优秀作文能够体现作者的个性和思想深度，给人以启发和感受。那么，下面就让我们一起来读一读一些出色的优秀作文范文，一起提高自己的写作水平吧。
爱在校园作文
我们多姿多彩的校园生活中，处处充满了爱，有同学与同学之间的情谊，有老师和同学之间的关爱，也有……，而这一份份在校园中的爱都是值得我们感恩的，因为它使我们感受到了爱的力量和友谊的伟大。
在我的校园中，出现了这么一份感天动地的爱。
那是一个早晨，凉风习习，天空中雨夹雪，一滴又一滴，落在了车窗上。临近期末，寒冷的冬天也来临了，同学们都拖着没睡醒的身子，迎着风和雨，来到了学校。
早晨的校园在此时变得格外安静，只听见窗外风吹落叶的哗哗声。而现在在教室里的同学们，都埋着头，拿着笔，奋笔疾书，一扫往常热闹的场面。我们班的苏遥同学，来得最早，看起来她现在也复习得很认真，但是不知怎么的，她的成绩却一直落在后面，而今天，终于有人按捺不住想帮助她的心情了，只见李静同学跨着大步走上前去，深吸一口气，抬起胳膊，拍了一下王梅，王立马转身，而她的“花容”也失去了不少颜色，李静说：“苏遥，我们以后一起复习功课，有不懂的我们互相交流，怎么样？”苏遥先是很惊讶，随即立刻高兴地说：“好啊，好啊！可是我的成绩不好，会不会影响你呢？”李静潇洒地说：“嗨，说什么呢，我们都是同学嘛！你不用多说了，就这样决定了！我马上去找老师换座位！”说罢，李静便往老师办公室跑过了。李静是一个活泼开朗的女孩，成绩也很不错，一直是老师的得力助手。老师也愿意让她去帮助苏遥，便同意将她们换到一桌坐。
李静坐在苏遥旁边后，天天帮着她学习，下了课也不出去玩，就坐在座位上，给她讲题。两个星期过去了，王梅的成绩有了明显的上升，可李静因为帮助别人，影响了自己的学习，导致成绩直线下降。一次模拟数学考试，李静居然只考了八十多分，而苏遥破天荒地上了九十分，老师看到这个分数时也惊呆了，老师甚至怀疑是不是将两个人的卷子看反了，可以事实就是这样，苏遥的成绩上升了，而李静的成绩下降了。
老师和同学们纷纷被这份深厚的情谊感动了，从来没想到，一个同学竟将别人看得比自己还重！后来，老师出面，帮她们俩一起补习，最后她们在期末考试中，双双考出了满分的好成绩！
看啊，这一份浓厚的友情，这一环扣一环的爱，是多么感人啊！我们已在学校呆了六年了，回首往事成追忆，每一份爱，每一份情，我们是不是该不吝啬我们的感恩呢？不管是李静和苏遥的故事也好，还是其他的什么，都让我们明白了一个道理—爱在校园！
爱在校园作文
友爱可以给人温暖，师爱可以给人力量。在我们美丽的校园里，我沐浴的都是爱的阳光，品尝的都是爱的甘甜。这爱在我心头凝聚成了一股永远抹不去的淡淡的薄荷的清香，定格成了一杯永远无法磨灭的温暖的开水。
老师的爱是薄荷的清香
记得三年级的时候，陈老师带领我到泉州参加演讲比赛。我坐在汽车里，感到透不过气来，浑身难受，豆大的汗珠一颗一颗滚落下来，不一会儿，就“哇哇”大口大口地呕吐起来，那难闻的臭味弥漫在汽车里。我的手冰凉冰凉的，我的脸毫无血色，胃里就像有无数只蚂蚁在爬来爬去，又痒又疼；又像有无数只鸡爪在抓着我的五脏六腑，又麻又乱。陈老师看到我的样子，又担心又焦急，一边用手轻轻地拍着我的背，一边从皮包里掏出一块薄荷味的口香糖，小心翼翼地一层一层地剥开包装纸，然后轻轻地递到我的唇边，温和地说：“来，嚼一块口香糖，也许会舒服一些！”我张开嘴，把口香糖吃进了嘴里。啊！一股沁人心脾的清香弥漫开来，淡淡的、凉凉的、甜甜的，把我脑中的晕眩，胃中的“蚂蚁”一扫而光。虽然，事情已经过去很久了，但那股清香依然在我的嘴里缭绕。
同学的爱是温暖的开水
