视这场经典诵读比赛!

终于,我们排着整齐的队伍,满怀喜悦的心情走进了五中的.大礼堂。刚一进门,就使我很震惊;首先是它巨大的面积!几乎是我们学校阶梯教室的三、四倍。其次是各所小学来的长龙似的队伍,有的学生在后排座椅上休息,有的学生在空地一遍遍地练习着,所有的学生都穿着鲜艳的服装,带了相应的道具,看来准备工作做得不比我们差!想到这儿,我有些担心,但我马上又激励自己,一定不能输给他们!

开幕仪式结束后,比赛就正式开始了!选手们一个一个的上台、朗诵。各号的得分也一个一个被揭晓。主持人每念出一个得分,我们就在心里激励自己表演后一定要要超过这个分数!八号、九号,近了,更近了!终于等到了“第十二号”!我们激动地登上台。以前辛苦的练习在今天终于得到了最好的发挥!我们按照步骤,慷慨激昂地朗诵。我完全没注意到台下的评委和观众,而是全身心地投入到朗诵中了。直到下台,我还意犹未尽的陶醉在其中。功夫不负有心人,我们学校得了二等奖。这个成绩虽然不是最好,但我们已经尽了自己最大的努力!

比赛虽然结束了,但中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响,中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。这次的经典诵读比赛使我明白了一个道理:坚持不懈一定会胜利!但关键要看你努力了没有!

参加活动作文

下课了,校园里格外热闹。

瞧,有几个同学的那踢足球,他们谁也不让谁,突然,球被一位敏捷的同学抢走了,他把足球踢向了球门,防守的同学一扑空,摔到了地上,球进了!旁边的同学大声欢呼:“球进了!太棒了!”跑道上,同学们在进行长跑比赛,裁判一声令下:“预备跑!”同学们便飞快的跑了出去,他们个个是“飞毛腿”,跑得比飞还快呢!旁边还有两个同学在拍皮球,皮球拍得“咚咚”响,他们玩得非常开心,脸上流露出灿烂的笑容。有的`同学在打乒乓球,他们的球技真是一流,都抢着接球,谁也不服输,说不定以后会参加国家队,在奥运会上大显身手呢!有的同学在投篮,我发现他们的本事也很厉害,几乎是百发百中。

还有的同学在拔河,他们个个憋红了脸,使出全身的力气,过了好久还是不分胜负!

多么有趣的课间活动啊!

参加活动倡议书参加活动的倡议书

集团全体员工:

血液乃生命之河。12月20日,市中心血站将组织医护人员到集团进行一次上门采血活动,在此,集团号召18-55周岁符合献血条件的员工积极参与无偿献血这一公益活动!让我们怀着一颗崇高的爱心,以关爱社会、关心他人的精神,积极参加到无偿献血的队伍中来,捐一份热血,献一片爱心!

无偿献血,利人利己!根据相关规定,凡是献血量满1000毫升的公民,可终生免交临床用血费;五年内家庭成员可免交献血者献血量的2倍内的临床用血费(具体详见宣传单)。

凡有意参加无偿献血的员工请提前仔细阅读《无偿献血注意事项》(详见附件一)。采血过程包括登记、体格检查、初筛化验、采血、休息及领取《无偿献血证》五个步骤,约需40分钟(详见附件二)。献血成功后血液将再次经过两次检测,并将检测最终结果告知献血者(详见附件三)。此外,无偿献血成功的员工集团将给予300元的营养补助。望集团各部门(单位)积极做好此次无偿献血工作的宣传、组织,并确保献血员工的休息、调养。

无偿献血日具体安排如下:

附件:一、无偿献血注意事项。

二、无偿献血流程。

三、献血后的信息反馈。

集团办公室。

2012月18日。

参加活动作文

伴随着午后温暖的阳光,我们“扬子晚报”的小记者们来到了工商银行,参加“小小银行家”的活动。

首先,我们随着银行的工作人员一起参观了“网上银行”。哇!“网上银行”的`功能可真多呀,能存款取款,能查询公积金,还能购物,我们惊讶不已!有几个小记者半信半疑地试着搜了搜,还真可以耶!

接下来,有一位主任还为我们讲解了钞票的防伪知识。听了他的介绍,我们不但了解了100元大钞如何鉴别真伪,还知道了50元、20元钞票的防伪知识,真让我们大开眼界。

然后,银行的工作人员将教我们盼望已久的点钞!我们心里别提有多开心啦!那么,看上去很容易的点钞究竟怎么做呢?银行的工作人员教了我们一套“国际点钞法”。你瞧,只见这位阿姨先用左手的中指和无名指夹住钞票的宽,然后让食指和大拇指把钞票的另一个宽夹住,最后用右手捻一张数一张,就大功告成了!她的点钞动作如此娴熟,简直像行云流水,我们佩服不已!我们练了几分钟,也越来越熟练了,手里的钞票从不听指挥的野马摇身一变,成了温顺的小兔。我们心中美滋滋的,就像吃了糖果一般甜。

最后,就是采访环节了!我们个个踊跃地举起手,远远望去,犹如一片矮树林。银行的工作人员耐心地、从容地回答我们提出的种种问题。从她们的回答中,我们感受到她们很辛苦,每天都要工作9~12个小时呢。原以为很轻松的工作,原来也这么不容易啊!

