优秀作文在结构上应该完整，有明确的主题和层次感，通过开头、发展和结尾的合理安排，使整篇作文内容丰富、条理清晰。小编为大家准备了一些优秀作文范文，这些作文内容丰富、观点独特，值得一读。
笑在校园爱在世界作文
妈妈的唠叨就像空气一般，无影无形，无处不在，365天全年无休！我多么希望，世界上所有大人都能放假消失，放假时间是无限期！
我又飞快地跑下楼，来到公园。天！许多的孩子在欢呼：“哦，世界上没有大人咯！好哎！”我也跟着他们欢呼，一起玩耍。很快，我饿得前胸贴后背了。我走到食品店，呀，有辣条、薯片，这可是妈妈明文禁止的食品哈，我拎着小篮子，满满当当地装回了家。我躺在松软的沙发上，自由自在地移动着身体，直接将鞋子一起拉上了沙发。
福兮祸所伏。自由背后的危机种子已生根发芽，正准备给我们致命一击。许多孩子吃坏肚子，生了病，可医生却了无音讯；食品店的食物空空如也，饥肠辘辘的孩子们又哭又闹；仅有的知识也被我们忘乎所以，人都要废了，可老师却无影无踪……我们这才意识到事情的严重性，补救，希望来得及。我们聚在一起讨论，怎样才能把大人找回来。“流星雨！”一个矮小的女孩说，“在一座山上，有流星雨，它一定能帮到我们的。”
我们跋山涉水，爱到古老的西山顶上，干粮吃光了，水也喝完了。现在已经是19：32分了。突然，天空边出现了星星点点的光芒，是流星雨！一颗接一颗飞过的流星，承载了我们美好的愿望。妈妈那严厉背后的关爱一点一滴地浮现在我脑海里。妈妈不像其他母亲那样体贴入微，随处可见，她一般是埋在心底，只有在关键时刻才显露出来；她的严厉有时是恨铁不成钢，当我做出成绩的时候她会欣然一笑。“溢，你在干嘛呢？”一个熟悉的声音闯入耳畔，是妈妈！我扑进妈妈的怀抱，一滴一滴的眼泪淌下来。久违了，温暖；久违了，重逢；久违了，母亲！
世界上所有事都权衡利弊，大人在你身边唠叨，让你觉得很烦，对吗？那请你换位思考，站在大人的角度，你就会明白。唠叨的近义词是爱。我们站在自己的立场上――烦，而忽略了爸爸妈妈的角度――爱！
笑在校园爱在世界作文
佳美，快来帮妈妈搬凳子！”瞧，妈妈又在喊我做事了，我不得不先离开我的电视机，去帮妈妈。我边走边想：假如世界上没有大人就好了。想着想着，突然我发现周围静极了，没有了妈妈炒菜的声音、没有了爸爸洗车的声音。我突然慌了，呆在那里了。这是电视传出声音。说是今后都是小孩子的世界，在这个世界中再也没有大人回约束我们了。哈，哈！从此我可以不受约束了。于是继续边吃薯片边看我的大头儿子和小头爸爸。
转眼就到了中午，我只觉的肚子饿得慌，于是我不由自主来到厨房。可锅里空空的，拉开冰箱，发现还有面包、薯片牛奶。我就一人在家里看一下午的动画片。公园上万傍晚时，我去找我的好朋友张明一起去附近的公园上玩。原本我们是可以做公交车去的，但是现在我们只能走着去了。在公园中，我看见两个孩子抱在一起打架，旁边围着好多孩子，可是没有一个人上前去阻止，反而不断地叫喊起哄。我也没有办法，只好绕道而行。我们看到有好多小朋友在池塘边捞鱼，他们离岸好不容易来到了商店门口，眼前的景象可把我惊呆了：商店里的售货员没有了，里面一片狼藉，一群孩子有的在吃面包，有的在喝饮料，还有的正坐在那里跷着二郎腿嗑瓜子呢。我实在饿得难胆小鬼特近，都跨过护栏了，我们和他们说，他们还嘲笑我们是胆小鬼。只会在爸妈面前哭，我特别想说老师夸我是个好孩子，但是他们年龄比我们大，人数比我们多，我们害怕想别人一样被打，没说什么就走了。还有一些大同学在滑滑板，他们在路中间滑，好几次都差点撞到我们身上。我们在这里面玩的很不好，现在这里好多小朋友都不遵守原先的规则了，大家有的人插队，有的人打架，垃圾丢的到处都是，都没人整理。我们还是决定去有的张明的家里看电视，大家路上讨论买零食，我们发现超市中都是小孩子，都是购物车，地上掉的都是东西，有的小朋友都已经被薯片埋住了，有的购物车放的零食比自己还高，太混乱了，我们没办法，只能自己拿些方便面、面包牛奶之类作为晚餐。
爱在校园作文
友爱可以给人温暖，师爱可以给人力量。在我们美丽的校园里，我沐浴的都是爱的阳光，品尝的都是爱的甘甜。这爱在我心头凝聚成了一股永远抹不去的淡淡的薄荷的清香，定格成了一杯永远无法磨灭的温暖的开水。
老师的爱是薄荷的清香
