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美丽的黄昏作文
今天是个空气清新、阳光充足的一天。我和爸爸妈妈决定去公园看日落。想着能看到美丽的黄昏，我的心既兴奋又期待。
我期盼的傍晚终于到了，我们来到了公园，找到了一个适合看日落的地方，兴奋地等待着日落。
天色渐渐地暗了下来，湛蓝的天空由蓝变成了红，天空顿时变成了玫瑰色，看着这样的天空，仿佛能够闻到玫瑰的清香。云朵也穿上了五颜六色的彩衣，在空中翩翩起舞!而且它们非常的顽皮，一会儿变成了可爱的小白兔;一会儿变成了凶猛的野兽;一会儿又变成了小朋友们爱吃的棉花糖。真是千变万化!此时的天空，多像一个美丽的童话世界啊!
这时，天空又从玫瑰色变成了桃红色，好像一个很大的桃子;不一会儿又变成了大红色，像一朵绽开的鲜花，就连太阳公公也变得通红通红的了。太阳把霞光染成了另一种颜色，那美丽的霞光似乎成了天空姐姐美丽的一件晚礼服，她穿着晚礼服去参加舞会了。夜幕慢慢地降临，月亮姐姐也出来“换班”了。
美丽的黄昏作文
夏日黄昏，日影将斜，天空像一块淡红的布幔，时间越久，上面的红色便会脱离，露出的，是漆黑的天幕。在黄昏下，一切那么朦胧，参差的树影，走动的行人，偶然的景色看起来像残缺模糊的的山水画，一股淡淡的哀愁涌上心头，“小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”这样的诗句，总在黄昏时分不经意掠过脑海，让人不禁叹息：如此美妙的黄昏只有短短的一刻。但是我知道美妙的东西不会永存，正如前面说的夕阳，如昙花一现。这时，夕阳西下，天，完全成了黑色。
白天的白，夜晚的黑，淡红便是它们的中和。黄昏也就是白天与夜晚的分界线。
让白天代表茁壮，黄昏必定代表衰败，夜晚则是生命的凋落。人的生命，就这样被诠释了。在这个黄昏，我突然惊觉，一天的光阴原来如此匆促，如此短暂，一如我们的人生!别惋惜黄昏短暂，也别叹息夕阳西下，大自然的规律是不能改变的。人生的轨迹，也是如此，经过凌晨的出生，中午的茁壮，下午的蓬勃，终将会面对衰老和死亡。但是夕阳却在下山之前，依然让光芒执着地穿越天幕的间隙，向大地投射几缕有些苍白的光亮，似乎竭力想证明自己对人世的留恋!
如果，我们成了老人，是否依然欢声笑语，是否还坐看黄昏，一切都不得而知，比起呆在家颐养天年，还不如在生命凋谢之际，绽放出最闪耀的`光辉。从来这世上的第一刻起，直到垂死，一切终将沦为尘土。同样的开始，同样的结局，不同的，是那或漫长或短暂的人生。
如果突然有一天，黄昏将至，你会怎么做?
一切当由自己掌握，在忽然黄昏到来之前，珍惜宝贵的光阴，书写人生的辉煌。
美丽的黄昏作文
生机盎然的日出惹人喜爱，烈日炎炎的中午也值得赞美，满天繁星的夜晚也很迷人。然而，我却爱夕阳西下的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，更由于它充满浓郁的气息。
当夕阳把它的余辉洒向大地时，在鲜艳轻纱笼罩下的乡村充满了诗情画意。
夕阳西下，太阳被裹上了橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在天边的一片云上，显得十分年轻又神气。过了一会儿，它旁边的云也染上了五彩缤纷的色彩，形状更是各式各样：有的像一匹正在奔跑的骏马；有的像一只怒吼的雄师；有的像一只可爱的小狗……这时，在天边出现了一条威武的金龙，金龙在夕阳的映照下，更是得意洋洋。
黄昏时的小河是那样安逸，金黄的夕阳把河水染得似金子。在晚风的吹拂下，河水荡起了无数的涟漪，犹如一条条红绸子似的轻轻地流动着。几片落叶在水中悠悠地飘向远方。
大地被夕阳染上了金黄色，如果你在远处观看，肯定会以为地上洒满了黄澄澄的金子。花草树木也被裹上了金黄色，穿着华丽的金装，就好像是许多植物中璀璨的一颗明珠。
天空渐渐变成了玫瑰色，而夕阳就像是茫茫大海里的一座灯塔，将天空照亮。看着这美丽的景象，我不由得想起“夕阳无限好，只是近黄昏”这一诗句。渐渐地，夕阳收敛了最后一道光芒，慵懒地扯起片片晚霞，向着黛色的山岱沉落下去，暮色渐渐地深浓起来。
望着这迷人的落日，我心想：虽然夕阳消失了，但它的映象留在了我的心里。多美的夕阳啊！
美丽的黄昏作文
懒懒的，我坐在杨梅水库的岸边，望着被夕阳染红的天际，几朵悠悠的红云温柔地环抱着那依稀模糊的山峦。
湖面上波光粼粼，橘红的阳光把湖水染得斑驳陆离，一双双金色的眼睛眨呀、眨呀……。
我闭上眼，静静聆听着湖水在私语，听着它与山、与风、与阳光的亲密接触；清凉的湖风轻轻抚弄我的脸庞，凉凉的，柔柔的，瞬间，触动我独处时心中的茫然。