这次“小小银行家”活动,让我了解了“网上银行”的作用,学会了点钞,也知道了钞票的防伪知识,更懂得了银行工作人员的不容易……真是收获满满啊!

参加活动倡议书参加活动的倡议书

广大市民朋友:

今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”49周年纪念日,为传承和弘扬雷锋精神,进一步推动学雷锋活动和志愿者行动深入持续地开展,引导全市广大市民投身到我市精神文明建设,为构建和谐平度、幸福平度做出新贡献,市文明办、团市委、市志愿者协会、市青年联合会在此向全社会发出倡议:

1、积极参与城乡环境整治活动。从我做起,从现在做起,参与植树造林、护花种草、认养绿地等志愿服务活动;参与“母亲河——沽河”环境保护志愿活动,净化水资源,美化水环境;立足家庭,走向社会,参与义务劳动,清除白色垃圾、清除非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等志愿活动,清洁家庭、清洁庭院、清洁村庄、清洁社区,营造净化、美化、绿化的优美城乡环境。

2、积极参与特殊群体帮扶活动。参与“三心敬老”——关爱空巢老年人活动,提供生活服务、抚慰孤独心理、解决实际困难,为老年人送去欢乐;参与“我们是朋友”——关爱新市民子女志愿活动,与身边的困难农民工子女结对,提供“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠”等内容的志愿服务,为新市民送去温情;参与“手拉手,在一起”——关注残疾学生活动,提供图书、学习用品等资助,为学生送去关爱。

3、积极参与乐于助人公益活动。参与“义修”志愿服务活动,为城区社区居民、老干部修理家电;参与“义诊”志愿服务活动,为小区居民、敬老院老人、建筑工人进行健康查体,提供医疗保健咨询服务;参与无偿献血、希望工程、慈善捐助等公益活动,奉献自己的爱心。

4、积极参与“节电、节水、节纸、节粮、节支”活动。参与在机关、企业、学校、家庭广泛开展的以“节约一度电、一张纸、一滴水、一粒粮、一分钱”为主要内容的资源节约活动,普及环保知识,增强节约意识,防止奢侈浪费,推动资源友好型社会建设,在全市形成厉行节约、艰苦奋斗的良好氛围。

朋友们,让我们行动起来,深入学习雷锋精神,积极开展学雷锋活动,让我们成为雷锋精神的传承者,积极参与“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。用我们的青春和智慧,把文明和进步奉献给社会;用我们的真诚和友爱,为需要帮助的人送去欢笑和希望;用我们的团结和力量,推动平度实现“赶超跨越,绿色崛起,富民强市”目标。

平度市文明办。

共青团平度市委。

平度市志愿者协会。

平度市青年联合会。

参加活动反思

情绪是一个人对所接触到的世界和人的态度以及相应的行为反应。人的情绪生活是丰富多彩的,人活着,就总免不了体验快乐、激动、悲伤、恐惧、愤怒、害怕、担心等等感觉。对于幼儿来说,情绪体验更是无处不在的,正如发展心理学家所说:“幼儿的世界就是一个情绪的世界。”不同的情绪对人的身心健康、生活、学习都有着不同的作用。喜悦、轻松、愉快等情绪体现了健康的心理状态,人们将喜悦、轻松、愉快等情绪称为“积极情绪或良好情 绪”,它对幼儿的成长发育有着积极的意义。由此可见,注重对幼儿积极情绪的培养是十分重要和必要的,我在培养幼儿积极情绪方面做了一些努力,主要做法是:

一、创设轻松、愉快的环境与氛围,让幼儿处于积极的情绪之中。

良好的生活环境,无压抑感、充满激励的氛围,可以使幼儿感到安全和愉快。为此,我尽可能的为幼儿创造良好的生活环境,合理安排好幼儿的一日生活,使幼儿在生活中处处感受到轻松和愉快。我经常与幼儿一起唱歌、跳舞、玩游戏。吃饭、睡觉前让幼儿听一听优美的音乐,说一说笑话等。有一次,我发现几个孩子围在花坛边观看着什么,并且弄得满手满脸都是泥土。看到这种情景,我没有简单地责备,而是十分惊讶地问:“你们怎么成了小泥人了?”孩子们笑着说: “我们在找蚂蚁的家在哪里?”了解了事情的原委后,我满足了孩子探究的需要,为他们找来了小铲子、塑料罐子等工具,让他们继续观察,并告诉他们以后不要把泥土弄得到处都是。孩子们在我的支持下探索的兴趣更浓了,情绪也很愉快。通过这件事,我感到:教师应从幼儿的角度出发去看待问题,只有满足幼儿合理的情绪情感需要,为他们创设宽松、愉快的生活氛围,才能使幼儿经常处于积极的情绪状态之中。

