优秀作文能够引发读者的共鸣，激发他们的思考和想象力。以下是一些优秀作文的写作示范，帮助你更好地理解作文的写作要求和技巧。
六年级的滋味
“李嘉梁!”胡豆的一声喊把我拉回了现实，“我不小心把你手机锁了，你帮我打开一下吧。”我晕！真是初生牛犊不怕虎！这都什么时候了，还在玩游戏，给她开锁后，我又呆呆地望着我的手，“李嘉梁！”一个声音响起，“谁？干嘛？”我下意识地反问，“领奖了！还不快来！”原来是刘老师在叫我，我一下激动地跳了起来，直奔领奖台。
“获得银奖地有------”在一片掌声中，我和胡杨凡榆等走上了舞台，这一次，我把头抬得高高地，战胜自己获得成功的滋味真是太爽了！
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成长的滋味六年级作文
人生是一场单程旅行。一路上，或荆棘密布，或鲜花绚烂。旅程中，我们迷茫，我们无助。我们无所适从，我们得到了什么，又失去了什么。我们火来才知道，原来这就是成长的滋味。
从小，我就在满满的爱与关怀中长大。我是家里唯一得的孩子，父母亲视我为”掌上明珠“。只要是我想要的，他们都尽量满足。于是，小时候的我以为，只要是我想要的，它都应该是我的，直到小学三年级的时候，学校征选旗手。小小的我抬头仰望着国旗，看着大哥哥大姐姐们昂首挺胸的骄傲模样，心里满是羡慕：我也想成为一名旗手。自那以后，我每天放学会接，都在小房间里偷偷地练着正步。一周以后，学校开始了选拔，好几个老虎四旁边看着，我有点紧张，但是一周的努力让我赢得了同学羡慕的眼光和老师们赞许的眼光，我胸有成竹，以为十拿九稳。不过现实和理想直接拿总有一段无法估量的距离，我落选了。老师们说，我走得很好，但个子太小，不符合条件。
那一刻，我觉得气氛，觉得委屈。西欧啊西欧啊的我还是不明白，为什么个子不够就不能当旗手。我或许第一次尝到失败的滋味，有点可色。现在想来，原来那就是我成长的第一课：不是所有的事情努力了哦独有回报，但只要你努力了，尽力了，不留遗憾，就已经足够。原来成长的滋味有点苦涩。
长大后，上了初中，接触到更多的人群，可是一个人的住宿生活，几个人一起的宿舍，纵然偶尔可以互相帮忙，但终究你的学会独立，学会一个人生活，原来成长的滋味有点孤单。
现在，我是高三毕业班的一名学生。明年的高考时我们当前最大的挑战，我们生活的全部中心也都在为了它而奋斗。高三是场马拉松，比耐力比坚持，一路上，起起落落，浮浮沉沉。成绩退步时，我低落沮丧；成绩进步时，我高兴振奋，然而，此时我渐渐明白，这一切都只是过程，我们最终的战场在明年六月的考场上。一切以平常心对待就好。成绩退步时，要反思总结，找出不足，补缺补漏；成绩进步时，要戒骄戒躁，继续努力。成功是留给笑到最后的人。原来成长的滋味五味杂陈，忧苦掺半。
成长是没有声音的锉刀。我们在不知不觉中收获了许多，也失去了许多，可是，我始终坚信：这成长的列车总会驶向美丽的终点。
读书的滋味六年级作文
拿出一颗糖果放进嘴里含一含，嘴里便有甜甜的滋味。切开一个柠檬用舌舔一舔，便得酸得眯起眼。夹一快苦瓜尝一尝，会让人苦得皱紧眉头……但，并不是只有物才会有滋味。读书，也是如此。
甜——。
读完这些书，不断地吸取着知识，滋味，当然是甜的。
酸——。
苦——。
书，永远无止境，读得越多，或许尝到的滋味越多。
拿起一本书，尝一尝它的滋味吧！