记得三年级的时候，陈老师带领我到泉州参加演讲比赛。我坐在汽车里，感到透不过气来，浑身难受，豆大的汗珠一颗一颗滚落下来，不一会儿，就“哇哇”大口大口地呕吐起来，那难闻的臭味弥漫在汽车里。我的手冰凉冰凉的，我的脸毫无血色，胃里就像有无数只蚂蚁在爬来爬去，又痒又疼；又像有无数只鸡爪在抓着我的五脏六腑，又麻又乱。陈老师看到我的样子，又担心又焦急，一边用手轻轻地拍着我的背，一边从皮包里掏出一块薄荷味的口香糖，小心翼翼地一层一层地剥开包装纸，然后轻轻地递到我的唇边，温和地说：“来，嚼一块口香糖，也许会舒服一些！”我张开嘴，把口香糖吃进了嘴里。啊！一股沁人心脾的清香弥漫开来，淡淡的、凉凉的、甜甜的，把我脑中的晕眩，胃中的“蚂蚁”一扫而光。虽然，事情已经过去很久了，但那股清香依然在我的嘴里缭绕。
同学的爱是温暖的开水
前几星期，我们学校举行师生接力赛。我在跑步时，不小心把脚扭伤了。我疼得一屁股瘫坐在地上，双手不停地使劲地搓着脚，“哎哟、哎哟”地呻吟着，眼泪也禁不住夺眶而出。这时，我们的班长急急忙忙地跑过来，问道：“怎么了？怎么了？没事吧？怎么那么不小心啊！”说罢，搀扶着我来到医护室，让我坐下。班长号称“医学小博士”，果然不假，只见她伸出两只手，一只手紧紧地按住我的脚踝，另一只手压住我的脚底板，使劲地往上推……我还是很疼，我的牙齿紧紧地咬住了嘴唇，手捏起拳头，眼泪一个劲儿地往下掉。这时，雅萍手里端着一杯热气腾腾的开水，轻轻地坐到我身边，班长接过小勺子，把开水一勺一勺地喂到我嘴里，边喂边关心地问：“好点了吗？坚强点，坚持住！”我感动极了，不争气的眼泪又滚落下来。
爱的细节许许多多，爱的校园充满欢乐，让我们都伸出手，把爱献给同学，献给老师，献给学校！
爱在校园作文
“爱”这个词我们都清楚，“爱”这个词我们都感受过。爱无处不在，在我们身边有许许多多的爱，有父母对我们的爱，老师对我们的爱，朋友之间的爱……很多同学在写作文时写得最多的就是父母对我们的爱，但是我们往往忽略了班级中的爱。
那时我正读三年级，“5、4、3、2、1”。“铃铃铃”，突然间本来鸦雀无声的校园沸腾起来——中午放学了。同学们都像打开了闸门的水都冲出了教室，我也不例外。我们都想着食堂前挂着的小黑板上赫然醒目的午餐菜单：糖醋排骨、排骨汤……想着想着就让人垂涎三尺。于是我加快了脚步，急冲冲地跑向食堂，打完菜后，又三步并两步赶向教室，迫不及待地想回到自己的座位尽情享受美味。
在只有两级台阶就到五楼的时候少跨了一级台阶，“扑通”一声就摔在地上。很痛，但是更糟的是饭菜洒了一地：糖醋排骨变成“尘土排骨”、白米饭变成“黑米饭”、排骨汤洒在地上，油腻腻的，在阳光的照耀下反射出彩色的光晕。午饭没了，我又没带那么多钱，一想着今天中午要饿肚子就不由得哭了。
同学们也打完饭，回来了。当他们看到洒在地上的饭菜和坐在的上的哇哇大哭的我时似乎就已经明白了。于是，几位同学把我扶进教室，还有几位同学把我弄洒在地上的饭菜打扫干净。班长对我说：不用担心，你的午饭我们来帮你。我很疑惑，心里想：你们怎么帮我，难道你们有钱帮我买？我刚想问出口就听到有同学说：我的米饭多盛了一点，给你。我的排骨汤也分你一点。这是我今天带的苹果，给你吃吧！……不一会儿，我的面前多出了一堆吃的。望着同学们那一张张可爱的笑脸我的眼睛又湿润了。现在同学可能不记得这件事了，可我记得，而且永远忘不掉。
爱在社会，爱在班级，爱在我们心中，每时每刻都温暖着我们。
笑在校园爱在世界作文
现在，我想许多小朋友都认为他们的父母不好，认为他们过于严格，对吗？小明也这样认为。那天下午放学，他在回家路上买了学校门口的散装冰激淋被妈妈看见了，狠狠地被批了一顿。“不就是一个冰激凌吗，有那么严重嘛！”他气呼呼地躺在床上。忽然，眼前朦朦胧胧地出现了太白金星。他问：“小朋友，怎么生气啦？”小明说：“妈妈不让我吃路边的冰激凌，我今天偷吃了一个，妈妈不仅批评我，还教育了我一大堆道理。烦死了，要是没有大人就好了。”太白金星笑眯眯地说：“那我让所有的大人消失，怎么样？”小明欣然同意。
第二天早上，小明早早起床。“妈妈，快来帮我穿衣服啊！”一连喊了几声没人答应，这才想起了这一周都没有大人呢！他想穿衣服，却怎么也穿不上。啊，原来把衣服套反了。好不容易穿上衣服，洗簌完毕，小明赶紧来到厨房吃早饭。“咦，怎么什么都没有？”哦，没有大人了。他背起书包，拿了钱，准备上学路上买点吃的。走一路也没见一个大人卖早饭，他只好空着肚子去了学校。学校乱哄哄的，因为大人老师都不在。班里玩具、零食满地都是。想看书的同学没法看书，想玩的同学没地方玩，班里吵得像个菜市场。小明只好捂住了耳朵。过了一会儿，两个同学争抢了起来，没有老师管理，很快两人又打了起来，教室里乱成了一锅粥。