前几星期，我们学校举行师生接力赛。我在跑步时，不小心把脚扭伤了。我疼得一屁股瘫坐在地上，双手不停地使劲地搓着脚，“哎哟、哎哟”地呻吟着，眼泪也禁不住夺眶而出。这时，我们的班长急急忙忙地跑过来，问道：“怎么了？怎么了？没事吧？怎么那么不小心啊！”说罢，搀扶着我来到医护室，让我坐下。班长号称“医学小博士”，果然不假，只见她伸出两只手，一只手紧紧地按住我的脚踝，另一只手压住我的脚底板，使劲地往上推……我还是很疼，我的牙齿紧紧地咬住了嘴唇，手捏起拳头，眼泪一个劲儿地往下掉。这时，雅萍手里端着一杯热气腾腾的开水，轻轻地坐到我身边，班长接过小勺子，把开水一勺一勺地喂到我嘴里，边喂边关心地问：“好点了吗？坚强点，坚持住！”我感动极了，不争气的眼泪又滚落下来。
爱的细节许许多多，爱的校园充满欢乐，让我们都伸出手，把爱献给同学，献给老师，献给学校！
笑在校园爱在世界作文
这样的世界，我想大家都很向往，那么今天就一起来到这个没有大人的世界。
清晨的第一缕阳光透过窗户，洒在被子上，我费力地睁开眼睛，看看闹钟上的时间：星期一，6：00。居然才六点，我想也没想，一翻身，继续睡觉。当我再次睁开眼睛时，已经是七点半了，今天怎么没人叫我了？我上学都快迟到了！我边穿衣服边想着――对啊，这个世界可是没有大人的，今天当然没人叫我起床咯！我很是高兴，也就是说，学校里也没有老师，再也不用去学校了，万岁！
哈哈，真是天助我也。这时市长在网站上发了一条“市长令”。不是没有大人了吗？那这是怎么回事呢？我点开了网站。正当我惊讶之际，只见网站上几行字使我又高兴了一次：“从今天起，本市不再有学校，作业等，每个孩子都不用上学了！”这么有童心的市长，想也知道，他一定不是大人。
为了弥补平时不能去外面的遗憾，我决定要去好好地玩一场。因为不上学，街上的人特别多。先去哪里好呢？去游乐园吧！我站在公交车站牌前，等着公交车，可是等了老半天也不见公交车，这时，我才想起没了大人又怎么会有公交车呢？看来只能步行去了，我看了好几次地图，又问了几次路，才总算到了游乐园。
我大摇大摆地走进游乐园――没有大人，也就没有检票的人。我这才发现不对劲，是啊，每个项目都大排长龙，却不见机器运转起来。我问一个正在排队过山车的小女孩：“你们为什么都在排队，却没有一个人去玩过山车呢？”小女孩用稚嫩的声音回答我：“工作人员都在研究怎么启动过山车呢，我们都在等！”
得，等他们研究好，花都谢了！
我再也不希望一个没有大人的世界，没有大人的世界太可怕了！一不小心就会出错。我们小孩子还是做好最简单的学习吧！
我又开始想：没有学校该多好！不好，又想歪了。
笑在校园爱在世界作文
现在，我想许多小朋友都认为他们的父母不好，认为他们过于严格，对吗？小明也这样认为。那天下午放学，他在回家路上买了学校门口的散装冰激淋被妈妈看见了，狠狠地被批了一顿。“不就是一个冰激凌吗，有那么严重嘛！”他气呼呼地躺在床上。忽然，眼前朦朦胧胧地出现了太白金星。他问：“小朋友，怎么生气啦？”小明说：“妈妈不让我吃路边的冰激凌，我今天偷吃了一个，妈妈不仅批评我，还教育了我一大堆道理。烦死了，要是没有大人就好了。”太白金星笑眯眯地说：“那我让所有的大人消失，怎么样？”小明欣然同意。
第二天早上，小明早早起床。“妈妈，快来帮我穿衣服啊！”一连喊了几声没人答应，这才想起了这一周都没有大人呢！他想穿衣服，却怎么也穿不上。啊，原来把衣服套反了。好不容易穿上衣服，洗簌完毕，小明赶紧来到厨房吃早饭。“咦，怎么什么都没有？”哦，没有大人了。他背起书包，拿了钱，准备上学路上买点吃的。走一路也没见一个大人卖早饭，他只好空着肚子去了学校。学校乱哄哄的，因为大人老师都不在。班里玩具、零食满地都是。想看书的同学没法看书，想玩的同学没地方玩，班里吵得像个菜市场。小明只好捂住了耳朵。过了一会儿，两个同学争抢了起来，没有老师管理，很快两人又打了起来，教室里乱成了一锅粥。
