我参加的一项活动（模板18篇）

优秀作文的主题要突出现实意义，让读者在阅读过程中有所启示。作文是语言的表达形式之一，通过写作可以提高自己的语文素养。要写一篇优秀作文，首先要选择一个适合自己的主题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考。

我参加的一项活动三年级作文

十四五岁的年纪，正像茁壮成长的小树、含苞待放的花朵，是人生中最美好的年华。同样的十四五岁也是一个危险并存的年龄，我们总是一味固执地认为自己长大了，很多事情都能自主面对，忘记了纪律的约束，一味地追求所谓没有了纪律约束的“自由”。这是真正的自由吗？还是因为失去约束而误入歧途，反而毁了自己的人生？这对于成年人来说毫不犹豫的选择，却在懵懂的青少年间变得异常艰难。

为了促进同学们形成正确的人生观和价值观，充分理解自由与纪律的关系，更好地认识到自由的珍贵和纪律约束的重要性，我们来到了隶属于_门的利津县看守所，进行了半天的的警示教育，同时又是一次特殊的社会实践活动。

来到看守所，便能感受到一种弥漫在空气中无形的压抑，气氛骤然严肃起来。来来往往的警察都身着一身板正的警服，如果仔细看去，还能看到他们腰间都别着警械。而在通往审讯室和监区的通道里，到处都是可旋转的摄像头，刷卡才能通过的铁门，穿着军装，手持的站岗军人，走进了另一个戒备森严的环境。我们参观了一间审讯室，与电视上的画面没有太大的出入，同样是一把椅子和一扇铁窗，不过那黑暗的小屋总会使人不住的联想。

一扇又一扇，不知在迈过了几道士兵把守的厚重的铁门后，我们来到了一处“四合院”，不过在看到周围高高的围墙，前方伸出楼房的铁笼子和广场上孤独矗立的一根旗杆时，我方知道这并不是一间普通的，甚至是充满温馨的四合院，而是看守所最核心的部位——牢房。远处每间屋子外面都有那么一片空地，四周都用高高的铁条围着，同学们乍一看还以为是养老虎和狮子的笼子，其实那就是关犯人的地方。即使想要从那铁笼里看看天空，眼睛里都会充满了条条框框。我们进入到一间牢房里参观，小小的屋子里摆了十一张床，屋子的角落里还有两个马桶坑，房顶的两个监控器能够清晰地看到屋子里一切——哪怕是上厕所。外面的铁笼和阴暗潮湿的屋子就是他们生活的全部。

但是，话又说回来，可怜之人必有可恨之处。当时是他们自己对自己、对他人、对社会的不负责任，葬送了他们自己的一生。而他们不负责任的行为，也许就是从第一次不交作业、第一次顶撞父母老师、第一次玩电脑游戏、第一次动手打人发展而来，正是由于他们第一次不遵守家规校纪，而没得到有效的制止，一切都走上了不归之路。而当他们最终有一天踏入社会，不遵守的不是家规校纪，而是法律时，就不会再有人一而再、再而三地原谅他们了。家规校纪看似没有那么严格，而是从一言一行的小细节上要求我们，把我们最初的不正之风扼杀在摇篮中，从而保证我们的人生走上一条阳光大道，所以，只有在纪律的笼子里的自由才是真正长久、珍贵的自由。

在班级中，作为体育委员，我不仅是班集体的一员，同时也是班委会的一员。不一样的身份，要求我不仅要端正自己的思想，更要帮助全班同学认识到遵守纪律的重要性，从而使整个班集体更加更加优秀。

假期中参加一项体育活动作文

尊敬的领导：

我是一名刚毕业的大学生，怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，我来到了这个美丽的校园，成为了一名光荣的大学生，成为了一名在校园里的普通学子。在这里我要感谢我的学校，是她给了我一次宝贵的学习机会，让我能在这里学习和努力奋进，在这里我要特别感激所有给予和帮助的领导与老师，感激同学们对我的信任与支持，在这xx年里，我们一起努力学习，共同进步，在学习上我们互相帮助、互相鼓励、取长补短。在学习上，大家相互鼓励，在生活上，大家一起打打闹闹，在学习上，大家相互竞争，共同进步。在学习上，大家互相帮助、共同进步，在生活上，大家互相帮助，团结一致，共同创造一个美好的校园。

一、在学习上，在大学期间的时间里我认真学习专业知识，不懂就问，不耻下问，积极进取。通过努力，我取得了优异的成绩，在学习上我也努力刻苦，积极向上、认真学习。在课堂上我积极举手，认真听老师讲课，不懂就问，课后认真预习，多阅读课外书籍，多听老师的课，多思考，多做课外练习。