带着清脆的歌声，一只白鹭从湖面上飞过，在夕阳的映射下，白色的翅膀围上了一道金光，好似一个天使，要抹去我淡淡的愁容。
回忆那个秋日，第一次在杨梅水库边停留，看见水库边的山野里，绿的、红的、黄的、白的，像孩童随意抛洒的颜料，没有刻意的做作，没有无聊的卖弄，一切是那样的自然，一切是那样的和谐。
湖面如镜，斑斓的倒影把山和水连成一片，一幅美丽的油画就这样完成。我拾起一块扁扁的石头，朝着湖面打起水漂，一下、两下、三下，小小的石块轻轻地敲打着平静的湖水，泛起一圈圈涟漪。
渐渐的、渐渐的，阳光最后一道余辉消失在山谷深处，但它仍然在抗拒，抗拒着暮色的苍茫。
终于，太阳彻底的隐没在群山背后，湖面的叠叠波光一点点消逝，湖面变成了一颗深绿色的宝石。我走近湖边，想要捧起它，捧出的却只是点点冰凉。
我悄悄地离开，生怕吵醒慢慢熟睡的湖水；
我悄悄地离开，带着夕阳留给我的一丝温柔；
我悄悄地离开，留下我浅浅的哀愁！
美丽的黄昏作文
窗外的阳光一点点地下沉，很快就迎来了美丽的黄昏。黄昏的时间是短暂的，但留下的温暖是永远的，就像妈妈给的爱一样。
面对书桌上的作业，我飞快地写了起来，一开始写的时候那是一个得心应手啊，越往后，需要思考的时间就越来越久。慢慢地，我遇到了不会做的题，想了很久也没想出来，手中的笔在不知不觉中慢了下来，我怎么想也想不出正确的解题方法，只好用手中的笔在本子上重复着刚才的方法。
妈妈在外面看到了，就走进书房，把本子朝她的方向挪了挪。妈妈看了看题，嘴角微微上扬，就开始给我讲解了这道题的解题思路。妈妈在给我讲题的时候，我的心其实早已飞远了，想着一会做完了作业玩什么好呢，是做运动、下棋、看电视，还是下楼去玩呢。我并不知道妈妈早己经讲解完了这道题，可是她看我听完她的讲解，一点反应都没有，轻轻推了我一下，指了指作业本上的题目，走了出去。
我愣了一下，总觉得自己好像忘了什么，低头一看，原来我的作业还没做完，这道题妈妈是给我讲解来的，可是我根本没听，怎么可能会做呢。我刚想放弃，突然发现草稿本上清清楚楚地写着解题思路和注意的地方。我看完后，想都不想就又写了起来，但最终还是没算出来。我又算了两三遍，还是毫无收获。
妈妈又走到我旁边，仔细地重新算了一遍，和我的对比了一下。经过我和妈妈的反复检查，终于发现了错的地方。妈妈让我认真观察她计算的第一步和我的有什么不一样，我一下子就发现了，认认真真地把过程重新计算了一遍，看到计算结果和题目要求一样了，我才把算式认真地抄到了作业本上。妈妈微笑着点了点头，这时候窗外的阳光也慢慢地沉了下去。
窗外，黄昏的最后一缕光也渐渐消失了。我知道，虽然黄昏很短暂，就像妈妈每一次的教导只是在一瞬间，但妈妈的教导和那黄昏中最后的一缕光一起被我永留在心里。
美丽的黄昏作文
还记得那一年、那季秋、那个美丽的黄昏。
曾几何时，那时的他领着年幼的我去乡下游玩。几近黄昏，风里夹着一丝凉意，夕阳挂在天边，执拗不肯离去。金黄色的阳光撒在院子里，跳跃在长着青苔的长砖上，门口那棵茂盛的柿子树上早已结满了大大小小的果实，落日慷慨地给那些黄澄澄镀上了一层金边，他还笑着告诉我，是太阳年复一年日复一日的无私普照感动了那些柿子们，它们都自愿换上了黄色的衣装。我听了哈哈大笑：“你这是糊弄小孩子呢吧！”他什么也没说，只是笑了笑，宠溺的抚摸着我的头，而玩了一天的我挣开他的手，缠着他撒娇，让他给我洗头发。他愣了一下，又是笑了笑，答应了。
满满一盆水，将缤纷的天空倒映下来，看到这个，我开心极了，盆的边沿，几朵通红的火烧云映入眼帘，四周却泛着玫瑰红的光。他并不温柔的大手摩挲着我的发，见我玩兴大起，索性边给我洗头发边指着水里的云和我聊：“你看这朵，像不像一只兔子在吃白菜？这里是头，那里是尾，再看这朵……”我听了兴致大发，猛地抬起头，头发溅了他一身的水，他只是笑笑，没说什么。
我跑到院子那一边，抬头看着天，呵，这火烧云可真是变幻无穷，一会儿像只马，一会儿又似条鱼，着无尽的天穹，可真是神秘莫测啊！突然，我被一个微红的心形云迷住了。看了一会儿，我转向他，指着那朵云大喊：“嘿，看这儿，这是我送给你的，哈，我爱你！”
他愣了一下，紧接着，他惊喜地跑过来，眼里闪着光，将我高高的举过头顶转圈。此时，一望无际的天空已呈淡淡的橘红色，我“咯咯”地笑着，努力抬头看那已经变成漩涡的天际。知道我喊“不行了”，他才放我下来。
一阵眩晕过后，我们躺在丝瓜架下的躺椅上，他抱着大垫子，我抱着小垫子，他闭着眼睛哼着歌，我也闭着眼睛哼着歌，他悠闲地摇着椅子，我也摇。那一刻真美好，真希望那一刻永远停留。