晚上，小明躺到床上，回想没有大人的日子真难过啊。“太白金星，太白金星，快把大人们变回来吧。”他一遍一遍地祈求，直到睡着为止。夜里，他做了一个梦，梦见自己买冰激凌被妈妈批评的时候，不由得惊醒了。睁眼一看，妈妈就在床边，她正轻轻地抚摸着自己的额头。“妈妈，我想你；妈妈，我爱你！”小明激动地抱住了妈妈。
笑在校园爱在世界作文
妈妈的唠叨就像空气一般，无影无形，无处不在，365天全年无休！我多么希望，世界上所有大人都能放假消失，放假时间是无限期！
我又飞快地跑下楼，来到公园。天！许多的孩子在欢呼：“哦，世界上没有大人咯！好哎！”我也跟着他们欢呼，一起玩耍。很快，我饿得前胸贴后背了。我走到食品店，呀，有辣条、薯片，这可是妈妈明文禁止的食品哈，我拎着小篮子，满满当当地装回了家。我躺在松软的沙发上，自由自在地移动着身体，直接将鞋子一起拉上了沙发。
福兮祸所伏。自由背后的危机种子已生根发芽，正准备给我们致命一击。许多孩子吃坏肚子，生了病，可医生却了无音讯；食品店的食物空空如也，饥肠辘辘的孩子们又哭又闹；仅有的知识也被我们忘乎所以，人都要废了，可老师却无影无踪……我们这才意识到事情的严重性，补救，希望来得及。我们聚在一起讨论，怎样才能把大人找回来。“流星雨！”一个矮小的女孩说，“在一座山上，有流星雨，它一定能帮到我们的。”
我们跋山涉水，爱到古老的西山顶上，干粮吃光了，水也喝完了。现在已经是19：32分了。突然，天空边出现了星星点点的光芒，是流星雨！一颗接一颗飞过的流星，承载了我们美好的愿望。妈妈那严厉背后的关爱一点一滴地浮现在我脑海里。妈妈不像其他母亲那样体贴入微，随处可见，她一般是埋在心底，只有在关键时刻才显露出来；她的严厉有时是恨铁不成钢，当我做出成绩的时候她会欣然一笑。“溢，你在干嘛呢？”一个熟悉的声音闯入耳畔，是妈妈！我扑进妈妈的怀抱，一滴一滴的眼泪淌下来。久违了，温暖；久违了，重逢；久违了，母亲！
世界上所有事都权衡利弊，大人在你身边唠叨，让你觉得很烦，对吗？那请你换位思考，站在大人的角度，你就会明白。唠叨的近义词是爱。我们站在自己的立场上――烦，而忽略了爸爸妈妈的角度――爱！
爱在校园作文
作为一名初中新生，我觉得，新学校的校园是美丽的。我爱那优雅美丽的校园。
阳光照耀下的校园，显得光灿灿的，树叶子、大地、花……一切事物都是闪亮亮的。风轻轻吹过校园，树叶发出“沙沙”的声响，落下一片片树叶，那是秋风的莅临。有背着书包的学生走过，有夹着课本的教师走过，还有唱着歌的小鸟飞过，这幅画面是多么的美啊！
雨覆盖下的校园，是潮湿灰暗的。你可别恼，看，雨中人们撑起五颜六色的雨伞在校园里缓慢行走着，从楼上往下看，只见雨中移动的五彩缤纷，汇成一条缓缓流淌的河流，像极了一幅美妙的水彩画，不禁让人不得不赞叹一句：“真美啊！”
当然了，风吹过的校园也是美的。“呼呼——”风开始游览校园了。抚摸抚摸树，揉揉花的头，亲亲小草的脸颊……操场上的红旗被风吹得晕乎乎的，分不清东南西北。走在校园里，风会抚摸你那白净的脸，不要感觉痛，那是风喜欢你的信号。
下雪的校园虽还未见过，闭了眼想一想，它一定是这样的吧：雪像一群调皮的孩子，蹦着，跳着，争先恐后地跑了出来。房屋上满是雪，厚厚的，软软的，白皑皑的。积雪把树枝压弯了，宛如一髻儿白花。那一定很美！我已经开始期待那雪中的校园了！
老师常说：“学校就是家，会是你的避风港，老师、同学就是一家人，要互尊互爱。”能在这样的校园里，和老师同学们朝夕相处，真是一件幸福的事。我会在这美丽的校园里度过三个寒来暑往，和同学们看过三载春夏秋冬，最终收获沉甸甸的果实，作为献给它的礼物。
校园世界卫生日演讲
老师们，同学们，大家好!
今天我演讲的内容是：爱护校园环境，共享绿色校园!