晚上，小明躺到床上，回想没有大人的日子真难过啊。“太白金星，太白金星，快把大人们变回来吧。”他一遍一遍地祈求，直到睡着为止。夜里，他做了一个梦，梦见自己买冰激凌被妈妈批评的时候，不由得惊醒了。睁眼一看，妈妈就在床边，她正轻轻地抚摸着自己的额头。“妈妈，我想你；妈妈，我爱你！”小明激动地抱住了妈妈。
爱在校园作文
我们多姿多彩的校园生活中，处处充满了爱，有同学与同学之间的情谊，有老师和同学之间的关爱，也有……，而这一份份在校园中的爱都是值得我们感恩的，因为它使我们感受到了爱的力量和友谊的伟大。
在我的校园中，出现了这么一份感天动地的爱。
那是一个早晨，凉风习习，天空中雨夹雪，一滴又一滴，落在了车窗上。临近期末，寒冷的冬天也来临了，同学们都拖着没睡醒的身子，迎着风和雨，来到了学校。
早晨的校园在此时变得格外安静，只听见窗外风吹落叶的哗哗声。而现在在教室里的同学们，都埋着头，拿着笔，奋笔疾书，一扫往常热闹的场面。我们班的苏遥同学，来得最早，看起来她现在也复习得很认真，但是不知怎么的，她的成绩却一直落在后面，而今天，终于有人按捺不住想帮助她的心情了，只见李静同学跨着大步走上前去，深吸一口气，抬起胳膊，拍了一下王梅，王立马转身，而她的“花容”也失去了不少颜色，李静说：“苏遥，我们以后一起复习功课，有不懂的我们互相交流，怎么样？”苏遥先是很惊讶，随即立刻高兴地说：“好啊，好啊！可是我的成绩不好，会不会影响你呢？”李静潇洒地说：“嗨，说什么呢，我们都是同学嘛！你不用多说了，就这样决定了！我马上去找老师换座位！”说罢，李静便往老师办公室跑过了。李静是一个活泼开朗的女孩，成绩也很不错，一直是老师的得力助手。老师也愿意让她去帮助苏遥，便同意将她们换到一桌坐。
李静坐在苏遥旁边后，天天帮着她学习，下了课也不出去玩，就坐在座位上，给她讲题。两个星期过去了，王梅的成绩有了明显的上升，可李静因为帮助别人，影响了自己的学习，导致成绩直线下降。一次模拟数学考试，李静居然只考了八十多分，而苏遥破天荒地上了九十分，老师看到这个分数时也惊呆了，老师甚至怀疑是不是将两个人的卷子看反了，可以事实就是这样，苏遥的成绩上升了，而李静的成绩下降了。
老师和同学们纷纷被这份深厚的情谊感动了，从来没想到，一个同学竟将别人看得比自己还重！后来，老师出面，帮她们俩一起补习，最后她们在期末考试中，双双考出了满分的好成绩！
看啊，这一份浓厚的友情，这一环扣一环的爱，是多么感人啊！我们已在学校呆了六年了，回首往事成追忆，每一份爱，每一份情，我们是不是该不吝啬我们的感恩呢？不管是李静和苏遥的故事也好，还是其他的什么，都让我们明白了一个道理—爱在校园！
爱在校园作文
校园里的爱，像天上的星星，数也数不清；像甜蜜的空气，充满校园的每一个角落，洋溢在我们身边。校园里的爱，感动着我，也由我们这些天真的孩子传递给身边的每一个人。
这是我在学前班时受感动的事。那是我虽小，但是仍铭记心中。那一次，我在学校一不小心摔伤了。所以，我向学校请了假，在家休息静养。突然听见门铃“咚叮咚”响了起来。妈妈打开门一看，原来是班主任熊老师来了。老师上门家访，我心里一阵紧张，老师会谈到我在学校的表现、班上的成绩、受伤的缘故。我一时不知道怎样才好。可熊老师什么也没有提，只是轻声地问我伤怎样，看了医生没有，吃了药没有。没想到熊老师竟然是来看望我的，顿时我心里一酸，不争气的眼泪快要夺眶而去。我在心里不停的说：熊老师真好，我要谢谢熊老师！正准备向熊老师道谢时，熊老师却要走了。当时我就暗下决心，一定不要辜负老师的`一片爱心，要好好学习，关心自己也关心别人！熊老师教别的小朋友去了，但老师的一次看望、一句安慰、一缕微笑至今在心里，打动着我。
在校园里，爱在我们身上感受，也在传递。同学受伤了，我们马上把他扶起，送上一句温暖的话语；同学忘了尺，我们及时伸出援助，上学路上不时提醒；上课犯了迷糊，我们互相纠正改错。我们用我们的行动感受着爱，也把爱传递给每一个人。我们班是一个和谐的集体，是一个爱的海洋。爱是多么伟大的一种力量啊！
爱在校园作文
秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹得校园操场上彩旗飘扬，吹来了浓浓的爱。伴随着这深深的爱意，我迈着幸福的脚步走进学校的爱心捐助会场。会场的前面挂着横幅，上面写着“大手牵小手，爱留校园！”台上摆着鲜花看上去特别的鲜艳，好像冲着我微笑。