劳动的滋味六年级作文劳动的滋味六年级
我是一个比较懒的人，从小就娇生惯养，没有干过任何劳动。终于有一天，老妈说让我去地干活我非常激动。
到了地，一看见满地的玉米杆，我就想我一定能够一会就把它们干完。
开始了，我过了一会就累的不行了，我便对我妈说;‘‘。
我一听立马又干了起来，不一会就干完了，那时我已累的气喘呼呼，不过在累也值得。
看着我的劳动成果，心里特别甜。我爱劳动更爱妈妈，是她让我懂得做人的道理，和做事的原则。
劳动，真让我感到甜，又感到累，感到苦·酸·辣·咸。
快乐的滋味六年级作文
快乐是一个让人喜欢的字眼，以前，我从来没有真切地感受到快乐是什么，自从那次，我才真正尝到了快乐的滋味。
离期末考试还有两周的时间，教室里掀起了一阵复习风波。下课之后，同学们一个个都没有出门，教室里鸦雀无声，仿佛掉下一根针都能听见。大家都在做练习题，我也不例外。放学之后，我飞快地跑回家去，到家之后我迅速地把老师布置的作业写完，写完之后，我就把妈妈给我买的优+练习题做了几页，然后，我就去吃饭，吃完饭之后，我就抱起数学书来到床上背数学概念。就这样日复一日地复习。
两个星期就要过去了，终于迎来了期末考试。我仔细检查了我考试要用的工具有没有准备好，看到它们都静静地躺在我的笔袋时，我心里就踏实多了，来到教室之后，我心里像揣了个小兔一样砰砰直跳。开始考试了，不管是语文还是数学我都过五关，斩六将地正常发挥。考完之后，老师就让我们回家休息了，到第二天再来领成绩。
第二天，我去领成绩了，来到教室里以后，我心里像十五个吊桶打水一样，七上八下的。过了一会儿，老师读成绩了，这时，我紧张得脑袋上的汗珠像豆粒一样直往下滚，念到我的名字了，一向考六、七名的我竟然考了第三名。读完成绩后，老师发奖状了，我得了学习标兵。放学之后，我抑制不住自己内心的高兴就迅速跑到了家里，把这个喜讯报告给了妈妈，妈妈直夸我考得好，我心里像吃了蜜一样甜!
就是这次好成绩，让我真切感受到了快乐的滋味!
看着别人骑自行车去上学，我都很羡慕，因为我不会骑车，虽然我很想体验骑车的快乐，但是我一直都没有机会学。
暑假的一天，妈妈给我买了一辆新的自行车回来，对我说：“我要教你学自行车。”我一听乐了，心想：太好了，终于可以学骑车了。
第二天早上，我就跟妈妈迫不及待来到公园学自行车。我轻易地坐上了自行车，一开始妈妈在前面推着我骑，我一点也没有坐不稳，坐得很舒服。于是，心想：学自行车这么简单啊!妈妈对我说：“孩子，你要自己学了，妈妈这么拉着你，你是学不会的。”妈妈说完，变松了手，害得我摔了个屁股朝天，我大叫一声：“啊!疼死我了。”妈妈立马把我扶了起来，叫我要定心，要坐稳。我便两手扶着车子，小心上了自行车，再学了一次。我脚踏着车子，慢慢地骑了起来，脚不停地来回打圈，眼看妈妈就要松手了，我有点害怕，闭上眼睛心一慌，车龙头没把稳，啊，我又车子上摔了下来。妈妈语重心长对我说：“孩子，不要怕，勇敢一些，不要紧，我们慢慢学，只要坚持，就一定能学会。”我檫了檫眼泪，毫不情愿地说：“妈妈，我屁股摔痛了。”但妈妈鼓励我说：“做事要目标专一，持之以恒才行。”就这样，我不断地学，摔得青一块紫一块，但我仍坚持不放弃，就这样，我终于学会了骑自行车，心里美滋滋的。
虽然摔倒的时候真的很疼，但是我依然很快乐，这种快乐的滋味支持我学会了骑自行车……我也明白了一个道理，坚持就是胜利!