二、教师以自身积极的情绪感染幼儿,使其形成和保持积极的情绪。

幼儿年龄小、情绪不稳定,且模仿性、受暗示性强。教师的一言一行,一举一动,对幼儿都有影响。因此,教师保持健康积极的情绪,对幼儿积极情绪的培养起着潜移默化的作用。在活动中我经常发现,我的精神状态不佳,没有积极愉快的情绪,不能全身心地投入到活动中,幼儿也会提不起精神,注意力容易分散,活动的效果也不会理想。反之,我的精神饱满,情绪积极向上,幼儿也会随之表现出积极愉快的情绪,主动投入到活动中,使活动达到理想的效果。因此,作为教师要调整好自己的情绪,排除各方面因素的干扰,始终以积极的、愉快的情绪和幼儿一起游戏、活动。注重用自己的微笑、积极情绪影响感染幼儿,使幼儿保持积极的情绪。

三、通过多种途径,促进幼儿积极情绪的发展。

(一)开展主题系列活动

如今的幼儿都是独生子女,大部分幼儿缺少与他人分享快乐的体验、比较任性、爱发脾气、缺乏自信和独立性,在交往和学习中容易产生不良的情绪。为了培养幼儿积极愉快的情绪,养成热情、乐观、友爱等良好的性格,针对班内幼儿的情况,我开展了“我们都是好朋友”、“我能行”、“会变的情绪”、“赶走小烦恼”、 等主题活动。在活动中,通过看一看、学一学、动一动、想一想,学会了与同伴友好交往,掌握了解决问题和矛盾的方法,增强了幼儿的自信心和独立性。通过在相关的情境中体验,幼儿获得了排除烦恼,保持愉快情绪的经验。活动中,幼儿的情绪愉快,积极投入,身心也得到了健康和-谐的发展。

(二)开展游戏活动

游戏是幼儿最喜爱的活动。在游戏中幼儿可以自由地渲泄自己的情绪情感,不受真实活动所要求的条件的限制,充分地展开想象的翅膀,从事自己向往的各种活动,从而获得心理的满足,产生积极愉快的情绪。如:绘画、玩泥、玩水、玩沙、唱歌、跳舞等都可以使幼儿充分表达自己不同的情绪情感,使幼儿感到轻松愉快。幼儿由于年龄小,还不能完全理解自己内心发生的事情,不可避免地会发生某种程度的焦虑或不满,而游戏正好可以使幼儿从这些不愉快的情绪中得以释放和解脱,有利于积极情绪的发展。有一次,班上的一个女孩子在游戏中因为自己想当“理发师”而别人不愿意带她一起玩而一个人偷偷地在哭泣。我发现后,先是稳定她的情绪,让她说出不高兴的原因,然后帮她分析自己的情绪,让她知道遇到事情生气、哭是没有用的',并引导她想出克服不良的情绪,解决问题的方法。最后,她与别人商量先当“顾客”,然后再轮流当“理发师”,这使得她顺利地参与到了同伴的游戏中,情绪也逐渐变得愉快积极起来。

(三)日常生活中的教育

我在日常生活中还注意观察幼儿的动作与表情,倾听幼儿的声音,及时发现幼儿的情绪变化,对幼儿进行引导与帮助,使幼儿能够保持积极的情绪。有一段时间,班上的一位小朋友总不愿意上幼儿园,即使来到了幼儿园情绪也不稳定。特别是到了吃饭的时间,他更是没精打采,一副很苦恼的样子。我发现了他的这一表现,便主动地向他询问原因。原来,他进餐速度比较慢,而老师每次给他盛的饭比较多,他吃不了,可又不敢说,这让他很焦虑,也影响了他上幼儿园的情绪。了解了事情的原委后,我便为他重新盛了一碗少一点的饭,并适当地延长了他的进餐的时间。当他把饭吃完后,我表扬了他的进步,他的表情轻松了许多,得到了表扬后产生了愉快的情绪。几天下来,他的情绪稳定了,也愿意上幼儿园了。综上所述,积极的情绪情感在幼儿的身心发展中发挥着重要的作用。了解幼儿的情绪情感的发展特点是教育好幼儿的重要前提,而培养幼儿具有良好的积极向上的情绪情感更一项艰巨的任务。作为幼教工作者,在全面开发幼儿智能的同时,要注重幼儿非智力因素的提高,以促进幼儿身心和-谐、健康的发展。

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