这时，许多困难儿童都怀着感谢的心情来到了捐助场地，那些好心人——有年轻帅气的叔叔，有漂亮的阿姨，有白发苍苍的老人，坐在我们前面，他们微笑的看着我们，那笑容就如同一缕阳光照亮着整个会场，我们觉得温暖、甜蜜。一句句温柔的话语，让我们觉得那么亲切。告诉我们困难是暂时的，要勇敢的坚持下去，一切会好起来的，希望永远眷顾着有准备的人。听着他们的话，我觉得他们比爸爸妈妈还要亲，真想抱着他们喊一声爸爸妈妈，我爱你们！想着想着，只听到校长宣布隆重的捐助活动开始了，此时，我的心不再像平常那样冰冷，孤独，而是感到无比幸福，无比的温暖。爱心人士脸上的笑容是那么慈祥，没有一丝一抹假冒。教育局副局长讲话，我只听见他说：“困难儿童家境困难，父母又不在身边，缺乏关爱，但你们是懂事的，善解人意，知恩图报的。现在的这一点困难成不了你们的障碍，一方有难，八方支援，我们会为你们创造幸福的学习环境。爱心人士和困难儿童请到台上留影。”这句话让我非常感动。我们站在他们前面，露出甜甜的笑容，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，我们是不幸的，但又是幸运的。‘啪。’摄影师按下摄像机快门，一张充满爱的照片诞生了。
幸福捐助活动继续着，下面请儿童领取资助金。我们走上前，双手接过助学金，它仿佛有千斤重，因为上面充满了那些好心人的爱心、期望、祝福。而且将好心人的爱心传递到每一个角落。
爱飘满在整个校园，愿这世界有更多的爱！
世界水日校园广播稿
大家好，红领巾广播站又和大家见面了!
2019年3月22日是第二十届“世界水日”，3月22—28日是第二xx届“中国水周”。联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”(waterandfoodsecurity)。经研究确定，我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。
时至今日，人们依然时常赞叹，千百年来最伟大的发现之一莫过于上世纪人类终于飞入太空回眸地球，欣赏到这颗镶嵌在宇宙黑幕中的“蓝宝石”。正是水赋予了地球柔和的蓝光，这片蓝色跨越地理界线，令共同蛰居在地球上的人类得以共享它孕育的生机，共享它造就的希望。
水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水来维持最基本的生命活动;水是工业的基础，人类的工业生产几乎都不同程度地需要用水;水是农业的命脉，人类的农业耕作更加离不开水;水是人类文明的摇篮，放眼历史，几乎所有文明发源地都傍水而生。
地球上似乎并不缺水，因为地球表面约四分之三的面积被海洋覆盖，全世界水资源总量约14亿立方公里，正是水的映射，才让地球在宇宙黑幕中湛蓝晶莹。水是生命的起源。水是生存的基础。人可以三天不吃饭，但不能三天不喝水。有些人以为水是取之不尽，用之不竭的。可是，这有谁知道，在一百条城市河流中，只有十八条符合国家饮用水标准!
我们的地球有百分之70到百分之75的地方被水覆盖。虽然，空气中、土壤里也存在着水。淡水资源主要储存在南北两极和格凌兰岛的冰川水，湖泊，河流等的储备量只有6万立方英里。但是不是所有的淡水都适合人类开采河利，事实上，人类可以利用的水资源只占地球的百分之0.3。
醒醒吧!人类!不要再浪费水资源。否则，在世界上的一滴水讲是我们的眼泪，世界上最后一丝声音将是我们的后悔的哀嚎!
为此，我们向全校学生发出倡议：
1.请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2.在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时断水。
3.见到有浪费水资源现象，请及时制止。
4.离开用水地时，要及时检查水龙头是否关好。
5.发现跑、冒、滴、漏现象，请及时向老师反映解决。
6.宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的同学家长共同参与节约用水。
同学们，行动起来吧，让节约用水不仅仅成为一句干枯的口号，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房，从我做起，为建设节约型校园贡献我们的力量!