一段段回忆浮现眼前，一阵阵酸甜涌上心头，突然间想起了很多：下雨时，我的小脚踩在他的大脚上，他的袜子被雨水浸泡了；演出时，我骑在他的肩膀上，他的脸颊被汗水湿润了；冬天回家时，我吃着他从很远的山上买的羊肉，他的耳朵、鼻尖和手指被寒冷冻红了……回忆着回忆着，不禁鼻子酸了，这些年，他一直在守护着我——我的父亲——由于学习的原因，我很少见他，也很少和他说话，年近四十的他应该很想念自己的女儿吧，我多么想告诉他，我也想他。
是的，我不会，也永远忘不了，忘不了那一年、那季秋、那个、美丽的黄昏。
美丽的黄昏作文
傍晚，我抱着我心爱的足球从学校往回赶，刚进小区，我忽然感觉自己走进了一个橘黄而又美丽的幻境里。我抬头一看，太阳已经西下，这时的阳光已经没有那么耀眼，太阳像一个橘子，又像一个黄皮球。我站在草坪上，欣赏着这样的美景。落日的余晖染黄了大地；楼房的墙壁上像刷了一层金色的油漆；花儿得到了太阳的怜悯与关心，显得格外娇嫩；小朋友们在草坪上玩耍，他们的脸蛋像橘子一样黄，看起来显得格外活泼、可爱。
夕阳的四周有许多云，它们无论是颜色还是形状都变化多端。那些云一会儿金黄金黄的，一会儿呈大红色，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半红……那些云刚开始像一只恐龙，不过半分钟，恐龙的头就“灰飞烟灭”了，一会儿的功夫，威武的恐龙就变成了一只小狗，一会儿又变成了小鸡，又变成了老虎……变了很多次，还是没有看到恐龙的第二次出现。
就这样看着云朵，像这个，像那个，似乎什么也不像。低头闭一下眼睛，再抬头看，天上的其他云不知跑到哪里去了，只剩下一朵孤云和一个橘红的太阳，太阳已经落到远处的山头上，太阳的光亮变得越来越暗了。
不到半个钟头，黄昏已经过去了，天空中只剩下一点红色的光亮，还出现了一两颗星星。我这才回过神来，天已经黑了。我飞快地往家赶，可脑海中还是浮现着那美丽的黄昏。
美丽的黄昏作文
天色晚了，太阳公公不得已的慢慢接近地平线，落日的余晖弥漫开来，天空已经被他那红色的霞光染红了一角，潮湿的空气把月亮带到了东边的天空。
同学们说说笑笑的向家里走去，太阳落山了，天空还很亮，天空有几朵云彩，就像雾气迷蒙的大海上的几片小舟，那霞光给云彩镶上了一道光亮的金边儿，树上嬉戏的鸟儿、跳跃的松鼠不再活跃，我想是他们的妈妈叫他们回家吧。偶尔有几只小鸟，好像是听到了猎人的枪声，吓得拖着叫声向远处飞去。
太阳把最后一抹霞光带回了家，躲进了大地妈妈的怀抱，天地间变成了银灰色，星星们随着月亮妈妈的脚步声，各自站到了自己的岗位上。
好一幅大自然的图画！好一个美丽的黄昏！
一个美丽的黄昏，我玩弄着一面如水明镜，幻想着能悟出点人生真谛来。
夕阳很微弱，微弱得凄凉。也许“夕阳无限好，只是近黄昏”说的就是如此这般境界。诗人李商隐敏锐地捕捉的瞬间的感受，酿成为脍炙人口的千古不朽之句，他对自然的热爱，对生命的依恋，对岁痕的无奈聚焦成一个影子，在夕阳下，在我的生命里，颤颤地摇曳，迎着晚风。
回过头，转过身。端详自己的影子，已被狂妄的落日撕扯得不成模样，只是还残留着原始的黑色，墨的颜色。脚下，纯黑，黑得充实，影子那头，夹杂了点天空的颜色。不，其实是说渗透着蔚蓝。这个天空没有蓝色，因为我想象中的天空只是蔚蓝的，蓝得圣洁，蓝得透彻，没有一丁点儿的杂质。我不容许白色，抑或金黄的画面，我的天空是没有华丽修辞的。即使眼过云烟，也没有。
夕晖无赖地洒在镜子上，像粘住了的沙子，舍不得离去。
镜子就这样，做永远只能让别人放肆地玩弄的道具，就只能被动着动，过着没有意义的日子。他想，白色的本来就应该平淡无奇，唯一能拥有色彩的方法，就是去做一个玩偶，一个静静地待人摆布的玩具。
罢了。碎了，看似完整的却支离破碎。
但也许生命中总会有这样的偶遇――。
一个窈窕的凌晨，一枚璀璨的启明星躺在镜子里。镜子不耐烦地环顾四周，不去理睬启明星，然则却看到了一颗躺在他身边的露珠，露珠眼里，也有一枚启明星。但露珠却幸福地欣赏着高高悬挂着的启明星，还乐意地焕发着启明星赋予其的光彩。镜子不以为然，对露珠说：“小露珠，你有多愚蠢啊。你再美也只不过是别人给你的影子罢了，这样做有意思么？”露珠反应过来，看了看镜子，又看了看启明星，说：“不是别人给我影子，也不是什么谁的光彩。而我，是在折射着一切。”镜子无言以对，即转移目光看着启明星，却反倒在启明星上看到了自己的影子。
又一个美丽的黄昏。露珠早已不见了，却留下了露珠的话。镜子忽如一夜懂了，他一反往态地爱着阳光，爱着夕晖，他用最大的努力去折射着这个衰老的太阳，把自己身上的光彩加倍强烈的为夕阳涂上。
这是一颗露珠的心愿，是一面镜子的真谛。又或者，是那两只雁遗留下的痕迹。
今天是个阳光明媚的好天气。下午，我做完了作业，闲着没事干，就对着天空发愣。