是啊，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气?谁不想自己的家园干净整洁、清幽而充满温馨呢?那就需要我们共同爱护党湾镇中这个我们共同的家园。每次看到整洁的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影，然而仔细地观察，却发现校园中也有不尽人意的地方：学校雪白的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印;教学楼上，有同学喜欢用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学，喜欢在桌椅上刻刻划划，随意涂鸦。
同学们，我们是新一代的中学生，应当切实地树立起时代的责任感，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起：每一张废纸切记扔进垃圾筒;每一次打扫要认真负责;每一张桌子让它干净整洁;每一面墙壁让它洁白无瑕。一片纸，我们捡起;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护。同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我讲话的题目是《爱护校园环境——从我做起》。
每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进了自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长，学校就是我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友，这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。我们在这儿学习，在这儿生活。优美的环境，能让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，能让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，能让我们宽容谦让，学会做人。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。
这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。他说，一天，他在林荫道上走，忽然从后面跑来一个老人，仔细一看，原来是在追赶一张纸，风好像故意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追赶。年轻人想：这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是，赶上前去，把纸条捡在手里，交给老人。让人意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃圾桶，高兴地说：总算让它到了该去的地方了。
同学们，听了这个故事，你有什么想法呢?我想，如果我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰，随手捡起一点什么，那么，我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。
大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢?碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，宽敞明亮的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢?可是，正因为一些学生的一点小小的自私，几分懒惰，这美丽的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以往，每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生走过的地方，都散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些都破坏了我们的美丽校园环境。这些不文明行为与我们美丽洁净、充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。作为学校的主人，我们为何不去阻止它，改变它呢?这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人都要尽力去保护它。
俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就是要求我们保护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴小事做起，呵护我们的校园。如果我们多走几步，将垃圾丢弃到垃圾桶;如果我们捡起一张纸，拾起一个塑料瓶;如果看到不文明行为，立即制止。那么我们的校园里就会干净几分。不积跬步，无以至千里。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好的行为习惯。这是一件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种回报!我相信滴水可以穿石，铁杵能够磨成针，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。
大家行动起来吧!爱护校园环境，从我做起、从小事做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：
1、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。
2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明说再见，与不文明作斗争，争做环保小卫士。
各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家的努力!
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自xx年级xx班的。今天，我演讲的题目是《清洁校园，爱护环境》。
同学们，春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了，同学们穿上了轻薄、鲜艳的单衣了。我们的校园里到处闪动着亮丽的身影。看，我们的校园多美啊!美的环境给人以美的享受，美的环境让人心旷神怡，在美的环境里读书、学习，是一种快乐，更是一种幸福!
作家说：环境是心灵的港湾;画家说：环境是灵感的源泉;军事家说：环境是制胜的法宝;教育家说：环境是塑造人的摇篮。我们学生说：环境是保证我们学习的重要条件。
同学们，我们播下一个动作，便会收获一个习惯;播下一个习惯，便会收获一种品格。我们每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明的学生。管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草……我相信，我们这些祖国的花朵一定会为自己营造一个宁静、有序、有着优美环境的校园!
我的演讲完毕，谢谢大家!
爱在校园作文
那里有美丽的风景，那里有朗朗的读书声，那里有欢快的笑声。那里是哪？那里就是我的学校——共青城市西湖小学。
一眨眼，我就是一年级的学生。我的校园环境越来越美丽了，教学设施也越来越先进了。
还在上幼儿园的时候，妈妈经常带我去接哥哥，那时候学校教室是几栋两层的旧房子。现在都拆了，建成了五层的新楼房，校园变得焕然一新了。
每周一，运动员进行曲一响，我们就排着整齐的队伍站在操场上，国歌缓缓响起，国旗徐徐升起，我们唱着国歌行队礼。多么美丽壮观又激动人心的`场面！
教室里的桌椅摆放得整整齐齐。窗户宽敞，灯光明亮，每个教室都装上了白板、投影仪。老师上课的时候用电脑播放，神奇又有趣，我们学到了不少知识。
音乐老师弹钢琴教我们唱歌，我们学习弹电子钢琴，感觉真美妙。美术教室里有石膏像，还有画板，我们可以在不同的角度画画，有点像画家的感觉。
微机室有一台台电脑，可以上网学习。科学实验室可以做实验，探索科学……。
跑道舒适干净，草地嫩绿柔软，花儿竞相开放，树木葱葱郁郁，房前屋后干净整洁。
现在我一走进校园，心情就会感到特别舒畅，就像进入美丽的公园一样。老师带领我们走向知识的海洋，同学们一起游戏玩耍。
校园真美丽，我爱我的学校。
世界水日校园广播稿
大家好，红领巾广播站又和大家见面了!
2019年3月22日是第二十届“世界水日”，3月22—28日是第二xx届“中国水周”。联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”(waterandfoodsecurity)。经研究确定，我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。
时至今日，人们依然时常赞叹，千百年来最伟大的发现之一莫过于上世纪人类终于飞入太空回眸地球，欣赏到这颗镶嵌在宇宙黑幕中的“蓝宝石”。正是水赋予了地球柔和的蓝光，这片蓝色跨越地理界线，令共同蛰居在地球上的人类得以共享它孕育的生机，共享它造就的希望。
水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水来维持最基本的生命活动;水是工业的基础，人类的工业生产几乎都不同程度地需要用水;水是农业的命脉，人类的农业耕作更加离不开水;水是人类文明的摇篮，放眼历史，几乎所有文明发源地都傍水而生。
地球上似乎并不缺水，因为地球表面约四分之三的面积被海洋覆盖，全世界水资源总量约14亿立方公里，正是水的映射，才让地球在宇宙黑幕中湛蓝晶莹。水是生命的起源。水是生存的基础。人可以三天不吃饭，但不能三天不喝水。有些人以为水是取之不尽，用之不竭的。可是，这有谁知道，在一百条城市河流中，只有十八条符合国家饮用水标准!