爱在校园作文
阳光照着大地，映照在那四层教学楼上，折射出温暖的颜色。
“哎呀”一声尖叫打破了这快乐的课间十分钟。我一听，不耐烦地说“谁在乱叫啊！”说完，便向那声音传来的地方跑去。到现场时，我一下子惊呆了——我们班的陆张喆头上划出了一个大口子，豆大的血珠顺着他的额头留了下来，落在地上，摔成了八瓣，俨然像一朵鲜红的小花，又像在诉说陆张喆的痛苦。这时，一波又一波同学跑了过来，凡是能听到声音的都来了，他们团团围住陆张喆，像在照顾一头受伤的小兽。看着陆张喆头上的大口子，就像是被小刀刮过一样凌厉，又像是一只狰狞恐怖的红色眼睛，虎视眈眈地看着我们。看着陆张喆痛苦的模样，曹家琪第一个上前说：“你怎么了？要不要去医务室啊？”宋驰又跑过来说：“快回教室吧，先给唐老师看看！”同学们你一言、我一语地安慰着陆张喆。被温暖包围的'陆张喆，痛苦的表情稍微放松了一点，在同学们的搀扶下，回到了教室。回到教室后，有的同学跑去找红药水，有的同学去叫唐老师，还有的在安慰陆张喆。正当大家忙得不可开交时，唐老师说：“还是让他妈妈带他去医院吧！”同学们这才放下心来。
第二天上学时，陆张喆头上贴了块大纱布，同学们又都上前去关心他，场面里全是温暖。我们身边从不缺少爱，缺少了善于发现爱的眼睛。
世界读书日校园广播稿
甲：今天是四月二十三日星期四，红领巾小广播又如期和大家见面了!我是王。
乙：我是王。
甲：冷暖在天地，关怀送身边。
乙：关注天气预报，享受幸福人生,《温馨气象站》现在为您播送天气预报。
乙：红领巾小广播提醒同学们要关注天气变化，注意增减衣服，以防感冒，同时加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。
甲：小故事大智慧，小广播大人生。
甲：嗯?我还真不知道!
乙：那让我来告诉你吧!4月23日是“世界读书日”。“世界读书日”的全称是“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,国际出版商协会在第二xx届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议,正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。
甲：每一个人，也许都会有类似的梦，渴望走在不同的风景里，游遍祖国大江南北，可现实是：我们只能在教室里读书写字。那就让我们的心启程吧，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
甲：书，是什么?它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
乙：书，是什么?它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子。
甲：书，是什么?它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。
乙：书，是什么?它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。
甲：书，是什么?它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
合：因为我读书，所以我快乐!
甲：下面由我们给大家介绍几种高效的阅读积累方法。
乙：1.清晨是阅读的最佳时机，因为早晨空气清新，头脑清醒，请记住“一日之计在于晨”。2.当你阅读课外指定书籍时，如果想对你所阅读的书籍有更好的印象，最好是做笔记。
甲：3.如果你将在书中所学到的东西学以致用，你就会永远地记住。4.在学习中我们必须有耐心。如果你对某一章节不熟悉，再读一遍，切不可囫囵吞枣，一知半解。
乙：5.当你保持书桌的整洁时，更容易集中精神。6.要增加读书的记忆容量，疲劳时要适度休息。
甲：7.当你在学习时，你必须集中精力于书上，不能心不在焉，否则你将一无所有。8。如果你难以理解，必须经常问“为什么”，记下它并向你的老师或其他人请教。
乙：在这里，红领巾广播站倡议同学们努力做到：
1.读好自己手中的书。许多同学有很多好书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读。古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
2.分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书，成立了图书角，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
甲：3。珍爱每一本书。不论是自己的书、同学的书、还是图书角的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
乙：同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
甲：老师们，同学们，又要依依不舍地和大家说再见了，愿我们的节目能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
乙：愿我们的节目永远带着灿烂的笑脸陪伴你的每一天!我们下周同一时间不见不散。
甲:不见不散。
爱在校园作文
金秋十月，天高气爽，这正是我们小朋友们最爱的季节。我们在温暖的阳光下去秋游，在和暖的风里做游戏。可是，我们四（9）的刘威同学无法和我们享受这美好的秋色了。他得了恶性肿瘤，住进了上海第八人民医院，死神时时刻刻威胁着他的生命！
很快，大家开始想办法帮助刘威，9班的同学在班主任老师的带领下，纷纷拿出自己的零花钱、压岁钱：5元、10元、100元……全班同学凑了3000多元钱，准备捐给刘威。后来，学校大队部又向全校的师生发出了倡议，南北两个校区共同唱响了一曲爱之歌，全体师生共为刘威募捐了3万多元。
星期五，四（9）班徐老师和两个学生代表带着全校师生的祝福，去上海看望小威同学。为了让病中的小威开心一点，同学们还制作了“爱心光碟”，把全班同学的合影，还有班上的活动都刻在上面，好让病中的小威能看到大家。同学们还为他折了千纸鹤，捎去我们的祝福。细心的徐晓雯同学准备了一个小本子，让全班同学每人在上面写一句祝福的话：“小威，好好养病，你的病一定会好的！”“小威同学，我们等你后来做冒险小虎队的游戏，快回来吧！”“小威同学，我们想念你，我们等你回来！”
爱在校园作文
“砰——”伴随着一声清脆的声音，突然传来一个孩子的哭喊声，“我的胳膊，疼……”原来一个孩子拿着杯子接水喝水，不小心杯子摔碎，划伤了胳膊。
也就在这时，刚才还熙熙攘攘，热热闹闹的教室走廊，突然一下子鸦雀无声，刚才还在忘我玩耍的孩子，一下子像潮水一样聚集到受伤孩子面前。走廊上的护导老师第一个冲到了孩子的面前，转眼间，班主任，任课老师等都赶来，赶紧查看孩子的情况。
这边，老师正在查看孩子的伤势，孩子的胳膊被划伤了，血流不止，老师来了，二话不说，快快快，送医院。说时迟，那时快，20多岁瘦瘦弱弱的女老师抱起孩子就往医院跑去。
班主任带着孩子去医院了，这边任课老师自觉的走到围观孩子跟前，疏散了围观的孩子进入教室。孩子们也在七嘴八舌的议论着：“呀，流血了！伤口一定疼！”"老师，我有卫生纸！我去给他拿，包住伤口！”“老师，我去拿笤帚，把这旁边的玻璃渣扫扫！”……不一会，旁边潮水般的人群又都散去了，都自发的做起了旁边的义务劳动者。
走廊一下子安静了，安静的让人感觉一切那么有爱！校园，永远是那么充满爱的地方，因为永远有那么一群爱心满满的人！
校园世界卫生日演讲
老师们，同学们，大家好!
