读后感不仅是对书中文字的解读，更是对自己内心世界的探索和发现。下面是一些经典的读后感范文，希望对大家的写作能够有所帮助。
作文
很久很久以前，海豚界曾经发生过一起大战争。北海豚国无意间侵犯了南海豚国的一名刚刚出生的天子。从此，两国便开始争论不休，南海豚国甚至想霸占北海豚国。此事传到了海豚检查国务院的主干部长帕斯玛亚。会尔旦。恩奇的耳朵里，帕斯玛亚。会尔旦。恩奇大怒，立即把南北国的大师长、国长，还有管理局主科长叫到身旁，他先问管理局主科长：“你是怎么管理北南两国的，怎么会发生此事，除非你是独自逍遥去了吧。”帕斯玛亚。会尔旦。恩奇连气都不喘就问各国的国长和大师长：“你们都已经老了，管理国家的经验也多了，为什么就不能好好看守自己的岗位呢，我告诉你们，在三天之内，必须解决此事，要不然，别怪我休了你们。”说完便迢迢离去。
他走后，南海豚国和北海豚国还是一直在争论不休，不久就引发了大战争，当然肯定是南海豚国势力比较大，所以，北海豚国伤亡不计其数。在救助伤员的时候，北海豚国共产小海豚团的队长小妮子看到这么多的伤员，留下了眼泪，它下定决心，我一定要为我的`国家报仇雪恨，小妮子的枪法很准，一连就打了好多南海豚兵，可是在一次它攻打敌人的时候，不幸牺牲了，海豚界董事长斯里兰卡终于明白了事情的原委，大力支持北海豚国，最终把南海豚国消灭，不久，北海豚国的国长恳求政府：“您大人有大量，求求您为此战中牺牲的我国的共产小海豚团的队长小妮子刻一尊纪念碑吧。”政府经过再三会议，终于答应了它们的请求，在北海豚中心广场的中央台上刻了一尊，就是为了纪念这位为国牺牲的小烈士。
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小海豚童话故事作文
船到深海，姑娘落下风帆，下网捕鱼。一个人捕鱼真累呀!小海豚悄悄地帮姑娘赶鱼;收网时，还使劲用吻把渔网向上顶。这天，姑娘捕到了不少鱼。姑娘似乎高兴起来，她一边下网一边哼起渔歌：“辛辛苦苦渔家女，风里来呀浪里去……”
小海豚刚想游走，倏地，它的目光停在了渔船上。姑娘似乎并未察觉危险，她正在吃力地收网。不行，风暴一到，渔船会被掀翻，我要设法把姑娘送上岸。小海豚想到这里，就悄悄地游过去，用吻使劲推着渔船往岸边送。咦，船摇晃起来了。姑娘猛然回首，发现了小海豚。姑娘以为小海豚捣乱，就操起一把木桨，来拍打小海豚。小海豚左闪右闪，渔船摇晃得更厉害了。姑娘急得大叫：“你这该死的海豚，滚开!”
小海豚不明白姑娘在说什么，但根椐表情知道姑娘在发怒，在诅咒。小海豚不愿看到姑娘那张愤怒而又惊恐的脸，它沮丧地游开了。渔船又恢复了平静。乌云自天边滚滚而来，刹那间遮没了睛朗的天空。
起风了，黑色的浪，恶魔一般汹涌着，渔船剧烈晃动起来。姑娘急了，她意识到了危险，她想砍断桅杆，想让船平稳些，然后把船摇回海岸。可办不到了，风越刮越狂，一个巨浪扑来，把渔船推上半空，哗，又一下摔下深谷;又一个巨浪扑来，渔船哗一下掀翻了。姑娘被抛入大海，一块碎木板把她击昏了。
小海豚远远地看见，不顾一切地游过去，它用尖尖的吻，顶着姑娘柔软的身体，游向海岸……浪扑来，涛打来，海岸越近。小海豚不能再向前游了，它随时会被海浪摔向海岸。可是，它不能眼睁睁地看着那秀美的长发，清澈纯洁的眼睛，甜美的歌声被大海吞没。它毫不畏惧地顶着姑娘向海滩游，游呀游，小海豚的身体已触到海滩的沙砾了。
到了，它用尽全力最后一顶，终于将姑娘顶上了沙滩。这时，它感到浑身瘫软，一点力气也没有了。它勉强游开了一些，在不远处注视着姑娘，它担心海浪会重新将姑娘卷进大海。
风暴终于平息了，小海豚稍稍喘了口气。忽然它发现一条黑影向它扑来。呀，一条小沙鱼。原来，小海豚救姑娘时弄破了皮肤，血腥味把沙鱼引来了。
平时，小海豚并不会惧怕这条小鲨鱼，可眼下，小海豚已精疲力尽，游动一下都感到很困难，它知道这次难逃厄运了。小鲨鱼向它肚子上狠狠咬了一口，它挣扎着游开去;小沙鱼又狠狠地扑来……小海豚身体被一片片地撕裂，小海豚支撑不住了。
但它没有后悔，因为它救了一个人，这是世界上最伟大的事呀!它拼力一跃，向海滩上投去最后一眼，呀，姑娘站了起来，朝海滩远处的小屋走去了。小屋的门口，站着一个老人，那不是老爷爷吗?奇怪，老爷爷怎么拄了一根拐杖?小海豚想看得更清楚些，可不行了，它的身躯沉重地跌入大海，它多么想呼喊呀，可是它不会呼喊，小鲨鱼又向它冲来了，血，染红了一片海水...