我们的地球有百分之70到百分之75的地方被水覆盖。虽然，空气中、土壤里也存在着水。淡水资源主要储存在南北两极和格凌兰岛的冰川水，湖泊，河流等的储备量只有6万立方英里。但是不是所有的淡水都适合人类开采河利，事实上，人类可以利用的水资源只占地球的百分之0.3。
醒醒吧!人类!不要再浪费水资源。否则，在世界上的一滴水讲是我们的眼泪，世界上最后一丝声音将是我们的后悔的哀嚎!
为此，我们向全校学生发出倡议：
1.请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2.在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时断水。
3.见到有浪费水资源现象，请及时制止。
4.离开用水地时，要及时检查水龙头是否关好。
5.发现跑、冒、滴、漏现象，请及时向老师反映解决。
6.宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的同学家长共同参与节约用水。
同学们，行动起来吧，让节约用水不仅仅成为一句干枯的口号，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房，从我做起，为建设节约型校园贡献我们的力量!
爱在校园作文
在人的一生中，前二十年几乎都是在学习和校园中度过的。所以老师和同学们将会是在这二十年里对我们影响最深的人。
记得在刚上初中时，语文老师给我们布置了一项默写的作业。当然，我自认为我完成的很好。但第二天早上老师却黑着脸把我们班大部分学生包括我也叫到办公室里去了。不是因为我们的作业没完成或家长没签字。当老师叫到我之后，她指给我看作业本上的“已默写”三个字，我有点迷惑了，心里想没什么不对的呀？正在我胡思乱想时然后就听到老师大声叫我的名字“杨瑞蕾看出什么问题了吗？”我满脸的疑惑不知该怎么回答，这时老师让我拿回作业仔细检查一下问题在哪。我直到回了教室后也没明白那三个字怎么了。问了问也同样被老师叫到办公室的同学才恍然大悟。原来我的家长不小心把“已默写”的“已”写成了“己”事后在老师说起这件事的时候我也羞愧地低下了头，在我不明白老师为什么呵斥我的时候还埋怨过老师，为父母打抱不平呢！现在想想当时的情况也忍俊不禁了，我竟然上了六年小学都没认出来，还是基础不过扎实呀！这件事至今我还记忆犹新。老师连这么一点小问题都检查出来了，可谓对我们是“用爱至深”，“用心良苦”呀！
在学校和我们接触最深的除了老师就是同学们了。在顺境中，朋友结识了我们，在逆境中，我们了解朋友。我的闺蜜常常说话很毒蛇，时常欺负我。但是她却容不得别人对我有一丝的不敬，在我最需要她的时候会挺身而出全力帮助我。还得意洋洋的说：“除了我谁也不能欺负你“他还会记得我喜欢什么，讨厌什么。看到有关我的事物会立刻联想到我。这就是真正的朋友。
在这个校园里，我深刻的体会到了老师和同学们给予我的爱。它将会成为我一生中最难忘，最感动的记忆。
爱在校园作文
秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹得校园操场上彩旗飘扬，吹来了浓浓的爱。伴随着这深深的爱意，我迈着幸福的脚步走进学校的爱心捐助会场。会场的前面挂着横幅，上面写着“大手牵小手，爱留校园！”台上摆着鲜花看上去特别的鲜艳，好像冲着我微笑。
这时，许多困难儿童都怀着感谢的心情来到了捐助场地，那些好心人——有年轻帅气的叔叔，有漂亮的阿姨，有白发苍苍的老人，坐在我们前面，他们微笑的看着我们，那笑容就如同一缕阳光照亮着整个会场，我们觉得温暖、甜蜜。一句句温柔的话语，让我们觉得那么亲切。告诉我们困难是暂时的，要勇敢的坚持下去，一切会好起来的，希望永远眷顾着有准备的人。听着他们的话，我觉得他们比爸爸妈妈还要亲，真想抱着他们喊一声爸爸妈妈，我爱你们！想着想着，只听到校长宣布隆重的捐助活动开始了，此时，我的心不再像平常那样冰冷，孤独，而是感到无比幸福，无比的温暖。爱心人士脸上的笑容是那么慈祥，没有一丝一抹假冒。教育局副局长讲话，我只听见他说：“困难儿童家境困难，父母又不在身边，缺乏关爱，但你们是懂事的，善解人意，知恩图报的。现在的这一点困难成不了你们的障碍，一方有难，八方支援，我们会为你们创造幸福的学习环境。爱心人士和困难儿童请到台上留影。”这句话让我非常感动。我们站在他们前面，露出甜甜的笑容，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，我们是不幸的，但又是幸运的。‘啪。’摄影师按下摄像机快门，一张充满爱的照片诞生了。
幸福捐助活动继续着，下面请儿童领取资助金。我们走上前，双手接过助学金，它仿佛有千斤重，因为上面充满了那些好心人的爱心、期望、祝福。而且将好心人的爱心传递到每一个角落。
爱飘满在整个校园，愿这世界有更多的爱！
爱在校园作文
校园里，一阵阵温暖的风迎面吹来，我漫步在校园里，总能回忆起很多温馨、开心的事情。
记得有一次，我晚上睡觉时着凉了，第二天就感冒了，到了下午就更严重了，甚至发起了烧，饭都吃不下去，妈妈为我请了假，我在家昏昏沉沉地睡到了第三天。早上，觉得自己好多了，就背着书包去上学了，刚到学校门口，已经有同学走上来帮我背我的书包，还有两个同学扶着我走到了教室，同学们都关心地问道：“唐笑，你有没有觉得好一些呀！”我微笑着说：“没事了，病已经好多了！”过了一天，还有人送我贺卡，祝我早日康复。当时我的心里非常感动，他们在我困难的时候，伸出手来帮助我，我的心里吹起了一阵暖乎乎的风。
还有一次，我们几个人在一起玩游戏，结果，在操场上，我跑着跑着把脚扭伤了，我吃痛大叫一声：“哎呀！”小a走了过来，把我扶起来，问道：“唐笑，你没事吧？”还有一些同学很热心地把我扶进了教室，小b指着我说：“唐笑，别硬撑了，受伤了就去医务室看看吧！”我摆了摆手说：“都是小事，又没骨折，只是脚扭了一下而已，不要紧的！”他们只好作罢。我趴在课桌上休息一下，他们便又飞奔到操场玩了起来，还有一些人，关心地拍拍我这，又捏捏我那。这些都是同学们对我的关心呀！