今天我演讲的内容是：爱护校园环境，共享绿色校园!
是啊，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气?谁不想自己的家园干净整洁、清幽而充满温馨呢?那就需要我们共同爱护党湾镇中这个我们共同的家园。每次看到整洁的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影，然而仔细地观察，却发现校园中也有不尽人意的地方：学校雪白的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印;教学楼上，有同学喜欢用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学，喜欢在桌椅上刻刻划划，随意涂鸦。
同学们，我们是新一代的中学生，应当切实地树立起时代的责任感，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起：每一张废纸切记扔进垃圾筒;每一次打扫要认真负责;每一张桌子让它干净整洁;每一面墙壁让它洁白无瑕。一片纸，我们捡起;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护。同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我讲话的题目是《爱护校园环境——从我做起》。
每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进了自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长，学校就是我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友，这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。我们在这儿学习，在这儿生活。优美的环境，能让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，能让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，能让我们宽容谦让，学会做人。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。
这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。他说，一天，他在林荫道上走，忽然从后面跑来一个老人，仔细一看，原来是在追赶一张纸，风好像故意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追赶。年轻人想：这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是，赶上前去，把纸条捡在手里，交给老人。让人意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃圾桶，高兴地说：总算让它到了该去的地方了。
同学们，听了这个故事，你有什么想法呢?我想，如果我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰，随手捡起一点什么，那么，我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。
大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢?碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，宽敞明亮的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢?可是，正因为一些学生的一点小小的自私，几分懒惰，这美丽的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以往，每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生走过的地方，都散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些都破坏了我们的美丽校园环境。这些不文明行为与我们美丽洁净、充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。作为学校的主人，我们为何不去阻止它，改变它呢?这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人都要尽力去保护它。
俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就是要求我们保护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴小事做起，呵护我们的校园。如果我们多走几步，将垃圾丢弃到垃圾桶;如果我们捡起一张纸，拾起一个塑料瓶;如果看到不文明行为，立即制止。那么我们的校园里就会干净几分。不积跬步，无以至千里。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好的行为习惯。这是一件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种回报!我相信滴水可以穿石，铁杵能够磨成针，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。
大家行动起来吧!爱护校园环境，从我做起、从小事做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：
1、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。
2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明说再见，与不文明作斗争，争做环保小卫士。
各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家的努力!
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自xx年级xx班的。今天，我演讲的题目是《清洁校园，爱护环境》。
同学们，春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了，同学们穿上了轻薄、鲜艳的单衣了。我们的校园里到处闪动着亮丽的身影。看，我们的校园多美啊!美的环境给人以美的享受，美的环境让人心旷神怡，在美的环境里读书、学习，是一种快乐，更是一种幸福!
作家说：环境是心灵的港湾;画家说：环境是灵感的源泉;军事家说：环境是制胜的法宝;教育家说：环境是塑造人的摇篮。我们学生说：环境是保证我们学习的重要条件。
同学们，我们播下一个动作，便会收获一个习惯;播下一个习惯，便会收获一种品格。我们每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明的学生。管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草……我相信，我们这些祖国的花朵一定会为自己营造一个宁静、有序、有着优美环境的校园!
我的演讲完毕，谢谢大家!