忙碌的说说，是一种多么的奇特的滋味!元旦节前夜布置教室，我终于感受来到!
那一天中午，随着着迷人的歌曲，大家班里都繁忙起来，为次日的游园会做准备。我凭借个子优点，无上光荣的被分派来到将气球贴在黑板上的每日任务。
这工作中看见轻轻松松，实际上不一定。要把吹好的气球稳稳当当贴在这般光洁的黑板上，并不是易如反掌。
几名同学们把吹好的气球拿给我，我提心吊胆玻璃贴上双面胶，惟恐把它戳破。黑板还是较高的，我纵然踩着椅子，也务必昂着头，高举着两手，才得到将气球贴好。
我心惊胆战地按了按凑合贴起的气球，它才算安分守己。殊不知，接下来可没那麼成功了，要把好几个气球绑住，一同贴上去!我主题活动主题活动手臂，提前准备迎来这一波难点。
接到气球，这时，那气球如同危险物品，随时随地会破。我缓缓的贴上双面胶，缓缓的把它送上黑板，又温柔地按了按那犹豫不定的气球。殊不知，这调皮的气球轻柔地漂落到地面上，不帮我一点反映的机遇!无可奈何，我只能跳下椅子，拾起那“不服气管”的气球。此时，举起的手臂和仰着的颈部都会向我强烈抗议，可，为了更好地能让班集体更美观大方，再努把力吧!
我转了转颈部，踮脚尖，再次“拼搏”。
总算，我的每日任务将要进行。跳下椅子，遥远赏析着黑板上的劳动所得，心里满是满足感。
生活中有许多令我快乐的事，但有一件事却让我久久不能忘怀。
记得那天，我的小乌龟——“小小”，正在睡觉，两只小手伸在前面，头缩在里面，仿佛在大力推着什么东西，有时两只小脚直直地伸在后面，像人造卫星后面的火箭，一双小手直直地并拢在一起，像卫星那尖尖的头，我想它一定是做着自己发射到月球的梦吧!
我让奶奶敲了个花蛤，放进水里给它吃，我原本想把小小叫起来的，可看见它做着这样的梦，真不忍心叫它啊!但我最后还是狠了狠心，把它拿起来，放进了水里，小小一闻到味道，便把头伸了出来，找味道的来源在哪，突然它看见了花蛤，正想过去吃时，又想了想，警惕地往旁边看了看，才快步跑到花蛤身旁，一口叼住其中的一块花蛤肉，跑到盒子的一角，独自享用了，还生怕被别人抢走一样，那块花蛤肉对于它来说很大，所以无法吞咽下去，但它毫不放弃，一手用力按住花蛤肉，嘴巴死命咬住，头摇来摇去，扯啊，扯啊，还是吞不下去，又吐了出来，然后用一只小手按住花蛤肉，头伸得很长，弯成一个月牙形，从花蛤肉的侧面突然咬过去，拼命撕咬，小小竟然把花蛤肉当成了活的生物，经过一番折腾，它终于把那块花蛤肉吞下去了，接着喝了口水，把剩下的花蛤肉几乎都吃了，我太开心了!因为小小自从来到我家，就从来没有进食过，让我很担心，而今天小小却奇迹般的进食了。
读书的滋味六年级作文
书籍是人类的好朋友，它能带给你知识的快乐。假如你喜欢读书，它会带你走进一个五彩缤纷的世界，让你的生活变得更加有滋有味。
我从小就喜欢读书。上幼儿园时，虽然我不识字，但是我爱看漫画书。等慢慢长大了，我喜欢上了童话故事，然后把里面的故事讲给奶奶听。现在我上小学五年级了，又迷上了读小说，每一次读书时，我就变得废寝忘食，如痴如醉，一天就能把厚厚的书读完。到星期天的时候，我就跑到阿姨的书店里，找个没人的角落，坐在那里津津有味地看书，临走前，我会把我喜欢的书塞到书包里，恨不得把我喜欢的书全都带走。