在这个充满爱的大集体里，我们快乐幸福地生活与学习着。在这个充满爱的校园里，没有哪一处不接受着阳光的照耀，让我们永远沐浴在爱的阳光下快乐成长！
世界水日校园广播稿
世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。下面小编整理的世界水日校园。
广播稿。
欢迎阅读!
大家好，红领巾广播站又和大家见面了!
2019年3月22日是第二十届“世界水日”，3月22—28日是第二xx届“中国水周”。联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”(waterandfoodsecurity)。经研究确定，我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。
时至今日，人们依然时常赞叹，千百年来最伟大的发现之一莫过于上世纪人类终于飞入太空回眸地球，欣赏到这颗镶嵌在宇宙黑幕中的“蓝宝石”。正是水赋予了地球柔和的蓝光，这片蓝色跨越地理界线，令共同蛰居在地球上的人类得以共享它孕育的生机，共享它造就的希望。
水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水来维持最基本的生命活动;水是工业的基础，人类的工业生产几乎都不同程度地需要用水;水是农业的命脉，人类的农业耕作更加离不开水;水是人类文明的摇篮，放眼历史，几乎所有文明发源地都傍水而生。
地球上似乎并不缺水，因为地球表面约四分之三的面积被海洋覆盖，全世界水资源总量约14亿立方公里，正是水的映射，才让地球在宇宙黑幕中湛蓝晶莹。水是生命的起源。水是生存的基础。人可以三天不吃饭，但不能三天不喝水。有些人以为水是取之不尽，用之不竭的。可是，这有谁知道，在一百条城市河流中，只有十八条符合国家饮用水标准!
我们的地球有百分之70到百分之75的地方被水覆盖。虽然，空气中、土壤里也存在着水。淡水资源主要储存在南北两极和格凌兰岛的冰川水，湖泊，河流等的储备量只有6万立方英里。但是不是所有的淡水都适合人类开采河利，事实上，人类可以利用的水资源只占地球的百分之0.3。
醒醒吧!人类!不要再浪费水资源。否则，在世界上的一滴水讲是我们的眼泪，世界上最后一丝声音将是我们的后悔的哀嚎!
为此，我们向全校学生发出倡议：
1.请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2.在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时断水。
3.见到有浪费水资源现象，请及时制止。
4.离开用水地时，要及时检查水龙头是否关好。
5.发现跑、冒、滴、漏现象，请及时向老师反映解决。
6.宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的同学家长共同参与节约用水。
同学们，行动起来吧，让节约用水不仅仅成为一句干枯的。
口号。
用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天让节约用水的绿色情怀填满我们的心房从我做起为建设节约型校园贡献我们的力量!
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!
甲：踏着轻快的脚步，沐浴着和煦的阳光，xx县解放路小学红领巾广播站第六期“解小之声”又和我们相聚在这美好的时刻。
乙：本期“解小之声”由我们四(10)中队主播。
甲：我是四(10)中队的主持人。
乙：我是四(10)中队的主持人。
甲：每年的3月22日是世界水日，今天的广播的主题是：节约用水，从我做起。
乙：同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴水，速度越来越慢，最后水枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现了这样一句话："如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”:。
甲：是的，水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。为满足人们对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日，第四xx届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。
乙：地球是人类的母亲，她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。但是近年来人们毫无节制的开采和浪费，使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负，整天愁眉紧锁、泣不成声。
甲：我国就是一个资源匮乏的国家，人均水资源也只有世界平均占有量的四分之一，全国600多座城市中，有400多座缺水。目前，我国水资源总量位居世界第六位，但人均占有量却居世界第88位!这个数字映射着我们的生命线，关系到每一个人。
乙：从前我们认为，水是取之不尽的。然而，随着人口的与日俱增和工农业生产的飞速发展，人类的需水量也随之增长，水资源紧张的现实日渐突出。在我们周围，生活污水、工业废水、农药污染过的农田污水肆意排放，随处可见，给人们的生活质量造成严重的威胁。就是一块不起眼的纽扣电池，就足以污染600吨水，足以污染一平方米的土地!