爱在校园作文
在人的一生中，前二十年几乎都是在学习和校园中度过的。所以老师和同学们将会是在这二十年里对我们影响最深的人。
记得在刚上初中时，语文老师给我们布置了一项默写的作业。当然，我自认为我完成的很好。但第二天早上老师却黑着脸把我们班大部分学生包括我也叫到办公室里去了。不是因为我们的作业没完成或家长没签字。当老师叫到我之后，她指给我看作业本上的“已默写”三个字，我有点迷惑了，心里想没什么不对的呀？正在我胡思乱想时然后就听到老师大声叫我的名字“杨瑞蕾看出什么问题了吗？”我满脸的疑惑不知该怎么回答，这时老师让我拿回作业仔细检查一下问题在哪。我直到回了教室后也没明白那三个字怎么了。问了问也同样被老师叫到办公室的同学才恍然大悟。原来我的家长不小心把“已默写”的“已”写成了“己”事后在老师说起这件事的时候我也羞愧地低下了头，在我不明白老师为什么呵斥我的时候还埋怨过老师，为父母打抱不平呢！现在想想当时的情况也忍俊不禁了，我竟然上了六年小学都没认出来，还是基础不过扎实呀！这件事至今我还记忆犹新。老师连这么一点小问题都检查出来了，可谓对我们是“用爱至深”，“用心良苦”呀！
在学校和我们接触最深的除了老师就是同学们了。在顺境中，朋友结识了我们，在逆境中，我们了解朋友。我的闺蜜常常说话很毒蛇，时常欺负我。但是她却容不得别人对我有一丝的不敬，在我最需要她的时候会挺身而出全力帮助我。还得意洋洋的说：“除了我谁也不能欺负你“他还会记得我喜欢什么，讨厌什么。看到有关我的事物会立刻联想到我。这就是真正的朋友。
在这个校园里，我深刻的体会到了老师和同学们给予我的爱。它将会成为我一生中最难忘，最感动的记忆。
爱在校园作文
明明是初冬之时，却依然是秋天的风光。校园里的树叶仿佛不知已是冬天，依旧高傲的站在那早已枯黄的枝头上，向人们述说着他曾经的功绩。
还忆去年的冬天，我们身上有着无限的幼稚与蓬勃生气，虽与今相比，少了一丝沉稳内敛，却多了一丝热情奔放。
有日正学习一篇写雪的文章，竟因为对人物所述的不同理解而争执不休。有些较了劲的同学争的脸红脖子粗，一个刚说明了观点，另一个就立刻站起来反驳。课堂气氛空前高涨，一节课过去，虽是依旧没有争出个所以然来，但倒也是畅快。到底是“撒盐空中差可拟”好，还是“未若柳絮因风起”妙？纠缠不清！
仿佛是为了告诉我们答案，出乎意料的.，那天下雪了。鹅毛般的大雪纷纷扬扬落入人间，校园中蒙上了一层纯洁的面纱，橘色的教学楼隐藏在了蒙蒙大雪之中，来不及飘落的树叶上也挂着厚厚一层雪白。天与雨与山与路，上下一白，实是欲界之仙都。在那一瞬，我才明白，答案无非对错，两者虽都像雪，可是没有哪一种能形容出雪的轻灵、妩媚与纯洁。有的终只是带咸的苦涩与纷繁的飞舞飘荡了。雪入口中，是清凉而甜蜜的。
因这堂课，因这场雪。我迷恋上了文人的下笔成诗与墨客的挥笔成画。这也为我今后的语文学习做了很好的铺垫。
冬天很冷，冷的让大树也不得不穿上一根根麻绳来抵御寒冷；冷的那些最是生动灵活的鸟儿也变得悄无声息，躲避严寒去了。但学校里却依然充斥着奋发向上的精神和求知若渴的学习氛围。使我也禁不住加快了步伐，向着更高更远的目标进发。
校园的冬天很冷，却冻不住我执着于目标的步伐。当我回首看向初中一年多的时光时，总会有一场大雪飞进了我的心房。
爱在校园作文
校园里，一阵阵温暖的风迎面吹来，我漫步在校园里，总能回忆起很多温馨、开心的事情。
记得有一次，我晚上睡觉时着凉了，第二天就感冒了，到了下午就更严重了，甚至发起了烧，饭都吃不下去，妈妈为我请了假，我在家昏昏沉沉地睡到了第三天。早上，觉得自己好多了，就背着书包去上学了，刚到学校门口，已经有同学走上来帮我背我的书包，还有两个同学扶着我走到了教室，同学们都关心地问道：“唐笑，你有没有觉得好一些呀！”我微笑着说：“没事了，病已经好多了！”过了一天，还有人送我贺卡，祝我早日康复。当时我的心里非常感动，他们在我困难的时候，伸出手来帮助我，我的心里吹起了一阵暖乎乎的风。
还有一次，我们几个人在一起玩游戏，结果，在操场上，我跑着跑着把脚扭伤了，我吃痛大叫一声：“哎呀！”小a走了过来，把我扶起来，问道：“唐笑，你没事吧？”还有一些同学很热心地把我扶进了教室，小b指着我说：“唐笑，别硬撑了，受伤了就去医务室看看吧！”我摆了摆手说：“都是小事，又没骨折，只是脚扭了一下而已，不要紧的！”他们只好作罢。我趴在课桌上休息一下，他们便又飞奔到操场玩了起来，还有一些人，关心地拍拍我这，又捏捏我那。这些都是同学们对我的关心呀！
在这个充满爱的大集体里，我们快乐幸福地生活与学习着。在这个充满爱的校园里，没有哪一处不接受着阳光的照耀，让我们永远沐浴在爱的阳光下快乐成长！
世界水日校园广播稿
世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。下面小编整理的世界水日校园。
广播稿。
欢迎阅读!