书，对我来说，就像一位无言的老师，把我带进知识的海洋。它不仅丰富了我的大脑，增强了我的表达能力，而且也提高了我的写作能力。以前一到写作文时我就头疼，现在我能独立完成一篇作文，并把我平时积累的好词好句用到作文里。这些好词好句就像一些营养品源源不断地输送到我的大脑里。
书籍是人类进步的阶梯，希望我们大家都能行动起来，来一场读书比赛，这样我们才能步步高升，登上知识的顶峰。
成长的滋味六年级作文
随着时间的流逝，我由一个“牙牙”学语的儿童变成了一个五年级小学生。成长是快乐的？还是烦恼的？我本以为长大了，就显得成熟、自由。但现在，作业多了，学习负担重了，烦恼也就跟着多了。
每天早晨，被闹钟吵醒。之后，就听见妈妈的催促声，“宝贝，快点！上学别迟到，上课要认真，做考卷要仔细……”听着这些话，我的耳朵也要磨出茧来了！去了学校，老师虽然不说什么，但一张张考卷就像雪花般飘来。我想：考，考，考，那是老师们的法宝。分，分，分，都是同学们的命根。
记得一次，老师又给我们测验了。下午，不知哪位同学大声叫道：“老师来报分数了！”说曹操，曹操到。老师不紧不慢地走进教室，说：“**99、**92……”同学们的分数像泉水般地喷涌而出，可还是没有报到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在这时，老师清了清嗓子说：“某个人，只考了80分，太不应该了。”我环顾四周，同学的手中都拿到了考卷，那张考卷……听到这个分数，好似一个晴空霹雳，把我劈呆了！
终于，挨到放学了，我背着沉重的书包回到家。我低着头，把考卷交给了妈妈，希望能听到她的安慰。因为前一个晚上，我还完成了妈妈布置的课外作业。没想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈极了，明明努力了，我也想取得好成绩的呀！吃完饭就与平时一样打开电视。只听“啪”的一声，妈妈把电视给关了，还凶巴巴地说：“一个星期不能看电视！”
哎！就因为一次考试，就夺走了我一星期看电视的权利。如果考得再差点，后果可能不堪设想。哎！真是长得越大，烦恼越多啊！
失败的滋味六年级作文
我相信每个人都有过失败，每个人都有过成功！成功与失败对我们来说是人生避免不了的事情！俗说：失败是成功之母。如果你失败了，就不要灰心丧气，想放弃自己的梦想。应该要吸取教训，要努力地的去奋斗，就不相信有一天不会成功。所以说：“做人要有上进心，懂得失败了，要怎么样去做。怎么样去做才会成功，这是我们做人最基本的准则。
其实我也很后悔，为什么当初不好好学习，为什么要去跟那帮人玩，为什么欺骗爸妈，为什么欺骗自己……觉得好多个“为什么”一直在我的脑子你萦绕。这些问题让我想了好多天，我做了个决定：去留级！我经常对自己说，留级还能赶的上？风云莫测的来临，让我更加的有信心，更加有耐心，更加我自信……而我现在最需要的是支持和鼓励而不是需要打和骂，有了支持我的信心就变的更强，我相信那时候我会尝到由“失败的滋味”转化为“成功的滋味”。
中国有句话说：“在哪里跌倒，就要从哪里爬起来”，这句合理乎嘛？
之所以我在初三阶段跌倒，我就要从初三阶段爬起来，走向成功。还是一句话：努力去拼，努力去奋斗，努力去跨越想跨越的阶段。我不相信我努力了，还不能跨越初三这个阶段，我一定会战胜“它”