突然，天空出现了绯红的云彩，我惊住了，接着，云彩变成了一个龙卷风，它正慢慢向我袭来，我吓得向后退了一步，那龙卷风越来越大，越来越模糊，最后消失在蓝天之中。蓝天上又出现了一只大黄狗，它飞快地向前跑着，后面似乎还跟着好几条小狗，大狗跑，小狗追，就这样越跑越远，远的来离开了我的视线。这时，天空上又出现了一个阿拉丁神灯的守护神――魔鬼来到了我的面前，我想起了阿拉丁神灯的故事，就偷偷的向他许了三个愿望，让我和家人一生平安，让我的眼睛快点恢复，让我的学习成绩提高，请他帮我实现，他似乎听懂了我的要求，向天边飞去了，为我实现那些愿望。最后，从天边飞来一些棒棒糖，棉花糖，冰淇凌，够我大饱口福了。
我看着那美丽的天空，想起了世界是千变万化的，大自然是美丽的，只要我们去爱护她，她就会越来越美啦！
一个仲夏的傍晚，我来到河边，河水碧波荡漾，霞光映在了河面上，太阳也掉进了这水面里。“扑通”！几只黑色的鲫鱼蹦出河面，打破了太阳，过了一会，散开了的太阳又慢慢重新聚拢起来，又变回了原来的太阳。附近的树丛中来回出现鸟儿的身影，看来鸟儿们也陆续回鸟巢了。
我站在河畔欣赏夕阳的景色。一轮橘红色的夕阳嵌在金黄色的天空中，一圈圈红色的光晕向周围扩展开来了，把周围的云都染成了金黄色。火红的落日像红脸的醉汉倒在天边，把西方照着既通红又金黄，天空中的变幻多端的云刚刚翩翩起舞的舞女，转眼间就变成了一只火凤凰在天空飞翔，应该是连绵起伏的山峦，还没有看清又变成了几匹奔腾的骏马……仿佛一幅瑰丽的写景画。远处的高山，在夕阳的映照下犹为美丽，暮霭沉沉显示出一种淡青色的颜色，又像一幅美丽的水墨画。
河岸边有两位老人，一位老奶奶推着老爷爷的轮椅，老奶奶还时不时地对轮梯上的老爷爷窃窃私语些什么，两位老人不时发出阵阵爽朗的笑声。这两位老人白发苍苍，年近古稀，但他们的脸上满面红光，精神矍铄，完全不像是处于人生黄昏的人。
黄昏的景致非常美丽，而这两位老人的黄昏则与黄昏的太阳一样绚丽多彩，是如此的和谐而富有韵味。
当夕阳把它的余辉洒向大地时，在桔红色轻纱笼罩下的乡村充满了诗情画意。
夕阳西下，太阳被染上了橘黄色，没有了刺眼的光芒。黄昏时的小河是那样安逸，金黄色的夕阳把河水染得像金子似的。在晚风吹拂下，河水荡起了无数的涟漪，犹如一条条红绸子，轻轻地流动着。大地被染上了金黄色。花草树木也被染上了金黄色，穿着华丽金装，好像是植物中璀璨的一颗明珠。天空渐渐变成了玫瑰色，而夕阳就像是茫茫大海里的一座灯塔，将天空照亮。看着这美丽的景象，我不由地想起“夕阳无限好，只是近黄昏”这诗句。渐渐的，夕阳把最后一缕余辉照耀在乡村。不一会儿，夕阳走了，暮色渐渐地深浓起来。
望着这迷人的落日，我久久不忍离去。
生机盎然的春天惹人喜爱，奇花斗艳的夏季也很迷人，果实累累的秋天值得赞美，银装素裹的北国之冬也着实壮观。然而，我却最为钟爱美丽的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，更由于它充满浓郁的生活气息。
一个晴朗的周末，我做完作业，就站在阳台上向外观望。欢乐的鸟儿从高空中斜着身子掠过。花坛里，红的花，绿的草，这一切多么像一幅美丽的画卷。我仔细端详着这里一草一木，不知不觉黄昏来了。
天边的云霞刹那间变成了红色，红色的云霞变化万千。一会儿变成了一棵挺拔的松柏，一会儿又变成一只飞翔的小鸟。我把目光转向北方的天空，啊!一匹橙红色的骏马正在欢快的奔腾着。天空也被夕阳映照成了红色，仿佛在天空泼了一平红墨水，是天空有了一种不可抵挡的魅力。我又把目光转向西边的天空，夕阳像一个装满了温暖阳光的聚宝盆，金黄色布满了天空。花坛里的花草树木被夕阳照得亮堂堂，显出了生机勃勃。街上来来往往行人的影子在夕阳的照射下，忽而长，忽而短，忽而胖，忽而瘦，影子变化莫测，夕阳则是那么诡秘，像伟大的魔术师。山林里不时传出优雅悦耳的声音。任谁都会陶醉于这美丽罕见的奇观!
黄昏时的小河显得是那样安静，血红的.夕阳把河水染得通红，这时突然河面上泛起了层层波纹，抬头一看，原来是几位老人正座在岸边垂钓，老人们时不时地把一条条活蹦乱跳的大鲤鱼放进已经准备好的桶里，听他们说一天能钓十几条鱼呢!孩子们高兴地驱赶着一群群牛羊走在乡间的小路上，在它们的后面还跟着几头小羊羔在跟它们尽情地撒着欢，孩子们唱起了动听的童谣，顿时歌声、“咩咩声”、“哞哞声”组成了一首《牧羊曲》。
夕阳渐渐沉入西山，劳累了一天的太阳拖着疲惫的身子，携带着万丈霞光慢慢下沉。此时的大地，没了正午的炎热，没了夜晚的凄凉，暖洋洋的，让人十分舒服。“夕阳无限好，只是近黄昏!”我愿这美丽的黄昏永远留在大地上!
多么美丽的黄昏!它好像一个全身发着红光的红脸娃，它也像一首首迷人的乐曲，更像一幅幅壮观的画卷。我期待明天将会有一个个更灿烂、更美丽的黄昏!