二、在课余时间里，我喜欢阅读课外的书籍，不断汲取知识的营养，培养了自己的各种兴趣爱好，在假期我也经常会到图书馆去看一些有益的图书，扩大自己的知识面。

三、在课余时间我积极参加体育活动和绘画活动，在假期里，我还积极参加学校和班级组织的各项活动。我觉得学习和锻炼的机会很有限，但我不会因此而轻言放弃，我会在学习之余，多去图书馆查找有关于学习的资料并认真学习;在假期里，我还积极进行各项社会活动并获得了许多的报名和奖励。

四、学习上，我认为自己的专业知识比较薄弱，于是我在假期中利用课余时间去图书馆找书阅读，并把自己所学到的理论和老师所讲解的有关一起分享，这样既能巩固自己所学的知识，又能提高自己的综合水平。

五、在生活中，我是一个积极向上的人。每天都会有新的面孔，新的挑战，新的收获。所以我会努力做到不断完善自我，做到与时俱进，做一个德才兼备的人!希望领导能给我一次展示才华的机会，我一定会好好珍惜，努力学习，奋发进取，把各自的优点和经验都发扬光大!

申请人:xxx。

申请日期:xxx

申请日期:xxxx

申请日期:xxx

年xx月xx日。

大学生个人申请书范文模板。

尊敬的领导：

您好!

非常感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间，阅读我的求职信。

作为一名学生在此诚挚地说声谢谢!

假期中参加一项体育活动作文

今天，我们五年级举行了一次激烈的、别开生面的`“50米接力赛”。作为一名参赛队员，我的心里像压了一块石头，既紧张又兴奋。

比赛时间一到，队员们依次到了比赛场地，开始摩拳擦掌，做着准备活动：有的在压腿，有的在慢跑，有的在捶腿，好适应比赛。比赛开始了，看，站在中间那一位正是我们班的运动健将，他早已在起跑线上准备好了。随着裁判的口哨声一响，第一位运动员像离弦的箭一样冲出了起跑线，扣人心弦的比赛也正式开始了。

“加油，加油！……”我们班一开始就落在了第四名，同学们都露出了十分紧张的神情。啊！天助我们班也，第三名，第二名，冲到第一名了，大家的那脸色马上由紧张转到了兴奋。

“不好！”一位同学叫到。由于一位队员脚下一滑，瞬时落到了最后一名——第五名，同学们的心一下子提到了嗓子眼。看一看其他班的队员，他们也不示弱，队员们一个接一个，一个比一个跑得快。轮到我了，我的手一接触到棒，就像枪口射出的子弹一样像前冲去，但我总觉得心跳在一点一点地加速，到了最后，我猛地一冲，举起了棒，把棒交给了下一位运动员，我们班赶上来了。

最关键的时刻，是我们班的队员与另一个班的队员最后一棒同时交接，同学们此时的惊叫声、助威声一浪高过一浪，响彻云霄。

“我们赢了！我们赢了！”同学们大声呼喊着，原来我们班的队员抢先一步跨过了终点线。从这次比赛中我懂得了：团结就是力量！

我参加的一项活动作文

记得三年级上学期时，我参加了一次激动人心的活动——拔河比赛。

听到这个消息后，我们全班都沸腾起来。老师首先领着我们来到操场上，只见一条粗大的绳子压在操场当中的一条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿，老师对我们男女同学说：“游戏规则是这样的：男同学一队，女同学一队，你们两队谁能把绳子中间的红布条儿拉到靠自己一头的白线，那一队就胜利了。”

游戏开始了，老师拿起哨子吹了一声，只见我们两队的队员都用脚顶着脚，双手像钳子一样紧紧地抓住绳子，使出吃奶的劲儿，像一只只小老虎一样，往后拉。脚都好像柱子一样扎在地上，甚至有的人手上的皮都擦破了，个个都汗流浃背。尽管这样，我们还是不肯松手，咬着牙在拉。

红布条儿一会儿向男生队移过去一点，一会儿向我们队移过去一点，双方不分胜负，过了一会儿，我们队快要胜利了，我们使劲一拉，哨声吹响了，我们胜利了！我们队的队员都欢呼起来。