初三，奔跑的年龄。红杏飘入夕阳，我等待着明日的晨光，我将继续奔跑在人生的路上…。
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读书的滋味六年级作文
前言：此文谨献给那些未读书，正在读书的或者已经读过书的人，请他们来瞧瞧我读书的情感旅程吧。别说我的眼泪你无所谓让我想想吧，大概从我七八岁起，就不得不和书做伴了。可那时的我，还只是个顽皮的孩子，哪里晓得什么《唐诗三百首》、《十万个为什么》、“四大名著”等等，满脑子都被玩占满了，东跑西逛，无“恶”不作，什么好玩就玩什么，可最后，当我的成绩单摆在父母面前时，那刺眼的“红灯”再加上那巴掌式的“男女混合双打”，直叫我有泪尽情流。
朋友们，可千万别说我的眼泪你无所谓，这正给我和那些未读书的朋友们一个教训：千万不要不把读书当成一回事，我的眼泪就是最好的证明。老鼠爱大米既然被迫“逼上梁山”，就得在书的海洋中寻找乐趣，青菜萝卜，各有所好。老鼠既然爱大米，我也该有我自己的所好噢！除了课堂上不得不念的书之外，我比较喜欢阅读《西游记》、《水浒传》，《三国演义》也合我口味，外国菜中《海底两万里》、《三个火枪手》也蛮够味的。
这又给了我以及正在读书的朋友们一个启发：读书，就要像老鼠爱大米，捡自己喜欢的去读！地心引力读了七八年的书，越发觉得，读书是一件十分有魅力的事，就好像那地心引力一样，谁都无法抗拒。每天晚上我都要抽空看几眼《围城》中的故事，有时也要欣赏一下《猎人笔记》中的无限风光，无论怎样忙，我都会像从海绵中挤水一样花上几个小时徜徉于书的海洋，无法自拔。
这也给了我和那些读过书的朋友们一个启示：好书的魅力无法抵挡，就像没有人可以抗拒地心引力一样！后续：别吵啦，我正在读书呢！
说谎的滋味六年级作文
今天早上第一节语文课上，我不知道为什么越来越困。
起初还没什么感觉。可是过了一会，我的视野变得模糊了，耳朵也听不见了。不知道过了多久，我突然听见谁含了我一声，我一看，原来是郭老师。
郭老师生气的说：“你是怎么了?居然敢在在上课的时候睡觉!”我不好意思地地下了头。第三节课的时候，赵老师也来问我怎么回事，我随便说了个谎，蒙混了过去。没想到赵老师很关心这个问题，特地打电话问我妈妈。我的谎言最后还是被识破了。
放学的时候，我的心里七上八下的，心想回去老妈怎么收拾我。是被打一顿还是被骂一顿，走出校园，老妈准时在哪里等我。刚上车，老妈故作镇定的问我：‘今天有没有发生什么事’我明白，老妈其实知道我今天在学校的事，于是，我老实交待了，上课睡觉还和老师说谎的事。出乎意料的是，老妈不但没有骂我，也没打我，只是教育了我几句。
我听完后，羞愧的地下了头。哎，我下次再也不敢说谎了。
失望的滋味六年级作文
在人生的道路上，有着酸甜苦辣许多滋味，比如冤枉的滋味，难过的滋味，害怕的滋味……，而在我的脑海中失望的滋味却是我印象中最深的。