甲：多么触目惊心的数字，简直让人不堪想像。在我们周围，鱼儿跳跃，鸭鹅嬉闹，蛙声不断，流水潺潺的梦幻童年，正变成历史，成为将来的回忆。
乙：是啊!地球上的物质资源是有限的，如果我们一旦失去生命之源，怎样才能去生存呢?
甲：为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型学校，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。在此，我们向全体师生员工及广大学生家长发出以下倡议：
乙：树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，充分认识、宣传节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。
甲：尽量缩短用水时间，随手关水龙头。
乙：对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督。
甲：保护供水设备，发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。
乙：一水多用，洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水用来洗碗筷、洗菜，再用清水清洗。洗衣水洗拖把、地板，还可以冲马桶。
甲：洗澡时避免长时间冲淋，应间断放水淋浴。
乙：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高。
甲：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头。
乙：“节约用水光荣，浪费用水可耻”，节约用水，从我做起!
甲：3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水。
乙：让我们积极行动起来，时时、处处、人人节约用水，积极开展节水活动，保护好水资源，用实际行动珍爱生命之水!
甲：相聚的时光总是那么短暂。
乙：小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。
甲：各位老师，各位同学，本期解小之声到此结束。
合：感谢大家的收听，我们下期同一时间再见。
爱在校园作文
“砰——”伴随着一声清脆的声音，突然传来一个孩子的哭喊声，“我的胳膊，疼……”原来一个孩子拿着杯子接水喝水，不小心杯子摔碎，划伤了胳膊。
也就在这时，刚才还熙熙攘攘，热热闹闹的教室走廊，突然一下子鸦雀无声，刚才还在忘我玩耍的孩子，一下子像潮水一样聚集到受伤孩子面前。走廊上的护导老师第一个冲到了孩子的面前，转眼间，班主任，任课老师等都赶来，赶紧查看孩子的情况。
这边，老师正在查看孩子的伤势，孩子的胳膊被划伤了，血流不止，老师来了，二话不说，快快快，送医院。说时迟，那时快，20多岁瘦瘦弱弱的女老师抱起孩子就往医院跑去。
班主任带着孩子去医院了，这边任课老师自觉的走到围观孩子跟前，疏散了围观的孩子进入教室。孩子们也在七嘴八舌的议论着：“呀，流血了！伤口一定疼！”"老师，我有卫生纸！我去给他拿，包住伤口！”“老师，我去拿笤帚，把这旁边的玻璃渣扫扫！”……不一会，旁边潮水般的人群又都散去了，都自发的做起了旁边的义务劳动者。
走廊一下子安静了，安静的让人感觉一切那么有爱！校园，永远是那么充满爱的地方，因为永远有那么一群爱心满满的人！
世界读书日校园标语
1、生命不止，读书不止。
2、一日读书增一智，一年读书小博士。
3、让读书成为习惯，让生活溢满书香。
4、魅力阅读，精彩无限。
5、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。
6、张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧。
7、以书籍为友，为人生奠基。
8、汲书籍精华，享快乐人生。
9、学而时习之，不亦乐乎。
10、书海泛舟，乘风远航。
11、乐读书，正品行。
12、和经典相伴，与书香同行。
13、青春奉献社会，读书改变未来。
14、书犹药也，善读之可以医愚。
15、童年的'梦园，书籍的世界。
16、让读书成为习惯，让书香飘满校园。
17、漫步书林，遨游学海。
18、我读书，我进步;我读书，我快乐。
19、我读书，我感悟，我快乐。
20、书籍点亮人生，书香洋溢校园。
21、与经典为友，为人生奠基。
22、读书破万卷，下笔如有神。
23、让书香飘满校园，让文苑开在心间。
24、读圣贤书，做正直人。
25、坐拥书城，其乐融融。
26、读万卷书，行万里路。
27、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。
28、读好书，做好人。
29、读书莫惧三更冷，切忌半句多。
30、我读书，我智慧;我智慧，我读书。
31、浸润书香，为人生奠基;畅游书海，享阅读快乐。
32、一路书香，快乐成长。
33、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。
34、书香飘万家，陶冶你我他。
35、让读书成为习惯让积累成就辉煌。
36、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。
37、腹有诗书气自华，最是书香能致远。
38、书香浸润心灵，阅读伴我成长。
39、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。
世界水日校园广播稿
甲：鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里，少先队员的心成长在灿烂的阳光下。
合：亲爱的同学们!大家中午好!第四期红领巾广播又和大家见面了。
甲：我是节目的主持xx。
乙：我是主持xx，网罗校园资讯，追踪最新动态，掌握校园万象，简述校园喜忧。首先让我们走进《校园新闻》。
甲:拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，也是良好社会风气的一个方面。新学期初，我校涌现出许多多拾金不昧的好少年，在这里特别提一位四2的安江顺同学在校园内捡到50元交换失主。他的行动为全校学生树立了良好的榜样。
乙：我校的艺术教育历经十几年的传承和发展，上学期起，学校先后成立了各类艺术社团十余个，每周二下午，学校社团活动如期举行，呈现出一片“繁忙”的景象：小社员们有的弹琴，有的绘画……让人目不暇接。
小小社团承载了多少艺术追求，多少艺术梦想。希望更多的队员加入其中，相信，如今沉浸在艺术海洋中的棵棵幼苗，日后一定会成为茁壮的栋梁之才。
甲：陈硕，我问你，在你眼里，水是怎样的?