这次拔河比赛让我明白了一个道理：团结就是力量。

我参加的一项活动作文

今天是一年一度的运动会，我终于等到这一天了。

运动会开始了，“加油！加油！……”操场上传来了一阵阵排山倒海的加油声，参赛的每一个班级都积极地为自己班的同学加油，可见运动会是有多激烈啊！首先是年级的项目比赛，“砰”的一声，传来了一阵欢呼声，原来是跑步的同学。班上的同学把跑道围得水泄不通，并且不断地大喊：“加油！加油！……”跑在了第一名的'同学欢呼着跳了起来，其他没夺得名次的同学有点灰心丧气。

年级比赛完了之后，就是我既紧张又兴奋的团体接力赛，团体接力前，参加比赛的同学都开始热身运动，我们有的压腿，有的活动手腕、脚腕，还有的甩臂……开始接力了，只见第一个接棒的同学拿起棒快速地向前奔跑，第一个同学刚跑出去，第二棒的同学就已经做好了接棒的准备，并且在大声地催促；“快点，快点……”站在跑道旁的同学的欢呼声比刚才更响亮了。可是，我们班因为掉了三次棒，得了第五。

运动会在同学们的欢声笑语中结束了，虽然这次的接力赛我们是第五名，但也是我们拼搏出来的，只要尽力了，就不后悔。

文档为doc格式。

我参加的一项活动作文

大学生参加公益活动是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。

上了大学有很多机会参加各种各样的.活动，而公益活动是最有意义的。我和几位同学充当，并亲自将物资送往贫困地区学生。这次公益活动使我学习到了很多，首先在精神层次，要有崇高的理想和坚定的信念；具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟；具有投身改革、乐于奉献的时代精神；具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德；具有高度的社会责任感；具有自强不息、求实创造的优良品质。

我们去到那家学校的时候，小朋友都正在上课，我们从窗口外看到他们都很认真地在上课，没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧，因为自己上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的，我们要先去那里布置好场景等小朋友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂，而且很有礼貌的跟我们打招呼。活动刚开始他们就显得很热情，积极的参加我们设计的活动。他们对我们完全没有陌生的感觉，有很多师兄师姐还抱着他们一齐参加活动。我们给每位孩子送了物品，然不多，但却饱含了深情和祝福。孩子们纯真的笑容让我倍感欣慰，贫苦的生活并没有改变她们乐观向上的童心，孩子们纯真的笑容又让我心酸，真希望她们能和其他小朋友一样享受着无忧无虑的童年。对于那些困苦的子相比我们明显多了一份沉重，她们没有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年纪已经体味到了生活的艰辛。以后的道路还很长，接受完义务教育后能否继续上学，通过知识改变命运还未可知，然而，她们在贫困面前，选择了自强自立，坚决抵制妄自菲薄。每个人都渴望被爱与尊重，处于成长期的孩子更是如此，老师、同学和社会其他成员的关爱是贫困孩子健康成长必不可少的支持。所以，我们的公益活动要继续，这种继续不仅仅是捐款捐物，还有精神支持和帮助。

当我们要走的时候，有几个小朋友还跟着我们，嘴里不断的喊着哥哥，那样子是很舍不得我们离开的，虽然相处的时间很短暂，但他们对我们都建立一种纯洁的友谊，一种很多人都无法理解的友谊。

参加活动倡议书参加活动的倡议书

广大市民朋友：

今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”49周年纪念日，为传承和弘扬雷锋精神，进一步推动学雷锋活动和志愿者行动深入持续地开展，引导全市广大市民投身到我市精神文明建设，为构建和谐平度、幸福平度做出新贡献，市文明办、团市委、市志愿者协会、市青年联合会在此向全社会发出倡议：

1、积极参与城乡环境整治活动。从我做起，从现在做起，参与植树造林、护花种草、认养绿地等志愿服务活动;参与“母亲河——沽河”环境保护志愿活动，净化水资源，美化水环境;立足家庭，走向社会，参与义务劳动，清除白色垃圾、清除非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等志愿活动，清洁家庭、清洁庭院、清洁村庄、清洁社区，营造净化、美化、绿化的优美城乡环境。

2、积极参与特殊群体帮扶活动。参与“三心敬老”——关爱空巢老年人活动，提供生活服务、抚慰孤独心理、解决实际困难，为老年人送去欢乐;参与“我们是朋友”——关爱新市民子女志愿活动，与身边的困难农民工子女结对，提供“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠”等内容的志愿服务，为新市民送去温情;参与“手拉手，在一起”——关注残疾学生活动，提供图书、学习用品等资助，为学生送去关爱。

3、积极参与乐于助人公益活动。参与“义修”志愿服务活动，为城区社区居民、老干部修理家电;参与“义诊”志愿服务活动，为小区居民、敬老院老人、建筑工人进行健康查体，提供医疗保健咨询服务;参与无偿献血、希望工程、慈善捐助等公益活动，奉献自己的爱心。