小海豚童话故事作文
小海豚的妈妈天天都让小海豚呆在家里，不让小海豚出去。
有一次，小海豚实在是受不了了，它趁妈妈出去找食物的.时候偷偷地游进大海里。哇，原来外面的世界这么大、这么美呀！小海豚惊叹不已。它游着游着，突然，一只鲨鱼朝它游过来。幸亏它游得快，要不然早就被鲨鱼吃掉了。它继续往前游，突然，它觉得浑身都没力气，便坐在一块石头上。哪知道这是螃蟹的家呀！一只螃蟹爬了出来，用自己的大钳子夹了一下小海豚。小海豚吓了一大跳，使劲往家里跑。
这时它才知道妈妈为什么整天都让自己呆在家里了。
海豚的儿童故事
“呀!小海豚你发烧了。”海豚妈妈摸着小海豚的额头说：“叫你不要去深海的冷水中游泳，你偏要去，下次记住了吗!”
“妈妈，我好难受，你别说了。”小海豚慢吞吞的说。
“那咱们快去海狮大夫那打针吧。”妈妈着急了。
“把小海豚给我押上来!”一个很粗的声音把小海豚惊醒，它睁大眼睛惊慌的四处看。两只很大的螃蟹正押着自己往前走。前方中间高台上坐着象擀面杖一样大小的针管。它的左边是个带着一片玻璃眼镜的圆圆脸，右边是个又瘦又高的戴金属头盔的家伙。
“我是针管国王，小海豚，你知罪吗?”针管用很傲慢的口气说。小海豚被问得稀里糊涂，不知该怎么回答。“小海豚我在问你话，快回答!”
“你不敢说!药片国师，你来说说它的罪状。”针管接着说。
“是的，国王陛下。”戴着一片玻璃眼镜的圆圆脸站起来，掏出一张病历本念叨：“姓名：小海豚。性别：男。年龄：两岁半。症状：流鼻涕，发烧，流眼泪。病因：不听家长劝告，和小章鱼去深海冷水中游泳。治疗方法：打针，吃药。”
“你还有什么要说的?”针管国王问小海豚。
“我怕疼，我就是不打针!”小海豚大声说。
“什么!敢不服管教。体温表将军!给我重重打它一棒!”
“是!”戴钢盔的家伙过来就给小海豚的屁股上打了一下。
“现在给小海豚打针!”针管国王朝小海豚走过来。
小海豚一看不好，它拼命挣扎，螃蟹没有抓住，它一下游了出去。小海豚逃呀，针管国王它们就在后面追。
小海豚游进了海带林，它满以为这下就能藏起来了。可不巧一下跟躲在海带后面的小章鱼撞上了。它们俩倒在地上：“你怎么在这?”小海豚问。
“我怕打针就藏在这了。”小章鱼回答。这时针管国王它们一下就把章鱼和小海豚包围了。
“给小海豚打针!”针管国王气呼呼的走过来——小海豚就觉得身上猛的疼了一下，它睁开眼睛，看见妈妈和海狮大夫都站在自己床边。自己身上还插着输液管。
“又做梦了吧?昨天不打针，今天你烧得更厉害了，妈妈只好给你输液了。”小海豚这时也觉不出针扎在身上有多疼了，就迷迷糊糊的又睡着了。
海豚妈妈把小海豚送到东海女皇那儿去学魔法，东海女皇教小海豚许多魔法：把海水变成晶莹的冰花，把沙子变成香甜可口的蛋糕，把海草变成五颜六色的彩虹，把海浪的声音变成美妙的乐曲……小海豚很聪明，把这些魔法都学会了。
小海豚回到了老家，以前的好伙伴小海龟、小海狮、小海豹等都来和他玩，小海豚问小海龟：“你会把海水变成冰花吗?”小海龟摇摇头;小海豚问小海狮：“你能把沙子变成美味的蛋糕吗?”小海狮也摇摇头，小海豚又问了其他的小伙伴会不会魔法，小伙伴们都说不会，小海豚觉得小伙伴们没本领，再跟他们玩没意思，就离开了小伙伴们。
小海豚没有小伙伴了，整天一个人在家里玩，好孤独呀!他烦恼死了，就到东海女皇那去说自己的烦恼，东海女皇在他耳边说了句悄悄话，小海豚点点头，又游回了家。
回家以后，小海豚找到了小海龟说：“小海龟，我教你把海水变冰花的魔法好吗?”小海龟高兴地说：“太好了!”于是，小海豚教小海龟怎么把海水变成冰花。
小海豚又去找小海狮，说：“小海狮，让我来教你怎么把沙子变成蛋糕的魔法，好吗?”小海狮说：“太好了!”于是，小海豚教小海狮怎么把沙子变成蛋糕。
万圣节那天，小海豚和小伙伴们在海底举行了魔法表演，每个伙伴都表演了魔法，大伙都很开心，小海豚更快乐了!