晴天的傍晚，总会有最美的时刻，那时，太阳快落山了，西边有一道道的光芒照在了我的身上，暖洋洋的，还透着像火焰似的光。
今天，我抬头望黄昏，它好像在对我微笑，笑得是那么灿烂，在茂密的树林中，闪耀着星星点点的光斑。
黄昏，给人们“染成了”金头发，黄昏，仿佛是给楼房，铺上了金黄色的琉璃瓦屋顶，闪闪发亮，让人陶醉。
我走着，走着，目不转睛的盯着黄昏，欣赏着宜人的景色。
是不是小鱼儿也喜欢黄昏？我并不知道，但我只知：“黄昏是个非常美的景象，爱观察的人，都会被迷恋。”
天，黑了!黄昏悄悄的走了，它带走了人们的希望，却给人间留下了无限的好梦。
落日像喝醉酒的红脸醉汉，跌倒在家乡的田野边，把大地和天空映得一半儿通红，一半儿金黄。
路边的花呀，草呀，都在徐徐的晚风抚摸下，安静地睡着了。夜来香们却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”。渠边的柳树散开高高的发髻，取下美艳的蝴蝶结，俯下身去让长发垂进潺潺的流水里，静静梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃，安分地躺着，仿佛在给万物做一面镜子。池塘里的睡莲合起了眼睑，弯弯的睫毛上还挂着水珠儿。池里的小鱼都回家去了，想必是它们的爸爸妈妈召唤它们回去吃饭了吧!家乡的黄昏又是忙碌热闹的。
远处的田野，一望无垠。青青的麦苗像一块绿色的大地毯在夕阳中轻轻飘动，仿佛间看到了麦浪滚滚。田间的小路上，有几个人影在晃动，那是收工的农民伯伯正扛着农具回家。他们说着，笑着，谈论着今年的收成，赞扬着党的富民政策给他们带来的好处。
黄昏也美丽作文
姥姥今年67岁了，别看她人老，却有一颗不服老的心，每天早起洗完脸都要抹“大宝sod蜜”。上了年纪，不穿些素朴些的衣服，偏要穿红色绣上花的衣服。最后还要戴上一顶漂亮的太阳帽，看上去还真好像年轻了20岁。
最近，楼下的广场上多了一支广场舞团队，姥姥说什么也要去参加，说什么要“老树发新芽”。这个星期二早上六点，我刚睁开眼睛，就看见姥姥早已穿好衣服，在客厅里左右摇摆扭上了。我揉着眼睛问：“姥姥，您的“新芽”就是这个啊?姥姥冲我招招手说：“来，跟姥姥一起跳。”“您不怕我跳老了?”姥姥撇撇嘴：“爱跳不跳，姥姥是跳定了。”姥姥的话音刚落，楼下忽然传来了音乐声，姥姥像听见火警救火信号风一样的下楼了，那样子让我忍俊不禁。
我凑到窗前，看到外面的广场上已经站了几排的老太太，也有几个白头发的老头，他们已经随着音乐扭腰抖胳膊了。姥姥很认真的跳着，别说，还真像那么回事，整个人好像都焕发出了一种朝气，似乎那已经不是在家里洗碗做饭的姥姥了，都说夕阳无限好，这回我是真切的感受到了。
姥姥上楼的时候，已经快九点了，姥姥刚刚坐在沙发上，就大声地喊我：“宝贝，快给姥姥拿遥控。”我说：“怎么了?”姥姥说：“看《欢乐颂》啊!”看着姥姥着急的样子，我差点晕过去，都多大的人了，还追这种青春剧。现在的老人啊，越来越不像老人了。
我记得俄国生理学家巴甫洛夫说过，快乐是养生的唯一秘诀。莫非，姥姥也懂巴甫洛夫?
美丽的黄昏作文
黄昏时分的十字路口有许多美丽动人的景物。
一排排大树种在了十字路口旁，太阳落下。大树依然挺立在那里，树叶在黄昏下显得格外美丽，有些树叶随风飘动，如同一只只美丽的金蝴蝶在空中翩翩起舞。让人流连忘返，着迷其中。
傍晚6点左右，夕阳也出来了。人们都不惊赞叹道：“这夕阳真是我此生见过最美情景。”那夕阳犹如一片片金色的丝巾像地面上洒来，给小路铺上了金色的毛毯，给世间都铺上了金色。
夕阳照到了清澈见底的池塘里，池里小鱼儿的鳞片金光闪闪，从远处看向一片片金片。池塘里有许多小鱼儿活蹦乱跳的，似乎玩得很开心，还有许多小鱼儿静静的待在那里，似乎也在欣赏这美丽的夕阳和周边的一切。
黄昏时分的十字路口是那么的美，你有空也来欣赏吧。
《美丽的黄昏》教案
1、鼓励学生积极大胆地参与音乐实践活动，敢于表现自我，并在活动中学会与他人合作。
3、通过三部轮唱的学习和实践，让学生感受、体验美妙的和声效果，唤起学生对音乐学习的热情和兴趣。
1、二部轮唱。
2、音准、音色的控制及音乐情绪的表现。
教具：电子琴、课件、图片、教学光盘等。
播放本课学习音乐《美丽的黄昏》。注意歌曲节奏的快慢和情绪的变化学生仔细聆听音乐。调动学生注意力，有目的的去听音乐。
1、老师在黑板上用红色粉笔画出一个太阳，问：这是什么？再看，老师用绿色粉笔在太阳下面画上山，问：你觉得太阳要下山了呢？还是刚刚升起来呢？让学生说，最后定不下来。
2、那么，就让音乐来告诉我们，老师慢慢弹奏mi、re、do然后引导学生得出，太阳慢慢下山了，美丽的黄昏来到了。黄昏的景色真迷人，让我们一起来唱唱太阳下山的音乐。学生回答问题。由问题入新课题，不会让学生感到太突然。
1、学习二部轮唱《美丽的黄昏》教师：有一个旅游团到欧洲某国家城市参观旅游，到了傍晚，导游告诉游客，这里的黄昏景色特别美，请他们去欣赏，由于人较多，路面较窄，需要分两组去观看，一组走在前面，另一组走在后面。二声部轮唱练习。学生分二个小组练习，第一个小组走在前面形成一个外圈大圆，第二个小组走在后面在大圆圈里形成一个内圈圆，学生一边走着欣赏黄昏景色一边演唱歌曲。
2、学习三部轮唱《美丽的黄昏》。教师:第二天又来了一个旅游团，一行10人，到了傍晚，活动安排去欣赏黄昏景色，由于景色太美了，第一天去观赏的人还想再去，因此就分成三组去观赏。
（1）三部轮唱练习。学习分三个小组练习，第一个小组走在前面形成一个外圈大圆，第二个小组走在后面在外圈大圆内形成一个内圈圆，第三个小组走在最后在第二个圆圈内组成第三个内圈小圆，学生一边走着欣赏黄昏景色一边演唱歌曲。
（2）教师总结。教师:同学们，刚才我们通过音乐活动，练习了哪两种演唱形式?教师:通过二部轮唱和三部轮唱的练习，我们用自己的声音感受体验了美妙的.和声带来的和谐美。学生们按照老师的指示去进行分组，然后进行演唱。师的指示去进行分组，然后进行演唱。学生回答。让学生积极参加音乐实践活动，在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能，激发学生对音乐学习的热情和兴趣；同时也培养了学生与人合作的良好态度，在歌曲意境中提高审美情趣，丰富审美情感。
1、摸一摸，猜一猜：碰钟。
2、玩声音游戏；声音远——你就坐着；声音近——你就站起；声音回旋耳边——你就举手。
3、指名用碰铃x--节奏为同学演唱伴奏。
4、出现铃鼓，进行打击乐合作：先出现碰铃，当轮唱时加入铃鼓节奏xxx。学生按照老师的指示去做游戏。在游戏的过程中体会声音的变化，更容易让学生牢牢记住。
美丽的黄昏作文
晴天的傍晚，总会有最美的时刻，那时，太阳快落山了，西边有一道道的光芒照在了我的身上，暖洋洋的，还透着像火焰似的光。那，就是黄昏，美丽的黄昏!