4、积极参与“节电、节水、节纸、节粮、节支”活动。参与在机关、企业、学校、家庭广泛开展的以“节约一度电、一张纸、一滴水、一粒粮、一分钱”为主要内容的资源节约活动，普及环保知识，增强节约意识，防止奢侈浪费，推动资源友好型社会建设，在全市形成厉行节约、艰苦奋斗的良好氛围。

朋友们，让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，让我们成为雷锋精神的传承者，积极参与“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。用我们的青春和智慧，把文明和进步奉献给社会;用我们的真诚和友爱，为需要帮助的人送去欢笑和希望;用我们的团结和力量，推动平度实现“赶超跨越，绿色崛起，富民强市”目标。

平度市文明办。

共青团平度市委。

平度市志愿者协会。

平度市青年联合会。

参加活动作文

下课了，校园里格外热闹。

瞧，有几个同学的那踢足球，他们谁也不让谁，突然，球被一位敏捷的同学抢走了，他把足球踢向了球门，防守的同学一扑空，摔到了地上，球进了！旁边的同学大声欢呼：“球进了！太棒了！”跑道上，同学们在进行长跑比赛，裁判一声令下：“预备跑！”同学们便飞快的跑了出去，他们个个是“飞毛腿”，跑得比飞还快呢！旁边还有两个同学在拍皮球，皮球拍得“咚咚”响，他们玩得非常开心，脸上流露出灿烂的笑容。有的`同学在打乒乓球，他们的球技真是一流，都抢着接球，谁也不服输，说不定以后会参加国家队，在奥运会上大显身手呢！有的同学在投篮，我发现他们的本事也很厉害，几乎是百发百中。

还有的同学在拔河，他们个个憋红了脸，使出全身的力气，过了好久还是不分胜负！

多么有趣的课间活动啊！

参加活动证明

xxx:。

兹证明________________学院______级____班_________同学在201学年——201学年____月，参加了由____________(部门)举办的______________________比赛(活动)，并表现出色。特此证明。

证明人:。

联系电话:。

x大学青年志愿者协会。

二〇一年月日。

参加活动口号参加活动的宣传

2、团结进取，奋力拼搏；齐心协力，共铸辉煌。

3、团结奋进，自律自强；愈挫愈勇，为国争光。

4、刻苦训练，自强不息；团结互助，勇争第一。

5、团结一致，奋力拼搏；争创一流，展我雄风。

6、激情飞扬，超越梦想；挑战极限，铸就辉煌。

7、努力学习，刻苦训练；团结互助，争创佳绩。

8、军中骄子，校园精英；勇往直前，谁与争锋。

9、服从命令，听从指挥；团结互助，扬我班威。

10、政治合格，军事过硬；作风优良，纪律严明。

11、军纪如铁，意志如钢；超越自我，自尊自强。

12、激情飞扬，超越自我；挑战极限，共铸辉煌。

13、挑战极限，超越自我；自强不息，厚德载物。

14、提高警惕，保卫祖国；好好学习，天天向上。

15、认真学习，刻苦训练；高一十五，能文能武。

16、好好学习，天天向上；团结进取，争创一流。

17、超越自我，挑战极限；团结互助，勇创佳绩。

18、天骄十九，不懈追求；勇往直前，争创一流。

19、军中骄子，校园精英；铿锵二十，谁与争锋。

20、认真学习，刻苦训练；文武兼备，百炼成钢。

21、军鹰十连，翱翔九天；搏风抗雨，共创辉煌。

22、苦练本领，保家卫国。

23、军纪如铁，意志如钢；齐心协力，共铸辉煌。

24、好好领悟，天天向上；团结进取，争创一流。

25、明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我。

26、精英十四，威武之师；艰苦训练，奋勇争先。

27、军纪如铁，意志如钢；勇挑重担，力创一流。

28、加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念。

29、以奥运健儿为榜样，刻苦训练锐意进取。

30、服从命令，听从指挥；团结互助，争创佳绩。

31、巾帼x连，绿装红颜；骄阳无惧，奋勇向前。

32、铁血八连，精诚团结；众志成城，奋勇向前。

33、三大纪律，八项注意，个个要牢记。

34、认真领悟，刻苦训练；文武兼备，百炼成钢。

35、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

36、磨练坚强意志，培养优良作风。

37、看我十七，文武双全；经邦济世，一往无前。

38、听从指挥，服从命令；团结互助，争创第一。

39、军爱民民拥军，军民团结一家人。

40、发奋领悟，刻苦训练；团结互助，争创佳绩。

参加活动反思

参加活动作文

今天，我们学校12名同学在蔡校长、王副校长、俞教导和沈老师的带领下，乘大巴来到了甪直的叶圣陶实验小学，同叶圣陶实验小学和郭巷中心小学的同学们一起参加了吴中区小学ab联盟b组选片活动。