海豚的儿童故事
从兔子阿月家的窗口可以看到不远处的一条小路。小路通向一座乡村小学校,每天,总有三三两两的小学生从小路上走过。阿月很好奇,他想知道小学生们每天到学校里去干什么。
这天早上,阿月藏在小路边的草丛里,等两个男孩背着书包走过,他猛一跳,跳出草丛,变成一个小男孩跟在他们身后。从外表看,阿月跟一般的男孩没什么两样,可是,他不会像人那样走路,而是双脚同时离开地面,一跳一跳地往前走。
阿月跟着那两个男孩跳进了一间教室。正好那间教室里有一个空位子,阿月就坐到了那个空位子上。他向大家打招呼说:“一呀各笑皮。”这是兔子的语言,意思是说“你们好”。男孩女孩们都好奇又兴奋地盯着阿月看。“你是从哪儿来的呀?是不是走错了教室?”坐在阿月边上的女孩问。“西奇压猛,卡撒得啦趴。”阿月说,意思是“这是一个秘密,不能告诉你”。说完,阿月离开座位在教室里跳来跳去。大家都惊奇地瞪大了眼睛,不过,孩子们都是爱好模仿的,他们学着阿月的样子在教室里跳,还咯咯咯地笑。每一个人都喜欢上了阿月。
上课铃声响了,男孩女孩们一溜烟坐回到了各自的位子上,阿月也急急跳回到了那个空位子上。
这节是数学课。数学老师夹着书本走进了教室,他忙着给大家讲题目,也就没有发现教室里多出了一个学生。孩子们呢,谁也不告诉老师来了一个新同学,他们害怕老师赶他走呢。数学老师一口气讲完课,在黑板上出了几道题目,抽同学们到黑板上来做。三个被老师的教鞭指到的同学都走到黑板前去了,只剩下最后一道题目。阿月也想到黑板前去,就把手举得老高老高的。数学老师看到了,就把教鞭指向了阿月。阿月可高兴了,他猛地往前一跳,“刷”一下,越过一排排的男孩和女孩,稳稳地站在了黑板前。“啊呀!”大家都忍不住发出惊叹声。这时,正好体育老师走过教室门口,他像发现了新大陆,兴冲冲地跑进教室,一把抓住阿月的胳膊大声喊:“找到了!找到了!”原来,体育老师一直在寻找跳远明星呢!
这天,阿月代表学校去参加全市的跳远比赛,得了冠军。当阿月捧着奖杯一跳一跳回到学校的时候,校长亲自迎出来,亲切地问阿月住在哪里,他要去亲自拜访阿月的爸爸妈妈呢。阿月想:哎呀,我离开家这么长时间了,爸爸妈妈要着急的。于是,阿月把奖杯往校长手里一塞,一跳一跳地走了,并很快消失了。
学校里的每一个人都很怀念阿月。大家想:也许哪一天,阿月还会回到学校里来的。
兔子的下场。
兔子们很弱小，他们都希望自己能强大起来，或者能找到一个强大的后台，这样就不会怕狐狸、狼、老虎等肉食动物了。于是，兔子家族召开了全体兔子大会。
兔子的下场-关于兔子的少儿童话作文。
兔子王清了清嗓子，说道：“同胞们，我们兔子太弱小了，总是受狐狸、狼他们的欺负，成为他们的口中食物。我们要强大起来，不能再这样弱小下去，我们要想个办法，解决这个重大的问题。”
“是的!这是个纠结了千百年的难题，一定要在我们这一代结束，这样才不会让我们的子子孙孙受欺负!”兔子丞相紧接着说道。
听到这话，底下议论纷纷起来。这个说“是的，我得强大起来”，那个道“兔子王说的对”，可是议论来议论去，没有一只兔子想出了办法，这让兔子王很郁闷。
正当他们议论不休的时候，外面传来了一个嘶哑的声音，“小兔子们，你们为什么不问问我这个伟大的先知呢?”