今天，我抬头望黄昏，它好像在对我微笑，笑得是那么灿烂，在茂密的树林中，闪耀着星星点点的光斑。
黄昏，给人们“染成了”金头发，黄昏，仿佛是给楼房，铺上了金黄色的琉璃瓦屋顶，闪闪发亮，让人陶醉。
我走着，走着，目不转睛的盯着黄昏，欣赏着宜人的景色。
似乎周围的一切都笼罩在了黄昏里。旁边的小池里有很多顽皮的小鱼，黄昏笼罩着它们，小鱼在淡黄色的池水里欢快的游着......
是不是小鱼儿也喜欢黄昏?我并不知道，但我只知：“黄昏是个非常美的景象，爱观察的人，都会被迷恋。”
天，黑了!黄昏悄悄的走了，它带走了人们的希望，却给人间留下了无限的好梦。
美丽的黄昏作文
听人说，去海边，能观赏到黄昏那奇特的景象，耳听为虚，眼见为实，我想亲眼看一看。
暑假里的一天，爸爸说带我去看海边的美景。四点的时候，我们在路上吃完晚饭就在海边看海。
阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海浪一波一浪地吞噬了海滩上的脚印。此时，太阳公公已经西斜，耀眼的光芒已经收敛，这在它的周围留着一些金灿灿的光晕，金光映在海面上，海水金粼粼。
不一会儿，太阳变红了，艳丽的晚霞不断地徐徐扩大，像是打翻了五彩颜料，洒在天边，烘托着鲜红的太阳。
我目不转睛地注视着夕阳，夕阳像喝醉了酒的诗人，晃来晃去，半个脸被遮住了，蓝色的大海便被染成了殷红似的。接着，慢慢地整个脸都遮住了，身影也消失了。西边只留下了一段红光，仿佛光的手臂，高高举起，挥着手在向我们道别。
“黄昏”也美丽作文
暑假，我回到老家大中农场小住一段时间。隔壁的铁门上灰尘累累，墙角处还有很多蜘蛛网，想来已经很久无人居住了。我知道，这屋子可能再也不会有人住了。
邻居的名字我早已忘却，只是隐约记得姓杨。从我记事时起，奶奶对我说起他时，总是说：“你胖爷爷”……所以，我也一直用胖爷爷这三个字喊他。他却也不生气，总是笑呵呵的，一副笑弥陀的样子。
后来，到了我上小学的时候，我搬去了大丰，也只有在寒暑假回去老家一趟了。在我上三年级的有一天，听说胖爷爷得了病，好像是胃癌，我心里顿时充满了悲伤与同情。在那时的我看来，癌，是不治之症。那年暑假，我回农场时竟看到胖爷爷在楼下跑步，矫健的身姿远胜于很多年轻人。我顿时心生佩服：胖爷爷得了这种病竟然不是在医院接受治疗，整天躺在床上休养，而是出来跑步，锻炼身体，真是不轻易服输啊！
最后一次见到他是在大丰市区，我傍晚出去散步时见到了他。一身红马甲，上面绣着“大丰志愿者协会”七个金字，手中的一把剪刀，正在上下飞舞为树木剪去枯枝。我不禁对他心生另一片敬佩之情。
六年级时，我从奶奶口中听说胖爷爷死了。因为有胃癌，他吃了东西总是呕吐。胖爷爷死之前，还一直在呕。而我仿佛又听到了他温润的话语，看见了他慈祥的眼神。我不禁埋怨老天爷的不公：“为什么这么好的人却要受到这么大的折磨，为什么这么坚强的人不能活得更久一点？”
胖爷爷虽然走了，但他不服老，不服输，到死都在为社会做贡献的精神深深感染着我，使我越来越以助人为乐，力争为社会作出力所能及的微不足道的贡献。
每每忆起他，我总想感叹一句：黄昏也美丽！
美丽的黄昏作文
一提到黄昏，我便会想起火辣的金红色的太阳，令人心潮澎湃，可我印象中的黄昏却是安静的。
每到黄昏，西沉的太阳就会失去它的威严，变成一个文静的小孩子，在夜风中抚摸着河水，河水轻轻的漾起无数涟漪。大街、房顶、大树、汽车、河流……太阳在他们身上镀了一层金粉，整个世界变成了一片金色的'海洋，金灿灿、黄澄澄，好像童话世界一般，太阳躲得越来越深，但它的余光还在照耀着大地，夕阳的光芒把人们的影子拉得长长的。
太阳将要完全躲进地平线，夕阳周围霞光尽染无余。那雪白的云朵，也好似穿着上了红衣裳，正在空中翩翩起舞，好像正在为伟大的太阳告别吧！任何事物都留恋着这美丽的夕阳。你瞧，就连向日葵也久久的凝望着这最后一抹太阳，它伸着绿色的小手向太阳公公告别，树上的鸟儿也唱起了告别的歌儿，为太阳公公举办一场告别仪式。
晚霞还剩最后一丝柔和了，那鲜艳的红色越来越深，红色的霞光像彩缎一样从天空铺到了地面。人们的笑脸也染上了红光，一天的疲劳一下子就不见了，绚丽多彩的黄昏连最后一丝光辉也收了回去。墨蓝的天空依然美丽，只不过是另外一种美——安详。
美丽的黄昏作文
听，那是什么?在渐渐变红的天边，传来了清脆的声音，像鸟儿婉转的啼叫。哦，原来是孩童们的笑声、叫声、喊声。
儿童是最天真烂漫的，童年时光是永远甜美的回忆。小小的人儿啊，在晚霞的蔓延中，不知疲倦地、毫无烦恼地、无拘无束地奔跑着，时不时回头看看稚嫩的脚印，洒下一串串银铃般的笑声。
慢慢地，夕阳淡下去，只剩半张脸。霞光映照下的大地，也渐渐换上了玫瑰红的纱衣。夕阳与大地热情相拥，像一对甜蜜的恋人，然后娇羞地沉入大地的怀抱，只留下一片温情在天空中。
黄昏，虽然短暂，却给人们无限的温馨与美好。它好似一首迷人的乐曲，永远萦绕在我的耳边;又如一幅绚丽的画卷，常常浮现在我的眼前。
美丽的黄昏教案
这是一篇略读课文。课文记叙了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到的景象。赞颂了人们自觉遵守行车规则的美德。