这次活动的主题是“聆听名人故事，传扬吴中精神”。我们在叶圣陶实验小学校长的带领下，参观了学校的宣传壁。上面讲述了叶圣陶老先生在甪直兴办教育的过程，透过石雕的图片和文字介绍，我领悟了叶老“教是为了不用教”的教育理念和对“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的追求。他启发学生主动学习、自觉学习，带领学生兴办生生农场，老师和学生们在实践中一起学习。

接着，我们来到报告厅进行测试，检验各校同学知识掌握的情况。在这一个小时的时间里，我们积极思考，仔细答题，认真完成了语、数、外三门功课的测试卷。

交了测试卷后，我们三所学校36名同学，跟着“小讲解员”参观了叶圣陶纪念馆。这是我第二次来到这里，又一次追随叶老的一生，缅怀叶老的教诲。在小讲解员的带领下，我们又来到了当时的学校阅览室，如今展出的是叶老的遗容石膏面膜和手膜。从他那慈爱和善的脸上，我仿佛看到叶老的期望，听到叶老的鼓励——继续努力，中国梦靠你们一代又一代去奋斗！

最后，我们来到了叶老墓前，聆听老教师讲述叶老的故事。我默默地向叶老的墓碑鞠了一躬，愿老人长眠在他的第二故乡，见证家乡的发展和吴韵风采的传承。

回到报告厅，三位老师给我们分析了语数外三科测试的情况，让我们有了继续努力的方向。带着对叶老缅怀与老师的希望，我们驱车告别了甪直，回到了学校。

参加活动作文

“铃铃铃......”下课了，同学们高高兴兴地来到操场上，进行课间活动。有的打球，有的跳绳，还有的扔沙包……操场上热闹极了。

我和几个朋友做丢手绢游戏，大家手拉着手围成一个大圆圈，然后松开手端下。首先我来丢手绢，我拿着手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的'后面…….”刚唱完，我把手绢悄悄地放在小丽的后面，自己快跑起来。大家发现我手中的手绢不见了，连忙往后看。小丽发现了手绢，捡起来赶快追我。没过一会儿，我就被她抓住了。大家为小丽喝彩，我被罚学三声狗叫，“汪汪汪”，大家哈哈哈大笑起来，我们玩得真高兴！

“铃铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地回教室上课，操场上又安静下来。

参加活动总结

尊敬的各位领导大家好：

首先，我代表浴新南小学全体师生，对大家的到来表示热烈的欢迎。今天，我就围绕如何开展双爱好活动，向大家作一介绍。

我校高度重视培养学生的双爱好能力，为了将双爱好活动这一全新理念落实到位，以新课程改革为契机，我校本着“师生全员参与，学校整体规划，以课堂为主渠道，以活动为载体，促进学生全面发展”的工作思路，研究整合了我校的双爱好活动特色，开发了与德育主题活动相整合的双爱好活动。我校曾被评为全国少先队雏鹰大队、河北省德育先进集体，因此，以“阵地建设、参与活动”为突破口，以“全员参与”为主题，以“社团活动”为活动领域，充分挖掘校内外资源，实现人人都能掌握一至二项体育爱好和艺术技能，培养健康向上的精神风貌和艺术修养，为发展特色教育，建立和谐校园奠定基础。

下面是我们的具体做法：

一、设立机构健全制度形成浓郁的氛围。

为保证我校双爱好活动的常态化推进，成立了以校长为组长领导小组，以政教处为主的管理小组，以年级组为主的课程实施小组，配备了责任心强、业务精湛的指导教师团队，制定并完善了双爱好活动的测评办法，双爱好活动规划、双爱好活动方案、双爱好达标标准等。保证每学期每周三课时，狠抓落实，在制度化、规范化的基础上，实施人性化管理，调动了全体师生的积极性。

为促进双爱好活动的有效实施，我校加大了教师培训、成果激励和活动基地的资金投入，建起了科学探究实验室、德育展室、微机室、劳技室、图书馆等19个专用教室，学校还利用有限的空间在东北角建有体育活动原地，为双爱好活动提供了场所。在双爱好实施过程中，教师起着指导作用，教师的素质很重要，因此，我校尤其重视对教师的培训，加大了培训力度，教师业务素质普遍提高。