“先知?先知是谁?”兔子王惊喜地问道。
“我就是先知。”大门打开了，外面站着一个穿着黑袍的人，拄着拐杖，根本看不到面孔。先知一步步往前走，兔子们让出了路来，他很快就走到了兔子王的身边。
“先知，请您告诉我们解决的办法吧!”兔子王尊敬又诚恳的说道。
先知点了点头，讲了一个故事，“从前，有一只狐狸被老虎抓住了。它自称是老天爷派来的森林之王，吃了它会受到惩罚的。老虎不信。于是，狐狸领着老虎在森林里转了一圈，结果小动物们都吓跑了。老虎信以为真，也逃之夭夭了。”
“啊，多么聪明的狐狸啊!”兔子丞相第一个反应过来，称赞道。
很快，其他兔子也明白了故事的意思，纷纷感觉自己强大了起来。兔子王让小兔子们拿出了好多好多胡萝卜，感谢先知的提醒。可是先知什么都没要就走了。
兔子王很郁闷，决定找到那个森林先知问问。他派出去了数十只兔子，终于打听到了先知的情况，原来一切都是狐狸捣的鬼，不由得大骂狐狸狡猾。
为了确保兔子的安全，兔子王传令整个兔子家族，不管是遇到谁，一定要全力奔跑，再也不要相信别人的鬼话啦。
所以，我们现在看到的兔子除了弱小，还很胆小呢。一遇到风吹草动，早就逃跑的无影无踪了呢。
海豚救人网友来稿
教学目标：
1、认识本课3个生字。
2、朗读课文。了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。
3、受到爱护动物、保护动物的教育。
教学重难点：
1、从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的朋友，我们应该保护动物。
2、学习作者所运用的表达方法。
教学过程：
一、导入新课。
同学们可能见过海豚精彩的表演，为它高超的本领所叹服，可你们知道吗？海豚还被称作“见义勇为的海上救生员呢”呢！
板书课题：《海豚救人》。
二、整体感知课文。
自由读课文，思考：课文写了什么事？
三、自学课文。
1、想想海豚是怎样救人的？
2、想想海豚为什么能够救人？
3、讨论后指名回答。
四、学习、交流表达方法。
1、回忆《鲸》的表达方法。
2、小组互相讨论、说说作者为了说明海豚救人，运用了哪些表达方法。
小海豚童话故事作文
有一头名叫力力的小海豚长得虎头虎脑，一双好奇的小眼晴充满喜感，人见人爱。他幽默顽皮、天真善良、爱憎分明、极富正义感。力力的父母是海豚首领，他成了金丝雀海湾的小王子。
力力的小伙伴有海豹爱问、小鱿鱼芥末小亨、小三文鱼斗斗和蝶鱼小叮当，他的敌人是来自黑虎滩的虎鲸子弹头，子弹头生性多疑，心狠手辣，为达目的不择手段，最大的愿望就是有朝一日能统治整个金丝海湾。
这天，小三文鱼斗斗带着弟弟妹妹们出来找力力玩，路上不幸撞见虎鲸子弹头。子弹头一见到斗斗，立刻动起坏脑筋，他抓住了斗斗作人质，让其他人去给力力报信，要救斗斗就来黑虎滩。
力力接到子弹头的挑战书，知道好朋友有危险，他不管这是不是陷井，就单枪匹马赶去黑虎滩。力力要与子弹头一对一决斗，子弹头却提出了新玩法——两人轮流拿一个已开启的定时炸弹，限定每个人三分钟时间。力力想了想，果断应战。力力先捡起定时炸弹，一边悄悄地在炸弹的隐蔽地方涂了自己发明的透明万能胶水，一边开启炸弹，然后抛给了子弹头。子弹头刚接住炸弹，就被粘住手了，力力趁机救走了斗斗。
从此以后，子弹头再也不敢来金丝雀海湾作恶了，天天抱着个“定时炸弹”过日子，提心吊胆，吃不好、睡不香……金丝雀海湾又恢复了宁静和谐的生活，力力和小伙伴们开心地生活在一起。
小海豚童话故事作文
在美丽的海洋里，有一只可爱、聪明的小海豚，叫多多，他和很多海洋生物生活在一片美丽而又神秘的海域里。
“多多，你怎么啦？脸这么红，恐怕是发烧了。得赶紧测一下体温。”多多的妈妈边说边以最快的速度将体温表夹在多多的鱼鳍下，没过一秒中，只听“啪”的一声，体温表裂了，怎么回事？原来体温表的最高温度只有42度，多多的妈妈只好拿了一支测水温的温度表给多多夹上，因为这个表可以测量100摄氏度。过了两分钟，多多的妈妈拿出表一看，呀！80度！是不是这只表坏了？多多的妈妈还是不信，谁家海豚能烧到80摄氏度呀！多多的妈妈灵机一动，跑到厨房里叼了一只还活着的小章鱼，放到了多多的头顶上，只听见一阵“辍钡南焐，一股香气飘进了多多的鼻子里，再一看原本白白的'章鱼，现在熟的都发红了，由于多多的体温过高，都能摊章鱼了。多多的妈妈大吃一惊，尖叫道：“得赶紧去医院啊，要不然等会自己就要被烧熟啦！”说完就赶紧把一包退烧药全都倒到多多的嘴里，多多刚喝一口水，只见一股白烟就从多多的口中冒了出来。
终于到了医院，海狮医生给多多打了“特大针筒退烧针”才将多多的烧退了。
海豚的儿童故事
雨过天晴，午后的阳光真灿烂!小公鸡和小母鸡一同去寻找食物。
小公鸡发现花坛旁边有蚯蚓，于是快步走了过去。蚯蚓看见了，马上钻进了泥土里。小公鸡看准蚯蚓入土的地方，用爪子使劲刨，刨了一会儿，却没有找到蚯蚓。他于是朝草地那边喊道：“小母鸡，快来挖蚯蚓。蚯蚓比小昆虫味道好。”
小母鸡走了过来。小公鸡指着刨出的土坑说：“蚯蚓就是从这里钻下去的。”
小公鸡和小母鸡一起刨土，土坑又挖深了不少，但还是没找到蚯蚓。小母鸡说：“小公鸡，鸡妈妈说过，蚯蚓钻到泥土里后，我们是捉不到他的。”
小公鸡说：“鸡妈妈也说过，只要功夫深，铁杵磨成针。我们只要努力挖，就一定会找到蚯蚓的。”
小母鸡说：“挖蚯蚓跟磨铁杵不一样，蚯蚓是会活动的，会钻到别处去。我们还是到草地上捉昆虫吧，那里有蚱蜢、飞’蛾，浅土层里还有蝼蛄和蜈蚣哩!”