大家好，红领巾广播站又和大家见面了!
2019年3月22日是第二十届“世界水日”，3月22—28日是第二xx届“中国水周”。联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”(waterandfoodsecurity)。经研究确定，我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。
时至今日，人们依然时常赞叹，千百年来最伟大的发现之一莫过于上世纪人类终于飞入太空回眸地球，欣赏到这颗镶嵌在宇宙黑幕中的“蓝宝石”。正是水赋予了地球柔和的蓝光，这片蓝色跨越地理界线，令共同蛰居在地球上的人类得以共享它孕育的生机，共享它造就的希望。
水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水来维持最基本的生命活动;水是工业的基础，人类的工业生产几乎都不同程度地需要用水;水是农业的命脉，人类的农业耕作更加离不开水;水是人类文明的摇篮，放眼历史，几乎所有文明发源地都傍水而生。
地球上似乎并不缺水，因为地球表面约四分之三的面积被海洋覆盖，全世界水资源总量约14亿立方公里，正是水的映射，才让地球在宇宙黑幕中湛蓝晶莹。水是生命的起源。水是生存的基础。人可以三天不吃饭，但不能三天不喝水。有些人以为水是取之不尽，用之不竭的。可是，这有谁知道，在一百条城市河流中，只有十八条符合国家饮用水标准!
我们的地球有百分之70到百分之75的地方被水覆盖。虽然，空气中、土壤里也存在着水。淡水资源主要储存在南北两极和格凌兰岛的冰川水，湖泊，河流等的储备量只有6万立方英里。但是不是所有的淡水都适合人类开采河利，事实上，人类可以利用的水资源只占地球的百分之0.3。
醒醒吧!人类!不要再浪费水资源。否则，在世界上的一滴水讲是我们的眼泪，世界上最后一丝声音将是我们的后悔的哀嚎!
为此，我们向全校学生发出倡议：
1.请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2.在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时断水。
3.见到有浪费水资源现象，请及时制止。
4.离开用水地时，要及时检查水龙头是否关好。
5.发现跑、冒、滴、漏现象，请及时向老师反映解决。
6.宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的同学家长共同参与节约用水。
同学们，行动起来吧，让节约用水不仅仅成为一句干枯的。
口号。
用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天让节约用水的绿色情怀填满我们的心房从我做起为建设节约型校园贡献我们的力量!
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!
甲：踏着轻快的脚步，沐浴着和煦的阳光，xx县解放路小学红领巾广播站第六期“解小之声”又和我们相聚在这美好的时刻。
乙：本期“解小之声”由我们四(10)中队主播。
甲：我是四(10)中队的主持人。
乙：我是四(10)中队的主持人。
甲：每年的3月22日是世界水日，今天的广播的主题是：节约用水，从我做起。
乙：同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴水，速度越来越慢，最后水枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现了这样一句话："如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”:。
甲：是的，水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。为满足人们对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日，第四xx届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。
乙：地球是人类的母亲，她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。但是近年来人们毫无节制的开采和浪费，使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负，整天愁眉紧锁、泣不成声。
甲：我国就是一个资源匮乏的国家，人均水资源也只有世界平均占有量的四分之一，全国600多座城市中，有400多座缺水。目前，我国水资源总量位居世界第六位，但人均占有量却居世界第88位!这个数字映射着我们的生命线，关系到每一个人。
乙：从前我们认为，水是取之不尽的。然而，随着人口的与日俱增和工农业生产的飞速发展，人类的需水量也随之增长，水资源紧张的现实日渐突出。在我们周围，生活污水、工业废水、农药污染过的农田污水肆意排放，随处可见，给人们的生活质量造成严重的威胁。就是一块不起眼的纽扣电池，就足以污染600吨水，足以污染一平方米的土地!
甲：多么触目惊心的数字，简直让人不堪想像。在我们周围，鱼儿跳跃，鸭鹅嬉闹，蛙声不断，流水潺潺的梦幻童年，正变成历史，成为将来的回忆。
乙：是啊!地球上的物质资源是有限的，如果我们一旦失去生命之源，怎样才能去生存呢?
甲：为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型学校，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。在此，我们向全体师生员工及广大学生家长发出以下倡议：
乙：树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，充分认识、宣传节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。
甲：尽量缩短用水时间，随手关水龙头。
乙：对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督。
甲：保护供水设备，发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。
乙：一水多用，洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水用来洗碗筷、洗菜，再用清水清洗。洗衣水洗拖把、地板，还可以冲马桶。
甲：洗澡时避免长时间冲淋，应间断放水淋浴。
乙：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高。
甲：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头。
乙：“节约用水光荣，浪费用水可耻”，节约用水，从我做起!
甲：3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水。
乙：让我们积极行动起来，时时、处处、人人节约用水，积极开展节水活动，保护好水资源，用实际行动珍爱生命之水!
甲：相聚的时光总是那么短暂。
乙：小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。
甲：各位老师，各位同学，本期解小之声到此结束。
合：感谢大家的收听，我们下期同一时间再见。