二、加强培训，提高教师业务素质。

我校本着研训结合、互动合作的原则，加强师资队伍培训，先后派音乐教师到北京学习，派美术教师到学习，派体育教师到山东学习;在校内进行互相培训;每学期我校都要组织音乐体育美术等各学科研讨课或观摩课，通过各环节的.展示，发现问题并及时解决问题。鼓励教师在活动中不断反思，在反思中找出不足，总结经验，建立教师成长袋，促进教师的专业化成长，培养了一支实践型、知识型、技能型、全面型的师资队伍。

三、全员参与，分别部署，营造浓郁氛围。

我们首先开展了全校的动员大会，利用橱窗，国旗下讲话时间，班队会对学生进行广泛宣传，使每位学生对双爱好有一定的了解。我们确定了20--年3月为动员培训期，由政教处印发宣传材料，由音乐、美术、体育教师向班主任开展训练和培训，班主任做好对学生和学生家长的宣传动员工作。

20--年4月至20--年10月为学生活动开展期，我们通过每天的课堂教学、课间、下午的课外活动时间开展对学生的训练。

20--年11月为比赛、总结阶段。总结双爱好活动积极参加的班级，纳入班级考核，组织双爱好个人才艺大赛，挑选优秀选手参加区、市比赛。

四、开展丰富多彩的体育艺术活动。

开学初制定了体育艺术比赛安排表，有计划、有步骤地开展各种竞赛活动，并将比赛的结果纳入班级考核中，提高了班主任对双爱好活动的重视程度。上学期，开展了乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、广播操比赛等各种活动，以此使学生养成爱好体育的技能，举办了春季趣味运动会。通过这些传统赛事的举办，凝聚了班级向心力，增强了学生的团结意识和集体主义观念，进一步提高了学生自觉锻炼的积极性。另外，利用体育教学、大课间活动、一小时课外体育锻炼，有计划、有目的、有针对性的培训学生的体育技能，倡导选择球类、棋类、武术、跳绳、踢毽、轮滑、游泳、健身操等学生喜闻乐见的体育项目，使每名学生至少都有一项体育爱好，逐步形成特色。

积极开展文艺活动。培养学生的艺术爱好。我校在抓好常规艺术教育的同时，大力开展面向全体学生的课外、校外艺术教育活动，在活动中，遵循学生的主体性和自主选择性原则，与班主任老师积极配合，鼓励学生积极参与，大胆表现和创造。我们在5月开展了一系列的活动，5月6日，在操场举行了太极拳表演，5月22日下午在操场举行了“我爱唱红歌”比赛，5月15日，制作了反映本届艺术节活动的整体活动情况的展板，使每位学生的艺术节有了更深一步的了解，为使他们至少养成一项艺术爱好奠定基础。28日，组织开展了以“尚美健体，争做阳光少年”为主题的文艺汇演，举办了书法绘画展览和文艺汇演等，同学们踊跃参加，尽情展示自己的艺术才能。学生的优秀书法绘画作品点缀于校园的每个角落，时时处处营造着浓郁的艺术爱好氛围，陶冶着同学们的情操。此外，全年举行了两次校级运动会，参加了两次区级运动会。文艺节目参加了市级演出，模拟了一次双爱好现场会。

五、充分发挥学生社团的作用，引导和组织学生广泛开展文体活动，扩大活动的参与面和普及率。

学校除利用课堂、课间组织开展“双爱好“活动外，还积极发挥社团作用，建有书法、绘画、舞蹈、合唱、太极拳、跳绳、踢毽子等兴趣小组，每周四、五作为活动专门辅导时间。班主任组织学生在教室或操场活动，活动专职教师组织班级特长学生在专用教室活动。

通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。在众多的社团中，柔道、舞蹈社团是较突出的两个。

为使学生至少养成一项体育爱好，我们把柔道项目作为我校的特色。把柔道列入体育课课程之中，利用体育课时间普及。目前，一—六年级的学生的普及率已达到100%。各班学生经过专业教师的考核，选取优秀学生纳入社团，利用社团活动时间进行着重训练。训练后，教师积极组织参加各种比赛，以锻炼柔道队伍，提升素质。挑选出优秀人才，向省市输送。目前，我校已被命名为河北省柔道训练基地，在20--年的邯郸市女子柔道锦标赛中获得省第二名的成绩。