“不!我就要在这里挖蚯蚓。”小公鸡说完，便使劲地用爪子刨土。
小母鸡只好独自回到草地上捉昆虫。
小公鸡用力地挖土，土坑又挖深了，可还是没有找到蚯蚓。他又饿又累，于是休息了一会儿，又继续刨土挖泥。
麻鸭从这里路过看见了，问：“小公鸡，你在挖什么呀?”
小公鸡说：“麻鸭大叔，有条蚯蚓从这里钻进了土里，我要把它挖出来当美餐。”
麻鸭听了哈哈大笑着说：“小公鸡，你别挖啦!蚯蚓早已钻到别处去了。”
“我亲眼看到蚯蚓是从这里钻下去的，他还能钻到哪里去呢?”小公鸡说。
“小公鸡，蚯蚓会钻入很深的泥土里，凭你的爪子是挖不出来的。”麻鸭说完就走了。
小公鸡不听麻鸭的劝告，继续刨土。直到太阳下了山，小公鸡还是没有挖到蚯蚓，只好跟着小母鸡一同回家。他看见小母鸡吃得饱饱的，自己的肚子却’饿得“咕咕”叫，心里不禁后悔起来。
胆小的小公鸡。
鸡妈妈有一大群孩子，在这群孩子里，她最担心的是最小的那只小公鸡，小公鸡名字叫做豆豆。豆豆特别胆小，他总是担心这个担心那个，做起事来顾忌特别多。
鸡妈妈带着鸡宝宝们玩“老鹰抓小鸡”的游戏，小公鸡豆豆着急的大哭起来，要是老鹰抓到我怎么办?我不想被它抓到。结果，游戏没有完成。
鸡妈妈教鸡宝宝学习沙浴，把翅膀里的寄生虫洗掉。可是小公鸡豆豆担心的不得了，他大声地说道：“不行呀不行呀，沙子那么小，要是迷了眼睛怎么办?沙子进了耳朵怎么办呢?”结果，大家都学会了洗沙浴，他却只会挠沙子。
鸡妈妈领着鸡宝宝们去草丛里找虫子吃。小公鸡豆豆又大哭大闹起来，“妈妈，妈妈，我们能不去草丛里吗?万一里面有蛇怎么办?”结果，鸡宝宝们都吃的饱饱的，只有他饿着肚子。鸡妈妈心疼他，给他抓来一条特别肥嫩的大豆虫。
小公鸡豆豆看着大豆虫在地上扭呀扭呀，他又犹豫了，豆虫这么大，他要是卡在我的嗓子里怎么办呢?豆虫还没死，他要是咬住了我的舌头怎么办?结果，大豆虫朝着草地跑去。其他鸡宝宝一看，你一口我一口的就把大豆虫啄死了，然后分着吃掉了。
鸡妈妈教鸡宝宝们学飞行。她张开翅膀，使劲的挥舞着，飞到了矮墙上。鸡宝宝们一个挨一个的，学着鸡妈妈的样子，都飞到了矮墙上。轮到小公鸡豆豆了，他挥了挥翅膀，并且助跑了一段路。结果，他停在了墙角下，又哭了。
“妈妈，妈妈，万一我要是飞不起来，撞在了墙上怎么办呀?”他担心的问。
“没关系的，第一次飞不起来，可以再飞一次!你看你的哥哥姐姐们，也不是一次就成功了呢!加油!”鸡妈妈鼓励道。
小公鸡豆豆又试了许多次，他总是担心撞到墙，直到天黑了，也没有飞上墙。
到了睡觉时间，鸡妈妈让鸡宝宝们独自睡，大家都听话的睡在了自己的草窝里。小公鸡豆豆不乐意了。他趴在鸡妈妈的草窝里，不停地哭着，“妈妈，妈妈，我不要自己睡!万一黄鼠狼敲门了怎么办?万一大老鼠咬我脚趾头怎么办?”