记得那一次，老师说这本的95分以及95分以上的上来领奖品，我定睛一看，哈哈，我竟然得了95分，太棒了，我不经意的一看上一篇却得了93分，究竟是哪篇作文呢?当我正为这个问题所纠结时，老师再一次催促，我怀着一颗坎坷不安的心上了台，我在讲台上问东问西，可就是没有跟我一样情况的人，唉，这可怎么办呢?我别无他法，只得站在那听候发落。老师正在发奖品，结果奖品不够，老师让我们下回再来领。接着，老师便又上起了课，这一节课我一句话也听不进去，只为这奖品，于是，我等待着清脆悦耳的下课铃声，唉，这节课可真长啊，以前可没这么长啊，简直度日如年。好不容易下课了，我连忙跑到老师跟前，想询问老师，可是老师被一群学生围了个水泄不通，这可咋办？我有点不知所措，等老师身边没有了人，我便连忙询问老师，老师却说出了我不想的答案，是第1篇，我难以置信，又问了一遍老师，可老师还是这句话，我刚想再问一遍，可那上课铃偏偏早不响晚不响，唉，我无可奈何，垂头丧气的走回了教室。
我哭着跑回了家。从这次事情，我明白了失望的滋味。
失望的滋味六年级作文
我心失衡。
打翻了这些瓶瓶罐罐。
心痛的苦不堪言。
变化的微妙。
好像锌与盐酸。
产生的气泡。
失去了幻想。
赤裸裸的现实。
难道是被撕去伪装后的真实。
穿透了夜幕伪装下的罪恶。
美人鱼浮上海面时。
看到的是残酷。
灰姑娘变公主后。
遇到的是暗斗。
童话被罩上一层暗纱。
有意无意的品尝到失望。
那是苦涩的泪水流过心间的伤口。
失望你对我超过朋友。
失望你后知后觉的迟钝。
失望你永远能得到我的宽恕。
遗憾又悲伤的过后。
只能用温柔一笑。
来缓和失望所撕裂的伤口。
连呼吸都会扯痛伤口。
怎么会不在乎。
失望。
因为太在乎。
失败的滋味六年级作文
在我九岁那年，有一次竞赛，一次小的不足以挂在嘴边，却让我败的一败糊涂的竞赛。
那时的我是十分自负的，优秀的成绩、姣好的容貌、老师眼中的“宠儿”、同学眼中的“学霸”、更是家长嘴中“别人家的孩子”。这些无一不使我骄傲，那时我小小的年纪就认为人生已经一片光明，甚至口出狂言要考清华北大，现在回想真是脸红啊。
依稀记得那是一个百货公司举行的一次知识竞赛，一等奖是一台电脑，我早已对电脑垂涎已久，报上名字后只告诉了几个关系好的同学，便在家中心安理得的玩，美其名曰：“休息”。妈妈也曾把考试资料给了我，我不过翻了几页便脑袋发涨，索性不看，当时也不知道哪来的自信。
雨仍在下，清冷的空气，使我迅速冷静下来，可我仍在奔跑，像甩掉什么似的，任由泥泞溅在身上，跑吧，越远越好，跑到太阳消失在地平线，跑到昏天暗地……那是我当时的想法。
那次之后我像彻底变了个人似的，稳重大气，之前轻浮自负，已在我身上消失，我开始一步一个脚印，脚踏实地的向前迈步。毕竟失败的滋味，我不想再尝第二次。
六年级的滋味作文
今天，试卷发下来了，我心里充满恐惧，害怕一打开试卷就看见不及格的分数。
结果不出我所料，真的没有及格。我顿时开始慌了，担心这下回家肯定要吃“皮带炖肉”了。偏偏这个时候，放学铃声就响了，彻底把我吓瘫了。走在回家的路上，我感觉全身像是压着三十个水桶一样，有气无力。在等红绿灯的时候，旁边就有些同学在议论纷纷：“看，就是那个差生呀，这么菜！”我听到之后，气得火冒三丈：别以为自己考得好就代表一切了！
虽然很难过，但是我选择了不理会他们的议论，继续走着。回到楼下，看着熟悉的一切，我却感觉老树和小草也在嘲笑我，今天它们特意全部抬起了骄傲的头：“你瞧，我们就是比你幸运吧，还有专业人员定期来帮我们杀虫护理呢。”我真想捂住耳朵，再也不要继续听了，我差点就失声痛哭了。回到家里，很奇怪的是我并没有被父母训斥，他们反而在鼓励我。我的心情犹如过山车，从低谷又上升到了最高点。