“舞动奇迹”舞蹈队是我校文艺社团的又一中坚力量。在每年区艺术节上，学校舞蹈队的表现总是让人耳目一新，多次荣获一等奖，并被推荐参加市里的各种文艺汇演。如20--年的群舞《小荷才露尖尖角》，20--年的群舞《大海笑了》20--年的群舞《莲花朵朵开》参加了市文艺汇演，并获得了较好成绩。

丰富多彩的特活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥了学色社团生的主体作用，为学生的爱好发展打下了扎实的基础。

六、积极开展社团成果汇报表演。(添加校长汇报李的那一段)。

为使学生在社团学到的技能得到师生的认可，09年6月在操场上举办了社团成果汇报表演。同学们精神抖擞，时而，时而。变现出了柔道的魅力。学生学到的技能得到了充分的展示!

七、积极开展评定工作。

1、成立了由校长为组长，成员为各社团教师、以及各班主任为评定小组的组织机构，负责对学生进行技能评定。

2、社团教师根据《教育部“体育、艺术2+1”项目技能标准》根据本社团学生的实际制定学生的考核标准。

3、社团教师根据学生的情况制定出各自的测评办法。

4、评定工作统一测评时间。有学生申请后安排认定。我校规定每学年评定两次，、6月、10月为社团学生考试时间，由社团教师根据本学期所教的内容进行出题，进行考试，由社团教师按自己社团的测评办法按等级制给出分数。各班学生经过学习后，在某一方面的能力得到了提高，在每月初的第一周可以找老师提出申请后，进行考试，考试合格后纳入社团成员。由国旗下讲话时间公布，使学生产生自豪感，进而更加努力。

5、评定等级分为：优秀、良好、合格。评定成绩记入学生双爱好档案。

6、奖励学生。每学年的12月份，对本学年考试突出的学生按等级制评出奖根据项，发出奖品，以试鼓励。

7、评出星级少年。每个社团教师根据学生情况评出星级少年，在结业典礼上颁布，并颁发奖品。如果学生参加区级以上级别竞赛，艺术特长生测试等获得成绩，根据情况结合学校教师考核制度给社团教师加分。(待议)。

八、对教师的评价：

1、教师必须有计划有进度有教案。有学生考勤记录。按学校教学计划要求，达到规定课时与教学目标。

2、有完整的真实的学生“双爱好“活动情况档案资料，指导学生保存好自己的作品。

3、以身作则，加强自身素质提高，积极参加学校组织的各项培训。结合教导处，通过对教师听课，查阅教学资料、访问等形式，每学年对教师进行考核，成绩与教师考核成绩挂钩。(以教导处考核为准)。

九、收获成功反思不足展望未来。

几年来，我们经过不断努力取得了一些成绩。

我校学生闫学城同学主动承担课题研究任务《网络环境下的综合实践活动探究与实践》已被市级立项，并取得了初步成效。赵丽红、王婧、殷利霞老师的综合实践活动案例在20--年全国综合实践活动课程研讨会上分获一、二等奖。20--年5月在邯郸市综合实践活动说课比赛中王婧老师获一等奖，殷利霞老师指导的与语文整合的综合实践活动“龙卷风”，在邯山区作了观摩。

在实施这一课程过程中，我们坚持在行动中研究，在探索中成长，在反思中找出不足，虽然取得了一些成绩，但也遇到了一些困惑，比如：在对指导教师的评价上，应该怎样细化，建立怎样的有效操作模式等还有待于研究，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，展望未来，我们的路还很长，需要做的还很多，我们渴望与大家共同探讨，锐意进取，勇于创新，为我区、我市、我省综合实践活动课程，增添一抹亮色!谢谢大家!

在上级政府和教育行政部门关怀下，学校的办学条件显著改善，在此基础上，我们将完善各种资料，从平时一点一滴抓起，进一步重视抓好学校双爱好活动，使双爱好活动在学校深入的开展下去，从而使学校“双爱好”活动再创新的佳绩!

参加活动总结

3月28日，我校组织了春游活动。活动从组织和实施来看还是很成功的。通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心。同时也对学生进行了一次环保、安全的切身教育，真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。下面就此次春游活动做一个小结：

首先，活动计划到位，组织有序。我们这次活动从前期的制定计划方案到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践完成，全得益于活动计划和组织到位。

其次，安全和文明礼仪落实到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立了西塞中心小学小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

最后，学科老师积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力！

当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：

1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，所以在这里再一次倡议，集体活动注意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。

2、个别班级文明谦让表现不足。在组织学生乘车时，少数学生担心没有座位，争先恐后的冲上车里，当场受到了全体师生的职责；在游玩场地，大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要积极改进，特别是高年级。

3、学生自我安全意识有待提高。部分学生不按规定行事，擅自到河岸捞金鱼，给春游安全带来了极大压力。

参加活动倡议书参加活动的倡议书

集团全体员工：

血液乃生命之河。12月20日，市中心血站将组织医护人员到集团进行一次上门采血活动，在此，集团号召18-55周岁符合献血条件的员工积极参与无偿献血这一公益活动!让我们怀着一颗崇高的爱心，以关爱社会、关心他人的精神，积极参加到无偿献血的队伍中来，捐一份热血，献一片爱心!