鸡妈妈轻轻地哄着他道：“放心吧，傻孩子!狗伯伯正守着外面呢，他负责看家护院，黄鼠狼是不敢来的;猫阿姨是抓老鼠的好手，也不用担心老鼠出来的。”
“那……那，那如果打雷下雨怎么办?”小公鸡豆豆眨了眨眼，又想起了可怕的事情，担心的问道。
“不会的，傻孩子!外面的月亮又大又圆，是不会打雷下雨的!”鸡妈妈笑着说道。
“那，那……”小公鸡豆豆想了半天，没想到什么，就说道，“那，那妈妈你给我讲个晚安故事吧。”
鸡妈妈没有办法，就为小公鸡豆豆讲了一则晚安故事，等他睡着了，悄悄地把他抱到了他自己的草窝里。
看着睡熟的小公鸡豆豆，鸡妈妈发愁的不得了，这个小家伙做事总是畏手畏脚，顾忌重重的，以后可怎么办呢。
作文
这是一个人鱼公主与王子在海豚湾里发生的故事；美丽的人鱼公主和英俊的王子，与生活在海豚湾里聪明的白鲸和海豚之间发生的事情。
它们每天在一起嬉戏、游玩。聪明的白鲸一一的.和人鱼公主还有王子作了个亲吻。还用它的歌喉，唱了一首我听不懂的歌曲。啊……啊……啊……。声音倒还蛮不错的吗！它还倒立在水里，尾巴摇来摇去的，好像在和我们说：“hello，goodmorning！”“welcometoshengya！”真是个了不起的家伙。居然，还是个英语高手呀！
接下的海豚表演更精彩。唱歌对于它来说简直是小事一桩，小菜一碟；它可是个体操高手，专作高难动作。
它像东海龙王一样，蹭……的一下，飞到了天上。然后，转体五周半，翻身10周。哇噢……！，难度好高哟。最后，那么大的个儿，还能像树叶飘落似的，轻轻的落在了水里，没有一点儿水花溅起。最搞笑的是，它还吸了一点点水，向观众喷去。噗……。
它还会做互动游戏――套圈儿。这还不算，它还能用尾巴去拍打悬挂在高空中的球。还真是个超级的体操高手。
别看表演的很简单，它可是花了整整好多年的时间，才炼成的。要知道是台上一分钟，台下十年功啊。
海豚的童话故事
一天，这条白色的海豚在觅食时被凶狠的鲨鱼咬伤了，就在海豚奄奄一息时，一只轮船出现了，船长看见了并将这条海豚救起，海豚为了感谢这位船长，它对船长说：“我是这片大海的守护者，我可以满足你一个愿望。”
这位船长说：“我什么都不需要，这片海域经常有大雾，我只希望你能将迷失在大雾中的船只引领到安全区域。”
从此，这条海豚便忠心耿耿地为来往的每一只船领航，直到自己死去。
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小海豚童话故事作文
我有一个可爱的玩具----小海豚。它有深兰色的皮肤，洁白的肚皮，一双惹人喜爱的眼睛，炯炯有神。它的身体两旁还有像小扇子的胸鳍，在兰色的床单上，仿佛回到了大海的怀抱，还有像扇形的`尾巴，在不停的摆动，快乐的遨游。当拿起心爱的海豚时，我跟它一起玩的时候，我把海豚立起来，把它那像扇形的尾巴尖，-窝成一双小腿，胸鳍收到肚子旁，它就像一只站起来的向我要食来的向我要食物的小狗，有时我把它抛在空中，就像一只真的海豚从海面上腾空而起，追赶着猎物，我用双手搓它一下，他在空中转圈，它的胸鳍舒展开，尾巴立起来，像一个优秀的舞蹈家。它那优美的舞姿把我带入了它们那个自由自在的集体。有的顶球，有的在水上航行……过着快乐的生活。小海豚是我最好的玩具，它给我带来了很多快乐的时光。让我的生活更加丰富多彩，我的小海豚真可爱！搜集整理，,请注明出处!
海豚领航改写童话故事
从前有只小白海豚，它可调皮啦!老是想背着妈妈出去玩。有一次，小白豚趁妈妈不注意，又偷偷溜出去玩。可是，小白豚越游越远，它迷路了，再加上饥饿的来袭，它头昏眼花，老是碰到礁石，撞得它伤痕累累。
就在他快奄奄一息时，一条海船出现了，船长看见了，把小白豚救了上来，帮它包扎好后，把它放回了大海。
小白豚感激极了。以后，凡有船只迷路，就会忠心耿耿的帮之他们，直到小白豚死后!