1、引导学生读懂课文内容，体会“美丽的规则”的含义，提高遵守规则的自觉性。
2、帮助学生认识一个生字“澳”，读读记记：：“忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失衡”等词语。
让学生读懂课文，体会“美丽的规则”的含义。
引导学生认识严格遵守规则的意义，提高遵守规则的自觉性。
一课时。
一、谈话导入。
课件出示：马路上堵车的情形，看后说一说自己的'感受。
那么你们想不想知道在《美丽的规则》一课中作者乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端菲律普岛看企鹅的路上看到什么情形呢？（引出新课、板书课题）。
二、初读课文，整体感知。
1、自读课文，边读边画出生字和不懂的句子。（生字画“----”，句子画“﹏”）。
2、指名交流。
3、再默读课文，想一想：课文主要写了一件什么事？
4、组织小组交流。
三、自读感悟，体会内涵。
1、分小组读课文，边读边想：（课件出示问题点）。
（3）、为什么说“它留给我的印象，甚至要比后来看到可爱的小企鹅还要深刻”？
（4）、读完课文，你有什么感受？
2、组内交流。
3、全班交流，归纳主题。
4、小结。
通过学习，让我们了解了作者从那条流淌的车灯之河中，看到规则之美、人性之美。这里的“规则之美”、“人性之美”不仅指最美丽的这种“失衡”的图景，也指创造这种美景的人们自觉遵守规则的道德美。既点明了文章的主题，也照应了文章的题目，增强了文章的感染力。
四、拓展延伸，升华主题：
从课外书籍中搜集“没有规则、不成方圆”的实例。
五、布置作业：
1、结合课文内容说一说：“美丽的规则”的含义。
2、在课文中挑选自己喜欢的词语，读读写写。
作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的《美丽的黄昏》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教学目标：
1、鼓励学生积极大胆地参与音乐实践活动，敢于表现自我，并在活动中学会与他人合作。
2、用优美、和谐的声音表现歌曲《美丽的黄昏》意境。
3、通过三部轮唱的学习和实践，让学生感受、体验美妙的和声效果，唤起学生对音乐学习的热情和兴趣。
教学重、难点：
1、二部轮唱。
2、音准、音色的控制及音乐情绪的表现。
教具：电子琴、课件、图片、教学光盘等。
教学过程：
一、组织教学：
播放本课学习音乐《美丽的黄昏》。注意歌曲节奏的快慢和情绪的变化学生仔细聆听音乐。调动学生注意力，有目的的去听音乐。
二、创设情境。
1、老师在黑板上用红色粉笔画出一个太阳，问：这是什么?再看，老师用绿色粉笔在太阳下面画上山，问：你觉得太阳要下山了呢?还是刚刚升起来呢?让学生说，最后定不下来。
2、那么，就让音乐来告诉我们，老师慢慢弹奏mi、re、do然后引导学生得出，太阳慢慢下山了，美丽的黄昏来到了。黄昏的景色真迷人，让我们一起来唱唱太阳下山的音乐。学生回答问题。由问题入新课题，不会让学生感到太突然。
三、教授新课。
1、学习二部轮唱《美丽的黄昏》教师：有一个旅游团到欧洲某国家城市参观旅游，到了傍晚，导游告诉游客，这里的黄昏景色特别美，请他们去欣赏，由于人较多，路面较窄，需要分两组去观看，一组走在前面，另一组走在后面。二声部轮唱练习。学生分二个小组练习，第一个小组走在前面形成一个外圈大圆，第二个小组走在后面在大圆圈里形成一个内圈圆，学生一边走着欣赏黄昏景色一边演唱歌曲。
2、学习三部轮唱《美丽的黄昏》。教师：第二天又来了一个旅游团，一行10人，到了傍晚，活动安排去欣赏黄昏景色，由于景色太美了，第一天去观赏的人还想再去，因此就分成三组去观赏。
(1)三部轮唱练习。学习分三个小组练习，第一个小组走在前面形成一个外圈大圆，第二个小组走在后面在外圈大圆内形成一个内圈圆，第三个小组走在最后在第二个圆圈内组成第三个内圈小圆，学生一边走着欣赏黄昏景色一边演唱歌曲。
(2)教师总结。教师：同学们，刚才我们通过音乐活动，练习了哪两种演唱形式?教师：通过二部轮唱和三部轮唱的练习，我们用自己的声音感受体验了美妙的和声带来的和谐美。学生们按照老师的指示去进行分组，然后进行演唱。师的指示去进行分组，然后进行演唱。学生回答。让学生积极参加音乐实践活动，在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能，激发学生对音乐学习的热情和兴趣;同时也培养了学生与人合作的良好态度，在歌曲意境中提高审美情趣，丰富审美情感。
四、拓展教学。
1、摸一摸，猜一猜：碰钟。
2、玩声音游戏;声音远——你就坐着;声音近——你就站起;声音回旋耳边——你就举手。
3、指名用碰铃x——节奏为同学演唱伴奏。
4、出现铃鼓，进行打击乐合作：先出现碰铃，当轮唱时加入铃鼓节奏xxx。学生按照老师的指示去做游戏。在游戏的过程中体会声音的变化，更容易让学生牢牢记住。
五、小结。添加：课后试着轮唱《好宝宝睡着了》，想想：这样的歌用轮唱合适么?