乙：水，当然是最珍贵的资源，人类的生存离不开它。
甲：是的，我们今天的话题是《珍惜每一滴水》。同学们一定都听过这则公益广告吧。水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。
乙：人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀!走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪;当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。
甲：全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零点八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀!
乙：3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。
甲：早在1977年联合国就召开水会议，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去，把水当成宝贵资源的时代已经到来。我国人均占有量仅居世界第84位，是世界上最缺乏水的十三个国家之一。我国有300个城市缺水，近50个城市严重缺水，18个沿海城市中14个缺水，中国也正面临着一场严重的水危机。虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水，耗水多达几百升。
乙：除此之外，种地和工业生产离不开水。如：炼钢、轧刚需要水冷却;纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节;建筑施工离不开水;造纸、发电……衣食住行，哪一样能离得开水呢?人几天不吃饭可以活下去而几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。
甲：看一看我们平时生活中的用水习惯：为了接一杯凉水，白白放掉许多水;洗手、洗脸、刷牙时让水一直流着;有些人经常洗手之后忘了关水龙头，任凭水花花地流走。相信这样的行为一定是同学们不能接受的，所以大家之间可以相互监督、相互提醒，逐渐改掉浪费水的坏习惯。
乙：“节约用水”并不是限制人用水，更不是不让用水。其实，节约水是让人合理地用水，高效率地用水。节约用水并不影响我们的生活质量。人人有珍惜资源、纠正他人浪费水之义务。那种认为“只要我交了水费，就可以随意挥霍，浪费水是我自己的事，别人管不着”的观点是错误的。节约用水是每个公民的责任。
甲：世界各国也都规定，水是公共财产。因此，人人都应当具有公水意识。人人都应爱护水，节约用水，反对污染水，浪费水。
乙：同学们，让我们牢牢记住3.22世界水日，积极行动起来，宣传节约用水的意义，自觉保护和节约每一滴水，用我们的实际行动，提高全民节水意识，为保护我们珍贵的水资源，保护社会生态环境，做出我们少先队员应有的贡献。
甲：一首《外婆的澎湖湾》送给所有的同学，愿你们在校园里天天开心，健康成长。
甲：同学们，本次播音到此结束!
乙：欢迎下周二同一时间再次收听!
爱在校园作文
校园里的爱，像天上的星星，数也数不清；像甜蜜的空气，充满校园的每一个角落，洋溢在我们身边。校园里的爱，感动着我，也由我们这些天真的孩子传递给身边的每一个人。
这是我在学前班时受感动的事。那是我虽小，但是仍铭记心中。那一次，我在学校一不小心摔伤了。所以，我向学校请了假，在家休息静养。突然听见门铃“咚叮咚”响了起来。妈妈打开门一看，原来是班主任熊老师来了。老师上门家访，我心里一阵紧张，老师会谈到我在学校的表现、班上的成绩、受伤的缘故。我一时不知道怎样才好。可熊老师什么也没有提，只是轻声地问我伤怎样，看了医生没有，吃了药没有。没想到熊老师竟然是来看望我的，顿时我心里一酸，不争气的眼泪快要夺眶而去。我在心里不停的说：熊老师真好，我要谢谢熊老师！正准备向熊老师道谢时，熊老师却要走了。当时我就暗下决心，一定不要辜负老师的`一片爱心，要好好学习，关心自己也关心别人！熊老师教别的小朋友去了，但老师的一次看望、一句安慰、一缕微笑至今在心里，打动着我。
在校园里，爱在我们身上感受，也在传递。同学受伤了，我们马上把他扶起，送上一句温暖的话语；同学忘了尺，我们及时伸出援助，上学路上不时提醒；上课犯了迷糊，我们互相纠正改错。我们用我们的行动感受着爱，也把爱传递给每一个人。我们班是一个和谐的集体，是一个爱的海洋。爱是多么伟大的一种力量啊！