海豚领航改写童话故事
每次看见女童被性侵的新闻，我都非常难过，因为我们都有儿女。如果机械地告诫孩子“要小心男老师和校长，他们有可能会伤害你”，就会让孩子丧失对世界的信任，甚至令她对异性产生恐惧，影响她未来的婚恋观。
到底要怎么做，才能既提醒女儿，又不会伤害到她呢?
有一天，我看了一部电影《美丽人生》，突然有了灵感。这个电影讲的是纳粹时期的故事，全家被抓入集中营后，父亲为了不让孩子留下心理阴影，就对儿子说，集中营里发生的一切都只是一个游戏，只要不违反游戏规则，就能获得一部坦克。虽然集中营的生活很恐怖，但是孩子却快乐地生存下来，直至获救，心中依然充满爱与希望……我决定像这位聪明的父亲一样，用一种柔和的方式，帮女儿建立起保护自己的意识—改编童话故事。
女儿很喜欢芭比娃娃，有很浓的“公主”情结。所以，我特地在她6岁生日那天，送了一个美丽的芭比公主玩偶给她，并且温柔地说：“做公主可不是那么容易的，她们必须遵守芭比学校的公主守则。否则就算穿得再漂亮，也不是真正的'公主。”
听了我的话，女儿连忙追问：“那芭比学校有什么公主守则呢?”
“我每天给你讲一个故事，每个故事里都有一条公主守则，怎么样?”
“好呀好呀，我最喜欢听故事了!”女儿欢呼雀跃道。
我给女儿讲的第一个故事是《新白雪公主》：“白雪公主深知男女有别，所以虽然跟7个小矮人是好朋友，但每次洗澡和换衣服时，她都会关好门窗，而且每晚都会回自己的房间睡觉。
其实白雪公主，并没有真的吃下巫婆给的毒苹果。她趁巫婆不注意，偷偷换了一个好苹果，然后假装中毒。如果真的中毒，怎么会那么容易就活过来呢?白雪公主会换苹果，是因为她知道，公主不能吃陌生人给的食物，否则自己就会有危险。而且当时小矮人不在家，如果直接揭穿巫婆的诡计，她可能会受到伤害……”女儿惊讶地叫道：“原来是这样呀!我就觉得白雪公主不该那么笨，死了一次又一次，否则王子怎么会喜欢她呢?”
接下来的一段时间，我又对《灰姑娘》《豌豆公主》等童话，进行了改编：“灰姑娘之所以要在12点之前赶回家，不仅仅是怕美丽的衣服和鞋子被打回原形，还有一个原因是，她觉得一个好女孩，不应该在外面待到太晚。正因为她的坚持，王子才被她深深打动了，认为她不只拥有美貌，而且还是个自尊自爱的好姑娘，适合当未来的王后……”
“在得知豌豆姑娘是真正的公主之后，王子高兴地送了一条项链给公主，并邀请公主当晚留宿在自己的房间里。公主果断地拒绝，并且告诉王子，真正的公主在婚礼之前，是不会跟男子住在同一个房间的，也不会随便接受别人的礼物。你的做法不像一位真正的王子，所以我不会同你结婚。后来王子意识到了自己的错误，再三向公主道歉，并且保证在结婚之前一定不会冒犯公主，豌豆公主这才原谅了他……”
有时候，女儿也会发牢骚，问我：“王子不是负责保护公主的吗，为什么公主还要这么小心翼翼地保护自己呢?”我告诉女儿：“王子要等公主20岁以后才会出现。在王子出现之前，公主必须学会保护自己，优雅而高贵地活下去。如果公主因为不会保护自己而受到伤害，那么她可能等不到王子出现的那一天，就变成天上的星星了。
而且，如果公主什么也不做，只会被动地等待王子拯救，她或许因为美貌一时吸引王子，但是不会被王子所尊重，更不会成为王子的妻子。”听了我的话，女儿似懂非懂地点点头。
这篇如何提高小公主们的自我保护意识——芭比学校的公主守则，献给所有的母亲和孩子。
海豚领航改写童话故事
在海上航行，最怕就是遇到暗礁，导致在茫茫的大海中迷路，有一群海豚会帮助脱离危险。下面是本站小编为你整理的海豚领航改写童话故事，希望对你有用!
从前，有一艘轮船不小心驶进了一群暗礁中，正在大家绝望时，远方出现了一只海豚，它带着大家驶出了这个地方，并且到了。
安全。
区。以后，再有人误入此地，都会遇到它。
虽然这个礁石密布的地区很危险，但是，自从有了这条白海豚领航，一条船也没触过暗礁。有一次，国王的船队要出行，不小心也到了这个地方，在这紧急关头，人们都在希望白海豚出现。可是，这一次国王临死时，它也没有出现。
后来，新一任国王也来到了这个地方，这一次，白海豚没有让人们失望，他带领着船只平安的走出这个地方，一直为人们服务到临死。人们很奇怪白海豚为什莫不去就老国王，原来，白海豚本是和妻子一起为人们带路的，可是他的妻子有一次在就老国王时，被侍卫当成妖怪，一枪打死了，白海豚悲痛欲绝，他向亲人发誓，永远不就老国王，直到死!