无偿献血，利人利己!根据相关规定，凡是献血量满1000毫升的公民，可终生免交临床用血费;五年内家庭成员可免交献血者献血量的2倍内的临床用血费(具体详见宣传单)。

凡有意参加无偿献血的员工请提前仔细阅读《无偿献血注意事项》(详见附件一)。采血过程包括登记、体格检查、初筛化验、采血、休息及领取《无偿献血证》五个步骤，约需40分钟(详见附件二)。献血成功后血液将再次经过两次检测，并将检测最终结果告知献血者(详见附件三)。此外，无偿献血成功的员工集团将给予300元的营养补助。望集团各部门(单位)积极做好此次无偿献血工作的宣传、组织，并确保献血员工的休息、调养。

无偿献血日具体安排如下：

附件：一、无偿献血注意事项。

二、无偿献血流程。

三、献血后的信息反馈。

集团办公室。

2012月18日。

参加活动作文

"超级大脑"是指拥有超级记忆力、超级视力、超级快速算术和快速思维的人，这一直是我羡慕的。我真的很想拥有这样的超能力。然而，我有幸参加的小记者活动给了我这样一个学习的机会。

2月1日下午，我和父亲早早地来到了活动现场。这时，参加活动的家长和其他小记者已经坐在他们的椅子上。舞台上的大屏幕显示了一些“超级大脑”儿童的表演。它们简直太好了。就在我们观看的时候，一个大姐姐走上舞台，开始了今天的体验。

今天的主题是威尔逊先生解释的“思维导图”。她给我们看了一个简短的视频:一个11或12岁的女孩一次看了20多个英文字母，在很短的时间内她能够从头到尾不落地记住它们，并且她能够倒着记住它们。后来，王老师说这孩子记性不好。她通过“思维导图”做到了这一点。然后，他邀请高老师上台给我们现场表演，让我们快速记住数字。与此同时，他邀请我们的许多小记者上台，每个人都给了她一个要记住的号码。在她的记忆过程中，让我们玩一些游戏来打扰高先生。更有意思的是，作为一名游戏玩家，winner很高兴能和高老师一起学习快速记忆。高老师准确地背诵了我们给出的数字，这使我对“超级大脑”更感兴趣。

接下来，王先生向我们详细解释了“思维导图”。可以说,“思维导图”可以帮助我们学习语文、数学、英语等课程，使我们的思维与普通人不同，提高我们的学习成绩。此时，我们的几位获奖记者也在高老师的指导下学会了数字的快速记忆，并登台表演。我们真的记得很多数字和英语单词。我成功了！“思维导图”功能强大，今天的体验活动对我们来说意义重大。

当我到家时，妈妈高兴地对我说:“谢谢你给我们这么好的机会！你会试着用你的思维导图记住一些事情。”我听后直点头:是的，我想好好学习思维导图，在我们班掀起一场“超级大脑”风暴！

参加活动作文

今天我到学校，我们的老师发下试卷，让我们看成绩，看完了成绩，我看见有很多同学的家长都来了，接下来我们的老师决定，现在我们就一起来抽奖吧。

听到抽奖，我们眼睛都发出了亮光，但是接下来童老师说的，用章来兑换哦，全班顿时鸦雀无声，这时，周晨昊的`妈妈走进来，来开启大屏幕，开始抽奖了，大家蜂拥而上，开始排队有几个抽到了蛋糕，他们大声地欢呼，有些同学抽到了小奖品，伤心的坐着，但是也有几个章不够，在下面坐着，包括我。

最后童老师说一个章也可以兑换哟，我正好有一个章，我也排进了队伍，轮到我了，我的心砰砰砰地跳，我紧张地按下了按钮，心里想一定要抽到蛋糕，最后抽抽到了一，一只有一个麻薯，虽然不是很好，但是很开心，最后，童老师又给了我们一个惊喜，把剩下的蛋糕食物全分给了我们，这一次可真开心呀！