晚上出来散步的时候，我看见一只受伤的小鸟，反复尝试着重新飞起来，由于伤势太重，它的尝试没有成功。我多想去帮帮它，想用我的绵薄之力去帮它重回蓝天的怀抱。可是转念一想，每一种生物本身都有它自己的勇敢和坚强，而不是依赖别人。所以我还是选择了陪在它身边，在它一次又一次摔下的时候给它打气。终于在最后一次，它靠它自己的力量飞了起来。我仰头看着它在天空自由自在地盘旋飞翔，并鸣叫着对我表示感谢，那场景可真壮观！
滋味六年级作文
委屈的滋味！可深可浅，但糊在心里的`痛是抹不去的，擦不掉的。
记得那年，天阴沉沉的，风肆虐的刮着我的脸庞，好痛好痛！花开得灰暗，草也低下了头。
那一声声训声从我家里传出，那天我被冤枉了！我的心好像在滴血了。
妈妈对我说：“宝贝儿！帮我去邻居家借一点盐！家里没盐，外面太冷不能去外面呀！”我心不甘情不愿地走到了门口，看到邻居家小孩，塞了我一个玻璃球和两元钱！
我一脸茫然地接过，放到口袋里，来到邻居家。
我温和地说：“阿姨有没有盐？”阿姨温和地说：“有！你到桌子上去拿吧！”我的口袋不小心碰到了桌角，星星玻璃球和两元钱滚了出来。阿姨瞄到了我的两样东西，阿姨愤怒地说：“什么！你竟然敢偷我的东西！你妈怎么教你的？”“我……我！”我一时说不出话来。
心里怦怦直跳，想：“我！不是我偷的！是您家自己小孩拿给我的！”可我什么都说不出来，喉咙里好像塞了一大团棉花。
嘴唇微微地蠕动，手紧紧地抓着湿润的衣角，双腿忍不住地打颤。眼泪在眼眶里打转转。听着阿姨的训骂！
头埋得更低了，更低了！下巴慢慢得贴到胸口！眼泪不争气地流了下来！我你急不留痕迹地抹掉。妈妈看我这么久没来，也到了邻居家，看到阿姨训我的场景！妈妈大步冲上来！
揪着我的耳朵，出了门！到了门外！妈妈好气愤地说：“我怎么教你的？要诚信！诚信！以后不要说是我教的你！”
我没做回答！妈妈当我默认了，从妈妈心里建起的信任墙一下子塌了！支离破碎了！我的心也巴凉巴凉的！
看着窗外的大雨，天蒙蒙的天气！就好像我此时此刻的心情，很沉重，很沉重。心想：“为什么妈妈不能理解我呢？为什么？”
我的心一下子四分五裂，那种痛是一般人无法理解的，委屈，冤枉会被岁月淡去，可我心里的痛是无法抹去的！
分别的滋味六年级作文
成长，就像一杯茶，有酸、甜、苦、辣，也有喜、怒、哀、乐。其中，给我印象最深的还要属乐——学钓鱼的那段了。
那是发生在暑假里的一件事。那一天早晨，风和日丽，我和爷爷怀着愉快的心情踏进了我熟悉的那个公园——杨浦公园。看惯了公园里的狮子老虎，玩惯了公园里的游艺器材，我也想换些新玩意儿玩玩了。正好一旁有个钓鱼池。咦，何不去学学钓鱼？于是，我便死缠烂打地让爷爷教我钓鱼。爷爷缠不过我，便答应了。于是我们付了钱，拿了钓鱼竿、鱼饵和桶，便在钓鱼池边坐了下来。”拿出一小团鱼饵，将他们钩在鱼钩上，记住，钩得不要太多，否则，鱼会吃不下的。“爷爷说。我小心翼翼地将一小团面粉抠了出来，用一只手将钓鱼线拉了上来，然后将面粉钩上了鱼钩，接着猛得一甩，鱼钩便被甩了下去。鱼钩刚下水，一条肥肥胖胖的大鲤鱼便游了过来。它嘴碰到鱼饵啦！我连忙拉起鱼竿，结果什么也没钓上来。啊，鱼还没吃呢！”你得等鱼将鱼饵全部吃完，才能拉上鱼竿。“爷爷又说。我又试了一次，这次游来的是一条五彩缤纷的金金鱼。它长得有些像动画片《神奇宝贝》中的金角鱼。