白海豚之谜解开了，它的一生也结束了………。
从前有只小白海豚，它可调皮啦!老是想背着妈妈出去玩。有一次，小白豚趁妈妈不注意，又偷偷溜出去玩。可是，小白豚越游越远，它迷路了，再加上饥饿的来袭，它头昏眼花，老是碰到礁石，撞得它伤痕累累。
就在他快奄奄一息时，一条海船出现了，船长看见了，把小白豚救了上来，帮它包扎好后，把它放回了大海。
小白豚感激极了。以后，凡有船只迷路，就会忠心耿耿的帮之他们，直到小白豚死后!
在茫茫的大海里住着一群海豚，它们的头领是一条白色的海豚，
一天，这条白色的海豚在觅食时被凶狠的鲨鱼咬伤了，就在海豚奄奄一息时，一只轮船出现了，船长看见了并将这条海豚救起，海豚为了感谢这位船长，它对船长说：“我是这片大海的守护者，我可以满足你一个愿望。”
这位船长说：“我什么都不需要，这片海域经常有大雾，我只希望你能将迷失在大雾中的船只引领到安全区域。”
从此，这条海豚便忠心耿耿地为来往的每一只船领航，直到自己死去。
小海豚童话故事作文
活动目标：
1，学生能熟练运用日常文明用语。
2，能有序地参加游戏，并在游戏的合作过程中学会为他人着想。
3，培养学生的规则意识，提高学生的文明素养。
现状分析：
小队建设：
我们班有51名学生，进入二年级，由于学生有着和同伴交往、游戏的强烈愿望和心里需要，但是方式方法成为其达成目的的障碍，需要老师的引导。所以在二上的时候，我们班建立了5个小队，分别是红泡泡、黄泡泡、蓝泡泡、绿泡泡、紫泡泡小队，培养了5位队长。各小队自主确定了队名、口号。上学期培养的目标是会合作的小队。我们开展了这些活动：设计小海豚历险记游戏，让学生明白合作的重要性。根据学校活动开展了班级活动，如春游、体育文化节。在各项活动中，各队员的小队意识比较强烈。队长们也掌握了简单的分工合作方法。但是队长与队长之间的能力差距大，有的小队活动时会总有队员游离在活动之外，活动有时显得不够有序。因此本学期，继续培养小队的合作意识，并进一步培养队长与队员之间的融洽性，在活动中先要有序地分工，从而感受合作的'快乐，获得合作后的成就感。
活动背景：
我们班51名学生，真正本地的孩子只有16名，其余的就是新市民和借读生，所以有相当一部分孩子的文明习惯不是很好，缺乏运用礼貌用语的意识，甚至有时会听到孩子说脏话；另外，班上有46名孩子是独生子女，家中6个大人围着一个孩子转，孩子养成了饭来张口，衣来伸手的习惯。在学校表现为：早晨到校，翻在课桌上的凳子，学生只会放下自己座位的凳子，虽然有值日老师的提醒，但是有的学生依然是无动于衷。掉落地面的纸屑，学生经过却视而不见，……这些现象都说明他们的心中只有自己，没有他人、集体。而且学生的自我意识比较强还表现在与同学相处会为一点点小事计较，不愿意吃亏。集体活动有时会不守规矩，特别是大课间玩球类游戏，一些学生会显得随心所欲。
基于以上的情况，我班开展小海豚讲文明的系列活动，学生在活动中学做文明的孩子，学会关心、学会感激、学会做人，更真切地感受到“我长大了”。
我是文明小海豚（评选）。
活动过程。
活动环节。
教师活动。
学生活动。
设计意图。
热身运动。
创设情境：小朋友，我们是小海豚中队，曾经一起去旅游过，是不是，今天海豚妈妈再一次带领大家去美人鱼姐姐家做客。
组织小海豚队员自我介绍。
队员唱班歌。
向美人鱼姐姐作自我介绍。
通过小队的各自亮相，展示队员文明用语的运用。
活动推进。
创设情境：带领队员进入聪明屋组织队员进行投球。
各小队进聪明屋球馆玩投球游戏。
组织交流投球后的感受。
通过游戏，学生命明白生活中不管做什么，都要守秩序。
创设情境进入魔法城。
各小队进魔法城：小海豚逃离城堡。
组织交流：逃离的方法和原因。
通过游戏活动，学生从中明白活动不光讲秩序，更要懂得谦让，心中有他人。
活动总结。
美人鱼姐姐总结。
放音乐，开始演唱会。
1，队员谈谈感受。
2，唱歌，跳舞。
提炼总结，在情境中结束本节活动课。
活动反思：