美丽的黄昏作文
每当到了黄昏时分，我总是坐在窗前欣赏这迷人的夕照。
透过窗子向下看一汪晶莹的湖水。
太阳被裹上了橘黄色，没有那刺眼的光芒，柔柔的光泻下来，给湖面渡上一层华丽的金黄。
这样看着，眼前的夕阳又向下溜了一截。这会儿，太阳脸上泛出微红，如纱一般。不一会颜色变深了，成了小姑娘脸上害羞的云了。
一会儿，那张可爱的脸渐渐变红了，最终一只熟透了的“大石榴”出现了，映照着这湖面，在天际之间形成了一幅绝妙的工笔画。后来，太阳则变得越发的红，如燃烧的烈火将黑暗照亮。
渐渐的夕阳在我的视野中远去，最终完全消失了。
夕阳落山了，西方的天空还燃烧着一片片橘红色的晚霞。湖面也被这霞光染红了，但它比天空的景色更壮观。因为它是活动的，每当一排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片燃烧着，闪烁着，滚动着，渐渐地消失了，而后的一排则又闪烁着，滚动着，涌了过来。
美丽的黄昏作文
人们总是喜欢那朝霞满天，旭日初升的清晨，光芒万丈，欣欣向荣，生动而富有朝气。而我独爱那落霞缤纷，血色残阳的黄昏，那份静谧，那份安逸，那份洒脱，那份凄美，总会让人不由自主的浮想翩翩，心生眷恋。
喜欢一个人静静地走在夕阳西下的小路上，橘红色的阳光从树叶的缝隙里洒落下来，斑斑驳驳的光点在水泥地上抖动。间许会有微风吹过，树枝发出沙沙的轻响，偶尔一只小鸟在树丛间掠过，带着一道清丽的影子，转瞬消失在绿叶间。小路的尽头是一片湖，湖水静静的，湖边的树影，火红的夕阳，绚丽的晚霞映在波光潋滟的湖面上，那么美丽，那么悠然。
坐在湖边的椅子上，选个最惬意的姿态，欣赏这大自然描绘的最美的画卷。湖的边缘有茂密的芦苇丛，几只蜻蜓在芦叶间飞来飞去，时不时地在水面上飞点一下，荡起一个个细细的水圈。一片片碧绿的荷叶浮在水面上，几支粉嫩的荷花亭亭玉立，像超凡脱俗的仙子，夕阳给花瓣渡上一层金边。淡淡的清香随风飘来，弥漫在空气里，醉人而温馨。几只水鸟从桥下游过来，金光闪闪的湖面上留下几道长长的水痕，久久不散。
湖对面有一块草坪，一位年轻的妈妈带着小宝宝在草地上玩耍，孩子可爱的笑声远远地传来，笑容情不自禁地浮现在我脸上。一对老人沿着湖边的石头小路漫步，夕阳把他们的白发映成金黄，安详的面容透出历经岁月沧桑的淡定和从容。一位大叔坐个小凳在湖边垂钓，专注的眼神一动不动地盯着湖面，安逸而悠闲。不远的木椅上有一个女孩坐在那里玩手机，一会格格地笑着，一会又嘟起嘴，丰富多彩的表情让人一下子觉得又回到了青春年少的时候。
夕阳慢慢地没入地平线，深沉而厚重的云层代替了晚霞，远山苍凉而迷茫。玩手机的女孩不知什么时候不见了，草坪上孩子的笑声也渐渐远去，垂钓的大叔收起家当，脸上带着意犹未尽的神情，身边的小桶里不知道有没有鱼，可他依然很开心地走了。树林里再也听不到鸟叫了，倦鸟归巢，该是休息的时候了。最后望一眼灰蒙蒙的大山，再也看不到一丝光亮。慢慢地起身往回转，薄薄的夜幕笼罩在身旁，空气里飘荡着各种花香，清新而淡雅。
“夕阳无限好，只是近黄昏”，每每看着夕阳就会想到这首诗句，心里也会不由地涌上一份落寞。人生其实就是这样一个个或喜或悲的日子串成的，在我们的每一个阶段都会遇到各种各样的问题，如果一味去追求美好，只能给自己的心灵增加负重，反而会觉得活得很累。太阳无论天气阴晴，都会一如既往地朝升暮落，即使被厚厚的`云层遮盖，只要云开雾散，一样会光芒万丈。
人们总是把黄昏比作迟暮的老人，其实你看那火红的夕阳，即使在落幕的时候，也要倾尽全力把自己的光和热尽情挥洒；你看那绚烂的晚霞，即使只有那短短的一刻，也要用最美的色彩把天空装扮。我们又有什么权力去蹉跎岁月，悲叹生活呢？生活中真的不缺乏美，缺少的只是一颗热爱它的心，只要我们满怀热忱，勇敢地去面对，走好生活的每一步，又何必感叹人生太匆匆呢。
美丽的黄昏教案
3、用平稳、悠长的气息从齐唱到轮唱，有力度对比的优美地演唱。
教学重点：优美、有力度层次的演唱。
教学难点：轮唱。
1、听音乐导入；
1）、听听音乐中手铃的节奏。用三角铁、响板伴奏适合用什么样的节奏?（黑板出示多声部节奏）。
2）、用多声部节奏为歌曲伴奏。
3）、用歌声为歌曲伴奏。用100︱567︱100︱为歌曲伴奏。
叮咚嘣嘣叮。
2、图片欣赏，导入本课。你觉得黄昏是什么样的？今天我们要学习的歌曲就是《美丽的黄昏》，让我们来听听歌曲中的黄昏是什么样的。
1.聆听范唱。感受歌曲的情绪和意境。
2.自学旋律，练习视唱。（观察乐谱，旋律行进的主要方式——以级进为主，因此改变以往先学歌后视唱的学习方法，改为由同学们自主学习，独立完成视唱曲谱。）。
3.跟同桌相互视唱，互相帮助。
4.请同学单独视唱，检验自学成果，解决难点。（四度音程的跳进）。
5.全体随琴视唱。边唱边用手指在琴键上弹奏。
6.用口风琴视奏歌曲旋律。
7.在口风琴的伴奏下填词演唱。
1.再听音乐，跟听自己的声部，在心里随唱。
2.三听范唱，找出演唱与歌谱的不同。
3.学生歌声与琴声做二部轮唱。
4.生生轮唱清唱。（观察乐谱两个乐句之间的模进关系，力度应怎样处理；结尾的旋律下行，应怎样处理？）。
5.随伴奏音乐轮唱。
6.随音乐有感情的轮唱，加入打击乐器、人声伴奏。
你有没有什么办法改变这首歌曲的情绪呢?
(速度、节奏、连与跳、节拍等角度，对歌曲进行改编再创作。)。
同学们不同风味的“美丽黄昏”带给我无限惊喜，希望同学们能用音乐创造出更多的美丽风景，美妙心情。