很快，它的嘴碰到了鱼饵。可这次我没去拉，而是全神贯注地盯着鱼饵看。这条鱼吃得真慢呀！突然，我发现鱼饵和鱼同时不见了，鱼钩也是空的。咦，鱼呢？转头一看，原来他正在一旁津津有味地吃着鱼饵呢！我勃然大怒，拿起鱼饵，仔仔细细地将鱼饵牢固地钩了上去。将鱼钩包得看不见后，我又将鱼钩甩了下去。这次光临的是一条金色的鲤鱼。也许是太饿了，这条金色鲤鱼想都没想就张大嘴巴一口吞下鱼饵。说时迟，那时快，我猛得一拉，一条金色鲤鱼上钩啦！我将鱼钩小心翼翼地从鱼嘴里拿了出来，将鱼放进桶里。
太阳落山了，我和爷爷也恋恋不舍地离开了。
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读书的滋味六年级作文
读书是我最喜欢的事。平日里，如果碰到一本我喜欢的书，我就会什么事儿也不顾，一口气看上好几个小时，直到双眼发麻为止。读书的滋味可好了，当你手捧一本心爱的好书时，你就会闻到一股淡淡的书香，溢满你的心田。
我喜欢看的书可多了，比如《草房子》、《窗边的小豆豆》、《儿童文学》、《上下五千年》等等。暑假里，妈妈又给我买了一本《渔船上的红狐》，这本书写的是发生在人与动物之间的故事，我非常喜欢。记得妈妈买回来的那天晚上，我就迫不及待地打开来看了。没想到，刚看了开头，我就完全被这本书吸引了，我真恨不得一口气就把它看完才好。不知不觉一个小时过去了，妈妈催着我赶快睡觉，可我像没听见似的，我仿佛已经进入了另一个神奇的世界。后来，妈妈发脾气了，而我的眼睛也实在有些睁不开了，我才恋恋不舍地放下书睡觉去了。
读书不仅给我带来了许多的乐趣，还丰富了我的课余生活，开阔了我的眼界，也提高了我的写作水平。语文老师常常在表扬我的作文写得好，我的作文还经常被老师在班上朗读。其实，我知道这些都是我读书换来的成果，只有多看书多积累，我才能写得更好。
我爱看书，我喜欢这读书的滋味，我觉得它是甜的，一直甜到了心里！
失望的滋味六年级作文
十年前，我最爱吃的是水煮豆腐。我觉得，让豆腐躺在温暖的水里，它一定会很幸福。在这短暂的一生中，它无忧无虑，始终保持着自己的纯洁与本色。水煮豆腐是我的幼年，它的滋味很纯、很透。
八年前，我更爱吃香葱豆腐。当它入油锅时他就明白自己要经历血与火的磨练，才能变得更出众。慢慢的，油锅里飘出豆腐的味道，它也由乳白色变成了淡黄色，由于香葱的有力加盟，它的人生变得更绚丽。香葱豆腐很香、很润。
六年前，相伴在灯下的是麻辣豆腐。它的辣味让我拿疲惫的眼睛再次睁开，继续学习。雪白的灯光下，金黄的豆腐闪闪发亮。那时候吃在嘴里的是辣，品于心中的是苦，空气中却充盈着爱。
四年前，油焖豆腐闯入了我的生活。它的制作是所有豆腐中最难的。说先要用佐料入味，油焖之后揭开锅盖，香飘满屋。但是稍不注意，就会很苦。可是这苦的味道，是我制作时吃出来的，而在我不劳而获时却从未尝过。两年前，进入高年级的我很少能再能见到那方方正正摆在桌上的豆腐了。偶尔会怀念往昔的日子，却又在猛然间发现，那些不同滋味的豆腐不正见证了我的过去么，而我的过去不也是由豆腐的滋味调节而成的吗。
时间可以带走自己的青春，却带不走曾经豆腐的滋味。
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